El documento describe las etapas antes, durante y después de una maratón de lectura. Antes de la lectura, los participantes seleccionan el ambiente, buscan textos y preparan los materiales. Durante la lectura, establecen un horario, tocan un instrumento para iniciar, cada uno lee de forma individual o grupal, y un responsable registra los títulos leídos. Después, tocan el instrumento al terminar, cuentan los textos leídos, toman fotos y redactan un informe con los datos para enviarlo.
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El documento describe las etapas antes, durante y después de una maratón de lectura. Antes de la lectura, los participantes seleccionan el ambiente, buscan textos y preparan los materiales. Durante la lectura, establecen un horario, tocan un instrumento para iniciar, cada uno lee de forma individual o grupal, y un responsable registra los títulos leídos. Después, tocan el instrumento al terminar, cuentan los textos leídos, toman fotos y redactan un informe con los datos para enviarlo.
El documento describe las etapas antes, durante y después de una maratón de lectura. Antes de la lectura, los participantes seleccionan el ambiente, buscan textos y preparan los materiales. Durante la lectura, establecen un horario, tocan un instrumento para iniciar, cada uno lee de forma individual o grupal, y un responsable registra los títulos leídos. Después, tocan el instrumento al terminar, cuentan los textos leídos, toman fotos y redactan un informe con los datos para enviarlo.
El documento describe las etapas antes, durante y después de una maratón de lectura. Antes de la lectura, los participantes seleccionan el ambiente, buscan textos y preparan los materiales. Durante la lectura, establecen un horario, tocan un instrumento para iniciar, cada uno lee de forma individual o grupal, y un responsable registra los títulos leídos. Después, tocan el instrumento al terminar, cuentan los textos leídos, toman fotos y redactan un informe con los datos para enviarlo.
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DESPUÉS DE LA LECTURA
DURANTE LA LECTURA 1. Al terminar la lectura se tocará
el instrumento elegido. 1. Se establece hora y término de 2. Realizan el conteo de los textos la maratón de lectura. leídos con el apoyo del 2. Inician la maratón de lectura responsable del medidor. tocando un instrumento: silbato, 3. Seleccionan audios, fotos de la campana, canción u otro. maratón de lectura. 3. Cada participante empieza a 4. Redactan el informe de la disfrutar de la lectura elegida. ANTES DE LA LECTURA participación con los datos 4. Vivencian las diferentes formas solicitados y lo envían a la 1. Seleccionen el ambiente y de lectura: individual, colectiva, página web de APELEC. objetos que usarán. en pares, en voz alta, etc. 2. Busquen los textos de su 5. El responsable del medidor de preferencia. lectura registra los títulos leídos DÍA: 08 DE SETIEMBRE 3. Coloquen los textos en el lugar y va colocando un objeto por LUGAR: IE 0271 seleccionado. cada texto. 6. Toman fotografías y momentos PAMASHTO 4. Elaboren los medidores de lectura. vividos en la maratón de lectura. HORA: 5. Elijan el responsable del conteo. 7:15 am – 9:15 am. 6. Verifiquen que todo esté listo 1:00 pm – 3: 00 pm. para dar inicio. 7. Establezcan la hora en qué se va a vivenciar la lectura. 8. Prepárense para disfrutar de la aventura de la lectura
