Algunos posibles signos de ¡Visite www.pathways.org!

advertencia de un problema
de función ejecutiva:
Todos los hitos del Pathways.org están
apoyados por hallazgos de la
Academia Estadounidense
Función
  Tiene dificultades con la administración del tiempo

 Dificultad para comenzar tareas por sí mismo

de Pediatría.
Ejecutiva
  Es desorganizado
Todos los más
de 300 juegos de
 Dificultad al usar y aplicar la información de memoria Pathways.org los han
  Olvida las reglas fácilmente
desarrollado terapeutas
pediátricos certificados.
 Tiene dificultades para planificar y realizar proyectos

 Necesita seguir rutinas rígidas

 Le desagrada el cambio

 Parece impulsivo

 Control emocional inadecuado ®

 Tiene dificultades con las tareas de final abierto Pathways.org entrega a los padres y profesionales de la salud
herramientas y recursos GRATIS para optimizar el desarrollo motriz,
sensorial y comunicacional del niño.
Puede
Las habilidades de funciones ejecutivas son habilidades Copiar
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aprendidas. Con práctica y un poco de ayuda, todos los niños NO CAMBIE EL
pueden mejorar sus funciones ejecutivas. www.pathways.org CONTENIDO. DEBE
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¡La práctica hace al maestro! PATHWAYS.ORG.
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niño, hable con su proveedor de atención a la salud. sin obtener, primero, el
el desarrollo infantil
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 ¿Cuáles son las habilidades de Actividades para desarrollar las habilidades de la función ejecutiva:
funciones ejecutivas? Su hijo desarrolla habilidades de función ejecutiva a través de sus interacciones sociales, tiempo de juego y actividades cotidianas. Éstos son
algunos consejos y actividades que usted puede usar para ayudar a su niño a aprender y mejorar sus habilidades de funciones ejecutivas.
Las habilidades de funciones ejecutivas nos ayudan a
organizar la información, administrar el tiempo, actuar
6-12 Meses 4-5 Años
apropiadamente completar los pasos para alcanzar una
meta.   Juegue a Esconder el rostro a fin de practicar el recordar   Fomente el juego imaginario para practicar la toma de decisiones
dónde está un objeto, aunque no se le pueda ver   Tenga un tiempo de artesanías para desarollar
  Hable a menudo con el bebé para ayudar a desarrollar las habilidades de pensamiento creativo
las habilidades de atención y concentración   Utilice la narración de cuentos para reflexionar sobre
  Ofrezca juguetes y objetos domésticos (como el orden y los detalles de los acontecimientos
cucharas o cacerolas) apropiados para cada   Hágale preguntas al niño mientras lleva a cabo rompecabezas
edad a fin de que los explore el bebé o juegos para ayudarle a pensar sobre los pasos que da
  Utilice juegos de imitación; p. ej., aplaudir, para desarrollar Construyan formas o figuras juntos con bloques de
actividades de memoria y enseñarle al bebé cómo copiarle construcción o arcilla, para desarrollar habilidades de
planificación y llevar a cabo tareas de pasos múltiples
13-24 Meses
®   Juegue juegos de apuntar con el dedo; p. ej., apuntar
y decir el nombre de los objetos, de modo que el 5+ Años
niño pueda practicar el prestar atención y aprender
Áreas clave de la función ejecutiva cómo se relacionan las palabras con los objetos   Jueguen juegos que utilicen emparejar, clasificar
y recordar información, p. ej., Ve a pescar
Memoria de trabajo   Ofrezca instrucciones sencillas para mejorar las habilidades de
escucha, recordar instrucciones y comenzar nuevas tareas   Participen en actividades que exijan seguir
• Toma nueva información y la utiliza para completar una tarea instrucciones, p. ej., juegos de mesa
p. ej., sigue instrucciones sencillas de los adultos sin recordatorios   Pruebe pintar con los dedos con diferentes colores
para estimular el pensamiento creativo
  Jueguen juegos como “Simón dice” para practicar
• Recuerda y organiza piezas clave de información para las actividades el recuerdo de reglas y pensar de modo flexible
p. ej., participa en un juego de mesa usando las reglas
  Recoja y vierta frijoles de una cubeta a otra con un a fin de adaptarse a diferentes escenarios
vaso de plástico, lo que puede ayudar a los niños a
  Utilice actividades físicas estructuradas, como fútbol soccer en
Autocontrol aprender a concentrarse en una tarea concreta
grupo, para desarrollar las habilidades de atención concentrada
• Piensa antes de actuar y mantiene controlados sus sentimientos
2-3 Años   Ofrezca oportunidades para practicar la toma de decisiones,
p. ej., levanta la mano en clase en lugar de gritar
p. ej., decidiendo una actividad y cómo completarla
• Administra el tiempo comenzando y terminando las actividades cuando   Canten canciones y jueguen juegos que incluyan instrucciones
se necesita p. ej. “¿Puedo, mamá?” para practicar cómo hacer turnos y
  Jueguen a adivinanzas como Veo para practicar recordar las
p. ej., comienza una rutina de la mañana como ponerse la ropa sin recordar palabras suficiente tiempo como para completar anteriores conjeturas y entender el objetivo final del juego
distraerse una acción
  Jueguen en diferentes entornos para practicar
Flexibilidad mental el ajuste a nuevas experiencias
• Se ajusta a las situaciones cambiantes, especialmente cuando las cosas   Guarden los juguetes y los juegos después de usarlos
no salen según lo planeado para desarrollar las habilidades de organización
p. ej., pasa fácilmente del tiempo de juego a la hora de la cena
  Juegen Seguir al líder a fin de desarrollar
• Tiene en consideración diferentes puntos de vista
p. ej., utiliza la resolución de problemas para corregir un error de la tarea habilidades de eschucha, la capacidad de seguir
instrucciones y aprender a esperar su turno
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Nota: estas son tres áreas comúnmente reconocidas de función ejecutiva. Visite www.Pathways.org para encontrar más recursos GRATUITOS sobre el desarrollo infantil.