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    SESION TUTrecuerdo Lo Aprendido

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    Elvira Alejandra Guzman Tica
    Este documento presenta tres historias sobre cómo diferentes personajes se comunicaron en diferentes situaciones. Teresa se comunicó de manera agresiva con su hermano Marcos cuando él la interrumpió. Rosina se comunicó de manera asertiva con su primo Jorge para que la dejara leer su cuento favorito. Luis se comunicó de manera pasiva porque hizo lo que Leo le ordenó a pesar de que él tenía otras tareas que hacer.

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    SESION TUTrecuerdo Lo Aprendido

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    Elvira Alejandra Guzman Tica
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    Este documento presenta tres historias sobre cómo diferentes personajes se comunicaron en diferentes situaciones. Teresa se comunicó de manera agresiva con su hermano Marcos cuando él la interrumpió. Rosina se comunicó de manera asertiva con su primo Jorge para que la dejara leer su cuento favorito. Luis se comunicó de manera pasiva porque hizo lo que Leo le ordenó a pesar de que él tenía otras tareas que hacer.

    Título original

    SESION TUTrecuerdo lo aprendido

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    Este documento presenta tres historias sobre cómo diferentes personajes se comunicaron en diferentes situaciones. Teresa se comunicó de manera agresiva con su hermano Marcos cuando él la interrumpió. Rosina se comunicó de manera asertiva con su primo Jorge para que la dejara leer su cuento favorito. Luis se comunicó de manera pasiva porque hizo lo que Leo le ordenó a pesar de que él tenía otras tareas que hacer.

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    Este documento presenta tres historias sobre cómo diferentes personajes se comunicaron en diferentes situaciones. Teresa se comunicó de manera agresiva con su hermano Marcos cuando él la interrumpió. Rosina se comunicó de manera asertiva con su primo Jorge para que la dejara leer su cuento favorito. Luis se comunicó de manera pasiva porque hizo lo que Leo le ordenó a pesar de que él tenía otras tareas que hacer.

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    RECUERDO LO APRENDIDO

    Leo las siguientes historias:

    Teresa está comentando Rosina quiere leer un cuento Leo no quería ordenar
    sobre cómo le fue en el que le agrada, pero Jorge, su su cuarto, que era su
    desarrollo de su tarea y primo pequeño, quiere jugar responsabilidad, y le
    su hermano Marcos la con ella e incluso la distrae. dijo
    interrumpe a cada rato. Entonces, ella le dice: “Jorge, a Luis, su hermano menor,
    Ella le dice: “Ya cállate, estoy leyendo mi cuento que lo hiciera por él. Luis, que
    no me importa tu favorito. estaba haciendo otras tareas,
    opinión”. Si me dejas terminar de no fue capaz de decirle que
    leer, jugaré contigo”. no. Finalmente, hizo lo que
    Leo le ordenó.
    • Identifica qué manera de comunicarse utilizó cada personaje y escribo por qué lo creo.

    Lo que dijo o Manera de comunicarse


    Historia de…
    hizo
    Se comunicó de manera agresiva porque
    Teresa ………………………………………………………………………………………………
    .
    Se comunicó de manera…………………………………………… porque
    Rosina ………………………………………………………………………………………………

    Se comunicó de manera…………………………………………… porque


    Luis Hizo lo que Leo le ………………………………………………………………………………………………
    ordenó.

    • Leo la situación y respondo.

    Situación
    Si fuera Juan, ¿Qué haría para calmarme y
    responder de manera asertiva?

    La hermana de Juan le dice


    quesus dibujos están feos,
    que los haga otra vez.
    • Conozco estrategias para regular mis emociones.

    • Reconozco mi emoción, es decir, lo quesiento


    en ese momento.
    • Respiro profundamente.
    • Cierro los ojos.
    • Me tranquilizo.
    • Cuento hasta 10.
    • Pienso en otro asunto.
    • Hablo con alguna persona de mi confianza yle
    cuento cómo me siento.

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