CO Carta Descriptiva 6s Vr2 24-1

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Carta descriptiva
Comportamiento organizacional
Carta descriptiva

Comportamiento organizacional

Objetivo

Reconocer los diversos factores que integran el comportamiento organizacional, así como sus
relaciones y manifestación en la productividad de una organización.
Carta descriptiva

Comportamiento organizacional

Unidad 1.
Comportamiento
0rganizacional

Unidad 7. Unidad 2.
Cambio planeado y Conocimiento,
resistencia al cambio aprendizaje y motivación

Unidad 6. Unidad 3.
Organizaciones Comportamiento
inteligentes personal en el ámbito
laboral

Unidad 5. Unidad 4.
Toma de decisiones Desarrollo del
liderazgo
Carta descriptiva

Propósitos a desarrollar
Establecer una visión integral acerca del comportamiento organizacional.
Conocer y comprender la forma en que se comportan los individuos dentro de las organizaciones
y la manera como incide éste en el desarrollo de las organizaciones.
Conocer e identificar los procesos de cambio organizacional.
Identificar la importancia del aprendizaje organizacional y de las organizaciones que aprenden.

Test
Evaluación
diagnóstica
0% automatizado 15%

Test
Foro de
automatizado 15% discusión
15%

Test Test
automatizado. 25% automatizado. 30%
Caso de Evaluación
estudio final

Total de la
asignatura
100%
Carta descriptiva
Semana 1.
Unidad 1. Comportamiento organizacional

Objetivos

Identificar los componentes del concepto de comportamiento y la importancia de su estudio para


el desarrollo de las organizaciones.
Distinguir los modelos más representativos, así como los retos que enfrenta el comportamiento en
el contexto de las organizaciones actuales.
Reconocer las principales aportaciones de las diferentes disciplinas a este campo de estudio.

Temas

1. Concepto
2. Componentes del comportamiento organizacional
3. Fundamentos del comportamiento organizacional
4. Modelos de comportamiento organizacional
5. Retos actuales del comportamiento organizacional

Evaluación diagnóstica 0%

Este recurso estará disponible desde el inicio del curso y cuentas con dos intentos para realizarlo.
No tiene ningún valor, sin embargo, es importante que la realices para saber el grado de
conocimientos previos y los recursos a consultar para tu nivelación.

Recursos

Material proporcionado por el docente.


Documento. Comportamiento Organizacional Disciplinas Conductuales.
Video. Comportamiento organizacional (CO).

Biblioteca

Chiavenato, I. (2009). Comportamiento organizacional. Ladinámica deléxito en las organizaciones.


México: Mc Graw Hill.
Educatina. [Educatina]. (2013, noviembre 4). Comportamiento organizacional (CO). [Archivo de
video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=fft8JmZUsfg&t=2s
Newstrom, J. (2007). Comportamiento humano en el trabajo. México: McGraw Hill.
Robbins, S. y Judge, T. (2009). Comportamiento organizacional. (13a. ed.). México: Pearson
Prentice Hall.
Alvarado, H. (2020). Comportamiento organizacional. México: Grupo editorial Patria.

Semana 1
Carta descriptiva
Semana 2.
Unidad 2. Conocimiento, aprendizaje y motivación

Objetivos

Distinguir el concepto y las teorías que abordan el aprendizaje.


Describir qué es la motivación, así como las teorías que se utilizan en la organización.
Identificar las prácticas motivacionales y su relación con el CO.

Temas

1. Conocimiento
1. Conocimiento tácito
2. Conocimiento explícito
3. Modelo gestión del conocimiento
2. Aprendizaje
1. Teorías del condicionamiento clásico
2. Teorías del condicionamiento operante
3. Teorías del aprendizaje social
4. Teorías del aprendizaje emocional
5. Teorías del aprendizaje inteligente
3. Motivación
1. Teoría de la jerarquía de las necesidades
2. Teoría de la motivación e higiene
3. Teoría ERC (Existencia, Relación y Crecimiento)
4. Teoría de la equidad (Víctor Vroom)
5. Teoría de expectativa o circulación

Test automatizado 1 15%

Este recurso estará disponible con un intento para su realización entre el 25 de septiembre al 01 de
octubre

Semana 2
Carta descriptiva

Recursos

Material proporcionado por el docente.


Video. Recursos Humanos. IMPORTANCIA DE LA MOTIVACION. Experto en Capital Humano.
Video. Recursos Humanos. ASESINOS DE LA MOTIVACION. Experto en Capital Humano.
Video. Condicionamiento Clásico y Operante. Diferencias y Ejemplos. Fácil de Aprender 2020.

Biblioteca

BigRiverTV La TV de. [BigRiverTV La TV de]. (2016, agosto 2). Recursos Humanos. IMPORTANCIA
DE LA MOTIVACION. Experto en Capital Humano [Archivo de video]. Recuperado de https://
www.youtube.com/watch?v=nsC96oKdmnM
Hivarado, H. (2020). Comportamiento organizacional. México: Grupo editorial Patria.
Chiavenato, I. (2009). Comportamiento organizacional. La dinámica del éxito en las organizaciones.
México: McGraw Hill.
Newstrom, J. (2007). Comportamiento humano en el trabajo. México: McGraw Hill.
Psico Fácil. [Psico Fácil]. (2017, septiembre 20). Condicionamiento Clásico y Operante. Diferencias
y Ejemplos. Fácil de Aprender 2020 [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/
watch?v=WzLIl9u8A0E&vl=es-419
Robbins, S. y Judge, T. (2009). Comportamiento organizacional. México: Pearson Prentice Hall.

Semana 2
Carta descriptiva
Semana 3.
Unidad 3. Comportamiento personal en el ámbito laboral
Unidad 4. Desarrollo de liderazgo

Objetivos

Unidad 3.
Distinguir las actitudes en el campo laboral, sus efectos, cambios de estas actitudes, así como los
sistemas de valores y de responsabilidad social.
Reconocer las características de los grupos y trabajo en equipo, así como de la comunicación
organizacional.
Identificar las causas que provocan el estrés, sus efectos y las acciones necesarias para su
manejo adecuado.
Unidad 4.
Identificar la definición de liderazgo, las funciones y habilidades del líder.
Identificar los estilos, enfoques y teorías del liderazgo.
Distinguir los tipos de liderazgo y la problemática que se presenta al ejercerlo.
Reconocer algunos aspectos del liderazgo en México, sus características y el perfil del líder
mexicano.

Temas

3. Comportamiento personal en el ámbito laboral


1. Implicación de los valores en la cultura organizacional
2. Inteligencia emocional aplicada a la organización
3. Implicaciones de la percepción en la toma de decisiones organizacionales
4. Responsabilidad social, ecología y conservación
5. Estrés laboral
6. Grupo y trabajo en equipo
7. Comunicación organizacional
8. Negociación

4. Desarrollo de liderazgo
1. Concepto, funciones y componentes del liderazgo
2. Estilos y teorías de liderazgo
3. Liderazgo centrado en valores
4. Perfil del líder
5. Problemas de liderazgo
6. Aspectos del liderazgo en México

Semana 3
Carta descriptiva

Test automatizado 2 15%

Este recurso estará disponible con un intento para su realización entre el 02 y el 08 de octubre.

Recursos

Material proporcionado por el docente.


Video. El Liderazgo. ACTITUDES DEL TRABAJO EN EQUIPO. Liderazgo y motivación.
Video. Estrés laboral: Síntomas, consecuencias y soluciones. Un Nuevo Día. Telemundo.
Video. Estilos de liderazgo.
Video. Tipos de liderazgo.

Biblioteca

Chiavenato, I. (2009). Comportamiento organizacional. La dinámica del éxito en las organizaciones.


México: McGraw Hill.
Alvarado, H. (2020). Comportamiento organizacional. México: Grupo editorial Patria.
Ignius TV. [IgniusTV Éxito Definitivo Ana Godínez]. (2016, julio 9). El Liderazgo. ACTITUDES DEL
TRABAJO EN EQUIPO. Liderazgo y motivación [Archivo de video]. Recuperado de https://www.
youtube.com/watch?v=pf458D2xZEE
Monika Carvajal. [Monika Carvajal]. (2013, septiembre 25). Tipos de liderazgo [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=xkxWTeAvfiU
Newstrom, J. (2007). Comportamiento humano en el trabajo. México: McGraw Hill.
Robbins, S. y Judge, T. (2009). Comportamiento organizacional. México: Pearson Prentice Hall.
Un nuevo día. [Un nuevo día]. (2019, mayo 31). Estrés laboral: Síntomas, consecuencias y
soluciones. Un Nuevo Día. Telemundo [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.
com/watch?v=Yv_QTWJN45I

Semana 3
Carta descriptiva
Semana 4.
Unidad 5. Toma de decisiones

Objetivo

Identificar el concepto de toma de decisiones, los tipos de problemas y las técnicas para su
resolución.
Distinguir los modelos en la toma de decisiones.
Conocer las implicaciones de la ética en la toma de decisiones.

Temas

1. Tipos de decisiones
2. Modelos en la toma de decisiones
3. Proceso de toma de decisiones
4. Ética en la toma de decisiones
5. Uso de herramientas para la toma de decisiones

Foro de discusión 15%

Este recurso estará disponible para tu participación entre el 09 al 15 de octubre. Esta actividad no puede realizarse
fuera de esta fecha.

Recursos

Material proporcionado por el docente.


Video. Proceso de toma de decisiones.

Biblioteca

Chiavenato, I. (2009). Comportamiento organizacional. La dinámica deléxito en las organizaciones.


México: Mc Graw Hill.
Grupo IBHN. [grupoibhn]. (2013, enero 29). Proceso de toma de decisiones [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=pZ9YdAVw5kQ
Alvarado, H. (2020). Comportamiento organizacional. México: Grupo editorial Patria.
Robbins, S. y Judge, T. (2009). Comportamiento organizacional. México: Pearson Prentice Hall.

Semana 4
Carta descriptiva
Semana 5.
Unidad 6. Organizaciones inteligentes
Unidad 7. Cambio planeado y resistencia al cambio

Objetivo

Unidad 6
Identificar los conceptos y elementos fundamentales del aprendizaje organizacional.
Establecer los componentes de la gestión por competencias.
Reconocer la situación del aprendizaje organizacional en México.
Unidad 7
Distinguir la estructura, los ambientes organizacionales, el cambio y las cualidades del agente de
cambio.
Identificar las características que se presentan durante la resistencia al cambio, así como las
acciones para disminuirlas.
Reconocer los elementos de implementación y seguimiento del cambio organizacional.

Temas

6. Organizaciones inteligentes
1. Conocimiento organizacional
2. Aprendizaje organizacional
3. La quinta disciplina
4. Gestión de competencias
5. Organizaciones virtuales
6. El caso de México

7. Cambio planeado y resistencia al cambio


1. Fuentes de resistencia al cambio
2. Manejo de la resistencia, métodos
3. Búsqueda de alternativas de cambio
4. Implementación y seguimiento del cambio

Test automatizado. Caso de estudio 25%

Este recurso estará disponible con un intento para realizar entre el 16 y el 22 de octubre

Semana 5
Carta descriptiva

Recursos

Material proporcionado por el docente.


Video. Tips para hacer una Organización Inteligente.
Video. Cinco recomendaciones para lograr un cambio efectivo en su organización.

Biblioteca

Chiavenato, I. (2009). Comportamiento organizacional. La dinámica del éxito en las organizaciones.


México: McGraw Hill.
Negocios en Tele Medellín. [Negocios En Tu Mundo]. (2013, noviembre 20). Cinco recomendaciones
para lograr un cambio efectivo en su organización [Archivo de video]. Recuperado de https://
www.youtube.com/watch?v=JI53Ly5SClk
Alvarado, H. (2020). Comportamiento organizacional. México: Grupo editorial Patria.
Newstrom, J. (2007). Comportamiento humano en el trabajo. México: McGraw Hill.
Robbins, S. y Judge, T. (2009). Comportamiento organizacional. México: Pearson Prentice Hall.

Semana 5
Carta descriptiva
Semana 6.
Unidades de la 1 a la 7

Objetivo

Evaluar el conocimiento adquirido por el alumno durante de la asignatura.

Temas

Unidad 1. Comportamiento organizacional


Unidad 2. Conocimiento, aprendizaje y motivación
Unidad 3. Comportamiento personal en el ámbito laboral
Unidad 4. Desarrollo de liderazgo
Unidad 5. Toma de decisiones
Unidad 6. Organizaciones inteligentes
Unidad 7. Cambio planeado y resistencia al cambio

Test automatizado. Evaluación final 30%

El Test final estará abierto solo del


viernes 20 al martes 24 de
octubre y cuentas con un intento

Recursos

Todos los materiales revisados a lo largo de la materia.


Cualquier duda contacta a tu profesor por mensaje en Blackboard.

Biblioteca

Todas las consultadas en el curso.

Semana 6
Carta descriptiva

Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación

Criterios y fechas de
Semana evaluación Actividad Valor

18 al 24 de septiembre
1 Evaluación diagnóstica 0%

2 25 de septiembre al 01 de Test automatizado 1 15%


octubre
3 02 al 08 de octubre Test automatizado 2 15%

4 9 al 15 de octubre Foro de discusión 15%

5 16 al 22 de octubre Test automatizado. Caso de 25%


estudio

6 20 al 24 de octubre Test automatizado.


30%
Evaluación final

Calificación total: 100%

Cuadro de entregables
Carta descriptiva

Bibliografía
Año de
Título A u tor Editorial
edición

Stephen Robbins y 20 17
Thimothy Judge Pearson

Idalberto Chiavenato McGraw-Hill 2008

Hilda Alvarado
Patria 2017

Don Hellriegel y ohn


Cengage 2008
W. Slocum

John Ivancevich McGraw-Hill 20 17

Ricky Griffin Cengage 2011

Bibliografía sugerida
Carta descriptiva

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