ANÁLISIS MUSICAL II

UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
CURSO 2014-2015

Instrucciones: a) Duración de la prueba: 1 hora y 30 minutos.

b) Antes de contestar, lea atentamente y escuche las dos opciones (A) y (B).
c) Elija una de éstas (A o B) y, sin mezclarlas, responda a cada una de sus preguntas en todos sus apartados.
d) La puntuación de cada apartado está indicada a continuación de éste.
e) De las audiciones de la Opción A y la Opción B, se presentará un fragmento de cada una al comienzo de la prueba para
facilitar la elección de la opción. Pasados tres minutos se presentará la primera audición de cada opción y tras cinco minutos,
se repetirá la escucha de esta primera audición. Diez minutos después se procederá a la escucha de la segunda audición de
cada opción siguiendo la misma secuencia.
f) Cuando proceda, la partitura analizada podrá entregarse junto con las hojas de examen.
g) La respuesta a las preguntas tipo test se realizará en el mismo pliego donde se contesta a las otras preguntas. Se indicará
simplemente el número de la pregunta y la letra que considere correcta.

OPCIÓN A
1ª AUDICIÓN
Seleccione la respuesta correcta (sólo una) a cada una de las siguientes cuestiones (4 puntos: 0,5 puntos por respuesta
correcta. Cada error resta 0,1 puntos. Las preguntas en blanco no puntúan).
1. Agrupación instrumental de esta audición: 5. Esta obra se enmarca dentro de la música:
a. Cuerda y percusión a. Cinematográfica b. Popular urbana
b. Cuerda, viento y percusión c. Culta occidental d. Étnica
c. Viento y percusión d. Cuerda y viento 6. Melódicamente, la pieza presenta:
2. Al comienzo, la dinámica de la obra es: a. Una única frase repetida continuamente
a. Forte b. Decrescendo b. Dos frases que se van alternando
c. Crescendo d. Piano c. Temas totalmente distintos contrastantes
3. Qué tipo de ritmo tiene la obra: d. Dos temas como en la forma sonata
a. Amalgama b. Ternario 7. El tempo de la pieza es:
c. Libre d. Binario a. Andante b. Piano c. Largo d. Presto
4. La base rítmica se hace con: 8. Armónicamente esta audición es:
a. Timbales de orquesta a. Atonal b. Serial c. Tonal d. Polimodal
b. Una potente batería
c. Platos suspendidos y caja con escobillas
d. Percusión latina

9. Define Música Programática y cita ejemplos (1 punto).

2ª AUDICIÓN (se acompaña partitura)

Seleccione la respuesta correcta (sólo una) a cada una de las siguientes cuestiones (4 puntos: 0,5 puntos por respuesta
correcta. Cada error resta 0,1 puntos. Las preguntas en blanco no puntúan).
1. La escala en la que se desenvuelven las melodías es: 5. Señale la forma musical de la obra.
a. La mayor b. Do menor a. Cantata b. Ballata c. Sonata d. Lied
c. Re modal d. Sol mayor 6. Relación de las voces en cuanto al ritmo:
2. Señale el género de esta obra: a. Cada una de forma distinta
a. Instrumental b. Vocal religioso b. Las dos con arritmia
c. Vocal profano d. Sinfónico c. Isorrítmica
3. Señale el compositor de la obra: d. Polirrítmica
a. Perotín b. Landini 7. Indique el periodo al que pertenece:
c. Barrios d. Cabezón a. Barroco b. Nacionalismo
4. Indique qué relación melodía-texto predomina en la c. Ars Antiqua d. Ars Nova
audición: 8. Señale la textura que corresponde a la audición
a. Neumática b. Silábica escuchada.
c. Melismática d. Atonal a. Monódica b. Contrapuntística
c. Polifónica d. Melodía acompañada

9. Haga un esquema de la estructura de la obra y justifique la forma musical a la que pertenece (1 punto).
 ANÁLISIS MUSICAL II
UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
CURSO 2014-2015

Instrucciones: a) Duración de la prueba: 1 hora y 30 minutos.

b) Antes de contestar, lea atentamente y escuche las dos opciones (A) y (B).
c) Elija una de éstas (A o B) y, sin mezclarlas, responda a cada una de sus preguntas en todos sus apartados.
d) La puntuación de cada apartado está indicada a continuación de éste.
e) De las audiciones de la Opción A y la Opción B, se presentará un fragmento de cada una al comienzo de la prueba para
facilitar la elección de la opción. Pasados tres minutos se presentará la primera audición de cada opción y tras cinco minutos,
se repetirá la escucha de esta primera audición. Diez minutos después se procederá a la escucha de la segunda audición de
cada opción siguiendo la misma secuencia.
f) Cuando proceda, la partitura analizada podrá entregarse junto con las hojas de examen.
g) La respuesta a las preguntas tipo test se realizará en el mismo pliego donde se contesta a las otras preguntas. Se indicará
simplemente el número de la pregunta y la letra que considere correcta.

OPCIÓN B

1ª AUDICIÓN
Seleccione la respuesta correcta (sólo una) a cada una de las siguientes cuestiones (4 puntos: 0,5 puntos por respuesta
correcta. Cada error resta 0,1 puntos. Las preguntas en blanco no puntúan)
1. Estilo musical en que se encuadra la pieza: 6. Desde el punto de vista melódico y formal el fragmento
a. Impresionismo b. Clasicismo escuchado presenta:
c. Expresionismo d. Nacionalismo a. Exposición-desarrollo y reexposición
2. La textura predominante en esta pieza es: b. Una serie dodecafónica c. Un cluster
a. Polifonía b. Melodía acompañada d. Un tema principal junto a otros diseños
c. Monodía d. Heterofonía melódicos
3. Esta composición se basa en un compás: 7. La audición está interpretada por instrumentos de:
a. Ternario simple b. De amalgama a. Cuerda y percusión b. Cuerda y viento
c. Binario compuesto d. Ritmo libre c. Viento d. Cuerda, viento y percusión
4. El principio de la pieza está en: 8. Se trata de una obra del siguiente tipo:
a. Modo mayor b. Modo menor a. Ópera b. Poema sinfónico
c. Modo frigio d. Pentatónico c. Sonata para piano d. Concierto solista
5. Desde el mundo de vista armónico-melódico se trata
de una pieza:
a. Tonal b. Modal d. Atonal d. Serial

9. Defina los siguientes términos: Leitmotiv y Música Programática (1 punto).

2ª AUDICIÓN (se acompaña partitura)
Seleccione la respuesta correcta (sólo una) a cada una de las siguientes cuestiones (4 puntos: 0,5 puntos por respuesta
correcta. Cada error resta 0,1 puntos. Las preguntas en blanco no puntúan)
1. Señale la forma musical de esta pieza: 5. ¿A qué estilo musical pertenece la pieza?:
a. Lied b. Sonata a. Romanticismo b. Nacionalismo
c. Fuga d. Motete c. Clasicismo d. Barroco
2. El tipo de acompañamiento que encontramos en los 6. El inicio de la obra es:
compases 1 a 4 se denomina: a. Tético b. Anacrúsico
a. Bajo cifrado b. Bajo continuo c. Acéfalo d. Libre
c. Bajo Alberti d. Obligato 7. Encontramos tres cadencias perfectas seguidas entre
3. Señale la tonalidad de la pieza: los compases:
a. Sol Mayor b. Re menor a. 11 y 12 b. 14 y 15 c. 19 y 21
c. Mi bemol Mayor d. Fa Mayor d. No hay cadencias perfectas en esta pieza
4. La pieza se basa en un compás: 8. La ornamentación que aparece entre los compases 86 y
a. Simple b. Compuesto 89 se llama:
c. Cuaternario d. Libre a. Mordente b. Apoyatura
c. Grupeto d. Trino

9. Estructura formal del fragmento señalando los compases de cada parte (1 punto).