Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 16 vistas

    Proyecto Aula Árboles Nativos

    Cargado por

    Barbara Cisternas
    El documento presenta un proyecto de aula sobre árboles nativos para un grupo de 27 niños en transición. El proyecto durará dos semanas e incluirá actividades como pintar, observar árboles con lupa, cantar canciones, y una visita a un bosque. El objetivo es que los niños aprendan sobre cómo plantar árboles y dónde y cómo crecen. Se evaluará el desarrollo de habilidades a través de escalas, fichas didácticas y una presentación final.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Proyecto Aula Árboles Nativos

    Cargado por

    Barbara Cisternas
    16 vistas4 páginas
    El documento presenta un proyecto de aula sobre árboles nativos para un grupo de 27 niños en transición. El proyecto durará dos semanas e incluirá actividades como pintar, observar árboles con lupa, cantar canciones, y una visita a un bosque. El objetivo es que los niños aprendan sobre cómo plantar árboles y dónde y cómo crecen. Se evaluará el desarrollo de habilidades a través de escalas, fichas didácticas y una presentación final.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta un proyecto de aula sobre árboles nativos para un grupo de 27 niños en transición. El proyecto durará dos semanas e incluirá actividades como pintar, observar árboles con lupa, cantar canciones, y una visita a un bosque. El objetivo es que los niños aprendan sobre cómo plantar árboles y dónde y cómo crecen. Se evaluará el desarrollo de habilidades a través de escalas, fichas didácticas y una presentación final.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    16 vistas4 páginas

    Proyecto Aula Árboles Nativos

    Cargado por

    Barbara Cisternas
    El documento presenta un proyecto de aula sobre árboles nativos para un grupo de 27 niños en transición. El proyecto durará dos semanas e incluirá actividades como pintar, observar árboles con lupa, cantar canciones, y una visita a un bosque. El objetivo es que los niños aprendan sobre cómo plantar árboles y dónde y cómo crecen. Se evaluará el desarrollo de habilidades a través de escalas, fichas didácticas y una presentación final.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    Está en la página 1de 4

    Jardín Infantil Monteverde.

    TEMUCO
    Proyecto de aula 202
    3

    Tema proyecto: LOS ÁRBOLES.


    Nombre proyecto: “ARBOLES NATIVOS”

    Nivel : TRANSICIÓN 2C
    Educadora de Párvulos : Bárbara Cisternas
    Asistente : Isabel Cid
    Otros Profesionales/otros:

    Cantidad de niños/as : 27

    Duración: 2 semanas
    FECHA: 06/08 AL 20/08

    TEMAS DE INTERÉS O PROBLEMÁTICA ELECCIÓN DE LA TEMÁTICA


    DETECTADA ¿SOBRE QUÉ QUEREMOS (METODOLOGÍA)
    APRENDER?
     Plantas  Votación
     Dinosaurios
     Cuerpo humano
     planetas
    CONOCIMIENTOS PREVIOS ¿QUÉ SABEMOS SOBRE EL TEMA?
     Viven en la naturaleza
     Toman agua
     Viven en la tierra.
     Se plantan
    CONTENIDOS PROPUESTOS POR LOS ACTIVIDADES PROPUESTAS POR LOS
    NIÑOS/AS ¿QUE QUIERO APRENDER? NIÑOS/AS ¿CÓMO APRENDER?
     Como plantar  Pintar
     Donde viven  Observar con lupa
     Cuánto crecen  Cantar canciones
     Que colores son  Visitar un bosque

    OBJETIVO PROPUESTO POR LOS HABILIDADES S. XXI


    NIÑOS/AS O PROBLEMÁTICA QUE
    QUEREMOS RESOLVER ¿QUÉ QUIERO
    Jardín Infantil Monteverde. TEMUCO
    Proyecto de aula 202
    3

    LOGRAR?

    Para qué sirven todos los bichos-


    EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE A INSTRUMENTOS/PROCEDIMIENTOS
    REALIZAR EVALUATIVOS
     Partes del cuerpo de artrópodos INTRUMENTOS:
     Alimentación Escala de Apreciación
     Interrogaciones de texto.
     Observación PROCEDIMIENTO:
     Plantar árboles. Ficha didáctica
     Salida a terreno. Disertación
    RECURSOS MATERIALES RECURSOS TIC
    MATERIAL DE DESECHO Tablet
    INTERROGACIÓN TEXTO
    TEXTO DEL PÁRVULO

    PRODUCTO FINAL EXPOSICIÓN


    SALIDA A TERRENO

    NÙCLEO O.A A TRABAJAR INDICADORES EVALUATIVOS


    ÀMBITO

    Identidad y 2 MANIFESTÓ DISPOSICIÓN PARA


    autonomía COMUNICARSE CON OTROS ADULTOS
    PERSONAL Y SOCIAL
    DESARROLLO

    Convivencia y 6 RESPETA NORMAS DE CONVIVENCIA


    Ciudadanía

    Corporalidad y 6 COORDINÓ CON PRESICIÓN HABILIDADES


    Movimiento MOTORAS FINAS.
    Jardín Infantil Monteverde. TEMUCO
    Proyecto de aula 202
    3

    Lenguaje verbal 2,4,8 2 COMPRENDIÓ


    TEXTOS ORALES
    4 EMPLEA
    VOCABULARIO
    NUEVO
    COMUNICACIÓN INTEGRAL

    8 REPRESENTÓ
    GRAFICAMENTE CON
    DIVERSOS
    ELEMENTOS
    Lenguajes 3,7
    Artísticos

    3 INTERPRETÓ
    CANCIONES
    7 REPRESENTA EN EL
    DIBUJO LO
    APRENDIDO
    Comprensión 9 AMPLIÓ ESTRATEGIAS DE INDAGACIÓN
    del Entorno
    Natural
    Comprensión 11 REPRESENTO LUGARES EN UNA MAQUETA
    del Entorno
    Sociocultural
    INTERACCIÓN Y COMPRENSIÓN DEL ENTORNO

    Pensamiento 2,6
    matemático

    EMPLEO LOS
    NÚMEROS PARA
    CONTAR
    EMPLEO LOS
    NUMEROS PARA

    2 IDENTIFICAR
    EMPLEÓ LOS
    NÚMEROS PARA
    CUANTICAR
    EMPLEO LOS
    NÚMEROS PARA
    CUANTIFICAR.

    CLASIFICO POR
    FORMA, TAMAÑO,
    6 CAPACIDAD DE
    CONTENER.
    Jardín Infantil Monteverde. TEMUCO
    Proyecto de aula 202
    3

    CARTA GANT (PLANIFICACIÓN EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE)


    07/08 10/08 09/08 10/08 11/08 14/08 15/08 16/08 17/08 18/08
    Conocer X X
    concepto nativo
    Partes de un X
    Árbol
    Seres vivos del X
    bosque-
    INTERROGACIÓN X X X X X X X X X
    TEXTO
    (CANCIÓN)
    Salida a terreno X X
    Plantar árboles X
    Medir diámetro X
    de los árboles,
    tronco
    CLASIFICACIÓN X X X
    MANUALIDADES X X X X X X X X

    También podría gustarte