Pontificia Universidad Católica de Perú

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE PERÚ
ESTUDIOS GENERALES LETRAS
Examen Segunda Evaluación Continua

Nombre del Curso Historia Latinoamericana Contemporánea
Código 1His17
Horario 0823 y 0824
Semestre 2021- 1
Profesora Alicia Polvarini de Reyes
Ayudante de Curso Saraid Mamani
PARTE 1
1.- Las ideologías 40 pts.
1.1. Escribir en la columna derecha el número del concepto o término

correspondiente de la columna izquierda
1. Primera internacional _9_ Su símbolo es el hacha de leñador
2. Anarquista renunciante _7_ Cepal
3. Social demócrata _10_ Su símbolo es la cruz esvástica
4. Tercera Internacional _3_ Bernstein

5. Socialismo utópico _6_ Afirmación, negación, nueva afirmación
6. Dialéctica _8_ Libertad, Igualdad fraternidad

7. Desarrollismo _1_ Reunión obrera, Londres
8. Liberalismo _4_ Rusia 1917
9. Fascismo _5_ Owen y Fourier
10. Nacional socialismo _2_ Bakunin
1.2. Atraso y subdesarrollo Latinoamericano.

Colocar el número 1 junto a las ideas auto incriminatorias del atraso - con
el 2 Las ideas antiimperialistas - con el 3 la teoría desarrollista.
La anarquía, el desorden caudillista _1_ Propensión a consumir antes que

producir _1_ La raza, el mestizaje _1_ Escaso valor agregado a las
exportaciones _3_ Débil rol del Estado _2_ Desigual relación entre Centro y
periferia _3_ Inversión privada interna y externa mal conducidas Escasa
programación de la economía _3_ Escasa solidaridad entre los
latinoamericanos _2_ Tecnologías no adecuadas _3_ Desinterés por el
desarrollo humano y sostenible _1_ .
Parte 2 20 pts. c/ u
1.1. Escoger entre Getulio Vargas o Juan Domingo Perón y analizar

a) Sus ideas políticas.
b) La oposición de las clases sociales e instituciones a sus políticas.
c) Las clases sociales y grupos que los apoyaron y contribuyeron a
la estructuración de los partidos: Partido de los trabajadores en el Brasil y
Partido Justicialista en la Argentina.
Bibliografía y documentación:
Populismo en América Latina: Lectura del curso: Bobbio y Matteucci Diccionario de
política
PPT: del Curso: Skidmore y Smith: Historia de América Latina. Cuadro “Dinámica
de los actores sociales y alianzas políticas Skidmore y Smith Capítulos
correspondientes a la historia de México y de la Argentina en el siglo XX
Videos del curso en Paideia PUCP “Getulio Vargas” o J.D. Perón “El General en su
laberinto”.
DESARROLLO:
JUAN DOMINGO PERÓN
Juan Domingo Perón, conocido como Pocho, nació el 08 de octubre de 1895 en

Lobos, Argentina. Militar y político argentino. Presidente en dos ocasiones de la
República Argentina (1946-1955 y 1973-1974), su liderazgo cívico e ideológico dio
lugar a todo un movimiento políitico, el famoso peronismo. Falleció el 01 de julio de
1974, debido a un paro cardíaco.
En su gobierno surgió la ideología peronismo o justicialismo. El peronismo fue un

movimiento político argentino que surgió en 1940 e implementado por Perón y su
esposa, Eva Duarte. El peronismo es una doctrina que es considerada una ideología
de izquierda que hace énfasis en la importancia de la justicia social, por lo que también
se le denomina como justicialismo. El peronismo promovió la industrialización y la
producción nacional, ampliando el mercado interno,créditos públicosa través de
empresas estatales, o por medio de políticas tarifarias y de compras preferenciales del
Estado, como el “compre nacional”. Esta doctrina se sintetizó en las tres banderas del
movimiento: Independencia Económica, Justicia Social y Soberanía Política.
Sin embargo, la oposición de esta ideología fue el antiperonismo. Fueron

antiperonistas las dictaduras de Pedro Aramburu, Jorge Videla, Leopoldo Galtieri, etc,
surgió como reacción de sectores contra las políticas laborales y de seguridad social
implementadas por la Secretaria de Trabajo y Previsión, a cargo de Perón. Esta
oposición promovió una coalición integrada por partidos políticos de izquierda y de
derecha, el movimiento estudiantil, y organizaciones empresariales. Comprende la
clase alta y una importante presencia en las clases medias urbanas. La alianza
antiperonista formó un frente electora denominado la Unión Democrática apoyado por
los sindicatos y un desprendimiento de la Unión Cívica Radical.
El Partido Justicialista (PJ), es un partido político de Argentina, continuador del Partido

Único de la Revolución y luego Partido Peronista, fundado por Perón en 1946. Adoptó
la justicia social como principal estándar desde sus orígenes, quedando así ligado a la
clase obrera y a los sindicatos. Apoya abruptamente a los sectores populares o
humildes; sin embargo, su arraigo entre la clase trabajadora y los sectores más
vulnerables ha generado en sectores opositores (antiperonistas) un conjunto de
expresiones discriminadoras y clasistas. También, existe la posibilidad de ascendencia
social y ampliación de derechos en este voto, basada en la “justicia social”. El apoyo
de este partido ha sido históricamente menor entre las clases medias urbanas; por otro
lado, las clases altas han sido históricamente antiperonistas,y estuvieron más
relacionadas con la ideología liberal-conservadora.
1.2. Escoger entre: 20 pts. c/ u

a) Evolución de México durante Porfirio Díaz: capitalismo,
cientificismo, industrialismo y desarrollo ideológico y social.
b) La Revolución mexicana: síntesis de las tres etapas y énfasis
en la obra de Lázaro Cárdenas.
Lecturas, visuales y cronologías del Curso

Documentos de Reforma agraria. Emiliano Zapata: Plan de Ayala Francisco Villa
Ley de Reforma agraria
DESARROLLO:
LA REVOLUCIÓN MEXICANA
La Revolución mexicana fue un conflicto armado que se inició el 20 de noviembre de

1910, como consecuencia del descontento popular hacia la dictadura de Porfirio Díaz,
y dio como resultado cambios radicales a las estructuras políticas y sociales del país.
Etapas:
- Etapa agrarista: Iniciada por los dirigentes: Emiliano Zapata y Doroteo Arango,
conocido como Pancho Villa. Se denomina a esta etapa la tendencia ideológica o
política para defender las reivindicaciones de los campesinos. Desempeñó un papel
significativo durante la revolución, como movimiento político y social que demandó una
justa distribución de la tierra. Esta etapa tenía como principal la lucha por la
reivindicación de los derechos a la tierra, que estaba en manos de los latifundistas, y
se expresaron en el “Plan de Ayala” (1911). Este plan, firmado por Zapata y los jefes
del ejército insurgente, fue una proclamación donde Francisco Madero es acusado de
traicionar las causas campesinas. Además, expone los objetivos de la rebelión agraria
de los zapatistas: restitución de las tierras usurpadas a los pueblos durante el
Porfiriato y reparto agrario de parte de las tierras de los grandes hacendados, con
previa indemnización. En ese contexto, la consigna “La tierra es para quien la trabaja”
fue un lema del zapatismo.También se expresaron en “La ley agraria de Pancho Villa”
(1915). Pancho Fierro expide esta ley que manifiesta la necesidad de reducir las
grandes propiedades territoriales y distribuir equitativamente los excedentes. Dicha
ley señalaba: devolver a los pueblos los terrenos que fueron despojados como un acto
de justicia y de promover el bienestar de las clases pobres. Estos legados
trascendieron la muerte de los revolucionarios en 1919 y 1923, respectivamente.
- Etapa constitucionalista: Iniciada por Francisco Madero, jefe del Partido

Antireeleccionario, autor del “Plan de San Luis” con el lema “Sufragio efectivo, no
reelección”; sin embargo, esta tendencia continuó con Venustiano Carranza. Esta
etapa surge como respuesta de parte de algunos jefes revolucionarios como Pancho
Villa al golpe de estado en contra de Francisco Madero. La tendencia continuó con las
leyes de Carranza en base al agro, petróleo y cuestiones obreras. Esta tendencia
culminó con la Constitución de 1917, esto marcó la culminación de la Revolución
mexicana y manifiesta la división de grandes haciendas en ejidos (tierras comunales) y
soberanía nacional sobre el sub-suelo. Documento capital de la revolución mexicana
como resultado del pensamiento radical del Congreso Constituyente.
- Etapa institucionalista: Inicia con la presidencia de Álvaro Obregón (1920-1924). Se

necesitaba una reconstrucción luego de los años de guerra, pero por el suceso de la
Primera Guerra Mundial hizo descender las exportaciones. Obregón apoyó a la
Confederación Revolucionaria de Obreros de México (CROM), esta defiende la
existencia de clases sociales y el derecho de los explotados a luchar contra los
explotadores para procurar un progreso económico y mora, mediante sindicatos y
federaciones. Finalmente,como parte de su proyecto de reforma social, comenzó con
la repartición de tierras a los campesinos del Estado de México y Morelos. Esta etapa
culmina con la presidencia de Lázaro Cárdenas (1934-1940). En su gobierno, los
ejidos contaron con pocos insumos debido a que distribuyeron algo más de 18
millones de hectáreas y sistema comunal que permitía un mejor abastecimiento de los
mercados urbanos, mineros y evitaba el minifundio. Entre particulares y ejidos reciben
tierras más de 800 000 personas. El campesino que recibió la tierra durante el
gobierno de Cárdenas, mejoró su posición social y económica. Un hecho importante
fue la reorganización del Partido Nacional Revolucionario (PRN) que se convierte en el
Partido de Revolución Mexicana (PRM), este partido coordina conceptos de
cooperativismo y corporativismo, combinando modelos de España, Italia y Portugal,
acompañado de los grupos funcionales: campesinos, militares,etc.
Lázaro Cárdenas destacó por la reforma agraria y la creación de los llamados “ejidos”
en el sector agropecuario mexicano; por la nacionalización de la industria petrolera,
por haber brindado asilo político a exiliados españoles durante la guerra civil española
(otorgó asilo político León Trotski). Finalmente, consolidó las bases del funcionamiento
del PNR (Partido Nacional Revolucionario) y su proceso evolutivo, mediante la
incorporación de las grandes centrales obreras hacia el PRM (Partido de la Revolución
Mexicana), antecedentes del PRI (Partido Revolucionario Institucional).
Nombre Apellidos: Camila Cano Peralta

Código: 20191476
Horario: 0824
NOTA:
La prueba se califica sobre 80 puntos.

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1.- Las ideologías 40 pts.

1.1. Escribir en la columna derecha el número del concepto o término

1. Primera internacional _9_ Su símbolo es el hacha de leñador

2. Anarquista renunciante _7_ Cepal

3. Social demócrata _10_ Su símbolo es la cruz esvástica

4. Tercera Internacional _3_ Bernstein

6. Dialéctica _8_ Libertad, Igualdad fraternidad

8. Liberalismo _4_ Rusia 1917

9. Fascismo _5_ Owen y Fourier

10. Nacional socialismo _2_ Bakunin

1.2. Atraso y subdesarrollo Latinoamericano.

La anarquía, el desorden caudillista _1_ Propensión a consumir antes que

1.1. Escoger entre Getulio Vargas o Juan Domingo Perón y analizar

Juan Domingo Perón, conocido como Pocho, nació el 08 de octubre de 1895 en

En su gobierno surgió la ideología peronismo o justicialismo. El peronismo fue un

Sin embargo, la oposición de esta ideología fue el antiperonismo. Fueron

El Partido Justicialista (PJ), es un partido político de Argentina, continuador del Partido

1.2. Escoger entre: 20 pts. c/ u

Lecturas, visuales y cronologías del Curso

La Revolución mexicana fue un conflicto armado que se inició el 20 de noviembre de

- Etapa constitucionalista: Iniciada por Francisco Madero, jefe del Partido

- Etapa institucionalista: Inicia con la presidencia de Álvaro Obregón (1920-1924). Se

Nombre Apellidos: Camila Cano Peralta

La prueba se califica sobre 80 puntos.

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