REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD

• Seleccionar dos libros revisando la siguiente bibliografía

se sugiere revisar para elegir los textos infantiles son: FCE, Cidtli, Océano, CONAFE, El
Naranjo, Kalandraka, Zorro Rojo, Tres abejas, Ekaré, SM Ediciones, Castillo, Norma,
Bárbara Fiore, Combel, Flamboyant,

• Después con los libros seleccionados llenar la siguiente ficha (una ficha por libro)

Nombre del libro Zarabullí Cantares tradicionales de allá y de

aquí
Nombre del autor Mariana Masera
Nombre del ilustrador Julián Cicero
Editorial Castillo
Lugar y Fecha de México D.F. Diciembre
Edición/editorial
Año y numero de 2005, 48 paginas
paginas
Aspectos por Valorar

Diagramación Encuadernación cartoné, con ilustraciones a

color en cada página.
Ilustración Se utilizan dibujos llamativos y coloridos, muy
surrealista exagerando la realidad.
Tipografía Letra grande, negra, con partes en cursiva y
utiliza 2 renglones mínimo y 18 máximo por
pagina
Soporte físico Pasta blanda
Contenido de Libro
Resumen argumental/ Existen canciones que hace mucho tiempo se
síntesis entonaban en los palacios de Europa —frente a
los reyes y toda su corte—, así como en las
plazas, donde eran escuchadas por la gente del
pueblo. Esas canciones viajaron de boca en
boca distancias increíbles, cruzaron mares y
montañas y llegaron a países distantes, donde
otras personas las cantaron y sintieron que
también eran suyas. Muchas se siguen
 cantando hoy en día y a lo mejor tus papás o
tus abuelos las conocen. Y no te asombres si al
abrir este libro te das cuenta de que algunas
hasta las cantas tú.
Pertinencia al lector a 12+
quien va dirigido
Tema de interés para Cantos y música
los niños y niñas
Género literario al que NO FICCIÓN INFANTIL / Lengua y literatura/
pertenece General
Tipo de libro (libro para Álbum ilustrado, ya que combina texto e
armar, de imágenes, imágenes.
álbum, libros juego,
animados, interactivos,
digitales)
Extensión del relato El relato es breve, ya que se trata de una
recopilación de canciones.
Secuencia del relato y La secuencia del relato es clara y coherente, ya
coherencia de la que las canciones están organizadas por temas.
historia
Formula de Inicio El libro comienza con una introducción que
presenta el tema de las canciones.
Tipo de final
El libro no tiene un final definido, ya que se trata
de una recopilación de canciones.
Personajes El libro no tiene personajes definidos, ya que se
trata de una recopilación de canciones.
Tipo y riqueza de El vocabulario es sencillo y cercano al contexto
vocabulario (cercano o de los niños y niñas.
lejano al contexto)
Nivel de experiencia El libro se puede acercar a niños y niñas de
lectora a la que el libro todas las edades, ya que las canciones son de
se pretende acercar fácil comprensión.
Nombre del libro Diego y los limones mágicos
Nombre del autor Verónica Uribe Hanabergh
Nombre del ilustrador Ivar Da Coll
Editorial Ekaré
Lugar y Fecha de Caracas, Venezuela, 1994
Edición/editorial
Año y numero de 1994, 32 páginas
paginas
Aspectos por Valorar

Diagramación Encuadernación rústica, con solapas. Las

páginas son de tamaño mediano, con
ilustraciones a todo color.
Ilustración Las ilustraciones son de estilo realista, con
colores vivos y detalles delicados. Representan
escenas de la vida cotidiana de los personajes,
así como los elementos mágicos de la historia.
Tipografía La tipografía es clara y legible, con un tamaño
apropiado para los niños.
Soporte físico Papel impreso en pasta lisa
Contenido de Libro
Resumen argumental/ Mientras Diego, Daniela y la abuela esperan
síntesis que unas galletas salgan del horno, deciden dar
un paseo a una casa vieja, sucia y tétrica. Allí
encuentran un pajarito que canta, una bruja
voladora y un árbol cargado de limones
mágicos. Pero, ¿Qué ocurrirá al probar los
frutos encantados?
Pertinencia al lector a Este libro está dirigido a niños y niñas de 3 a 6
quien va dirigido años. El lenguaje es sencillo y fácil de
comprender, y las ilustraciones son atractivas y
llamativas. La historia es divertida y
emocionante, y transmite valores positivos,
como la amistad, la imaginación y la curiosidad.
Tema de interés para La magia es un tema que suele ser de interés
los niños y niñas para los niños y niñas. Este libro ofrece una
visión divertida y fantasiosa de la magia, que
puede despertar la imaginación de los
pequeños lectores.
Género literario al que Este libro pertenece al género fantástico. La
pertenece historia presenta elementos mágicos, como los
limones mágicos que permiten a los niños volar.
Tipo de libro (libro para Este libro es un álbum ilustrado.
armar, de imágenes,
álbum, libros juego,
animados, interactivos,
digitales)
Extensión del relato El relato es breve y sencillo, pero tiene una
estructura clara y coherente. La historia
comienza con la presentación de los personajes
y el conflicto, y termina con la resolución del
conflicto y la moraleja.
Secuencia del relato y La secuencia del relato es lógica y coherente.
coherencia de la Los eventos se desarrollan de manera natural y
historia la historia tiene un final satisfactorio.
Formula de Inicio La historia comienza con una situación
cotidiana, que se transforma en algo mágico.
Tipo de final

El final es feliz y optimista. Los niños aprenden

una lección valiosa y se llevan un recuerdo
inolvidable.
Personajes Diego y Daniela son dos niños. La bruja es una
figura misteriosa y divertida.
Tipo y riqueza de El vocabulario es sencillo y cercano al contexto
vocabulario (cercano o de los niños
lejano al contexto)
Nivel de experiencia El libro se puede acercar a niños y niñas de
lectora a la que el libro todas las edades, ya que es un cuento de fácil
se pretende acercar comprensión.