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    CUADERNO DE INFORMES SEMANA 6 JM

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    Julio Maguiña
    El documento presenta el cuaderno de informes de trabajo semanal de un estudiante de mecánica automotriz. El estudiante registrará diariamente las tareas realizadas, así como un plan de aprendizaje específico con las operaciones a ejecutar. Al final de cada semana, el estudiante describirá la tarea más significativa, hará un registro de asistencia, y el instructor y monitor de empresa realizarán una evaluación y darán observaciones.

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    CUADERNO DE INFORMES SEMANA 6 JM

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    El documento presenta el cuaderno de informes de trabajo semanal de un estudiante de mecánica automotriz. El estudiante registrará diariamente las tareas realizadas, así como un plan de aprendizaje específico con las operaciones a ejecutar. Al final de cada semana, el estudiante describirá la tarea más significativa, hará un registro de asistencia, y el instructor y monitor de empresa realizarán una evaluación y darán observaciones.

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    CUADERNO DE INFORMES SEMANA 6 jm

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    El documento presenta el cuaderno de informes de trabajo semanal de un estudiante de mecánica automotriz. El estudiante registrará diariamente las tareas realizadas, así como un plan de aprendizaje específico con las operaciones a ejecutar. Al final de cada semana, el estudiante describirá la tarea más significativa, hará un registro de asistencia, y el instructor y monitor de empresa realizarán una evaluación y darán observaciones.

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    El documento presenta el cuaderno de informes de trabajo semanal de un estudiante de mecánica automotriz. El estudiante registrará diariamente las tareas realizadas, así como un plan de aprendizaje específico con las operaciones a ejecutar. Al final de cada semana, el estudiante describirá la tarea más significativa, hará un registro de asistencia, y el instructor y monitor de empresa realizarán una evaluación y darán observaciones.

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    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CUADERNO DE INFORMES

    CÓDIGO N° 89001677
    DIRECCIÓN ZONAL
    LIMA-CALLAO
    ___________________________
    _

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    HUAURA
    CFP/UCP/ESCUELA: _________________________________________________

    MAGUIÑA RAMIREZ JULIO


    ESTUDIANTE: _______________________________________________________

    001459648 27AMODE304
    ID: ___________ ________ BLOQUE:_________ _________________________

    MECANICA AUTOMOTRIZ
    CARRERA: _________________________________________________________

    ALCEDO SIXTO, ELEAZAR CARLOS


    INSTRUCTOR: ______________________________________________________

    III 13 FEBRERO 09 JUNIO


    SEMESTRE: ____________________ DEL: _____________ AL: ____________
    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
    CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


    estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
    su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


    por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
    2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
    cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
    en la columna que corresponda.
    2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
    ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
    sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
    semana totalizará las horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
    significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
    correspondientes que aclaren dicho proceso.
    2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
    2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
    considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
    observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
    relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
    descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
    2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
    eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
    agregar las semanas que corresponda.
    2.7 Escala de calificación:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


    16,8 – 20,0 Excelente
    13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
    10,5 – 13,6 Aceptable
    00 – 10,4 Def iciente Desaprobado
    PLAN DE ROTACIONES

    PERÍODO
    ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
    DESDE HASTA
    13 09
    Diagnóstico y Reparación del sistema de suspensión, De De 17
    dirección y frenos Febrero Junio
    PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
    SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
    Llenar según avance

    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    SEMINARIO
    1 2 3 4
    01 Diagnosticar Suspensión Mecánica
    02 Desmontar/verificar/montar resorte de láminas paralelas
    03 Desmontar/verificar/montar resorte helicoidales
    04 Desmontar barra de torsión
    05 Verificar barra de torsión
    06 Desmontar/verificar/montar y cambiar topes de suspensión
    Diagnosticar y reparar la caja de dirección con asistencia
    07
    hidráulica
    08 Desmontar/reparar/armar y montar caja de dirección hidráulica

    09 Diagnosticar caja de dirección con asistencia hidráulica


    10 Desmontar/reparar y montar bomba hidráulica

    11 Desarmado de la bomba hidráulica


    12 Diagnóstico y comprobar el sistema con asistencia hidráulica
    13 Diagnóstico y reparar la caja de dirección con asistencia eléctrica
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25
    26
    27
    28
    29
    30
    31
    32
    33
    34

    *Número de repeticiones realizadas.


    INFORME SEMANAL

    …III......SEMESTRE SEMANA N°……6..... DEL 20 Mar AL 25 Mar DEL 2023

    DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

    LUNES
    20

    CHARLA DE 5 MIN: “EL TIEMPO PARA LA SEGURIDAD ES


    MARTES AHORA”
    7
    21

    MIÉRCOLES
    22

    JUEVES
    23

    DIRECCIÒN CON ASISTENCIA ELECTRICA


    VIERNES CONOCIMIENTOS TECNOLÒGICO
    - MULTÌMETRO/FUNCIONES
    24
    - OSCILOSCOPIO/SCANER
    5
    - SEÑALES ELÈCTRICAS
    - INTERPRETAR EL CIRCUITO DE CONTROL DEL SISTEMA DE
    DIRECCIÒN EPS
    - PRECAUCIONES AL TRABAJAR EN CIRCUITO ELÈCTRICAS Y
    ELÈCTRONICAS
    MATEMÀTICAS APLICADAS: CALCULO DE RECORRIDO DE LAS
    RUEDAS, LEY DE OHM

    SÁBADO
    25

    TOTAL 12
    Tarea más significativa: USO CORRECTO DEL SCANER AUTOMOTRIZ
    _____________________________________________________________________________

    Descripción del proceso:


    PASO 1: tener el lugar limpio en donde se va a trabajar.
    PASO 2: El motor tiene que estar apagado.
    PASO 3: Poner la llave de encendido en la posición de prendido, pero sin darle marcha al motor.
    PASO 4: Colocar a funcionar el scanner OBD2 para que muestre los códigos de errores.
    NOTA: En algunos scanner tendrás que escribir el numero identificador del vehículo hasta el modelo
    PASO 5: Acceder al menú.
    PASO 6: Seleccionar la opción de códigos o códigos de error.
    PASO 7: Seleccionar el código de error aparecerá motor, frenos, transmisión, bolsa de aire, entre otros.
    .
    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
    M T M T M T M T M T M T
    INJUSTIFICADAS: I
    ASISTENCIA A SENATI 3 INASISTENCIA
    JUSTIFICADAS : FJ

    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


    NOTA

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

    FIRMA DE MONITOR DE
    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
    EMPRESA:
    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

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