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    Quechua

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    rafael balderrama
    Este documento presenta una segunda práctica evaluativa sobre lecciones 1-2 de quechua. La práctica contiene tres secciones: A) Definiciones de palabras en quechua, B) Traducciones de palabras entre quechua y español, y C) Traducciones de frases del quechua al español y viceversa. El resumen proporciona una visión general de las tres secciones y el tipo de actividades incluidas en cada una.

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    Este documento presenta una segunda práctica evaluativa sobre lecciones 1-2 de quechua. La práctica contiene tres secciones: A) Definiciones de palabras en quechua, B) Traducciones de palabras entre quechua y español, y C) Traducciones de frases del quechua al español y viceversa. El resumen proporciona una visión general de las tres secciones y el tipo de actividades incluidas en cada una.

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    quechua

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    Este documento presenta una segunda práctica evaluativa sobre lecciones 1-2 de quechua. La práctica contiene tres secciones: A) Definiciones de palabras en quechua, B) Traducciones de palabras entre quechua y español, y C) Traducciones de frases del quechua al español y viceversa. El resumen proporciona una visión general de las tres secciones y el tipo de actividades incluidas en cada una.

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    SEGUNDA PRÁCTICA EVALUATIVA LECCIÓN 1-2

    La siguiente práctica deberá ser resuelta de forma MANUSCRITA (puede imprimir el documento y completar)
    A. Escriba el significado de las siguientes palabras
    pie resaca noche polilla
    Chaki:………………………… Ch’aki: ……………………… Tuta: …………………… Thuta:……………………….

    viejo
    Thanta: ……………………… pan
    T’anta:………………………… gallo
    K’anka: ………………… asado
    Kanka: …………………………

    B. Traduzca las siguientes palabras del quechua – castellano/ castellano – quechua

    qillqana
    Bolígrafo ……………………….. pan
    T’anta ……………………….. libro
    Ñawirina  ………………………..
    televisor
    Qhawana  ……………………….. p´unchay
    Día ……………………….. ñaqch´a
    Peine  ………………………..
    k´ullu qillqana
    Lápiz  ……………………….. casa
    Wasi ……………………….. lapicero
    Qillqana  ………………………..
    dinero phaway t´ika
    Qullqi  ……………………….. Volar……………………….. Flor  ………………………..
    manka mesa dormir
    Olla  ……………………….. Jamp’ara  ……………………….. Puñuy ………………………..
    chukuna radio
    Silla ……………………….. Parla uyarina  ………………………. Lirpu  ………………………..
    C. Escriba en castellano las siguientes frases
    nosotros estamos enfermos
    1. Ñuqaykupis unqusqa kachkayku  …………………………………………………………………………….
    esa casa tambien
    2. Chaypis juk wasi  …………………………………………………………………
    y ustedes como estan?
    3. Qamkunari, Imaynalla kachkakichik?  ……………………………………………………………………………...
    ella se llama maria
    4. Paypis sutinqa Maria  ……………………………………………………………………..
    que es aquello?
    5. Imataq jaqaykuna?  ……………………………………………………………….
    nosotros estamos bien
    6. Ñuqapis walliqlla kachkani  ……………………………………………………………….
    Escriba en quechua las siguientes frases
    - Buenas tardes don Alberto sumaq sukhayay tata alberto
     ……………………………………………….……………………………..
    - Hasta pronto profesor waq kutin kama yachachik
    ……………………………………………….……………………………..
    imataq chay?
    - ¿Qué es eso? ……………………………………………….……………………………..
    chayqa wislla
    - Eso es una cuchara ……………………………………………….……………………………..
    jaqayri?
    - ¿Y aquello? ……………………………………………….……………………………..
    imaynalla kachkanki?
    - ¿Cómo estás? ……………………………………………….……………………………..
    - Feliz también kusisqapis
    ……………………………………………….……………………………..
    ñuqapis
    - Yo también ……………………………………………….……………………………..
    q´aya kama
    - Hasta mañana ……………………………………………….……………………………..
    maria unqusqa kachkan
    - Maria está enferma  ……………………………………………….……………………………..
    wawasqa kusisqa kachkan
    - El niño está felíz  ……………………………………………….……………………………..
    - Ellas están enojadas paykuna piñasqa kachkanku
     ……………………………………………….……………………………..

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