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    Evaluacion Psicometrica de La Personalidad

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    Yolanda De los santos
    El documento presenta el informe de evaluación psicológica de Yolanda de los Santos realizado mediante la aplicación del Test de los 16 Factores de la Personalidad (16FP). El resumen describe que Yolanda obtuvo resultados equilibrados en las escalas de respuesta del test y que sus rasgos de personalidad incluyen ser empática, segura, atrevida y abierta. El informe concluye recomendando realizar un seguimiento de los resultados obtenidos y buscar métodos para reducir las posibles dificultades identificadas.

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    Evaluacion Psicometrica de La Personalidad

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    El documento presenta el informe de evaluación psicológica de Yolanda de los Santos realizado mediante la aplicación del Test de los 16 Factores de la Personalidad (16FP). El resumen describe que Yolanda obtuvo resultados equilibrados en las escalas de respuesta del test y que sus rasgos de personalidad incluyen ser empática, segura, atrevida y abierta. El informe concluye recomendando realizar un seguimiento de los resultados obtenidos y buscar métodos para reducir las posibles dificultades identificadas.

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    EVALUACION PSICOMETRICA DE LA PERSONALIDAD

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    El documento presenta el informe de evaluación psicológica de Yolanda de los Santos realizado mediante la aplicación del Test de los 16 Factores de la Personalidad (16FP). El resumen describe que Yolanda obtuvo resultados equilibrados en las escalas de respuesta del test y que sus rasgos de personalidad incluyen ser empática, segura, atrevida y abierta. El informe concluye recomendando realizar un seguimiento de los resultados obtenidos y buscar métodos para reducir las posibles dificultades identificadas.

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    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO

    UAPA

    ESCUELA DE PSICOLOGÍA
    PRUEBAS DE APTITUDES E INTERESES
    GPS -208 (VIRTUAL)

    INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

    YOLANDA DE LOS SANTOS


    ID: 100025713

    FACILITADORA

    04 DE DICIEMBRE DEL 2023


    SANTO DOMINGO R.D

    INFORME DE EVALUACION PSICOLOGICA

    DATOS PERSONALES

    Nombre: Y.D.
    Edad: 37 Años Sexo: Femenina
    Universidad abierta para Adultos UAPA Curso: 6to de Secundaria
    Fecha de Evaluación: 2 Dic del 2023 Evaluador: Yolanda de los Santos

    Prueba Aplicada
    ▪ Test 16 Factores de la personalidad (16FP-A)
    Motivo de Evaluación
    ▪ Práctica universitaria

    HISTORIA CLÍNICA

    Y.D es una joven de 37 años, miembro de una familia compuesta por


    su madre, padre y 3 hermanos, es estudiante de la carrera de psicología
    escolar, trabaja actualmente como secretaria en un Centro educativo a
    pesar de que trabaja y estudia su rendimiento académico en la
    universidad es excelente.

    La evaluada no trabaja en su área, ha tenido un desempeño laboral


    extraordinario y su relación con los demás maestros es bueno, sin
    embargo, en una reunión con la directiva escolar del Centro Educativo
    resaltan algunas de las cualidades de Y.D de ser una persona educada,
    respetuosa y amable
    .
    Finalmente, enuncio que todo en la vida tiene solución y se describe como
    una persona alegre, sociable, pero dice que tener conocimientos
    psicológicos ayuda a la persona a tener control, es decir, que está
    aprendiendo a manejar sus emociones.

    Breve introducción de la prueba:

    Test de los 16 Factores de la Personalidad" es una prueba psicométrica diseñada


    para evaluar y medir la personalidad de un individuo a través de la identificación
    de 16 rasgos de personalidad distintos. Esta prueba se basa en la teoría de la
    personalidad de Raymond Cattell, quien propuso que la personalidad se puede
    describir y entender a través de una combinación de 16 factores.

    Los 16 factores de la personalidad que se evalúan en este tests suelen inclir


    dimensiones como la extroversión, introversión, la estabilidad emocional, la
    emotividad, la apertura a nuevas experiencias, la amabilidad, la meticulosidad,
    entre otros.

    Los resultados de este tests proporcionan un perfil detallado de la personalidad


    de una persona, ofreciendo información sobre sus características dominantes en
    cada uno de los 16 factores. Estos perfiles pueden ser utilizados en los diferentes
    contextos, como la orientación vocacional, la selección de personal, la psicologia
    clínica i otros campos relacionados con la comprensión y evaluación de la
    personalidad.
    RESULTADOS

    La evaluación realizada a la joven Y.D a través del Test factorial de la


    personalidad (16 FP) presento los siguientes resultados:
    El análisis de la Escala Estilo de Respuesta nos da las siguientes
    informaciones: Y.D respondió de forma apropiada a las diferentes
    preguntas del cuestionario mostrando un equilibrio entre buscar
    aceptación social o admitir rasgos o conductas socialmente no deseada
    (MI).
    En cambio, la evaluada muestra niveles normales de decisión al momento
    de contestar las diferentes preguntas del cuestionario (IN).
    Por último, la señorita Y.D al responder las preguntas del test se
    encuentra dentro de los criterios normales, sin presentarse de forma
    contradictoria al contestar los ítems de la prueba (AQ).
    Al evaluar las dimensiones globales de la personalidad de la Y.D se
    observa que no muestra apuntamientos en ningunos de los 5 factores
    Al analizar las escalas primarias de Y.D se observaron los siguientes
    rasgos:
    Los datos de la prueba describen a la evaluada como una persona con
    tendencia a ser de pensamientos concretos (escala B).
    Mostro ser una persona segura, nada predispuesta a la aprensión ni
    dominada por un sentimiento de inadecuación también es confiada y
    autosatisfecha (escala O).
    Y.D suele ser atrevida, segura en lo social y emprendedora además se
    considera a sí misma como atrevida y aventurera entre los grupos
    sociales (escala H).
    La evaluada se apoya en la empatía y en la sensibilidad a la hora de
    hacer sus consideraciones, es sensible, esteta y sentimental (escala I)
    A continuación, Y.D presenta tendencias a ser abierta, llana, genuina y
    natural. es decir, que habla con facilidad de sus sentimientos y no es de
    las personas que adornan cuestiones personales (escala N).
    Los resultados señalan tendencia a ser una persona seguidora y se
    integra en el grupo. De modo que prefiere estar rodeada de gente y le
    gusta hacer las cosas con otros (escala Q2).
    Por otro lado, muestra tendencia a ser flexible y tolerante con el desorden
    o la falta.
    También es considerada perezosa, desorganizada y con falta de
    preparación (escala Q3).
    La joven Y.D tiene tendencia a ser atenta a las normas, cumplidora y
    formal a causa de su dogmatismo puede ser considerada inflexible o
    rígida consigo misma (escala G) También presenta tendencia a ser
    vigilante, suspicaz, escéptica y precavida (escala L).
    Y.D tiende a ser tensa, enérgica, impaciente e intranquila pero cuando la
    tensión es elevada esto puede llevarla a la impaciencia y la irritabilidad
    (escala Q4).
    Finalmente, la evaluada presenta un equilibrio en las siguientes escalas:
    Fría – afable (escala A)
    Reactiva – Emocionalmente estable (escala C)
    Deferente – Dominantes (escala E)
    Seria – Animosa (escala F)
    Practica – abstraída (escala M)
    Tradicional – Abierta al camino (escalaQ1)
    En conclusión, la evaluada Y.D mostro haber comprendido la prueba y
    presento una actitud participativa durante la aplicación. Los resultados
    obtenidos en el cuestionario factorial de la personalidad (16FP) muestran
    que en las escalas de respuestas la joven D.Y tuvo un equilibrio, es decir,
    respondió de forma apropiada las preguntas del test.
    Por otra parte, se presentan semejanzas entre los resultados y la historia
    clínica, observando que la señorita Y.D es muy empática de modo que en
    el factor ( I )la describe como una persona que se apoya en la empatía.
    Finalmente se puede decir que los resultados arrojados por el test, su
    buena compresión y manejo al contestar los ítems del cuestionario
    presentan que la evaluada tiene un perfil valido.
    Recomendaciones:
    Se le recomienda a la evaluados que se puede aplicar esta prueba en un
    tiempo de 1 mes para comprobar que estos resultado sean valido y
    demuestren una posibles dificultad que pueden ser el factor que arrojaron
    determinados resultado de la misma.
    También considero que la evaluada debería realizar algún ejercicio físico
    o buscar otros métodos para reducir las dificultades presentada, con la
    ayuda de un profesional y que sea conveniente evaluar el progreso de la
    evaluada con una batería conjunta al 16 FP.
    Anexos:
    Fuentes Bibliográficas:

    16 FP-A

    Yolanda De Los Santos

    Elabore una infografía donde expliques de manera detallada los siguientes elementos
    concernientes a la prueba (16 FP forma A), tomando en cuenta:
    AUTOR. Los 16 factores de personalidad, medidos por el cuestionario 16PF, se
    obtuvieron mediante análisis factorial por el psicólogo Raymond Cattell.
    Fue creado con el fin de evaluar la personalidad típica, no para diagnosticar
    trastornos ni para analizar una psicopatología.

    OBJETIVO DE LA PRUEBA DE LA PRUEBA, evalúa el grado de


    atrevimiento, seguridad en las relaciones sociales y carácter
    emprendedor del individuo frente a la timidez y retraimiento
    social. Evalúa el grado de suspicacia, escepticismo, desconfianza
    frente al polo contrario.

    Aplicación

    Corrección.

    El desarrollo del cuestionario 16 PF fue iniciado por Cattell y sus colaboradores en la


    universidad donde Illinois en la década de los 40, concretamente a partir de 1943 (Cattell, 1993).

    El objetivo era construir un instrumento que midiera las dimensiones más


    fundamentales de la personalidad del adulto.

    El primer problema fue encontrar un conjunto decategorías descriptivas suficientemente


    amplias que abarcaran las muchas variaciones de la personalidad humana. Odbert que
    habían hallado en el diccionario 4.00 Cattell partió de los trabajos de Allport y Odbert,
    que habían hallado en el diccionario 4 adjetivos que se referían a la
    personalidad humana.

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