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PALMA DE MALLORCA

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ESTUDIO Y REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES LINEALES Y

CUADRÁTICAS.
FUNCIÓN LINEAL, FUNCIÓN CUADRÁTICA.

1. FUNCIÓN LINEAL. LA RECTA.

Función lineal. y = m.x + n.

1. a. Representa la función y = 2x – 1
b. Tomando dos puntos de la recta obtener la expresión analítica de la función.
VER VÍDEO https://youtu.be/NcaKOxCIQ2M
y
8

y = 2x – 1
6

2
x y x
-8 -6 -4 -2 2 4 6 8
0 -1 -2

1 1 -4

2 3 -6

-8

(0, −1) −1 = m · 0 + n m=2

{ → y = mx + n → { →{ → y = 2x − 1
(1,1) 1 =m·1+n n = −1

CARLOS ALCOVER GARAU. LICENCIADO EN CIENCIAS QUÍMICAS (U.I.B.) Y DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS (I.A.T.A.).
 ACADEMIA ALCOVER. PALMA DE MALLORCA

2 2. a. Representa la función y = – 2x + 1
b. Tomando dos puntos de la recta obtener la expresión analítica de la función.
VER VÍDEO https://youtu.be/nPcsjSl4Y34

y
8

y = – 2.x + 1
6

2
x y x
-8 -6 -4 -2 2 4 6 8
0 1 -2

1 –1 -4

2 –3 -6

-8

(0,1) 1 =m·0+n m = −2
{ → y = mx + n → { →{ → y = −2x + 1
(1, −1) −1 = m · 1 + n n=1

3. En un gimnasio hemos pagado 45 € en febrero y hemos asistido 6 días, y hemos pagado 65 € en

marzo asistiendo 10 días.
a. Escribe una expresión analítica (función lineal) que nos dé el coste mensual en función de los
días que hayamos asistido.
b. ¿Cuál es la cuota fija mensual?
c. ¿Cuánto me cobran por día?
d. ¿Cuánto pagaremos si vamos 15 días?
VER VÍDEO https://youtu.be/YWMaMEDJCRk

€ días
(6,45) 45 = m · 6 + n m=5
{ → y = mx + n → { →{ →⏞
y=5 ⏞
x + 15
(10,65) 65 = m · 10 + n n = 15
a. 15 €/mes
b. 5 €/día.
c. y = 5x + 15
d. y = 5·15 + 15 = 90 €

4. Un taxista me ha cobrado 13 € por un viaje de 6 Km., otro día me cobra 25 € por un viaje de 14 km.
a. Escribe una expresión analítica (función lineal) que nos dé el coste en función de los
kilómetros recorridos
b. ¿Cuánto me cobrará por un viaje de 11 kilómetros?
VER VÍDEO https://youtu.be/lvowNZO4jd8

€ Km
(6,13) 13 = m · 6 + n m = 1,5
{ → y = mx + n → { →{ →⏞
y = 1,5 ⏞
x +4
(14,25) 25 = m · 14 + n n=4
a. y = 1,5x + 4
b. y = 1,5·11 + 4 = 20,5 €

5. La compañía eléctrica me ha cobrado 45 € por un consumo de 50 Kw., el mes pasado me cobró 52 €

y el consumo fue de 60 Kw.

CARLOS ALCOVER GARAU. LICENCIADO EN CIENCIAS QUÍMICAS (U.I.B.) Y DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS (I.A.T.A.).
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a. Escribe una expresión analítica (función lineal) que nos dé el coste en función de los
3
kilovatios consumidos.
b. ¿Cuánto pagaremos sí hemos consumido 75 Kw.?
VER VÍDEO https://youtu.be/66ip1qhXju4

€ Km
(50,45) 45 = m · 50 + n m = 0,7
{ → y = mx + n → { →{ →⏞
y = 0,7 ⏞
x + 10
(60,52) 52 = m · 60 + n n = 10
a. y = 0,7x + 10
b. y = 0,7·75 + 10 = 62,5 €

2. FUNCIÓN CUADRÁTICA. LA PARÁBOLA.

Función cuadrática. y = a.x2 + b.x + c

Esquema del estudio de la función cuadrática.
Si a < 0 → 
1. {
Si a > 0 → 
−b
2. El eje es x =
2a
−b
xvértice =
3. Vértice: { 2a
yvértice = sustituir xvértice en la función
Eje X: hacemos y = 0 y resolvemos la ecuación
4. Cortes con los ejes {
Eje Y: el punto es (0, c)
5. Tabla para tener 5 puntos. Dos a cada lado del vértice.

6. Estudia y representa la función y = x2 – 4x + 3

VER VÍDEO https://youtu.be/NsMLcHsOVNk

y = x2 – 4x + 3
1. a > 0 → 
−b 4 y
2. El eje es x = →x= =2 8
2a 2
xvértice = 2 6
3. Vértice: { ; (2, −1)
yvértice = 22 − 4.2 + 3 = −1 4

4. Cortes con los ejes: 2

x=1 x
Eje X: x 2 − 4. x + 3 = 0 { -8 -6 -4 -2 2 4 6 8
x=3 -2
Eje Y: (0, c) = (0, 3)
5. -4

x y -6

0 3 -8

1 0
Vértice → 2 -1
3 0
4 3

7. Estudia y representa la función y = x2 – 6x + 5

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4 y = x2 – 6x + 5
1. a > 0 → 
−b 6 y
2. El eje es x = →x= =3 8
2a 2
xvértice = 3 6
3. Vértice: { ; (3, −4)
yvértice = 32 − 6.3 + 5 = −4 4

4. Cortes con los ejes: 2

x=1 x
Eje X: x 2 − 6. x + 5 = 0 {
x=5 -8 -6 -4 -2
-2
2 4 6 8

Eje Y: (0, c) = (0, 5)

5. -4

x y -6

1 0 -8

2 -3
Vértice → 3 -4
4 -3
5 0

8. Estudia y representa la función y = – x2 + 2x + 3

VER VÍDEO https://youtu.be/OVx5REe2dTg

y = – x2 + 2x + 3
1. a < 0 → 
−b −2 y
2. El eje es x = →x= =1
2a −2 8
xvértice = 1
3. Vértice: { ; (1, 4) 6
yvértice =– 12 + 2.1 + 3 = 4 4
4. Cortes con los ejes:
2
x = −1
Eje X: −x 2 + 2. x + 3 = 0 { x
x=3 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8
Eje Y: (0, c) = (0, 3) -2

5. -4
x y
-6
-1 0
-8
0 3
Vértice → 1 4
2 3
3 0

9. Estudia y representa la función y = x2 + x + 3

VER VÍDEO https://youtu.be/5MK1vPq6Efc

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y = x2 + x + 3
5 1. a > 0 → 
−b −1
2. El eje es x = →x=
2a 2 y
−1
xvértice = −1 11
2
3. V: 2 ;( , )
−1 −1 7 2 4 5

{ yvértice = – ( ) + 2. + 3 =
2 2 4
4. Cortes con los ejes: x
Eje X: x 2 + x + 3 = 0 ∄ sol. -8 -6 -4 -2 2 4 6 8

Eje Y: (0, c) = (0, 3)

5.
-5
x y
1 5
0 3
Vértice → −1 11
2 4
-1 3
-2 5

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