f3 Labo2 2021

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL

CALLAO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
LABORATORIO 2

DOCENTE:
ACEVEDO POMA FELIX JULIAN

TEMA:

“Manejo de Instrumentos Eléctricos”

ESTUDIANTE:
Vilca Aguilar Limber Luis

TURNO:
90G

Perú -callao

2021
MANEJOS DE INSTRUMENTOS ELÉCTRICOS

I. OBJETIVOS:

 Conocer los elementos, dispositivos y aparatos utilizados en los


experimentos del laboratorio de Física.
 Comprender y verificar el error en las mediciones físicas.
 Determinar la sensibilidad de cada instrumento de medición.
 Implementar las medidas de seguridad que se deben tomar en cuenta al
manipular los dispositivos electrónicos.
 Analizar la relación existente entre el voltaje y la corriente en un circuito
eléctrico.
 Introducir al estudio de circuitos eléctricos elementales.

II. EXPERIMENTO

A. MODELO FISICO

LOS MATERIALES E INSTRUMENTOS ELÉCTRICOS UTILIZADOS EN


LABORATORIO DE FÍSICA III

FUENTE DE VOLTAJE

Es un dispositivo que convierte la tensión alterna de la red de suministro, en


una o varias tensiones, prácticamente continuas, que alimentan los distintos
circuitos del aparato electrónico al que se conecta (ordenador, televisor,
impresora, router, etc.). Las fuentes de alimentación, para dispositivos
electrónicos, pueden clasificarse básicamente como fuentes de alimentación,
lineales y conmutadas. Las lineales tienen un diseño relativamente simple,
que puede llegar a ser más complejo cuanto mayor es la corriente que deben
suministrar, sin embargo, su regulación de tensión es poco eficiente. Una
fuente conmutada, de la misma potencia que una lineal, será más pequeña y
normalmente más eficiente, pero será más compleja y por tanto más
susceptible a averías.
EL VOLTIMETRO

Un voltímetro es un instrumento de medición que se utiliza para medir la


diferencia de potencial eléctrico, también conocido como voltaje, entre dos
puntos en una corriente eléctrica. El voltaje se conoce como la energía
potencial eléctrica por unidad de carga, es responsable de la conducción de
una corriente de un electrón a otro electrón.

Se mide la cantidad de carga eléctrica positiva a medida que entre un punto


dentro de un circuito eléctrico y luego mide la entrada negativa a medida que
pasa a través de otro punto.

En términos técnicos, los voltímetros son considerados como amperímetros,


esto es porque miden la corriente eléctrica en lugar de la tensión. El voltaje
solamente se mide cuando la corriente eléctrica se transmite en el circuito
eléctrico a través de la resistencia.

Tipo de voltímetros

 Voltímetro digital
Este voltímetro dispone de una pantalla donde refleja la tensión con
números. Estos aparatos además pueden contar con memoria y otras
funciones.
 Voltímetro vectorial
Un voltímetro vector es un tipo de equipo de prueba eléctrica que indica
el nivel y la diferencia de fase entre la primera y la segunda entrada. Es
un voltímetro especializado que es capaz de medir las propiedades de
vectores. Un voltímetro vector es parte de una amplia gama de equipos
de prueba conocido como metros vector. Metros vectoriales se
encuentran generalmente en los laboratorios de diseño eléctrico y
paneles especiales de vigilancia.

 Voltímetro electromagnético
Este voltímetro trabaja según el principio de acción recíproca del
campo electromagnético de la bobina fija en el núcleo ferromagnético,
que es una parte en movimiento del mismo. El voltímetro
electromagnético se utiliza para la medición de tensiones alternas.
Debido a su construcción sencilla y, por lo tanto, a sus bajos costes de
producción, es el tipo de contador más utilizado, especialmente en
mediciones técnicas.
EL AMPERIMETRO

El amperímetro es un instrumento de medición compuesto por


un galvanómetro y una serie de resistencias conectadas en paralelo, y lo que
mide es la corriente eléctrica que pasa por un circuito. La medición del
amperímetro se indica como Amperes (A).

Los amperímetros son la herramienta ideal para electricistas, así como


también para personas dedicadas al control de equipos en lo referente al
funcionamiento eléctrico.

Si un circuito eléctrico tiene pérdidas o fallas en el sistema, la medición de


amperaje indicaría un diferencial, con el cual se puede establecer un punto de
partida para detectar la ubicación exacta de la pérdida, realizando mediciones
específicas en diferentes partes del circuito.

Tipos de amperímetros

 Amperímetros analógicos
Los amperímetros analógicos presentan el resultado de la medición
con ayuda de una aguja que se posiciona en el punto correspondiente
entre el mínimo y el máximo disponibles en el panel de indicación. En
este grupo de dispositivos encontramos dos subgrupos: los
amperímetros electromecánicos y los térmicos.
 Amperímetros digitales
Gracias a los avances de la tecnología nació este tipo de amperímetro,
más versátil y práctico de usar que los analógicos. Entre sus ventajas
fundamentales se encuentra un menor desgaste (ante la ausencia de
piezas móviles) y una importante reducción de las probabilidades de
error. En lugar de un panel con una aguja, cuentan con una pantalla en
la cual se pueden visualizar los resultados de la lectura.

LA RESISTENCIA

Se denomina resistor al componente electrónico diseñado para introducir una


resistencia eléctrica determinada entre dos puntos de un circuito eléctrico.
Son conocidos como “resistencias”.
Es un material formado por carbón y otros elementos resistivos para disminuir
la corriente que pasa. Se opone al paso de la corriente. La corriente máxima
y diferencia de potencial máxima en un resistor viene condicionada por la
máxima potencia que pueda disipar su cuerpo. Esta potencia se puede
identificar visualmente a partir del diámetro sin que sea necesaria otra
indicación.
Tiene un cuerpo cilíndrico de uno a dos centímetros de longitud, con un
segmento de alambre a cada lado. En su superficie tiene tres o cuatro bandas
de colores, igualmente espaciadas, más cercanas a uno de los extremos. Si
sujetamos la resistencia con la mano izquierda, por el lado donde están las
bandas de colores, podemos deducir su valor si sabemos el número que
representa cada color.

Significado de las bandas de colores de una resistencia:


 Las dos primeras bandas indican las dos primeras cifras del valor del
resistor.
 La tercera banda indica cuantos ceros hay que aumentarle al valor anterior
para obtener el valor final del resistor.
 La cuarta banda nos indica la tolerancia y si hay quinta banda, ésta nos
indica su confiabilidad
COLOR 1° y 2° DIGITOS MULTIPLICADOR TOLERANCIA

Negro 0 x 10 0

Marrón 1 x 10 1

Rojo 2 x 10 2
3
Naranja 3 x 10
4
Amarillo 4 x 10
5
Verde 5 x 10
6
Azul 6 x 10

Violeta 7 x 10 7

Gris 8 x 10 8

Blanco 9 x 10 9
−1
Dorado x 10 5%

Plateado 10%

Sin banda 20%

EL CONDENSADOR

Un condensador es un dispositivo que sirve para almacenar carga y energía.


Está construido por dos conductores aislados uno del otro, que poseen
cargas iguales y opuestas. Los condensadores tienen múltiples aplicaciones.
El mecanismo de iluminación (“flash”) de las cámaras fotográficas poseen un
condensador que almacena la energía necesaria para proporcionar un
destello súbito de luz.
Los condensadores también se utilizan para suavizar las pequeñas ondas
que surgen cuando la corriente alterna (el tipo de corriente que suministra un
enchufe domestico se convierte en continua en una fuente de potencia, tal
como la utilizada para cargar la radio cuando las pilas están bajas de tensión.
EL REOSTATO
Elemento de un circuito eléctrico que permite variar la magnitud de su
resistencia mediante el giro de un eje o el deslizamiento de un cursor. Por
tanto un reóstato es un resistor cuyo valor de resistencia es variable y se
utiliza para variar niveles de corriente. Este componente se utiliza circuitos de
corrientes considerables, ya que pueden disipar más potencia.
Los reóstatos y los potenciómetros se diferencias entre sí, entre otras cosas,
por la forma en que se conectan; en el caso de los potenciómetros, éstos se
conectan en paralelo al circuito y se comporta como un divisor de voltaje. El
reóstato es por tanto un tipo constructivo concreto de potenciómetro que
recibe comúnmente este nombre en vez del de potenciómetro al tratarse de
un dispositivo capaz de soportar tensiones y corrientes muy elevadas.

Usos del Reóstato:


 Como Divisor de Voltaje o Potenciómetro: Permite obtener una tensión de 0
voltios hasta el voltaje de la fuente.

 Como Resistencia Variable: se utiliza como una resistencia variable dejando


libre uno del punto fijo; varia la corriente mediante el reóstato y se debe
tener cuidado de no sobrepasar el valor de la corriente que es capaz de
soportar, en las posiciones de poca resistencia el reóstato se calentaría y
podría quemarse. Para evitarlo se recomienda conectar una resistencia de
protección en serie al reóstato.
EL TRANSFORMADOR

El transformador es un dispositivo que permite elevar o disminuir el voltaje en


un circuito por medio de un campo magnético, manteniendo una misma
potencia.

El funcionamiento de un transformador se basa en el principio de inducción


electromagnética. El transformador se compone de dos bobinas, con distintas
cantidades de vueltas. Ambas bobinas están unidas por un material
ferromagnético para disminuir las pérdidas del transformador.

Se aplica un voltaje de corriente alterna al devanado primario, lo que genera


en este un campo magnético, que se traslada a través del material
ferromagnético al devanado secundario. Al ser un campo magnético variable
(debido a la corriente alterna) genera en el devanado secundario una fem
(fuerza electromotriz).

EL GALVANOMETRO

El galvanómetro es un instrumento de medición eléctrica que se utiliza para


determinar y detectar la intensidad y también el sentido de una corriente
eléctrica. Para esto aprovechan la desviación que una aguja magnética
produce.

Como mencionamos en los párrafos anteriores, la función principal del


galvanómetro es la de detectar y medir la intensidad de pequeñas corrientes
eléctricas y también determinar el sentido.
El funcionamiento de un galvanómetro se basa en una aguja indicadora que
se conecta mediante un resorte al eje de una bobina rectangular, la cual se
encuentra suspendida gracias al efecto de dos polos opuestos de un imán
permanente.

La corriente que se quiere medir comienza a circular por la bobina rectangular


plana. Esta bobina al encontrarse entre un campo magnético de un imán
permanente comienza a girar sobre un eje vertical, haciendo desenroscar el
resorte en espiral.

EL MULTITESTER
Se conoce como el aparato eléctrico portátil que se utiliza para medir de
manera directa las magnitudes eléctricas activas, tales como tensiones o
potenciales y corrientes, como también pasivas como capacidades,
resistencias y otras más.
PRECAUCIONES EN TODO EXPERIMENTO DE FIII:

1. Los instrumentos de medición y dispositivos eléctricos son bastante


delicados y costosos, de tal manera que al ser usados se requiere
bastante cuidado y no ser expuestos a vibraciones o golpes, ni debe
manipularse fuertemente.
2. Al utilizar multitester., controlar que el selector de escalas esté en la
correcta posición del campo a usar , ya sea que se mida corrientes CA ó
CC , voltajes CA ó CC, ó resistencias eléctricas; por que errores de
posición del selector del campo a usar quemaría piezas internas e
inclusive causar accidentes (por ejemplo medir tensiones de corriente en el
campo de ohmios, medir amperios en el campo de los microamperios (μA),
etc. )
3. Utilizar los equipos y materiales señalados en la guía de laboratorio para
desarrollar el experimento y comunicar al profesor para que examine y
apruebe el circuito instalado, antes de conectarse a la fuente de voltaje.
4. Empezar la medición de una tensión o corriente con el selector de escala
más alta, hasta reponer el conmutador en una escala de medición más
precisa.
5. Evitar tocar o sostener los instrumentos o dispositivos con la mano durante
la medición, debido a que un instrumento o dispositivo eléctrico no
examinado o malo puede ocurrir un grave accidente.
6. Para obtener mediciones más precisas, colocar los instrumentos en
posición horizontal, eliminar los errores de paralaje y evitar realizar
mediciones eléctricas en presencia de campos magnéticos, placas de
hierro, etc. por que causan una indicación errónea y se puede deteriorar el
instrumento.
7. Tener cuidado en realizar las conexiones inapropiadas, sobrecalentar los
dispositivos eléctricos con corrientes excesivas y reportar todo equipo o
material o circuito que se considere inseguro.
8. Desconectar primeramente la fuente de voltaje antes de remover las
conexiones del circuito e informar cualquier daño o indicios de
desperfecciones que se produzcan durante el experimento.
9. Evitar exponer los instrumentos directamente al sol o colocarlos en lugares
calurosos o húmedos, porque es posible que se deterioren.
10. Alertar a los que no cumplan con las precauciones de seguridad o
desconozcan las situaciones de peligro.

B. DISEÑO
Figura 6. Circuito del segundo laboratorio de física II.
C. EQUIPO Y MATERIALES

 1 reóstato.
 Fuente de voltaje.
 1 amperímetro.
 1 voltímetro.
 6 cables de conexión (cables cocodrilo)
 1 multitester.

D. VARIABLES INDEPENDIENTES
 Fuente de alimentación: Brinda la energía eléctrica al circuito.
 Reóstato: Modula la energía eléctrica que pasa por el circuito.
E. VARIABLES DEPEDIENTES
 Voltímetro: Mide la diferencia de potencial en el circuito.
 Amperímetro: Mide la intensidad de corriente eléctrica en el circuito.
 Multitester: Cumple diferentes funciones de medida en un circuito.
F. RANGO DE TRABAJO
 Fuente de alimentación: 0 – 30 V
 Reóstato: 0 – 151 Ω
 Voltímetro: 0 – 40 V
 Amperímetro: 0 – 6 A
G. PROCEDIMIENTO
 Primero ubicamos los equipos y materiales de acuerdo a la mesa en la
cual se realizará el experimento.
 A continuación, comprobamos que la aguja de los instrumentos se
ajuste a cero.
 Luego pasamos a diseñar el circuito indicado en el laboratorio de física
III.
 Después realizamos las medidas requeridas con las diferentes escalas
que requiera cada instrumento.

Mediciones directas

Tabla N°2
R1=10 Ω fcc1=¿1.5 V ¿

Escala 1 2 3 4 5 6
Voltios (V) 30: 1.4 12: 1.4 6: 1.5 12: 1.5 12: 1.5 30: 1.4
Ampere(A 0.6: 0.9 0.6: 0.95 0.6: 0.9 0.3: 0.9 0.3: 0.9 0.3: 0.9
)

Tabla N°3
R1=30 Ω fcc1=¿1.5 V ¿

Escala 1 2 3 4 5 6
Voltios (V) 30: 1.4 12: 1.4 6: 1.5 6: 1.5 12: 1.5 30: 1.4
Ampere(A 0.6: 0.4 0.6: 0.4 0.6: 0.5 0.3: 0.49 0.3: 0.3: 0.48
) 0.48

a. Mediciones indirectas

1.- Calcular los valores promedios de Voltaje (V) e Intensidad de corriente eléctrica
(A) y los errores absolutos y porcentuales de estos promedios para las tablas 2 y 3.
Escala Promedio Escala Promedio

Voltios (V) 1.45 Voltios (V) 1.45

Intensidad (A) 0.908 Intensidad (A) 0.458

Tabla 2 Tabla 3

En la tabla #2 En la tabla #3

Error Absoluto Error Absoluto

 Voltaje ¿|1.5−1.45|=0.05  Voltaje ¿|1.5−1.45|=0.05

 Intensidad ¿|0.15−0.908|=0.758  Intensidad ¿|0.05−0.066|=0.016

Error Porcentual Error Porcentual

|1.5−1.45| |1.5−1.45|
 Voltaje ¿ ∗100 %=3.33 %  Voltaje ¿ ∗100 %=3.33 %
1.5 1.5

|0.15−0.908| |0.05−0.066|
 Intensidad ¿ =505 %  Intensidad ¿ =32 %
0.15 0.05

2. Asumiendo que R= V/I, determinar el valor promedio de R y calcular los errores

Escala Promedio Escala Promedio

Voltios (V) 1.45 Voltios (V) 1.45

Intensidad (A) 0.908 Intensidad (A) 0.458

Resistencia 1.596 Resistencia 3.16

En la tabla #2 En la tabla #3


Error Absoluto Error Absoluto
 Resistencia ¿|10−1.596|=8.404  Resistencia ¿|30−3.16|=26.84
Error Porcentual Tabla 2 Tabla 3
Error Porcentual
 Resistencia  Resistencia
|10−1.596| |30−3.16|
¿ ∗100 %=84.04 % ¿ ∗100 %=89.4 %
10 30
H. ANALISIS EXPERIMENTAL

a. Graficar V(I) y ajustar mediante mínimos cuadrados.


Los valores medidos en la tabla uno y dos no fueron variables, fueron
valores fijos, por lo tanto, no se puede aplicar mínimos cuadrados.

b. Comparar el resultado con los resultados hallados con la resistencia.


Los valores están en el n° 2

c. Cuestionario

1. ¿Qué fuentes de error han afectado sus resultados?


Según su porcentaje de error:
 Vatímetro
 Voltímetro
 Amperímetro
 Reóstato
No se encuentra calibrado:
 Vatímetro
 Voltímetro
 Amperímetro
Inestabilidad en la medida obtenida:
 Reóstato
 Fuente de alimentación

2. ¿Por qué debe conectarse un voltímetro en paralelo a una porción del


circuito cuya diferencia de potencial se desea medir?
Para medir con mayor precisión la tensión así se evitara el incremento del
margen de error. El voltímetro se conecta en paralelo debido a que tiene
una resistencia interna muy grande (en teoría infinita). Si éste se conecta
en serie la resistencia del circuito será infinita y no circulará intensidad. No
se corre riesgo de estropear el voltímetro, pero la medida será incorrecta.

3. ¿Por qué debe conectarse un amperímetro en serie a un circuito?


El amperímetro debe conectarse en serie porque la corriente debe circular
a través de ella y es por ello que debe tener una resistencia interna muy
baja con la finalidad que no haya caída de tensión.
4. ¿Qué tipo de perturbación inducirá a un circuito un amperímetro cuya
resistencia sea alta? ¿Sería exacta la medición? ¿Por qué?
Si un amperímetro tiene una resistencia alta eso haría que ocurriese una
caída de tensión de la resistencia del amperímetro e incluso podría
provocar un cortocircuito, así que la medición de la corriente del circuito se
veria afectada porque el amperímetro tendría un nivel alto de impedancia.
Es por eso que la resistencia de un amperímetro deber muy baja o casi
cero.

5. Un voltímetro cuya resistencia es baja, ¿Podría medir con precisión la


diferencia de potencial en los extremos de una resistencia alta?
No, porque el principal factor para que un voltímetro sea exacto y preciso
es la resistencia interna que es muy grande para evitar que altere la
medición requerida osea que obtenga una impedancia alta como sabemos
un voltímetro perfecto tendrá impedancia de entrada infinita, y se pone en
paralelo con la parte del circuito de la que se quiere saber a qué diferencia
de potencial está sometida.

6. ¿Qué sucede internamente en un voltímetro cuando se cambia la


escala de voltaje mediante el selector de escalas? Explicar.
Internamente el voltímetro posee una resistencia multiplicadora, la cual al
mover el selector de escalas nos da la suma de dichas resistencias
internas ampliando o disminuyendo su valor.

7. ¿Qué sucede internamente en un amperímetro cuando se cambia su


escala mediante el selector de escala?
Internamente el amperímetro posee una resistencia de derivación, lo cual
al mover el selector de escalas nos da un producto sobre una suma de
resistencias internas en el amperímetro, resultando así su resistencia muy
pequeña.

8. Señalar tres precauciones más importantes que consideren


conveniente tener en cuenta al realizar los laboratorios de física III.
- Estar pendientes de que los materiales usados en el laboratorio se
encuentren en buen estado.
- Estar pendientes que lo materiales eléctricos esten desenchufados
cuando no se haga uso de estos.
- Prestar atención a las indicaciones del profesor o encargado del
laboratorio para no cometer acciones que puedan perjudicar los materiales
a que vamos a usar.
- Evitar tocar los instrumentos con las manos expuestas durante la
medición, puesto que al no tener cuidado el instrumento a medir puede
causar un grave accidente
9. Determinar el valor de las resistencias (en ohmios), cuyos valores
son:
Marrón - negro - rojo - plateado 1000 ± 10%

Verde - negro - dorado 50 ± 5%

Amarillo - verde - dorado - dorado 4,5 ± 5%

Marrón - negro – plateado 10 ± 10%

10. Si la aguja del voltímetro analógico está indicando 7,5 líneas y luego
112 líneas, ¿Cuáles son los posibles lecturas de medición? si las
escalas máximas de voltaje están en las posiciones 0.75 , 3 , 15 y 75.
Seria entre 15 y 75, ya que la aguja va variando la medida indicada en el
rango de 7.5 a 112.

11. Se conecta un alambre a un terminal de una batería y el otro extremo


se deja libre. ¿Pasará corriente por el alambre?. Explique su
respuesta.
No, porque para que el flujo de corriente exista antes el circuito debe de
haberse cerrado. Si en el caso de querer experimentar tocando el
conductor sufrirá una descarga eléctrica ya que el cuerpo humano se
comporta como conductor y haría tierra (0 V) para prevenir esto se sugiere
tener zapatos aislantes

12. ¿Por qué debe estar cerrado un circuito para que fluya una corriente
constante? Si un circuito se abre en algún punto, ¿la carga eléctrica
se reunirá en la abertura? ¿Por qué?
Un circuito cerrado permite el paso de intensidad de corriente, y su valor
dependerá del valor total de la resistencia del circuito En un circuito
cerrado, la corriente fluye desde el punto de mayor potencial ( la salida de
la fem) hacia el de menor potencial. (los electrones se mueven en sentido
contrario); es necesario que haya una corriente para que esta exista. Si se
abriera el circuito; un circuito abierto no permite el paso de intensidad de
corriente. Esto es equivalente a un circuito con una resistencia infinita y
por ende no fluirá la corriente en todo el circuito, solo llegará hasta el punto
de la abertura.

III. CONCLUSIONES
 Los colores de las bandas de los resistores no indican la potencia que
puede disipar, pero el tamaño que tiene el resistor da una idea de la
disipación máxima que puede tener.
 Para que fluya la corriente en un circuito antes debe de encontrarse
cerrado.
 Al momento de hacer las mediciones con los voltímetros y amperímetros
debemos tener un conocimiento acerca de que es lo que estamos
midiendo, de caso contrario podríamos terminar dañando estos
instrumentos.

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