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POLIVALENTE PROFESORA ANA SAAVEDRA C.

CHILLÁN CURSO 8° BÁSICO

OA1: Identificar oportunidades o necesidades personales, grupales o locales que impliquen la creación de un producto tecnológico, reflexionando acerca de
sus posibles aportes OA4: Comunicar el diseño, la planificación u otros procesos de la creación de productos tecnológicos, utilizando herramientas TIC,
considerando diferentes tipos de objetivos y audiencias, y teniendo en cuenta aspectos éticos.OA5: Examinar soluciones tecnológicas existentes que
respondan a las oportunidades o necesidades establecidas considerando los destinatarios, aspectos técnicos y funcionales. EVALUACIÓN DE PROCESO.

NOMBRE:

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA GUÍA N°3 8° BÁSICO A

PROYECTO
-es una idea la cual se espera concretar su desarrollo y proyección, estableciendo un modo
determinado de trabajo y un conjunto de medios necesarios.
-el término proyecto hace referencia a la planificación o concreción de un conjunto de acciones
que se van a llevar a cabo para conseguir un fin determinado. existen diferentes tipos o
clasificaciones de proyectos, entre los que podemos destacar los de tipo productivo o
empresarial, que buscan unos beneficios económicos, y los de tipo público o social.

DEFINICIÓN DE METODOLOGÍA DE UN PROYECTO

-La metodología de un proyecto es el conjunto de
procedimientos para la planificación y gestión de todos
los componentes del mismo. ... Existen muchos tipos de
metodología de un proyecto, sin embargo, se suelen
seguir unos pasos básicos para todo tipo de proyectos.
-Entendemos por metodología de un proyecto al proceso
que seguiremos para gestionar nuestras actividades
siguiendo unos requisitos y pasos, con el fin de encontrar
rutas de trabajo optimizadas.

¿QUÉ ES DISEÑO?

-Actividad creativa que tiene por finalidad proyectar ideas y soluciones, para después
fabricarlos teniendo siempre en cuenta los materiales empleados y su función. - Hacer que los
objetos de consumo sean más atractivos a la vista y que su ergonomía sea la más adecuada
para el consumidor. -Disciplina que se preocupa de la creación de obras u objetos según su
funcionalidad.

DIFERENCIAS ENTRE ARTE Y DISEÑO

ARTE DISEÑO
-se interpreta -Se entiende
-Es para admirar -Es funcional
-Requiere talento -Se puede aprender
-Mensajes diferentes - El mismo mensaje
-Es sentimental -Persigue objetivos
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ALGUNOS TIPOS DE DISEÑO

DISEÑO ILUMINARIA
Es aquel que se genera a raíz de la manipulación de la luz en un espacio,
ya sea interior o exterior. La iluminación es una parte importante al
momento de diseñar, ya que cambia por completo la forma en que un
ocupante experimenta un espacio. Si la iluminación no ilumina de manera
apropiada y adecuada, las tareas y superficies visuales del diseño no
cumplirán por completo sus objetivos. Comprende focos, luz dirigida en
general.

DISEÑO EXTERIOR (se tomará solo como espacio exterior

construcción)
Es crear o modificar espacios exteriores teniendo en consideración el
desplazamiento del usuario, función, revestimiento, clima, etc.

DISEÑO ARQUITECTÓNICO:
Crear espacios públicos o privados, los cuales debe satisfacer las
necesidades de espacios habitables y usables para el ser humano, tanto
en lo estético, funcional y tecnológico.
(casas, edificios, mall) elementos claves: funcional, espacio, forma.

DECORACIÓN DE INTERIORES
Se conoce como decoración de interiores o interiorismo a la profesión
que busca desarrollar una ambientación agradable y funcional. Para lograr
esto, los expertos analizan los componentes superficiales del ambiente y
trabajan con las dimensiones y el volumen.
El término decoración, cuyo origen proviene del latín decoratio, se refiere
a la tarea de decorar.
Este verbo, por su parte, está vinculado a embellecer o adornar algo.

PAISAJISMO (se considerará solo áreas verdes)

El paisajismo es la actividad destinada a modificar las características
visibles, físicas y anímicas de un espacio, tanto rural como urbano, entre
las que se incluyen: los elementos vivos, tales como flora y fauna, lo que
habitualmente se denomina jardinería, el arte de cultivar plantas con el
propósito de crear un bello entorno paisajístico; los elementos naturales
como las formas del terreno, las elevaciones o los cauces de agua.

ERGONOMÍA (se considerará como mobiliario)

-El término ergonomía
proviene de un
vocablo griego y hace
referencia al estudio
de los datos biológicos
y tecnológicos que
permiten la adaptación
entre el hombre y las
máquinas o los
objetos.
-Ergonomía es la disciplina relacionada con la
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comprensión de las interacciones entre los seres

humanos y los elementos de un sistema, y la
profesión que aplica teoría, principios, datos y
métodos de diseño para optimizar el bienestar
humano y todo el desempeño del sistema.
-Identificar, analizar y reducir los riesgos laborales.
-Adaptar el puesto de trabajo y las condiciones
de trabajo a las características físicas del
operador y sus aspectos socio-organizativos,
con el fin de que el trabajo pueda ser realizado salvaguardando la salud y
la seguridad, con el máximo de confort, satisfacción y eficacia.
DESPLAZAMIENTO (se considerará el funcionamiento del usuario)
diseñar espacios públicos, de los cuales se requiere que los usuarios se
desplacen a cierta dirección, tiempo y forma teniendo en consideración:
quienes usan el lugar, formas, colores, estilo, mobiliario.

FASES EN LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO

Sea cual sea el proyecto, siempre tienen lugar cuatro fases durante su puesta en marcha.
En muchos casos reciben nombres diferentes, que aglutinan el mismo concepto:

1- Evaluación 2- Planificación 3-Puesta en marcha 3- Evaluación

inicial del proyecto final

PASOS PARA INICIAR UN PROYECTO:

1.-EVALUACIÓN INICIAL: DEFINIR EL OBJETIVO Y LA NECESIDAD

Antes de elaborar y poner en marcha cualquier tipo de proyecto, lo primero es realizar un

análisis de las necesidades detectadas y una reflexión sobre el origen, las causas y
cómo se va a actuar.

1.-Ir al lugar elegido o que te interesó analizar, al cual piensas que desarrollaran las
modificaciones, observa.

2.-Analizar lo que existe, extrayendo datos como: sacar medidas (alto, ancho), objetos del
lugar, fotos, datos generales del lugar, tipo de piso, revestimiento de muros, iluminaria, si lo ya
existente cumple con el funcionamiento que debería tener, grupo etario (quienes lo usan).

3.-Dibujar un bosquejo a mano alzada en plano o de la manera que se entienda visualmente, lo

ya existente.

4.-Observar y determinar, cual es la necesidad de cambio que se observa (falencias, errores del
lugar) anotarlos.

5.-Planteamiento de las falencias y planteamiento simple de cómo resolver el problema.

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Al término de esta etapa se presentará:

-informe escrito a mano, con los pasos desarrollados en la observación y dificultades

vistas.
-plano de lo ya existente.

2.-PLANIFICACIÓN: PLANTEAMIENTO DE LA SOLUCIÓN

Una vez detectadas las necesidades y analizado el origen, es el momento de

la planificación, es decir, de diseñar el proyecto. Se debe en esta etapa:

1-Definir los objetivos que se persiguen, planteamiento del proyecto.

2.-investigar soluciones como: nuevo revestimiento, modificaciones de muros, materiales acordes

a las necesidades etc.

3-la duración del proyecto (tiempo estimación.

4-los recursos necesarios (materiales y personal que se utilizaran).

5-la financiación, costo estimación

6-las estrategias de comunicación que se utilizarán dependiendo del proyecto (afiches,

exposición etc.)

Se presentará:
-guía para ordenar las ideas del alumno
-presentación de carpeta escrita, presentando el proyecto -presentación
de plano modificado.

3.-PUESTA EN MARCHA DEL PROYECTO: CONSTRUCCIÓN PROTOTIPO

Una vez realizada la planificación, se podrá ejecutar el proyecto. Es el momento de llevar a

cabo cada uno de los pasos establecidos y de realizar todas las estrategias y actividades que
se han programado.

Se desarrolla los elementos con los cuales se podrá presentar el proyecto tales como: -
un prototipo del proyecto a escala
-tríptico
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4. EVALUACIÓN FINAL: PRESENTACIÓN FINAL

La última fase, una vez finalizado el proyecto, se hará la evaluación de los resultados
obtenidos, es decir, si los objetivos que se plantearon inicialmente se han alcanzado y en qué
grado.

Se presenta el proyecto.

Responda la actividad en el formato digital presentado, con letra Calibri n° 12 ,en color azul, luego debe
enviarla a mi correo. Fecha de entrega 03 julio.

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN OCTAVO AÑO A

NOMBRE Y APELLIDOS____________________________________________________FECHA 03 DE JULIO

Puntaje máximo 74 puntos. Puntaje logrado _______________puntos. Calificación________

OBJETIVO: “Identificar conceptos importantes en la elaboración de un proyecto de diseño”

I.-CONTENIDO EXPUESTO Y REVISADO, COMPLETA LA DEFINICIÓN GENERAL DE METODOLOGÍA DE

PROYECTO (6p.)

La metodología de proyecto es un grupo de ______________ que se establecen para la organización y

elaboración de ____________ o servicios que se requiere desarrollar. Se creará mediante un ________ y
pasos, con el fin de encontrar un camino óptimo para lograr el proyecto.

II.-ENCIERRA EN UN CÍRCULO, LA ALTERNATIVA CORRECTA: (8p.)

1.-CUANDO HABLAMOS DE PLANIFICACIÓN 2.-SE ENTIENDE POR EVALUACIÓN INICIAL:

HABLAMOS DE: a.-Detección de solo objetivos
a.-Diseñar el proyecto b.-Detección de causa y solución.
b.-Establecer el costo c.-Detección de necesidades y procedimientos
c.-El estudio del mercado

3.-SI DESARROLLO UN PLANO DE LO EXISTENTE 4.-LA CONFECCIÓN DE UN PROTOTIPO DEL

ESTOY EN: PROYECTO, CORRESPONDE A LA ETAPA DE: a.-
a.-Evaluación inicial Evaluación final
b.-Evaluación final b.-Planificación
c.-Evaluación de objetivos c.-Puesta en marcha del proyecto

5.-EN QUÉ ETAPA DEL PROYECTO SE 6.-PARA PRESENTAR UN PROYECTO SE DEBERIA:

DESARROLLA EL FINANCIAMIENTO Y EL COSTO: a.-Hacer un análisis de lo existen.
a.-En planificación b.-Hacer solo un dibujo de lo existente
b.-En evaluación inicial c.-Solo observar lo existente.
c.-En puesta en marcha.
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7.-EL DISEÑO ES: 8.-LA ERGONOMÍA SE RELACIONA DIRECTAMENTE

a.-Actividad creativa que busca la funcionalidad. CON:
b.-Actividad que busca la belleza de las cosas. a.-La funcionalidad y el hombre
c.-Actividad que persigue solo modificar objetos. b.-La estética del ser
c.-La armonía y belleza

III.-SEGÚN LO EXPUESTO, BUSQUE EN INTERNET O DIBUJE, UN ELEMENTO QUE REPRESENTE EL DISEÑO

REQUERIDO PÉGUELO EN EL CUADRO, LUEGO SEÑALA BREVEMENTE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS TIPOS
DE DISEÑO, CON TUS PALABRAS. (30 P.)
TIPO DE DISEÑO DIBUJO REPRESENTATIVO CONCEPTO

DISEÑO
ILUMINACIÓN

DISEÑO ARQUITECTÓNICO

PAISAJISMO

DISEÑO
EXTERIORES
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DECORACIÓN DE INTERIORES

ERGONOMÍA Y
DESPLAZAMIENTOS

IV- EN RELACIÓN A LO LEÍDO RESPONDE BREVEMENTE

4.- ESTABLECE LA DIFERENCIA ENTRE METODOLOGÍA Y MÉTODO, CON TUS PROPIAS PALABRAS (4p.)

5.- NOMBRA LAS ETAPAS DE UN PROYECTO: (4P.)

6.- ¿EN QUÉ MOMENTO DEL PROYECTO SE DESARROLLARÁ EL PROTOTIPO DE ESTE? (3p.)

7.- ¿LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO EN CARPETA, SERÁ EN LA ETAPA? (3p.)

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8.-EJEMPLO, SI VOY A REALIZAR UN PROYECTO DE MEJORAMIENTO DE UNA SALA DE CLASE, SEÑALA AL

MENOS TRES PRIMERAS ACCIONES QUE DESARROLLARÍAS: (6 P.)

9.-ESCRIBE SEGÚN OBSERVAS, A QUE ETAPA O ETAPAS CORRESPONDE CADA IMAGEN: (10P.)
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