Formato - Apa - Septima - Edicion (1) Di

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NORMAS APA SEPTIMA EDICION (2020)

El Estilo APA es un conjunto de pautas para una comunicación académica clara y precisa que ayuda a los
autores, tanto nuevos como experimentados, a alcanzar la excelencia en la escritura.
¿Por qué usar el estilo apa?

El estilo APA proporciona una base para la comunicación académica efectiva porque ayuda a los autores
a presentar sus ideas de manera clara, concisa y organizada.
1. FORMATO GENERAL DE TRABAJO

La consistencia en el orden, la estructura y el formato de un documento permite a los lectores centrarse
en el contenido de un documento en lugar de su presentación.
1.1. Orden de páginas

Todos los documentos incluyen una página de título, contenido o contexto y referencias. Pueden incluir
elementos adicionales, como tablas y figuras, dependiendo de la tarea.
Organice las páginas en el siguiente orden.
 Página portada
 Resumen
 Texto o contenido
 Referencias
 Notas al pie
 tablas
 figuras
 apéndices
1.2. Márgenes
En lo general se usa 1 pulgada (2.54 cm)
1.3. Fuentes
Se permiten una variedad de fuentes, Las opciones de fuente incluyen lo siguiente:
 Fuentes Sans Serif como:

o Calibri de 11 puntos
o Arial de 11 puntos
o Lucida Sans Unicode de 10 puntos
 Fuentes Serif como
o Times new Roman de 12 puntos
o Georgia de 11 puntos
o computer Modern normal (10 puntos) (la fuente predeterminada para la tex)
 figuras: se puede usar una fuente Sans Serif con un tamaño de letra entre 8 y 14 puntos.
 Código de computadora: se debe usar una fuente mono espacial como la lucida Console de 10
puntos o Courier new de 10 puntos.
 Notas al pie: La fuente de la nota al pie puede ser más pequeña que la fuente del texto.
2. ALINEACIÓN Y SANGRÍA
Es necesario para garantizar que los documentos estén formateados de manera coherente y legible.
2.1. Alineación de párrafo

Se debe alinear el texto APA con el margen izquierdo. Deje el margen derecho desigual, o "irregular". No
puede utilizar la justificación completa.
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2.2. Sangría de párrafo

Coloca sangría a la primera línea de cada párrafo del texto a 0.5 pulgadas (1.27 cm) del margen
izquierdo. No se debe usar la barra espaciadora para crear sangría.
3. ENCABEZADO DE PÁGINA
El encabezado de la página aparece dentro del margen superior de cada página del documento.
Para los estudiantes, el encabezado de la página consiste solo en el número de página.

Para los profesionales, el encabezado de la página consiste en el número de página y el
encabezado.
3.1. Número de páginas
Se utiliza para todos en general.
 Se utiliza la función de numeración de páginas, se debe insertar los números de pagina en la

esquina superior derecha y la pagina de portada o título lleva el número 1.
3.2. Encabezado de página (running head)
El encabezado de página es una versión abreviada del título de su trabajo (o el título completo si el título
ya es corto). No se requiere el encabezado para los trabajos de los estudiantes a menos que el educador
o la institución lo soliciten.
4. TÍTULOS
Los títulos deben ser descriptivos y concisos.
4.1. Niveles de títulos

Tenemos cinco niveles de títulos en el estilo APA. El nivel 1 es el nivel más alto o principal del título, el
nivel 2 es un subtítulo del nivel 1, el nivel 3 es un subtítulo del nivel 2, y así sucesivamente hasta los
niveles 4 y 5. El número de niveles de títulos para usar en un documento depende de la longitud y
complejidad del trabajo.
4.2. Formato de los títulos
nivel formato
1 entrado, Negrita, Título del encabezado del caso
El texto comienza como un nuevo párrafo.
2 Alineación a la izquierda, Negrita, Título del encabezado del caso
3 Alineación a la izquierda, Negrita cursiva, Título del encabezado del caso
4 Sangría, Negrita, Título del encabezado del caso, Finalización con un punto.
El texto comienza en la misma línea y continúa como un párrafo regular.
5 Sangría, Negrita cursiva, Título del encabezado del caso, Finalización con un punto.
El texto comienza en la misma línea y continúa como un párrafo regular.
5. CAPITALIZACIÓN DE MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS

En la mayoría de los casos las palabras principales están en mayúsculas y la mayoría de las palabras
menores están en minúsculas. Normas APA utiliza dos tipos de mayúsculas para títulos de obras.
 Palabras principales: sustantivos, verbos, adjetivos, adverbios, pronombres y todas las palabras
de cuatro letras o más se consideran palabras principales.
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 Palabras menores: conjunciones cortas, preposiciones cortas y todos los artículos se

consideran palabras menores.
6. CURSIVA Y COMILLAS
Las cursivas y las comillas se utilizan para llamar la atención sobre el texto (términos y frases). Para que
los documentos se vuelvan más consistentes y legibles.
7. NÚMEROS
Los números se utilizan en todo tipo de trabajos académicos. Cuando los escritores siguen las pautas
para el uso de números, sus documentos se vuelven más consistentes y legibles.
7.1. Números expresados en palabras

por general, se tiene que usar palabras para expresar números del cero al nueve, y se debe usar
números para expresar los números 10 y superiores.
Pero hay excepciones a esta guía general para el uso de números. Hay casos en los que siempre debe
usar palabras para expresar números, y en los que siempre debe usar números para expresar números.
Casos en los que debes usar siempre palabras para números
Números que comienzan una oración, título o encabezado, fracciones comunes, ciertas frases
universalmente aceptadas.
Casos en los que usar siempre números para números
Números que preceden inmediatamente a una unidad de medida, funciones estadísticas o

matemáticas, fracciones o decimales (excepto fracciones comunes), porcentajes, ratios,
percentiles y cuartiles, horas y fechas (incluidas aproximaciones de tiempo), Siglos,
puntuaciones y puntos en una escala, sumas exactas de dinero, numerales como numerales.
8. PUNTUACIÓN
La puntuación constituye el ritmo de una oración, indicando a los lectores dónde hacer una pausa
(coma, punto y coma y dos puntos), detener (punto y signo de interrogación) o tomar un desvío (guion,
paréntesis y corchetes).
8.1. Espaciado después de un período

Tienes que utilizar un espacio después de un punto.
8.2. Coma en serie

Se debe utilizar una coma en serie entre elementos en una serie de tres o más elementos. Si uno o más
componentes de la fila ya contienen una coma, use punto y coma entre los elementos en lugar de
comas.
9. PORTADA
Los documentos escritos bajo las Normas de estilo APA deben tener una portada.
9.1. Portada para estudiantes

elementos de una portada para estudiantes
Título: Debe resumir la idea principal. Debe ser una declaración concisa y simple.
Nombres de autores: debe ir Primer Nombre, Inicial(es) del nombre del medio y Apellido.
Afiliación del autor: Se debe Centrar la afiliación, después del nombre del autor.
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Número y nombre del curso: Se debe Centrar el número y el nombre del curso en la siguiente
línea, de doble espacio después de la afiliación del autor.
Nombre del Instructor: Centre el nombre del instructor. Después de N° y nombre del curso.
Fecha de vencimiento de la tarea: Centre la fecha de vencimiento en la siguiente línea, de
doble espacio después del nombre del instructor.
Número de página: Use la función de numeración automática de páginas.
9.2. Portada para profesionales

elementos de una portada para profesionales
Título de trabajo: Centrarlo y escribirlo en negrita.

Nombres de autor: Centre los nombres de los autores en su propia línea.
Afiliación del autor: Incluya tanto el nombre de cualquier departamento como el nombre del
colegio, universidad u otra institución.
Nota del autor: Centre y ponga en negrita la etiqueta "Nota del autor".
encabezado: Alinee la cabeza de carrera con el margen izquierdo.
Número de página: Use la función de numeración automática.
10. TABLAS Y FIGURAS

Las tablas y figuras permiten a los escritores presentar una gran cantidad de información de manera
eficiente y hacer que sus datos sean más comprensibles.
11. CITACIONES EN EL TEXTO

En la escritura académica, es esencial reconocer cómo otros contribuyeron a su trabajo.
Cada vez que se utiliza la idea de otros autores, deberás dar crédito a estas ideas. El acto de justificar
estas palabras es conocido como Citas.
11.1. Principios básicos de las citas en el texto

Las normas APA utilizan el procedimiento de citas autor-fecha. Esto permite a los lectores localizar la
entrada correspondiente en la lista de referencias alfabéticas al final del documento.
Cada trabajo citado debe mostrarse en la lista de referencias, y cada trabajo en la lista de referencias
debe citarse en el texto.
11.2. Nivel apropiado de una cita

La cantidad de fuentes que cita en su trabajo depende del propósito de su trabajo.
facilita el crédito conveniente a la fuente siempre que se haga lo siguiente:
Parafraseando, Cita directamente las palabras de otros, Referirse a datos o conjuntos de datos,
Reimprima o adapte una tabla o figura, Reimprimir un pasaje de texto largo.
Se tiene que evitar lo suscitación o sobre citación ya que puede conducir al autoplagio.
11.3. cita directa o textual

Es la réplica literal de lo que ha escrito un autor. Cuando la cita tiene menos de 40 palabras se coloca el
texto entre comillas (" "), luego se nombra los datos del autor, año y página. Y las citas que tienen de 40
a más palabras se escriben en un nuevo párrafo con sangría y sin comillas.
Qué mejor entonces, para un personaje con esas características, que la afición de fotógrafo, ya que “las
fotografías por sí solas son incapaces de explicar nada, son inagotables invitaciones a la deducción, la
especulación y la fantasía” (Sontag, 1992, p. 33).
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11.4. cita indirecta o paráfrasis

Consiste en reproducir la idea de un autor expresándola con otras palabras o palabras propias, Al
parafrasear a otro autor, tiene que darle el crédito indicando el apellido y el año de publicación.
investigación y estilo de redacción.
Según Strauss (2008), los libros infantiles que ganan la Medalla Newbery por su excelencia se venden
muy bien a pesar de su tendencia a tratar temas difíciles, como la muerte y los problemas en el
desarrollo. En lugar de promover el interés de los niños en los libros, estos temas son tan sofisticados y
difíciles de comprender que, de hecho, desalientan su interés por la lectura (p. 69).
12. REFERENCIAS
La lista de referencias al final del documento facilita la información necesaria para identificar y recuperar
cada obra citada en el texto.
elementos de una referencia
las referencias generalmente tienen cuatro elementos.
 Autor: ¿Quién es el responsable de la obra?

 Fecha: ¿cuándo se publicó la obra?
 Título: ¿Cómo se llama la obra?
 Fuente: ¿Dónde puedo recuperar esta obra?
AUTOR: son los responsables de la obra (una solo persona o varias).
Se debe invertir los nombres de los autores, anotando los apellidos e iniciales.
FECHA: En una referencia del tiempo (solo el año o puede ser día, mes y año).
Se escribe entre paréntesis el año en que se publicó la obra y si no aparece se escribe s.f. entre
paréntesis.
TÍTULO: se refiere al titulo de la obra que se cita, los títulos se separan en dos grandes categorías:
trabajos independientes (libros completos, informes, disertaciones y tesis, conjuntos de datos, videos,
películas, series de televisión, podcasts, redes sociales y trabajos en sitios web) y trabajos que forman
parte de un todo mayor (artículos de revistas, artículos periodísticos, capítulos de libros editados y
episodios de televisión y podcast).
FUENTE: la fuente indica donde pueden los lectores recuperar el trabajo citado.
La fuente de un trabajo que forma parte de un todo mayor (ej.: artículo de revista, capítulo
delibro editado)
a fuente de un trabajo independiente (ej. un libro completo, informe, tesis, película, serie de
televisión, podcast, conjunto de datos, redes sociales, página web)
Los trabajos asociados con una ubicación específica (ej. presentaciones de conferencias)
incluyen información de ubicación en la fuente.
Ejemplo de referencia
Articulo
Grady, JS, Her, M., Moreno, G., Perez, C., y Yelinek, J. (2019). Emociones en los libros de cuentos:
una comparación de libros de cuentos que representan grupos étnicos y raciales en los Estados
Unidos. Psychology of Popular Media Culture, 8 (3), 207–217. https://doi.org/10.1037/ppm0000185
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¿Por qué usar el estilo apa?

1. FORMATO GENERAL DE TRABAJO

1.1. Orden de páginas

Organice las páginas en el siguiente orden.

 Fuentes Sans Serif como:

2.1. Alineación de párrafo

2.2. Sangría de párrafo

Para los estudiantes, el encabezado de la página consiste solo en el número de página.

 Se utiliza la función de numeración de páginas, se debe insertar los números de pagina en la

4.1. Niveles de títulos

4.2. Formato de los títulos

5. CAPITALIZACIÓN DE MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS

 Palabras menores: conjunciones cortas, preposiciones cortas y todos los artículos se

7.1. Números expresados en palabras

Casos en los que debes usar siempre palabras para números

Casos en los que usar siempre números para números

Números que preceden inmediatamente a una unidad de medida, funciones estadísticas o

8.1. Espaciado después de un período

8.2. Coma en serie

9.1. Portada para estudiantes

9.2. Portada para profesionales

Título de trabajo: Centrarlo y escribirlo en negrita.

10. TABLAS Y FIGURAS

11. CITACIONES EN EL TEXTO

11.1. Principios básicos de las citas en el texto

11.2. Nivel apropiado de una cita

facilita el crédito conveniente a la fuente siempre que se haga lo siguiente:

11.3. cita directa o textual

11.4. cita indirecta o paráfrasis

elementos de una referencia

las referencias generalmente tienen cuatro elementos.

 Autor: ¿Quién es el responsable de la obra?

AUTOR: son los responsables de la obra (una solo persona o varias).

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