UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(creada por la ley Nº 25265)

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

CARRERA PROFESIONAL DE MATEMÁTICA, COMPUTACIÓN E

INFORMÁTICA

APROXIMACIONES Y ERRORES

presentado por:

GONZALO QUISPE, ALEX

HUANCAVELICA, PERÚ
2021
 RESUMEN
Los métodos numéricos deben obtener resultados exactos para cumplir los requisitos de un
problema particular de ingeniería y adecuados en el diseño. Los métodos numéricos producen
soluciones aproximadas a los problemas matemáticos, pero pueden ser muy útiles para
caracterizar un sistema real.

El presente trabajo va a estar divido en 3 partes: modelos matemáticos, cifras significativas

y errores. Los modelos matemáticos es uno de los tipos de modelos científicos que emplea
algún tipo de formulismo matemático para expresar relaciones, proposiciones sustantivas de
hechos, variables, parámetros, entidades y relaciones entre variables de las operaciones, para
estudiar comportamientos de sistemas complejos ante situaciones difíciles de observar en la
realidad.

Las cifras significativas: exactitud y precisión explica la importancia que tiene al utilizar
apropiadamente la cantidad de dígitos que generan los resultados confiables; así mismo, las
implicaciones de su uso en los diferentes métodos numéricos.

Los errores numéricos se generan con el uso de aproximaciones para representar las
operaciones y cantidades matemáticas. El error numérico es una medida del ajuste o cálculo
de una magnitud con respecto al valor real o teórico que dicha magnitud tiene.

2
 ÍNDICE
RESUMEN ............................................................................................................................. 2

ÍNDICE ................................................................................................................................... 3

INTRODUCCIÓN .................................................................................................................. 4

MODELOS MATEMÁTICOS............................................................................................... 5

Solución De Un Modelo Matemático ................................................................................. 5

Método Numérico ........................................................................................................... 5

Método Analítico............................................................................................................. 6

CIFRAS SIGNIFICATIVAS .................................................................................................. 7

Exactitud ............................................................................................................................. 7

Precisión.............................................................................................................................. 8

ERRORES .............................................................................................................................. 9

Error Absoluto Y Error Relativo......................................................................................... 9

Error De Redondeo ............................................................................................................. 9

Error De Truncamiento ..................................................................................................... 10

CONCLUSIONES ................................................................................................................ 12

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................. 13

3
 INTRODUCCIÓN
Técnicas mediante las cuales los modelos matemáticos son resueltos usando solamente
operaciones aritméticas, evitando tediosos cálculos.

La mayoría de los métodos numéricos son sencillos de aplicar, sin embargo, los resultados
obtenidos llegan a presentar cierta discrepancia o error provocada por las aproximaciones
generadas por las técnicas empleadas. En la vida profesional, los errores son costosos y,
algunas veces, ponen en riesgo la vida de las personas. Sin embargo, los estudiantes de
ingeniería deben ser conscientes de que necesitan métodos numéricos para resolver los
problemas que con frecuencia enfrentan y que, indudablemente generarán errores. Es por ello
por lo que, su adecuada comprensión, análisis e interpretación dará confiabilidad a los
resultados obtenidos.

Los métodos iterativos que trabajan con valores aproximados y que la diferencia obtenida
respecto al valor exacto provocara un peso desproporcionado a favor o en contra del
resultado. Por lo cual es de vital importancia entender el concepto de error.

4
 MODELOS MATEMÁTICOS
Un modelo matemático se define, de manera general, como una formulación o una ecuación
que expresa las características esenciales de un sistema físico o de un proceso en términos
matemáticos. En general, el modelo se representa mediante una relación funcional de la
forma:

𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

= 𝑓( ; 𝑝𝑎𝑟á𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠; )
𝑑𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎

Donde la variable dependiente generalmente refleja el comportamiento o estado de un

sistema; las variables independientes son, dimensiones tales como tiempo y espacio, a través
de las cuales se determina el comportamiento del sistema; los parámetros son el reflejo de las
propiedades o la composición del sistema; y las funciones de fuerza son influencias externas
que actúan sobre el sistema.

Si el modelo matemático es adecuado, podemos predecir el comportamiento del sistema real.

Por naturaleza, los métodos numéricos producen soluciones aproximadas a los problemas
matemáticos, pero pueden ser muy útiles para caracterizar un sistema real.

Los modelos matemáticos pueden estar basados en el entendimiento físico de un sistema ó

por construcción de modelos a partir de datos.

4.1 SOLUCIÓN DE UN MODELO MATEMÁTICO

Para resolver un problema de modelo matemático es necesario tener ecuaciones en

forma de diferencial (ecuaciones diferenciales). De esta forma podemos integrar
teniendo las condiciones iniciales; así mismo, incluir restricciones apropiadas para
obtener resultados lógicos y apegados a la realidad.

4.1.1 MÉTODO NUMÉRICO

Es un procedimiento mediante el cual se obtiene, casi siempre de manera

aproximada, la solución de ciertos problemas realizando cálculos puramente
aritméticos y lógicos. Un procedimiento consiste en una lista finita de instrucciones
precisas que especifican una secuencia de operaciones algebraicas y lógicas; estas

5
 producen una aproximación de la solución del problema. En general, al emplear
estos instrumentos de cálculo se introducen errores llamados de redondeo.

4.1.2 MÉTODO ANALÍTICO

Los métodos analíticos representan soluciones basadas en fórmulas matemáticas,

desarrolladas generalmente de forma manual, en las que se definen variables de
entrada para el cálculo de una o más variables de salida. Estos cálculos analíticos
presentan aspectos que limitan su aplicabilidad para casos prácticos, de esta forma
los resultados que se obtienen por este método pueden presentar una desviación
significativa en relación con el producto real, lo que ocasiona problemas como
sobredimensionamiento, factores de seguridad demasiado elevados y,
consecuentemente, mayores costos de producción, además de no proporcionar un
entendimiento detallado del comportamiento del objeto en estudio.

Si al resolver el modelo matemático por estos 2 métodos mencionados, la solución

no se acerca a la realidad o si no tiene solución, lo más probable es que la ecuación
este mal planteada. En este caso se verifican los antecedentes físicos y conceptuales
del modelo, así como de la secuencia matemática.

El modelo consiste en un conjunto de ecuaciones de balance, una para cada

propiedad del sistema que se está tratando. Estas propiedades con las variables de
estado del sistema y cada ecuación deben señalar las variables independientes o
pueden expresarse como funciones de variables de estado.

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 CIFRAS SIGNIFICATIVAS
Las cifras significativas se conocen también como dígitos significativos, estas cifras indica
la confiabilidad de un valor numérico (Chapra & Canale, 2007). El número de cifras
significativas es él número de dígitos más un dígito estimado que se pueda usar con
confianza. Por naturaleza, los métodos numéricos producen soluciones aproximadas a los
problemas matemáticos, pero pueden ser muy útiles para caracterizar un sistema real. Estas
cifras son aquellas que ocupan un lugar igual o superior al orden o posición del error.

Lo que se espera de un método numérico es que sea exacto, es decir, con el menor sesgo
posible y precisos con poca incertidumbre. En métodos numéricos, se deben desarrollar
criterios para especificar qué tan confiables son los resultados; la confiabilidad de los
resultados se relaciona con la cantidad de cifras significativas a utilizar.

Todos los números que no contengas ceros siempre van a ser significativos; mientras que los
ceros no siempre son confiables y es por eso por lo que generan confusión, porque no siempre
van a ser cifras significativas y la mayor parte solo se usa para localizar el punto decimal.
Los ceros que se encuentran a la derecha del primer digito que no es el valor de cero, solo
sirven para fijar el punto decimal y no son cifras significativas. Los ceros que se encuentran
en cifras significativas, automáticamente se convierten en cifras significativas.

El término “error” se utiliza para indicar la inexactitud y la imprecisión en las predicciones;

estas cifras representan la exactitud y precisión de un valor numérico.

5.1 EXACTITUD

La exactitud se refiere a que tan cercano está el valor calculado o medido del valor
verdadero o también nace referencia que tan cercano se encuentra el valor real del
valor medido; cuanto mas menor sea la desviación del valor verdadero “sesgo” más
exacto es la estimación.

(ISO, 2007) define la exactitud de medida como la proximidad existente entre un

valor medido y un valor verdadero de un mensurando. Así pues, una medición es
más exacta cuanto más pequeño es el error de medida. Se suele decir también que

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 una medida es más exacta cuando ofrece una incertidumbre de medida más pequeña,
aunque no siempre es así como se ha mencionado anteriormente.

5.2 PRECISIÓN

La precisión se refiere a que tan cercanos están unos de otros, diversos valores
calculados o medidos y/o que tan cercanos se encuentran, unos de otros, los valores
calculados o medidos

(ISO, 2007) en su tercera edición (2007), define el concepto precisión de medida

como la proximidad existente entre las indicaciones o los valores medidos obtenidos
en mediciones repetidas de un mismo objeto, o de objetos similares, bajo
condiciones específicas.

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 ERRORES
El término “error” se utiliza para indicar la inexactitud y la imprecisión en las predicciones.
Los métodos numéricos obtienen una aproximación a una solución analítica y dicha solución
presenta cierta diferencia o error ya que los métodos numéricos son solo una aproximación.

Los errores numéricos se generan con el uso de aproximaciones para representar las
operaciones y cantidades matemáticas. El error numérico es una medida del ajuste o cálculo
de una magnitud con respecto al valor real o teórico que dicha magnitud tiene. El concepto
de error es consustancial con el cálculo numérico. En todos los problemas es fundamental
hacer un seguimiento de los errores cometidos a fin de poder estimar el grado de
aproximación de la solución que se obtiene.

Entre los errores mas comunes en los métodos numéricos son los siguientes:

6.1 ERROR ABSOLUTO Y ERROR RELATIVO

El error absoluto es el valor absoluto de la diferencia entre el valor exacto y el valor

aproximado. También se puede definir como la diferencia entre el valor de la medida
y el valor tomado como exacto. Puede ser positivo o negativo, según si la medida es
superior al valor real o inferior. Mientras que el error relativo es el valor absoluto
del cociente entre su error absoluto y el valor exacto, esta mide el error entendido
como una porción del valor exacto. El error relativo da idea de la precisión de una
medida.

Sea 𝑝̂ una aproximación a 𝑝. El error absoluto de la aproximación es: 𝐸𝑝 = |𝑝 − 𝑝̂ |;

|𝑝−𝑝̂|
y el error relativo es:𝑅𝑝 = |𝑝|
;𝑝 ≠ 0.

6.2 ERROR DE REDONDEO

La representación de los números reales en un ordenador está limitada por el número

de cifras de la mantisa, de manera que algunos números no coinciden exactamente
con su representación en la máquina, a este error se le conoce como error de
redondeo.

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 Ya que la mayor parte de las computadoras tienen entre 7 y 14 cifras significativas,
los errores de redondeo parecerían no ser muy importantes. Sin embargo, hay dos
razones del porqué pueden resultar críticos en algunos métodos numéricos:

• Los cálculos numéricos a menudo dependen entre sí; entonces los cálculos
posteriores son dependientes de los anteriores. En consecuencia, aunque un
error de redondeo individual puede ser muy pequeño, el efecto de acumulación
en el transcurso de la gran cantidad de cálculos puede ser significativo.

• El método de redondeo, cuando se lleva a cabo puede exagerar cuando se hacen

operaciones algebraicas donde se emplean números grandes y pequeños.

Los errores de redondeo se introducen y propagan a través de operaciones sucesivas

y estas se pueden dar de 2 formas distintas:

• truncado: Cuando no se modifica o altera el último dígito que no se descarta.

• Simétrico: Si el primer dígito que se va a descartar es menor que 5 no se

modifica el anterior, mientras que, si es mayor o igual que 5, el último dígito no
descartado aumenta en una unidad.

Sea: 𝑝 = 3.14285714285142857 … .Entonces:

𝑓𝑙𝑡𝑟𝑢𝑛 (𝑝) = 0.314285 × 10 ; flred (p) = 314286 × 10

En las aplicaciones de ingeniería, en general, se utiliza el redondeo simétrico ya que

el redondeo por truncado supone una pérdida de información.

6.3 ERROR DE TRUNCAMIENTO

El error de truncamiento se refiere normalmente a los errores que se producen

cuando una expresión matemática complicada se “reemplaza” por una fórmula más
simple (serie de Taylor). La serie de Taylor es una formulación para predecir el valor
de la función en 𝑥𝑖 + 1 en términos de la función y de sus derivadas en una vecindad
del punto 𝑥𝑖 .

La serie de Taylor está dada por:

10
 𝑓′′(𝑥𝑖 ) 2 𝑓′′′(𝑥𝑖 ) 3 𝑓 (𝑛) (𝑥𝑖 ) 𝑛
𝑓 (𝑥𝑖 + 1) = 𝑓 (𝑥 ) + 𝑓 ′(𝑥𝑖 )ℎ + ℎ + ℎ + ⋯+ ℎ + 𝑅𝑛
2! 3! 𝑛!

Donde:

𝑓 (𝑛+1) (𝜉) 𝑛+1

𝑅𝑛 = ℎ
(𝑛 + 1)!

En donde:

• 𝜉 representa cualquier valor entre 𝑥𝑖 y 𝑥𝑖+1 .

• ℎ se define como el incremento (𝑥𝑖+1 − 𝑥𝑖 )

1
2 𝑥4 𝑥6 𝑥8 𝑥 2𝑛 2
sabiendo que: 𝑒 𝑥 = 1 + 𝑥2 + + + + ⋯+ +⋯ y ∫02 𝑒𝑥 𝑑𝑥 =
2! 3! 4! 𝑛!

0544987104184 = p

Determinar la precisión de la aproximación obtenida al reemplazar el integrando por

los 5 primeros términos de su desarrollo en serie de Taylor.

1
2 1
𝑥4 𝑥 6 𝑥 8 𝑥3 𝑥5 𝑥7 𝑥9 2
∫ (1 + 𝑥2 + + + ) 𝑑𝑥 = (𝑥 + + + + )
2! 3! 4! 3 5(2!) 7(3!) 9(4!) 0
0

1 1 1 1 1 2109491
= + + + + = = 0.544986720817 = 𝑝̂
2 24 320 5376 110592 3870720

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 CONCLUSIONES
La teoría de errores y aproximaciones se usan a diario en todos los campos como la medicina,
ingeniera, matemática y sobre todo en los ordenadores (computadoras). En la realidad
durante los cálculos se presentan todos los tipos de errores y lo que se usa más en la
modernidad es el llamado error por redondeo, sobre todo en las computadoras; mientras que
los errores por truncamiento no se utilizan mucho, pero estas sirven para determinar el error
de aproximación a un punto dado y para este procedimiento lo que se hace uso es de varios
métodos, pero el mas conocido es por el método de la serie de Taylor. Este método hace uso
de una suma infinita de las derivadas de orden superior de la ecuación dada.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Antonia Dosal, M. (2007). Cifras significativas . Bogotá .

2. Castro, C. (2013). Metodos Numericos. Ayacucho: acultad de Ingeniería de Minas,

Geología y Civil.

3. Chapra, S. C., & Canale, R. P. (2007). Métodos Numéricos para Ingenieros. México
: McGraw-Hill Interamericana.

4. Contreras Flores, M. d. (2019). Cifras Significativas. México : Universidad

Autónoma del Estado de México.

5. ISO. (2007). International Vocabulary of Metrology – Basic and General Concepts

and. Washington: Geneva.

6. Nieves Hurtado, A., & Domínguez Sánchez, F. C. (2013). Métodos Numéricos.

Barcelona: CESA.

7. Ruiz, F., Hernández, E., Aguilar, K., & Mancías, E. (2016). Comparación de la
solución analítica y numérica de la ecuación de difusión de. Revista de Aplicaciones
de la Ingenieria, 164-165.

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