Fis 08

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Electricidad I

08 Al término de esta lección podrás:

 Conocer la importancia de la electricidad en la vida moderna

 Distinguir entre electrostática y electrodinámica.

 Conocer los distintos métodos para cargar un cuerpo.

 Manejar relaciones matemáticas sencillas para determinar el valor de


magnitudes importantes tales como potencia, corriente eléctrica y voltaje.

Introducción a la electricidad:

Video www.youtube.com/watch?v=bMxJ6efYNH4

La electricidad es un fenómeno físico cuyo origen son las cargas eléctricas y cuya energía se
manifiesta en fenómenos mecánicos, térmicos, luminosos y químicos, entre otros. Se puede
observar de forma natural en los rayos, que son descargas eléctricas producidas por el
rozamiento de las partículas de agua en la atmósfera (electricidad estática) y es parte esencial,
del funcionamiento del sistema nervioso. Es la base del funcionamiento de muchas máquinas,
desde pequeños electrodomésticos hasta sistemas de gran potencia como los trenes de alta
velocidad, y asimismo de todos los dispositivos electrónicos. Además es esencial para la
producción de sustancias químicas como el aluminio y el cloro.

También se denomina electricidad a la rama de la física que estudia el comportamiento de las


cargas eléctricas, las leyes físicas que las rigen y la forma como se relacionan con el resto de la
física. Desde que, en 1831, Faraday descubrió la forma de producir corrientes eléctricas por
inducción, fenómeno que permite transformar energía mecánica en energía eléctrica, se ha
convertido en una de las formas de energía más importantes para el desarrollo tecnológico
debido a su facilidad de generación y distribución y a su gran número de aplicaciones.

La electricidad es originada por las cargas eléctricas, en reposo o en movimiento, y las


interacciones entre ellas. Cuando varias cargas eléctricas están en reposo relativo se ejercen
entre ellas fuerzas electrostáticas, que son estudiadas por una rama de la física denominada
electrostática. Mientras que cuando las cargas eléctricas están en movimiento relativo se
ejercen también fuerzas magnéticas, que son estudiadas por otra rama de la física denominada
electrodinámica.

Lección 8 1
1. Electrostática.

1.1 Carga eléctrica.


La materia esta constituida por elementos fundamentales
Electrón denominados átomos. Estos están formados básicamente por un
elemento central denominado núcleo (constituidos por
Núcleo partículas llamadas protones y neutrones) y un número
determinado de partículas que giran a su alrededor,
denominadas electrones. Los electrones se mantienen girando
alrededor del núcleo gracias a la carga eléctrica de los protones y
electrones.

Esta carga eléctrica fundamental, a la que denominaremos Q o q, es de


signo opuesto pero de igual magnitud. Los electrones tienen carga
eléctrica negativa y los protones carga positiva. La interacción entre estas
cargas fundamentales responde a la ley de los signos: cargas del mismo
signo se repelen y cargas de signos opuestos se atraen.

Por otra parte la magnitud de la interacción disminuye con la distancia, de acuerdo a la ley de
Coulomb, que establece que la magnitud de la fuerza con que se atraen
o repelen dos cargas eléctricas puntuales en reposo es directamente
proporcional al producto de las magnitudes de cada carga e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.
Donde la constante de proporcionalidad k depende del sistema de
unidades.

La carga del electrón o protón constituye la unidad de carga elemental, en el sentido de que no
existen en la naturaleza partículas o cuerpos con una carga menor que ella. La carga de
cualquier cuerpo es siempre un múltiplo entero de esta unidad elemental de carga.

Unidad de carga eléctrica

El tamaño del electrón es tan reducido, que se decidió adoptar como unidad de carga eléctrica
al Coulomb, definiéndolo como la carga equivalente a 6,25 trillones de electrones, es decir:

1 [C] = 6,25*1018 qe

De lo cual se deduce que:

qe = 1,6*10-19 [C] = 4,8*10-10 [stc]

En los diversos sistemas de unidades no se emplea la carga del electrón como unidad patrón,
sino que se definen unidades propias.

S.I: 1 [Coulomb] = 1 [C]

C.G.S.: 1 [Stacoulomb] = 1 [stc]

Conversiones:

Lección 8 2
1 [C] = 3*109 [stc]

3,33*10-10 [C] = 1 [stc]

En todo átomo neutro (sin carga), el número de protones es igual al número de electrones, de
lo que se deduce que la magnitud de la carga de un protón debe ser igual a la de un electrón.

De hecho, como la carga del protón es igual, pero de signo contrario a la carga de un electrón,
cada protón del núcleo anula la carga de un electrón y en consecuencia, el átomo resulta
neutro.

1.2 Materiales eléctricos.

Para cargar un cuerpo los átomos de este deben aceptar o ceder electrones con respecto a su
estado neutro, pero no todos los átomos tienen este comportamiento. En consecuencia los
materiales se pueden clasificar de acuerdo al comportamiento de sus átomos como: Aislantes
o Dieléctricos y Conductores.

Aislantes o dieléctricos: Están formados por átomos cuyos electrones se encuentran


fuertemente ligados a sus núcleos y por lo tanto, estos materiales son incapaces de ceder
electrones propios o aceptar electrones de otro cuerpo. En consecuencia no es posible cargar
eléctricamente un material aislante.

En la naturaleza no existen aislantes perfectos, sólo se pueden considerar como tales a un


grupo de materiales bajo ciertas condiciones. Ej: goma, vidrio, porcelana, plástico y papel
entre otros.

Conductores: Los átomos de estos materiales sí permiten que se les quite o agregue
electrones, ya que poseen electrones que están unidos en forma más débil a sus respectivos
núcleos. La facilidad con que los electrones libres se puedan mover indica si se trata de un
buen o un mal conductor. Como ejemplo de conductores encontramos: metales, madera
húmeda, agua potable e incluso nuestro cuerpo.

1.3 Métodos de carga eléctrica.

Llamamos cargar a un cuerpo, al proceso de quitar o agregar electrones, con el fin de llevarlo
desde su estado eléctricamente neutro a uno cargado. Los métodos de cargar un cuerpo son
básicamente tres:

a. Frotación

Si dos cuerpos, normalmente malos conductores, inicialmente neutros se frotan entre sí, el
proceso de roce propio del frotamiento hace que uno de los cuerpos transfiera carga
(electrones) al otro, de manera que al volver a separarlos uno queda con carga positiva y el
otro con carga negativa. La magnitud de la carga de ambos cuerpos después del proceso debe
ser igual (conservación de la carga), pero de signo contrario, por lo que al acercar los cuerpos
se atraerán entre sí.

Lección 8 3
Carga eléctrica de un globo por frotación

Si frotas con un paño un globo inflado, podrás observar


que atrae pequeños trozos de un material liviano, tal
como papel. También podrás observar que se adhiere a
una superficie, como por ejemplo el techo de tu
habitación.

b. Contacto

Si un conductor neutro se pone en contacto con un conductor cargado, se produce una


transferencia de carga, así después del proceso ambos conductores quedan con una carga del
mismo signo que la carga del conductor inicialmente cargado.

Al establecerse el contacto se produce transferencia y redistribución de carga, pero la cantidad


de carga transferida no es fácil de calcular. Lo que si se puede afirmar es que se cumple el
Principio de conservación de carga eléctrica, es decir que en el proceso de contacto, no se
crean ni se destruyen cargas, sino que sólo se trasfieren de un cuerpo a otro.

c. Inducción

Si se acerca un cuerpo cargado (inductor) a uno neutro (conductor), dependiendo de si la carga


del cuerpo inductor es negativa o positiva, los electrones del cuerpo neutro se acercaran o se
alejaran del inductor, quedando el cuerpo neutro cargado en forma parcial. El cuerpo neutro
quedará con una carga de signo contrario a la del cuerpo inductor, si el cuerpo originalmente
neutro se conecta a tierra, se producirá movimiento de cargas.

Esto explica como un cuerpo electrizado puede atraer a otro eléctricamente neutro. Lo que
ocurre es que el cuerpo electrizado al acercarse al neutro ejerce una influencia sobre él
haciendo que sus cargas eléctricas móviles se redistribuyan.

En esta figura se ha esquematizado el proceso de carga de un objeto metálico por inducción.

A B C D E

Esta es una Puedes ver que si se Se muestra que Si la conexión a Finalmente


esfera acerca una barra carga si la esfera es tierra es puedes ver que
metálica negativamente a la conectada a removida, la si se retira la
esfera neutra, ocurre tierra, los esfera queda con barra metálica,
neutra.
una redistribución de la electrones se carga positiva el exceso de
carga en la esfera, en un mueven de la que no está carga positiva
extremo parece cargada esfera a la uniformemente se distribuye
positivamente y el otro tierra. distribuida. uniformemente
negativamente. A esto en la superficie
se la llama polarización. de la esfera.

Lección 8 4
Entonces, lo que debes recordar del proceso de carga eléctrica es que:
1. Existen tres maneras de cargar un cuerpo:
• Contacto: en que ambos cuerpos quedan con cargas del mismo signo.
• Inducción: método que sólo produce una polarización, el cuerpo inducido no se
carga a menos que se conecte a tierra.
• Frotación: con el cual los cuerpos quedan finalmente cargados con distinto signo.
2. En los métodos de carga eléctrica, el número total de protones y electrones no se altera y
sólo hay una separación de carga eléctrica. Por lo tanto no hay creación ni destrucción de
cargas eléctricas, es decir la carga total se conserva.

A continuación encontrarás algunos ejemplos, trata de resolverlos con lo que acabas de


aprender, antes de ver sus soluciones. Ayúdate con dibujos cuando sea necesario. ¡Buena
suerte!
Ejemplo 1: Si frotas una peineta contra un trozo de tela, con el objetivo de cargarla. ¿Es posible
que después de este proceso la peineta y la tela se repelan, o necesariamente deben atraerse?

Ejemplo 1: Si frotas una peineta contra un trozo de tela, con el objetivo de


cargarla. Es posible que después de este proceso la peineta y la tela se repelan, o
necesariamente deben atraerse?
Ejercicios

Solución 1: No, ya que el proceso de frotamiento deja a ambos cuerpos con carga
opuesta, lo que producirá que se atraigan y no que se repelan.

Ejemplo 2: Si dos hojas de papel son frotadas entre si. ¿Quedaran electrizadas? ¿Y
si frotamos dos barras hechas de un mismo tipo de plástico?
Ejercicios
Solución 2: Cuando se frotan dos cuerpos solidos hechos de una misma sustancia,
no hay traspaso de electrones de uno hacia otro, y por tanto, no se electrizan.

Ejemplo 3: Cuando frotamos una barra de goma con lana, esta queda electrizada
negativamente. Considerando lo anterior responde:
a. ¿El trozo de lana quedo electrizado?
Ejercicios
b. ¿Cuál es el signo de la carga de la lana?
c. ¿Cuál de los dos cuerpos recibió electrones?
d. ¿Cuál de los dos cuerpos quedo con exceso de protones o un déficit
de electrones?
Solución 3:
a. Sí
b. Positiva
c. La goma
d. La lana

Lección 8 5
Ejemplo 4: Dos esferas conductoras aisladas tienen cargas 10 C y -6 C
respectivamente. Las esferas son conectadas mediante un cable cuidando de que
no haya fuga de cargas al exterior. Luego de retirar el alambre, ¿Cuánto valen las
Ejercicios
cargas de ambas esferas?

Solución 4: Qtotal = 10+ -6= 4 C. Esta carga se distribuirá entre ambas esferas, pero
no se puede saber el valor de cada carga individual después de la interacción, ya
que no se sabe si los materiales y/o sus dimensiones son iguales. Solo se puede
afirmar que sus cargas individuales serán del mismo signo, en este caso positivas y
que su suma algebraica será 4 C.

Ejemplo 5: Se sabe que el cuerpo humano es capaz de conducir cargas eléctricas.


Entonces, ¿Por qué una persona con una barra metaliza en sus manos no consigue
electrizarla por frotamiento?
Ejercicios

Solución 5: Porque la barra cede su carga a la tierra a través del cuerpo de la


persona.

Ejemplo 6: Un cuerpo electrizado con carga positiva se acerca a la bolita de un


péndulo electroestático. Si la bolita fuera:
a. Atraída por el cuerpo, ¿podríamos concluir que está electrizada negativamente?
Ejercicios
b. Repelida, ¿podríamos concluir que posee carga positiva?

Solución 6:
a. No, porque también sería atraída si estuviese neutra.
b. Sí.

Ejemplo 7: Una barra electrizada negativamente se coloca cerca de un cuerpo


metálico AB (no electrizado), como muestra la figura:

Ejercicios a. ¿Hacia donde se desplazaran los electrones libres de


este cuerpo metálico?
b. ¿Cuál es el signo de la carga que aparece en A y en B?
c. ¿Cómo se denomina esta separación de cargas que
ocurrió en el cuerpo metálico?

Solución 7:
a. Hacia B
b. Positiva en A y negativa en B.
c. Polarización.

Lección 8 6
1.4 Condensadores.

Un condensador es un sistema formado por dos conductores separados


por un medio aislante (dieléctrico). Existen muchas formas de
condensadores, pero la más conocida es la formada por dos placas
metálicas delgadas dispuestas en forma paralela y separadas por una
distancia d.

Un condensador esta cargado cuando uno de sus conductores tiene


una carga +Q y el otro una –Q. A pesar de que la carga neta del sistema
es cero, se dice que en estas condiciones el condensador esta cargado
con carga Q.

2. Electrodinámica.

Como ya vimos una característica de los conductores, es que poseen partículas cargadas,
electrones, que pueden moverse con bastante libertad bajo acción de campos eléctricos.

Cuando un conductor eléctricamente descargado se pone en contacto con otro cargado se


produce un desplazamiento de cargas entre ellos, por efecto de fuerzas eléctricas. Si ambos
están aislados, el movimiento de las cargas durará unos instantes. Luego el sistema de cargas
alcanzará la configuración de equilibrio en que las fuerzas eléctricas que se ejercen sobre cada
una de las cargas se compensan mutuamente.

Esto ocurre cuando un conductor eléctrico se conecta por uno de sus extremos a un extremo
de una pila o batería. Sin embargo, cuando se conecta el otro extremo del conductor al
segundo polo, se produce un movimiento continuo de cargas en el conductor. Aquí se tiene lo
denominado corriente eléctrica. Electrodinámica, es la rama de la física que se ocupa del
estudio de este tipo de movimiento de cargas eléctricas a través de un conductor.

En lo que queda de esta unidad y en la unidad 4, veremos dos leyes de naturaleza


experimental descubiertas por Ohm y Joule respectivamente, que nos brindan relaciones
matemáticas que facilitan el estudio de la corriente eléctrica y que te permitirán resolver
varios ejercicios de la PSU.

2.1 Corriente eléctrica.

Corriente eléctrica corresponde al transporte de carga eléctrica de un punto a otro. La


cantidad de dicho transporte se expresa mediante la intensidad de corriente eléctrica, que se

Lección 8 7
define como la carga total que circula por un conductor en una unidad de tiempo, la ecuación
es la siguiente:

Donde I= intensidad de corriente en Amperios [A]

Q = carga en culombios [C]

t = tiempo en segundos [s]

En un metal, en donde la corriente eléctrica es producida únicamente por el movimiento de los


electrones, sólo el transporte de carga negativa contribuye al valor de la intensidad. Mientras
que en disoluciones iónicas, como la corriente es conducida tanto por iones positivos como
negativos, hay una doble contribución de carga a la intensidad de corriente eléctrica.

Ejemplo 8: Si un niño encumbrando un volantina roza los cables del tendido


eléctrico durante 0,20 [s], y esto provoca que circulen 15*1015 electrones a la
mano del niño, ¿Qué corriente circuló por el hilo curado del volantín?
Ejercicios
Ayuda: la carga del electrón es 1,6*10-19 [C]

Solución 8:
15*1015 electrones equivalen a 2,4*10-3 [C]
Y ocupando la ecuación de intensidad de corriente, tenemos que:
I = Q = 2,4*10-3 [C] = 0,012 [A]
T 0,20 [s]

2.2 Ley de Ohm.

En un conductor, el movimiento de cargas eléctricas es consecuencia de la


existencia de una diferencia de potencial (tensión eléctrica) entre sus
extremos. Por lo tanto, la intensidad de corriente que circula por el
conductor y la diferencia de potencial deben estar relacionados.

El físico alemán Georg Simón Ohm (1787-1854) investigó la conducción eléctrica en


los metales y llegó a establecer que en los conductores metálicos el cuociente (división) entre
la diferencia de potencial entre sus extremos y la intensidad de corriente que lo atraviesa es
una constante, en otras palabras que ambas magnitudes son directamente proporcionales, a

esta relación se le conoce como ley de ohm.

Lección 8 8
En donde, empleando unidades del Sistema internacional:

• I = Intensidad en amperios (A)

• V = Diferencia de potencial en voltios (V)

• R = Resistencia en ohmios (Ω).

Entonces la ley de Ohm establece que:

“La intensidad de la corriente eléctrica que circula por un dispositivo es directamente


proporcional a la diferencia de potencial aplicada e inversamente proporcional a la resistencia
del mismo”.

2.3 Resistencia eléctrica.

La resistencia R de un conductor eléctrico es la medida de la oposición que presenta al


movimiento de los electrones en su seno, o sea la oposición que presenta al paso de la
corriente eléctrica. Generalmente su valor es muy pequeño y por ello se suele despreciar, esto
es, se considera que su resistencia es nula (conductor ideal), pero habrá casos particulares en
los que se deberá tener en cuenta su resistencia (conductor real).

La resistencia de un conductor depende de la longitud del mismo (l), de su sección o área (A),
del tipo de material y de la temperatura. Si consideramos la temperatura constante (20 ºC), la
resistencia viene dada por la siguiente expresión: En la que es la resistividad, una característica
propia de cada material y su unidad es ohm metro [Ω*m].

La conductividad es la inversa de la resistividad y su unidad es [1/Ωm] o siemens por metro


[S/m].

Por lo que la fórmula de resistencia también se puede escribir así:

De acuerdo a las relaciones recién vistas responde:

¿Qué sucede con la resistencia de un conductor si se aumenta su largo?


¿ Qué ocurre con la resistencia de un conductor si se hace más grueso (aumenta su sección o

?
área)

Lección 8 9
¡Resolvamos algunos ejercicios!

Ejercicio

Ejemplo 9: Se tiene un recipiente lleno de agua con sal. El recipiente es un


Ejercicios
paralelepípedo de dimensiones:

Si la conductividad de la solución es de 0,0002 [1/Ωm], calcular la resistencia que


experimenta la corriente a lo largo del recipiente.

Solución 9: Si la corriente circula a lo largo del recipiente, entonces al área que se


opone a su avance es: A=20 [cm] * 10 [cm] = 200 [cm2] = 0,02 [m2]

Además sabemos que el largo del recipiente es 50 [cm] = 0,5 [m], entonces
reemplazando en la fórmula de resistencia, tenemos que:

R= 0,5 [ m ] = 125.000 [Ω] = 125[KΩ]

0,0002[1/Ωm]*0,02[m2]

Ejemplo 10: Si un alambre tiene una resistencia R, ¿qué resistencia tendrá otro
alambre de igual longitud y naturaleza, pero de triple diámetro?

Ejercicios
Solución 10:

Sabemos que el área de una circunferencia es: A = π r2

y que la resistencia se puede calcular con:

Pondremos el subíndice 1 al alambre de menor diámetro y subíndice 2 al del triple


de diámetro.

Ocupando las relaciones anteriores, tenemos que:

A2 = π (3r)2 R2 = ρ l
9A
R1 = ρ l /A = 9
R2 ρ l /9a 1

R 1 = R2 la resistencia disminuye a la novena parte


9

Lección 8 10
Resistencia y temperatura

Además, debes saber que la resistencia de todas las sustancias conductoras varía con la
temperatura. En los metales, un aumento de la temperatura produce un aumento de la
resistencia, ya que al aumentar la temperatura aumenta la energía cinética de las moléculas
que componen el material. En esta situación los electrones presentan mayores posibilidades
de colisionar con otras partículas aumentando asimismo, cada vez más la resistencia.

En conductores metálicos:

Aumento de temperatura Aumento cinética de energía Aumenta resistencia

2.4 Circuitos de corriente continúa.

Un circuito esta formado por la asociación de elementos conductores que permiten la


circulación de corriente eléctrica por su interior. Si los generadores producen una diferencia de
potencial constante entre sus bordes o polos, la corriente producida será continua, como es el
caso de las pilas y de las baterías.

En los circuitos de corriente continua se pueden distinguir básicamente dos componentes: los
generadores y los receptores. Los generadores aportan al circuito la energía necesaria para
mantener la corriente eléctrica, mientras que los receptores disipan la energía eléctrica
principalmente en forma de calor, como es el caso de las resistencias, o bien la convierte en
otra forma de energía, como ocurre en los motores.

Simbología en los circuitos

Una pila en un circuito eléctrico se representa mediante el símbolo:

Que refleja la polaridad del generador

Una resistencia se representa por el símbolo:

Disposición de las resistencias en el circuito

En un circuito existen dos formas principales de conectar las resistencias entre si: en serie y en
paralelo.

En la disposición en serie, las resistencias se conectan una tras otra, por lo tanto por todas
ellas circula la misma intensidad de corriente.

En la disposición en paralelo la conexión se realiza uniendo los dos extremos de ellas a un


mismo par de puntos respecto a la fuente.

En este caso la diferencia de potencial entre los extremos de cualquiera de las resistencias
asociadas es la misma. Y la intensidad de corriente total que llega algún nodo o punto de
bifurcación eléctrica se reparte entre las resistencias.

Lección 8 11
Se denomina resistencia equivalente (Re) de un circuito a la resistencia única por la que podría
sustituirse la disposición sin alterar el comportamiento general del circuito.

A continuación veremos como se calcula la resistencia equivalente para un circuito en serie y


en paralelo, que es muy útil para simplificar algunos circuitos y poder resolver ejercicios más
fácilmente.

Conexión en serie: se habla de conexión en serie


cuando se tienen dos o más resistencias
dispuestas en forma sucesiva.

Para cada resistencia se cumple la ley de Ohm,


por lo tanto:

V 1 = i R 1 V 2 = i R 2 V 3 = i R3

Donde V1, V2 y V3 son las diferencias de voltaje


entre los extremos de las respectivas resistencias e i es la intensidad de corriente que las
atraviesa, que es igual para todas ellas.

Se cumple que:

V = V1 + V2 + V3 = i R1 + i R2 + i R3 = i (R1 + R2 + R3)

Si la ley de Ohm se aplica a la asociación en su conjunto, se tiene:

V = i Re

Por lo tanto, para el circuito en serie de resistencia R 1, R2 y R3:

Re = R1 + R2 + R3

Conexión paralela: este tipo de conexión corresponde a dos o más resistencias cuyos
terminales llegan a los mismos nodos en cada extremo. En la disposición en paralelo, al llegar
al nodo la corriente se reparte entre las diferentes resistencias cumpliéndose la relación:

i = i1 + i2 + i3

Por otro lado sabemos que:

V = V1 = V2 = V3

Aplicando la ley Ohm a cada resistencia se tiene:

V = i 1 R1

V = i 2 R2

V = i 3 R3

Lección 8 12
Para el circuito completo se tiene que:

V = i Re

Si se sustituyen los valores de i, i1, i2 e i3 en las ecuaciones de intensidad de corriente, se


obtiene:

V = V + V + V
Re R1 R2 R3
Es decir:

1 = 1 + 1 + 1
Re R1 R2 R3

Entonces sumando los recíprocos de las resistencias en paralelo, se obtiene el recíproco de la


resistencia equivalente del circulito.

Conexión mixta: es una conexión que tiene una combinación de resistencia en serie y en
paralelo. La resistencia equivalente en este caso se determina según la disposición particular
de las resistencias del circuito y su relación entre sí. Para que este caso quede más claro
veremos un ejemplo.

Ejemplo 11: Determinar la resistencia equivalente del circuito:

Solución 11:

R2 y R3 están en paralelo

Por lo tanto

1 = 1 + 1 = 3 + 2 = 5 R23= 2,4 [Ω]


R23 4 6 12 12

R23 y R1 están en serie

Por lo tanto

RT = R1 + R23 = 2 + 2,4 = 4,4 [Ω]

Luego la resistencia total equivalente del circuito es 4,4 [Ω]

Lección 8 13
2.5 Elementos de un circuito.

Como ya vimos los electrones se pueden mover a través de un conductor metálico gracias a
que existe una diferencia de potencial entre sus extremos. Para entender esto, piensa que es
equivalente a un flujo de agua entre depósitos ubicados a diferente altura y conectados
mediante una tubería. Si se llena el depósito superior al agua desciende por la tubería, pero
este movimiento dura sólo mientras exista diferencia entre los niveles de agua entre ambos
depósitos.

Si quisiéramos mantener el agua en una circulación continua, tendríamos que intercalar una
bomba que eleve de nuevo el agua desde el depósito inferior al superior. La función que
cumple la bomba es dar a la masa de agua que atraviesa la bomba, la energía suficiente para
producir la diferencia de altura adecuada entre ambos depósitos. Del mismo modo, para
mantener una corriente eléctrica en el interior de un conductor, es preciso que exista una
diferencia de potencial constante entre sus extremos.

El dispositivo análogo a la bomba en el circuito hidráulico corresponde a la fuente eléctrica en


el circuito eléctrico. La fuente eléctrica mantiene constante la diferencia de potencial entre
dos puntos del circuito, en otras palabras genera un campo eléctrico en el conductor que es el
responsable de la corriente eléctrica que circula a través de él.

Fuerza electrón motriz (FEM)

La fuerza electrón motriz es la magnitud que caracteriza el comportamiento de un generador


en un circuito eléctrico y se define como la energía que cede al circuito por cada unidad de
carga que lo atraviesa. Cada carga al pasar por el generador recibe una dosis de energía que le
permite desplazarse a lo largo del circuito.

La FEM se expresa en unidades de energía dividido por unidad de carga. Este es también el
caso de las magnitudes potencial y diferencia de potencial, por lo tanto su unidad en el S.I. es
el volt [V]

¿Cuál es el requerimiento para mantener una corriente eléctrica en el interior de un


conductor?

Lección 8 14
Disposición de fuentes eléctricas

Fuentes eléctricas como baterías se pueden conectar en serie en un circuito y dependiendo de


la orientación en la que se haga, la FEM total entregada por estas será diferente.

Polaridades consecutivas diferentes

Polaridades consecutivas iguales

2.6 Potencia eléctrica.

Cuando se trata de corriente continua (DC) la potencia eléctrica P desarrollada en un cierto


instante por un dispositivo de dos terminales es el producto de la diferencia de potencial entre
dichos terminales y la intensidad de corriente que pasa a través del dispositivo.

Esto es:

Donde I es el valor instantáneo de la corriente y V es el valor instantáneo del voltaje. Si I se


expresa en amperios y V en voltios, P estará expresada en Watts. Igual definición se aplica
cuando se consideran valores promedio para I, V y P.

1 [W] = 1 [V] * 1 [A] = 1 [J/s]

En una resistencia esta potencia corresponde a la rapidez con que la energía eléctrica se
transforma en energía calórica, debido al efecto del roce que encuentran todas las cargas al
pasar por un medio resistivo. Una resistencia eléctrica disipa energía en forma de calor, en un
fenómeno conocido como Efecto Joule, utilizado en el diseño y funcionamiento de estufas,
planchas, secadores de pelo, calentadores de agua, etc. Usando la ley de Ohm, se encuentra
que la potencia disipada por una resistencia es:

P= R  i2

Lección 8 15
Lección 8 16
Lección 8 17

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