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    4° Ficha de Trabajo Matemática

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    Alcides Dávalos Díaz
    Este documento presenta un tema de matemáticas sobre la simetría para estudiantes de 4to grado. Explica qué son las figuras simétricas y cómo identificar su eje de simetría. Luego, proporciona varios ejercicios prácticos para que los estudiantes identifiquen ejes de simetría en objetos de su entorno como moldes, banderas y figuras geométricas.

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    4° Ficha de Trabajo Matemática

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    Alcides Dávalos Díaz
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    Este documento presenta un tema de matemáticas sobre la simetría para estudiantes de 4to grado. Explica qué son las figuras simétricas y cómo identificar su eje de simetría. Luego, proporciona varios ejercicios prácticos para que los estudiantes identifiquen ejes de simetría en objetos de su entorno como moldes, banderas y figuras geométricas.

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    4° FICHA DE TRABAJO MATEMÁTICA

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    Este documento presenta un tema de matemáticas sobre la simetría para estudiantes de 4to grado. Explica qué son las figuras simétricas y cómo identificar su eje de simetría. Luego, proporciona varios ejercicios prácticos para que los estudiantes identifiquen ejes de simetría en objetos de su entorno como moldes, banderas y figuras geométricas.

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    13/12/22 FICHA DE TRABAJO: MATEMÁTICA GRADO: 4°

    Tema: Trazar el eje de simetría en objetos de nuestro entorno.


    Propósito: Trazar el eje de simetría en objetos de nuestro entorno.
    Figuras simétricas
    Dos figuras son simétricas con respecto al eje de simetría si cada punto simétrico está a la misma distancia del eje.
    Las figuras simétricas conservan su forma y tamaño pero tienen distancia dirección.
    1. Lee el siguientre problema:

    Pamela está muy contenta porque pronto nacerá su bebe, ella está tejiendo una
    chompita con diseños simétricos, ella tiene diversos moldes.

    ¿Cuál de los siguientes moldes puede usar para tejer la chompa?


    2. Responde:
     ¿Qué tienen que hacer?, ¿Qué moldes tiene Pamela?

     ¿Cuáles de los diseños creen que pueda usar para su chompa? ¿Por qué?

    3. Reproduce los diseños en la cuadrícula y para verificar traza el eje de simetría.


    13/12/22 FICHA DE TRABAJO: MATEMÁTICA GRADO: 4°

    4. Resuelve:
     Teodosia, la mamá de Patty, es una excelente bordadora
    ayacuchana. Ella le regaló a su hija un poncho bordado con diseños
    simétricos. A Patty le gustó mucho y le pidió el molde para hacer el
    bordado en una chalina. Patty y su mamá buscaron el molde en su
    cajón.
    ¿Con cuáles de los moldes que encontró Patty se podrá elaborar el
    diseño de su chalina?

    a. Comenten. ¿Qué debe observar Patty para saber qué moldes utilizar en el diseño de su chalina?
    b. Elijan los moldes y reproduzcan el diseño completo en las cuadriculas para verificar su elección.
    Luego, tracen los ejes de simetría.

    La chalina se podrá elaborar con los moldes ________________________________.

     El Santuario Histórico de Machu Picchu recibe diariamente turistas


    nacionales y extranjeros. Cierto día, llegó una delegación de
    peruanos, chilenos, argentinos, uruguayos, brasileños y
    colombianos. ¿En que banderas se pueden trazar ejes de
    simetría? ¿Y en cuáles no?
    a. Observa las banderas y traza todos los ejes de simetría posibles
    en cada una.

    b. Completa.
    • Se pueden trazar ejes de simetría en las banderas de __________________________ ,
    _____________________ y __________________ •
    • En las banderas de ______________________ , ____________________________
    y ____________________________________no se pueden trazar ejes de simetría.
    13/12/22 FICHA DE TRABAJO: MATEMÁTICA GRADO: 4°

    5. Gráfica la figura simétrica respecto al eje.

    6. Traza el eje de simetría posible en cada geoplano. Luego, reproduce las figuras en el geoplano
    para verificar.

    7. Tacha la letra de las figuras que no son simétricas:

    8. Completa las figuras simétricamente, como si la línea punteada fuera su eje de simetría. Luego,
    coloréalas.

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