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Tarea 6 Orientacion Vocacional

Este resumen describe los resultados de la aplicación del Test de Kuder a un estudiante universitario de 23 años de edad. Los resultados mostraron altos intereses en áreas persuasivas y al aire libre, acordes a su carrera de Educación Física. Se recomiendan profesiones como profesor de Educación Física u otras afines a sus intereses evaluados.

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Sonia Estevez Gil
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Tarea 6 Orientacion Vocacional

Este resumen describe los resultados de la aplicación del Test de Kuder a un estudiante universitario de 23 años de edad. Los resultados mostraron altos intereses en áreas persuasivas y al aire libre, acordes a su carrera de Educación Física. Se recomiendan profesiones como profesor de Educación Física u otras afines a sus intereses evaluados.

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Tema:
La Evaluación Psicométrica en la Orientación Vocacional
Asignatura:
Orientación Vocacional
Participante:
Matricula:
Modalidad:
Trimestral
Facilitadora:
Fecha:
26/11/2021
Nagua, Rep.Dom.
Introducción
El objetivo de la evaluación de los intereses y preferencias profesionales es orientar la
elección de los estudios y selección de la carrera profesional.
El Test de Kuder evalúa diferentes aspectos agrupados en diez áreas de preferencias,
algunas de índole personal y otras de carácter social. Estas áreas de interés indican la
tendencia de las personas a preferir ciertas actividades por sobre otras, dando indicios de
sus intereses vocacionales.
1. Aplica una prueba de aptitudes e intereses a un profesional o
estudiante universitario de tu entorno. Interprétalos y presenta en un
informe los resultados y sobre cómo estos se relacionan o no a la
carrera que decidió estudiar.

Reporte de Aplicación de la Prueba Kuder Vocacional


Nombre: Masculino Edad: 23 años
Lugar de Nacimiento: Centro Educativo:
Ocupación: Estudiante de Termino Lic. en Instituto de Formación
Educación Física Docente Salome Ureña
ISFODOSU
Evaluador: Fecha de Aplicación:
24/11/2021

Motivo de aplicación:

Practica universitaria del proceso de aplicación de pruebas con fines de Orientación


Vocacional.

Detalles de la aplicación

La prueba tomo un tiempo de aplicación de 45 minutos. El joven trabajo callado, y en


tranquilidad. No requirió repetir las indicaciones ni explicaciones de la prueba.

Resultados de la prueba

Interés Evaluado Pc Rango


Aire Libre 75 Normal Alto
Interés Mecánico 65 Normal Alto
Interés Calculo 55 Normal
Interés Científico 40 Normal
Interés Persuasivo 77 Normal Alto
Interés Artístico 45 Normal
Interés Literario 70 Normal Alto
Interés Musical 55 Normal
Interés por el Servicio Social 50 Normal
Interés en el Trabajo de Oficina 55 Normal
Perfil Vocacional Grafico

Interés por el Servicio Social

Interés Literario

Interés Persuasivo

Interés Calculo

Aire Libre
0 10 20 30 40 50 60 70 80

El sujeto obtuvo 4 escalas por encima del percentil 60, de las cuales se pueden
considerarse como de mayor interés:

Interés Persuasivo (77).

Indica alto interés en convencer a los demás y tratarse con las personas, imponer su
punto de vista, vender un artículo.

Interés al Aire Libre (75)

Interés por pasar tiempo al aire libre, en campos, montañas, bosques, costas… Le
interesa los animales y las plantas.

De mediado interés:

Interés Literario (70)

Gusto por la lectura, y de expresar sus ideas de forma oral o escrita.

Interés Mecánico (65)

Indica preferencias en trabajar con maquinaria, herramientas, construir o arreglar


objetos mecánicos, artefactos eléctricos, etc…
Recomendaciones
El análisis de los resultados obtenidos permite recomendar las siguientes profesiones,
resaltando las más afines al evaluado.

 Abogado
 Representante de Bienes y Raíces
 Coach Deportivo
 Profesor de Educación Física, Literatura o Biología.
 Ingeniero en sus diferentes especializaciones (Civil, agrónomo, naval,
mecánico, industrial)
 Juez
 Periodista
 Locutor Deportivo
 Escritor
 Bibliotecario
 Vendedor de Libros
 Editor
 Oficial de las fuerzas armadas (ejército, policía, aviación, marina)
 Piloto
 Geólogo
 Mercadeo
Conclusión
Los intereses vocacionales de xxxx son de acorde a su elección de carrera. Ya que su
preferencia de persuadir y estar al aire libre son necesarias para ejercer como profesor
de educación física.

El éxito o la culminación de los estudios universitarios o formación de un oficio, al


igual que el bienestar en el trabajo se basa en gran parte en el interés y la motivación
que tiene una persona en sus tareas y actividades, así como el ambiente en el cual labora
y se desenvuelve. Por lo tanto, el evaluar los intereses profesionales, ayuda a valorar las
diferentes opciones vocacionales buscado la satisfacción vocacional y profesional del
evaluado.

Bibliografía
Aiken, L. R. (2003). Test Psicológicos y Evaluación (11 ed.). (M. E. Ortiz Salinas, & G. Montes
de Oca Vega, Trads.) México: Pearson Educación.
Dirección de Orientación, Psicología y Atención a la Diversidad. (2011). Estrategias de Apoyo
e la Orientación Vocacional. Santo Domingo: Ministerio de Educación de la República
Dominicana MINERD.
Kuder, F. G. (s.f.). Inventario de Preferencias Vocacionales de Kuder. ISPE.

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