Bitácora

Bitácora
Guía de Aprendizaje 03
Física
La ciencia de las cosas
Yeison Orozco
Aprendiz
SENA
Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Software
Ficha: 2627017
INTRODUCCIÓN
En esta bitácora registraré todas las actividades realizadas en el área de

Física.
La física es una disciplina fundamental en el campo de la ciencia, que nos

permite entender las leyes y fenómenos que rigen el universo y el
funcionamiento de la naturaleza.
A través del estudio de esta materia, podremos explorar conceptos como la

energía, el movimiento, las fuerzas y las interacciones entre partículas y
objetos.
Esta bitácora servirá como un registro de mis avances y aprendizajes en esta

área de conocimiento.
OBJETIVOS
1. Aplicar los principios y leyes de la física en la resolución de problemas

prácticos.
2. Desarrollar habilidades de análisis y pensamiento crítico para

comprender fenómenos físicos y formular explicaciones basadas en
evidencias.
3. Desarrollar destrezas experimentales, incluyendo la planificación,

ejecución y análisis de experimentos científicos.
4. Familiarizarse con las diferentes ramas de la física y comprender su

importancia en diversos campos de estudio e industrias.
5. Fomentar la curiosidad científica y el interés por la física como disciplina

fascinante y relevante en el mundo actual.
Estos objetivos fueron abordados a través de una variedad de actividades
teóricas, prácticas y experimentales.
Evidencias
 GA3-220201501-AA1. Reconocer los principios y leyes físicas aplicados

al contexto productivo.
Cuestionario GA3-220201501-AA1-EV01.
Se realiza el cuestionario con un resultado Aprobado.
 GA3-220201501-AA2. Interpretar y explicar los cambios físicos de los

cuerpos según las teorías, leyes y principios.
Video-expositivo sobre experimento de aplicación GA3-220201501-AA2-EV01.
Se realiza video expositivo sobre la ley de la inercia con un resultado Aprobado

Video: https://youtu.be/0AlE5m_uQsE
 GA3-220201501-AA3. Describir las manifestaciones de energía

explicando las variables que intervienen según el contexto social y
productivo.
Informe de laboratorio GA3-220201501-AA3-EV01.
Se realiza un experimento desde el cual se extraen datos medibles para

realizar un informe de laboratorio con un resultado Aprobado.
INTRODUCCIÓN
En el siguiente informe de laboratorio, llevaré a cabo algunas pruebas para

verificar la teoría que indica que la energía no se crea ni se destruye sino que
permanece sin variación en el tiempo y puede transformarse en otras formas
de energía.
La suma de la energía cinética y potencial, da como resultado la energía

mecánica.
La energía cinética es el resultado del movimiento de los cuerpos, mientras que

la energía potencial depende de la masa que ocupa el objeto en el espacio.
Mediante el siguiente informe de laboratorio, verificaremos cómo un carro a

diferentes alturas tiene una energía potencial gravitacional y una energía
cinética que se transforman en energía mecánica y dan movimiento al carro.
Objetivos generales
• Estudiar mediante un experimento las diferentes formas de conservación

de la energía y su transformación.
• Verificar la teoría que dice que la energía no se crea ni se destruye.
Objetivos específicos
• Encontrar la energía potencial gravitacional con que inicia el carro a

moverse.
• Armar una tabla de datos donde se compara la energía cinética con la

potencial y se mira que se conserva la energía mecánica, que es la suma de la
cinética más la potencial a través de cinco alturas diferentes.
• Mirar si la energía mecánica se conservó.
Metodología
Para este experimento, colocamos el carro en una tabla a diferentes alturas y lo

dejamos deslizar para verificar algunos datos como la altura a la que es
lanzado, la distancia que recorre, el tiempo que dura el recorrido, y también
calculamos la energía potencial gravitacional y la energía cinética.
El carro será lanzado para verificar la energía cinética y potencial a estas

alturas
1. 4.5 cm
2. 6 cm
3. 8 cm
4. 13 cm
5. 19 cm
Marco teórico
La energía potencial gravitacional se calcula en base a la masa del carro, que

para este experimento se trata de un carro con un peso de 0.035 kilogramos.
Para ello necesitamos determinar el valor de la gravedad que en este caso

sería de 980 centímetros sobre segundos al cuadrado (980 cm/s^2).
Energía mecánica
La energía mecánica es la parte de la física que estudia el equilibrio y el

movimiento de los cuerpos sometidos a la acción de fuerzas.
Hace referencia a las energías cinética y potencial.
Se puede decir también que energía mecánica a la suma de las energías

cinética y potencial (de los diversos tipos).
Energía cinética
Se define como la energía asociada al movimiento.
Ésta energía depende de la masa y de la velocidad según la ecuación:
Energía potencial
Se define como la energía determinada por la posición de los cuerpos.
Esta energía depende de la altura y el peso del cuerpo.
Con lo cual un cuerpo de masa m situado a una altura h (se da por hecho que
se encuentra en un lugar con gravedad) posee energía.
Esquema montaje
Materiales
• 1 carrito de juguete de 0.035 kilogramos
• 1 tabla de 45 centímetros de largo
• 1 base para darle altura a la tabla
• 1 metro
• 1 gramera
• 1 cronometro
Cuadro comparativo
Por medio de la siguiente tabla se muestran los resultados obtenidos.
h (cm) Ep (J) Ec (J) Em (J)Desplazamiento Tiempo Observaciones
4.5 0.5778 2.0479 2.6257 94 cm 3.71s Se conserva
6 0.8232 1.8025 2.6257 1.30 cm 3.71s Se conserva
8 1.0976 1.5281 2.6257 1.90 cm 3.82s Se conserva
13 7.8014 0.8243 2.6257 2.50 cm 4.07s Se conserva
19 2.6257 0 2.6257 2.90 cm 3.66s Se conserva
Para resumir, la transformación de la energía potencial en energía cinética es

un proceso fundamental en la física que se basa en el principio de
conservación de la energía. Esta transformación se produce cuando un objeto
con energía potencial se libera o se desplaza, convirtiendo su energía potencial
en movimiento, es decir, en energía cinética. Esta relación se puede expresar
matemáticamente mediante la fórmula de trabajo realizado.
Según la teoría la energía mecánica siempre se conserva y según el

experimento se conservó la energía mecánica porque siempre hubo enérgica
cinética o potencial gravitacional.
 GA3-220201501-AA4. Realizar experimentos que permitan interpretar y
argumentar fenómenos de acuerdo con los principios y leyes de la física
conforme con el contexto productivo.
Video-expositivo sobre experimento de aplicación GA3-220201501-AA4-EV01.
Se realiza video expositivo sobre la conservación de la energía con un

resultado Aprobado.
Video: https://youtu.be/Pk-CXDZXtB8
 GA3-220201501-AA4. Realizar experimentos que permitan interpretar y

argumentar fenómenos de acuerdo con los principios y leyes de la física
conforme con el contexto productivo.
Bitácora de procesos desarrollados en la competencia GA3-220201501-AA4-

EV02.
Se realiza Bitácora con el contenido trabajado en el área de Física.

CONCLUSIONES
- Durante estas actividades, se ha adquirido una comprensión más profunda de

los principios y conceptos fundamentales de la física.
- Se ha reflexionado sobre la importancia de la física en nuestra vida diaria, así

como en el avance científico y tecnológico.
- Se han desarrollado habilidades prácticas en la aplicación de los

conocimientos físicos a través de experimentos y prácticas.
Referencias bibliográficas:
La ciencia de las cosas: Conservación de la energía

https://sena.territorio.la/content_secure/1256/institucion/Titulada/institution/SEN
A/Transversales/OVA/Fisica/CF1_Fisica/index.html#/curso/tema4
Conservación de la energía: Fundamentos de física y química

https://www.monografias.com/trabajos106/conservacion-energia-fundamentos-
fisica-y-quimica/conservacion-energia-fundamentos-fisica-y-quimica
La primera ley de Newton: Ley de la inercia

https://imagine.gsfc.nasa.gov/observatories/learning/swift/classroom/docs/law1
_guide_spanish.pdf
Principio de conservación de la energía https://concepto.de/principio-de-

conservacion-de-la-energia/

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En esta bitácora registraré todas las actividades realizadas en el área de

La física es una disciplina fundamental en el campo de la ciencia, que nos

A través del estudio de esta materia, podremos explorar conceptos como la

Esta bitácora servirá como un registro de mis avances y aprendizajes en esta

1. Aplicar los principios y leyes de la física en la resolución de problemas

2. Desarrollar habilidades de análisis y pensamiento crítico para

3. Desarrollar destrezas experimentales, incluyendo la planificación,

4. Familiarizarse con las diferentes ramas de la física y comprender su

5. Fomentar la curiosidad científica y el interés por la física como disciplina

 GA3-220201501-AA1. Reconocer los principios y leyes físicas aplicados

Se realiza el cuestionario con un resultado Aprobado.

 GA3-220201501-AA2. Interpretar y explicar los cambios físicos de los

Video-expositivo sobre experimento de aplicación GA3-220201501-AA2-EV01.

Se realiza video expositivo sobre la ley de la inercia con un resultado Aprobado

 GA3-220201501-AA3. Describir las manifestaciones de energía

Informe de laboratorio GA3-220201501-AA3-EV01.

Se realiza un experimento desde el cual se extraen datos medibles para

En el siguiente informe de laboratorio, llevaré a cabo algunas pruebas para

La suma de la energía cinética y potencial, da como resultado la energía

La energía cinética es el resultado del movimiento de los cuerpos, mientras que

Mediante el siguiente informe de laboratorio, verificaremos cómo un carro a

• Estudiar mediante un experimento las diferentes formas de conservación

• Verificar la teoría que dice que la energía no se crea ni se destruye.

• Encontrar la energía potencial gravitacional con que inicia el carro a

• Armar una tabla de datos donde se compara la energía cinética con la

• Mirar si la energía mecánica se conservó.

Para este experimento, colocamos el carro en una tabla a diferentes alturas y lo

El carro será lanzado para verificar la energía cinética y potencial a estas

La energía potencial gravitacional se calcula en base a la masa del carro, que

Para ello necesitamos determinar el valor de la gravedad que en este caso

La energía mecánica es la parte de la física que estudia el equilibrio y el

Hace referencia a las energías cinética y potencial.

Se puede decir también que energía mecánica a la suma de las energías

Se define como la energía asociada al movimiento.

Ésta energía depende de la masa y de la velocidad según la ecuación:

Se define como la energía determinada por la posición de los cuerpos.

Esta energía depende de la altura y el peso del cuerpo.

• 1 carrito de juguete de 0.035 kilogramos

• 1 tabla de 45 centímetros de largo

• 1 base para darle altura a la tabla

Por medio de la siguiente tabla se muestran los resultados obtenidos.

h (cm) Ep (J) Ec (J) Em (J)Desplazamiento Tiempo Observaciones

4.5 0.5778 2.0479 2.6257 94 cm 3.71s Se conserva

6 0.8232 1.8025 2.6257 1.30 cm 3.71s Se conserva

8 1.0976 1.5281 2.6257 1.90 cm 3.82s Se conserva

13 7.8014 0.8243 2.6257 2.50 cm 4.07s Se conserva

19 2.6257 0 2.6257 2.90 cm 3.66s Se conserva

Para resumir, la transformación de la energía potencial en energía cinética es

Según la teoría la energía mecánica siempre se conserva y según el

Video-expositivo sobre experimento de aplicación GA3-220201501-AA4-EV01.

Se realiza video expositivo sobre la conservación de la energía con un

 GA3-220201501-AA4. Realizar experimentos que permitan interpretar y

Bitácora de procesos desarrollados en la competencia GA3-220201501-AA4-

Se realiza Bitácora con el contenido trabajado en el área de Física.

- Durante estas actividades, se ha adquirido una comprensión más profunda de

- Se ha reflexionado sobre la importancia de la física en nuestra vida diaria, así

- Se han desarrollado habilidades prácticas en la aplicación de los