1

PRUEBA 1

1.-La ecuación dada puede escribirse en la forma y

ahora podemos convertir a potencia haciendo la transformación siguiente que
puede ponerse como donde, para facilitar el trabajo, realizaremos un cambio de
variable y = 2x ahora, luego de eliminar el denominador, la ecuación toma la forma 9 y – y2
= 8 en la que ordenando convenientemente y haciendo la descomposición en factores ( y – 8 )
( y – 1 )=0 llegamos a la conclusión parcial y = 8 ó y = 1 para los que x = 3 ó x = 0. Solución
única
x = 0, pues x = 3 no pertenece al dominio de la ecuación original.

2.-Una simple inspección nos conduce a que . Podemos concluir

entonces que ya que tiene que ser el doble del cateto que se opone al
ángulo de 30° y decidimos que (se opone al ángulo de 600)
= .

El arco EB nos define el sector DBE del que calculamos su área aplicando la fórmula
correspondiente

El área del triángulo rectángulo ADC se calcula

El área sombreada es entonces As=31,1 – 18 – 5,1 = 8,0cm .

3.-Consideremos hermano mayor: x Se puede formar el sistema

hermano mediano: y
hermano menor: z
x–y= 4
La primera ecuación se puede escribir como x + y – 9z = 0 , y la última se puede expresar por
x = 4 + y , donde Si sustituimos todas estas expresiones en la ecuación cuadrática

nos queda
Esta ecuación, después de hacer las operaciones indicadas y eliminar el denominador
81 puede expresarse como  : 166
que admite la factorización ( y + 20 )( y – 16 )=0 donde y =16
despreciando la solución negativa. Hermano mediano: 16 años, hermano mayor: 20 años y
hermano menor: 4 añitos.

4.-La desigualdad se puede escribir tomando como base la fracción 1/4 =0,25 .
 2

donde, como la base es menor que 1, para trabajar con los exponentes

tenemos que considerar ; comparando con cero y ahora, operando

y reduciendo términos semejantes, llegamos a que nos lleva a los intervalos

+ –2 – 1 +
//////////////////////O////////////////////
y entonces se cumple para x – 2 ó x  1 .

5.-En la base tenemos que por lo que a=6 y trabajando con el área lateral llegamos a
que donde .
Podemos calcular la altura de la pirámide aplicando el teorema de Pitágoras en el triángulo de
apoyo de la cara lateral, que es rectángulo

y ahora hallamos la altura del cilindro mediante el cálculo

h=(3/4) .4 = 3cm . Si aplicamos el teorema de las transversales nos queda

que donde r =3/4=0,75cm. (radio del cilindro)

Vr =Vp – Vc=

PRUEBA 2

1.-El sistema puede escribirse como donde ( y – x ).x = 5 , entonces

despejando la variable “y” obtenemos , ahora sustituyendo en la primera ecuación

queda ,operando y eliminando el denominador llegamos a la ecuación

que admite la factorización

; y donde podemos notar que los valores negativos no pertenecen

al dominio del sistema original, por lo que las soluciones son los pares ordenados
;
 3

2.- a) El triángulo ABC es rectángulo en A por el recíproco del teorema de Pitágoras pues
. Resulta que los triángulos ADC y CDE son iguales pues ambos son
rectángulos con hipotenusa común y ACD=DCE debido a la bisectriz. Entonces los lados
y son iguales por elementos correspondientes en triángulos iguales.
Podemos calcular el área del triángulo ABC; y plantear

Donde = 5,3cm

b) (lados correspondientes en triángulos iguales)

por lo que el área del triángulo

3.-Consideremos la distancia entre las ciudades como x

Nos conduce a la ecuación x = (1/4) x + (1/5) x + 12,5%[x – (9/20) x ] + 55 que se facilita
mediante x = (1/4) x + (1/5) x + (1/8).(11/20) x + 55 y se llega a que
77 x = 8800 donde x = 114,29km . Podemos calcular (1/8).(11/20).114 = 7,83
La distancia entre las ciudades es 114km. En camión recorrió 7,8km .

4.-Haciendo las sustituciones pertinentes podemos llegar a la ecuación

donde
y llegamos a la ecuación
que puede escribirse como

llegando a la ecuación final cuadrática

cos2x .( 3cos2x –7 ) = 0 donde cos2x = 0 ó cos2x = 7/3 (imposible)
por lo que 2x = (2k+1)/2 o sea x = (2k+1)/4 ; k entero. Pero en el intervalo dado
únicamente son soluciones x = 3/4 ó x = 5/4.

5.-El triángulo EAC es rectángulo en A ya que el prisma es recto y es altura.

Como entonces pues se opone al ángulo de 30° en el triángulo
rectángulo y por semejante motivo (se opone al ángulo de 60°).
 4
En la base se puede calcular fácilmente que en los triángulos rectángulos que
forman las diagonales del rombo cuando se cortan en su punto medio.
Entonces AL = 4. A(cara lateral)= =

Y el volumen se puede calcular,

Vprisma =

PRUEBA 3

1.-La ecuación dada, acomodando las bases, puede expresarse de la siguiente forma
donde sugerimos hacer el cambio para luego elevar
ambos miembros al cuadrado ; simplificamos la expresión y
volvemos a elevar al cuadrado ambos miembros donde obtenemos
para llegar a que se puede factorizar y concluir que
ó y = 1/2 ; la primera es imposible y de la segunda obtenemos, haciendo reversible el
cambio de variable, x = –1 ,que se debe comprobar en la ecuación original.

2.- Erróneamente podemos pensar que los triángulos son iguales (las apariencias a veces nos
engañan) y únicamente podemos concluir que AED ~ CDM ya que ambos triángulos son
rectángulos y  AED =  CDM (alternos entre paralelas) , o sea, son semejantes porque
tienen dos ángulos respectivamente iguales.
El área del triángulo AED se calcula fácilmente
Podemos calcular, aplicando el teorema de Pitágoras, la longitud del segmento
y entonces la razón de semejanza está dada por
ya que esos segmentos son proporcionales. Calculamos el área del

triángulo CDM mediante

As = 64 – ( 16 + 12,8) = 35,2 concluimos que .

3.-En principio tenemos que considerar 2x+50 y 0 lo que nos conduce a que
necesariamente x  – 5 /2 y – 4  x  4 , o sea, – 5 /2  x  4. ¡Ahora a trabajar! La
expresión original puede escribirse como donde podemos expresar que
 5
y después de comparar con cero y restar las fracciones llegamos a la

factorización de la que obtenemos los intervalos

+ –9 – –4 + –1 – 4 +
O////////////////////OO/////////////////////O

y nos conduce a – 9  x  – 4 ó – 1  x  4 y que al intersectar con el intervalo del

análisis inicial nos queda finalmente que la solución es – 1 < x < 4.

4.-Tenemos que a + b + c = 24 pero a + b = 14 donde c =10 . Podemos ahora obtener el

sistema de ecuaciones a + b = 14
a2 + b2 = 102 Teorema de Pitágoras
b = 14 – a por lo que sustituyendo en la segunda ecuación nos conduce a la ecuación
cuadrática en una variable a2 + (14 – a)2 = 100. Operando y reduciendo términos semejantes
podemos llegar a la ecuación a2 – 14a + 48 = 0 que se puede factorizar como
( a – 6 )( a – 8 ) = 0 lo que nos aporta soluciones simétricas a = 6 ; b = 8 ó a= 8 ; b = 6.
El área del triángulo se puede calcular fácilmente .

5.-a)La pirámide es recta ya que todas sus caras laterales son iguales (triángulos equiláteros)
entonces las proyecciones de las aristas laterales sobre el plano base son todas iguales y hace
que el pie de la altura esté en el centro del cuadrado base.
b)
c) La diagonal del cuadrado base mide y su mitad es . Para calcular la altura
de la pirámide acudimos al teorema de Pitágoras en uno de los triángulos que forman las
aristas laterales con sus proyecciones sobre la base.
.

d) donde concluimos que  = 45.

PRUEBA 4

1.-Acomodando las bases y operando en el miembro izquierdo podemos llegar a obtener

 6
la ecuación donde nos queda, igualando ahora los exponentes ya que las
bases son iguales, . Al elevar al cuadrado ambos miembros llegamos a
que nos conduce a la ecuación mucho más sencilla
que después de volver a elevar al cuadrado, operar y reducir términos semejantes nos queda x2
– 4x = 0 con posibles soluciones x = 0 ó x= 4 donde, comprobando, llegamos a que S={4}.

2.-Podemos llegar a que ABC   ADB pues ambos triángulos son rectángulos (el primero
en C por el teorema de Tales y el segundo en A por ser punto de tangencia con un diámetro de
la circunferencia) además,  ABC =  DBA debido a la bisectriz, por lo que ambos
triángulos tienen dos ángulos respectivamente iguales.
b) Se puede establecer la proporcionalidad entre los lados en los triángulos que hemos probado
que son semejantes pero de la primera igualdad se puede obtener
rápidamente donde y ahora podemos calcular el área
del círculo mediante la fórmula

3.-Si operamos y reducimos términos semejantes en la función g(x) podemos llegar a que
g(x)=1 por lo que podemos escribir donde aplicando la operación

inversa nos queda que comparando con cero y efectuando en el miembro

izquierdo obtenemos y que al factorizar el numerador y denominador

nos da donde analizamos

– – 2 – –1 + 2 – 7 +
OO//////////////////////OO//////////////////

( observar que – 2 es un cero doble y entonces a su alrededor no cambia el signo)

y obtenemos los intervalos –1< x <2 ó x > 7 con x  – 2 pero también tenemos que
considerar al inicio que y factorizando obtenemos

para llegar a los siguientes intervalos (observar que – 2 es un cero doble, esto nos ha
ocurrido porque decidimos no simplificar en este caso)

– –3 + –2 + 2 – 5 +
O/////////////O///////////////////////////////////OO///////////////////////////
 7
donde nos queda que –3 < x < 2 ó x > 5 con x  – 2 . Al intersectar y tomar las que son no
negativas nos queda que 0  x < 2 ó x > 7. Valdría la pena preguntarse si es necesario
analizar esta última desigualdad.

4.- La figura puede descomponerse en tres triángulos rectángulos iguales al trazar los
segmentos y , por lo que cada uno tendrá un área de 210 m2. Considerando que
y entonces nos queda el sistema a . b = 420
a2 + b2 = 292 Teorema de Pitágoras
despejando b = 420/a y sustituyendo en la segunda ecuación obtenemos
y al eliminar el denominador obtenemos la ecuación
donde se puede llegar a la descomposición en factores
(a2 – 400 )(a2 – 441) =0 que nos conduce a los valores a = 20 ó a = 21 y entonces b = 21 ó
b = 20 pero b > a por lo que necesariamente b = 21m y a = 20 m. El perímetro es
de 112 m y la cantidad de alambre será 5.112 m = 560 m por lo que la cerca costará
entonces 0,15.560 = 84. La cerca cuesta $84,00.

5.- Si  = 45° entonces el triángulo que se forma, con la arista lateral y su proyección sobre
la base, es rectángulo isósceles por lo que h = d /2 y como d = 4 entonces h=2
. El volumen se calcula entonces mediante
.

PRUEBA 5
1.- Al sustituir las funciones nos quedará la ecuación y haciendo
la sustitución cos2 x = 1– sen2 x y elevando al cuadrado ambos miembros llegamos a la
ecuación

que puede ser escrita como donde se puede obtener que

y concluimos que 4sen4x – 4sen2 x +1=0 que admite la factorización

(2sen2 x – 1)2 =0 donde 2sen2 x=1 y entonces sen2 x = 1/2 con lo que llegamos a
sen x =  donde x=(2k+1)./4 ; k entero.

2.- La recta r contiene también al punto (–2;0) , por dato pasa por (0;2) y su pendiente se
puede obtener por mr = tan 450 = 1 . Su ecuación se puede obtener mediante la expresión
 8
y – 0 =1(x+2) o sea r : x – y = – 2 . Como la recta s es perpendicular a r entonces su
pendiente será ms = –1 y su ecuación se puede obtener por
y – 0 = – 1 (x – 6) donde ponemos s : x + y = 6 . Si intersectamos ahora las dos rectas
mediante el sistema x+y=6
x – y = – 2 concluimos que 2x = 4 por lo que
x = 2 ; y = 4 o sea P(2;4) con r  s ={P}
El área de todo el triángulo grande que se forma entre las rectas y el eje X se calcula mediante
y podemos entonces restar la pequeña área del triángulo que se forma a la

izquierda entre la recta r y los ejes de coordenadas

Por tanto AC=AT – AP =16 – 2 =14u2. Hay otras maneras de calcular esta área.

3.- En primer lugar se tiene que cumplir que para que esté definida la

función logarítmica y por otra parte para que se pueda definir la raíz

cuadrada. Esta última expresión nos conduce a que, como la base es

mayor que 1, podemos transformarla en que podemos apreciar con claridad

que prevalece con respecto a la primera que obtuvimos y con la que, por supuesto, no vamos
entonces a trabajar. Si en esta última hacemos la comparación con cero y realizamos las
operaciones, trabajando con el denominador común, llegamos a

que admite
y que al trabajar con los factores hallamos la representación siguiente:

– 2 + 11/4 – 4 +
///////////////////////O////////////////////
Dom h = {x reales : 2  x  11/4 ó x  4 }

4.-Definiremos A1 : área de la alfombra A : área del salón

A2 : área descubierta
 9
Tenemos por dato que A1 = A 2 y se cumple que A = A1 + A2 de donde podemos obtener,
considerando el ancho del salón como x y el largo como x+6, al trabajar con el cálculo de
áreas mediante las expresiones con la variable x , la ecuación siguiente:

x ( x + 6 ) = x ( x – 6 ) + x ( x – 6 ) lo que nos conduce a la ecuación cuadrática

x2 + 6x = 2x2 – 12x que se transforma en x2 – 18x = 0 que nos brinda las posibles
soluciones x = 0 ó x = 18 . Por supuesto que la primera es imposible. Podemos entonces
calcular que el ancho del salón es 18 m y que el largo es 24 m.

a)

b) P = 2 ( 18 + 24 ) = 2 . 42 = 84 m

5.-Como el triángulo ABC es rectángulo en C y entonces pues se

opone al ángulo de 30 y CBA = 60 por complementario.
0 0

Entonces el DAB = 600 por ángulos base del trapecio isósceles, por lo que DAC=300 por
suma de ángulos consecutivos. Se cumple que  CAB=DCA por alternos entre paralelas y
entonces el triángulo ACD es isósceles de base por lo que .

Podemos calcular el área del triángulo base ADC utilizando el ADC=1200 por suma de los
ángulos interiores del triángulo base .

(existen otras vías para el cálculo

del área de este triángulo)

Calculamos el volumen del prisma pues conocemos su altura,

PRUEBA 6

1.-La ecuación dada puede expresarse en la misma base de la siguiente manera

y luego .
 10
Igualamos los exponentes y utilizando las
propiedades de los logaritmos que nos permite
igualar los argumentos donde el miembro derecho se puede
2
expresar por 9 – sen x y entonces elevamos al cuadrado ambos miembros
16sen2x ( sen2x + 3 ) = 81 – 18sen2x + sen4x que puede escribirse más simplificada como
5sen4x + 22sen2x – 27 = 0 que al factorizarla queda así
( 5sen²x + 27 )( sen²x – 1)=0 y admite las posibles soluciones reales sen x =  1 pues el
primer factor conduce a resultados imposibles, por lo que, en el intervalo dado, solo podemos
obtener x = /2 ó x = 3/2 ; pero esta última no pertenece al dominio de la ecuación original.

2.-Trazamos los radios y y se forman dos triángulos rectángulos iguales (lo que
puede probarse fácilmente) para luego calcular el radio del círculo ya que conocemos su área
78,5 = .r2 donde por lo que r = 5 cm y entonces, como es
bisectriz del CAB entonces concluimos que OAC=300 y luego COA=600 (ángulos
complementarios) donde ya que se opone al ángulo de 600 en el triángulo
rectángulo. Podemos calcular el área de todo el cuadrilátero mediante
AC= 2.AT = 2. y ahora calculamos el área del sector
circular COB que, como su ángulo es de 1200 , es la tercera parte del área del círculo que ya
conocemos, entonces AS= donde
AS = AC – AS = 43,3 – 26,2 = 17,1cm2 .

3.-Evaluando la función f para la suma indicada nos conduce a

por otra parte tenemos g(0) – 1
= 4 – 1 = 3 y nos queda entonces resolver la desigualdad

donde que cuando efectuamos,

con un mínimo denominador común, queda que nos

lleva al análisis de los siguientes intervalos

– 1 + 4/3 – 2 +
///////////////////OO/////////////////O
las soluciones son los números x reales con x < 1 ó 4/3 < x < 2 .

4.-Apreciamos que todas las frases se refieren al segundo tiro, por lo que vamos a escribir
todas las expresiones en función del mismo
 11
1er tiro : x + 1
2do tiro : x tenemos la ecuación x + (x + 1) + (x – 2) = 26
3er tiro : x – 2 donde 3 x = 27
donde nos queda que x = 9. Los puntos por disparo fueron 10, 9 y 7 en este orden.

5.-Consideremos, en el rectángulo base de la pirámide recta, que el ancho es a y que su largo

es b ( a < b ) donde podemos entonces escribir el sistema siguiente a partir de los datos dados
a . b = 60 ; 2 a – b = 2 luego podemos despejar b = 2a – 2 y hacer la sustitución
a ( 2a – 2 ) = 60 que nos conduce a la ecuación a2 – a – 30 = 0 que se puede factorizar y
obtener los posibles valores a = 6 ó a = – 5 (imposible).
Donde a = 6 y b = 10 en la base de la pirámide. Para calcular ahora la altura de la
pirámide, pero necesitamos primero calcular la altura de la cara lateral (triángulo isósceles que
tiene área de 39 m2) en la fórmula donde y ahora, en el
triángulo rectángulo de apoyo de la cara lateral (la cara lateral es el triángulo isósceles de
base a ) podemos aplicar el teorema de Pitágoras para calcular la altura de la pirámide

y calculamos el volumen

PRUEBA 7

1.-a) Primero x2 – 9  0 lo que conduce a x  – 3 ó x  3 y por otra parte hay que hallar
las x que hacen que el denominador sea igual a cero por eso resolveremos la ecuación
siguiente donde y al elevar al cuadrado ambos miembros x2
– 2x + 1 = x2 – 9 y llegamos a que x = 5. El dominio de f está dado por
Dom f={x reales : x  – 3 ó x  3 ; x  5}.

El dominio de la función g es fácil de hallar Dom g={x reales : x  – 3 ó x  3}

El dominio común es la intersección de ambos dominios, o sea, Dom f.

b) Trabajando directamente en f(x) utilizando la conjugada del denominador

si trabajamos ahora con el denominador nos queda

x2 – 2x + 1 – x2 + 9 = – 2 x + 10 = – 2 (x – 5) que se puede simplificar con el numerador y
llegar a la expresión, sin denominador, siguiente
 12

que es idénticamente igual a la función g(x) . Queda probada la identidad por tanto f(x)=g(x)
para todos los elementos del dominio común.

2.- Hay otras maneras de resolver esta ecuación. Tomaremos la más sencilla. Preparando
27 = 33 ; 243 = 35 podemos escribir la ecuación como:
sen2x ( 3 log 3 ) + cos2x ( log 3 ) + cos x ( 5 log 3 ) = 0 y podemos entonces extraer factor
común log 3 quedando ( log 3 )( 3sen2x + cos2x + 5 cos x ) = 0 y como tenemos que
log 3  0 solo nos queda 3 sen2x + cos2x + 5cos x = 0 donde haremos ahora la
sustitución sen2x = 1 – cos2x y obtenemos la ecuación cuadrática más sencilla y ordenada
2cos2x – 5 cos x – 3 = 0 que se puede descomponer mediante (2cos x + 1)( cos x – 3 ) = 0
donde cos x = – 1/2 ó cos x = 3 (imposible) por lo que únicamente se puede hallar la
solución x = 2/3 debido al intervalo dado al inicio.

3.-Es muy fácil probar que el triángulo AGD es rectángulo en G y ahora los tres triángulos
dados en la figura son rectángulos. Como ABC y EFB tienen un ángulo común entonces
son triángulos semejantes y lo mismo ocurre con AGD y ABC por lo que podemos, por
transitividad, expresar que ABCEFBAGD.
Podemos poner que (lados proporcionales) y

calcular y también para

calcular y ahora podemos plantear la resta de

áreas y calcular

4.-El área de la sala expresada en metros está dada por AS = x ( x + 4 ) ; el área de cada
mosaico pequeño, expresada en centímetros, está dada por AM = y2 y de cada mosaico
grande será AG = ( y + 5 )2 , pero el problema nos lleva a proponer la primera ecuación entre
las cantidades de mosaicos AS = 1 500 y2 = 960 ( y + 5 )2 de donde podemos, haciendo
operaciones y transformaciones, obtener la ecuación 9y2 – 160y – 40 = 0 que se descompone
en los factores ( 9y + 2 )( y – 20 ) = 0 con única posibilidad y = 20 cm.
Podemos ahora calcular el área de la sala pues conocemos el área de cada mosaico pequeño
AM = 202 = 400 cm2 de los que se necesitan 1 500 . 400 cm2 = 600 000 cm2 , o sea, la sala
tiene AS = 60 m2 y entonces vamos a la primera ecuación planteada que nos lleva a
 13
2
x ( x + 4 ) = 60 y que se transforma en x + 4x – 60 = 0 donde x = 6 ó x = – 10
(esta última imposible) . El perímetro de la sala P = 2 ( 6 + 10 ) = 32 m .

5.-Observemos primero que es la proyección de sobre  (considerando al plano base

de la pirámide como ). La arista lateral mayor es necesariamente pues tiene por
proyección a que es la diagonal mayor del trapecio rectángulo base. Podemos decidir que
pues se opone al EBD=300 en el triángulo rectángulo EBD ( en D )
y también podemos calcular
pues se opone al DEB=600 . Como el triángulo
ABD es rectángulo en A podemos calcular por
el teorema de Pitágoras.
Por la información inicial ahora decidimos que y esto nos permite calcular el
volumen de la pirámide

En el triángulo ADE (rectángulo en D pues es la altura) podemos calcular, aplicando el

teorema de Pitágoras,

El triángulo ABE es también rectángulo en A pues en este punto se cumple el teorema de las
tres perpendiculares ya que es la proyección de y entonces el área del
triángulo ABE (cara lateral) es

PRUEBA 8

1.- a) Está claro que la expresión M no puede estar definida para x = – 1 ni para x = 0 pero
hay que analizar también que cuando tampoco está definida lo que nos
conduce, luego de eliminar los denominadores, a la ecuación 2x2 – 1 =0 que nos entrega
soluciones x =  para los que no puede estar definida.

b) Al efectuar en el numerador y en el denominador llegamos a la expresión siguiente

que al evaluar para x = 1/2 nos queda M = – 2.

2.-Se puede llevar el miembro izquierdo a la misma base y luego de sumar los exponentes,
pues tenemos un producto con igual base, llegar a la desigualdad
y como la base es mayor que 1 aparece la desigualdad
 14

con los respectivos exponentes, que comparando con cero, nos

queda y operando con el mínimo común denominador obtenemos

y que al final conduce a

donde analizaremos cuáles son los intervalos

+ –3 – –2 + – 3/2 – –1 +
///////////////////OO/////////////////OO///////////////////

donde tomamos los intervalos x<–3 ó – 2 < x < – 3/2 ó x> –1 .

3.- Llegamos a la primera conclusión: El triángulo ABC es rectángulo en A pues se cumple el

recíproco del teorema de Pitágoras ya que 152 =122 +92 . El triángulo pequeño también es
rectángulo, pero en E, y como ambos tienen un ángulo común en el vértice C podemos
concluir que  ABC   DEC por tener dos ángulos respectivamente iguales.
Podemos hallar la razón de proporcionalidad . El área del triángulo ABC se

puede calcular fácilmente y el área del triángulo DEC se puede calcular

aplicando At=k2.AT . Entonces el área sombreada se calcula mediante

4.-Consideramos que la longitud del frente es x ; la del lado está dada por y .
Llegaremos entonces a escribir el sistema 2,40 x + 2,10 (x + 2y) = 589,50
2 (x + y).2,40 = 648,00
Es muy bueno operar y eliminar todas las comas, o sea, llevarlo todo a números enteros.
Nos queda el sistema 450 x + 420 y = 58950
480 x + 480 y = 64800
que al simplificarlo convenientemente nos lleva a 15 x + 14 y = 1965
x + y = 135
que se puede resolver multiplicando la segunda ecuación por – 15 y sumarla con la primera
donde obtenemos y = 60 para luego calcular x = 75.
Lo que nos queda es solamente calcular:
$2,40 . 2 . 60 = $288,00
 15
$2,10 . 2 . 75 = $315,00 Costará cercarlo $603,00

5.-Si consideramos que la altura de la pirámide está dada por x , entonces la arista de la base
se podrá escribir como x + 4 (trabajando en cm). En la fórmula del volumen se pueden
hacer las sustituciones pertinentes y aparece la ecuación que necesitamos. ( 0,2dm 3=200cm3)
, o sea, 200 . 3 = ( x + 4 )2 . x
donde 600 = (x² + 8x + 16) . x que nos conduce a una ecuación de tercer grado dada por
x³ + 8x² + 16x – 600 = 0 y que admite la descomposición en factores, aplicando la división
sintética, ( x – 6 ) ( x2 + 14x + 100 ) = 0 . Llegamos a que únicamente x = 6 pues
x2 + 14x + 100 = 0 no tiene soluciones reales ya que D=b2 – 4ac=196 – 400
donde D = – 204 < 0 . Ya podemos decidir que h = 6 cm y que a = 10 cm.
El perímetro de su base es entonces P = 4 .10 = 40 cm .

PRUEBA 9

1.-La ecuación dada, después de efectuar la operación indicada que está en el argumento de la
raíz, toma la forma donde se puede hacer el cambio de variable
x
y = 5 y proceder a elevar al cuadrado ambos miembros de la ecuación
para llegar a que
elevamos de nuevo al cuadrado 4(2y² + 4y – 6 ) =961 – 186y +9y² para obtener la ecuación
reducida y ordenada y2 – 202y + 985 = 0 con D=b2 – 4ac=( – 202 )2 – 4 . 985
donde D = 40804 – 3940 =36864 >0 (tiene dos soluciones reales) para calcular
; las soluciones para y son
donde y1 = 197 ó y2 = 5 ; el caso 5x = 197 no nos ofrece soluciones naturales pero el caso
5x = 5 nos aporta la posible solución x=1 que al comprobar verificamos que es la solución
pedida.

2.-a) Se puede probar que MED=CDN=ABN=FAM, todos los casos por tener
respectivamente iguales dos lados y el ángulo comprendido; por elementos correspondientes
en triángulos iguales se cumple que por lo que AMDN es un rombo
(tiene todos sus lados iguales).

b)Se puede probar que no es un cuadrado utilizando varios caminos pero el más sencillo es
trazar y (diagonales del rombo) y verificar fácilmente que no son iguales al trazar la
circunferencia circunscrita al hexágono regular pues es el diámetro de la circunferencia y
no lo es (es menor). AMDN no es un cuadrado.

Otra vía para el inciso b :

MOD = DON = NOA = AOM (rectángulos y tienen iguales h y c)
Luego a  R, por apotema y radio. Por tanto los triángulos no son isósceles y por ello AMDN
no es un cuadrado.
 16
c) Conociendo el área del hexágono regular se puede calcular la medida de su lado ¨a¨
trabajando directamente en la fórmula
166,5 = 6 . ADOE ( O es el centro de la circunferencia y DOE equilátero)
donde y podemos
afirmar que a = 8 cm

AAMDN = AABCDEF – 4 . AMED=166,5 – 4 . (1/2) .4.8.sen 1200

AAMDN = 166,5 – 64. = 166,5 – 32 . 1,73 = 111,14= 111 cm2.

3.-En principio se tiene que cumplir x3 – 64x  0 que nos conduce a la factorización
x ( x + 8 )( x – 8 )  0 y nos aporta el siguiente análisis de intervalos:
– –8 + 0 – 8 +
////////////////////////////////////////////////////////

al resolver nos da – 8  x  0 ó x  8 .
Por otra parte para que esté definida la función logarítmica
+ –2 – –7/6 +
//////////////////////////OO////////////////////////////////////////////////

que al resolverla nos queda x < – 2 ó x > – 7 /6 .

Al intersectar ambos resultados llegamos a – 8  x < – 2 ó – 7 /6 < x  0 ó x  8.

Pero no podemos olvidarnos que el denominador no puede ser igual a cero por lo que debemos
buscar, si existe, cualquier valor real que lo convierta en cero
y de donde obtenemos ;

ecuación que, al eliminar el denominador y resolverla, nos aporta x = – 1/3 por tanto del
dominio hay que excluirlo escribiendo x  – 1/3 .

4.- Es un típico problema de cálculo. 18 . $14,00 = $252,00 (costo)

Como se pierde el 10% del costo hubo que vender esos 10 libros deteriorados al 90% del
precio de costo, veamos, 90%.$14,00 = $12,60 ; y como son 10 libros entonces por ellos se
pudo obtener solamente $126,00 .
Como el negocio aportó $32,00 de ganancia, al final se recaudó lo invertido más la ganancia
$252,00 + $32,00 = $284,00 , pero ya habíamos vendido los libros deteriorados, entonces
$284,00 – $126,00 = $158,00 que es lo que aportaron los 8 libros restantes, y entonces,
$158,00 : 8 = $19,75 . Cada uno de estos 8 libros se vendió a un precio de $19,75 .
 17
5.- Consideremos que el vértice está dado por S y que el diámetro es ,vemos que se
forma un triángulo rectángulo pequeño OBC y que . Vemos ahora
que , entonces, como tenemos que (trío de números
pitagóricos) . Se puede calcular aplicando el teorema de la altura en el triángulo
rectángulo SOC ( ) ; donde y ahora ya podemos
calcular la generatriz del cono sumando los segmentos en la hipotenusa del triángulo
rectángulo SOC.

También tenemos que calcular la altura h del cono, que se puede hacer aplicando el teorema
de Pitágoras en el triángulo rectángulo SOC

El volumen es .

El área lateral es AL = .r.g = 3,14 . 5 . 8,33 = 130,78cm² = 1,3 dm

PRUEBA 10

1.- El miembro derecho tal vez nos pueda impresionar, pero, aplicando potencias y
propiedades de los logaritmos podemos descubrir su verdadero valor:

Por lo que la ecuación puede escribirse más simplificada y con un solo logaritmo
log [ tan x . cos x . ( sen x + 1,5 ) ] = 0 . Podemos sustituir tan x y luego simplificar
cos x para llegar a log [ sen x . ( sen x + 1,5 ) ] = 0 donde necesariamente se cumple
sen x ( sen x + 1,5 ) = 1 que nos lleva a la ecuación cuadrática sen2 x + 1,5senx –1 =0
y que la podemos escribir como 2sen2x + 3sen x – 2 = 0 para no trabajar con valores
fraccionarios y admite la descomposición ( 2sen x – 1 )( sen x + 2 ) = 0 donde obtenemos
sen x = 1/2 ó sen x = – 2 (imposible).
En el intervalo que nos dan son posibles las soluciones x = /6 ó x = 5/6 pero podemos
apreciar rápidamente que x = 5/6 no está en el dominio de la ecuación original .

2.- Hay que hacer construcciones auxiliares para poder descubrir relaciones que se cumplen en
este ejercicio. Trazaremos el radio que corta a en P y a
en el punto N , trazaremos también el radio .
Surge un resultado de gran interés, P y N son puntos medios de las cuerdas y
respectivamente, por lo que es mediatriz de y bisectriz del  BOC.
El triángulo ONC es rectángulo en N y como NOC=600 (bisectriz) entonces NCO=300
(ángulos complementarios), donde resulta que (se opone al ángulo de 300 y
 18
0
) y entonces (se opone al ángulo de 60 ) por lo que
(base mayor del trapecio).
En el triángulo rectángulo OPD tenemos que y podemos calcular
y .

AS= 21 cm2.

3.- Una simple evaluación del límite para x = 1 nos conduce a una forma indeterminada, por
lo que debemos trabajar con la expresión fraccionaria realizando transformaciones.

Simplificamos (x –1) y entonces podemos calcular el límite,

4.- (Edgar Allan Poe, escritor romántico norteamericano, siglo XIX, padre del género
policiaco, célebre por sus narraciones de horror y misterio. “El corazón acusador”, “La
máscara de la muerte roja”, “Entierro prematuro”, entre otras)

Podemos designar el precio de las copias del tomo I por x

el precio de las copias del tomo II por y
Como los descuentos son de 15% y 10% respectivamente, ahora los precios disminuyen a
85% y 90% respectivamente y
obtenemos el sistema de ecuaciones 60 x + 75 y = 405
60.85%.x + 75.90%.y = 355,50

que se simplifica 4 x + 5 y = 27
51 x + 67,5 y = 355,5 y que al resolverlo nos lleva a las soluciones x=3 ;
y=3 de lo que se deduce que ambas copias tienen igual precio.
Se puede comprar la misma cantidad de cualquiera de las dos copias con el precio original.

5.- Si designamos la arista de la base de la pirámide por a y la altura por h podemos

escribir la diagonal de la base como y plantear un sistema de ecuaciones muy
interesante a partir del área de la sección transversal dada y el teorema de Pitágoras en el
triángulo de apoyo de la arista lateral L = 5,0 m.
;
Se puede hacer en la primera una pequeña transformación para sustituirla directamente en la
segunda ecuación
 19
y entonces para llegar a h4 – 25h2 + 144 = 0 que se puede
descomponer en factores ( h2 – 9 )( h2 – 16 ) = 0 y nos entrega cuatro posibilidades (pero
debemos despreciar las negativas) h =  4 ó h =  3 de donde hallamos, sustituyendo en la
primera ecuación, a= ó a= respectivamente, lo que nos lleva a deducir que
existen dos pirámides diferentes que cumplen las condiciones establecidas en el enunciado del
ejercicio.

PRUEBA 11

1.- La ecuación parece inicialmente muy complicada pero no es así.

El primer detalle es percatarnos de que la base es la misma, x > 0 ; x  1 .
Aplicando las propiedades de los logaritmos, en este caso para convertir a un solo logaritmo el
miembro izquierdo, que ahora lo llevamos a potencia
pero podemos efectuar en el primer miembro y obtenemos
y que podemos trasponer y ordenar adecuadamente
para darnos cuenta que es un trinomio cuadrado perfecto que se descompone fácilmente en
(puede usted comprobarlo, si lo desea) y que admite únicamente xx – x2 = 0
donde xx = x2 por lo que x = 2 .
Otra vía :
La base es la misma, x > 0; x  1. La ecuación puede escribirse ,
x–2 2.(x – 2)
pues . Luego 2x – 1 = x , y de aquí organizando la ecuación de segundo
grado observamos que el trinomio es cuadrado perfecto, por lo que tenemos que xx – 2 – 1 = 0 ,
por lo que x = 2.

2.- Si hacemos un buen dibujo de la situación que se nos plantea podemos percatarnos, al unir
los centros de las circunferencias C(A; r =3) , C(B; r = 2) y C(C; r = 1), de que se nos forma
un triángulo donde sus lados son precisamente la suma de los respectivos radios de las
circunferencias tomadas dos a dos. Además, el triángulo formado es rectángulo porque cumple
el recíproco del teorema de Pitágoras ya que 5² = 4² + 3², o sea que ACB = 900 . La longitud
de la cuerda que se forma, cuando unimos los puntos de tangencia en la circunferencia de
centro C con r = 1, se calcula fácilmente porque forma con los radios un triángulo rectángulo
isósceles, por lo que esa cuerda mide , habiendo considerado a P como el punto de
tangencia entre las circunferencias de centro en C y en B. Falta ahora calcular las longitudes
de y , que son segmentos (cuerdas de las circunferencias) que pertenecen a triángulos
isósceles pero no son triángulos rectángulos.
 20
Aplicaremos la ley de los cosenos (o generalización del teorema de Pitágoras) en cada
triángulo, pero antes debemos tener presente que cosCBA = 3/5 y que por otra parte
cosCAB= 4/5 por lo que podemos plantear los siguientes cálculos:
2
= 22 + 22 – 2 . 2 . 2 . cosCBA = 4 + 4 – 8 . (3/5) = 8 ( 1 – 3/5) = 8.(2/5) = 16/5
2
= 32 + 32 – 2 . 3 . 3 . cosCAB = 9 + 9 – 18 . (4/5) = 18 (1 – 4 /5)= 18.(1/5) =18/5
= ; =

calculamos el perímetro PPQR=

donde PPQR=1,41 + 1,79 + 1,9 = 5,1 cm

3.-Para que el conjunto imagen de la función f esté contenido en el conjunto imagen de la

función g tiene que cumplirse que – 1  f(x)  1 por lo que, sustituyendo la expresión de
f(x) nos lo que nos conduce a tener que resolver dos
desigualdades por separado y luego intersectar sus resultados.

Por la izquierda Por la derecha

+ –8/3 – –1 + 0 – 2 +
/////////////////////////O//////////////O/////////////////////////

+ –4 – –1 + 0 – 4 +
////////////////////////////////OO/////////////////////////////
Podemos apreciar que la intersección de los intervalos que debemos seleccionar en cada
recta numérica nos conduce finalmente al resultado siguiente:
– 4  x  – 8/3 ó 2  x  4

4.- Se puede probar que ACDE es un trapecio (el punto B es común a los paralelogramos)
luego, ; o sea, y como el perímetro es 22 , entonces

por dato

Despejando en la primera ecuación y sustituyendo en la segunda nos queda

 21
2 2
(7– )+ =25, ecuación que luego de operar, reducir y ordenar nos queda de la
2
siguiente forma –7 + 12 = 0 y se descompone
( – 4 )( – 3 ) = 0 donde aparecen las respuestas = 3 cm ó = 4 cm para
= 4 cm ó = 3 cm respectivamente.

5.- Conocemos que V = 120 m3 pero que aumentará o disminuirá según ocurran
deformaciones en los lados de la base del ortoedro. Considerando que el ancho de la base sea
a y el largo, b entonces el volumen es V = b .a .h.
Podemos plantear el sistema de ecuaciones ( b +2 ). a .h = 160
b.( a – 2 ). h= 20

Que se transforma b.a.h + 2.a.h = 160 donde 2.a.h = 40

b.a.h – 2.b.h = 20 donde – 2.b.h = – 100
y obtenemos que a.h = 20 y b.h = 50 .
Si sustituimos en la fórmula del volumen podemos calcular V = 120 = b.20 de la que
resulta b = 6 y podemos calcular también h= .
Calculamos a = 12/5 en la misma fórmula del volumen.

P1 = 2.( 6 + 25/3 ) = 86/3 = 28,7 = 29 cm

P2 = 2.( 12/5 + 25/3 ) = 21,4 = 21 cm.

PRUEBA 12

1.- Podemos aislar la raíz para que se elimine cuando elevemos al cuadrado ambos miembros
de la ecuación
y hacemos la sustitución cos22x = 1 – sen22x de manera
que al reducir y ordenar llegamos a la ecuación cuadrática mucho más sencilla
sen22x – 2 sen 2x + 1 = 0 que se factoriza ( sen 2x – 1 )2 = 0 donde resulta que
sen 2x = 1 lo que nos aporta soluciones parciales 2x = /2 + 2k ; k entero y para hallar x
tenemos que dividir ambos miembros por 2.
Nos queda x = /4 + k ; k entero.

2.-Inicialmente podemos asegurar que la expresión M no está definida para los siguientes
valores x =  1 ; x = 0 ; x = – 2 ; x = – 3 pero para que pueda operarse con la raíz cuadrada
tiene que ocurrir M  0 .
Pero la expresión M puede tal vez darse más simplificada ya que tiene posibilidades de
realizar en ella factorizaciones y operaciones;
M=

= tenemos que resolver la

desigualdad 2 ( x – 1 )( x – 2 )  0 que se analiza con los intervalos
+ 1 – 2 +
 22
//////////////////////////////////
Está definida para x reales con x < 1 ó x  2 con x  – 1 ; x  – 2 ; x  – 3 ; x  0
(no olvidar que desde el comienzo x  1)

3.- De inicio trazamos la sugerente construcción auxiliar . Como se conoce la longitud de

la circunferencia mayor, podemos calcular su diámetro a partir de la fórmula L =  d donde
; ocurre que (radio en el punto de tangencia) y
(teorema de Tales, ACB inscrito sobre el diámetro)
Podemos decidir que ABC  O TB pues ambos triángulos son rectángulos y tienen el
ABC común (tienen dos ángulos respectivamente iguales).
(teorema de Pitágoras)
donde lados proporcionales en los triángulos

semejantes para obtener y ahora podemos calcular el área del

círculo menor.

4.- Consideremos por ''x'' al número de días

''y'' jornal diario
Tendremos que x y = 84 ; ( x + 2 ) ( y – 1 ) = 84
x y – x + 2y – 2 = 84
2y–x =2
y despejando

Sustituimos en la primera ecuación donde x2 + 2x = 168 ,

o sea x2 + 2x – 168 = 0 que se descompone ( x + 14 )( x – 12 ) = 0
x = 12 ó x = – 14 (imposible) Y entonces el jornal diario es de $7,00. Ahora dividimos
$210,00 : 3 = $70,00 (cada hombre) y al calcular $70,00 : $7,00 = 10 nos da la cantidad de
días . Deberán trabajar 10 días.

5.- Intentemos inicialmente dar al volumen de esta pirámide recta de base hexagonal regular

una expresión bien simplificada lo que nos indica que

debemos únicamente calcular la medida de a (arista de la base, que en este caso es igual a
cualquiera de los lados de los 6 triángulos equiláteros que se forman en la misma).
 23

En cualquiera de los triángulos de apoyo de las aristas laterales, que son triángulos rectángulos
con un ángulo de 600 , podemos escribir la relación siguiente: y entonces

calcular .
Hay que trabajar en los triángulos rectángulos de apoyo de las caras laterales; estos triángulos
tienen, en la base de la pirámide, un cateto que es la altura de los triángulos equiláteros y que

llamaremos ap y que se puede expresar como: . Ahora podemos

aplicar el teorema de Pitágoras en el triángulo de apoyo para calcular la altura de la cara lateral
que es un triángulo isósceles

Podemos calcular el volumen

Y el área lateral AL=

PRUEBA 13

1.- La ecuación original puede escribirse, haciendo transformaciones con las propiedades de
las operaciones con potencias, de la manera siguiente: pero que puede

llevarse todo a la misma base mediante

y se pueden eliminar los denominadores multiplicando toda la expresión por 9,

de manera que

32senx + 27 = 9.3senx + 3. 3senx ; o sea, la ecuación toma la forma 32senx – 12 . 3senx + 27 = 0 que
se descompone en
( 3senx – 9 )(3senx – 3 ) = 0 y nos entrega posibilidades 3senx = 9 ó 3senx = 3 donde la primera
nos da senx = 2 (imposible) y la segunda senx = 1 que llegamos a obtener x = /2 en el
intervalo que se propone al inicio.

2.- Vemos de inicio que ABC es rectángulo en C por el recíproco del teorema de Pitágoras
pues 302 = 242 + 182 . Trazamos la construcción auxiliar por lo que ETO es
rectángulo en T (radio en el punto de tangencia). Podemos decidir además que
ABC  ETO pues ambos son rectángulos y ABC =TEO (alternos entre las paralelas
y ) tienen dos ángulos respectivamente iguales.
 24
Por lados proporcionales podemos calcular y a partir de este resultado

calcular y también y ahora ya tenemos

datos para trabajar en el trapecio (que se puede probar que es un trapecio rectángulo debido a
los radios perpendiculares en los puntos de tangencia, igual que se puede probar que TODB es
un cuadrado)

= 7,2 + 9,6 = 16,8 cm y entonces llegamos a:

3.- La primera desigualdad que aparece es pues es el argumento del logaritmo, que

se factoriza mediante la expresión siguiente y luego, como la base es

mayor que 1 podemos escribir

por lo que tenemos que considerar en este caso las dos desigualdades y después hacer la
intersección de sus resultados. En la última desigualdad comparamos con cero

y al operar con el mínimo denominador común obtenemos que al reducir,

ordenar y multiplicar ambos miembros por – 1 para facilitar el trabajo de descomposición en
factores (cambiamos el sentido de la desigualdad) nos ofrece la expresión que

se factoriza completamente

– –2 + 2 – 7 +
De la primera O/////////////////////////////////////OO////////////////
+ –2 – –½ + 1 – 2 +
De la segunda ///////////////////O/////////////O/////////////////////////////////////

Se cumple para las x reales con – ½  x  1 ó x  7.

4.- Como el triángulo ABC es equilátero y M es punto medio de entonces se cumple que
; además es la proyección de sobre el plano de la base
del prisma (lo consideramos  ) y también   ya que N es punto medio de .
En el triángulo rectángulo MBN el MBN=60 (ángulos complementarios) y entonces
0

= 6 = hE (se opone al ángulo de 300) y = (se opone al ángulo de 600).

 25

Como  y entonces y como es proyección de tenemos

que en B se cumple el teorema de las tres perpendiculares y por ello tendremos que
. El triángulo, que se forma al trazar , o sea, NBR es rectángulo en B y podemos
calcular fácilmente que = 13cm pues forma un trío pitagórico con = 12cm y =
5cm . Para calcular el volumen aplicaremos, para calcular el área de la base, la fórmula del
área del triángulo equilátero en función de su altura (que ya la hemos calculado y representado
por hE). ; = 13 cm .

5.- Consideremos las variables, cantidad de libros : x

precio por libro : y
por lo que podemos plantear las ecuaciones siguientes x . y = 24
( x + 3 )( y – 1,80) = 24
y podemos escribir x y = x y – 1,8 y + 3 y – 5,4
donde 1,8 x – 3 y = – 5,4
3x–5y= –9 podemos despejar en la primera y =

y sustituir 3 x – 5 ( ) = – 9 ahora eliminamos el denominador y ordenamos

3 x2 + 9x – 120 = 0 que se simplifica x2 + 3 x – 40 = 0 ; se puede descomponer
en factores ( x + 8 )( x – 5 ) = 0 y se obtienen x = 5 ó x = – 8 que es imposible. Ahora hay
que responder con mucho cuidado! La hermana compró 8 libros, a un precio de
$24,00 : 8 = $3,00 cada uno, entonces los 5 libros, al precio que los pagó la hermana, le
habrían costado 5. $3,00 = $15,00.

PRUEBA 14

1.- Calcularemos el valor numérico de log40,25=log4( 1/4 ) =log4 4 – 1= (– 1) log44 = – 1 .

Entonces la desigualdad toma la forma más sencilla que primero se
puede dividir en ambos miembros por – 1 para mejorar la factorización en el denominador
(hay que cambiar el sentido de la desigualdad) y luego al comparar con cero tendremos
que, después de realizar la operación indicada, trabajando con el mínimo

denominador común, reducir y ordenar, obtenemos la expresión factorizada

en la que se analizan los intervalos
– 5/2 + 5 – 6 +
////////////////OO////////////////////////
Se cumple para los x reales con 5/2  x < 5 ó x > 6 .
 26

2.- En el triángulo ABC podemos aplicar el teorema de la altura y calcular

y ahora podemos calcular en el triángulo rectángulo ACD,
y para calcular el área del rombo podemos aplicar la fórmula

3.- Podemos escribir la ecuación como 4 sen2x + (2 sen x.cos x)2 = 3 que podemos llevar
a 4 sen2x + 4 sen2x .cos2x – 3 = 0 y sustituyendo cos2x nos queda con una sola función
trigonométrica 4 sen2x + 4 sen2x ( 1 – sen2x ) – 3 = 0 . Si multiplicamos, reducimos y
ordenamos la ecuación convenientemente obtenemos una ecuación de cuarto grado
4 sen4x – 8 sen2x + 3 = 0 que se descompone ( 2sen2x – 1 )( 2sen2x – 3 )=0 donde sen2x =

ó sen2x = (imposible porque la raíz cuadrada de es mayor que 1) y finalmente

sen x = para hallar x = /4 ó x = 3/4 en el intervalo dado.

4.-Tomaremos como variable para cada una de las chicas la primera letra de sus respectivos
nombres, lo que nos llevará a plantear un sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas
x + y + z = 42 que se puede simplificar (I) x + y + z = 42
y+x=z–x (II) 2x + y – z = 0
x+y= z (III) 4x + 4y – 3z = 0

Fácilmente, sumando ordenadamente las ecuaciones I y II, podemos llegar a la ecuación sin la
variable z : (IV) 3x + 2y = 42 . Si multiplicamos la ecuación I por 3 y la sumamos
ordenadamente con la ecuación III obtenemos otra ecuación, también sin la variable
z : (V) 7x + 7y = 126. Si resolvemos este último sistema de dos ecuaciones llegamos a que
x = 6 ; y = 12 para luego hallar z = 24. Las horas realizadas por Xiomara, Yaquelín y Zoe
fueron 6 , 12 y 24 en este orden .

5.- Con los datos que nos ofrece el ejercicio podemos aplicar el teorema de Pitágoras en el
triángulo rectángulo que forman la altura h = 2r con el radio y la generatriz
g2 = h2 + r2 donde y calcular
el valor numérico de por tanto para ahora calcular el volumen
 27
PRUEBA 15

1.- a) La ecuación nos queda como que puede expresarse como

y aislando convenientemente la raíz para elevar al cuadrado
ambos miembros llegar a: x2 – 6x + 9 = x – 1 que al reducir y ordenar tenemos la ecuación
x2 – 7x + 10 = 0 que se descompone ( x – 5 )( x – 2 ) = 0 donde las posibles raíces son x = 5
ó x = 2 . Comprobamos en la ecuación original y verificamos que x = 5 es la única solución ,
x = 2 es una raíz falsa.

b) Atendiendo a que podemos escribir donde eliminamos el

denominador a la vez que sustituimos cos 2x = 1 – 2 sen2x y llegamos a la ecuación

reducida y ordenada 6 sen2x – sen x –1 = 0 que admite la factorización siguiente

( 2sen x – 1 )( 3 senx + 1 ) = 0 donde sen x = ó sen x = – (con esta última igualdad no
vamos a trabajar porque sus soluciones estarán fuera del intervalo dado al comienzo del
ejercicio) entonces x = /6 .

2.- a) ( se opone al ángulo inscrito de 300) . Los triángulos ABC y OCN son
rectángulos en A y C respectivamente (teorema de Tales, ángulo inscrito sobre un diámetro, y
perpendicular en el punto de tangencia C) además ACB=NOC (alternos entre
paralelas) por lo que ABC = NOC por tener respectivamente iguales dos ángulos y el lado
comprendido.

b)ONC= ABC = 300 (en un mismo triángulo o en triángulos iguales, a lados iguales
corresponden ángulos iguales).

c) se opone al ángulo de 600 y (elementos correspondientes) también

(hipotenusas de triángulos iguales). Podemos calcular el perímetro del

pentágono que nos piden.

P=

P=22 cm

3.-Para que la función esté definida tiene que cumplirse que

que se puede expresar como y factorizada completamente

 28
donde podemos simplificar (x – 1) considerando x  1

( x + 2 )( x – 2 )( x + 1 )  0 que nos lleva a analizar los intervalos siguientes

– –2 + –1 – 2 +
///////////////////////////////////////////////////////////////////////

El dominio es Dom f = { x reales : x  – 2 ó – 1  x  2 con x  1 }

4.- Podemos referirnos al ancho como la variable x, entonces el largo lo denotaremos como
x + 8. Podemos formar ecuaciones A = x ( x + 8 )
( x + 3 ) ( x + 8 + 3 ) = A + 57

Si sustituimos directamente la primera en la segunda nos queda una ecuación cuadrática en la

variable x : ( x + 3 ) ( x + 11 ) = x ( x + 8 ) + 57
que se transforma en una ecuación lineal 6 x = 24
y calculamos x=4

Calculamos entonces el perímetro P = 2 ( 4 + 12 ) = 2 . 16 = 32 cm.

5.- Si el radio está dado por r, entonces la generatriz la podemos escribir como r + 2
En la fórmula para el cálculo del área lateral AL =  r g podemos entonces llegar a la
ecuación 47,1 = 3,14 r ( r + 2 ) donde r ( r + 2 ) = 15
r2 + 2r – 15 = 0
( r + 5 )( r – 3 ) = 0

Tomaremos solamente r = 3 y en el triángulo rectángulo formado por la altura, el radio y la

generatriz podemos encontrar ahora que g = 5 donde necesariamente, por trío de números
pitagóricos, h = 4.
Calculamos el volumen

PRUEBA 16
 29
1.- La ecuación dada puede transformarse en , si aplicamos

de nuevo las propiedades de los logaritmos y entonces

donde podemos eliminar el denominador

y elevamos al cuadrado ambos miembros 2 x2 – 4 = 7 ( x2 – 4 x + 4 )
para llegar a la ecuación 5 x2 – 28 x + 32 = 0 que se factoriza ( 5 x – 8 )( x – 4 ) = 0 y nos
ofrece posibles soluciones x = 4 ó x = 8/5 (no pertenece al dominio de la ecuación original).
Comprobamos y nos queda que la única solución es x = 4 .

2.- Trazamos la construcción auxiliar sugerente donde (por ser el radio

perpendicular a la tangente en el punto de tangencia) .
El triángulo OAC es isósceles de base por lo que OAC=ACO (ángulos base) y
entonces AOC = 120 (suma de ángulos interiores de un triángulo). El COB=600
0

(adyacente con el de 1200) y entonces CBO=300 (complementarios en el triángulo rectángulo

OCB). Podemos calcular que (se opone al ángulo de 600 ) y entonces calcular el
área rayada restando del área del triángulo rectángulo el área del sector circular de 120 0.

3.-Propondremos una variable para designar la cantidad de metros que había inicialmente en el
rollo de alambre: x
Del texto del problema deducimos la ecuación en la variable x
75% . x + 30 + (1/6) x = x
(3/4) x + 30 + (1/6) x = x
9 x + 360 + 2 x = 12 x
donde obtenemos x = 360
La cantidad de alambre vendido fue (3/4). 360 + 30 = 270 + 30 = 300
Entonces 300 . $0,65 = $195,00. Importó el alambre vendido : $195,00.

4.-La expresión N puede calcularse numéricamente pues por partes tenemos:

tan 1350 = – tan 450 = – 1
sen 4500 = sen ( 3600 + 900 ) = sen 900 = 1
cos ( – 600 ) = cos 600 = ½
Entonces
 30
a) La expresión M no admite los ángulos que indefinen a las funciones tangente y
cotangente, que son todos los ángulos axiales y casualmente, los ángulos que anulan el
denominador están contenidos en los que ya expresamos anteriormente, por lo que los valores
inadmisibles son x = k (/2) ; k entero.

Debemos probar que M = 1. Partiremos de la expresión M haciendo sustituciones.

queda probado que M = N.

5.-Podemos comenzar calculando la arista a de la base de la pirámide en la fórmula para el

área lateral por lo que a = 10 cm.
En el triángulo rectángulo de apoyo de cualquiera de las caras laterales (triángulo rectángulo
pues la altura h es perpendicular a la base de la pirámide) el cateto en la base mide la mitad
de la longitud de a y la hipotenusa es , entonces h = 12 por ser un trío de números
pitagóricos.
Podemos calcular el volumen
La altura es 12 cm.

PRUEBA 17

1.- Podemos, ya que conocemos el área del cuadrado, calcular la longitud del lado del mismo
A = 16 = a2 por lo que a = 4 cm. Se puede calcular rápidamente la suma de las áreas de los
dos triángulos pequeños ADG y EFB restando el área del cuadrado GFED del área del
trapecio ABED.

Trazaremos el segmento (altura relativa a la base en el triángulo isósceles, entonces M es

el punto medio de y de ) que intersecta a en N (N también es punto medio pero de
). Por el teorema de las transversales podemos plantear la proporción si

consideramos que = x entonces donde 3 x = 2 (x+4) y hallamos que x = 8.

Ahora podemos calcular el área del triángulo isósceles que se forma sobre el cuadrado
 31
. El área de la región sombreada es entonces
AS = A2T + AI = 4 + 16 = 20 cm2. Hay otras vías si consideramos otros triángulos!

2.-Si conocemos el área lateral y tenemos la relación g = 2 r podemos fácilmente calcular el

valor de r en la fórmula AL = 157 =  r g = 2  r2 = 2.3,14.r2 = 6,28.r2 donde despejamos
y nos queda que solamente r = 5 cm
En el triángulo rectángulo que forman la altura del cono, la generatriz y el radio de la base,
como la generatriz es el doble del radio, podemos asegurar que el ángulo que forman la
generatriz y la altura es de 300, y el ángulo en la base del cono es de 600.

Podemos entonces decidir que la altura del cono mide porque se opone al ángulo
de 600 .
Calculamos el volumen
V = 226 cm3. El ángulo de inclinación de la generatriz con el círculo base es de 600.

3.- Convertiremos a la misma unidad V = 0,36 m3 = 360 dm3 . La base no es un cuadrado.

Como todas las frases en este ejercicio están referidas al ancho, vamos a tomar como única
variable al ancho del rectángulo base y declararla como a . Entonces en la fórmula del
volumen V = a.b.h = a ( a + 12 )( 3 a – 1 ) = 360.
Y nos conduce a la ecuación 3 a3 + 35 a2 – 12 a – 360 = 0.
Si aplicamos el método de la división sintética podemos llegar a la factorización
( a – 3 )( 3 a2 + 44 a + 120 ) = 0. El discriminante de la ecuación cuadrática está dado por
D = 442 – 4.3.120 = 1936 – 1440 = 496>0 que no tiene raíz cuadrada entera, por lo que la
única solución entera que tendremos es a = 3. Obtenemos b = 15 y h = 8.
AL = PB . h = 2 .( 15 + 3 ). 8 = 16 . 18 = 288 dm2 = 2,9 m2 .

4.-El sistema propuesto se puede inicialmente transformar en

log ( 2 y – x ) = 0
x2 – y2 = 208 donde podemos escribir 2 y – x = 1
x2 – y2 = 208

y despejamos x = 2 y – 1 para sustituir en la segunda ecuación ( 2 y – 1 )2 – y2 = 208

de la que podemos obtener 3 y2 – 4 y – 207 = 0 con D = b2 – 4 a c
D = (– 4 )2 – 4.3.( –207 ) = 16 + 2484 = 2500>0 (tiene dos soluciones reales)

Calculamos las posibles soluciones

donde ó
 32
No tomaremos la segunda solución porque en el enunciado nos piden solamente las soluciones
enteras. Para y = 9 obtenemos x = 17 que son las soluciones pedidas.

5.-Cuando se hace referencia a los números reales no negativos se está considerando que
x  0. En la desigualdad dada hacemos la comparación con cero y nos queda
efectuamos la diferencia reducimos

términos semejantes y obtenemos que se puede descomponer en factores

y al analizar los intervalos nos queda

+ –8 – –1 – 1 +
O/////////////////////////////O///////////////////O
pero de aquí solo tomaremos los que tienen la condición inicial del ejercicio, por lo que la
solución es x reales con 0  x < 1.

PRUEBA 18

1.- Comenzaremos con un primer análisis 2 – log4 x > 0 donde obtenemos que
log4 x < 2 y como la base es mayor que 1 entonces x < 42 por lo que x < 16.
Trabajando con la expresión original, como la base es mayor que 1 entonces podemos escribir
2 – log4 x  22 donde llegamos a log4 x  –2 y finalmente, como la base es mayor que 1
entonces x  4–2. La respuesta final es .

2.- En principio ADE = EDC (por la bisectriz) y además EDC = AED (alternos entre
las paralelas) por tanto ADE = AED (propiedad transitiva de la igualdad).
Entonces el triángulo ADE es isósceles de base y (lados que se oponen a
ángulos iguales en un mismo triángulo).
y ahora podemos calcular el perímetro
2.( 22,3 + 18,5 ) = 2.40,8 = 81,6 cm.

3.- Si elevamos al cuadrado ambos miembros de la ecuación obtenemos

donde que eliminando el denominador podemos
llegar a – cos2x . senx = cos2x y que al final escribiremos como
cos2x + cos2x . senx = 0 y descomponemos mediante factor común
cos2x .( 1 + senx ) = 0 donde cos2x = 0 ó senx = –1
2x = (2k +1)./2 ó x = 3/2 (raíz extraña)
x = (2k +1)./4
 33
Las soluciones, en el intervalo dado, son /4 ó 3/4, porque 5/4 y 7/4 también son
raíces extrañas.

4.- Consideremos la base del triángulo isósceles como b y los lados como a.
El perímetro se puede escribir como la ecuación 2a + b = 50.
Si trazamos la altura correspondiente a la base se forman dos triángulos rectángulos y en uno
cualquiera de ellos aplicaremos el teorema de Pitágoras, pues sabemos que h = 15
. Despejaremos b = 50 – 2 a en la primera ecuación ; se sustituye en la

segunda y nos queda donde, realizando la operación indicada y

eliminando el denominador nos queda la ecuación
que nos conduce a 2000 a = 34000 con solución a = 17 y entonces b = 16.
Calculamos el área .

5.- La diagonal interior forma con la diagonal de la base y la altura un triángulo rectángulo. El
ángulo de inclinación de la diagonal (hipotenusa) es de 600 y como la misma mide 10 cm
entonces la diagonal del cuadrado base mide 5 cm (se opone al ángulo de 300) y la altura
medirá (se opone al ángulo de 600).

Calculamos su volumen .

La arista de la base mide y entonces podemos calcular el área total

PRUEBA 19

1.- Si en el segundo miembro de la ecuación sustituimos sen 2x = 2 sen x.cos x podemos

simplificar considerando que cos x  0 , entonces la ecuación nos queda
donde podemos elevar al cuadrado ambos miembros para eliminar la
raíz cos2x + 4 = 1 + 2 sen x + sen2x . Sustituimos cos2x = 1 – sen2x y después de reducir y
ordenar llegamos a la ecuación sen2x + sen x – 2 = 0 que admite la descomposición en
factores ( sen x + 2 )( sen x – 1 ) = 0 donde sen x = – 2 (no es posible) ó sen x = 1
entonces x = /2 (que no puede ser solución porque en la ecuación original convierte el
denominador en cero). S = { } .

2.- Propondremos para el ángulo menor la variable x , entonces se puede plantear una
ecuación referida completamente a esta variable x + ( x + 150 ) + ( x + 300 ) = 1800 (suma de
los ángulos interiores de un triángulo). Donde 3 x = 1450 por lo que x = 450.
 34
0 0 0
Calculamos el ángulo mediano 45 + 15 = 60 y como lo que nos piden es la longitud del
lado mediano, podemos aplicar la ley de los senos sin necesidad de figura de análisis pues en
un triángulo, al lado menor se opone el ángulo menor.
donde podemos despejar L y calcular:

3.- a) El gráfico que nos piden es muy fácil construirlo.

b) Con un simple análisis podemos decidir que mr1 = –1 , aunque también se puede hallar
mediante el cálculo; entonces mr2 = 1 pues r1  r2 . Podemos ahora escribir una ecuación no
paramétrica de la recta r2 ya que de ella conocemos un punto y su pendiente.
y – 2 = 1 ( x – 0 ) donde podemos escribir r2 : x – y + 2 = 0
c) Hallaremos el punto de intersección M de ambas rectas. Primero hay que tener la
ecuación de la recta r1 ; y – 0 = –1 ( x – 4 ) , o sea, y = – x + 4 que se puede sustituir de
inmediato en r2 y obtener x = 1 para luego hallar y = 3.

El área pedida se calcula restando del área del triángulo que forman las dos rectas con el eje X
el área del triángulo pequeño que forma la recta r2 con los ejes de coordenadas; M ( 1 ; 3 ) y
consideramos que D es el punto de intersección de la recta r2 con el eje X.

4.- Analizamos que el triángulo rectángulo que se forma entre la generatriz del cono, el radio y
la altura del cono es un triángulo isósceles, ya que tiene un ángulo de 450, por lo que r = hco
La altura del cilindro es hCI = 3 . 3,2 = 9,6 cm .

5.- De inicio hay que expresar que el argumento tiene que ser mayor que cero
que al efectuar y reducir los términos semejantes nos conduce a

que se factoriza y considerando que x  1 podemos

simplificar y llegar a la expresión

 35
que nos conduce al siguiente análisis de intervalos
– 0 + 3 +
O////////////////////O////////////////////////////

y podemos escribir Dom f = { x reales : x > 0 ; x  1 ; x  3 }.

PRUEBA 20

1.- Convertimos la expresión a potencia ; eliminamos denominador y

a la vez sustituimos la tangente con

cos x  0 que al simplificar en el miembro derecho y de nuevo eliminar denominador
llegamos a la ecuación 2 cos2x + sen x . cos x – sen2x = 0 que se descompone en factores
( 2cos x – sen x )( cos x + sen x ) = 0 donde 2cos x = sen x ó cos x = –sen x
y podemos escribir ó , lo que es lo mismo que
tan x = 2 ó tan x = –1 . De la primera obtenemos, utilizando la tabla x = 63,40 ó
x = 243,40 (utilizando la fórmula de reducción para el tercer cuadrante). Por otra parte
tan x = –1 ; con posible soluciones x = 1350 (segundo cuadrante) ó x = 3150
(fórmula de reducción en el cuarto cuadrante).
La primera y la tercera no están en el intervalo inicial de la ecuación y la última no pertenece
al dominio de la ecuación original pues conduce a que la base sea 1.
Única solución x = 243,40.

Otra vía :
Para los valores admisibles se tiene que , es decir,
tan x + 2 = tan2 x donde podemos llegar a que tan2x – tan x – 2 = 0 y obtener tan x = 2 ó
tan x = –1 .

2.- En la figura trazamos las construcciones auxiliares y la altura , relativa a

la base del triángulo isósceles AOB.

Podemos calcular el radio del círculo pues conocemos su área 31,4 = .r2
Donde r2 = 10 , o sea, . Aplicamos el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo
AOM y calculamos .
Se cumple que triángulo ADC  AOM pues ambos triángulos son rectángulos y
ACB = AOM (el ACB es la mitad del AOB, inscrito y central respectivamente sobre

el arco AB, pero el AOM también es la mitad del AOB en el AOB) entonces los
triángulos tienen dos ángulos respectivamente iguales.
 36
Podemos plantear la proporcionalidad entre los lados homólogos que

sustituyendo despejando y

. Podemos finalmente calcular el área del ACD

3.- Consideramos las siguientes variables

matrícula de preuniversitario : x
matrícula de secundaria básica : y entonces x + y = 3710
45%.( 95%.x + 90%.y ) = 95%.x
y nos queda la segunda ecuación más simplificada escribiendo
que conduce a

si efectuamos las operaciones, reducimos términos semejantes y despejamos .

Sustituimos en la primera ecuación

donde
Calculamos entonces 3710 – 1620 = 2090 y 90%.2090 = 1881

Concursaron 1881 alumnos de secundaria básica.

4.- Comenzaremos escribiendo con x < –1,6 que se puede descomponer en

factores pero en el trinomio x2 + x + 1 tenemos que D < 0 y entonces

no se puede descomponer en factores reales, por lo que x2 + x + 1 > 0 para todas las x reales
ya que el coeficiente de x2 es positivo. Analizamos los intervalos
– –5/3 + 0 – 5/3 +
O//////////////////////O///////////////////////
–1,6
 37
/////////////////////////////O
Intersectando se obtiene la repuesta –5/3 < x < –1,6 [ 5/3 = 1,666… ]

5.- Como el perímetro del hexágono base es de 36dm entonces la arista de la base se puede
obtener a = 6dm = R (radio de la circunferencia circunscrita).
Como el ángulo de inclinación de la arista lateral L es de 600 podemos decidir que
L = 12dm (se opone al ángulo de 300) y que la altura de la pirámide está dada por
. Debemos calcular el radio de la circunferencia inscrita en el hexágono base, que
coincide con la altura de los triángulos equiláteros de la base .
Ya podemos calcular el volumen residual

Hay que rebajar 31dm3.

PRUEBA 21

1.- Si elevamos los dos miembros al cuadrado nos queda la igualdad

y cuando trasponemos, reducimos y
4 2
ordenamos queda x + 3x – 4 = 0 que se puede descomponer en factores de la siguiente
manera ( x2 + 4 )( x2 – 1) = 0 donde x2 = – 4 (imposible en los reales)
ó x2 = 1 y se obtienen x =  1. Si comprobamos vemos que ambas satisfacen la igualdad
inicial.

2.- En la figura, (datos), y (E es punto medio).

Podemos probar que AFE  EHD pues ambos triángulos son rectángulos y además
EHD = AEF (ambos son agudos y tienen sus lados respectivamente perpendiculares)
entonces tienen dos ángulos respectivamente iguales.
En el triángulo EDH, como la hipotenusa mide el doble de un cateto, entonces el otro cateto
mide . Podemos escribir la relación entre los lados proporcionales de los triángulos
semejantes sustituimos y entonces podemos calcular a
voluntad cualquiera de los segmentos que necesitamos para responder la pregunta que nos
 38
hace este ejercicio. Si calculamos obtenemos y hallamos el área del

rectángulo pequeño
Podemos utilizar la vía de calcular y hallar el área del rectángulo mayor que nos lleva a la
otra respuesta del ejercicio,

3.-Nos percatamos de que 2x + 2 > 0 para todo valor real de x ; establecemos la desigualdad
propuesta y podemos eliminar los denominadores multiplicando en ambos
miembros por 3.( 2x + 2 ) > 0 entonces obtenemos la desigualdad
( 2x + 3 )( 2x + 2 ) – 12 < 2x ( 2x + 2 ) donde, si multiplicamos y trasponemos llegamos a 22x
+ 5.2x + 6 – 12 – 22x – 2.2x < 0 donde 3 . 2x < 6
y finalmente 2x < 2 quedando como única posibilidad x < 1 (la base es mayor que 1, se
mantiene el sentido de la desigualdad).

4.-Tomamos por variables Precio del cuadro : c

Precio del tenedor : t
Podemos formar las siguientes ecuaciones c + t = 66
t = 36%.(c + 2)
simplificamos en la expresión del tanto por ciento , que la podemos sustituir

directamente en la primera ecuación y eliminamos el denominador

25 c + 9 c + 18 = 1650 y así 34 c = 1632 , donde c = 48 y entonces t = 18 .
Y calculamos 48 – 18. La diferencia es de $30,00

5.-Como conocemos el volumen del cono inferior y el radio de su base, podemos calcular su
altura en

y entonces . En el triángulo ABC, rectángulo en B, podemos aplicar el

teorema de la altura para calcular la altura del cono superior , o sea,

. Calculamos el volumen del cono superior

VDIF= VCI – VCS = 47,1 – 17 = 30,1m3=30m3 .

PRUEBA 22
 39
1.-Si, directamente, elevamos al cuadrado ambos miembros para eliminar las raíces cuadradas
debemos tener cuidado con el miembro derecho pues, al aplicar potencia de potencia, hay que
multiplicar correctamente los exponentes:

. En este ejercicio, para agilizar el trabajo, vale la

pena aplicar un cambio de variable, considerando y = 2x ,
, preparamos la ecuación para volver a elevar al
cuadrado entonces 4.(2y2 –5y –3) = y2 + 4y + 4 de la que haciendo
las operaciones necesarias podemos llegar a la ecuación cuadrática ordenada
7y2 – 24y – 16 = 0 que se puede descomponer en factores mediante

(7y + 4).(y – 4) = 0 , o sea, y = – 4/7 ó y = 4 ,ahora haremos reversible el cambio de

variable 2x = – 4/7 (imposible) ó 2x = 4 donde podemos calcular la posible solución
x=2 .
Se comprueba en la ecuación original y se verifica con certeza que es la única solución .

2.- Como M es punto medio de entonces se puede asegurar que en el punto M

(propiedad del diámetro perpendicular a la cuerda en su punto medio) . Podemos calcular que
= 2,8 cm. Aplicamos el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo AMD para
calcular y ahora, trazamos el
segmento auxiliar y se forma el triángulo ADB, rectángulo en D (por el teorema de
Tales, ángulo inscrito sobre el diámetro). En este triángulo podemos aplicar el teorema de los
catetos para hallar (diámetro), pues
donde podemos despejar
El área que nos piden se puede calcular mediante la diferencia de áreas entre la mitad del área
del círculo y el área del triángulo ADM.

Otra vía: Se puede utilizar la ecuación

2 2 2
donde r =2,8 +(4,5-r)

3.-Designamos para el largo del rectángulo la variable : b A = a.b

para el ancho : a
Como la diagonal del rectángulo mide 30 m entonces podemos aplicar el teorema de
Pitágoras y obtener una primera de ecuación b2 + a2 = 302
Otra ecuación puede hallarse mediante a ( b + 6 ) = A + 108 .
Si operamos en esta última y sustituimos A=a.b nos queda una ecuación donde podemos
simplificar a.b : a.b + 6.a = a.b + 108 donde 6 .a = 108 y calculamos directamente
que a = 18 y ahora podemos calcular la longitud b en la primera ecuación mediante

Calculamos el perímetro P = 2 ( b + a ) = 2 ( 24 + 18 ) = 2 . 42 = 84 m.
 40
4.- a)En principio no puede estar definida para ningún ángulo axial, pues indefinen a las
funciones cotangente y tangente según el caso. Pero el denominador se hace cero cuando
cot x = tan x y esto ocurre en todos los ángulos que su lado terminal sea bisectriz de algún
cuadrante, por tanto, la expresión no estará definida para los siguientes ángulos :
x = k/2 ; x = /4 + k/2 ; k entero

b) Partiremos del segundo miembro para intentar llegar al primero, haciendo transformaciones

. Queda demostrada la identidad para los valores admisibles de la variable.

5.- Con los datos que nos dan podemos calcular inicialmente el área del paralelogramo base
mediante .
También en el paralelogramo base podemos calcular la longitud de la diagonal mayor que
llamaremos D , aplicando la ley de los cosenos

y de igual manera procederemos para calcular la diagonal menor d que se opone al ángulo de
600.

Podemos calcular la altura h del paralelepípedo recto trabajando en el triángulo rectángulo

que tiene como hipotenusa D (ahora diagonal interior menor del paralelepípedo) y como
cateto la diagonal menor d en el paralelogramo base.

Calculamos ya, finalmente, el volumen,

.

PRUEBA 23
1.- Exploramos inicialmente las bases y podemos escribir y por otra parte

y entonces podemos sustituir en la desigualdad original a la vez que

aplicaremos la propiedad de potencia de potencia en el miembro derecho
y como podemos trabajar en el miembro derecho de la

ecuación y escribir ; como las bases ya son iguales entonces podemos

igualar los exponentes log2x + 1 = 2 log x3 – 4 donde
 41
2 2
log x + 1 = 6 log x – 4 que se puede escribir log x – 6 log x + 5 = 0 y que se descompone
en factores mediante ( log x – 5 )( log x – 1 ) = 0 ; se obtienen los resultados log x = 5 ó
log x = 1 , o sea, x = 105 ó x = 10 .

2.-Si hacemos una buena figura de análisis podemos observar que para poder modelar el
ejercicio tenemos que prolongar los dos lados y entonces, fuera del trapecio, se forma el
ángulo recto entre los mismos.

Tenemos entonces un triángulo rectángulo con ángulos de 300 y 600 (ángulos

complementarios) .
En la fórmula del área del trapecio podemos trabajar y calcular la altura del mismo,
pues sabemos que la paralela media mide entonces
donde 40 = 10 . h y calculamos h = 4 cm .

Si en la figura de análisis trazamos dos sugerentes alturas en los extremos de la base menor
¨ a¨ entonces se forma un rectángulo de lados h y a sobre la base b .
Se forman, a ambos lados de este rectángulo, dos triángulos rectángulos con catetos h
y ángulos de 300 y 600 que podemos en los mismos calcular la longitud de los catetos que se
forman sobre la base b y que llamaremos m y n.

Podemos plantear, trabajando en la base, que b=a+m+n.

y además,

y
Ahora podemos formar un sistema de ecuaciones

Si sustituimos directamente la segunda ecuación en la primera podemos calcular la longitud

del segmento a ; donde y calculamos el valor
de para concluir nuestra prueba.
. Queda probado que a > h .

3.-Se tiene que cumplir, necesariamente, en el intervalo dado que:

cos 2x – 5 cos x – 2  0 y si sustituimos adecuadamente cos 2x = 2 cos2x – 1
entonces nos queda que 2 cos2x – 5 cos x – 3  0 que podemos descomponer en factores
( 2 cos x + 1 )( cos x – 3 )  0 y al resolverla nos lleva a intervalos

+ –1/2 – 3 +
/////////////////////////////////////////////////
 42
Vemos que el intervalo de la derecha no tiene sentido para cos x pues se cumple siempre que
–1 cos x  1 .
Por lo que nos queda solo por analizar –1  cos x  –1/2 para x en [ 0 ; 2 ]
Pero cos x = –1/2 cuando x = 2/3 ó x = 4/3
cos x = –1 cuando x = 
entonces se satisface para el intervalo completo que contiene a x = .

4.-Es un problema de aplicación en la Física. Recordemos que

Tiempo en el viaje de ida : Tiempo en el viaje de regreso :

Pero tenemos que , y sustituyendo en esta ecuación llegamos a la ecuación
fraccionaria donde eliminamos los denominadores
300 ( v – 10 ) + 300 v = 11 v ( v – 10 ) y podemos formar la nueva ecuación cuadrática
ordenada y comparada con cero 11 v2 – 710 v + 3000 = 0
que se descompone en factores ( 11v – 50 )( v – 60 ) = 0
v = 50/11=4,55 km/h (imposible) ó v = 60 km/h .
Velocidad en el viaje de regreso 50 km/h entonces s = v . t = 50 . 2 = 100 km
Recorrió 100 km en las dos primeras horas en el viaje de regreso.

5.- Nos dan el volumen 5,12 dm3 = 5120 cm3 y se cumple que, trabajando en cm, podemos
plantear
donde
En el triángulo rectángulo de apoyo de la cara lateral delantera en la pirámide podemos
observar que el cateto en la base de la misma mide 5 cm (mitad de la arista de la base que
mide 10 cm) y como la altura mide 12 cm , entonces, la hipotenusa mide 13 cm (trío de
números de Pitágoras).Esta hipotenusa es la altura del triángulo lateral (cara) isósceles.
De igual manera podemos calcular la altura del triángulo lateral (cara) isósceles por el costado
de la figura, catetos de 12 (altura de la pirámide) y 16 (mitad de la arista de la base) entonces
la hipotenusa mide 20 (trío de números pitagóricos) .

Podemos calcular el área lateral de todo el cuerpo

El área lateral es de 16,2 dm2.

PRUEBA 24

1.- Se pueden elevar ambos miembros al cuadrado para tener posibilidades de llevar toda la
ecuación a la misma función trigonométrica:
cos2x – 2 cos x . sen x + sen2x = sen22x + 2 sen 2x + 1 pero sen2x + cos2x = 1
queda entonces la ecuación en la única variable sen 2x ;
sen22x + 3 sen 2x = 0 que se descompone en sen 2x ( sen 2x + 3 ) = 0
 43
donde sen 2x = 0 ó sen 2x = – 3 (imposible)
y podemos plantear que se cumple para 2 x = k ; con k entero
x = k/2

Calcularemos ahora cuáles son las posibles soluciones en el intervalo que se nos indica al
inicio para k = 0 ; x = 0
para k = 1 ; x = /2 (se comprueba que no es solución)
para k = 2 ; x =  (se comprueba que no es solución)
para k = 3 ; x = 3/2
para k = 4 ; x = 2
Únicas soluciones x = 0 ó x = 3/2 ó x = 2.

2.- a)Como M( ½ ; ½ ) es punto medio del segmento y conocemos las coordenadas de

A( –2 ; 3 ) podemos calcular las coordenadas B( xB ; yB ) .
y donde xB = 3 ; yB = – 2 por tanto podemos escribir que
B( 3 ; –2 ) .

b)Comprobaremos si el triángulo tiene alguna característica especial que nos pueda ayudar en
el proceso de cálculo para el área, de lo contrario tendremos que utilizar la fórmula de Herón.
Analizaremos las pendientes,

y con este cálculo de las pendientes podemos afirmar que los

segmentos y son perpendiculares pues se cumple que mAC . mBC = –1 .

.
Calculamos el área .

3.- Cuando nos referimos a, único intervalo, lo hemos hecho con el propósito de hallar el
intervalo máximo; sabemos que existen infinitos intervalos, subconjuntos propios del
intervalo solución, que también pueden ser solución de este ejercicio.
Necesariamente, antes de comenzar el trabajo algebraico, debemos analizar que x > 0 para
todos los x reales que aparezcan como posibles respuestas de la desigualdad.
Para trabajar con mayor comodidad consideremos y = log2x .
La desigualdad puede quedar ahora como que inmediatamente vamos a

comparar con cero, para realizar las operaciones en el miembro izquierdo

 44
de la desigualdad trabajando con el mínimo común denominador y ( y – 1 )
; y que al operar y reducir en el numerador, arribamos a la desigualdad

que podemos escribir como donde, al intentar descomponer en

factores el numerador, encontramos que su discriminante
D=b2 –4ac= (–1)2 – 4.1.1 = 1 – 4 = –3 < 0 por lo que no tiene descomposición factorial en los
reales. El trinomio y2 – y + 1 va a tomar siempre valores positivos para todo valor real que
asignemos a su variable pues el coeficiente de y2 es positivo. El análisis de intervalos para la
desigualdad toma entonces el siguiente esquema de resolución:

+ 0 – 1 +
O//////////////////////////O

donde arribamos a la conclusión parcial que 0 < y < 1 para luego hacer reversible nuestro
cambio de variable log2 1 < log2 x < log2 2 concluyendo que, como la base es
mayor que 1 ,se cumple solo si 1 < x < 2 . Este es el intervalo máximo que nos pide el
ejercicio.

4.- Tomaremos las variables con su letra de comienzo, o sea, A , L y C. Podemos formar
entonces dos ecuaciones leyendo directamente en el texto del ejercicio,
2 L + 3 A = 26 C
(*) L + 13 C = 5 A quedando esta última como 5 A – L = 13 C y el sistema
aparece ahora más cómodo para su resolución mediante el método de reducción:
3 A + 2 L = 26 C 3 A + 2 L = 26 C
5 A – L = 13 C (2) 10 A – 2 L = 26 C 13 A = 52 C
A=4C
con este resultado podemos, en la ecuación (*) , calcular L = 7 C .

Podemos ahora responder 5 L + 7 A = 5 .(7C) + 7 .(4C) = 35 C + 28 C = 63 C .

Se pueden obtener 63 cocos.

5.- Trabajaremos calculando el volumen para verificar que el alumno tiene razón.
Debemos calcular algunos valores para poder aplicar la fórmula y calcular el volumen de la
pirámide. El segmento = 5 cm (se opone al ángulo de 300 en el triángulo rectángulo
ABC donde la hipotenusa mide 10 cm) y el segmento = 5 cm (se opone al ángulo de
600). Como es la altura de la pirámide entonces es la proyección de sobre el
plano base y debido a que el triángulo ABC es rectángulo en B entonces en el punto B se
cumple el teorema de las tres perpendiculares por lo que el triángulo ABD (base de la
pirámide) es también rectángulo en B .

Podemos, de manera rápida, calcular = (lado del triángulo rectángulo

isósceles BDC que su hipotenusa mide 5 cm).
Calculamos el volumen de la pirámide:
 45

Queda probada la razón que tenía el alumno en su planteamiento.

PRUEBA 25

1.- En la ecuación original podemos, de inmediato realizar la transformación a ecuación

exponencial de base 2 escribiéndola como y se puede llevar a la
forma ; y haciendo la sustitución
2 2
cos x = 1– sen x, para convertir a la misma función trigonométrica obtenemos,
que se puede expresar, haciendo transformaciones en su primer

término, como

Podemos hacer un cambio de variable para simplificar el trabajo:

; eliminamos el denominador y obtenemos la ecuación cuadrática ya
ordenada 4 w2 – 10 w + 4 = 0 que se simplifica y se descompone en factores
( 2 w – 1)( w – 2 ) = 0 por lo que w =1/2 ó w = 2 (soluciones parciales).
Entonces ó La primera es imposible pero la segunda nos lleva a
sen2x = 1 por lo que sen x =  1 y entonces los ángulos son los siguientes
x = /2 + k ; k entero.

2.-Hacemos el dibujo adecuado de las circunferencias (una es mayor que la otra) y apreciamos
que se intersectan en dos puntos que llamaremos P y Q . Estos dos puntos forman la cuerda
de la cual debemos calcular su longitud.

Denotaremos las circunferencias C’(O’; r=6) y C(O; r=8) ; podemos trazar el romboide
simétrico de vértices O’POQ y señalar al punto medio de por M (sobre el segmento
).

En el triángulo O’PO se cumple que 102 = 82 + 62 por lo que dicho triángulo es rectángulo en
P (recíproco del teorema de Pitágoras) y podemos entonces calcular su área
, resultado que nos servirá para calcular la longitud del segmento , ya
que hay otra manera de calcular el área trabajando con la hipotenusa y su altura relativa, que
precisamente es .
 46
donde podemos despejar y ahora,
como el romboide simétrico es una figura axialmente simétrica respecto a su diagonal
al multiplicar por 2 obtenemos la longitud de la cuerda común = 9,6 cm.

3.- Preparemos el trabajo con la variable

ha de boniatos : x
ha de papas : x + 480
Si se recolecta el 80% de las hectáreas de papas, entonces queda en el campo el 20%.
Si se recolecta el 25% de las hectáreas de boniatos, queda el 75% en el campo.
Podemos formar la desigualdad 20%( x + 480 ) < 75%x donde hay que restar 300 a
las hectáreas que quedan de boniato para poder igualar y obtener la ecuación
20%( x + 480 ) = 75%x – 300 que la simplificamos y nos
conduce a la ecuación más sencilla 4 ( x + 480 ) = 15 x – 6000 donde 11 x = 7920
para hallar x = 720 . Estaban sembradas 720 ha de boniatos y 1200 ha de papas.

4.- Primero hay que resolver la ecuación dada. Si eliminamos los denominadores llegamos a
la ecuación 3 k x – 2 x = 5 x + 10 k donde 3 k x – 7 x = 10 k por lo que
x ( 3 k – 7 ) = 10 k , y despejando, .

Planteamos la condición que nos propone el ejercicio que debemos comparar con

cero y efectuar en el miembro izquierdo manteniendo, claro está, el

denominador que resolvemos con los intervalos

+ –1 – 7/3 +
/////////////////////////OO//////////////////////////////

y obtenemos que k < –1 ó k > 7/3 para que x > 1.

5.- Con el volumen de la esfera podemos calcular su radio.

despejamos
donde rE = 5 cm.

En la figura trazamos la construcción auxiliar (con mucho cuidado) = rE desde el centro

de la esfera hasta la generatriz del cono y, si le asignamos al vértice del cono la letra S ,
entonces el triángulo OPS es rectángulo en P (radio en el punto de tangencia).
Como la altura del cono es h = = 18 cm entonces por resta de segmentos
 47
= 13 cm. También podemos hallar = 12 cm (trío de números
pitagóricos) en el triángulo rectángulo OPS. Consideremos que la generatriz g = con P
.

Se cumple que OPS  SMR ,ambos son rectángulos y tienen al MSR por ángulo
común. (tienen dos ángulos respectivamente iguales).

Podemos plantear las igualdades por ser lados proporcionales, se oponen

a los ángulos respectivamente iguales en los triángulos semejantes.

Sustituimos los valores de las longitudes que conocemos, y ahora podemos

despejar convenientemente

Calculamos el volumen del cono y su área lateral.

PRUEBA 26

1.-No siempre hay que elevar al cuadrado ambos miembros, en muchas ocasiones es necesario
elevar al cubo para eliminar la o las raíces.
x3 + 6x + 20 = x3 + 6x2 + 12x + 8 ; reduciendo y ordenando 6x2 + 6x – 12 = 0
se simplifica y se llega a x2 + x – 2 = 0 que se descompone en factores mediante
( x + 2 )( x – 1 ) = 0 para obtener x = –2 ó x = 1.
w = log3 ( –2 + 2 ) imposible ; w = log3 ( 1 + 2 ) = log3 3 = 1.
Único valor posible w = 1.

2.- Designaremos por el total de votos : x

Votos de Olga :

Votos de René :
Votos de Dora : 940
Podemos plantear la siguiente ecuación
 48
Eliminamos denominadores 15 x = 3 x + 8 x + 14100
Entonces nos queda 11 x = 14100 donde x = 3525 y ahora podemos calcular la
cantidad de electores E de la circunscripción en 99,80%.E = 3525 .
. Aclaración importante: Cuando el delegado calculó el
tanto por ciento de los votantes emitió una aproximación al obtener 99,80% y entonces ahora
debemos buscar cuál es la cantidad entera de electores, por ello vamos a comprobar bien antes
de responder, . Son 3532 electores y no hay otra respuesta posible!

3.- En el intervalo que nos dan debemos hacer una primera aclaración:
x  k/2 ; k entero pues con los mismos se anulan indistintamente los denominadores
de la desigualdad.
Comparamos con cero operamos en el miembro izquierdo con el

mínimo común denominador

Sustituimos sen2x = 1 – cos2x en el numerador de la desigualdad y realizamos las

operaciones indicadas nos queda

que se factoriza
Analizamos 3sen2x.cos2x > 0 (no olvidar el análisis inicial)
2cos2x + 1 > 0
Por lo que la única posibilidad es que 4cos2x – 3  0 que se descompone en factores
y analizamos los intervalos

+ – – +
//////////////////////////////////////////////////////////////
–1 cos x 1
/////////////////////////////////////////////////////////////
Intervalo de la izquierda: –1  cos x  – (imposible en el intervalo que nos señalan al inicio
del ejercicio, pues en el mismo la función cos x siempre es positiva o nula)
Intervalo de la derecha:  cos x  1 . Aquí sí podemos hallar soluciones.
Se cumple para – /6  x  /6 ; x  0 en el intervalo dado.

4.- Podemos decidir de inmediato que si tan SBR = –1 entonces SBR = 1350 por lo que
calculamos SBA = 450 (ángulos adyacentes, son suplementarios, suman 1800).
 49
El triángulo SOB es rectángulo e isósceles (O es el centro del círculo base) entonces hay una
relación muy importante: h = r . En el triángulo SOB podemos aplicar el teorema de
Pitágoras g2 = h2 + r2 y llegar a g2 = 2r2 .
En el triángulo rectángulo SOR también podemos aplicar el teorema de Pitágoras y calcular la
longitud de r, r2 + ( r + 7 )2 = 17 2 ; cuando efectuamos, reducimos y ordenamos llegamos a
la ecuación r2 + 7r – 120 = 0 que la descomponemos en factores mediante
( r + 15 )( r – 8 ) = 0 , donde solo admitiremos que r = 8 cm .
Calculamos el volumen del cono mediante:

Calculamos el área del triángulo SBR:

5.- Consideremos las coordenadas del punto A( a ; b ). Podemos en la ecuación de la recta

r : 3x + y + 4 = 0 sustituir sus coordenadas ya que pertenece a dicha recta, por lo que
podemos escribir 3a + b + 4 = 0 . Por otra parte, como el punto equidista de B y de C
podemos igualar las distancias desde A hasta los mismos,

a2 + 10a +25 + b2 – 12b + 36 = a2 – 6a + 9 + b2 – 4b + 4

16a – 8 b + 48 = 0
2a – b + 6 = 0 y ahora trabajamos en el sistema 2a – b + 6 =0
( s : 2x–y+6=0 , recta mediatriz del segmento ) 3a + b + 4 =0
que al resolverlo podemos hallar a = –2 ; b = 2 . Las coordenadas de A( –2 ; 2 ) .

PRUEBA 27

1.- Tomaremos la vía de sustituir 1 = log2 2 en la ecuación original y a la vez aplicaremos las
propiedades de los logaritmos en el miembro izquierdo.
ahora podemos escribir el segundo miembro con un
solo logaritmo utilizando las propiedades de los mismos,

y entonces procedemos a igualar los argumentos ya que

la función log es inyectiva en todo su dominio.

donde que elevaremos al cuadrado para
eliminar la raíz del segundo miembro y nos conduce a la ecuación,
 50
4 2 4 2
x – 2x +1 = 4 ( 1 – x ) , o sea, x –2x + 4x – 3 = 0 en la que, mediante la división
sintética, hacemos la descomposición en factores,
( x – 1 )( x3 + x2 – x + 3 ) = 0 . Obtenemos x = 1 . La ecuación cúbica , de tener
soluciones reales no serán enteras, no la analizaremos.
Comprobamos en la ecuación original y con certeza x = 1 es la solución pedida.

2.-Un breve análisis inicial nos lleva a pensar que es un problema geométrico donde debemos
aplicar necesariamente el trabajo con variables.
Propondremos : = x y entonces = x +1
Podemos plantear la ecuación en la fórmula para el área
donde 600 = x2 + x que podemos ordenar x2 + x – 600 = 0 y descomponer en
factores fácilmente ( x + 25 )( x – 24 ) = 0 y tomar únicamente x = 24cm .
Entonces podemos decidir que . Ahora el trabajo consiste en calcular la
longitud ( base del triángulo isósceles ). En el triángulo rectángulo ABE podemos aplicar
el teorema de Pitágoras y calcular ,
, y calcularemos la longitud del
segmento mediante la resta de segmentos sobre el lado ,
= 25 – 7 = 18cm .
Si aplicamos ahora el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo AEC podemos calcular
la longitud de la base del triángulo isósceles ABC,

Podemos calcular el perímetro del triángulo ABC; P = 25 + 25 + 30 = 80 cm.

3.- La cantidad de mangos se puede denotar por x .

Haciendo una lectura detallada del problema podemos hallar la sugerente ecuación relativa a
la cantidad total de mangos con las operaciones que se fueron realizando.

Niña Señor Joven

  

Esta ecuación puede escribirse de manera más sencilla

y sin denominadores 8x = 4x + 24 + x – 6 + 120
de donde obtenemos x = 46 . En el puesto de frutas había al inicio 46 mangos .

4.-Es importante hacer un buen gráfico de la situación que nos plantean. Podemos hallar la
ecuación cartesiana de la recta r1 . Calculamos su pendiente pues tenemos su ángulo de
inclinación con respecto al eje X . m1 = tan 350 = 0,7 = 7/10 .
La ecuación queda r1 : , o sea, 7x – 10y + 49 = 0 .
 51
El punto de intersección de la recta r1 con el eje X tiene la forma P( xo ; 0 ) y la abscisa xo
se calcula 7xo = – 49 , donde , xo = – 7 entonces P( – 7 ; 0 ).
La pendiente de la recta r2 se puede calcular fácilmente, pues es perpendicular a la recta r1 y
entonces se cumple que m1 . m2 = – 1. Sustituyendo y despejando adecuadamente
calculamos y podemos formar la ecuación de la recta

r2 : donde llegamos a 10x + 7y +70 = 0 .

El punto de intersección de esta última recta con el eje Y es Q( 0 ; yo ) quiere esto decir que
7yo = – 70 para calcular yo = – 10. Q( 0 ; – 10 ) .

5.- Es un ejercicio de Geometría del Espacio que carece totalmente de valores numéricos pues
solamente nos dan relaciones para trabajar.
De la primera relación podemos establecer que donde podemos escribir que
y calcular u . Podemos decidir que la diagonal del cuadrado base mide
= u y que el área del cuadrado base es ACB = 16 u2 .

El área del triángulo AFC es, según el dato que nos dan al inicio, también 16 u2 .
AAFC= 16 = y podemos calcular la altura del prisma despejando

. Para calcular el área lateral de la pirámide primero hay que

hallar la longitud de aplicando el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo ABF.

Podemos, aplicando el teorema de las tres perpendiculares, demostrar que el triángulo FBC es
rectángulo en B pues es la proyección de sobre el plano base y
. Ya podemos calcular el área lateral de la pirámide ABCF .

PRUEBA 28

1.- Podemos escribir la ecuación original con una pequeña transformación,

log3 3 + log3 ( 1 + 2sen x ) = log3 ( 9 + sen 2x . cos x ) aplicando propiedades de los
logaritmos podemos llevar a un solo logaritmo el miembro izquierdo y a la vez hacemos una
sustitución en el miembro derecho en la expresión sen 2x =2senx . cos x ,
log3 [ 3 . ( 1 + 2sen x ) ] = log3 ( 9 + 2sen x . cos2x )
Podemos igualar los argumentos pues la función logarítmica es inyectiva en todo su dominio
3 + 6 sen x = 9 + 2sen x (1 – sen2x ) si realizamos las operaciones indicadas, reducimos y
ordenamos convenientemente llegamos a la ecuación cúbica,
2 sen3x + 4 sen x – 6 = 0 , simplificando aún más, sen3x + 2 sen x – 3 = 0
 52
se puede descomponer en factores utilizando la división sintética o regla de Ruffini y obtener
la expresión siguiente:
( sen x – 1 )( sen2x + sen x + 3 ) = 0 donde la primera ecuación nos conduce a que
sen x = 1 pero la ecuación cuadrática no se puede descomponer en factores con
soluciones reales porque D = b2 – 4.a.c = 12 – 4.1.3 = 1 – 12 = – 11 < 0 .
Entonces, en el intervalo que nos proponen, la única posible solución es x = /2 .
Hacemos la comprobación en la ecuación original y verificamos que es la solución.

2.-Se debe hacer la sugerente construcción auxiliar (radio en el punto de tangencia).

Como M es punto medio de , entonces .
En el triángulo ATC, rectángulo en T, como es la mitad de entonces se cumple que
TAC = 300 . En el triángulo ABC, porque se opone al ángulo de 300 ,
entonces = 2 ( r + 2 ).

Apliquemos el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo ABC .

2 2
= + 2 , o sea , [2 ( r + 2 ) ]2 = ( 2 r )2 + ( r + 2 )2
4 ( r2 + 4r + 4 ) = 4r2 + r2 + 4r + 4
4r2 + 16r + 16 = 4r2 + r2 + 4r + 4
Al final nos queda la ecuación r2 – 12r – 12 = 0 donde D = 144 + 48 = 192 > 0 .
D = 192 = 26. 3 ; entonces podemos aplicar:

Y se puede apreciar fácilmente que solo podemos tomar ,

porque si restamos, el resultado es negativo.
Calculamos el área sombreada aplicando diferencia de áreas entre el triángulo ABC y el sector
circular MCN.

3.- De inicio las x tienen una primera condición, x  0 , que nos impone el texto del
ejercicio y que debemos considerar en nuestra respuesta final.
La expresión subradical tiene que ser mayor o igual que cero.
, buscando el mínimo común denominador haremos la

descomposición en factores y se realiza la operación

 53

indicada donde el numerador se puede expresar por

y entonces .

Consideramos que x  4 ; simplificamos y hacemos el siguiente

análisis de los signos por intervalos:
+ –4 – ½ +
/////////////////////////////////////////////////////

Pero, según la condición inicial, x  0 , entonces la respuesta final está dada por las x reales
con las condiciones ; x4 .

4.-Designemos el referido número de dos cifras por n = 10.x + y

x : cifra de las decenas
y : cifra de las unidades
El nuevo número será entonces m = 10.( x – 4 ) + ( y + 4 )
Al restar nos queda n – m = 10.x + y – [ 10.( x – 4 ) + ( y – 4 ) ] = 10.y + x
Si realizamos correctamente todas las operaciones indicadas y transformaciones necesarias
llegaremos a la expresión 36 = 10.y + x lo que nos indica evidentemente que y = 3
y que x = 6.
Podemos decidir que el número original es 63. Prueba : 63 – 27 = 36 .

5.- Como DBGE es un cuadrado podemos calcular, pues conocemos su área, la longitud de
su lado ¨ a¨ que es la diagonal del rectángulo base del ortoedro.
a2 = 32 donde y no nos podemos olvidar que esta longitud
es también la altura h del ortoedro, por lo que .
a) Calculamos la diagonal del ortoedro .
b) Se puede comprobar que el triángulo AEB es rectángulo en A pues es la proyección de
sobre el plano base y (teorema de las tres perpendiculares en el punto A) .
Procederemos a calcular las longitudes de y de para poder calcular fácilmente su área.
En la base, el triángulo AOD es equilátero ya que, en principio, es isósceles pues
(mitades de las diagonales iguales del rectángulo base) y tiene además un ángulo interior de
600. Entonces podemos calcular la longitud de Aplicamos el
teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo ADE para calcular

.
 54
Aplicamos el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo ADB para calcular la longitud
de .
Calculamos el área del  AEB (rectángulo en A)

c)Calculamos ahora el volumen del ortoedro

PRUEBA 29

1.-Es un ejercicio donde vale la pena hacer un cambio de variable y = 4x . Acomodaremos la

ecuación para hacer el cambio:

, donde nos queda

y que ahora elevamos al cuadrado en ambos miembros para intentar eliminar las raíces
aislamos la raíz para volver a elevar al
cuadrado en ambos miembros (pero antes dividiremos por 2
ambos miembros para obtener números más pequeños)
144 y2 = 144 y2 + 49 y – 49 donde nos queda 49 y = 49 , o sea, y = 1 .
Hacemos ahora reversible el cambio de variable 4x = 1 que se cumple solo si x = 0.
Comprobamos en la ecuación original y verificamos que es la solución pedida.

2.- Pocas veces nos encontramos con un ejercicio de geometría plana que nos conduzca a tener
que resolver una desigualdad, esto se puede apreciar rápidamente en el contexto mismo del
ejercicio ya que nos están acotando el área del rombo.
Diagonal mayor : D
Diagonal menor : d pero D = 2.d + 5 entonces en la fórmula para calcular el área del
rombo podemos escribir que se puede multiplicar por 2
en ambos miembros pues 2 > 0 y nos conduce a una desigualdad más simplificada
2d2 + 5d  63 que comparamos con cero y después podemos descomponer en factores
( 2d – 9 )( d + 7 )  0 para analizar los intervalos
+ –7 – 9/2 +
//////////////////////////
donde podemos llegar a resultados con respecto a la diagonal menor que no puede ser
negativa pues es la longitud de un segmento y no puede ser nula porque no existiría tal rombo
0 < d  9/2 aquí podemos multiplicar por 2 todos los términos
0 < 2d  9 podemos sumar 5 a todos los términos
5 < 2d + 5  14 y sustituimos 2d + 5 = D
5 < D  14 que son los únicos valores que puede tomar D para que se
cumpla que AR  31,4 cm2.
 55
Otra vía: Se puede trabajar con ecuaciones en los extremos del rango del área.

3.- Se prueba fácilmente que AED  CEB ya que D = B (inscritos sobre el mismo

arco AC y además AED = CEB (opuestos por el vértice). Tienen entonces dos ángulos
respectivamente iguales. Podemos calcular la razón de semejanza en dos segmentos
homólogos (se oponen a ángulos iguales en triángulos semejantes)
podemos calcular la longitud de =k. = 2.3,7 = 7,4cm
y ahora podemos calcular la longitud de = 8,4 – 7,4 = 1 cm.
Necesariamente = 2 cm (es el lado homólogo de ) por lo que
= 2 + 3,7 = 5,7 cm.

4.-Vamos a calcular, específicamente, dónde la expresión es igual a cero para luego responder
con el complemento según el intervalo universo, en este caso es el intervalo dado al inicio,
[ 0 ; 2 ]. Escribimos, sustituyendo ya en algunos términos,
y eliminamos denominadores x  k/2 ; k entero
y al sustituir sen2x = 1 – cos2x llegamos a que
que nos sorprende con 2 = 0 lo que es evidentemente
imposible, por lo que esa expresión nunca toma valor cero.
La respuesta es: Se cumple para toda x del intervalo dado, con la única condición que estas
x no pueden ser los ángulos axiales, o sea, x  k/2 con k = 0 ;1 ; 2 ; 3 ; 4 .

5.- a)Utilizando la fórmula para el volumen del cilindro podemos calcular el radio del
recipiente pues conocemos el volumen de las granallas de Zn que hacen, al ser tapadas por el
agua, que la altura del agua se desplace 2 dm . En la fórmula V = AB . h sustituyendo nos
queda 157 = .r2.2 donde el único valor desconocido es r .
el radio del recipiente mide r = 5 dm.
b)Podemos escribir AT = 2.AL ,o sea, 2.AB + AL = 2.AL y podemos llegar a la relación
más sencilla 2.AB = AL
2..r2 = 2..r.h que nos conduce a que h=r0
VC = .r .h = 3,14 . r = 3,14 . 53 = 3,14 . 125 = 392,5 dm3 = 0,39 m3.
2 3

PRUEBA 30

1.- Hay ecuaciones que pueden ser resueltas mediante un simple análisis de expresiones que
aparecen en la misma ecuación, esto no quiere decir que no se puedan emplear métodos
algorítmicos que también nos llevan a obtener, o tal vez no, las posibles soluciones. En el
miembro derecho de esta ecuación, la cantidad subradical se puede escribir como
 56
– cos x  0 , para que la raíz esté definida solo puede ocurrir que cos x = 0 , expresión
2 2

donde necesariamente cos x = 0 y esto se cumple solo si los valores de x = k/2 ; k

entero . En el intervalo que propone el ejercicio aparece el valor x = /2 como único que
puede tomar la variable. Nos queda ahora verificar si ese único valor de x satisface la
ecuación dada. Realizamos la prueba y verificamos que la solución es x = /2 . Si usted
quiere, puede entrenar sus habilidades algorítmicas y llegará a la ecuación final
cos4x + cos2x = 0 que lo conducirá directamente a obtener la misma respuesta.

2.- Se puede demostrar que ABD  DEC ya que ambos triángulos son rectángulos y se
cumple también que  ABD = CDE (alternos entre las paralelas y ) entonces los
triángulos tienen dos ángulos respectivamente iguales.
Para poder calcular el área del triángulo DEC necesitamos obtener más informaciones del
mismo o, por lo menos, conocer las longitudes de sus catetos y .
Trazamos la construcción auxiliar y se forma el rectángulo AFCD.

Por resta de segmentos podemos calcular que = 3cm. En el triángulo rectángulo CFB, su
hipotenusa = 5 cm, entonces, el otro cateto = 4 cm (trío de números pitagóricos y no
es necesario calcular).
Para poder establecer la razón de proporcionalidad entre los lados de los triángulos semejantes
necesitamos calcular la hipotenusa del triángulo ABD, pues del otro triángulo únicamente
conocemos su hipotenusa.
Aplicamos el teorema de Pitágoras y calculamos su longitud,

Podemos escribir y sustituimos donde haremos los

despejes adecuados y obtenemos que:
;
Ya podemos calcular el área del triángulo CDE.

(Otra forma para calcular el área: Calcular el área del triángulo ABD , dividirla por la razón
de proporcionalidad k2 > 1 entre las áreas y obtenemos el área del DEC)

3.- Primeramente resolveremos la desigualdad en su variable.

Comparamos con cero efectuamos en el miembro izquierdo

reducimos los términos semejantes y obtenemos

que se puede descomponer en factores .

 57
Analizamos los signos de los intervalos a partir de sus ceros y de los valores que la indefinen.
+ –2 – 0 + 1 – 4 +
///////////////////OO///////////////////////////

De donde se obtienen los intervalos –2  y < 0 ó 1 < y  4 . Ahora buscamos las

respuestas para la variable x en: – 2  2x < 0 ó 1 < 2x  4 .
( Imposible) 0 < x  2 solamente.

4.-Las variables por las cantidades de billetes.

Cantidad de billetes de $ 3 : x x + y + z = 22
Cantidad de billetes de $ 5 : y 3x +5y +10z = 157
Cantidad de billetes de $10 : z z–x=y

Pero podemos apreciar rápidamente que z = x + y sustituimos en la primera ecuación y

calculamos de inicio que 2z = 22 por lo que z = 11.
Si sustituimos su valor en la primera y en la segunda ecuación tendremos un pequeño sistema :
x + y = 11  .(–3) ; si adicionamos obtenemos 2y = 14 donde y = 7.
3x + 5y = 47
Podemos calcular que en billetes de $ 5 hay 7. $ 5 = $ 35,00.

5.- Con el volumen de la pirámide y el área de su base podemos calcular su altura.

donde . En la figura h = y

consideraremos que M es el punto medio de la arista de la base a = .

Podemos calcular la longitud de pues a2 = 144 entonces a = 12cm.

Trabajaremos en el triángulo rectángulo OPM de apoyo de la cara lateral de la pirámide

(todas son caras laterales iguales, triángulos isósceles que tienen por base a = 12cm)

Calculamos porque la pirámide es recta.

Calculamos la altura de la cara lateral aplicando el teorema de Pitágoras o la propiedad de los

tríos de números pitagóricos. Catetos de 6 y 8 entonces la hipotenusa es 10.

El área total del ortoedro:

 58

El área total de la pirámide:

La razón:

PRUEBA 31

1.- Aplicando las leyes de los logaritmos, la ecuación se puede expresar por:
log7 [( 2x – 1 )( 2x – 7 )] = log7 7 y, como la función logarítmica es inyectiva en
todo su dominio, podemos igualar los argumentos.
( 2x – 1 )( 2x – 7 ) = 7 ,donde , al efectuar nos queda 22x – 7.2x – 2x + 7 = 7
que se puede expresar como 22x – 8.2x = 0 y se puede factorizar 2x.( 2x – 8 ) = 0 .
2x = 0 (imposible) ó 2x = 8 que nos lleva a obtener x = 3 .

2.- No debemos olvidar la primera condición que nos impone el ejercicio, x < 0 .
El denominador de la fracción se puede descomponer en factores utilizando un conveniente
agrupamiento y luego trabajando con el factor común.
( x3 + 4x2 ) – ( x + 4 ) = x2 ( x + 4 ) – ( x + 4 ) = ( x + 4 ) ( x2 – 1 ) .
En el numerador se descompone la suma de cubos.
x3 + 1 = ( x + 1 )( x2 – x + 1 ) [este último trinomio no admite descomposición].
Podemos escribir entonces y simplificarla considerando que

x–1, y hacer el análisis de los signos por intervalos,

+ –4 – 1 +
O/////////////////////////////O
como solamente podemos considerar las que sean negativas entonces la respuesta está dada
por x reales – 4 < x < 0 con x  – 1 .

3.- En la figura, todos los lados del cuadrado miden 6 cm debido a que el área del mismo es
36 cm2. Por resta de segmentos podemos calcular la longitud del segmento = 12 cm .
 59
Aplicando el teorema de las transversales, pues  , podemos plantear la proporción
y sustituir para calcular la longitud del segmento

Aplicamos el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo ABC y calculamos la longitud de

su hipotenusa,

Podemos calcular el perímetro del triángulo ABC.

= 9 + 18 + 9.2,24 = 27 + 20,16 = 47,16 cm = 47 cm.

4.- Designamos las variables

Precio que pagan los mayores : x Precio que pagan los niños : y
Podemos, con la información dada, plantear el sistema
Primera función 144x + 240y = 264  : 8
Segunda función 180x + 150y = 255  : 5
El sistema simplificado 18x +30y = 33
36x + 30y = 51 Restamos las ecuaciones y obtenemos que
18y = 18 , o sea, y = 1 , podemos calcular x = 0,5 . Ya tenemos los precios y ahora
podemos dar respuesta al problema para los que piensan ir a la tercera función:
6 . $ 1,00 + 123 . $0,50 = $ 6,00 + $ 61,50 = $ 67,50
Deben pagar en conjunto $ 67,50 .

5.- a)Lo primero que se aprecia es que el triángulo OPT (en la base) es rectángulo en T (radio
en el punto de tangencia) y hasta podemos decidir que = r = 5 cm (trío de números
pitagóricos con 12 y 13) .
Como conocemos el área lateral del cono podemos ahora calcular la altura
despejamos
= g = 14cm . Pero podemos probar que el triángulo PST , del cual nos piden calcular su
área, es rectángulo en T. es la proyección de sobre la base y se cumple además que
entonces (teorema de las tres perpendiculares en el punto T). Calculamos
su área,

b)El triángulo SOT es rectángulo en O ( es la altura del cono) entonces podemos aplicar
el teorema de Pitágoras para calcular la altura h = del cono.

Calculamos el volumen del cono,

 60

PRUEBA 32

1.-Una aclaración importante: Atendiendo al rigor matemático y a la estética, el argumento

del logaritmo se debe escribir siempre en la misma línea, o sea, a la misma altura, que se
escribe la expresión log .
La ecuación original, trabajando con las propiedades o leyes de las operaciones con
logaritmos y las potencias, tratando de llevar todo a la misma base, se puede escribir como:
, o sea,

Como la función exponencial es inyectiva en todo su dominio podemos igualar los exponentes
y se puede llevar a un solo logaritmo escribiendo
donde aplicamos la operación inversa y podemos escribir
. Ahora podemos elevar al cuadrado ambos miembros para eliminar la raíz
realizamos la operación inmediata ( x2 – 4x + 4 )( x + 8 ) – 9 = 0 y
después de multiplicar y reducir los términos semejantes llegamos a la nueva ecuación
x3 + 4x2 – 28x + 23 =0 que se puede descomponer en factores utilizando la regla de Ruffini
mediante la expresión
( x – 1 )( x2 + 5x – 23 ) = 0 . Intentamos descomponer en factores el trinomio y al calcular
D = b2 – 4ac = 52 – 4.1.(–23) = 25 + 92 = 117 que no tiene raíz cuadrada exacta y entonces la
despreciamos porque el ejercicio solo nos pide las soluciones que sean enteras, por lo que
x = 1 es la única posible solución en el conjunto de los números enteros. Hacemos la
comprobación y vemos que x=1 es solución.

2.- En principio BTA = 900 (inscrito sobre el diámetro, teorema de Tales) . Como
y se cumple que  entonces (si dos rectas son paralelas y una de ellas es
perpendicular a una tercera entonces la otra también es perpendicular a la tercera) lo que nos
indica que el triángulo MNT es rectángulo en M .
Se cumple entonces que MTN  ABT , ambos son rectángulos y además tenemos que
BAT = MTN (son respectivamente inscrito y semiinscrito sobre el mismo arco en la
circunferencia) , los triángulos tienen dos ángulos respectivamente iguales.

En el triángulo MTN podemos calcular la longitud de aplicando el teorema de Pitágoras o

analizando directamente que mide 8 cm (trío de números pitagóricos con 6 y 10) y ahora
podemos calcular también que = 4 cm (porque M es punto medio del segmento
= 8 cm ). Escribimos las razones entre los segmentos homólogos
y sustituimos donde podemos ahora calcular las

longitudes ; y r=
 61
a)La longitud de la circunferencia :

b)El área del triángulo BAT :

3.-Consideremos por x el ancho de las carreteras. Podemos escribir la superficie de las

carreteras como 67500m2 . Obtenemos la ecuación de la superficie total de las carreteras
dentro del terreno rectangular,
67500 = 800.x + 600.x – x2

(hemos restado al final x2 , que es el área del cuadrado que nos queda en el centro de la figura;
si no lo hacemos lo tendríamos considerado dos veces en 800.x + 600.x ).

Podemos escribir la ecuación como x2 – 1400x + 67500 = 0 en la cual nos resulta un

poco difícil hallar a golpe de vista una descomposición en factores.

D = b2 – 4ac = (–1400)2–4.67500 = 1960000 – 270000 = 1690000 > 0 (dos soluciones reales) ;

[ ]
; x1 = 1350 m (imposible)
x2 = 50 m
El ancho de las carreteras es 50 m .

4.- a) Podemos apreciar que el denominador en la expresión nunca va a tomar el valor cero
porque tan22x  0 para todo valor x de su dominio, entonces podemos escribir que
1 + tan22x > 0 . Única posibilidad de valores inadmisibles 2x = /2 + k ; con k número
entero, y que al despejar x nos aporta x = /4 + k/2 ; k entero.

b)El miembro derecho de la expresión, debido a la fórmula del coseno para los ángulos
negativos, podemos escribirlo como cos (– 4x ) = cos 4x . Partimos del miembro izquierdo

Queda probada la identidad trigonométrica.

5.-En principio podemos calcular la longitud de la portería pues conocemos el área del
rectángulo de entrada ABCD y la altura de los postes verticales.
AE = 3,6 = despejamos
 62
Los triángulos laterales son triángulos rectángulos iguales. Trabajaremos con el triángulo
ADE , rectángulo en A . Debemos calcular las longitudes de los segmentos y .
Podemos plantear y despejar para calcular

y entonces pues se opone

al ángulo de 300 .

a)La cantidad de malla que se necesita para forrar los laterales es Am= 2.AT + ADEFC

b)El volumen de toda la estructura es

PRUEBA 33

1.- Tenemos que igualar las funciones, o sea, f(x) = g(x) en el dominio dado.
donde
podemos extraer factor común cos x . sen x en el miembro izquierdo
y expresarla

para convertirla en y luego 2 sen2x.cos2x = 1 de donde podemos

llegar a que sen 4x = 1 por lo que 4x = /2 + 2k ; k entero , o sea ,
x = /8 + k/2 ; k entero . Trabajamos con la periodicidad k/2 y podemos calcular con
k = 0 hasta k = 1 pues k = 2 nó nos da valores dentro del intervalo inicial del ejercicio.
Soluciones /8 ó 5/8.

2.- Podemos expresar directamente el área sombreada que nos piden calcular, como la suma
del área del triángulo rectángulo y el área del sector circular.
ASOM = AT + ASEC pero para realizar el cálculo carecemos de algunos elementos.
Tenemos que  ABD = 300 (complementario con  ADB) y  DBC = 600 ( ahora
complementario con  ABD) . El  CBE = 1200 (adyacente con  DBC = 600).
Calculamos = 5 cm (se opone al ángulo de 300 en el triángulo rectángulo ABD entonces
es la mitad de la hipotenusa = 10 cm) y además = (se opone al ángulo de
0
60 ) . Podemos escribir y (lados opuestos del rectángulo)
 63

3.-Mucho cuidado si usted no conoce las diferencias que existen entre estos tres tipos de
animales. Los camellos tienen dos gibas y el dromedario tiene solo una; el avestruz no tiene
giba y tiene solo dos patas.
Tomaremos las variables, para mayor comodidad, con la primera letra del animalito.
Ecuación de la cantidad de los animales : a + d + c = 20
Ecuación de las patas de los animales : 2a + 4d + 4c = 70
Ecuación de las gibas : d + 2c = 23 donde d = 23 – 2c .

Sustituimos en las dos primeras ecuaciones la variable d y entonces quedan las ecuaciones
a – c = – 3 las restamos ordenadamente y nos queda – c + 2c = – 3 + 11
a – 2c = –11 c=8

entonces d = 23 – 2.8 = 23 – 16 = 7 ; a = 20 – 8 – 7 = 5
Hay 5 avestruces , 8 camellos y 7 dromedarios.

4.- La expresión está definida cuando . Estos denominadores se pueden

descomponer en factores para calcular el mínimo denominador común y poder calcular la
diferencia en el miembro izquierdo,
x3 + x2 = x2 ( x + 1 ) ; x3 – 3x2 = x2 ( x – 3 ) entonces podemos efectuar la diferencia
y en el numerador, después de efectuar y reducir los
términos semejantes queda – x2 + 5x – 6 – 2x2 – x + 1 = – 3x2 + 4x – 5 que para
descomponer más fácilmente multiplicaremos la desigualdad en ambos miembros por ( – 1 ) y
entonces cambiaremos el sentido de la desigualdad,
y al intentar descomponer el numerador, para nuestra sorpresa, ocurre
que D = b2 – 4ac = (– 4)2–4.3.5= 16 – 60 = – 44<0 lo que nos indica que ese trinomio, como
a > 0 , siempre toma valores positivos y no tenemos necesidad de analizarlo. La expresión
nos conduce al siguiente análisis de signos por intervalos:
+ –1 – 0 – 3 +
O/////////////O//////////////////////////O
Podemos dar la respuesta: Está definida para x reales con – 1 < x < 3 ; x  0.

5.-En el cilindro se cumple que AL = AB , entonces 2..r.h = .r2 , pero podemos hacer en
esta igualdad simplificaciones , por lo que 2.h = r .
Como h = 4 dm podemos concluir que r = 8 dm .
Calculamos su área lateral
 64
AL = 2..r.h = .r = 3,14.8 = 3,14.64 = 200,1dm = 2,0m
2 2 2 2

Calculamos el volumen
V = AB.h = 200,1.4 = 800,4dm3 = 0,8 m3.

PRUEBA 34

1.- Analizaremos primero si existen puntos de intersección entre las dos curvas planteando el
sistema de ecuaciones
– 15x2 + 9y2 = 9  : (– 3)
2x2 + 3y2 = 66

o sea, 5x2 – 3y2 = – 3

2x2 + 3y2 = 66 al sumar las ecuaciones nos queda 7x2 = 63 en la que podemos
hacer el despeje de la variable x2 = 9 para calcular los posible valores de esta variable
x = 3 ó x = – 3 que si los sustituimos en cualquiera de las ecuaciones cuadráticas anteriores
podemos encontrar cuatro puntos de intersección entre estas dos curvas
( 3 ; 4 ) ; ( 3 ; – 4 ) ; ( –3 ; 4 ) y ( –3 ; – 4 ) . Ahora tenemos que analizar cuál de estos
cuatro puntos pertenece a la recta de ecuación 5x – 3y = –3 . Haciendo las sustituciones
pertinentes con los correspondientes cálculos llegamos a la conclusión de que el único punto
que responde la pregunta del ejercicio es ( –3 ; – 4 ) , observemos;
5( –3) – 3 (– 4) = –15 + 12 = – 3 .
Otra vía: Se pudo trabajar al inicio con la recta y una de las dos curvas para luego comprobar
los puntos que se obtienen en la ecuación de la otra curva.

2.- es la altura relativa a la base en el triángulo isósceles por lo que D es el punto medio
de la base y entonces = 3 cm. Como el triángulo ABD es rectángulo en D podemos
calcular o decidir que = 5 cm (trío de números pitagóricos 3 ; 4 y 5) .
Se cumple que  ABD   BDE pues ambos triángulos son rectángulos y además tienen un
ángulo común, el  B ; tienen entonces dos ángulos respectivamente iguales.
Calculamos la razón de proporcionalidad y lo hacemos entre un par de lados que sean
homólogos y para hallar el perímetro del triángulo BDE aplicamos la relación

PBDE = k . PABD = .
Para calcular el área aplicamos la relación
ABDE = k2 . AABD =

3.- Los sacos que recogieron los alumnos, por día durante toda la semana, se pueden expresar
todos referidos a la cantidad del primer día realizando ese importante trabajo.
lunes : x ; martes : x + 5 ; miércoles : ( x +5) + 5= x +10 ; jueves : x +15
viernes : x + 20 ; sábado : x + 25 y el domingo : x + 30 .
Según el texto del problema podemos escribir la ecuación ; que puede ser
transformada en , y al resolverla obtenemos x = 80.
 65
Ya podemos dar respuesta a las preguntas que nos hace este problema, que como podemos
apreciar, no es el resultado que nos entrega la variable x de su ecuación .
a)Una simple suma por día nos da la cantidad de sacos que ese grupo de alumnos recogió en
toda la semana 80 + 85 +…+ 110 = 665.

b)Calculamos ahora el tanto por ciento que representó la cantidad de sacos que se recogieron
el domingo
Se recogieron en total 665 sacos de papas. Lo recogido el domingo fue 16,5% del total.

4.- a)No está definida, únicamente, cuando el denominador sen x + cos x = 0 , o sea, cuando
se cumple que sen x = – cos x que para concluir podemos llegar a una ecuación más
directa, tan x = – 1 , donde la variable x solo permite que le asignen ángulos de los
cuadrantes II y IV. No está definida para x = 3/4 + k ; k entero.
b)Vamos a partir del miembro izquierdo de la igualdad y haciendo transformaciones,
intentaremos llegar al segundo,

. Queda probada.

5.- En la fórmula para calcular el perímetro del círculo base podemos hacer sustituciones y
después despejar el radio del círculo,
. Como el cono es recto, entonces, dos generatrices
diametralmente opuestas y el diámetro de la base forman entre sí un triángulo isósceles;
en este caso los ángulos en la base medirán cada uno 300 ( suma de los ángulos interiores de
un triángulo isósceles ). En el triángulo rectángulo que forman entre sí la altura h del cono, el
radio, y la generatriz g , podemos calcular esta última pues y

entonces .

Calculamos también (se opone al ángulo de 300, es la mitad de la

hipotenusa g ).

Calculamos el área lateral del cono,

.
 66
Calculamos el volumen,

PRUEBA 35

1.- El miembro derecho de la ecuación puede ser transformado y obtener una expresión más
simplificada, cos 2x + 2sen2x = cos2x – sen2x + 2sen2x = cos2x + sen2x = 1.
Elevamos al cuadrado en ambos miembros de la ecuación transformada,

donde aislamos la raíz para volver a elevar al cuadrado

en ambos miembros pero antes simplificamos

de nuevo el miembro derecho para facilitar el trabajo, y entonces nos queda

1 – cos x – ( 1 – cos x ) = 1 – cos x – 1 + cos x = 0 . Nos percatamos de que podemos
escribir directamente que la cantidad subradical tiene que ser necesariamente nula, por lo que
la ecuación ahora nos quedará más simplificada,
( 1 – cos x ). cos x = 0 donde cos x = 1 ó cos x = 0 y hallar los posibles ángulos que la
satisfacen x = 2k ó x = /2 + k ; k entero . Al comprobar en la ecuación original
verificamos que todas son soluciones.

2.- En el triángulo rectángulo BCE podemos aplicar el teorema de Pitágoras y calcular la

longitud de
Se cumple que BCE  ABD ya que ambos triángulos son rectángulos y además
ECB=ABD (ángulos agudos con sus lados respectivamente perpendiculares).Tienen dos
de sus ángulos respectivamente iguales. Calculamos la razón de semejanza k entre un par
de lados homólogos y podemos ahora calcular la longitud del

segmento . Calculamos el área del rectángulo,

AR= = 12 . 9 = 108 cm2 = 1,1 dm2.

3.- Vamos a considerar las variables Precio de cada libro : x

 67
Precio de cada revista : y
Formamos el sistema de ecuaciones 8x + 5y = 13,60  . (– 2)
2x + 10y = 10,40
–16x – 10y = – 27,20
2x + 10y = 10,40 que al sumar ordenadamente las dos ecuaciones nos lleva a que
– 14x = – 16,80 , o sea, x = 1,20 , por lo que calculamos que y = 0,80.
Ya podemos responder nuestro problema, considerando que hay que comprar de los dos
artículos. 2. $ 1,20 + 2. $0,80 = $ 2,40 + $ 1,60 = $ 4,00.
Se pueden comprar 2 libros y 2 revistas gastando exactamente $ 4,00. (no hay otra
posibilidad).

4.- Podemos calcular, aplicando propiedades, el valor numérico del miembro derecho de la

desigualdad . Entonces comparamos con cero y llegamos a la

desigualdad donde efectuamos la diferencia y obtenemos en el

numerador la expresión 2x2 + x – 16 – x2 – x por lo que podemos escribir la desigualdad

como que descomponemos en factores en el numerador y denominador

mediante .

Hacemos el siguiente análisis de los signos por intervalos,

+ –4 – –1 + 0 – 4 +
///////////////////OO///////////////////////////

No podemos olvidar que al comienzo del ejercicio nos imponen la condición x < 2.

Respondemos que se cumple para las x reales con – 4  x < –1 ó 0 < x < 2.

5.- Tenemos que utilizar, en el momento oportuno, la fórmula para el área total de la
pirámide. En este caso es una pirámide recta de base cuadrada. AT = AB + 4ALAT.

En cualquiera de las caras laterales (triángulos isósceles) podemos trazar la altura relativa a la
base, que la divide en dos partes iguales y en cualquiera de los triángulos rectángulos iguales
que se forman podemos aplicar el teorema de Pitágoras e intentar calcular la longitud de
 68

que es una buena relación.

En la fórmula para el área total sustituimos adecuadamente y llegamos a la ecuación

siguiente:
donde podemos despejar y calcular

la longitud de y entonces escribir .

En el triángulo rectángulo de apoyo de cualquiera de las caras laterales podemos aplicar el

teorema de Pitágoras y calcular la longitud de la altura de esta pirámide,

Calculamos el volumen,

PRUEBA 36

1.- Para comenzar a trabajar haremos un reagrupamiento de los términos

, aplicando las propiedades de los logaritmos podemos
llegar a una ecuación con un solo logaritmo,
 69
. Debemos observar que cuando efectuemos el producto
indicado en el argumento del logaritmo (conduce a una diferencia de cuadrados) llegaremos a

una ecuación que ya estuvimos trabajando en la pregunta # 1 de la prueba # 1 , pero en este

caso el punto de partida, o sea, la ecuación original, es distinta y esto se debe tener presente en
nuestra respuesta final, veamos,

y ahora podemos aplicar la operación inversa y convertirla a

exponencial , donde, , podemos eliminar el denominador

. Al ordenar convenientemente para descomponer luego en factores aparecen
los pasos siguientes, ; , donde 2x = 8 ó
2x = 1 y podemos calcular que x = 3 ó x = 0. Se pueden comprobar las soluciones.

2.- Se debe hacer un pequeño esbozo de la situación. Calculamos las coordenadas del punto

medio M del segmento , que con un cálculo rápido podemos

determinar que . Calcularemos la pendiente de la recta que contiene a los puntos

A y B, . Pero las rectas r1 y r2 son perpendiculares,

(r2 es la mediatriz del segmento ) entonces se cumple que
mr1 . mr2 = – 1 y podemos calcular .

Podemos hallar la ecuación de la recta r2 : que se puede transformar en x

– 2y + 9/2 = 0 para poder hallar más fácilmente los interceptos con los ejes de coordenadas
sustituyendo indistintamente.

Con el eje X : y = 0 entonces x = – 9/2. El punto es (–9/2 ; 0).

Con el eje Y : x = 0 entonces – 2y = – 9/2 . El punto es (0 ; 9/4).

3.- Al final del ejercicio no debemos olvidar que se nos impone x  – 2 .

Para que esté definida la expresión tenemos que considerar que:
y descomponer completamente en factores utilizando para el

denominador la regla de Ruffini que resolveremos, en esta

oportunidad, sin simplificar el factor (x – 4)

 70

– –3 + –1 – 0 + 4 +
O///////////////O/////////////////////////////////O////////////////////

Como x  –2 , la respuesta es: x reales con –2  x < –1 ó x  0 ; x  4 .

4.- Vamos a considerar que los tres números enteros consecutivos del ejercicio son:
x ; x+1 ; x+2 podemos plantear la ecuación

que al efectuar toma la forma y ahora eliminamos el denominador

x3 + 3x2 +2x = 9x2 + 9x para llegar a la ecuación reducida y ordenada x3 – 6x2 – 7x = 0
que se descompone en factores x ( x – 7 )( x + 1 ) = 0 .
Los posibles valores de la variable son x = 0 ó x = 7 ó x = – 1.
Podemos obtener respuestas para el ejercicio solamente con las dos primeras, la última no se
desprecia porque sea negativa, sino porque no puede ser solución de la ecuación original,
compruébelo usted. Entonces los tres números son 0 ; 1 ; 2 ó 7 ; 8 ; 9 .
Otra vía: Pruebe usando las variables en la forma x-1 ; x ; x+1 y verá qué fácil pero .....

5.-Es importante destacar que esta pirámide no es regular, a pesar de tener por base un
cuadrado, pues no es recta, ya que el pie de su altura no está en el centro de la base.
El único dato numérico que poseemos es que la suma de las áreas de dos “importantes”
triángulos es 18 cm2 . Podemos probar que esos dos importantes triángulos son iguales, o sea,
 SDA =  SDC ya que ambos son triángulos rectángulos pues es altura, entonces es
perpendicular al plano base, por lo que es perpendicular a toda recta que pase por su pie ;
además el cateto es común y los lados y (catetos) también son iguales por ser
lados del cuadrado base; entonces los triángulos tienen iguales dos lados y el ángulo
comprendido entre ellos. Concluimos, además, que estos triángulos tienen igual área, por lo
que el área de uno cualquiera de ellos es 9,0 cm2.
Podemos escribir la fórmula para el cálculo del área de un triángulo;
y ahora podemos despejar
y decidir que hP = = 3 cm.
Podemos probar que el triángulo ABS es rectángulo en A , pues es la proyección de
sobre el plano base y entonces (teorema de las tres perpendiculares en el
punto A). De igual manera con el triángulo BCS.
Se puede probar también que  ABS =  BCS. (no vale la pena)

Calculamos la longitud de aplicando el teorema de Pitágoras

Calculamos la superficie total de la pirámide,

 71

y el volumen .

PRUEBA 37

1.- Intentaremos convertir toda la ecuación, aplicando propiedades de las potencias y de los
radicales, a la misma base. Podemos escribir la ecuación dada en la forma:

; y en el miembro izquierdo que conduce a

; y ya podemos igualar los exponentes

eliminar el denominador y obtener x3 = – x – 2 para llegar a la ecuación cúbica
x3 + x + 2 = 0. Con la ayuda de la regla de Ruffini podemos hallar la descomposición en
factores ( x + 1 )( x2 – x + 2) = 0 donde no podemos continuar descomponiendo pues en el
trinomio ocurre que D = b2 – 4ac = (– 1)2 – 4.1.2 = 1 – 8 = –7 < 0 .
Única solución x = – 1 . Puede comprobarse en la ecuación original.

2.- Podemos denotar, en la figura, que el segmento = x , y entonces el lado del cuadrado
podrá escribirse en todo momento como =x+4.
Se cumple que los triángulos DEC y AFD son rectángulos y además podemos probar que
 EDC =  AFD (alternos entre las paralelas) por lo que los triángulos tienen dos ángulos
respectivamente iguales y entonces  DEC   AFD.
Planteamos la proporción entre lados homólogos (se oponen a ángulos iguales)
(no fue necesario trabajar con las hipotenusas) . Al expresar la proporción con

variables obtenemos la ecuación fraccionaria siguiente y eliminando

denominadores nos queda x2 + 8x + 16 = 36 que ordenada adecuadamente e igualada a cero
llegamos a x2 + 8x – 20 = 0 que se puede descomponer en factores mediante
( x + 10 )( x – 2 ) = 0 de la que tomaremos solamente x = 2 para poder responder en
nuestro ejercicio. Conocemos = x = 2 cm.

El lado del cuadrado mide = 2 + 4 = 6 cm. La longitud del segmento se puede

calcular mediante la diferencia = 9 – 6 = 3 cm.
El área de toda la figura es
La amplitud del EFB se puede calcular mediante la función tangente en el triángulo
rectángulo EBF.
 72
donde EFB = 33,70 .

3.- Partiremos del primer miembro y trabajaremos primeramente su denominador,

Y calculamos el recíproco mediante . Queda probada la identidad.

4.- Hacemos la conversión del área 0,18hm2 = 1800m2. Tomaremos las variables L y a
para denotar el largo y ancho del huerto respectivamente.
Las ampliaciones se representarán entonces por L + a (sobre el largo) y a + a = 2a (sobre el
ancho). Podemos plantear la ecuación L.a = 2a.(L + a) – 1800.
Del perímetro podemos plantear que L + a = 70, por lo que L = 70 – a.

Entonces en la primera ecuación nos queda, después de sustituir L,

(70 – a).a = 2a.70 – 1800, con la que podemos llegar a la ecuación cuadrática
a2 + 70.a – 1800 = 0, que se descompone en (a + 90).(a – 20) = 0, donde solamente
tomaremos a = 20. Calculamos que L = 50.
El huerto ampliado tendrá las dimensiones ancho 40m y largo 70m.

5.- En la expresión para el volumen total podemos hacer sustituciones,

y ahora podemos calcular .

Calculamos el área lateral del cilindro,

PRUEBA 38

1.- En la ecuación original el miembro izquierdo puede expresarse más simplificado debido a
la identidad fundamental logarítmica 16 = 4cos 2x . 64sen x y ahora podemos convertir toda la
ecuación a la base 4 ; 42 = 4cos 2x. 43sen x . El miembro derecho está listo para efectuar el
producto de potencias de igual base, 42 = 4cos 2x + 3 sen x .
 73
Podemos ahora igualar los exponentes 2 = cos 2x + 3 sen x . Se impone a continuación
hacer la sustitución cos 2x = 1 – 2 sen2x y entonces la ecuación quedará en una misma
función trigonométrica 2 = 1 – 2 sen2x + 3 sen x que la ordenaremos para luego intentar
descomponer en factores la ecuación cuadrática
2 sen2 – 3 sen x + 1 = 0 ; ( 2 sen x – 1 )( sen x – 1 ) = 0 . Se obtienen los valores
senx = 1 ó sen x = ½ .Calculamos los valores para x ; x = 300 ó x = 1500 ó x = 900.

2.- En la fórmula para la longitud de la circunferencia podemos calcular el diámetro,

L = 62,8 = . d = 3,14.d donde podemos despejar .
El triángulo ABE es rectángulo en E ( E está inscrito sobre el diámetro, Tales).
El triángulo DOF también es rectángulo pero en O (diámetros perpendiculares).
Podemos probar que  EAB =  CDF , la fundamentación es un poco extensa pero
convincente ( ambos ángulos están inscritos sobre arcos iguales, debido a que los arcos DE y

GB son iguales y además los arcos DB y CB también son iguales, entonces por suma de

arcos iguales los arcos EB y CG también son iguales).

También ocurre que el segmento = r ( es una cuerda que sustenta un ángulo inscrito de
300) y además . Con todos estos datos podemos concluir que se cumple que
 AEB =  ODF por tener respectivamente iguales dos ángulos y el lado comprendido. Por
elementos correspondientes podemos decidir que  EAB =  OFD ;
que son ángulos correspondientes iguales, entonces podemos probar que  .
Podemos calcular que la longitud del segmento = (porque se
opone al ángulo de 600 en el triángulo rectángulo ODF y el lado que se opone al ángulo de 300
mide 10cm).

Otra vía :
O = 900 (diámetros perpendiculares). Arco AE = 600. El ángulo inscrito ABE = 300. El

arco AD = 900 por ser O = 900 un ángulo central. Luego arco ED = arco AD – arco AE = 300

y como arco DE = arco GB por dato, entonces arco GB = 300. Por ser AFD un ángulo

exterior que abarca los arcos AD y GB se tiene que

Otra vía muy rápida: Se puede decidir que con los puntos D;E;B y G se puede formar un
trapecio isósceles.

Por tanto  , por formar ángulos correspondientes iguales.

Como es un radio y el perímetro de la circunferencia es 68,2 entonces .
 74
Luego en el triángulo ODF se cumple que por oponerse al ángulo de
600 .

3.- Con la base del logaritmo, x2 + 1 , únicamente hay que establecer que x  0 .
En principio 7 x2 – 3 > 0 que solo ocurre cuando , o sea,

lo que es equivalente con ó .

¡Ahora, a trabajar! De la desigualdad con logaritmos podemos inferir, como la base es mayor
estrictamente que 1, que 7x2 – 3 < ( x2 +1 )2 que efectuando, reduciendo términos semejante
y ordenando adecuadamente podemos expresar por,
x4 – 5x2 + 4 > 0 y se descompone en 4 factores lineales para el análisis de los intervalos
( x + 2 )( x – 2 )( x + 1 )( x – 1 ) > 0

+ –2 – –1 + 1 – 2 +
//////////////////OO///////////////////////////OO/////////////////////
//////////////////////////////////////////////OO////////////////////////////////////////////////
–
Podemos ahora responder, realizando la intersección de los intervalos señalados.
Solución :
x reales con x < – 2 ó –1 < x < – ó < x < 1 ó x > 2.

4.- Tomaremos como edad del hombre : x . Ecuación

Vivió en Puerto Rico :

Vivió en R. Dominicana : 15x = 5x +3x +15x – 720

Vivió en Venezuela : x – 48 8x = 720
x = 90
Vivió en Venezuela 90 – 48 = 42 años. Llegó a Venezuela cuando tenía 48 años.

5.- Para comenzar el análisis debemos trazar la construcción auxiliar, segmento

perpendicular a en P. Se forma el triángulo rectángulo FPG con = 5 cm (por resta de
segmentos sobre ).

Aplicando el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo FPG podemos decidir o calcular

= 13 cm (trío de números pitagóricos, en este caso son 13 ; 12 y 5 ).
La figura dada es un prisma que tiene por base un trapecio rectángulo pero la misma no está
apoyada sobre el trapecio, esto es esencial para poder calcular el volumen.
 75
.

Calculamos el área total del cuerpo,

AT = AABCD + ABCHG + 2.AABGF + AFGHE + AADEF

AT = 144 + 15.12 + 2.25.6 + 13.12 + 12.10 = 144 + 180 + 300 + 156 + 120 = 900cm2
AT = 9,0 dm2 .

PRUEBA 39

1.- Al sustituir en la diferencia planteada queda la ecuación , y

utilizaremos la posibilidad de realizar un cambio de variable z = 2 x + 3 .
Nos queda entonces y debemos elevar ambos miembros a la potencia 6 para
poder eliminar las raíces de una sola vez. por lo que ahora todo es más
sencillo con z = ( 3z ) , ecuación que se puede escribir z3 – 9z2 = 0 .
3 2

Extraemos factor común z2.( z – 9 ) = 0 , y aparecen las posibilidades

z = 0 ó z = 9 . Hacemos reversible el cambio de variable igualando,
2 x + 3 = 0 , por lo que ; y también 2 x + 3 = 9 , donde x = 3 . Se deben hacer
las dos comprobaciones para verificar que los dos valores de x son soluciones.

2.- Es un bonito ejemplo de aplicación. Consideramos que el punto O es el pie de la antena

con el suelo y podemos plantear que , y entonces
despejamos = 20.sen 58,20 = 20.0,85 = 17 m .
De ahora en adelante se pueden utilizar dos vías ; calcular y luego aplicar el teorema de
Pitágoras en el triángulo rectángulo TOS ó aplicar la ley de los cosenos en el triángulo TMS,
pues podemos calcular la amplitud del TMS .
Usaremos la segunda vía . Tenemos que TMO = 31,80 ( pues es complementario con el
 MTO y ahora calculamos que  TMS = 148,20 (adyacente con el TMO, son
suplementarios, y entonces suman 1800 ). Calculamos la longitud de,

y despejamos

Los tensores superiores miden 36 m.

 76

3.-Vamos a partir del miembro izquierdo de la igualdad e intentaremos llegar al segundo

miembro realizando transformaciones y sustituciones.

. Queda demostrada la identidad trigonométrica.

4.-Declaramos las variables. Estudiantes en ómnibus : x

Estudiantes en tren : 76 – x
Podemos formar la ecuación 1,20 . x + 0,80 . ( 76 – x ) = 74,80
120 x + 6080 – 80 x = 7480
donde llegamos a 40 x = 1400
x = 35
a) Viajaron en tren 76 – 35 = 41 estudiantes .

b) Este segundo inciso se puede calcular sin considerar los resultados del inciso anterior.

$1,20 – $0,80 = $0,40 (diferencia entre los precios de los pasajes).

Es lo que se ahorra por cada estudiante que no viajara en ómnibus y lo hiciera en tren.
Por los 5 alumnos se ahorra en total 5. $0,40 = $2,00.
Esta cantidad se resta del total $74,80 – $2,00 = $72,80

Toda la transportación hubiese costado $72,80.

5.- En este ejercicio se hace necesario trazar la altura de la pirámide, que corta al prisma
en un punto O’ de su base superior. Llamaremos C’ al punto de intersección de la arista
lateral de la pirámide con el prisma.
Solo necesitamos calcular la altura del prisma para poder calcular su volumen, pues con la
longitud de la diagonal del cuadrado, podemos calcular el área de su base.
Podemos probar que SOC  SO’C’ ya que ambos son triángulos rectángulos y se cumple
que OSC es común para los dos triángulos, entonces son semejantes porque tienen dos
ángulos respectivamente iguales.
 77
La altura h del prisma es el segmento . Podemos plantear la razón entre los segmentos
proporcionales y haremos las siguientes sustituciones con números y la

variable h : .

Resolvemos esta sencilla ecuación fraccionaria en la variable h eliminando, como de

costumbre, los denominadores y obtenemos que h = 2 dm.

Calculamos el volumen del prisma,

PRUEBA 40

1.- En la segunda ecuación ya podemos tener despejada la variable x = 5y .

En la primera ecuación podemos hacer transformaciones con el objetivo de simplificarla
tanto como sea posible. log2 (x + 3y) + log2 (x – y2) – log2 (x – y) = 3
Podemos ahora llevar a un solo logaritmo el miembro izquierdo de esta ecuación,
y expresarla sin logaritmo .

Sustituimos la variable x = 5y ; ahora podemos simplificar

considerando que y  0 .
5y – y2 = 4 lo que se puede escribir como y2 – 5y + 4 = 0 que se descompone en
factores (y – 4)(y – 1) = 0 donde y = 4 ó y = 1 . Con estos valores se pueden encontrar
x = 20 ó x = 5 respectivamente. Los pares ordenados que satisfacen el sistema de
ecuaciones son : ( 20 ; 4 ) ó ( 5 ; 1 ) .

2.- Si tenemos que A(–2 ; 0 ) entonces B( 2 ; 0 ) pues son puntos simétricos con respecto al
eje Y . Trabajaremos en el  AOC , rectángulo en O, donde podemos plantear que
y ahora calculamos la longitud del segmento
= 2 . tan 63,40 = 2 . 2 = 4 u . Entonces ya tenemos las coordenadas del punto superior
C( 0 ; 4 ) . Calculamos la pendiente ;

Entonces, , pues .

a) Una ecuación de la recta que contiene al segmento es :

que se puede escribir como x + 2y –2 = 0 .
 78

b) Se puede asegurar la longitud del segmento = 4 u . Podemos calcular ahora la

longitud de uno de los lados del triángulo ABC y lo haremos aplicando el teorema de
Pitágoras en el triángulo rectángulo AOC , .

Calculamos el perímetro del triángulo ABC

3.- Hay que comenzar el ejercicio planteando la condición que nos impone la expresión
subradical que podemos escribir, luego de haber transferido la fracción

al segundo miembro de la desigualdad, por y ahora realizar la

comparación que nos conduce a la comparación de los exponentes 2x2 –
3x – 9  – 2x – 6 ,o sea, 2x2 – x – 3  0 , que se puede descomponer en factores para
analizar los intervalos ( 2x – 3 )( x + 1 )  0 .

+ –1 – 3/2 +
///////////////////////////////////////////////////

Pero nos piden únicamente los valores negativos, por lo que nuestra respuesta es el
intervalo .

4.- Estamos frente a un problema en el que solo se necesita pensar un poco y calcular.
Cada caja de tizas trae 12 . 12 = 144 tizas. Cada caja trae 144 : 4 = 36 tizas verdes.
En una gruesa de cajas de tizas de colores hay 144 . 36 = 5184 tizas verdes.

5.- a) Los triángulos SAC y SBC son rectángulos en C ( es perpendicular al plano,

entonces es perpendicular a toda recta del plano que pase por su pie).

En los dos triángulos aplicaremos el teorema de Pitágoras para calcular los catetos que están
en el plano base.

Ahora podemos investigar qué tipo de triángulo es el  ABC en la base.

2 2 2
= 145 ; = 81 y = 82 = 64 . Podemos sumar estos dos últimos valores
 79
y apreciamos que nos da el resultado del primero , por lo que el triángulo ABC es rectángulo
en A (recíproco del teorema de Pitágoras).

b)Conociendo los tres lados podemos aplicar la fórmula de Herón y rápidamente calcular el
área del mismo.

Pero también podemos demostrar que el triángulo ABC es rectángulo en A (se cumple el
teorema de las tres perpendiculares en A pues
y es la proyección de sobre el plano base ).

Calculamos su área

PRUEBA 41

1.-La ecuación dada se puede escribir, intentando convertirla en el miembro izquierdo a un

solo logaritmo, como y al aplicar las propiedades

de los logaritmos nos queda donde podemos obtener

que es equivalente con . Igualamos las expresiones

subradicales y eliminamos el denominador, x + 1 = 10 ( 82 – x2 ) ; ecuación

que puede convertirse en 10 x2 + x – 819 = 0 en la que podemos calcular su discriminante
D= b2–4ac = (1)2–4.10.(–819) = 1 + 32760 = 32761 > 0 (dos soluciones reales distintas)
[ ] ; .
La otra solución posible x = – 9,1 no pertenece al dominio de la ecuación original.
Hacemos la comprobación y concluimos que S = { 9 } .

2.- Calculamos el valor numérico de la pendiente para luego hallar una ecuación de la
recta r1 . ; r1 : y + 3 = 2 ( x – 0 ) que

escribiremos como 2 x – y = 3 . Como r2  r1 entonces r2 = – pues mr1 . mr2 = –1 .

Hallaremos ahora una ecuación de la recta r2 : y – 0 = – ( x – 5 ) que podemos

convertir en x + 2y = 5 .
 80

Para calcular la altura del triángulo que se forma es necesario calcular antes la ordenada del
punto de intersección P de ambas rectas, por lo que resolveremos el sistema de ecuaciones
2x – y = 3 ; x + 2y = 5 .(–2) , o sea, –2x – 4y = –10 . Sumando ordenadamente las dos
ecuaciones nos queda – 5y = – 7 , o sea , y = 7/5 = 1,4 ( altura del triángulo). La longitud de
puede calcularse sobre el eje X ; 5 – 1,5 = 3,5 u.
Calculamos el área del triángulo,
.

3.- Resolveremos la ecuación considerando la incógnita x ; para ello eliminamos el

denominador multiplicando en ambos miembros por 4ax .
4ax2 – 8x = 4a2 x – 9a , y ordenamos la ecuación atendiendo a la variable x,
4ax2 + (–8 – 4a2 ) x + 9a = 0.

Analizamos el discriminante de esta ecuación cuadrática en variable x ;

D = (–8 – 4a2 )2 – 4.(4a).(9a) = 64 + 64a2 + 16a4 –144a2 = 16a4 –80a2 + 64 .

Para que la ecuación tenga dos soluciones reales distintas tiene que ocurrir que D > 0 , o sea ,
16a4 – 80a2 + 64 > 0 que podemos descomponer en factores completamente mediante
16 ( a + 2 )( a – 2 )( a + 1 )( a – 1 ) > 0 para analizar los signos por los diferentes intervalos,
+ –2 – –1 + 1 – 2 +
//////////////////////////OO/////////////////////////OO//////////////////////////

Entonces el parámetro a tiene que tomar los valores reales comprendidos en los intervalos
( –  ; – 2 )  ( – 1 ; 1 )  ( 2 ; +  ) con a  0 .

4.- Número mayor : x Podemos plantear las ecuaciones x + y = 63

Número menor : y
La primera ecuación se puede escribir como x = 63 – y
la segunda ecuación como x = 2y + 9 pues y  0 .
Ahora igualamos las ecuaciones 63 – y = 2y + 9 en la que podemos calcular el valor para la
variable : y = 18 para luego hallar x = 63 – 18 = 45.
Los números son 45 y 18 . Probar en el texto del problema.

5.-En el triángulo CDB, rectángulo en D, podemos plantear que para

poder calcular la altura del cilindro,
h= = . senDBC = 10 . sen 64,50 = 10 . 0,903 = 9,03 cm.
Aplicamos el teorema de Pitágoras en el triángulo CDB y podemos calcular la longitud del
segmento
 81

Trazamos el segmento auxiliar (dentro de la figura ) y se forma el triángulo ACB,

rectángulo en C ( C inscrito sobre el diámetro, teorema de Tales ) para, a continuación,
poder calcular el diámetro aplicando el teorema de los catetos,
donde .
Calculamos el diámetro del cilindro d= = 23,3 – 2.4,3 = 14,7cm

Calculamos entonces el volumen del cilindro,

PRUEBA 42

1.- Eliminamos el denominador y obtenemos donde, elevando al

cuadrado en ambos miembros, nos queda la nueva ecuación,
que después de operar, reducir y aislar la raíz para
volver a elevar al cuadrado se convierte en ;
2
4 – 4x + x = 1296 ( x – 2 ) . Esta última ecuación se puede escribir como
x2 – 1300x + 2596 = 0 que se puede descomponer en factores ( x – 2 )( x – 1298 )=0; si no
encuentra los números puede utilizar la fórmula para la resolución de la ecuación de segundo
grado , en este caso D = 1679616 > 0 ; para mayor ayuda le brindamos Al
comprobar las posibles soluciones se verifica que x = 1298 es una raíz extraña , por lo que la
única solución es x = 2 , después de realizar su correspondiente comprobación.

2.- En la figura, debido a los puntos de tangencia, podemos razonar que y por otra
parte (los segmentos de tangentes trazadas desde un punto exterior a una
circunferencia hasta los puntos de tangencia son iguales). Trazamos la construcción auxiliar
, donde P es un punto sobre el segmento ; se forma el triángulo rectángulo
DPC y se puede calcular la longitud de aplicando el teorema de Pitágoras
, pero antes hay que calcular = 10 + 6,4 = 16,4 cm y
también ,
= 10 – 6,4 = 3,6cm.

pues podemos probar que el

cuadrilátero ABCP es un rectángulo. El perímetro de toda la figura está dado por:

.
 82
3.- La expresión no admite ningún valor de ángulo axial porque indefinen indistintamente a las
funciones tan y cot . Tampoco puede tomar /4 + k porque anulan los denominadores o
indefinen la cosecante, por tanto los valores inadmisibles son k/2 ; /4 + k con k
entero.
Partimos del primer miembro de la igualdad haciendo ya las primeras sustituciones de las
funciones tan y cot .

. Queda probada la identidad para los valores admisibles de la variable.

4.- Podemos modelar la producción de piezas por cada día de la siguiente manera:
Primer día : x
Segundo día :

Tercer día :
Podemos expresar toda la suma en los tres días por una ecuación que ahora será bien sencilla :
y podemos eliminar denominadores para llegar a la ecuación
25 x + 30 x + 66 x = 6050 y entonces calcular x = 50 .

El primer día se produjeron 50 piezas, el segundo, 60 piezas y el tercer día , 132.

5.-En la fórmula para el cálculo del área de un triángulo podemos proceder para el triángulo
SOB, rectángulo en O (la pirámide es regular, entonces es la altura, por lo que ).
, o sea, (*).
 83
Por otra parte pero tan 68,20 = 2,5 por lo que podemos
escribir . Sustituyendo en la igualdad (*) nos queda una ecuación con una sola
variable, , o sea , y entonces podemos calcular
= 4 m. Calculamos h = = 10 m y = 8 m = d.

El volumen de la pirámide es,

PRUEBA 43

1.-Resolvemos la ecuación en función del parámetro k . Eliminamos el denominador y nos

queda x2 + 2k2 = kx + 7 para llegar a la ecuación cuadrática ordenada,
2 2
x – kx + 2k – 7 = 0 . Para que tenga una sola solución doble tiene que cumplirse que
D = 0 , por lo que D = b2– 4ac = (– k)2 – 4.1.( 2k2 – 7 ) = 0 , y de aquí obtenemos la
ecuación cuadrática k2 – 8k2 + 28 = 0 , o sea, – 7k2 = – 28 por lo que podemos decidir que
k2 = 4 y entonces k = 2 ó k = – 2 .

2.-Llamaremos F al punto de intersección de los segmentos y (suponemos, para más

rigor, que E pertenece al segmento ).
Tenemos que DFC=600 (por alternos entre paralelas con FDC= 600 )
En el triángulo CFD podemos calcular con la función tangente mediante,
tan  DFC = tan 600 = donde
El  AFC = 1200 (es adyacente con el CDF = 600, son suplementarios, suman 1800),
entonces FAC=200 (por suma de ángulos interiores de un triángulo).
En el triángulo AFC aplicamos la ley de los senos,

, o sea ,

Podemos ahora calcular la longitud de en el triángulo rectángulo AEC pues podemos

plantear donde nos queda ,

Entonces la altura de la torre es 7,52 + 8 = 15,5 m.

 84

3.- Comenzamos calculando .

Al sustituir obtenemos la ecuación sen2x + sen 2x – cos 2x = 2 que transformamos,
sustituyendo la identidad cos 2x = 2 cos2x – 1 en la ecuación:

sen2x + 2sen x.cos x – 2 cos2x + 1 – 2 = 0 , ahora transformamos la ecuación sustituyendo

con la identidad sen2x = 1 – cos2x y llegamos a la ecuación,

1 – cos2x + 2sen x. cos x – 2cos2x – 1 = 0 para poder llegar a la ecuación más sencilla
2 sen x.cos x – 3 cos2x = 0 que se puede factorizar cos x (2sen x – 3cos x ) = 0 de donde
podemos decidir que cos x = 0 ó 2 sen x – 3 cos x = 0 .
x = /2 ó 2 sen x = 3 cos x
, o sea, tan x = 1,5
x = 56,310
Pero, como en el intervalo 0 < x <  el ángulo está expresado en radianes, no podemos
responder en grados sino en radianes, entonces

4.- Denotemos cada asignatura por su letra de comienzo. Podemos plantear el siguiente

sistema de ecuaciones [3. = 283 ]

que podemos modificarlo para resolverlo con facilidad (I): M + Q + B = 283

(II): M–B=6
(III): 2M – Q – B = 12
Sumando ordenadamente las ecuaciones I y III podemos directamente calcular el valor de
M = 98,33 para luego calcular en II el valor de B = M – 6 = 98,33 – 6 = 92,33 .
Calculamos el promedio que nos piden,
. Como hicimos aproximaciones para obtener las
notas, el promedio que hemos calculado también sale con aproximación; el promedio exacto
es 95,333…
 85
5.- En el interior del cono se puede formar un triángulo rectángulo con la altura (h) , el radio
(r) y la generatriz (g). Aplicamos el teorema de Pitágoras y podemos plantear la ecuación
h2 + r2 =g2 , o sea, h2 + r2 = 102 .

Por otra parte, el área lateral de cualquiera de las caras del ortoedro se puede escribir como
( 2r ) . h = 96 pues la base del cono está inscrita en el cuadrado, entonces podemos
simplificarla y escribir r . h = 48 para despejar .

Sustituimos h en la ecuación de Pitágoras y nos queda, , o sea ,

. Eliminamos el denominador y podemos llegar a la ecuación bicuadrática

ordenada r4 – 102.r2 + 82.62 = 0 que de manera “pitagórica” se puede descomponer en

factores ( r2 – 82 )( r2 – 62 ) = 0 y nos aporta directamente las posibles soluciones

r = 8 ó r = 6 donde h = 6 ó h = 8 respectivamente.

Trabajando con r = 8 y h = 6 :
El área de la base del ortoedro es ABO= ( 2r )2 = (2.8)2 = 162 = 256 cm2.
El área lateral del cono ALC= .r.g = 3,14 . 8 . 10 = 251,2 cm2.
No podemos considerar estos valores para r y h porque comparamos y obtenemos que
ABO > ALC lo que está en contradicción con el enunciado del ejercicio.

Trabajando con r = 6 y h = 8 :
El área de la base del ortoedro es ABO= ( 2r )2 = (2.6)2 = 122= 144 cm2.
El área lateral del cono ALC= .r.g = 3,14 . 6 .10 = 188,4 cm2.
Hay que trabajar con estos últimos valores pues con ellos se cumple ABO < ALC .

Calculamos el área de la base del cono ABC=  . r2 = 3,14 . 62 = 113 cm2.

Calculamos el área total del cuerpo, de abajo hacia arriba:

AT = ABO + ALO + ( ABO – ABC ) + ALC = 144 + 4.96 + ( 144 – 113 ) + 188
AT = 144 + 384 + 31 + 188 = 747 cm2 = 7,5 dm2 .

PRUEBA 44

1.- Para agilizar el trabajo haremos el cambio de variable y = log2 x por lo que la ecuación
se puede escribir como
Si aislamos las raíces podemos extraer factor común radical en el primer miembro
que podemos despejar .

Podemos escribir directamente que ,

 86
2 4 3 2
y eliminamos el denominador 81 – 18y + y = –y – 2y + 16 y + 34y + 17 , que luego de
reducir y ordenar obtenemos la ecuación y4 + 2y3 – 15y2 – 52y + 64 = 0 en la que al aplicar la
regla de Ruffini nos permite la siguiente descomposición en factores,
( y – 1 )( y – 4 )( y2 + 7y + 16 ) = 0 .
El trinomio no tiene descomposición en los reales pues
D=b2– 4ac = 72 – 4.1.16 = 49 – 64 = – 15 < 0 . Las únicas posibilidades para la variable ¨y¨
son y = 1 ó y = 4 por lo que podemos calcular los valores para la variable x en
1 = log2 x donde x = 2 y en 4 = log2 x donde x = 16 .
Comprobamos en la ecuación original y podemos apreciar que ambas son soluciones.

2.- En principio podemos calcular las longitudes de los lados del rectángulo pues podemos
designar variables y resolver un sistema de ecuaciones.
Largo del rectángulo : L = . L + a = 44 donde a = 44 – L
Ancho del rectángulo : a = . L . a = 480

Entonces podemos hacer la sustitución L.( 44 – L ) = 480 y llegar a la ecuación cuadrática

ordenada L2 – 44L + 480 = 0, que se puede descomponer en factores mediante
( L – 24 )( L – 20 ) = 0 donde L = 20 ó L = 24 para obtener los valores para la variable a,
a = 24 ó a = 20 respectivamente; pero en nuestro caso L > a , por lo que tomaremos
únicamente L = 24 cm y a = 20 cm .
¡Ahora, a trabajar!
Realizaremos una construcción auxiliar. Prolongamos el segmento fuera del rectángulo y
de igual manera prolongamos el ancho hasta cortar en P a la prolongación de .
Podemos probar que DHC  DPM pues los dos son triángulos rectángulos y además
DPM = HDC (ambos son ángulos agudos y tienen sus lados respectivamente
perpendiculares). Los dos triángulos tienen dos ángulos respectivamente iguales .
Podemos plantear lados proporcionales que se oponen a los ángulos
iguales en los triángulos semejantes. Sustituimos donde sea posible en la expresión anterior
y calculamos ;
Mediante una demostración similar a la anterior podemos probar que también se cumple
APF  DHC .
a) Calculamos = 33,8 – 20 = 13,8 cm y como por lados

proporcionales; sustituimos donde

b) Calculamos las áreas de los triángulos APF y DPM .

;
 87

Calculamos el área del cuadrilátero DMFA .

ADMFA = ADPM – AAPF = 202,8 – 39,7 = 163,1 cm2

AFMHB = AABCD – ( ADHC – ADMFA ) = 480 –

AFMHB = 480 – ( 120 + 163,1 ) = 480 – 283,1 = 196,9 = 197 cm2.

Otra vía :

El inicio es igual. Construcción auxiliar. Por el punto F trazamos donde P pertenece

al segmento . Se puede probar que DHC  DME y DHC  FPE por ser triángulos
rectángulos que tienen un ángulo agudo común en el primer caso e igual en el segundo.
(HDC = EFP , ángulos agudos que tienen sus lados respectivamente perpendiculares)
Se pueden plantear las proporciones y , las cuales nos

permiten calcular ; y .

a) Se tiene que .

b) Se observa que el área del cuadrilátero FMHB es igual al área de ABCD menos la suma
del área del trapecio ADEF y el área del cuadrilátero MECH; y que el área de este último
cuadrilátero es la diferencia de las áreas del DCH y del DME. Entonces

3.- La desigualdad es equivalente con – por lo que

tenemos que resolver por separado dos desigualdades para después hallar la intersección de
sus respectivas respuestas.
 88
–

El análisis de los signos por cada intervalo en las dos desigualdades es:

+ 1 – 3/2 +
///////////////////////O///////////////////////////////////////////
////////////////////////////////////////////////////O///////////////
+ 3/2 – 11/5 +
La intersección entre los dos gráficos nos da las soluciones del ejercicio,
x reales con x  1 ó x  2,2 .

4.- Recordemos que s = t . v

Velocidad del ciclista A : v Velocidad del ciclista B : w
Analizaremos los espacios recorridos respectivamente.
Recorrió en las 3 primeras horas : 3.v Recorrió en las 3 primeras horas : 3.w
Recorrió en las 5 primeras horas : 5.v Recorrió en las 5 primeras horas : 5.w
Como las carreteras son perpendiculares, podemos aplicar el teorema de Pitágoras con los
espacios que les faltan por recorrer en cada caso, tomando como hipotenusas las distancias que
separan a los dos ciclistas entre sí.
(I) : (80 – 3w)2+(60 – 3v)2=702 (II) : (80 – 5w)2+(60 – 5v)2=502
que se pueden transformar respectivamente en,
9w2+9v2–480w–360v= –5100  .(–25)
25w2+25v2–800w–600v= –7500  .( 9 ) preparamos las ecuaciones

–225w2–225v2+12000w+9000v=127500
225w2+225v2–7200w–5400v = –67500 sumamos ordenadamente

y llegamos a la ecuación lineal:

4800w + 3600v = 60000
 89
4w + 3v = 50 donde despejamos y sustituimos en la

ecuación (I), para calcular v .

entonces de donde podemos obtener la ecuación

y cuando eliminamos el denominador y reducimos los términos semejantes llegamos a la

ecuación cuadrática ordenada 225v2 – 2700v + 8100 = 0 , que aún más simplificada es
v2 – 12 v + 36 = 0 por lo que ( v – 6 )2 = 0, donde v = 6 .

Velocidad del ciclista A : 6 km/h

Velocidad del ciclista B : 8 km/h

5.- Si el cubo tiene 512 cm3 de volumen entonces su arista lateral mide 8 cm ya que en la
fórmula de su volumen se verifica 83 = 512 .
En el cuadrado base se forman, a los lados del triángulo equilátero inscrito, dos triángulos
rectángulos iguales que tienen ángulos de 150 y 750 , con un cateto de 8 cm.
Podemos calcular la longitud del lado del triángulo equilátero mediante la función coseno
por lo que despejamos cuidadosamente

.
El prisma CIJKLM tiene sus tres caras laterales iguales, por lo que el área de cualquiera de
ellas es y podemos calcular la altura del

prisma de base triangular .

La altura del prisma HRSKLM está dada por = 10 – 8 = 2 cm.
Calculamos el volumen del prisma,

PRUEBA 45
 90
1.- Sustituimos en la expresión, eliminamos los denominadores multiplicando todos los
términos por el denominador y nos queda ahora la siguiente ecuación,
. Realizando las operaciones indicadas, transponiendo y ordenando,
llegamos a la ecuación que se puede descomponer en
factores mediante donde obtenemos ó .
Las posibles soluciones son x = 16 ó x = 4 . Hay que despreciar la última por no
pertenecer al dominio de las funciones. Solución única x = 16. Recuerde comprobar.

2.- a) Como Q y P son puntos medio de los lados iguales en el triángulo isósceles ABC
podemos afirmar que , que son a la vez catetos de los triángulos rectángulos AQE
y CPD . Se cumple que PCD = ABC (alternos entre paralelas) pero CAB = ABC
(ángulos base del triángulo isósceles, son iguales) y entonces se cumple que CAB = PCD
(por la propiedad transitiva de la igualdad). Podemos concluir afirmando que CPD = AQE
(por tener dos ángulos respectivamente iguales y el lado comprendido entre ellos).

b) Se cumple que (elementos correspondientes en triángulos iguales).

Aplicando el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo CPD podemos calcular que
= 12 cm por lo que el perímetro del triángulo ABC se puede calcular fácilmente :
P = 4.12 + 14,4 = 62,4 cm.
c) En el triángulo CQN (rectángulo en Q ) podemos calcular que QNC = 520 (ángulos
complementarios ) y como BNE = QNC (opuestos por el vértice), entonces BNE = 520.

3.- Como la fracción es propia el numerador tiene que ser estrictamente menor que el
denominador ; entonces la fracción se puede representar por . Según lo planteado en el

problema podemos llegar a escribir la ecuación fraccionaria,

. Procedemos a eliminar denominadores considerando el mínimo
denominador común 6 ( x + 5 )( x + 2 ) y llegamos a la ecuación,
6 ( x + 2 )2 = 6x ( x + 5 ) + ( x + 2 )( x + 5 ) que reducida y ordenada queda como
x2 + 13x – 14 = 0 , que se descompone en ( x + 14 )( x – 1 ) = 0 y entonces hallamos las
posibles soluciones x = – 14 ó x = 1 . Despreciamos la primera porque nos conduce a una
fracción impropia. La fracción pedida es .

4.- Conocemos que el conjunto imagen de la función y = sen x está en el rango

 91
–1  y  1 , entonces podemos escribir que – para que puedan existir
soluciones en dicha ecuación. Resolveremos por separado cada desigualdad para luego hallar
los elementos comunes entre ambas soluciones.
Comenzamos por donde comparando con cero y operando en el miembro

izquierdo llegamos a la desigualdad que admite la descomposición en

factores (obsérvese que uno de los factores del denominador cambió de

signo, por lo que se invirtió el sentido de la desigualdad).
Del mismo modo en la segunda desigualdad si comparamos con cero,

después operamos y hacemos un cambio de signo en la misma fracción (no afecta el sentido
de la desigualdad), llegamos a la expresión más cómoda para trabajar,

que se descompone completamente

El respectivo análisis de los signos por intervalo nos da las soluciones de cada una.

+ –8 – –4 + 2 – 4 +
////////////////////O/////////////////////////O/////////////////////////////////
////////////////////////////////////O////////////////////////////O/////////////////
+ –4 – –2 + 4 – 8 +

Respuesta: p real en los intervalos (–  ;- 8]  [–2 ; 2]  [8 ; +).

5.- La pirámide es regular y las caras laterales son triángulos isósceles iguales. Calculamos la
altura de uno de estos triángulos (caras) laterales en los que la misma divide a la base (arista
de la base de la pirámide) en dos partes iguales. La mitad entonces mide 3,0 cm y aplicando
el teorema de Pitágoras calculamos la altura del triángulo (cara) lateral : .
Calculamos el área de uno de estos triángulos mediante la fórmula siguiente,

y obtenemos . Dividimos el área lateral por el área de una de

estas caras llegamos a que n = 4 , que es el número de lados en la base.

La base es un cuadrado. Tomamos ahora un triángulo de apoyo de una cara lateral, en el que
la hipotenusa es la altura de esa cara y el cateto en la base es la mitad de la arista de la base
(la pirámide es recta).
 92
Aplicamos de nuevo el teorema de Pitágoras para calcular la altura de la pirámide (cateto) y

entonces

Calculamos el volumen

PRUEBA 46

1.- Considerando que sen 4x = 2.sen 2x . cos 2x podemos escribir la ecuación como
2sen 2x .cos 2x – 3cos2x + sen2x + sen2x + cos2x = 0 donde podemos llegar a
2sen 2x .cos 2x – 2cos2x + 2sen2x = 0 y extraer –2 como factor común
2sen 2x .cos 2x – 2( cos2x – sen2x ) = 0 y sustituir
2sen 2x .cos 2x – cos 2x = 0 donde factorizando queda 2cos 2x ( sen 2x – 1 ) = 0
y llegamos a que cos 2x =0 ó sen 2x = 1 y ahora resultará fácil obtener las soluciones
2x = /2 + k. ó 2x = /2 + 2k.
x = /4 + k./2 ó x = /4 + k.
donde prevalece que x = /4 + k./2 ; k entero.

2.- Utilizaremos la vía del radio de la circunferencia; todas las distancias del centro
O ( x0 ; y0 ) a cada punto son iguales.
(distancias entre los puntos del plano) .
Eliminando las raíces, resolviendo los binomios y reduciendo términos semejantes llegamos a
un sistema de ecuaciones muy sencillo 4x0 – 8y0 = 32 ; –2x0 – 10y0 = 20
que al resolverlo obtenemos x0 = 20/7 ; y0 = –18/7 (coordenadas del centro).
Se pueden usar otras vías: intersectando las ecuaciones de dos mediatrices, por ejemplo, de los
segmentos y ; camino interesante, pero con un poco más de labor.

3.- La desigualdad puede quedar escrita y realizando el cambio de variable W

= 2x nos queda que . Si comparamos con cero y realizamos las operaciones en

el miembro izquierdo llegamos a la expresión

que conduce a y que al resolverla obtenemos los intervalos

– –1/4 + 0 – 4 +
O///////////////////OO/////////////////////////
–1/4 < W < 0 ó W > 4 ; pero la expresión exponencial no acepta el primero
pues 2x > 0 . Entonces 2x > 4 donde necesariamente x reales con x > 2 son las soluciones.
 93
4.- Consideramos las variables Álbum : A ; Beatriz : B y Carlos : C
La primera ecuación nos quedará (I): A + B + C = 575
La segunda ecuación es (II): B – 15 = C + 15 (los 15 sellos de Beatriz pasan a Carlos)
Una tercera ecuación puede ser (III): B – 15 = ó también C + 15 = (nosotros
usaremos, de estas dos últimas, la primera) B2 – 30B + 225 = A que podemos ir a sustituir en
(I). Si en la ecuación (II) despejamos C y también sustituimos en (I) obtenemos:

B2 – 30B + 225 + B + B – 30 = 575 donde nos queda B2 – 28B – 380 = 0 que admite la
descomposición (B – 38 )( B + 10 ) = 0 donde B = 38 ó B = –10 (imposible esta última).
Sustituimos en la ecuación (II) y hallamos C = 8.
Beatriz tiene 38 sellos y Carlos tiene 8.

5.- Partiremos de la igualdad entre las áreas laterales de cada cuerpo.

.r.g = 2..r.h . Si simplificamos la expresión llegamos a que g = 2h pero en el cono circular
recto se puede formar un triángulo rectángulo característico en su interior y mediante el
teorema de Pitágoras podemos llegar a g2 = r2 + h2. Como r = 5,0 dm sustituimos todo en esta
última ecuación y nos queda que (2h)2 = 52 + h2 que al ser resuelta nos conduce a que
. El volumen del cilindro será

.
El volumen es de 226 dm3.

PRUEBA 47

1.- La ecuación, mejor preparada, nos puede quedar y que al utilizar de

nuevo las propiedades de las potencias obtenemos donde podemos igualar los
exponentes y resultará la ecuación con radicales . Al elevar al cuadrado
ambos miembros y aislando el radical que aún nos queda obtenemos
. Elevando de nuevo al cuadrado, reduciendo términos y ordenando
llegamos a la ecuación x4 – 12x2 – 20x + 16 = 0 que admite la solución entera x = 4 que es
la única, que nos afirman, que de este tipo tiene.

2.- a) Mediante el perímetro de la circunferencia podemos obtener el radio de la misma en la

fórmula P = 2..r , donde 50,24 = 2.3,14.r y ; ahora aparecerán todas las
longitudes de los lados del DOB : =8; = 17 y = 15. Vemos ahora que
172 = 82 + 152 es una expresión verdadera y entonces, por el recíproco del teorema de
Pitágoras, el DOB es rectángulo en el punto O.
 94
b) Resulta evidente que debemos calcular el área del ACB que es rectángulo en C por estar
inscrito sobre el diámetro (teorema de Tales). El ABC es común a los dos triángulos
rectángulos por lo que podemos afirmar que ACB ~ DOB (tienen dos ángulos
respectivamente iguales). Podemos establecer que (lados proporcionales);

sustituyendo . Despejamos entonces y nos queda que

y donde = 14,1cm y = 7,53cm.

El área pedida es
.

El área sombreada es de 47cm2.

3.- a) En la ecuación general de la recta, pero en este caso queda

donde .

b) Debemos entonces proponer que la pendiente sea positiva o sea

donde debemos proceder con cautela en el numerador (cero doble).
+ –3 – 0 – 3 +
//////////////////////OOO/////////////////////////

Obtenemos entonces que k < –3 ó k > 3.

4.- Designemos las variables Monedas de 1 peso : x ; Monedas de 20 centavos : y

Como cada persona toma una moneda x + y = 44
Como cada moneda aporta su valor 1.x + 0,20y = 24
Si restamos ordenadamente las dos ecuaciones nos queda 0,80y = 20 donde y = 25
y entonces el valor de x será x = 44 – 25 = 19 (monedas de peso) mujeres.
En el grupo hay 19 mujeres y 25 hombres.

5.- Es importante realizar un buen dibujo de la situación y percatarnos de que la única

posibilidad de modelación se basa en que el triángulo lateral de menor área es rectángulo
isósceles de catetos 9,0cm (uno de ellos es la altura de la pirámide).
La cara lateral de menor área es el SBC (se puede discutir, vale la pena).
El ACS es rectángulo en C (teorema de las tres perpendiculares en C).

El SBC es rectángulo e isósceles por lo que y

 95
= cm (hipotenusa de un triángulo rectángulo isósceles).
Se puede, incluso, probar la igualdad de los triángulos rectángulos ACS y ABC (hipotenusa
común y un cateto que mide 9,0cm).

PRUEBA 48

1.- La segunda ecuación se puede poner como log2( x.y ) = 2 donde x.y = 4. Despejando la
variable x en esta última y sustituyendo en la primera queda ,y

racionalizando el segundo término resulta la ecuación que procedemos a

elevar al cuadrado en ambos miembros . Simplificando y

efectuando llegamos a que al eliminar el denominador y ordenarla queda

una ecuación mucho más sencilla y2 – 5y + 4 = 0 con soluciones y = 1 ó y = 4 . Se calculan
los correspondientes valores para la x ; x = 4 ó x = 1. Los posibles pares son ( 4 ; 1) ó
( 1 ; 4 ) ; pero el único que cumple la condición inicial planteada es el primero.

2.- a) Basta probar que los tres puntos están alineados, que el área del triángulo es cero o que
no se cumple la desigualdad triangular. Trabajaremos con las pendientes de los segmentos

y (B punto común). ; . Los tres puntos están

alineados y no se puede formar un triángulo.
b) Calculamos las coordenadas del punto medio de : donde obtenemos

M( –2 ; 3 ). La mediatriz es perpendicular y entonces su pendiente será

m’ = –3. Formamos la ecuación con el punto M y la pendiente m’ , donde resulta
3x + y = –3 que para x = 0 tenemos que y = –3 ; para y = 0 tenemos x = –1.
Los puntos son ( 0 ; –3 ) y ( –1; 0 ).

3.- Partiremos del primer miembro para llegar al segundo. Sustituimos y efectuamos,
 96
2
cos 2(2x) + 4.cos2x + 2.(2.sen x . cos x) + 3 =
= 2.cos22x – 1 + 4.(2.cos2x – 1) + 2.(4.sen2x . cos2x) + 3 =
= 2.(2.cos2x – 1)2 – 1 + 4.(2.cos2x – 1) + 8.sen2x.cos2x + 3 =
= 2.(4.cos4x – 4.cos2x +1) – 1 + 8.cos2x – 4 + 8.cos2x.(1 – cos2x) + 3 =
= 8.cos4x – 8.cos2x + 2 – 1 + 8.cos2x – 4 + 8.cos2x – 8.cos4x + 3 =
= 8.cos2x queda demostrada la identidad.

4.- Podemos advertir que la suma de los tiempos consumidos en cada etapa nos da las
5 h (horas) exactas por lo que t1 + t2 = 5 pero donde podemos llegar a la ecuación

que puede simplificarse y si eliminamos los

denominadores llegamos a la ecuación 30.( v + 2 ) + 24v = 5v.( v + 2 ) que se puede
transformar en 5v2 – 44v – 60 = 0 que admite la descomposición en factores lineales
( v – 10 ).( 5v + 6 ) = 0 con única solución v = 10 pues despreciamos la posible solución
negativa. La velocidad prevista era de 10 km/h.

5.- Trabajaremos inicialmente con la condición planteada, considerando que la arista de la

base es a y la altura de los triángulos (caras) laterales sea .

Comenzamos con entonces lo que nos conduce obviamente a

que . En un triángulo rectángulo de apoyo de cualquier cara lateral tenemos que la

hipotenusa está dada por y el cateto en la base necesariamente es (la base es un
cuadrado) y la altura es, por dato, . Podemos descubrir que el ángulo entre el cateto en la
base y la hipotenusa es de 600. En ese triángulo podemos aplicar el teorema de Pitágoras o
aplicar trigonometría y llegar a que a = 2,0dm pues
la altura h = 1,73 = .Calculamos el volumen .
El ángulo de inclinación de la cara lateral es de 600.

PRUEBA 49

1.- Podemos eliminar los denominadores directamente considerando el mínimo común

denominador .
Entonces , que nos conduce a la ecuación sin
3
radicales 2x – 6x = 0 que tiene posible soluciones x = 0 ó .
Comprobamos que la única que satisface es x = 0 pues las otras no pertenecen al dominio de
la ecuación original.

2.- a) Trazamos el radio e intentaremos probar la semejanza de los triángulos rectángulos

COB y AO’T’ (rectángulos en los puntos de tangencia C y T’ con los radios respectivos).
Tenemos que COB = O’AT’ (ángulos agudos con sus lados respectivamente
 97
perpendiculares). Se cumple entonces que COB  AO’T’ (tienen dos ángulos
respectivamente iguales).
La igualdad se obtiene por los lados homólogos y podemos calcular

. El área del triángulo AO’T’ será .

b) Podemos hallar = 2,2 + 7,8 = 10cm y se cumple además

que pues son segmentos tangentes a la circunferencia mayor desde el punto A,
entonces = 10cm.
La distancia de A hasta O se puede calcular aplicando el teorema de Pitágoras en el triángulo
AOT rectángulo en T (punto de tangencia y radio).
.

3.- Se debe probar que h(x) = sen 2x cuando W = 4.

El denominador, después de sumarlo, nos queda simplemente por lo que ahora

probaremos el resto . Queda demostrada.

4.- Denotemos la cantidad fija por F y el porciento por P.

Para los $80,00 y los $100,00 nos quedan las respectivas ecuaciones
80 + F + P%.80 = 83,90 y 100 + F + P%.100 = 104,50 que más simplificadas
pueden ser y .

El sistema queda 10.F + 8.P = 39 que al resolverlo nos brinda

10.F + 10.P = 45

los valores P = 3 y F = 1,5.

La cantidad fija es de $1,50 y el tanto por ciento por la cantidad que se envía es el 3%.
(Este problema se puede resolver también por una simple vía aritmética).

5.- a) Se cumple que y también tenemos la igualdad que al

simplificarla nos conduce a r.h = 3.g donde entonces y calculamos r = 6,0u.

 98
En el triángulo generatriz del cono podemos asegurar que el ángulo entre la generatriz y el
radio es de 300 (por la proporción que nos dicen que están h y g) . El ángulo entre la
generatriz y la altura es de 600 (ángulos complementarios).
b) Podemos calcular g pues tenemos que por lo que

el área total del cono es 243u2.

PRUEBA 50

1.- La ecuación puede quedar donde

igualando los argumentos y efectuando el producto queda

que la llevaremos toda a sen x ;

y nos puede quedar

que nos conduce a la ecuación cuadrática

8.sen2x + 10.sen x – 7 = 0 y se descompone así : (4.sen x + 7).(2sen x – 1) = 0 donde
ó . La primera expresión no tiene sentido pero la segunda nos entrega las

soluciones ó de los cuadrantes I y II respectivamente.

2.- Partiremos probando la semejanza entre los triángulos rectángulos FCB y EFB.
EBF = BFC (alternos entre las paralelas en el rectángulo).
Se cumple entonces que FCB ~ EFB (tienen dos ángulos respectivamente iguales).
Aplicando el teorema de Pitágoras en el FCB podemos calcular .
.

Con los segmentos proporcionales planteamos donde podemos

calcular y restando segmentos obtenemos = 10cm quedando

probado que el ABF es isósceles de base .
El cálculo del área del ABF se puede hacer mediante .
 99
. El área es de 30cm2.

3.- Consideramos las variables por las letras de comienzo de cada nombre, entonces
A + B + D = 200. La segunda ecuación se obtiene al entregar Berta los $20 a Damián,
B – 20 = D + 20 y la última puede ser 2.(B – 20) = A ó 2.(D + 20) = A.
Nosotros utilizaremos 2D + 40 = A.
Sustituyendo A y B en la primera ecuación nos quedará 2D + 40 + D + 40 + D = 200
donde D = 30 y luego podemos hallar A = 100 y B = 70.
Arnaldo aportará $100 , Berta $70 y Damián $30.

4.- Hay que comenzar planteando que necesariamente.

Sumando las fracciones con el uso del común denominador (x + 2).(x – 2) nos queda

donde operando y reduciendo los términos

semejantes llegamos a que . Resolviendo la desigualdad obtenemos

los intervalos :

– –2 + 0 – 2 +
O///////////////////O///////////////////////

que nos da (–2 ; 0 ]  (2 ; +) como dominio de h.

5.- Percatarnos que 628 = 200. es bastante fácil; por lo que podemos escribir

.r2 + .r.g = 200. que se puede llevar a una más sencilla simplificando 

r2 + r.g = 200. En el triángulo generatriz, rectángulo, podemos aplicar el teorema de

Pitágoras y nos queda que se puede sustituir en la ecuación anterior

 100
y obtener . Aislamos el radical y al elevar al cuadrado nos queda la

ecuación sin radicales r2.(256 + r2) = 40000 – 400.r2 + r4 que nos aporta la ecuación

656.r2 = 40000 donde r2 = 61.

Calculamos el volumen

PRUEBA 51

1.- La ecuación puede tomar la forma siguiente donde se pueden igualar los

exponentes y a la vez hacemos sustituciones

simplificando llegamos a sen x = 1 – 2.sen2x ; ecuación cuadrática que se puede escribir de
la manera 2.sen2x + sen x – 1 = 0 que admite la descomposición en
factores (sen x + 1).(2.sen x – 1) = 0 y nos aporta que ó .
Las posibles soluciones son x = 2700 ó x = 300 ó x = 1500 pero la primera no pertenece al
dominio de la ecuación original. Solución 300 + k.3600 ; 1500 + k.3600 ;
con k entero.

2.- a) El lado del cuadrado mide necesariamente 24cm. Basándonos en el área del triángulo
rectángulo ADH podemos calcular = 14cm y con ello, por resta de segmentos, calcular
= 6,0cm y = 10cm.
Los triángulos EHF y BHC son rectángulos en E y C respectivamente; se cumple además que
EFH = HBC (alternos entre paralelas). Se cumple ahora que
EHF  BHC (tienen dos ángulos respectivamente iguales). Podemos trabajar con los
segmentos proporcionales y sustituyendo nos queda .

Calculamos entonces con lo podemos calcular el área del rectángulo

EFGC . A = 14,4.16 = 230,4. El área es de 230cm2.

b) Aplicando el teorema de Pitágoras en el BHC podemos calcular

y entonces, en la proporción, es fácil decidir que
. La longitud de se tiene como
= 26 + 15,6 = 41,6cm.
 101

3.- El número de dos cifras puede escribirse como n = 10a + b.

Podemos plantear, por la propia operación de división que 10a + b = 6.(a + b) + 3 donde
aparece una primera ecuación que simplificada nos queda 4a – 5b = 3.
El número con las cifras intercambiadas será n’ = 10b + a ; ahora podemos hallar la
desigualdad 10b + a > 4.(a + b) que para poder obtener la igualdad (ecuación) tenemos que
sumar 9 al miembro derecho: 10b + a = 4.(a + b) + 9. El sistema de dos ecuaciones puede
quedar entonces 4a – 5b = 3 ; 3a – 6b = –9 que al resolverlo nos entrega las soluciones b = 5
y a = 7. Entonces el número buscado es el 75.

4.- Primeramente calculamos (fórmula de reducción en el

tercer cuadrante) la desigualdad quedará entonces .

Como la base del logaritmo es 0,5 < 1 entonces para convertir a potencia debemos invertir el
sentido de la desigualdad.

y, comparando con cero y efectuando en el miembro izquierdo, nos queda

, podemos llegar a la desigualdad que al resolverla nos

conduce a .

Pero no podemos olvidar que debe cumplirse para que el logaritmo tenga sentido y

esto nos sugiere que ó . Por lo que al intersectar los intervalos

+ –10/9 – 2 +
O/////////////////////////////O
+ –4/5 – 2 +
////////////////////////////////////OO///////////////////////
Concluimos que la respuesta final es x reales con – .

5.- Debemos comenzar calculando, en el plano base, la arista “a” del prisma. Para ello
haremos una descomposición del área del rectángulo AQPD de la siguiente forma:
a2 + 5a = 234 lo que nos lleva a una ecuación cuadrática con soluciones a = 13 ó
a = –18. En el BQG, que es rectángulo en Q pues es altura, podemos aplicar el teorema
de Pitágoras y calcular .
Entonces el volumen del prisma es .
2
El área del rombo ABGF es fácil de calcular: A = a.h = 13.12 = 156cm .
Entonces el área total del cuerpo será AT = 4.169 + 2.156 = 988cm2.
 102
PRUEBA 52

1.- La ecuación se puede expresar como . Considerando el

dominio para las expresiones vemos que log x  0 necesariamente para que pueda estar
definida la raíz y entonces en el miembro izquierdo tendremos la suma de dos expresiones que
son no negativas , por lo que la ecuación no tiene soluciones ya que el miembro derecho es
una expresión negativa.

Si intenta resolver la ecuación sin tener presente este análisis inicial, de encontrar posibles
soluciones, seguramente ninguna satisface la ecuación original. Pruebe!

2.- Trazamos los radios y . Trazamos además el segmento , compuesto por la

suma de los dos radios, por lo que = 16cm. Si trazamos por O un segmento perpendicular
a se forma un triángulo rectángulo, donde su cateto menor, por resta de los radios, mide
8,0cm. Descubrimos que el ángulo que se opone al cateto menor es de 300 (es la mitad de la
hipotenusa) por lo que el cateto mayor mide . Este cateto mayor es la altura del
trapecio rectángulo AOO’B. El problema ya se convirtió en una simple resta de áreas.
Calculamos el área del trapecio
.

Calculamos el área de los sectores circulares

.

. Restando las áreas obtenemos

3.- La expresión no admite los ángulos axiales, por lo que x  k.(/2) ; k entero.
En el miembro izquierdo tenemos:
.Queda probada la identidad.

4.- Denotemos los ejercicios por cada día de la siguiente manera:

LUNES: x
MARTES: x + 2
MIÉRCOLES: (x + 2) + 2 = x + 4
 103
3 2
El producto de todos los ejercicios es x.(x + 2).(x + 4) = x + 6x + 8x
La suma de todos los ejercicios es x + (x + 2) + (x + 4) = 3x + 6
Podemos ahora plantearnos resolver la ecuación . Donde eliminando
el denominador, efectuando y ordenando llegamos a la ecuación más sencilla
x3 – 3x2 – 34x – 48 = 0 que admite la descomposición en factores
(x + 2).(x + 3).(x – 8) = 0. Solamente podemos tomar la solución x = 8 pues no deben existir
cantidades negativas de ejercicios. El total de ejercicios que resolvió el alumno será de
8 + 10 + 12 = 30. Resolvió 30 ejercicios en los tres días.

5.- En la pirámide podemos calcular el área de la base y luego calcular su altura. Conocemos
la longitud de los catetos del triángulo base. .

En la pirámide se cumple que donde despejamos

El lado mayor del triángulo base es la hipotenusa del triángulo rectángulo y la podemos
calcular mediante el teorema de Pitágoras
Entonces el radio medirá 10cm. .

PRUEBA 53
1.- La ecuación se puede expresar como que sustituyendo por las
respectivas fórmulas del seno y el coseno del ángulo duplo queda
.
Se aprecia que sen x = 0 es una posible solución y entonces la ecuación queda
.

Eliminando denominadores, efectuando y ordenando llegamos a la ecuación

2.cos3x – cos x + 1 = 0 que aplicando el método de Ruffini la descomponemos en

(cos x + 1).(2.cos2x – 2.cos x + 1) = 0 donde la ecuación cuadrática no tiene soluciones reales,

pues D=b2 – 4ac = (–2)2 – 4.2.1= 4 – 8 = – 4 <0.
sen x = 0 nos implica x = 0 ; x =  ó x = 2.
cos x = –1 nos implica x = . (repetida).

2.- a) Los triángulos rectángulos DCE y BCF tienen ambos un ángulo de 300 y un cateto de
igual longitud (lado del cuadrado); podemos afirmar que DCE = BCF (tienen
respectivamente iguales dos ángulos y el lado comprendido).
 104
b) Podemos decir entonces que = 20cm (miden el doble de = 10cm que se opone
al ángulo de 300) y entonces (se opone al ángulo de 600). Calculamos el
perímetro del cuadrado,

c) Se puede calcular
. El área del EAF es 27cm2.

3.- Es indispensable que 3x – 13 > 0 ; por lo que para todos los casos .
Ahora establecemos una diferenciación de casos.
Cuando x – 4 > 1 ; o sea x > 5 nos queda 3x – 13  x – 4 que nos conduce a la desigualdad
; lo que es imposible según la premisa x > 5.
Cuando x – 4 < 1 ; o sea x < 5 nos queda 3x – 13  x – 4 que nos lleva a la desigualdad
que sí es posible considerarlo pues x < 5.
La respuesta es x reales con 4,5  x < 5.

4.- Consideramos el peso del vaso y del agua (V y A)

Podemos hallar una primera ecuación V + A = 325
La otra ecuación estará dada por
Al resolver este sencillo sistema de ecuaciones podemos obtener A = 290 por lo que
V = 35. El vaso vacío pesa 35g.

(Este problema se puede resolver por la vía aritmética)

5.- El problema nos facilita como dato el área del rectángulo ADFC que es la cara lateral
mayor porque es la hipotenusa (lado mayor) de la base del prisma y podemos calcularla
aplicando el teorema de Pitágoras en el ABC
. En el rectángulo ADFC
lo que implica
Ahora solo nos falta hallar el radio del cilindro.
En la base podemos trazar el radio desde el punto O hasta el cateto tangente y se forma
un nuevo triángulo rectángulo que es semejante al triángulo rectángulo ABC
(el  BCA es común). Se puede hacer el mismo trazado del radio hacia el cateto tangente
 105
. Podemos apreciar que se forma un cuadrado en la base y que su lado es el radio, por lo
que podemos plantear la siguiente igualdad entre segmentos proporcionales

donde r = 12cm

Calculemos el volumen
El volumen es 4,5dm3.

PRUEBA 54

1.- Podemos trabajar en el segundo miembro y escribir la ecuación con las bases iguales
por lo que podemos igualar los exponentes donde
elevamos al cuadrado, realizamos las operaciones indicadas y

llegamos a la ecuación x6 – 2x3 – x2 + 2x = 0 que puede factorizarse

x.(x5 – 2x2 – x + 2) = 0 y que se puede llegar también a
x.(x + 1).(x – 1)2.(x2 + x + 2) = 0 aplicando división sintética.
Las soluciones de la ecuación son x = 0 ó x = –1 ó x = 1 (se pueden comprobar).

2.- Hay que considerar, ante todo, que = 6,0cm (segmentos de tangente desde un
punto exterior a una circunferencia hasta los puntos de tangencia) por lo que = 10cm
(suma de segmentos).
Trazamos el radio (perpendicular en el punto de tangencia al igual que ).
El ABC es rectángulo en A y el ODC lo es en D, ambos tienen un ángulo común,
el OCD, y por tanto ABC  ODC (tienen dos ángulos respectivamente iguales).
Podemos plantear la proporcionalidad entre los lados homólogos

y sustituir los valores . Apreciamos que no es posible trabajar si no

calculamos en el triángulo rectángulo ABC (trío de números pitagóricos)

Por lo que . Entonces

3.- a) Sustituimos la ecuación de la recta en la ecuación de la curva.

(x – 1)2 + (k.x – 2)2 = 4 . Realizamos las operaciones indicadas y podemos llegar a la
ecuación cuadrática (1 + k2).x2 + (–4k – 2).x + 1 = 0 donde tenemos que trabajar con su
discriminante D = (–4k – 2)2 – 4.(1 + k2) = 16k2 + 16k + 4 – 4 – 4k2 = 12k2 + 16k ;
para que la recta corte a la curva 12k2 + 16k > 0.
 106
Si factorizamos obtenemos 4k.(3k + 4) > 0 que al resolverla nos aporta los valores que puede
tomar k: ó k > 0.

b) La recta y = k.x – 2 será tangente a la curva cuando ó k = 0.

Las rectas serán ó y = –2.

4.- El problema requiere de un simple razonamiento de cálculo.

El equipo cuesta $860. A los 6 meses ya tenían reunido entre los dos $660.
Faltarán $860 – $660 = $200. En 4 meses el hermano menor completó esos $200 , por lo que
siempre aportó $50 mensuales. En los 10 meses el hermano menor aportó $500 para comprar
el equipo.

5.- Calculemos primero la altura que tiene el agua en el recipiente antes de ser introducido el
cilindro. Sabemos que 1L = 1dm3 = 1000cm3.
40000 = 50.40.h donde .
El volumen del cilindro se puede expresar de dos formas. Si expresamos por x la altura que
se desplaza (hacia arriba) el agua cuando se introduce el cilindro tenemos
400.(20 + x) = 50.40.x . Si resolvemos esta ecuación nos queda que x = 5cm.
La altura del cilindro es H = h + x = 20 + 5 = 25cm.
V = AB.h = 400.25 = 10000cm3 = 10dm3.
Necesitamos el radio de la base del cilindro: 400 = .r2 donde
y nos queda que r = 11,3cm.

AL = 2..r.H = 2.3,14.11,3.25 = 1774,1cm2 = 17,7dm2.

PRUEBA 55
1.- La ecuación original puede tomar la forma .
Aplicando las leyes de los logaritmos podemos expresarla como
para simplificar un tanto la ecuación haremos el cambio

v = 2x quedará entonces . Eliminando denominadores, operando y despejando

adecuadamente llegamos a que v = 4 . Entonces 2x = 4 lo que nos conduce a que x = 2.

2.- a) El triángulo ACD es rectángulo en C (trapecio rectángulo) y se cumple que

DAC = EDA (alternos entre las paralelas del trapecio).
Falta ahora probar que DEI es rectángulo. En el hexágono regular el ABI es isósceles de
base y podemos obtener que AIB = 300 (suma de los ángulos interiores de un triángulo
isósceles con un ángulo interior de 1200).
Entonces EIA = 900 (por resta de 1200 – 300), luego, EID = 900. El EID es rectángulo
 107
en I ; por tanto EID  ACD (tienen dos ángulos respectivamente iguales).
b) Tenemos que DAC = ADG = AIB = 300. El triángulo GHF es equilátero de lado
= 4,0m por lo que = 8,0m y entonces = 16m ( se opone al ángulo de 300 en
el DAG rectángulo en A). Si trazamos podemos calcular (por resta de
segmentos). La diagonal menor del hexágono regular mide siempre donde a es el lado del
hexágono. Entonces = .

. El área es 90m2.

3.- Un rápido análisis del denominador, donde están las funciones tan y cot , nos conduce a
los valores inadmisibles ; con k entero. Partimos del miembro derecho, en el que
primeramente trabajaremos su denominador.

y el recíproco de esta última expresión se

convierte en sen 2x , por lo que queda demostrada la identidad.

4.- Los números son “n” y “n + 1”.

La condición se debe plantear así: (n + 1)3 – n3 = (2n)2 – 107 que realizando las operaciones
indicadas llegamos a la ecuación más simple n2 – 3n – 108 = 0 que nos entrega las soluciones
n = 12 ó n = –9. (No tomaremos la negativa para evitar complicaciones al formar la
diferencia cuando se restan los cubos).
Los números que tomaremos son entonces 12 y 13. El promedio es 12,5.

5.- a)Como es la altura relativa a la hipotenusa en el ABC podemos aplicar el teorema

de la altura.

= 8.18 = 144 por lo que = 12cm.

Podemos calcular la altura del prisma que es = . También podemos calcular la

longitud de = 24cm pues es la hipotenusa en un triángulo rectángulo que tiene un ángulo
de 300, por lo que es el doble del cateto .

Si trazamos podemos probar que el HDB es rectángulo en H pues en este punto se

cumple el teorema de las tres perpendiculares; es oblicua y es la proyección. Por el
teorema de Pitágoras podemos calcular,

.
 108
b) .

PRUEBA 56

1.- Eliminamos los denominadores y obtenemos la ecuación

cos x.(sen2x + 3) = (cos x + 2).(1 – 2.sen2x + 3.sen2x)
donde cos x.(sen2x + 3) = (cos x + 2).(1 + sen2x)
cos x.sen2x + 3.cos x = cos x + cos x.sen2x + 2 + 2.sen2x
y al finalizar podemos llegar a la ecuación cos2x + cos x – 2 = 0
(cos x + 2).(cos x – 1) = 0 que implica cos x = –2 ó cos x = 1.
La primera es imposible y la segunda aporta x = 2.k. ; k entero.

2.- a)

Un paralelogramo con un par de lados consecutivos iguales es un rombo.

b) ;

La ecuación de la recta AD nos queda , o sea 4x – 3y = 9.

Como las diagonales son perpendiculares entre sí .
La ecuación de BD es sencilla : y – 2 = x – 2 ; o sea y = x.
c) Intersectando las dos ecuaciones obtenemos 4x – 3x = 9; donde x = 9;
entonces también y = 9. Punto D(9 ; 9).

3.- En principio k  0. La ecuación dada puede llevarse a la forma

k.x2 + (k + 1).x + k = 0 y aplicando el discriminante llegamos a:
D = (k + 1)2 – 4k2 = k2 + 2k + 1 – 4k2 = –3k2 + 2k + 1  0
donde 3k2 – 2k – 1  0 que se descompone en (k – 1).(3k + 1)  0 y se resuelve mediante el
análisis de intervalos
+ –1/3 – 1 +
///////////////////////
encontramos que – .

4.- En este problema hay dos velocidades como incógnitas.

Velocidad del bote: VB Velocidad de la corriente del río : VC

Resolvemos el sistema sumando las ecuaciones y obtenemos VB = 8km/h ; VC = 2km/h.

 109
5.- El radio de la esfera es 10cm. Podemos apreciar que se forma un triángulo rectángulo
isósceles con el radio de la esfera, la distancia entre el centro de la esfera y el centro de la base
del cono, y el radio de la base del cono.
Por lo que el radio de la base del cono mide (Teorema de Pitágoras). La altura del
cono es (suma de segmentos).
Se puede calcular el volumen del cono
.

El volumen del cono es 895cm3.

Para calcular el área lateral del cono necesitamos calcular su generatriz.

(Teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo que genera al
cono).

El área lateral del cono es 410cm2.

PRUEBA 57

1.- La vía más eficiente: Despejar en la segunda ecuación y sustituir en la primera, lo

que nos conduce a que . Con este último resultado podemos sustituir en cualquiera de las
dos ecuaciones iniciales y se obtiene la ecuación y2 = 48y que nos da las soluciones y = 0 ó
y = 48; estas nos aportan respectivamente x = 0 ó x = 16.
Pares ordenados (0 ; 0) ó (16 ; 48).

2.- a) En la figura se puede localizar el punto medio M del segmento y trazar el segmento
. En el EAD, rectángulo en A, el punto M está en la mitad de la hipotenusa por lo que es
el centro de la circunferencia circunscrita al triángulo (uno de los recíprocos del teorema de
Tales) por lo que (radios).
Entonces y el ACM es isósceles de base . Como el BCE es rectángulo en
B podemos calcular fácilmente que AEM = 720 y luego, como que AME es isósceles de
base entonces AME = 360 y también ACE = 360.
b) En el ABC, rectángulo en B, ACB = 540 y aplicando podemos llegar
a que = 10.sen 540 = 10.0,809 = 8,09 = 8,1 m.
 110

Otra vía :
De no utilizarse esta construcción auxiliar.

a) . En el ACE utilizamos la ley de los senos y podemos plantear

, o sea,

y como el ángulo ACE es agudo entonces su amplitud es de 360.

b) Queda igual.

3.- En principio tiene que cumplirse que x + 27 > 0; o sea x > –27 y también que
16 – 2x > 0; o sea 2x < 16 lo que implica que x < 8. Pero como x > 0 entonces el rango
inicial es 0 < x < 8.

Convertimos a un solo logaritmo en el miembro izquierdo y podemos arribar a la nueva

desigualdad (la base es  > 1).

Comparamos con cero y después de restar, considerando el denominador común 16 – 2x

nos queda que factorizando y multiplicando en el denominador por –1

para facilitar el trabajo obtenemos y que al resolverla obtenemos los

intervalos siguientes:
– 3 + 9/2 – 8 +
O//////////////////////OO////////////////////////
O/////////////////////////////////////////////////////////////O
0 8

que nos lleva a la respuesta 3 < x < 4,5 ó x > 8 de los que únicamente podemos considerar,
debido a la intersección con el rango inicial, que 3 < x < 4,5.

4.- Si ganaron 20% de lo que le costaron los cerdos tres meses atrás entonces con los $9090
obtuvieron lo que les costaron y la ganancia de 20%. Consideremos el costo como “c”.
Podemos plantear la ecuación 9090 = c + 20%.c lo que es igual a
9090 = 120%.c. Calculamos .
 111
Restando ahora 9090 – 7575 = 1515 obtenemos lo que ganaron en la venta pero a esta cifra
hay que restar el monto invertido en el proceso de ceba.

Obtenemos que en este negocio ganaron $1115,00.

5.- a) Se puede apreciar que la parte cortada fue una pirámide regular. La sección rayada es un
triángulo equilátero del cual podemos calcular el lado, arista de la base de la pirámide, que es
(hipotenusa de un triángulo isósceles). Aplicando la fórmula para el área del
triángulo equilátero nos queda .
b) El trabajo serio consiste ahora en calcular la altura de la pirámide cortada. La altura de la
pirámide cae en la base en el punto de intersección de las medianas que divide a cualquiera de
ellas en la razón 1 : 2 ; en este caso la mediana y la altura (en el triángulo base) son iguales, a
esta altura la llamaremos “h” y la altura de la pirámide la denotaremos por “H”.
En un triángulo equilátero se cumple la relación o sea
.
En el triángulo de apoyo de una arista lateral a = 3cm de la pirámide, la proyección de la
arista sobre la base es ; entonces en este triángulo podemos calcular

(teorema de Pitágoras).

.
PRUEBA 58

1.- Igualamos las funciones y elevamos ambos miembros al cuadrado; nos quedará
. Aislamos el radical para de nuevo elevar al cuadrado ;
llegamos a la ecuación x2 = 4x que aporta las posibles soluciones x = 0 ó x = 4.
Como x = 0 es una raíz extraña entonces las coordenadas del punto de intersección
son (4 ; 3).

2.- Trabajaremos directamente en la expresión, operando y sustituyendo

Entonces h(x) = 1 para todos los valores x de su dominio. Es constante.

3.- Expresemos por “n” el número de personas y por “a” el aporte de cada una.
Podemos plantear la igualdad n.a = 1200.
La otra ecuación puede obtenerse de a > n por lo que a – 194 = n.
Sustituyendo directamente la ecuación segunda en la primera nos queda
(a – 194).a = 1200 que nos conduce a la ecuación a2 – 194a – 1200 = 0 que al resolverla
obtenemos a = 200 ó a = –6 (esta última imposible).
 112

Llegamos entonces a que son 6 personas y si quedaron 2 hombres sin pareja entonces había 2
mujeres y 4 hombres en el grupo.

4.- a) ¡Tenemos que probar que ACO = DCB !

Como AOB = DOB (opuestos por el vértice) entonces ACO  ODB (tienen los ángulos
base respectivamente iguales). El ángulo CDB es común para los ODB y CDB por lo que
ODB  CDB (tienen los ángulos base respectivamente iguales).
Entonces ACO  CDB (propiedad transitiva); lo que nos conduce a que sus ángulos
opuestos a la base son iguales. Por lo tanto el punto O está en la bisectriz del C.
b) En todos estos triángulos semejantes la razón entre el lado y la base es k = 2 pues en el
CDB puede asegurarse. Por tanto en el ODB tenemos que = 2,0m.
Podemos calcular = 8 – 2 = 6,0m y entonces = 3,0m.

Finalmente 3 + 4 = 7,0m.

5.- a) Si trazamos podemos apreciar que (B es punto medio y DQP isósceles).

Como es la proyección de sobre el plano base entonces en el punto B se cumple el
teorema de las tres perpendiculares por lo que EBP es rectángulo en B.

Como = 16cm entonces podemos calcular en el triángulo rectángulo aplicando el

teorema de Pitágoras .

b) Consideremos que “a” sea la arista lateral del cubo. Como conocemos la medida de la
diagonal interior podemos plantear donde

V = 5,2dm3.

PRUEBA 59

1.- Podemos comenzar transformando las bases donde .

Igualando los exponentes y sustituyendo cos2x podemos obtener la ecuación 2.sen2x + 5.sen
x + 2 = 0 que se descompone en
(sen x + 2).(2.sen x + 1) = 0 que conduce a sen x = –2 (imposible) ó (que tiene
soluciones en el tercero y en el cuarto cuadrante) x = 2100 + k.3600 ;

x = 3300 + k.3600 ; k entero.

2.- El lado del cuadrado mide 6,0cm y por resta de segmentos

= 14 – 6 = 8,0cm.
 113
Podemos aplicar el teorema de Pitágoras en el ADE, rectángulo en D,
.
El DFC también es rectángulo en C y DCF = AED (alternos entre las paralelas) entonces
DFC  ADE (tienen dos ángulos respectivamente iguales). Planteamos la proporción entre
los lados homólogos , o sea, donde podemos calcular

;
P = 12 + 10 + 8 + 4,5 + 7,5 = 42cm.

3.- Primeramente debe cumplirse que x2 – 5x + 6 > 0 o sea (x – 3).(x – 2) > 0 y que al
resolver la desigualdad tenemos x < 2 ó x > 3.

Para que la raíz cuadrada esté definida debe cumplirse que , o sea,
; que ocurre solo si x – 5x + 6  2. Comparando con cero y factorizando
2

nos queda (x – 4).(x – 1)  0 y que al resolverla nos aporta 1  x  4.

Al intersectarla con la primera condición nos quedan los siguientes intervalos

+ 2 – 3 +
/////////////////////////////////////OO///////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////
+ 1 – 4 +

y nos conduce a las soluciones 1  x < 2 ó 3 < x  4.

4.- Denotemos las distancias por =x ; =y ; =z.

Se forma el sistema con tres variables a partir del triángulo.
(I) z + y = 18
(II) x + z = 16
(III) x + y = 14
Se pueden utilizar varias vías de resolución, una con mucha eficiencia es:
Despejar z en (I) y sustituir en (II). Luego resolver el sistema de dos ecuación con dos
variables que aparece entre la nueva ecuación y la ecuación (III).
Las distancias son 10km; 8km y 6km.

5.- Necesitamos el radio del cilindro y lo podemos calcular por el área de la base
entonces 1256 = 3,14.r2 donde y obtenemos r = 20dm.
 114
El radio de la esfera es R = 29dm.
Necesitamos la altura del cilindro y podemos calcular su mitad en el triángulo rectángulo que
se forma entre el centro de la esfera, el centro de la base del cilindro y un radio de la esfera
aplicando el teorema de Pitágoras.
; .
Por tanto h = 42dm.
.

El área de la esfera es mayor.

PRUEBA 60

1.- En el miembro derecho de la ecuación podemos escribir 25.25 = (2.5)5 = 105 y la x puede
ser sustituida por . La ecuación queda . Igualando los exponentes,
ya que las bases son iguales, y aislando la raíz obtenemos donde
elevando al cuadrado y ordenando llegamos a la ecuación
log2x – 14.log x + 24 = 0 que admite la descomposición en factores
(log x – 12).(log x – 2) = 0 donde log x = 12 ó log x = 2.
La primera igualdad aporta x = 1012 (raíz extraña) y la segunda x = 102 = 100.

2.- Esta claro que ABC y DEF son rectángulos. También se cumple que
MDB = MBD (ambos son adyacentes a ángulos iguales). Ocurre ahora que MDB es
isósceles (tiene dos ángulos iguales) y entonces (se oponen a ángulos iguales en un
mismo triángulo). Como entonces (monotonía en la suma de
segmentos) luego, . Concluimos que ABC = DEF (tienen respectivamente
iguales dos ángulos y el lado comprendido). Se cumple entonces que,
(lados correspondientes en triángulos iguales)
entonces (pues ) y nos queda que ( por resta de
segmentos). ¡ Queda probado!

3.- Denotemos las cajas de Roberto por R y las de Francisco por F.

Si Francisco dona la cuarta parte de sus cajas se queda con 3/4 de sus cajas.
Si Roberto dona 12,5% de sus cajas se queda con 87,5% de sus cajas.
Como solo puede donar uno de los dos entonces obtenemos las ecuaciones,
y
Que se puede llevar a un sistema más sencillo 3F + 4R = 88
8F + 7R = 384
y que al resolverlo nos aporta las soluciones R = 32 y F = 20.
Entre los dos recogieron 52 cajas de naranjas.

4.- a) Hallaremos las tres distancias

 115

El triángulo ABC es isósceles de base .

b) y o sea .
La pendiente de la recta bisectriz es m’ = 1 (rectas perpendiculares) y como ya tenemos las
coordenadas del punto medio de podemos formar una ecuación de la recta bisectriz:
,o sea, x – y = 1. Cuando x = 0 entonces y = –1.
Cuando y = 0 entonces x = 1. Los puntos son (1 ; 0) y (0 ; –1).

5.- Si el ABC es equilátero y nos dan su área podemos calcular su lado, que es en este caso
la arista de la base de la pirámide. Llamaremos “a” a la arista. y ahora

; despejando “a” nos queda:

Donde a = 20cm.

a) Se cumple que (son oblicuas que tienen proyecciones iguales sobre ).
Entonces el ABS es isósceles de base
Tenemos que hallar la altura h del ABC (cara de la pirámide). Esta altura se toma a partir
del punto de hasta S. Como SAC = 450 entonces = 20cm y
(hipotenusa de un triángulo rectángulo isósceles).
Consideremos por M el punto medio de . El AMS es rectángulo en M ( es altura de
esa cara) y podemos aplicar el teorema de Pitágoras para calcular .

b) En el punto M se cumple el teorema de las tres perpendiculares, entonces en dicho punto se

encuentra el ángulo de inclinación de esa cara pues es una línea de máxima pendiente. En
el SMC, rectángulo en C ( es altura, perpendicular a todas las rectas del plano que pasen
por C) podemos aplicar la función seno.
y entonces .
Podemos calcular que SMC = 49,10 utilizando la tabla o calculadora.

PRUEBA 61

1.- La primera ecuación puede escribirse como y la segunda como

 116
. Ahora el sistema queda reducido a las ecuaciones
; .
Donde nos queda; que x – y = 4 ; 4.(x + y) = 40.
Ahora el sistema es mucho más sencillo x – y = 4 ; x + y = 10 y que al resolverlo, sumando
ordenadamente ambas ecuaciones nos queda x = 7 ; y = 3.

2.- Trazamos el segmento ; debemos probar que CAO = OAB.

En los triángulos AEB y ACD tenemos: A común; y (datos).
Entonces AEB = ACD (tienen respectivamente iguales dos lados y el ángulo comprendido)
y entonces OEC = ODB (elementos correspondientes en triángulos iguales).
En los triángulos EOC y DOB tenemos: (resta de segmentos iguales) y
DOB = EOC (opuestos por el vértice). Entonces ECO = DBO (terceros ángulos)
Implica que EOC = DOB (tienen respectivamente iguales dos ángulos y el lado
comprendido) y entonces (elementos correspondientes en triángulos iguales).

En los triángulos AOE y AOD tenemos: lado común, (dato)

y .
Entonces AOE = AOD (tienen los tres lados iguales), luego CAO = OAB (elementos
correspondientes en triángulos iguales).
El punto O está en la bisectriz del A.

3.- La cantidad de pinos la denotaremos por “P” y al total de árboles “A”.

La primera ecuación es muy fácil P = 40%.A.
En la segunda igualdad hay que tener cuidado P + 22 = 44%.(A + 30).
El sistema nos puede quedar más fácil de resolver si lo llevamos a:

Al resolver el sistema obtenemos que P = 88. Pero estos eran los pinos en la parcela al inicio,
después se sembraron 22. Entonces actualmente hay 110 pinos.

4.- Hallando los valores inadmisibles: para la tangente

sen 2x + 2.sen x = 0 implica 2.sen x.(cos x + 1) = 0 donde x = k.
cos 2x + 2.cos x + 1 = 0 implica 2.cos x.(cos x + 1) = 0 ya están considerados.
Los valores inadmisibles son ; con k entero.
Partimos del miembro izquierdo

quedando probada.
 117

5.- Podemos plantear considerando la arista de la base por “a” y la altura de los triángulos
isósceles laterales por “h”:
donde queda a2 + 2a.h = 48. El triángulo de apoyo de las aristas laterales es
rectángulo isósceles, es por ello que la altura de la pirámide es igual a la mitad de la diagonal
del cuadrado base o sea . En el triángulo de apoyo de la cara lateral podemos hallar
una relación entre a y h. Por el teorema de Pitágoras

Retomamos la primera igualdad y sustituimos la

nos queda donde podemos calcular a = 4,2dm.

PRUEBA 62

1.- Comenzaremos racionalizando el miembro izquierdo multiplicando por la conjugada

. De donde podemos obtener la ecuación más
simple . Después de elevar al cuadrado ambos miembros y ordenar
la ecuación llegamos a (sen x + 1).(3.sen x – 1) = 0 donde
sen x = –1 ó sen x = . La primera no pertenece al dominio de la ecuación original y de la
segunda obtenemos por la tabla x = 19,740 ó x = 160,530.

2.- a) Los triángulos CEB y ABD son rectángulos (teorema de Tales y radio en punto de
tangencia respectivamente). Podemos afirmar que ABC es isósceles de base (la altura
cae en el punto medio de ) y entonces DAB = CBE, por lo que
ABD ~ CEB (tienen dos ángulos respectivamente iguales).
b) Se cumple que (elementos proporcionales). El lado se puede calcular
aplicando el teorema de Pitágoras en el ECB.
 118
. Se puede calcular la longitud de la
hipotenusa porque C es su punto medio ( es paralela media pues M es punto medio
y  ) por lo que .
Entonces = 48cm.
Nos queda entonces que

Despejando llegamos a ; 38,4cm

c) La distancia de A a la circunferencia es pues A está en la prolongación del diámetro .

Restando segmentos = 38,4 – 30 = 8,4cm.

3.- Las horas de Miguel: M. Las horas de Julio: J.

Aparecen las ecuaciones M – 9 = 2J ; M + 20%.M + J + 11 = 100
Se pueden expresar más sencillas por
M – 2J = 9
6M + 5J = 445
Al resolver el sistema obtenemos las soluciones M = 55 y J = 23.
Julio tiene 23 horas y Miguel tiene 55 horas.

4.- Para que todos los puntos del gráfico de f estén por debajo del eje de las abscisas tiene que
cumplirse f(x) < 0, o sea .
La expresión puede quedar totalmente factorizada
; o sea ; con x  1.
Para resolver la igualdad analizamos los intervalos con los signos
– –1 + 0 – 2 +
//////////////////////////OO//////////////////////////O
Y se obtienen los intervalos x < –1 ó 0 < x < 2 y debemos hacer referencia
a que x  1.

5.- El pentágono regular está formado por 5 triángulos isósceles iguales. En cada uno de ellos
el ángulo que se opone al lado base (arista de la base) tiene una amplitud
Podemos calcular que los ángulos base tienen una amplitud de 540 (suma de ángulos interiores
de un triángulo isósceles).
 119
Ahora podemos hallar la altura relativa a la base. donde
. El área de la base del prisma es

; .

PRUEBA 63

1.- Podemos llevar todos los términos a la misma base para luego operar con los exponentes
. Podemos restar los exponentes en el

miembro izquierdo y luego plantear que .

Considerando que el mínimo común denominador es 6.(x + 2).(x – 2) podemos eliminar los
denominadores 2.(x + 1).(x + 2) – 6.(x – 1).(x – 2) = 28 – x2 y llegar entonces a la ecuación
cuadrática siguiente: x2 – 8x + 12 = 0 que admite las soluciones
x = 6 ó x = 2 (esta última no pertenece al dominio).

2.- Es necesario dibujar un paralelogramo cualquiera y trazar las bisectrices de sus ángulos
interiores. Los ángulos consecutivos de un paralelogramo son suplementarios (suman 1800)
por tanto sus mitades (que aparecen con las bisectrices) son ángulos complementarios (suman
900). Entonces el tercer ángulo del triángulo que se forma es de 900. De igual modo ocurre con
todos los demás triángulos que se forman con estas condiciones. Por tanto siempre se forma un
rectángulo al trazar las cuatro bisectrices de los ángulos interiores de un paralelogramo.

3.- Denotaremos ángulo mayor: Z ; ángulo mediano: Y ; ángulo menor: X.

en todo triángulo se cumple X + Y + Z = 1800 (suma de ángulos interiores).
Pero Z + Y > X por lo que escribimos Z + Y – 900 = X para poder tener la ecuación.
También X + Z < 2Y por lo que tendremos X + Z + 150 = 2Y.
El sistema nos queda X + Y + Z = 1800
X – Y – Z = –900
X – 2Y + Z = –150
 120
Que es muy fácil resolverlo si observamos las dos primeras ecuaciones.
Los valores que se obtienen son X = 450 ; Y = 650 ; Z = 700.
Nos piden calcular tan (650 + 700) = tan 1350 = –tan (1800 – 450) = –tan 450 = –1 (fórmula de
reducción de la tangente para el segundo cuadrante).

4.- No hay valores inadmisibles. Partiremos del primer miembro.

Queda entonces demostrada la identidad.

5.- Vamos a tomar el camino de la semejanza de triángulos.

Completaremos el cono y trazaremos su generatriz. Se forman tres triángulos semejantes. En
particular, entre los triángulos “pequeño” y “mediano” se cumple la siguiente relación entre
los lados proporcionales (consideraremos que h es el cateto desconocido, altura, del triángulo
pequeño) donde h = 5cm.
Lo que nos conduce a que la altura del cono “grande” es H = 10 + 5 = 15cm.
Como al perforar se pierde el cono superior “pequeño”.

PRUEBA 64

1.- Se puede realizar la transformación inicial

.
Sumamos algebraicamente los exponentes en el miembro derecho y luego como las bases son
iguales se pueden igualar los resultados.
3.sen x + 1 = 2.sen x – cos2x . Si sustituimos el cos2x = 1 – sen2x y transformamos nos queda
la ecuación sen2x – sen x – 2 = 0 que se puede descomponer
(sen x – 2).(sen x + 1) = 0 donde obtenemos sen x = 2 (imposible) ó sen x = –1 que nos
conduce a .
 121
2.- Dibujemos un triángulo isósceles de base y vértice opuesto C . Hay que tener mucho
cuidado pues las alturas no pueden quedar, de ningún modo, dentro del triángulo ya que miden
la mitad de lo que mide el lado base del triángulo isósceles. Esto nos lleva rápidamente a que
ABC = BAC = 300 (se oponen a un cateto que es la mitad de la hipotenusa) por lo que
ACB = 1200 (suma de ángulos interiores de un triángulo, en este caso, isósceles ).

a)El triángulo es obtusángulo.

b) Consideremos los pies de las alturas en los puntos D y E .Un razonamiento trigonométrico
en el ADC (que está fuera del triángulo ABC ) nos conduce a calcular la longitud de .

Es fácil verificar que DAC = 300 y podemos proponer la vía del coseno.
lo que implica que

3.- Los números se denotarán por n ; n + 1 ; n + 2.

Obtenemos la ecuación ( n + 2 )2.( n + 1 ) = 24n que después de realizadas las operaciones
indicadas, reducir y ordenar nos queda n3 + 5n2 – 16n + 4 = 0
que puede ser factorizada y obtener la expresión (n – 2).(n2 + 7n – 2) = 0.
El primer factor nos aporta n = 2 y el segundo no aporta soluciones enteras pues
D = b2 – 4ac = 49 + 8 = 57
Los números son 2 ; 3 y 4. Su suma es 9.

4.- Este ejercicio nos enlaza desigualdad y trigonometría.

Para que la función esté definida tiene que tomarse necesariamente
cos4 x + cos2 x + 2.sen x – 2  0.
Expresión que convertiremos completamente a sen x.
( 1 – sen2x )2 + 1 – sen2x + 2sen x – 2  0 .
Realizando operaciones y transformaciones obtenemos sen4x – 3.sen2x + 2.sen x  0 donde
cambiaremos la variable W = sen x , y llegaremos a que W.(W3 – 3W + 2)  0 que puede ser
factorizada completamente W.(W – 1)2.(W + 2)  0 y que al resolverla nos conduce al
análisis de los signos por los intervalos
+ –2 – 0 + 1 +
///////////////////////////////////////////////////////////////////
W  –2 ó W  0 pero como es lógico para sen x debemos analizar solamente que
0  W  1 o sea 0  sen x  1 y esto se cumple solo si 0  x  . (primer y segundo
cuadrantes).
 122
5.- Si nos dan el área del cuadrado podemos calcular de manera rápida su diagonal o su lado.
Calculemos la diagonal en la fórmula para el área lo que implica
2
= 2.114,5 = 289 donde = 17cm.

a) Si trazamos el segmento podemos verificar que AED = 900 (teorema de Tales en el

círculo base) y por tanto es la proyección de la oblicua sobre el plano base. Se
cumple en el punto E el teorema de las tres perpendiculares ya que . Entonces
y se cumple que AEC es rectángulo en E.

b) Si = 15cm podemos calcular por el teorema de Pitágoras

PRUEBA 65

1.- Podemos hacer la transformación del miembro izquierdo convirtiendo a un solo logaritmo
y llevar ahora a la forma de potencia donde haremos el cambio
2x = a para obtener entonces una ecuación más sencilla
a2 – 4 = a2.(a – 2) que nos conduce a la expresión a3 – 3a2 + 4 = 0 que admite la
descomposición (a – 2)2.(a – 1) = 0 donde a = 2 ó a = 1. Podemos calcular x = 1 ó x = 0
pero ninguno pertenece al dominio de la ecuación original. En la primera ecuación con la
variable ¨a¨ se pudo realizar una simplificación con cuidado de no perder posibles soluciones.

2.- a) El ABC es rectángulo en C (ACB inscrito sobre el diámetro ). Ocurre que

(A es punto de tangencia y diámetro) y como  (paralelogramo)
entonces también se cumple por lo que el AED es rectángulo en E. También
tenemos que ADE = ABC (ángulos opuestos del paralelogramo). Entonces
ABC  AED (tienen dos ángulos respectivamente iguales).

b) En el ABC podemos calcular, aplicando el teorema de Pitágoras.

De los triángulos semejantes podemos deducir por sus lados proporcionales

 123
y como = 10cm (lados opuestos del paralelogramo) podemos

sustituir los valores y llegar a donde ;

3.- Si consideramos que en el recipiente A hay “a” litros y en el recipiente B hay “b” litros
tenemos a + b = 90.
Después de la primera operación en el recipiente A quedan y en el B hay .

Después de la segunda operación en A hay y en el B quedan

pero estas cantidades son iguales, o sea que se puede llevar al sistema
de ecuaciones a + b = 90
2a – 4b = –120
que al resolverlo nos brinda las soluciones a = 40 y b = 50.
Al principio en A había 40L y en B, 50L.
(Este problema puede realizarse por otra vía de forma aritmética).

4.- Es lógico que con una buena calculadora electrónica se puede obtener el resultado. Veamos
como hacerlo con el uso de propiedades, leyes matemáticas, fórmulas de reducción, etc.
; ; ;

; .
La expresión nos queda entonces

5.- La base es un triángulo equilátero y en el mismo se sabe la relación que hay entre la altura
y el lado , o sea, . En el triángulo rectángulo de apoyo de la arista lateral
 124
vemos que la proyección de la arista es (propiedad de la mediana en el triángulo base) ;

podemos sustituir y nos queda .

Por otra parte

. La alumna tenía razón.

PRUEBA 66
1.- Primeramente necesitamos calcular por lo que nos queda .
La ecuación entonces puede quedar, después de trasponer y elevar al cuadrado, de la siguiente
forma log2 x .( log2 x – log2 4 ) = 15 donde realizaremos el producto indicado y llegamos a
la ecuación .
Entonces descomponemos en factores ( log2 x – 5 )( log2 x + 3 ) = 0 y obtenemos las
siguientes expresiones log2 x = 5 ó log2 x = – 3 las que conducen a las soluciones
x = 25 = 32 ó x = 2–3 =

2.- a) Vemos que DBA = BAT (alternos entre paralelas). El BAT es semiinscrito sobre

el arco AB por lo que la amplitud de este arco es de 760 . Podemos calcular entonces la

amplitud del arco BC mediante 3600 – ( 1440 + 760 ) = 1400 .

Calculamos ahora que CAB = 700 ( inscrito sobre el arco BC = 1400 ) y obtenemos que
CDB = 700 + 380 = 1080 (por ser ángulo exterior del DAB).
b)Tenemos que COB = 1400 (ángulo central que se opone al arco de 1400). Trazamos la
construcción auxiliar (radios) y . Restaremos el área del COB del área del sector
circular.

El área sombreada es A = AS – AT = 19,6 – 5,14 = 14,46 = 15 cm2.

3.- El denominador de la expresión puede escribirse como,

El numerador se puede transformar así,

 125

Por lo que

4.- Cantidad de alcohol inicial : h Cantidad de agua inicial : a

Siempre se maneja concentración de alcohol en la disolución .
h + 8 = 90% ( a + h + 8 ) ; h = 75 % ( a + h + 8 )
Nos quedan entonces las ecuaciones h – 9a = – 8
h – 3a = 24
Al resolver el sistema llegamos a los siguientes valores h = 40 y a =

Hay inicialmente 40 L de alcohol y L de agua en la disolución.

5.- Podemos calcular la altura del ortoedro aplicando trigonometría,

donde h = 100 . sen 41,30 = 100 . 0,66 = 66
AL = P . h = 210 . 66 = 13860 cm2 = 138,6 dm2 .

PRUEBA 67

1.- Esta ecuación requiere de muchos pasos algebraicos, veamos,

y entonces

que conduce a y podemos transformar en

Elevamos al cuadrado en ambos miembros de esta última proporción
que es equivalente con que se cumple solo si 2x = 1.

Por tanto x = .

2.- Hay que hacer algunos razonamientos muy interesantes en esa figura.
Como el ABC es isósceles y ABC=1200 entonces CAB = ACB = 300 (ángulos base
de un triángulo isósceles que tiene un ángulo interior de 1200) .
 126
Como CAB = 30 está inscrito sobre
0
entonces el arco BC tiene una amplitud de 600
y
Igual ocurre con Apreciamos también que ADB=CAB (están inscritos
sobre arcos iguales) por lo que ADB=300.

En los triángulos ADB y AEB tenemos: EBA común y ADB = CAB, entonces
ADB  AEB (tienen dos ángulos respectivamente iguales).

¡ Aclaramos que y no 15cm !

Tenemos entonces las razones (lados proporcionales, se oponen a los ángulos

iguales en los triángulos semejantes) y sustituimos donde podemos calcular

Otra vía:
Se puede utilizar la vía de resolver el triángulo DAB (ley de los senos) y entonces no es
necesario utilizar la semejanza ni la longitud del segmento

3.- El miembro derecho se puede escribir como y entonces nos quedarán

expresiones exponenciales con la base (hay que invertir el sentido de la desigualdad al

igualar los exponentes) por lo que nos conduce a

log3 (4x2–5x+1)  0 y entonces 4x2–5x+1  1 donde simplificamos y podemos

descomponer en factores el miembro izquierdo x ( 4x – 5 )  0 .
Pero tenemos que analizar también que, inicialmente, tiene que cumplirse una desigualdad
muy importante para que esté definida la función logarítmica, por lo que hay que plantear
4x2–5x+1 > 0 y que al descomponerla en factores nos queda

( x – 1 )( 4x – 1 ) > 0. Hacemos los análisis de los signos por intervalos en cada caso,

+ 0 – 5/4 +
////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////OO////////////////////////////////////////////
+ 1/4 – 1 +

Al intersectar los resultados obtenidos llegamos a que la solución es:

 127
x reales en los intervalos [ 0 ; 1/4 )  ( 1 ; 5/4 ] .

4.-Los números se pueden expresar por : n ; n + 2 y n + 4 .

Se cumple que n2 + ( n + 2 )2 > ( n + 4 )2 lo que nos lleva a escribir la ecuación
n2 + ( n + 2 )2 – 48 = ( n + 4 )2 . Efectuando y ordenando convenientemente nos queda
una ecuación mucho más sencilla n2 – 4n – 60 = 0 que se puede descomponer en factores
mediante ( n – 10 )( n + 6 ) = 0 y nos da las soluciones iniciales n = 10 ó n = – 6 .
Los números son 10 ; 12 y 14 . Su semiproducto es .
También se puede analizar el caso –6 ; – 4 y –2 .

5.- En la figura hay dos triángulos de apoyo interiores que debemos resolver (triángulos
rectángulos) para poder hallar las medidas de la base y las alturas de las caras laterales (que
son triángulos isósceles iguales dos a dos).
En el triángulo de apoyo que tiene la mayor proyección sobre la base:
h1 = 8 cm (altura de la cara lateral por el costado, es el doble del cateto que se opone al ángulo
de 300) y el otro cateto es (se opone al ángulo de 600 y hemos considerado que
L es el largo de la base de la pirámide en la figura) por lo que podemos escribir .
En el triángulo de apoyo que tiene la menor proyección sobre la base:
h2 = (altura de la cara lateral del frente, el triángulo de apoyo es un triángulo
rectángulo isósceles ya que el ángulo de inclinación es de 450) y podemos escribir además que
(porque los catetos son iguales y consideramos que el ancho de la base está dado
por a ) por lo que a = 8 cm.
Calculamos el área lateral,

Calculamos el volumen,

PRUEBA 68

1.- La ecuación se puede escribir, igualando las bases, de manera más simplificada,
en el miembro derecho, mantenemos la base y sumamos los exponentes
y entonces podemos igualar los exponentes de ambos miembros porque las bases serán iguales
.
 128

Vamos a eliminar los denominadores multiplicando en los dos miembros por el denominador
común y nos queda .

Aislamos la raíz , elevamos los dos miembros al cuadrado y llegamos a la ecuación

bicuadrática x4 – 3x2 – 4 = 0
que podemos descomponer en factores ( x2 – 4 )( x2 + 1 ) = 0 que solo nos aporta los
valores x = 2 ó x = –2 . Se pueden comprobar en la ecuación original.

2.- El área del AOB = 20u2 , entonces x . y = 40 (I).

Por otra parte tenemos que , por lo que podemos extraer
una relación muy importante y = 1,6 . x (II) .
Resolvemos el sistema de las ecuaciones I y II para poder llegar al resultado que nos piden
x ( 1,6 x ) = 40 ; donde 1,6 . x2 = 40 por lo que
y solo podemos tomar x = 5 porque nos indican que las coordenadas son positivas, por lo
que podemos calcular que y = 8 .
Los puntos son A( 5 ; 0 ) y B( 0 ; 8 ) . Ahora podemos hallar una ecuación de la recta
y – 0 = –1,6 ( x – 5 ) , o sea, 1,6x + y = 8 que es igual a 8x + 5y = 40 .

3.- Necesitamos hacer en este ejercicio una diferenciación de casos debido a la expresión
x.
Si x  0 entonces x= x , por lo que 3 – 2x – x2 > 0 , o sea, x2 + 2x – 3 < 0 que al
descomponerla en factores nos queda ( x + 3 )( x – 1 ) < 0 y al resolverla nos conduce a que
– 3 < x < 1 pero la condición inicial del caso nos indica que 0  x < 1 .

Si x < 0 entonces x= –x , por lo que 3 + 2x – x2 > 0 , o sea, x2 – 2x – 3 < 0 que al

descomponerla en factores nos queda ( x – 3 )( x + 1 ) < 0 y al resolverla nos conduce a que
–1 < x < 3 pero según la condición del caso nos queda –1 < x < 0 .
Ahora, al unir las dos soluciones, llegamos a que – 1 < x < 1. Solo nos falta ahora, haciendo
la misma diferenciación de casos, hallar los valores reales dentro del intervalo
–1 < x < 1 que anulan el denominador, o sea, los que hacen que 3 – 2x –x2 = 1 .
Obtenemos cuatro valores para la x pero únicamente hay dos dentro del intervalo que hemos
obtenido como respuesta, por lo que x  1 – y x  –1 + .

4.- Juan obtuvo notas P1 y P2 . Tenemos que

Planteamos la diferencia P2 – P1 = 10%.P1 .
Nos queda entonces un sistema a resolver P1 + P2 = 189 .10
11P1 – 10P2 = 0
 129

Sumando ordenadamente las dos ecuaciones después de multiplicar la primera por el número
indicado obtenemos el valor para la variable P1 = 90 y P2 = 99.
Obtuvo 90 puntos en el primer examen y 99 en el segundo .

5.- Si DBC = 600 entonces BDC = 300 (ángulos complementarios, suman 900).
Ocurre que (se opone al ángulo de 300 en el triángulo rectángulo, es la mitad de
la longitud de la hipotenusa) y (se opone al ángulo de 600).
a)
b) es la proyección de la oblicua sobre el plano y debido al rectángulo
base; entonces (teorema de las tres perpendiculares en el punto C). El triángulo
BCS es rectángulo.
En la fórmula para el volumen de la pirámide hallaremos la altura ,

entonces nos queda donde calculamos

Aplicamos el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo SDC (rectángulo en D pues

es la altura, perpendicular al plano base, perpendicular a todas las rectas del plano que pasen
por el punto D)

PRUEBA 69

1.- Se despeja el logaritmo y se convierte a potencia 9x –2.3x – 2 = 3x–1 .

Podemos hacer la sustitución y = 3x ; entonces nos queda la ecuación cuadrática
que se puede expresar como 3y2 –7y –6 = 0 y nos aporta las soluciones

y=3 ó y . Hacemos reversible el cambio de variable y obtenemos

3x = 3 donde x = 1 ; 3x es imposible para la función exponencial.

Única solución x = 1.

2.- El ejercicio puede tener varias vías de solución. Trazamos y .

Se forma el DBE rectángulo en B (ángulo inscrito sobre el diámetro, teorema de Tales).
 130
Como C es punto medio entonces . Tenemos que es la altura relativa
a la hipotenusa, entonces (teorema de la altura) y aquí podemos calcular
, lo que nos conduce al cálculo del diámetro .
En el triángulo AOC , rectángulo en C, podemos calcular la amplitud del AOC , ya que
y entonces podemos hallar que
AOC = 36,90 para calcular AOE = 1800–36,90 = 143,10 (ángulos adyacentes, son
suplementarios, suman 1800).
Calculamos el área del sector circular,

3.- En el sistema calcularemos las incógnitas en función de k . Podemos multiplicar la

segunda ecuación por (–k) y sumarla con la primera para encontrar que ;

entonces . En cada caso se tiene que cumplir que

x >0 ; y > 0 a la vez, por lo que hay que establecer las dos desigualdades

que nos conduce al análisis de signos por intervalos

– –2 + 1/2 – 2 +
O///////////////////OO/////////////////////////////////////
y también

que nos lleva a los signos por intervalos

– –2 + 2 – 8 +
O///////////////////////////////////////OO///////////////////

Al intersectar los gráficos hallamos el conjunto de valores de k que cumplen la condición

k reales con – 2 < k < 1/2 ó k > 8 .

4.- El pintor más eficiente pinta el ómnibus en 6 h ; entonces en 1 h pintará del ómnibus.

El otro pintor, en 1 h pintará del ómnibus . Entre los dos, en 1 h pintarán

del ómnibus. Aplicamos una sencilla proporción que nos conduce a una ecuación fraccionaria
donde podemos calcular el tiempo que, trabajando juntos, emplearán en pintar un

ómnibus T = 3,43 h que significan 3 h y 0,43 h , o sea,

3 h y 0,43.60 min = 26 min .
 131
Entre los dos pintan un ómnibus en 3h y 26 min . Para pintar dos ómnibus y almorzar
consumirán, aproximadamente 7 h con 52 min .

5.- Como la altura es perpendicular a la base, es perpendicular a toda recta de esa base que
pase por B ; por lo que . Afirmamos ahora que es la proyección de la oblicua
sobre la base y (radio en el punto de tangencia) entonces (teorema de
las tres perpendiculares en el punto T).
El OAT es rectángulo en T y entonces (se opone al ángulo de 300 en el
triángulo rectángulo, es la mitad de la longitud de la hipotenusa )
En el OBT , rectángulo, podemos aplicar el teorema de Pitágoras y

calcular .
Entonces h = 8 cm y podemos calcular el área lateral,

AL= 2..r.h = 2.3,14.6.8 = 301,4 cm2

PRUEBA 70

1.- La ecuación dada puede escribirse de la siguiente forma para poder luego igualar los
exponentes, entonces podemos igualar los exponentes

1 – 2 sen2x = –sen x ; lo que nos lleva directamente a la ecuación

2 sen2x – sen x – 1 = 0 que la podemos descomponer en factores mediante

( sen x – 1 )( 2sen x + 1 ) = 0 lo que nos implica que senx = 1 ó sen x .
De la primera obtenemos x = /2 (no pertenece al dominio de la ecuación original), de la
segunda obtenemos dos posibles valores (la función sen x tiene imángenes negativas en los
cuadrantes 3ro. y 4to.) por lo que x = 7/6 ó x = 11/6 (esta tampoco pertenece al
dominio de la ecuación original, análisis de mucho interés).

Ya tenemos la abscisa del punto, ahora calcularemos la ordenada,

entonces el punto es

P( 7/6 ; 0,76 )
 132

2.- Trazamos la cuerda y tenemos que FBE = 150 (inscrito sobre el arco EF que tiene
una amplitud de 300) . Un sencillo análisis en el ABE nos conduce a que
AEB = 300 (suma de ángulos interiores de un triángulo). Entonces el arco AB tiene

una amplitud de 600 ( AEB = 300 inscrito sobre el arco AB ) . Podemos decidir que

(cuerda que sustenta un arco de 600).

En el BCE aplicamos la ley de los senos y podemos calcular la longitud

de , o sea, r = 25 cm.

AR = ACIR – ACUA = .r2 – r2 = r2 (  – 1 ) = 252 ( 3,14 – 1 ) =625 . 2,14 = 1337,5

AR = 13,38 dm2 .

3.- En principio k > 0 ; k  1 por lo que x2 + 2x – 8 > 0, o sea, (x + 4).(x – 2) > 0. Pero se
tiene que cumplir también que 6 – x – x2 > 0 para que está definido el logaritmo, donde
x2 + x – 6 < 0 lo que nos conduce a (x + 3).(x – 2) < 0. Al resolver respectivamente las
desigualdades obtenemos los intervalos

+ –4 – 2 +
////////////////////////OO/////////////////////
+ –3 – 2 +
O//////////////////O

Al intersectar los dos gráficos vemos que no hay elementos comunes por lo que la función h
no existe.

4.- Son tres los implementos deportivos P , B y G .

En principio P + B + G = 100 y luego podemos obtener la otra ecuación con la frase de
Eduardo B = 2P + G + 7 . Las mujeres, como siempre buenas calculadoras, a través de la
alumna María, expresan la opinión más eficiente 121 = 4G + P . El sistema puede
escribirse ordenado

P + B + G = 100
2P – B + G = – 7
P + 4G = 121
 133

Si sumamos las dos primeras ecuaciones obtenemos una nueva ecuación únicamente en las
variables P y G que podemos trabajarla con la última 3P + 2G = 93  .(–2)
P + 4G = 121
Después de multiplicar la primera por (–2) se suma a la segunda y nos conduce a la expresión
–5P = – 65, lo que nos permite calcular P = 13 , G = 27 y B = 60.
El bate cuesta $60 , el guante, $27 y la pelota, $13.

5.- Con los datos que nos da el ejercicio podemos calcular rápidamente la altura de la
pirámide. [Importante: 6,4 dm3 = 6400 cm3 ]

En el triángulo ABC , rectángulo en A, trazamos la altura relativa a la hipotenusa que

llamaremos y también trazaremos la oblicua .
Podemos verificar que es la proyección de la oblicua pues es la altura y como
entonces se cumple que (teorema de las tres perpendiculares en el
punto D).
Como conocemos el área del triángulo ABC podemos calcular , pero antes hay que
calcular la hipotenusa del ABC . Si y entonces podemos decidir
que (trío de números pitagóricos).

lo que implica que .

En el ADS , rectángulo en A , podemos ahora calcular (que es la altura relativa al
segmento en el BSC.
Como y entonces podemos obtener (trío de números
pitagóricos).

Calculamos el área del BSC,