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    Sesión de Ciencia 1-06-22

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    Milagros Andrade Alayo
    El documento describe una lección sobre las partes de las plantas y lo que necesitan para vivir. La lección incluye una discusión sobre las partes de la planta y completar una tabla con las partes de la planta.

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    Sesión de Ciencia 1-06-22

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    Milagros Andrade Alayo
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    El documento describe una lección sobre las partes de las plantas y lo que necesitan para vivir. La lección incluye una discusión sobre las partes de la planta y completar una tabla con las partes de la planta.

    Descripción original:

    Sesion de Ciencia

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    LUNES, 1 DE JUNIO DEL DEL 2022

    Grado y Sección : 1° “ ”
    Área: Ciencia
    Título : Las plantas.
    Propósito: Nombra las partes de una planta y explica lo que necesita para vivir.

    Competencias y capacidades Criterios de evaluación Evidencias


    Explica el mundo natural y artificial Describe cómo es una planta y qué Nombra las partes de una planta y
    basándose en conocimientos sobre seres
    necesita para vivir. explica lo que necesita para vivir.
    vivos, materia y energía, biodiversidad,
    tierra y universo.

    La actividad que desarrollarás, a continuación, te permitirá aprender más sobre un valioso recurso de la
    naturaleza que debemos cuidar: las plantas. Reconocer por qué es importante cuidar las plantas. —
    Proponer acciones para cuidar las plantas.

    ¿qué problema identifico en la imagen? ¿Dónde está la niña de la imagen? ¿Qué es lo que está mirando?
    — ¿Qué es lo que le ha sorprendido a la niña de la imagen? — ¿Qué sucede cuando no se cuidan las
    plantas? — ¿Cuidar las plantas es importante? ¿Por qué? — ¿He visto una situación similar a la de la
    imagen? Comento con mis propias palabras.

    Te invito a escuchar el propósito del día de hoy es: “ Nombra las partes de una planta y explica lo
    que necesita para vivir”

    ➢ Se estable las normas de convivencia para la sesión


    1.Levantar la mano para hablar
    2.Escuchar con atención al compañero
    3. Respetar la participación de mi compañero.
    Desarrollamos la actividad:
    Ahora, leen con ayuda de la profesora el siguiente texto:

    Converso sobre lo importante que son las plantas para nuestra vida.  Dialogo sobre algunas acciones
    que podríamos hacer para cuidar las plantas. Me guío de la siguiente pregunta:¿ Cuáles son las partes de
    la planta?  Escribo las partes de la planta

    Completa la siguiente tabla en tu cuaderno escribiendo según corresponda.

    Conocen las partes de la planta


    CIERRE: Reflexionan sobre la importancia de las plantas y sus partes ¿Por qué son
    importantes las plantas?¿Cuáles son sus partes? ¿Para qué nos sirven las planta?
    LISTA DE COTEJO DE Ciencia
    COMPETENCIA/CAPACIDAD: Explica el mundo natural y artificial basándose en conocimientos sobre
    seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.•Comprende y usa conocimientos sobre
    los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo -Evalúa las implicancias del saber y
    del quehacer científico y tecnológico.
    NOMBRE DE LA SESIÓN : “Las plantas ”
    Apellidos y nombres - Describe las partes de una planta y qué necesita para vivir

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    Anexo

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