Trabajo Practico N2 FAMILIA

Trabajo Practico N2
Derecho de Familia
Alumno: Romina Signifredi

DNI: 35893035
Consignas:
1) En una primera etapa, a través de un documento Word, deberás dar respuesta
fundada al siguiente bloque de preguntas planteadas por Elina: ¿Qué caracteres
tiene el acto jurídico matrimonial y qué principios lo informan? ¿Quién podría
haberse opuesto al matrimonio entre Elina y Juan? ¿Cuáles pueden ser los
motivos? ¿Qué efectos tiene el matrimonio que han celebrado? En particular,
¿cuáles son los derechos y deberes que tienen los cónyuges?
2) En una segunda etapa, teniendo en cuenta los derechos y deberes de los
cónyuges identificados en el apartado anterior, deberás reflexionar sobre los
deberes morales de convivencia y fidelidad. A partir de esta reflexión, en un
documento Word, deberás desarrollar una reseña o evaluación crítica donde se
deberá consignar qué significa que se traten de deberes morales –no jurídicos– y
cómo se vincula esto con el principio de libertad de los cónyuges para decidir
sobre el desarrollo y cese de su relación matrimonial. Finalmente, en el mismo
documento, deberás dar tu opinión fundada sobre la pertinencia de la naturaleza
moral de estos deberes, en contraposición a la jurídica que tenían en el sistema
anterior al del Código Civil y Comercial de la Nación.
3) Por último, deberás detallar qué características tiene el régimen patrimonial
matrimonial elegido por Elina y Juan. Además, responde las siguientes
preguntas: Si durante el matrimonio Juan hubiese querido disponer del inmueble
donde vivía con su familia, ¿hubiese podido hacerlo? En su caso, ¿de acuerdo
con qué condiciones? ¿Es posible para Elina y Juan modificar el régimen que
han elegido?
2- Al hablar de matrimonio estamos pensando en la unión de dos personas qué se juran

con el absoluto consentimiento amor eterno. Todo esto en la mayoría de los casos se da
por el tiempo de compartir muchos momentos de felicidad, pero también de muchos
tropiezos que van superando las parejas hasta consolidarse y así llegar el compromiso
para el posterior acto sublime, que es el matrimonio. Esto quizás era algo normal en
otros tiempos ya que todo se ha ido transformando, evolucionando, principalmente, la
parte humana y jurídica. Desde mi punto de vista estamos enfrentando “una cuestión
cultural” en donde hoy podemos observar a muchos adolescentes asumiendo “la
responsabilidad” de conformar una “familia “con todo lo que ello implica.
Lamentablemente poco duraderas. Y aquí el interrogante; ¿estaban realmente
preparados? ¿Debieron dar ese paso? ¿Pero...cual era el impedimento? ¿Conocen sus
Derechos? Hay que tener en cuenta que surge la ley de promoción y protección integral
de los derechos de los Niños, niñas y adolescentes Ley Nacional 26061 donde tenemos
que tener en cuenta el interés superior del niño, por lo tanto estos adolescentes
desconocen que son sujetos de derecho también este impedimento legal que no cuentan
con el consentimiento para el matrimonio de sus progenitores y el juez debe intervenir y
debe dar lugar a escuchar a estos adolescentes otorgándoles la dispensa por excepción y
en interés de aquellos que no cumplen con el requisito legal de edad mínima a efectos
de contraer matrimonio dado que la ley de promoción protección integral de los
derechos de niños niñas y adolescentes dice: “que son sujetos de derechos” que tiene
que tienen voces y el interés superior de ellos, pero también se observa que no han
accedido, no tienen acceso al derecho por lo tanto se debería empezar a educar generar
espacios y si realmente pueden asumir esa responsabilidad de constituir un hogar y de
formar un matrimonio y todos los derechos que ellos tienen y en gran parte los
desconocen porque estamos en la reforma del código civil del 2015 se incorporó
también la unión covivencial por lo tanto también tienen derecho por eso hablamos del
“progenitor afín” art 672 (cónyuge que tiene a su cargo el cuidado del niño) que podría
ser el caso de Elina. Se puede observar que hubo una reforma del código civil; tengamos
en cuenta eso también donde también los chicos de 13 años tienen voces por lo tanto
pueden opinar. Tendríamos que ver cómo lo interpreta el código Civil a que llama
menor? Hay que evitar bien no irnos por las tangentes yo lo haría también teniendo en
cuenta la promoción de protección integral de los derechos de Niños, Niñas y
adolescentes haciendo énfasis en la promoción delos Derechos.

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