LABORATORIO DE OSCILACIONES Y ONDAS REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ

Equipo número 03
Integrantes:

• Jefferson Alexis Peña Duran código: 1091059856

• Gabriel Cabrales Pérez código: 1003259001
• Gabriel José Polo código: 1124407709
• Estiven Andrey Quintero código: 1003259001

Fecha: 28/04/2022

EXPLICACION DEL EXPERIMENTO

Ilustración 1osiloscopio de laboratorio

Ilustración 1explicación experimento

En el experimento ejecutamos la toma de los datos en cuanto ángulos de reflexión y refracción del agua-aire, agua-aceite,
teniendo como base el ángulo de incidencia con ayuda de un láser, posteriormente se calcularon los valores de sen 𝜃𝑖 y sen
𝜃𝑅 de los materiales mencionados, para así calcular el índice de refracción por medio de regresión lineal (Gráficas) y por
último se calcularon los porcentajes de error respectivos y se dieron las conclusiones.

A continuación, presentamos lo que fue de la práctica de Reflexión y Refracción de la Luz, con el objetivo de que nosotros
como estudiantes comprendamos y expliquemos las posibles desviaciones de la luz debido al cambio de esta al pasar de
un medio a otro. En la práctica exploramos la curvatura de la luz entre dos medios con distintos índices de refracción.
Observamos cómo el cambio de aire a agua, y aire aceite, cambia el ángulo de incidencia en cuanto al ángulo refractado
y reflectado.

1. RESULTADO Y DISCUSIÓN DE LA TABLA DE DATOS

ECUACIONES
Angulo de incidencia y ángulo de reflexión
ley de snell el índice de refracción de un medio se calcula por el cociente de la velocidad de la luz en el vacío y la
velocidad de la luz en ese medio

1. error porcentual de los índices de refracción para la glicerina y el agua

; ; ;

RESULTADOS Y DISCUSIÓN:

En este campo explicamos cómo determinamos el ángulo de refracción y reflexión. Claro está que
llevamos un orden de las ecuaciones anteriores para así aplicar la ley de Snell a un rayo láser
incidente en la interfase entre dos medios. Así mismo Describimos los cambios en la longitud de
onda según el medio sometido. Una vez así ya pudimos describir los cambios en la velocidad del
rayo según el medio e identificamos la relación entre la longitud de onda en el ángulo de refracción.
Ilustración 2 GRAFICA DE AGUA-AIRE

Ilustración 3 GRAFICA DE ACEITE-AIRE

Cálculo de los ángulos de reflexión y refracción para: aire- agua, aire-aceite.

Aire – agua
Ángulo Ángulo de reflexión Ángulo de refracción
incidente
10° 7° 10°
20° 13° 21°
30° 18° 30°
40° 25° 42°
50° 30° 47°
60° 34° 58°
70° 40° 65°
80° 48° 78°

Tabla 1. Refracción Aire – Aceite.

Aire – Aceite
Ángulo Ángulo de reflexión Ángulo de refracción
incidente
10° 7° 9°
20° 12° 21°
30° 20° 32°
40° 25° 40°
50° 30° 50°
60° 33° 60°
70° 35° 71°
80° 37° 80°
 𝒔𝒆𝒏(𝜽𝒊) 𝒔𝒆𝒏(𝜽𝑹)
0.17 0.12

0.34 0.22
0.50 0.31

0.64 0.42
0.77 0.50
0.87 0.56
0.94 0.64
0.98 0.72
Índice de refracción de la 1.492
agua por regresión
lineal

Tabla 4. 𝐬𝐢𝐧(𝜽𝒊) 𝒚 𝐬𝐢𝐧(𝜽𝑹) para el Aire – agua.

𝒔𝒆𝒏(𝜽𝒊) 𝒔𝒆𝒏(𝜽𝑹)
0.17 0.12
0.34 0.22

0.50 0.31
0.64 0.42
0.77 0.50
0.87 0.56
0.94 0.64
0.98 0.74
Índice de refracción del 1.612
aire-aceite por regresión
lineal

Tabla 5. 𝐬𝐢𝐧(𝜽𝒊) 𝒚 𝐬𝐢𝐧(𝜽𝑹) para el Aire – Aceite.

 Índice de refracción Índice de refracción del % Error
del agua valor agua valor
teórico experimental

1.33 1.492 12.18%

Índice de refracción del Índice de refracción del % Error

aceite valor teórico aceite valor experimental

1.5 1.612 7.46%

Velocidad de la luz en Velocidad de la luz en % Error
el agua valor teórico el agua valor
[m/S] experimental
[m/S]

225563909 201072386 10.86%

Velocidad de la luz del Velocidad de la luz del % Error

aceite valor teórico aceite valor experimental
[m/S] [m/S]

200000000 186104218 6.95%

Tabla 7. Cálculo de los errores para los índices de refracción y la velocidad de la luz en el agua y
la glicerina.
Preguntas de Control:

1. investigar los índices de refracción del aire, del agua, de la glicerina y de otras cinco
sustancias.

Rta/
2. investigar la velocidad de la luz en el vacío y en los medios que consulto en el punto
anterior.

Rta/
 3. investigar la velocidad de la luz en el vacío y en los medios que consulto en el punto
anterior.

Rta/ En óptica física, el rayo luminoso es la trayectoria que teóricamente recorre la energía
lumínica. En la teoría corpuscular de la luz, el rayo luminoso representa la trayectoria de los
fotones, perdiendo todo significado cuando los efectos de la mecánica cuántica comienzan a
apreciarse.
4. ¿Consulte qué es el ángulo crítico y enuncie dicho valor para cinco materiales? ¿Qué es el
ángulo de Brewster?
Rta/ El ángulo crítico o ángulo límite también es el ángulo mínimo de incidencia en el cual se
produce la reflexión interna total.2 El ángulo de incidencia se mide respecto a la normal de la
separación de los medios. El ángulo crítico viene dado por:

Donde n1 y n2 son los índices de refracción de los medios con n2<n1 Esta ecuación es una simple
aplicación de la ley de Snell donde el ángulo de refracción es 90°.
El ángulo se debe hallar para determinado elemento mediante la ecuación y otros elementos.

5. ¿Qué es el ángulo de Brewster?

Rta/ En física óptica, el ángulo de Brewster (nombrado en honor al físico escocés Sir David
Brewster) corresponde al ángulo de incidencia de luz sobre una superficie que anula la componente
con polarización paralela al plano de incidencia. El resultado cuando se aplica un rayo de luz no
polarizada sobre una superficie bajo el ángulo de Brewster es la obtención de un rayo reflejado de
luz polarizada en una dirección (cuyo vector de polarización es perpendicular al plano de
incidencia).
Preguntas de profundización

1. Según los valores obtenidos para el índice de refracción de las sustancias estudiadas en el
laboratorio y sus respectivos porcentajes de error, ¿qué puede concluir?
Rta/ Según los valores obtenidos el porcentaje de error entre los valores teóricos y experimentales
se deben en mayor parte a la apreciación que realiza el observador o la persona que realiza el
experimento.
2. ¿Depende el índice de refracción del agua de su estado de pureza, por qué?

Rta/ No depende de su estado de pureza, sino de su longitud de onda y frecuencia.

3. ¿La velocidad de la luz en el agua es igual en el agua con azúcar, por qué cree que sucede
esto?
Rta/ No las dos son diferentes, Dependiendo de la concentración de azúcar cambia el índice de
refracción. Ya q el índice de refracción del agua depende de su estado de pureza y al ser agua pura
va más rápido, pero al tener una concentración de azúcar su velocidad disminuye
4. ¿Qué utilidad o aplicación práctica puede apreciar usted para la ley de Snell y el montaje
de laboratorio, enuncie dos ejemplos?

Rta/

- La refracción de la atmósfera hace que las estrellas se vean por encima de su verdadera
posición.
- Cualquier objeto visto desde lejos con el brazo extendido y unos lentes con aumento en la
mano.
5. ¿según los porcentajes de error obtenidos, cuales considera que fueron las fuentes,
factores y condiciones que no se consideraron?
Rta/ Un factor concluyente en los porcentajes de error es definitivamente la percepción, agudeza
visual del sujeto que realizó la toma de los datos obtenidos durante el experimento. La cantidad de
decimales utilizados en los cálculos respectivos, también influyen en una mediana medida
afectando los cálculos respectivos.
 CONCLUSIONES

1. La refracción implica un cambio de velocidad de las partículas a medida que

entran en otro medio. En concreto, cuando actúa una fuerza atractiva, la
velocidad aumenta y el rayo cambia de dirección al entrar en el medio.
2. Pudimos observar como cambia los ángulos de refracción al exponer la el
rayo de luz incidente a los diferentes medio, en este caso aire-agua y aire-
aceite, calculamos los diferentes ángulos que se formaron cuando el rayo
incidía y a su vez se reflejaba y se refractaba.

3. Siguiendo con el estudio de ondas y óptica ahora nos interiorizamos en la

óptica. En esta sesión nos abocamos en el estudio de reflexión y refracción,
leyes y características, comportamiento ante variados factores, donde
además se realizó un estudio de los factores que influyen en la reflexión y
refracción. Además de analizar ecuaciones con planteamientos prácticos.

4. Concluyendo podemos finalizar que aprendimos también a determinar

índices de refracción y por lo mismo a definirlo operacionalmente, junto con
el análisis de los ángulos crítico y de refracción.

ANEXOS

MONTAJES PARA MEDIR LA REFRACCIÓN Y REFLEXIÓN DE LA LUZ EN UN

MEDIO AIRE-AGUA
MONTAJES PARA MEDIR LA REFRACCIÓN Y REFLEXIÓN DE LA LUZ EN UN
MEDIO AIRE-AGUA
CALCULOS