Este documento introduce los conceptos básicos de la estadística. Explica que la estadística es la ciencia que se ocupa de recolectar, organizar y analizar datos para ayudar en la toma de decisiones. Distingue entre estadística descriptiva, que resume y presenta datos, e inferencial, que permite inferir sobre una población a partir de una muestra. También diferencia variables cualitativas, que no son numéricas, de las cuantitativas, y explica los distintos niveles de medición y tipos de variables
Este documento introduce los conceptos básicos de la estadística. Explica que la estadística es la ciencia que se ocupa de recolectar, organizar y analizar datos para ayudar en la toma de decisiones. Distingue entre estadística descriptiva, que resume y presenta datos, e inferencial, que permite inferir sobre una población a partir de una muestra. También diferencia variables cualitativas, que no son numéricas, de las cuantitativas, y explica los distintos niveles de medición y tipos de variables
Este documento introduce los conceptos básicos de la estadística. Explica que la estadística es la ciencia que se ocupa de recolectar, organizar y analizar datos para ayudar en la toma de decisiones. Distingue entre estadística descriptiva, que resume y presenta datos, e inferencial, que permite inferir sobre una población a partir de una muestra. También diferencia variables cualitativas, que no son numéricas, de las cuantitativas, y explica los distintos niveles de medición y tipos de variables
Este documento introduce los conceptos básicos de la estadística. Explica que la estadística es la ciencia que se ocupa de recolectar, organizar y analizar datos para ayudar en la toma de decisiones. Distingue entre estadística descriptiva, que resume y presenta datos, e inferencial, que permite inferir sobre una población a partir de una muestra. También diferencia variables cualitativas, que no son numéricas, de las cuantitativas, y explica los distintos niveles de medición y tipos de variables
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Unidad N° 1¿Qué es la Estadística?
Objetivos: Al terminar este capítulo podrá:
1. Comprender qué es y por qué se estudia la estadística.
2.
3. Explicar lo que significan estadística descriptiva y estadística inferencial.
4.
5. Diferenciar entre una variable cualitativa y una variable cuantitativa.
6.
7. Distinguir entre una variable discreta y una variable continua.
8.
9. Diferenciar entre los niveles de medición nominal, ordinal, de intervalo y de razón.
10.
11. Definir los términos mutuamente excluyente y exhaustivo.
¿Qué se entiende por Estadística?
Estadística: Es la ciencia que se ocupa de
recolectar, organizar, presentar, analizar e interpretar datos para ayudar a una toma de decisiones más efectiva. ¿Quién usa la Estadística?
Los métodos estadísticos son utilizados por
mercadólogos, contadores, analistas de control de calidad, clientes, profesionales del deporte, administradores de hospitales, educadores, políticos, físicos, etc… Tipos de Estadística
Estadística Descriptiva: Conjunto de métodos para organizar,
resumir y presentar los datos de manera informativa. Ejemplo 1: La agencia Gallup encontró que el 49% de las personas entrevistadas en una encuesta supo el nombre del primer libro de la Biblia. El estadístico 49 describe el número de personas que de cada 100 conoce el nombre del primer libro de la Biblia. Ejemplo 2: De acuerdo al reporte de consumidores, los dueños de lavadoras General Electric reportaron 9 problemas de cada 100 lavadoras durante 2005. El estadístico 9 describe el número de problemas de cada 100 lavadoras. Tipos de Estadística
Estadística Inferencial: Conjunto de métodos
utilizados para saber algo acerca de una población, basándose en una muestra. Población: Conjunto de todos los posibles individuos, objetos, o medidas de interés. Muestra: Una porción, o parte, de la población de interés. Tipos de Estadística(Ejemplos de Estadística Inferencial)
Ejemplo 1: Las empresas de televisión constantemente
monitorean la popularidad de sus programas contratando a la empresa Nielsen y a otras organizaciones para conocer las preferencias de los telespectadores. Ejemplo 2: Un despacho de contadores selecciona una muestra aleatoria de 100 facturas y verifica que sean correctas . En 5 de las mismas se encontraron errores, por tanto el despacho estima que el 5% de toda la población de facturas contiene algún error. Ejemplo 3: Los catadores de vino toman unas copas de vino como muestra para tomar una decisión con respecto a todo el vino almacenado para su venta. Tipos de variables
Cuando la característica o variable en estudio
es no numérica, se le denomina variable cualitativa o de atributo. Ejemplos: Género sexual, religión, tipo de automóvil, lugar de nacimiento, color de los ojos de la persona, etc… Clasificación de las Variables Cualitativas
Dicotómica: solo acepta dos categorías u opciones.
Ejemplo: Sexo (F/M); Condición de infectado (Si/No); Vivo/Muerto Policotómica: acepta más de dos categorías u opciones. Ejemplo: nivel de instrucción; religión; lugar de nacimiento, etc. Nivel nominal: Las observaciones solamente se pueden clasificar o contar. No existe algún orden específico entre las clases. Ejemplos: color de ojos, género, religión. Nivel ordinal: involucra datos arreglados con algún orden, pero las diferencias entre los valores de los mismos no pueden ser determinadas o bien no tienen algún significado. Ejemplo: en la evaluación de profesores, se asigna el 4 a excelente, 3 a bueno, 2 a regular y 1 a malo. En una variable cuantitativa la información es reportada numéricamente. Ejemplos: El saldo en tu cuenta de cheques, los minutos que le restan a la clase, o el número de niños de una familia. Las variables cuantitativas pueden ser discretas o continuas. Las variables discretas pueden asumir sólo ciertos valores, y generalmente existen “brechas” o “huecos” entre ellos. Ejemplo: el número de recámaras en una casa, el número de estudiantes en el curso de estadística (1,2,3,…). Las observaciones de una variable continua pueden tomar cualquier valor dentro de un intervalo determinado. La presión del aire en un neumático de automóvil, el peso de un cargamento de granos (15.0,15.01, 15.013,…toneladas). Resumen de tipos de variables Niveles de medición
Existen cuatro niveles de medición:
Nivel nominal: Las observaciones solamente se pueden clasificar o contar. No existe algún orden específico entre las clases. Ejemplos: color de ojos, género, religión. Niveles de medición
Nivel ordinal: involucra datos arreglados con
algún orden, pero las diferencias entre los valores de los mismos no pueden ser determinadas o bien no tienen algún significado. Ejemplo: en la evaluación de profesores, se asigna el 4 a excelente, 3 a bueno, 2 a regular y 1 a malo. Niveles de medición
Nivel de intervalo: similar al nivel ordinal, con la
propiedad adicional de que la diferencia entre los valores de los datos sí pueden ser determinados. Es importante señalar que 0 es solamente un punto de la escala, y no representa la ausencia de la condición. Ejemplo: temperatura en grados Fahrenheit. Niveles de medición
Nivel de razón: esta medida tiene todas las
características del nivel de intervalo, pero además el punto 0 sí tiene significado, y la razón (cociente) entre dos números también es significativa. Ejemplo: unidades de producción, salarios, distancia entre un conjunto de oficinas, la estatura. Escalas
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