1.1 Libro de Gramática Inglesa y de Vocabulario PDF

Inglés
Gramática
y Vocabulario
Inglés
Gramática y vocabulario
por Roberto Sanz González
Este libro proporciona al estudiante los conocimientos necesarios, tanto a nivel

gramatical como de vocabulario, para tener una base sólida de la lengua inglesa, base
que es esencial para posteriormente comunicarse con fluidez y sin complejos en dicho
idioma.
El temario está organizado de forma lógica y ordenada, comenzando por los conceptos
más sencillos para, posteriormente, ir avanzando en dificultad.
Es fundamental asimilar sólidamente los conocimientos de una lección para adentrarse

con paso firme en la siguiente, y por ello es necesario comprender y aprender bien la
gramática, y memorizar el vocabulario.
Haciendo esto el estudiante será consciente de su progreso, no se sentirá perdido en el

estudio del inglés y se verá animado a continuar avanzando.
La recompensa no es poca: poder comunicarse con millones de personas en cualquier

lugar del mundo, optar a trabajos mejores y más interesantes, entender canciones,
películas, libros, periódicos…
17 de febrero de 2010
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Avda. Derechos Humanos 2. 28924 Alcorcón. r: 91 642 72 41
ÍNDICE DE GRAMÁTICA
PÁGINA 4: LOS ARTÍCULOS INDETERMINADOS “A” Y “AN”

PÁGINA 4: EL PLURAL
PÁGINA 5: EL ARTÍCULO DETERMINADO “THE”
PÁGINA 5: LOS SUSTANTIVOS CONTABLES Y NO CONTABLES
PÁGINA 6: LOS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS “THIS”, “THAT”, “THESE” Y “THOSE”
PÁGINA 6: LA HORA
PÁGINA 7: LOS NÚMEROS ORDINALES
PÁGINA 7: EL IMPERATIVO
PÁGINA 8: EL GENITIVO SAJÓN
PÁGINA 8: LOS PRONOMBRES PERSONALES SUJETO Y OBJETO, LOS
ADJETIVOS POSESIVOS, LOS PRONOMBRES POSESIVOS Y LOS PRONOMBRES
REFLEXIVOS
PÁGINA 11: INTRODUCCIÓN A LOS TIEMPOS VERBALES
PÁGINA 12: FORMACIÓN DEL PRESENTE SIMPLE
PÁGINA 15: FORMACIÓN DEL PASADO SIMPLE
PÁGINA 17: FORMACIÓN DEL FUTURO SIMPLE Y DEL CONDICIONAL SIMPLE
PÁGINA 19: FORMACIÓN DE LOS TIEMPOS CONTINUOS Y PERFECTOS
PÁGINA 21: TIEMPOS VERBALES – GUÍA DE CONSULTA RÁPIDA – QUICK REFERENCE GUIDE
PÁGINA 23: LA FORMACIÓN DEL GERUNDIO
PÁGINA 23: “THERE IS”, “THERE ARE”, “THERE WAS” Y “THERE WERE”
PÁGINA 24: “SHORT ANSWERS”
PÁGINA 25: “QUESTION TAGS”
PÁGINA 25: ADJETIVOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS
PÁGINA 28: LAS PREPOSICIONES “AT”, “IN” Y “ON”
PÁGINA 29: RESTO DE PREPOSICIONES
PÁGINA 32: “DURING”, “FOR”, “SINCE”, “AGO”, “BY” Y “UNTIL” COMO PREPOSICIONES DE
TIEMPO
PÁGINA 33: “SOME” Y “ANY”, “HOW MUCH” Y “HOW MANY”, “TOO MUCH” Y “TOO
MANY”, “MUCH”, “MANY”, “A LOT OF” Y “PLENTY”
PÁGINA 35: “LITTLE”, “FEW”, “A LITTLE” Y “A FEW”
PÁGINA 36: LOS PRONOMBRES INDEFINIDOS “SOMETHING”, “ANYTHING”,
“NOTHING”, “SOMEBODY”, “ANYBODY” Y “NOBODY”
PÁGINA 37: LA PRONUNCIACIÓN DEL SUFIJO “-ED” Y DEL ARTÍCULO DETERMINADO “THE”
PÁGINA 38: LOS VERBOS MODALES
PÁGINA 40: LA VOZ PASIVA
PÁGINA 40: EL SUBJUNTIVO Y EL SUBJUNTIVO CON “WISH”
PÁGINA 41: PRIMER, SEGUNDO Y TERCER CONDICIONAL
PÁGINA 42: EL VERBO “TO HAVE” CONJUGADO COMO “TENER” Y COMO “HABER”
PÁGINA 45: USO DEL PRESENTE SIMPLE O DEL PRESENTE CONTINUO
PÁGINA 45: USO DEL PRESENTE PERFECTO O DEL PASADO SIMPLE
PÁGINA 46: USO DEL PASADO SIMPLE O DEL PASADO CONTINUO
PÁGINA 46: FUTURO CON “WILL”, “GOING TO” Y PRESENTE CONTINUO
PÁGINA 47: “STILL”, “YET” Y “ALREADY” EN PRESENTE SIMPLE
PÁGINA 48: PRESENTE PERFECTO CON “EVER”, “NEVER”, “FOR”, “SINCE”, “JUST”, “YET”
Y “ALREADY”
PÁGINA 49: USO DEL PRESENTE PERFECTO Y DEL PRESENTE PERFECTO CONTINUO
PÁGINA 50: ADVERBIOS TERMINADOS EN “-LY”
PÁGINA 50: POSICIÓN DE LOS ADVERBIOS
PÁGINA 55: OMISIÓN DE “THAT”
PÁGINA 55: USO DE “WHAT” O “WHICH”
PÁGINA 55: LOS VERBOS “TO SAY” Y “TO TELL”
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PÁGINA 56: “EACH” Y “EVERY”
PÁGINA 56: “LIKE” Y “AS”
PÁGINA 57: “ONE” Y “ONES”
PÁGINA 57: “OTHER”, “OTHERS” Y “ANOTHER”
PÁGINA 57: “HOW LONG…?”
PÁGINA 58: “ENOUGH”, “TOO”, “EITHER”, “NEITHER”, “BOTH” Y “NO”
PÁGINA 59: “SO”, “NEITHER” Y “NOR”
PÁGINA 60: “SO” Y “SUCH”
PÁGINA 61: EL USO DE “BE SUPPOSED TO”, “USED TO”, “BE USED TO”, “GET USED TO”
Y “WOULD RATHER”
PÁGINA 62: “WHO” Y “WHAT” COMO SUJETO Y COMO OBJETO
PÁGINA 62: INTRODUCCIÓN A LOS “PHRASAL VERBS”
PÁGINA 62: USO DEL INFINITIVO O DEL GERUNDIO
PÁGINA 66: “REPORTED SPEECH” O ESTILO INDIRECTO
PÁGINA 67: “RELATIVE CLAUSES”
PÁGINA 70: CUADRANTE DEL PRESENTE SIMPLE Y DEL PASADO SIMPLE
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LOS ARTÍCULOS INDETERMINADOS “A” Y “AN”
A y an, cuyo significado es “un” y “una”, son los artículos indeterminados.
Los artículos indeterminados se usan con los sustantivos contables: a house > una casa, pero no se usan
con los sustantivos incontables como water, glass ó plastic.
Usamos a delante de las palabras cuya pronunciación comienza por consonante (aunque la primera letra
sea una vocal), y an cuando la pronunciación comienza por vocal (aunque la primera letra sea una
consonante).
Ejemplos:
A cat An apple
A dog An elephant
A man An ice-cream
A woman An orange
A uniform /yúniform/ An umbrella
A one hour walk /wan/
Cuando la palabra comience por “h” utilizaremos a cuando la “h” se pronuncie, y an cuando no se
pronuncie.
Ejemplos:
A house An honest person

A hunting An honorable person
A home An hour
EL PLURAL
Salvo algunas excepciones, el plural en inglés se forma añadiendo una s al final.
Ejemplo: Car – Cars.
Excepciones:
- las palabras que terminan en s, ss, x, ch, sh y z añaden es. Box > Boxes.
- en los sustantivos que terminan en consonante + y el plural se forma convirtiendo la y en i, y

añadiendo es. Lady > Ladies.
- pero cuando la y está precedida por una vocal no se hace este cambio, y se aplica la regla de añadir
una s: day > days.
- las palabras que terminan en f o en fe forman el plural con ves: knife > knives, wolf > wolves.
- las palabras que terminan en o generalmente se convierte al plural añadiendo es: potato >
potatoes.
- existen palabras cuyo plural es completamente

irregular: mouse > mice.
scarf > scarves,
scarfs man > men
woman > women
foot > feet
person > people (persons en documentos oficiales)
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EL ARTÍCULO DETERMINADO “THE”
The, cuyo significado es “el”, “la”, “los” y “las” es el único artículo determinado inglés, Y es invariable.
El artículo determinado se usa:
- por lo general, con los sustantivos contables:

The box
- cuando se hace referencia a algo que ya ha sido mencionado:

There are two bears in the zoo, the first bear is white and the second one
is brown
- para hablar de algo o alguien en el momento en que lo identificamos:

Who´s the student next to Tom?
- antes del nombre propio de un mar, un río, un archipiélago, una cordillera:

The Dead Sea > el Mar Muerto
- antes de un sustantivo singular que designa una clase de animales o cosas:

The blue whale is the largest animal in the world
- cuando acompaña a sustantivos no contables sin hablar de ellos genéricamente,

sino cuando se hace referencia a un objeto concreto:
Put the plastic in this bag
- para los nombres de familia, y se añade una s al final del apellido:

The Spencers > los Spencer
En cambio, no se usa:
- por lo general, con los sustantivos no contables:

Milk is a very common food
- cuando se usa un sustantivo contable en sentido genérico:

Rhinos are protected in national parks
- con los términos que se refieren a asignaturas académicas. Son no contables,

por lo que no exigen el artículo determinado:
I don´t like French > No me gusta el francés
- delante de los nombres de países: Spain, Canada, excepto cuando están en

plural o empiezan con un adjetivo: the United States of America.
- con los puntos cardinales: North, South Africa, excepto cuando se usa la
preposición of: the south of England.
- cuando se refiere a un sustantivo plural que indica un objeto de manera

genérica:
Apples are red > Las manzanas son rojas
LOS SUSTANTIVOS CONTABLES Y NO CONTABLES

El idioma inglés diferencia entre los sustantivos contables y los no contables:
Water > sustantivo no contable, no se puede decir “un agua”, “dos aguas”…
House > sustantivo contable, se puede decir “una casa”, “dos casas”…
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Tres reglas:
- Los sustantivos contables tienen plural, mientras que los no contables no lo tienen:
House > houses
Water > waters
- Los sustantivos contables pueden ir acompañados del artículo indeterminado, los no contables no:
A house
A water
- Los sustantivos no contables siempre van acompañados del verbo en singular:

Water is good > el agua es buena
Algunos sustantivos no contables son wine, water, milk, beer, cheese, fruit, etc.
Muchos sustantivos no contables pueden convertirse, en ocasiones, en sustantivos contables, aunque en

este caso cambia su significado.
Ejemplo: wine como sustantivo no contable: wine is red

wine como sustantivo contable: Sherry is a wine from Spain
En el segundo caso wine indica un tipo de vino, no el vino en general.
Hair > pelo, cabello. Tiene un doble significado:

- Como sustantivo contable, hace referencia a un pelo, o a varios pelos (hair, hairs)
- Como sustantivo no contable, hace referencia al cabello. Her hair is red
Los términos que se refieren a malestares físicos son palabras compuestas que acaban con ache.
- En Gran Bretaña se consideran no contables: I
´ve got headache > tengo dolor de cabeza
- En Estados Unidos se consideran contables: I
´ve got a headache > tengo dolor de cabeza
LOS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS

“THIS”, “THAT”, “THESE” Y “THOSE”
Son cuatro:
This Este, esta, esto

That Ese, esa, eso, aquel, aquella
These Estos, estas
Those Esos, esas, aquellos, aquellas
This car > este coche

That train > ese tren
These cars > estos coches
Those trains > esos trenes
That is a table > that´s a table (forma mas coloquial).
LA HORA
Para aprender a decir la hora en inglés es necesario saber algunas palabras:
En punto > oćlock

Cuarto > quarter
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Y media > half past
Para los minutos dentro de la primera media hora > past
Para los minutos dentro de la segunda media hora > to
Medianoche > midnight
Mediodía > noon
AM y PM se usa igual que en español
Ejemplos:
Ten oćlock > las diez en punto

Ten past eleven: las once y diez (literalmente, diez pasadas las once)
A quarter past three: las tres y cuarto (literalmente, un cuarto pasadas las tres)
Half past four: las cuatro y media (una mitad pasadas las cuatro)
Twenty to six: las seis menos veinte (veinte para las seis)
A quarter to five: las cinco menos cuarto (un cuarto para las cinco)
Otra manera, más coloquial y más fácil, es decir la hora tal cual la leeríamos de un reloj digital:
Six twenty > las seis y veinte
Eight thirty > las ocho y media
Ten fifty > las once menos diez (o diez cincuenta)
LOS NÚMEROS ORDINALES

Para formar los números ordinales (primero, segundo, tercero, cuarto, etc.) hay que seguir la siguiente
regla:
Añadir th al número cardinal:

Four > fourth
Excepciones:
Primero First
Segundo Second
Tercero Third
Quinto Fifth
Octavo Eighth
Noveno Ninth
Duodécimo Twelfth
Además, las decenas cambian la y final en ie para añadirles th:

Twenty > twentieth
Cuando los ordinales se expresan en cifras se añaden al número las dos letras finales:
First > 1st
Second > 2nd
Third > 3rd
Fourth > 4th
Twenty-first > 21st
EL IMPERATIVO
El imperativo tiene la misma forma del infinitivo sin el to.
Turn the lights on! > ¡Enciende las luces!
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Principalmente se usa para dar órdenes, aunque también se usa para dar instrucciones o indicaciones:
Turn left at the traffic light > Gira a la izquierda en el semáforo
La forma negativa se construye con el verbo precedido de don´t:

Don´t do it! > No lo hagas
Para reforzar el imperativo se puede hacer que el verbo vaya precedido por do. En este caso se expresa
mucha irritación:
Do turn it off! > ¡¡Apágalo!!
Cuando se emplea para dar instrucciones, casi siempre va precedido por un infinitivo acompañado por to:
Listen to these words > escucha estas palabras
Try to pronounce this word > intenta pronunciar esta palabra
EL GENITIVO SAJÓN
El genitivo sajón denota posesión. En general se usa para las personas, los animales domésticos, los
países, las expresiones de tiempo, espacio, distancia y, a veces, los coches y los barcos.
Su construcción es la siguiente:
Nombre del poseedor + ´s + nombre del objeto o cosa poseída
Ejemplos: Susan´s book > el libro de Susan

Tom´s grandmother > la abuela de Tom
Cuando el sustantivo es plural y acaba en s, el genitivo sajón se indica con el acento nada más:
Two minutes´ walk > un paseo de dos minutos
También se puede utilizar con las expresiones de tiempo:

Have you got today´s paper? > ¿Tienes el periódico de hoy?
Se emplea también con nombres colectivos que se refieren a sociedades, organismos, instituciones, etc.,
sobre todo si se hace referencia a las personas que trabajan en ellos:
The hospital´s room > la habitación del hospital The
company´s director > el director de la Compañía
LOS PRONOMBRES PERSONALES SUJETO Y OBJETO,

LOS ADJETIVOS POSESIVOS,
LOS PRONOMBRES POSESIVOS
Y LOS PRONOMBRES REFLEXIVOS
LOS PRONOMBRES PERSONALES SUJETO
Los pronombres personales sujeto son los siguientes:
I Yo
You Tú
He Él
She Ella
It Ello
We Nosotros, nosotras
You Vosotros, vosotras
They Ellos, ellas
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LOS PRONOMBRES PERSONALES OBJETO
Los pronombres personales objeto tienen la función de sustituir un sustantivo cuando está en posición de
un complemento objeto.
Yo bailo con ella > I dance with her

Tú hablas conmigo > You talk to me
Me Mi
You Ti
Him Él
Her Ella
It Ello
Us Nosotros, nosotras
You Vosotros, vosotras
Them Ellos, ellas
Es importante no confundir los pronombres personales sujeto (I, you, he, she, it, we, you, they) con los
pronombres personales objeto, aunque en el caso de you e it coincidan.
LOS ADJETIVOS POSESIVOS
Ejemplos:
- MY > mi, mis. My ticket > mi billete My

tickets > mis billetes
- YOUR > tu, tus. Your house > tu casa
Your houses > tus casas
El orden es igual que en español: primero el adjetivo posesivo y después el sustantivo.
Los adjetivos posesivos no diferencian si el sustantivo al que preceden es masculino o femenino, o si está
en singular o en plural. Siempre se escriben igual.
A diferencia de lo que ocurre en el español, los adjetivos posesivos no concuerdan con la cosa poseída,
sino con el poseedor.
My Mi, mis My house, my houses

Your Tu, tus Your car, your cars
His Su, sus (poseedor masculino) His book, his books
Her Su, sus (poseedor femenino) Her book, her books
Its Su, sus (animal u objeto) Its blanket, its blankets
Our Nuestro, nuestra, nuestros, nuestras Our chair, our chairs
Your Vuestro, vuestra, vuestros, vuestras Your letter, your letters
Their Su, sus (poseedor plural) Their tree, their trees
Cuando nos referimos a partes del cuerpo siempre se debe usar el adjetivo posesivo, y no el artículo
determinado o indeterminado:
I´ve got a pain in my arm > me duele el brazo
LOS PRONOMBRES POSESIVOS
This is not my car. Is it yours?
En esta frase my es un adjetivo posesivo. Pero en su contestación yours no sólo indica una posesión, sino
que además sustituye al sustantivo (car), que se da por sobreentendido. Estamos hablando de un
pronombre posesivo.
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Los pronombres posesivos o possessive pronouns en inglés se forman, básicamente, añadiendo una s a
los adjetivos posesivos, como vemos a continuación, en la segunda columna:
My Mine Mío
Your Yours Tuyo
His His Suyo (de él)
Her Hers Suyo (de ella)
Its Its Suyo (de ello)
Our Ours Nuestro
Your Yours Vuestro
Their Theirs Suyo (de ellos)
Las excepciones son que my se convierte en mine, y que his no añade la s.
LOS PRONOMBRES REFLEXIVOS
Los pronombres reflexivos o reflexive pronouns en inglés se forman, básicamente, añadiendo self o
selves a los adjetivos posesivos, como vemos a continuación, en la segunda columna:
My Myself Yo mismo, mi mismo

Your Yourself Tú mismo, ti mismo
His Himself Él mismo, sí mismo
Her Herself Ella misma, sí misma
Its Itself Ello mismo, sí mismo
Our Ourselves Nosotros mismos
Your Yourselves Vosotros mismos
Their Themselves Ellos mismos
Hay unas excepciones: himself y themselves se forman a partir de los pronombres objeto him y them, e
itself contiene una sola s.
He hurt himself > se hizo daño
Los pronombres reflexivos suelen a menudo ir acompañados por by. En este caso tienen el mismo
significado que on my own (por mi cuenta, por mí mismo), on his own (por su cuenta, por sí mismo), etc.
We went to the cinema by ourselves > Fuimos al cine por nuestra cuenta
Cuando se quiere reforzar la idea de soledad o de “hacerlo solo” se utiliza all:

Did you do your homework all by yourself? > ¿ Hiciste los deberes tú solo?
Los pronombres reflexivos también se utilizan para subrayar el sujeto de la frase:

I´ve been to England myself > Sí he estado en Inglaterra
He likes to go running himself > A él sí que le gusta ir a correr
El idioma inglés diferencia si la frase es reflexiva o recíproca.

“John y Mary se odian cuando se pelean” puede querer decir:
1- John y Mary se odian a sí mismos cuando se pelean entre ellos. En este caso es reflexiva. En inglés
sería:
John and Mary hate themselves when they fight
2- John y Mary se odian el uno al otro cuando se pelean. En este caso es recíproca. En inglés sería:
John and Mary hate each other when they fight
Each other se usa cuando se referiere a dos cosas o personas, como hemos visto en el caso anterior. Pero
cuando se refiere a más de dos se utiliza one another:
The four teammates hate one another > Los cuatro compañeros de equipo se odian entre ellos
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INTRODUCCIÓN A LOS TIEMPOS VERBALES
El inglés tiene una estructura bastante clara en lo que se refiere a sus tiempos verbales. Además, en líneas
generales no existen demasiadas irregularidades que dificulten su aprendizaje, por lo que con cierta
facilidad se pueden llegar a dominar dichos tiempos.
En esta introducción todavía no vamos a aprender cómo conjugar en inglés los tiempos verbales, sino que
únicamente vamos a adquirir una perspectiva general de cuáles son.
Utilizaremos el verbo “andar” y la primera persona del singular (“yo”) en los ejemplos.
Los tiempos verbales en inglés se dividen en:
- Tiempos simples: compuestos por un solo verbo más, en algunos casos, un verbo auxiliar:
Ejemplo: Yo ando
- Tiempos continuos: el verbo to be (con el significado de “estar”) más el verbo principal en gerundio:
Ejemplo: Yo estoy andando
- Tiempos perfectos: el verbo to have (con el significado de “haber”) más el verbo principal en
participio:
Ejemplo: Yo he andado
Cada uno de estos tiempos se dividen en presente, pasado, futuro y condicional.
TIEMPOS SIMPLES
Los tiempos simples se dividen en presente, pasado, futuro y condional, y a su vez cada uno de ellos en la
forma afirmativa, negativa e interrogativa.
• Presente simple:
- Afirmativo: Yo ando
- Negativo: Yo no ando
- Interrogativo: ¿Ando yo?
• Pasado simple:
- Afirmativo: Yo andaba
- Negativo: Yo no andada
- Interrogativo: ¿Andaba yo?
• Futuro simple:
- Afirmativo: Yo andaré
- Negativo: Yo no andaré
- Interrogativo: ¿Andaré yo?
• Condicional simple:
- Afirmativo: Yo andaría
- Negativo: Yo no andaría
- Interrogativo: ¿Andaría yo?
TIEMPOS CONTINUOS
Los tiempos continuos se dividen en presente, pasado, futuro y condicional, y a su vez cada uno de ellos
en la forma afirmativa, negativa e interrogativa.
Están compuestos por el verbo “estar” (to be) convenientemente conjugado y el verbo principal en
gerundio.
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• Presente continuo:
- Afirmativo: Yo estoy andando
- Negativo: Yo no estoy andando
- Interrogativo: ¿Estoy andando yo?
• Pasado continuo:
- Afirmativo: Yo estaba andando
- Negativo: Yo no estaba andando
- Interrogativo: ¿Estaba andando yo?
• Futuro continuo:
- Afirmativo: Yo estaré andando
- Negativo: Yo no estaré andando
- Interrogativo: ¿Estaré andando yo?
• Condicional continuo:
- Afirmativo: Yo estaría andando
- Negativo: Yo no estaría andando
- Interrogativo: ¿Estaría andando yo?
TIEMPOS PERFECTOS
Los tiempos perfectos se dividen en presente, pasado, futuro y condional, y a su vez cada uno de ellos en
la forma afirmativa, negativa e interrogativa.
Están compuestos por el verbo “haber” (to have) convenientemente conjugado y el verbo principal en
participio.
• Presente perfecto:
- Afirmativo: Yo he andado
- Negativo: Yo no he andado
- Interrogativo: ¿He andado yo?
• Pasado perfecto:
- Afirmativo: Yo había andado
- Negativo: Yo no había andado
- Interrogativo: ¿Había andado yo?
• Futuro perfecto:
- Afirmativo: Yo habré andado
- Negativo: Yo no habré andado
- Interrogativo: ¿Habré andado yo?
• Condicional perfecto:
- Afirmativo: Yo habría andado
- Negativo: Yo no habría andado
- Interrogativo: ¿Habría andado yo?
FORMACIÓN DEL PRESENTE SIMPLE

A la hora de conjugar el presente simple en inglés debemos tener en cuenta cómo conjugar el verbo to be,
cómo hacerlo con el to have y cómo hacerlo con el resto de los verbos. Veámoslo en detalle:
EL VERBO “TO BE”
El verbo to be significa “ser” y “estar”.
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Su formación en la forma afirmativa es:
Significado Sin contraer Contraído

Yo soy, yo estoy I am I´m
Tú eres, tú estás You are You´re
Él es, él está He is He´s
Ella es, ella está She is She´s
Ello es, ello está It is It´s
Nosotros somos, estamos We are We´re
Vosotros sois, estáis You are You´re
Ellos son, ellos están They are They´re
La forma negativa es:

Yo no soy, yo no estoy I am not I´m not
Tú no eres, tú no estás You are not You aren´t
Él no es, él no está He is not He isn´t
Ella no es, ella no está She is not She isn´t
Ello no es, ello no está It is not It isn´t
Nosotros no somos, no estamos We are not We aren´t
Vosotros no sois, no estáis You are not You aren´t
Ellos no son, ellos no están They are not They aren´t
La forma interrogativa no tiene forma contraída:
Significado Sin contraer

¿Soy yo, estoy yo? Am I?
¿Eres tú, estás tú? Are you?
¿Es él, está el? Is he?
¿Es ella, está ella? Is she?
¿Es ello, está ello? Is it?
¿Somos nosotros, estamos nosotros? Are we?
¿Sois vosotros, estáis vosotros? Are you?
¿Son ellos, están ellos? Are they?
EL VERBO “TO HAVE”
El verbo to have significa “tener” y “haber”.
A grandes rasgos, y aunque más tarde deberemos distinguir dos diferencias, su formación en la forma
afirmativa es:

Yo tengo, yo he I have I´ve
Tú tienes, tú has You have You´ve
Él tiene, él ha He has He´s
Ella tiene, ella ha She has She´s
Ello tiene, ello ha It has It´s
Nosotros tenemos, habemos We have We´ve
Vosotros tenéis, habéis You have You´ve
Ellos tienen, ellos han They have They´ve

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Yo no tengo, yo no he I have not I haven´t
Tú no tienes, tú no has You have not You haven´t
Él no tiene, él no ha He has not He hasn´t
Ella no tiene, ella no ha She has not She hasn´t
Ello no tiene, ello no ha It has not It hasn´t
Nosotros no tenemos, no habemos We have not We haven´t
Vosotros no tenéis, no habéis You have not You haven´t
Ellos no tienen, ellos no han They have not They haven´t
La forma interrogativa no tiene forma contraída:

¿Tengo yo, he yo? Have I?
¿Tienes tú, has tú? Have you?
¿Tiene él, ha él? Has he?
¿Tiene ella, ha ella? Has she?
¿Tiene ello, ha ello? Has it?
¿Tenemos nosotros, habemos nosotros? Have we?
¿Teneís vosotros, habéis vosotros? Have you?
¿Tienen ellos, han ellos? Have they?
El verbo to have también admite la conjugación que veremos a continuación, pero es ésta que acabamos
de ver la que emplearemos en los tiempos perfectos.
RESTO DE VERBOS
El resto de los verbos, exceptuando algunos verbos como los verbos modales (can, could, must, have to,
might, may y should) seguirán las siguientes reglas:
Usaremos el verbo to walk (“andar”) como ejemplo. En la forma afirmativa, que no tiene forma contraída,
quedaría:

Yo ando I walk
Tú andas You walk
Él anda He walks
Ella anda She walk s
Ello anda It walks
Nosotros andamos We walk
Vosotros andáis You walk
Ellos andan They walk
En la forma negativa utilizaremos el verbo to do como verbo auxiliar, indicando así que es un presente:

Yo no ando I do not walk I don´t walk
Tú no andas You do not walk You don´t walk
Él no anda He does not walk He doesn´t walk
Ella no anda She does not walk She doesn´t walk
Ello no anda It does not walk It doesn´t walk
Nosotros no andamos We do not walk We don´t walk
Vosotros no andáis You do not walk You don´t walk
Ellos no andan They do not walk They don´t walk
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La forma interrogativa también emplea el to do como verbo auxiliar, aunque en este caso no tiene forma
contraída:

¿Ando yo? Do I walk?
¿Andas tú? Do you walk?
¿Anda él? Does he walk?
¿Anda ella? Does she walk?
¿Anda ello? Does it walk?
¿Andamos nosotros? Do we walk?
¿Andáis vosotros? Do you walk?
¿Andan ellos? Do they walk?
FORMACIÓN DEL PASADO SIMPLE

A la hora de conjugar el pasado simple en inglés debemos tener en cuenta cómo conjugar el verbo to be,
cómo hacerlo con el to have y cómo hacerlo con el resto de los verbos. Veámoslo en detalle:
EL VERBO “TO BE”
El verbo to be significa “ser” y “estar”.

Su formación en la forma afirmativa no tiene contracción:

Yo era, yo estaba I was
Tú eras, tú estabas You were
Él era, el estaba He was
Ella era, ella estaba She was
Ello era, ello estaba It was
Nosotros éramos, nosotros estábamos We were
Vosotros érais, vosotros estábais You were
Ellos eran, ellos estaban They were

Yo no era, yo no estaba I was not I wasn´t
Tú no eras, tú no estabas You were not You weren´t
Él no era, él no estaba He was not He wasn´t
Ella no era, ella no estaba She was not She wasn´t
Ello no era, ello no estaba It was not It wasn´t
Nosotros no éramos, no estábamos We were not We weren´t
Vosotros no érais, no estábais You were not You weren´t
Ellos no eran, ello no estaban They were not They weren´t
La forma interrogativa tampoco tiene forma contraída:

¿Era yo, estaba yo? Was I?
¿Eras tú, estabas tú? Were you?
¿Era él, estaba él? Was he?
¿Era ella, estaba ella? Was she?
¿Era ello, estaba ello? Was it?
¿Éramos nosotros, estábamos nosotros? Were we?
¿Érais vosotros, estábais vosotros? Were you?
¿Eran ellos, estaban ellos? Were they?
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El verbo to have significa “tener” y “haber”.
La forma afirmativa no tiene contracción:

Yo tenía, yo había I had
Tú tenías, tú habías You had
Él tenía, él había He had
Ella tenía, ella había She had
Ello tenía, ello había It had
Nosotros teníamos, nosotros habíamos We had
Vosotros teníais, vosotros habíais You had
Ellos tenian, ellos habían They had
Su formación en la forma negativa es:

Yo no tenía, yo no había I had not I hadn´t
Tú no tenías, tú no habías You had not You hadn´t
Él no tenía, él no había He had not He hadn´t
Ella no tenía, ella no había She had not She hadn´t
Ello no tenía, ello no había It had not It hadn´t
Nosotros no teníamos, no habíamos We had not We hadn´t
Vosotros no teníais, no habíais You had not You hadn´t
Ellos no tenían, ellos no habían They had not They hadn´t
La forma interrogativa tampoco tiene forma contraída:

¿Tenía yo, había yo? Had I?
¿Tenías tú, habías tú? Had you?
¿Tenía él, había él? Had he?
¿Tenía ella, había ella? Had she?
¿Tenía ello, había ello? Had it?
¿Teníamos nosotros, habíamos nosotros? Had we?
¿Teníais vosotros, habíais vosotros? Had you?
¿Tenían ellos,habían ellos? Had they?
El verbo to have también admite la conjugación que veremos a continuación, pero es ésta que acabamos
de ver la que emplearemos en los tiempos perfectos.
RESTO DE VERBOS
El resto de los verbos, exceptuando algunos verbos como los verbos modales (can, could, must, have to,
might, may y should) seguirán las reglas que veremos a continuación.
En la forma afirmativa, que no tiene forma contraída:

- si es un verbo regular: añadiremos “ed” al infinitivo del verbo.
- si es un verbo irregular: utilizaremos su forma en pasado. Es necesario estudiar esta forma en
pasado para conjugar correctamente en pasado simple afirmativo cada uno de los verbos
irregulares.
16
De nuevo usaremos el verbo regular to walk (“andar”) como ejemplo:

Yo andaba I walked
Tú andabas You walked
Él andaba He walked
Ella andaba She walked
Ello andaba It walked
Nosotros andábamos We walked
Vosotros andábais You walked
Ellos andaban They walked
En la forma negativa utilizaremos el pasado del verbo to do, “did” como verbo auxiliar, indicando así que
es un pasado. El verbo principal irá en infinitivo, pues did ya nos indica que estamos hablando en pasado
simple:

Yo no andaba I did not walk I didn´t walk
Tú no andabas You did not walk You didn´t walk
Él no andaba He did not walk He didn´t walk
Ella no andaba She did not walk She didn´t walk
Ello no andaba It did not walk It didn´t walk
Nosotros no andábamos We did not walk We didn´t walk
Vosotros no andábais You did not walk You didn´t walk
Ellos no andaban They did not walk They didn´t walk
La forma interrogativa también emplea la forma en pasado del to do, “did” como verbo auxiliar, yendo de
nuevo el verbo en infinitivo.

¿Andaba yo? Did I walk?
¿Andabas tú? Did you walk?
¿Andaba él? Did he walk?
¿Andaba ella? Did she walk?
¿Andaba ello? Did it walk?
¿Andabamos nosotros? Did we walk?
¿Andábais vosotros? Did you walk?
¿Andaban ellos? Did they walk?
FORMACIÓN DEL FUTURO SIMPLE

Y DEL CONDICIONAL SIMPLE
Prácticamente todos los verbos en inglés, incluyendo el to be y el to have forman de la misma manera el
futuro simple y el condicional simple.
EL FUTURO SIMPLE
La estructura básica del futuro simple en la forma afirmativa utiliza el auxiliar “will” en su formación,
quedando:
Sujeto + WILL + verbo en infinitivo sin “to”
El “will” nos indicará que el verbo principal queda conjugado en futuro simple.
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La forma afirmativa, utilizando el verbo to walk (“andar”) como ejemplo, quedaría:
Significado Forma sin contraer Forma contraída

Yo andaré I will walk I´ll walk
Tú andarás You will walk You´ll walk
Él andará He will walk He´ll walk
Ella andará She will walk She´ll walk
Ello andará It will walk It´ll walk
Nosotros andaremos We will walk We´ll walk
Vosotros andaréis You will walk You´ll walk
Ellos andarán They will walk They´ll walk
Como decíamos, esto mismo aplica al verbo to be. Por ejemplo, para decír “yo seré” diremos “I will be” (“I
will am” no es correcto).
Sujeto + WILL NOT + verbo en infinitivo sin “to”
(“will not” suele ir contraído como “won´t”)

Yo no andaré I will not walk I won´t walk
Tú no andarás You will not walk You won´t walk
Él no andará He will not walk He won´t walk
Ella no andará She will not walk She won´t walk
Ello no andará It will not walk It won´t walk
Nosotros no andaremos We will not walk We won´t walk
Vosotros no andaréis You will not walk You won´t walk
Ellos no andarán They will not walk They won´t walk
Y la forma interrogativa es:
WILL + sujeto + verbo en infinitivo sin “to”
Significado
¿Andaré yo? Will I walk?
¿Andarás tú? Will you walk?
¿Andará él? Will he walk?
¿Andará ella? Will she walk?
¿Andará ello? Will it walk?
¿Andaremos nosotros? Will we walk?
¿Andaréis vosotros? Will you walk?
¿Andarán ellos? Will they walk?
La forma interrogativa no tiene forma contraída.
EL CONDICIONAL SIMPLE
La formación del condicional simple es muy similar a la del futuro simple. En este caso el auxiliar que nos
indica que el verbo queda conjugado en condicional simple es “would”, siendo su estructura básica:
Sujeto + WOULD + verbo en infinitivo sin “to”
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De nuevo, comenzaremos por la forma afirmativa y utilizaremos el verbo to walk.

Yo andaría I would walk I´d walk
Tú andarías You would walk You´d walk
Él andaría He would walk He´d walk
Ella andaría She would walk She´d walk
Ello andaría It would walk It´d walk
Nosotros andaríamos We would walk We´d walk
Vosotros andaríais You would walk You´d walk
Ellos andarían They would walk They´d walk
Sujeto + WOULD NOT + verbo en infinitivo sin “to”
(“would not” suele ir contraído como “wouldn´t”)

Yo no andaría I would not walk I wouldn´t walk
Tú no andarías You would not walk You wouldn´t walk
Él no andaría He would not walk He wouldn´t walk
Ella no andaría She would not walk She wouldn´t walk
Ello no andaría It would not walk It wouldn´t walk
Nosotros no andaríamos We would not walk We wouldn´t walk
Vosotros no andaríais You would not walk You wouldn´t walk
Ellos no andarían They would not walk They wouldn´t walk
Y la forma interrogativa es:
WOULD + sujeto + verbo en infinitivo sin “to”
Significado
¿Andaría yo? Would I walk?
¿Andarías tú? Would you walk?
¿Andaría él? Would he walk?
¿Andaría ella? Would she walk?
¿Andaría ello? Would it walk?
¿Andaríamos nosotros? Would we walk?
¿Andaríais vosotros? Would you walk?
¿Andarían ellos? Would they walk?
La forma interrogativa no tiene forma contraída.
FORMACIÓN DE LOS TIEMPOS CONTINUOS Y PERFECTOS
LOS TIEMPOS CONTINUOS
Los tiempos continuos en inglés se forman conjugando el verbo to be (traducido al español con el
significado de “estar”) y utilizando el gerundio del verbo principal. Por ejemplo:
Yo estoy andando > I am walking
Al igual que los tiempos simples, los tiempos continuos se pueden conjugar en presente, pasado, futuro y
condicional.
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Utilizaremos el verbo to walk (“andar”) y la primera persona del presente (“I”) en los ejemplos que veremos
a continuación.
• Presente continuo:
- Forma afirmativa: I am walking > yo estoy andando
- Forma negativa: I´m not walking > yo no estoy andando
- Forma interrogativa: Am I walking? > ¿estoy andando yo?
• Pasado continuo:
- Forma afirmativa: I was walking > yo estaba andando
- Forma negativa: I wasn´t walking > yo no estaba andando
- Forma interrogativa: Was I walking? > ¿estaba andando yo?
• Futuro continuo:
- Forma afirmativa: I will be walking > yo estaré andando
- Forma negativa: I won´t be walking > yo no estaré andando
- Forma interrogativa: Will I be walking? > ¿estaré yo andando?
• Condicional continuo:
- Forma afirmativa: I would be walking > yo estaría andando
- Forma negativa: I wouldn´t be walking > yo no estaría andando
- Forma interrog.: Would I be walking? > ¿estaría yo andando?
Como vemos, únicamente hay que conjugar el verbo to be (en presente, pasado, futuro y condicional
simples) y añadir el verbo principal en gerundio.
Para conseguir el gerundio de un verbo en inglés debemos añadir “ing” a su infinitivo, por ejemplo:
Walk > walking

Andar > andando
En el caso de que el verbo termine en “e” muda, suprimiremos esa “e”, por ejemplo:
Write > writing
Si el verbo es monosílabo y termina en consonante-vocal-consonante, duplicaremos su última consonante,

por ejemplo:
Cut > cutting
LOS TIEMPOS PERFECTOS
Los tiempos perfectos en inglés se forman conjugando el verbo to have (traducido al español con el
significado de “haber”) y utilizando el participio del verbo principal. Por ejemplo:
Yo he andado > I have walked
Al igual que los tiempos simples, los tiempos perfectos se pueden conjugar en presente, pasado, futuro y
condicional.
Utilizaremos el verbo to walk (“andar”) y la primera persona del presente (“I”) en los ejemplos que veremos
a continuación.
• Presente perfecto:
- Forma afirmativa: I have walked > yo he andado
- Forma negativa: I haven´t walked > yo no he andado
- Forma interrogativa: Have I walked? > ¿he andado yo?
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• Pasado perfecto:
- Forma afirmativa: I had walked > yo había andado
- Forma negativa: I hadn´t walked > yo no había andado
- Forma interrogativa: Had I walked? > ¿había andado yo?
• Futuro perfecto:
- Forma afirmativa: I will have walked > yo habré andado
- Forma negativa: I won´t have walked > yo no habré andado
- Forma interrogativa: Will I have walked? > ¿habré andado yo?
• Condicional perfecto:
- Forma afirmativa: I would have walked > yo habría andado
- Forma negativa: I wouldn´t have walked > yo no habría andado
- Forma interrog.: Would I have walked? > ¿habría andado yo?
Únicamente hay que conjugar el verbo to have (en presente, pasado, futuro y condicional simples) y
añadir el verbo principal en participio.
Para formar el participio de un verbo en inglés debemos distinguir si se trata de un verbo regular o
irregular.
Si es un verbo regular añadiremos “ed” al infinitivo:
Walk > walked

Andar > Andado
Si, en cambio, se trata de un verbo irregular deberemos aprender de memoria su forma en participio (la
tercera columna de los verbos irregulares), por ejemplo:
Buy > bought

Comprar > comprado
TIEMPOS VERBALES,
GUÍA DE CONSULTA RÁPIDA – QUICK REFERENCE GUIDE
SIMPLE TENSES
PRESENT SIMPLE
TO BE: I am / I am not / Am I? > Yo soy, yo estoy ...

You / we / they are
He /she / it is
Affirmative, contracted form: I´m / you´re / he´s ...
Negative, contracted form: I´m not / isn´t / aren´t
TO HAVE: I have (got) / I have not (got) / Have I (got)? > Yo tengo,yo he ...
He / she / it has (got)
Affirmative, contracted form: I´ve, he´s ...
Negative, contracted form: haven´t / hasn´t
REST OF THE VERBS*: I talk / I do not talk / Do I talk? > Yo hablo

He / she / it talks
He / she / it does not talk
Does he / she / it talk?
Negative, contracted form: don´t / doesn´t
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PAST SIMPLE
TO BE: I was / I was not / Was I? > Yo era, yo estaba

You / we / they were
He / she / it was
TO HAVE: I had / I had not (got) / Had I (got)? > Yo tenía, yo había
Negative, contracted form: hadn´t
REST OF THE VERBS*: I talked / I did not talk / Did I talk? > Yo hablé
Affirmative: if a regular verb, add ed to its infinitive; if an irregular verb, use its past (see the
irregular verbs list).
Negative, contracted form: didn´t
FUTURE SIMPLE
ALL VERBS*: I will talk / I will not talk / Will I talk? > Yo hablaré
Affirmative, contracted form: I´ll talk / you´ll talk ...
Negative, contracted form: won´t
CONDITIONAL SIMPLE
ALL VERBS*: I would talk / I would not talk / Would I talk? > Yo hablaría
Affirmative, contracted form: I´d talk / you´d talk ...
Negative, contracted form: wouldn´t
PERFECT TENSES
verb to have + participle of the main verb
Participle: if a regular verb, add ed to its infinitive; if an irregular verb, use its participle (see the
irregular verbs list)
PRESENT PERFECT
ALL VERBS*: I have talked / I have not talked / Have I talked? > Yo he hablado
PAST PERFECT
ALL VERBS*: I had talked / I had not talked / Had I talked? > Yo había hablado
FUTURE PERFECT
ALL VERBS*: I will have talked / I will not have talked / Will I have talked? > Yo habré hablado
CONDITIONAL PERFECT
ALL VERBS*: I would have talked / I would not have talked / Would I have talked? > Yo habría hablado
CONTINUOUS TENSES
verb to be + gerund of the main verb
Gerund: add ing to the infinitive of the verb
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PRESENT CONTINUOUS
ALL VERBS*: I am talking / I am not talking / Am I talking? > Yo estoy hablando
PAST CONTINUOUS
ALL VERBS*: I was talking / I was not talking / Was I talking? > Yo estaba hablando
FUTURE CONTINUOS
ALL VERBS*: I will be talking / I will not be talking / Will I be talking? > Yo estaré hablando
CONDITIONAL CONTINUOUS
ALL VERBS*: I would be talking / I would not be talking / Would I be talking > Yo estaría hablando
* We use the verb to talk as an example for this Quick Reference Guide. Modal verbs (can, may ...)
have their own rules and exceptions.
LA FORMACIÓN DEL GERUNDIO

Por regla general, el gerundio se obtiene quitando el to al infinitivo del verbo, y añadiendo al verbo ing al
final:
To read > reading / Leer > leyendo
En los siguientes casos se duplica la consonante final del verbo:
- Cuando el verbo es monosílabo y termina en consonante-vocal-consonante:

to swim > swimming
- Cuando el verbo tiene dos o más sílabas, y el acento va en la última de

ellas: to prefer > preferring
- Cuando el verbo acaba en “e”, ésta desaparece: to write > writing. Existe alguna excepción, como
con el verbo to be.
El gerundio en inglés puede utilizarse como el infinitivo sustantivado del español:
Do you like reading? > ¿Te gusta leer?
Y también puede utilizarse como un sustantivo:
reading > lectura

swimming > natación
painting > pintura
En este caso no llevaría artículo.
“THERE IS”, “THERE ARE”, “THERE WAS” Y “THERE WERE”

El significado de there is y there are es “hay” (presente), y el there was y there were es “había” (pasado).
There is se utiliza para el singular, y habitualmente se contrae como there´s:
There´s a book on the table > Hay un libro sobre la mesa

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There are se utiliza para el plural:
There are some pencils on the desk > Hay algunos lápices sobre el pupitre
La forma negativa se construye:

There is not, ó there isn´t
There are not, ó there aren´t
Y la interrogativa:
Is there? ó
Are there?
Para expresar el pasado (“había”) empleamos el pasado del verbo to be.
There was para el singular:
There was a book on the table > Había un libro sobre la mesa
Y there were para el plural:
There were some pencils on the desk > Había algunos lápices sobre el pupitre

There was not, ó there wasn´t
There were not, ó there weren´t
Y la interrogativa es:
Was there? ó
Were there?
“SHORT ANSWERS”
Las tres maneras de responder afirmativamente a una pregunta como “are you Spanish?” son:
1- Yes
2- Yes, I am
3- Yes, I´m Spanish
La número 2 es la que conocemos como short answer.
Si la pregunta utiliza un verbo auxiliar (do, does, did, will, would…) emplearemos ese verbo auxiliar para
formar la short answer.
Do you speak English?

Yes, I do ó
No, I don´t
Did they break the window?

Yes, they did ó
No, they didn´t
Will you dance with me?

Yes, I will ó
No, I won´t
Have you seen my laptop computer?

Yes, I have ó
No, I haven´t
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Si la pregunta no emplea un verbo auxiliar, por ejemplo, porque utiliza los verbos to be, can, could, must,
may…, emplearemos ese verbo en la contestación:
Is the bus coming late this morning?

Yes, it is ó
No, it isn´t
Can you bring an extra plate?

Yes, I can ó
No, I can´t
En las short answers afirmativas no podemos usar la contracción. En cambio en las short answers
negativas podemos emplear la forma contraída o sin contraer.
“QUESTION TAGS”
Las interjecciones “¿verdad?” y “¿no es cierto?” se llaman en inglés question tags.
Su función es pedir confirmación o pedir acuerdo:

You are a doctor, aren´t you?
Este es el proceso que hay que seguir:
1- Para conseguir la question tag, se pasa la frase original a su forma interrogativa:
Cars run fast > Do cars run fast?

This is not a book > Isn´t this a book?
Fishes can swim > Can fishes swim?
2- Se sustituye el sujeto por el pronombre personal que le corresponde:
Cars run fast > Do cars run fast? > Do they run fast?
This is not a book > Isn´t this a book? > Isn´t it?
Fishes can swim > Can fishes swim? > Can they?
3- Nos quedamos con las dos primeras palabras (verbo y pronombre personal objeto) y convertimos la
frase en negativa si es afirmativa, o viceversa:
Cars run fast > Do cars run fast? > Do they run fast? > Don´t they?
This is not a book > Isn´t this a book? > Isn´t it a book? > Is it?
Fishes can swim > Can fishes swim? > Can they swim? > Can´t they?
ADJETIVOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS

El uso más habitual de los adjetivos es como “adjetivos positivos”, es decir, los utilizamos para asignar
una característica a un sustantivo:
- Coche rápido > fast car
Pero los adjetivos los podemos utilizar también para comparar:

- Coche menos rápido (comparativo de inferioridad)
- Coche tan rápido como… (comparativo de igualdad)
- Coche más rápido (comparativo de superioridad)
y también los podemos emplear para decir que son “lo más”:
- Este coche es el más rápido.
25
Esto último es lo que conocemos como superlativo.
Vamos a ver a continuación la formación en inglés de los comparativos (de inferioridad, de igualdad y de
superioridad) y la del superlativo.
COMPARATIVOS
El comparativo de inferioridad:
El comparativo de inferioridad se emplea siguiendo esta estructura:
Less + adjetivo + than (“than” puede no ser necesario)

Menos + adjetivo + que
This car is less fast (than this motorbike) > Este coche es menos rápido (que esta moto).
This car is less expensive (than this motorbike) > Este coche es menos caro (que esta moto).
En inglés se usa poco el comparativo de inferioridad. Generalmente se da la vuelta a la frase para emplear
el comparativo de superioridad:
- Este moto es más rápida que este coche.
El comparativo de igualdad:
El comparativo de igualdad emplea la siguiente estructura:
As + adjetivo + as
Tan + adjetivo + como
This car is as fast as this motorbike > Este coche es tan rápido como esta moto.
This car is as expensive as this motorbike > Este coche es tan caro como esta moto.
Por supuesto, cualquier frase de este estilo puede ir en negativo:
This car isn´t as fast as this motorbike > Este coche no es tan rápido como esta moto
El comparativo de superioridad:
En el comparativo de superioridad tenemos que tener muy en cuenta el número de sílabas del adjetivo, ya
que según esto la formación será de una manera o de otra:
• Adjetivos de 1 sílaba:
Adjetivo + -er + than (“than” puede no ser necesario)

Más + adjetivo + que
- This car is faster (than this motorbike) > Este coche es más rápido (que esta moto).
Aquellos adjetivos de una sílaba que terminan en consonante-vocal-consonante duplican su última

consonante antes de añadir er:
- big > bigger
• Adjetivos de 3 o más sílabas:
More + adjetivo + than (“than” puede no ser necesario)

Más + adjetivo + que
- This car is more expensive (than this motorbike) > Este coche es más caro (que esta moto).
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• Adjetivos de 2 sílabas:
Algunos adjetivos de 2 sílabas emplean la primera estructura (-er) mientras que otros usan la
segunda (more). No hay reglas fijas que nos digan cuál de las dos estructuras debemos utilizar con
un determinado adjetivo de dos sílabas. Tendremos que aprenderlo adjetivo por adjetivo.
- Nice > nicer

- Modern > more modern
Los adjetivos de 2 sílabas que terminen en e únicamente añadirán r:

- Fine > finer
Los adjetivos de 2 sílabas que terminen en y cambiarán la y por

una i, y añadirán er:
- Happy > happier
- Easy > easier
EL SUPERLATIVO
El superlativo sigue una estructura muy similar a la del comparativo de superioridad. De nuevo
tendremos que tener en cuenta el número de sílabas del adjetivo:
• Adjetivos de 1 sílaba:
The + adjetivo + -est

El más + adjetivo
- This car is the fastest > Este coche es el más rápido.
Aquellos adjetivos de una sílaba que terminan en consonante-vocal-consonante duplican su última

consonante antes de añadir est:
- big > the biggest
• Adjetivos de 3 o más sílabas:

The most + adjetivo
El más + adjetivo
- This car is the most expensive > Este coche es el más caro.
• Adjetivos de 2 sílabas:
Los adjetivos de 2 sílabas que emplean –er en el comparativo de superioridad utilizan the –est en
el superlativo mientras que los que usan more utilizarán the most:
- Nice > the nicest
- Modern > the most modern
Los adjetivos de 2 sílabas que terminen en e únicamente añadirán st:

- Fine > the finest
Los adjetivos de 2 sílabas que terminen en y cambiarán la y por

una i, y añadirán est:
- Happy > the happiest
- Easy > the easiest
Finalmente, hay tres adjetivos muy comunes que tienen una formación irregular tanto del comparativo
de superioridad como del superlativo. Son:
- Good (bueno) / Better (mejor) / The best (el mejor)
- Bad (malo) / Worse (peor) / The worst (el peor)
- Far (lejos) / Farther, further (más lejos) / The farthest, the furtherst (el más lejano)
27
LAS PREPOSICIONES “AT”, “IN” Y “ON”
A continuación explicaremos los usos de at, in y on. Diferenciaremos si hablamos de situaciones de lugar
o de tiempo.
LUGAR:
Usamos at:
- Para hablar de una posición en un punto:

It´s very hot at the center of the Earth
Turn right at the next traffic-light
- Si pensamos en un lugar grande, pero pensamos en él como en un punto:

You have to change trains at Madrid The
plane stops for an hour at Frankfurt
- Si hablamos de un lugar como lugar de encuentro:

Let´s meet at the station
- Si pensamos en un lugar como el sitio donde algo ocurre:

There´s a good film at the cinema in Callao
- En direcciones, si damos el número de la calle:

She lives at 10 Downing Street
- En expresiones como: at home, at school, at work, at university, at college
Usamos in:
- Para hablar de una posición en el espacio, cuando algo está rodeado por todas partes:
I don´t think he´s in his office
Let´s go for a walk in the woods
I last saw her in the car park
- En direcciones, si sólo damos el nombre de la calle:

She lives in Downing Street
- En expresiones como: in a picture, in the sky, in bed, in prison, in church
Usamos on:
- Para hablar de posición en una recta:

His house is on the way from Valencia to Alicante
Zaragoza is on the River Ebro
- Para hablar de posición sobre una superficie:

Come on, supper´s on the table
I´d prefer that picture on the other wall
- Para medios de transporte:

He´s arriving on the 12:15 train
There´s no room on the bus
- Para el número de una planta:

She lives in a flat on the third floor
- En expresiones como: on a page

28
TIEMPO:
Usamos at:
- Para hablar de horas o momentos exactos:

I usually get up at eight oćlock
I´ll meet you at 12:30
Phone me at lunch time
- En las expresiones at night y at what time (aunque en este último caso se puede omitir at).
We´ll meet at night
At what time does your train leave?
What time does your train leave?
- Para hablar de fines de semana y festivos:

Are you going away at Easter?
What did you do at the weekend?
Usamos in:
- Para hablar de partes del día:

I work best in the morning Three
oćlock in the afternoon We
usually go out in the evening
- Para hablar de periodos superiores a un día:

It happened in the week after Christmas
I was born in April
Avila is beautiful in spring
He died in 1616
Our house was built in the 15th Century
Usamos on:
- Para hablar de días:

I´ll phone you on Tuesday
My birthday is on March 21st
They are having a party on Christmas day
We usually go to see our grandparents on Sundays
RESTO DE PREPOSICIONES
OPPOSITE – en frente de
The hotel is opposite the station
NEAR – cerca de
The school is near the park
BEHIND – detrás de
The bank is behind the church
OFF – de, a la altura de, lejos de

Se usa para indicar el movimiento de apearse de un medio de transporte:
He got off the bus > se bajó del autobús
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BY – por, mediante, con, en, junto a, para
I came by bus > vine en autobús
The car is by the house > el coche está junto a la casa
It was written by you > fue escrito por tí
He came by car > él vino en coche
I´ll be there by eight > estaré allí para las ocho
INTO – dentro
Expresa movimiento hacia el interior de algo cerrado:
They got into the taxi > se metieron en el taxi
OUT OF – fuera, fuera de

Es el antónimo de into:
She got out of the taxi > salió del taxi
OF – de
Especifica una relación entre dos sustantivos:
A cup of coffee > una taza de café
BETWEEN – entre (entre dos cosas o dos personas)

The shop is between the kiosk and the church
AMONG – entre (entre tres o más cosas o personas)

Your rubber is among the books
OVER – por encima de, sobre, encima

Se utiliza para indicar el paso sobre algo:
They went over the bridge
También se emplea cuando una cosa cubre completamente a otra:

There´s a cloud over the south of England
También significa “más de”:

She´s over thirty
Habitualmente no hay contacto entre los objetos.
UNDER – por debajo de, debajo

Se emplea para el paso por debajo de algo:
The basket is under the bridge
Habitualmente no hay contacto entre los objetos.
ABOVE – por encima de, sobre, encima

Similar a over. No hay contacto entre los objetos.
The pole star was above us.
Se usa cuando algo no está directamente encima de otra cosa:

We´ve got a little house above the lake
También significa “más de”, pero cuando pensamos en una escala vertical:
The temperature is above zero
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BELOW – por debajo de, debajo
Similar a under. No hay contacto entre los objetos.
We were below the pole star
THROUGH – por, a través de

Se utiliza cuando se usaría in para el lugar en dónde:
The snake was in the grass > the snake went through the grass
Se utiliza cuando hay un desplazamiento por un espacio con obstáculos:

I walked through the crowd
ACROSS – a través de
Se usa cuando se utilizaría on para el lugar en dónde,
They were on the lake > they went across the lake
Se utiliza para decir que se atraviesa una superficie llana, libre de obstáculos:
He went across the street
con la excepción de que se navega o se nada “across rivers, lakes...”
UP – arriba, hacia arriba

They went up the hill
DOWN – abajo, hacia abajo

They went down the valley
BEFORE – antes
Do your homework before watching TV
AFTER – después
Go to bed after you brush your teeth
BENEATH – debajo, bajo, abajo

To accept that is beneath you > Aceptar eso es indigno de tí
BESIDE – junto a, al lado
Es sinónimo de next to.

The new student will sit beside you
FOR – por, para, durante

This vcr is for you
I´ve done this for you
DURING – durante
Many people died during World War II
UNTIL ó TILL – hasta

I´ll be here until ten
I´ll be here till ten
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FROM – desde, de
I come from Los Angeles
TO – a, hacia
Expresa acercamiento, es el lugar adónde:
I´m going to France
SINCE – desde
Indica el comienzo de una acción
I live here since 1973
WITH – con
He danced with his girlfriend
He worked with me
WITHIN – dentro, en el interior

The pants are within the wardrobe
ABOUT – acerca de, a punto de

This movie is about JFK
The train is about to depart > el tren está a punto de partir
AGAINST – contra
Put the wallpaper against the wall
ALONG – a lo largo de
The water flows along the valley
AROUND – alrededor de
He is walking around the house
EXCEPT – excepto
Everybody laughted except you
THROUGHOUT – a lo largo de
His voice was heard throughout the aile
BEYOND – más allá de

Mars is beyond the moon
“DURING”, “FOR”, “SINCE”, “AGO”, “BY” Y

“UNTIL” COMO PREPOSICIONES DE TIEMPO
- “During” (durante, mientras) dice cuándo ocurre algo:
My friend was in hospital during the summer.
32
Cuando ocurre durante un periodo de tiempo concreto se puede utilizar during e in indistintamente:
We´ll be on holiday during / in August.
I woke up during / in the night.
Pero se usa during, y no in, cuando hablamos de algo que sucede entre el principio y el fin de una
actividad, no de un periodo de tiempo.
I´ll try to phone you during the meeting.
I´ll try to phone you in the meeting.
- “For” (para, por, durante, desde hace) dice cuánto dura algo utilizando un periodo en el tiempo:
My friend was in hospital for six weeks.
- “Since” (desde, desde que, puesto que) dice cuánto dura algo utilizando un momento en el tiempo:
My friend has been in hospital since September.
- “Ago” (hace) se usa cuando hablamos de un momento atrás en el tiempo.
Se coloca tras una expresión de tiempo:

It all happened a long time ago.
How long ago did you arrive?
El tiempo debe ir en pasado simple o continuo, no en un tiempo perfecto.

He called a few minutes ago. He has called a few minutes ago.
She was waiting here an hour ago. She has waited here an hour ago.
- “By” (no más tarde de, por, junto a...) se usa para hablar de una acción que ocurrirá antes o durante un
momento futuro determinado.
You´ll have to leave by Monday morning.
Como preposición de tiempo, by suele significar “no más tarde de”.
- “Until” (hasta, hasta que) se emplea para hablar de una situación que durará hasta un momento
determinado.
Can I stay here until the weekend?
The shop´s closed until August.
“SOME” Y “ANY”,
“HOW MUCH” Y “HOW MANY”, “TOO MUCH” Y “TOO MANY”,
“MUCH”, “MANY”, “A LOT OF” Y “PLENTY”
“SOME” Y “ANY”
Some y any hacen referencia a una cantidad o número indeterminados. Indican “cierta cantidad”, “cierto
número”.
Se les puede considerar como el plural de los artículos indeterminados a y an.
Have you got an aspirin?

Have you got any aspirins?
Some y any se usan ante:

- sustantivos no contables
- sustantivos contables plurales
33
En general:
- some: en frases afirmativas
- any: en frases interrogativas y negativas
I have some beer – no contable, afirmativo

I haven´t got any beer – no contable, negativo
Have I got any beer? – no contable, interrogativo
I bought some cigarettes – contable plural, afirmativo

I didn´t buy any cigarettes – contable plural, negativo
Did I buy any cigarettes? – contable plural, interrogativo
Si hacemos una pregunta y creemos o esperamos que nos contesten afirmativamente, empleamos some:
Would you like some more beer?
Could I have some rice, please?
En cambio, usaremos any después de palabras que tienen significado negativo (como never, hardly,
without...), aunque la frase sea afirmativa:
You never give me any help
We got there without any trouble
There´s hardly any coffee left
También solemos usar any después de if:

If you need any/some help, let me know
Podemos usar some junto a un sustantivo contable singular cuando hablamos de una persona o una cosa
que desconocemos:
She´s living in some village in Yorkshire
Y también para sugerir que no estamos interesados en algo o en alguien:
She´s going to marry some sheep farmer
Finalmente, debemos tener en cuenta que some y any hacen referencia a cantidades indefinidas o que no
conocemos:
You´ve got some great pop records
You´ve got beautiful hands (no “some beautiful hands”, ya que sabemos que tiene dos manos).
“HOW MUCH” Y “HOW MANY”
How much > cuánto, cuánta

How many > cuántos, cuántas
How much se usa ante los sustantivos no contables para pedir una cantidad (por ejemplo, un precio)
cuando ésta se desconoce.
How much wine is there?
How much does it cost?
How much milk would you like?
How many se emplea por el mismo motivo ante los sustantivos contables plurales.
How many apples are there?
How many pairs of shoes have you got?
“TOO MUCH” Y “TOO MANY”
TOO MUCH - demasiado, demasiada

Se emplea delante de los sustantivos incontables en singular:
I drank too much wine > Bebí demasiado vino
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TOO MANY – demasiados, demasiadas
Se emplea delante de los sustantivos plurales:
I have too many things to do > Tengo demasiadas cosas que hacer
“MUCH”, “MANY”, “A LOT OF” Y “PLENTY”
MUCH – mucho, mucha
Expresa una cantidad indefinida pero grande.
Se usa con los sustantivos no contables, generalmente en las frases interrogativas o

negativas. There isn´t much snow > No hay mucha nieve
MANY – muchos, muchas
Expresa una cantidad indefinida pero grande, como much.
Se usa con los sustantivos contables , generalmente en las frases interrogativas o negativas.
Are there many storms? > ¿Hay muchas tormentas?
A LOT (OF) – mucho, mucha, muchos, muchas
Se usa sólo en las frases afirmativas, tanto con sustantivos contables como no contables.
There are a lot of hurricanes in the Caribbean > Hay muchos huracanes en el Caribe.
There´s a lot of rain in the north of Spain > Hay mucha lluvia en el norte de España.
Usamos of cuando seguidamente se dice aquello de lo que se tiene mucho. Veamos, por ejemplo,dos
posibles respuestas a la pregunta: do you have much money? Yes, I have a lot of money
Yes, I have a lot (sin of)
Resumiendo:
Afirmativo Negativo Interrogativo

Contable A lot (of) Many Many
Incontable A lot (of) Much Much
PLENTY – bastante, mucho
Da idea de abundancia.
Se puede usar con sustantivos contables en plural y con los no contables.
Siempre exige of cuando va seguido por un sustantivo:

There´s plenty of time to do this work > Hay mucho tiempo para hacer este trabajo
There are plenty of paintings in the museum > Hay muchos cuadros en el museo
“LITTLE”, “FEW”, “A LITTLE” Y “A FEW”

Empleamos little y few para hablar de poca cantidad o pocas cantidades de algo (poco, poca, pocos,
pocas).
Concretamente, usaremos little junto a sustantivos incontables:

I have little money > tengo poco dinero
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y emplearemos few con sustantivos contables:
I have few coins > tengo pocas monedas
Como vemos, tanto little como few tienen un matiz negativo (mala noticia, tengo poco dinero, tengo pocas
monedas).
En cambio, a little y a few (un poco, una poca, unos pocos, unas pocas), tienen un matiz positivo:
I have a little money > tengo un poco de dinero
I have a few coins > tengo unas pocas monedas
(buena noticia, tengo un poco de dinero, unas pocas monedas)
A little se usará con sustantivos incontables, y a few con sustantivos contables.
LOS PRONOMBRES INDEFINIDOS “SOMETHING”,

“ANYTHING”, “NOTHING”, “SOMEBODY”, “ANYBODY” Y
“NOBODY”
SOMETHING – algo, alguna cosa
Something se usa habitualmente en las frases afirmativas:

There´s something about Mary > Hay algo sobre Mary
También se emplea en las preguntas cuando se espera una respuesta afirmativa:

Would you like something to read? > ¿Te gustaría algo para leer?
O en las demandas:
Could I have something by Agatha Christie? > ¿Me podría dar algo de Agatha Christie?
ANYTHING – algo, alguna cosa, nada
Anything se usa en las frases negativas:

There isn´t anything by Stephen Hawkings > No hay nada de Stephen Hawkings
También en la mayoría de las frases interrogativas, especialmente en las dubitativas:

Did you buy anything? > ¿Compraste algo?
También en frases afirmativas cuando es sujeto o complemento objeto:

Anyone knows that you need a license
You still haven´t told me anything
NOTHING – nada
Nothing sustituye a anything y convierte la frase negativa en afirmativa, pero manteniendo su mismo
significado:
There isn´t anything here > There is nothing here > No hay nada aquí
Los siguientes pronombres indefinidos se refieren a personas:
SOMEBODY, SOMEONE – alguien
Siguen las mismas reglas que something.

I´m sure somebody did it > Estoy seguro que alguien lo hizo
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ANYBODY, ANYONE - cualquiera, cualquier persona, alguien, nadie
Siguen las mismas reglas que anything.

There isn´t anybody in the library > No hay nadie en la biblioteca
NOBODY, NO ONE – nadie
Se usan en sustitución de anybody y anyone, pero sólo en la forma afirmativa.

There is nobody in the library > No hay nadie en la biblioteca
LA PRONUNCIACIÓN DEL SUFIJO “–ED”

Y DEL ARTÍCULO DETERMINADO “THE”
LA PRONUNCIACIÓN DEL SUFIJO -ED
El pasado simple y el participio de los verbos regulares se forma añadiendo –ed.

Ej.: work / worked / worked
La pronunciación de este –ed puede ser como /id/, /t/ o /d/, dependiendo de la pronunciación final del
infinitivo del verbo.
- Se pronuncia como /id/ si el sonido final del verbo es:

/t/ - want
/d/ - end
- Se pronuncia como /t/ si el sonido final del verbo es:
/p/ - hope
/f/ - laugh
/s/ - fax /sh/
- wash /tch/ -
watch /k/ -
like
- Se pronuncia como /d/ para el resto de los sonidos, por ejemplo:
play, allow, beg...
PRONUNCIACIÓN DEL ARTÍCULO DETERMINADO “THE”
Pronunciaremos the como /de/ delante de las palabras cuya pronunciación comienza por consonante
(aunque la primera letra sea una vocal), y the como /di/ cuando la pronunciación comience por vocal
(aunque la primera letra sea una consonante).
Igualmente, cuando la palabra comience por “h” utilizaremos /de/ cuando la “h” se pronuncie, y /di/
cuando no se pronuncie.
/de/ /di/
The bed The apple
The cloth The assistant
The fabric The emperor
The joke The end
The king The idea
The loom The only
The minister The owner
The night The umbrella
The price The uncle
The one The honest
The uniform The honor
The house The hour
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LOS VERBOS MODALES
EL VERBO “CAN”
Can > poder
El verbo modal can requiere un estudio aparte por sus irregulares características. Esta es la conjugación
del presente del indicativo o simple present:
I can Can I? I can´t Can´t I?

You can Can you? You can´t Can´t you?
He can Can he? He can´t Can´t he?
We can Can we? We can´t Can´t we?
You can Can you? You can´t Can´t you?
They can Can they? They can´t Can´t they?
Como vemos en el cuadro:
- No lleva s en la tercera persona del singular del presente.
- Construye la forma interrogativa, negativa y la interrogativa-negativa siguiendo el mismo orden que

el verbo to be, por lo tanto no usa el to do para construir las formas interrogativa y negativa.
El verbo can incorpora la partícula not de dos formas: can´t y cannot (todo junto). Can not (separado) no
es correcto.
El verbo al que acompañan no lleva to aunque esté en infinitivo:

I can dance > (yo) puedo bailar
El pasado de can es could, que también tiene un valor condicional:

I could do it > yo podía hacerlo, ó
yo podría hacerlo
El can forma el futuro con la forma to be able to > ser capaz de
LOS VERBOS MODALES “MUST” “HAVE TO”, “MAY” Y “MIGHT”
MUST – deber
El must no tiene infinitivo, no existe to must. Tiene dos acepciones principales:
- Para indicar que algo es cierto o hacer una conjetura o sentimiento personal:
You must speak English very well > Debes hablar inglés muy bien
- Para indicar que es necesario hacer algo, expresando una opinión del que habla:
You must answer the phone > Debes contestar el teléfono
La forma negativa se forma con must not, o mustn´t, y se usa para decir que algo está prohibido:
You mustn´t touch it > No debes tocarlo
La forma interrogativa se forma colocando must al comienzo de la frase:

Must we study now? > ¿Debemos estudiar ahora?
Must se usa sólo en presente. Para el resto de los tiempos se utiliza have to:
I will have to go to the shop > tendré que ir a la tienda
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HAVE TO – tener que
El verbo have to es una de las formas que emplea el inglés para expresar la obligación de una
determinada acción, que es una ley, un hecho o una regla.
You have to do your homework > tienes que hacer tus deberes
En negativo se emplea para hablar de algo que no es una obligación:

You don´t have to do any homework tonight > no tienes que hacer deberes esta noche
En pasado se usa para hablar de una obligación que tuvo lugar en el pasado:
We had to get up at five oćlock in the morning > nos teníamos que levantar a las cinco de la mañana
También equivale a las formas reflexivas del español:

I´m going to have a shower > me voy a dar una ducha
Cuando se coloca junto a sustantivos que indican bebidas o comidas, to have asume el significado de
“tomar”:
I´m going to have a lemonade > voy a tomar una limonada
MAY – poder (podría)
May se utiliza para indicar que algo es posible:

He may be lost > Él podría estar perdido
También para pedir permiso de manera educada:

May I make a call? > ¿podría hacer una llamada?
Su forma negativa es may not (no tiene contracción).
MIGHT – poder (podría)
Might tiene un significado prácticamente igual a may, aunque might tiene menor grado de
probabilidad. He might be at home > Él podría estar en casa
Se emplea también para pedir permiso de una manera incluso más educada que con may:
Might I make a call? > ¿Podría hacer una llamada?
Su forma negativa es might not, o mightn´t.
EL VERBO MODAL “SHOULD”
El should es un verbo modal que se utiliza para:
- Indicar conveniencia o consejo:

You should come with us > Deberías venir con nosotros
Se diferencia de must porque éste indica obligación.
- Indicar que algo es probable que ocurra en el futuro:

I should be at home soon > Debería estar en casa pronto
Su forma negativa es should not ó shouldn´t.
En el pasado se utiliza la forma should + have + participio del verbo principal para indicar lo que se
debería haber hecho y no se hizo:
You should have called me > Me deberías haber llamado
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A pesar de su parecido con shall, conviene no confundir el should con la primera persona del singular y
del plural del condicional.
En alguna ocasión se puede llegar a emplear ought to en lugar de should. Su significado es el mismo, y se
pueden usar indistíntamente, pero ought to está en desuso.
LA VOZ PASIVA
La voz pasiva es utilizada con mucha frecuencia en inglés. Permite ocultar quién o qué realiza la acción:
the bank was robbed > el banco fue robado.
Podemos indicar quien realiza la acción: the bank was robbed by John Smith > el banco fue robado por
John Smith.
También se utiliza cuando no es relevante quíen o qué realiza la acción: the prize is given to the winner
> el premio es dado al ganador.
La voz pasiva es una mezcla entre los tiempos continuos y los tiempos perfectos. Emplearemos en su
construccion:
- el verbo to be (con el significado de ser)
- el verbo principal en participio
The child was found by the police > el niño fue encontrado por la policía
Un ejercicio habitual es pasar una frase de activa a pasiva. Utilizaremos el siguiente ejemplo en el que
podremos ver el procedimiento:
Frase en activa: My friend drove the bus
1- El complemento del predicado se convierte en el sujeto:

The bus
2- Localizamos el verbo de la frase en activa y determinamos su tiempo verbal. Ese mismo tiempo
verbal lo aplicamos al verbo to be . En este caso el verbo es drove, un pasado simple, por lo que
pondremos el pasado simple del to be:
The bus was
3- Localizamos el verbo principal de la frase en activa (drive en el ejemplo) y lo ponemos en participio:

The bus was driven
4- Opcionalmente, podemos añadir el sujeto de la frase en activa al predicado de la frase en pasiva,

empleando la preposición by:
The bus was driven by my friend
EL SUBJUNTIVO Y EL SUBJUNTIVO CON “WISH”

Se puede decir que el subjuntivo no existe en el idioma inglés. Estudiaremos cómo expresar en inglés
frases que en nuestro idioma están en subjuntivo.
- Ejemplos de frases en español en que se emplea el subjuntivo y su traducción al inglés:

Espero que esté bien > I trust that you are feeling well.
Permita que me presente > Allow me to introduce myself.
Deje que me presente > Let me introduce myself.
Como vemos, se emplea el presente continuo o el imperativo.

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- El subjuntivo con wish.
El verbo to wish > desear, se presta al modo subjuntivo:

I wish I were rich > ojalá fuese rico
Si se quiere expresar una situación en presente, el verbo de la frase principal va en pasado:

I wish I had a car > ojalá tuviera un coche (ahora)
Si se quiere expresar una situación en pasado, el verbo de la frase principal va en past perfect:
I wish I had had a car > ojalá hubiese tenido un coche (en el pasado)
Si se quiere expresar una situación en futuro, el verbo de la frase principal va en

condicional: I wish I would have a car > ojalá tuviese un coche (en el futuro)
Tambien se emplea wish para formular un ruego o un mandato cortés:

I wish you wouldn´t say that again > le ruego no vuelva a decir eso
- El subjuntivo en las frases subordinadas con if, también conocido como los tres tipos de
condicional:
Futuro posible: If I have the money, I will buy a car

> si tengo dinero, compraré un coche
Presente imaginario: If I had the money, I would buy a car

> si tuviera dinero, compraría un coche
Pasado imaginario: If I had had the money, I would have bought a car
>si hubiera tenido dinero, hubiera comprado un coche
Observamos que la correlación de tiempos es la misma que en español.
Otras conjunciones subordinadas como when, as soon as (tan pronto como) o until forman las
frases subordinadas de la misma forma:
If I have the money, I will buy a car
When I have the money I will buy a car
As soon as I have the money I will buy a car
I will not buy a car until I have the money
PRIMER, SEGUNDO Y TERCER CONDICIONAL
Estructura de los “conditionals”:
IF + FRASE SUBORDINADA + , + FRASE
PRINCIPAL Ejemplo: If it rains, you will get wet > si llueve, te mojarás
FIRST CONDITIONAL:
Se utiliza cuando se quiere formular una hipótesis que se considera muy probable.
La frase subordinada va en simple present y la principal en simple future:
If you come, I´ll buy you a drink > si vienes, te compraré una bebida
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SECOND CONDITIONAL:
Se utiliza para hablar de situaciones imaginarias o que es improbable que sucedan.
La frase subordinada va en simple past y la principal en simple conditional:
If you came, I´d buy you a drink > si vinieses, te compraría una bebida
THIRD CONDITIONAL:
Se utiliza para hablar de situaciones imaginarias o hipotéticas que habrían tenido lugar en el pasado.
La frase subordinada se conjugaría en past perfect y la principal en perfect conditional:
If you had come, I´d have bought you a drink > si hubieses venido, te habría comprado una bebida

CONJUGADO COMO “TENER” Y COMO “HABER”
El verbo to have tiene dos significados: “tener” y “haber”. Particularmente, este último, lo utilizaremos en
la formación del los tiempos perfectos.
En el to have, deberemos conjugar de dos formas según sea su significado “tener” o “haber”, tanto en el
presente como en el pasado simple.
CONJUGACIÓN DEL TO HAVE CON EL SIGNIFICADO DE “TENER”
Presente simple de la forma afirmativa:
I have I have got Yo tengo

You have You have got Tú tienes
He has He has got Él tiene
She has She has got Ella tiene
It has It has got Ello tiene
We have We have got Nosotros tenemos
You have You have got Vosotros tenéis
They have They have got Ellos tienen
Pasado simple de la forma afirmativa:
I had I had got Yo tenía

You had You had got Tú tenías
He had He had got Él tenía
She had She had got Ella tenía
It had It had got Ello tenía
We had We had got Nosotros teníamos
You had You had got Vosotros teníais
They had They had got Ellos tenían
Las dos primeras columnas son válidas. En la segunda el uso de got refuerza la idea de posesión.
En ambas es correcto emplear las contracciones I´ve, you´ve, he´s… , o I´d, you´d, he´d… que ya
conocemos.
42
Presente simple de la forma negativa:
I haven´t got I don´t have Yo no tengo

You haven´t got You don´t have Tú no tienes
He hasn´t got He doesn´t have Él no tiene
She hasn´t got She doesn´t have Ella no tiene
It hasn´t got It doesn´t have Ello no tiene
We haven´t got We don´t have Nosotros no tenemos
You haven´t got You don´t have Vosotros no tenéis
They haven´t got They don´t have Ellos no tienen
Pasado simple de la forma negativa:
I hadn´t got I didn´t have Yo no tenía

You hadn´t got You didn´t have Tú no tenías
He hadn´t got He didn´t have Él no tenía
She hadn´t got She didn´t have Ella no tenía
It hadn´t got It didn´t have Ello no tenía
We hadn´t got We didn´t have Nosotros no teníamos
You hadn´t got You didn´t have Vosotros no teníais
They hadn´t got They didn´t have Ellos no tenían
Como vemos, debemos añadir got, o bien, emplear el do como verbo auxiliar.
Presente simple de la forma interrogativa:
Have I got? Do I have? ¿Tengo yo?

Have you got? Do you have? ¿Tienes tú?
Has he got? Does he have? ¿Tiene él?
Has she got? Does she have? ¿Tiene ella?
Has it got? Does it have? ¿Tiene ello?
Have we got? Do we have? ¿Tenemos nosotros?
Have you got? Do you have? ¿Tenéis vosotros?
Have they got? Do they have? ¿Tienen ellos?
Pasado simple de la forma interrogativa:
Had I got? Did I have? ¿Tenía yo?

Had you got? Did you have? ¿Tenías tú?
Had he got? Did he have? ¿Tenía él?
Had she got? Did she have? ¿Tenía ella?
Had it got? Did it have? ¿Tenía ello?
Had we got? Did we have? ¿Teníamos nosotros?
Had you got? Did you have? ¿Teníais vosotros?
Had they got? Did they have? ¿Tenían ellos?
De nuevo, es necesario añadir got o emplear el do como verbo auxiliar.
CONJUGACIÓN DEL TO HAVE CON EL SIGNIFICADO DE “HABER”
Esta conjugación, que es la que debemos usar en la formación de los tiempos perfectos, es más sencilla, ya
que no emplearemos ni got ni el do como verbo auxiliar en su conjugación.
43
Presente simple de la forma afirmativa:
I have Yo he
You have Tú has
He has Él ha
She has Ella ha
It has Ello ha
We have Nosotros hemos
You have Vosotros habeis
They have Ellos han
Pasado simple de la forma afirmativa:
I had Yo había
You had Tú habías
He had Él había
She had Ella había
It had Ello había
We had Nosotros habíamos
You had Vosotros habíais
They had Ellos habían
Presente simple de la forma negativa:
I haven´t Yo no he
You haven´t Tú no has
He hasn´t Él no ha
She hasn´t Ella no ha
It hasn´t Ello no ha
We haven´t Nosotros no hemos
You haven´t Vosotros no habeis
They haven´t Ellos no han
Pasado simple de la forma negativa:
I hadn´t Yo no había
You hadn´t Tú no habías
He hadn´t Él no había
She hadn´t Ella no había
It hadn´t Ello no había
We hadn´t Nosotros no habíamos
You hadn´t Vosotros no habíais
They hadn´t Ellos no habían
Presente simple de la forma interrogativa:
Have I? ¿He yo?

Have you? ¿Has tú?
Has he? ¿Ha él?
Has she? ¿Ha ella?
Has it? ¿Ha ello?
Have we? ¿Hemos nosotros?
Have you? ¿Habéis vosotros?
Have they? ¿Han ellos?
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Pasado simple de la forma interrogativa:
Had I? ¿Había yo?

Had you? ¿Habías tú?
Had he? ¿Había él?
Had she? ¿Había ella?
Had it? ¿Había ello?
Had we? ¿Habíamos nosotros?
Had you? ¿Habíais vosotros?
Had they? ¿Habían ellos?
USO DEL PRESENTE SIMPLE O DEL PRESENTE CONTINUO

Existen determinadas situaciones en que deberemos usar el presente simple o bien el presente continuo:
Presente simple Presente continuo

- Cuando hablamos de hábitos y rutinas: - Cuando hablamos de cosas que pasan ahora:
We go shopping every Saturday Call later, we´re watch a movie
- Situaciones que permanecen en el tiempo: - Situaciones temporales:

I live in Madrid (siempre vivo en Madrid) I´m living in Madrid (temporalmente)
- Hechos incuestionables: - Situaciones cambiantes o en desarrollo:

Water boils at 100º C The number of car accidents is increasing
- Circunstancias, no acciones (verbos como like, - Preparativos, citas…

believe, know…) I´m meeting her tonight (suele aparecer una
I don´t like this new TV program expresión de tiempo, de lugar, o ambas)
USO DEL PRESENTE PERFECTO O DEL PASADO SIMPLE

Para hacer un uso correcto del present perfect hay que saber diferenciar en qué ocasiones se utiliza éste
y en cuales se utiliza el simple past.
El present perfect se emplea:
- cuando se habla de un período de tiempo que empezó en el pasado pero que todavía es vigente. Se
puede usar tanto la forma simple como la continua:
He has played well this game (el partido ya ha terminado, pero todavía está vigente)
He has been playing well this game (en este caso el partido no ha terminado todavía)
- cuando se expresa una acción o un hecho del pasado en el que no se especifica cuándo ha
sucedido, ya sea porque se desconoce o porque no se considera relevante:
Have you been in Rome?
- cuando hablamos de sucesos que se iniciaron en el pasado y que se prolongan hasta el presente: I
´ve been to every Boston Celtics game this season (en este caso la temporada no ha terminado
todavía)
- cuando se habla de una experiencia en la vida de alguien:

I have practiced karate since I was six.
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El simple past se utiliza:
- cuando se expresa una acción realizada en un tiempo determinado:

Did you go to Rome last week?
En este caso suele aparecer una complemento de tiempo (en el ejemplo: last week)
- cuando hablamos de un suceso que ya ha terminado:

He played well that game (en este caso el partido ha terminado ya, y ya no tiene vigencia)
I went to every Boston Celtics game this season (en este caso la temporada ha terminado ya)
USO DEL PASADO SIMPLE O DEL PASADO CONTINUO

En inglés, emplearemos el pasado simple cuando hablemos de una acción del pasado que ya ha finalizado:
I went to supermarket last Friday
En cambio, utilizaremos el pasado continuo:
- cuando hablamos de una acción del pasado interrumpida por otra acción: I was going to the
supermarket when I saw the accident.
- cuando hablemos de una acción que ocurría en un momento determinado del pasado: I was going
to the supermarket at six oćlock last Friday
Consejo:
En la mayoría de las ocasiones, en inglés se usa el pasado simple o el pasado continuo en los mismos
casos que lo hacemos en español:
- Yo fui al supermercado el viernes pasado (no decimos: yo estaba yendo al supermercado el viernes
pasado)
Sin embargo, hay ocasiones en que, en español, podemos expresar la misma idea empleando los dos
tiempos:
- Yo estaba yendo a el supermercado cuando vi el accidente (también podemos decir: yo iba al

supermercado cuando vi el accidente)
- Yo estaba yendo al supermercado a las seis del viernes pasado (también podemos decir: yo iba al
supermercado a las seis del viernes pasado)
En estos casos en que podemos emplear ambos tiempos, cuando traduzcamos al inglés, debemos utilizar
el pasado continuo.
FUTURO CON “WILL”, “GOING TO” Y PRESENTE CONTINUO

Podemos expresar el futuro en inglés empleando el will, el going to y el presente continuo.
El futuro con will es, simplemente, el futuro simple que ya hemos estudiado anteriormente. Igualmente
conocemos también la formación del presente continuo.
El futuro con going to es el equivalente al español de “voy a …”, “vas a …”, “va a …”, “vamos a …”, …, y
debe seguir la siguiente estructura:
Sujeto + verbo to be conjugado + going to + verbo principal
I am going to listen to the news > Voy a escuchar las noticias

46
Veamos ahora el uso de cada uno de ellos para expresar el futuro:
Will Going to Presente continuo

- Predicciones generales: - Predicciones basadas en - Preparativos, citas…
It will be very cold this una evidencia: I´m seeing Sarah at
next winter. Look at that car! It is going the party tonight.
to crash!
- Decisiones tomadas en el - Intenciones o planes

momento en que se habla: hechos anteriormente :
Somebody is knocking on I´m going to travel around
the door. I will open it. the world.
Las frases en presente continuo que expresan futuro suelen incluir una expresión de lugar, de tiempo, o
ambas. En cualquier caso, es aceptable emplear el futuro con going to para hablar de preparativos,
citas…:
I´m seeing Sarah at the party tonight = I´m going to see Sarah at the party tonight
El futuro con will también se emplea para expresar negación o rechazo con un matiz de presente:
The car won´t start > El coche no arranca
Para expresar negación o rechazo en pasado emplearemos would:

The car wouldn´t start > El coche no arrancó
“STILL”, “YET” Y “ALREADY” EN PRESENTE SIMPLE

STILL – todavía
Se usa normalmente en las frases afirmativas o interrogativas, e indica que una acción continúa
desarrollándose:
I´m still working > Todavía estoy trabajando
Still suele ir situado en el medio de la frase, después de la conjugación del to be, pero delante de los otros
verbos.
Yet y already suelen encontrarse en frases conjugadas en presente perfecto, pero también es común
encontarlas en frases en presente simple.
YET – ya (interrogativa), todavía (negativa), aún, hasta ahora
Se utiliza en las frases interrogativas (con significado de “ya”) y en las negativas (con significado de
“todavía”), y suele ir situado al final de la frase.
Are we there yet? > ¿estamos ya allí? (¿hemos llegado ya?)
No, we are not there yet > no, todavía no
ALREADY – ya
Se utiliza en las oraciones afirmativas:

He is already in college > Ya está en la Universidad
En el lenguaje hablado, already puede ubicarse en distintos lugares dentro de la frase para dar un énfasis
o un significado algo diferente.
He is in college already > Está en la Universidad ya
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PRESENTE PERFECTO CON “EVER”, “NEVER”,
“FOR”, “SINCE”, “JUST”, “YET” Y “ALREADY”
Las palabras ever, never, for, since, just, yet y already, aunque no son exclusivas de este tiempo, tienen
un uso muy frecuente con el presente perfecto. Veamos cómo emplear cada una de ellas:
EVER > alguna vez (en frases interrogativas)
Va situado entre el sujeto y el verbo principal:

Have you ever eaten pancakes? > ¿Has comido tortitas alguna vez?
NEVER > nunca (en frases afirmativas, dándolas un sentido negativo)
Va situado entre el verbo auxiliar y el verbo principal:

I have never eaten pancakes > Nunca he comido tortitas
FOR > durante
Usamos for cuando hablamos de un periodo de tiempo:

I have been on vacation for two weeks > He estado de vacaciones durante dos semanas
SINCE > desde
Usamos since cuando hacemos mención a un momento determinado en el tiempo (un día, una fecha, una
celebración…):
I have known her since she was six > La conozco desde que ella tenía seis años
JUST > acabar de

I have just arrived from work > Acabo de llegar del trabajo
Con just podemos emplear el pasado simple, sin cambio en el significado: I just arrived from work
YET > todavía (en frases negativas), ya (en frases interrogativas)
Va situado al final de la frase:

I haven´t finished yet > No he terminado todavía
Have you finished yet? > ¿Has terminado ya?
Yet se puede emplear igualmente, sin cambio en el significado, en pasado simple:

I didn´t finish yet
Did you finish yet?
ALREADY > ya (en frases afirmativas)

My friends have already taken their exams > Mis amigos ya han hecho sus exámenes
Podemos usar already también en el pasado simple, sin cambio en el significado: My friends already
took their exams
48
USO DEL PRESENTE PERFECTO
Y DEL PRESENTE PERFECTO CONTINUO
USO DEL PRESENTE PERFECTO
El present perfect se usa para hablar de acciones del pasado que tienen importancia en el presente.
De forma más concreta:
- acciones que sucedieron recientemente, pero sin especificar cuándo.

Me he encontrado una cartera en la calle.
- con just, para acciones que acaban de tener lugar.

Acabamos de ver a tu hermano.
- experiencias o acciones que empezaron en el pasado pero que continúan hasta el presente.
En estos casos suele ir acompañado por:
• for, seguido de un periodo de tiempo (five hours, two days...)
• since, seguido de un momento en el tiempo (yesterday, last month...)
Vivo en Madrid desde hace tres años.

No hemos estado en el extranjero desde 1998.
- con already y yet. Ya

lo he hecho. Todavía no
lo he hecho.
- con el superlativo.
Es la persona más inteligente que jamás he conocido.
- con las expresiones it´s the first time, it´s the second time...
Es la primera vez que como pescado crudo.
Es la segunda vez que la vemos esta semana.
- con expresiones de tiempo que indican un periodo que aún no ha terminado, como today,
this week, this month, this year...
No he escrito ninguna carta esta mañana (la mañana no ha acabado todavía).
En cambio la frase: no he escrito ninguna carta esta mañana (la mañana ya ha

terminado y estamos hablando, por ejemplo, por la tarde).
USO DEL PRESENTE PERFECTO CONTINUO
El presente perfecto contínuo se centra en la acción más que en el resultado.
Presente perfecto contínuo: I have been writing letters all morning > llevo toda la mañana
escribiendo cartas.
Presente perfecto: I have written more than twenty letters > He escrito más de veinte cartas.
Con mucha frecuencia se traduce en español como “llevar + verbo principal en gerundio”.
Más concretamente:
- para hablar de una actividad que comenzó en el pasado y que continúa en el presente, pero,
a diferencia del presente perfecto, resaltando la duración o la intensidad de la actividad.
Llevo trabajando aquí desde
1995. Llevo todo el día cocinando.
Al igual que con el presente perfecto, se suelen usar for o since.
49
- para hablar de una actividad que empezó en el pasado y que puede haber acabado
recientemente, resaltando la duración o la intensidad de la actividad.
Los niños han estado leyendo toda la mañana.
- para hablar de acciones pasadas que acaban de concluir, y cuyos efectos son evidentes:
¿Qué es ese olor?, ¿has estado friendo pescado?
ADVERBIOS TERMINADOS EN “-LY”

FORMACIÓN DE ADVERBIOS CON “LY”
- La y cambia a i: happy > happily
- La e final se mantiene: extreme > extremely

Excepciones: true, due, whole (en estas palabras desaparece la e).
- Los adjetivos que terminan en consonante + le, pierden la e y añaden y. Gentle > gently, simple >
simply.
Nota: el adverbio de good es well.
ADJETIVOS QUE TERMINAN EN “LY”
Hay adjetivos como daily, weekly, monthly o kindly que pueden ser también adverbios.
Pero por lo general los adjetivos que terminan en ly no se pueden utilizar como adverbios. Para suplir esta
deficiencia se utilizan adverbios de similar significado, o frases adverbiales:
Likely (adjetivo) > probably (adverbio)

It´s not likely to happen > no es probable que ocurra
It won´t probably happen > probablemente no ocurrirá
He´s a friendly man > es un hombre agradable

He behaves in a friendly way > se comporta de forma agradable
POSICIÓN DE LOS ADVERBIOS

REGLAS GENERALES
La posición de los adverbios suele depender del tipo de adverbio de que se trate. Estas son algunas
reglas generales:
1- No se suelen poner adverbios entre el verbo y su complemento:

He speaks English well – He speaks well English
2- Posiciones habituales de los adverbios en una frase:
- Al principio: yesterday morning something very strange happened

- En la mitad: my brother completely forgot my birthday
- Al final: what are you doing tomorrow?
La mayoría de las frases adverbiales (adverbios de dos o más palabras) no pueden ir en la mitad de
la frase:
He got dressed quickly – He quickly got dressed
He got dressed in a hurry – He in a hurry got dressed
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3- Dónde situar un adverbio:
- Al principio:
a- Connecting adverbs: However, not everybody agreed
b- Los adverbios de tiempo también pueden ir aquí: Tomorrow I´ve got a meeting in Toledo.
- En la mitad:
a- Focusing adverbs (que dan énfasis a una parte de la frase): he´s been everywhere, he´s even
been to Antarctica.
b- Certainty adverbs: It will probably rain this evening.
c- Completeness adverbs: I´ve almost finished painting the house.
d- Indefinite frequency adverbs: My boss often travels to America.
e- Adverbs of manner: He quickly got dressed.
- Al final:
Los adverbios de modo, de lugar y de tiempo generalmente van al
final: a- Modo: she brushed her hair slowly.
b- Lugar: the children are playing upstairs.
c- Tiempo: I phoned Alex this morning.
REGLAS ESPECÍFICAS
Connecting adverbs
Estos adverbios unen frases o partes de una frase.

Ejemplos: however, then, next, besides, anyway.
Van al principio de la frase:

Some of us wanted to change the system; however, not everybody agreed.
I worked without stopping until five oćlock. Then I went home.
Next, I want to say something about the future.
Indefinite frequency
Estos adverbios dicen con cuanta frecuencia algo ocurre.

Ejemplos: always, ever, usually, normally, often, frequently, sometimes, occasionally, rarely,
seldom, never.
Van situados en la mitad de la frase:

- después de los verbos auxiliares, así como am, are, is, was y were.
- antes del resto de los verbos.
a- verbo auxiliar + adverbio: I have never seen a whale Have

you ever played handball?
b- verbo to be + adverbio: My boss is often bad-tempered

I´m seldom late for work
adverbio + resto de los verbos: We usually go to Scotland in August

It sometimes gets very windy here
Cuando hay dos verbos auxiliares, el adverbio suele ir situado después del primero: We have never been
invited to one of their parties.
She must sometimes have wanted to run away.
Usually, normally, often, frequently, sometimes y occasionally pueden ir al principio de la frase

para dar énfasis:
Sometimes I think I´d like to live somewhere else.
Usually I get up early.
51
Pero always, never, rarely, seldom y ever no pueden:
Always I get up early.
Never I get up early.
Aunque always y never pueden ir al principio en frases imperativas:
Always wash your hand before eating.
Never ask him about his job.
Focusing adverbs
Estos adverbios enfatizan una parte de la frase.

Ejemplos: also, just, even, only, mainly, mostly, either, or, neither, nor.
Van en el medio de la frase:

- después de verbos auxiliares, am, are, is, was y were.
a- verbo auxiliar + adverbio: I´m only going for two days
b- verbo to be + adverbio: The people at the meeting were mainly scientists.
c- Adverbio + resto de verbos: your bicycle just needs some oil

She neither say hi nor looked at me
Too y as well van al final de la frase:

I´m feeling fine too.
He´s eating cake as well.
Adverbs of certainty
Usamos estos adverbios para decir qué seguridad tenemos de que algo ocurra.
Ejemplos: certainly, definitely, clearly, obviously, probably, really

a- verbo auxiliar + adverbio: It will probably rain this evening the

train has obviously been delayed
b- verbo to be + adverbio: there is clearly something wrong

she is definitely older than him
adverbio + otro verbo: he probably thinks you don´t like him

I certainly feel better today
Maybe y perhaps generalmente van al principio de la frase:

Perhaps her train is late
Maybe I´m right, and maybe I´m wrong
Adverbs of completeness
Estos adverbios dicen en qué cantidad algo ocurre:

Ejemplos: completely, practically, almost, nearly, quite, rather, partly, sort of, kind of

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Verbo auxiliar + adverbio: I have completely forgotten your name
Sally can practically read
Verbo to be + adverbio: It is almost dark

The play is partly ready
Adverbio + otro verbo: I kind of hope she wins
Adverbs of manner
Estos adverbios dicen cómo, de qué manera, algo sucede o es hecho.

Ejemplos: angrily, happily, fast, slowly, suddenly, well, badly, nicely, noisely, quietly, hard, softly
Lo más habitual es que vayan al final de la frase, sobre todo si el adverbio pretende dar énfasis.
He drove off angrily
You speak English well
She read the letter slowly
Los adverbios de modo que terminan en ly pueden ir en la mitad de la frase si el adverbio es menos
importante que el verbo o que el complemento objeto.
She angrily tore up the letter
I slowly began to feel better again
También puede ser correcto que vayan al principio de la frase.

Suddenly I had an idea
En la voz pasiva, los adverbios de modo con frecuencia van situados antes del participio. Esto es muy
común con adverbios que dicen cómo de bien algo es hecho. Everything has been carefully checked
I though it was very well written

The conference was badly organized
Adverbs of place
Estos adverbios dicen dónde ocurre algo.

Ejemplos: upstairs, around, here, in London, out of the window
Suelen ir al final de la frase, aunque también pueden ir al principio, especialmente en el lenguaje literario.
The children are playing upstairs
Come and sit here
Don´t throw orange peel out of the window
Los adverbios de dirección (movimiento) van antes de los adverbios de posición: the children are running
around upstairs
Here y there generalmente suelen ir al principio de la frase, en este orden:

Here / There + verbo + sujeto
Here comes your bus – here your bus comes
There´s Alice
Los pronombres personales sujeto van justo después de here y there:

Here it comes – here comes it
There she is – there is she
Adverbs of time
Estos adverbios dicen cúando algo ocurre.
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Ejemplos: today, afterwards, in June, last year, daily, weekly, every year, finally, before, eventually,
already, soon, still, last
Su posición suele ser el final de la frase, aunque también es común al principio.

I´m going to London today
Today I´m going to London
She has a new hair style every week

Every week she has a new hair style
Los adverbios que terminan en ly pueden también ir en mitad de la frase, así como también already, soon
y last.
So you finally got there
I´ve already paid the bill
We´ll soon be home
When did you last see your father?
Los adverbios often, ever, still y just por regla general van en la mitad de la frase:
I still love you
She´s just gone out
Manner – place – time
Al final de una frase, los adverbios suelen ir colocados en el siguiente orden: modo – lugar – tiempo.
Let´s go to bed early

I worked hard yesterday
She sang beautifully in the town hall last night
Con verbos de movimiento a menudo ponemos los adverbios de lugar antes de los adverbios de modo:
She went home quickly
Emphatic position
Algunos adverbios que van en la posición central de la frase pueden ir antes del verbo auxiliar o del to be
cuando a dichos verbos se les da énfasis.
She has certainly made him angry

She certainly HAS made him angry!
I´m really sorry

I really AM sorry!
Other positions
Algunos adverbios pueden ir junto a palabras o expresiones a las que modifican.

Ejemplos: just, almost, only, really, even, right, terribly
I´ll see you in the pub just before eight oćlock

I´ve read the book almost to the end
Only you could do a thing like that
I feel really tired
He always wears a coat, even in summer
We all thought she sang terribly badly
54
OMISIÓN DE “THAT”
A menudo podemos omitir la conjunción that, especialmente en estilo informal.
Más concretamente:
- Cuando that es objeto de la “relative clause”:

Those are the people (that) we met in Liverpool > We met them in Liverpool
This is the girl (that) I like > I like the girl
Por ejemplo, en este caso no se podría omitir:

This is the car that runs fast > The car runs fast
- En estilo indirecto cuando utilizamos uno de los verbos de uso más corriente:
James said (that) he was feeling better
James replied that he was feeling better
James replied he was feeling better
- En expresiones comunes, cuando that precede a un adjetivo:

I´m glad (that) you´re all right It´s
funny (that) he hasn´t written
- Se puede omitir that después de so y such:

I came to see you so (that) you would know the truth
I was having such a nice time (that) I didn´t want to leave
USO DE “WHAT” O “WHICH”

Supongamos que queremos decir “¿qué tipo de música te gusta?”. Pueden surgir dudas sobre si emplear
what o which en este tipo de frases.
Emplearemos what cuando haya muchas posibles respuestas, y which cuando haya un pequeño número
de posibilidades.
En el ejemplo anterior, hay muchos tipos de música, por lo que deberemos decir:
¿Qué tipo de música te gusta? > What kind of music do you like?
En cambio, en la frase “¿Qué color prefieres, el azul o el amarillo” tenemos un pequeño número de
posibilidades, por lo que emplearemos which:
¿Qué color prefieres, el azul o el amarillo? > Which colour do you prefer, blue or yellow?
LOS VERBOS “TO SAY” Y “TO TELL”

Los verbos to say y to tell tienen el mismo significado (decir), pero realizan funciones diferentes y se
aplican de modos distintos.
- To say
Se emplea to say cuando se relata lo dicho por alguien, sin especificar que la acción del verbo caiga
sobre otra persona:
Mary said that she was tired > Mary dijo que estaba cansada
También se utiliza cuando se repite palabra por palabra lo dicho por otro:
The teacher said: “John, you have to do your homework” > El profesor dijo: “John, tienes que
hacer tus deberes”
55
- To tell
To tell implica que lo dicho fue dirigido hacia cierta persona, o que la acción del verbo recae sobre
cierta persona:
Mary told me that she was tired > Mary me dijo que estaba cansada
Como vemos en este ejemplo, tell siempre va seguido de un nombre o de un pronombre.
“EACH” Y “EVERY”
Each y every tienen un significado muy similar, y con frecuencia es posible usar ambos:
Every time I see you > Cada vez que te veo
Each time I see you > Cada vez que te veo
Más concretamente, usamos each cuando pensamos en varias cosas, pero de forma separada, una a una:
Study each lesson carefully > estudia cada lección cuidadosamente (una a una)
Each es más frecuente para cantidades pequeñas:

There were four books on the table. Each one was a different colour > Había cuatro libros en la mesa.
Cada uno tenía un color diferente
Every se emplea cuando pensamos en varias cosas como un grupo, con un significado parecido a all:
Every lesson is important > cada lección es importante (todas las lecciones son importantes)
Every se suele emplear para grandes cantidades:

Kate has read every book in this library > Kate ha leído cada libro de esta biblioteca (todos los libros)
Para decir la frecuencia con lo que algo ocurre también empleamos every:
There is a bus every ten minutes > Hay un autobús cada diez minutos
“LIKE” Y “AS”
Like significa “similar a” o “el mismo que”. En este caso no se puede utilizar as:
What a beautiful house! It´s like a palace (no “as a palace”)
It´s raining again. I hate weather like this (no “as this”)
En estos casos like es una preposición, y va seguido por un sustantivo (like a palace), por un pronombre
(like me) o por un verbo en gerundio (like walking).
Like también significa “por ejemplo”:

Some sports, like motor-racing, can be dangerous (se puede utilizar such as en lugar de like)
As significa “de la misma manera” o “de la misma forma”:

I left everything as it was
En estos casos as va seguido de un sujeto y de un verbo. Se puede poner like en un inglés informal: I left
everything like it was.
Se usa as en expresiones como as usual y as always.
As puede ser también una preposición, pero en este caso tiene un significado diferente de like:
Sarah Casey is the manager of the company. As the manager, she has to make important decisions
(como gerente, en su posición de gerente)
Sarah Casey is the manager of the company. Like the manager, she also has to make important
decisions (al igual que el gerente).
56
“ONE” Y “ONES”
Con frecuencia se usa one para sustituir a un sustantivo contable:
I am looking for a house. I would like one with a backyard > Estoy buscando una casa. Me gustaría
una con jardín.
Which car is yours? This one > ¿Cuál es tu coche? Este

Which hotel did you stay at? The one near the airport > ¿En qué hotel estuviste? El cercano al
aeropuerto
Comparemos:
She has two sweaters. I like this sweater, but I don´t like the other sweater > Ella tiene dos jerseys.
Me gusta este jersey, pero no me gusta el otro jersey.
She has two sweaters. I like this one, but I don´t like the other one > Ella tiene dos jerseys. Me gusta
este, pero no me gusta el otro.
En el segundo caso hemos evitado repetir innecesariamente la palabra sweater.
One puede acompañar a un adjetivo:

I like dogs. I specially like that brown one > Me gustan los perros. Me gusta especialmente ese marrón.
Cuando es plural, usamos ones:

I like movies, specially the action ones > me gustan las películas, especialmente las de acción.
Which books are yours? The ones on the table > ¿Cuáles son tus libros? Los de encima de la mesa.
“OTHER”, “OTHERS” Y “ANOTHER”

Other, others y another significan “otro”, “otra”, “otros” y “otras”.
Empleamos other como adjetivo, acompañando a un sustantivo en plural. En este caso no se puede poner
others:
Where are the other photos? > ¿Dónde están las otras fotos? (where are the others photos?)
Pero cuando lo usamos solo, sin acompañar a un sustantivo, se suele utilizar others:
Where are the others? > ¿Dónde están los otros?
Empleamos another también como adjetivo, pero en este caso acompañando a un sustantivo en singular:
He has bought another car > Él ha comprado otro coche
También utilizaremos another con few o acompañando a un número:

I´ll be on vacation for another few days > Estaré de vacaciones otros pocos días I´ll
be on vacation for another six days > Estaré de vacaciones otros seis días
“HOW LONG…?”
El equivalente a la expresión “¿cuánto tiempo…?” o “¿durante cuánto tiempo…?” es how long…?
Como en español, la equivalencia de verbos es:
Presente simple – presente perfecto:

Daniel and Kate are married > Daniel y Kate están casados
How long have been married? > ¿Durante cuánto tiempo han estado casados?
Presente continuo – presente perfecto continuo:

I am studying Italian > Yo estoy estudiando italiano
How long have you been studying Italian? > ¿Durante cuánto tiempo has estado estudiando italiano?
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La expresión “¿cuánto tiempo hace que…?” es how long is it since…?
How long is it since you last saw him? > ¿Cuánto tiempo hace que le viste por última vez?
A lo que podríamos responder de dos maneras:

It´s two years since I last saw him > Hace dos años que le ví por última vez
It´s been two years since I last saw him > Hace dos años que le ví por última vez
“ENOUGH”, “TOO”, “EITHER”, “NEITHER”, “BOTH” Y “NO”

ENOUGH – suficiente, bastante, suficientemente
Se usa para dar idea de suficiencia.
Si acompaña a un adjetivo se coloca después del mismo:

It´s not cheap enough > No es suficientemente barato
Cuando se emplea como adjetivo se coloca delante del sustantivo al que califica:
I haven´t got enough money > No tengo suficiente dinero
Puede no acompañar a un sustantivo o a un adjetivo:

I´ve got some money, but not enough to buy a car > Tengo algún dinero, pero no suficiente para
comprar un coche
Suficiente para algo /alguien: Enough for me > suficiente para mí

Suficiente para hacer algo: Enough money to buy a car > suficiente dinero para comprar un coche
TOO – también, demasiado, demasiada
Se usa para expresar idea de abundancia.
Se coloca delante del adjetivo o del adverbio al que se refiere:

It´s too expensive > es demasiado caro
También refuerza adverbios como far, much, a bit, a little bit:

They are far too small > son demasiado pequeños (con énfasis en “demasiado”)
Con el significado de “también”, too se coloca generalmente al final de la frase:

He speaks English too > él también habla inglés.
Demasiado para algo / alguien: too heavy for me > demasiado pesado para mí
Demasiado para hacer algo: too tired to go out > demasiado cansado para salir
EITHER – tampoco, ninguno de los dos, cualquiera de los dos
En las frases negativas significa “tampoco” o “ninguno de los dos”, y se coloca al final de la frase:
We won´t go to the party either > nosotros tampoco iremos a la fiesta
Do you want coffee or tea? I don´t wan´t either > ¿Quieres café o té? No quiero ninguno de los dos.
También en las frases negativas, either of significa “ninguno de”:

I haven´t read either of these books > No he leído ninguno de estos libros.
En las frases afirmativas significa “cualquiera de los dos”:

You can go either way > puedes ir por cualquiera de los dos caminos
58
Las siguientes expresiones se usan en frases negativas:
Either of us > ninguno de nosotros
Either of you > ninguno de vosotros
Either of them > ninguno de ellos
I don´t know either of them > No conozco a ninguno de ellos
NEITHER – tampoco, ninguno de los dos, ninguno, ninguna
Neither se usa sólo en las frases afirmativas, pero dando a estas un sentido
negativo: I can´t ride a bike. Neither can I > No puedo montar en bici. Yo tampoco
puedo Would you like tea or coffee? Neither > ¿Te gustaría café o té? Ninguno
También en las frases afirmativas, neither of significa “ninguno de”:

I have read neither of these books > No he leído ninguno de estos libros.
Las siguientes expresiones se usan en frases afirmativas:

Neither of us > ninguno de nosotros
Neither of you > ninguno de vosotros
Neither of them > ninguno de ellos
Neither of us was hungry > Ninguno de nosotros tenía hambre.
BOTH – ambos
I have two brothers. Both live in Miami > Tengo dos hermanos. Ambos viven en Miami.
Son frecuentes las expresiones:

Both of us > nosotros dos
Both of you > vosotros dos
Both of them > ellos dos
NO – ningún, ni
No, ante un sustantivo, tiene el significado de “ningún” o “ni”:

There are no chairs and no tables > no hay ni sillas ni mesas
No students attended the meeting > ningún estudiante asistió a la reunión
“SO”, “NEITHER” Y “NOR”

“SO” COMO FORMA ABREVIADA DE ASENTIR
So: también
so + verbo auxiliar + sujeto
Voy de compras. Yo también. > I´m going shopping. So do I.

Él está volando en avión. Ella también. > He´s flying by plane. So does she.
Puedo montar a caballo. Tú también. > I can ride a horse. So do you.
Iré a casa. Ellos también. > I´m going home. So do they.
Me gusta la cerveza. A mí también. > I like beer. So do I.
He perdido la dirección. Yo también. > I´ve lost the address. So have I.
Be y have se pueden utilizar también en este tipo de estructura, aunque no sean verbos auxiliares:
Estaba cansado, y también lo estaban los demás. > I was tired, and so were the others.
Me duele la cabeza. A mí también. > I have a headache. And so have I.
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“SO” Y “NOT” CON “HOPE”, “BELIEVE”...
Podemos usar so después de algunos verbos, en lugar de repetir “that...”

¿Crees que tendremos buen tiempo? Eso espero. > Do you think we´ll have good weather? I hope so.
Esto ocurre generalmente con expresiones como “hope so”, “expect so”, “believe so”, “suppose
so”, “guess so”, “think so...”
¿Es ese Alex? Eso creo. > Is that Alex? I think so.
¿Has perdido? Eso me temo. > Did you lose? I´m afraid so.
Podemos hacer expresiones negativas de dos maneras:
Sujeto + verbo + not

¿Lloverá? Espero que no. > Will it rain. I hope not.
Sujeto + do not + verbo + so

Tú no estarás aquí mañana, ¿verdad? Creo que no. > You won´t be here tomorrow, will you? I don´t
believe so.
¿Está listo?. Creo que no. > Is he ready? I don´t think so.
“NEITHER”, “NOR” Y “NOT ... EITHER”
Neither y nor pueden significar “tampoco”. Ambos significan lo mismo, y van al comienzo de la frase.
Neither / nor + auxiliar + sujeto
No sé nadar. Yo tampoco. > I can´t swim. Neither can I.

No me gusta la opera. A mí tampoco. > I don´t like opera. Neither do I.
No voy de compras. Él tampoco. I don´t go shopping. Neither does he.
Usamos “neither ... nor” para unir dos ideas con sentido negativo, traduciéndolo como “ni ... ni”:
Ni Juan ni Virginia estaban en casa. > Neither Juan nor Virginia were at home.
Ni fumo ni bebo. > I neither smoke nor drink.
“SO” Y “SUCH”
Usamos so junto a una adjetivo o un adverbio:
So quick > tan rápido
So quickly > tan rápidamente
Pero empleamos such junto a un sustantivo incontable:

I don´t like such people > no me gusta gente tal
o such a junto a un sustantivo contable:

I couldn´t believe such a story > no pude creer tal historia
También usamos such a junto a un adjetivo y un sustantivo contable:

Such a quick decision > una decisión tan rápida
o such junto a un adjetivo y un sustantivo incontable:

They were such nice people > eran una gente tan agradable
A menudo van acompañados de that:

It happened so fast that I couldn´t tell anybody > ocurrió tan rápido que no pude avisar a nadie
It was such a good story that I couldn´t help to tell my wife > era una historia tan buena que no pude
evitar contársela a mi mujer
60
EL USO DE “BE SUPPOSED TO”, “USED TO” , “BE USED TO”,
“GET USED TO” Y “WOULD RATHER”
BE SUPPOSED TO – esperar que, suponerse
To be supposed to se emplea para expresar cierta obligación por parte de alguien o de algo a cumplir o
realizar una promesa o acuerdo. Es seguido por el verbo en infinitivo.
The plane was supposed to land an hour ago > Se esperaba que el avión aterrizase hace una hora / se
suponía que el avión aterrizase hace una hora
USED TO – solía, solías…
Used to se emplea para describir una acción que ocurría en el pasado pero que ya no
ocurre. I used to play tennis when I was young > yo solía jugar al tenis cuando era joven
A used to le sigue el infinitivo del verbo principal.
BE USED TO – estar acostumbrado
I´m used to go to bed early > estoy acostumbrado a irme a la cama temprano
A be used to le sigue el infinitivo del verbo principal.
No hay que confundir used to con to be used to. Podemos ver la diferencia con la frase anterior en el
siguiente ejemplo:
I used to go to bed early > solía irme a la cama temprano
GET USED TO – acostumbrarse
A get used used le sigue el verbo principal en gerundio.

I got used to living in a big city > Me acostumbré a vivir en una gran ciudad.
Do you think she will get used to driving everyday? > ¿Crees que ella se acostumbrará a conducir
todos los días?
WOULD RATHER – preferir
Would rather se refiere al tiempo presente o al futuro inmediato:

I would rather stay home > preferiría quedarme en casa
O bien, en su forma contraída:

I´d rather stay home > preferiría quedarme en casa
El significado es el mismo que I would prefer to stay home aunque, como vemos, a would rather le sigue
el infinitivo del verbo principal sin to.
Podemos hacer frases del estilo de:

I would rather stay home than go out > Preferiría quedarme en casa en lugar de salir
En la forma negativa se pone not antes del verbo principal:

I´d rather not do it > preferiría no hacerlo
61
“WHO” Y “WHAT” COMO SUJETO Y COMO OBJETO
Who y what utilizan la forma interrogativa habitual cuando hacen funciones de objeto dentro de la frase:
Who did she write to? > ¿A quién escribió ella? (ella escribió)
What did Mary do yesterday? > ¿Qué hizo Mary ayer? (Mary hizo)
En ambos ejemplos who y what hacen funciones de objeto, siendo los sujetos de ambas las palabras
que aparecen subrayadas.
Pero who y what también pueden hacer funciones de sujeto de la frase, y en este caso vamos a usar
la forma afirmativa:
Who wrote that letter? > ¿Quién escribió esa carta? (¿quién escribió?)
What gave you the idea? > ¿Qué te dió la idea? (¿qué dio la idea?)
En estas frases, muy similares, vemos cómo who hace de objeto y de sujeto:
Objeto: Who did you give the money? > ¿A quién diste tú el dinero?
Sujeto: Who gave you the money? > ¿Quién te dió el dinero? (¿quién dio el dinero a ti?)
INTRODUCCIÓN A LOS “PHRASAL VERBS”

A menudo se emplean verbos con preposiciones o con las siguientes palabras:
In, on, up, away, round, about, over, by, out, off, down, back, through, along, forward
Algunas de ellas se emplean con verbos de movimiento, y dan un matiz al movimiento que describe ese
verbo, como en estos ejemplos:
Get on: The bus was full. We couldn´t get on > El autobús estaba lleno. No pudimos entrar
Come back: She´s coming back on Sunday > Ella vuelve el domingo
Pero en la mayoría de las ocasiones las palabras arriba indicadas dan un significado distinto al verbo. Por
ejemplo:
Get by: apañarse. My German isn´t very good, but it´s enough to get by > Mi alemán no es muy bueno,
pero es suficiente para apañarme
Come after: perseguir. The police was coming after him > La policía le estaba persiguiendo
En ocasiones, cuando el phrasal verb tiene un complemento objeto, podemos:

- No separar el phrasal verb: I turned on the light > Encendí la luz
- Separar el phrasal verb: I turned the light on > Encendí la luz
En estos casos, si empleamos un pronombre, debemos separar el phrasal verb:

I turned it on. (I turned on it)
En cambio, otros phrasal verbs no pueden ser separados, por lo que deberemos no sólo aprendernos su
significado, sino también averiguar si se puede separar o no.
USO DEL INFINITIVO O DEL GERUNDIO

GERUNDIO
• En los tiempos continuos
- We´re reaching an agreement – Estamos alcanzando un acuerdo.
62
• Tras algunos verbos como:
Avoid Forgive Practise

Consider Give up Recommend
Delay Go Risk
Dislike Imagine Stand
Enjoy Keep Spend time/money
Excuse Mind Suggest
Finish Miss Understand
Prefer
- He avoids travelling by train – El evita viajar en tren.
• Detrás de las preposiciones:
- You can ask for advice by writing a letter – Puedes pedir consejo escribiendo una carta.
• Detrás de las siguientes formas verbales:
Can´t stand Get used to

Can´t help Feel like
Would mind It´s no use
Don´t mind Look forward to
Be used to
- She doesn´t mind expressing her feelings – No le importa expresar sus sentimientos.
• Como sujeto cuando hablamos de acciones en general:
- Finding solutions to some problems is not easy – encontrar soluciones a algunos problemas no es
fácil.
- Getting a good grade takes a lot of effort – conseguir una buena nota lleva mucho esfuerzo.
INFINITIVO CON “TO”
• Tras algunos verbos y formas verbales como:
Afford Happen Prepare

Appear Hate Pretend
Arrange Help Promise
Ask Hope Refuse
Can´t bear Intend Remember
Begin Learn Seem
Dare Like Start
Decide Manage Try
Expect Mean Want
Fail Need Wish
Forget Offer
- He began to write the novel he talked to you about – Él comenzó a escribir la novela de la que te
habló.
63
• Detrás de algunos adjetivos y adverbios:
- We´re happy to help you – Estamos contentos de ayudarte.

- He ran too slowly to win the race – Corrió demasiado despacio para ganar la carrera.
• Detrás de algunos sustantivos:
- I have no wish to change – No tengo deseo de cambiar.

- I told him about my decision to leave – Le hablé de mi decisión de irme.
• Infinitivo de propósito:
- I sat down for a minute to rest – Me senté un minuto para descansar.

- I´m going to Austria to learn German – Me voy a Austria para aprender alemán.
INFINITIVO SIN “TO”
• Detrás de los verbos modales:
- I can´t run so fast – No puedo correr tan rápido.
• Detrás de verbos de percepción como:
Hear: I heard you broke your leg – Oí que te rompiste la pierna.

Feel: They felt you come into the room – Ellos notaron que entrabas en la habitación.
See: I saw Eric leave the office – Ví a Eric salir de la oficina.
• Detrás de verbos como make y let:
- Their parents make them clean their rooms – Sus padres les hacen limpiar sus habitaciones.
- I´ll let you stay here if you behave – Te dejaré estar aquí si te comportas.
• Con why:
- Why pay more at other shops? - ¿Por qué pagar más en otras tiendas?
- Why not ask Susan to help you? - ¿Por qué no pedir a Susan que te ayude?
VERBOS SEGUIDOS DE GERUNDIO O DE INFINITIVO
Existen verbos que pueden ir seguidos de otro verbo sin diferencia en el significado de la frase. En otros,
en cambio, las oraciones resultantes sí tienen significados diferentes. Entre estos verbos se encuentran:
• Stop
- Stop + gerundio significa dejar de hacer algo:

Bob stopped going out with Gina – Bob dejó de salir con Gina.
- Stop + infinitivo con to significa interrumpir una acción para hacer otra:
Can we stop to have some coffee? - ¿Podemos parar para tomar café?
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• Remember:
- Remember + gerundio se refiere a algo pasado:

I remember giving them their tickets – Recuerdo darles sus billetes.
- Remember + infinitivo con to se refiere al futuro:
Remember to call Jane before you go – Recuerda llamar a Jane antes de irte.
• Forget:
- Forget + gerundio se refiere a algo pasado:

We forgot meeting the writer of the book – Olvidamos que habíamos conocido al autor del libro.
- Forget + infinitivo con to significa olvidarse de hacer algo:
He always forgets to bring the keys – Siempre olvida traer las llaves.
• Go on:
- She went on talking about her illness – Ella siguió hablando de su enfermedad. Se sigue haciendo lo
que se estaba haciendo.
- She stopped talking about her illnesses and went on to talk about her other problems - Ella paró
de hablar sobre sus enfermedades y siguió para hablar de sus otros problemas. Se para de hacer una
cosa para seguir haciendo otra.
• Regret:
- I don´t regret telling him what I think about it – No lamento haberle dicho lo que pienso. Se
lamenta (o no) hacer una cosa.
- Iberia regrets to announce that the flight is delayed – Iberia lamenta decirles que el vuelo está
retrasado. Se lamenta tener que anunciar algo.
• Allow:
- We don´t allow smoking in this area – No permitimos fumar en este área. No hay objeto.
- We don´t allow people to smoke in this area – No permitimos a la gente fumar en este área. Hay
objeto (people).
• See, watch y hear:
- I saw Mary crossing the road – Vi a Mary cruzando la calle (cuando

estaba en la calle cruzándola).
- I saw Mary cross the road and go into the mall – Vi a Mary cruzar
la calle y entrar en el centro comercial (la acción completa).
• Try:
- Try adding more salt to the chicken – Intenta añadiendo más sal al pollo (experimento).
- Try to study harder – Intenta estudiar más duro (esfuerzo, para cosas que son difíciles).
• Sorry:
- Sorry about banging your foot – Siento haberte golpeado el pié (cosas pasadas).
- Sorry to disturb you – Siento molestarte (cosas que estamos haciendo o que vamos a hacer).
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• Sure:
- He´s sure of winning – Él está seguro de ganar (el sentimiento o convicción de otro).
- He´s sure to win – Seguro que él es el que va a ganar (mi sentimiento o convicción).
“REPORTED SPEECH” O ESTILO INDIRECTO

El reported speech es lo que en español conocemos como estilo indirecto:
Mis padres están bien > Me dijo que sus padres estaban bien
El reported speech es muy similar en español y en inglés. Se podría decir que basta pensar en español
para, traduciendo literalmente, obtener la forma correcta en inglés. En el ejemplo anterior:
My parents are fine > He told me that his parents were fine
No obstante, conviene practicar las equivalencias de tiempos, que son las siguientes:
Estilo directo Estilo indirecto

Presente simple Pasado simple
I want to go He said he wanted to go
Presente continuo Pasado continuo
I am waking up early He said he was waking up early
Presente perfecto Pasado perfecto
I have finished my homework He said he had finished his homework
Pasado perfecto Pasado perfecto
I had done it before He said he had done it before
Pasado simple Pasado perfecto
I sent the letter He said he had sent the letter
Futuro simple Condicional simple
I will come back soon He said he would come back soon
Can Could
I can do that He said he could do that
May Might
It may happen He said it might happen
Must / have to Had to
I must go He said he had to go
No siempre es necesario cambiar el verbo al formar el reported speech. Cuando hablamos de algo, pero la
situación no ha cambiado, no es necesario cambiar el tiempo del verbo:
Paul said: “my new job is interesting” > Paul said that his new job is interesting (todavía es
interesante)
Cuando la frase en estilo directo es imperativa, emplearemos:

Frases afirmativas: to + verbo principal: Go home > He told me to go home
Frases negativas: not to + verbo principal: Don´t tell anybody > He told me not to tell anybody
Los verbos que se usan con más frecuencia en el reported speech son say y tell. Tell va seguido de un
pronombre personal objeto:
I want to go > He told me he wanted to go
Say va seguido de that, aunque habitualmente se omite:

I want to go > He said that he wanted to go > He said he wanted to go
En ocasiones también se pueden emplear los verbos admit, promise, reply, ask…
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También cambian los pronombres y los adjetivos posesivos, así como expresiones como:
Estilo directo Estilo indirecto

This That
Here There
Today That day
Yesterday The day before
Tomorrow The following day
Tonight Last night
Next week (month, year…) The following week (month, year…)
Last week (month, year…) The previous week (month, year…)
A week (…) ago A week (…) before
RELATIVE CLAUSES
Relative clause significa textualmente “proposición relativa”. Una clause (proposición) es una parte de un
frase. Una relative clause nos dice a qué persona, cosa, tipo de persona o de cosa se refiere el que habla:
The woman who lives next door is a doctor (who lives next door nos especifica a qué mujer nos
referimos)
People who live in the country are nicer (who live in the country nos dice qué tipo de personas)
Las relative clauses (relativos) más frecuentes son who, which y that.
Who > que, el cual, la cual, los cuales, las cuales (para personas)
Which > que, el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales (para cosas)
That > que, el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales (para personas o cosas)
A la hora de usarlos tenemos que tener en cuenta si usamos estos relativos como sujeto o como
complemento:
- Who, which y that como SUJETO:
I met a woman who / that can speak five languages (she can speak five languages)
Yo conocí una mujer que puede hablar cinco idiomas (ella puede hablar cinco idiomas)
Jim was studying a lesson which / that was too difficult (the lesson was too difficult)
Jim estaba estudiando una lección que era demasiado difícil (la lección era demasiado difícil)
En estos casos, cuando who, which y that hacen de sujeto, NO se puede omitir ninguno de ellos.
- Who, which y that como COMPLEMENTO:
The policeman who / that you talked to is very nice (you talked to the policeman)
El policía al cual hablabas es muy agradable (tú hablabas al policía)
The bag which / that he is carrying is very heavy (he is carrying the bag)
La bolsa que está llevando es muy pesada (él está llevando la bolsa)
En estos casos, cuando who, which y that hacen de complemento, se pueden omitir.
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Otros relativos son:
Whom > el cual, la cual, los cuales, las cuales
Podemos usar whom en lugar de who cuando es el complemento:

The woman whom I wanted to see = The woman who I wanted to see = The woman I wanted to see
No se puede utilizar cuando who es el sujeto:

The journalist whom spoke was very old
También se puede usar whom con algunas preposiciones: to whom, from whom, with whom… (a quien,
de quién, con quien…)
En inglés hablado se suele emplear who o that en lugar de whom.
What > que, la cosa que, las cosas que
What happened yesterday was my fault (no es correcto decir, por ejemplo, the thing what happened
yesterday was my fault, ya que estaríamos diciendo algo así como “la cosa la cosa que ocurrió ayer fue
culpa mía”).
Whose > de quien, cuyo, cuya
Usamos whose en relative clauses en lugar de his, her, its o their:
We saw some people. Their car had broken down > We saw some people whose car had broken down
Vimos gente. Su coche se había averiado > Vimos gente cuyo coche se había averiado
Comparemos:
I met a man who knows you, (he knows you)
I met a man whose sister knows you, (his sister knows you)
Where > donde
The restaurant was near the airport. We had dinner there > The restaurant where we had dinner was
near the airport.
El restaurante estaba cerca del aeropuerto. Nosotros cenamos allí > El restaurante donde cenamos estaba
cerca del aeropuerto.
Why > por lo que, por la que, por los que, por las que
The reason why I am phoning is to ask your advice.

La razón por la que te llamo es para pedirte consejo.
Existen dos tipos de relative clauses:
- Defining relative clauses. Son las que están arriba descritas. Dan información esencial sobre la frase:
The brother who lives in Australia is a doctor
El hermano que vive en Australia es doctor
A waiter served us. He was nice > The waiter who /that served us was nice
Un camarero nos atendió. Él era agradable > El camarero que nos atendió era agradable (había varios
camareros, pero el que nos atendió era agradable)
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- Non-defining relative clauses. Van entre comas y dan información adicional, no esencial,sobre la frase:
My brother, who lives in Australia, is a doctor.
Mi hermano, el cual vive en Australia, es doctor
The waiter served us. He was nice > The waiter, who served us, was nice
El camarero nos atendió. Él era agradable > El camarero, el cual nos atendió, era agradable (sólo había un
camarero, y era agradable)
En las non-defining relative clauses se puede emplear who y which, pero no se puede omitir, ni tampoco
sustituirlos por that:
My brother, who lives in Australia, is a doctor (no se puede poner that en lugar de who, ni omitirlo)
The hotel, which was near home, was full (no se puede poner that en lugar de which, ni omitirlo)
También se puede utilizar whom, pero sólo cuando es el complemento:
This morning I met Tim, whom I hadn´t seen for a long time (I hadn´t seen Tim for a long time)
Esta mañana ví a Tim, al cual no había visto desde hacía mucho (No había visto a Tim desde hacía mucho)
Pero NO cuando es el sujeto:
My brother, who lives in Australia, is a doctor (My brother lives in

Australia) Mi hermano, el cual vive en Australia, es doctor (Mi hermano vive en
Australia) My brother, whom lives in Australia, is a doctor
También se puede utilizar whose y where en las non-defining relative clauses:
Liz, whose car had broken down, was in a very bad mood
Liz, cuyo coche se había averiado, estaba de muy mal humor
Jill has just been to Sweden, where her daughter lives

Jill acaba de estar en Suecia, donde vive su hermana
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Inglés
Vocabulario
ÍNDICE DE VOCABULARIO
PÁGINA 2: COLORES, PRONOMBRES PERSONALES, LUGARES, DENTRO DE CASA

PÁGINA 3: MESES DEL AÑO, ESTACIONES DEL AÑO, COMIDA, LOS NÚMEROS
PÁGINA 4: ALGUNAS EXPRESIONES COMUNES, EL CUERPO HUMANO
PÁGINA 5: CARACTERÍSTICAS HUMANAS, PAISES Y NACIONALIDADES
PÁGINA 6: EN LA BIBLIOTECA, PROFESIONES Y OFICIOS, MEDIOS DE
TRANSPORTE, DEPORTES
PÁGINA 7: BAR, ALGUNOS ADJETIVOS, ROPA
PÁGINA 8: CIRCO, TEATRO, OFICINA, PARA HABLAR DE RUTINAS, VIDA COTIDIANA
PÁGINA 9: LOS ESTUDIOS, RELOJES, NOMBRES Y TÍTULOS, TIEMPO ATMOSFÉRICO
PÁGINA 10: EL JARDÍN, ALGUNOS VERBOS, LA PLAYA, FRUTAS Y VERDURAS, FÚTBOL
Y FÚTBOL AMERICANO
PÁGINA 11: LA FAMILIA, ANIMALES, PASEANDO POR LA CIUDAD, PANADERÍA
PÁGINA 12: MERCADO, CINE, NAVEGACIÓN, TECNOLOGÍA, PARQUE INFANTIL
PÁGINA 13: JUGUETES Y JUEGOS DE MESA, CONOCIENDO GENTE, EL DESAYUNO, EL
VOCABULARIO
PÁGINA 14: COMPRAS, COCINANDO, EL COLEGIO, EN EL BANCO, RELACIONES
PÁGINA 15: UN PARTIDO EN TELEVISIÓN, EN EL HOSPITAL, EN EL SUPERMERCADO,
MEDIDAS
PÁGINA 16: TAREAS DOMÉSTICAS, EL NACIMIENTO, SIGNOS, CONVERSACIÓN
TELEFÓNICA, DE VIAJE (2)
PÁGINA 17: GEOGRAFÍA, TAREAS DOMÉSTICAS (2), DORMITORIO, LA TIERRA
PÁGINA 18: EL UNIVERSO, LOS PLANETAS, FORMAS GEOMÉTRICAS, ÁRBOLES, LA
ESCUELA, MATERIAL ESCOLAR
PÁGINA 19: FRUTAS (2), FRUTOS SECOS, QUIOSCO, LIBROS, AVES, LA FAMILIA (2)
PÁGINA 20: FAUNA MARINA, EL CUERPO HUMANO (2), PROFESIONES Y OFICIOS
PÁGINA 21: LA PELUQUERÍA, GIMNASIO, ATLETISMO, INSECTOS, BAR (2), EL COCHE
PÁGINA 22: CIRCO (2), TEATRO, (2), ELEMENTOS, LA COCINA, LA GUERRA
PÁGINA 23: RELOJES (2), RELIGIONES, LOS ESTUDIOS (2), DELITOS
PÁGINA 24: EL JARDÍN (2), EL TRABAJO, LA PLAYA (2), WINDSURFING, LA PISCINA, EN
EL HOSPITAL (2)
PÁGINA 25: FÚTBOL Y FÚTBOL AMERICANO (2), LA MUERTE, ANIMALES (2), LA
CONSTRUCCIÓN
PÁGINA 26: PASEANDO POR LA CIUDAD (2), MERCADO (2), EXPRESIONES CON
“BUSINESS”, CINE (2), NAVEGACIÓN (2), EXPRESIONES CON “END”
PÁGINA 27: TECNOLOGÍA (2), PARQUE INFANTIL (2), JUGUETES Y JUEGOS DE MESA
(2), COMPRANDO ROPA
PÁGINA 28: “PHRASAL VERBS” MÁS COMUNES
PÁGINA 28: “PHRASAL VERBS” SEPARABLES
PÁGINA 29: “PHRASAL VERBS” NO SEPARABLES
PÁGINA 30: “PHRASAL VERBS” INTRANSITIVOS
PÁGINA 32: VERBOS IRREGULARES (1)
Avda. Derechos Humanos 2. 28924 Alcorcón. r: 91 642 72 41 1

VOCABULARIO
COLORES
BLACK – negro PINK – rosa

BLUE – azul PURPLE – púrpura
BROWN – marrón RED – rojo
GREEN – verde VIOLET – violeta
GRAY – gris WHITE – blanco
ORANGE – naranja YELLOW – amarillo
PRONOMBRES PERSONALES
I – yo IT – ello
YOU – tú WE – nosotros, nosotras
HE – él YOU – vosotros, vosotras
SHE – ella THEY – ellos, ellas
LUGARES
COUNTRY – país SQUARE – plaza

REGION – región STATION – estación
PROVINCE – provincia PORT – puerto
COUNTY – condado SUBWAY – metro
CITY – ciudad FOREST – bosque
TOWN – pueblo WOOD – bosque
VILLAGE – pueblo JUNGLE – jungla
STREET – calle
DENTRO DE CASA
APARTMENT – apartamento HOME – casa, hogar

BASEMENT – sótano HOUSE – casa
BATHROOM – baño KEYHOLE – cerradura
BEDROOM – dormitorio KITCHEN – cocina
DINING ROOM – comedor LANDING – rellano
FIRST FLOOR – primera planta LOBBY – vestíbulo
GARAGE – garaje MAIN DOOR – puerta de entrada
LAUNDRY ROOM – lavadero, cuarto de la lavadora RAILING – verja
LIVING ROOM – sala de estar REFRIGERATOR – frigorífico
ROOM – habitación, cuarto FRIDGE – frigorífico
ANTENNA – antena RENT – alquiler
BANISTER – barandilla de escalera ROOF – tejado
CELLAR – bodega SHOWER – ducha
CONDOMINIUM – grupo de casas SINK – fregadero
DRAINPIPE – desagüe COUCH – sofá
DRIVEWAY – camino de acceso SOFA – sofá
ENTRANCE – entrada STAIRS – escaleras
FENCE – valla STOVE – fogón
FIREPLACE – chimenea (interior) TV – televisión
FURNITURE – mobiliario TERRACE – terraza
GARDEN – jardín WINDOW – ventana
HALL – recibidor MICROWAVE – microondas
DISHWASHER – lavaplatos
OVEN – horno TOASTER – tostador WASHING
KITCHEN ACCESSORIES – accesorios de cocina
MACHINE – lavadora
FORK – tenedor
SCISSORS – tijeras
PAN – sartén
SPOON – cuchara
KNIFE – cuchillo
MESES DEL AÑO
JANUARY – enero
FEBRUARY – febrero JULY – julio
MARCH – marzo AUGUST – agosto
APRIL – abril SEPTEMBER – septiembre
MAY – mayo OCTOBER – octubre
JUNE – junio NOVEMBER – noviembre
DECEMBER – diciembre
ESTACIONES DEL AÑO
SPRING – primavera
SUMMER – verano FALL – otoño
WINTER - invierno
COMIDA
FOOD – comida
MEAT – carne BUTTER – mantequilla
FISH – pescado BREAD – pan
CHEESE – queso POTATO – patata
EGG – huevo TOMATO – tomate
SUGAR – azúcar LETTUCE – lechuga
FLOUR – harina PEPPER – pimienta
SALT – sal CARROT – zanahoria
OIL – aceite SAUSAGE – salchicha
VINEGAR – vinagre CREAM – nata
MILK – leche COOKIE – galleta
TOAST – tostada
LOS NÚMEROS
ZERO, NIL – 0
ONE–1 SIX–6
TWO–2 SEVEN – 7
THREE – 3 EIGHT – 8
FOUR – 4 NINE – 9
FIVE – 5 TEN – 10
ELEVEN – 11
TWELVE – 12 EIGHTEEN – 18
THIRTEEN – 13 NINETEEN – 19
FOURTEEN – 14 TWENTY – 20
FIFTEEN – 15 TWENTY-ONE – 21
SIXTEEN – 16 TWENTY-TWO – 22
SEVENTEEN – 17 TWENTY-THREE – 23
TWENTY-FOUR – 24

THIRTY – 30
FORTY – 40
FIFTY – 50 NINETY – 90
SIXTY – 60 ONE HUNDRED – 100
SEVENTY – 70 ONE HUNDRED FIFTY-TWO – 152
EIGHTY – 80 TWO HUNDRED – 200
ONE THOUSAND – 1000
ONE MILLION – 1.000.000
ALGUNAS EXPRESIONES COMUNES
HELLO – hola
HI – hola
WHAT´S YOUR NAME? – ¿cómo te llamas? YOU CAN CALL ME … - me puedes llamar…
LET ME INTRODUCE YOU TO… - déjame que
THAT´S RIGHT – correcto, está bien, de acuerdo
te presente a …
OK – vale, de acuerdo
THIS IS JOHN – este es John GOOD MORNING – buenos días
THESE ARE JOHN AND MARY – estos son John GOOD AFTERNOON – buenas tardes
y Mary
GOOD NIGHT – buenas noches (como despedida)
NICE TO MEET YOU – encantado de conocerte
GOOD EVENING – buenas noches (como saludo)
PLEASED TO MEET YOU – encantado de conocerte
GOOD BYE – adios
GOOD TO MEET YOU – encantado de conocerte
BYE BYE – adios
HOW´S EVERYTHING? – ¿cómo va todo?
BYE – adios
HOW ARE YOU? – ¿cómo estás?, ¿cómo estáis? SEE YOU LATER – hasta luego
HOW ARE YOU GETTING ON? - ¿cómo te va? SEE YOU SOON – hasta pronto
FINE, THANKS – bien, gracias
SEE YOU TOMORROW – hasta mañana
PRETTY GOOD – bastante bien
GIVE THEM MY KINDEST REGARDS – dales
WHO´S THAT? – ¿quién es ese?
recuerdos
THAT´S JOHN – ese es John
KIND REGARDS TO EVERYBODY – recuerdos para
HOW DO YOU PRONOUNCE …? –
todos
¿cómo pronuncias …?
BEST WISHES – recuerdos
HOW DO YOU SPELL …? - ¿cómo deletreas …?
THANKS – gracias
WHAT DO PEOPLE CALL YOU? – ¿cómo te llama la
THANKYOU – gracias
gente?
YOU ARE WELCOME – de nada
EL CUERPO HUMANO
HEAD – cabeza
FACE – cara
HAIR – pelo
BEARD – barba
FOOT – pié
BLOOD – sangre
FEET - pies
BONE – hueso
LEG – pierna
BOTTOM – trasero
ARM – brazo
CHEST – pecho
HAND – mano
CHIN – barbilla
FINGER – dedo
HEART – corazón
NAIL – uña
KNEE – rodilla
NOSE – nariz
MUSCLE – músculo
MOUTH – boca
MOUSTACHE – bigote
TONGUE – lengua
PALM – palma
EYE – ojo
SHOULDER – hombro
EAR – oreja
SKIN – piel
NECK – cuello
TOE – dedo del pie
BACK – espalda
EYELASH – pestaña
TOOTH – diente
EYEBROW – ceja
TEETH – dientes
LIP – labio
4
academiasanz EnglishLearningCenter
CARACTERÍSTICAS HUMANAS
BLONDE – rubio / rubia CONFIDENT – seguro de sí

GRAY-HAIRED – canoso EXTRAVAGANT – extravagante
BRUNETTE – morena LOVING – cariñoso
DARK - moreno EDUCATED – culto
CURLY – rizado CLUMSY – torpe
ANGRY – enfadado INTELLIGENT – inteligente
FAT – gordo DISTRUSTFUL – desconfiado
THIN – delgado GREEDY – avaricioso
BEARDED – con barba INTROVERTED – introvertido
BALD – calvo SHY – tímido
SAD – triste FUNNY – divertido
TALL – alto FICKLE – inconstante
SHORT – bajo UNBEREABLE – insoportable
STRONG – fuerte MALICIOUS – malicioso
GOOD-LOOKING – guapo HARD-WORKING – trabajador
CUTE – guapo LAZY – perezoso
UGLY – feo GLUTTON – glotón
UNFRIENDLY – antipático SLEEPYHEAD – dormilón
CALM – tranquilo DEPRESSED – deprimido
REBEL – rebelde IRONIC – irónico
OBEDIENT – obediente IRRITATED – irritado
BLIND – ciego QUIET – calmado
DEAF – sordo BRAGGING – bravucón
DUMB – mudo, estúpido GOODIE – bonachón
NERVOUS – nervioso HOTHEADED – exaltado
PROUD – orgulloso HONEST – honesto
EAGER – entusiasta ENVIOUS – envidioso
JEALOUS – celoso SICKLY – enfermizo
LONELY – solitario HEALTHY – sano
STYLISH – elegante MAD – loco
SINGLE – soltero BAD-TEMPERED – malhumorado
MARRIED – casado SUCCESSFUL – triunfador
WIDOW – viudo WILLFUL - caprichoso
DIVORCED – divorciado
PAISES Y NACIONALIDADES
ARGENTINA – Argentina IRELAND – Irlanda

ARGENTINIAN – argentino IRISH – irlandés
AUSTRALIA – Australia POLAND – Polonia
AUSTRIA – Austria POLISH – polaco
CANADA – Canadá SCOTLAND – Escocia
CHINA – China SCOTTISH – escocés
CHINESE – chino SPAIN – España
CZECHOSLOVAKIA – Checoslovaquia SPANISH – español
CZECH – checo SPANIARD – español
FRANCE – Francia SWITZERLAND – Suiza
FRENCH – francés SWISS – suizo
GERMANY – Alemania THAILAND – Thailandia
GERMAN – alemán THAI – thailandés
GREECE – Grecia TURKEY – Turquía
GREEK – griego TURKISH – turco
HOLLAND – Holanda USA – Estados Unidos
DUTCH – holandés AMERICAN – estadounidense
INDIA – India WALES – Gales
INDIAN – indio WELSH – galés
5
EN LA BIBLIOTECA
BIOLOGY – biología PAGE – página

ART – arte AUTHOR – autor
HISTORY – Historia BIOGRAPHY – biografía
LITERATURE – Literatura SIGNATURE – firma
SHELF – estantería NEWSPAPER – periódico
READER – lector MAGAZINE – revista
STUDENT – estudiante WEEKLY – semanario
GEOGRAPHY - Geografía
PROFESIONES Y OFICIOS
ACTOR – actor LAWYER – abogado

ARCHITECT – arquitecto MANAGER – gerente
BARMAN – barman MUSICIAN – músico
BUSINESSMAN – hombre de negocios PAINTER – pintor
COOK – cocinero PHOTOGRAPHER – fotógrafo
DENTIST – dentista PILOT – piloto
DOCTOR – doctor POLICE OFFICER – oficial de policia
BUS DRIVER – conductor de autobús POLITICIAN – político
ENGINEER – ingeniero SAILOR – marinero
FARMER – granjero SCIENTIST – científico
FISHERMAN – pescador SECRETARY – secretaria
HAIRDRESSER – peluquero SOLDIER – soldado
JOURNALIST – periodista WAITER – camarero
JUDGE – juez WRITER – escritor
MEDIOS DE TRANSPORTE
AIRPLANE – avión MOTORCYCLE – moto

HELICOPTER – helicóptero BICYCLE – bicicleta
BALLOON – globo BIKE - bicicleta
ROCKET – cohete SHIP – barco
CAR – coche BOAT – barca
TRUCK – camión SUBMARINE – submarino
BUS – autobús
TRAIN – tren
CABLE CAR – tranvía
UNDERGROUND – metro
TAXI – taxi
CARRIER – portaaviones
VAN – furgoneta
DEPORTES
SPORT – deporte HORSEBACK RIDING – equitación

BASEBALL – béisbol ICE HOCKEY – hockey sobre hielo
SOFTBALL – béisbol (para niños) JOGGING – jogging
BASKETBALL – baloncesto JUDO – judo
CYCLING – ciclismo KARATE – karate
BOXING – boxeo PADDLE – paddle
FITNESS – fitness POLO – polo
FOOTBALL – fútbol americano ROLLERBLADING – patinaje (patines de línea)
GOLF – golf RUGBY – rugby
HANGGLIDING – vuelo libre RUNNING – correr
HOCKEY – hockey SAILING – vela
6
SCUBADIVING – submarinismo VOLLEYBALL – vóleibol
SKATEBOARDING – patinar en monopatín WATERPOLO – waterpolo
SKIING – esquí WEIGHTLIFTING – levantamiento de pesas
SOCCER – fútbol WINDSURFING – windsurfing
SQUASH – squash WRESTLING – lucha libre
SWIMMING – natación HANDBALL – balonmano
TENNIS – tenis ROWING – remo
TRACK AND FIELD – atletismo MARATHON – maratón
BAR
WAITRESS – camarera
CUP – taza
BOTTLE – botella
GLASS – vaso
RED WINE – vino tinto
WHITE WINE – vino blanco
CHAMPAGNE – champaña
WHISKEY – whisky
GIN – ginebra
BEER – cerveza
JUICE – zumo
ORANGE JUICE – zumo de
naranja COLA – refresco de cola
ALGUNOS ADJETIVOS
HIGH – alto SMALL – pequeño

LOW – bajo (cosas) WEAK – débil
WIDE – ancho STRAIGHT – recto
NARROW – estrecho TWISTED – torcido
SHORT – corto, bajo (personas) RICH – rico
LONG – largo POOR – pobre
SLOW – lento LIGHT – ligero, luz
QUICK – rápido BIG – grande
HEAVY – pesado LARGE – grande
ROPA
TO BUY – comprar JACKET – chaqueta

TO CHANGE – cambiar JEANS – vaqueros
TO COST – costar BUTTON – botón
TO FIT – quedar bien (de talla) NEEDLE – aguja
TO PAY – pagar COTTON – algodón
TO WEAR – vestir MIRROR – espejo
BELT – cinturón PANTS – pantalones
CAP – gorra RAINCOAT – abrigo impermeable
CASH DESK – caja RECEIPT – recibo
CASHIER – cajero SHIRT – camisa
CHECK – cheque SHOE – zapato
CLOTHES – ropa SIZE – talla
COAT – abrigo SKIRT – falda
CREDIT CARD – tarjeta de crédito SOCK – calcetín
DRESS – vestido de mujer SUIT – traje
FOOT – pie SWEATER – jersey
FEET – pies SWIMSUIT – traje de baño
GLOVES – guantes T-SHIRT – camiseta
HAT – sombrero TIE – corbata
7
SCARF – bufanda SHORTS – calzoncillos
VEST – chaleco BRA – sujetador
UNDERWEAR – ropa interior PANTIES – bragas
SINGLET – camiseta de tirantes
CIRCO
CIRCUS – circo MAGICIAN – mago

NET – red TOP-HAT – chistera
ACROBAT – acróbata CLOWN – payaso
TEATRO
THEATRE – teatro SEAT – asiento, silla

STAGE – escenario CURTAIN – telón
OFICINA
PAPER – papel FOLDER – carpeta

NOTEBOOK – libreta FILING CABINET – mueble archivador
PEN – bolígrafo STAPLE – grapa
PENCIL – lápiz STAPLER – grapadora
RUBBER – goma PAPER CLIP – clip
SCISSORS – tijeras ENVELOPE – sobre
GLUE – pegamento LETTER – carta
TYPEWRITER – máquina de escribir STAMP – sello
COMPUTER – ordenador DOCUMENT – documento
MARKER – rotulador COPY – copia
PHONE – teléfono PENCIL SHARPENER – sacapuntas
FAX MACHINE – fax
PARA HABLAR DE RUTINAS
ALWAYS – siempre RARELY – raramente

DAILY – diariamente ROUTINELY – rutinariamente
EVER – alguna vez SELDOM – de vez en cuando
EVERY TIME – cada vez SOMETIMES – a veces
EVERY WEEK – cada semana THREE TIMES – tres veces
MONTHLY – una vez al mes, mensualmente TWICE – dos veces
NEVER – nunca USUALLY – habitualmente
NORMALLY – normalmente WEEKLY – semanalmente
OCCASIONALLY – ocasionalmente YEARLY – anualmente
OFTEN – a menudo
ONCE – una vez
VIDA COTIDIANA
TO GET UP – levantarse TO TAKE A SHOWER – ducharse

TO GO HOME – ir a casa TO HAVE BREAKFAST – desayunar
TO GO OUT – salir TO HAVE DINNER – cenar
TO GO TO BED – acostarse TO HAVE LUNCH – comer
TO GO TO SLEEP – ir a dormir HOW COME? – ¿cómo es eso?
TO GO TO WORK – ir a trabajar HOW OFTEN? – cuántas veces
TO TAKE A BATH – bañarse QUITE OFTEN – bastante a menudo
TO HAVE A SHAVE – afeitarse VERY OFTEN – muy a menudo
8
LOS ESTUDIOS
TO LEARN – aprender HOMEWORK – deberes

TO LEAVE – abandonar INTELLIGENCE – inteligencia
TO PREPARE – preparar KINDERGARTEN – guardería
TO STUDY – estudiar LABORATORY – laboratorio
TO TAKE AN EXAM – hacer un examen LANGUAGE – lenguaje
ART – Arte LATIN – latín
ARTS – Letras (Humanidades) LAW – ley, Derecho LESSON –
BIOLOGY – Biología leccion, clase LITERATURE –
BRAIN – cerebro Literatura MATE – compañero
CAREER – carrera, profesión MATHEMATICS – Matemáticas
CHEMISTRY – Química PHILOSOPHY – Filosofía
COMMERCE – comercio
COURSE – curso DIPLOMA PHYSICAL EDUCATION – educación física
– diploma ECONOMICS – PHYSICS – Física
Económicas EDUCATION – PROFESSOR – catedrático
enseñanza READING – lectura SCIENCES
ELEMENTARY SCHOOL – escuela primaria – ciencias SUBJECT –
EXAM – examen asignatura, asunto TEST –
FRENCH – francés prueba, test UNIVERSITY –
GEOGRAPHY – Geografía Universidad WRITING –
GERMAN – alemán escritura
GRADE – curso, nota
GREEK – griego
HIGH SCHOOL – escuela
secundaria HISTORY – Historia
HOLIDAY – fiesta, día festivo
RELOJES
WATCH – reloj de pulsera DIGITAL CLOCK – reloj digital

CLOCK – reloj de pared ALARM CLOCK – despertador
NOMBRES Y TÍTULOS
MRS – señora
FIRST NAME – nombre MADAM - señora
LAST NAME – apellido MISS – señorita
FULL NAME – nombre completo, con nombre y MARRIED – casado
apellidos SINGLE - soltero
MR – señor
TIEMPO ATMOSFÉRICO
DUSK - anochecer
CLOUDY – nublado SNOW – nieve, nevar
SUNNY – soleado WIND – viento
RAINY – lluvioso WINDY – ventoso
HOT – caluroso TORNADO – tornado
WARM – templado HURRICANE – huracán
COOL – fresco THUNDER – trueno
STORM – tormenta LIGHTNING – rayo
RAIN – lluvia, llover COLD – frío
DAWN – amanecer HAIL – granizo
GET DARK – anochecer
9
EL JARDÍN
BUSH – arbusto FOREST – bosque

DIRT – tierra cultivable ROSE – rosa
SOIL – tierra cultivable SEED – semilla
GRASS – hierba, cesped TO WATER – regar
HEDGE – seto WOOD – bosque
LANDSCAPE – paisaje YARD – jardín
NATURE – naturaleza GARDENER – jardinero
OAK – roble SHOVEL - pala
PINE – pino GARDEN – jardín
ALGUNOS VERBOS
TO PLAY – jugar TO FIGHT – luchar

TO RUN – correr TO HELP – ayudar
TO JUMP – saltar TO AGREE – coincidir
TO CRY – llorar TO GIVE AN OPINION – opinar
TO SMILE – sonreir TO DISAGREE – discrepar
TO SHOUT – gritar TO CRITICIZE – criticar
TO HUG – abrazar TO CELEBRATE – celebrar
TO ASK – preguntar TO THANK – agradecer
TO ANSWER – contestar TO BE SAD – entristecerse
TO SAY HELLO – saludar TO SAY GOODBYE – despedirse
TO ARGUE – discutir
LA PLAYA
TOWEL – toalla SHOVEL – pala

SEA – mar WAVE – ola
SAND – arena SWIM SUIT – bañador
SWIMMER – nadador SUNSTROKE – insolación
BEACH UMBRELLA – sombrilla LIFEGUARD – salvavidas
BEACH – playa SWIMMING POOL – piscina
FLOAT – flotador SPRINGBOARD – trampolín
SUNTAN LOTION – bronceador RAKE – rastrillo
BUCKET – cubo SANDCASTLE – castillo de arena
FRUTAS Y VERDURAS
ORANGE – naranja STRAWBERRY – fresa

PEAR – pera CUCUMBER – pepino
BANANA – plátano BEET – remolacha
APPLE – manzana PARSLEY – perejil
LEMON – limón PUMPKIN – calabaza
PEACH – melocotón GRAPE – uva
APRICOT – albaricoque
FÚTBOL Y FÚTBOL
AMERICANO SOCCER – fútbol CUP – copa
FOOTBALL – fútbol americano DERBY – derby
TO SHOOT – disparar FIELD – campo
AGAINST – contra FORWARD – delantero
CHAMPIONSHIP – campeonato GAME – juego
COACH – entrenador GOALKEEPER – portero
CORNER – corner, esquina HALF-TIME – media parte
10
MATCH – partido TO SCORE – marcar, anotar
PLAYER – jugador WHISTLE – silbato, silbido
REFEREE – árbitro WINNER – ganador
RUN – carrera LOSER – perdedor
TO RUN - correr
LA FAMILIA
AUNT – tía GRANDCHILD – nieto / nieta

UNCLE – tío GRANDDAUGHTER – nieta
BOYFRIEND – novio GRANDSON – nieto
GIRLFRIEND – novia GRANDFATHER – abuelo
COUSIN – primo / prima GRANDMOTHER – abuela
DAD – papá GRANDPARENTS – abuelos
MOM – mamá GRANDMA – abuelita
DAUGHTER – hija GRANDPA – abuelito
SON – hijo HUSBAND – marido, esposo
FAMILY – familia WIFE – esposa, mujer
FATHER – padre PARENTS – padres
MOTHER – madre
ANIMALES
ELEPHANT – elefante COW – vaca

JAGUAR – jaguar SHEEP – oveja
LION – león GOAT – cabra
FOX – zorro PIG – cerdo
GIRAFFE – jirafa WOLF – lobo
ZEBRA – cebra EAGLE – aguila
BELT – cinturón, correa SNAKE – serpiente
BONE – hueso CAMEL – camello
COLLAR – collar HIPPO – hipopótamo
DOBERMAN – doberman RHINO – rinoceronte
BULLDOG – bulldog PANTHER – pantera
DOG – perro SHARK – tiburón
CAT – gato WHALE – ballena
HORSE – caballo TIGER – tigre
BULL – toro BEAR – oso
PASEANDO POR LA CIUDAD
BOOKSTORE – librería PARKING LOT – parking

BUILDING – edificio PHARMACY – farmacia
BUS STATION – estación de autobuses POST OFFICE – oficina de correos
BUS STOP – parada de autobús RESTROOM – servicio, aseo
CITY – ciudad RESTAURANT – restaurante
EMBASSY – embajada SCHOOL – colegio
GAS STATION – gasolinera SHOE STORE – zapatería
GYM – gimnasio SIDEWALK – acera
LIBRARY – biblioteca THEATER – teatro
MAIL BOX – buzón TRAIN STATION – estación de trenes
MOVIE THEATER – cine UNDERGROUND – metro
MUSEUM – museo SUBWAY STATION – estación de metro
PANADERÍA
BAKER´S – panadería BAKER – panadero

SCALES – báscula FRENCH BREAD – barra de pan
11
MOULD BREAD – pan de molde COOKIE – galleta
CROISSANT – cruasán OVEN – horno
FLOUR – harina
MERCADO
WALLET – monedero, cartera PRODUCT – producto

BASKET – cesta, cesto BUYER – comprador
PRICE – precio CART – carro
CINE
TO ACT – actuar, interpretar ACTION – acción

TO BEGIN – empezar ACTOR – actor
TO CUT – cortar ACTRESS – actriz
TO DIRECT – dirigir CAST – reparto
TO FILM – filmar COMEDY – comedia
TO PERFORM – interpretar DEBUT – debut
TO SHOOT – rodar, filmar FILM – película
TO STAR – protagonizar, ser la estrella FILM STAR – estrella de cine
NAVEGACIÓN
NAVIGATION – navegación GATE – puerta, compuerta

RADAR – radar DAM – presa, esclusa
LIFEBOAT – salvavidas WAREHOUSE – almacén
STERN – popa YACHT – velero
ANCHOR – ancla FERRY – transbordador
PROW – proa FISHING BOAT – barco pesquero
LIGHTHOUSE – faro
TECNOLOGÍA
TECHNOLOGY – tecnología MACHINE – máquina

TO INSERT – insertar MONITOR – monitor
TO PLUG IN – enchufar OFF – apagado
TO PRESS – presionar, apretar ON – encendido
TO PUSH – apretar, empujar PHOTOCOPY – fotocopia
TO RECORD – grabar PLUG – enchufe
TO REWIND – rebobinar PRINTER – impresora
TO START – iniciar, comenzar SOUND – sonido, volumen
TO SWITCH ON – encender STEREO – equipo estéreo
TO SWITCH OFF – apagar SWITCH – interruptor
TO TURN DOWN – bajar el volumen TAPE RECORDER – magnetófono
TO TURN UP – subir el volumen TAPE – cinta
INSTRUCTION – instrucción VIDEO CASSETTE RECORDER (VCR) – vídeo
KEYBOARD – teclado VIDEO CASSETTE – cinta de vídeo
LIGHTING – iluminación
PARQUE INFANTIL
PLAYGROUND – parque KITE – cometa

infantil BALL – pelota
12
JUGUETES Y JUEGOS DE MESA
DOLL – muñeca CHESS – ajedrez

VIDEO GAME – videojuego DIE – dado
TEDDY BEAR – oso de peluche DICE - dados
CONOCIENDO GENTE
THANK YOU – gracias I´D LOVE TO – me encantaría

THANK YOU VERY MUCH – muchas gracias NO WAY – de ninguna manera, no hay manera
THANKS A LOT – muchas gracias I LIKE YOUR HOME VERY MUCH – me gusta
THANKS – gracias mucho tu habitación
PLEASE – por favor I HATE HIM – le odio
WOULD YOU LIKE ANYTHING TO DRINK? – REALLY? – ¿de verdad?
¿te gustaría beber algo? HOW DISGUSTING – qué asco
YES PLEASE, I´M A BIT THIRSTY – sí por AT ALL – para nada
favor, tengo algo de sed I´M CRAZY ABOUT MOVIES – me fascinan las
NO THANKS, I´M NOT THIRSTY NOW – no películas
gracias, no tengo sed ahora NO BIG DEAL – no pasa nada
YOU MUST BE TIRED – debes estar I ENJOY CONCERTS A LOT – disfruto mucho con
cansado SORRY ABOUT THIS MESS – los conciertos
lamento este desorden I MUST GO NOW – me tengo que ir ahora
ME TOO – yo también DO YOU FEEL LIKE HAVE SOMETHING TO EAT?
GO AHEAD – adelante – ¿te apetece algo de comer?
NO PROBLEM – no hay problema NO HURRY – no tengas prisa
JUST LEAVE IT HERE – déjalo aquí YOU´RE WELCOME – de nada
EL DESAYUNO
DINNER – copiosa comida de las 5 de la tarde TABLECLOTH – mantel

SUPPER – ligera cena de las 9 de la noche NAPKINS – servilletas
LUNCH – ligero almuerzo de las 12 del mediodía KNIFE – cuchillo
BREAKFAST – desayuno FORK – tenedor
DESSERT – postre SPOON – cuchara
MICROWAVE – microondas DRAWER – cajón
PIE – pastel
EL VOCABULARIO
VOCABULARY – vocabulario VOWEL – vocal

TO SPELL – deletrear CONSONANT – consonante
LETTER – letra ALPHABET – alfabeto
LETRA PRONUNCIACIÓN N En
A Ei O Ou
B Bi P Pi
C Si Q Kiu
D Di R Ar
E I S Es
F Ef T Ti
G Lli U Iu
H Eich V Vi
I Ai W Davliu
J Llei X Ex
K Key Y Uai
L El Z Ssed
M Em
13
COMPRAS
LOOK FOR – buscar I´M NOT SURE – no estoy seguro

COMFORTABLE – cómodo HOW MUCH IS IT? – ¿cuánto cuesta?
FASHIONABLE – de moda ANYTHING ELSE? – ¿alguna otra cosa?
SALES – rebajas, ventas CAN I PAY BY CASH? – ¿puedo pagar en efectivo?
DISCOUNT – descuento SIGN HERE, PLEASE – firme aquí, por favor
STYLISH – con estilo LEATHER GOODS – marroquinería
DESIGN – diseño SHOE STORE – zapatería
WHAT SIZE DO YOU WEAR? – ¿qué talla usas? DELI – tienda de comidas hechas
CAN I HELP YOU? – ¿puedo ayudarle?
COCINANDO
RECIPE – receta HEAT – calor

TO PEEL – pelar OIL – aceite
BOWL – cuenco A PINCH OF SALT – una pizca de sal
THE OTHER SIDE – el otro lado TO CHOP THE ONION – trocear la cebolla
EL COLEGIO
EDUCATION – enseñanza KINDERGARTEN – I´M IN SEVENTH GRADE – estoy en séptimo

guardería PUBLIC SCHOOL – colegio público curso
PRIVATE SCHOOL – colegio privado TO BE A FIFTH GRADER – ser de quinto curso
ELEMENTARY SCHOOL – colegio (entre 5 y ACADEMIC YEAR – año académico
13 años) SEMESTER – semestre
UNIVERSITY – universidad
HIGH SCHOOL – instituto (entre 14 y 17 COLLEGE – universidad
años) WHAT GRADE ARE YOU IN? – ¿en qué GRADUATE – graduado
curso estás? DEGREE – título
EN EL BANCO
COINS – monedas CENT – centavo

BILL – billete PENNY – moneda de 1 centavo
CURRENCY – divisa NICKEL – moneda de 5 centavos
EXCHANGE RATE – tipo de cambio DIME – moneda de 10 centavos
TRAVELER´S CHECKS – traveler check QUARTER – moneda de 25 centavos
WITHDRAW – retirar HALF-DOLLAR – moneda de medio dólar
BORROW – tomar prestado ONE DOLLAR BILL – billete de un dólar
FEE – comisión, penalización
RELACIONES
I HAVE A CRUSH ON HER – me gusta mucho GIRLFRIEND – novia

ella SINGLE – soltero TO BE A CASANOVA – ser un donjuan
BACHELOR – soltero (masculino) TO BE A FLIRT – ser una coqueta
SPINSTER – solterona TO FLIRT – coquetear
TO BE HEAD OVER HEELS IN LOVE – TO STAND SOMEBODY UP – plantar a alguien
estar locamente enamorado TO BE UNFAITHFUL – ser infiel
TO BE NUTS ABOUT HER – estar loco por ella AFFAIR – relación amorosa
TO BE TURNED ON BY HER – gustarle ella LOVE AT FIRST SIGHT – amor a primera vista
TO GIVE SOMEONE THE COLD SHOULDER – TO SPLIT UP – romper una relación
tratar con frialdad TO BREAK UP – romper una relación
BOYFRIEND – novio TO MAKE UP – reconciliarse
14
UN PARTIDO EN TELEVISIÓN
READY – listo WAIT AND SEE – espera y verás
COMMERCIAL BREAK – pausa publicitaria I FEEL LIKE AN ICE CREAM – me apetece un
COMMERCIAL – anuncio helado
MATCH – partido TELLY – tele
GOAL – portería, marcar TV – televisión
WHAT DO YOU MEAN? – ¿qué quieres decir? WHAT´S ON THE TELLY TONIGHT? – ¿qué hay
NEXT TIME IS YOUR TURN – la próxima vez en la tele esta noche?
te toca a tí TO BROADCAST – emitir
WELCOME AGAIN – bienvenidos de NETWORK – cadena de televisión
nuevo WHAT A LINE-UP – vaya alineación CHANNEL – canal
I´M WITH SPAIN – voy con España STATION – estación de televisión
CALM DOWN – tranquilízate, cálmate NEWS – noticias
NO WAY – de ninguna manera
EN EL HOSPITAL
COUGH – tos, toser MY NOSE KEEPS RUNNING – me gotea la nariz

TO SNEEZE – estornudar TO GET BETTER – ponerse mejor
ALLERGY – alergia STOMACHACHE – dolor de estómago
FEVER – fiebre BACKACHE – dolor de espalda
A SORE THROAT – dolor de garganta HEARTACHE – corazón partido
DIZZY – mareado ACHE – dolor contínuo
WEAK – débil PAIN – dolor punzante y en un lugar concreto
TEMPERATURE – fiebre FLU – gripe
ILL – enfermo FIRST AID – primeros auxilios
ILLNESS – enfermedad COTTON – algodón
DO YOU FEEL FINE? – ¿te sientes bien? BANDAGE – vendaje
HE FEELS BAD – se siente mal BAND-AID – tiritas
I FEEL FAIRLY WELL – me siento bastante bien PAINKILLER – analgésico
I FEEL RATHER BAD – me siento bastante mal ASPIRIN – aspirina
I FEEL GOOD – me siento bien CAPSULES – píldoras
DO YOU FEEL SICK? – ¿te sientes enfermo? TABLETS – comprimidos
MY HEAD ACHES – me duele la cabeza PILLS – comprimidos
MY MUSCLES HURT – me duelen los músculos SYRUP – jarabe
EN EL SUPERMERCADO
SUPERMARKET – supermercado WATER MELON – sandía

PACKAGE – paquete CHICKEN BREASTS – pechugas de pollo
PACK – paquete GARLIC – ajo
RICE – arroz CARROTS – zanahorias
GRAPE – uva ONIONS – cebollas
PEACH – melocotón CART – carro de la compra
STRAWBERRIES – fresas
MEDIDAS
LITER – litro YARD (YD) – yarda (91,5 centímetros)

GALLON (GAL) – galón (3,8 litros) MILE – milla (1,6 kilómetros)
PINT (PT) – pinta (0,56 litros) MILLIMETER – milímetro
KILOGRAM – kilogramo CENTIMETER – centímetro
TONNE – tonelada METER – metro
INCH (IN) – pulgada (2,54 centímetros). 12 KILOMETER – kilómetro
inches = 1 foot OUNCE (OZ)– onza (30 gramos)
FEET (FT) – pies (30,5 centímetros). 3 feet = POUND (LB)– libra (450 gramos)
1 yard
15
TAREAS DOMÉSTICAS
VACUUM – aspiradora TO BE HOMESICK – echar de menos

TO VACUUM – pasar la aspiradora TO IRON THE CLOTHES – planchar la ropa
TO DUST – quitar el polvo TO SWEEP THE FLOOR – barrer el suelo
THE LAUNDRY – la colada BROOM – escoba
GARBAGE – basura MOP – fregona, mopa
TO FIX – reparar
EL NACIMIENTO
TO EXPECT A BABY – esperar un bebé TEENAGER – adolescente

TO BE PREGNANT – estar embarazada TO SETTLE DOWN – asentarse
TO HAVE A BUN IN THE OVEN – (coloquial, PREGNANCY – embarazo
tener un bollo en el horno) estar embarazada MISCARRIAGE – aborto espontáneo
TO HAVE A BABY – tener un ABORTION – aborto provocado
bebé TWINS – gemelos GYNECOLOGIST – ginecólogo
BABY´S BOTTLE – biberón CRADLE – cuna
NIPPLE – chupete PEDIATRICIAN – pediatra
DIAPER – pañal BIRTH – nacimiento
CHRISTENING – bautismo LABOR – parto
AUTHORITARIAN – autoritario TO BREASTFEED – dar el pecho
HARD – duro VACCINE – vacuna
EASY-GOING – permisivo TO BAPTIZE – bautizar
PERMISSIVE – permisivo CESAREAN – cesárea
TO SPOIL – malcriar, echar a FETUS – feto
perder TO CRAWL – gatear STROLLER – carrito de bebé
SIGNOS
TO DOT THE I´S AND CROSS THE T´S – poner SEMI-COLON – punto y coma
los puntos sobre las íes DOT – punto
EXCLAMATION MARK – signo de exclamación PERIOD – punto y aparte
INTERROGATION MARK – signo de interrogación BRACKETS – paréntesis
PUNCTUATION – puntuación de las palabras QUOTATION MARKS – comillas
COMMA – coma SLASH – barra
COLON – dos puntos
CONVERSACIÓN TELEFÓNICA
FREE – libre, gratis
I CAN´T BELIEVE IT – no lo puedo
NO DOUBT – sin duda, por supuesto creer WHAT? – ¿qué?
IT SOUNDS FUN – suena divertido HOW ABOUT THAT? – ¿qué te parece?
FOR SURE – seguro YOU´RE KIDDING – estás de broma
SEE YOU TOMORROW – hasta mañana YOU GOTTA BE KIDDING – tienes que estar
GREAT – estupendo, fenomenal de broma
TERRIFIC – estupendo, fenomenal AWESOME – increíble, alucinanate
COOL – estupendo, fenomenal GEE – caramba
ARE YOU SERIOUS? – ¿lo dices en serio? GOSH – Dios mío
I DON´T BELIEVE IT – no me lo creo OH MY GOD – Díos mío
DE VIAJE (2)
ON BOARD – a bordo BAGGAGE – equipaje

AIRLINE – línea aérea BAGGAGE CLAIM – reclamación de equipaje
AIRPLANE – avión CARRIER – compañía aérea
ARRIVAL – llegada CHECK-IN – facturación
16
CUSTOMS – aduana FLIGHT – vuelo
DATE – fecha FLIGHT ATTENDANT – auxiliar de vuelo
DEPARTURE – salida GATE - puerta (de embarque)
DESTINATION – destino INFORMATION DESK – mostrador de información
FARE – tarifa ISSUE – emitir, emisión
FASTEN YOUR SEAT BELT – abróchense el MAGAZINE – revista
cinturón NEWSPAPER – periódico
FIRST CLASS – primera clase NO SMOKING – no fumar
ECONOMY CLASS – clase turista NOTHING TO DECLARE – nada que declarar
GEOGRAFÍA
VOLCANO – volcán RANGE – cordillera

CRATER – cráter HILL – colina
CLIFF – acantilado WATERFALL – cascada
GULF – Golfo LAKE – lago
CAPE – Cabo PEAK – pico
CHANNEL – Canal SUMMIT – cumbre
BAY – bahía GLACIER – glaciar
BEACH – playa DAM – presa
WOOD – bosque RIVER - río
SLOPE –vertiente
TAREAS DOMÉSTICAS (2)
DO THE HOUSEWORK – hacer las TO SET THE TABLE – poner la mesa

tareas domésticas TO MAKE THE BED – hacer la cama
DO THE SHOPPING – hacer la compra TO TAKE OUT THE TRASH – sacar la basura
TO CLEAN THE BATHROOM – limpiar el baño TO VACUUM – pasar la aspiradora
TO CLEAN THE ROOM – arreglar la habitación TO WASH THE CLOTHES – lavar la ropa
TO CLEAR THE TABLE – quitar la mesa TO WASH THE DISHES – lavar los platos
TO DUST THE FURNITURE – quitar el polvo a
los muebles
DORMITORIO
POSTCARD – postal BATH ROBE – albornoz

CUSHION – cojín BERTH – litera
QUILT – colcha NIGHTDRESS – camisón
PILLOW – almohada BRIEFS – calzoncillos, bragas
ADJUSTABLE TABLE LAMP – flexo SLIPPERS – zapatillas
PENNANT – banderín SHEET – sabana
CLOTHES RACK – perchero OVERALL - bata
BLANKET – manta
LA TIERRA
EARTH – La Tierra PARALLEL – paralelo

POLE – polo EQUATOR – ecuador
POLAR CIRCLE – círculo polar ANTIPODES – antípodas
MERIDIAN – meridiano HEMISPHERE – hemisferio
AXIS – eje ATMOSPHERE – atmósfera
ROTATION – rotación HYDROSPHERE – hidrosfera
17
EL UNIVERSO
UNIVERSE – Universo MILKY STAR – estrella

WAY – Via Láctea SOLAR ASTEROID – asteroide
ECLIPSE – eclipse solar SUN – COMET – cometa
Sol FALLING STARS – estrellas fugaces
LOS PLANETAS
MOON – Luna SATURN – Saturno

MERCURY – Mercurio URANUS – Urano
VENUS – Venus NEPTUNE – Neptuno
MARS – Marte PLUTO – Plutón
JUPITER – Júpiter
FORMAS GEOMÉTRICAS
SQUARE – cuadrado SIDE – lado

CIRCLE – círculo SPHERE – esfera
TRIANGLE – triángulo PYRAMID – pirámide
HYPOTENUSE – hipotenusa CYLINDER – cilindro
HEPTAGON – heptágono PRISM – prisma
ELLIPSE – elipse CUBE – cubo
RECTANGLE – rectángulo CONE – cono
ÁRBOLES
PINE – pino POPLAR – alamo

PALM – palmera BANANA TREE – platanero
OAK – roble CORK OAK – alcornoque
CYPRESS – ciprés VINEYARD – viña
HOLM OAK – encina COCONUT PALM – cocotero
EUCALYPTUS – eucalipto CACTUS – cactus
ORANGE TREE – naranjo PLUM TREE – ciruelo
LEMON TREE – limonero ALMOND TREE – almendro
PEAR TREE – peral CHESTNUT TREE – castaño
APPLE TREE – manzano OLIVE TREE – olivo
FIG TREE – higuera
LA ESCUELA
BLACKBOARD – pizarra CHALK – tiza

TEACHER – profesor DESK – pupitre
BOARD ERASER – borrador BOOK – libro
WORLD MAP – mapa del mundo PUPIL – alumno
MATERIAL ESCOLAR
COMPASS – compás GLUE – pegamento

DICTIONARY – diccionario CASE – estuche
FELT-TIPPED PEN - rotulador NOTE-BOOK – libreta
PENCIL SHARPENER – sacapuntas RULER – regla
ERASER – goma BACKPACK – mochila
PENCIL – lápiz SQUARE – escuadra
18
FRUTAS (2)
STRAWBERRY – fresa BANANA – plátano

CHERRY – cereza ORANGE – naranja
GRAPE – uva APRICOT - albaricoque
MELON – melón STALK – rabito de las frutas
COCONUT – coco SKIN – piel
LEMON – limón PULP – pulpa
PINEAPPLE – piña SEED – semilla
APPLE – manzana SEGMENT – gajo
MARMALADE – confitura de naranja amarga
JAM – mermelada de fruta
JELLY – jalea
FRUTOS SECOS
WALNUT – nuez DRY PLUM – ciruela pasa

DATE – dátil HAZELNUT – avellana
CHESTNUT – castaña PEANUT – cacahuete
RAISIN – pasa
PLUM – ciruela
QUIOSCO
KIOSK - quiosco COVER – toldo

COUNTER – mostrador FASCICLE – fascículo
COMIC BOOK – tebeo
LIBROS
COVER – cubierta SYNOPSIS – synopsis

BACK – lomo
AVES
FALCON – halcón OSTRICH – avestruz

DOVE – paloma KITE – milano
VULTURE – buitre GOLDFINCH – jilguero
CROW – cuervo NIGHTINGALE – ruiseñor
STORK – cigüeña DUCK – pato
CANARY – canario GOOSE – ganso
SEAGULL – gaviota SWAN – cisne
SPARROW – gorrión CUCKOO – cuco
SWALLOW – golondrina CONDOR – cóndor
OWL – búho BAT – murciélago
PARROT – loro
LA FAMILIA (2)
BROTHER-IN-LAW – cuñado GODMOTHER – madrina

SISTER-IN-LAW – cuñada NEPHEW – sobrino
DAUGHTER-IN-LAW – nuera NIECE – sobrina
SON-IN-LAW – yerno STEPDAUGHTER – hijastra
FATHER-IN-LAW – suegro STEPSON – hijastro
MOTHER-IN-LAW – suegra STEPFATHER – padrastro
GODFATHER – padrino STEPMOTHER – madrastra
19
FAUNA MARINA
SHARK – tiburón TROUT – trucha

WHALE – ballena SALMON – salmón
DOLPHIN – delfín SQUID – calamar
KILLER WHALE – orca RAY – raya
OCTOPUS – pulpo RED BREAM – besugo
SEAL – foca CAVIAR – caviar
PENGUIN – pingüino CROCODILE – cocodrilo
CRAB – cangrejo COD – bacalao
SEAFOOD – marisco TUNA – atún
CLAM – almeja TURTLE – tortuga
WALRUS – morsa SNAIL – caracol
EL CUERPO HUMANO (2)
FOREARM – antebrazo FEATURES – rasgos

CHEST – pecho FRECKLE – peca
BUTTOCK – nalga GROIN – ingle
THIGH – muslo HIPS – caderas
HEEL – talón JAW – mandíbula
ANKLE – tobillo KIDNEY – riñón
ELBOW – codo KNUCKLE – nudillo
PALM – palma LIVER – hígado
FIST – puño LUNG – pulmón
WRIST – muñeca NAPE – nuca
THUMB – dedo gordo NAVEL – ombligo
INDEX – índice NERVE – nervio
MIDDLE FINGER – dedo corazón NIPPLE – pezón
RING FINGER – anular NOSTRIL – agujero de la nariz
LITTLE FINGER – meñique SHIN – espinilla
EYEBROW – ceja STOMACH – estómago
LASH – pestaña BUTT – trasero
FOREHEAD – frente THROAT – garganta
CHEEK – mejilla TUMMY – barriga
ARMPIT – axila WAIST – cintura
BELLY BOTTOM – ombligo CORNEA – cornea
ASS – culo LENS – cristalino
BREAST – pecho de mujer RETINA – retina
CALF – pantorrilla OPTIC NERVE – nervio óptico
CELL – célula EYELID – párpado
COMPLEXION – tez IRIS – iris
BUILD - complexión PUPIL – pupila
EAR LOBE – lóbulo
EAR DRUM – tímpano
PALATE – paladar
TONSIL – amígdala
GUM – encía
PROFESIONES Y OFICIOS
ACCOUNTANT – contable CIVIL SERVANT – funcionario

ASSISTANT – ayudante CLERK – administrativo
BAKER – panadero PROGRAMMER – programador
BUILDER – constructor DECORATOR – decorador
EXECUTIVE – ejecutivo DESIGNER – diseñador
BUTCHER – carnicero ECONOMIST – economista
CARETAKER – cuidador ELECTRICIAN – electricista
CHEF – chef FISHMONGER – pescadero
20
JEWELER – joyero SHOP ASSISTANT – dependiente
MINER – minero SURGEON – cirujano
OPTICIAN – óptico TAILOR – sastre
PLUMBER – fontanero TRAVEL AGENT – agente de viajes
RECEPTIONIST – recepcionista VET – veterinario
LA PELUQUERÍA
PELUQUERÍA – hairdresser´s HAIR-DRYER – secador

HAIRBRUSH – cepillo MAKE-UP – maquillaje
ROLLER – rulo COMB – peine
LIPSTICK – pintalabios HAIRSPRAY – laca
DYE – tinte HAIRDRESSER – peluquera
MIRROR – espejo
GIMNASIO
GYM – gimnasio SPEEDOMETER – velocímetro

BAR – barra WEIGHTS – pesas
WALL BARS – escalera de barras EXERCISE CYCLE – bicicleta estática
WEIGHT TRAINING – entrenamiento con pesas
ATLETISMO
ATHLETE – atleta START LINE – línea de salida

LONG JUMP – salto de longitud POLE – pértiga
VAULT JUMP – salto de pértiga CROSSBAR – listón
LANE – calle HIGH JUMP – salto de altura
STARTING BLOCK – taco de salida
INSECTOS
INSECT – insecto CRICKET – grillo

FLY – mosca LITTLE LIZARD – lagartija
MOSQUITO – mosquito LOUSE – piojo
WASP – avispa TICK – garrapata
BEE – abeja MOTH – polilla
ANT – hormiga WORM – lombriz
COCKROACH – cucaracha GRASSHOPPER – saltamontes
BEETLE – escarabajo CENTIPEDE – cienpiés
BUTTERFLY – mariposa FLEA – pulga
SPIDER – araña
BAR (2)
EXPRESSO-COFFEE MACHINE – máquina RUM – ron

de café COGNAC, BRANDY – coñac
APRON – delantal BROWN ALE – cerveza negra
DRAUGHT BEER – cerveza de barril SPARKLING WATER, SODA WATER – agua con
COUNTER – barra gas
VERMOUTH – vermut LEMONADE – limonada
EL COCHE
STEERING WHEEL – volante SPARK – bujía

21
BATTERY – batería TIRE – neumático
ENGINE – motor WHEEL – rueda
PISTON – pistón HOOD – capot
WINDSHIELD – parabrisas TRUNK – maletero
WINDSHIELD WIMPERS – limpiaparabrisas CYLINDER – cilindro
BUMPER – parachoques LICENSE PLATE – matrícula
REAR-VIEW MIRROR – espejo retrovisor CARBURETOR – carburador
GEAR – marcha GAS TANK – depósito
BRAKE – freno ACCELERATOR – acelerador
CLUTCH – embrague
CIRCO (2)
TRAPEZE – trapecio CARAVAN – caravana

MAGIC WAD – varita mágica WILD BEAST – fiera
JUGGLER – malabarista TAMER – domador
CONTORTIONIST – contorsionista WHIP – látigo
BIG TOP – carpa STAKE – estaca
TEATRO (2)
SCENERY – escenografía PROMPTER – apuntador

CORRIDOR – pasillo
ELEMENTOS
ELEMENTS – elementos OXYGEN – oxígeno

IRON – hierro HYDROGEN – hidrógeno
GOLD – oro CARBON – carbono
SILVER – plata NITROGEN – nitrógeno
COPPER – cobre URANIUM – uranio
TIN – estaño CALCIUM – calcio
LEAD – plomo SODIUM – sodio
PLATINUM – platino POTASSIUM – potasio
ALUMINIUM – aluminio PHOSPHORUS – fósforo
MERCURY – mercurio FLUORIDE – fluor
SULFUR – azufre MAGNESIUM – magnesio
LA COCINA
EXTRACTOR – extractor SPICE RACK – especiero

LADLE – cucharón SKIMMER – espumadera
PLATE – fuente GRATER – rallador
LA GUERRA
WAR – guerra HAND GRENADE – granada

BOMB – bomba RIFLE – fusil
TANK – tanque TRENCH – trinchera
NAVY – Armada PARATROOPER – paracaidista
AIR FORCE – Fuerza aérea INFANTRY – Infantería
BOMBER – bombardero FIGHTER – caza
CANNON – cañón ATOMIC BOMB – bomba atómica
MINE – mina MACHINE GUN – ametralladora
SUBMACHINE GUN – metralleta PISTOL – pistola
MORTAR – mortero GUN – pistola
22
AMMUNITION – munición PRISONER – prisionero
BULLET – bala PEACE – paz
MISSILE – misil
RELOJES (2)
WRISTWATCH – reloj de pulsera SUNDIAL – reloj de sol

SANDGLASS – reloj de arena PENDULUM CLOCK – reloj de péndulo
RELIGIONES
RELIGION – religión PROPHET – profeta

GOD – Dios APOSTLE – apóstol
HEAVEN – cielo CHRISTIANITY – cristianismo
PURGATORY – purgatorio CATHOLICISM – catolicismo
PROTESTANTISM – protestantismo CATHEDRAL – catedral
JUDAISM – judaismo MOSQUE – mezquita
ISLAM – islam SYNAGOGUE – sinagoga
CHURCH – iglesia BAPTISM – bautizo
HELL – infierno MASS – misa
DEVIL – demonio COMMUNION – comunión
ANGEL – angel CONFESSION – confesión
SAINT – santo SIN – pecado
LOS ESTUDIOS (2)
HUMANITIES – Humanidades TO TO GET A DEGREE – obtener una licenciatura

INSTRUCT – instruir LECTURER – TO MARK – poner nota, calificar
profesor universitario TO PRACTISE – ejercer
POSTGRADUATE – postgraduado ARCHAEOLOGY – Arqueología
PREHISTORIC – Prehistoria ARITHMETIC – Aritmética
REVIEW – revisión SCHOLARSHIP COMPUTER EXPERT – informático
– beca SCHOOLING – COMPUTER SCIENCE – informática
escolarización THESIS – tesis DEGREE – licenciatura FAIL –
suspender
TO TRAIN – entrenar GRADUATE – licenciado
TUTOR – profesor particular PRINCIPAL – director de escuela
TUTORIAL – clase individual
DELITOS
CRIME – delito, crimen DEFAMATION – calumnia

ROBBERY – robo, atraco ROBBER – ladrón
THEFT – hurto DETECTIVE – detective
HOMICIDE – homicidio TO ACQUIT – absolver
MURDER – asesinato APPEAL – apelación
KIDNAPPING – secuestro JAIL – cárcel
RAPE – violación CELL – celda
TO COVER UP – encubrir TERRORIST ATTACK – ataque terrorista
SENTENCE – sentencia, condena VADALISM – vandalismo
PRISON – prisión SMUGGLING – contrabando
SCAM – timo FRAUD – estafa
BLACKMAIL – chantaje
23
EL JARDÍN (2)
CARNATION – clavel TRIM – recortar

CHESTNUT – castaño TULIP – tulipán
DIG – cavar WEEDS – malas hierbas
ELM – olmo WILLOW – sauce
FIR – abeto EASY CHAIR – tumbona
IVY – hiedra FLOWER POT – macetero
LAWN – hierba STOOL – taburete
LAWNMOWER – cortacesped GREENHOUSE – invernadero
HAND MOWER - cortacesped FERTILIZER – fertilizante, abono
TO MOW – segar WATERING CAN – regadera
ORCHID – orquídea BULB – bulbo
TO PRUNE – podar PRUNING SCISSORS – tijeras de podar
RAKE – rastrillo PRUNNING SAW – sierra de podar
SHEARS – tijeras de jardín TREE PRUNER – podadora de árboles
SOW – cultivar SPRINKLER – irrigador, aspersor
SPADE – pala HOSE – manguera
STINGING NETTLES – ortigas
EL TRABAJO
OFFICE – oficina CHAIRMAN – presidente

BOSS – jefe SEVERANCE PAY – indemnización
POSITION – puesto WORK PERMIT – permiso de trabajo
PROMOTION – ascenso ON LEAVE – de baja
RESIGNATION – dimisión COLLEAGUE – colega
SECRETARY – secretaria FELLOW EMPLOYEE – compañero de trabajo
SALARY – sueldo RETIREMENT – jubilación
STAFF – plantilla MANAGER – director
TRANSFER – traslado FIRED – despedido
STRIKE – huelga CEO (CHIEF EXECUTIVE OFFICER) – presidente
UNION – sindicato ejecutivo
SHAREHOLDER – accionista
LA PLAYA (2)
SUNSHADE – sombrilla SUNTAN OIL – bronceador

SHORE – orilla AIR BED – colchón neumático
RUSH MATTING – esterilla
WINDSURFING
SAIL – vela PROW – proa

MAST – mástil BOARD – tabla
WET SUIT – traje isotérmico WAKE – estela
LA PISCINA
BUTTERFLY STROKE – estilo mariposa BACKSTROKE – estilo espalda

BREASTSTROKE – estilo braza SNORKEL – tubo de bucear
CRAWL STROKE – estilo crawl SPRINGBOARD – trampolín
EN EL HOSPITAL (2)
PATIENT – enfermo, paciente
STRETCHER – camilla
24
OPERATING ROOM – quirófano PEDIATRICIAN – pediatra
SURGEON – cirujano GYNECOLOGIST – ginecólogo
ANESTHETIST – anestesista BLOOD TEST – análisis de sangre
SCALPEL – bisturí CLINIC – clínica
NURSE – enfermera NEUROLOGIST – neurólogo
AMBULANCE – ambulancia DERMATOLOGIST – dermatólogo
OPERATION – operación PSYCHOLOGIST – psicólogo
TO AMPUTATE – amputar PSYCHIATRIST – psiquiatra
TRANSFUSION – transfusión TRANSPLANT – transplante
CARDIOLOGIST – cardiólogo
FÚTBOL Y FÚTBOL AMERICANO (2)
TO DRAW – empatar PARK – campo de fútbol americano

TO CATCH OFFSIDE – alcanzar en fuera de HEADER – cabezazo
juego TO COMMIT – cometer HUDDLE – consulta sobre táctica
TO DRIBBLE PAST – adelantar regateando KICKER – pateador
TO SEND OFF – expulsar KICK-OFF – patada de comienzo
CENTER-FORWARD – delantero centro LINEMAN – delantero defensa
DEFENDER – defensa QUARTERBACK – lanzador de la pelota
LA MUERTE
CEMETERY – cementerio FUNERAL – funeral

DEATH – muerte MOURNING – luto
BURIAL – entierro DECEASED – difunto
COFFIN – ataúd ORPHAN – huérfano
MAUSOLEUM – mausoleo AGONY – agonía
TOMBSTONE – lápida CORPSE – cadáver
AUTOPSY – autopsia WAKE – velatorio
TO CREMATE – incinerar WREATH – corona de flores
CREMATORIUM – crematorio UNDERTAKERS – funeraria
TO BURY – enterrar GRAVE – tumba
DEATH NOTICE – esquela GRAVEDIGGER – enterrador
ANIMALES (2)
MAMMAL – mamífero DOGHOUSE – caseta de perro

TUSK – colmillo MUZZLE – bozal
TRUNK – trompa LITTER – cama para perros
RHINOCEROS – rinoceronte POODLE – caniche
CLAW – garra BASSET HOUND – basset hound
ANTEATER – oso hormiguero DOGO – dogo
JACKAL – chacal CHIHUAHUA – chihuahua
RAM – carnero MASTIFF – mastín
WILD BOAR – jabalí
LA CONSTRUCCIÓN
CONSTRUCTION – construcción PILLAR – columna, pilar

CRANE – grúa BEAM – viga
BUILDING – edificio FACING – fachada
ARCHITECT – arquitecto ROOF – tejado
BRICK MASON – albañil SCAFFOLD – andamio
CEMENT – cemento PLASTER – yeso
CONCRETE – hormigón ASPHALT – asfalto
BRICK – ladrillo PAINTER – pintor
25
ELECTRICIAN – electricista PIPE – tubería
PLUMBER – fontanero SITE – solar
FOUNDATIONS – cimientos CRACK – grieta
CORNERSTONE – losa LEAK – gotera
TILE – azulejo
PASEANDO POR LA CIUDAD (2)
CITY HALL – Ayuntamiento CONSULATE LIQUOR STORE – licorería

– consulado CONVENIENCE STORE – OUTSKIRTS – las afueras
tienda 24 horas DEPARTMENT STORE – SLUM – suburbio
gran almacén MALL – centro comercial SUBURB – zona residencial de las afueras
DRUGSTORE – droguería TELEPHONE BOOTH – cabina de teléfono
TOURIST INFORMATION BUREAU – oficina de
GARDEN CENTER – centro de jardinería información turística
HARDWARE STORE – ferretería
MERCADO (2)
WRAPPING PAPER – papel de envolver FORKLIFT TRUCK – toro mecánico

CARDBOARD BOX – caja de cartón
EXPRESIONES CON “BUSINESS”
WE ARE IN BUSINESS – estamos en ello A MIND YOUR OWN BUSINESS – métete en tus
NASTY BUSINESS – un mal asunto asuntos
A FUNNY BUSINESS – un percance extraño TO MAKE IT MY BUSINESS – ocuparme de ello
MONKEY BUSINESS – asunto sucio TO MEAN BUSINESS – hablar en serio, actuar en
FISHY BUSINESS – turbio, sospechoso serio
CINE (2)
TO CAST – hacer el reparto BLOCKBUSTER – gran éxito

TO DUB – doblar BOX OFFICE – taquilla
TO FLICK – moverse a saltos CLOSE-UP – primer plano
TO PAN – hacer una panorámica CO-STAR – coprotagonista
TO ZOOM IN – acercar DOCUMENTARY – documental
TO ZOOM OUT – alejar DOUBLE FEATURE – sesión doble
TO ZOOM – tomar en zoom DUBBER – doblador
BIG SCREEN – pantalla grande FLOP – fracaso
BIT PART – papel pequeño FULL UP – lleno
NAVEGACIÓN (2)
RUDDER – timón BREAK-WATER – rompeolas

PROPELLER – hélice OUTBOARD – fuera borda
PORTHOLE – ojo de buey MOTORBOAT – lancha motora
COMPASS BRIDGE – puente de mando CATAMARAN – catamarán
FUNNEL – chimenea VESSEL – embarcación
QUAY – muelle
EXPRESIONES CON “END”
DEEP END – parte profunda TO GET THE WRONG END OF THE STICK –
TO GO OFF THE DEEP END – perder los estribos entender algo al revés
26
TECNOLOGÍA (2)
TO PLAY BACK – volver a escuchar KNOB – pomo

TO SORT OUT – resolver LIGHT SWITCH – interruptor de la luz
TO TUNE IN – sintonizar PHOTOCOPIER – fotocopiadora
HARDWARE – componentes de ordenador SOCKET – toma eléctrica, enchufe
SOFTWARE – programas informáticos WIRE – cable eléctrico
PARQUE INFANTIL (2)
SLIDE – tobogán SWING – columpio

YARD – patio COLLECTIBLE CARD – cromo
TRICYCLE – triciclo
JUGUETES Y JUEGOS DE MESA (2)
PUPPET – títere PAWN – peón

REMOTE-CONTROLLED CAR – coche teledirigido DICE CUP – cubilete
SKIPING ROPE – comba GOBLET – cubilete
SPINNING-TOP – peonza DOMINOES – dominó
CHESSBOARD – tablero de ajedrez TOKEN – ficha
BISHOP – alfil BOARD – tablero
COMPRANDO ROPA
TO SUIT – sentar bien THIMBLE – dedal

TO TRY ON – probarse SEWING MACHINE – máquina de coser
BLOUSE – blusa PATTERN – patrón
BOUTIQUE – boutique SEWING CASE – costurero
CASUAL DRESS – vestido informal PIN – alfiler
CHILDRENSWEAR – sección de ropa de niños THREAD – hilo
DEPARTMENT – sección SAFETY PIN – imperdible
ESCALATOR – escalera mecánica WOOL – lana
FABRIC – tejido SILK – seda
GOOD – artículo, mercancía LINEN – lino, hilo
HIGH HEELS – tacones VELVETEEN – pana
HOSIERY DEPARTMENT – sección de medias VELVET – terciopelo
HOUSEHOLD GOODS – artículos para el hogar FITTING ROOM – probador
MANIKIN – maniquí HANGER – percha
ZIP – cremallera
LADIESWEAR – sección de ropa de
mujer LEATHER – cuero
MENSWEAR – sección de ropa de hombre
SCARF – bufanda
MALL – centro comercial
SNEAKERS – zapatillas
SWEATSHIRT – jersey de chandal
TRACKSUIT – chandal
RUNNING SHOES – zapatillas
27
“PHRASAL VERBS” MÁS COMUNES
BURN DOWN – quemar BLOW UP – explotar

CALM DOWN – calmarse CHECK IN – registrarse
CARRY ON – continuar CHECK OUT – pagar la cuenta e irse
CHEER UP – alegrarse CLOSE DOWN – cerrar un negocio
DRESS UP – vestirse permanentemente
FIGURE OUT – entender COME BACK – volver, regresar
FIND OUT – descubrir GET AWAY – escapar
KEEP UP – continuar GO BACK – volver, regresar
PICK UP – recoger a alguien, coger con la mano GROW UP – crecer, madurar
SHUT UP – dejar de hablar HANG UP – colgar el teléfono
SLOW DOWN – desacelerar RUN AWAY – escapar
THROW UP – vomitar STAND BY – esperar, estar preparado
DISAGREE WITH – no estar de acuerdo con STAND UP – levantarse
GET OFF – descender, salir de TAKE OFF – despegar
GET IN/ON – entrar TURN AROUND – darse la vuelta
HOLD ON – agarrarse WAKE UP – levantarse
LOOK AFTER – cuidar WATCH OUT – llevar cuidado
“PHRASAL VERBS” SEPARABLES
ADD UP – add, logically fit together, find the CLOSE DOWN – close permanently
total ASK OUT – ask for a date CLOSE UP – close temporarily
BACK UP – move backwards, support, blow COUNT IN – include
up, explode COUNT OUT – exclude
BREAK DOWN – analyze, list the COUNT UP – calculate, count, add to a total
parts separately, stop working CROSS OUT – eliminate, show that something
BREAK IN – enter by using the force, get written is wrong
someone accustomed to a new routine CUT OFF – interrupt, amputate
BREAK INTO – go into a house or room CUT OUT – eliminate, delete
forcibly BRING BACK – return something CUT DOWN – reduce in quantity
BRING OFF – accomplish something difficult DO IN – become very tired, to kill, to murder
BRING OUT – publish, emphasize DO OVER – do something again
BRING OVER – bring DRAW UP – write, compose a document
BRING TO – revive DRAW OUT – prolong something (usually far
BRING UP – raise, mention beyond the normal limits)
BRUSH OUT – brush the inside of DRESS UP – put clothes on
BURN DOWN – destroy by burning DROP OFF – fall asleep, fall
(upright things like trees, building, etc) DUST OUT – dust the inside of
BURN UP – consume by fire (people and EAT UP – eat completely
non upright things) FIGURE OUT – interpret, understand, solve,
BUTTER UP – praise someone excessively calculate
with the hope of getting some benefit FIGURE UP – logically find the answer, solve a
BUY OUT – buy the other person´s share of problem by thinking about it FILL IN –
a business complete a printed form
BUY UP – buy the whole supply FILL OUT – complete a printed form
of CALL OFF – cancel, order away FILL UP – fill a container completely
CALM DOWN – become calm FIND OUT – discover
CARRY ON – continue FIX UP – repair
CARRY OUT – complete, accomplish, perform GET ACROSS – be understood
CARRY OVER – carry, continue at another time GIVE BACK – return
or place GIVE OUT – distribute, announce
CHECK OFF – make a mark to indicate that GIVE UP – surrender something, stop doing
something on a list has been done CHEER something (usually a habit)
UP – become cheerful CHEW UP – chew HAND DOWN – deliver, cede, leave as inheritance
thoroughly HAND OUT - distribute
CHOP UP – chop into small pieces HAND OVER – cede control
CLEAN OFF – clean the surface HANG UP – suspend, end a phone conversation
CLEAN UP – clarify, tidy HAVE ON – be dressed in
28
HOLD OFF – keep someone or something at RULE OUT – remove as a possibility
a certain distance SAVE UP – accumulate
HOLD UP – hold, stop, rob, raise RUN DOWN – hit with a vehicle
IRON OUT – mutually resolve difficulties SEND BACK – send to a place where formerly
JACK UP – raise (used for prices) located
KEEP UP – continue, keep the same pace SEND OVER – send to where someone is
KICK OUT – force someone to leave because of SET UP – arrange
his poor performance or behaviour KNOCK OUT – SET BACK – stop, cause a delay
make unconscious SHOW OFF – exhibit ostentatiously
LAY OFF – dismiss someone from a job SHOW UP – appear
because of lack of work or money LEAVE OUT SHUT OFF – cease functioning
– omit, forget SHUT UP – shut the mouth, don´t say a word
LET DOWN – disappoint SPELL OUT – enumerate
LET OUT – release from confinement STAND UP – fail to keep an appointment with, get
LIGHT UP – light, iluminate thoroughly on one´s feet
MAKE OVER – remake SWEEP OUT – sweep the inside of
MAKE UP – invent, create imaginary TAKE BACK – return
information, compensate for something TAKE DOWN – remove from a high position, write
MARK UP – increase the price for resale from dictation
MARK DOWN – reduce the price as an TAKE OVER – assume command of
incentive to buy TEAR DOWN – destroy THINK
MIX UP – become confused OVER – consider
MOVE OVER – move to the side THINK THROUGH – consider from beginning to
PASS OUT – distribute end
PASS UP – not take advantage of (as THINK UP – create, invent
an opportunity) THROW AWAY/OUT – discard, put in the garbage
PASS ON – transmit THROW OVER – reject
PAY BACK – repay TICK OFF – irritate someone, show something is
PAY OFF – discharge a debt completely, done by putting a check beside it TIE UP – tie
give someone his final pay securely or tight
PICK UP – come to meet and escort, lift TOUCH UP – repair
with hands or fingers, learn casually TRY ON – wear something briefly to verify the fit
PLAY DOWN – underestimate, minimize TRY OUT – test
PLAY UP – emphasize TURN DOWN – decrease the volume, refuse
POINT OUT – indicate TURN OFF – stop by turning a handle or
PULL DOWN – pull in a downward direction switch, bore
PULL OVER – drive a vehicle to the side of TURN ON – start by turning a handle or switch,
the road excite
PUT AWAY – return something to the TURN UP – increase the volume, appear
proper place unexpectedly, become
PUT OFF – postpone WASH OFF – wash the surface of
PUT ON – dress in, begin to wear WASH OUT – wash the inside of
PUT UP – preserve (food) WEAR OUT – use until no longer usable, become
RIP OFF - cheat, take advantage of, charge too very tired
much WIND UP – finish, tighten the spring of a watch
ROUND OFF – change from a fraction to or machine
the nearest whole number QUIET DOWN – WIPE OFF – wipe the surface of
be quiet WIPE OUT – wipe the inside of, destroy
RING UP – when a telephone rings WORK OUT – solve
RINSE OFF – rinse the surface of WRITE DOWN – record
RINSE OUT – rinse the inside of WRITE OUT/UP – write down every detail
“PHRASAL VERBS” NO SEPARABLES

ACT UP – misbehave, “dar guerra”
BREAK INTO – interrupt
ACT LIKE – behave in a way that´s like… BREAK UP WITH – end a personal relationship
BACK OUT OF – desert, fail to keep a promise BRUSH UP TO – review, study thoroughly for a
BEAR UP UNDER – endure short time, “empollar”
BONE UP ON – review, study thoroughly for CALL FOR – require
a short time CALL ON – ask for an answer in class
29
CARE FOR – guard, supervise, maintain HIT ON – discover accidentally
CATCH UP WITH – cover the distance between HOLD ON TO – grasp tightly
oneself and a goal HOLD OUT AGAINST – resist
CHECK IN - register KEEP AT – persevere at
CHECK UP ON – examine, verify CHIP IN KEEP TO – persist in, continue
– contribute, donate COME ACROSS – KEEP UP WITH – maintain the pace of
find accidentally COME ALONG WITH – LOOK AFTER – take care of
accompany, make progress LOOK BACK ON – remember nostalgically
LOOK DOWN ON – feel superior to, despreciar
COME BY – find accidentally LOOK FORWARD TO – anticipate, think about a
COME DOWN WITH – become ill pleasant thing before it happens
with COME OUT – become public, LOOK INTO – investigate, get more details about
emerge COME UP – become public, something
emerge COUNT ON – rely on LOOK LIKE – resemble (in appearance)
CUT BACK ON – use less of something LOOK UP TO – respect, admire MAKE
DISAGREE WITH – cause discomfort FUN OF – make jokes about MAKE UP
DO AWAY WITH – abolish FOR – compensate for
DROP IN AT/ON – visit casually without planning MAKE UP WITH – re-establish friendship by
DROP OUT – leave, quit admitting guilt
FACE UP TO – acknowledge, admit to, PICK ON (SOMEBODY) – intentionally try to
take responsibility for make someone upset, meterse con PUT UP
FALL BEHIND IN – not progress at required WITH – tolerate
pace FEEL UP TO – feel strong enough or RUN AGAINST – compete against in an election
comfortable enough to do something RUN AWAY – leave, escape from
FILL IN FOR – substitute for GET RUN INTO – meet by chance, tropezar, chocarse
AHEAD OF – surpass, beat GET RUN FOR – campaign for
AROUND – evade, avoid RUN OUT OF – use the last of, quedarse sin algo
GET AWAY WITH – do without being caught or SEE ABOUT – consider, arrange, encargarse de
punished SEE TO – arrange, supervise
GET BY WITH – manage with a minimum of effort STAND FOR – represent, permit, significar
GET DOWN TO – become serious about, consider (inicial, abreviatura)
GET IN – enter a vehicle STAND UP FOR – support, demand, defend
GET OFF – descend from, STAND UP TO – resist, hacer frente
leave GET ON – enter a vehicle STICK TO – persist
GET ON WITH – proceed with STICK UP FOR – support, defend
GET OUT OF – escape having to do something TAKE CARE OF – provide care for, watch one´s
GET RID OF – dismiss someone, fire someone health, take responsability TALK OVER –
from a job, cause someone to leave discuss
GET THROUGH WITH – terminate, finish TELL ON – report misbehaviour to authority,
GO BACK ON – desert, fail to keep a promise chivarse
GO FOR – like a great deal TOUCH ON – mention briefly, hablar de pasada
GO IN FOR – be interested in, participate TRY OUT FOR – try to win a place on a team or
in GO ON WITH – continue other organization
GO OUT WITH – have a date TURN INTO – become
with GO OVER – review WAIT FOR – wait until someone or something
GO WITH – harmonize with, look good arrives
together, date regularly and steadily GO WAIT ON – serve (in a restaurante, shop, etc)
WITHOUT – abstain from WAIT UP FOR – not go to bed while waiting for,
HANG AROUND – remain in the vicinity esperar levantado
of HAVE TO DO WITH – be about WATCH OUT FOR – be careful for, beware of
HEAR FROM – receive a communication from RIP INTO – asaltar
HEAR OF – learn about (sometimes accidentally)
“PHRASAL VERBS” INTRANSITIVOS
BACK DOWN – cede, retreat from a position in BEAR UP – endure

an argument BEG OFF – decline an invitation, ask to be
BACK OFF – cede excused from doing something
BACK OUT – desert, fail to keep a BLOW OVER – pass without doing harm
promise BACK UP – move backwards BLOW UP – explode, lose one´s temper, inflate
30
BREAK UP – break in pieces, disperse GO BACK – return
BUTT IN – impolitely interrupt GO OFF – not like anymore, explode, marcharse
CALL UP – call with a phone GO ON – happen, continue
CATCH ON – understand, develop understanding GO OUT – leave one´s residence
CATCH UP – cover the distance between oneself GO OVER – revise, pasar por encima
and a moving goal GROW UP – mature
CHECK UP – investigate KEEP ON – continue
CHECK OUT – revise, leave and pay one´s KEEP UP – continue, maintain the required pace
bill CHEER UP – become cheerful LIE DOWN – recline
CHICKEN OUT – lose the courage to LOOK ON – be a spectator, consider
do something LOOK OVER – check, review
CLEAR OUT – leave MAKE OUT – understand, fill out a check
CLEAR UP – become clear PASS AWAY - die
COME ABOUT (THAT…) – happen, ocurre (que…) PASS OUT – become unconscious
COME ALONG – accompany, progress PASS ON – die
COME BACK – return PULL IN – arrive
COME OUT – appear, make a social debut PULL OUT – deport
COME OVER – come to someone´s house, PULL THROUGH – survive (barely) RIDE
to where somebody is OVER – ride to where someone is
COME THROUGH – get alive, carry out an RUN AWAY – escape, leave, leave quickly without
obligation permission
COME TO – regain consciousness, total RUN DOWN – slowly lose power so as to stop
amount CUT IN – interrupt functioning
DIE AWAY/DOWN – fade, diminish SELL OUT – sell the ownership or responsibility
DIE OFF/OUT – disappear, become extinct SETTLE UP – pay one´s bills or debts
DRAG ON – last much longer than expected or SHOW UP – arrive, appear unexpectedly
is necessary SHUT UP – stop talking
DRIVE BACK – return by car SLIP UP – make a mistake, say something
EAT OUT – have a meal in a restaurant without intend
END UP – finally arrive at, arrive somewhere as SLOW UP – reduce speed
a result or consequence STAND BY – wait, be prepared to assist
FALL BEHIND – not progress at required STAND OUT – be noticeably better than other
pace FALL OFF – decrease, lose weight similar people or things
FALL THROUGH – fail, not be accomplished, STAND UP – stand, rise from sitting, last, endure
not happen STAY OVER – remain at someone´s house
FILL IN (TO SOMEBODY) – substitute, overnight or longer
sustituir (al alguien) STEP ASIDE – move to one side
FILL OUT – become less thin, gain TAKE OFF – leave the ground, remove something
weight, engordar you´re wearing
FIND OUT – learn, get information TAKE OVER – assume command
FLY BACK – return by air TALK BACK – answer impolitely
FLY OVER – fly to where someone is THROW UP – vomit
GET AHEAD – make progress, adelantarse TURN AROUND – turn so that one is facing
GET ALONG – have a friendly relationship, another direction
arreglárselas TURN IN – go to bed
GET AROUND – circulate, move WAKE UP – stop sleeping, cause someone to stop
about GET AWAY – escape sleeping
GET BY – manage, survive financially in a WALK BACK – return on foot to where one was
difficult situation WASH OUT – fade or disappear from washing
GET IN – enter, arrive WORK OUT – be successful, exercise phisically,
GET UP – rise, leave bed after sleeping resolve a difficult situation
GET THROUGH – manage to pass WRAP UP – cover, wear enough clothes to keep
through, superar (algo) warm, finish something
GIVE OUT – publish, distribute
31
VERBOS IRREGULARES (1)
INFINITIVE PAST PARTICIPLE SIGNIFICADO

Be Was / were Been Ser / estar
Bring Brought Brought Traer
Buy Bought Bought Comprar
Come Came Come Venir
Cut Cut Cut Cortar
Do Did Done Hacer
Drink Drank Drunk Beber
Drive Drove Driven Conducir
Eat Ate Eaten Comer
Fly Flew Flown Volar
Fall Fell Fallen Caer
Feel Felt Felt Sentir
Get Got Gotten Coger, conseguir
Give Gave Given Dar
Go Went Gone Ir
Grow Grew Grown Crecer
Have Had Had Tener
Hear Heard Heard Oír
Keep Kept Kept Guardar
Lose Lost Lost Perder
Make Made Made Hacer
Meet Met Met Conocer
Put Put Put Poner
Quit Quit Quit Abandonar
Read Read Read Leer
Ride Rode Ridden Montar
Run Ran Run Correr
See Saw Seen Ver
Sell Sold Sold Vender
Set Set Set Colocar
Sit Sat Sat Sentarse
Sleep Slept Slept Dormir
Speak Spoke Spoken Hablar
Spend Spent Spent Gastar
Take Took Taken Tomar
Teach Taught Taught Enseñar
Tell Told Told Decir
Think Thought Thought Pensar
Wear Wore Worn Vestir
Write Wrote Written Escribir

32
acad emiasanz English Learning Center

Arise Arose Arisen Levantarse
Awake Awoke Awoken Despertarse
Bear Bore Borne Soportar, llevar
Beat Beat Beaten Apalear
Become Became Become Llegar a ser
Begin Began Begun Empezar
Bend Bent Bent Doblar
Bet Bet Bet Apostar
Bid Bid Bidden Pujar
Bite Bit Bitten Morder
Bleed Bled Bled Sangrar
Blow Blew Blown Soplar
Break Broke Broken Romper
Build Built Built Construir
Burn Burnt Burnt Quemar
Catch Caught Caught Coger
Choose Chose Chosen Escoger
Cost Cost Cost Costar
Deal Dealt Dealt Negociar
Dig Dug Dug Cavar
Draw Drew Drawn Dibujar
Dream Dreamt Dreamt Soñar
Drop Dropped Dropt Gotear, dejar caer
Feed Fed Fed Alimentar
Fight Fought Fought Luchar
Find Found Found Encontrar
Forbid Forbade Forbidden Prohibir
Forecast Forecast Forecast Proyectar, predecir
Forget Forgot Forgotten Olvidar
Forgive Forgave Forgiven Perdonar
Freeze Froze Frozen Congelar
Hang Hung Hung Colgar
Hide Hid Hidden Esconder
Hit Hit Hit Pegar, golpear
Hold Held Held Sostener, asir
Hurt Hurt Hurt Dañar, herir
Know Knew Known Conocer
Lead Led Led Guiar, encabezar
Lean Leant Leant Inclinarse
Learn Learnt Learnt Aprender
Leave Left Left Abandonar, dejar
Lend Lent Lent Prestar
Let Let Let Dejar, permitir
Lie Lay Lain Acostar, yacer
33
Light Lit Lit Encender
Mean Meant Meant Significar
Melt Melted Molten Derretir
Pay Paid Paid Pagar
Rid Rid Rid Librarse
Ring Rang Rung Sonar
Rise Rose Risen Salir el sol, subir
Saw Sawed Sawn Serrar
Say Said Said Decir
Seek Sought Sought Buscar
Send Sent Sent Enviar
Shake Shook Shaken Agitar
Shave Shaved Shaven Afeitarse
Show Showed Shown Mostrar
Shine Shone Shone Brillar
Shoot Shot Shot Disparar
Shrink Shrank Shrunk Encoger
Shut Shut Shut Cerrar
Sing Sang Sung Cantar
Sink Sank Sunk Hundirse
Slide Slid Slid Resbalar
Smell Smelt Smelt Oler
Snow Snowed Snown Nevar
Speed Sped Sped Acelerar
Spell Spelt Spelt Deletrear
Spill Spilt Spilt Derramar
Spit Spat Spat Escupir
Spread Spread Spread Esparcir, extender
Stand Stood Stood Permanecer
Steal Stole Stolen Robar
Stick Stuck Stuck Pegar, fijar
Stink Stank Stunk Apestar
Swear Swore Sworn Jurar
Sweat Sweat Sweat Sudar
Sweep Swept Swept Barrer
Swim Swam Swum Nadar
Tear Tore Torn Desgarrar
Throw Threw Thrown Lanzar
Understand Understood Understood Entender
Wear Wore Worn Vestir
Win Won Won Ganar
Wind Wound Wound Girar, dar cuerda
34

Abide Abode Abode Habitar
Befall Befell Befallen Acaecer, suceder
Beget Begot Begotten Engendrar
Behold Beheld Beheld Mirar, contemplar
Bereave Bereft Bereft Despojar, desolar
Beset Beset Beset Acosar, sitiar
Bespeak Bespoke Bespoken Encomendar
Betake Betook Betaken Aplicarse
Bind Bound Bound Atar, encuadernar
Breed Bred Bred Educar, criar
Burst Burst Burst Reventar, estallar
Cast Cast Cast Fundir, arrojar
Chide Chid Chidden Reñir, regañar
Clap Clapped Clapt Aplaudir
Cleave Cleft Cleft Hender, partir
Cling Clung Clung Agarrarse
Clothe Clad Clad Vestir
Creep Crept Crept Arrastrarse
Crow Crew Crowed Cantar el gallo
Curse Cursed Curst Maldecir
Dare Durst Dared Atreverse, osar
Dip Dipped Dipt Mojar, sumergir
Dwell Dwelt Dwelt Habitar, residir
Flee Fled Fled Huir
Fling Flung Flung Arrojar, lanzar
Forbear Forbore Forborne Absternerse
Forsake Forsook Forsaken Abandonar
Freight Freighted Fraught Fletar, cargar
Gild Gilt Gilt Dorar, iluminar
Gird Girt Girt Ceñir, cercar
Grave Graved Graven Grabar, esculpir
Grind Ground Ground Moler, triturar
Heave Hove Heaved Alzar, elevar
Hew Hewed Hewn Tajar, picar, tallar
Lade Laded Laden Cargar un buque
Leap Leapt Leapt Saltar, brincar
Mow Mowed Mown Segar, burlarse
Rend Rent Rent Rasgar
Rive Rived Riven Rajar, hender
Seethe Seethed Sodden Hervir
Shear Shore Shorn Esquilar
Shed Shed Shed Verter, derramar
Shoe Shod Shod Herrar, calzar

35
Shred Shred Shred Picar, desmenuzar
Slay Slew Slain Matar
Sling Slung Slung Arrojar
Slink Slunk Slunk Escabullirse
Slit Slit Slit Desgarrar
Smite Smote Smitten Herir, golpear
Sow Sowed Sown Sembrar
Spill Spilt Spilt Derramar, verter
Spin Span Spun Hilar
Split Split Split Partirse, agrietarse
Spring Sprang Sprung Saltar, botar
Stride Strode Stridden Dar zancadas
Strive Strove Striven Disputar
Swell Swelled Swollen Hinchar
Swing Swung Swung Balancearse
Thrive Throve Thriven Medrar
Thrust Thrust Thrust Empujar
Tread Trod Trodden Pisar
Weave Wove Woven Tejer
Weep Wept Wept Llorar
Wring Wrung Wrung Torcer, estrujar
Writhe Writhed Writhen Retorcerse
36

1.1 Libro de Gramática Inglesa y de Vocabulario PDF

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Este libro proporciona al estudiante los conocimientos necesarios, tanto a nivel

Es fundamental asimilar sólidamente los conocimientos de una lección para adentrarse

Haciendo esto el estudiante será consciente de su progreso, no se sentirá perdido en el

La recompensa no es poca: poder comunicarse con millones de personas en cualquier

PÁGINA 4: LOS ARTÍCULOS INDETERMINADOS “A” Y “AN”

A house An honest person

Ejemplo: Car – Cars.

- en los sustantivos que terminan en consonante + y el plural se forma convirtiendo la y en i, y

- existen palabras cuyo plural es completamente

El artículo determinado se usa:

- por lo general, con los sustantivos contables:

- cuando se hace referencia a algo que ya ha sido mencionado:

- para hablar de algo o alguien en el momento en que lo identificamos:

- antes del nombre propio de un mar, un río, un archipiélago, una cordillera:

- antes de un sustantivo singular que designa una clase de animales o cosas:

- cuando acompaña a sustantivos no contables sin hablar de ellos genéricamente,

- para los nombres de familia, y se añade una s al final del apellido:

- por lo general, con los sustantivos no contables:

- cuando se usa un sustantivo contable en sentido genérico:

- con los términos que se refieren a asignaturas académicas. Son no contables,

- delante de los nombres de países: Spain, Canada, excepto cuando están en

- cuando se refiere a un sustantivo plural que indica un objeto de manera

LOS SUSTANTIVOS CONTABLES Y NO CONTABLES

- Los sustantivos no contables siempre van acompañados del verbo en singular:

Muchos sustantivos no contables pueden convertirse, en ocasiones, en sustantivos contables, aunque en

Ejemplo: wine como sustantivo no contable: wine is red

En el segundo caso wine indica un tipo de vino, no el vino en general.

Hair > pelo, cabello. Tiene un doble significado:

LOS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS

This Este, esta, esto

This car > este coche

That is a table > that´s a table (forma mas coloquial).

En punto > o´clock

Ten o´clock > las diez en punto

LOS NÚMEROS ORDINALES

Añadir th al número cardinal:

Además, las decenas cambian la y final en ie para añadirles th:

El imperativo tiene la misma forma del infinitivo sin el to.

Turn the lights on! > ¡Enciende las luces!

La forma negativa se construye con el verbo precedido de don´t:

Nombre del poseedor + ´s + nombre del objeto o cosa poseída

Ejemplos: Susan´s book > el libro de Susan

También se puede utilizar con las expresiones de tiempo:

LOS PRONOMBRES PERSONALES SUJETO Y OBJETO,

LOS PRONOMBRES PERSONALES SUJETO

Los pronombres personales sujeto son los siguientes:

Yo bailo con ella > I dance with her

LOS ADJETIVOS POSESIVOS

- MY > mi, mis. My ticket > mi billete My

El orden es igual que en español: primero el adjetivo posesivo y después el sustantivo.

My Mi, mis My house, my houses

LOS PRONOMBRES POSESIVOS

This is not my car. Is it yours?

Las excepciones son que my se convierte en mine, y que his no añade la s.

LOS PRONOMBRES REFLEXIVOS

My Myself Yo mismo, mi mismo

Cuando se quiere reforzar la idea de soledad o de “hacerlo solo” se utiliza all:

Los pronombres reflexivos también se utilizan para subrayar el sujeto de la frase: