Sor Asunta

SOR MARIA ASSUNTA: NUESTRA MADRE DEL CORAZÓN
1) Se inciará la clase dialogando con los niños sobre la vida de nuestra superiora
Por ejemplo: ¿ algún integrante de su familia la conoció? ¿ qué les contó?
¿Dónde nació? ¿Cuál era su nombre?
En el cuaderno: Para recordar

 Argentina María Pittaro era su nombre original, quien nació en Montegliono
(Italia).
Muy joven,y siguiendo el llamado de la vocación, encuentra en Santa María Josefa
Rossello una guía para su vida e ingrese la Congragación de Hijas de la Misericordia ,
donde el día de la ASUNCIÓN DE LA VIRGEN, el 15 de agosto de 1925 hace sus votos
definitivos tomando el nombre de Sor María Assunta.
2) En el cuaderno: EN 1945 es enviada a Corrientes con un desafío: Continuar con un

Hogar maternal cuya decadencia era total o cerrarlo definitivamente.
Oralmente : ¿Te imaginás que hubiera SUCEDIDO si Sor Assunta cerraba el Hogar?
En el cuaderno:
 La obra crece, la rudimentaria Escuela Hogar, cuenta ya con más grados.
 Su preocupación por los más pequeños la lleva a sentar las bases de los
primeros jardines maternales.
 Recibió muchos premios a nivel provincial y nacional, a los que consideraba
como una razón más para continuar su trabajo.
 Su pequeña figura recordará a todas las generaciones la importancia del Amor
a Dios, a los niños con el lema “QUIERO GASTAR MIS DÍA AMANDO HASTA
QUE ME ALCANCE LA VIDA”
30 DE AGOSTO. NATALICIO DE LA HERMANA MAGDALENA

30 DE AGOSTO. NATALICIO DE LA HERMANA MAGDALENA
1) Se inciará la clase con la siguiente pregunta…… ¿Se acuerdan de ella? .¿La pueden
describir? ¿Qué situaciones recuerdan con ella?
2) Recordamos que el 30 de agosto es el día de su natalicio.
En el cuaderno:
Escribe tres cosas que aprendiste con ella.
Por ejemplo:
 A ser Hombres y mujeres con mayúsculas.
 La vida espiritual de nuestra Santa Madre Rosello.
 Amar a nuestra superiora Sor Assunta.
 Pedir a San José por las familias.
Para recordar:
Nos transmitió el Amor a Jesús Eucaristía, Corazón de Jesús ,Santísima Virgen María.
CATEQUESIS: CUARTO GRADO
Contenidos:
 Los mandamientos.
 Asunción de la Virgen María.
 Superiora María Assunta Pittaro
 Santa Josefa Rosello : Su ardor misionero, su amor su pobreza y alegría. Jesús su
único refugio.
 Hermana María Magdalena del Corazón de Jesús. Natalicio.
Actividades: Se iniciará la clase dialogando con los niños sobre la palabra “mandamiento”.
Desde el principio Dios se preocupó por todos. Los cristianos tenemos 10 señales muy claras
con las que Dios quiere guiar nuestro camino; los 10 Mandamientos.
Estos fueron dados por Moisés y escritos en tablas de piedra .Son 10 mandatos que nos
enseñan lo que debemos hace para cumplir con la voluntad de Dios y ser felices.
En el cuaderno:
Los alumnos pegarán los 10 mandamientos (en un sobre lo tienen) y luego lo leerán.
Sabiendo que los mandamientos son enseñanzas que nos permiten conocer la voluntad de
Dios y al cumplirlos, le expresamos nuestro amor, subraya:
 con rojo los que se relacionan con el amor hacia Dios

 con azul los que se relacionan con el amor al prójimo.
Actividades.
 Elegí uno de los mandamientos de los que se relacionan con el amor a Dios y uno de
los que se relacionan con el amor al prójimo, y escribí dos situaciones en las que se
cumplan.
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
SOLICITAR CON ANTERIORIDAD 3 O 4 RECORTES DE REVISTAS (para pegar en la carpeta) EN

QUE LOS ALUMNOS RECONOZCAN LOS MANDAMIENTOS, SEGÚN SE REFIERAN A NUESTRA
RELACIÓN CON DIOS O A NUESTRA RELACIÓN CON LOS DEMÁS. Por ejemplo: IMÁGENES DE
LA NATURALEZA-PERSONAS CONSAGRADAS- FIESTAS RELIGIOSAS—HURTOS- HOMICIDIOS-
FAMILIA-ETC.
 Con mi compañero de banco observo las imágenes y reflexionamos sobre la Ley de

Dios que se relacionan con el amor hacia él y los que se relacionan con el amor al
prójimo, luego pego en el cuadro.

 Se relaciona  Se relaciona con

con el AMOR HACIA el AMOR AL PRÓJIMO
DIOS
 
Se entregará a cada alumno el Libro HISTORIA DE UN CORAZÓN GRANDE.
Los alumnos ojearán, y después de un rato, se los invitará a que busquen el diálogo de Benita
con su padre.
LOS DIEZ MANDAMIENTOS DE LA LEY DE DIOS SE RESUMEN EN DOS: AMAR A DIOS Y AL

PRÓJIMO
SANTA MARÍA JOSEFA ROSSELLO. Su ardor misionero, su pobreza y alegría.
Actividades;
Se entregará a cada alumno el libro” Historia de un corazón grande”.
Lugo de una lectura silenciosa, la catequista solicitará a los alumnos que mencionen las
cualidades de Benita. Con la ayuda de la lectura y las imágenes podrán descubrir su ardor
misionero, el amor a Dios y al prójimo.
En el cuaderno.
Transcribe un párrafo en la que descubres su ardor misionero.
Rta.: - ¡ Oh si pudiese tener los brazos tan largos como para abrazar a todo el mundo y hacer a
todos el bien!
¿En quién confiaba la Santa Madre Rosello?
Rta: Tuvo una devoción muy particular por San José.

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En el cuaderno: Para recordar

2) En el cuaderno: EN 1945 es enviada a Corrientes con un desafío: Continuar con un

30 DE AGOSTO. NATALICIO DE LA HERMANA MAGDALENA

 con rojo los que se relacionan con el amor hacia Dios

SOLICITAR CON ANTERIORIDAD 3 O 4 RECORTES DE REVISTAS (para pegar en la carpeta) EN

 Con mi compañero de banco observo las imágenes y reflexionamos sobre la Ley de

 Se relaciona  Se relaciona con

LOS DIEZ MANDAMIENTOS DE LA LEY DE DIOS SE RESUMEN EN DOS: AMAR A DIOS Y AL

Se entregará a cada alumno el libro” Historia de un corazón grande”.

Transcribe un párrafo en la que descubres su ardor misionero.

¿En quién confiaba la Santa Madre Rosello?

Rta: Tuvo una devoción muy particular por San José.

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