Sílabo de Actividades Integradoras I Expresión Escenicas
Sílabo de Actividades Integradoras I Expresión Escenicas
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SiLABO
PROGRAMA DE FORMACION HUMANISTICA
SILABO DE ACTIVIDADES INTEGRADORAS I EXPRESION ESCENICA
I, DATOS GENERALES
1.1 Unidad Aeadémien 0 Programs PROGRAMA DE FORMACION HUMANISTICA
1.2 Moda de Esta: SEMIPRESENCAI
1.3 Semestre Academic: 202302
14 Gil de extios a
1.5 Resustos inguno
6 Caer Obligate
1.7 Nimero de Créios to
1.8 Duras Semmes
LON? de horas totes $3200 (000 Teoria y 3200 Pritics
(0.0 presences y 5
Teora Pres
iraales)
isk 0.0 hows Vi
9.00 hoes)
Prictics (Prsencla 0.00 horas - Vira 32.00 hon)
1.10 Docente) Ta
Vie: “Teves Tava Gan
rata @ evel. pe)
II, COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO
El presente sfabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:
(COMPETENCIAS ESPECIFICAS
COMPETENCIA GENERICA,
Se comanica en forma ver
ro verbal de manera efectva y com acid reflexva asend lasteenologis de Is informacion y Ie
crnunicaeén en diferentes contents pra fayorecet as elaconesinterpesonales ene bie formative y profesional
11, SUMILLA,
La experience cutrclar pertmece alien de etaios gems yes de criterobligworo, Buss frtalecery poteacia eno etudinte
habldades comuricativas sociales, expresivasy emocionle, haciendo uso de diferentes teenies y estategias para pode contolir 1s
mmiedoseinhbiciones. Esto le permit explora diversas poibilidades de comusieacin pata logar un wabao cohborativo ef
scm, a
0. Se
ss cpacidder corpora, soca ygestle través deter arto
IV, PROGRAMACION ACADEMICA,
‘TEMAS TRANSVERSALES
Bmprendinienta
44 PRIMERA UNIDAD: Desarrollando y foraleciendo mi capacidad expresiva a teavés de a orator ucy stuaso a
RESUL!
RACION: 4 Sesiones
TADO DE APRENDIZAJI
plore sos recs corporaesy wocses pas forex su apace expesina reid haa lo exprsin veel y ho reba
ACTITU
uD;
ESTRATEGH
SESIO AS JEVIDENCIAS DE
Bt CONTENIDOS / TEMATICAS an ENC De
s
TRISENTACION DFL, CURSO, Onions Orgeneseporaneasnlnvas [pena | For formate de
1 | pesonaly profesional, EXPRESION CORPORAL Y GESTUAL (lamest | coopera en | presen pessoal
‘esiconypronémicon El cverpo meio de expres omni, fat Fora, | abajo peicco Inoga
Scans lenge no vetbal ojos y elt dela mda ee ee
2 | EXPRESION ORAL (Llmentos proséicos y pantingsisicos: Respracn | MPSA | Video de presntciin
Ciel ertoacién yori y onan seperate | serve spcando
Expres rl gta
TA AGHITUD MENTAL POSTIIVA VEL MAGNETIGMO PERSONATS [pete | ajo prasien Inge
MARKETING PERSONAL Hemenos extegie Livia detdes | acid postr
4 | MARKETING PERSONAL: Flementos y estrategias. FXAMEN PARCIAL | Exposicién | EXAMEN PARCIAL:
levator Pitch
42 SEGUNDA UNIDAD: Demostrando mi capacidad expresiva y comunicativa: Resolucin de situaciones comunes
42.1, DURACION: 4Sesiones,
Emples
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
cscrtegias de gostiin emocionaly superacén pe
$l pars favorecer sus relacionesinterpersonaes.plcatéenicas de expres
oral deterolando a eapacid expresa y eomniatvy, haciendo uno de recurs asdiovnales
ACTITUD:
std ce, Posse acted pocactiva
ESTRATEGI
sen) CONTENIDOS / TEMATICAS ke EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N pipderica 7
s
Aprende
5 | GESTION DELAS EMOCIONES: Represena suaconss | APM | Demostacia pric: Reso de esos
farses, abomles y sales propeestos
Lovin de ideas siLaBo few axetam
‘VISUAL THINKING (Comuniaus vanalmen) (Que ry
pra qué sve? Cuando aplcar visual thinking? C60
Elica visa thinking? Llaboracién de una historia wand
inal tking
Aprende
tov de ideas
DDemostracin pritice: Present
splicando el vial ehinking, mediate
indigenes (ideo)
STORYTELLING (Hane de comar Ronny Qa el
storteling? Tl storyeling como etategia para una
prerentca deat impacto Exteuctura de un steytling
Aprende
“Trabajo ricco: Presentacion del gion de
tina histo deéito de ina persona ceresna
STORYTELLING (Blane de contr Histon) (Qu wo
sorytling? El storytelling como estate para una
presenta
[Examen fina. Examen de reagadosyrecuperscéin de
lat impacto, stactrs den sortling
[Examen fin: Video de i histor de éxito de
twat peor cate, de al pact.
Beaten de cerapals yeeupersciin de
Hxamen parca
MEDIOS Y MATERIALES
Me OBEERSR Tice Pla
forma de spreadizj viral Clementioa
Mateistecampbep
‘+ Mates pats consulta: bos y revista yale, Recursos digitale para el aptendiae videos, imsgenes, enlaces web,
+ Hecraieatasditle: Canva, Mentimeter, Powtoon, Geni
VI. EVALUACION
64. DISENO DE EVALUACION
Prez, Mindomo,
UNIDA] _EVIDENCIASDE | CODIG] PES | _DISTRIBUCION POR INSTRUMENTO DE
D APRENDIZAJE. o jlo UNIDAD EVALUACION,
‘Tabajo pricico a ED Ribrica
1 Demonia pci DP |e so Riba
TEXAMEN PARCIAT TP [am TRiben
“Tabajo pricico a ED Ribrice
2 Dencuracioner pricicas pea oy Rice
Examen Gl TF [som Ruben
PRIMERA UNIDAD (XI) SEGUNDA UNIDAD (x2)
FINAL XP) siLaBo few axetams
62. REQUISITOS DE APROBACION
+ Se tliza la esala de calfcacnviges
+ Solo en el promedi inal a fracién equivalents 0 mayor a 0,5 seri redondenda al digo
+ 1130 9% de naistencia injuniicadas
+ Las inasistencias no jasieaas apr
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