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Universidad Nacional

DANIEL ALCIDES CARRIÓN


Vicerrectorado Académico
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN

CENTRO
PREUNIVERSITARIO

COMPENDIO
ACADÉMICO
CIENCIAS
11 facultades
27 carreras profesionales
AUTORIDADES
UNIVERSITARIAS
PRESENTACIÓN

Una educación universitaria de calidad es aquella que forma mejores seres


humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos, que ejercen los derechos
humanos, cumplen con sus deberes y conviven en paz. Una educación que
genera oportunidades legítimas de progreso y prosperidad para todos.

La UNDAC, ofrece esa oportunidad que buscamos, la oportunidad de entregar


esa formación profesional universitaria, para convertirse en un profesional de
prestigio dispuesto a asumir retos que nos trae este nuevo tiempo.
Sin embargo, para acceder a la UNDAC es necesario prepararse, por eso
ofrecemos el Centro Preuniversitario, con su ciclo intensivo cuyo propósito es
preparar, orientar y motivar a los alumnos en el proceso de pruebas de selección
universitaria, mediante el apoyo constante de un equipo docente de excelencia y
un aprendizaje integral de primer nivel con asesorías vocacionales y de estudio
Para dicho fin, la universidad hace entrega del presente material intelectual
preparado con mucho esfuerzo y dedicación por los docentes del Centro
Preuniversitario de la UNDAC.

Entregamos este compendio con la espera que sea de gran utilidad para los
jóvenes de la preparatoria universitaria, su interior contiene material intelectual
importante de letras y de ciencias, útil no solo para nuestros estudiantes, sino
también para quien pretenda postular a cualquier Universidad del país.

Mg. Miguel Angel Ventura Janampa


DIRECTOR DE ADMISIÓN
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

1
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

ÍNDICE

TEMAS RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Pág.

1. ORDEN DE INFORMACIÓN 03

2. ELEMENTOS RECREATIVOS 05

3. SITUACIONES LÓGICAS 08

4. RAZONAMIENTO LÓGICO RECREATIVO 10

5. RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO 15

6. OPERACIONES MATEMÁTICAS 18

7. ARREGLOS NUMÉRICOS, SISTEMA DE ENGRANAJES Y POLEAS 20

8. CONTEO DE FIGURAS, CAMINOS EULERIANOS Y RUTAS Y TRAYECTORIAS 24

9. PLANTEO DE ECUACIONES, ECUACIONES DIOFÁNTICAS, MÁXIMOS Y MÍNIMOS 28

10. CRONOMETRÍA 33

11. PROBLEMAS SOBRE EDADES Y MÓVILES 34

12. PROBLEMAS DE FORMA Y MOVIMIENTO – SECCIONAMIENTO 36

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Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

ORDEN DE
INFORMACIÓN

Utilizar la deducción como herramienta para una


adecuada toma de decisiones al analizar situaciones
cotidianas donde intervienen una cantidad de datos;
potenciando la noción de espacio, lateralidad y
secuencialidad con creatividad e ingenio.

ORDENAMIENTO LINEAL
Considere las siguientes interpretaciones que pueden
darse para cierta información.

Por ejemplo:

ORDENAMIENTO CIRCULAR
• Any está junto y a la izquierda de Sara.
• María está a la derecha de todos. Considere las siguientes sugerencias e interpretaciones
• Eva y Any están a la siniestra de Sara. que pueden darse para cierta información.
• Sara está junto y entre Any y María.
Por ejemplo:
Ejemplo:
Distribuidos simétricamente: elementos igualmente
Cinco amigos se sientan en una banca de cinco asientos espaciados.
a esperar
el ómnibus. Se conoce lo siguiente:
• Carlos está sentado tres asientos a la izquierda de
Brenda.
• Brenda está junto a David.
• Éder está a la derecha de todos.

¿Quién se sienta junto y a la izquierda de Ana?

Resolución

Del enunciado, podemos considerar el siguiente


esquema.

• Jhon está junto y a la derecha de Susan (la derecha


e izquierda de Susan coinciden con la nuestra).
Iniciamos con el tercer dato: Éder está a la derecha • Carla está al frente de Jhon, así como Andrés lo está
de todos, es decir, en el extremo derecho. de Betty y Susan de Pilar.
• Betty está junto y entre Pilar y Jhon.
• Andrés está a la diestra de Pilar.

Ejemplo:

Continuamos con el primer dato: Carlos está sentado En una mesa de siete sillas se sientan a discutir cuatro
tres asientos a la izquierda de Brenda. profesores y tres administradores.

• Ningún administrador se sienta junto a otro administrador.


• "B" se sienta junto a "D" pero "Z" no se sienta junto
a ellos.
• "A", "B", "C" y "D" son profesores.
• "X", "Y" y "Z" son administradores.
Finalmente, del segundo dato ubicamos a David que ¿Cuál de las afirmaciones es correcta?
está junto a Brenda, y en el asiento restante se
sienta Ana. I. Entre "D" y "Z" hay dos asientos.
II. "X" se sienta junto a "B".
III. "A" se sienta junto a "Y".

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CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Resolución: En estos problemas se debe sobreentender que a cada


sujeto le corresponde una única característica, al menos
Considerando los datos tenemos: que el problema diga lo contrario. Esta propiedad trae
como consecuencia que en cada fila y en cada columna
se debe colocar un solo “SI” y el resto se completa con
“NO”. En la tabla vertical, usualmente en la primera fila se
colocan los nombres de los sujetos y debajo de cada uno
de ellos todas las características que se les asocie.

Ejemplo:
• "B" y "D" también pueden cambiar de lugar.
José, Pablo y Pedro tienen dos ocupaciones cada uno:
• Los dos profesores y los dos administradores que chofer, contrabandista, pintor, jardinero, bombero y
faltan pueden cambiar de lugar. músico. El chofer ofendió al músico riéndose de su cabello
largo; el músico y el jardinero solían pasear con José; el
Luego: pintor compró al contrabandista un reloj de Suiza; el chofer
cortejaba a la hermana del pintor; Pablo debía S/500 al
I. Verdadero (aunque "D" cambie de lugar). jardinero; Pedro venció a Pablo y al pintor jugando dados.
II. No necesariamente. ¿Qué ocupaciones tiene José?
III. No necesariamente.
Resolución
Rpta.: Solo I
Nos piden las ocupaciones de José.
Del enunciado, ordenamos los datos en una tabla de
categorías:

Del dato el músico y el jardinero solían pasear con José,

CUADRO DE DECISIONES
Del dato Pablo debía S/500 al jardinero,
Usualmente en la primera entrada se colocan los nombres
de los sujetos que intervienen en la situación: S1, S2, S3,
etc., y en la segunda entrada, las características a estos
sujetos. Dichas características son muy variadas, pueden
ser los lugares donde viven los sujetos, los colores que
prefieren, etc.

Del dato el pintor compró al contrabandista un reloj de


Suiza; y el chofer cortejaba a la hermana del pintor, se
deduce que José es bombero.

Por lo tanto, José es pintor y bombero.

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Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

• No se pueden romper los palitos.


• Todos los palitos son del mismo tamaño.
ELEMENTOS • No se debe dejar cabos sueltos.
RECREATIVOS
Ejemplo:
Mover la menor cantidad de palitos para que el “pecesito”
nade hacia la izquierda.
Problemas sobre monedas

Tipo 01

Resolución:

Tipo 02

Rpta.: 3 palitos

Problemas sobre dados

Aquí generalmente se debe calcular la suma de los puntos


de las caras no visibles de un dado.

Ejemplo:
La figura mostrada está formada por 7 monedas de S/ 1.
¿Cuántas de estas monedas, como máximo, se pueden
adicionar alrededor y tangencialmente a las mostradas?

Resolución:

Recordemos que alrededor de una moneda debe haber 6


monedas iguales como máximo.
Entonces

∴ N.° máximo de monedas = 15 Además

Problemas sobre palitos o cerillos

Son situaciones donde se forma una figura u operación


hecha por cerillos y nos piden mover, quitar o agregar la
menor cantidad de palitos a la figura para que se cumplan
ciertas condiciones.
Tener en cuenta siempre que:

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CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Ejemplo: Por lo tanto, la cantidad de puntos que se oponen a la cara


Cielo apila siete dados normales e idénticos sobre una con 4 puntos y 1 punto, en ese orden, son 2 y 5.
superficie no transparente, como se muestra en la figura.
Calcule la suma mínima de puntos visibles para Cielo. Ejemplo:
Si el dado común rueda a lo largo de las casillas
mostradas siempre apoyado en una de sus aristas y sin
deslizarse, ¿cuál es la suma de las caras visibles del dado
luego de haber dado un recorrido completo al circuito y
llegar a su posición inicial?

Resolución
Analizando cada dado tenemos:

Resolución:
Nos piden la suma de las caras visibles.
De la gráfica

Del dado A ve: 2 + 5 + 1 + 6 + 3 = 17


Del dado B ve: 4 + 3 + 2 + 1 = 10
Del dado C ve: 4 + 3 + 6 + 2 = 15
Del dado D ve: 1 + 6 = 7
∴ Suma=21 - 3=18
Del dado E ve: 1 + 6 + 2 + 3 = 12
Del dado F ve: 6 + 1 + 3 = 10
Problemas sobre fichas de dominó
Del dado oculto ve: 1 + 2 = 3
Recordemos que en un juego de dominó existen 28 fichas
Suma de lo que ve Cielo = 74
diferentes y tienen la siguiente estructura:
Ejemplo:
Se ha construido un dado especial. En el gráfico se
observa tres de las posiciones del dado.

¿Qué cantidad de puntos se opone a la cara con 4 puntos


y cuál a la cara con un punto, respectivamente?
Resolución
A partir de la primera y tercera posición del dado,
deducimos que

y a partir de la primera y segunda posición del dado,


deducimos que

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PJ → partidos jugados PG → partidos ganados


PE → partidos empatados PP → partidos perdidos
GF → goles a favor GC → goles en contra
La cantidad de partidos a una sola rueda donde se
enfrentan todos contra todos se determina de la siguiente
manera:

Ejemplo:
La figura muestra 5 fichas de dominó. ¿Cuáles deben ser
invertidas para que la suma de los puntos de la parte
superior sea el triple de la suma de los puntos de la parte
inferior?

Resolución
En el gráfico, debemos invertir fichas para que la suma de
los puntos ubicados en la parte superior sea el triple de la
suma de los puntos ubicados en la parte inferior.
Total de partidos = 10
n: número de equipos

Ejemplo:
Los equipos mostrados han jugado entre sí y cada equipo
se enfrentó una vez a los otros. ¿Cuál fue el resultado del
Al invertir las fichas, debe resultar: partido entre matemáticos y literatos si este último perdió
por dos goles de diferencia?

Al analizar la suma inferior (16), concluimos que debemos


reducirla en 7 puntos para obtener 9. Por ello, al invertir la
primera ficha restamos 3 puntos a la suma inferior, y al Resolución
invertir la segunda ficha restamos 4 puntos a la suma Nos piden: ¿Cuál fue el resultado del partido entre
inferior. matemáticos y literatos si este último perdió por dos goles
de diferencia?
Por lo tanto, debemos invertir la primera y la segunda
ficha.

Problemas sobre situaciones deportivas


En una tabla de posiciones, debemos tener en cuenta los
siguientes elementos:

(6 – x) + (7 – x)=5 → x=4

Por lo tanto, el resultado entre los matemáticos y literatos


fue 4 a 2.

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CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Problemas sobre trasvases

SITUACIONES Tengamos en cuenta que trasvasar significa pasar un


LÓGICAS líquido de un recipiente a otro.
Estos tipos de problemas consisten en verter líquido de un
recipiente a otro hasta obtener el volumen del líquido
requerido, pero con el menor número de traslados. La
Problemas sobre traslados mayor dificultad reside en que los recipientes estarán sin
Bajo ciertas condiciones del problema, trasladaremos graduar, es decir, no presentan marca de medición.
personas, animales u objetos hacia otra posición, en el
Consideraciones:
menor número de movimientos. Son muy frecuentes los
• No es posible realizar dos o más trasvases
problemas referentes a traslados de personas en un bote
simultáneos.
(viajes):
• No se desperdicia líquidos.
• Cada trasvase consiste en llenar la jarra de destino o
vaciar la de origen (no hay medidas intermedias)
• Combinaciones referenciales:

Caso particular:
Se tiene un cilindro transparente en forma de cilindro
circular recto, lleno totalmente con 13 L de agua.

Ejemplo:
Juan quiere llevar al lobo, la oveja y la col a la orilla
opuesta, pero solo puede pasar con uno de ellos en cada
viaje. Debe tener cuidado porque cuando no esté él, el
lobo se comerá a la oveja o la oveja se comerá la col.
¿Cuántas veces, como mínimo, cruzó el río en la canoa
para lograr lo solicitado? Ejemplo:
Se tiene un envase lleno con 8 L de leche, del cual se
requiere separar 1 L; como el envase no tiene marcas,
emplearemos dos jarras de 3 y 5 litros de capacidad,
respectivamente. Si las jarras tampoco tienen marcas,
¿cuántos trasvases, como mínimo, se tendrán que
realizar?

Resolución
Una forma de conseguir 1L sería vaciar en la jarra de 5L
el contenido de la jarra de 3L dos veces
consecutivamente. En el segundo vaciado quedará 1L en
esta jarra.
Veamos esto detalladamente en la siguiente tabla:

Sean L, O, C y J el lobo, la oveja, la col y Juan Condición:


Si no está el hombre, el lobo se comerá a la oveja o la
oveja se comerá la col.

Por lo tanto, se realizarán como mínimo 4 trasvases.


Rpta.: Se realiza 7 viajes como mínimo.

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Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Problemas sobre pesadas y balanzas En estos problemas se obtiene el peso logrando equilibrar
la balanza, es decir, que en cada brazo de la balanza se
Cuando una balanza de 2 platillos se encuentra en debe tener la misma suma.
equilibrio, indica que los pesos son iguales.

Ejemplo:

Se tiene una balanza de 2 platillos, una pesa de 5 kg, otra


de 6 kg y, además, suficiente cantidad de arroz para pesar
56 kg. ¿Cuántas pesadas, como mínimo, se requiere para
pesar esa cantidad de arroz?

Resolución
En este tipo de problemas, se busca lo siguiente: Datos: Se tiene una balanza de 2 platillos, una pesa de 5
kg, otra de 6 kg y suficiente cantidad de arroz para pesar
a. Determinar la esfera que pesa diferente. 56 kg.

Nos piden: ¿Cuántas pesadas, como mínimo, se requiere


para pesar lo requerido?
Para la resolución de estos problemas, se debe tener en
cuenta que cualquiera que sea la cantidad a calcular se Para obtener los 56 kg se procede a pesar.
divide siempre en tres grupos. Además, si se tienen
esferas de apariencia y peso iguales, a excepción de una
de ellas, y se cuenta con una balanza de 2 platillos, el
número de pesadas necesarias para determinar la esfera
de peso distinto (mayor o menor peso, según se indique)
está dado por la siguiente relación:

3k −1  n  3k ; k  Z +
Ejemplo:
Se tiene 81 esferas todas del mismo tamaño y aspecto;
además, todas poseen el mismo peso, a excepción de una
que pesa más que las demás.
Si se desea determinar cuál es dicha esfera, ¿cuántas
pesadas, como mínimo, se deberá realizar si solo se
posee una balanza de 2 platillos?

Resolución:
Sabemos lo siguiente:

nº esferas  3k ; k  Z +
Donde k: mínimo número de pesadas
Reemplazamos los datos.
N.° esferas ≤ 3k; donde 81 ≤ 34

Mínimo número de pesadas = 4

b. Obtener un peso determinado.

Se observa que los paquetes de 22 kg y 34 kg suman 56


kg.

Por lo tanto, para obtener 56 kg se requiere como mínimo


3 pesadas.

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PROBLEMAS SOBRE CALENDARIOS

RAZONAMIENTO LÓGICO En este tipo de problemas, se determinará el día o fecha


RECREATIVO en un determinado mes que cumpla ciertas condiciones.
Se debe tener en cuenta la cantidad de días que tiene
cada mes.

PROBLEMAS SOBRE VARIACIÓN DE DÍAS

En este tipo de problemas, utilizaremos los equivalentes


numéricos. Por ejemplo:

Ejemplo:

→ +3 (tres días después) de lunes es jueves. Si hoy es viernes, ¿qué día de la semana será dentro de
49 días?
Resolución
A partir de hoy viernes, cada 7 días que transcurran será
día viernes, luego
Hoy es viernes + 49 dias
º
igual a viernes + 7 días = viernes
Dentro de 49 días será viernes.
Ejemplo:
El tercer y último día de un mes fueron sábado y jueves,
respectivamente. ¿Qué día de la semana fue 18 de abril
en ese año?

Resolución
Analizamos el enunciado empleando la regla práctica.
Según el enunciado, el tercer día de dicho mes fue
sábado, es decir, el primer día de dicho mes fue jueves;
además, el último día de dicho mes también fue jueves.

Ejemplo:
Si el día que antecede al subsiguiente día del mañana del
día que precede al ayer es domingo. ¿Qué día será el
subsiguiente día del día que antecede al día que precede
al posterior día del día que sigue al anteayer?

Resolución
Analicemos el enunciado empleando la regla práctica.

Entonces, estamos en el mes de FEBRERO de un año


bisiesto.
Ahora determinemos qué día cae el 18 de abril.

– 1+2+1 – 1 – 1=domingo →0=hoy es domingo


En lo pedido

Como 49 es múltiplo de 7 (es decir, transcurre un número


exacto de semanas), entonces el día solicitado será
jueves.
¿+2 – 1 – 1+1+1 – 2? =¿0? =¿hoy?
Por lo tanto, el 18 de abril fue jueves.
Por lo tanto, hoy es domingo.

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PROBLEMAS SOBRE VARIACIÓN DE AÑOS martes, 4 miércoles, 4 jueves, 4 viernes, 4 sábados y 4


domingos. Ahora en el enunciado se pide que haya más
En este tipo de problemas, se busca determinar qué día jueves que todos los demás días de la semana, ello solo
de la semana será una fecha dada en el transcurso de los puede ocurrir si el mes presenta 5 jueves, es decir, si
años. Debemos recordar que ello dependerá del número comienza y termina un jueves. Veamos.
de años comunes y bisiestos transcurridos. Por ejemplo
Para el 14 de abril

Para el análisis de años bisiestos, se deben considerar los


siguientes casos: Entonces, el 5 del siguiente mes (marzo) será martes.
Ahora analizamos esta fecha hace 3 años.
1. Para fechas comprendidas entre el 1 de enero y el 29
de febrero

2. Para fechas comprendidas entre el 1 de marzo y el 31


de diciembre. Entre esos tres años solo se observa un año bisiesto que
afecta a la variación de los días (el año bisiesto actual).
Entonces:

Por lo tanto, hace 3 años dicha fecha (5 de marzo) fue


viernes.

PROBLEMAS DE IDENTIFICACIÓN DE PARENTESCO

En este tipo de ejercicios es necesario reconocer las


relaciones de parentesco que hay entre los miembros de
una familia.

Ejemplo
Según el gráfico, establezca la relación de parentesco en
cada caso.

Ejemplo:
Este mes tiene más jueves que otros días de la semana.
¿Qué día de la semana fue el 5 del siguiente mes, pero
hace 3 años?

Resolución
Se conoce que todos los meses presentan, por lo menos,
4 semanas completas (28 días), es decir, 4 lunes, 4

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Completa: En este tipo de ejercicios, se debe tener en cuenta que


• Hugo - Claudio: ............... cada integrante de la familia puede asumir la mayor
• Adela - Laura: ............... cantidad de roles familiares; por ejemplo: una persona al
• Luis - Bertha: ............... ser abuela ya es madre.
• María - Laura: ...............
• Eva - Lupe: ............... Por lo tanto, la mínima cantidad de personas es 3.
• Lupe - María: ...............
• Clara - Eva: ............... Ejemplo:
• Eva - Sara: ............... En una reunión se encuentran presentes un abuelo, dos
• Carlos - Luis: ............... padres, una madre, un esposo, una esposa, una nuera, un
suegro, dos hijos, una hija, un hermano, una hermana, un
nieto y una nieta. ¿Cuántas personas, como mínimo,
están presentes en la reunión?

Resolución
Analizando el enunciado, se menciona a un abuelo, un
nieto y una nieta, por ende, dicha familia debe estar
formada por 3 generaciones. Además, se encuentra
presente el parentesco nuera, entonces a dicha reunión
Ejemplo: debe asistir una pareja de esposos y al menos uno de los
¿Qué representa para mí el esposo de la abuela paterna padres del esposo.
de la hija de mi único hermano?
Veamos en el siguiente esquema familiar:
Resolución

Analicemos el texto desde la parte final.


• El esposo de la abuela paterna de la hija de mi
único hermano.
• El esposo de la abuela paterna de mi sobrina.
• El esposo de mi madre.
• Mi padre.
Por lo tanto, dicha persona representa mi padre.

PROBLEMAS DE CANTIDAD MÍNIMA DE


INTEGRANTES EN UNA FAMILIA
Analicemos la siguiente situación:
Por lo tanto, en dicha reunión familiar están presentes,
como mínimo 5 personas.

VERDADES Y MENTIRAS

Este tema tiene como objetivo obtener conclusiones a


partir de un conjunto de proposiciones cuyos valores de
verdad se desconoce, pero que relacionadas entre sí
deben cumplir determinadas condiciones.
A continuación, se presenta un ejemplo en el cual se
observa un conjunto de proposiciones que serán
Si la cantidad de personas en la familia de Ana es mínima, analizadas.
indique dicha cantidad.
¡Cuidado, la respuesta no es 6! Veamos.

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MÉTODOS DE RESOLUCIÓN Por suposición


A falta de proposiciones que se contradigan, se asigna un
Por contradicción
valor de verdad a una de ellas y se examina el valor de
Se toma dos proposiciones que se contradigan en forma
verdad de las demás. Cuando se cumplan todas las
parcial o total, de esta forma se asegura que ambas
condiciones, habremos obtenido la solución.
proposiciones no son verdaderas. Luego, a partir de los
datos y demás proposiciones, se obtienen las Ejemplo:
conclusiones.
Ejemplo:

Necesariamente uno de ellos está mintiendo y el otro está


diciendo la verdad.

Ejemplo

Cuatro billetes de S/ 50, S/ 200, S/ 100 y S/ 20 están


depositados en las cuatro cajas cerradas. En cada una de
estas, hay un letrero como muestra la siguiente ilustración.

Si en cada caja hay solo un billete y de las inscripciones


solamente una es falsa, ¿cuánto suman las cantidades de
las cajas I y III?

Resolución

De los datos

• En cada caja solo hay un billete.


• De las inscripciones, solo una es falsa.

Ejemplo

Pedro, Carlos, Alberto y Luis tienen 20; 5; 4 y 2 canicas,


no necesariamente en ese orden. Se sabe que cada uno
dijo:
• Pedro: Yo tengo más que Carlos.
• Carlos: Yo tengo el doble de canicas que Luis.
• Alberto: Yo tengo 2 canicas.
• Luis: Yo tengo 4 canicas.

Del segundo dato, se concluye que las afirmaciones de la Si uno de ellos miente, ¿cuántas canicas tienen Luis y
caja II y la caja IV son verdaderas. Pedro juntos?

Luego, en II hay S/ 100, en IV hay S/ 20; entonces la Resolución


afirmación en III es falsa y la afirmación en I es verdadera
(tiene S/ 50), con lo cual en III habría S/ 200. Analicemos la afirmación hecha por Carlos: Yo tengo el
doble de canicas que Luis.
Por lo tanto, las cantidades en la caja I y en la caja III
suman S/ 250. Suponiendo que fuese verdadera, Carlos tendría 4
canicas y Luis 2 canicas. De lo que
Luis: Yo tengo 4 canicas. (FALSO)
Alberto: Yo tengo 2 canicas. (FALSO)

13
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Por tal motivo, la suposición planteada inicialmente queda Ejemplo


descartada, ya que por las condiciones del problema, solo
uno de ellos debe mentir.

Pedro: Yo tengo más que Carlos.(VERDADERO)


Carlos: Yo tengo el doble de canicas que Luis. (FALSO)
Alberto: Yo tengo 2 canicas. (VERDADERO)
Luis: Yo tengo 4 canicas. (VERDADERO)
Entonces Alberto tiene 2 canicas; Luis, 4 canicas; Pedro,
20 canicas y Carlos, 5 canicas.
Por lo tanto, Luis y Pedro tienen juntos 24 canicas en
total

PROBLEMAS SOBRE CERTEZAS

Tratan sobre la búsqueda, en el menor número de


ensayos, de casos seguros en situaciones en las que
intervienen el azar y la incertidumbre.

Ejemplos

Ejemplo
Hay 70 plumones en una caja: 20 son rojos, 20 son verdes,
20 son amarillos y de los restantes algunos son negros y
los otros blancos. ¿Cuántos plumones como mínimo
debemos extraer de la caja, sin mirarlos, para tener la
seguridad de que entre ellos habrá 10 plumones del
mismo color?
Resolución
Se quieren 10 plumones del mismo color.
Hay 70 plumones en una caja.

ESTRATEGIA PARA LA RESOLUCIÓN DE


PROBLEMAS DE CERTEZAS

Para obtener la condición planteada, asumiremos que


tenemos mala suerte, que lo pedido no ocurre sino hasta
el final (cuando ya no hay otra opción), es decir,
analizaremos el problema dirigiéndolo al caso más Analicemos el peor de los casos.
extremo (el peor de los casos).

Por lo tanto, se deben extraer como mínimo 38 plumones.

14
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Para obtener una conclusión general (fórmula) correcta es


importante que los casos particulares cumplan las
siguientes condiciones.
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - ➢ Deben ser casos que partan de lo simple a lo
DEDUCTIVO complejo.
➢ Sus estructuras deben ser similares, pero a
menor escala, a la que presenta el arreglo o la
expresión original.
➢ Se deben analizar como mínimo 3 casos
La inducción es un proceso de análisis de casos particulares. En este tema podemos observar
particulares (casos pequeños) para descubrir algunas cuatro tipos de problemas.
propiedades que se cumple en ellos y que se pueden
generalizar. La deducción es un proceso de razonamiento A. ARREGLOS NUMÉRICOS:
que va de lo general a lo particular, es decir, a partir de Caso General:
conocimientos previos, criterios o casos generales N= 999...97×999...92
resolveremos problemas específicos.
50 cifras 50 cifras
Casos Particulares:
N1 =97  92
N2 =997  992
N1 =9997  9992
B. ARREGLOS GRÁFICOS:

Caso General:

Para que el ser humano pueda trascender y modificar su


medio ambiente, necesita participar en comunidad;
mediante la comunicación y el desarrollo de su Casos Particulares:
pensamiento, siendo las matemáticas una de las bases
fundamentales para esta actividad.
En la elaboración de situaciones particulares se elabora
una hipótesis (razonamiento inductivo), y después se pasa
a la comprobación de dichas hipótesis mediante una
verificación lógica o por medio de un contraejemplo
(razonamiento deductivo). C. ARREGLOS LITERALES:

RAZONAMIENTO INDUCTIVO Caso General:


Es un razonamiento que consiste en obtener conclusiones
generales a partir de premisas que contienen datos
particulares. Por ejemplo, de la observación repetida de
objetos o acontecimientos de la misma índole se establece
una conclusión para todos los objetos o eventos de dicha
naturaleza. Es decir

Casos Particulares:

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CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

35−1 = 34 = 81
D. ARREGLOS SOMBREADOS:

Caso General: ➢ Para arreglos de esta forma

El número de maneras de leer la palabra JOHNS se


determina mediante la siguiente expresión:

2 −1
n

“n”: número de niveles de letras


En el ejemplo, el número de maneras de leer
JOHNS será:
Casos Particulares:
2 − 1 = 32 − 1 = 31
5

¡Tenga en cuenta que …!:


➢ Además, en este contenido, los números triangulares
son muy usados.

OBSERVACIÓN:
➢ Para arreglos de la siguiente forma

RAZONAMIENTO DEDUCTIVO
Consiste en aplicar una verdad general (ya demostrada)
a ciertos casos particulares que cumplan con las
condiciones de criterio general.
El número de maneras de leer la palabra ASDAVIL
El razonamiento deductivo es la base de las
se determina mediante la siguiente expresión:
demostraciones matemáticas. Demostrar una propiedad
es deducirla a partir de otras anteriormente demostradas.
2 n−1 Además, garantiza la verdad de la conclusión, si la
información de la que se parte es verdadera. El teorema
“n”: número de niveles de letras
En el ejemplo, el número de maneras de leer de Pitágoras, por ejemplo, es verdadero para cualquier
ASDAVIL será: triángulo rectángulo con lados que tengan milímetros o
kilómetros de longitud.
7 −1
2 = 2 = 64
6
Muchas actividades que realizamos a diario no las hemos
➢ Para arreglos de la siguiente forma aprendido explícitamente, sino que se deducen de algo
que conocemos. Sin esta capacidad no entenderíamos
que el universo obedece a reglas y seríamos incapaces de
aplicar estos principios a diferentes campos del desarrollo
humano.

El número de maneras de leer la palabra JOHNS se


determina mediante la siguiente expresión:
n−1
3
“n”: número de niveles de letras
En el ejemplo, el número de maneras de leer JOHNS
será:

16
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A. LA CRIPTOARITMÉTICA CASO 3:
La palabra cripto significa “oculto” y hace referencia a Para números que terminan en 2 elevados a un
las operaciones básicas como la adición, sustracción, exponente n
multiplicación y división. (n  Z).
Su objetivo es hallar las cifras que están ocultas en
las letras; para tal fin, se deben considerar las reglas
de la operación ques e resolverá.

CRITERIOS IMPORTANTES:
 
 
➢ Cifras = 0;1;2;3;4;5;6;7;8;9 

 cifras significativas 

➢ Un numeral no empieza con el cero.
➢ Cada letra de un numeral representa una cifra.
➢ A las letras o los símbolos iguales les
corresponden cifras o dígitos iguales.
➢ A las letras a los símbolos diferentes les En cada grupo de cuatro se repiten las mismas cifras
corresponden cifras o dígitos diferentes (a menos terminales.
que el problema diga lo contario).
CASO 4:
➢ El valor xyz se lee: “Numeral xyz ” porque Para números que terminan en 3 elevados a un
representa a un número de 3 cifras. exponente n
➢ En el caso de guiones o asteriscos pueden tomar (n  Z).
cualquier valor (igual o diferente a otro).
➢ La suma de dos dígitos como máximo es 18 (9 + 9)
o
y 17 si nos indican dígitos diferentes
(9 + 8 )
También debemos considerar lo siguiente:
EN LA ADICIÓN EN LA
MULTIPLICACIÓN
par + par = par par x par = par
par + impar = impar Par x impar = par
impar + impar = par Impar x impar = impar

B. CIFRAS TERMINALES
Para analizar la última cifra del resultado de una
potencia de base y exponente entero positivo,
debemos tener en cuenta los siguientes casos: En cada grupo de cuatro se repiten las mismas cifras
terminales.
CASO 1:
Para números que terminan en 0; 1; 5 y 6 elevados a CASO 5:
un exponente n (n  Z). Para números que terminan en 7 elevados a un
(...0)n = ...0 (...1)n = ...1 exponente n
(n  Z).
(...5)n = ...5 (...6)n = ...6
CASO 2:
Para números que terminan en 4 y 9 elevados a un
exponente n (n  Z).

En cada grupo de cuatro se repiten las mismas cifras


terminales.

17
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CASO 6: NOTA: Para resolver ejercicios con operadores


Para números que terminan en 8 elevados a un matemáticos arbitrarios tenemos que conocer la definición
exponente n del operador matemático, para luego comparar a la
(n  Z). pregunta que se le hace, identificar, remplazar y resolver.

Ejemplo de operación arbitaria

TIPOS DE OPERADORES MATEMÁTICOS


A. DEFINICIÓN SIMPLE
Son aquellas que solamente hay que reconocer los
elementos, remplazar y operar.
Ejemplo:
En cada grupo de cuatro se repiten las mismas cifras Se define en : a * b = 3a – 2b + 5
terminales. Calcule 4 * 2

OPERACIONES
MATEMÁTICAS

B. DEFINICIÓN EXPLÍCITA
Son aquellos en las que antes de remplazar y operar, hay
que darle la forma de la definición a lo que nos piden para
poder reconocer los elementos a remplazar.

Ejemplo:
De acuedo a:
2ab  3ba = a2 + b2
Calcule:
128  243
C. DEFINICIÓN CON CONDICIÓN
En este tipo de ejercicio la operación tiene 2 o más “Reglas
OPERACIÓN MATEMÁTICA
de operaciones” a elegir según algunas condiciones que
Estructura matemática que relaciona operadores
deben reunir las variables.
matemáticos con cantidades numéricas y/o literales
mediante una llamada ley de formación o regla de
correspondencia C. DEFINICIÓN CON CONDICIÓN
En este tipo de ejercicio la operación tiene 2 o más “Reglas
OPERACIÓN MATEMÁTICA de operaciones” a elegir según algunas condiciones que
Estructura matemática que relaciona operadores deben reunir las variables.
matemáticos con cantidades numéricas y/o literales Ejemplo:
mediante una llamada ley de formación o regla de Se define:
correspondencia
➢ Operadores matemáticos clasicos

➢ Operadores matemáticos arbitarios


Hallar:

18
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

D. DEFINICIÓN IMPLICITA En la tabla:


La regla de definición aparece en función de la misma Ubicar el primer elemento en la columna de entrada y al
operación matemática, es decir, en la que no se puede segundo elemento en la fila de entrada, el resultado de la
hacer un remplazo directo del valor de los componentes operación le encontramos en la intersección de la columna
de la operación, sino que es necesario hacer un despeje de la fila del primero y el segundo elemento, veamos:
previo para conseguir una operación con regla de
definición explícita o, a veces, asignar valores que nos
permitan conseguir lo pedido sin obtener previamente la
regla de definición explicita.
Ejemplo:
Si:
x * y = 2(y * x) + x
Calcular: 5 * 8

PROPIEDADES
A. CLAUSURA O CERRADA

SIN DEFINICIÓN
La regla de definición no aparece como dato ni
explícitamente, ni implícitamente; en este caso tendremos
que hacer uso de mucha creatividad e ingenio, pues el
resultado se puede obtener de muy diversas maneras,
veamos algunos de ellos: Sumar los números dados
Restar los números dados Promediar los números dados
Multiplicar los números dados Dividir los números dados
Realizar operaciones entre los dígitos que componen cada
número y luego operar ambos resultados Realizar una
B. CONMUTATIVA
operación entre el dígito de un número y un dígito del otro;
operar, luego, el dígito sobrante de uno de los números
con el dígito sobrante del otro y operar, finalmente, ambos
resultados. En resumen, realizar la mayor cantidad posible
de operaciones con los datos hasta obtener una regla
adecuada que se cumpla para todos los casos dados
como información. Dicha regla no debe fallar en ningún
caso. En fin, la lista de posibilidades puede ser muy amplia
y tan solo la práctica constante nos permita visualizar, en
forma rápida, la regla de definición de la operación
matemática utilizada. C. ELEMENTO NEUTRO (e)
Ejemplo:
Dado: 23 * 42 = 16
35 * 16 = 23
64 * 71 = 34
En las tablas (Criterio de intersección)
Calcule: A = 59 * 86
Veamos:

OPERACIÓN BINARIA
Se presenta mediante de una tabla de doble entrada.

19
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D. ELEMENTO INVERSO (a–1) Llamaremos casilla al lugar donde ubicaremos el número


que vamos a distribuir.
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Casillas adyacentes o vecinas
Generalmente dos casillas son adyacentes si estas tienen
e = elemento neutro por lo menos un punto en común (a menos que se indique
 −1 1  lo contrario).
a –1 = elemento inverso de a a  a 
 
En la tabla:
✓ Se busca el elemento neutro y se considera
todos iguales a él.
✓ Se traza una ele volteada → es decir:

Una casilla es común cuando dicha casilla es compartida


por dos o mas líneas de igual o diferente suma.

ARREGLOS NUMÉRICOS,
SISTEMA DE ENGRANAJES
Y POLEAS Sumas Notables:
En muchos problemas es necesario conocer el resultado
de algunas series.
➢ Suma de los n primeros números naturales
ARREGLOS NUMÉRICOS:
Los problemas de arreglos numéricos consisten en ubicar,
colocar o distribuir números sobre un esquema gráfico
(generalmente los números no se repiten) teniendo en ➢ Suma de los n primeros números pares
cuenta ciertas condiciones establecidas.
Ejemplos:

➢ Suma de los n primeros números impares

TIPOS DE ARREGLOS NUMÉRICOS:


➢ ARREGLOS CON CONDICIONES DIVERSAS

Tiene una condición de sumas no constantes, indicados


por las flechas que deben cumplir los números que se
ubican en las casillas.
➢ ARREGLOS CON CONDICIÓN DE SUMA O
PRODUCTO CONOCIDO

Tiene una condición de sumas constantes, donde vamos


completando las casillas siguiendo un criterio deductivo.

20
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

➢ ARREGLOS CON CONDICIÓN DE SUMA O Emplearemos el método de Bachet (solo para


PRODUCTO CONSTANTE NO CONOCIDO números que forman una progresión aritmética)

CUADRADOS MÁGICOS:
Son arreglos numéricos particulares donde sus casillas
están distribuidas formando una cuadricula de igual
número de filas y columnas en las cuales se inscribirán
números cumpliendo ciertas condiciones. Según sea su
tipo los cuadrados mágicos pueden ser aditivos (son más
recurrentes) o multiplicativos.
CUADRADO MÁGICO ADITIVO:
Es un arreglo numérico que consiste en un recuadro de n
filas y n columnas donde n ≥ 3, en el cual se verifica que
la suma de los números ubicados en cada fila, columna o
diagonal sea la misma.
ORDEN DE UN CUADRADO MÁGICO ADITIVO
El orden de un cuadrado mágico lo determina la cantidad
de casillas por lado.

Orden 3: Orden 4:

Ejemplo:

Se observa que es un cuadrado mágico de orden 3.


➢ La suma constante se le llama también suma mágica
o constante mágica.
➢ Los números que intervienen son:
6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14.
➢ Al ordenar el término central (tc) siempre va en la
casilla central.

CONSTRUCCIÓN DE UN CUADRADO MÁGICO


ADITIVO DE ORDEN 3
Distribuir los números naturales del 1 al 9 en cada casilla
de la figura de modo que cada fila columna y diagonal
presente igual suma. Indicar cual es el valor de dicha suma
constante o suma mágica.

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CUADRADO MÁGICO MULTIPLICATIVO DE ORDEN 3: CUADRADO MÁGICO MULTIPLICATIVO DE ORDEN 3


PROPIEDADES DE LOS CUADRADOS MÁGICOS Ejemplo:
ADITIVOS DE ORDEN 3

PRODUCTO CONSTANTE DE UN CUADRADO


MÁGICO
Sea el producto constante S Se observa que

PROPIEDADES DE LOS CUADRADOS MÁGICOS


MULTIPLICATIVOS DE ORDEN 3

CUADRADO MÁGICO MULTIPLICATIVO


Es un arreglo numérico que consiste en un recuadro de n
filas y n columnas donde n ≥ 3, en el cual se verifica que
el producto de los números ubicados en cada fila, columna
o diagonal sea la misma.

22
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Giro antihorario
Cuando el objeto gira en el sentido contrario de las
manecillas de un reloj

RUEDAS, POLEAS Y ENGRANAJES:


ENGRANAJES:
Los engranajes son juegos de ruedas que disponen de
unos elementos salientes denominados “dientes”, que TIPOS DE TRANSMISIÓN
encajan entre sí, de manera que unas ruedas hacen que Transmisión por contacto
las otras se muevan.

Transmisión por correa


Transmisión directa

POLEAS:
Una polea es una máquina simple, que sirve para
transmitir una fuerza. Consiste en una rueda con un canal
en su perímetro, por el cual pasa una cuerda que gira Las ruedas giran en el mismo sentido
sobre un eje central. De este modo podemos elevar pesos
de forma cómoda e, incluso, con menor esfuerzo, hasta Transmisión cruzada
cierta altura.

Las ruedas giran en sentido contrario

Transmisión por eje y concéntricas

TIPOS DE GIROS
Giro horario
Cuando el objeto gira en el mismo sentido de las
manecillas de un reloj

Las ruedas giran en el mismo sentido

23
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RELACIÓN DE TRANSMISIÓN Indican la cantidad de revoluciones (vueltas) por minuto


Cuando dos ruedas están engranadas o mediante una que da la rueda al girar.
correa o faja se verifica lo siguiente: ➢ Una rueda al dar una vuelta completa gira un ángulo
de 360° <> 2𝜋 rad.

En lo que corresponde a poleas se cumple lo


siguiente:
Es decir:

Nota: También es constante el producto de:

RELACIÓN DE TRANSMISIÓN

CONTEO DE FIGURAS,
CAMINOS EULERIANOS Y
RUTAS, TRAYECTORIAS

CONTEO DE FIGURAS
A) Método por simple inspección
Este método utiliza principalmente la observación para
reconocer patrones y a partir de una búsqueda sencilla se
puede determinar la figura solicitada.

Ejemplo: ¿Cuántos triángulos se cuentan en total en el


siguiente gráfico?

OBSERVACIONES:
➢ Las revoluciones por minuto (RPM)
Son una unidad de medida utilizada para expresar
frecuencia o velocidad angular.

24
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Resolución: Resolución:
Aplicamos inducción:

Por lo tanto, el total de triángulos es 8.

B) Método por combinación


Consiste en asignar con dígitos o letras las regiones Generalizando
simples y luego anotar las “combinaciones” de estos
dígitos o letras que formen la figura solicitada en el
ejercicio; para luego realizar el conteo final de estas
“combinaciones”, primero los de una región simple, luego
de dos regiones simples y así sucesivamente.

Ejemplo: ¿Cuántos cuadriláteros se cuentan en total en el


siguiente gráfico? CAMINOS EULERIANOS:
Vladimir, un ciudadano de Königsberg se propuso dar un
paseo cruzando una sola vez cada uno de los siete
puentes que existen sobre el río Pregel.

¿Podrá atravesar todos los puentes pasando sólo una vez


por cada puente?

Resolución:

EL TRABAJO DE EULER
En primer lugar, Euler simplificó el mapa del territorio a
simplemente unas cuantas líneas y puntos.

De 1 existen: (2) ……………… 1


De 2 existen: (12)(23) ……………… 2
De 3 existen: (134) ……………… 1
De 4 existen: ……………… 0
Como podemos ver, los distintos territorios se convirtieron
Por lo tanto, el total de cuadriláteros es 4. en puntos, que se llamará “vértices”; y los puentes se
convirtieron en líneas, lo que llamaremos ”aristas”
C) Método por inducción
Mediante el método inductivo encontraremos fórmulas a Nociones Previas
determinadas formas de figuras, que luego en los En este tema, que es frecuente en las preguntas de
problemas aplicaremos directamente. examen de admisión, nos pedirán averiguar si una figura
en particular se puede dibujar sin levantar el lápiz del
Ejemplo: ¿Cuántos segmentos hay en total en la papel, para lo cual es necesario conocer algunos
siguiente figura? conceptos previos.

25
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Segundo postulado
Una gráfica admite un camino euleriano si y solo si tiene
exactamente dos puntos impares.
Es aquel punto en el cual converge un número par de
líneas llamados aristas.

Conclusión:
Es aquel punto en el cual converge un número impar de
aristas(líneas).

RECORRIDOS EULERIANOS Tercer postulado


Una gráfica no admite un camino euleriano si y solo si
tiene más de dos puntos impares.

Conclusión:

POSTULADOS DE EULER
Primer postulado
Una gráfica admite un camino euleriano si y solo si todos
los puntos son pares (carece de puntos impares).

RECORRIDO MÍNIMO
Cuando una figura tiene más de dos puntos impares, para
graficarla de un trazo continuo se tendrá que repetir líneas
y la longitud del recorrido mínimo queda determinado por
la siguiente relación:
Conclusión:

Para el recorrido mínimo, las líneas repetidas cumplen las


siguientes condiciones:

26
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➢ Van de un punto impar a otro punto impar. CAMINO O RUTA


➢ Son de longitud mínima. Es una sucesión de aristas que van de un vértice a otro
➢ No son consecutivas (no parten de un vértice común). vértice.

TRAMO
Observación: Cuando se repite una línea que une puntos Cada una de las partes en las que se divide una extensión.
impares se logra que dicho punto impar será ahora par en el camino ABCD del gráfico anterior se observa el
tramo CD.
RUTAS Y TRAYECTORIAS CONTEO DE RUTAS
EN GRAFOS DIRIGIDOS Los problemas en este tema consisten en conocer el
número de caminos o rutas que existen desde un punto
inicial a otro punto final bajo determinadas condiciones.
CONTEO DE RUTAS EN GRAFOS DIRIGIDOS (RUTAS
ESTABLECIDAS)
Se debe seguir una dirección determinada, nunca
retrocediendo. Utilizaremos por lo general las siguientes
técnicas de conteo:
➢ PRINCIPIO DE ADICIÓN
➢ PRINCIPIO DE MULTIPLICACIÓN
Observación En algunos problemas será necesario el uso
de ambos criterios.

PRINCIPIO DE ADICIÓN
Se suman cuando o bien se va por un camino o bien se va
por el otro; es decir no por ambos a la vez.

EN GRAFOS NO DIRIGIDOS Ejemplo:


¿Cuántas rutas distintas existen para ir del punto A hasta
el punto B, siempre avanzando?

Se puede ir de 2 + 1 + 3 = 6 maneras

CONCEPTOS IMPORTANTES PRINCIPIO DE MULTIPLICIÓN


Se multiplican cuando para llegar a un camino se debe
GRAFO pasar por un tramo y necesariamente por el otro también.
Diagrama que está compuesto por un conjunto de nodos Ejemplo:
o vértices conectados mediante arcos o aristas. ¿De cuántas maneras se puede ir de A hacia B siempre
avanzando?

27
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CONTEO DE RUTAS EN GRAFOS NO DIRIGIDOS SUGERENCIAS PARA PLANTEAR LA ECUACIÓN


(RUTAS NO ESTABLECIDAS)
No es necesario seguir una dirección determinada, es
posible retroceder. Por lo tanto no se puede aplicar en
forma directa algún principio. Se presenta además ciertas
condiciones como el de no repetir un vértice o el no repetir
algún tramo.

Ejemplo:
En la siguiente figura ¿Cuántos caminos diferentes hay
desde A hasta B?

NOCIONES BÁSICAS DE INECUACIONES

I. No se puede repetir puntos en ningún momento

∴ 𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑖𝑟 𝑑𝑒 𝐴 ℎ𝑎𝑐𝑖𝑎 𝐵 ℎ𝑎𝑦 1 𝑐𝑎𝑚𝑖𝑛𝑜.


II. No se puede repetir tramos en ningún momento

PLANTEO DE ECUACIONES: APLICACIÓN EN


PROBLEMAS SOBRE INECUACIONES
Traduciendo Enunciados
∴ 𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑖𝑟 𝑑𝑒 𝐴 ℎ𝑎𝑐𝑖𝑎 𝐵 ℎ𝑎𝑦 3 𝑐𝑎𝑚𝑖𝑛𝑜s.

PLANTEO DE ECUACIONES,
ECUACIONES
DIOFÁNTICAS, MÁXIMOS Y
MÍNIMOS

PLANTEO DE ECUACIONES
¿EN QUÉ CONSISTE PLANTEAR UNA ECUACIÓN?
Es aquel proceso que consiste en traducir un enunciado Traduciendo Enunciados
de problema dado en nuestro idioma al lenguaje
matemático, estableciendo para ello una o más
ecuaciones.

Planteamiento y resolución
Para resolver un problema con inecuaciones debemos
seguir los siguientes pasos:
1° asignación de variables. Asignar una letra (variable)
a los términos desconocidos.
2° planteamiento. Establecer relaciones entre los datos
conocidos y los desconocidos, planteando una o varias
Veamos la traducción de algunos enunciados inecuaciones.
frecuentes en los problemas: 3° Resolución de inecuaciones. Hallar los valores para
las incógnitas, tales que cumplan con las condiciones
dadas.

PLANTEO DE ECUACIONES: APLICACIÓN EN


PROBLEMAS SOBRE CONJUNTOS
Cuando se presenten problemas relacionados a
elementos agrupados en conjuntos disjuntos o no
disjuntos, podemos utilizar los siguientes diagramas:

28
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DIAGRAMAS DE VENN - EULER NOTA: En problemas de reuniones se considera que la


Se representa por una figura geométrica cerrada cantidad de varones que bailan y la cantidad de mujeres
(generalmente un círculo) que nos permitirá agrupar todos que bailan son iguales (A = B)
los elementos de un conjunto.
ECUACIONES DIOFÁNTICAS
Son ecuaciones donde tanto sus términos constantes
(coeficientes) como los valores asignados a las incógnitas
(soluciones) son números enteros.
ECUACIONES DIOFÁNTICAS LINEALES CON 2
VARIABLES
Tienen la forma ax + by = c, donde a, b y c son números
enteros y buscamos también que las soluciones en x e y
sean números enteros.
DIAGRAMAS DE LEWIS CAROLL Ejemplos
Se representan generalmente mediante cuadros de doble
entrada usados para organizar datos

ESTRATEGIA DE SOLUCIÓN MEDIANTE DIAGRAMAS


DE VENN - EULER
Cuando tenemos problemas en la que los elementos
agrupados en conjuntos podrían tener elementos ECUACIÓN DIOFÁNTICA DE LA FORMA: AX + BY = C
comunes (conjuntos no disjuntos) se sugiere utilizar los Veamos una forma práctica para encontrar soluciones a
diagramas de Venn – Euler. Veamos lo siguiente: A cada partir de una solución particular, por ejemplo:
región le asignamos un número que lo identifica Sea la ecuación diofántica 12x + 8y = 44 con solución
particular x0=1; y0=4
Paso 1: reducimos la ecuación (sus coeficientes deben ser
PESI).
Paso 2: colocamos la solución particular.
Paso 3: De la solución particular se toma un valor y se le
suma el coeficiente de la otra variable. En forma inversa, al
otro valor se le suma el opuesto del coeficiente de la otra.

OBSERVACIÓN: Tu eliges con cual variable empezar a


aumentar o disminuir.

Personas que le gustan lenguaje: Región 1; 2; 4 y 5


Personas que le gustan lenguaje y matemática: Región 2
y5
Personas que le gustan sólo matemática: Región 3
Personas que le gustan sólo lenguaje e historia: Región 4
Personas que le gustan sólo un curso: Región 1; 3 y 7
Personas que le gustan al menos 2 cursos: Región 2; 4;
6y5
Personas que no le gustan ninguno de los cursos
indicados: Región 8
Personas que no le gusta lenguaje: Región 3; 6; 7 y 8
ESTRATEGIA DE SOLUCIÓN MEDIANTE LOS
DIAGRAMAS DE LEWIS CARROLL
Cuando tenemos problemas en la que los elementos
agrupados en conjuntos no tienen elementos comunes
(conjuntos disjuntos) se sugiere utilizar los diagramas de ECUACIÓN DIOFÁNTICA DE LA FORMA: AX - BY = C
Lewis - Carrol. Veamos una forma práctica para encontrar soluciones a
Veamos lo siguiente: A cada región le asignamos una letra partir de una solución particular, por ejemplo:
que lo identifica Sea la ecuación diofántica 12x - 8y = 12 con solución
particular x0=1; y0=0
Paso 1: reducimos la ecuación (sus coeficientes deben
ser PESI).
Paso 2: colocamos la solución particular.
Paso 3: De la solución particular se toma un valor y se le
suma el coeficiente de la otra variable. En forma inversa,
al otro valor se le suma el opuesto del coeficiente de la
A: Varones que bailan
otra.
B: Mujeres que bailan
C: Varones que no bailan
D: Mujeres que no bailan

29
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

OBSERVACIÓN: Tú eliges como empezar aumentando o


disminuyendo los valores de las variables.

Aplicación del criterio de multiplicidad


El siguiente criterio permite calcular la solución particular
cuando los coeficientes son PESI y el término
independiente es múltiplo de alguno de los coeficientes:
Ejemplo: Obtenga una solución particular de la siguiente
ecuación:
Aplicación del criterio de cifras terminales 3x + 7y = 204
El siguiente criterio permite calcular una solución particular donde x e y son enteros.
cuando uno de los coeficientes es 10 o 5: Paso 1: el término con coeficiente del cual no es múltiplo
a) Cuando un coeficiente es 10 se le da cero o a su variable un valor que sea múltiplo.
Ejemplo: Obtenga una solución particular de la siguiente Paso 2: Se reemplaza el valor obtenido en la ecuación y
ecuación: se calcula el valor de la otra variable.
O también: Como 3x y 204 son múltiplos de 3 Entonces 7y
7x + 10y = 226 debe ser múltiplo de 3 → y = 3; 6; 9; …

donde x e y son enteros positivos.


Paso 1: el término con coeficiente 10 termina en cero y
por tanto la última cifra del resultado dependerá de la
última cifra del otro término.
Paso 2: Se reemplaza el valor obtenido en la ecuación
simplificada y se calcula el valor de la otra variable.

Aplicación del criterio de la división


El siguiente criterio permite calcular la solución particular
cuando uno de los coeficientes es la unidad:
Ejemplo: Obtenga una solución particular de la siguiente
ecuación:
37x + y = 226
donde x e y son enteros positivos.
Aplicación del criterio de cifras terminales Paso 1: el término independiente se divide entre el
b) Cuando un coeficiente es 5 coeficiente distinto de la unidad.
Ejemplo: Obtenga una solución particular de la siguiente Paso 2: Se reescribe el termino independiente mediante
ecuación: el algoritmo de la división.
9x + 5y = 137 Paso 3: De la igualdad se asigna valores
donde x e y son enteros y positivos. convenientemente.
Paso 1: Se multiplica toda la ecuación por 2.
Paso 2: el término con coeficiente 10 termina en cero y
por tanto la última cifra del resultado dependerá de la
última cifra del otro término.
Paso 3: Se reemplaza el valor obtenido en la ecuación
simplificada y se calcula el valor de la otra variable.

30
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Aplicación del criterio de factorización


El siguiente criterio permite calcular todas las soluciones
enteras positivas de una ecuación diofántica de la forma:
XY + aX + bY = c
Paso 1: se suma a ambos miembro el producto ab.
Paso 2: Se factoriza en la forma: (X + b)(Y + a) = c + ab
Paso 3: Se obtiene los valores de cada factor
Ejemplo: Obtenga todas las soluciones enteras positivas
de la siguiente ecuación:
xy + 4x + 6y = 67

SEGUNDA FORMA
Forma general de la función cuadrática:
MÁXIMOS Y MÍNIMOS
Aplicaciones en situaciones algebraicas
I. FUNCIÓN CUADRÁTICA
Una función cuadrática tiene la forma de un polinomio de
segundo grado, por ejemplo:

Para calcular los valores Máximos o Mínimos se tiene dos


formas.
PRIMERA FORMA Seguimos los siguientes pasos:
✓ Completamos cuadrados

✓ Aplicamos el siguiente teorema

Veamos el siguiente ejemplo:

31
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Ejemplo:
Si x + y + z = 12, donde x, y, z  R+
Entonces xyz es máximo cuando:
x = y = z = 4.
Por lo tanto (xyz)máx = (4) (4) (4) = 64

Aplicaciones en situaciones geométricas


¿Cuál es la distancia más corta entre dos puntos?

II. MEDIA ARITMÉTICA Y MEDIA GEOMÉTRICA


En ℝ+ consideramos la siguiente relación al momento de
maximizar o minimizar expresiones matemáticas:

En particular para dos valores 𝑎 𝑦 𝑏 ∈ ℝ+

Primer caso: En un mismo plano


El gráfico muestra una mesa de billar. Si la bola de billar
Si reemplazamos para: debe realizar el recorrido mostrado hasta llegar al agujero,
¿cuál es la longitud del menor recorrido a realizar?

Todo valor real positivo al sumarse con su inverso siempre


es mayor o igual a 2

III. PRODUCTO MÁXIMO APARTIR DE LA SUMA


Veamos el siguiente ejemplo:

Segundo caso: En diferentes planos.


En la figura se muestra un ladrillo. Si una hormiga está en
el punto A y se desplazará hasta el punto B, ¿cuál será la
longitud del menor recorrido que seguirá?

Para compararlos vamos a ubicar todo el recorrido en un


solo plano.

32
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Hora inicial: Representa el momento en el cual el reloj sufre


el desperfecto.
CRONOMETRÍA
PARA RELOJES QUE SUFREN ATRASOS:
Para relojes que sufren atrasos utilizaremos el siguiente
PROBLEMAS SOBRE TIEMPO TRANSCURRIDO Y TIEMPO esquema:
QUE FALTA TRANSCURRIR
En este tema, que es frecuente en las preguntas de examen de
admisión, veremos problemas que involucran el transcurrir del
tiempo y por consiguiente el tiempo que falta trascurrir, ya sea en
una hora, un día, una semana, un mes,…
Por ejemplo:
Referencia: Día completo (24 horas)
Hora inicial: Representa el momento en el cual el reloj sufre
el desperfecto.

Importante:
PROBLEMAS SOBRE TIEMPO TRANSCURRIDO Y TIEMPO
QUE FALTA TRANSCURRIR Para que un reloj que se está adelantando (o atrasando)
vuelva a marcar la hora correcta por primera vez, deberá
Referencia: La referencia en cada problema puede variar
adelantarse (o atrasarse) en total una vuelta completa, es
decir, 12 horas (720 min).

PROBLEMAS SOBRE ADELANTOS Y ATRASOS


En este grupo de problemas veremos aquellos que involucran
relojes que por un mal funcionamiento se atrasan o se adelantan
respecto de la hora señalada por un reloj de funcionamiento
normal.
Veamos el siguiente caso: Un reloj, a partir de las 8:00 a.m.,
comienza a adelantarse a razón de 3 minutos por hora

PROBLEMAS SOBRE CAMPANADAS


En este tema veremos problemas que involucran relojes
que indican la hora dando campanadas. Observemos el
siguiente gráfico:
La esfera golpea las paredes de la campana originando
sonidos metálicos (campanadas).
Vemos como, a medida que va pasando el tiempo, el adelanto
comienza a ser mayor
A las 3 de la tarde, ¿Qué hora estará indicando el reloj?
Como desde las 8 a.m. hasta las 3 p.m. han pasado 7 horas en
las que el reloj ha estado funcionado mal, planteamos lo siguiente:

Si un campanario da 4 campanadas hay en total tres


Entonces, a las 3 p.m. tendrá un adelanto de 21 minutos. Por lo intervalos de tiempo cuya suma es el tiempo que el
tanto, estará indicando las 3:21 p.m. campanario demora en tocar cuatro campanadas.
En este tipo de problemas, debemos considerar que el
PARA RELOJES QUE SUFREN ADELANTOS: tiempo entre la primera campanada y la segunda es el
Para relojes que sufren adelantos utilizaremos el siguiente mismo tiempo que existe entre la segunda y tercera
esquema: campanada y así sucesivamente.
Conclusiones:

33
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PROBLEMAS CON MANECILLAS DEL RELOJ PROBLEMAS CON MANECILLAS DEL RELOJ
Para resolver estos tipos de problemas, es necesario Una forma práctica para calcular el ángulo entre las
tener en cuenta lo siguiente: manecillas de un reloj a una hora determinada es:

En la circunferencia se observa:
➢ Representa 360° Caso 1: Cuando el horario adelanta al minutero.
➢ 12 marcas horarias < > 12 divisiones mayores
(Cada una mide 30°)
➢ 60 marcas de minutos < > 60 divisiones menores
(Cada una mide 6°) (Al minutero le falta α° para alcanzar al horario)
Caso 2: Cuando el minutero adelanta al horario.

Sobre las manecillas del reloj:


• La menor: Horario (marca las horas)
• La mayor: Minutero (marca los minutos) (Al horario le falta β° para alcanzar al minutero)
PROBLEMAS CON MANECILLAS DEL RELOJ Observación:
RELACION ENTRE EL HORARIO Y EL MINUTERO En los problemas el horario (H) debe ser un valor menor
Para encontrar la relación existente, analizaremos dos de 12.
posiciones y observaremos que sucede con el recorrido de
las manecillas horario y minutero.

PROBLEMAS DE
EDADES Y MÓVILES

EDADES
NOCIONES PREVIAS
PERSONAS: Son los sujetos que intervienen en el
problema y a quienes corresponden las edades.
TIEMPO: Uno de los elementos más importantes y
pueden ser:

En general

34
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PROBLEMAS CUANDO INTERVIENE LA EDAD DE Se cumple:


UNA SOLA PERSONA
Se sugiere emplear el siguiente esquema:

Ejemplo: La edad de Víctor es 17 años entonces:

MÓVILES
Tener en cuenta: MOVIMIENTO: Es el desplazamiento de un punto (móvil)
respecto a un sistema de referencia elegido como fijo.

Elementos del movimiento:


Ejemplo: Móvil: Se denomina así a todo cuerpo o punto en
movimiento respecto a un sistema de referencia.

Sistema de Referencia: Es aquel lugar de donde el


observador aprecia el movimiento.

Trayectoria: Es la línea geométrica que describe el móvil,


Ejemplo: pueden ser rectilíneo o curvilíneo.

Distancia: Es la longitud lineal desde el punto de partida


hasta el punto en que se encuentra en un determinado
OBSERVACIÓN: instante.
Tener en cuenta la siguiente relación entre la edad y el año
actual:

NOTA:
En algunas ocasiones, en los problemas, nos hacen
referencia a que una persona ya cumplió años o no; en
tales casos se debe considerar lo siguiente:
1. Cuando una persona que ya cumplió años, se cumple
lo siguiente:

2. Cuando una persona aún no cumple años, se cumple lo APLICACIONES GENERALES:


siguiente:

PROBLEMAS CUANDO INTERVIENE LA EDAD DE


DOS O MAS PERSONAS
En este tipo de problemas se sugiere ubicar los datos en
una tabla, como la que se muestra a continuación:

35
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PROBLEMAS DE
FORMA Y MOVIMIENTO
- SECCIONAMIENTO

ÁREAS Y PERÍMETROS DE REGIONES PLANAS


PROBLEMAS SOBRE PERÍMETROS
El perímetro es la medida de la longitud de la línea que
conforma el borde o contorno de una región.

OBSERVACIÓN: Si AB y BC son diámetros de las


semicircunferencias se cumple que:

PROBLEMAS SOBRE RELACIÓN DE ÁREAS


En regiones triangulares
En un triángulo se puede encontrar diversas relaciones
entre las regiones al trazar algunas cevianas como se
muestra a continuación:

PROBLEMAS SOBRE ÁREAS


El área es la medida de la extensión de una superficie,
expresada en unidades cuadradas

36
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Trapecios

Paralelogramos
PROBLEMAS SOBRE ROTACIÓN Y TRASLACIÓN DE
FIGURAS:
Rotación o giro
Es un movimiento alrededor de un punto que mantiene la
forma y el tamaño de la figura original.

Una rotación se determina por tres elementos:


➢ Un ángulo que determina la amplitud de la rotación.
➢ Un punto llamado centro de rotación.
➢ Un sentido de la rotación, que puede ser del mismo
sentido de las agujas del reloj o en sentido contrario.
Paralelogramos
Una relación importante que se cumple en todo cuadrado, Traslación
rectángulo o paralelogramo son los siguientes: Es el movimiento directo de una figura en la que todos sus
puntos se mueven en la misma dirección y a la misma
distancia.

El resultado de una traslación es otra figura idéntica que


se ha desplazado una distancia en una dirección
determinada.
➢ Cuando una rueda va rodando sobre una superficie
plana, se cumple:

37
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CASOS MAS FRECUENTES DE SECCIONAMIENTO Y


CORTES
Cartón, triplay o madera:
En estos casos se puede luego de hacer un corte
(utilizando por ejemplo una tijera, guillotina, serrucho o
➢ Giro horario y antihorario:
sierra eléctrica) reacomodar las partes obtenidas antes de
realizar otros cortes colocando una encima de la otra o una
a continuación de la otra dependiendo de las condiciones
de cada problema.

En la figura se observa que las tablas se han alineado con


el objetivo de realizar un mínimo número de cortes.
NOTA En muchos casos, en los problemas de cortes se
sugiere tener en cuenta la simetría de la figura.

Mallas o alambrados
En estos casos se busca hacer un corte a un punto de
soldadura (tijera o guillotina) con las partes obtenidas se
realizaran los otros cortes colocando una encima de la otra
o una a continuación de la otra dependiendo de las
condiciones de cada problema.
Problemas sobre seccionamiento y cortes
En este tipo de problemas, se busca determinar la menor
cantidad de cortes de tal forma que bajo ciertas
condiciones se obtengan sólidos o figuras
preestablecidas.
Algunos elementos que pueden ser cortados son:

Un punto de soldadura es la unión de varios segmentos


donde al cortarse o romperse el punto de soldadura todos
los segmentos de la malla o alambrado quedan sueltos.

Hoja de papel, tela o cartulina


En estos casos se busca hacer un corte (por ejemplo con
una tijera) pudiendo doblar adecuadamente el papel, tela
o cartulina con el objetivo de realizar el menor número de
cortes. Debemos tener presente que cada problema tiene
sus propias restricciones

Algunos elementos que pueden cortar son:

38
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39
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ÍNDICE

TEMAS ARITMÉTICA Pág.

1. LÓGICA PROPOSICIONAL. 41

2. TEORÍA DE CONJUNTOS. 43

3. NUMERACIÓN Y CONTEO DE NÚMEROS. 46

4. CUATRO OPERACIONES. 48

5. DIVISIBILIDAD. 51

6. NÚMEROS PRIMEOS Y MCD - MCM. 54

7. NÚMEROS RACIONALES. 58

8. RAZONES Y PROPORCIONES. 59

9. PROMEDIOS Y MEZCLAS. 60

10. PROPORCIONALIDAD. 62

11. TANTO POR CIENTO. 65

12. INETERÉS Y DESCUENTO. 66

40
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

→ Condicional p →q
↔ Bicondicional p q
LÓGICA PROPOSICIONAL
~ Negación ~p

OPERACIONES LÓGICAS
Es parte de la lógica que tiene por objeto de estudio la
proposición y la relación entre ellas, así como la función Son operaciones que utilizan proposiciones para
que tienen las variables proposicionales y los conectivos transformar en otras, usando los conectivos lógicos, y son:
lógicos aplican definiciones y leyes, con el propósito de
determinar la validez o invalidez del razonamiento. NEGACIÓN DE UNA PROPOSICIÓN
ENUNCIADO p ~p Se lee:
Es toda frase u oración que señala alguna idea como: dar 𝑁𝑜 𝑝
órdenes, interrogaciones, hacer pedidos deseos, V F 𝐸𝑠 𝑓𝑎𝑙𝑠𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑝
sentimientos, etc. F V 𝑁𝑜 𝑒𝑠 𝑐𝑖𝑒𝑟𝑡𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑝
Ejemplo:
o ¡Auxilio!
(  ).-Es una operación que afecta a una proposición
o María callate.
cambiándole su valor de verdad, utilizando el adverbio
o ¿Tres más dos es cinco?
“no”.
PROPOSICIÓN LÓGICA
Ejemplo:
Es la expresión que tiene carácter falsa o verdadera, las
𝑝 ∶ 𝐿𝑎 𝑂𝑟𝑜𝑦𝑎 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑐𝑖𝑢𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 ℎ𝑢𝑚𝑜𝑠.
proposiciones lógicas se denotan con letras minúsculas,
~𝑝: 𝐿𝑎 𝑂𝑟𝑜𝑦𝑎 𝑛𝑜 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑐𝑖𝑢𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 ℎ𝑢𝑚𝑜𝑠.
tales como: 𝑝, 𝑞, 𝑟, 𝑠, . . . . 𝑒𝑡𝑐.
Ejemplo:
CONJUNCIÓN
o 4 + 3 es 7!
o Daniel Alcides Carrion es conocido como el p q pq
caballero de los mares. TÉCNICA PARA RECORDAR: “p ∧ q” es
V V V
o Mario Vargas Llosa autor de “Romeo y verdadera (V) cuando
Julieta”. V F F
F V F ambas proposiciones son verdaderas.
NOTA:
No existe verdad ni mentira en tiempo futuro. F F F
Se denota: 𝑝  𝑞 .
CLASES DE PROPOSICIÓNES Ejemplo:
p: La simbología del agua es 𝐻2 𝑂. (V)
1. PROPOSICIÓNES SIMPLES ATOMICAS q: La simbología del oxígeno es 𝑂. (V)
MONDICAS o MONARIAS
Son aquellas que no contienen ningún conectivo La conjunción de ambas será:
lógico, además son posibles de remplazarlas por una
sola letra 𝑝, 𝑞, 𝑟 𝑦 𝑠 𝐿𝑎
⏟ 𝑠𝑖𝑚𝑏𝑜𝑙𝑜𝑔í𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑒𝑠 𝐻2 𝑂 ⏟
𝑦 𝐿𝑎
⏟ 𝑠𝑖𝑚𝑏𝑜𝑙𝑜𝑔í𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑜𝑥í𝑔𝑒𝑛𝑜 𝑒𝑠 𝑂
∧ 𝑞
𝑝
Ejemplo:
𝑝 ∶ 𝑇𝑟𝑢𝑗𝑖𝑙𝑙𝑜 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑐𝑎𝑝𝑖𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑎𝑣𝑒𝑟𝑎 Su valor de verdad
𝑞 ∶ 𝐸𝑙 𝑎𝑐𝑒𝑟𝑜 𝑒𝑠 𝑟𝑒𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑎 𝑠𝑒𝑟 𝑑𝑒𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑑𝑜 V  V V

2. PROPOSICIÓNES COMPUESTAS O MOLECULARES DISYUNCIÓN INCLUSIVA O DEBIL


Son aquellas que contienen conectores lógicos dentro se denota: p  q .
de sí mismas, además su remplazo será con más de
una letra y/o acompañada de un conector lógico, p q pq
V V V TÉCNICA PARA RECORDAR: p ∨ q es
Ejemplo: V F V verdadero (V) cuando por lo menos uno de
𝑆𝑖
⏟ 𝑎𝑟𝑟𝑒𝑔𝑙𝑎𝑠 𝑡𝑢 𝑐𝑢𝑎𝑟𝑡𝑜 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑖𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑎𝑙 𝑐𝑖𝑛𝑒. F V V ellos es verdadero.
𝑝→𝑞 F F F

CONECTIVOS LÓGICOS Ejemplo:


p: Luis es deportista. (V)
Permite relacionar proposiciones para formar enunciados
compuestos y definir “operaciones” en la lógica formal q: Luis es cantante. (F)
para obtener nuevos conjuntos.
La disyunción de ambas será:
CONECTIVOS LÓGICOS Luis es deportista o cantante
 Conjunción pq p  q
 Disyunción Débil pq

∆ Disyunción Fuerte p∆ q Su valor de verdad: V  F V

41
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DISYUNCIÓN (EXCLUSIVA FUERTE) TABLA DE VERDAD


Se denota por: “p.  q” • El número posible de combinaciones de los valores de
Ejemplo: Ronald es peruano o es boliviano. verdad de “n” proposiciones componentes es 2n
p q pq Por ejemplo:
TECNICA PARA
V V F 𝑆𝑖 𝑛 = 2 → ℎ𝑎𝑦: 22 = 4
V F V RECORDAR: p  q es Entonces pondremos cuatro filas
F V V verdadera (V) solamente
F F F cuando ambas tienen diferente p q
valor de verdad.
Ejemplo:
1era fila---- V V
2da fila----- V F
p: 10 es mayor que 8 (V) 3ra fila----- F V
q: 12 es menor que 10 (F)
4ta fila------ F F
La condicional de ambas será:

Su valor de verdad PROPOSICIONES LÓGICAMENTE EQUIVALENTES


V  F V
Dos proposiciones p y q son equivalentes (ó lógicamente
CONDICIONAL equivalentes) si sus tablas de verdad son idénticas. Se les
denota por: p ≡ q.
Se denota por: “p. → q”.
Ejemplo: Demostrar, utilizando tablas de verdad, que:
p q p→q p → q  (~ q) → (~ p)
TECNICA PARA RECORDAR:
V V V
p → q es falsa (F) solamente
V F F
cuando “p” es verdadera y “q” Solución:
F V V es falsa
F F V p q p →q (~ q) → (~ p)

Ejemplo: V V V F V F
p: 20 es mayor que 15 (V) V F F V F F
q: 25 es menor que 20 (F) F V V F V V
F F V V V V
La condicional de ambas será:

(idénticas)
Si: 20 es  que 15 entonces 25 es  que 20
TAUTOLOGÍA
p → q Cuando los valores del operador principal son todos
verdaderos.
Su valor de verdad: Ejemplo: La proposición “𝑝 →( 𝑝  𝑞 )” es una tautología,
V  F F tal como lo puedes comprobar en su tabla de verdad.

BICONDICIONAL p q p → (p  q)
Se denota por: “p.  q”. V V V V V
V F V V V
p q pq
F V F V V
V V V TÉCNICA PARA RECORDAR: p F F F V F
V F F  q es verdadera (V) solamente
F V F cuando ambas tienen el mismo
F F V valor de verdad. CONTRADICCIÓN. -

Cuando los valores del operador principal son todos


Ejemplo: falsos.
Ejemplo: La proposición “( p  q )  ~ q” es una
p: 10 es mayor que 8 (V)
contradicción, tal como lo puedes comprobar en su tabla
q: 12 es menor que 10 (F)
de verdad.
La condicional de ambas será:
p q (p  q)  ~q
V V V F F
10 es  que 8 si y solo si 12 es  que10
V F F F V
p  q F V F F F
F F F F V
Su valor de verdad: V  F F

42
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

CONTINGENCIA o CONSISTENCIA. - FUNCIÓN PROPOSICIONAL O ENUNCIADO ABIERTO

Cuando disyunción de ambas. Es aquel enunciado que contiene a una variable y que
La disyunción tiene la propiedad de convertirse en verdadero o falso para
el valor del operador principal tiene por lo menos una cierto valor de la variable. Las funciones proposicionales
verdad y por lo menos una falsedad. se pueden representar por; p(x); q(x); r(x); etc., donde “x” es
Ejemplo: La proposición “( p  q ) → ~p” es una la variable.
contingencia, tal como lo puedes comprobar en su tabla Ejemplos:
de verdad. 𝑝(𝑥) ∶ 𝑥 − 2 > 18
𝑞(𝑥) ∶ 𝑥 2 + 4 = 16
p q (p  q)→ ~p 𝑟(𝑥) ∶ “𝑥” 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑜.
V V V F F Si en la función proposicional p(x) a “x” le damos diferentes
valores tendremos:
V F V F F
F V V V V
Para: X = 10
F F F V V
→ p(10) : 10 – 2 > 18
8 > 18 (falso)
ALGEBRA DE PROPOSICIONES Para: X = 23
Son equivalencias lógicas que nos permiten reducir → p(23) : 23 – 2 > 18
esquemas moleculares complejos y expresarlos en forma 21 > 18 (verdadero)
más sencilla. Las demostraciones de dichas leyes se Como puede verse, dependiendo del valor de la variable
hacen construyendo la tabla de verdad en cada caso. podemos obtener resultados diferentes.

PRINCIPALES LEYES LÓGICAS: CIRCUITOS LÓGICOS

LEY DE IDEMPOTENCIA Un circuito conmutador puede solamente estar en dos


ppp estados: cerrado o abierto, así como una proposición
ppp puede ser verdadera o falsa, entonces podemos
representar una proposición utilizando un circuito lógico:
LEY CONMUTATIVA
pqqp Circuito Serie: Dos interruptores conectados en serie
pqqp representan una conjunción.

LEY ASOCIATIVA p q <> p q


(p  q)  r  p  (q  r)
(p  q)  r  p  (q  r) Circuito Paralelo: Dos interruptores conectados en
paralelo representan una disyunció
LEY DISTRIBUTIVA
p  (q  r)  (p  q)  (p  r) p
p  (q  r)  (p  q)  (p  r)
<> p q

LEY DE LA DOBLE NEGACIÓN q


~ (~p)  p

LEY DE IDENTIDAD
pVV; pFp
pVp; pFF
TEORÍA DE CONJUNTOS
LEYES DE COMPLEMENTO
p  ~p  V
p  ~p  F

LEY DEL CONDICIONAL CONCEPTOS PREVIOS:


p → q  ~p  q En matemática Conjunto y Elemento, son conceptos
LEY DEL BICONDICIONAL primitivos que no se definen y se consideran conceptos
fundamentales. Intuitivamente, un Conjunto es una
p  q  (p → q)  (q → p)
colección o agrupación de objetos llamados Elementos.
p  q  (p  q)  (~p  ~q)
Así, por ejemplo: El conjunto de vocales estará formado
LEY DE ABSORCIÓN por las letras “a”, “e”, “i”. “o” y “u” que se llaman elementos
p  (p  q)  p del conjunto de las vocales. Generalmente los conjuntos
p  (p  q)  p se denotan por letras mayúsculas “A”, “B”, “C”, etc. Y los
elementos por letras minúsculas u otros símbolos,
p  (~p  q)  p  q
separados por comas y encerrados entre llaves.
p  (~p  q)  p  q
Ejemplos:
LEY DE MORGAN • Las provincias del Perú.
~(p  q)  ~ p  ~ q • Los números impares menor que 9.
~(p  q)  ~ p  ~ q • Las vocales.

43
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Notación Conjuntos comparables


Generalmente a los conjuntos se le denota con letras Se dice que dos conjuntos son comparables cuando por lo
mayúsculas, y a sus elementos separados por una coma menos uno de ellos está incluido en el otro.
(o punto y coma) y encerrados por un signo de colección.
Ejemplos A  B  (A  B  A  B) v (B  A  B  A)

A = {1, 3, 5, 7} Ejemplo: Dados los conjuntos:


A = 3,5 B = 1,2,3,4,5,6,7
B = { Las Instituciones educativas en Pasco} C = 2,4,6,7 D = 4,7

C={ , , , } Son conjuntos comparables: A y B


B y C; B y D; C y D
Determinación de un Conjunto
Consiste en precisar correctamente que “elementos” CONJUNTOS DIFERENTES. - Dos conjuntos son
forman parte del conjunto. Puede hacerse de 2 formas: diferentes si uno de ellos tiene por lo menos un elemento
que no posee el otro.
a) Por Extensión o forma tabular. Ejemplo:
Cuando se indica generalmente a todos y cada uno B = { a; b; 1c } ; C = {a; b; c; d; e }
de los integrantes
Conjuntos Disjuntos o Ajenos
Ejemplo: A = a, e, i, o, u
C = 2, 4, 6, 8 Dos conjuntos se denominan disjuntos cuando no
Es evidente que el orden en el cual son listados los poseen ningún elemento en común
“elementos” del conjunto no afecta el hecho de que Ejemplo:
pertenece a él. C = x / x es un hombre
De este modo en el conjunto D = x / x es una mujer
A = a, e, i, o, u = a, o, u, i, e  C y D son disjuntos
No todos los conjuntos pueden ser expresados por - Si dos conjuntos son disjuntos ambos serán
extensión, entonces se recurre a otra forma de diferentes.
determinación. - Si dos conjuntos son diferentes entonces no
siempre serán disjuntos.
b) Por Comprensión o forma constructiva Ejemplo:
Cuando se enuncia una propiedad que caracteriza a
todos los elementos del conjunto. E = 5,2,a,b , F = 4,3,c,d
E y F son disjuntos → E  F
Ejemplo: B =n/n es una vocal G = 1,3,c,d,7, H = 2,8,e,f,c
C =n²-1 / n  Z,1  n  7

RELACIÓN DE PERTENENCIA: Conjuntos iguales


Es un concepto primitivo que relaciona los elementos con
los conjuntos; es decir, si un elemento está en un conjunto Se dice que dos conjuntos son iguales cuando ambos
o forma parte de él, diremos que “pertenece” a dicho poseen los mismos “elementos”.
conjunto y lo denotaremos con el símbolo “∈” y en el caso
de no pertenecer por “∉”. A=BABBA
Ejemplo: C = 1,2, 1,2, 5, 16
Ejemplo:
• 2C
A = 3n + 2/n  ZZ, 1  n  4
• 8C
B = 5, 14, 8, 11
• 1,2  C
Se observa A = B
RELACIONES ENTRE CONJUNTOS
Equivalentes:
INCLUSIÓN ( ) : Dados los conjuntos A y B, decimos
que A está incluido en el conjunto B, si todos los
Se dice que dos conjuntos son equivalentes, cuando
elementos de A pertenecen al conjunto B. Se denota;
tienen la misma cantidad de elementos.
A  B.
 : “incluido o contenido” A<> B  n(A) = n(B)
A  B: “A esta contenido en B”
“A es subconjunto en B” CLASES DE CONJUNTOS
“B contiene a A”
Conjunto finito:
ABxA:xA→xB Es el conjunto en la cual se puede determinar su cardinal
Ejemplo:
B

A = x / x  Z + 4  x  1004 
A

44
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Conjunto infinito: Diagrama (Lewis – Carroll)


Su verdadero nombre es Charles-Dogston autor de “Alicia
Es el conjunto en la cual no se puede determinar su en el país de las Maravillas” utilizando un lenguaje lógico
cardinal – matemático utiliza el Diagrama en conjuntos disjuntos
haciendo partición del universo.

A = x / x Z + 
Trabajan No trabajan
Conjuntos Especiales

Vacío o Nulo. Estudian


Es aquel conjunto que carece de “elementos”.
No estudian
Notación ;  .
Ejm.: Se observa que:
A = x/o < x < 5  x² = 100 =   = 
* A :   A Trabajan y estudian
*   
*     No trabajan, pero estudian

Unitario o Singleton (singular) OPERACIONES CON CONJUNTOS


Es aquel conjunto que tiene un solo elemento.
B = x/x > 0  x² = 9 = 3 Unión (U): La unión de 2 o más conjuntos es aquel
conjunto conformado por la agrupación de todos los
Aplicación: Si el siguiente conjunto es unitario, Halle el elementos de los conjuntos que intervienen.
valor de “𝑥 + 𝑦” A U B = x/x  A  x  B

𝐴 = {3! ; 2𝑥 + 2𝑦} U
Conjunto universal.
A B
Es un conjunto referencial para el estudio de una
situación particular, que contiene a todos los conjuntos
considerados. No existe un conjunto universal absoluto y
se le denota generalmente por U.
Ejemplo:
A = 2, 6, 10, 12 Ejemplo: A = 2,3,5, B = 1,7,5
B = x+3/x es impar  0 <x< 10  A U B = 2,3,5,1,7

Podrán ser conjuntos universales para A y B Si: A  B → A U B = B


U = x/x IN  x < 13
U = 0, 2, 4, 6, 8,.... Intersección () La intersección de los conjuntos A y B
es el conjunto formado por todos los elementos que
Conjunto Potencia pertenecen a “A” y “B” a la vez.
A  B = x/x  A  x  B
El Conjunto de Potencia de A, llamado también “Conjunto
de Partes de A”, es aquel que está formado por todos los
subconjuntos posibles que posee el conjunto A.
A B
Notación P(A)
Ejemplo: A = x,y

P(A) = , x, y, x,y


Ejemplo: A = 2, 3, 4, 5, 6
n (P(A)) = 4
B = 4, 6, 7, 9
* Los subconjuntos , x, y son denominados
propios.  A  B = 4,6

Nº subconjunto = n (P(A)) = 2n(A) Si A  B → A  B = A


Si A y B son disjuntos, A  B = 
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE CONJUNTOS
Diagramas de Venn – Euler Diferencia (-) El conjunto diferencia (A-B) es aquel que
Es la representación geométrica de un conjunto mediante está formado únicamente por los elementos que
una región de plano limitado por una figura geométrica pertenecen a A pero no pertenecen a B.
cerrada en cuyo interior se indican los “elementos” que
forman el conjunto A – B = x/x  A  x  B
Ejemplo: A
.b
.a
A B
.c
.d

45
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Ejemplo A = 2, 4, 5, 6, 7,8


B = 1, 3, 6, 7, 9
 A – B = 2, 4, 5, 8
B – A = 1, 3, 9 NUMERACIÓN Y CONTEO DE
NÚMEROS
Si A  B → A  B = B – A
Si A y B disjuntos, A  B = A U B

Diferencia Simétrica NUMERACIÓN


La diferencia simétrica de dos conjuntos A y B es el Conjunto de reglas y principios que hacen posible la
conjunto formado por todos los elementos que pertenecen correcta lectura y escritura de los números.
a A o B pero no a ambos.
Numeral:
Representación de un número en forma simbólica,
A  B = x/x  (A U B)  x  (A B)
jeroglífica, gráfica u pictográfica.
Ejemplo:
Ejemplo:
A = 8, 7, 6, 5, 4, 2
B = 9, 7, 6, 3, 1
 A  B = 2, 4, 5, 8, 1, 3, 9
5, IIII ,
..
... , cinco, five

Si A  B → A  B = B – A PRINCIPALES SISTEMAS DE NUMERACIÓN


Si A y B disjuntos, A  B = A U B
Sistema de Cifras diferentes que se
Base
Complemento de A (CA, Ac, A , A´) Numeración utiliza el sistema

El complemento de A es el conjunto formado por los 2 Binario 0, 1


elementos que pertenecen al conjunto universal U, pero 3 Ternario 0; 1; 2
no al conjunto A. 4 Cuaternario 0; 1; 2; 3
Leyes de Conjuntos 5 Quinario 0; 1; 2; 3; 4
6 Senario 0; 1; 2; 3; 4; 5
1. Idempotencia 7 Heptanario 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6
AUA=A 8 Octanario 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7
AA=A 9 Nonario 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8
10 Decimal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9
2. Conmutativa
11 Undecimal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 00
AUB=BUA
12 Duodecimal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; , 
AB=BA
3. Asociativa REPRESENTACIÓN DE UN NÚMERO:
(A U B) UC = A U (B U C)
(A  B)  C = A  (B  C) Barra
4. Distributiva a, b, c, d : menores que “n”
A U (B  C) = (A U B)  (A U C) abcd  “n” : entero positivo mayor que 1
(n )
A  (B U C) = (A  B) U (A  C)
base
5. De Morgán
(A U B)´ = A´  B´
(A  B)´ = A´ U B´ REPRESENTACIÓN LITERAL
6. Del Complemento Es el conjunto de reglas y principios que rigen la
A U A´ = U formación, escritura y lectura de los números mediante
A  A´ =  la adecuada combinación de un grupo de símbolos y
(A´)´ = A palabras.
7. De la Unidad a = 1,2,3,4,........,9
AU=U AU=A ab = 10,11,12, ,99
A=A A=
abc = 100,101,102, .999
8. De Absorción
A U (A  B) = A PRINCIPIOS FUNDAMENTALES:
A  (A U B) = A ORDEN. - Toda cifra en el numeral tiene un orden, por
A U (A´  B) = A U B convención se enumera de derecha a izquierda.
A  (A´ U B) = A  B Ejemplo:
9. Diferencia Lugar 1º 2º 3º 4º
A – B = A  B´ Número 1 9 9 9
Orden 4 3 2 1
10. Adicional
(U)´ = 
()´ = U

46
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Ejemplo: DESCOMPOSICIÓN POLINOMICA POR BLOQUES


4 8 3 6 orden
abab = ab x 102 + ab = 101 ab
1 (unidades) abcabc = abc x 103+ abc = abc (1001)
2 (decenas)
3 (centenas) 103 1
4 (millares)
BASE. - Base de un numeral nos indica como se ababn = ab n . n 2 +abn.1 = ab n (n2+1)
agrupan las unidades para formar una unidad de orden
inmediata n2 1
𝑏𝑎𝑠𝑒 ≥ 2
CAMBIOS DE BASE
abcn  a  n; b  n; c  n
A mayor numeral aparente le corresponde menor base. 1) DE BASE N A BASE 10 (N  10)
* Expresar 3576(8) en base 10
Si: 324(x) = 86(y)
Como: 324 > 86 aparente Usando
Entonces: x < y Ruffini 3 5 7 6
8 24 232 1912
CIFRAS. - Las cifras son números naturales, siempre
son menores a la base. 3 29 239 1918
. 𝒄𝒊𝒇𝒓𝒂 < base
⎯>35768 = 191810
cifras en base “n”
* Expresar 13234 en base 10 por descomposición
0 , 1,2,3,4, . . .,(n-2),(n-1) polinómica

cifras significativas 13234 = 1.43 +3.42+2.41+3 = 123


cifra
no significativa
2) De Base 10 a Base n(n  10)
NUMERAL CAPICUA * Expresar 2437 en base 5
Es aquel número que visto y leído de derecha a izquierda Usando División Sucesiva
y viceversa nos representa el mismo numeral. 2437 5
Ejemplo: 2 487 5
2 97 5
ana, abba Capicúas que expresan
2 19 5
Somos , Radar , alguna palabra con sentido 4 3

reconocer ; oso se le denomina Palindromas  2437 = 342225


* Expresar 8476 en base 12
Numeral capicúa de 2 cifra, aa Usando división sucesiva

Numeral capicúa de 3 cifra, aba , aaa 8476 12


4 706 12
Numeral capicúa de 4 cifra, abba , aaa 58 12
10
10 4
DESCOMPOSICIÓN POLINÓMICA

Viene a ser la suma de los valores relativos de cada una


de sus cifras.  8476 = 4 4(12)

PROPIEDADES:
abcde (n) = a.n4 + b.n3 + c.n2 + d.n + e
NUMERAL CON CIFRAS MÁXIMAS

Ejemplos: ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝑛 − 1)(𝑛 − 1)(𝑛 − 1) … (𝑛 − 1)𝑛 = 𝑛𝑘 − 1

 1234(n) = 1.n3 + 2.n2 + 3.n + 4 k cifras

* 4 284 = 4 x 103 + 2 x 102 + 8 x 10 + 4 Ejemplo:


99 = 102 − 1
* 2357 = 2 x 72 + 3 x 71 + 5 3334 = 43 − 1
66667 = 74 − 1
889 = 92 − 1

47
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NUMERAL DE BASES SUCESIVAS a, b sumandos


Cuando este número lo expresamos al sistema, es de
base 10. a+b=S S suma ó suma
Total
̅1𝑎
̅̅̅1𝑏
̅̅̅̅1𝑐 = 𝑛 +𝑎 +𝑏 +𝑐 +⋯+ 𝑧
̅̅̅̅…̅̅̅̅
1𝑧(𝑛) • Si a y b expresan cantidades, éstas deben
corresponder a una misma magnitud para poder
Ejemplo: sumarlas, es decir deben ser cantidades homogéneas.
121314 =8+2+3+4=8 32 personas + 25 conejos (no se realiza por
(8) cantidades no homogéneas)
• Al realizar una adición, de dos o más sumandos se
15111213 = 10 + 4 + 3 + 2 + 1 + 5 = 25 efectúa de la forma siguiente:
14

475 +
CONTEO DE NÚMEROS 321
Calculo de cantidad de números por el método 89
combinatorio 885
Ejemplos:
̅̅̅̅̅̅ Es común observar problemas de cripto aritmética,
𝑎 𝑏5
donde hay que determinar el valor de una o más cifras.

1 0 Ejemplo 1
2 1
3 2 Halle las cifras a, b, c, m y n, si son significativas (a es
4 3 impar < b) y ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 + ̅̅̅̅̅
𝑐𝑏𝑎 = ̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑚𝑛𝑚𝑚
4
4 x 5 = 20 números Resolución
Nótese que se podría descomponer poli nómicamente
̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐5 = 105 ; 115 ; 125 ; 135 ; … ; 445 cada numeral, pero no sería conveniente porque en una
20 números sola expresión aparecerán cinco incógnitas. Disponemos
la suma señalada en forma vertical.
𝑚 𝑛 𝑝4
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
̅̅̅̅̅ +
𝑎𝑏𝑐
̅̅̅̅̅
𝑐𝑏𝑎
1 0 0 ̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑚𝑛𝑚𝑚
2 1 1
3 2 2 Debemos recordar que al sumar dos cifras el mayor valor
3 3 posible a obtener es 18, en las columnas siguientes a los
más se podría sumar 19 (pues se llevaría 1)
3 x 4 x 4 = 48 números En la última columna el resultado 𝑚𝑛
̅̅̅̅ a los más podría ser
̅̅̅̅̅̅
𝑚𝑛𝑝4 = 1004 ; 1014 ; 1024 ; … ; 3334 19, entonces el único valor de m es 1.
48 números ̅̅̅̅̅ +
𝑎𝑏𝑐
̅̅̅̅̅
𝑐𝑏𝑎

̅̅̅̅̅̅̅
1𝑛11
En la primera columna (unidades) c + a acaba en 1, podría
CUATRO OPERACIONES ser:
(*) c + a = 1, No porque son significativas
(**) c + a = 11, Se llevaría 1 a la siguiente
columna.
Es parte de la Aritmética que comprende el estudio de las En la segunda columna (decenas) se lleva 1, más b y otra
operaciones de adición, sustracción, multiplicación y vez, solo si: 1 + b + b = 11, de donde b=5, según condición
división, en el conjunto de los números naturales y luego del problema a = 3 (impar, menor a b) y c = 8
por extensión en el conjunto de los números enteros.
En la tercera columna (centenas) se encuentra n= 2
Adición (+) Finalmente a = 3, b = 5, c = 8, m = 1, n = 2
Cuatro Directas Multiplicación (x)
Operaciones Sumatoria:
Inversas Sustracción (-)
División (/) n → Límite superior de la sumatoria
Aritméticas
f(i) → función de la variable
ADICIÓN (+)
La adición es una operación binaria, la cual es i=1 → Límite inferior de la sumatoria
representada mediante la ayuda del símbolo + y asigna a
cada pareja de elementos un tercer número como Símbolo Sumatoria (Sigma)
resultado de la operación.

48
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Sumas Importantes: Ejemplo (1)


1. Suma de los “n” primeros números naturales Calcular el valor de “S”
S = 2 + 4 + 6 + .... + 98
n
n (n + 1)
Sn =  i = 1 + 2 + 3 + ... + n = Resolución
i =1 2 98 − 0
Se tiene que: n = = 49
2. Suma de los cuadrados de los “n” primeros números 2
49
Luego S = (2 + 98) = 2450
n
n (n + 1)(2n + 1)
S n 2 =  i 2 = 12 + 2 2 + 3 2 + ... + n 2 = 2
i =1 6
Ejemplo (2)
Hallar “A”
3. Suma de los cubos de los “n” primeros números
Si A = 1 + 2 + 3 + ... + 10
2
n
 n (n + 1) 
Sn3 =  i 3 = 13 + 23 + 33 + ... + n 3 = 
Resolución
 Utilizando (1) Suma de los n primeros números
i =1  2 
10(11)
A= = 55 Rpta.
4. Suma de los números pares 2
n SUSTRACCIÓN
S 2 n =  2i = 2 + 4 + 6 + .... + 2n = n (n + 1) Símbolo (-) menos
i =1
Parámetros
5. Suma de los números impares M : minuendo
S : Sustraendo
n D : Diferencia
S2 n −1 =  (2i − 1) = 1 + 3 + 5 + 1... + (2n − 1) = n 2
i =1
Definición.
6. Suma de los cuadrados de los n primeros números En general se cumple que:
pares.
1) M–S=D
n
S( 2 n ) 2 =  (2i) 2 = 22 + 42 + 62 + .... + (2n ) 2
i =1
2) M + S + D = 2M

2
= n (n + 1)(2n + 1)
3 3) S+D=M

7. Suma de los productos de 2 números consecutivos Propiedades de la Sustracción


1) Si N = ab se cumple que
n

 i(i + 1) =1.2 + 2.3 + 3.4 + ... + n(n + 1)


i =1
ab - ba = 9 (a-b)

n(n + 1)(n + 2)
= 2) Sea N = abc , donde a>c
3 Se cumple:

8. S = a + a² + a3... + an = an+1 -
a abc
 − cba
 = mnp
a −1
9. Suma de términos en Progresión Aritmética 99 (a − c) = mnp
S = t1 + t2 + t3 + .... + tn
donde:
n m+p=9
S= (t 1 + t n ) n=9
2 a –c = m + 1
Ejm:
341 - 672- 993-
Donde:
143 276 399
n = número de términos
198 396 594
t1 = primer término
tn = último término

49
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DIVISIÓN
3) Sea N = abcd donde a > d
DEFINICIÓN. Dado los números naturales D y d  0 se
a) Si b c : abcd - dcba = mnpq → m +n + p + q = 18 D
llama cociente de D y d. Se denota , si al número
b) Si b = c: abbd - dbba = mnpq →m+q=9n=p=9 d
natural q, si existe tal que D = dq
Se llama “división” a la operación que hace corresponder
a ciertos pares (D,d) de números naturales su cociente
Ejemplo 3
Juan en su tarea escolar, debe escribir una frase de cuatro D
.
palabras, veinte veces. ¿Cuántas palabras debe escribir d
Juan en su tarea? En otras palabras, la división es una operación aritmética
4 palabras + 4 palabras + … + 4 palabras = 20 veces inversa a la multiplicación que tiene por objeto en dadas 2
cantidades llamadas dividendo y divisor, hallar una tercera
20 veces (4 palabras) = 80 palabras cantidad llamada cociente que ponga en manifiesto las
MULTIPLICACIÓN veces que el dividendo contiene al divisor.
ORIGEN: En una operación de adición, en donde todos PARÁMETROS
los sumandos son iguales, tal como la siguiente, Dividendo (D)
P= a + a + a + a + ... + a (m veces) Divisor (d)
Cociente por defecto (q)
Se puede realizar una operación abreviada: Cociente por exceso (q´)
Residuo por defecto (r)
P=axm Residuo por exceso (r´)
a esta operación se denomina multiplicación, donde: CLASIFICACIÓN
M  multiplicando a) División Exacta. Es cuando no existe presencia
m  multiplicador x  Símbolo de resto
(por) Esquematicamente
P  Producto
M y m son denominados “factores” D d  D = dq
- q
DEFINICIÓN
Es decir, la multiplicación es una operación directa cuyo b) División Inexacta. Es cuando existe presencia
origen proviene de la adición y consiste en dadas 2 de resto y a su vez se sub clasifican en:
cantidades, multiplicando y multiplicador se debe hallar
una tercera cantidad llamada “producto” que contenga al 1) por defecto
multiplicando las mismas veces que el multiplicador
contenga a la unidad. D d
q
P m +r
Se cumple: =
M 1 D = dq + r

Ejm. Dividir 84 entre 9.


axb=⏟
𝒂 + 𝒂 + 𝒂 … + 𝒂= A Multiplicando
P B Multiplicador 84 9
b sumandos P Producto 9
3  84 = 9.9 + 3
En el campo de los naturales, se denomina
“multiplicación” a la operación que hace corresponder a 2) Por exceso
ciertos pares de números naturales (a,b) su producto a .
b. D d
- r´ q´ =q+1
Ejemplo 1
Símbolo (por) D = dq´ - r´

15 x 12 = 180
Ejm. Dividir 59 entre 7
Producto
59 7
Multiplicador -4 8 + 1 x
59 = 7 (8 + 1) –4
Multiplicando

50
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Propiedades MULTIPLICIDAD
Un numero entero A es múltiplo de otro número entero, si
1) 0<r<d se verifica que:
2) r + r´ = d A=Bxn
3) q´ = q + 1 Donde “n” es un numero entero cualquiera, es decir:
4) rmin = 1 n € { …, -3,-2,-1,0,1,2,3,… }
5) rmax = d-1
A es múltiplo de B  A = 𝐵̇
Complemento Aritmético (C.A.)
Ejemplo 85 = 17̇, pues 85 = 17(5)
Se denomina complemento aritmético de un número
natural a la cantidad que le falta a dicho número para ser DIVISOR
igual a una unidad del orden inmediato superior, a su cifra Se denomina divisor de un número, a cualquier valor que
de mayor orden. lo divide exactamente mediante una división entera
Ejemplo: Hallar el C.A. de 24
CA (24) = 10² - 24 = 76 1.1 Número Divisibles
Ejemplo: Hallar el C.A. de 327
Si A representa un número entero y B un número
CA(327)=1000 – 327 = 673 natural diferente de cero:
En general:
“A es divisible por B” => A es múltiplo de B
 A: B es exacta con cociente entero.
C.A. (N) = 10k – N
a B se denominará Divisor de A
Siendo k el número de cifras que tiene N.
Ejemplo: 91: 13 = 7
Método Práctico para calcular el C.A. de los números  91 es divisible por 13 => 91es múltiplo de 13
A partir del menor orden se observa la primera cifra y 13 es divisor de 91
significativa, la cual va a disminuir a la base y las demás
cifras disminuyen a la base menos 1. 1.2 Múltiplos de un Número Natural
Ejemplo:
Múltiplos de n = n. K (K  Z)
9 9 10
SIMBOLOGÍA
CA (7 4 8) = 252
Notación de Leibnitz
9 9 9 10 º
Múltiplos de n = n = m .n = n .K.
CA (5 1 3 6)= 4864 Z = {0; + 1; + 2; + 3; … }
9 9 10
Ejemplo:

CA (7 0 4 0)= 2960
7 = { 0; + 7; + 14;+ 21; .... }
8 8 9 1.3 Principios de Divisibilidad
CA (2 1 89) = 671(9) ¡Si A y B son divisibles por n!

Se cumplen las siguientes propiedades

(1) “A + B es divisible por n”


DIVISIBILIDAD
Conclusión:
º º º
n + n = n
INTRODUCCIÓN (2) “A – B es divisible por n”
La divisibilidad es una parte de la Teoría de los Números Conclusión:
que tienen por objeto establecer las condiciones que º º º
debe satisfacer un numero para ser divisible por otro. n - n = n
DIVISIBILIDAD (3) “A.K es divisible por n”
Se dice que un numero entero A es divisible entre otro º º
numero entero positivo B llamado modulo, cuando la n .K = n (n  ZZ )
división entera de A entre B es exacta.
A es divisible entre B  A = BK + 0 (4) “Am es divisible por n”
Conclusión:
Ejemplo: º º
91 es divisible 13  91 = 13.7 + 0 ( n )m = n (m  ZZ+)

51
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(5) “Todo número es divisible por los factores Ejercicio: Calcular el valor de “x” sabiendo que
naturales que contiene” 67  414 es divisible entre 9.
Ejemplo:
º
105 = 3. 5. 7
105 es divisible por: 1: 3: 5: 7 y las combinaciones Resolución: 67  414 = 9
de estos factores: Entonces:
15; 21; 35 y 105 º
º 6+7+x+4+1+4= 9
(6) “Si A. B = n , además: A y n tienen como único º
factor común la unidad 22 + x = 9
º
Entonces: B = n  x=5
* (Principio de Arquímedes)
Ejemplo:
 Criterio de divisibilidad entre 11

Un numeral es divisible entre 11 si y sólo si la diferencia
7.B = 15  B= 15 entre la suma de sus cifras de orden impar y la suma de
  sus cifras de orden par es divisible entre 11.
2A + 4 B = 9 A + 2B = 9 + −+ −+
º º
1.4 Expresar un Número como Múltiplo de otro abcde = 11  a − b + c − d + e = 11
Número.
Ejercicio: ¿Cuál es el valor que debe tomar “y” para que
Ejemplo: Expresar 400 como múltiplo de 23
 el numeral 14 y17 sea divisible entre 11?
400 23  400 = 23 +9
(9) 17 Resolución:
+ − + −+
 º
400 23  400 = 23 -14 14 y 17 = 11
- (14) 18 Entonces:
º
1.5 Aplicaciones del Binomio de Newton 1- 4 + y – 1 + 7 = 11
º
Sean A y n números no divisibles. 3+y= 11
º
 A= n+r r + r´= n  y=8
º
A= n + r´
Criterios de divisibilidad entre potencias de 2
r : Resíduo por defecto de A:n • Un numeral es divisible entre 2; (21) sí y sólo sí su
r´: Resíduo por exceso de A:n última cifra es par.
• Un numeral es divisible entre 4; (22) sí y sólo sí el
Se demuestra que: numeral formado por sus 2 últimas cifras es divisible
º º
entre 4.
( n + r)m = n +rm , m  Z+ • Un numeral es divisible entre 8; (23) sí y sólo sí el
º º numeral formado por sus 3 últimas cifras es divisible
( n - r´)m= n +(r´)m, m = # par entre 8.
º º
( n - r´)m = n -(r´)m , m = # impa º º
abcde = 2  e = 2
º º
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
abcde = 4  de = 2
Llamados Criterios de Divisibilidad a ciertas reglas º º
prácticas que aplicadas a las cifras de un numeral abcde = 8  cde = 8
permitirán determinar su divisibilidad respecto a cierto
módulo.
Ejercicio: ¿Qué valor debe asignársele a “z” para que el
Criterio de divisibilidad entre 3 o 9
Un numeral es divisible entre 3 (o entre 9) si y sólo si la numeral 11443 z sea divisible entre 8?
suma de sus cifras es divisible entre 3 (o entre 9).
º
abcd = 3
º
 a +b+c+d = 3
º Resolución: 11443z = 8
º º º
abcd = 9  a +b+c+d = 9 Como 8 = 23 : 43z = 8
 z=2

52
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Criterios de divisibilidad entre potencias de 5 Ejercicio: ¿Qué valor debe tomar “b” en el numeral
• Un numeral es divisible entre 5 sí y sólo sí su última 128 b306 si es divisible entre 13?
cifra es 0 ó 5.
• Un numeral es divisible entre 25 sí y sólo sí el Resolución:
numeral formado por sus 2 últimas cifras es divisible 1431431
º


entre 25.
Un numeral es divisible entre 125 sí y sólo sí el
128 b306 = 13
numeral formado por sus 3 últimas cifras es divisible + - +
entre 125. Entonces:
º
º 1 + 8 + 24 - b - 12 – 0 + 6 = 13
abcde = 5 e = 0ó5 º
º º
27 - b = 13
abcde = 25  de = 25
 b=1
º º
abcde = 125  cde = 125 Criterios de divisibilidad entre 33 ó 99
• Un numeral es divisible entre 33 si al multiplicar a
Ejercicio: ¿Cuál es el valor de la suma de los valores que cada una de sus cifras (a partir de la derecha) por; 1;
deben reemplazar a “m” y “n” en el numeral 87653 mn 10; 1; 10; 1; ... y luego efectuar la suma algebraica
para que sea divisible entre 125? resultante es divisible entre 33.
• Un numeral es divisible entre 99 si al multiplicar a
Resolución: cada una de sus cifras (a partir de la derecha) por ;1;
Como 125 = 53: 10; 1; 10; 1; ... y luego efectuar la suma algebraica
º
resultante es divisible entre 99.
87653mn = 125
º º
º abcde = 33  a +10b + c + 10 d + e = 33
3mn = 125 º º
abcde = 99  a +10b + c + 10 d + e = 99
Luego: m=7 ^ n=5

Criterio de divisibilidad entre 7 Ejercicio: Calcular (d + e) si el numeral 56 d01e es


Un numeral es divisible entre 7 si al multiplicar a cada una divisible entre 99.
de sus cifras (a partir de la derecha) por ; 1 ; 3 ; 2 ; -1 ; -3
; -2 ; 1 ; 3 ; ... y luego efectuar la suma algebraica Resolución:
resultante es divisible entre 7. º
56d01e = 99
12 3 1 2 3 1
º º 10(5) + 1(6) + 10d + 1(0)
abcdefg = 7  a − 2b − 3c − d + 2e + 3f + g = 7 º
+ - + + 10(1) + e = 99
º

Ejercicio: ¿Cuál es el valor de “a” si el numeral 13a372 66 + de = 99


º
es divisible entre 7?
de = 99 -66
Resolución:
231231 Luego: d = 3 ^ e = 3
º
13a 372 = 7
- +  d+e=6
Entonces:
º
- 2 – 9 – a + 6 + 21 + 2 = 7
º Restos potenciales de un entero “E” respecto al
18 – a = 7 módulo “m”
Se llama restos potenciales de un entero “E” respecto a un
 a=4 módulo “m” a los residuos que deja cada una de las
potencias naturales de E al ser divididos entre el modulo
Criterio de divisibilidad entre 13 “m”.
Un numeral es divisible entre 13 si al multiplicar a cada OBSERVACIÓN:
una de sus cifras (a partir de la derecha) por; 1 ; -3 ; -4 ; -
1 ; -3 ; 4 ; 1 ; -3 ; -4 ; ... y luego efectuar la suma algebraica E≠0 Se tiene: 𝐸 0 = 𝐸 𝑐𝑒𝑟𝑜 = 1 ∴ 𝐸 0 = 𝑚̇ + 1
resultante es divisible entre 13.

1431431 º º
abcdefg = 13  a + 4b + 3c − d − 4e + 3f + g =13
+ - +

53
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Ejemplo: 3. Primos Relativos:


Calcular los restos potenciales de 3 respecto al módulo 5.
Solución: Llamados también CO-PRIMOS o PRIMOS ENTRE SI
º son aquellos que al compararse poseen como único
30 = 5 +1 divisor a la unidad.
º
PRIMOS ENTRE SI (P.E.Si)
31 = 5 +3
Ejemplo 2 y 13 por primos entre si
º
32 = 5 +4 g=4 Divisores
Obsérvese que los
º
restos potenciales
33 = 5 +2 2 : ,1 2
empiezan a repetirse
en forma ordenada y 13 : ,1 13
º periódicamente. Al
34 = 5 +1 tomar una potencia Único divisor
cualquiera luego de 4 común
º
35 = 5 +3 potencias sucesivas
se obtendrá al mismo Divisores
º resto que deja la
36 = 5 +4 potencia tomada. 9 : 1,3 9
20 : 1 , 2, 4, 5, 10, 20
º
37 = 5 +2 único divisor
común
GAUSSIANO (g): se
llama así a la menor cantidad de restos diferentes posibles
que forman el periodo en el ejemplo anterior: Gaussiano = - La unidad
I. Números Simples
4 En Z+ - Número primos

II. Números Compuestos

4. Números Simples:
NÚMEROS PRIMOS Son aquellos números que tienen a lo más 2
M.C.D. – M.C.M. divisores

5. La Unidad:
Es el único número entero positivo que posee un
INTRODUCCIÓN solo divisor, él mismo.
Los números primos son números con exactamente
2 factores. Los únicos factores de un número primo son PROPIEDADES
1 y el número mismo i) El conjunto de los números primos es infinito, y
no existe formula alguna para determinar todos
DEFINICIONES BÁSICAS los números primos.

1. Número Primo Absolutos: ii) El 2 es el único número primo par.

Se llama así a cualquier número entero mayor que uno, iii) Los únicos números primos que son números
que se divide sin resto solamente por sí mismo y por la consecutivos son el 2 y 3.
unidad.
iv) Si “p” es un número primo, además p > 2 entonces
Ejemplo 3,5,7,2 etc.
 
p= 4 +1 ó p = 4 -1
2. Número Compuesto:
 
Se llama así a todo número entero positivo que se divide Ejemplo: 37 = 4 +1 19 = 4 - 1
sin resto por otros números aparte de la unidad y el
mismo. v) Si “p” es un número primo, además p > 3, entonces:
Ejemplo 6: 1, 2, 3, 6  
p= 6 +1ó 6 -1
más de 2 divisores  

Determinar si los siguientes números son primos


6
Ejemplo: 41= - 1 37 = 6 +1
absolutos (P) o compuestos (c)
5( ) 12 ( ) 17 ( )
9( ) 13 ( ) 29 ( )
11 ( ) 23 ( ) 31 ( )

54
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

¿Cómo se determina si un número es primo o no? ESTUDIO DE LOS DIVISORES DE UN NÚMERO


Se divide al número entre cada uno de los números primos
menores o iguales a su raíz cuadrada aproximada. Si en
ningún caso la división es exacta entonces el número es 20 1 2 4 5 10 20
primo en caso contrario es compuesto (Criterio de la raíz
cuadrada)
Ejemplo:
¿223 es un número primo? Divisor Divisores Divisor es
Paso 1 223 ,...  14 simple primos compuestos

Paso 2 # primos  14 1. Cantidad de Divisores de un


2, 3, 5, 7, 11, 13 Número N. CD (N)
Paso 3

13 + 2
CD(N) = CDP + CDC + 1

11+ 3 Donde:= Cantidad de divisores primos
CDC= Cantidad de divisores compuestos

CD(N) = Cantidad total de divisores
223 7+6 También se define:

5+3 CDtotal(N) = CDsimple + CDC


3+1
Donde:

2+1 CDsimple = 1 + CDp
Como en ningún caso las divisiones son exactas,
entonces 223 es un número primo. También si la D. Canoníca del número

Números PESi 2 o 2 N = Aa. Bb Cc


 CD(N) = (a +1) (b +1) (c+1) ....
Son aquellos números PESi, que al formar grupos de
Hallar la CD200
2 con dichos números resultan también PESi.
200 2
Ejemplo: 8,21 y 25 son PESi 2 a 2 100 2
50 2 200 = 23 x 52
Porque: 8 y 21 son PESi 25 5
8 y 25 son PESi 5 5
21 y 25 son PESi 1

PROPIEDADES CD200 = (3 +1)(2+1)= 4(3) =12

• Si un grupo de números son PESi. 2 a 2 entonces son 2. Suma de Divisores de un Número N


PESi lo reciproco no siempre se cumple.
• Dos números consecutivos siempre son PESi. SDN = A+1 –1. B+1 –1 . C+1 –1.
Ejemplo: 24 y 25 son PESi A-1 B-1 C-1

Descomposición Canónica de un factorial SD100 = 22+1 –1 52+1–1


2-1 5–1
Ejemplo
SD100 = 7 x 124
20! = 2 x 3 x 5 x 7d x 11e x 13f x 17g 19h 1 4
= 7x31 = 217
 = 18 =8
20 2 Otro método (Método combinatorio)
6 3 100 = 22 x 52
 = 18
+ 2
=8
=4 
20 50
d=2
e=1 21 51
f=1 22 52
g=1
h=1 7 x 31 = 217

55
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

3. Suma de Inversas de los Divisores SIDN 3. Por Algoritmo de Euclides: Se divide el mayor entre
el menor, obteniéndose un cociente y un primer
SIDN = SDN residuo; sin considerar el cociente, se divide el menor
N por el primer residuo, obteniéndose otro cociente y un
SID100 = SID100 = 217 = 2,17 segundo residuo; en seguida, se divide el primer
100 100 residuo entre el segundo, así sucesivamente, hasta
que el residuo resulte cero. El MCD de los enteros, es
4. Producto de los Divisores de un número N el último residuo no nulo.
PDN

CDN
PDN = N =N CDN /2

PD100 =1009/2

Halla el MCD de 424 120.


MÁXIMO COMÚN DIVISOR (M.C.D.)

Es el mayor de los divisores comunes de varios números.


También se le conoce con el nombre de Pro divisores.
Ejemplo: Sean los números: 10 y 15
Divisores
10: 1; 2; 5; 10
15: 1; 3; 5; 15

Divisores Comunes: 1; 5.
El mayor de los divisores comunes es 5, entonces M.C.D.
(10,15) = 5
Luego MCD (424; 120) = 8.
MÉTODOS PARA CALCULAR EL MCD.

1. Por Descomposición Simultánea. MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO (M.C.M)

Para calcular el MCD de varios números enteros, se Se llama así al menor de los múltiplos positivos comunes
disponen los enteros en fila, se extraen sus divisores de varios de varios números.se le llama también pro
comunes hasta que resulten PESI, el MCD será el múltiplo.
producto de los divisores comunes extraídos.
Ejemplo:
Ejemplo: Sean los números múltiplos positivos
Halla el MCD de: 18; 24 y 30.

Solución:
18 − 24 − 30 2
9 − 12 − 15 3
3 − 4 − 5
son PESI
MCD (18; 24 y 30) = 2 x 3 = 6.

2. Por Descomposición Canónica.


El menor de los múltiplos positivos comunes es 24,
Se descomponen en factores primos; el MCD es el entonces. MCM (8, 12) = 24.
producto de los factores primos comunes afectados a Nota:
su menor exponente. • Los múltiplos comunes de varios números son los
Ejemplo: múltiplos de sus MCM.
Halla el MCD de: 25 200; 19 800 y 27 900
Por Ejemplo:
Solución: Los múltiplos positivos de 12 son: 12, 24,36, …
25 200 = 24. 32.52.7.
19 800 = 23.32.52.11.
27 900 = 22.32.52.31.

Entonces:
MCD (25 200; 19 800 y 27 900) = 22.32.52 = 900.

56
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

MÉTODOS PARA CALCULAR EL MCM.


MCM (2050; 41) = 2050.
1. Por Descomposición Simultánea.
Se colocan los números en forma horizontal y a la 5. Dado un conjunto de números si se divide cada uno de
derecha se traza una línea vertical, al costado ellos entre el MCD de dichos números, los cocientes
derecho se coloca los factores primos, comunes y no obtenidos son números PESI.
comunes, hasta que al final quede 1. Sea MCD (A; B) = d
El MCM será el producto de los factores primos que
están a la derecha de la vertical.

Ejemplo:
Halla el MCM de: 18; 24 y 30.

Solución:

MCD (21; 14) = 7

* Para dos números A y B:

Sea: MCD (A, B) = d

A B
 = p ; =q
d d
despejando: A = d x p

2. Por Descomposición Canónica. B=dxq

Se descomponen los números en el producto de sus MCM = MCD. p. q


factores primos y el MCM de ellos será el producto de
los factores primos comunes y no comunes,
afectados por su mayor exponente. A x B = MCD x MCM

Ejemplo:
6. Si: A = n
 −1
Halla el MCM de: 36; 200 y 3750.
Solución:
B=n
 −1

C = n − 1
36 = 22. 32.
200 = 23. 52.
3750 = 2 . 3. 54. Se cumple:
Luego: El MCM (36; 200; 3750) = 23. 32. 54 = 45 000.
MCD( A, B, C ) = n MCD( ,  , ) − 1
PROPIEDADES RELATIVAS AL M.C.D. y M.C.M.

1. El MCD de un conjunto de números PESI es igual a 1


2. NOTA:
Ejemplo: Los múltiplos comunes de varios números son los
múltiplos de su m.c.m.
MCD (8, 9, 17) = 1; porque 8; 9 y 17 son PESI.

3. El MCM de un conjunto de números, que tomados de N = 𝑎̇


dos en dos en sus posibles combinaciones son N = 𝑏̇
siempre PESI, será igual al producto de dichos N = 𝑐̇
números. →
Ejemplos:
MCM (7, 10) = 7 x 10 = 70. ̇ 𝑏, 𝑐)
N = ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑚. 𝑐. 𝑚(𝑎,
MCM (6, 11, 7) = 7 x 11 x 6 = 462.
0
4. SI : A = B = BK ; (A ≥ B)
 MCD (A; B) = B y MCM (A; B) = A
Ejemplos:
MCD (36; 18) = 18.
MCM (60; 12) = 60.
MCD (2050; 41) = 41.

57
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

OPERACIONES CON FRACCIONES:

Adición: Si: a , c
 Q
b d
NÚMEROS RACIONALES
a c ad + bc
+ =
b d bd
a c
Multiplicación: ,
Si: Q
NÚMERO RACIONAL b d
a c  a.c
b . d  =
El conjunto de los números racionales lo con forman los
números naturales, números enteros, así como las     bd
fracciones, números decimales y aquellos que tienen raíz
exacta.
Un número es racional, cuando puede ser representado
como una división indicada de dos enteros, donde el NOTACIÓN DECIMAL:
divisor es distinto de cero. Toda fracción decimal admite la siguiente escritura:
El conjunto de los números racionales se designa por “Q” a
, con “a ”  Z , n  Z+
y se define por: 10 n
m  Ejemplos:
Q =  / n, m  Z  n  0
n  4 11 7
; ; , etc.
FRACCIÓN ORDINARIA 1000 100 10000
127 127 25 25
Una fracción ordinaria (numérica) es un par de números = 3 = 0.127 ; = 3 = 0.025
enteros (a, b) con b0, denotado por: 1000 10 1000 10
a
La representación decimal se clasifica como:
b
a) Fracción Decimal Exacta: Posee un determinado
* Donde a y b son enteros positivos ( Z+ ) número de dígitos, y el último es necesariamente
* a  b , es decir al dividir “ a ” entre “b” el resultado no es diferente de cero. Tal como: 2,45; 0,48; -6,125.
un entero exacto.
b) Fracción Decimal Inexacta:
- Las siguientes expresiones son fracciones: 1. Periódica Pura: Está formado por bloques de dígitos
(periodos) que se repiten indefinidamente a partir del
punto decimal. Tal como:
3 1 12 123
; ; ;
7 5 39 4791 ***

CLASES DE FRACCIONES:
Fracción Propia:
a
1 →a  b
b
Ejemplo: 1 ; 3 ; 1 ;...... 2. Periódica Mixta: Si después del punto decimal se
5 8 37 presentan ciertos dígitos y a continuación se presentan
bloques o periodos que se repiten indefinidamente.
Fracción Impropia:
a
 1 → a  b
b

7 37 61
Ejemplo: ; ; ;......
2 13 19 La fracción que da origen a un número decimal es la
GENERATRIZ o PRIMITIVA de dicho número decimal.
Fracción Irreductible:
a es irreductible si “a” es PESI con “b” INTERPRETACIÓN DE UNA FRACCIÓN
b
Fracción de Fracción. - Es la fracción tomada de otra
fracción respecto de la unidad.
IGUALDAD DE FRACCIONES: Ejemplo: Determina la quinta de la tercera de la mitad de
a c “x”:
=  a.d = b.c
b d
111  1

  ( x)  
 = ( x)
53 2   30

58
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Relación Parte Todo. - Se denomina así a la a1  a2  a3  .........an


comparación de una cantidad asumida como “parte” II) = kn
respecto de otra cantidad asumida como “todo”.
b1  b2  b3  ..........bn
a1 + a2n + a3n + ........ + ann
n

Ejemplos:
III) = kn
b1n + b2n + b3n + ........ + bnn
- ¿Qué parte de 18 es 6?  f = 6
RAZONES EQUIVALENTES CONTINUAS
18

- David tenía S/. 80 y sólo gastó S/. 10, ¿Qué parte del
a = d .k 3
total gastó? a b c 

Sea : = = = k  b = dk 2
gastó 10 1 b c d c = d .k
 f = = = 

todo 80 8 En general:

a1 a2 a
= = .......... n = k  a1 = bn .k n
b1 b2 bn
RAZONES Y PROPORCIÓN. –
PROPORCIONES
Es la comparación o igualdad de dos razones del mismo
tipo.

RAZÓN. – Es una comparación o relación matemática de Ejemplos: (13 – 6) = (21 – 14);


dos cantidades, que se establece por medio de la
sustracción o división.
 21   15 
Ejemplo:  = 
Comparar las edades de José y Dante que son 36 y 18  7  5
años respectivamente.
En general:
• Por sustracción:
José Dante
36 – 18 = 18

La edad de José excede a la de Dante en 18 años.

• Por división: • a yc → Antecedentes


José • b y d → Consecuentes
36 • a y d → Términos extremos
=2
18 • b y c → Términos medios
Dante
TIPOS:
José tiene 2 veces la edad de Dante.

En general:
RAZÓN RAZÓN
ARITMÉTICA GEOMÉTRICA
a
a–b=r b
= k

Donde:
a : Antecedente
b: Consecuente
r: Razón aritmética
k: Razón geométrica
PROPIEDADES DE RAZONES GEOMÉTRICAS
a1 a2 a3 a
Si: = = = ......... = n = k TÉRMINOS DE UNA PROPORCIÓN
b1 b2 b3 bn Proporción Aritmética Discreta:

Se cumple: a −b = c −d
a1 + a2 + a3 + ........ + an
I) =k Cuarta diferencial de a, b y c
b1 + b2 + b3 + ........ + bn

59
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Proporción Aritmética Continua: cada individuo tenía que pagar como compensación por el
tercia o tercera riesgo.
diferencial de a y b De esta palabra latina se deriva la moderna palabra
average (promedio). La idea de un promedio tiene por
raíces en los primitivos “seguros”.

a– b =b– c PROMEDIO
Dado un conjunto de datos es frecuente calcular un valor
referencial (que represente a dichos datos) cuyo valor se
media aritmética de “a y c” encuentra comprendido entre los valores extremos
ó media diferencial (mínimo y máximo dato) o es igual a uno de los extremos
y se le denomina promedio.
Proporción Geométrica Discreta:
Ejemplito 1:
a c A una ama de casa se le pregunta sobre el gasto diario
= que realiza den una semana y contesta:
b d lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo
S/.13 S/.17 S/.15 S/.16 S/.14 S/.18 S/.19

A lo cual ella agregará: En “promedio” mi gasto diario es


cuarta proporcional de a, b y c de S/. 16. La señora lo que ha hecho es reunir todos los
Proporción Geométrica Continua: gastos diarios y dividirlo entre 7:

13 + 17 + 15 + 16 + 14 + 18 + 19 112
a b = = 16
= 7 7
b d y precisamente, esa facilidad para obtener un valor
referencial de los datos que se tiene hace que este
tercia o tercera
proporcional promedio sea el más utilizado, además se puede notar
que:
media geométrica 13 < 16 < 19
o media proporcional
Gasto Gasto Gasto
Mínimo Promedio Máximo
PROPIEDADES:
a c Ejemplito 2:
Si : = ; se cumple:
Estudiante Notas Promedio
b d
Beto 12 13 11 12 12
ac a c Arturo 10 10 10 18 12
I) = = II) a  b = c  d
bd b d b d Aquí se podría señalar que no es justo que Arturo tenga
igual promedio que Beto, pues sus notas reflejan que no
III) a  b = c  d IV) a + b = c + d ha sido buen estudiante, esto nos lleva a pensar que debe
a c a −b c −d haber otro procedimiento (y no el de la suma de datos y
V) a + c = b + d dividirlo entre el número de datos) que nos permita hallar
a−c b−d el valor que sea realmente representativo de los datos.

En general:
Para “n” datos:
a1  a2  a3 ...  an se tiene que:
PROMEDIOS Y MEZCLAS
a1  Promedio  an

PROMEDIOS IMPORTANTES
1) Promedio Aritmético o Media Aritmética ( MA )
INTRODUCCIÓN El más sencillo de calcular y más frecuente en su uso.
El origen de la palabra promedio se remonta a la época Para “n” datos:
en que los viajes por mar implicaban gran riesgo, era suma de datos
frecuente que los barcos durante una tormenta tiraran una MA =
parte de la carga. cantidad de datos
Se reconoció que aquellos cuyos bienes se sacrificaban
podían reclamar con justicia una indemnización a Ejemplo: Calcule el promedio aritmético de las
expensas de aquellos que no habían sufrido disminución temperaturas de 5 ciudades y que son: 14º, 13º, 11º,
en sus bienes. 12º y 15º.
El valor de los bienes perdidos se pagaba mediante un
acuerdo entre todos los que tenían mercadería en el Resolución:
mismo buque. MA = 14 º +13º +12 º +11º +15º = 65º = 13º
El daño causado por el mar se conocía como “havaria” y 5 5
la palabra llegó a aplicarse naturalmente al dinero que

60
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

NOTA 1: MEZCLAS
Para determinar la variación que experimenta el Una mezcla es la reunión de dos o más
promedio aritmético de un conjunto de datos, solo es sustancias(ingredientes) en donde cada uno de ellos
necesario considerar el incremento o disminución en conserva sus características iniciales.
la suma de los datos.
incremento ó disminució n PRECIO MEDIO (Pm)
Variación del  en la suma de los datos Es el precio que resulta de mezclar ciertas cantidades de
 promedio  = varios ingredientes (C1, C2, C3, ..., Cn), de ciertos precios
  Cantidad de datos
unitarios (P1, P2, P3, ..., Pn) y no produce pérdida ni
ganancia.
NOTA 2:
Cuando de un conjunto de datos se conoce su
costo total
promedio implícitamente ya se tiene la suma de los Pm =
total de ingredientes
datos.
C1  P1 + C2  P2 + C3  P3 + .... + Cn  Pn
* MA (n datos) =k→suma (n datos) = n(k) Pm =
C1 + C2 + C3 + ... + Cn

Promedio Ponderado: Observaciones:


Pr omedio a 1P1 + a 2 P2 + a 3 P3 + ...a k Pk 1. Menor precio < Pm < Mayor precio
= 2. Pm = P costo
Ponderado P1 + P2 + P3 + ... + Pk 3. P venta = Pm + Ganancia
4. Ganancia aparente = Pérdida aparente
Ejemplo:
MEZCLA ALCOHÓLICA:
Al finalizar el primer ciclo un cachimbo recibe su boleta
de notas, que a continuación se detalla:
Es aquella mezcla donde, por lo general, los ingredientes
Curso Nº de Créditos Nota
son agua y alcohol.
Matemática 4 16
Lenguaje 2 18 CONCENTRACIÓN DE UNA MEZCLA
Física I 6 14 ALCOHÓLICA (Gm)
Química 8 13 Es la relación entre el volumen de alcohol y el
Calcule el promedio ponderado volumen total de una mezcla y se mide en grados o
Resolución: en %.
4.16 + 2.18 + 6.14 + 8.13
Pp = = 14,4
4+2+6+8 Gm = VOH .100%
VTOTAL
2) Promedio Geométrico o Media Geométrica ( MG )
Es un promedio que permite promediar índices y tasas
Por ejemplo, si mezclamos 20 de alcohol puro con
de crecimientos y el procedimiento para calcularlo es:
60 de H2O, tendremos:
Cantidad
de datos 20 1
MG = Producto de los datos G= =  100% = 25% = 25°
20 + 60 4

3) Promedio Armónico o Media Armónica ( MH )


Se calcula dividiendo el número de datos entre la suma
de las inversas de los datos. Esto quiere decir que tenemos
OH una mezcla de 20 de alcohol y
Cantidad de datos 20 agua al 25% de alcohol, o una
MH = mezcla de 25° de pureza.
suma de las inversas de los datos
60 H20
Propiedades (Para la MA, MG y MH )
Si mezcláramos diferentes grados de alcohol, la
1) Cuando los datos son iguales se cumple que: concentración también se calcula como un promedio
MH = MG = MA = valor del dato ponderado.
2) Cuando los datos son diferentes se cumple que:
MH  MG  MA Gm = G1  V1 + G2  V2 + G3  V3
V1 + V2 + V 3
3) Solo para dos datos a y b tenemos:
Recuerda:
MA MG MH
a+b 2.a.b
✓ Grado del alcohol puro = 100°
a.b ✓ Grado del agua = 0°
2 a+b
2
MA . MH = MG
2 2
(a − b)2 = 4(MA - MG )

61
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

MAGNITUDES PROPORCIONALES

MAGNITUD
PROPORCIONALIDAD
Se entiende como magnitud, para nuestro estudio, a todo
aquello que experimenta cambios, el cual puede ser
medido o cuantificado.

INTRODUCCIÓN CANTIDAD

Un grupo de mecánicos deciden realizar el siguiente Es un estado particular de la magnitud en un determinado


experimento: Medir las distancias recorridas por un momento de análisis, el cual resulta de medir (cuantificar)
automóvil que tiene una velocidad constante y los lapsos la variación, expresado en ciertas unidades de medida.
de tiempo correspondiente. Estas mediciones se indican
en la tabla siguiente:
RELACIÓN ENTRE DOS MAGNITUDES
Tiempo (horas) 0,5 1,5 2,5 3,5
Distancia (km) 50 150 250 350 Dos magnitudes son proporcionales cuando al variar uno
de ellos entonces la otra también varía en la misma
Luego gráficamente tendríamos: proporción. Analicemos los siguientes casos:
d
EJEMPLO 1:

.
Distancia d
(km) En un determinado momento una persona coloca 5
350 estacas de diferentes alturas y luego procede a medir la

.
300 sombra que proyecta cada una de ella, todo él lo anota en
el siguiente cuadro:
250
Sombra Proyectada

.
200 4 6 12 36 48
(cm)
150 Altura de cada
2 3 6 18 24
estaca (cm)

.
100

50
Intuitivamente se puede afirmar que, a mayor altura de la
t
0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 Tiempo: t
estaca, mayor sombra proyectada. Esta afirmación,
(Hora) matemáticamente se puede expresar así:
valor de la sombra 4 6 12 36 48
La gráfica es una recta, además la razón geométrica de la = = = = = = 2 (constante)
valor de la altura 2 3 6 18 24
distancia y el tiempo es constante, es decir:
De la cual surge la gráfica siguiente
50 150 250 350
= = = Sombra

.
(cm)
0,5 1,5 2,5 3,5
Esta razón geométrica representa la velocidad constante 48

.
utilizada por el automóvil. De todo esto concluye que:
Dis tan cia 36
= Velocidad (cons tan te)

.
Tiempo
12
Lo que han realizado los mecánicos es analizar el

..
comportamiento de la distancia respecto al tiempo
6
(denominados magnitudes) y experimentalmente han 4
llegado a la conclusión que a mayor distancia la demanda
Altura (cm)
de tiempo es mayor y matemáticamente se cumple que el 2 3 6 18 24

cociente de los valores correspondientes es constante.


El proceso realizado por los mecánicos es el mismo que Donde los puntos corresponden a una recta que pasa por
realizan los investigadores científicos, el cual consiste en el origen de coordenadas, la cual presenta una inclinación
la búsqueda de la verdad; de una verdad que ya existe, respecto al eje horizontal (llamada pendiente) que
pero que tenemos que descubrir. numéricamente es igual a la razón geométrica de los
Precisamente ello es lo que vamos a estudiar en este valores correspondientes a las magnitudes.
capítulo, es decir el comportamiento de magnitudes que
en la naturaleza existen y que bajo ciertas circunstancias Podemos observar que las magnitudes sombra
se relacionan de alguna manera. proyectada y altura de las estacas cumplen que el
cociente de sus valores correspondientes es constante y
que su gráfica es una recta. Cuando dos magnitudes
cumplen estas dos condiciones les llamaremos
magnitudes directamente proporcionales. De aquí
podemos mencionar que si los valores de las magnitudes
aumentan (o disminuyen) en la misma proporción son
directamente proporcionales.

62
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

En general para dos magnitudes A y B estas se relacionan En general, dos magnitudes A y B son inversamente
en forma directamente proporcional si el cociente de sus proporcionales si el producto de sus valores
valores correspondientes es una constante. correspondiente es constante.

Notación: Notación

valor de (A) A I. P. B = (valor de A) (valor de B) = constante


A D.P. B → = constante
valor de (B)
NOTA
1. La gráfica de dos magnitudes IP, son puntos que
NOTA pertenecen a una rama de una hipérbola equilátera.
1. La gráfica de dos magnitudes D.P., son puntos que 2. En cualquier punto de la gráfica el producto de cada
pertenecen a una recta que pasa por el origen de par de valores correspondientes resulta una
coordenadas. constante.
2. En cualquier punto de la gráfica (excepto el origen
de coordenadas) el cociente de cada par de valores
resulta una constante. Observación
y = valor de la magnitud A
Observación: x = valor de la magnitud B
Como el gráfico es una recta la función es lineal y la  yx = K
ecuación es de la forma: y = mx donde m es la pendiente.
K = constante
También: f(x) = mx De donde se obtiene la función:
y = valor de la magnitud A K
y=
x = valor de la magnitud B x
EJEMPLO 2: OBSERVACIONES:
Una empresa constructora estudia el tiempo que emplea A
un grupo de obrero para realizar una obra (todos los 1° A DP B2 → = constante
obreros rinden igual) y estos son los datos obtenidos. B2
2° A IP C → A C = constante
Número de
obreros
10 20 24 30 40 50 A DP B3  → A  C  C = constante
3° 
Tiempo
60 30 25 20 15 12 A IP C  B3
(días)
Propiedad: Cuando se tienen más de 2 magnitudes como
A, B, C y D se analizan dos a dos, tomando a una de ellas
Se observa que cuando hay más obreros menos tiempo
como referencia para el análisis y manteniendo a las otras
se emplea. El comportamiento de los valores es inverso,
en su valor constante.
esto lleva a señalar que la magnitud obreros y tiempo son
Ejemplo:
inversamente proporcionales. Además de ello se tiene
* A DP B (C y D constantes)
que:
10(60) =20(30) = 24(25) =30(20) =40(15) =50(12) =600 * A IP C (B y D constantes)  A.C = cons tan te
De donde: B.D
Valor de Valor de  * A DP D (B y C constantes)
   = cons tan te (obra a realizar )
 obreros  tiempo 

Gráficamente:

.
REPARTO PROPORCIONAL
Es un procedimiento que tiene como objetivo dividir una
60
cantidad en partes que sean proporcionales a ciertos
valores, llamados índices
Clases:

..
1.Reparto simple: Se llama así porque intervienen sólo
dos magnitudes proporcionales, puede ser.

..
30
25
1.1 Directo
20 Analicemos el siguiente caso:

.
15 Un padre quiere repartir S/. 2 000 entre sus tres hijos,
cuyas edades son 8, 12 y 20 años. El padre piensa,
12
con justa razón, que su hijo de 20 años tiene
mayores necesidades económicas que su otro hijo
de 8 años, entonces decide hacer el reparto D.P. a
10 20 24 30 40 50 
las edades de sus hijos. Esto implica que aquel hijo
Obreros que tenga más edad recibirá más dinero, y el que
Cada sector rectangular que se genera con un punto de la tenga menos edad, recibirá menos dinero. Veamos
gráfica y los ejes tienen la misma superficie y que lo que sucede.
físicamente corresponde a la obra realizada. Sean las partes A, B, y C tales que cumplan las
siguientes condiciones:

63
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

A+B+C=S/. 200 REGLA DE TRES


A B C
= = = K, entonces:
8 12 20 1) Regla de tres simples
A = 8K; B = 12K; C = 20K Es un método en el cual intervienen dos magnitudes
proporcionales, que tiene como objetivo hallar un
Entonces: 8K+12K+20K = 2000
cuarto valor, dado tres valores correspondientes a
40 K = 2000 → K = 50 estas dos magnitudes.
Luego, a c/u le corresponde
Clases:
A = 8.50 → A = S/. 400
1.1 Directa: (Cuando intervienen dos magnitudes
B = 12.50 → B = S/. 600 directamente proporcionales)
C = 20.50 → C = S/. 1000
Esquema:
Recuerde que, cuando dos magnitudes son D.P. el D.P.
cociente entre ellas es una constante. A B
1.2 Inverso a1 b1
Ejemplo: a2 x
Repartir 39000 IP a 2,3,4. Por teoría de magnitudes proporcionales, se
Resolución: cumple que:
1
.12 → 6K → S / .18000 a1 a2
= x = b1.
a2
2 b1 x a1
1
S/. 39000 .12 → 4K → S / .12000 1.2 Inversa: (Cuando intervienen dos magnitudes
3 inversamente proporcionales)
1
.12 → 3K → S / .9000 Esquema:
4 I.P.
A B
39000
K= = 3000 a1 b1
6+4+3 a2 x
Por teoría de magnitudes proporcionales, se
Obsérvese que los números que representan las cumple que:
faltas de estos 3 empleados se colocan invertidos b1
(recuerda que el reparto es I.P.), luego si a c/u de a1.b1 = a2 .x x = a1.
estos se les multiplicara por 12, la relación de a2
proporcionalidad no se altera. Lo que se realiza a 2) Regla de tres compuesta
continuación es lo mismo que se ha descrito en el Se llama así cuando intervienen más de dos
caso anterior (reparto directo). magnitudes proporcionales.
2. Reparto Compuesto
Se llama así porque intervienen más de dos magnitudes Comparamos la magnitud donde se encuentra la
proporcionales. variable con las demás, luego usamos la relación:
Generalmente se procede de la siguiente manera: D.P.: Diferente escritura, se invierte la fracción
- Se convierte la relación I.P. a D.P. (invirtiendo los I.P.: Igual escritura
índices). IP IP DP IP DP
- Se multiplican los índices de las dos relaciones D.P. A B C D E F
- Se efectúa un reparto simple directo con los nuevos
índices. a1 b1 c 1 d1 e1 f1
Ejemplo:
Un gerente desea repartir una gratificación de S/. 42000 a2 x c 2 d2 e 2 f 2
entre sus tres empleados; en partes D.P. a sus sueldos
a1 c d e f
(S/. 3200 S/.4200 y S/. 5400) el I.P. a sus faltas (4,6 y 9 x = b1 . . 1 . 2 . 1 . 2
días respectivamente) ¿Cuánto le corresponde a cada a2 c2 d1 e 2 f1
uno?
Resolución
Resolvemos el problema utilizando el método práctico REGLA DE COMPAÑÍA
1
3200 . → 8K → S / .16000
4 Consiste en repartir entre varios socios las ganancias o
1 pérdidas obtenidas en sus negocios, después de un
S/. 42000 4200 . → 7K → S / .14000 tiempo determinado.
6
1 GANANCIA =K
5400. → 6K → S / .12000 GANANCIA CAPITAL x TI EMPO
9
42000
K= = 2000 PÉRDIDAS PERDIDAS =K
8+7+6 CAPITAL x TI EMPO

Observe a pesar que el tercer empleado gana más (S/.


5400) no es él quien recibe más gratificación. Esto se
debe a que sus faltas (9 días) son muchas, causando
una disminución en la gratificación que recibió.

64
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

OPERACIONES CON PORCENTAJES

SUMAS Y RESTAS
TANTO POR CIENTO
a% N  b% N = (a  b) % N

Ejercicios
23% E + 45% E =
Definición 19% L + 20% L =
43% I + 18% I =
Se llama porcentaje o tanto por ciento a una determinada T + 15%T =
cantidad con relación a 100 unidades. E – 37% E =
La regla del tanto por ciento es una aplicación de la regla
de 3 simple directa. MULTIPLICACIÓN
Notación
Representar “a por ciento N” ab
a%  b% = %
100
a por ciento de N <> a % de N
Ejercicios:
1 10%  80% =
a por ciento de N <> a de N
100 45%  60% =
28%  25% =
a
“a por ciento de N” .N 40%25%  32% =
100 80%  15%  25%  100% =

Observación: Nótese que para efecto de solución el % es


un operador matemático que significa “POR VARIACIÓN PORCENTUAL:
1/100%”.  100 + b 
✓ Si “a” aumenta en su b%, tenemos:   a
 100 
1
%=  100 − b 
100 ✓ Si “a” disminuye en su b%, tenemos:   a
 100 
Ejemplo: Hallar el 20% de 450 AUMENTOS Y DESCUENTOS ÚNICOS:
20
20% de 450 = .450 = 90 AB
100 Aumento único = A+B+
100
Consideraciones AB
Descuento Único = A+B−
a) 8% significan que de cada 100 unidades se 100
consideran 8. Ejemplo:
b) Una cantidad total representa el 100% Dos aumentos sucesivos del 30 y 40% equivalen a un
único aumento de:
N = 100% N Aumento Único = 30 + 40 + 30(40) /100 = 82%

Dos descuentos sucesivos del 30 y 40% equivalen a un


EJEMPLOS PRACTICOS:
único descuento de:
1. Cuál es el 5% de 700
Descuento Único = 30 + 40 – 30(40) /100 = 58%
5
P = 5%.70 700 → P = 25
PORCENTAJE A LO MÁS Y A LO MENOS
100
30% más de un número:
2. Hallar el 125% de 80
125 30% más → 130%
P = 125%. 80 = 80 → P = 100
100 20% menos de cierto número:
20% menos → 80%
3. Que tanto por ciento de 3000 representan 45.
a APLICACIONES COMERCIALES
45 = 3000 → a = 1,5 Pv: Precio de venta
100 PL: Precio fijado o de lista
Pc: Precio de Costo
4. 920 es el 20% de que cantidad
G: Gastos
20 P : Pérdida
920 = .N → N = 4600 GB: Ganancia Bruta
100 GN: Ganancia Neta

65
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

En la venta de un artículo se puede o no, conseguir un


OBSERVACIONES:
beneficio; en consecuencia, se presentan los siguientes
POR EJEMPLO, TENEMOS:
casos:
3% MENSUAL ≡36% ANUAL
1. El precio de venta de un artículo, cuando se obtiene
12% BIMESTRAL ≡ 72% ANUAL
una ganancia, beneficio, utilidad o rentabilidad.
10% QUINCENAL ≡ 240% ANUAL

PV = P C + g CLASES:
2. El precio de venta de un artículo, cuando se obtiene El interés puede ser simple o compuesto se llama simple
una pérdida. cuando los intereses se retiran permaneciendo el capital
constante durante todo el tiempo del préstamo. El interés
se llama compuesto, cuando los intereses no se retiran;
PV = P C – P sino se van acumulando al capital primitivo formando
3. El precio de venta de un artículo, cuando se hace un nuevos capitales, se dice entonces, que los intereses se
descuento. capitalizan
MONTO (M):
Viene a ser la suma del capital con su interés
PV = P L – Asi:
Descuento .M = C + I
Importante:
1) INTERÉS SIMPLE
➢ La ganancia o pérdida, mientras no se diga nada, Fórmulas prácticas para calcular el interés simple:
será referida al precio de costo.
C. r.t
➢ El descuento, mientras no se diga nada, será I= ; "t" en años
referido al precio de lista. 100
C. r.t
I= ; "t" en meses
Si deducimos los gastos que ocasiona el transporte, el
1200
embalaje, etc.; la ganancia (ganancia bruta) se verá C. r.t
afectada, por tal motivo se obtendrá una nueva ganancia
I= ; "t" en días
36000
(ganancia neta).
Ejemplo:
Ganancia neta = Ganancia bruta – gastos Pedro deposita 4000 soles bajo una tasa de 12%
semestral durante 15 meses. ¿Cuál es el monto que
obtiene?
TANTO POR CUANTO
Resolución:
En la regla de porcentaje consideramos respecto a 100,
C = S/. 4000
pero si refiere a otro número cualquiera se tiene la regla
del tanto por cuanto. r = 12% semestral  24 % anual
Ejemplo: Hallar el 3 por 4 de 200 t = 15 meses
Resolución: ¾ x 200 = 150
4000 . 24 . 15
I= = 1200
1200
Además, M = C + I
M = 4000 + 1200
INTERÉS Y DESCUENTO M = 5200

Observaciones:
1. La fórmula para calcular el interés no es estática, el
INTERÉS denominador varía de acuerdo a como esta
Es la ganancia o beneficio al prestar un capital durante expresado el tiempo. Si el préstamo es en:
cierto tiempo y bajo una tasa a considerarse. Si el interés Denominador
es anual se le llama renta. Años → 100
Meses → 1200
Interés (I) : Crédito, renta (anual)
Días → 36000
Capital (C) : Dinero, acciones, propiedades, etc.
* En el comercio se considera que el año contiene 12
Tiempo (t) : Año, meses, días
meses de 30 días cada uno.
1 mes = 30 días
OBSERVACIONES: 1 año = 360 días
EL AÑO CONSIDERADO ES EL COMERCIAL, AQUEL
2. La tasa (r) porcentual que intervienen en la formula
QUE TIENE 12 MESES DE 30 DÍAS CADA UNO.
debe ser anual. Si estuviese en otro período de
Tasa (r): Es el porcentaje anual, considerado como tasa tiempo se debe considera una tasa anual
de interés. Es interés (ganancia) que se obtiene por cada equivalente.
100 unidades de capital. % Semestral x 2 = r Anual
% Trimestral x 4 = r Anual
% Bimestral x 6 = r Anual
% Semanal x 52 = r Anual

66
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

2) INTERÉS COMPUESTO TIEMPO DE DESCUENTO (T):


Cuando el interés producido por el capital se suma a
este, al final de cada intervalo de tiempo previamente Tiempo comprendido entre la fecha de negociación y la
especificado, es decir, el interés se capitaliza al cabo de fecha de vencimiento.
cada periodo especificando así un nuevo capital para el TASA DE DESCUENTO (r):
siguiente periodo.
Este proceso se denomina capitalización. Porcentaje de pérdida respecto a cierta cantidad.
DESCUENTO COMERCIAL (Dc):
Ejemplo:
Interés que generaría el valor nominal bajo una base de
Sea C = 10 000 r = 20% anual.
descuento durante el tiempo de vencimiento. También se
a) Capitalización anual: le llama DESCUENTO EXTERNO O DESCUENTO
ABUSIVO.
C=S/.10 000 C = S/. 12000 C = S/. 14400 C = S/. 17280
VnxrxT
Dc = tiempo en años
S/. 2000 S/. 2400 S/. 2880
100
b) Capitalización semestral: VnxrxT
Si la tasa es 20% anual < > 10% semestral. Dc = tiempo en meses
1200
FÓRMULA PARA INTERÉS CAPITALIZABLE (Interés
VnxrxT
compuesto) Dc = tiempo en días
n 36000
M = C(1 + i)
Donde: Observaciones Adicionales:
M Monto
100Va
C Capital inicial
Vn = tiempo en años
n # de periodos 100 − rT
i Tanto por 1 en el periodo del capital
VaxrxT
Ejemplo: Dc = tiempo en años
Sea C = 10 000 ; tasa = 20% anual; t = 3 años 100 − rT
a) Capitalización Anual: (n = 3) DESCUENTO COMERCIAL (Dr)
20% anual < > 0,20 (tanto por 1)
Interés que generaría el valor actual bajo una tasa durante
M = 10 000 (1 + 0,20)3 = 17280 el tiempo de vencimiento, también se le llama descuento
b) Capitalización Semestral. (n = 6) interno o matemático.
20% anual < > 10% semestral
VaRxrxT Tiempo en años
4 = 10 000 (1 + 0,10)6 = 17715 DR =
100
DESCUENTO
VaRxrxT Tiempo en meses
LETRA DE CAMBIO: DR =
1200
Documento de crédito donde una persona, llamada
VaRxrxT Tiempo en dias
DEUDOR, se compromete a pagar una determinada suma DR =
de dinero a otra persona llamada acreedor, al cabo de 36000
cierto tiempo. El pagaré o cheque bancario también
cumple la misma función. Propiedades:
VALOR NOMINAL (Vn): I) Como: Vn > Va entonces:
Dc > Da Vac < VaR
Valor que va impreso claramente en la letra de cambio
II) Dc-DR =VaR – Vac
FECHA DE VENCIMIENTO(Fv):
DRxrT
III) Dc – Dr =
Fecha límite para poder hacer efectivo el valor nominal de
un descuento comercial.
100
DcxDR
VALOR ACTUAL(Va): IV) Vn =
Dc − DR
Valor que pagamos por un documento comercial, por Vaxr % xT
hacerlo efectivo antes de su fecha de vencimiento. V) Dc =
1 − r %T
DESCUENTO (D): Vnxr%T
VI) DR =
Beneficio para el deudor por cancelar un documento 1 + r %T
comercial antes de la fecha de vencimiento; está
representado por la diferencia entre el valor nominal y el VENCIMIENTO COMUN
valor actual del documento:
Vn1xT1 + Vn2 xT2 + ..... + Vnn xTn
D = Vn – Va Túnico =
Vn1 + Vn2 + ...... + Vnn

67
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

69
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

ÍNDICE

ÁLGEBRA:

1. EXPONENTES Y RADICALES 71

2. POLINOMIOS – DIVISIÓN DE POLINOMIOS 74

3. PRODUCTOS Y COCIENTES NOTABLES 78

4. FACTORIZACIÓN, MCD - MCM. 81

5. FRACCIONES ALGEBRAICAS Y RACIONALIZACIÓN 85

6. BINOMIO DE NEWTON Y NÚMEROS COMPLEJOS 88

7. ECUACIONES LINEALES, CUADRATICAS Y DE GRADO SUPERIOR 92

8. SISTEMA DE ECUCACIONES, MATRICES Y DETERMINANTES 94

9. DESIGUALDAD E INCECUACIONES 100

10. LOGARITMO DE UN NÚMERO 102

11. RELACIONES, FUNCIONES Y PROGRAMACION LINEAL 104

12. LIMITES DERIVADAS 111

70
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

VI. POTENCIA DE UN COCIENTE:


p
 am  a
m.p
;  (b  0)
 n  =
EXPONENTES Y b  b
n.p

RADICALES Ejemplo 1:
2 2
  = 6
6 6

5 5
DEFINICIÓN
Son un conjunto de propiedades que permiten abreviar VII. POTENCIA DE UN PRODUCTO:
operaciones. Son aplicables generalmente a las
operaciones de multiplicación, división, potenciación y
( A m.Bn )p = A m.p.Bn.p
radicación.
( 23  7 )
4 (1 )4
34 12 4
Ejemplo 1: =2 7 =2 7
LEYES PRINCIPALES:
Definición: Ejemplo 2: ( 5 4  2 9 ) −3 = 5 4 ( −3 )  2 9( −3 ) = 5 −12  2 −27
Ley de potenciación:
n VIII. POTENCIA DE POTENCIA:
B = B.B.B. ... B p
"n factores" ( m ) n  mnp
 a  =a
8
Ejemplo 1: x = x  x  x    x ( x 2 ) 5 = x 25 = x 10
Ejemplo 1:
"8 factores "
7
30 ( 3 ) 2  3 27 42
Ejemplo 2: 7  7  7    7 = 7 Ejemplo 2:  6  =6 =6
"30 factores " También se puede permutar los exponentes:
Recordar:
I. PRODUCTO DE BASES IGUALES:
m
a .a = a
n m+n ( a n )m = ( a m )n = a m n
3 5 8 3+5 +8 16 Las expresiones que mostramos a continuación son
Ejemplo 1: x x x = x =x diferentes en su interpretación como lo notamos:
3 5 10 18
Ejemplo 2: 2 2 2 =2 IX. EXPONENTE FRACCIONARIO:
II. COCIENTE DE BASES IGUALES: m
n m
a n
= a
;  (a  0)
m
a m−n
n
=a
a 1

20 Ejemplo 1: x2 = x
x 20 −12 8
Ejemplo 1: =x =x 3
(5 4 )
12 3
x Ejemplo 2: 45 =
24
5 24 − 21 3
Ejemplo 2: =5 = 5 = 125 m
=  a 
n m n
5
21 a ; si 𝑎 ∈ ℝ+

III. EXPONENTE CERO: X. RAÍZ DE UN PRODUCTO:


a = 1 ;  (a  0)
0 n
a bc = n
a n b n c
0
Ejemplo 1: x = 1 ; si x  0 3 2 4 n 3 2 3 4 3 n
0 Ejemplo 1: x y z = x  y  z
3 1
4 4 4
Ejemplo 2: 5 =5 = 5 = 625 Ejemplo 2:
x
3.5 =
x
3
x
5
IV. EXPONENTE NEGATIVO: XI. RAÍZ DE UN COCIENTE:
a
−m
=
1 ;  (a  0) a
n
a
a
m n
= n
b b
Ejemplo 1: −2 1 1
4 = 2
= 4
4 16 2 2
Ejemplo 1: 4
= 4
−x 1 3
Ejemplo 2: 7 = x
3
7 3 7 3
x x
Ejemplo 2: 7 =
V. POTENCIA NEGATIVA DE UN COCIENTE: y
2 7 2
y
−m
;  ( a;b  0 )
m
a b
  = 
b a XII. RAÍZ DE RAÍZ:
−1 1
1 2 m
=  =2
a = mn p a
Ejemplo 1: n p
 
2 1
−3 3
Ejemplo 2: 3 4 64
  =  =
4 3 3 4 5 6
3 = 3  4 5 6 3 =
27 360
Ejemplo 1: 3

71
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

PROBLEMAS RESUELTOS
8 veces 1. Reducir:
8 −1 −1
−3 −3
Ejemplo 2: 5 = 2.2.2. ... 2 5 = 2 5 16
8
64
27
 −3 −3   3 −3 
S = 3   3 
EXPRESIONES CON INFINITOS RADICALES a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
I. SUMA DE RAÍCES CUADRADAS: Resolución:
−1 −1
− 3 − 3
8 27
−3 16 −3 64
 −3   3 
S = 3   3 
a ( a + 1 ) + a ( a + 1 ) + a ( a + 1 ) + ... = a + 1
1 1
− −
8 3 27 3
 − 1  16  1 
64
II. DIFERENCIA DE RAÍCES CUADRADAS:
S =  3 27 
   3 27 
a ( a + 1) − a ( a + 1 ) − ... = a
1 1
16 2 64 3
 −1   1 
III. PRODUCTOS: S =  3 27    3 27 
4 4
m m m −1  −1   1 
a a m
a  ... = a S =  3 27    3 27 
4 4

IV. COCIENTE: S=3 27  3 27
0
m
a
m
a  m a  ... =
m +1
a
S=3
S= 1 Rpta.
También:
 2. Hallar:
n
n n
n 12 − 12 − 12 −    + 17 17 17    
1. n
n = n E=
4
 11 + 20 + 20 + 20    

x
x
n a) 5 b) 10 c) 15
2. Si: x = n entre x = n d) 20 e) 25
Resolución:
EXPRESIONES CON UN NÚMERO LIMITADO DE
→ Aplicando las propiedades respectivas:
RADICALES 2 −1
34 − 34 − 3  4 −    + 17
m
q n I p s m.n.p ( qn + I ) p+ s 4
1 a . a . a = a 11 + 4 5 + 4 5 + 4  5 +   
3 + 17
m  10 Rpta.
4
11 + 5
m n
2. m
... m
a =
m
a

( )
"n " radicales
2 2
2n +1 n
3. Calcular: n
2 5 + 45 25
n
n m −1 2
m m 2n +1
3. m m m m −1 50
a. a. a ... a = a
a) 0,9 b) 0,1 c) 10
"n " radicales
d) 0,01 e) 100
Resolución:
Notas Para Recordar
2
+ 95 ( 5 )
n 2 n
x 2n +1
x =n → x=n n 2 5
2
A. n
0 2n +1
2
B. 0 = In det er min ado 50
0
=0 10 + 5
2
2n + 1

C. N n
2
2
2n + 1 2n + 1
2
N
=  (no existe) 10 + 5
D.
0
par 2 1
par
(− A) =A
n 2
2n
E. 10
impar impar
(− A) = −A 1
F.
2
= 0,01 Rpta.
G.
Par
− A =  imaginario 10
Impar Impar
H. −A = A

72
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

ECUACIONES EXPONENCIALES
Definición
14. n ( n+1) - n ( n+1) - n ( n+1) -... radicales = n
Son aquellas ecuaciones donde la incógnita se  nm
( )
n m −1

encuentra en el exponente. Se estudiarán aquellos casos 15.  x n +1 " m" par


n
x  x  x  ......." m" veces = 
n n

( )
que son factibles de resolverlos utilizando los conceptos  nm
n m +1
n +1
anteriores.  x " m" impar
1. Bases Iguales
Si: Nx = Ny → x = y PROBLEMAS RESUELTOS
1. Calcular el valor de “n” si se cumple:
OBSERVACIÓN: .N > 0.  .N  1. n
 
Ejemplo: 2 2 2 2  = 32
Resolver: 9x – 1 = 27x – 2 
Buscamos bases iguales: 32x – 2 = 3x – 6 a) 3/8 b) -3/8 c) 1/8
Luego: 2x – 2 = 3x – 6  4 = x d) 8/3 e) -8/3

2. Formas Análogas Resolución:


Si: .MM = MN. → .M = N. → Utilizando las propiedades presentadas en el tema
OBSERVACIÓN: 1  1 anterior para expresar el primer miembro en una
M  M
2 4
misma base:
Ejemplo:
( )
n 15 n
5
Resolver: x 5x = 36 3
8 15
1. = 32  2 8 = 2 5
2
Resolución → Aplicando la propiedad de igualdad de bases:
Buscando formas análogas:
(x ) ( )
5 x
5 3 15n 8 Rpta.
= 62 =5  n=
8 3
 (x ) 5 x
5
= 66 2. Hallar el valor de “x” en la siguiente igualdad:
x5 =6 5
3x
1
3x − 2
= 
 x =56 25  3 
Nota: Si: a1(x) = b1(x)  f(x) = 0 a) 1/3 b) 4/3 c) 2/3
d) 5/3 e) 7/3
EXPRESIONES ESPECIALES
Son aquellas que presentan las operaciones Resolución:
elementales en una cantidad infinita. Estas operaciones 3x
5 1
no son algebraicas, pero se reducen por medio de = 3x − 2

2
artificios o aplicando algunas reglas practicas. Expresemos en la misma base: 5 3
.
.. 3x − 2 3x − 2 3x − 2
xx
5 3 =1  (5  3) =1
1. Si: x
x
= A x=AA 3x − 2
2. 15 =1
n A m n A m n A m . . . . . .  rad . = n −1 A M → Bien hasta aquí, pero recordemos que debemos
3. n B  n B  n B  . . . . . .  rad = n +1 B buscar bases iguales y si observamos aparentemente
0
4. n (n + 1) + n (n + 1) + n (n + 1) . . . . . .  rad . = n + 1
no se puede dar el caso, pero observen que 1 = 15 ,
con eso será suficiente para tener bases iguales:
5. n (n + 1) − n (n + 1) − n (n + 1) − . . . . . .  rad = n 3x − 2 0

15 = 15 3x − 2 = 0
a
a a
a . . . .  x = 2/3
a
6. a = a
x +1 x −1
. .
. .

3. Hallar “x” en: 4 +4 = 34
xx
7. x =n  x=nn a) 3/2 b) -3/2 c) 2/3
d) 4/3 e) 5/2
b
a a
b . . . . 
a
8. b =b Resolución:
2n 2 n −1
→ Factorizando, en el primer miembro:
9. x x x . . . . . . x = x
10. A 4
x −1 ( 4 2 + 1 ) = 34  4
x −1
( 17 ) = 34
 n+1
A x −1
n
n
A → Simplificando: 4 =2
n
→ Ahora debemos buscar bases iguales:
a a 1
a
a x −1
11.
a
a = a 4 = 42
 x −1 = 1
( )
nm −1
2
12.
n
x. x. x ..... m rad. =
n n nm
x n−1
3
13. n (n + 1) + n (n + 1) + n (n + 1) + ...radicales = (n + 1) x=
2
Rpta.

73
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Ejemplo 2:

* Dado el Polinomio
M ( x, y, z ) = x y − 9x y z + 3x z
6 3 2 2 4
POLINOMIOS – DIVISIÓN
DE POLINOMIOS – Grado Relativo con respecto a la variable “x” es: 6
– Grado Relativo con respecto a la variable “y” es: 2
– Grado Relativo con respecto a la variable “z” es: 4

DEFINICIÓN
A. Término Algebraico. - Es una combinación de II. Grado Absoluto (G.A.).- El grado absoluto de un
números y letras vinculados entre sí por las polinomio está representado por el monomio de mayor
operaciones de multiplicación, división, potenciación y grado.
radicación. Ejemplo 1: Dado el polinomio:
6 7
Ejemplo 1: −5x y Exponentes P ( x, y ) = 8 x y
5 4
− 7x y
3 9
+ 3x y
7 4 5
− 3x y
8

(Grados)
6 7
− 5 x y
Mo n o m io d e Mo no mio d e
gra d o : 5 + 4 = 9 gra d o : 3+ 9= 12
Coeficiente
Variables Mo no mio d e
Ejemplo 2: T ( x, y ) = −2mx y
5 6 Mo no mio d e
gra d o : 7+ 4= 11
gra d o : 5+ 8= 13
Coeficiente: −2m G. A. = 1 3
Variables: “x” e “y”
Exponentes: “5” y “6” GRADO DE LAS OPERACIONES ALGEBRAICAS
El grado de una Expresión Algebraica se determina
B. Expresión Algebraica. - Es una combinación de después de realizar operaciones indicadas, pero nosotros
números y letras unidas entre sí por los signos de las aplicaremos las siguientes reglas:
operaciones básicas.
Ejemplo: I. Grado de un producto. - Se suman los grados de
1 cada uno de los factores indicados
I. E ( x, y ) = 2xy + ( x 3 + 8 )( x 2 + 4 )( x1 − 9 )
5
5x y − x2 Ejemplo 1: El grado de:
M ( x, y, z ) = −5x y z
2 4
II. grado: 3 + 2 + 1 = 6 Rpta.
P ( x ) = x − 2x + 1
4
III. Ejemplo 2: El grado de:

b
1 ( 5x 2 + 5x + 2 )( x 5 + 1 )
IV. Q ( a, b, c ) = 10a − + a2
c grado: 2 + 5 = 7 Rpta.
C. Términos Semejantes.- Son aquellos que tienen la II. Grado de un cociente.- Se resta el grado del
misma parte literal. Dos o más términos se pueden dividendo menos el grado del divisor mencionado.
sumar o restar sólo si son semejantes, para lo cual se 5 4
x y
suman o restan los coeficientes y se escribe la misma Ejemplo 1: El grado de:
parte literal. x 2y 3
4
Ejemplo: 2x y ; − x y ;
4
7x y
4
grado: ( 5 + 4 ) − ( 2 + 3 ) = 4 Rpta.
18 10 6
GRADO DE UN MONOMIO Ejemplo 2: El grado de: x +x − 4x + 5
• I. Grado Relativo.- Está determinado por el exponente 5
x − 2x + 11
de dicha variable.
grado: 18 − 5 = 13 Rpta.
• II. Grado Absoluto.- Está determinado por la suma
de los exponentes de sus variables. III. Grado de una Potencia.- Se multiplican el grado de la
Ejemplo: base por el exponente.
4 5 Ejemplo 1: El grado de:
Sea el monomio: “ −35x y ”
( x 3 + 5x 2 − 3 ) 2
GR ( x ) = 4 ; GR ( y ) = 5 ; GA = 9
grado: 3  2 = 6 Rpta.
GRADO DE UN POLINOMIO Ejemplo 2: El grado de:
I. Grado Relativo (G.R.).- El grado relativo de un 2
( 7
 3x − x + 5x + 1 ) 
4 3
polinomio viene representado por el mayor exponente
de la variable en mención.
Ejemplo 1: grado: 7  3  2 = 42 Rpta.
IV. Grado de una Raíz.- Se divide el grado del radicando
* Dado el Polinomio
entre el índice del radical.
P ( x, y ) = 3x y − 9x y + x y
6 2 3 7 5 Ejemplo 1: El grado de:
3 9 7 3
– Grado Relativo con respecto a la variable “x” es: 6 x −x +x −4
– Grado Relativo con respecto a la variable “y” es: 7
grado: 9  3 = 3 Rpta.

74
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ejemplo 2: El grado de: Resolución:


3 → Por dato tenemos que:
24 4
x + 2x + 7
Coeficiente Principal = Tér min o Independiente
grado: 24  ( 2  3 ) = 4 Rpta.
V. Término independiente de un producto.- Esta se
→ Verificando el polinomio y hallando el
determina por el producto de los términos Coeficiente Principal y Término independiente,
independientes de los factores a multiplicarse. tendremos:
Ejemplo 1: Halle el término independiente en: 1 ( 6 )( 2 )( −5 ) = 5 ( n )( n + 1 )( −1 )
F ( x ) = ( 5x − 9x + 6 )( 2x + 6x − 1 ) ( x − 2x − 7 ) 12 = n ( n + 1 )
3 9 2

Resolución:
T.I. = ( 6 )( −1 ) ( −7 ) = 42 Rpta. 3  4 = n ( n + 1 ) ; identificando

VI. Término independiente de una potencia.- Para


Ana log ía
hallar el término independiente de una potencia, se  n=3
toma el término independiente de la base y luego lo Grado de P(x) = 2 + n + 4 + n
elevamos al exponente de la base:
Es decir: = 2 + 3 + 4 + 3 = 12 Rpta.
Ejemplo 1: Halle el término independiente en: POLINOMIOS ESPECIALES
F ( x ) = ( x + 4x − 3 )
4
2 I. POLINOMIOS HOMOGÉNEOS:
Son aquellos polinomios que se caracterizan porque
Resolución: los grados absolutos de sus términos son iguales entre

F ( x ) = ( x + 4x − 3 )
2
4 sí.
EJEMPLO 1
P ( T.I. ) = ( − 3 ) = 81
4
Rpta.
P ( x, y ) = x y + x y + xy
6 7 10 3 12

VII. Coeficiente principal de un producto.- Se obtiene


multiplicando los coeficientes principales de cada uno
de los factores: Monomio de Monomio de Monomio de
Ejemplo 1: Halle el coeficiente principal (C.P.) en: Grado: 13 Grado: 13 Grado: 13
h ( x ) = ( 2x + 4x + 1 )( x − 4 − 3x )( x + 4 ) ( x − 3 )
5 4 5

Resolución:
C.P = ( 2 )( 1 )( 1 )( 1 ) = 2 Rpta.
II. POLINOMIOS IDÉNTICOS:
PROBLEMAS RESUELTOS Dos polinomios son idénticos cuando los coeficientes
1. Hallar “m+n”, si el polinomio: que afectan a sus términos semejantes son iguales.
3m + 2n +1 m−n+3 3m + 2n + 2 m−n+5 3m + 2n −1 m−n+6
P ( x;y ) = 5x y + 2 x y + 7x y Ejemplo 1: Si se cumple la siguiente identidad:
2( x + 7)  m( x + 2) + n ( x − 3)
Es de G.A. = 41
Hallar el valor de “m” y n“:
Además: el G.R. ( x ) es al G.R. ( y ) como 5 es a 2 Resolución:
a) 5 b) 8 c) 10 “Primer método“
2( x + 7)  m( x + 2) + n ( x − 3)
d) 12 e) 20
Resolución:
→ Tenemos que: G.A. = 41 Efectuando los productos indicados, obtenemos:
2x + 14  mx + 2m + nx − 3n
4 m + n + 7 = 41 4 m + n = 34    ( I)
Agrupamos términos en el segundo miembro:
G.R. ( x ) 3
→ También tenemos que: =
G.R. ( y ) 2
2x + 14  ( mx + nx ) + ( 2m − 3n )
3m + 2n + 2 5 2x + 14  ( m + n ) x + ( 2m − 3n )
= m + 9n = 26    ( II )
m−n+6 2
→ Resolviendo “I” y “II”, obtendremos:
Por ser idénticos:
m=8 y n=2
→ m+n=2    ( I)
Se pide  m + n = 10 Rpta.
→ 2m − 3n = 14    ( II )
2. Si el término independiente y el coeficiente
Resolviendo: m = 4 y n = −2 Rpta.
principal del polinomio:
P ( x ) = ( x − 3x + 5 )( 6x − x + n )( 2x + x + n + 1 )( 10x − 5x − 1 )
2 n 4 2 n −1 n “Segundo Método”
Por ser una identidad, podemos darle valores numéricos a
, n 1 la variable “x”, estos valores tienen que ser dados en forma
Son iguales. Hallar el grado de “ P ( x ) ”. conveniente, de modo que sea fácil el cálculo, veamos:
• Para “ x = −2 ”
a) 3 b) 6 c) 9 2(x + 7)  m(x + 2) + n(x − 3)
d) 12 e) 15

75
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

2 ( −2 + 7 ) = m ( −2 + 2 ) + n ( −2 − 3 ) PROBLEMAS RESUELTOS
0
1. Calcular “ ab ” en el siguiente polinomio homogéneo.
( a + b )a − b ( a − b )a + b ( a + b ) 2b
10 = −5n  n = −2 P ( x;y;z ) = x + 2y + 5z
a) 1 b) 2 c) 6
• Para “ x =3” d) 4 e) 3
Resolución:
2( x + 7)  m( x + 2) + n ( x − 3) → Por ser polinomio homogéneo tendremos:
2(3 + 7) = m(3 + 2) + n (3 − 3) ( a + b ) a − b = ( a − b ) a + b = ( a + b ) 2b
0 "I" "II" "III"
20 = 5m  m=4 → Resolviendo “I” y “III”
( a + b ) a − b = ( a + b ) 2b
III. POLINOMIO IDÉNTICAMENTE NULO:
Un polinomio es idénticamente nulo, cuando los a = 3b    ( *)
coeficientes de todos sus términos son ceros.
→ Resolviendo “II” y “III”
6 3
Ejemplo 1: Si: Ax + Bx + Cx + D  0 ( 2b ) 4 b = ( 4 b ) 2 b
Resolución:
2
4b = 4b
Se debe cumplir que: A=B=C =D= 0 Rpta.
b =1
Ejemplo 2: Si: mx 3 + 5x − nx + 3x 3 + p + 6  0 , es
→ Luego reemplazando en “*”
idénticamente nulo.
Hallar el valor de “m”, “n” y “p”. a=3  ab = 3 Rpta.
Resolución:
Ordenamos los términos del polinomio de la manera 2. Calcular la suma de coeficientes del siguiente polinomio
siguiente: homogéneo:
( mx 3 + 3x 3 ) + ( 5x − nx ) + ( c + 6 )  0 → P ( x;y ) = mnx
4n
y
3n + 2
+ 2nx
2m
y
5n + 4

( m + 3 ) x3 + ( 5 − n ) x + ( p + 6 )  0 3m 5n +1
− mx y
Por ser idénticamente nulo, se debe cumplir que: a) 9 b) 12 c) 15
d) 17 e) 21
→ m+3=0  m = −3 Resolución:
→ 5−n=0  n=5 → Por ser Polinomio Homogéneo:

→ p+6=0  p = −6 7n + 2 = 2m + 5n + 4 = 3m + 5n + 1
I II III
IV. POLINOMIO ORDENADO:
Presentan un orden ascendente o descendente en los → Resolviendo “II” y “III”
exponentes de sus variables. 2m + 5n + 4 = 3m + 5n + 1  m=3
Ejemplo:
→ Resolviendo “I” y “II”
P ( x, y ) = x y − 4x y + 3x y + x y
9 2 7 8 4 10 2 14
7n + 2 = 2 ( 3 ) + 5n + 4  n = 4
El polinomio está ordenado con respecto a “x” en forma
decreciente y con respecto a “y” en forma creciente.
V. POLINOMIO COMPLETO:
  Coef. = mn + 2n − m = 17 Rpta.
Es aquél que tiene desde su máximo exponente, en
forma consecutiva, hasta el grado cero (término DIVISIÓN DE POLINOMIOS
independiente)
DEFINICIÓN
Ejemplo 1: P ( x ) = 2x + 3x + x − 5x + 8
4 3 2
Es aquella operación que tiene por finalidad hallar una
Ejemplo 2: P ( x ) = x 3 + x 2 y + xy 2 + y 3 expresión denominada cociente dadas otras dos
Observaciones: denominadas dividendo y divisor tal que el valor numérico
• I. En todo polinomio completo de una variable se del dividendo es igual al producto de los valores numéricos
cumple que el número de términos estará determinado del divisor y el cociente más el valor numérico del resto
por el grado del polinomio aumentado en la unidad. para cualquier sistema de valores atribuidos a sus letras.

Nro Términos = G + 1 CASOS QUE SE PRESENTAN:
I. Caso:
• II. En todo polinomio se cumple que la suma de los División de monomios:
coeficientes se obtiene reemplazando a la variable o 5 4 3
variables con las cuales se esta trabajando por la −42x y z
J= 2 3 2
unidad. 3x y z
 de coeficientes = P ( 1 )
II. Caso:
División de un polinomio entre un monomio:
• III. Análogamente el término independiente “ T.I. ” se
6 5 3 7 5 2
obtiene reemplazando a la(s) variable(s) por cero. 42x y − 21x y + 35x y
W= 2
• T.I = P ( 0 ) 7xy

76
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III.Caso: Resolución: − 28 −4
División de dos polinomios:
4 12 − 13 −57 32 8
Se debe tener en cuenta que los polinomios deben
ser completos y ordenados en forma decreciente −5 − 15 18
con respecto a una letra llamada ordenatriz, si 6 35 − 42
faltase alguna variable se reemplazaran por
CEROS.
5 −6
Para dividir dos polinomios se utilizan los siguientes 3 −7 −1 −5 2
métodos. Coef. Coef.
Cociente Re sto
1. Método clásico o general
2. Método de los coeficientes separados
Q ( x ) = 3x − 7x − 1
2
3. Método de los coeficientes indeterminados → Cociente:
4. Método de Horner
5. Método de Ruffini
→ Resto: R ( x ) = − 5x + 2
PROPIEDADES:
A. El grado del cociente es igual al grado del dividendo
menos el grado del divisor. MÉTODOS DE DIVISIÓN
  
Q =D −d
 I. Método de Horner
B. # Tér min os = G + 1 ❖ Para este método sólo se utilizan los coeficientes .
❖ En la linea horizontal escribir los coeficientes del
C. El grado del residuo es siempre menor que el grado dividendo con su propio signo
del divisor, su máximo grado es una unidad menor ❖ En la columna escribir los coeficientes del divisor con
que el grado del divisor. signos cambiados excepto el primero, que conserva
R max imo = d − 1 ❖
su signo.
Separar de derecha a izquierda, tanto coeficientes
como unidades tenga el grado del divisor:
 Con estos criterios básicos, ahora bien, pasaremos a Ejemplo: Dividir:
ver como se resuelve la división entre polinomios:
Ejemplo 1: 10x5 - 4x 4 + 8x3 + 6x 2 - 5x +11
2 3 4
Dividir 74 x − 7x + 16 − 7x + 12x entre: 2x 2 - 2x + 4
2
3x − 4 − 7x
II. Método de Ruffini
Resolución:
Se aplica cuando el divisor es un binomio de primer
• Para dividir los polinomios por el método de Horner los
grado de la forma ax+b.
polinomios, tanto el dividendo como el divisor deben
Al igual que en Horner, utilizaremos solo coeficientes
estar ordenados en forma decreciente, con respecto al
Ejemplo:
exponente de la variable.
Dividir :
Entonces ordenando el dividendo y el divisor
obtendremos: 3x 5 − 2x 4 + 7 x 3 − 11x 2 + 5x + 1
4 3 2 2
12x − 7x + 74 x − 7x + 16 entre 3x − 7x − 4
• Enseguida colocamos los coeficientes del dividendo y
x−2
el divisor en el siguiente sistema gráfico, compuesto Observación: Si el divisor es ax + b, a 1, luego de
por dos líneas horizontales y dos verticales: dividir por Ruffini, los coeficientes del cociente deben
21 −9 dividirse entre “a” para obtener el cociente correcto
3 12 −7 −7 4 −7 16 Ejemplo:

3x + 5x − 17 x + 8x + 7
7 28 16 4 3 2
4 49 28

3x − 1
−2 1 −1 2 Dividir
4 7 −3 0 4
C o e f. C o e f.
C o cie n te Re sto
TEOREMA DEL RESTO
→ Cociente:

Q ( x ) = 4 x + 7x − 3
2
Se utiliza para calcular el resto sin tener que efectuar la
división, se aplica cuando el divisor es un binomio de
→ Residuo: R=4 primer grado de la forma ax + b y en algunos casos
especiales.
Ejemplo 2: Regla práctica: Para calcular el resto, se iguala el divisor
Dividir: a cero, se despeja el valor de la variable y el valor obtenido
4 3 2
12x − 13x − 57x + 32x + 8 se reemplaza en el dividendo. El resultado obtenido es el
2 resto
4 x + 5x − 6

77
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Ejm.

x 5 + 3x + 5 → Ahora pasaremos a trabajar con el esquema:



Calcular el resto en −1 −6
x−2 1 1 −3 0 m −2n
PROBLEMAS RESUELTOS 2 2 −4
1. Hallar el cociente y el residuo de dividir: −4 −2 4
6 5 4 3
15x − 9x + 56x + 70x + 73x − 23
3
− 12 24
3x + 7x + 11 → 1 −1 −6 (m − 8) ( 24 − 2n )
Dar como respuesta el coeficiente del término cuadrático
del resto. Ahora como es exacta tendremos que:
a) 16 b) –16 c) 15 • m−8 =0  m=8
d) –3 e) 3
• 24 − 2n = 0  n = 12
Resolución:
→ Recuerden que para dividir polinomios, tanto dividendo → Para terminar “m” y “n” serán:
como divisor deben de estar completos y ordenados 8 y 12 Rpta.
en forma descendente, y si nosotros verificamos en
ambos casos están incompletos, por lo que habrá que
primeramente completar con ceros:
6 5 4 3 2
15x − 9x + 56x + 70x + 0x + 73x − 23
3
3x + 0x + 7x + 11
2 PRODUCTOS Y
→ Ahora pasáremos a trabajar con el esquema: COCIENTES NOTABLES

−9 21 36
3 15 −9 56 70 0 73 −23 DEFINICIÓN
Son resultados de ciertas multiplicaciones indicadas que
0 0 −35 −55 tienen una forma determinada, las cuales se pueden
−7 0 21 33 recordar fácilmente sin necesidad de efectuar la
operación. Reciben también el nombre de Identidades
−11 0 −49 −77 Algebraicas.
I. BINOMIO AL CUADRADO (T.C.P.):
0 −84 −132 (Trinomio cuadrado perfecto)
5 −3 7 12 −16 −88 −155 ( a + b )  a + 2ab + b
2 2 2

→ De donde el resto será:


• ( a − b ) 2  a 2 − 2ab + b 2
R ( x ) = − 16x − 88 x − 155
2

Observación: ( a − b )  ( b − a )
2 2
→ Nos piden el coeficiente del T. cuadrático.
− 16 Rpta. Corolario: Identidad de Legendre:

2. Determinar “m” y “n” si la división: • ( a + b )2 + ( a − b )2  2 ( a 2 + b2 )


4 3 ( a + b ) 2 − ( a − b ) 2  4ab
x − 3x + mx − 2n •

II. DIFERENCIA DE CUADRADOS:


2
x − 2x + 4 • ( a + b )( a − b )  a − b
2 2

( )( x n − y n )
Es exacta. 2n 2n n n
a) 6 y 1 b) 1 y 6 c) 8 y 12 • x −y  x +y
d) 12 y 8 e) 14 y 6 III. DESARROLLO DE UN BINOMIO AL CUBO:
Resolución: •
3
(a + b)  a + 3a b + 3a b + b
3 2 2 3
→ Recuerden que para dividir polinomios, tanto dividendo
“Forma Desarrollada”
como divisor deben estar completos y ordenados en
forma descendente, y si nosotros verificamos, el • (a + b) = a + b + 3a b(a + b)
3 3 3
dividendo está incompleto, por lo que habrá que
“Forma Abreviada”
primeramente completar con ceros:
4 3 2 ( a − b )  a − 3 a b + 3 a b2 − b3
3 3 2
x − 3x + 0x + mx − 2n

“Forma Desarrollada”
2
x − 2x + 4 (a − b) = a − b − 3a b(a − b)
3 3 3

“Forma Abreviada.”

78
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

 2 
P =   3 − 2 ( 3 ) ( 2 2 ) + ( 2 2 )  ( 2 − 1 ) + 41 
2
IV. SUMA Y DIFERENCIA DE CUBOS:


3
(
a + b  (a + b) a − a b + b
3
) 2 2
P = 2   9 − 12 2 + 8  ( 2 − 1 ) + 41 
a − b  (a − b)(a + a b + b ) P = 2  17 − 12 2  ( 2 − 1 ) + 41 
3 3 2 2

V. DESARROLLO DE UN TRINOMIO AL CUADRADO: P= 2  17 2 − 17 − 12 2  2 + 12 2  + 41 


   
   
(a + b + c)  a + b + c + 2a b + 2a c + 2bc
2 2 2 2 24

“Forma Desarrollada” P = 2  29 2 − 41 + 41  = 2  29 2 
(a + b + c) = a + b + c2 + 2(a b + a c + b c )
2 2 2 2
P = 29  2 = 29  2 P = 58 Rpta.
“Forma Abreviada” 2
2. Si:  x +  = 5
1
VI. PRODUCTOS DE BINOMIOS CON UN TÉRMINO
COMÚN:  x 
Entonces el valor de x 3 + x −3 es:
(
• x+a
)( x + b )  x 2 + ( a + b ) x + a b a) 5 b) 0 c) 25
• (x + a )(x + b)(x + c)  x + (a + b + c)x +
3 2 d) 2 5 e) 1/5
Resolución:
+(a b + a c + bc)x + a bc → Dato: x+
1
= 5
x
VII. DESARROLLO DE UN TRINOMIO AL CUBO:
x+  =( 5)
3
 1 3

(a + b + c)  a + b + c + 3a b + 3a b +
3 3 3 3 2 2
 x

2 2 2 ( a + b ) 3 = a 3 + b 3 + 3ab ( a + b )
+3 b c + 3 a c + 3 b c + 6 a b c
3 1 1 1
( a + b + c )3  a 3 + b3 + c3 + x + +3x x+ = 5 5
x
3 x x
+ 3(a + b)(a + c)( b + c)
5
3 −3
VIII. IDENTIDAD DE ARGAND: x +x +3 5 =5 5

(x 2m m n
+x y +y
2n
)( x 2m
−x y +y
m n 2n
)  x +x
3 −3
= 2 5 Rpta.
4 2m 2n 4n
x +x y +y
+1 = (x + x + 1 )( x − x + 1) COCIENTES NOTABLES
4k 2k 2k k 2k k
x +x
Son aquellas divisiones algebraicas cuyo resultado se
IX. IGUALDADES CONDICIONALES:
puede escribir sin efectuar la operación propiamente
1. Si: a + b + c = 0 dicha.
Se demuestra:
a + b + c  −2 ( a b + a c + b c )
2 2 2 n n
• x a
FORMA GENERAL:

3 3
a + b + c = 3a bc
3
“IMPORTANTE” xa
= 2(a b + a c + b c )
4 4 4 2 2 2 2 2 2
• a +b +c Condiciones que deben cumplir:
a + b + c = −5 a b c ( a b + a c + b c )
5 5 5 I. Las bases del dividendo y divisor deben ser iguales.

II. Los exponentes del dividendo deben ser iguales.
2 2 2
2. Si: a + b + c = a b + a c + bc CASOS QUE SE PRESENTAN:
Donde: a, b, c ∈ ℝ
Entonces: a =b=c CASO
CONDICIÓ
DESARROLLO
TÉRMINO
N GENERAL
n n
x −a n −1 n−2 1 n −3 2 n −1 n −k k −1
PROBLEMAS RESUELTOS x−a
𝑛∈ℕ x +x a +x a +  + a Tk = x a
1. Hallar el valor de: P = 2  ( 2 − 1 ) + 41 
 5 
n n
a) 54 b) 56 c) 58 x +a n : Im par n −1 n−2 1 n −3 2 n −1
x −x a +x a − + a
d) 60 e) 64 x+a
Resolución: Tk = x  a
n−k k −1

→ La expresión dada se puede escribir de la manera n n → Lugar Par ( + )


x −a n −1 n−2 1 n −3 2 n −1
siguiente: n: par x − x a + x a −    − a → Lugar Im par ( − )
x+a
  2 2 
P= 2   ( 2 − 1 )  ( 2 − 1 ) + 41 
 2  n
x +a
n
P =   2 − 2 2 + 1  ( 2 − 1 ) + 41 
2 No es Cociente
Re sto  0
2
No
x−a Notable:
P=

2   3 − 2 2 
2
( 2 − 1 ) + 41 

79
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

PROPIEDADES: PROBLEMAS RESUELTOS


→ Si el divisor es de la forma ( x − a ) los signos 1. Hallar el coeficiente de x
24
en el cociente de:
de sus términos en su desarrollo son todos POSITIVOS. x
45
− 243
→ Si el divisor es de la forma ( x + a ) los signos 3
x −3 3
de sus términos en su desarrollo son ALTERNADOS. a) 6 b) 9 c) 11
 Lugar Par ( + ) d) 12 e) 15
x+a
 Lugar Im par ( − ) Resolución:
→ Expresando el dividendo en función al divisor:
→ El número de términos de su desarrollo está dado por
la siguiente relación:
3 15 3 15 (x ) − 3
m n
x a 3
Si: p q
, origina un cociente notable, entonces se x −3 3
x a
cumple: → De aquí: # términos = n = 15
m n → Calculo del término “k”:
# Términos = =
(3 3)
3 15 − k k −1
p q Tk = + ( x )
k −1
45 − 3k
Ejemplos: Tk = x 3 3
I. Encontrar el número de términos en cada
caso: → Veamos que el grado del término que por dato
8 8 nos dan es “24”, entonces tendremos:
x −y
• =
x−y 45 − 3k = 24  k=7
10
x − 1024 → Por tanto el coeficiente será:
• =
(3 3) = (3 3)
k −1 7 −1
x+2 = 9 Rpta.
1
5 5 2 2. Indique el equivalente de:
3125M + N
= 5 5 5 5

5M + N
2 a −b a +b
E= +
a−b a+b
FÓRMULA DEL TÉRMINO GENERAL DEL 4 2 4 4
DESARROLLO DE UN COCIENTE NOTABLE a) a + b + ab b) a + ab + b
c) 2 ( a 4 + a 2 b 2 + b 4 )
4 2 2 4
n − k k −1 d) a − a b + b
Tk = signo x a ( ) 4 2 2
e) a − a b − b
4

Donde: Resolución:
Tk : Término de lugar “k”. → Nótese que cada fracción representa a un
x : Primera base. cociente notable, entonces nosotros podemos
y : Segunda base. desarrollar cada cociente notable:
5 5
n : Número de términos del cociente notable. a −b 4 3 2 2 3 4
k: • = a + a b + a b + ab + b
Lugar que ocupa el término buscado.
a−b
5 5
TÉRMINO GENERAL CONTANDO DEL EXTREMO a +b 4 3 2 2 3 4
FINAL

= a − a b + a b − ab + b
k −1 n − k a+b
Tk = Signo x  a ( ) → Reemplazando en “E” obtendremos:
4 2 2 4
E = 2a + 2a b + 2b
TÉRMINOS CENTRALES
E= 2(a + a b + b )
4 2 2 4
I. Cuando el número de términos ( n ) es impar: Rpta.

TC = T n +1  3. Determinar “ m + n ” si el T17 del cociente notable:


 
 2 
m n
x −y 115 112
7 , es x y
Cuando el número de términos ( n ) es par:
5
III. x −y
a) 480 b) 460 c) 500
TC1 = T n  ; TC 2 = T n + 2  d) 520 e) 200
    Resolución: m p
2  2 
Si : x y
n q
x y
m p
Entonces : # Términos = =
n q

80
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

→ Entonces tendremos: POLINOMIO IRREDUCTIBLE (O PRIMO) SOBRE UN


m n CONJUNTO NUMÉRICO
=    ( I) Es aquel polinomio que no acepta transformación o
5 7 multiplicación indicada de dos o más polinomios no
→ Ahora calculemos el término “17”: constantes, pertenecientes a dicho conjunto numérico.
m Todo polinomio primo presenta como únicos divisores a sí
(y )
−17 17 −1
T17 = ( x ) 5
5 7 mismo y a cualquier constante no nula.
m − 85 112
T17 = x y Ejemplo: M( x ) = x + 4
→ Pero por dato tenemos que: T17 = x
115
y
112 N ( x; y ) = x + y + 9
→ Entonces tendremos que: En cualquiera de los dos casos anteriores nos es posible
m −85 112 115 112
transformarlos a una multiplicación de polinomios no
y =x y
constantes, por lo tanto, M( x ) y N ( x; y ) son primos en
x
• De donde:
ℂ, ℝ ó ℚ
m − 85 = 115  m = 200
→ Luego reemplazando en ( I ) : POSTULADO
200 n
=  n = 280 Todo polinomio lineal de la forma ( ax + b ) es irreductible
5 7 en cualquier conjunto numérico.
→ Nos piden: Veamos ahora los siguientes casos:
→ f( x ) = x − 9
2
m + n = 480 Rpta. No es primo en ℚ, ya
(𝑥 + 3)(𝑥 − 3)
que: 𝑓(𝑥) = ⏟
∈ℚ

→ g ( x ) = x 2 − 7 Es primo en ℚ, pero no en ℝ, ya que:


FACTORIZACIÓN, MCD –
𝑔(𝑥) = ⏟
(𝑥 + √7)(𝑥 − √7)
MCM DE EXPRESIONES ∈ℝ
ALGEBRAICAS
FACTOR ALGEBRAICO O DIVISOR ALGEBRAICO
Un polinomio no constante, es factor algebraico de
DEFINICIÓN
otro polinomio, cuando lo divide exactamente, es decir si
En la multiplicación algebraica, el propósito es lograr una
expresión resultante llamada producto a partir de los otros f ( x ) es un factor de g ( x ) , entonces g ( x ) es divisible
denominados factores. Al proceso contrario, es decir, a la por f ( x ) .
transformación de una expresión desarrollada o
semidesarrollada en el producto indicado de factores no Por ejemplo:
de factores cualesquiera, sino primos) se le denomina
FACTORIZACIÓN. Todo lo mencionado se puede resumir → ( m + 2 ) ; es factor de m 2 + 3m + 2 , ya que:
2
en el siguiente esquema: m + 3m + 2
= m + 1 es exacta.
m+2
Mult ip lic ac ió n
→ ( a − 5 ) ; no es factor de a + 17 ; ya que: no es
3

exacta.
f ( x ) = x − 25
4
Veamos:
( x + 2 ) ( x + 5 ) = x 2 + 7x + 10
→ Factorización en el conjunto ℚ:
𝑓(𝑥) = (𝑥 2 )2 − 52 = ⏟ (𝑥 2 + 5)(𝑥 2 − 5)
𝑃𝑟 𝑖𝑚𝑜𝑠 en ℚ
Fac t o riz ac ió n  𝐸𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛 2 factores primos en ℚ

→ Factorizando en el conjunto ℝ, tendremos:


La factorización o descomposición en factores de una
expresión se realiza sólo para polinomios: f ( x ) = ( x + 5 )( x − 5 ) = ( x + 5 ) x −
2 2 2 ( 2
5
2
)
𝑓(𝑥) = (𝑥 2 + 5)(𝑥 2 − 5) = (𝑥 2 (𝑥 + √5)(𝑥 − √5)
+ 5) ⏟
POLINOMIO SOBRE UN CONJUNTO NUMÉRICO 𝑃𝑟 𝑖𝑚𝑜𝑠 en ℝ
Definición.- Un polinomio está definido sobre un conjunto  𝐸𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛 3 factores primos en ℝ
numérico cuando sus coeficientes están en dicho conjunto
numérico. → Factorizando en ℂ, tendremos:
f( x ) = ( x + 5 )( x + 5 )( x − 5 ) =  x −
 2
( )  ( x + 5 )( x − 5)
2
2
Ejemplo: 5i

f ( x ) = 5x + 3x − 4 x − 9
3 2
Está definido en ℤ 𝑓(𝑥) = (𝑥
⏟ + √5𝑖)(𝑥 − √5𝑖) (𝑥 + √5)(𝑥 − √5) 
𝑃𝑟 𝑖𝑚𝑜𝑠 en ℂ
g ( x ) = 2x −
4 3 2
6x + 8x − 15 Está definido en ℝ 𝐸𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛 4 factores primos en ℂ
p ( x ) = 6ix − 7ix +
3
2 Está definido en ℂ

Donde: i = − 1 , es la unidad imaginaria.

81
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

OBSERVACIONES → En caso la expresión no tuviese los factores comunes


1. Generalmente el conjunto en el que se ha de trabajar deseados entonces necesariamente, se tendrá que
es el de los RACIONALES (ℚ) salvo que indique lo recurrir a la agrupación de términos, dicha agrupación
contrario. tiene como objetivo conseguir factores comunes.
2. El número de factores primos, como lo hemos visto → Se extrae el factor común y el otro factor se determina
anteriormente depende del conjunto numérico en el dividiendo cada uno de los términos del polinomio
que se trabaje. En el conjunto numérico de los entre el factor común extraído.
racionales, el número de factores primos se calcula
contando los factores basales (que figuran como PROBLEMAS RESUELTOS
bases y que contengan a las variables, denominadas 1. Factorizar y dar como respuesta uno de los factores
también factores algebraicos. primos de:
Así por ejemplo: ( a + b ) ( x + y + z ) + ( a + b ) ( x − 2y − 2z )
f ( x ) = ( x + 2 ) ( x − 6 ) Tiene 2 factores primos.
4 2
a) a − b b) x − y − z c) a + b
g ( h ) = h ( h + 4 ) ( h − 3 ) ( h + 3 ) Tiene
4 5
4 factores d) x + y + z e) 2x − y + z
primos. Resolución:
→ Extrayendo el factor común “ ( a + b ) ”
P ( x;y ) = x y ( x + 2y ) 6 ( x − 5y ) 4 Tiene
2 2
4 factores
( a + b ) ( x + y + z + x − 2y − 2z )  ( a + b ) ( 2x − y − z )
primos.
3. Si se cambia de signo a un par de factores, la → Luego un factor será: a+ b Rpta.
expresión no se altera. Sea:
F ( x ) = ( x − 4 ) ( 2 − x ) ( x + 3 ) (7 − x ) 2. Indicar el número de factores primos en:
3( x − y) ( x + y ) − 3 ( x + y ) 2 ( x − y ) − x ( x + y )( x − y )
2
Si se cambia de signo al factor: ( 2 − x ) y ( 7 − x ) , se
tendrá: a) 3 b) 2 c) 1
F(x) = (x − 4 )(x − 2)(x + 3)(x − 7 ) d) 4 e) 5
   Resolución:
4. Sea: a  b  c → Acomodando antes que todo:
Donde a, b y c son factores mónicos primos entre sí:
3(x − y)(x − y)(x + y) − 3(x + y)(x + y)(x − y) − x(x + y)(x − y)
# Factores = (  + 1 ) (  + 1 ) (  + 1 )
→ Extrayendo factor común ( x + y ) ( x − y )
Ejemplo: ( x + y )( x − y )  3 ( x − y ) − 3 ( x + y ) − x 
2 2
Determinar el número de factores de: “ x y ”
( x + y ) ( x − y )  3x − 3y − 3x − 3y − x 
Desagregando a la expresión en cada uno de sus factores,
se tendrá ( x + y ) ( x − y )  − x − 6y 
1
x
→ Luego el número de factores primos será: 3 Rpta.
y FACTORIZACIÓN POR IDENTIDADES
xy Consiste en emplear adecuadamente los diferentes casos
2 enfocados en los productos notables, (Trinomio cuadrado
x
2 2 perfecto, diferencia de cuadrados, suma y diferencia de
x y 2 cubos,…etc.)
y
2 I. DIFERENCIA DE CUADRADOS:
x y

= (a + b )( a n − b n )
2n 2n n n
xy
2
a −b

a − b = (a + b)(a − b)
2 2 2 2
x y •
a − b = (a + b )( a 3 − b 2 )
Como se observa existen 9 factores, los cuales se 6 4 3 2

a − 4b = ( a + 2b )( a − 2b )
obtendrán directamente, a través de la relación 10 2 5 5
anteriormente mostrada. •
# Factores = ( 2 + 1 ) ( 2 + 1 ) = 9 II. TRINOMIO CUADRADO PERFECTO:

= (a  b )
2m m n 2n n n 2
De donde se debe tener en cuenta que: a  2a b + b
# Factores a lg ebraicos = (  + 1 ) (  + 1 ) (  + 1 ) − 1 Observe que:

Ya se descarta al 1 porque es un polinomio de grado


CERO.
2 ( a
2m )( b
2n )= m n
2a b
Término Central
CRITERIOS DE FACTORIZACIÓN
FACTOR COMÚN Y/O AGRUPACIÓN DE TÉRMINOS
III. SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS:
Para utilizar este criterio, se debe tener en cuanta lo
siguiente: = (a )( a 2m − a m b n + b 2n )
3m 3n m n
a +b +b
→ Se analiza si toda la expresión tiene uno o más
= (a )( a 2m + a m b n + b 2n )
factores comunes, si estuviesen elevados a 3m 3n m n
a −b −b
exponentes, se extrae el que está elevado al menor
exponente.

82
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

PROBLEMAS RESUELTOS PROBLEMAS RESUELTOS


1. Factorizar: x ( x + n ) − 9x ( x + n )
7 5 2
1. Factorizar: x + 10x + 21 y dar como respuesta la
Indicando el número de factores primos: suma de factores primos:
a) 1 b) 2 c) 3 a) 2x − 10 b) 2x + 10 c) x + 5
d) 4 e) 5 d) x − 5 e) 2x + 5
Resolución:
Resolución: → Aplicando aspa simple:
→ Extrayendo factor común: “ ( x + n ) x ”
5
2
x + 10x + 21
Por consiguiente :
( x + n ) x5 (x2 − 9 ) = (x + n )x (x + 3)(x − 3)
5
x 7 7x + 2
x + 10x + 21 = ( x + 7 ) ( x + 3 )
D. de cuadrados x 3 3x
< 10x
→ Luego presenta 4 factores primos Rpta. Entonces :
2. Hallar la suma de coeficientes de un factor primo en:
 Factores Pr imos = ( x + 7 ) + ( x + 3 ) = 2x + 10
3 2 2 3 2 2
a + a + a b − b − ab − b Rpta.
a) 1 b) 0 c) 4
d) 5 e) 6 2
2. Factorizar el factor primo mónico en: 3x − 4x − 15
Resolución:
→ Agrupando convenientemente: a) 3x − 5 b) 3x + 5 c) x + 3
d) x − 3 e) x + 2
3 2 2 3 2 2
a +a +a b−b − ab −b Resolución:
→ Aplicando aspa simple:
2(
a + 1 + b ) − b ( b + a + 1)
2
a 2
3x − 4x − 15
5x + Por consiguiente :
( a + b + 1)( a 2 − b2 )
3x 5

3x − 4x − 15 = ( 3x + 5 ) ( x − 3 )
x −3 −9 x
2
−4 x
→ En el último factor podemos aplicar diferencia de
cuadrados: ( a + b + 1 ) ( a + b ) ( a − b ) Entonces el factor mónico será : x − 3 Rpta.
→ Luego la suma de coeficientes de un factor primo será:
0 FACTORIZACIÓN POR ASPA DOBLE
Rpta. Se emplea para factorizar polinomios de la forma:
P ( x;y ) = Ax
2m m n 2n m n
FACTORIZACIÓN POR ASPA SIMPLE + Bx y + Cy + Dx + Ey + F
Se emplea para factorizar polinomio de la forma:
O cualquier otra expresión transformable a ésta. Los
P ( x ) = Ax
2n n
+ Bx + C pasos a seguir son los siguientes:
- Se adecúa el polinomio a la forma general, en caso
P ( x; y ) = Ax
2m m n 2n
+ Bx y + Cy falte uno o más términos se completarán con
CEROS.
- Se toma el primer trinomio de la expresión y se le
Donde: A; B; C  0  𝑚; 𝑛 ∈ ℕ aplica un aspa simple para comprobar al término en
m n
O cualquier otra expresión transformable a una de las x y
formas anteriores. Para factorizar a este tipo de 2n n
polinomios deberá tenerse en cuenta las siguientes reglas. - Seguidamente a los términos en y , y y término
- Se adecúa la expresión a una de las formas antes independiente F se les aplica un aspa simple para
mencionadas. n
comprobar el término en y
- Se descompone convenientemente los extremos - Finalmente se aplica un aspa de extremo a extremo
tomando en cuenta el juego de signos. n
- Se efectúa el producto en aspa y se suman los para comprobar al término en x
resultados, si este coincide con el término central de - Cumplidos los pasos anteriores, se concluye que los
la expresión, entonces se concluyen que los factores factores serán las sumas horizontales.
serán las sumas horizontales: Veamos el procedimiento a seguir en el siguiente
Veamos el siguiente esquema: esquema:
PROCESO: P RO C ES O :

P ( x; y ) = A x
2m m n 2n m n
+ Bx y + C y + Dx + E y + F
P ( x; y ) = A x
2m m n 2n
+B x y +C y
m n m n m n
A1 x C1 y A2 C1 x y + A1 x C1 y F1

m n m n ( I) ( III ) ( II )
A2 x C2 y A1 C 2 x y
m n
m n A2 x C2 y F2
Bx y
C o mp ro bac io ne s :
D e b e c um p lirs e :
( A1 x m )  ( A2 x m ) = Ax 2m ( I) A x ( 1 )( C 2 y n ) + ( A2 x m )( C 1 y n ) = Bx m y n
m

( C1 y n )  ( C 2 y n ) = Cy 2n ( II ) ( C1 y n ) ( F2 ) + ( C 2 y n ) ( F1 ) = E y n
( A1 x m ) ( F2 ) + ( A2 x m ) ( F1 ) = Dx m
m n m n m n
A 2 C1 x y + A1 C 2 x y = Bx y ( III )
Lue go To m am o s lo s fac t o re s e n fo rm a ho riz o nt a l :

 P ( x; y ) = ( A1 x m + C1 y n )( A 2 x m + C 2 y n ) P ara t e rm inar : P ( x; y ) = A1 x ( m
+ C1 y
n
+ F1 )( A2 x m + C 2 y n + F2 )

83
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

PROBLEMAS RESUELTOS Resolución:


2 2
1. Factorizar: 3x + 4xy + y + 4x + 2y + 1 y dar como → Para factorizar este tipo de polinomios (4to grado), es
necesario que este completo y ordenado en forma
respuesta la suma de coeficientes de uno de los factores
descendente de acuerdo al grado de la variable, y si
primos:
verificamos para este problema ya esta ordenado
a) 2 b) 4 c) 5
d) 6 e) 8
→ Luego descomponemos los extremos y realizamos un
Resolución: aspa simple:
→ Aplicando en criterio del aspa doble: Es decir: 4 3 2
x + 5 x + 9 x + 11x + 6
Entonces :
3x
2
+ 4 xy + y
2
+ 4 x + 2y + 1 = ( 3x + y + 1 ) ( x + y + 1 ) x
2
+3
Luego :
2 2 2
3x + 4xy + y + 4x + 2y + 1 x +2
3x y 1 5x
2

→ Entonces ahora realizamos una diferencia entre el


x y 1 término cuadrático del polinomio a factorizar, con el
Veamos también : x + 3x = 4x resultado obtenido en el aspa simple.
Es decir:

 Coef. de uno de los factores = 9x − ( 5x ) = 4x


5 2 2 2
Rpta.
→ Ahora con este resultado tienes que formar un nuevo
2. Factorizar y dar uno de los factores primos en:
2 2
polinomio, de manera que reemplazaras al término
9x + 11xy + 2y + 26x + 5y − 3 cuadrático ( 9x 2 ) por el resultado de la diferencia ( 4x 2 )
a) x − y − 3 b) 9x − 2y + 1 c) 9x + 2y + 1 .
d) x − y + 3 e) x + y + 3 4 3 2
x + 5x + 4x + 11x + 6
Resolución:
→ Aplicando el criterio del aspa doble: → Bien, ahora lo que haremos es realizar un aspa simple
2 2 con los tres primeros términos y luego con los tres
9x + 11xy + 2y + 26x + 5y − 3 últimos términos.
9x 2y −1 4 3 2
x + 5x + 4 x + 11x + 6
x y 3 2
x 4x +3
Veamos también : − x + 27x = 26x
2
x x +2
Entonces: 3 11x
5x
9x + 11xy + 2y + 26x + 5y − 3 = ( 9x + 2y − 1 ) ( x + y + 3 )
2 2
→ Bien, ahora reproducimos los factores en forma
Luego, un factor será: x + y + 3 Rpta. horizontal de la siguiente manera:
( x 2 + 4x + 3 )( x 2 + x + 2 )
FACTORIZACIÓN POR ASPA DOBLE ESPECIAL
→ Para terminar el factor ( x + 4x + 3 ) ,
2
Se emplea para factorizar polinomios de la forma: aún es
P ( x ) = ax + bx + cx + dx + e factorizable por aspa simple.
4 3 2

O cualquier expresión transformable a ésta. Los criterios a ( x + 3 ) ( x + 1) ( x2 + x + 2 )


tenerse en cuenta para factorizarlos son:
 Se adecúa el polinomio a la forma general, en caso
falte uno o más términos, éstos se completarán con FACTORIZACIÓN POR DIVISORES BINOMIOS
CEROS. Se emplea para factorizar polinomios de una sola variable
 Se descomponen convenientemente los extremos, se y de cualquier grado, cuya única condición fundamental es
efectúa el producto en aspa y se suman los resultados. que acepten al menos un factor de primer grado.
 Se compara el resultado anterior con el término central Cero de un polinomio:
El valor o conjunto de valores que tienen la propiedad de
de la expresión ( cx ) y lo que sobre o falte para que
2
anular (valor numérico cero) a un polinomio dado.
sea igual a éste, será la expresión que se tenga que
descomponer en las partes centrales de los futuros Ejemplo:
nuevos dos factores.
F ( x ) = x + 6x + 15x + 14
3 2
Sea:
 Cumplidos los pasos anteriores, concluye que los
Si: x = −2 F ( −2 ) = ( −2 ) + 6 ( − 2 ) + 15 ( − 2 ) + 14 = 0 , se
3 2
factores serán las sumas horizontales.
anula
Ejemplo Ilustrativo:
Entonces: 2 será un cero de F ( x )
Factorizar:
4 3 2
x + 5x + 9x + 11x + 6

84
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Determinación de posibles ceros de un polinomio: 2. Hallar el factor primo lineal en:


 Si el polinomio tiene como primer coeficiente la unidad, H ( x ) = x − 2x − 6x − 3
3 2
los posibles ceros estarán dados por los divisores del
a) x + 2 b) x + 3 c) x + 1
término independiente con su doble signo.
d) x − 2 e) x − 3
Así:
Si: P ( x ) = x − 2x + 7x − 3x + 2 Resolución:
5 4 3
→ Cálculo de los posibles ceros: 1;  3
Sus posibles ceros estarán dados por los divisores de
su Término Independiente que en este caso es 2: Probamos: x = −1
1,  2 H ( −1 ) = ( −1 ) − 2 ( −1 ) − 6 ( −1 ) − 3
3 2

 Si el primer coeficiente del polinomio es diferente de la H ( −1 ) = −1 − 2 + 6 − 3 = 0 , se anula:


unidad, los posibles ceros estarán expresados por:
Entonces tendrá un factor: ( x + 1 )
divisores del tér min o independiente Determinación del otro factor por la regla de
Posibles Ceros =
divisores del primer coeficiente Ruffini:
1 −2 −6 −3
−1 −1 3 3
Por ejemplo sea:
1 −3 −3 0
P ( x ) = 2x + 7x − 5x + 3
3 2
Q(x)
1 3 Entonces:
Posibles Ceros = 1;  3 ;  ;
H ( x ) = ( x + 1 ) ( x − 3x − 3 )
2
2 2
Luego:
PROCEDIMIENTO A SEGUIR PARA FACTORIZAR: El factor lineal será: x + 1 Rpta.
- Se determinan los ceros del polinomio.
- Se deduce el factor que lugar al cero del polinomio, MÁXIMO COMÚN DIVISOR
mediante el siguiente teorema de divisibilidad PROCEDIMIENTO PARA LA OBTENCIÓN: Para obtener
algebraica: “Si un polinomio P ( x ) se anula para el MCD de dos o más expresiones algebraicas, en primera
x = a ó P ( a ) = 0 . Entonces dicho polinomio tendrá instancia se factoriza éstas y luego se forma el producto
de los factores comunes elevados a su menor
un factor ( x - a ) ” exponente.
- El otro factor se determina utilizando la regla de
Ruffini, que se ha de emplear tantas veces como MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO
ceros tenga el polinomio, por lo general, se PROCEDIMIENTO PARA LA OBTENCIÓN: Para
recomienda llevarlo hasta un cociente adecuado determinar el mcm de varias expresiones se factorizan
(cuarto grado, para poder aplicar el aspa doble estas y a continuación se forma el producto de los
especial o de segundo grado que son más sencillos factores comunes y no comunes elevados a su mayor
de factorizar). exponente.
PROBLEMAS RESUELTOS PROPIEDADES
1. Factorizar e indicar la suma de coeficientes del factor – El MCD de dos o más expresiones primas entre sí es
lineal en: la unidad y su m.c.m es el producto de ellas.
– Sólo para dos expresiones algebraicas A y B se
F ( x ) = x + 6x + 15x + 14
3 2
cumple que:
a) 1 b) 2 c) 3 A.B = MCD (A, B).mcm (A, B)
d) 4 e) 11 – Cuando no hay factores comunes el MCD será 1 y el
Resolución: mcm, el producto de ellas.
→ Calculo de los posibles ceros: 1;  2;  7 ;  14
Probamos: x = −2
F ( − 2 ) = ( − 2 ) + 6 ( − 2 ) + 15 ( − 2 ) + 14
3 2

F ( −2 ) = −8 + 24 − 30 + 14 = 0 , se anula:
FRACCIONES
ALGEBRAICAS RADICALES Y
Entonces tendrá un factor ( x + 2 )
Determinación del otro factor por la regla de Ruffini:
RACIONALIZACIÒN
1 6 15 14
−2  −2 −8 −14
1 4 7 0
FRACCION ALGEBRAICA
Q(x) 1. Concepto: Es la relación que se establece por cociente
entre dos expresiones algebraicas de las cuales la que
Entonces: figura en el denominador debe ser literal (no nula).
3x
F ( x ) = ( x + 2 ) ( x + 4x + 7 )
2 5 3x 5 +𝑦 1 +3y
3
Ejm:
𝑥+𝑦
; 2x+9y 2
; 3; 𝑥 4
1+ −
Luego: 𝑥 𝑦 𝑥

Suma de coeficientes del factor lineal: 3 Rpta. 2. Signos de una Fracción:


+𝐴 -A -A +𝐴
+ = + =− =−
+𝐵 -B +𝐵 −𝐵
a-2b 2b-a −(a-2b)
= =
a-b b-a 𝑏−𝑎

85
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

RELACIONES OPERATIVAS Fracciones Impropias.- Cuando el grado del numerador


es mayor o igual que el grado del denominador.
𝑚 A.n±m
𝐴±
𝑛

𝑛
x²+x-21
Ejemplo: .
m m  n.B x+7
B  Fracciones Homogéneas.- Cuando tienen iguales
n n denominadores.
a x a.y  b.x
  Fracciones Equivalentes.- Son aquellos que admiten el
mismo valor numérico para cualquier sistema de valores
b y b.y atribuido a sus variables, a excepción de aquellos que
1 b hagan cero su denominador. Ejemplo:

a a 4 4
b <>  x  2;3
(x-2)(x-3) x²-5x+6
a
b  a.n Fracciones Irreductibles.- Aquellas que ya no admiten
simplificación, es decir sus componentes (en forma de
m b.m factores) del numerador y denominador son primos entre
n sí.
x x +1 v +1
z −3
Ejemplo: ;
y

x x +3
A A.y
n SIMPLIFICACIÓN DE FRACCIONES
a a
n
Es el proceso por medio del cual se transforma una
  = n fracción en otra equivalente cuyos polinomios numerador
b b y denominador que la conforman son primos entre sí. Tal
fracción simplificada recibe el nombre de fracción
-n
a bn irreductible.
  = Para simplificar una fracción sólo factorizamos numerador
b an y denominador y enseguida eliminamos factores
comunes. Veamos un ejemplo, simplificar:
a x a.y
  x 2 -8x+15
b y b.x .
m a
2ax-6a
=  m.b = a.n
n b x 2 -8x+15 ( x-3)( x-5 ) x-5
= =
1

n 2ax-6a 2a ( x-3) 2a
a
m a.n  m
OPERACIONES CON FRACCIONES
n ALGEBRAICAS
ADICION Y SUSTRACCION. – Al efectuar la adición o
Máximo Común Divisor (MCD) y Mínimo Común sustracción de fracciones homogéneas escribimos el
Múltiplo (MCM) mismo denominador y sumamos o restamos los
Para hallar el MCD y MCM se debe tener en cuenta: respectivos numeradores según tenga una adición o una
1. Las expresiones deben estar factorizadas. sustracción.
2. El MCD se obtiene multiplicando solo factores Y, para efectuar la adición o sustracción de éstas,
comunes, pero elevados a su menor exponente. hallamos el mcm de los denominadores, el cual nos
3. El MCM se obtiene multiplicando primero los factores servirá para transformar a homogéneas las fracciones
comunes a todas las expresiones pero elevados a su dadas.
mayor exponente, para luego multiplicarlo por los no
comunes. MULTIPLICACIÓN.- Para esto factorizamos todos los
4. El MCD de dos o más polinomios primos entre si es polinomios que aparecen como numeradores y
la unidad y el MCM el producto de ellos. denominadores. Luego indicamos la multiplicación en
5. Solo para dos polinomios P y Q se cumple que: forma horizontal, vale decir de numerador a numerador y
MCD (P; Q).MCM(P;Q) = P.Q denominador a denominador eliminando finalmente
factores comunes si los hubiera.
CLASIFICACION
Fracciones Propias: Cuando el numerador es de DIVISIÓN.- Podemos operar de dos formas:
menor grado que el denominador. transformamos la división en multiplicación de fracciones
x²+x+2 invirtiendo la fracción que hace de divisor; o, empleamos
Ejemplo: . la regla de producto de extremos entre producto de
x 3 +14x-7 medios.

86
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

RADICACIÓN Y RACIONALIZACIÓN x + y = A
RADICACIÓN.- Es una operación matemática que 
consiste en hallar una expresión llamada raíz de tal A ± B = x ± y = B
manera que se cumpla que al ser elevado está a un
número llamado índice nos reproduce otra denominada
 xy = 4
cantidad subradical o radicando.
n
A = r ⇒ r n = A; n ∈ Z+ ; n ≥ 2 b. Radicales de la Forma: A ±2 B
Es de la forma de un cuadrado perfecto y se puede
Donde: expresar:
n : índice.

: signo radical.
A ± B = x + y + z ± 2 xy = x ± y
A : cantidad subradical o radicando. c. Radicales de la Forma: A+ B+ C+ D
r : raíz
Elevando al cuadrado:

( )
Identidad Fundamental:
( )
2 2
A+ B+ C+ D = x+ y+ z
y = x ⇔ y = x; x ∈ R ∧ n ∈ N; n ≥ 2
n n

Donde: Luego :
y = raíz, x=Radicando n = índice Natural A + B + C + D = x + y + z + 2 xy + 2 xz + 2 yz
Teorema 1.- Si “n” es par, y a ≥ 0 y b ≥ 0 entonces.
x +y + z =A
n
a.b = n a .n b en R. Por igualdad :
2 xy = B
Teorema 2.- Si “n” es par, y a ≥ 0 y b ≥ 0 entonces.
2 xz = C
a a n
2 yz = D
n = n ; b≠ 0
b b
NOTA:- La expresión:

Teorema 3.- Si “n; m” es par, y a  0 entonces. A+ B+ C+ D


se puede expresar en la forma práctica:
n m
a = n.m a m; n ∈ N x + y + z + 2 xy + 2 xz + 2 yz = ( x+ y+ z )
2
= x+ y+ z

RADICACIONES SUCESIVAS d. Radicales de la Forma: A + B - C - D


Se puede expresar de la forma más práctica.
n p n.m.p
a x .m b y . c z = n a x .n.m b y . cz A+ B- C- D = x+ y- z
Regla Práctica
Teniendo en cuenta
n x m y p n.m.p ( x.m+y ).p+z
a. a. a = z
a A + B + C + D = x + y + z + 2 xy + 2 xz + 2 yz
x+ y+z = A

a.b b 2 xy = B
Corolario.-
a a.c
= a c Por igualdad :
2 xz = C
Si a, b, es par, entonces “x” pertenece a los
“Reales positivos”.
2 yz = D
Radicales Dobles.- Se llama así a los radicales que 3
dentro de un radical se encuentran otros radicales ligados e. Radicales de la Forma: A± B
con las operaciones de adición o sustracción y son de la 3
forma: A + B =x+ y ;
3
A - B =x- y
Donde:

A ± B; 3
A ± B; A+ B± C± D 4x 3 - 3xC = A y y = x2 - 3 A 2 - B
Transformación de Radicales Dobles a Radicales
Simples.- Son aquellos radicales dobles que tienen cierta RACIONALIZACION
característica las que se pueden transformar y son las más Es el proceso mediante el cual se transforma una
usadas. expresión cuyo denominador es irracional en otra
a. Radicales de la Forma: equivalente parcialmente racional, para esto se multiplica
ambos términos de la fracción por una expresión llamada
A± B racionalizante. Se usa para transformar denominadores
irracionales a racional.
FACTOR RACIONALIZANTE.- Es una expresión
irracional que multiplicada por el denominador y

87
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

numerador de una fracción, lo convierte a uno de estos


(denominador) en una expresión racional.
Ejm: BINOMIO DE NEWTON Y
Racionalizar:
NÚMEROS COMPLEJOS
3
E=
5
3 3 5
3 5 FACTORIAL DE UN NÚMERO
E = = = 1. Definición.- Se define al factorial de un número entero
5 5 5 5 y positivo como al producto obtenido de multiplicar
todos los números enteros consecutivos desde 1 hasta
el número considerado.
1. Denominadores Monomios.- Cuando el denominador NOTACIÓN:
b m-n n! = n
m
tiene la forma b n el factor racionalizante es: m
se lee “Factorial de n”.
2. Denominadores Binómicas.- Cuando el denominador
irracional es un binomio, el factor racionalizante es en
n! = n = 1.2.3. ... n
general una expresión cuya forma dependerá del Factorial de 0: 0! = 1. Por convención.
binomio original. Se tienen los casos:
Factorial de 1: 1! = 1. Por convención.
a. Denominador de la Forma : a± b NOTA.- El factorial de un número está definido
solamente para números enteros positivos, el
- Si el denominador es: a+ b caso para números negativos no existe ni para
números fraccionarios.
el F. R. a- b 2. COFACTORIAL Y SEMIFACTORIAL. - El símbolo
- Si el denominador es: a- b que se utiliza para el cofactorial y semifactorial es: !! =
y se define así:
el F. R. a+ b i. Cofactorial.- Es el operador que se aplica a los
Se multiplica a ambos miembros de la fracción números naturales impares y es definido como
por el F.R. el producto de todos los números impares
consecutivos, desde la unidad hasta el número
impar considerado.
b. Denominador de la Forma :
3
a ± 3b NOTACION:

- Si el denominador es:
3
a + 3b ( 2n - 1) !! = 1.3.5. ... ( 2n - 3 ) ( 2n - 1)
3
el F. R. a 2 - 3 ab + 3 b 2 ii. Semifactorial.- Es el operador que se aplica a los
números naturales pares y es definido como el
producto de todos los números pares consecutivos,

- Si el denominador es:
3
a - 3b desde la unidad hasta el número par considerado.
NOTACION:

el F. R.
3
a 2 + 3 ab + 3 b 2 ( 2n ) !! = 2.4.6. ... ( 2n - 4 ) ( 2n - 2 ) (2n )
Ejm:
Se multiplica a ambos miembros de la fracción
por el F.R. 10! ! = 2.4.6.8.10 = 3840
3. RELACION ENTRE OPERADORES:
c. Denominador de la Forma :
n
a ± nb ( 2n - 1) !
A. ( 2n - 1) !! =
Si el denominador es:
n
a + nb, donde “n” es
2n-1 ( n - 1) !
impar su F. R. es:.
B. ( 2n ) !! = 2n (n ) !
n
an-1 - n an-2 y + ... + n bn-1 C. n!!. ( n + 1) !! = (n + 1) !
4. PROPIEDADES DEL FACTORIAL:
A. El factorial de “n” es dado por:
Si el denominador es:
n
a - n b , para todo “n” su n! = 1.2.3.4. ………n
F. R. es: (
B. Propiedad degradativa.- n + 1 ! = n!. ) (n + 1)
C. Si: a! = b!, entonces: a = b; a, b  N
n
an-1 + n an-2 y + ... + n bn-1 D. Si a! = 1, entonces a =1 a = 0

88
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

n 1 1 El número de permutaciones diferentes con “n”


E. = -
(n + 1) ! n! (n + 1) !
elementos los cuales tienen elementos que se repiten, se
calcula como sigue:
1 2 3 4
+ + + + .... +
n
= 1-
1 n!
Pkn1, k2 , k3 , ...kr =
F.
2! 3! 4! 5! ( )
n + 1 ! ( 1) !
n +
k1! x k 2! x k 3! x .... x k r!
Donde: K1 + K2 + K3 + …. Kr ≤ n
ANÁLISIS COMBINATORIO
Se ocupa del estudio de las propiedades de las 5. Número Combinatorio. - Se llama número
ordenaciones que puede formarse con los elementos combinatorio “n” sobre “k” al símbolo  n  definido por:
 
de un conjunto dado, estableciendo diferencias entre k 
n!
sí de acuerdo a lo siguiente:
n n!
Por el número de elementos que entran en cada
 = Cnk =
ordenación.
Por la clase de elementos.  k  k! ( n - k ) ! k! (n - k ) !
Por el orden de colocación.
VARIACIONES Casos Especiales:
Las variaciones simples sin repetición de un conjunto 0 0!
de “k” objetos en un orden dado, son todas las A.  = =1
ordenaciones de un número “n” de elementos.
𝑛!
 0  0! ( 0 - 0 ) !
𝑉𝑘𝑛 =
(𝑛 − 𝑘)!
; 0 < 𝑘 ≤ 𝑛 n n!
B.  = =n
PERMUTACION  1  1! ( n - 1) !
Es un arreglo u ordenación que se puede formar con
n  n!
= =1
una parte o con todos los elementos disponibles de un C. 
 0  0! ( n - 0 ) !
conjunto.
Pn = n! n n!
D.  = =1
 n  n! ( n - n ) !
En una permutación, si interesa el orden de sus
elementos. Se pueden presentar en tres casos:
1. Permutación Lineal.- Es un arreglo u ordenación de
E.  n + 1 = (n + 1) ! = n + 1
elementos en línea recta.  
El número de permutaciones de “n” elementos  n  n! ( n + 1 - n ) !
diferentes tomados de “k” en “k”, se calcula como:
𝑛! 6. Propiedades de los Números Combinatorios:
𝑃𝑘𝑛 = ; 0 < 𝑘 ≤ 𝑛
(𝑛 − 𝑘)!
Nota.-
- Cuando se toman todos los elementos del conjunto (es
A. C1n = Cn-1
n
=n C nn = 1
decir k = n), es una permutación de “n” elementos y se B. Combinatorios Complementarios:
denota por: Pn .
Cnk = Cnn - k ; n - k ≥ 0
n! n! n!
Pnn = = = = n! C. Igualdad de Combinatorios:
(n - n) ! 0! 1! Si : Cnk = Cnp ⇒ k = p ∨ n = k + p
2. Permutación Circular. - Es un arreglo u ordenación En general:
de elementos diferentes alrededor de un conjunto. n = m ∧ k = p
Aquí no hay primer ni último elemento, por hallarse 
todos en línea cerrada. Si : C = C ⇒ 
n
k
m
p ó
n = m = k + p
Nota.- 
- Para determinar el número de permutaciones D. Degradación de Índices:
circulares de “n” elementos distintos, denotado por: n n-1 n
PC(n) basta fijar la posición de uno de ellos y los “n – 1” Cnk = Ck -1 Cnk = Cn-1
k
restantes podrán ordenarse de (n–1)! Maneras. Luego
k n-k
PC(n-1)! = (n - 1) !
E. Adición de Combinatorios:
tenemos:
Cnk + Cnk +1 = Cn+1
k +1
3. Permutación con Elementos Repetidos. - Es un
arreglo u ordenación de elementos no todos diferentes
(elementos repetidos). Si se tienen “n” elementos EL BINOMIO DE NEWTON
donde hay: 1. Concepto.- Es la aplicación del Análisis Combinatorio
K1 elementos repetidos de una 1ra clase. en el desarrollo de la potencia de un binomio con
K2 elementos repetidos de una 2da clase. exponente natural, el cual está dado por:
n  n n  n
(a + b)
. n
=   anb0 +   an-1b +   an-2b 2 + .... +   a0bn
. 0
  1
  2
  n
.
Kr elementos repetidos de una “r – ésima clase.

89
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

CASO I.- Cuando el exponente del Binomio es un


número entero y positivo:
Tenemos:
COEFICIENTE BINOMIAL ( ) n
k
El coeficiente binomial de “n” en “k” se denomina y
( x + a)
n
= Cn0 xn + C1n xn-1a + Cn2 x n-2a2 + .... + Cnnan define asi:
k factores
PROPIEDADES:
1. El desarrollo es un polinomio homogéneo, completo  n  n (n - 1) (n - 2 ) ... (n - k + 1)
y ordenado de grado “n”. Por tanto: “El número de  =
términos del desarrollo = n + 1” k  1.2.3.4. ...... k
2. Los coeficientes de los términos equidistantes de Donde: n  R  k  Z+
los extremos tienen el mismo valor (por ser
combinatorios complementarios. CASO I.- Cuando el exponente del Binomio es un
número entero negativo o fraccionario:
Para el desarrollo en este caso, utilizaremos el
FÓRMULA PARA HALLAR CUALQUIER TÉRMINO coeficiente binomial, se busca que sea de la forma
DEL DESARROLLO: (1 + x), y siendo que “n” sea un numero entero
( x + a)
n positivo.
Sea: Tenemos:

(1 + x )n = 
Un término de lugar “k+1” (término cualquiera, se n n n 2 n 3
halla por la formula siguiente:  +  x +  x +  x + .......
 0  1   2  3 
tk +1 = Ckn x n-k .ak Abreviado:

n
(1 + x ) =   xk
n
Donde:
k = 0; 1; 2; 3; ……………. ; n k k=0  
t k+1 término de lugar (k+1). Cálculo de coeficientes binomiales:
Cnk coeficiente binomial.
x primer término del binomio.
(1 + x )-1 = 1 - x + x 2 - x 3 + x 4 - ....
a segundo término del binomio.  -2   -2   -2   -2 
(1 + x )
-2
n exponente del binomio. =   +   x +   x 2 -   x 3 + ....
TÉRMINO CENTRAL  0  1   2  3
También:
( x + a)
n
3 2 3 2 3 2 3 2
(1 + x )  ( -x ) +   ( -x ) +   ( -x ) + ...
Del desarrollo de: 32 2 3
= +
a. Si “n” es par.- existe un único término central  0   1   2   3 

(t c ) que ocupa el lugar: n  ,


 2 + 1
Luego:
El número de términos del desarrollo es ilimitado.
  El desarrollo de (1+ x )n es aproximada-mente 1+nx
n cuando “x” se aproxima a cero.
siendo: t c = t n = Cnn ( x.a ) 2
+1
2 2 NÚMEROS COMPLEJOS
DEFINICIÓN DE CANTIDADES IMAGINARIAS. – Son
b. Si “n” es impar.- existe dos único términos
aquellas que resultan de extraer una raíz de índice par a
centrales, cuyos lugares son:
un número negativo.
 n + 1 n+3
 2  y  2  Así por ejemplo: − 9 , 4 − 3 , 6 − 8 ,......... 2n − 5 , donde
   
nN, siendo el mas importante −1 .
OTRAS PROPIEDADES
1. Del desarrollo de: UNIDAD IMAGINARIA

( )
n
P ( x; y ) = ax α + by β Se define: i2 = –1  i = − 1 (Notación de Gauss).
Ejemplo: √−100 = √100√−1 = 10𝑖.
 n (n + 1) 
 Exponentes de x e y = ( α + β )  2
 POTENCIAS POSITIVAS DE LA UNIDAD IMAGINARIA.
 
– Veamos la siguiente tabla de potencias:
 de coef. = ( a + b )
n
- i1 = i, i5 = i, i9 = i,
- i2 = – 1, i6 = – 1, i10 = – 1,
2. Del Trinomio: - i3 = – i, i7 = – i, i11 = – i,
4 8 i12 = 1, . . . 
P ( x; y; z ) = ( x + y + z )
n - i = 1, i = 1,

Los resultados de las potencias de la unidad imaginaria se


Nº de terminos = ( n + 1) ( n + 2 )
repiten en períodos de 4 en 4 y estos valores son:
i, - 1, - i, 1.
del desarrollo 2
En la tabla se observa que: i4 = 1; i8 = 1;

90
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

i12 =1, .........etc., eso implica que la unidad imaginaria Ejemplos:


1469 492056 14716
elevada a un múltiplo de 4 será siempre igual a la unidad.
Entonces: a. i25 b. i18 c. i39
146564
i4 = 1............Propiedad (1) d. i47
Ahora volvamos a la tabla y obsérvese que:
i5 = i4+1 = i4.i1 = i1 Propiedad (6). – La suma de cuatro potencias
consecutivas de la unidad imaginaria siempre es igual a
i6 = i4+2 = i4.i2 = i2
cero.
i7 = i4+3 = i4.i3 = i3
Si el exponente de la unidad imaginaria es un múltiplo de
4 más un cierto residuo el resultado será i elevado a ese
Así: in + in+1 + in+2 + in+3 = O
r NÚMEROS COMPLEJOS
residuo. Así: i4+r = i .......Propiedad (2) DEFINICIÓN. – Un número complejo es toda expresión de
la forma z = a + bi, en donde a y b son números reales e
POTENCIAS NEGATIVAS DE LA UNIDAD i es − 1 .
IMAGINARIA. – Cuando se trate de potencias con Ejemplos: z1=3 – 7i; z2 = – 2 + i; z3= 1/2 + 8i; z4 = -5i;
exponentes negativos múltiplos de cuatro se procede de z5= 1/4
la siguiente manera:  Designamos al conjunto de los números complejos C
i-4 =
1 = 1 = 1 i-8 = 1 = 1 = 1 i-12 = 1 = 1 = 1 y escribimos:

i4 1 i8 1
C = {Z = a+bi/ aR , bR , i2=-1} .
i12 1
NOTA. - Asimismo, se puede definir mediante pares
En general: i 4 =1........Propiedad (3) ordenados: “Se llama número complejo a todo par (a; b)
Si la unidad imaginaria elevada a un exponente negativo de números reales tomados en cierto orden”. Si: z = (a;b)
múltiplo de 4, es igual a uno.  C, al número “a” que se escribe primero, se llama primer
componente o parte real y al segundo, “b” parte
¿Pero si esta potencia con exponente negativo no es imaginaria. Es decir: a = Re (z) y b = Im(z). Ejemplos: z1=
múltiplo de 4? Veamos un ejemplo: (3,–7); z2 = (–2,1); z3=(1/2,8); z4=(0,–5); z5= (1/4,0) .
i−33 = 1 = 1 = 1. i = i = i = −i
i33 i1 i i i2 − 1 CLASES DE NÚMEROS COMPLEJOS
En forma práctica, el resultado será igual a “i” elevada a - COMPLEJO REAL.- Si la parte imaginaria es cero. Si:
una potencia igual a lo que hay que agregar (residuo por b = 0  z = a.
exceso) para que el valor absoluto del exponente sea
múltiplo de 4. Así tenemos: - COMPLEJO PURO.- Si la parte real es nula. Si:
a = 0  z = bi .
º º
i – 33 = i 3 = – i  Observe que: 33 = 4 +1 = 4 – 3 (3 es - COMPLEJO NULO.- Si la parte real y parte imaginaria
lo que agregamos o es el residuo por son nulos. Si: a = b = 0  z = 0 .
exceso). - COMPLEJO IGUALES.- Son dos complejos que
º º tienen iguales sus partes reales y sus partes
i – 1439 = i 1 = 1  Aquí: 1439 = 4 +3 = 4 – 1. imaginarias. Sean:
º º z1 = a+ bi y z2 = c +di, si: z1 = z2 ➔ a =
i – 2018 = i 2 = – 1  Note que: 2018 = 4 + 2= 4 – 2.
c y b=d.
PARA POTENCIAS CUYOS EXPONENTES SON A SU - COMPLEJOS CONJUGADOS.- Son dos números
VEZ POTENCIAS complejos que tienen sus partes reales iguales y las
Para poder efectuar, recordemos lo que nos dice la partes imaginarias también iguales pero de signos
aritmética en estos casos: cambiados. Si z = a + bi su conjugado es: z = a − bi .
n
º  º - COMPLEJOS OPUESTOS.- Aquellos que difieren en
si:  a+ r  = a+ rn
  el signo tanto en la parte real como en la parte
  imaginaria.
n Ejemplo: Sea: z1 = a+ bi, su opuesto será z2 = – a –
º 
 4+1 º n º bi.
 
Para: i  = i4+1 = i4.i1 = i .
OPERACIONES CON NUMEROS COMPLEJOS
n ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN: Se procede reduciendo las
º  º 
n
 4+1  4+2  partes reales en una sola, lo mismo que las partes
   
Por tanto: i  = i y i  = 1 ..... Propiedad (4) imaginarias.
∘ Ejemplo: z1=1 + 4i y z2=2 – 2i
∘ 𝑛 𝑎 + 𝑟 𝑛 , si n es par  z1+z2 = (1+2) + (4-2)i = 3+2i.
Asimismo, sabemos:(𝑎 − 𝑟) =
∘ MULTIPLICACIÓN: Se procede considerando con a los
𝑎-r 𝑛 , si n es impar complejos como binomios.
Resultando: Ejemplo: z1=1 + 4i y z2=2 – 2i
  n  z1. z2= (1 + 4i)(2 – 2i) = 10 + 6i.
 4 − 1 n º 
 4−1
    DIVISIÓN. - Para dividir números complejos, se multiplica
i  = i; " n" par. y i  = −i; " n" impar .....Propiedad (5) dividendo y divisor por la conjugada del divisor.

91
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Ejemplo: dividir z1=1 + 4i entre z2=2 – 2i


 1+ 4i =  1+ 4i  2 + 2i  = − 6 + 10i = − 3 + 5i .
2 − 2i  2 − 2i  2 + 2i  8 4 ECUACIONES LINEALES,
POTENCIACIÓN.- Se aplica el desarrollo del binomio de CUADRÁTICAS Y DE GRADO
newton. Ejemplo: SUPERIOR
z1=(1 + 4i)2  z12 = 12 + 2(1)(4i) + (4i)2 = –15+8i.
RADICACIÓN.- Se puede utilizar la fórmula de los
radicales dobles. TEORIA DE ECUACIONES
Ejemplo: halle la raíz cuadrada de – 15 – 8i. 1. ECUACIÓN. - Es la igualdad que se establece entre
dos expresiones matemáticas, que tengan por lo
− 15 − 8i = − 15 − 8 − 1 = − 15 − 2 − 16 = 1− − 16 = 1− 4i menos una variable (incógnita) y que tal vez tenga o
1+(−16) (1)(−16) no solución.
EL PLANO COMPLEJO O DE GAUSS. - El número F(x; y)
= P(x; y)
complejo z = a + bi es aquel punto del plano con 1er miembro 2do miembro
coordenada x igual a la parte real a, y coordenada y igual Donde: F ( )  P( ): expresiones matemáticas
a la parte imaginaria b. Los complejos z1=1 + 4i y z2=2 – 2i
aparecen en la figura 1 y corresponden a los puntos (1,4)
x y : incógnitas
y (2,-2) del plano. 2. SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN. - Es hallar el valor
Dado que los puntos del plano se pueden definir en o valores que puede tomar la incógnita o incógnitas y
función de sus coordenadas polares r y , todo número que verifican la ecuación este valor o valores
complejo z se puede escribir de la forma: constituye la raíz o raíces de la ecuación.
z = r (cos + i sen) 3. CONJUNTO SOLUCIÓN. - Es el conjunto que agrupa
donde: r es el módulo de z o distancia del punto al origen a todas las soluciones de una ecuación.
r = z = a2 + b2 Si una ecuación no posee solución alguna, se define
como conjunto solución vacío y se denota: 
y  es el argumento de z o ángulo entre z y el eje de las
x. tan = b ✓ Así en x3 – x = 0, su C. S. = 1; 0; - 1
a
Ejemplo: Expresar en forma polar el número complejo: ✓ Así en: 3 x − y = 5 su C. S. = 2; 1

z = 9 + 12i . 4 x + y = 9

r = a2 + b2 = 92 + 122 = 15 ; tenemos: = b = 12 = 4  θ = 53º 4. ¿QUÉ SIGNIFICA RESOLVER UNA ECUACIÓN?.-


a 9 3 Resolver una ecuación significa hallar su conjunto
Luego: z = r(cos + i sen )= 15 (cos 530 + i sen 530). solución y para lograrlo recordar que:
 z = 9 + 12i = 15 (cos 530 + i sen 530). F(x)·P(x)
=0 ⇔ F(x)
= 0 ∨ P(x)
=0
5. RAÍZ DE UN POLINOMIO. - Es el valor de la variable
FORMA EXPONENCIAL DE UN NÚMERO COMPLEJO:
que anula un polinomio. Sea P(x) polinomio no
Si z es un número complejo de módulo r = | z |  0 y
constante: "a" es raíz de P(x) ⇒ P(a) =0
argumento , en forma exponencial se expresa por: z =
rei . y comparando con: z = r (cos  + i sen ), resulta: Ejemplo: Dada P(x) = (x–3) (x+2) luego; raíces = 3 
–2
e i = cos  + i sen  llamada fórmula de Euler.
De la misma manera: z = re– i = r(cos  – i sen ) 6. TEOREMA DE CARDAMO VIETTE.- Este teorema
Esto es: e–i = cos  – i sen . permite tener relaciones numéricas entre las raíces
de una ecuación y sus respectivos coeficientes.
Ejemplos: Escriba en forma exponencial los números Sea la ecuación polinomial de grado “n”
complejos siguientes:
P(x)
= a x 0+ a
n
x 1 +n-1a x 2 +...
n-2
+ a = n0
Ejemplo 01.- z1=1+i De donde:
Solución: a = 1; b = 1. ✓ Suma de raíces:
Módulo: r = a2 + b2  r =12 + 12  r = 2. a1
S1 = x1 + x 2 + x 3 + ... + x n = -
b 1 a0
Argumento: tan =  tan = = 1
a 1
i ✓ Suma de productos binarios de las raíces
 =45°= /4.  z1 = 2e 4 a2
S2 = x1x 2 + x1x 3 + ... + x n-1x n =
a0
Ejemplo 02.- z2 = – 2i
Solución: a=0; b= – 2.
✓ Suma de productos binarios de las raíces
Módulo: r = a2 + b2  r= 02 + (−2)2  r = 2 . a3
S3 = x1x 2 x 3 + x1x 2 x 4 +... + x n-2 x n-1x n = -
b a0
Argumento: tan =  tan = -2 = −
a 0
3π i ✓ Producto de raíces
an
 =270°= 3/2.  z2 = 2e 2 Sn = x1·x 2 ·x 3 ...x n-1·x n =(-1)
· n

a0

92
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

7. ECUACIÓN LINEAL (1er Grado) c


✓ Producto de Raíces: x1· x2 =
Forma general : ax + b = 0; a ≠ 0 a
b
Resolución : ax = -b x=- b2 - 4ac


a ✓ Diferencia de raíces: x1 – x2 =
 b 
C. S. = -  ¡solución única!
2a
 a ✓ Relación básica: (x1 + x2)2 – (x1 – x2)2 = 4x1· x2
ECUACIONES CUADRÁTICAS
Llamadas también ecuaciones polinomiales de DEFINICIONES
(1) La ecuación ax + bx + c = 0, a  0 de raíces x1
2
segundo grado, cuya forma general es:
ax 2 + bx + c = 0, a ≠ 0 y x2 no nulas.
✓ Posee raíces simétricas  x1 + x2 = 0
1. SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN CUADRÁTICA. - ✓ Posee raíces recíprocas  x1· x2 = 1
Para resolver una ecuación cuadrática se hace uso
de: (2) Si las ecuaciones cuadráticas:
✓ Factorización por aspa simple: ax 2 + bx + c = 0 mx 2 + nx + p = 0
Resolver Poseen igual conjunto solución, se cumple:
2
x - 3x - 4 = 0 a b c
= =
x –4 m n p
x +1
(x – 4) (x + 1) = 0
3. CONSTRUCCIÓN DE UNA ECUACIÓN
CUADRÁTICA A PARTIR DE LAS RAÍCES x1, x2
x=4  x=–1 C.S. = 4;-1 Sean las raíces x = x1 y x = x2 entonces
✓ Por la fórmula general: x – x1 = 0; x – x2 = 0 entonces
Resolver (x – x1)(x – x2) = 0 De donde la ecuación es:
x 2 - 3x - 4 = 0 x 2 -(x +1 x )x
2 + x .x 1 = 20

-b ± b2 - 4ac
x= 4. ECUACIÓN POLINOMIAL DE GRADO SUPERIOR.-
2a Tiene la forma:
a =1  P(x)
= a x 0+ na x 1 +n-1a x 2 +n-2... + a = n0
 -(-3)
± (-3)- 4(1)(-4)
2
b = -3  x =
2(1) con a0 ≠ 0, n ∈ Z+ ∧ n ≥ 2
c = -4 
(1) Toda ecuación polinomial de coeficientes
3 ± 25 3 ± 5 racionales tiene raíz (𝑎 + √𝑏), 𝑎 ∈ ℚ, √𝑏 es
x= =
2 2
x1 = 4  x2 = – 1
(
irracional, si y sólo si a − b es raíz. )
C.S. = 4;-1
(2) Toda ecuación polinomial de coeficientes reales
admite raíz imaginaria (a + bi), si y sólo si (a – bi)
es raíz imaginaria, con b  0.
2. ANÁLISIS DE RAÍCES. - Dada:
(3) Toda ecuación polinomial de coeficientes
ax 2 + bx + c = 0, a ≠ 0 Se llama discriminante a: racionales tendrá como raíces a:
D = b2 - 4ac Las raíces serán: ( a+ b ,)( )( )(
a - b , - a - b , - a + b si y )
-b + D -b - D sólo si una de ellas está presente (√𝑎 𝑦 √𝑏 ∈ ℚ)
x1 = ∨ x2 =
2 2
5. ECUACIÓN BICUADRÁTICA. - Es aquella ecuación
Si D = 0:
de cuarto grado que presenta la siguiente forma:
✓ Las raíces son iguales y reales. x1 = x2 x1 , x2
∈ℝ ax 4 +bx2 +c = 0, con abc ≠ 0∧ b2 ≠ 4ac
✓ La ecuación posee solución única RESOLUCIÓN:
✓ ax 2 + bx + c , es un trinomio cuadrado perfecto. ✓ Por factorización:
Si D > 0: x 4 - 52x 2 + 576 = 0
✓ Las raíces son diferentes y reales. x 1  x2 x1 , X2 – 16
x2  x2 – 36
✓ La ecuación presenta dos soluciones. (x2 – 16) = 0 → x= 4
Si D < 0: (x2 – 36) = 0 → x =  6 C. S.

= −6; −4;4;6
Las raíces son complejas no reales y
conjugadas. Si x1 = a + bi  x2 = a – bi.
PROPIEDADES
Sea la ecuación cuadrática: ✓ Por fórmula general:
ax 2 + bx + c = 0, a ≠ 0 De raíces x1  x2 ax 4 +bx2 + c = 0 Sea: x2 = y → ay 4 + by 2 + c = 0
-b
Resolviendo: y = -b ± b - 4ac
2
✓ Suma de raíces: x1 + x2 =
a 2a

93
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Solución:
−b  b2 − 4ac −b  b 2 − 4ac
x = 2
x= De la condición se tiene:
2a 2a 𝑥1 +𝑥2 5
= ..…………. (1)
𝑥1 .𝑥2 12
𝑥1 + 𝑥2 = 𝑛 ∧ 𝑥1 . 𝑥2 = 36 ……..…… (2)
Reemplazando (2) en (1)
PROPIEDADES:
𝑛 5
(1) Raíces simétricas: = ⟹ n = 15
x1 = m; x 2 = n; x 3 = -m; x 4 = -n
36 12

4) Halla “n”, si la suma de raíces de la ecuación es 12.


(2) Propiedades de Cardano (n - 1)x2 - 3(n + 5)x + 10 = 0
Sean: x1; x2; x3; x4; raíces de la ecuación ax4 +bx2 Solución:
+c=0
Se cumple: x1 + x2 = −b
a
✓ x1 + x2 + x3 + x 4 = 0 −3(n + 5)
12 = -
b n −1
✓ x1· x2 + x2· x3 + x3· x4 = = –(m2 + n2)
a 12(n - 1) = 3(n + 5)
4n – 4 = n + 5
c
✓ x1· x2· x3· x4 = = m2 n2 3n = 9
a n=3
Luego:

* C.S. = m;-m;n;-n
 SISTEMA DE ECUACIONES,
 b
* m + n = -
2 2
a1x + b1y + c1z = d1
 a MATRICES Y DETERMINANTES
 c a2 x + b2 y + c 2 z = d2
* m n = a
2 2

 a3 x + b3 y + c 3 z = d3

SISTEMA DE ECUACIONES
6. CONSTRUCCIÓN DE UNA ECUACIÓN
Constituyen un sistema de ecuaciones lineales. Todos los
BICUADRÁTICA. - Conociendo las raíces:
valores de x, y; z, que satisfagan las ecuaciones
m;-m;n;-n simultáneamente, recibe el nombre de solución del
⇒ ( x - m)( x - n)( x + m)( x +n) = 0
sistema.
a1x + b1y = c1
( x - m )( x - n ) = 0
2 2 2 2

a2 x + b2 y = c 2
x - (m +n ) x +m n
4 2 2 2 2 2
=0
MÉTODOS PARA RESOLVER UN SISTEMA DE
ECUACIONES LINEALES
PROBLEMAS RESUELTOS 1. METODO DE REDUCCIÓN. - Cuando se puede
eliminar una de los variables para obtener el otro,
1) Halle la menor raíz de la siguiente ecuación mónico luego obtenemos el C.S.
de 2do. grado en x:
(m – 2) x2 – (3m – 8) x + m – 9 = 0 2. MÉTODO DE SUSTITUCIÓN. - Consiste en despejar
Solución: una incógnita en una de las ecuaciones y sustituir su
Por ser mónico se cumple: m – 2 = 1 valor en la otra ecuación.
m=3
Luego: 3. MÉTODO DE IGUALACIÓN. - Se despeja la misma
x2 – x – 6 = 0 incógnita de cada ecuación para luego igualarla.
(𝒙 − 𝟑)(𝒙 + 𝟐) = 𝟎
x1 = 3 x2 = – 2 4. MÉTODO DE DETERMINANTES. - Se usa el método
de las matrices para hallar la determinante el cual es
 1 un arreglo, y se denota por : |A| ó Det (A) para indicar
2) Si x  − 5;  el determinante de una matriz A.
 3
Reconstruye la ecuación cuadrática. 5. ARTIFICIOS: A partir del manejo de la lógica, el
Solución: sentido común y los conocimientos.
(x - 1/3) (x - -5) = 0
(x - 1/3) (x + 5) = 0 CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE
14x 5 ECUACIONES (DE ACUERDO A SU SOLUCIÓN)
x2 + − =0
3 3
1. Sistemas Compatibles. - Aquellos que tiene solución
La ecuación es: 3x2 + 14x – 5 = 0
se subdividen en:
A. Determinados: Número de soluciones
3) Si la ecuación: x2 – nx + 36 = 0, admite como raíces a:
limitado.
x1 ^ x2, tal que:
a1 b1
1 1 5 
+ = ; encontrar el valor de “n” a b
x1 𝑥2 12

94
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

B. Indeterminados: Números de soluciones DIAGONAL PRINCIPAL


ilimitado. Es una matriz cuadrada A = ( a ij ) , la diagonal
mn
a1 b1 c1
= = principal es el conjunto de elementos a ij , tal que i = j . Así
a b c en: Diagonal
secundaria
2. Sistemas Incompatibles, Imposibles ó Absurdos: 2 5 7 
Aquellos que no tienen solución. 9 0 1 
 
a1 b1 c1  2 3 −8 
=  Diagonal
principal
(2 0 −8)
a b c
DEFINICIÓN DE MATRIZ En la matriz de orden “n” la diagonal principal sería:
SE LLAMA matriz DE ORDEN "mn " A UN
“ a 11 ; a 22 ;    ; a nn ”
ij a
CONJUNTO RECTANGULAR DE ELEMENTOS Los elementos de la diagonal secundaria, son aquellos
DISPUESTOS EN “M” FILAS Y EN “N” COLUMNAS. en los que: i + j = n + 1
El primer subíndice (i) indica la fila, el segundo (j) la
columna. Así, el elemento a 32 es el que está en la tercera TIPOS DE MATRICES CUADRADAS
fila y la segunda columna
a) Matriz Diagonal. - ES UNA MATRIZ CUADRADA QUE
NOTACIÓN GENERAL: TIENE TODOS SUS ELEMENTOS NULOS EXCEPTO
LOS DE LA DIAGONAL PRINCIPAL
 a 11 a 12 a 1n 
a a 22 a 2n  Ejemplos:
A= 
21
 a ij  3 0 0 0
7 0 0   
  2 0   0 0 0 0
 a m1 a m2 a mn   ; ;
0 5 0 
0 0
4 7 0 0 −2 
0 0
  
IGUALDAD DE MATRICES 0 0 0 0
Dos matrices son iguales, sí y solo si, tienen en los mismos
lugares elementos iguales: b) Matriz Escalar. - ES UNA MATRIZ CUADRADA QUE
m n a b TIENE TODOS SUS ELEMENTOS NULOS EXCEPTO
 =  LOS DE LA DIAGONAL PRINCIPAL QUE SON IGUALES
 p q c d k ; i = j
k 0 0

0

Es decir: m = a ; n=b; p=c, q=d a ij =  : También B =  0 k 0 0 
0 ; i  j  
 
MATRICES ESPECIALES 0 0 0 0 k
De acuerdo a la disposición de sus elementos o a la
naturaleza de éstos. 7 0 0
Aquí veremos las matrices cuadradas, las rectangulares y  −3 0   
sus tipos más usados. Ejemplos:   ; 0 7 0 
 0 −3  0 0 7
 
I. MATRIZ CUADRADA
ES AQUELLA MATRIZ QUE TIENE IGUAL NÚMERO DE
FILAS Y COLUMNAS, m =n DICIÉNDOSE QUE LA
c) Matriz Identidad.- ES UNA MATRIZ CUADRADA QUE
TIENE TODOS SUS ELEMENTOS NULOS EXCEPTO
MATRIZ ES DE ORDEN n  n , O SIMPLEMENTE LOS DE LA DIAGONAL PRINCIPAL QUE SON IGUALES
UNA MATRIZ DE ORDEN “N”. A 1. TAMBIÉN SE DENOMINA MATRIZ UNIDAD.
Ejemplos:
 4 7 9  1 0 0 0
3 4   1 0 0  
Así:  ;   5 6  1 0   0 1 0 0
5 6  −1    ; 0 1 0 ;
 0 3  0 1 0 0 1
0 0 1 0
   
0 0 0 1
Son matrices de orden dos y tres respectivamente; si es
de orden “n” tendremos:
d) Triangular Superior. - Si son nulos los elementos por
 a 11 a 12 a 1n  debajo de la diagonal principal. Es decir:
a a 22 a 2n 
Ejemplos:
A=  −7
21
1 3 5   2 9 
 a ij  3 4    
    ; 0 4 −1  ; 0 −4 2 
 a n1 a n2 a nn  0 9 0 9   0 
 0  0 1 

95
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

e) Triangular Inferior. - Si son nulos los elementos por Ejemplos:


encima de la diagonal principal. Es decir: 0 0 0 0
Ejemplos:  
0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 1 0 0  
    0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 5 5 4 0 0 2 0      
  2 8 7  2 1 0 0 0; 0 0 0; 0 0 0 0
0 4
;  ;  
ASPECTOS ADICIONALES
f) Matriz Simétrica. - Si “A” es una matriz simétrica a) Transpuesta.- DADA UNA MATRIZ A, SE LLAMA
entonces ésta debe ser igual a su transpuesta, es decir: TRANSPUESTA DE “A” A LA MATRIZ QUE SE OBTIENE
T CAMBIANDO DE MANERA ORDENADA LAS FILAS POR
Si: A= A  A es simétrica LAS COLUMNAS.
Ejemplos: T t
SE REPRESENTA POR A ó A
 −1 0 3 
5 7   1 2 5  ; 1 3 
 ;  0 2 7  A=   A =  2
t
− 4 
7 3  3   3 −4 7 
 7 5   5 7 
g) Matriz Antisimétrica.- También llamada matriz
hemisimétrica, se dice que una matriz es antisimétrica, si b) Traza de una matriz cuadrada.- ES LA SUMA DE LOS
ésta es igual a la negativa de su transpuesta, es decir: ELEMENTOS DE LA DIAGONAL PRINCIPAL “ Traz ( A )
T ”
Si: A = −A  A es antisimétrica
Ejemplos:
Ejemplos: 1 9 3 
Sea la matriz: A =  5 2 1  , halle su traza.
 0 5 −2   
 0 −3     8 4 5 
 ;  −5 0 6 
 3 0   2 −6 0 
Solución:
 Traz( A ) = ( 1 + 2 + 5 ) = 8 Rpta.

II. MATRIZ RECTANGULAR. OPERACIONES CON MATRICES


Son aquellas donde el número de filas es distinto al Así como en cualquier conjunto numérico, en el conjunto
número de columnas. de matrices también se definen ciertas operaciones,
Esto es la matriz A = ( a ij ) , es rectangular si: m  n obviamente, bajo determinadas condiciones.
mn
Ejemplos:
I. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE MATRICES
 2 5 
 2 9 0   Antes de dar la definición de adición o sustracción de
  ; (273 − 9)1×4 ;
 8 0    matrices, veamos el siguiente ejemplo:
 −1 6   −3 7 8 −5  24
Una tienda de ropa de vestir tiene dos agentes
  3 2
vendedores.
• Uno de ellos solicita 6 camisas blancas, 7 camisas
TIPOS DE MATRICES RECTANGULARES negras, 2 camisas rosadas, 5 pantalones negros, 15
a) Matriz Fila o Vector Fila.- ES AQUELLA pantalones blancos.
MATRIZ QUE TIENE UNA SOLA FILA, SIENDO SU • El otro solicita 10 camisas blancas, 5 camisas negras,
ORDEN: 1  n 7 camisas rosadas, 9 pantalones negros y 10
pantalones blancos.
Ejemplos: ¿Cuál es el requerimiento de ambos agentes?
(3 7) ; (0 − 3 1) ; (8 9 −4  2 ) Resolución
Los pedidos de los agentes se pueden esquematizar
b) Matriz Columna.- Es aQUELLA MATRIZ QUE mediante las siguientes matrices:
TIENE UNA SOLA COLUMNA, SIENDO SU ORDEN:  6 7 2   10 5 7 
m 1 A= ; B= 
Ejemplos:  5 15 0   9 10 0 
 −5  Entonces el pedido total será:
6   ( 6 + 10 ) Camisas blancas
 −8   ;  3 
 ; (5 + 7)
1  0 
Camisas negras
 2  0 (2 + 7)
    Camisas rosadas
 6  (5 + 9) Pantalones negros
( 15 + 10 ) Pantalones blancos
C) MATRIZ NULA.- ES AQUELLA MATRIZ CUADRADA
O RECTANGULAR EN DONDE TODOS LOS
Así que:
ELEMENTOS SON NULOS, ES DECIR, UNA MATRIZ
A = ( a ij )  6 + 10 7+5 2 + 7   16 12 9 
mn
a ij = 0  i , j A+ B =  = 
ES NULA SI .  5+9 15 + 10 0 + 0   14 25 0 

96
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DEFINICIÓN DE ADICIÓN DE MATRICES b) Multiplicación de una matriz fila por una matriz
Sean las matrices: columna.- Sean las matrices:
A = ( a ij )  B = ( b ij )  b1 
mn mn  
La suma “ A + B ” de matrices A y B de orden “ m  n ” es A = ( a1 a2 a3    a n )1n ;  b2 
B =  b3 
una matriz C = ( c ij ) de orden m  n , de tal modo,  
m n  
b 
que cada elemento c ij es igual a la suma “ a ij + b ij ”  n  n 1

Así: A + B = ( a ij ) + ( b ij ) = ( a ij + b ij )
mn mn mn Definimos:

Ejemplos:
A  B = ( a 1 b1 + a 2 b 2 + a 3 b 3 +    + a n b n )11
2 3
4 2    Ejemplos:
1. Sean: A =  3 1  y B=0 1
   8 
 2 −1 
 
4 4
  1. Sean: A = (1 3 5) ; B =  −3  ,
 
Entonces “ A + B ” es:  4 
 
4 2  2 3  4 +2 2+3  6 5 entonces A  B es:
       
A+ B =  3 1 + 0 1  =  3 + 0 1+1  = 3 2
 2 −1   4 4   2 + 4 −1 + 4   6 3 
  Resolución
    
 8 
 
 1 9   8 2  A  B = ( 1 3 5 )   −3  = ( 1 ( 8 ) + 3 ( −3 ) + 5 ( 4 ) ) = ( 19 )
2. Sean las matrices: A = − 5
 ;    4 
 −2  B =  9 5   
 4 9   −1  3
  3 
 
Luego: “ A + B ” y “ A − B ” es: 2. Sean: M = ( 3 5 −3 1 ) ; 0
N = ; entonces
1. 0
 
 1 9  8 2   1 + 8 9 + 2   9 11  8
        M  N es:
A + B =  −5 −2  +  9 5  =  −5 + 9 −2 + 5  =  4 3 
 4 9   −1   4 − 1 9 + 3   3 12 
   3      Resolución
M  N = ( 3 ( 3 ) + 5 ( 0 ) − 3 ( 0 ) + 1 ( 8 ) ) = 17
2.
 1 9   8 2   1−8 9 − 2   −7 7  c) Multiplicación de dos matrices. - Dadas las matrices
       
A − B =  −5 −2  −  9
 4 9   −1
5  =  −5 − 9 −2 − 5  =  −14 −7  A = ( a ij )
mn
y B = b jk ( ) n p
existe una tercera
   3   4 − ( −1 ) 9 − 3   5
 6 
matriz C = ( c ik ) m p que representa el producto de
II. MULTIPLICACIÓN DE MATRICES multiplicar las matrices A y B; donde c ij es el producto de
a) Multiplicación de un escalar por una matriz.-
multiplicar la fila “i” de la primera matriz por la columna “k”
Cuando un escalar multiplica a una matriz cada elemento
de la segunda matriz
de la matriz queda multiplicado por dicho escalar.
Así: Sea: A = ( a ij )  Ejemplos:
mn
1. Sean las matrices: 𝐴 = (1 2 4)1×3 ; 3 ;
k  A = k  ( a ij ) = ( k  a ij )  
B = 4
mn m n 2
  31
Donde “k” es una escalar:
entonces A  B es:
Ejemplos: Resolución:
2 3
1. Sea: A =    5 A es: A  B = ( 1  3 + 2  4 + 4  2 ))11 = ( 19 )
1 4 2. Sean las matrices:
Resolución:
2
A=
1 ; B =  1 2 3  ; entonces AB

1 0  22  4 1 2  23
 2 3   5( 2) 5 ( 3 )   10 15 
5A = 5  = =  Resolución:
 1 4   5 (1) 5(4)  5 20  La matriz
“ AB ” será una matriz “ C ” de orden ( 2  3 ) ; es decir:
 1 −5 
2. Sea: A = 
4
 − 2B
 c11 c12 c13 
 es:
 3 4 0 
C= 
Resolución:
 1 4 −5   −2 ( 1 ) −2 ( 4 ) −2 ( −5 )   −2 −8 10   21 22 23 
c c c
−2B = −2  = = 
 3 4 0   −2 ( 3 ) −2 ( 4 ) −2 ( 0 )   −6 −8 0 

97
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2
Obteniéndose que A = A.
1  2 Luego diremos que “A” es una matriz idenpotente.
• c11 = ( 2 1 )   = 2 + 4 = 6 • c12 = ( 2 1 )   = 4 + 1 = 5
4 1 DEFINICIÓN DE DETERMINANTES
El determinante es una función que aplicada a una matriz
1
cuadrada, la transforma en un escalar.
3 6 5 8
• c13 = ( 2 1 )   = 6 + 2 = 8 • c 21 = ( 1 0 )   = 1 + 0 = 1  A B = C =  
 2 4 1 2 3 Notación:
Sea A una matriz cuadrada, el determinante de la matriz
 2 3 A se representa por A ó det ( A ) .
• c 22 = ( 1 0 )   = 2 + 0 = 2 • c 23 = ( 1 0 )   = 3 + 0 = 3 Sea el conjunto de todas las matrices cuadradas de orden
1  2
n, entonces la definición queda de la siguiente manera.
: 𝑀𝑚×𝑛 → ℝóℂ A → A

PROPIEDADES 1. MATRIZ DE ORDEN UNO


Sean A, B, C matrices para las cuales están definidas de Se llama determinante de una matriz de primer orden,
adición y multiplicación con m, n escalares, se tendrá. formado por el elemento a 11 , al propio elemento a 11
Ejemplos:
I.
VI. AB = 0 no implica Sea: A = (3)  A =3
que: A = 0 
m ( A + B ) = mA + mB
o
B = ( −5 ) B = −5
B=0
2. MATRIZ DE ORDEN DOS
II. VII. AB = AC no implica que  a 11 a 12 
( m + n ) A = mA + nA B=C Sea la matriz A=  se define su
 a 21 a 22 
VIII. A  I = I  A = A , siendo “ determinante: A = a 11  a 22 − a 21  a 12
III. m ( nA) = mnA
I ” la matriz identidad
Ejemplos:
IV. A( BC ) = ( AB ) C 3 2
 
n
IX. I = n , ∀𝑛 ∈ ℕ 1. Sea A =  A = 3  6 − 1  2 = 16
1 6
 x −1
2
V. 2. Sea B = 
x
 
A( B + C ) = AB + AC  x + 1 
2
 y

B = x ( x + 1 ) − y ( x − 1 ) = x + x − yx + y
2 2 3 2

Sea C =  sen  cos    C = sen 2  + cos 2  = 1


OTROS TIPOS DE MATRICES
3. 
a) Matriz Nilpotente.- Una matriz cuadrada “A” se dice
 − cos  sen  
k
nilpotente de índice k si A = 0 ; donde “0” es la matriz
k −1 3. MATRIZ DE ORDEN TRES
nula; además A 0
 1 1 3   a 11 a 12 a 13 
Ejemplo: Sea la matriz: A =  5   
 2 6 
Sea:
A =  a 21 a 22 a 23 
 −2 −1 −3  a 

 31 a 32 a 33 
Veamos:
I. Se define:
 1 1 3   1 1 3   1+ 2−6 1+2−3 3+6−9   0 0 0  A = ( a 11  a 22  a 33 + a 12  a 23  a 31 + a 21  a 32  a 13 ) − ( a 31  a 22  a 13 + a 21  a 12  a 33 + a 32  a 23  a 11 )
2        
A = A  A =  5 2 6    5 2 6  =  5 + 10 − 12 5 + 4 − 6 15 + 12 − 18  =  3 3 9  Ejemplo:
 −2 −1 −3   −2 −1 −3   −2 − 5 + 6 −2 − 2 + 3 −6 − 6 + 9   −1 −1 −3 
    
 1 2 3 
II.  
 0 0 0   1 1 3   0+3−3 0+3−3 0 +9 −9  0 0 0
Sea:
A =  −1 0 4 
       
 −2 
3 2
A = A  A =  3 3 9  5 2 6  =  0 + 6 − 6 0+6−6 0 + 18 − 18  =  0 0 0 
 −1 −1 −3   −2 −1 −3   0 − 3 + 3
     0−3+3 0 − 9 + 9   0 0 0 
 
 1 5 
 “A” es una matriz nilpotente de índice de nilpotencia 3. A = ( 1  0  5 + 2  4 ( −2 ) + ( −1 )  1  3 ) − ( ( −2 )  0  3 + ( −1 )  2  5 + 1  4  1 )
b) Matriz Idempotente.- Una matriz cuadrada “A” se llama A = ( 0 − 16 − 3 ) − ( 0 − 10 + 4 ) = −13 
2
idenpotente si sólo si A = A . A = −13
Ejemplo:
PROPIEDADES GENERALES
 3 2 
Veamos la matriz A =   1. Una matriz cuadrada y su transpuesta tienen el mismo
 −3 −2  determinante.
Donde: T
2  3 2  3 2   9 − 6 6 − 4   3 2  Es decir: A = A , siendo A una matriz
A = A A =   = =  cuadrada.
 −3 −2  −3 −2   −9 + 6 −6 + 4   −3 −2 

98
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2. Sean las matrices cuadradas A y B del mismo orden 2 −3


El menor elemento de 3 es: = −4 + 3 2
se tendrá: AB = A  B
2 −2
3. Si una matriz cuadrada tiene los elementos de dos filas
o dos columnas, respectivamente proporcionales, se El menor elemento de 5 es: 1 4
= −3 − 8 = −11
dirá que su determinante es cero. 2 −3
4. Si se intercambian dos filas o columnas consecutivas
El menor elemento de − 2 es: 3 1
= 6 +1 = 7
de una matriz cuadrada, su determinante sólo cambia −1 2
de signo.
5. Dos matrices cuadradas equivalentes por filas y
columnas mediante la operación elemental, es decir, MATRIZ INVERSA
cuando a una fila o una columna se le suma una cierta Sea A una matriz cuadrada, si existe una única matriz B
cantidad de veces otra fila o columna tienen el mismo cuadrada del mismo orden tal que AB = BA = I ,
determinante. definiremos a B como la matriz inversa de A y la
−1 −1
6. El determinante de una matriz diagonal triangular denotaremos por A , es decir, B = A
inferior o triangular superior es igual al producto de
multiplicar los elementos de la diagonal principal. Ejemplo 1:
7. El determinante de una matriz antisimétrica de orden
3 5  2 −5 
impar es igual a cero. Sean las matrices: A=  ;B =  
Sea A una matriz de n; se cumple: 1 2  −1 3 
n Observemos que:
k A = k  A ; K es un escalar.
 3 5  2 −5   6 − 5 −15 + 15   1 0 
8. Si un determinante tiene en todos los elementos de AB =   = = 
una fila o columna un factor común, éste se puede  1 2  −1 3   2 − 2 −5 + 6   0 1 
sacar como factor común del determinante.
9. Si en un determinante se multiplican o dividen todos  2 −5  3 5   6 − 5 10 − 10   1 0 
los elementos de una fila o columna por un mismo BA =   = = 
número, el determinante quedará multiplicado o  −1 3  1 2   −3 + 3 −5 + 6   0 1 
dividido por este número.
De donde AB = BA = I
10. Si todos los elementos de la fila son nulos, el
determinante es nulo.  A es el inverso de B o ( A = B−1 )
B es el inverso de A o ( B = A )
11. Si un determinante tiene dos filas cuyos elementos −1
correspondientes son proporcionales, el determinante
es nulo.
Ejemplo 2:
MENORES Y COFACTORES 5 3  2 −3 
Considerando la matriz cuadrada de orden n. Sean las matrices: A= ; B =  
1 2  −1 5 
Veamos:
 a 11 a 12  a 1j  a 1n   5 3  2 −3   10 − 3 −15 + 15   7 0 
a AB =   = = 
 21 a 22  a 2j    a 2n   1 2  −1 5   2 − 2 −3 + 10   0 7 
A =  a i1 a i2  a ij    a in  fila i
   2 −3  5 3   10 − 3 6 −6  7 0
  BA =   = = 
 a n1  −1 5  1 2   −5 + 5 −3 + 10   0 7 
 a n2  a nj    a nn 
De donde AB = BA  I
Columna j  A no es inverso de B, ni B es inverso de A
Denotaremos por M ij a la matriz cuadrada de orden
DEFINICIÓN DE LA INVERSA DE UNA MATRIZ
( n − 1 ) que resulta de eliminar la fila “i” y la columna “j” 1. MATRIZ DE COFACTORES
de la matriz A, luego: Sea la matriz.
1. Al determinante de la matriz M ij ( M ij ) se llamará  a 11 a 12 a 13  a 1n 
 
a 21 a 22 a 23  a 2n 
A=
menor elemento a ij de la matriz A.
2. Se define cofactor del elemento a ij denotado por  
 
A ij .  a n1 a n2 a n3  a nn 
i+ j Si A ij es el cofactor del elemento a ij , entonces la matriz B.
Aij = ( −1 ) Mij
 A11 A12 A13  A1n 
Ejemplo:  
A 21 A 22 A 23  A 2n 
 3 1 4  B=
   
Sea la matriz A =  − 1 2 −3   
   A n1 An 2 An 3  A nn 
 5 − 2 
 2
A esta matriz se le llama matriz de cofactores.

99
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2. ADJUNTA DE UNA MATRIZ  −26 18 4 


A la transpuesta de la matriz de cofactores se le llama Del ejemplo anterior 2: 
Adj A =  4 0 4
 

 14 
adjunta de la matriz A.  AdjA = B T  −6 −4 
1 2 3
Ejemplo 1:
A = 3 2 5 = 24
Sea la matriz A = 
3 5
 : ; A11 = 1 ; A12 = −4 −1 4 −3
 4 1
Entonces:
; A 21 = −5 ; A22 = 3
 −26 18 4 
Entonces la matriz de  1 −4 
Cof A =  
 Adj A =  1 −5 
 A
−1
=
1 
4 0 4

 −5 3   − 4 3  24  

 14 −6 −4 
Ejemplo 2:
 1 2 3 
Sea la matriz  
A= 3 2 5 
 −1 −3  DESIGUALDADES E
 4

1+1 2 5 INECUACIONES
A11 = ( −1 ) = −26
4 −3
1+ 2 3 5
A12 = ( −1 ) = − ( −4 ) = 4
−1 −3 DESIGUALDADES
3 2 Es una relación de comparación que se da entre
1+ 3
A13 = ( −1 ) = 14 cantidades reales, a través de los siguientes
−1 4
símbolos.
2 +1 2 3 Símbolo de orden estricto:
A21 = ( −1 ) = − ( −18 ) = 18
4 −3  : Mayor que 
 Signos de relación simple
2+ 2 1 3  : Menor que 
A22 = ( −1 ) =0
−1 −3 Símbolo de orden no estricto:

A23 = ( −1 )
2+ 3 1 2
= − ( 6 ) = −6  : Mayor o igual que 
−1  Signos de relación doble
4  : Menor o igual que 
3 +1 2 3
A31 = ( −1 ) =4 AXIOMAS DE LA DESIGUALDAD:
2 5
2+ 3 1 3 I. LEY DE TRICOTOMÍA:
A32 = ( −1 ) = − ( −4 ) = 4
3 5 ∀𝑎; 𝑏 ∈ ℝsolo se puede establecer una y solo una de
las tres relaciones:
3+3 1 2
A33 = ( −1 ) = −4 ab  a=b  ab
3 2
La matriz de  −26

4 14 

  −26

18 4 
 II. LEY TRANSITIVA:
Cof A =  18 0 −6  Adj A =  4 0 4 
 4
 4 −4 

 14
 −6 −4 
 ∀𝑎; 𝑏; 𝑐 ∈ ℝ
Ejemplo 3:
3 5
Si : a  b  b  c ,  ac
Halle la matriz inversa de la matriz A =  
4 1 III. LEY ADITIVA:
Resolución: ∀𝑎; 𝑏; 𝑐 ∈ ℝ
 1 −5 
Del ejemplo anterior 1: Adj A =   
 −4 3 
Si : a  b ,  a + c  b + c
A = −17 IV. LEY MULTIPLICATIVA:
 1 5  ∀𝑎; 𝑏; 𝑐 ∈ ℝ
−1
 − 17 17  † 𝑆𝑖: 𝑐 ∈ ℝ+ ∧ 𝑎 < 𝑏 ⇒ 𝑎 ⋅ 𝑐 < 𝑏 ⋅ 𝑐
Entonces: A = 
 4 3  † 𝑆𝑖: 𝑐 ∈ ℝ− ∧ 𝑎 < 𝑏 ⇒ 𝑎 ⋅ 𝑐 > 𝑏 ⋅ 𝑐
 − 
 17 17  RECTA NUMÉRICA REAL:
Ejemplo 4: Es una recta geométrica en la cual se establece que para
cada numero real le corresponde un único punto de la
 1 2 3  recta real y recíprocamente para cada punto de la recta
 
Halle la inversa de la matriz A= 3 2 5  real, le corresponde un único numero real.
 −1 −3  −3 −2 −1 +
 4 − 0 1 2 3

𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠𝑁𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠ℝ− 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠𝑃𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠ℝ+

100
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Observaciones: miembros son positivos, como resultado se


1. Toda cantidad positiva es siempre mayor que obtiene una desigualdad del mismo sentido.
cero y recíprocamente, toda cantidad mayor que
cero es una cantidad positiva. Si ab b0
Siendo ⎯⎯→ ac  bd
Si: “a” es ( + )  a0 y cd d0
2. Toda cantidad negativa es siempre menor que
cero y recíprocamente, toda cantidad menor que En consecuencia:
cero es una cantidad negativa.
Si: “a” es ( − )  a0 a b
n n
Si a  b Siendo b  0 ⎯⎯→
+ n
a + n
b
PROPIEDADES DE LAS DESIGUALDADES
1. Si a los dos miembros de una desigualdad se
8. Si se dividen miembro a miembro dos
suma o resta una misma cantidad, el sentido de
desigualdades de sentido contrario, cuyos
la desigualdad no varía.
miembros son positivos como resultado se
obtiene una desigualdad del mismo sentido que
Si : a  b ⎯⎯→ a  c  b  c la desigualdad dividendo.

2. Si los dos miembros de una desigualdad se Si ab b0 a b


Siendo ⎯⎯→ 
multiplican o dividen por una misma cantidad y cd c0 c d
positiva, el sentido de la desigualdad no varía.
9. Si los dos miembros de una desigualdad se
ab  ac  bc elevan a una misma potencia de grado impar, el
Si 
⎯⎯→  a b sentido de la desigualdad no varía.
y c0  c  c 2n +1 2n +1
Si a  b ⎯⎯→ a  b
3. Si los dos miembros de una desigualdad se 10.Si se eleva a una misma potencia par, los
multiplican o dividen por una misma cantidad miembros de una desigualdad en la cual sus dos
negativa, el sentido de la desigualdad se invierte. miembros son negativos, se obtiene una
desigualdad de sentido contrario.
ab  ac  bc
Si 
⎯⎯→  a b Si ab Siendo a  0 ⎯⎯→ a
2n
 b
2n
y c0  c  c
11.Si se eleva a una misma potencia par a los
4. Si de tres cantidades, la primera es mayor que la miembros de una desigualdad en la cual uno de
segunda y la segunda mayor que la tercera, sus miembros es positivo y el otro negativo, no se
entonces la primera es mayor que la tercera. puede predecir el sentido que tiene el resultado.

a0 2n 2n
Si ab Si a  b Siendo ⎯⎯→ a = b
⎯⎯→ a  b  c ⎯⎯→ a  c b0
y bc 

5. Si se suman miembro a miembro dos o varias 12.Si a los dos miembros de una desigualdad se
desigualdades del mismo sentido, como extrae una misma raíz de grado impar, el sentido
resultado se obtiene una desigualdad del mismo de la desigualdad no varía.
sentido.
2n +1 2n +1
Si a b ⎯⎯→ a  b
Si ab
⎯⎯→ a + c  b + d
y cd
INTERVALO
6. Si se restan miembro a miembro dos Es aquel subconjunto de los números reales
desigualdades de sentido contrario, como definiéndoseles como aquel conjunto de valores
resultado se obtiene una desigualdad del mismo comprendido entre dos límites, llamado límite
sentido que la desigualdad minuendo. superior o supremo y límite inferior o ínfimo.

Si ab
⎯⎯→ a − c  b − d
y cd

7. Si se multiplican miembro a miembro dos o varias


desigualdades del mismo sentido cuyos

101
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

CLASES DE INTERVALOS: 3. Se ubican dichos puntos encontrados sobre la


1. INTERVALO ABIERTO recta numérica (puntos críticos).
Se caracteriza porque es un intervalo en el cual no 4. Se asigna el signo ( + ) al último intervalo y
se considera a los extremos, se denota así: después en los demás intervalos de variación se
   alternan los signos ( − ) , ( + ) , ( − ) , ( + ) ,    ; de
derecha a izquierda.
− a b + 5. La solución de la inecuación estará dada por las
zonas positivas si el sentido de la desigualdad es
x a ; b  axb (  ) o por las zonas negativas si el sentido de la
desigualdad es (  ) .
2. INTERVALO CERRADO RECUERDA O
Es aquel intervalo en el cual se considera a los
extremos, se denota así:   (+)  
(−)  
− a b +
x a ; b  axb

INECUACIONES DE PRIMER GRADO LOGARITMO DE UN


FORMA GENERAL: NÚMERO
Son todas aquellas inecuaciones que al reducirse adoptan
las formas:
ax + b  0 ax + b  0 DEFINICIÓN DE LOGARITMO
v
ax + b  0 ax + b  0 El logaritmo de un número real positivo en una base
positiva (diferente de la unidad) se define como el
X: es la incógnita y 𝑎; 𝑏 ∈ ℝ ∧ 𝑎 ≠ 0 exponente al cual hay que elevar a la expresión llamada
base para que nos reproduzca el número dado.
INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Notación:
Son todas aquellas inecuaciones que al reducirse adopta x
la forma canónica: log b N = x  N = b
2
ax + bx + c  0 2 Sea 𝑥 ∈ ℝ+ (𝑥 > 0) y una base
ax + bx + c  0
v 𝑥 ∈ ℝ+ (𝑏 > 0) ∧ 𝑏 ≠ 1.
2
ax + bx + c  0
2
ax + bx + c  0
X: es la incógnita y 𝑎; 𝑏; 𝑐 ∈ ℝ ∧ 𝑎 ≠ 0 IGUALDADES FUNDAMENTALES
De las relaciones iniciales
MÉTODO DEL DISCRIMINANTE
I. Si a0  0 log b N = x N =b
x
P.C. = Puntos Críticos
II
II. Si a0 =0 I
Reemplazando (I) en (II):

ax + bx + c  ( mx + n )
2 2 l ogb N
b =N
† (𝑚𝑥 + 𝑛)2 ≥0→𝑥 ∈ℝ
† (𝑚𝑥 + 𝑛)2 >0→𝑥 ∈ ℝ − {𝑃. 𝐶. }
† (𝑚𝑥 + 𝑛)2 <0→𝑥 ∈𝜙
† (𝑚𝑥 + 𝑛)2 ≤0→𝑥 ∈ {𝑃. 𝐶. }
III. TEOREMA DEL TRINOMIO POSITIVO
Si a0  0 PROPIEDADES SOBRE LOGARITMOS
Si los logaritmos existen en ℝ, entonces se cumplen
Se cumple: ∀𝑥 ∈ ℝ → 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 > 0 los siguientes teoremas:
1. No existe el logaritmo de los números negativos en el
CRITERIOS A SEGUIR PARA RESOLVER ESTE campo de los números reales, pero sí en los números
TIPO DE INECUACIONES complejos.
1. El coeficiente principal debe ser positivo y la † 𝑙𝑜𝑔3 (−2024) = ∄𝑒𝑛ℝ, 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑠𝑖𝑒𝑛ℂ
inecuación debe estar reducida de modo que en
el segundo miembro figure el cero. †log b 1 = 0
2. El primer miembro debe estar factorizado, luego
se iguala cada factor a cero, para de esta manera
2.
†log b b = 1
encontrar los puntos críticos.

102
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

3. Suma y Diferencia de logaritmos ANTILOGARITMO (ANTILOG)


†log b h + log b t = log b ( h.t )
Se define como el número que da origen al logaritmo.
x
h antilog a x = a
†log b h − log b t = log b   PROPIEDADES:
t
4. Logaritmo de una potencia y logaritmo de
†antilog a ( log a N ) = N
uma raiz (Sombrerito) †log a ( antilog a N ) = N

m m SISTEMA DE LOGARITMOS
†log n h =log b h Existen infinitos sistemas de logaritmos y vienen a estar
b n expresados por la base a emplear. Siendo los más
n importantes o más usuales.
†log n m
h = log b h
b m
LOGARITMOS DECIMALES, VULGARES O DE
BIGGS
5. Cambio de base
Es aquel sistema de logaritmos en la cual la base a
emplear es el numero 10, siendo su notación

†log b N =
log x N log10 N = logN
log x b
LOGARITMOS NATURALES O NEPERIANOS
6. Inversa de logaritmo Es aquel sistema de logaritmos en la cual la base a
emplear es el número inconmensurable “e” donde:

1 2  e  3; (e = 2,7182...)
†log b N =
log N b log e N = lnN
7. Ley de la cancelación o regla de la cadena
CÁLCULO DE LA CARACTERÍSTICA
La característica depende únicamente de la
posición de la coma decimal.
†log x a.log a y.log y m = log x m Determinemos la característica de los
logaritmos de los siguientes números positivos:
8. Si a las componentes de un logaritmo (Número y base)
los elevamos a la misma potencia o le extraemos la
Número
misma raíz, el valor del logaritmo no se altera: Característica
3
1000 = 10 → 3
h
†log h N = log b N 683 = 6,83  10
2
→ 2
b
−1
0, 456 = 4,56  10 → –1
†log h h
N = log b N
b −5
0,0000362 = 3,62  10 → –5
9. Propiedad de la Permuta o Regla de intercambio
Es decir, debemos expresar el número “x” así:
l ogb N l ogb C
C =N x = a  10
n

➢ Tener en cuenta Se observa que la coma decimal debe ubicarse


inmediatamente después del primer número
𝑙𝑜𝑔𝑛 𝑎 𝑥 = (𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑥)𝑛 ; 𝑛 ∈ ℝ diferente de cero:

COLOGARITMO (COLOG) En general:


Se define, como el logaritmo de la inversa del número Número Característica
−r
dado. Recibe también el nombre de aditivo inverso del 0,000...0 mnp...z = m, np...z  10 con m  0 → − r
logaritmo (implica que la suma del logaritmo de un número "r " cifras
con su respectivo cologaritmo siempre dará como
resultado cero) 0, abc...m np...z = a, bc...z  10
r con a  0 → r
"r " cifras
colog a x = −log a x
CÁLCULO DE LA MANTISA
Hemos mostrado cómo determinar la
característica del logaritmo en un número. Sin
embargo, encontrar las mantisas nos es tan sencillo.

103
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Los métodos desarrollados en matemáticas NOTA:


superiores permiten el cálculo de una mantisa hasta La función logarítmica es la inversa de la función
el número deseado de cifras decimales. exponencial y viceversa.
Las mantisas correspondientes a muchos
números han sido calculadas y arregladas en forma LOGARITMOS DE NÚMEROS NEGATIVOS
de tabla (tabla de logaritmos o tabla de mantisas). Para deducir la fórmula, se debe hallar la forma
Puesto que la mayoría de las mantisas son exponencial del número negativo, expresado como un
complejo, conforme se indica:
decimales ilimitados; se dan sus valores solo
i
aproximadamente.
− N = − N + 0i = Ne
Dado log 5,82 = 0,7649 , escribir el logaritmo de
58, 2 y 58200
 log(− N ) = log N + 1,36439i
Las mantisas de los logaritmos de todos estos
DESIGUALDADES LOGARÍTMICAS
números son iguales a la mantisa dada, la diferencia
esta en la característica.  a  c; b  1
log b a  log b c 
log 58, 2 = log ( 5, 82  10) = 1 + log 5, 82 = 1,7649  a  c; 0  b  1
1

log 58200 = log ( 5, 82  10 ) = 4 + log 5, 82 = 47649


4

FUNCIÓN LOGARÍTMICA RELACIONES, FUNCIONES


Siendo “b” un número positivo distinto de la unidad
Y PROGRMACIÓN LINEAL
𝐹: ℝ → ℝ/𝑦 = 𝐹(𝑋) = 𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑥

Donde: 𝐷𝐹 = ℝ+ = ⟨0; +∞⟩ ∧ 𝑅𝐹 = ℝ RELACIONES


ANÁLISIS DE LAS GRÁFICAS: RELACIÓN BINARIA
1) F : y = F( X ) = log b x; 0  b  1 Dados dos conjuntos no vacíos “A” y “B”, se denomina
relación binaria de A en B, a todo subconjunto R del
Función Decreciente conjunto cartesiano:
A  B , es decir:
Y R es una relación A en B  R  A  B

Si R es una relación de A en B, se denota así:


R
R : A ⎯⎯→ B , o , A ⎯⎯→ B
Donde al conjunto A se denomina conjunto de partida y al
1 X conjunto B conjunto de llegada

Ejemplo:
Dados: A =  2; 5 ; 7  y B =  3 ; 4  .

Determinar la relación R: A ⎯⎯→ B , definida por:


R =  ( x ;y ) / x  A  y  B  x  y 

Resolución
Función Creciente → Hallemos el producto cartesiano A  B :
2) F : y = F( X ) = log b x; b  1 A  B =  ( 2 ;3 ) , ( 2 ;4 ) , ( 5 ;3 ) , ( 5 ;4 ) , ( 7 ;3 ) , ( 7 ;4 )
→ De este conjunto tomamos por pares ( x ;y ) , de tal
Y manera que se cumpla que x  y :
( 5 ;3 ) , ( 5 ;4 ) , ( 7 ;3 ) , ( 7 ;4 )
→ Finalmente la relación R buscada es:
R =  ( 5 ;3 ) , ( 5 ;4 ) , ( 7 ;3 ) , ( 7 ;4 )
X
1 Observaciones:
Si R es una relación de A en B, se deberá tener en cuenta
lo siguiente:
I. Si el elemento ( x; y ) pertenece a la relación R, la
notación a emplearse será:
(x ; y)  R ó xRy , lo cual significa que: “y está
relacionado con x por medio de R”

104
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

II. Si el conjunto de partida A es igual al conjunto de RELACIÓN DE EQUIVALENCIA


llegada B ( A = B ) se podrá afirma que R es una Una relación R se llamara relación de equivalencia si y
solamente si es reflexiva, simétrica y transitiva a la vez.
relación de A en A, o que, R es una relación en A
Ejemplo:
( R  A  A, ó, R  A2 ) Dado el conjunto A =  2 ; 4 ; 6  y la relación:
III. Si el conjunto: A  B , tiene “n” elementos, entonces el
R : A ⎯⎯→ A / R =  ( 2;2 ) , ( 2;4 ) , ( 4;4 ) , ( 6;6 ) , ( 4 ;2 ) 
número total de relaciones R de A en B será igual a “
n Se pide averiguar si R es una relación de equivalencia:
2 ”.
Resolución:
DOMINIO Y RANGO DE UNA RELACIÓN
DOMINIO DE R → Debemos recordar que si R es una relación de
Es el conjunto que tiene por elementos a todas las equivalencia, deberá ser reflexiva, simétrica y
transitiva a la vez; en consecuencia debemos analizar
primeras componentes de los pares ordenados
cada una de las clases mencionadas:
pertenecientes a la relación, es decir:
→ Por dato se tiene:
Dom ( R ) =  x / ( x ; y )  R 
A =  2;4 ;6 y,

RANGO DE R R =  ( 2 ;2 ) , ( 2 ;4 ) , ( 4;4 ) , ( 6;6 ) , ( 4;2 )


Es el conjunto que tiene por elementos a todas las
segundas componentes de los pares ordenados Primero, para determinar si es reflexiva, deberá cumplirse
( x;x )  R
pertenecientes a la relación, es decir:
que:  x  A 
Ran ( R ) =  y / ( x ; y )  R
→ De los elementos de A y R, podemos notar que:
Ejemplo: • 2  A  ( 2;2 )  R
Halle el dominio y el rango de la relación:
• 4  A  ( 4 ;4 )  R
R : A ⎯⎯→ B , definida por:
R =  ( x ;y ) / x  A  y  B  x  y  • 6  A  ( 6;6 )  R
Donde:  Luego la relación R es reflexiva.
A = 1 ; 2 y B =  −1,1, 4 
Segundo, para determinar si es simétrica, deberá
Resolución:
→ Hallemos el producto cartesiano:
cumplirse que: ( x, y )  R  ( y, x )  R
A  B =  ( 1; − 1 ) , ( 1;1 ) , ( 1;4 ) , ( 2 ; − 1 ) , ( 2 ;1 ) , ( 2 ;4 ) → Haciendo una inspección de los 5 elementos de R,
podemos notar que:
→ Luego la relación R pedida será: • ( 2;2 )  R  ( 2;2 )  R
R =  ( 1;1 ) , ( 1;4 ) , ( 2 ;4 )
→ Finalmente, el dominio y el rango de la relación R
• ( 2;4 )  R  ( 4 ;2 )  R
según las definiciones establecidas serán: • ( 4 ;4 )  R  ( 4 ;4 )  R
Dom ( R ) = 1;2  Ran ( R ) = 1;4  • ( 6 ;6 )  R  ( 6 ;6 )  R
Observación:
Si una relación de A en B, es decir: • ( 4 ;2 )  R
 ( 2;4 )  R
R : A ⎯⎯→ B , se cumplirá que:  Luego la relación R es simétrica.
Dom ( R )  A  Ran ( R )  B
Tercero, para determinar si es transitiva, deberá
CLASES DE RELACIONES cumplirse que:

Siendo R una relación de A en A (Relación en A ), esta


2 ( x;y )  R  ( y ; z)  R  ( x ; z)  R
podrá ser las siguientes clases: → Debemos notar que:
( 2;2 )  R  ( 2;4 )  R  ( 2;4 )  R
RELACIÓN REFLEXIVA
Si la relación R es reflexiva, se deberá cumplir que: → Asimismo, reconocemos que:
 xA  ( x, x )  R ( 2;4 )  R  ( 4 ;4 )  R  ( 2;4 )  R
→ También observamos que:
RELACIÓN SIMÉTRICA ( 2;4 )  R  ( 4 ;2 )  R  ( 2;2 )  R
Si la relación R es simétrica, se deberá cumplir que si:

( x, y )  R ( y, x )  R
De mismo modo observamos que:

( 4 ;4 )  R
 ( 4 ;2 )  R  ( 4 ;2 )  R
RELACIÓN TRANSITIVA
Si la relación R es transitiva simétrica, se deberá cumplir  Luego la relación R es transitiva.
que si:
→ Finalmente de acuerdo a la teoría, R es una relación,
( x;y )  R  ( y ; z)  R  ( x ; z)  R reflexiva, simétrica y transitiva a la vez:
 R es de Equivalencia

105
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

RELACIONES DE ℝ EN ℝ A = Conjunto de partida  B = Conjunto de llegada


Sea R una relación de A en B: R : A ⎯⎯→ B
Si A y B son subconjuntos del conjunto de los números
A F1 B A F2 B
reales ℝ, se dice, que R es una relación de ℝ en ℝ, es
1 4 1 4
decir R⊂ ℝ𝟐 .
2 5 2 5
3 6 3 6
DOMINIO Y RANGO DE UNA RELACIÓN DE ℝ EN ℝ
I. Dominio.- Es el conjunto de valores reales que 7 7
asume la variable independiente “x” (Primera
componente) A F3 B A F4 B
II. Rango.- Es el conjunto de valores reales que asume 1 4 1 4
la variable dependiente “y” (Segunda Componente) 2 5 2 5
3 6 3 6
Ejemplo:
ℝ 7 7
Dada la relación: R = {(x; y) ∈ℝ × − 2𝑦 = 1},
𝑥𝑦
encontrar el Dom ( R ) y Ran ( R ) . A F5 B
1 4
Resolución: 2 5
3 6
Primero, para encontrar el dominio de la relación:
Dom ( R ) , despejamos “y” de la formula que define la
7

relación dada. Veamos:


→ Despejando, se tendrá: xy − 2y = 1 a) Para F1 : F1 =  ( 1, 5 ) , ( 2, 6 ) , ( 3,7 )
1 Observa que no es necesario que 4  B sea la segunda
y ( x − 2 ) = 1 ; es decir: y= ( x, y )  F1 . Por lo
x−2 componente de algún par ordenado

→ Teniendo en cuenta que “y” es un número real, deberá tanto: F1 = es función


cumplirse que: x − 2  0 .En consecuencia:
x2  𝐷𝑜𝑚 (𝑅) = 𝑥 ∈ ℝ − {2} b) Para F 2 : F2 =  ( 1, 4 ) , ( 2, 6 ) , ( 3 , 6 )
Esta relación si se cumple con la definición de función. Por
Segundo, ahora hallemos el rango de la relación
lo tanto: F 2 es una función.
Ran ( R ) a partir de la condición dada. Veamos:
→ Despejando “x”, en: xy − 2y = 1
c) Para F 3 : F3 =  ( 1, 5 ) , ( 2, 5 ) , ( 3 , 5 ) 
→ Transponiendo términos: xy = 2y + 1
Esta relación también está de acuerdo con la definición de
2y + 1 función, luego: F 3 es una función.
→ Esto significa que:
x=
y d) Para F4 : F4 =  ( 1, 5 ) , ( 3 ,7 ) 
→ Teniendo en cuenta que “x” es un número real, deberá
Aún cuando el elemento 2  A no tiene correspondiente
cumplirse que: y  0 . en B, F4 si es una función.
Luego: Ran (R) = y ∈ ℝ − {0}
FUNCIONES e) Para F5 : F5 =  ( 1, 5 ) , ( 2, 4 ) , ( 2,7 ) , ( 3 , 6 )
Dados dos conjuntos no vacíos “A” y “B” y una relación Dado que existen dos pares con un mismo “x”, es evidente
F  A  B , se define: “F es una función de A en B si y que F5 no es función.
solamente si para cada x  A existe a lo más un
elemento y  B , tal que el par ordenado ( x, y )  F ”. DOMINIO DE F: Dom ( F )
Esto significa que dos pares ordenados distintos no Denominado también pre–imagen, es el conjunto de los
pueden tener la misma primera componente. Si F es una primeros elementos de la correspondencia que
función tal que: pertenecen al conjunto de partida A.
( x, y )  F  ( x, z)  F y=z
RANGO DE F: Ran ( F )
Denominado también imagen, recorrido, o,
De acuerdo a la definición analicemos los siguientes contradominio, es el conjunto de los segundos
diagramas sagitales, donde: elementos de la correspondencia que pertenecen al
conjunto de llegaba B.

Se debe tener en cuenta que:


Dom ( F )  A  Ran ( F )  B

106
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ejemplo: Su gráfico es una recta que pasa por el origen y es


Dada la relación representada por el diagrama sagital. bisectriz del primer cuadrante (forma un ⊀ de ℝ 45º con el
eje “X”). y
F
y=x

A B
45º
0 8
x
1 6
2 9
3
4
4 Función Constante.- Se simboliza por C. Su regla de
correspondencia es: C ( x ) = k es decir: F ( x ) = k
Hallar: Dom ( F )  Ran ( F ) 𝐷𝑜𝑚(𝐶) = ℝ
Resolución:
Ran ( C ) = k
La función F viene dada por: Su gráfica siempre es una recta horizontal (paralela al eje
F =  ( 0 , 6 ) , ( 1, 4 ) , ( 3 , 8 ) , ( 4 , 4 ) 
X). y
y=k
De acuerdo a la definición:
Dom ( F ) =  0,1, 3, 4 
x
Ran ( F ) =  4 ,6,8 
Observar que: Dom ( F )  A  Ran ( F )  B
Función Valor Absoluto.- Se simboliza por . Su regla
APLICACIÓN: de correspondencia F ( x ) = y = x es decir:
La función F se denomina aplicación de A en B si y
solamente si para todo elemento x  A sin excepción,
 x ; x0
 y
y= x = 0 ; x=0
tiene asignado un elemento y  B y solamente uno en tal

 −x ; x  0 y= x
caso se denota así:
Dom(𝐹) = ℝ
F : A ⎯⎯→ B ó A ⎯⎯
F
→B
Ran ( F ) = y   0, + x
El dominio de toda aplicación F : A ⎯⎯→ B , siempre Su gráfica: y = x es:
coincide con el conjunto de partida A, es decir:
Dom ( F ) = A , y también: Ran ( F )  B . Función Cúbica.- Regla de correspondencia:
F(x) = y = x
3
y
y=x
3
FUNCIÓN REAL DE VARIABLE REAL 𝐷𝑜𝑚 (𝐹) = ℝ
Si los conjuntos de partida A y de llegada B de una función 𝑅𝑎𝑛 (𝐶) = ℝ
F son conjuntos de números reales, se diría que F es una
3
función real de variable real, debido a ello F tendrá una Gráfica: y = x x
representación gráfica, la cual será el conjunto de puntos
en el plano ℝ2 ( o plano xy ) generada al establecer la
relación de correspondencia unívoca existente entre
Función Raíz Cuadrada.- Regla de correspondencia:
variable independiente “x” y su imagen la variable y
dependiente y: es decir: F(x) = y = x
y= x
Dom ( F ) =  0, +
F = {(𝑥, 𝑦) ∈ℝ × ℝ/𝑥 ∈ 𝐷𝑜𝑚(𝐹) ∧ 𝑦 = 𝐹 (𝑥)}
Ran ( F ) =  0, + x

Gráfica: y = x
La igualdad mostrada: y = F ( x ) , nos expresa la relación
Función Cuadrática.- Está determinada por la regla de
de correspondencia de la función real F. Es evidente que: correspondencia.
y = F ( x ) = ax + bx + c
2
Dom(F) ⊂ ℝ ∧ 𝑅𝑎𝑛(𝐹) ⊂ ℝ
Donde: a , b  c , son constantes, tal que: a  0
FUNCIONES ESPECIALES: Además: 𝐷𝑜𝑚(𝐹) = ℝ … (×∈ ℝ)
Función Identidad.- Se simboliza por “I”. Su regla de
   b 
correspondencia es: I ( x ) = x es decir: F ( x ) = x y  F  − ;+ ; a0
   2a 
Dom(I) = ℝ 𝑅𝑎𝑛 (𝐼) = ℝ Ran ( F ) = 
y   b 
− ; F  −  ; a0
  2a  

107
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

La concavidad será hacia arriba o hacia abajo Para una mayor comprensión a continuación
dependiendo del signo de “a”. presentaremos unos ejemplos:
I) a  0 y
F : y = ax + bx + c
2
1er ejemplo:
Sea la función numérica F representada por el diagrama
sagital.
Es decir: F =  ( 1,1 ) , ( 2, 3 ) , ( 3 , 2 ) , ( 4 , 4 ) , es Inyectiva
x
puesto que a cada elemento del rango le corresponde solo
Vértice un elemento del dominio.

II) a  0 Y
2do ejemplo:
Vértice
Analicemos a la función G definida por el diagrama sagital.
G

A B
X 1 1
2
3 2

F : y = ax + bx + c
2
4 3

FUNCIÓN POLINOMICA: G =  ( 1, 3 ) , ( 2,1 ) , ( 3 , 2 ) , ( 4 ,1 ) , no es Inyectiva, pues


Es aquella función con dominio en el elemento “1” del rango le corresponden dos elementos
ℝ, cuya regla de correspondencia viene dada por: del dominio: "2  4 "
n −1 n−2
y = F ( x ) = a o x + a 1x
n
+ a 2x +  + an
FUNCION INYECTIVA ó UNIVOCA:
Una función F es Inyectiva si para cada:
Donde: “n” es un número entero no negativo, y, x 1 , x 2  Dom ( F ) , se cumple la relación.
a o ; a 1 ; ..... ; a n , son constantes tal que a o  0 .
F ( x1 ) = F ( x 2 )  x1 = x 2
Observación:
Las funciones: Constante, Lineal y Cuadrática; son casos FUNCIÓN SURYECTIVA, SOBREYECTIVA O
particulares de la función polinómica, notar que estas EPIYECTIVA.- Una función F es suryectiva si el rango o
ocurren para n = 0 , n = 1 y n = 2 respectivamente. imagen de F coincide con el conjunto de llegada, es decir,
dada la función F : A ⎯⎯→ B , F es Suryectiva si y
FUNCIÓN RACIONAL:
solamente si y  B  x  A/F(x) = y ,
Si g  h son funciones polinómicas, la función F cuya
regla de correspondencia es así: equivalentemente: Ran ( F ) = B
n −1 n−2 Observación:
g ( x ) a o x + a 1x
n
+ a 2x +  + an
y = F(x) = = Si se da una función y no es específica el conjunto de
(
h x ) n
b o x + b1x
n −1
+ b 2x
n − 2
+    + bn llegada la función es implícitamente suryectiva.
Ejemplo:
Se denomina Función Racional. Determinar si la función definida por
F ( x ) = x + 3x + 1 ; x  − 3 ; 2  es suryectiva.
El dominio de una Función Racional es el conjunto de los 2

números reales tales que: h ( x )  0


Observación: Resolución:
Cualquier función polinómica es una función racional esto Como no se especifica el conjunto de llegada, se podrá
ocurre cuando h ( x ) es una función constante, en
afirmar que la función F definida por:
F ( x ) = x + 3x + 1 ; x  − 3 ; 2  , es suryectiva.
2
particular cuando h ( x ) = 1 ;  x  Dom ( h ) .
CLASES DE FUNCIONES FUNCIÓN BIYECTIVA.- Una función F que va desde A
FUNCIÓN INYECTIVA O UNIVALENTE: hasta B:
Una función F es Inyectiva si a cada elemento del rango ( F : A ⎯⎯→ B )
le corresponde un único elemento de dominio.
Es biyectiva si es a la vez inyectiva y suryectiva.
F

A B FUNCIONES IMPORTANTES:
1 1 Función Periódica.- Una función F se denomina
2 2
Periódica, si existe un número real T  0 , denominado
3 3
período tal que T es el menor número positivo que verifica
4 4
las siguientes condiciones:
1ra x  Dom ( F )  ( x + T )  Dom ( F )
2do F ( x + T ) = F ( x ) ;  x  Dom ( F )

108
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Observación: Dado que, −10, 2  4 , 12


Toda función periódica tiene su gráfica de tal manera que
la misma forma que tiene en un intervalo de longitud T se  E  G “no son iguales”
repite horizontalmente y periódicamente en el anterior y el
siguiente intervalo de longitud T. ÁLGEBRA DE FUNCIONES:
y Dadas dos funciones reales F y G cuyas reglas de
F correspondencia son: F ( x )  G ( x ) , se definen cuatro
F(x)
operaciones: Adición, Sustracción, Multiplicación y
División, de la siguiente manera:
Adición: F + G =  ( x , y ) / y = F ( x ) + G ( x )
x x + T x + 2T x + 3T x
I.
T T T
Dom ( F + G ) = Dom ( F )  Dom ( G )
De la grafica podemos observar que:
II. Sustracción:
F( x) = F( x + T) F − G = ( x , y ) / y = F ( x ) − G ( x )
Notar también que si T es un periodo de “F”, 2T, 3T,
también lo son: Dom ( F − G ) = Dom ( F )  Dom ( G )
Función Monótona.- Una función F se llama Monótona si
corresponde a cualquiera de las siguientes funciones que III. Multiplicación:
a continuación indicaremos: F  G =  ( x , y ) / y = F ( x )  G ( x )
I) Función Creciente: Dom ( F  G ) = Dom ( F )  Dom ( G )
Sean: x 1 , x 2  Dom ( F ) , entonces se dice que F es
creciente: IV. División:
Si : x1  x 2  F ( x1 )  F ( x 2 ) , ver Fig. 1 F  F(x) 
= ( x , y ) / y = 
G  G( x) 
II) Función Decreciente: F
Dom   = Dom ( F )  Dom ( G )  G ( x )  0
Sean: x 1 , x 2  Dom ( F ) , entonces se dice que F es G
decreciente:
Si : x1  x 2  F ( x1 )  F ( x 2 ) , ver Fig. 2 Ejemplo:
Si: F =  ( 1, 2 ) , ( 5 , 3 ) , ( 4 ,7 ) , ( 8 ,1 )
y y

G =  ( 5 ,1 ) , ( 8, 0 ) , ( 1, 4 ) 
F
F(x 2 )
Fig. 1 Fig. 2 F(x 1 )
F(x 1 ) F(x 2 ) F(x 1 )
F(x 2 ) F
Encontrar las funciones: F + G ; F − G ; F  G y
F
F(x 1 ) .
F(x 2 ) G
x1 x2 x x1 x2 x Resolución:
→ De las funciones dadas tenemos:
Dom ( F ) = 1,5, 4 ,8   Dom ( G ) = 5,8,1
Observación:
1. A la función Creciente también se le llama
Estrictamente Creciente, asimismo como a la función → Podemos observar que:
decreciente también se le podrá llamar Estrictamente Dom ( F G ) = 1,5,8 
Decreciente.
→ A continuación hallaremos cada operación pedida:
2. Si una función F es Creciente o Decreciente entonces a) Para F + G :
se podrá afirmar que F es una Función Inyectiva. F + G =  ( 1, 2 + 4 ) , ( 5 , 3 + 1 ) , ( 8 ,1 + 0 )
IGUALDAD DE FUNCIONES: F + G =  ( 1, 6 ) , ( 5 , 4 ) , ( 8 ,1 )
Dadas las funciones F y G, estas serán iguales si cumplen
dos condiciones: Dom ( F + G ) = 1,5,8 
I. F ( x ) = G ( x ) ;   Dom ( F )
II. Dom ( F ) = Dom ( G ) b) Para F − G :
F − G =  ( 1, 2 − 4 ) , ( 5 , 3 − 1 ) , ( 8 ,1 − 0 ) 
F − G =  ( 1, − 2 ) , ( 5 , 2 ) , ( 8 ,1 )
Ejemplo:
Determinar si las funciones F y G son o no iguales:
F : y = 2x + 1 ; x  −10 , 2 Dom ( F − G ) = 1,5,8 
G : y = 2x + 1 ; x  4 ,12 c) Para F  G
F  G =  ( 1, 2  4 ) , ( 5 , 3  1 ) , ( 8 ,1  0 )
Resolución:
De acuerdo con la definición: F  G =  ( 1, 8 ) , ( 5 , 3 ) , ( 8 , 0 ) 
I. Puesto que: 2x + 1 = 2x + 1  Dom ( F  G ) = 1,5,8 
F ( x ) = G( x )
II. Sin embargo:
Dom ( F )  Dom ( G )

109
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Antes de hallar F debemos establecer que: G ( x )  0 ; F G =  ( −3 , 2 ) , ( 0 , 2 ) , ( −2, 2 )


G
es decir no debemos considerar aquellos valores de “x”  n ( F G) = 3
que generan: G ( x ) = 0
FUNCIÓN INVERSA:
F
 = 1,5 
→ En consecuencia: Dom  Sea F una función Real definida por:
G F =  ( x , y ) / x  Dom ( F ) ; si F es una función
→ Ahora notamos que en:
−1
Dom ( F )  Dom ( G ) Inyectiva, se define su función Inversa denotado por: F
*
Se ha excluido al 8, puesto que: G ( 8 ) = 0 , ó, F , de la siguiente manera.
=  ( y, x ) / x  Dom ( F ) 
−1
F F
→ Luego hallando se consigue:
G Donde:
Dom ( F ) = Ran ( F ) ( ) = Dom ( F )
F  2   3   −1 −1
=   1,  ,  5 ,    Ran F
G  4   1  
F  1   1° Ejemplo:
=   1,  , ( 5 , 3 ) 
G  2   Dada la función Inyectiva F definida por:
F F =  ( 2,1 ) , ( 3, 4 ) , ( 4, 2 )
Dom   = 1,5 
G Entonces la función Inversa de F indicando su Dominio y
Rango
COMPOSICIÓN DE FUNCIONES: Resolución:
Dadas dos funciones reales F y G , la composición de F Para la función dada:
con G denotado por F G y que se lee: F compuesta con F =  ( 2,1 ) , ( 3, 4 ) , ( 4, 2 )
G, es la función cuyo Dominio consiste en los elementos: −1
x  Dom ( G ) tales que G ( x )  Dom ( F ) , cuya regla Su Inversa F , viene dada por:
= ( 1, 2 ) , ( 4, 3 ) , ( 2, 4 ) ; donde:
−1
de correspondencia es: F
 F G( x ) = F  G ( x ) 
Dom ( F ) = 1, 4 , 2 = Ran ( F )
−1
Donde:
Ran ( F ) =  2, 3 , 4  = Dom ( F )
Dom(FoG) = {𝑥 ∈ ℝ/𝑥 ∈ Dom (G) ∧ G (x) ∈ Dom(F)} −1

Además: Ran ( G )  Dom ( F )  


2° Ejemplo
Observación: −1
a) La composición de funciones no es conmutativa, es Dada la función: F : y = 2x − 3 ; encontrar la función F
decir: y graficarla:
F GG F Resolución:
La gráfica de la función dada esta por la fig. 1. Por tratarse
b) En particular, si: F G = G F  F = G de una Función Inyectiva, admite inversa. Calculemos
Ejemplo: −1
ahora la función inversa F :
Cuántos elementos tiene la función F G si: → De la condición dada, se sabe que:
F =  ( −2, 3 ) , ( 0 , 2 ) , ( 3 , 2 ) , ( 4, 6 ) , ( 5 , 6 ) , ( 7 , 0 ) y+3
F : y = 2x − 3  x =
G =  ( −3, 3 ) , ( 0, 3 ) , ( 4 , − 1 ) , ( 5 , 8 ) , ( 7 , 8 ) , ( 8 , 9 ) , ( −2, 0 ) 2
→ Si ahora sustituimos “x” por “y”, se tendrá:
−1 x+3
Resolución: F :y=
Para encontrar la función “ F G ” seguimos los primeros 2
pasos: −1
→ La gráfica de F está dada por la Fig. 2; y en la Fig.
1° Con los datos: 3 se observa como quedan las gráficas de la función F
Ran ( G ) =  3, − 1,8 ,9,0      ( I) y su inversa F
−1
con relación a la recta: y = x . Está
Dom ( F ) =  −2,0, 3, 4 ,5,7      ( II ) última recta desarrolla el papel del eje de simetría entre
ambas gráficas:
y y
2° Obtendremos la intersección de ( I ) y ( II ) , veamos:
−1
F F
Fig. 1 Fig. 2
Ran ( G )  Dom ( F ) =  3,0 3 2

3 2 x −3 x
3° Seleccionamos aquellos pares de G y de F que −3

admitan como segundas y primeras componentes a: 3


y0
( −3, 3 )  G  ( 3, 2 )  F  ( −3, 2 )  F G y
F
F
−1

( 0, 3 )  G  ( 3, 2 )  F  ( 0, 2 )  F G
Fig. 3

3 2

( −2,0 )  G  ( 0, 2 )  F  ( −2, 2 )  F G −3
−3
3 2 X
x
=
y

4° Determinemos a la función F G .

110
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

PROPIEDADES IMPORTANTES DE LA FUNCIÓN Para la matemática, un límite es una magnitud a la


INVERSA que se acercan progresivamente los términos de una
−1 secuencia infinita de magnitudes. Un límite
Dada una función Inyectiva F y su inversa F se
cumplen: matemático, por lo tanto, expresa la tendencia de una
(F ) −1 −1 función o de una sucesión mientras sus parámetros se
1) =F Inversa de Inversa aproximan a un cierto valor.
2) F F
−1
=I; Dom ( I ) = Ran ( F )
3) F
−1
F =I; Dom ( I ) = Ran ( F )
4) ( F G ) −1 = G −1 F −1
5) La aplicación F : A ⎯⎯→ B , admite Inversa
−1
6) F : B ⎯⎯→ A  F ,es una función Biyectiva

LIMITES - DERIVADAS

El término que ahora vamos a analizar es interesante


recalcar que está formado por la unión de dos vocablos
Una definición informal del límite matemático indica
que tienen su origen etimológico en lenguas antiguas. Así,
límites procede de la palabra latina LIMES, que es el que el límite de una función f(x) es T cuando
genitivo de LIMITIS que puede traducirse como borde o “x” tiende a “s”, siempre que se puede hallar para cada
frontera de algo. ocasión un “x” cerca de “s” de manera tal que el valor
de f(x) sea tan cercano a T como se pretenda.
No obstante, además del límite citado, no podemos
obviar que existen otros muy importantes en el ámbito de
las Matemáticas. Así, también se puede hablar del límite
de una sucesión que puede ser existente o único y
divergente, en el caso de que los términos de aquella no
converjan en ningún punto.
De la misma manera, también hay que hablar de otra
serie de límites matemáticos tales como el límite de una
sucesión de conjuntos o el de espacios topológicos. Entre
estos últimos están los que hacen referencia a los filtros o
Por su parte, matemáticos es una palabra que tiene
a las redes.
su citado origen en el griego y concretamente en el
Finalmente tampoco podemos pasar por alto la
término MATHEMA. Este puede definirse como el estudio
existencia de lo que se conoce como Límite de Banach.
de un tema o asunto determinado.
Este último, que recibe el nombre del matemático polaco
La división que marca una separación entre dos Stefan Banach, es aquel que gira en torno a lo que se
regiones se conoce como límite. Este término también conoce como espacio de Banach. Este es una pieza
se utiliza para nombrar a una restricción o limitación, al fundamental dentro de lo que es el análisis funcional y
extremo que se puede alcanzar desde el aspecto físico y puede definirse como el espacio donde están funciones
al extremo a que llega un periodo temporal. que cuentan con una dimensión infinita.
Veamos lo que ocurre construyendo una tabla de Al igual que otros conceptos matemáticos, los límites
valores que nos muestre la aproximación, para lo cual te cumplen con diversas propiedades generales que ayudan
recomendamos usar una calculadora. a simplificar los cálculos. Sin embargo, puede resultar
muy difícil comprender esta idea ya que se trata de un
concepto abstracto.
En matemática, la noción está vinculada con la
variación de los valores que toman las funciones o
sucesiones y con la idea de aproximación
entre números. Esta herramienta ayuda a estudiar el
comportamiento de la función o de la sucesión cuando se
acercan a un punto dado.

La definición formal del límite matemático fue


desarrollada por diversos teóricos de todo el mundo a lo
largo de los años, con trabajos que constituyeron la base
del cálculo infinitesimal.

111
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

PROPIEDADES DE LOS LIMITES quedándonos por ahora con la idea que hemos
1. LIMITE DE UNA CONSTANTE: mencionado al principio. En temas posteriores las
desarrollaremos.
lim k = k
x →a DEFINICION DE LA DERIVADA
La derivada de la función f(X) con respecto a la
2. LIMITE DE UNA SUMA: variable “X”, en el punto “x = a” es:
lim f ( x )  g ( x ) = lim f ( x )  lim g ( x ) f ( a + h) - f ( a )
x →a x →a x →a f' ( a ) = lim
h →0 h
si este límite existe.
3. LIMITE DE UN PRODUCTO: Una definición equivalente de la derivada es también
lim f ( x ) .g ( x ) = lim f ( x ) . lim g ( x ) la siguiente:
x →a x →a x →a
f ( x ) - f (a)
f' ( a ) = lim
4. LIMITE DE UN COCIENTE: x →a x-a
 f (x)  lim f ( x ) ¿Cómo se escriben las derivadas de las funciones?
x →a
lim   = La forma de escribir correctamente la derivada de
x →a
 g ( x )  lim g ( x )
x →a
una función es la siguiente:
d d
Si : lim g ( k )  0
x →a
f ( x ) = y ( x ) = Dfx ( x )
5. LIMITE DE UNA POTENCIA:
dx dx
en esta expresión queda perfectamente patente
g( x ) lim g( x )
lim f ( x )  = lim f ( x ) x →a que estamos derivando la función f(x) respecto a la
x →a   x →a variable “x”. Cualquiera de las tres expresiones de la
derivada con respecto a “x” es totalmente correcta.
Si : f ( x ) > 0 La función a derivar suele llamarse normalmente f(x)
ó y(x). Sin embargo, es muy frecuente encontrar la
siguiente notación o forma de escribir las derivadas:
6. LIMITE DE UNA FUNCIÓN:
y ' (x) = f ' (x)
lim g f ( x ) = g lim f ( x ) Ambas expresiones de la derivada son correctas y si
x →a x →a bien la fórmula anterior es la más utilizada por su sencillez,
g puede ser una raíz, un log, sen ,cos, tg, etc. no queda reflejada respecto a qué variable se deriva,
aunque está implícito. Para terminar, diremos que ambas
notaciones son correctas y que se usan indistintamente en
7. LIMITE DE UNA RAIZ: la bibliografía existente, pudiendo afirmar que:

lim n f ( x ) = n lim f ( x ), d df ( x )
x →a x →a
f ' ( x) = f ( x) =
dx dx
si "n" es impar f ( x )  0; Si "n" es par f ( x ) > 0. lo que es equivalente a la siguiente expresión
dependiendo de cómo se llame la función f(x) ó y(x).
8. LIMITE DE UN LOGARITMO
d dy ( x )
lim Logaf ( x ) = Loga  lim f ( x ) y ' ( x) = y ( x) =
x →a  x →a  dx dx
Cálculo de las derivadas a partir de la definición
El proceso de cálculo de la derivada de una función
DERIVADAS se llama diferenciación. Siempre se deriva o diferencia, se
Sea una función f(x), la derivada representa la razón usa mayoritariamente la primera palabra, respecto a una
de la variación de la función entre la variación de la variable, normalmente “x”, de forma genérica y una vez
variable. que hemos obtenido la derivada sustituimos en la “x” el
Estas variaciones se hacen cada vez más pequeñas, punto donde queremos calcular la derivada,
entonces: particularizando así el valor de ésta.
Formalmente, cuando calculamos la derivada de una La forma de calcular la derivada usando la definición
función lo que estamos calculando es el valor de un límite consiste en aplicar la fórmula de la definición.
que mide la razón a la que cambia dicha función con
respecto a su variable, respecto a la que derivamos. CALCULO DE LAS DERIVADAS DE LAS FUNCIONES
Las derivadas se usan para el cálculo de Nunca se usa la definición de la derivada de una
velocidades, aceleraciones, optimizar funciones, y una función para calcular su función derivada ya que es un
infinidad más de utilidades. proceso largo y demasiado complejo, máxime cuando
Nos vamos a centrar en el cálculo de la derivada de existe otro método mucho más rápido y sobre todo menos
una función y las reglas de derivación existentes para ello, propenso a cometer errores.

112
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Sin embargo, en algunos exámenes suele FORMULAS DE DERIVADAS


preguntarse al alumno que calcule la derivada de una La tabla de derivadas contiene las fórmulas de las
función mediante la aplicación de la definición para que el derivadas para todos los tipos de funciones más
alumno demuestre que tiene destreza calculando el límite frecuentes.
de la función que es necesario. Para poder usarla sólo hay que identificar la función
Las fórmulas no aparecen por arte de magia, sino que queremos derivar y aplicar la correspondiente
que se infieren mediante un proceso de inducción que fórmula.
consiste en derivar aplicando la definición de derivada a
funciones genéricas para así obtener una regla que
permita derivarla. 6. DERIVADA DE UNA COSTANTE.

PROPIEDADES DE LAS DERIVADAS: f (x) = k f ' (x) = 0


Sean f(x) y g(x) dos funciones que vamos a denotar
por “f” y “g”.
7. DERIVADA DE FUNCION ELEVADA A UNA
COSNTANTE:
1. DERIVADA DE LA SUMA Y RESTA DE DOS
y =  f ( x ) y' = n.f ( x ) .  f ( x ) 
FUNCIONES: n n -1

( f ± g) ' = f'  g'


8. DERIVADA DE UNA FUNCION EXPONENCIAL
La derivada de una suma/resta de dos funciones es
NEPERIANA:
la suma/resta de las derivadas de estas funciones.
y' = f' ( x ) e (
f x)
y=e (
f x)

2. DERIVADA DEL PRODUCTO DE DOS


FUNCIONES: 9. DERIVADA DE LA FUNCION EXPONENCIA:

( f . g) ' = f'.g + f. g' y =a (


f x)
y' = f' ( x ) a ( ).lna
f x

La derivada del producto de dos funciones es igual a 10. DERIVADA DE LA FUNCION LOGARITMICA:
f' ( x )
y = lnf ( x )
la derivada de la primera función por la segunda sin
derivar más la primera sin derivar por la segunda y' =
derivada. f ( x)
3. DERIVADA DEL COCIENTE DE DOS FUNCIONES:
'
f f'.g - f.g' 11. DERIVADA DE LA FUNCION SENO:
  = y = sen ( f ( x ) ) y' = f' ( x ) cos ( f ( x ) )
( g)
2
 g
La derivada del cociente de dos funciones es igual a
la derivada del numerador por el denominador sin 12. DERIVADA DE LA FUNCION COSENO.
derivar menos el numerador sin derivar por la
derivada del denominador, todo ello dividido entre el
y = cos ( f ( x ) ) y' = f' ( x ) sin ( f ( x ) )
denominador al cuadrado.
13. DERIVADA DE LA FUNCION TANGENTE.
f' ( x )
y = tg ( f ( x ) )
4. DERIVADA DEL PRODUCTO DE UNA
CONSTANTE “a” POR UNA FUNCION: y' =
cos2 f ( x )
( a.f ) ' = a.f'
14. DERIVADA DE LA FUNCION POTENCIAL
La derivada de una función por una constante es la EXPONENCIAL:
g( x )
y = ( f ( x ))
deriva de la función por la constante sin derivar.
5. REGLA DE LA CADENA:  f' ( x ) 
y' = y g'lnf(x) + g 
Permite derivar una función que es composición de
 f ( x ) 
varias funciones. Matemáticamente se expresa por:

( )
g f  ' = g' f .f'
 (x)  (x) (x) ( )
Esto se entenderá perfectamente cuando
resolvamos ejercicios.

113
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115
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

ÍNDICE

TEMAS GEOMETRÍA Pág.

1. ÁNGULO GEOMÉTRICO. 117

2. ÁNGULOS FORMADOS POR RECTAS PARALELAS


Y UNA SECANTE. 118

3. TRIÁNGULOS. 119

4. CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS. 121

5. POLÍGONOS. 122

6. CUADRILÁTEROS. 123

7. CIRCUNFERENCIA. 125

8. PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA. 127

9. RELACIONES MÉTRICAS EN LOS TRIÁNGULOS. 129

10. RELACIONES MÉTRICAS EN LA CIRCUNFERENCIA. 131

11. PRISMA Y CILINDRO. 132

12. PIRÁMIDE, CONO Y ESFERA. 133

116
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

b) Ángulos Consecutivos: Son dos o más


ángulos que tienen un vértice común y cada
uno de ellos es adyacente con su anterior.
ÁNGULO GEOMÉTRICO

1. DEFINICIÓN: Es la figura geométrica determinada por  


la unión de dos rayos que tienen el mismo origen. 

c) Ángulos opuestos por el vértice: Son dos


2. CLASIFICACIÓN:
ángulos que tienen el mismo vértice y además
los lados de uno de ellos son las
2.1. SEGÚN SU MEDIDA
prolongaciones de los lados del otro en
sentido contrario.
a) Ángulo Agudo: Es aquel ángulo cuya
medida es mayor que 0° y menor que 90°.

 
0° < α < 90°
α=β

2.3. SEGÚN LA SUMA DE SUS MEDIDAS


b) Ángulo Recto: Es aquel ángulo cuya medida
es igual a 90°
a) Ángulos complementarios:
Son dos ángulos cuya suma de sus medidas es
igual a 90°.
β = 90°

c) Ángulo Obtuso: Es aquel ángulo cuya 


medida es mayor de 90° y menor de 180°.   +  = 90°

α + β = 90°
90° < ɸ < 180°

b) Ángulos Suplementarios:
Son dos ángulos cuya suma de sus medidas es
d) Ángulo Llano: Es el ángulo cuya medida es igual a 180°.
igual a 180º

 

α = 180°
α++β==180°
180°

2.2. SEGÚN LA POSICIÓN DE LOS LADOS:


PROPIEDADES:
a) Ángulos Adyacentes: Son dos ángulos que
tienen un vértice y un lado en común. S: Suplemento, C: Complemento

𝑥 ; 𝑠𝑖 "n" 𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟
𝐶𝐶𝐶 … 𝐶𝐶𝐶𝑥 = {
1. ⏟ }
"n" 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠
90° −𝑥 ; 𝑠𝑖 "n" 𝑒𝑠 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑟
lado común
𝑥 ; 𝑠𝑖 "n" 𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟
 𝑆𝑆𝑆 … 𝑆𝑆𝑆𝑥 = {
2. ⏟ }
 "n" 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠
180° − 𝑥 ; 𝑠𝑖 "n" 𝑒𝑠 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑟

117
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

NOTA: PROPIEDADES:

Par lineal de ángulos: Son dos ángulos adyacentes a) Si: L1//L2


cuyos lados no comunes son opuestos; por ello estos
ángulos son suplementarios.
L1

α
β x


L2

α + β = 180°
𝛼 +x=𝛽 =+𝑥
|

b) Si: L1//L2
1 L1
ÁNGULOS FORMADOS POR n
RECTAS PARALELAS Y UNA 2

.
SECANTE

. . .. . . .
2
ÁNGULOS FORMADOS POR RECTAS PARALELAS Y n-1
UNA SECANTE 1
n L2
a) Ángulos alternos internos. Si: L1//L2.
𝜶𝟏+
1 +𝜶𝟐 2++ ⋯
 3++ 𝜶
𝒏=
n =𝜷𝟏1++𝜷𝟐 2++ ⋯3++ 𝜷
....𝒏n
|
L1 c) Si: L1//L2

L1

 
L2 
=  L2

b) Ángulos conjugados internos: Si: L1//L2.


𝜃 ++ 𝛽 ++ ∅ == 360°
360°
|
𝜃 + 𝛽 + ∅ = 180(𝑛)
L1

n = número de segmentos
entre las paralelas

L2
d) Si: L1//L2
+ = L1
n (n–1)

c) Ángulos correspondientes: Si: L1//L2.

 3
L1
2
1
L2

 𝜶𝟏 + 𝜶𝟐 + ⋯ + 𝜶𝒏 = 𝟏𝟖𝟎°
L2  1 +  2 +  3 +   n = 180°
|
=

118
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Triángulo Obtusángulo: Es aquel triángulo que


tiene un ángulo interior obtuso.
B
TRIÁNGULOS 90° 
< <α <90°
180°


C
A

1. DEFINICIÓN: 3. LINEAS NOTABLES:


Es la figura geométrica formada al unir tres puntos no
colineales mediante segmentos. 3.1. CEVIANA:
Es el segmento que une un vértice de un
2. CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS: triángulo con un punto cualquiera del lado
Los triángulos se clasifican de acuerdo a la medida de opuesto o de su prolongación.
sus ángulos o la longitud de sus lados. B En el  ABC
2.1. SEGÚN LA LONGITUD DE SUS LADOS BM: ceviana interior
BN: ceviana exterior
a) Triángulo Escaleno: Es aquel triángulo
cuyos lados tienen diferente longitud.
A M C N
B
3.2. ALTURA:
 Es el segmento perpendicular trazado desde un
AB BC AC
vértice hacia el lado opuesto o su prolongación.
   B En el  ABC
A   C BH: Altura

b) Triángulo Isósceles: Es aquel triángulo que


tiene dos lados de igual longitud.
A H
B
B En e l  ABC
BH : Altu ra
AB= BC
 
A C H A C
c) Triángulo Equilátero: Es aquel triángulo
3.3. MEDIANA:
cuyos lados son de igual longitud.
B Es el segmento que une un vértice con el punto
medio del lado opuesto.
60° B En el  ABC

AB= BC= AC BH : Mediana


A 60° 60° C

2.2. SEGÚN LA MEDIDA DE SUS ÁNGULOS:


A M C
a) Triángulo Rectángulo: Es aquel triángulo
que tiene un ángulo recto 3.4. BISECTRIZ:
Es el segmento que, partiendo de un vértice,
B AB y BC: catetos divide al ángulo interior o exterior
correspondiente en dos ángulos de igual medida.
AC: hipotenusa
+ = 90°
A   C En el Δ ABC
തതതത
𝐵𝐸 : Bisectriz interior
b) Triángulo Oblicuángulos: Es aquel
triángulo que no tiene un ángulo recto y puede
ser:
• Triángulo acutángulo: Es aquel triángulo
que tiene sus ángulos interiores agudos. En el Δ ABC
B തതതത : Bisectriz exterior
𝐵𝐹

 < 90°
 < 90°
A   C  < 90°

119
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

3.5. MEDIATRIZ: b) En el gráfico se cumple:


Es la recta perpendicular trazada por el punto
medio de uno de sus lados del triángulo.

 x
En el Δ ABC
L: Mediatriz de a
 x = 90  −
a  2

c) En el gráfico se cumple:

4. PUNTOS NOTABLES: a
x
4.1. ORTOCENTRO:
Se considera ortocentro (O) a la intersección de a
  x=
las alturas en un triángulo. 2

d) En el gráfico se cumple:

a b
4.2. BARICENTRO:
A H D C
Se considera baricentro, centroide o centro
de gravedad (G) a la intersección de las
medianas en un triángulo. a −b BH: Altura
x=
2 BD: Bisectriz interior

2x 6. PROPIEDADES ADICIONALES:
G 1. En la figura se cumple:

x

4.3. INCENTRO: x= + + 
Se considera incentro (I) a la intersección de
las bisectrices en un triángulo.  
X

α α 2. En la figura se cumple:

 
I
+ = + 
θθ β
β  

3. En la figura se cumple:
5. PROPIEDADES

a) En el gráfico se cumple: 
 + = + 

a

x  a
 x = 90  +
  2

120
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

4. En la figura se cumple: Tercer Caso: (LLL)


Es cuando se tiene los tres lados congruentes.
 B Q

+ = + 


A C P R

Si: AB = PQ, BC = QR y AC = PR ⇨ ∆ABC ≅ ∆PQR


3. CONGRUENCIA DE TRIANGULOS RECTANGULOS:
Están comprendidos en los casos de congruencia ya
CONGRUENCIA DE estudiados, teniendo presente que necesitan sólo de 2
TRIÁNGULOS condiciones porque tienen el ángulo recto como ángulo
conocido.

Primer Caso: (C-C)


1. DEFINICIÓN: Dos triángulos rectángulos son congruentes, si tienen
Dos o más figuras son congruentes. Si tienen la sus catetos respectivamente congruentes.
misma forma y tamaño pero diferente posición.
A D
Símbolo: ≅

B E
B C E F
≅ Si: AB = DE y BC = EF ⇨ ∆ABC ≅ ∆DEF

Segundo Caso: (C-A)


Dos triángulos rectángulos son congruentes, si tienen
A C D F un cateto y un ángulo agudo respectivamente
Si: ∆ABC ≅ ∆DEF ⇨ ∢A ≅ ∢D, ∢B ≅ ∢E, ∢C ≅ ∢F y congruentes.
AB ≅ DE, BC ≅ EF, AC ≅ DF A D
2. CASOS DE CONGRUENCIA:
Es cuando con 3 pares de elementos congruentes
(un par tiene que ser obligatoriamente de lados); se ω ω
puede afirmar que los triángulos son congruentes. B C E F
Si: BC = EF y m∢C = m∢F ⇨ ∆ABC ≅ DEF
Primer Caso: (LAL)
Es cuando se tiene dos lados y un ángulo Tercer Caso: (H - A)
congruentes. Dos triángulos rectángulos son congruentes, si tienen
la hipotenusa y un ángulo agudo respectivamente
C R
congruentes.
A D

 
A B P Q ω ω
B C E F
Si: AB = BC, m∢B = m∢Q y BC = QR ⇨ ∆ABC ≅ ∆PQR
Si: AC = DF y m∢C = m∢F ⇨ ∆ABC ≅ DEF
Segundo Caso: (ALA)
Es cuando se tiene dos ángulos y un lado Cuarto Caso: (H - C)
congruentes. Dos triángulos rectángulos son congruentes, si tienen
B Q la hipotenusa y un cateto respectivamente
congruentes.
A D
   
A C P R

Si: m∢A = m∢P, AC = PR, m∢C = m∢R ⇨ ∆ABC ≅ PQR


B C E F
Si: AB = DE y AC = DF ⇨ ∆ABC ≅ ∆DEF

121
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

6. CLASIFICACIÓN DE LOS POLÍGONOS:

6.1. SEGÚN LA REGIÓN QUE LIMITAN:


POLÍGONOS a) Polígono Convexo: Es el polígono que limita
una región convexa.

1. DEFINICIÓN: Es la figura geométrica determinada por


los puntos P1, P2, P3, ..., Pn coplanarios, donde no hay
tres puntos colineales, y n3, entonces a la reunión de
los segmentos P1 P2, P3, P4, P5, P6, ..., Pn-1 Pn, P1 se
denomina polígono.
Estos segmentos no deben intersectarse más que en
sus extremos. b) Polígono no Convexo: Es el polígono que
limita una región no convexa.
Región in terior
P1 1 Pn del p olígon o
1

2
P2  2 P5

3 4 6.2. SEGÚN LA MEDIDA DE SUS LADOS Y


3 ÁNGULOS:
P3 4 P4
a) Polígono Equiángulo: Es aquel polígono
convexo cuyos ángulos son congruentes.
2. ELEMENTOS:


2.1. VÉRTICES: P1, P2, P3,....., Pn 
 
2.2. LADOS: 
P1P2 ,P2P3 ,P3 P4 ,....,Pn P1
  
3. NOTACIÓN: 
Polígono P1P2P3...... Pn
En todo polígono convexo se cumple que el número de
vértices es igual al número de lados e igual al número b) Polígono equilátero: Es aquel polígono
de ángulos. cuyos lados son congruentes.
POLÍGONO CONVEXO EQUILÁTERO

4. DIAGONAL:
Es el segmento que une dos vértices no consecutivos.
A
B

F
C
c) Polígono regular:
POLÍGONO Es EQUILÁTERO
NO CONVEXO aquel polígono
convexo que es a la vez equiángulo y
equilátero.
E D

5. DIAGONAL MEDIA: 
 
Es el segmento cuyos extremos son los puntos medios
de dos lados. 
En la figura, MN, MP, MQ, … diagonales medias  
O
M 

N S   

P R

122
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

7. FÓRMULAS PARA TODO POLÍGONO DE “n” - Medida de un ángulo central (Mc)


LADOS:
360°
𝑀⊀𝑐=
- Suma de las medidas de los ángulos internos de un n
polígono convexo (Si)
Si = 180º (n − 2) 9. NÚMERO DE ANGULOS RECTOS A QUE
EQUIVALE LA SUMA DE LOS ÁNGULOS
- Suma de las medidas de los ángulos exteriores de INTERIORES:
un polígono convexo (Se)

Se = 360º N°⊀Rectos = 2n – 4

- Número de diagonales trazadas desde un vértice.


(NºDTV)
Nº (DTV) = n − 3 CUADRILÁTEROS

- Número total de diagonales.


n(n − 3) 1. DEFINICIÓN:
Nº (TD) = Es aquella figura geométrica cerrada que tiene 4
2 lados.

- Número de diagonales trazadas desde “m” vértices 2. FORMA


consecutivos. (Nm)
2.1. CONVEXO:
(m + 1)(m + 2)
N(m) = mn − Cuando sus ángulos interiores son menores
2 de 180º.
C
- Número de diagonales medias trazadas desde un B 
lado 

N°(DTL) = n – 1
 
A D
- Número total de diagonales medias (NTDM)
     180º
n(n − 1)
N(TDM) =
2 2.2. NO CONVEXO:
Cuando uno de los ángulos interiores mide
más de 180º.
- Si desde uno de los vértices se trazan segmentos B
hacia todos los vértices no consecutivos, el polígono
de “n” lados queda dividido en (n – 2) triángulos.

D
A  > 180
C

NOTACIÓN: ABCD

3. PROPIEDADES
8. FORMULAS PARA TODO POLÍGONO REGULAR
DE “n” LADOS:
a) Suma de Ángulos Internos
- Medida de un ángulo interior (Mi)   +  +  +  = 360º

180°(n − 2)
𝑀⊀𝑖=
n
 
- Medida de un ángulo externo (Me)

360°
𝑀⊀𝑒=
n

123
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

b) Suma de ángulos exteriores 6.2. CLASIFICACIÓN:


z
a) Romboide:
y Es aquel paralelogramo cuyas diagonales se
x + y + z + w = 360º cortan en su punto medio.

w B C

c) Caso Especial M
C
B aº A
aº D
 𝛼+ 𝛽
x=
x 2 b) Rombo:
Es aquel romboide que tiene los cuatro lados
 bº iguales, y las diagonales son
bº D perpendiculares.
A
4. PROPIEDAD DE LA BASE MEDIA: B
En todo trapecio la base media o mediana es igual a la
semisuma de las bases. AC BD
B a C
A C

x 𝑎+𝑏
x= 2
A b D D
c) Rectángulo:
5. PROPIEDAD DEL SEGMENTO QUE UNE LOS Es aquel romboide que tiene sus ángulos
PUNTOS MEDIOS DE LAS DIAGONALES: igual a 90º y las diagonales son iguales.
En todo trapecio dicho segmento es igual a la
semidiferencia de las bases.
a

𝑏−𝑎
M N x=
2

b
d) Cuadrado:
Es aquel romboide que tiene sus lados y
6. PARALELOGRAMOS: ángulos de igual medida.
6.1. DEFINICIÓN: B C
Es aquel cuadrilátero que tiene sus lados
opuestos paralelos e iguales.
B C
O

A D A
45°
D

Si: AB // CD

BC // AD

124
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Consecuencia:
B C

CIRCUNFERENCIA Si:
P b b Q O: centro
O ̂ ≅ 𝐶𝐷
𝐴𝐵 ̂ → തതതത
𝑂𝑃 ≅ തതതത
𝑂𝑄
A D OP  OQ
1. DEFINICIÓN: Es el conjunto de todos los puntos
pertenecientes a un plano, que equidistan de otro
Teorema 4º.- En una circunferencia los arcos
punto fijo del plano llamado centro. A la distancia
comprendidos entre rectas paralelas son congruentes.
constante de estos puntos al centro se denomina radio
de la circunferencia
Caso 1:
A B L1 Si:Si:
L1//L
L 2// L 2
→ 𝐴𝑀̂ ≅1 𝐵𝑁 ̂
  BN
 AM 
L2
M N

Caso 2:
T L1
Si:
Si:L1L//L
1 // L 2
2
ELEMENTOS: (L1: Recta tangente)
(L 1̂
: rectâ tangente)
→ 𝑇𝐴 ≅ 𝑇𝐵
- Centro: O - Flecha o Sagita: തതതത
𝐸𝐹 L2 
A B  TA  TB
- Radio: തതതത
𝑂𝐵 ⃡1
- Secante: 𝐿
- Diámetro: തതതത
𝐵𝐶 - Tangente: 𝐿⃡2
- തതതത
Cuerda: 𝐸𝐹 - Punto de tangencia: T Caso 3:
- ̂
Arco: 𝐵𝐸 P L1
Si: L // L
Si: L1//L1 2 2
2. PROPIEDADES FUNDAMENTALES DE LA (L(L y L2 sonrectas
1 y1 L2 son
F rectas tangentes)
CIRCUNFERENCIA tangentes)
→ ̂ PQ
𝑃𝑄 ෣
 PFQ
≅ 𝑃𝐹𝑄
Teorema 1º.- Toda recta tangente a una circunferencia L2
Q
es perpendicular al radio trazado por el punto de
tangencia. Teorema 5º.- Los dos segmentos tangentes a una
circunferencia trazados desde un punto exterior son
Si: congruentes.
O T: es punto de tangencia A
O: centro → OT Ʇ l
P
OT  AP = BP
 T

Teorema 2º.- La perpendicular trazada desde el centro B


de una circunferencia a una cuerda biseca a ésta.
Si: son segmentos tangentes

Si: OP ┴ AB Consecuencia:
O A
O: centro → AP = PB
A B
P 
b b  ̂ ≅ 𝑀𝐵
̂
O M  P 𝐴𝑀

Consecuencia:
A
B
b 
M Si: 3. POSICIONES RELATIVAS DE DOS
O
̂ = m𝑀𝐵
O: centro → m𝐴𝑀 ̂ CIRCUNFERENCIAS COPLANARIAS
b 
m AM = m MB
B 3.1. Circunferencias exteriores: Dos
circunferencias son exteriores si la distancia
Teorema 3º.- En una misma circunferencia a arcos entre los centros es mayor que la suma de los
congruentes le corresponden cuerdas congruentes. radios.

R r
̂ ≅ m𝐶𝐷
Si: m𝐴𝐵 ̂ O1 O2 d R+r
→ തതതത
𝐴𝐵 ≅ തതതത
𝐶𝐷 d

125
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

3.2. Circunferencias Tangentes exteriores: Dos 3.7. Circunferencias Concéntricas: Son dos
circunferencias son tangentes exteriores si la circunferencias cuya distancia entre sus centros
distancia entre los centros es igual a la suma de es cero, es decir tienen el mismo centro. O:
los radios. Centro

R r R
O1 O2 d =R+r r
d O

3.3. Circunferencias Secantes: Dos circunferencias


son secantes si la distancia entre los centros es 4. TEOREMAS:
menor que la suma de los radios y mayor que la
diferencia. 4.1. Teorema de PONCELET:
En todo triángulo rectángulo se cumple que la
suma de las medidas de los catetos es igual a la
R r suma de la medida de la hipotenusa y el doble del
O1 O2 inradio del triángulo.
B
d
c a c + a = b + 2r
r
R−r  d  R+r
A b C
3.4. Circunferencias Ortogonales: Son dos
circunferencias secantes cuya distancia entre sus r: inradio del triángulo ABC
centros al cuadrado es igual a la suma de los
cuadrados de sus radios. 4.2. Teorema de PITOT
P
R r
O1 O2 d 2 = R2 + r 2
d a+c=b+d

3.5. Circunferencia Tangente interiormente a otra:


Una circunferencia es tangentemente 5. ÁNGULOS CON RELACIÓN A UNA
interiormente a otra si la distancia entre los CIRCUNFERENCIA
centros es igual a la diferencia de los radios.
5.1. Ángulo Central:
A
R O1 y O 2 : Centros
r
O1 O2 d =R−r
d 
O
º = m AB

B
3.6. Circunferencia interiormente a otra: Una
circunferencia es interior a otra si la distancia 5.2. Ángulo Inscrito:
entre los centros es menor que la diferencia de B
los radios.

A  º = mBC
2
R O1 y O 2 : Centros
r
d R−r
C
O1 O2
d

126
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

5.3. Ángulo Seminscrito: 6. CUADRILÁTERO INSCRITO:


E Llamado también cuadrilátero cíclico, es aquel que
 F tiene sus cuatro vértices sobre una misma
circunferencia.

H º = mEFH Propiedades:
2
B

a)
A

5.4. Ángulo Exinscrito:


C
B

A

º = m ABC
C 2
C b)

A º
5.5. Ángulo Interior:
º = mABC
C 2
B D
A º

D c)
B
º = mAB+ mCD
2

5.6. Ángulo º = mAB+ mCD


Exterior:
2


º

PROPORCIONALIDAD

Y SEMEJANZA
º C
A x
1. TEOREMA DE THALES:
D Si tres o más rectas paralelas, son intersecadas por
º + º = 180º
dos rectas secantes a las paralelas; entonces, se
determinan entre las rectas paralelas, segmentos
º + º = 180º proporcionales.
C
A x L1 * L // L 2 // L
L1 Si : 1 3
a c Si : * L // L 2 // L
D B a c
1 3

L2 L ** mm yy nn secantes
secantes
2
b b d d
xº = mAB - mCD aa cc
B 2 L3 L3 =
bb dd
m m n n
xº = mAB - m CD
2 2. TEOREMA DE THALES EN EL TRIÁNGULO:

B
x z
x z Si : L // AC =
y w

L M Teorema de Thales
N en un triángulo.
y w

A C 127
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

3. PROPIEDAD DE LA BISECTRIZ: 5. TEOREMA DE MENELAO:


En un triángulo, los lados que forman el vértice de Si se traza una recta transversal a los lados de un
donde se traza la bisectriz son proporcionales a los triángulo, se determinan sobre dichos lados 6
segmentos determinados por dicha bisectriz en el lado segmentos, donde el producto de 3 de ellos no
opuesto o su prolongación. consecutivos es igual al producto de los otros 3
restantes.
B L secante
x
n m .n .q = x.y.z
L E

D
m
y

A C F
q
z
Métodos prácticos:
6. TEOREMA DE CEVA:
Si en un triángulo se trazan 3 cevianas interiores
a  b mk
  nk concurrentes, se determinan sobre los lados 6
segmentos, donde el producto de 3 de ellos no
consecutivos es igual al producto de los otros 3
restantes.
ak bk m n B
x n
  * AD , BE y CF cevianas
  F
D
* "O" cevacentro
a ak
bk m .n .q = x.y.z
b m O y

bk b A C
ak a E
z q
Nota: En un triángulo los puntos de intersección de
las bisectrices interior y exterior, trazados 7. SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS:
desde un mismo vértice, dividen Dos triángulos son semejantes si tienen sus tres
armónicamente al lado opuesto. ángulos congruentes y las longitudes de sus lados
homólogos respectivamente proporcionales.

 Lados Homólogos:
Son los lados opuestos a ángulos iguales de dos
triángulos semejantes
Si: ABC  MNT
B
𝛽 N

4. TEOREMA DEL INCENTRO:


El incentro determina en cada bisectriz dos segmentos
 𝛽

que son proporcionales a la suma de los lados que


forman el vértice de donde parte la bisectriz y al tercer 𝛼 𝛿 𝛼 𝛿
A C M D
lado.
B 𝐴𝐵 𝐵𝐶 𝐴𝐶
= = =𝑘
"I" incentro 𝑀𝑁 𝑁𝐷 𝑀𝐷
 
8. CRITERIOS DE SEMEJANZA:
BI c + a
a = Primer Caso: Si tienen dos ángulos de igual medida.
ID b
I

 
  C
A
D
b

128
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Segundo Caso: Si tienen dos lados respectivamente


proporcionales y el ángulo comprendido entre dichos RELACIONES
lados de igual medida.
MÉTRICAS EN LOS
TRIÁNGULOS

1. RELACIONES MÉTRICAS EN EL TRIÁNGULO


RECTÁNGULO
Tercer Caso: Si tienen sus tres lados respectivamente
proporcionales.
a b
h
m n

c
❖ ayb : Catetos
❖ c : Hipotenusa
❖ h : Altura relativa a la hipotenusa
Propiedades: ❖ myn : Proyecciones de los catetos
a) sobre la hipotenusa

1.1. CALCULO DEL CATETO

x y

m n
b)
c
x2 = c . m; y2 = c . n
1.2. CÁLCULO DE LA ALTURA

c)
h

m n
h2 = m x n

d) Otra forma:

a b
h

c
hxc=axb
1.3. TEOREMA DE PITÁGORAS

a b

c
c2 = a2 + b2

129
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

2. RELACIONES MÉTRICAS EN LOS TRIÁNGULOS 2


OBLICUÁNGULOS h= . p(p − a)(p − b)(p − c)
b
2.1. TEOREMA DE EUCLIDES
h: Altura relativa a AC
b: Lado relativo a la altura
1er Caso: si:  < 90º
p: Semiperímetro

2.4. CALCULO DE LA BISECTRIZ INTERIOR


B

  a
c
x

a2 = b2 + c2 – 2bm A C
m n
a, b, c: son lados
m: proyección o sombra de AB sobre AC . x2 = c . a – m . n
2do Caso: si:  > 90º x: Bisectriz
c y a: Lados
m y n: Segmentos determinados por la
Bisectriz

3. PROPIEDADES ADICIONALES:

a2 = b2 + c2 + 2bm
a, b, c: son lados
m: proyección de AB sobre AC

2.2. TEOREMA DE LA MEDIANA


B

c a
x

A M C
b
b2
2x2 + = c2 + a2
2

a, b, c: son lados
x: mediana relativa a AC

2.3. TEOREMA DE HERÓN


(Para calcular alturas)
B

c a
b h
b
A C

130
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

4. CASOOS ESPECIALES:

x x2 = m . n
A H B
m n

O
A B
H

AP2 = AB . AH

RELACIONES 5. TEOREMA DE PTOLOMEO:


MÉTRICAS EN LA b

CIRCUNFERENCIA x x.y=a.c+b.c
a c

1. TEOREMA DE LAS CUERDAS: y 𝑥 𝑎𝑏+𝑐𝑑


=
d 𝑦 𝑎𝑑+𝑏𝑐

a c
(a)(b) = (c)(d) 6. RECTAS ISOGONALES:
B
b
d
θ θ

O
A C
N
2. TEOREMA DE LAS SECANTES: AB x BC = BM x BN
M

P
a 7. CIRCUNFERECIAS ORTOGONALES:
A b
m
R r
C
B
Q1 Q2 Q1 Q2 = ξ𝑅 2 + 𝑟 2
k (a)(b) =
(k)(m)
D
8. TANGENTE COMUN EXTERIOR:
3. TEOREMA DE LA TANGENTE Y LA SECANTE: A
B

P
T t R r
Q1 Q2
b AB = 2ξ𝑅. 𝑟
A

9. TRAPECIO ISOSCELES:
a
t2 = (a)(b)
B

1
”T” Es punto de tangencia R = 2 ξ𝐵. 𝑏

131
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

10. TEOREMA DE FAURE:

a
R

d
c

b
a2 + b2 + c2 + d2 = 4R2
11 PRISMA Y CILINDRO

1. PRISMA:
11. TEOREMA DE ARQUÍMEDES:
Arista Cara lateral
la teral

a2 + b2 + c2 + d2 = Altura
8R2

vértice
base

12. TRIÁNGULO EQUILÁTERO INCSRITO:


El nombre del prisma
El n om bre d el prism a
B Y Arista Cara lateral
depende
d epend delnopolígono
e del p olígo
la teral
d edela la base.
ba se. Los gráficos
Los gráfi-
Altura cos m uestran a un
muestran a pris-
un prisma
Z m a trian gu lar y a otro
x triangular
hexa go nal. y a otro
vértice
hexagonal.
A C base
x=y+z
1.1. CLASIFICACIÓN:
13. PROPIEDADES ADICIONALES: a) Prisma Recto su desarrollo lateral
a)
Altura o
arista
lateral

su desarrollo lateral
AL = (2PBASE ) . (Arista Lateral)
Altura o
AC2 + BD2 + 4EF = AB
arista+ BC + CD + DA
2 2 2 2
AT = AL + 2 ABASE
b) lateral
V = (ABASE ). altura

su desarrollo lateral
AL = (2PBASE ) . (Ari
Altura o
c) arista AT = AL + 2 ABASE
lateral
V = (ABASE ). altur
b) Prisma Oblicuo

d)
AL = (2 PS .R ). (Arista
V = (AS . R ). (Arista La
sección
recta V = (ABASE ) . ( Altura

e) AL = (2 PS .R ). (Arista Lateral)
V = (AS . R ). (Arista Lateral)
sección
recta V = (ABASE ) . ( Altura )

132
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Cilind ro oblicuo ob ten ido al cortar


c) Paralelepípedo - Sección
* Pa ra lelepípedo
a u n rectaRecta
cilind ngulade
r un
ro recto m edCilindro
ian te d o s Oblicuo:
Las caras opuestas son paralelogramos (Rectoedro Es ylaortoedro)
sección determinada por un plano
plano s p aralelo s en tre sí; pero in-
congruentes y de planos paralelos. perpendicular a dtodas
clin ado s respecto las generatrices de
e la base.
un cilindro.

h
c D
G en eratriz (g)
Secci
a b recta
* Pa ra V = (ABASE
lelepípedo ) . Altura
recta ngula r
(Rectoedro y ortoedro) Área = 2(ab+ bc+ ac) Sección
Volumen = a bc recta
D2 = a 2 + b 2 + c 2
h
c
Cilind roDoblicuo ob ten ido a l corta r
a u n cilind ro re cto m ed ia n te d o s
plaano s p a ra le lo sb en tre sí; pe ro in-
. Altura clin a do s re sp ecto d e la ba se. R
Área = 2(ab+ bc+ ac) h
Volumen = a bc
D2 = a 2 + b 2 + c 2

2. CILINDRO: G en era triz (g)


Es el sólido limitado por una superficie cilíndrica Se cció n Ba se elíptica
cerrada y por 2 planos paralelos secantes a la re cta
superficie cilíndrica. A L = (2 PS.R )(generatriz)
Sección
recta A T = A L + 2 A BASE
2.1. CLASIFICACIÓN:
V = ( A S.R ) . (generatriz )
a) Cilindro Recto de Revolución: V = ( A BASE ) ( Altura )
Es el sólido engendrado por un rectángulo
que gira una revolución completa, alrededor

12
de una de sus lados tomado como eje.
PIRÁMIDE, CONO Y
ESFERA

1. PIRÁMIDE:
O

D
A

AL = 2𝜋Rg B C
AT = 2𝜋Rg + 2𝜋R2
AT = 2𝜋R(g + R) 1.1. ELEMENTOS:
V = 𝜋R2g
* Vértice: O
ba se su d esa rro llo la tera l * Base: ABCD
* Altura: H
R gene ra triz o * Arista laterales: AO, BO, CO, DO
a ltura (g)
g 1.2. NOTACIÓN:
Pirámide: O – ABCD
O
R AL = (2 R) g 2 R
AT = 2 R (g
b)+ Cilindro
R) Oblicuo:
S = (R 2 ) g Es aquel cuya generatriz no es perpendicular h Ap
al plano de la base. B C
El cilindro oblicuo es obtenido al cortar a un
cilindro recto mediante dos planos paralelos H
ap M
entre si; pero inclinados respecto de la base.
A D

133
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

1.3. PIRAMIDE REGULAR: 2.2. FÓRMULAS:

SL = 𝜋 Rg ST = 𝜋R(g + R)

1
V = 𝜋 R2h
3

2.3. DESARROLLO DEL ÁREA LATERAL DE UN


CONO

* Apotema de la pirámide: Ap

* Apotema de la base: ap. 2𝜋R =Փg

* Semiperímetro de la base: PBASE

* Área Lateral: (AL)


AL = PBASE . AP

* Área Total: (AT)


AT = AL + ABase

* Volumen: (V) 2.4. SEMEJANZA DE CONOS


𝐴𝑏 .ℎ
V=
3
1.4. TRONCO DE PIRÁMIDE:

Área Lateral: (AL)


AL = (p´ + p) . Ap 𝑟 𝑔 ℎ1
1. = =
𝑅 𝐺 ℎ
Área Total: (AT)
AT = AL + S1 + S2
Volumen: (V) 𝑆𝑏 𝑟2 𝑔2 ℎ1 2
2. = 𝑅2 = 𝐺2 =
ℎ 𝑆𝐵 ℎ2
V= (S1 + S2 + √𝑆1 . 𝑆2 )
3
- Apotemas de las bases: a'p, y ap.
- Apotema del tronco: Ap 𝑉𝐶.𝐷 𝑟3 𝑔3 ℎ1 3
- Semiperímetro de las bases: p' y p.
3.
𝑉𝐺
= 𝑅3 = 𝐺 3 = ℎ3

2. CONO
2.5. TRONCO DE CONO:
2.1. CONO RECTO DE REVOLUCIÓN:
Cono circular recto es un sólido engendrado por
un triángulo rectángulo que gira alrededor de uno
de sus catetos una revolución completa.

g Área lateral: (AL)


AL = (𝜋r + 𝜋R)g = 𝜋g(r + R)
h Área total: (AT)
AT = AL + 𝜋r2 + 𝜋R2
0 Volumen: (V)
R 𝜋ℎ 2
V= (r + Rr + R2)
3

134
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

3. ESFERA: 3.5. ZONA ESFÉRICA:


Es aquel sólido generado por un semicírculo al girar Es la porción de una superficie esférica
360º, entorno a su diámetro. comprendida entre dos planos paralelos a la
esfera.

r1

r2

A = 2𝜋RH
3.1. ÁREA DEL CIRCULO MÁXIMO (ACM)

A(CM) = R2 𝜋𝐻 3 𝜋𝐻
V= + (r12 + r22)
6 2
3.2. ÁREA DE LA SUPERFICIE ESFÉRICA (ASE)

A(SE) = 4R2 3.6. CASQUETE ESFÉRICO:


Es la porción de superficie esférica que se
encuentra a un lado de un plano secante a la
3.3. VOLUMEN DE LA ESFERA (VE) esfera.

4
VE = 3R3

3.4. HUSO ESFÉRICO:


Es la porción de superficie esférica limitada por
dos circunferencias que tienen el mismo
diámetro.
A = 2𝜋RH

135
Trigonometría
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

<<

137
Trigonometría
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

ÍNDICE

TEMAS TRIGONOMETRÍA Pág.


1. SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES 139

2. SECTOR CIRCULAR 140

3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS I 141

4. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS II 143

5. ANGULO DE POSICIÓN NORMAL 144

6. REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE 147

7. CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA I 149

8. CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA II 151

9. IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS 152

10. ARCOS COMPUESTOS, ARCOS DOBLES 153

11. ARCOS MÚLTIPLES 154

12. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS 155

138
Trigonometría
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Realizando las simplificaciones:


S C R
Semana = =
180 o 200 g  rad
SISTEMA DE MEDIDAS Donde: S = Sistema sexagesimal
C = Sistema centesimal
ÁNGULARES R = Sistema radial

PROPIEDADES
OBJETIVO:
Realizar conversiones entre distintos sistemas de 1) 180º = 200g = rad
medidas; encontrar longitudes de arco de la
circunferencia; y resolver problemas relacionados a este 2) 9º = 10g
tema y al cálculo de áreas de sectores circulares.
3) S = 9k  C = 10k
ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO 4) S = 180k
Es la abertura formada cuando un rayo rota en un plano
alrededor de su origen, que permanece fijo desde una C = 200k
posición inicial hasta otra posición final y en un sentido R=  k
determinado.
5) S = 180R
SISTEMA DE MEDIDA ANGULAR
Para medir ángulos se emplearán tres sistemas de C = 200R
medida convencional sexagesimal, centesimal y radial. 6) 27 I = 50m
A. SISTEMA SEXAGESIMAL O INGLÉS 7) 81II =250S
En este sistema la unidad de medida es la 360 ava
parte de una vuelta y se denomina grado #º = S
sexagesimal (1º). 8) S #’ = 60S
1V #'' = 3600S
1o =  1V = 360 o
360
#g = C
SUBMULTIPLOS 9) S #m = 100C
1º = 60' 1' = 60'' 1º = 3600'' #s = 10000C

B. SISTEMA CENTÉSIMAL O FRANCÉS #rad = R


En este sistema la unidad de medida es la 400ava 10) S #c rad = 100R
parte de una vuelta y se denomina grado centesimal. #m rad = 1000R
(1g)
1V PROBLEMAS PARA RESOLVER EN CASA
1g =  1V = 360 o
400
SUBMULTIPLOS 1. Si el complemento del ángulo 𝛼 mide 30°48′36′′ y
𝜋
1g = 100m 1m = 1005 1g = 10000S 𝛽 mide 32 𝑟𝑎𝑑, halle 𝛼 − 𝛽

C. SISTEMA RADIAL, CIRCULAR O A) 54°30′44′′ B) 53°23′44′′ C) 53°33′54′′


INTERNACIONAL D) 54°23′40′′ E) 53°44′30′′
En este sistema la unidad de medida es el radian. Un
radian es el ángulo central cuya longitud del arco 2. Si  y  son ángulos complementarios y el número
correspondiente es igual al radio de la circunferencia. de grados sexagesimales de  con el número de
grados centesimales de  están en relación de 3 a
5, halle la medida de  en radianes.
1rad r 1rad 1 π π π π π
= ; = A) B) C) D) E)
1V 2 r 1V 2 3 5 8 4 12

1V = 2 rad
100𝑥 𝑔
3. En la figura, 𝛼 = (20 − 𝑥)° y 𝛽 = ( ) y ∅=
9
OBSERVACIÓN 7𝜋
Del gráfico se concluye que: 𝑟𝑎𝑑. Halle 𝛽 + ∅ en radianes.
9

A) /5 rad.

S(1V ) C(1V ) R(1V ) B) /3 


= =
360 o 400 g 2 rad C) 2/5
D) 2/7 
E) 2/9 

139
Trigonometría
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

II.1. Área de sector circular: El área de un sector


circular denotado por (S) se determina de la
siguiente manera:
A
SECTOR R L1
CIRCULAR o
 rad
S1
B
 rad
S2
L2
R
I. ARCO: Es una porción de la circunferencia limitada
C
por dos de sus radios, su medida se expresa en
unidades de longitud.
A R
R
 rad S L
O  rad L
R R
B
L: Longitud del arco AB.
R: Radio de la circunferencia
q: Número de radianes del ángulo central II.2. Área de trapecio circular
Del gráfico se cumple: NOTA:
R
L =  .R
 rad L2 A L1

0<  < 2p r
d 𝐿1−𝐿2
Importante:
𝜃= 𝑑

Importante:

Propiedad

S1 L1 
= =
S 2 L2 

ii.3 Área de círculo

A= R2 R

Ejemplos:
II. SECTOR CIRCULAR: Es una porción de círculo
• De la figura mostrada, calcular el área de la
limitado por 2 de sus radios y su longitud de arco.
región sombreada, si la línea curva ABC, tiene
por longitud 4m.
Sector Circular
R
 rad L 0
O 0 < q £ 2p
R
12m
8m Cuerda

C D
A
B

140
Trigonometría
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Resolución:
0
Denotemos por:
L1: Longitud del arco AB,
el radio R1 = 12m
RAZONES
L2: Longitud del arco BC, 12 TRIGONOMÉTRICAS DE
el radio R2=4m 8
m
m ÁNGULOS AGUDOS I

C 4m 1.1 RAZÓN TRIGONOMÉTRICA


A Es el cociente que se establece entre las longitudes de
L
B L dos lados de un triángulo rectángulo con respecto a uno
De la figura: 2
de sus ángulos agudos.

1

L 2 = R 2.2 = 4m.
2
L 2 = 2m

Según el dato:
L AB + LBC = 4m
L1 + L 2 = 4m
L1 + 2 = 4m
L1 = 2m

El área del sector AOB será:

L .R 2m.12m
S1 = 1 1 = = 12m2
2 2 Teorema de Pitágoras:

PROBLEMAS PARA RESOLVER EN CASA a2 + c2 = b2

1. En el esquema mostrada, calcule el valor de: Ángulos complementarios


S1 + 3 s2
M= m A+m C = 90°
S1 − S2
A) 1 A IMPORTANTE
La palabra cateto opuesto o cateto adyacente
B) 2 C dependerá del ángulo de referencia.
S2
C) 3 B * Si  es un ángulo agudo

D) 4 4 S1
5
E) 5
O D 1.2 PROPIEDAD DE LAS RAZONES
TRIGONOMÉTRICAS
2. Con los datos de la figura, halle el área del trapecio
circular ABCD. Propiedades de las recíprocas
D El producto de dos razones recíprocas referidas
A) 6 cm2 al mismo ángulo, es igual a la unidad.
A
Sen  .Csc  =1
1
B) 5 cm2  Sen =
Csc
C) 4 cm2 1
1 rad 2cm  Csc =
O Sen
D) 3 cm2
Cos  .Sec 
1
= 1  Csc =
E) 2 cm2
B
Sec
1
 Sec =
C Sec
Tg  .Ctg  = 1  Tg  =
3. Hallar la medida del radio de un sector circular de 1
16m de perímetro y cuya área es la máxima posible.
Ctg 
A) 4m B) 6m C) 8m D) 10m E) 12m 1
 Ctg  =
Tg 

141
Trigonometría
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

• Siendo “x e “y” dos ángulos agudos para los cuales


se tiene:

Senx . Cscy = 1 Cosx . Secy = 1

Tgx . Ctgy = 1  x=y

Ejemplo Nº 1:
Sen 15º . Csc 15º = 1
Cos 38º . Sec 38º = 1
Tg 50º . Tg 50º = 1
Csc 28º . Sen 28º = 1

Ejemplo Nº 2:
Si: Sen(3x + 10). Csc40º = 1, hallar “x”
Solución
Como el producto del seno y cosecante es igual
a 1 y siendo seno y cosecante dos razones
reciprocas, los ángulos son de igual medida, es
decir:
3x + 10º = 40º
3x = 30º
x = 10º

 Sen Cos Tan Cot Sec Csc


30º 1/2 3 /2 3 /3 3 2 3 /3 2
45º 2 /2 2 /2 1 1 2 2
60º 3 /2 1/2 3 3 /3 2 2 3 /3
37º 3/5 4/5 3/4 4/3 5/4 5/3
53º 4/5 3/5 4/3 3/4 5/3 5/4
16º 7/25 24/25 7/24 24/7 25/24 25/7
8º 2 /10 7 2 /10 1/7 7 5 2 /7 5 2
18,5º 10/10 3 /10 1/3 2 10/3 10
NOTA:
Las razones trigonométricas de un ángulo agudo son 26,5º 5 /5 2 5 /5 1/2 3 5 /2 5
iguales a las razones trigonométricas de su
6- 2 6+ 2
complemento, por tal razón se les suele llamar "co- 15º 2− 3 2+ 3 6 − 2 6 + 2
4 4
razones".
74º 24/25 7/25 24/7 7/24 25/7 25/24
seno .............................. coseno
tangente .............................. cotangente
PROBLEMAS PARA RESOLVER EN CASA
secante .............................. cosecante 1. En un triángulo ABC recto en “A”.
Halle P = tan B + tan C si:
Sen B + Sen C = 5 /2
1.3 TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS NOTABLES Y A) 4 B) 8 C) 12 D) 2 E) 10
APROXIMADOS
2. Calcular el valor de: “k + 5m”, si se cumple:
k+1 m+1
tg37° = ; tg53° =
2k 2m
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
3. En la figura AB = BD; AD = 4DC; ctgα= 5/6.
Calcular: ctgβ
B

β α
A C
D
A) 5/3 B) 5/9 C) 4/3 D) 2/3 E) 5/2

142
Trigonometría
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Observación 3

04
RAZONES
TRIGONOMÉTRICAS DE
ÁNGULOS AGUDOS II ab
a S= sen
S 2
Si se conoce un ángulo agudo de un triángulo
rectángulo y uno de sus lados se puede calcular con 
facilidad los otros dos lados para ello aplican las
siguientes observaciones o casos: b
Caso 1 (Si el lado conocido es la hipotenusa) ANGULOS VERTICALES
APRENDIZAJES ESPERADOS
Discrimina conceptos de ángulos verticales.
m m
m NOTA IMPORTANTE
sen Debido a que en nuestra vida cotidiana indicamos la

 posición de los objetos dando referencias que nos
m permitan la mayor precisión para ubicarlos, en el
presente tema definiremos en un mismo plano al
cos
Caso 2 (Si se conoce el cateto opuesto al ángulo observador y al objeto en observación. Así como
conocido) también ángulos que nos permitan visualizar
determinado punto del objeto en consideración.
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Son aquellos ángulos ubicados en un plano vertical; que
m en la práctica son formados por una línea visual y una
m m
csc línea horizontal; como resultado de haberse efectuado
 una observación. Según se realice la observación, estos
 ángulos pueden ser: de elevación o de depresión.
m
ctg ÁNGULO DE ELEVACIÓN
Caso 3 (Si se conoce el cateto adyacente al ángulo
conocido) Es el ángulo formado por la línea horizontal y la línea de
mira cuando el objeto se encuentra por encima de la
línea horizontal.
m
m tg
sec

 Observador Línea horizontal
m
m
Observación 1

: Ángulo de elevación
a a
ÁNGULO DE DEPRESIÓN
Es aquel ángulo formado por la línea horizontal y la línea
de mira cuando el objeto se encuentra por debajo de la
  línea horizontal.

2acos Línea horizontal


Observación 2


a a

 : Ángulo de depresión
2a sen
2

143
Trigonometría
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Observación: 3. Del gráfico, halle 𝑥 en valores de 𝜃.


El ángulo formado por dos líneas de mira se denomina
ángulo de observación o de visibilidad.

A) 𝑎𝑠𝑒𝑐𝜃𝑐𝑜𝑠 2 𝜃
B) 𝑎𝑐𝑜𝑠𝜃𝑠𝑒𝑛2 𝜃
C) 𝑎𝑠𝑒𝑛𝜃𝑐𝑜𝑠 2 𝜃
: Ángulo de observación
D) 0,5𝑎𝑠𝑒𝑛𝜃𝑐𝑜𝑠 2 𝜃
• Línea Horizontal: Se denomina así a toda E) 0,5𝑎𝑠𝑒𝑐𝜃𝑐𝑜𝑠 2 𝜃
aquella línea perpendicular a la vertical.

• Línea Visual: Llamada también línea de mira,

05
ÁNGULO DE
es aquella línea recta imaginaria que une el ojo
del observador con el objeto a observarse.
POSICIÓN NORMAL
PROBLEMAS PARA RESOLVER
1. Halle 𝑥 en valores de 𝑚, 𝜃 𝑦 𝛼.
a) Sistema coordenado rectangular
Denominado también sistema cartesiano, en honor
al matemático René Descartes (1956 – 1960). Se
determina trazando dos rectas numéricas
perpendiculares entre sí que se intersectan en un
punto “o” y divide al plano en cuatro semiplanos
denominados cuadrantes.
- La recta horizontal se lama eje “x” o eje de
abscisas.
- La recta vertical se llama eje “y” o eje de
ordenadas.
A) 𝑚𝑡𝑔𝛼𝑠𝑒𝑐𝜃 - El punto “o” se denomina origen de
coordenadas.
B) 0,5 𝑚𝑡𝑔𝛼𝑠𝑒𝑐𝜃
C) 0,25 𝑚𝑡𝑔𝛼𝑠𝑒𝑐𝜃
D) 0,75 𝑚𝑡𝑔𝛼𝑠𝑒𝑐𝜃
E) 𝑚𝑡𝑔𝛼𝑠𝑒𝑐𝜃

2. De la siguiente figura, halle el perímetro de la


región sombreada en valores de 𝛼 𝑦 𝑚

.
A) 𝑚(𝑡𝑔𝛼 + 𝑠𝑒𝑐𝛼 + 1)𝜋_
B) 𝑚(𝑡𝑔𝛼 + 𝑠𝑒𝑐𝛼 − 1)𝜋
C) 𝑚(𝑡𝑔𝛼 − 𝑠𝑒𝑐𝛼 + 1)𝜋
D) 𝑚(𝑡𝑔𝛼 − 𝑠𝑒𝑐𝛼 − 1)𝜋
E) 0,5𝑚(𝑡𝑔𝛼 + 𝑠𝑒𝑐𝛼 + 1)𝜋

144
Trigonometría
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

b) Distancia entre dos puntos e) División de un segmento en una razón


Sean: P1(x1 ; y1) y P2 (x2 ; y2) dos puntos del plano dada.
cartesiano, entonces la distancia “d” entre los Si Po (xo ; yo) es un punto cualquiera sobre un
puntos P1 y P2 está dado por: segmento de extremos. P1(x1 ; y1) y P2 (x2 ; y2)

𝑃1 𝑃2 𝑎
= = 𝑟𝑎𝑧ó𝑛
𝑃0 𝑃2 𝑏

𝑑 = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦𝑥1 )2


Las coordenadas de Po son:

𝑎𝑥2 +𝑏𝑥2 𝑎𝑦2 +𝑏𝑦1


𝑥0 = 𝑦0 =
𝑎+𝑏 𝑎+𝑏

f) Área de una región triangular


Para calcular el área “s” de una región triangular, se
c) Radio vector colocan las coordenadas de uno de los vértices y
Es la distancia del origen de coordenadas a un seguimos el sentido antihorario hasta cerrar la figura
punto cualquiera del plano cartesiano. P(2o ; yo) es y volver a colocar el primer vértice escogido
un punto del plano cartesiano. El radio vector se finalmente, se procede como a continuación se
calcula así: indica.
𝑟 = √𝑥0 2 + 𝑦0 2

d) Coordenadas del punto medio del


x1 y1
segmento
Las coordenadas del punto medio M del segmento
x2 y1 x2 y2 x1 y2
de extremos P1(x1 ; y1) y P2 (x2 ; y2) se calcula así:

𝑥1 +𝑥2 𝑦1 +𝑦2 x3 y2 x3 y3 x2 y3
𝑥0 = ∧ 𝑦0 = + +
2 2 x1 y3 x1 y1 x3 y1

B A

𝐴−𝐵
Luego: 𝑆 = 2

145
Trigonometría
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

g) Coordenadas de baricentro de un triángulo b. Para el segundo cuadrante.


En el triángulo cuyos vértices son:

A1 (x1 ; y1) y B2 (x2 ; y2) y C1(x3 ; y3), las coordenadas


del baricentro están dadas por:

𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 𝑦1 + 𝑦2 + 𝑦3
𝐺( ; )
3 3

G : Baricentro

𝒚𝟐 𝒓𝟐
𝒔𝒆𝒏 𝜶𝟐 = → 𝒄𝒔𝒄 𝜶𝟐 = −
𝒓𝟐 𝒚𝟐

𝒙𝟐 𝒓𝟐
𝒄𝒐𝒔 𝜶𝟐 = → 𝒔𝒆𝒄 𝜶𝟐 =
𝒓𝟐 𝒙𝟐

𝒚𝟐 𝒙𝟐
𝒕𝒂𝒏 𝜶𝟐 = → 𝒄𝒕𝒈 𝜶𝟐 =
𝒙𝟐 𝒚𝟐

c. Para el tercer cuadrante.


h) Ángulo en posición normal
Es el ángulo de giro que se traza a partir del semieje
de las abscisas hasta el lado terminal. Α y θ son
ángulos de giro en el sentido horario.

a. Para el primer cuadrante.

𝒚𝟑 𝒓𝟑
𝒔𝒆𝒏 𝜶𝟑 = → 𝒄𝒔𝒄 𝜶𝟑 =
𝒓𝟑 𝒚𝟑

𝒙𝟑 𝒓𝟑
𝒄𝒐𝒔 𝜶𝟑 = → 𝒔𝒆𝒄 𝜶𝟑 =
𝒓𝟑 𝒙𝟑

𝒚𝟑 𝒙𝟑
𝒕𝒂𝒏 𝜶𝟑 = → 𝒄𝒕𝒈 𝜶𝟑 =
𝒙𝟑 𝒚𝟑

𝒚𝟏 𝒓𝟏 d. Para el cuarto cuadrante


𝒔𝒆𝒏 𝜶𝟏 = → 𝒄𝒔𝒄 𝜶𝟏 = −
𝒓𝟏 𝒚𝟏
𝒙𝟏 𝒓𝟏
𝒄𝒐𝒔 𝜶𝟏 = → 𝒔𝒆𝒄 𝜶𝟏 =
𝒓𝟏 𝒙𝟏

𝒚𝟏 𝒙𝟏
𝒕𝒂𝒏 𝜶𝟏 = → 𝒄𝒕𝒈 𝜶𝟏 =
𝒙𝟏 𝒚𝟏

146
Trigonometría
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

𝒚𝟏 𝒓𝟒 PROBLEMAS PARA RESOLVER EN CASA


𝒔𝒆𝒏 𝜶𝟏 = → 𝒄𝒔𝒄 𝜶𝟒 = −
𝒓𝟏 𝒚𝟒
1. En la figura ABCD es un cuadrado, calcular:
3
𝒙𝟒 𝒓𝟒 𝑀 = √13𝑠𝑒𝑛2 𝛼 − 10𝑐𝑜𝑠 2 𝛽
𝒄𝒐𝒔 𝜶𝟒 = → 𝒔𝒆𝒄 𝜶𝟒 =
𝒓𝟒 𝒚𝟒
A) 1 C D
𝒚𝟒 𝒙𝟒 B) 2
𝒕𝒂𝒏 𝜶𝟒 = → 𝒄𝒕𝒈 𝜶𝟒 = −
𝒙𝟒 𝒚𝟒 C) 3
D) 4

E) 5 B(-1;0) A(2;0)
Radio vector ortogonal 
La palabra ortogonal es sinónimo de perpendicular
por ejemplo, en la siguiente figura se muestra que 2. Del gráfico, calcula:
el segmento AB es ortogonal o perpendicular al
segmento AC cuya notación es ̅̅̅̅
𝐴𝐵 ⊥ ̅̅̅̅
𝐴𝐶 𝐸 = 8𝑠𝑒𝑛𝛼. 𝑐𝑠𝑐𝛽 + 7𝑐𝑜𝑠𝛼. 𝑠𝑒𝑐𝛽 y

A) 24 (-4;3)

B) 20
x
C) 18 

Dado el radio vector OP se construye el radio vector D) 15


OP’ que es ortogonal al radio vector OP, tal que
̅̅̅̅| = |𝑂𝑃′|
|𝑂𝑃 E) 16 (-7;-24)

√13
3. Si 𝑠𝑒𝑐𝜃 = − ; 𝜃𝜖𝐼𝐼𝐼𝐶, hallar:
2

𝑵 = 𝟒𝒕𝒂𝒏𝜽 + 𝟗𝒄𝒔𝒄𝟐 𝜽
A) 21 B) 20 C) 19 D) 18 E) 17

REDUCCIÓN AL
PRIMER CUADRANTE

REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE


a) SIGNOS DE LAS 6 R.T. EN LOS 4 CUADRANTES
RT IC II C III C IV C
Sen + + - -
Cos + - - +
Tan + - + -
Ctg + - + -
Sec + - - +
Csc + + - -

147
Trigonometría
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Todas las señoras toman café. d) RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULO


90º CUADRANTALES: 0º, 90º, 180º, 270º, 360º
90º
Todas
Sen las R.T
+ +
Csc 0º
180º
360º 0º
Tan Cos 180
+ + 36
Ctg Sec

270º
270º
b) RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ARCOS
POSITIVOS i. En el eje HORIZONTAL (0º; 180º; 360º)

Sen (-θ) = – Sen θ


Cos (-θ) = + cos θ
Tan (-θ) = - tan θ
Ctg (-θ) = - ctg θ
Sec (-θ) = + cos θ
ii. En el eje VERTICAL (90º - 270º)
Csc (-θ) = - csc
c) REDUCCIÓN AL (IC) PROPIAMENTE DICHA
c.1. MÉTODO CONVENCIONAL

R.T (180º ± θ) = ± R.T (θ)


R.T (360º ± θ) = ± R.T (θ) N = no existe = ∄
R.T (90º ± θ) = ± R.T (θ)
R.T (270º ± θ) = ± CO - R.T (θ) e) RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS
R.T (π ± θ) = ± R.T (θ) RELACIONADOS ENTRE SI
R.T (2π ± θ) = ± R.T (θ) En esta parte veremos algunas capas especiales
𝜋
R.T ( 2 ± θ) = ± CO - R.T (θ) que frfecuente mente aparecen asi:
𝜋
R.T (3 2 ± θ) = ± CO - R.T (θ)
a. ángulos o áreas complementarias
𝜋
Si: x + y = 90º = 2 , se cumple:
c.2. MÉTODO ACTUAL
𝐹. 𝑇 (𝑥) = 𝐶𝑂 − 𝐹. 𝑇 (𝑦)
b. ángulos o arcos suplementarios
EJEMPLOS: Si: x + y = 180º = π, se cumple:
𝑠𝑒𝑛
𝐹. 𝑇 (𝑥) = ±𝐹. 𝑇 (𝑦) , + {
𝑐𝑠𝑐
c. ángulos o arcos revolucionarios
Si: (x + y) = 360º = 2π, se cumple:
𝑐𝑜𝑠
𝐹. 𝑇 (𝑥) = ±𝐹. 𝑇 (𝑦), + {
𝑠𝑒𝑐

PROBLEMAS PARA RESOLVER EN CASA


1. Según el grafico mostrado calcule:
𝜶+𝜷+𝜽
𝒔𝒆𝒏( + 𝒙) 𝒕𝒂𝒏(𝜶 + 𝜷 + 𝜽 − 𝒙)
𝟐
𝑭= 𝜶+𝜷+𝜽
+ 𝜶+𝜷+𝜽
𝒄𝒐𝒔( − 𝒙) 𝒄𝒕𝒈( + 𝒙)
1. Para el eje HORIZONTAL (180º - 360º) 𝟒 𝟒
(I C) : Sen 490º = Sen (360º + 30º) = Sen30 = A) -2
1
2
(II C) : tan 150º = tan (180º - 30º) = -tan 30 = B) 2
1
𝛼
− C) 0
√2
(III C): cos 240º = cos (180º - 60º) = - cos 60º D) 1
= -1/2 E) 3 𝛽
(IV C): ctg (300º) = ctg (360º - 60º) = - ctg 60º
1
=−
√3 𝜃

148
Trigonometría
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

2. Simplificar: El arco y el ángulo expresado en radianes son


𝟑𝟕𝝅 numéricamente iguales.
𝒕𝒂𝒏(𝟗𝟗𝝅 + 𝒙). 𝒄𝒐𝒔 ( 𝟐 − 𝒙) . 𝒔𝒆𝒄(𝟗𝟎𝝅 − 𝒙)
𝑲= 𝟗𝟏𝝅
𝒄𝒕𝒈 ( 𝟐 + 𝒙) . 𝒔𝒆𝒏(𝟒𝟎𝝅 + 𝒙)
Así por ejemplo el arco 1 en la C.T. se relaciona a un
A) −𝑠𝑒𝑛𝑥 ángulo en posición normal 1 rad, analógicamente el arco
B) −𝑠𝑒𝑐𝑥  
a rad y el arco -3 a -3 rad (ver figura)
C) −𝑡𝑎𝑛𝑥 2 2
D) – 𝑐𝑡𝑔𝑥 y y C.T y
E) – 𝑐𝑜𝑠𝑥
2 𝜋 1rad rad
3. Si: 𝑠𝑒𝑛𝜃 = ; < 𝜃 < 𝜋; evaluar:
√5 2 x x -3
x
-3rad
𝒕𝒂𝒏(𝝅⁄𝟐 + 𝜽). 𝒔𝒆𝒄(𝝅 − 𝜽). 𝒄𝒕𝒈(𝟑𝝅⁄𝟐 − 𝜽)
𝑬= C.T C.T
𝒔𝒆𝒏(𝟐𝝅 − 𝜽). 𝒄𝒔𝒄(𝝅 + 𝜽). 𝒄𝒐𝒔(𝝅 − 𝜽)
A) -5 B) -4 C) -3
D) -2 E) 4 OBSERVACIÓN
A continuación se ubican los extremos de los arcos,

CIRCUNFERENCIA relacionados a los ángulos rad,  rad, rad y 2

TRIGONOMÉTRICA I rad(en la C.T)

Estos servirán como referencia para ubicar otros arcos en


forma aproximada
Definición:
Es aquella circunferencia inscrita en un plano cartesiano Representaciones de las funciones
de tal manera que su centro coincide con el origen de trigonométricas en la circunstancia
coordenadas y su radio es la unidad de dicho sistema. trigonométrica.
y
B (0;1) C.T 1. Seno:
(Circunferencia
P(x;y) trigonométrica) El seno de un arco es la ordenada del extremo del
arco. y C.T
A’ A x 
(-1;0) O P(x;y)
(1;0)

R=1  rad

(0;-1) B’ O x
 rad y
Elementos de la circunferencia trigonométrica:
Q(x1;y1) 2B
A : Origen De Arcos 1

B : Origen de complementos x2 + y2 =1
A’ : Origen de suplementos 3
B’ : Sin denominación especifica  = 3,14 0
O : Origen de coordenadas
x
P : Extremo de arco
6
CARACTERISTICAS DE LA CIRCUNFERENCIA
TRIGONOMETRICA 4
B’ 5
En la figura mostrada tenemos:
y
B Por definición:
AOP NOTA
• sen = y sen = y1
P LAP = R
y = y
rad pero R = 1 Usualmente no sen(
Se comprueba: se escribe ⎯⎯→
rad) = en = y (se
radianes
R=1 A LAP =  sobreentiende) Por ejemplo: R 1
O R=1 x Pero: sen ( rad) = sen ➔ sen  = y
tg45° = tg = tg(0,7854) = 1
C.T (ángulos (arco) (número real)
Luego: grados
Representación:
sexagesimales)

149
Trigonometría
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

y y Análisis del coseno


P
 C.T C.T Para un arco  de 0 a 2
sen  y
(+) A sen C.T
sen  x x
(-) sen sen -1
 1
Q
R
x

Análisis del seno:


Para un arco  de 0 a 2
y +
C.T 1
- -1 1 +
1 sen 
0 sen 
x -1  cos  1
-1
Del gráfico:
-1
90° ó  180° ó  270°ó
3
R - 0
2 2
360° ó 2
-1 sen  1
cos 1 0 -1 0 1

Del gráfico: Variación:


Variación Comportamiento Signo
0 90° ó  180° ó  270°ó
3
360° ó 2
2 2 0 ; 90° 1a0 decrece +
sen 0 1 0 -1 0 90°; 180° 0 a -1 decrece -
180°; 270° -1 a 0 crece -
Variación: 270°;360° 0a1 crece +
Variación Comportamiento Signo
0 ; 90° 0a1 crece + EJERCICIOS PROPUESTOS
90°; 180° 1a0 decrece +
180°; 270° 0 a -1 decrece - 1. La circunferencia es trigonométrica, calcular el área
270°;360° -1 a 0 crece - sombreada.
y
2. Coseno: A) −0,5sen(1 + cos  )
El coseno de un arco es la abscisa del extremo del arco.
y
B) 0 ,5 sen(1 + cos  )
P(x;y)
x
R=1 C) 0 ,5 sen(1 − cos  )
 rad 
 rad

O D) 0 ,5 cos (1 + sen )


x

E) 0,5 cos (1 − sen )
Q(x1;y1)
C.T
2. En la C.T mostrada, hallar el área de la region
Por definición: *cos  = x *cos  = x1 sombreada.
se comprueba:
B y
x x A) sen(1 + cos  ) 
cos( rad) = cos = = = y ➔ cos = x
R 1
Representación: B) sen(1 − cos  )
y y
 A’ A
P C.T C) −sen(1 + cos  )
x
cos (-) cos
D) −sen(1 − cos  )
x cos 2
2 x
cos (+) sen


Q E) cos ( sen − 1 ) B’
C.T

150
Trigonometría
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

3. Del gráfico, calcular “  ” si el área de la region De la figura:


sombreada es igual a 0 ,375 u
2
0 90° ó  180° ó  270°ó
3
360° ó 2
2 2
No No
A)  y tg 0
definido
0
definido
0
6 C.T

B)  Variación:
3 Variació Comportami Sign
n ento o
C) 5 A (0;90°) 0 a +∞ Crece +
6 (90°; 180°) −∞ a 0 Crece -
x (180°; 0 a +∞ Crece +
D) 3 270°)
2
(270°; −∞ a 0 Crece -
360°)
E) 3
4
Cotangente:
B’
Es la abscisa del punto de intersección entre la
recta cotangente que pasa por el origen de
complementos y la prolongación del radio.
CIRCUNFERENCIA Y

TRIGONOMÉTRICA II (𝑋1 ; 1) B (𝑋; 1) Eje de


cotangentes
(a;b)
α
Tangente: X
Es la ordenada del punto de intersección entre la recta
tangente que pasa por el origen de arcos y prolongación C.T.
del radio. θ
Eje de
tangentes Por definición:
y 𝑐𝑜𝑡 ∝= 𝑥
C.T (a;b (1;y)
 )  cot 𝜃 = 𝑥1
Se comprueba:
 rad 𝑎 𝑥
A cot(𝜃𝑟𝑎𝑑) = 𝑐𝑜𝑡𝜃 = = (𝑝𝑜𝑟 𝑠𝑒𝑚𝑒𝑗𝑎𝑛𝑧𝑎)
x 𝑏 1
⇒ 𝑐𝑜𝑡𝜃 = 𝑥
(1;y1)
Representación:
Por definición: Y Y
• tg  = y 𝑐𝑜𝑡𝜃 𝑐𝑜𝑡 ∝ 𝑐𝑜𝑡
5𝜋
𝑐𝑜𝑡
𝜋
B 3 B
• tg  = y1 4
𝜋
Comprobación: 4

b y
= = (por semejanza)
tg ( rad) =
X X
a 1
C.T. 5𝜋
b y α θ
➔ tg ( rad) = tg = = C.T. 3
a 1
➔ tg = y Análisis de la cotangente
Representación: Para un arco α de 0 a 2
−∞ y +∞
y C.T C.T y
 tg  tg

A A
x x
 tg  tg


Analisis de la tangente: X
Para un arco  de 0 a 2 C.T.

 𝑅 – (2n+1)  ; n  Z
2 ∀ ∈ 𝑅 − 𝑛; 𝑛 ∈ 𝑍
tg   R 𝑐𝑜𝑡 ∈

151
Trigonometría
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Del gráfico: I. IDENTIDADES FUNDAMENTALES:


0 90° o 180° o 270° o 360° o Son aquellas que pueden obtenerse relacionando
𝜋 3𝜋 entre si a la líneas trigonométricas, representadas en
𝜋 2𝜋
2 2
un círculo de radio igual a la unidad de los ejes
cot No 0 No 0 No
rectangulares (C.T.) tal como se indica a
definido definido definido
continuación.
Variación: para un arco α de 0 a 2𝜋
A. IDENTIDADES PITAGÓRICAS
variació Comportamient Sign 2 2
n o o sen2 x + cos 2 x = 1 {sen2 x = 1 − cos 2 x} ∀xϵℝ
〈0; 90°〉 +∞ 𝑎 0 decrece (+) cos x = 1 − sen x
〈90°; 180°〉 0𝑎−∞ decrece (-) 2 2
〈180°; 270°〉 +∞ 𝑎 0 decrece (+) 1 + tan2 x = sec 2 x {sec2 x − tan 2x = 1} ∀xϵℝ
tan x = sec x − 1
〈270°; 360°〉 0𝑎−∞ decrece (-) π
− {(2n + 1) }
2
EJERCICIOS PROPUESTOS
csc 2 x − ctg 2 x = 1
1. La circunferencia es trigonométrica, calcular el área 1 + ctg 2 x = csc 2 x { } ∀ x ϵℝ − {nπ}
ctg 2 x = csc 2 x − 1
de la región triangular sombreada:
𝑐𝑡𝑔6 𝑐𝑡𝑔6
A) 2 B) – 2 C) –CTG6 B. IDENTIDADES RECIPROCAS
D) CTG6 E) -2CTG6
1
senx =
senx . csc x = 1 { csc x} ∀xϵℝ − {nπ}
1
cscx =
senx

1
cos x =
cos x . sec x = 1 { sec x} ∀xϵℝ − {(2n + 1) π}
1 2
secx =
cos x

1
tan x = π
ctgx
tan x . ctgx = 1 ∀xϵℝ − {n }
1 2
{ctgx = tan x}

C. IDENTIDADES POR COCIENTE


5𝜋 11𝜋
2. Si: 4 < 𝜃 < 6 , calcular la extensión de: 𝑀 =
𝑠𝑒𝑛𝑥 𝜋
𝑐𝑡𝑔2 𝜃 + 𝑐𝑡𝑔𝜃 + 1 tan 𝑥 = cos 𝑥 ; ∀𝑥𝜖ℝ − {(2𝑛 + 1) 2 }
3 3 3
A) ⟨4 ; 3] B) [4 ; 3⟩ C) 〈4 ; 3〉
cos 𝑥
3
D) [4 ; 3]
3
E) [− 4 ; 3⟩ 𝑐𝑡𝑔𝑥 = ; ∀𝑥𝜖ℝ − {𝑛𝜋}
𝑠𝑒𝑛𝑥
𝜋 3𝜋 27 II. IDENTIDADES AUXILIARES
3. Si: 6 < 𝜃 < , calcular la extensión de: 𝑀 = 2𝑐𝑡𝑔2𝜃+3
4
A) [3 ; 9⟩ B) ⟨3 ; 9] C) 〈3 ; 9〉 1. (sen x + cos x)2 = 1 + 2 sen x cos x
D) [3 ; 9] E) ⟨3 ; 5] 2. (sen x – cos x)2 = 1 – 2 sen x cos x
3. sen3 x + cos3 x = (sen x + cos x) (1 – sen x cos x)
4. sen3 x – cos3 x = (sen x – cos x) (1 + sen x cos x)
IDENTIDADES 1
5. tan x + ctg x =senxcosx = sec x . csc x
TRIGONOMÉTRICAS 6. sen4x + cos4x = 1 – 2 sen2x cos2x
7. sen6x + cos6x = 1 – 3 sen2x cos2x
BASES TEÓRICAS 8. sen8x + cos8x = 1 – 4 sen2x cos2x + 2 sen4x cos4x

CONCEPTO: Se llama así a toda igualdad que relaciona 9. sen10x + cos10x = 1 – 5 sen2x cos2x + 5 sen4x cos4x
funciones trigonométricas de uno o más arcos tal que, 1
10. sec2x + csc2x = sec2x . csc2x = sen2 x∗cos2x
dicha igualdad se verifica para cualquier valor que se le
asigne a dichos arcos. En la solución de problemas 11. sen4x + cos2x = cos4x + sen2x
trigonométricos es frecuente el uso de las llamadas 12. sen4x + tan4x = 1 + 2 sex4x . tan2x
identidades fundamentales.
13. sec6x – tan6x = 1 + 3 sec2x . tan2x

152
Trigonometría
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

14. csc4x + ctg4x = 1 + 2 csc2x . ctg2x 2. Eliminar “θ” de:


sec  + tan  sec  − tan  sen cos 
15. csc6x – ctg6x = 1 + 3 csc2x . ctg2x = = =
a b c d
16. sec8x + tan8x = 1 + 4 sec2x . tan2x + sec4x . tan4x A) c2 -d2 = ab
senx 1−cosx senx 1+cosx B) c2+d2 = ab
17. 1+cosx = senx
18. 1−cosx
= senx C) c-d = ab
cosx 1−senx cosx 1+senx D) c+d = ab
19. 1+senx = cosx
20. 1−senx
= cosx E) c+2d = a+b
𝟏
21. Si: secx + tanx = n secx – tanx =𝐧 3. Halle “n” en la igualdad:
senx 1 + cos x
22. Si: cscx + ctgx = m cscx – ctgx = 𝐦
𝟏 =
1 − cos x n
23. (1 + senx + cosx)2 = 2 (1 + senx) (1 + cosx) A) sec x
24. (1 - senx + cosx)2 = 2 (1 - senx) (1 + cosx) B) csc x
C) cos x
25. (1 + senx - cosx)2 = 2 (1 + sen x) (1 - cosx) D) sen x
E) 1
26. (1 – senx - cosx)2 = 2 (1 - senx) (1 - cosx)
27. √1 ± 2𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥 = |𝑠𝑒𝑛𝑥 ± 𝑐𝑜𝑠𝑥|

10
28. (senx + cosx - 1)(senx + cosx + 1) = 2 senx cosx ARCOS COMPUESTOS
29. tan2 – sen2 x = tan2x . cos2x ARCOS DOBLES
30. ctg2x – cos2x =ctg2x . cos2x
31. Si: a senx + b cosx = cdonde: a2 + b2 = c2
𝐚 𝐛 𝐚 a) ARCOS COMPUESTOS:
senx =𝐜; cosx = 𝐜 ^ tanx =𝐛
Sen (A+B) = SenA . CosB + CosA . SenB

APLICACIÓN DE LAS IDENTIDADES Sen (A - B) = SenA . CosB – CosA . SenB


Las identidades se aplican en:
Cos (A + B) = CosA CosB – Sen A Sen B
1. Demostraciones: Demostrar una identidad,
implicada que el primer miembro se pueda reducir al
Cos (A - B) = CosA CosB + SenA SenB
segundo miembro se pueda reducir miembro o
viceversa o que cada miembro por separado se TanA + TanB
pueda reducir a una misma forma. Tan (A + B) =
1 − TanA − TanB
2. Simplificaciones: Se buscará una expresión
reducida de la planteada con ayuda de las
TanA − TanB
Tan (A – B) =
identidades fundamentales y/o auxiliares con 1 + TanA .TanB
transformaciones algebraicas.
CtgA.CtgB − 1
Ctg (A + B) =
3. Preguntas acondicionadas: Si la condición es CtgA + CtgB
complicada debemos simplificarla y así a una
expresión que puede ser la pedida o que nos permita CtgA.CtgB + 1
hallar fácilmente la que nos piden, si la condición es Ctg (A – B) =
CtgA − CtgB
simple inmediatamente se procede a encontrar la
expresión pedida. A - 1) Identidades Auxiliares:
4. Eliminación angular: Estos ejercicios consisten en Sen( A + B )
TanA + TanB =
que a partir de ciertas relaciones trigonométricas CosA.CosB
debemos encontrar relaciones algebraicas en donde
Sen( A − B )
no aparezca el ángulo. TanA – TanB =
CosA.CosB
EJERCICIOS PROPUESTOS Sen (A + B) .Sen (A – B) = Sen2A – Sen2B
Cos (A + B) . Cos (A – B) = Cos2A – Sen2B
1. Halle el valor de P:
Tan (A + B) = TanA + TanB + Tan(A + B)Tan A.TanB
(1 − senx + cos x) 2 (1 + ( senx))
P= − 2 cos x Tan (A – B) = TanA – TanB – Tan (A - B) . TanA.TanB
cos 2 x
A)1
Cos( A − B )
1 + TanA . TanB =
B)2 CosA.CosB
C)3
D)4 Cos( A + B )
E)5 1 – TanA . TanB =
CosA.CosB

153
Trigonometría
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

A - 2) Casos Especiales: 5 3
Sen6A + Cos6A = + Cos4A
SenA + CosA = 2 Sen(A + 45°) 8 8

2 Sen(A - 45°) Tan2𝛉 . Tan𝛉 = Sen2𝛉 – 1


SenA – CosA =

3 SenA + CosA = 2Sen (A + 30°) EJERCICIOS PROPUESTOS

3 SenA - CosA = 2Sen (A - 30°) 1. Calcula el valor de:


1 √3
M= −
SenA + 3 CosA = 2Sen (A + 60°) sen10º cos10º
A) 1
SenA - 3 CosA = 2Sen (A - 60°) B) 2
C) 3
D) 4
A - 3) Arcos Compuestos Para Arcos Notables: E) 5

ÁNGULOS NOTABLES 2. Si se cumple que: tan2α = 8cos2α – ctgα


Halla: sen4α
15° 1
A) 2
1
B) 3
Sen 23° 1
16° C)4
1
Sen 8° D) 5
30° 1
Tan 7° Cos 29° E) 6
37°
Ctg 15° 45° Tan 46°
3. Simplificar:
Cos 9° 53° Cos 61°
60°
Sen 21° Sen 14°
74° 1 1 1 1 1 1
Cos 14° Cos 32° W = √ − √ + √ + cos8θ
75°
2 2 2 2 2 2

A) tanθ
a) ARCOS DOBLES: B) ctgθ
C) senθ
Sen2A = 2SenA . CosA D) cosθ
2TanA E) secθ
Sen2A =
1 + Tan 2 A

Cos2A = Cos2A – Sen2A


Cos2A = 2Cos2 – 1
Cos2A = 1 – 2Sen2A ARCOS
Cos2A =
1 − Tan 2 A MÚLTIPLES
1 + Tan 2 A

2TanA a) ARCOS TRIPLES:


Tan2A =
1 − Tan A 2
Sen3A = 3SenA – 4Sen3A

2Sen2A = 1 – cos2A Cos3A = 4Cos3A – 3CosA

2Cos2A = 1 + Cos2A 3TanA − Tan 3 A


Tan3A =
1 − 3Tan 2 A
8Sen2A = 3 – 4Cos2A + Cos4A
CtgA + TanA = 2Csc2A Ctg3 A − 3CtgA
Ctg3A =
CtgA – TanA = 2Ctg2A 3Ctg2 A − 1
Tan 2A Sen3 A
= 2Sec2A + 1 =2CosA + 1
TanA SenA
3 1 Cos3 A
= 2Cos2A – 1
Sen4A + Cos4A = + Cos4A CosA
4 4

154
Trigonometría
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Sen3A = 4SenA Sen(60 – A) Sen (60° + A)

Cos3A = 4CosA Cos(60 – A) Cos (60° + A) RESOLUCIÓN DE


TRIÁNGULOS
Tan3A = TanA . Tan(60° - A) Tan(60° + A)
OBLICUÁNGULOS
Sen3A = SenA (2Cos2A + 1)

Cos3A = CosA (2Cos2A - 1)


BASES TEÓRICAS
En todo triángulo ABC de lados a, b, y c
b) ARCO MITAD respectiva-
mente, se cumple:
B
A 1− CosA
Sen =
2 2 a b c
c a = = = 2R
A 1+ CosA senA senB senC
Cos =
2 2
A 1 − CosA A b C
Tan = R
2 1 + CosA
A
Tan = CscA - CtgA Donde R = circunradio
2
A LEY DE COSENOS
Ctg = CscA + CtgA En todo triángulo ABC de lados a, b y c respectiva-
2 mente, se cumple:
A a2 = b2 + c2 - 2bc . cosA
2Cos2 = 1 + CosA
2 B b2 = a2 + c2 - 2ac . cosB
c2 = a2 + b2 - 2bc . cosC
A
2Sen2 = 1 – CosA
2 c a
* Si: A + B + C = 180°

→ TanA + TanB + TanC = TanA . TanB . TanC


A b C

EJERCICIOS PROPUESTOS LEY DE TANGENTES


En todo triángulo ABC de lados a, b y c se cumple:
1. Si:
𝑡𝑔 𝑥 = 3log3 5 A−B
a − b tg ( 2 )
Halle: cos 2𝑥 =
a + b tg (A+B)
A) 11/12 B 2
B) 12/13
C) -11/12 c a
D) -12/13 B−C
b − c tg ( 2 )
E) 11/13 =
b + c tg (B+C)
A b C 2
2. Reduzca la expresión:
𝑃
4𝑐𝑜𝑠2𝑥 a − c tg ( 2 )
A−C
= =
𝑐𝑡𝑔𝑥 + 𝑡𝑔𝑥 a + c tg (A+C)
2
− 𝑠𝑒𝑛 4𝑥
A) 1
B) -1 LEY DE PROYECCIONES
C) 0 En todo triángulo ABC de lados a, b y c, se cumple:
D) 2
E) -2 B De la figura:
a = b cos C + c cos B
3. Reducir: c b
b = a cos C + C cos A
𝑃 = 8𝑠𝑒𝑛3 20° − 6𝑠𝑒𝑛20°
c= a cos B + b cos A
A) 4 c cosB b cosC
B) 2 A a C
C) −√3
D) −2√3
E) √3/3

155
Trigonometría
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE LOS AREAS


SEMIÁNGULOS DE UN TRIÁNGULO 1) Área de una región triangular:
Siendo “S” el área de la región triángular ABC, se
En todo triángulo ABC de lado a, b y c se cumple: cumple:

𝐀 (𝐩 − 𝐛)(𝐩 − 𝐜) a. b
𝐬𝐞𝐧 =√ 𝐛𝐜 S= sen c
𝟐 ⬚
2
a. b. c
S=
4R
𝐀 𝐩(𝐩 − 𝐚) S= p . r
c𝐨𝐬 =√
𝟐 𝐛𝐜
S = √𝑝 . (𝑝 − 4)(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐)
A B C
S = p2 .tg . tg . tg
𝐀 (𝐩 − 𝐛)(𝐩 − 𝐜) 2 2 2
𝐭𝐠 = √
𝟐 𝐩(𝐩 − 𝐚)
c= a cos B + b cos A
2) Área de una región cuadrangular:
D. d
Donde: p = semiperímetro =
𝐚+𝐛+𝐜 * S = 2 sen θ
𝟐
𝜃 : ∠ formato por las diagonales
ELEMENTOS AUXILIARES DE UN TRIÁNGULO
1) Bisectriz interior * S = √(𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐)(𝑝 − 𝑑) − 𝑎𝑏𝑐𝑑𝑐𝑜𝑠 2 𝜃
Dado un triángulo ABC, se cumple:
2bc A
Va = b+c. cos 2
2ac B PRÁCTICA
Vb = a+c. cos 2
2ab C
Vc = a+b. cos 2 1. Cierto topógrafo hizo el siguiente levantamiento:

Donde: Va’ Vb’ Vcson bisectrices inferiores relativas


a los lados a, b y c.
2) Bisectriz exterior
2𝑎𝑐 𝐵
V’a = |𝑎−𝑐| . 𝑠𝑒𝑛 2
2𝑏𝑐 𝐴
V’b =|𝑏−𝑐| . 𝑠𝑒𝑛 2
2𝑎𝑏 𝐶
V’c =|𝑎−𝑏| . 𝑠𝑒𝑛 2

Donde: V’a’ V’b’ V’c , son bisectrices exteriores


relativas a los lados a, b y c. Si un minero desease ir de su trabajo hacia la
terminal. ¿Cuánto demoraría si va a una velocidad de
3) Mediana 18 km/h?
Siendo ma’ mb’ mc las medianas relativas a los A) 5 min y 20 seg
lados a, b y c respectivamente, se cumple: B) 5 min y 25 seg
4ma2 = b2 + c2 + 2bc .cos A
C) 5 min y 45 seg
D) 5 min y 50 seg
4mb2 = a2 + c2 + 2bc .cos B E) 5 min y 17 seg
4mc2 = a2 + b2 + 2ab .cos C
2. Los lados de un triángulo están en PA, se sabe que
suman 15 y el menor es 3. Hallar la medida del mayor
ángulo.
4) Inradio
A A) 60
B r = (p – a) .tg B) 150
2
a C) 120
B
c r = (p – b) .tg D) 90
2 E) 30
r C
C
r = (p – c) .tg 3. En un triángulo ABC, hallar la expresión P.
2
𝑃 = 𝑎 − 𝑏𝐶𝑜𝑠𝐶 + 𝑐𝐶𝑜𝑠(𝐴 + 𝐶)
A) 0
b B) 1
A
C) 2
D) 3
E) 4

156
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

157
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

ÍNDICE

TEMAS FÍSICA Pág

1. MAGNITUDES FÍSICAS Y ANÁLISIS DIMENSIONAL. 159

2. VECTORES Y PRODUCTO DE VECTORES. 161

3. CINEMÁTICA I (MRU, MRUV, MCU Y GRAFICAS EN MRU, MRUV). 163

4. CINEMÁTICA II (MVCL, MPCL Y MCUV). 166

5. ESTÁTICA (1ra Y 2da CONDICIÓN DE EQUILIBRIO). 168

6. M.A.S Y GAVITACIÓN UNIVERSAL. 170

7. DINÁMICA, IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO. 172

8. TRABAJO MECÁNICO, POTENCIA Y ENERGÍA MECÁNICA. 174

9. HIDROSTÁTICA. 177

10. TEMPERATURA, DILATACÍON Y CALOR 179

11. ELECTROSTÁTICA - CONDENSADORES. 181

12. ELECTRODINÁMICA. 184

158
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Semana

01
A3. MAGNITUDES DERIVADAS
MAGNITUDES FÍSICAS Y Son aquellas magnitudes que se obtienen a partir de la
ANÁLISIS DIMENSIONAL combinación de las magnitudes básicas y suplementarias.

ECUACIÓN
MAGNITUD UNIDAD
MAGNITUD: DIMENSIONAL

Es todo aquello posible o susceptible a ser medido.


Área o Superficie 𝑳𝟐 𝑚2
MAGNITUDES FÍSICAS
Son todas aquellas propiedades o características que Volumen o
𝑳𝟑 𝑚3
presenta la materia y que puede ser medible. capacidad
Las magnitudes físicas se pueden clasificar en dos
grandes grupos: Velocidad; Rapidez 𝑳𝑻−𝟏 𝑚/𝑠

A. POR SU ORIGEN.
Aceleración;
A1. Magnitudes Fundamentales o Magnitudes Básicas 𝑳𝑻−𝟐 𝑚/𝑠 2
Gravedad
A2. Magnitudes Auxiliares o suplementarias
A3. Magnitudes Derivadas Fuerza; Peso 𝑴𝑳𝑻−𝟐 𝑁𝑒𝑤𝑡𝑜𝑛 (𝑁)

B. POR SU NATURALEZA.
Trabajo; Energía y
B1. Magnitudes Escalares 𝑴𝑳𝟐 𝑻−𝟐 𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒 (𝐽)
Calor
B2. Magnitudes Vectoriales
B3. Magnitudes Tensoriales Potencia 𝑴𝑳𝟐 𝑻−𝟑 𝑊𝑎𝑡𝑡 (𝑊)
A1. MAGNITUDES FUNDAMENTALES O BÁSICAS
Son aquellas que sirven como la base, para dar origen a Presión 𝑴𝑳−𝟏 𝑻−𝟐 𝑃𝑎𝑠𝑐𝑎𝑙 (𝑃𝑎)
las nuevas magnitudes.
El S.I. de unidades considera siete (𝟕) magnitudes como Cantidad de
básicas o fundamentales. Movimiento; 𝑴𝑳𝑻−𝟏 𝑘𝑔. 𝑚/𝑠
Impulso
ECUACIÓN
CANTIDAD UNIDAD SÍMBOLO
DIMENSIONAL
Densidad 𝑴𝑳−𝟑 𝑘𝑔/𝑚3
Masa 𝑴 Kilogramo 𝒌𝒈
Longitud 𝑳 metro 𝒎 Frecuencia 𝑻−𝟏 𝐻𝑒𝑟𝑡𝑧 (𝐻𝑧)
Tiempo 𝑻 segundo 𝒔
Temperatura 𝜽 Kelvin 𝑲 𝑚3 /𝑠
Caudal 𝑳𝟑 𝑻−𝟏
Intensidad de
Corriente 𝑰 Amperio 𝑨
Eléctrica Carga Eléctrica 𝑰𝑻 𝐶𝑜𝑢𝑙𝑜𝑚𝑏
Intensidad
Luminosa
𝑱 Candela 𝒄𝒅
Viscosidad 𝑴𝑳−𝟏 𝑻−𝟏 𝐶𝑒𝑛𝑡𝑖𝑝𝑜𝑖𝑠𝑒 (𝑐𝑝𝑠)
Cantidad de
Sustancia
𝑵 Mol 𝒎𝒐𝒍
Peso especifico 𝑴𝑳 − 𝟐𝑻 − 𝟐 𝑁/𝑚3
A2. MAGNITUDES AUXILIARES O SUPLEMENTARIAS
Son aquellas magnitudes reconocidas por el sistema Coeficiente de
𝜽−𝟏
Internacional S.I. dilatación

Magnitud
Dimensión Unidad Símbolo Capacidad
Auxiliar 𝑴𝑳𝟐 𝑻−𝟐 𝜽−𝟏
Calorífica
ÁNGULO
1 Radián Rad
PLANO
Calor latente 𝑳𝟐 𝑻−𝟐
ÁNGULO
1 Estereorradián Sr Campo eléctrico 𝑴𝑳𝑻−𝟑 𝑰−𝟏 𝑁/𝐶
SÓLIDO

Potencial eléctrico 𝑴𝑳𝟐 𝑻−𝟑 𝑰−𝟏 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜

159
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

3. Propiedad Algebraica
Capacidad −𝟏 𝟐 𝟒 𝟐
Eléctrica
𝑴 𝑳 𝑻 𝑰 El análisis dimensional aprovecha el hecho de que las
dimensiones pueden tratarse como cantidad algebraica.

Resistencia ❖ [𝐴𝐵] = [𝐴][𝐵]


eléctrica
𝑴𝑳𝟐 𝑻−𝟑 𝑰−𝟐 𝑂ℎ𝑚𝑖𝑜
𝐴 [𝐴]
❖ [𝐵] = [𝐵]

carga magnética 𝑳𝑰 ❖ [𝐻 𝑛 ] = [𝐻]𝑛


PRINCIPIO DE HOMOGENEIDAD
Inducción Si una expresión es dimensionalmente correcta u
magnética; Campo 𝑴𝑻−𝟐 𝑰−𝟏 homogénea, si todos los términos deben tener las mismas
magnético unidades.
𝑨 = 𝑩+𝑪−𝑫+𝑬
𝟐 −𝟐 −𝟏
Flujo magnético 𝑴𝑳 𝑻 𝑰 Los términos 𝑨, 𝑩, 𝑪, 𝑫 y 𝑬 deben tener todas las mismas
dimensiones, esto quiere decir:
Iluminación 𝑳−𝟐 𝑱 [𝑨] = [𝑩] = [𝑪] = [𝑫] = [𝑬]

CASOS ESPECIALES
Tensión superficial 𝑴𝑻−𝟐
1. Fórmulas empíricas
Potencia de una Son aquellas fórmulas físicas que se obtienen a partir de
𝑳−𝟏 datos experimentales conseguidos de la vida cotidiana o
lente
en el laboratorio de ciencias.
𝑷 = 𝒎𝒙 . 𝒗𝒚
Cte. de Gravitación
𝑴−𝟏 𝑳𝟑 𝑻−𝟐 𝑚3 /𝐾𝑔. 𝑠 2 2. Propiedades de los exponentes
Universal
Los exponentes son siempre números, por consiguiente,
𝑠 −1 la dimensión de los exponentes es igual a la unidad.
Velocidad Angular 𝑻−𝟏
𝑯 = 𝑬𝒙𝒚 ⇒ [𝒙𝒚] = 𝟏
3. Propiedades de los ángulos
Aceleración
𝑻−𝟐 𝑠 −2 Las funciones trigonométricas se aplican a los ángulos
Angular
para estos números, por consiguiente, la dimensión de los
ángulos es igual a la unidad; de la misma manera se
Torque 𝑴𝑳𝟐 𝑻−𝟐 𝑁. 𝑚 genera en los números de las funciones logarítmicas.
𝑪𝒐𝒔(𝒄𝒑𝒆) ⇒ [𝒄𝒑𝒆] = 𝟏
ECUACIÓN DIMENSIONAL 4. Propiedades de las constantes
En el lenguaje de la física se pueden emplear hasta dos
Es una igualdad que relaciona a las 𝟕 magnitudes
tipos de constantes.
fundamentales, cada una de ellas elevada a un exponente
racional. 4.1 Constante Matemático
𝜶 𝜷 𝝀 𝜸 𝒙 𝒚
[𝑯] = 𝑳 𝑴 𝑻 𝜽 𝑰 𝑱 𝑵 𝒛 Son aquellas que no tienen unidades y por tanto su
ecuación dimensional es igual a 𝟏.
Se lee: Ecuación dimensional de “𝑯” o Dimensión de la
magnitud física “𝑯”. 4.2 Constante Físico
Son aquellos que si poseen unidades de medida por lo
PROPIEDADES tanto su ecuación dimensional dependerá de dicha
constante.
1. Propiedad de Suma y Diferencia NOTACIÓN EXPONENCIAL
La adición o sustracción no se aplican a las magnitudes En la física es muy frecuente usar números grandes como
físicas. pequeños para ello podemos hacer uso de los múltiplos y
❖ 𝐿+𝐿+𝐿 =𝐿 submúltiplos.
❖ 𝑀−𝑀−𝑀−𝑀 =𝑀 MÚLTIPLOS SUBMÚLTIPLOS
PREFIJO SÍMBOLO FACTOR PREFIJO SÍMBOLO FACTOR
❖ 𝑇3𝜃 + 𝑇3𝜃 − 𝑇3𝜃 + 𝑇3𝜃 = 𝑇3𝜃
𝑑𝑒𝑐𝑎 𝑫 𝟏𝟎𝟏 𝑑𝑒𝑐𝑖 𝒅 𝟏𝟎−𝟏
2. Propiedad Adimensional ℎ𝑒𝑐𝑡𝑜 𝑯 𝟏𝟎𝟐 𝑐𝑒𝑛𝑡𝑖 𝒄 𝟏𝟎−𝟐
Las funciones trigonométricas, los ángulos, las funciones 𝑘𝑖𝑙𝑜 𝑲 𝟏𝟎𝟑 𝑚𝑖𝑙𝑖 𝒎 𝟏𝟎−𝟑
logarítmicas y en general, cualquier número se considera 𝑚𝑒𝑔𝑎 𝑴 𝟏𝟎𝟔 𝑚𝑖𝑐𝑟𝑜 𝝁 𝟏𝟎−𝟔
adimensional, siendo su dimensión igual a la unidad. 𝑔𝑖𝑔𝑎 𝑮 𝟏𝟎𝟗 𝑛𝑎𝑛𝑜 𝜼 𝟏𝟎−𝟗
❖ [𝑠𝑒𝑛37°] = 1 𝑡𝑒𝑟𝑎 𝑻 𝟏𝟎𝟏𝟐 𝑝𝑖𝑐𝑜 𝝆 𝟏𝟎−𝟏𝟐
❖ [𝑙𝑜𝑔 2 0] = 1 𝑝𝑒𝑡𝑎 𝑷 𝟏𝟎𝟏𝟓 𝑓𝑒𝑚𝑡𝑜 𝒇 𝟏𝟎−𝟏𝟓
❖ [−2024] = 1 𝑒𝑥𝑎 𝑬 𝟏𝟎𝟏𝟖 𝑎𝑡𝑡𝑜 𝒂 𝟏𝟎−𝟏𝟖
❖ [𝑇𝑎𝑛31°] = 1 𝑧𝑒𝑡𝑎 𝒁 𝟏𝟎𝟐𝟏 𝑧𝑒𝑝𝑡𝑜 𝒛 𝟏𝟎−𝟐𝟏
❖ [𝑙𝑛3520] = 1 𝑦𝑜𝑡𝑎 𝒀 𝟏𝟎𝟐𝟒 𝑦𝑜𝑐𝑡𝑜 𝒚 𝟏𝟎−𝟐𝟒

160
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Semana

02
D. VECTORES CONCURRENTES: Son aquellos vectores
VECTORES Y PRODUCTO DE cuyas líneas de acción se cortan en un mismo punto.
VECTORES

MAGNITUDES FÍSICAS SEGÚN SU NATURALEZA


A. Magnitudes Escalares: están definidas mediante un
número con su respectiva unidad de medida, se E. VECTORES PROPORCIONALES: Son aquellos
caracterizan por que se pueden sumar y restar vectores paralelos que forman parte de otro vector de
algebraicamente como también pueden ser positivas y forma proporcional.
negativas.
B. Magnitudes Vectoriales: están definidas mediante un
número, su unidad y dirección; asimismo se denotan con
una letra que lleva una flecha encima.
VECTORES OPERACIONES CON VECTORES
Un vector es un ente matemático que nos permite describir 1. SUMA O RESULTANTE
las magnitudes vectoriales, es decir es una recta
orientada; en otras palabras, es una flechita. La suma de dos o más vectores es otro vector llamado
“Vector Resultante”, es aquel vector que al reemplazar a
NOTACIÓN un conjunto de vectores produce el mismo efecto que el
⃗⃗ | y una dirección "𝜶" grados sexagesimales. conjunto reemplazado.
Un módulo |𝑨
1.1. VECTORES PARALELOS

1.2. VECTORES NO PARALELOS


A. MÉTODO ANALÍTICO O DEL PARALELOGRAMO.

ELEMENTOS DE UN VECTOR Se construye un paralelogramo con los vectores, de modo


que sus orígenes coincidan, donde aparece una resultante
⃗ |, 𝑨 ó |𝑨|.: Es el tamaño del vector;
A. MÓDULO |𝑨 representado por su diagonal.
→ →
⃗|
cantidad más unidad. Siempre se cumple: |𝑨 ≥𝟎 Sean los vectores 𝑨 y 𝑩:

B. DIRECCIÓN: Es el ángulo trigonométrico que forma el


eje "𝒙" positivo con el vector de forma antihoraria.
CLASIFICACIÓN DE LOS VECTORES
A. VECTORES IGUALES: Son aquellos vectores que
poseen igual módulo, sentido y dirección.
B. DIFERENCIA DE DOS VECTORES (MÉTODO DEL
TRIÁNGULO)

B. VECTORES OPUESTOS: Son aquellos vectores que


poseen igual módulo, pero sentidos opuestos. CASOS PARTICULARES
1. Si: 𝜽 = 𝟎°, entonces: 𝑹𝑴á𝒙 = 𝑨 + 𝑩

2. Si: 𝜽 = 𝟗𝟎°, entonces: 𝑹 = √𝑨𝟐 + 𝑩𝟐


3. Si: 𝜽 = 𝟏𝟖𝟎°, entonces: 𝑹𝑴í𝒏 = 𝑨 − 𝑩
C. VECTORES COPLANARES: Son aquellos vectores 4. Si: 𝜽 = 𝟔𝟎°, los vectores son de módulos iguales de
que están en un mismo plano. valor "𝒂" entonces |𝑹 ⃗⃗ | = 𝒂√𝟑

5. Si: 𝜽 = 𝟏𝟐𝟎°, los vectores son de módulos iguales de


valor "𝒂" entonces |𝑹⃗⃗ | = 𝒂

6. Si: 𝜽 = 𝟔𝟎°, donde los vectores tienen dichos módulos


⃗⃗ | = 𝟑𝒌 y |𝑩
|𝑨 ⃗⃗ | = 𝟓𝒌, entonces |𝑹
⃗⃗ | = 𝟕𝒌

161
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

7. La ponderada: CASOS QUE SE PRESENTAN:


1. Si la resultante es nula, entonces: 𝑹𝑿 = 𝟎 y 𝑹𝒀 = 𝟎.
2. Si la resultante es vertical, se encuentra en el eje “y”,
entonces: 𝑹 = 𝑹𝒀 y 𝑹𝑿 = 𝟎.
3. Si la resultante es horizontal, se encuentra en el eje “x”,
C. MÉTODO DEL POLÍGONO entonces: 𝑹 = 𝑹𝑿 y 𝑹𝒀 = 𝟎.
Todo vector puede ser descompuesto por 𝟐 o más B. DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR EN R3
vectores en secuencia de tal manera que se coloca un
vector a continuación del otro y así sucesivamente; como
también a dicho vector se le conoce como resultante.

Nota: para determinar la coordenada de un vector solo


tenemos que utilizar:
𝑪𝒐𝒐𝒓𝒅𝒆𝒏𝒂𝒅𝒂 𝑭𝒊𝒏𝒂𝒍 − 𝑪𝒐𝒐𝒓𝒅𝒆𝒏𝒂𝒅𝒂 𝑰𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍 = (𝒙; 𝒚; 𝒛)

CASOS QUE SE PRESENTAN:


1. Si la resultante es nula, entonces: 𝑹𝒙 = 𝑹𝒚 = 𝑹𝒛 = 𝟎
D. LEY DE SENOS 2. Si la resultante es diagonal, se encuentra en el eje “x”,
Al construir el polígono puede ocurrir que el origen del entonces: 𝑹 = 𝑹𝒙 .
primer vector coincida con el extremo del último, entonces 3. Si la resultante es horizontal, se encuentra en el eje “y”,
no es posible trazar la resultante, lo cual implica que la entonces: 𝑹 = 𝑹𝒚 .
resultante es nula. 𝑹 = 𝟎 y como en todo triángulo se 4. Si la resultante es vertical, se encuentra en el eje “z”,
cumplirá la ley de los senos: entonces: 𝑹 = 𝑹𝒁 .
VECTOR UNITARIO
Es aquel vector de tamaño 𝟏 paralelo al vector originario.
(𝑭𝒙 ;𝑭𝒚 ;𝑭𝒛 )
⃗ = (𝑭𝒙 ; 𝑭𝒚 ; 𝑭𝒛 ), entonces:
Sea: 𝑭 ⃗𝑭=
𝝁
√𝑭𝒙 𝟐 +𝑭𝒚 𝟐 +𝑭𝒛 𝟐

PRODUCTO DE VECTORES
DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR DE VECTORES
Descomponer rectangularmente un vector es determinar A. PRODUCTO PUNTO O ESCALAR
vectores componentes en los ejes de coordenadas Es una operación en la cual, al multiplicar escalarmente
rectangulares. dos vectores, el resultado es una cantidad escalar.

A. DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR EN R2

Dados los vectores 𝑨 ⃗⃗ y 𝑩⃗⃗ , su producto escalar se


representa por 𝑨⃗ .𝑩
⃗⃗ se define como el producto de sus
módulos por el coseno del ángulo 𝜽 que forman, es decir:
⃗ .𝑩
𝑨 ⃗⃗ = |𝑨
⃗ ||𝑩
⃗⃗ |𝒄𝒐𝒔𝜽 = |𝑩
⃗⃗ ||𝑨
⃗ |𝒄𝒐𝒔𝜽 ; Donde: 𝟎 ≤ 𝜽 ≤ 𝝅
Nota:
𝑹𝒙
La dirección “𝜽” del vector se obtiene con: 𝑻𝒂𝒏𝜽 = ; Debemos enfatizar que 𝑨 ⃗ .𝑩
⃗⃗ es un número real y no un vector.
𝑹𝒚
𝑹𝒚 Por lo tanto, dados los vectores:
𝜽 = 𝑨𝒓𝒄𝑻𝒂𝒏𝒈 [𝑹 ] es la dirección del vector 𝑹. 𝐴 = 𝐴𝑥 𝑖 + 𝐴𝑦 𝑗 + 𝐴𝑧 𝑘
𝒙
Método práctico: Existe un método práctico para ⃗ =𝐵
𝐵 ⃗ 𝑥𝑖 + 𝐵
⃗ 𝑦𝑗 + 𝐵
⃗ 𝑧𝑘
descomponer vectores y eso se logra atravez de los
triángulos notables. ⃗ .𝑩
𝑨 ⃗⃗ = 𝑨
⃗⃗ 𝒙 𝑩
⃗⃗ 𝒙 + 𝑨
⃗ 𝒚𝑩
⃗⃗ 𝒚 + 𝑨
⃗ 𝒛𝑩
⃗⃗ 𝒛

162
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Semana

03
PROPIEDADES
1. Conmutativa: 𝑨 ⃗ .𝑩⃗⃗ = 𝑩
⃗⃗ . 𝑨
⃗⃗ CINEMÁTICA I (MRU, MRUV,
⃗ ⃗⃗ ⃗
2. Distributiva: 𝑨. (𝑩 + 𝑪) = 𝑨 ⃗⃗ . ⃗𝑩 ⃗⃗ . ⃗𝑪
⃗ +𝑨 MCU Y GRAFICAS EN MRU,
3. Vectores paralelos: 𝒊. 𝒊 = 𝒋. 𝒋 = 𝒌. 𝒌 = 𝟏 MRUV)
4. Vectores Ortogonales: 𝒊. 𝒋 = 𝒋. 𝒌 = 𝒊. 𝒌 = 𝟎
⃗ .𝑨
5. 𝑨 ⃗⃗ = 𝑨𝟐𝒙 + 𝑨𝟐𝒚 + 𝑨𝟐𝒛 CINEMÁTICA
6. ⃗𝑩
⃗ . ⃗𝑩
⃗ = 𝑩𝟐𝒙 + 𝑩𝟐𝒚 + 𝑩𝟐𝒛 Es parte de la mecánica que se encarga de estudiar, el
𝟐 movimiento de los cuerpos sin considerar las causas que
⃗⃗ . 𝑨
7.Cuadrado del módulo: 𝑨 ⃗⃗ = |𝑨
⃗⃗ |
lo originan o modifican.
⃗⃗ . ⃗𝑩
8. Si 𝑨 ⃗ = 𝟎 y ninguno de los vectores es nulo, entonces
ambos vectores son perpendiculares.
B. PRODUCTO CRUZ O VECTORIAL
Es una operación en la cual, al multiplicar vectorialmente
dos vectores, el resultado es otro vector.

Dados los vectores 𝑨 ⃗ y 𝑩⃗⃗ , su producto vectorial se El movimiento puede ser descrito relativamente al
representa por otro vector 𝑪 ⃗ , que se denota como observador.
⃗ =𝑨
𝑪 ⃗ 𝒙𝑩
⃗⃗ . Su modulo se define como el producto de sus
ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO:
módulos por el seno del ángulo 𝜽 que forman, es decir:
A. POSICIÓN (𝒓 ⃗ ): Magnitud vectorial que determina el
⃗⃗ 𝒙𝑩
|𝑨 ⃗⃗ | = |𝑨
⃗ ||𝑩
⃗⃗ |𝒔𝒆𝒏𝜽 ; Donde: 𝟎 ≤ 𝜽 ≤ 𝝅 punto donde está el móvil.

Debemos enfatizar que 𝑪 ⃗ es perpendicular al plano ⃗ 𝒐 = 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙


𝒓
⃗ y𝑩
formado por los vectores 𝑨 ⃗⃗ . ⃗ 𝒇 = 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙
𝒓

REGLA DE LA MANO DERECHA: Los dedos giran desde B. DESPLAZAMIENTO (∆𝒓 ⃗⃗⃗⃗ ): Magnitud vectorial que
⃗⃗ hacia la dirección del vector 𝑩
la dirección del vector 𝑨 ⃗⃗ y señala el cambio de posición.
el dedo pulgar coincide con el vector 𝑪 ⃗.
C. DISTANCIA (𝒅):es el módulo del desplazamiento.
PROPIEDADES
D. VELOCIDAD INSTANTANEA (𝒗 ⃗ ): Magnitud vectorial
1. Si 𝑨⃗ 𝒙𝑩
⃗⃗ = 𝟎, entonces los vectores tienen la misma
⃗⃗⃗⃗ en un instante de tiempo.
que mide la interacción de ∆𝒓
dirección o son paralelas.
3. Anticonmutativo: 𝑨⃗ 𝒙𝑩
⃗⃗ = −𝑩
⃗⃗ 𝒙𝑨
⃗ E. RAPIDEZ INSTANTANEA (𝒗): Es el módulo de la
velocidad instantánea donde su unidad en el 𝑺. 𝑰 es 𝒎/𝒔.
4. Vectores paralelos: 𝒊𝒙𝒋 = 𝒋𝒙𝒌 = 𝒊𝒙𝒌 = 𝟎
5. Vectores Ortogonales: 𝒊𝒙𝒋 = 𝒌; 𝒋𝒙𝒌 = 𝒊; 𝒌𝒙𝒊 = 𝒋 F. ACELERACIÓN ISTANTANEA (𝒂 ⃗ 𝒔 ): En cada instante
6. Dados los vectores: relaciona la variación de la velocidad.
𝐴 = 𝐴𝑥 𝑖 + 𝐴𝑦 𝑗 + 𝐴𝑧 𝑘 G. TRAYECTORIA: Es la curva imaginaria por donde ha
⃗ =𝐵
𝐵 ⃗ 𝑥𝑖 + 𝐵
⃗ 𝑦𝑗 + 𝐵
⃗ 𝑧𝑘 pasado el móvil, puede ser recto o curvilíneo.
+ − + H. RECORRIDO (𝒆): Es El tamaño de la trayectoria.
𝒊 𝒋 𝒌
⃗ 𝒙𝑩
Entonces se cumple que: 𝑨 ⃗⃗ = | 𝑨𝒙 𝑨𝒚 𝑨𝒛 | VELOCIDAD MEDIA
𝑩𝒙 𝑩𝒚 𝑩𝒛 Se define como la razón entre el desplazamiento y el
intervalo de tiempo.
PROYECCIÓN DE UN VECTOR
La proyección de un vector 𝑨 ⃗⃗ sobre el vector ⃗𝑩
⃗ , es otro
⃗⃗
vector paralelo a 𝑩 que se denota del siguiente modo:

Nota: Para hallar el módulo de la velocidad media se tiene


que aplicar los principios vectoriales.

163
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

VELOCIDAD MEDIA 2. ALCANCE DE DOS MÓVILES


Se define como el límite de la velocidad media cuando la
variación del tiempo tiende a cero; es la velocidad
fotográfica de un instante analizado.

𝒅
𝒕𝒂𝒍𝒄𝒂𝒏𝒄𝒆 = (𝒔)
𝑽𝑩 − 𝑽 𝑨
GRÁFICAS DEL MRU
Cuando tenemos la gráfica "𝒙 𝒗𝒔 𝒕" encontraremos
Nota: El módulo de la velocidad instantánea coincide con
pendientes de tal modo si es creciente el móvil va a la
el de la rapidez instantánea |𝒗
⃗ | = 𝒗.
derecha y si es decreciente va la izquierda; está pendiente
PARA INTERVALOS DE TIEMPO representa la velocidad; si solo es recto es por que el móvil
está en reposo.

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU) Cuando tenemos la gráfica "𝒗 𝒗𝒔 𝒕" encontraremos rectas
• La trayectoria es recto. paralelas al tiempo, podemos hallar el área debajo de la
• La velocidad instantánea es constante en todo tiempo. gráfica para 2 objetos.
• La velocidad instantánea coincide con la velocidad
media en todo tiempo.
• Su aceleración es igual a cero.
• Si el móvil tiene velocidad constante su rapidez también
será constante y el móvil recorrerá distancias iguales en
tiempos iguales.

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE


VARIADO (MRUV)
ESCALARMENTE • La trayectoria es recto.
𝒅 = 𝒗𝒕 • El módulo de la velocidad varia uniformemente.
Donde: • La aceleración instantánea es constante.
𝒅: distancia/ recorrido (𝒎) d • La aceleración instantánea coincide con la aceleración
𝒗: velocidad (𝒎/𝒔) media en todo tiempo.
v t
𝒕: tiempo (𝒔) Nota: Para intervalos de tiempo iguales la variación de la
velocidad es constante.
VECTORIALMENTE
⃗ = +𝟑 𝒎/𝒔𝟐 (cada segundo la velocidad aumenta +𝟑)
Si: 𝒂
⃗ (𝒕) = 𝒙
Ley de movimiento: 𝒙 ⃗𝟎+𝒗
⃗ 𝒕 (𝒎)
1. CRUCE O ENCUENTRO DE DOS MÓVILES

1. ACELERADO
Se da cuando la aceleración y la velocidad tienen la misma
dirección.

𝒅
𝒕𝒆𝒏𝒄𝒖𝒆𝒏𝒕𝒓𝒐 = (𝒔)
𝑽𝑨 + 𝑽𝑩

164
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

2. DESACELERADO También existe la gráfica "𝒗 𝒗𝒔 𝒕" que tiene pendiente y


Se da cuando la aceleración y la velocidad tienen eso nos indica la aceleración.
direcciones opuestas.

ECUACIONES DEL MRUV


1. ESCALARES
En el MRUV la aceleración es el cambio de velocidad por
Cuando tenemos la gráfica "𝒂 𝒗𝒔 𝒕" el área bajo la gráfica
cada unidad de tiempo:
nos indica la variación de la velocidad.
Acelerado (+𝒂) Desacelerado (−𝒂)

𝟏 𝑽 𝒇 + 𝑽𝟎
𝒅=( )𝒕
𝟐

𝟐 𝑽𝒇 = 𝑽𝟎 + 𝒂𝒕 𝑽𝒇 = 𝑽𝟎 − 𝒂𝒕

𝟑 𝑽𝒇 𝟐 = 𝑽𝟎 𝟐 + 𝟐𝒂𝒅 𝑽𝒇 𝟐 = 𝑽𝟎 𝟐 − 𝟐𝒂𝒅

𝟒 𝟏 𝟏
𝒅 = 𝑽𝟎 𝒕 + 𝒂𝒕𝟐 𝒅 = 𝑽𝟎 𝒕 − 𝒂𝒕𝟐 MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME (MCU)
𝟐 𝟐
Es aquel movimiento circular en el cual la velocidad
𝟓 𝟏 𝟏
𝒅𝒏 = 𝑽𝟎 + 𝒂(𝟐𝒏 − 𝟏) 𝒅𝒏 = 𝑽𝟎 − 𝒂(𝟐𝒏 − 𝟏) angular permanece constante (en modulo y dirección);
𝟐 𝟐 por lo tanto: el movimiento se da en un solo sentido.
En intervalos de tiempos iguales, los recorridos son
2. VECTORIALES iguales.
Las ecuaciones de forma vectorial se dan según el eje “𝒙”.

𝟏
Ecuación de la posición: ⃗ (𝒕) = 𝒙
𝒙 ⃗𝟎+𝒗
⃗ 𝒕+ 𝒂⃗ 𝒕𝟐 (𝒎)
𝟐

⃗ (𝒕) = 𝒗
Ecuación de la velocidad: 𝒗 ⃗ 𝟎+𝒂
⃗ 𝒕 (𝒎/𝒔)
Nota: si el vector está a favor del sistema en referencia
es positivo y si está en contra es negativo.
CASO PARTICULAR VELOCIDAD TANGENCIAL
Se cumple en todo 𝑴𝑹𝑼𝑽 en caso de que su velocidad Es la magnitud física vectorial que se define como rapidez
inicial sea cero. 𝒌 = 𝒂/𝟐. tangencial y tiene una relación desplazamiento con cada
unidad de tiempo, esta permanece constante en el MCU.
Rapidez tangencial:
𝒗 = 𝒔/𝒕 (𝒎/𝒔)

Velocidad tangencial:
𝑽𝑻 = 𝝎. 𝑹 (𝒎/𝒔)
GRÁFICAS DEL MRUV
Cuando tenemos la gráfica "𝒙 𝒗𝒔 𝒕" encontraremos VELOCIDAD ANGULAR
parábolas de tal modo que nos indica la ecuación de la Es la magnitud física vectorial que se define como la
posición. rapidez angular donde tiene una relación desplazamiento
con cada unidad de tiempo, se representa con un vector
axial.
Rapidez angular:
𝝎 = 𝜽/𝒕 (𝒓𝒂𝒅/𝒔)

PERIODO
Tiempo que el móvil usa para dar una vuelta/revoluciones.

𝟏 𝒗𝒖𝒆𝒍𝒕𝒂 <> 𝟏 𝒓𝒆𝒗𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏 <> 𝟏 𝒄𝒊𝒄𝒍𝒐.

165
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Semana

04
FRECUENCIA
Es el número de vueltas que realiza una partícula, por CINEMÁTICA II (MVCL,
cada unidad de tiempo, se mide en 𝑯𝒆𝒓𝒕𝒛 (𝑯𝒛 𝒐 𝒔−𝟏 ): MPCL Y MCUV)
#𝑽𝑼𝑬𝑳𝑻𝑨𝑺
𝒇=
∆𝑻𝑰𝑬𝑴𝑷𝑶 MOVIMIENTO VERTICAL DE CAIDA LIBRE (MVCL)
Relación de la frecuencia y el periodo. Es cuando el movimiento recto pero vertical, se debe a
En una vuelta, el radio de giro barre 𝜽 = 𝟐𝝅 𝒓𝒂𝒅 y el que actúa un campo gravitatorio; únicamente.
tiempo que emplea en una vuelta es exactamente el
Relaciones:
periodo:
𝑽𝒐
𝟏 𝟏 𝜽 𝟐𝝅 𝑻𝑺𝒖𝒃 = 𝑻𝑩𝒂𝒋 =
𝒈
𝒇= ; 𝒕= ⟹𝝎= = = 𝟐𝝅𝒇
𝒕 𝒇 𝒕 𝒕
𝑽𝒐
ACELERACIÓN CENTRÍPETA 𝑻𝑽𝒖𝒆𝒍𝒐 = 𝟐
𝒈
Mide los cambios en la dirección de la velocidad.

𝒗𝟐 𝑽𝒐 𝟐
𝑯𝑴𝒂𝒙 = 𝟓𝑻𝟐𝑺𝑼𝑩 =
𝒂𝒄𝒑 = = 𝝎𝟐 𝑹 𝟐
(𝒎/𝒔 ) 𝟐𝒈
𝑹
TIEMPO DE ENCUENTRO:

• Para trazas horizontales la rapidez del móvil es la


misma.
• En la altura máxima la velocidad es cero.
• Se desprecia la fricción del aire.
• El móvil acelera en la bajada y desacelera en la subida.
• Existe una aceleración de la gravedad igual a 𝟗, 𝟖𝟏 𝒎/𝒔𝟐
que en algunos casos lo utilizaremos en a 𝟏𝟎 𝒎/𝒔𝟐 .
ECUACIONES DEL MVCL
TIEMPO DE ALCANCE:
1. ECUACIONES ESCALARES
Movimiento vertical Movimiento vertical
hacia abajo (+𝒈) hacia arriba (−𝒈)
1 𝑽𝒇 = 𝑽𝟎 + 𝒈𝒕 𝑽𝒇 = 𝑽𝟎 − 𝒈𝒕
𝟐 𝟐
2 𝑽𝒇 = 𝑽𝟎 + 𝟐𝒈𝒉 𝑽𝒇 𝟐 = 𝑽𝟎 𝟐 − 𝟐𝒈𝒉
3 𝟏 𝟏
𝒉 = 𝑽𝟎 𝒕 + 𝒈𝒕𝟐 𝒉 = 𝑽𝟎 𝒕 − 𝒈𝒕𝟐
𝟐 𝟐
Casos Particulares: 4 𝟏 𝟏
𝒉𝒏 = 𝑽𝟎 + 𝒈(𝟐𝒏 − 𝟏) 𝒉𝒏 = 𝑽𝟎 + 𝒈(𝟐𝒏 − 𝟏)
1. Engranajes – fajas: 𝟐 𝟐

2. ECUACIONES VECTORIALES

Movimiento en el eje “y”


1 𝟏 𝟐
⃗𝒕=𝒚
𝒚 ⃗ 𝒐 + ⃗𝑽𝟎 𝒕 + ⃗𝒈 ⃗𝒕
𝟐
2 𝟏 𝟐
⃗𝒕=𝑽
∆𝒚 ⃗⃗ 𝟎 𝒕 + 𝒈⃗⃗ 𝒕
2. Ejes – poleas: 𝟐
3 ⃗⃗ 𝒕 = 𝑽
𝑽 ⃗ 𝟎+𝒈
⃗⃗ 𝒕
Nota: para los vectores son positivos si van a favor del
eje “y” y negativos si van en contra.
La aceleración siempre es negativa en las ecuaciones
vectoriales.
Las alturas están en progresión aritmética donde la razón es
la gravedad por lo tanto existen los números de galileo para
alturas de tiempos iguales; 𝟓 𝒎, 𝟏𝟓 𝒎, 𝟐𝟓 𝒎,𝟑𝟓 𝒎…

166
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

MOVIMIENTO PARABÓLICO (MPCL) MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORMEMENTE


Este movimiento resulta de la composición de un VARIADO (MPCL)
movimiento horizontal rectilíneo uniforme 𝑴𝑹𝑼 y un Es el movimiento con aceleración angular (𝜶) constante,
movimiento de caída libre vertical 𝑴𝑪𝑳𝑽. su módulo se determina:
𝒄𝒂𝒎𝒃𝒊𝒐 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒓𝒂𝒑𝒊𝒅𝒆𝒛 𝒂𝒏𝒈𝒖𝒍𝒂𝒓
𝜶=
𝒗𝒂𝒓𝒊𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆𝒍 𝒕𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐

⃗⃗⃗
∆𝝎 𝝎𝒇 − 𝝎𝒐
𝜶= = (𝒓𝒂𝒅/𝒔𝟐 )
∆𝒕 ∆𝒕

• Se desprecia la fricción del aire.


• Su trayectoria es una parábola.
• En el eje “𝒙” se tiene un MRU de modo que la velocidad
horizontal es constante.
• En el eje “𝒚” se tiene un movimiento vertical
ascendente y luego descendente.
• La velocidad de disparo se descompone en:
𝑽𝒐𝒚 = 𝑽𝟎 𝒔𝒆𝒏𝜽; 𝑽𝒐𝒙 = 𝑽𝟎 𝒄𝒐𝒔 𝜽
• Para un mismo nivel de referencia los módulos de las
velocidades son iguales, lo mismo sucede con los ECUACIONES DEL MCUV
ángulos.
TANGENCIALES ANGULARES
• De las ecuaciones en el eje x tenemos:
1 𝑽𝒇 = 𝑽𝟎 ± 𝒂𝑻 . 𝒕 𝝎𝒇 = 𝝎𝟎 ± 𝜶𝒕
𝑫 = 𝑽𝒐𝒙 . 𝒕 𝒅𝑯𝑶𝑹 = 𝑽𝒐𝒙 𝒄𝒐𝒔𝜽. 𝒕
2 𝑽𝒇 𝟐 = 𝑽𝟎 𝟐 ± 𝟐𝒂𝑻 . 𝑳 𝝎𝒇 𝟐 = 𝝎𝟎 𝟐 ± 𝟐𝜶. 𝜽
• De las ecuaciones en el eje y tenemos las mismas de
caída libre. 3 𝟏 𝟏
𝑳 = 𝑽𝟎 𝒕 + 𝒂𝑻 . 𝒕𝟐 𝜽 = 𝝎𝟎 . 𝒕 − 𝜶𝒕𝟐
Movimiento vertical Movimiento vertical 𝟐 𝟐
hacia abajo (+𝒈) hacia arriba (−𝒈) 4 𝑽𝟎 + 𝑽𝒇 𝝎𝟎 + 𝝎𝒇
𝑳=( )𝒕 𝜽=( )𝒕
1 𝑽𝒇𝒚 = 𝑽𝟎𝒚 + 𝒈𝒕 𝑽𝒇𝒚 = 𝑽𝟎𝒚 − 𝒈𝒕 𝟐 𝟐

2 𝑽𝒇𝒚 𝟐 = 𝑽𝟎𝒚 𝟐 + 𝟐𝒈𝒉 𝑽𝒇𝒚 𝟐 = 𝑽𝟎𝒚 𝟐 − 𝟐𝒈𝒉 GRÁFICAS DEL MCUV

𝟏 𝟏 1. Posición – tiempo (𝜽 − 𝒕)
3
𝑯 = 𝑽𝟎𝒚 𝒕 + 𝒈𝒕𝟐 𝑯 = 𝑽𝟎𝒚 𝒕 − 𝒈𝒕𝟐 • La curva es una parabola.
𝟐 𝟐
• La pendiente de la recta tangente es igual a la
4 𝑽𝟎𝒚 + 𝑽𝒇𝒚 velocidad angular. 𝝎 = 𝑻𝒂𝒏𝝋.
𝑯=( )𝒕
𝟐 • La curva corta en coordenadas en el punto que nos
da la posición inicial 𝜽𝒐 .
• Se pueden utilizar los números de galileo.
Relaciones:
𝑽𝟎 𝒔𝒆𝒏𝜽 𝟐𝑽𝟎 𝒔𝒆𝒏𝜽 𝑽𝟎 𝟐 𝒔𝒆𝒏𝟐 𝜽
𝑻𝑺𝑼𝑩 = 𝑻𝑽𝑼𝑬𝑳𝑶 = 𝑯𝑴𝑨𝑿 =
𝟐𝒈
𝒈 𝒈

𝟐𝑽𝟎 𝟐 𝒔𝒆𝒏𝜽 𝒄𝒐𝒔 𝜽 𝑽𝟎 𝟐 𝒔𝒆𝒏𝟐𝜽


𝑫= =
𝒈 𝒈
2. Velocidad Angular – tiempo (𝝎 − 𝒕)
Alcance máximo: se da cuando el ángulo de lanzamiento
• La pendiente de la recta es igual a la aceleración
es igual a 45° y si es diferente se utiliza:
angular 𝜶 = 𝑻𝒂𝒏𝜷.
𝑽𝟎 𝟐 • El área bajo la recta es igual al desplazamiento
𝑫𝒎á𝒙 =
𝒈 angular experimentado por la particula en un
Importante: intervalo de tiempo.
Observe que al dividir miembro a miembro las ecuaciones
de la altura y alcance máximos obtenemos:
𝑉0 2 𝑠𝑒𝑛2 𝜃
𝐻 2𝑔 𝑠𝑒𝑛2 𝜃 𝐻 𝑠𝑒𝑛2 𝜃
= 𝑉0 2 𝑠𝑒𝑛2𝜃
= 2𝑠𝑒𝑛2𝜃 ⇒ = 4𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑐𝑜𝑠 𝜃
𝐷 𝐷
𝑔
𝟒𝑯 = 𝑫𝑻𝒂𝒏

167
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Semana

05
• Para graficar esta fuerza se debe hacer un corte
ESTÁTICA (1ra Y 2da imaginario sobre el cuerpo. La tensión se caracteriza
CONDICIÓN DE EQUILIBRIO) por apuntar al punto de corte.

ESTÁTICA
Es una rama de la mecánica, cuyo objetivo es el estudio
de las condiciones que deben cumplir las fuerzas que
actúan sobre un cuerpo, para que éste se encuentre en
equilibrio mecánico.
Equilibrio Mecánico:
Un cuerpo se encuentra en equilibrio cuando no tiene
aceleración, por lo tanto, solo hay 𝟐 posibilidades:
1. Equilibrio Estático: 4. FUERZA ELÁSTICA (Fe)
Es una fuerza interna que se manifiesta en cuerpos
elásticos deformables (resortes, ligas, elásticos, jebes, …)
Para medir fuerzas se aprovecha la deformación que
producen estas fuerzas en los cuerpos elásticos ya que
2. Equilibrio Cinético:
tienden a recuperar su longitud natural. Es bajo este
principio que se elaboran los dinamómetros y las balanzas
de resortes.
LEY DE HOOKE
Las intensidades de las fuerzas se miden mediante el
FUERZA dinamómetro, en el que tiene aplicación la ley de Hooke:

Es una magnitud vectorial que resulta de la interacción “La fuerza elástica (𝑭𝒆 ) generada en el resorte, es
entre dos cuerpos. directamente proporcional a la deformación longitudinal.

La unidad de la fuerza en el Sistema Internacional de


Unidades es el Newton (𝑵).
TIPOS DE FUERZAS
Los diferentes tipos de interacción que se da entre los
cuerpos generan muchos tipos de fuerzas, como de la
Gravedad, de Reacción (Normal y Fricción), de Tensión,
de Compresión, Elástica, de Empuje y Eléctrica; que son
las fuerzas principales que serán parte de nuestro estudio.
1. FUERZA DE LA GRAVEDAD (PESO)
Es la fuerza que tiene un sentido hacia el centro del 5. FUERZA DE ROZAMIENTO Ó FRICCIÓN
planeta, es perpendicular a la horizontal y está aplicado en
Es la fuerza que se opone al deslizamiento o posible
el centro de gravedad de un cuerpo. Su módulo está dado
deslizamiento de un cuerpo sobre una superficie rugosa.
por:
Se presenta entre dos superficies ásperas y se produce
𝑾 = 𝒎. 𝒈 ⃗⃗ ó 𝑭𝒈 = 𝒎. 𝒈 debido a las irregularidades o deformaciones de las
Donde: superficies en contacto.
𝒎: masa (𝒌𝒈); 𝒈: aceleración de la gravedad (𝒎/𝒔𝟐 ) 5.1. FUERZA DE ROZAMIENTO ESTÁTICO (𝒇𝑺 )
2. FUERZA DE LA NORMAL (N) Se presenta cuando sobre el cuerpo actúa una fuerza
Es la fuerza que actúa perpendicularmente a la superficie paralela a la superficie de contacto sin lograr deslizarlo
de contacto. sobre la superficie.
5.1.1 FUERZA DE ROZAMIENTO ESTÁTICO MÁXIMO
(𝒇𝑺𝑴Á𝑿 )
Se presenta cuando sobre el cuerpo actúa una fuerza
paralela a la superficie de contacto, que permite al cuerpo
estar a punto de deslizar sobre la superficie.
3. FUERZA DE TENSIÓN O TRACCIÓN (T)
Es una fuerza interna que surge en el interior de un cuerpo
(cables, sogas, hilos, cadenas, vigas o barras) tratando de
evitar su posible estiramiento, debido a las fuerzas
externas que tratan de alargarlo o estirarla.

168
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

5.2. FUERZA DE ROZAMIENTO CINÉTICO (𝒇𝒌 ) LEYES DE NEWTON


Se presenta cuando sobre el cuerpo actúa una fuerza 1RA LEY DE NEWTON (LEY DE INERCIA)
paralela a la superficie de contacto, que permite deslizar
sobre la superficie. Todo cuerpo trata de mantener su estado de reposo o
movimiento rectilíneo a no ser que un agente exterior le
obligue a cambiar su estado de reposo.
2DA LEY DE NEWTON (LEY DE LA FUERZA)
Expresa el producto de la masa de un cuerpo por su
aceleración esta es directamente proporcional a la
magnitud de la fuerza que actúa dicho cuerpo.
3RA LEY DE NEWTON (LEY DE ACCIÓN Y REACCIÓN)
Cuando dos cuerpos "𝑨" y "𝑩" interactúan, a la ACCIÓN de
Los coeficientes de rozamiento (cinético y estático)
"𝑨" se opone una REACCIÓN de "𝑩" en la misma dirección,
dependen de la calidad de las superficies en contacto, de
con la misma intensidad, pero de sentido opuesto.
su pulimento y de la presencia o ausencia de lubricación,
es una cantidad adimensional. Es un número que indica el PRIMERA CONDICIÓN DE EQULIBRIO
grado de rugosidad de las superficies 𝟏 ≥ 𝝁𝒔 > 𝝁𝒌 > 𝟎.
EQUILIBRIO DE TRASLACIÓN
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (D. C. L.) Para que un cuerpo no se traslade es necesario que la
fuerza resultante que actúan sobre el cuerpo sea igual a
Para realizar el D.C.L. de un cuerpo, se aísla al cuerpo de
cero, de tal modo si el cuerpo está en reposo o en 𝑴𝑹𝑼
todo el sistema, luego se grafican las fuerzas que actúan
se cumple:
sobre el cuerpo con vectores.

∑ 𝑭𝒙 = 0 ⇒ ∑ 𝑭(→) = ∑ 𝑭(←)

∑ 𝑭𝒚 = 0 ⇒ ∑ 𝑭(↑) = ∑ 𝑭(↓)

MOMENTO DE UNA FUERZA (𝑴𝑭𝟎 = 𝝉)


Es una magnitud vectorial cuyo módulo indica el efecto o
tendencia a la rotación que provoca una fuerza aplicada
sobre un cuerpo, respecto a un punto llamado centro de
rotación.
Efectuar DCL correctamente es haber resuelto gran
porcentaje el problema.
TRIÁNGULO DE FUERZAS
Es un método que nos sirve cuando tenemos el DCL de
un cuerpo en equilibrio donde hay tres fuerzas
concurrentes, su finalidad es aplicar los métodos
geométricos que se conoce.

• Su módulo se calcula multiplicando el módulo de la


fuerza por su brazo de palanca, ósea:
⃗⃗⃗ 𝑭𝒐 = 𝑭
𝑴 ⃗
⃗ .𝒅

• 𝑴𝑭𝟎 : momento de una fuerza F respecto del centro de


TEOREMA DE LAMY
giro O, en 𝑵. 𝒎
El módulo de cada fuerza de un cuerpo en equilibrio • El brazo de palanca viene a ser la distancia del centro
siempre es directamente proporcional al seno del ángulo de giro a la línea de acción de la fuerza de forma
opuesto. perpendicular.

169
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Semana

06
• El sentido del vector queda determinado por la regla
de la mano derecha. El vector momento se considera
aplicada en el centro de giro. M.A.S. Y GAVITACIÓN
UNIVERSAL

MOVIMIENTO OSCILATORIO
Es aquel movimiento de vaivén (ida y vuelta) realizado por
un cuerpo, respecto a su posición de equilibrio mecánico.

• En cuanto a los signos el momento es positivo si el giro


es antihorario y negativo si el giro es horario.
MOVIMIENTO PERIÓDICO
Si despreciamos cualquier tipo de rozamiento, el
movimiento periódico es aquel que se repite a iguales
intervalos de tiempo. Por ejemplo, tenemos el movimiento
Nota:
de la tierra alrededor del sol.
Cuando una fuerza es aplicada en “O”, o su línea de
acción pasa por “O” el momento de dicha fuerza es nula.

MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE


Se llama al movimiento rectilíneo aproximado, realizado
por una partícula de forma oscilatoria y periódica, no tiene
fuerzas disipadoras.
𝑭 𝑭 ELEMENTOS DEL M.A.S.
𝑴𝒐 𝟏 = 𝑴𝒐 𝟐 = 𝟎
TEOREMA DE VARIGNON
Si las fuerzas son coplanares:
“El momento de la fuerza resultante con respecto a un
punto es igual a la suma algebraica de los momentos de
las fuerzas componentes con respecto al mismo punto”
𝑭 𝑭 𝑭 𝑭 Posición de Equilibrio (𝑷. 𝑬.)
𝑴𝑶𝑹 = 𝑴𝑶𝟏 + 𝑴𝑶𝟐 + 𝑴𝑶𝟑 + ...
Es aquella posición en la cual sobre el bloque se cumple
⃗𝑭𝑹 = 𝟎.

Amplitud (𝑨)
Es la máxima deformación del resorte con respecto de la
posición de equilibrio (𝒙
⃗ 𝒎á𝒙 = ±𝑨)
Periodo (𝑻)
Es el tiempo que demora un cuerpo en dar una vuelta o
una oscilación completa.
𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 𝒅𝒆 𝒕𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐
𝑻= (𝒔) 𝑻 = 𝟐𝝅√𝒎
𝒌
(𝒔)
𝑵ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒐𝒔𝒄𝒊𝒍𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔

SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO Frecuencia (𝒇)


EQUILIBRIO DE ROTACIÓN Esta magnitud escalar nos permite determinar el número
de oscilaciones libres en un cierto intervalo de tiempo.
Para que un cuerpo no gire alrededor de un eje, es
necesario que la suma algebraica de los momentos de las 𝑵ú𝒎𝒆𝒓𝒐𝒅𝒆𝒐𝒔𝒄𝒊𝒍𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔 𝟏 𝟏 𝒌
𝒇= (𝑯𝒛) 𝒇 = 𝑻 𝒇 = 𝟐𝝅 √𝒎 (𝑯𝒛)
fuerzas aplicadas sobre él sea igual a cero. 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐𝒅𝒆𝒕𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐

Frecuencia cíclica o angular (𝝎)


𝑭
∑ 𝑴𝑶𝑹 = 𝟎 Esta magnitud escalar indica el número de oscilaciones
que se desarrolla en un intervalo de tiempo igual a 𝟐𝝅𝒔.

∑ 𝑴𝑭𝑶 ( ) = ∑ 𝑴𝑭𝑶 ( ) 𝟐𝝅 𝒌
𝝎= = 𝟐𝝅𝒇 = √ (𝒓𝒂𝒅/𝒔)
𝑻 𝒎

170
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

OSCILADOR ECUACIONES DEL M.A.S


Uno de los osciladores con las cuales nosotros ECUACIONES COSENOIDALES
trabajaremos es un sistema formado por un resorte Ideal ⃗ = 𝑨𝑪𝒐𝒔(𝝎𝒕 + 𝝓) (𝒎)
𝒙
y una masa puntual, libre de rozamiento.
⃗ = −𝝎𝑨𝑺𝒆𝒏(𝝎𝒕 + 𝝓) (𝒎/𝒔)
𝒗
⃗ = −𝝎𝟐 𝑨𝑪𝒐𝒔(𝝎𝒕 + 𝝓) (𝒎/𝒔𝟐 )
𝒂
ECUACIONES SENOIDALES
⃗ = 𝑨𝑪𝒐𝒔(𝝎𝒕 + 𝝓) (𝒎)
𝒙
⃗ = −𝝎𝑨𝑺𝒆𝒏(𝝎𝒕 + 𝝓) (𝒎/𝒔)
𝒗

Para que este oscilador desarrolle un movimiento ⃗ = −𝝎𝟐 𝑨𝑪𝒐𝒔(𝝎𝒕 + 𝝓) (𝒎/𝒔𝟐 )


𝒂
armónico simple (𝑴. 𝑨. 𝑺.) el movimiento debe ser: ¿Qué ecuación debo usar?
• Oscilatorio, periódico y rectilíneo. Como recomendación si el movimiento inicia en el extremo
usar el COSENOIDAL, si inicia en P.E: usar el
• Estar sujeto a una fuerza resultante, que verifique la SENOIDAL.
siguiente igualdad: ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗ (𝑥 : 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛)
𝑭𝑹 = −𝒌𝒙
PÉNDULO SIMPLE
ASOCIACIÓN DE RESORTES
Es un caso particular del MAS constituido por un sistema
En Serie: masa – cuerda, libre de todo rozamiento.

𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
= + +
𝑲𝒆𝒒 𝑲𝟏 𝑲𝟐 𝑲𝟑

En Paralelo:
El periodo (𝑇) viene dado por:

𝑳
𝑻 = 𝟐𝝅√
𝒈

GRAVITACIÓN UNIVERSAL
𝑲𝒆𝒒 = 𝑲𝟏 + 𝑲𝟐 Newton estableció que dos cuerpos cualesquiera
experimentan una atracción mutua y la fuerza que define
APLICACIONES: dicha atracción se denomina: fuerza gravitatoria 𝐹𝑔

Cinemática en el M.A.S. m1 m2
Fg Fg
d
El valor de la fuerza gravitacional es directamente
proporcional al producto de las masas de los cuerpos e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que
los separa.
𝒎𝟏 . 𝒎 𝟐
𝑭𝒈 = 𝑮
𝒅𝟐
𝒎𝟏 y 𝒎𝟐 : Masa de los cuerpos (𝑲𝒈)
𝑭𝒈 : Fuerza de atracción (𝑵)
𝒅: Distancia entre los cuerpos (𝒎)
𝑮: Constante de gravitación, la misma para todos los
cuerpos
𝑵𝒎𝟐
𝑮 = 𝟔, 𝟔𝟕𝒙𝟏𝟎−𝟏𝟏 ( )
𝑲𝒈𝟐
INTENSIDAD DE CAMPO GRAVITATORIO (𝒈 ⃗⃗ )
Región no sustancial que actúa como agente transmisor
En la 𝑷. 𝑬: 𝑽𝒎á𝒙 = 𝝎𝑨 de las interacciones gravitatorias de un cuerpo, magnitud
vectorial que ejerce la fuerza del campo por unidad de
masa.
En los extremos: 𝒗 = 𝟎 ; 𝒂𝒎á𝒙 = 𝝎𝟐 𝑨
𝒎 𝒎
𝒈=𝑮 ( )
En cualquier posición: 𝒗 = 𝝎√𝑨𝟐 + 𝒙𝟐 ; 𝒂 = 𝝎𝟐 𝑨 𝒅𝟐 𝒔𝟐

171
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Semana

07
LEYES DE KEPLER
1. LEY DE ÓRBITAS DINÁMICA, IMPULSO Y
Todos los planetas del sistema solar se mueven en orbitas CANTIDAD DE MOVIMIENTO

DINÁMICA LINEAL
Parte de la Mecánica de sólidos que estudia el movimiento
teniendo en cuenta las causas que lo producen.
LA SEGUNDA LEY DE NEWTON
La aceleración que adquiere un objeto por efecto de una
resultante es directamente proporcional al módulo de la
fuerza resultante e inversamente proporcional a la masa
del cuerpo.
elípticas, y en uno de sus focos se encuentra el sol.
𝒂: Semieje mayor
𝒃: Semieje menor
𝑭𝟏 y 𝑭𝟐 : Focos
𝑹𝒆 : Radio de rotación menor
𝑹𝒂 : Radio de rotación mayor
2. LEY DE LAS ÁREAS 𝑭𝑹
𝒂= ⇒ 𝑭𝑹 = 𝒎𝒂 o también ∑ 𝑭 = 𝒎𝒂
𝒎
El radio vector trazado desde el sol hasta un planeta barre
Dónde:
áreas iguales en tiempos iguales.
𝑭𝑹 : Fuerza resultante (𝑵)
𝒎 : masa (𝒌𝒈)
𝒂 : aceleración del cuerpo (m/s 𝟐)
ΣFa favor del movimiento − ΣFen contra del movimiento
𝒂=
Σ masas
Observaciones y Conclusiones
I. En el estudio de la mecánica clásica, donde la
𝑨𝟏 𝑨𝟐 velocidad que alcanzan los cuerpos es pequeña en
= = 𝑪𝒐𝒏𝒔𝒕𝒂𝒏𝒕𝒆 comparación con la velocidad de la luz, la masa es
𝒕𝟏 𝒕𝟐 constante. Pero en mecánica relativista, donde la
velocidad del cuerpo es próxima a la velocidad de la
3. LEY DE LOS PERIODOS luz, la masa varía.
El cuadrado del periodo de cualquier planeta, en torno al II. Nuestro estudio está enmarcado en la mecánica
sol, es proporcional al cubo de las distancias medias de clásica; en consecuencia: la masa se considera
los planetas al sol. constante.
III. Para que un cuerpo experimente una aceleración, es
𝒕𝟐𝟏 𝟒𝝅
= = Constante necesario que sobre él exista una fuerza resultante. Si:
𝑹𝟑𝒎 𝑮. 𝒎 𝑭𝑹 = 𝟎 ⇒ No existe aceleración (𝑎 = 0)
𝑭𝑹 ≠ 𝟎 ⇒ Existe aceleración (𝑎 ≠ 0)
𝑹𝒆 + 𝑹𝒂 IV. Si la fuerza resultante sobre el cuerpo es constante, su
𝑹𝒎 = = 𝑺𝒆𝒎𝒊𝒆𝒋𝒆𝒎𝒂𝒚𝒐𝒓 = 𝒂
𝟐 aceleración también lo será; pero, si la fuerza
resultante varía, la aceleración también varía.
Observaciones sobre las leyes de Kepler
Si: 𝑭𝑹 = 𝒄𝒕𝒆 ⇒ 𝒂 = 𝒄𝒕𝒆 𝑭𝑹 ≠ 𝒄𝒕𝒆 ⇒ 𝒂 ≠ 𝒄𝒕𝒆
1. Las leyes de Kepler nos permiten describir V. Si hay dos cuerpos interactuando entre sí por medio de
cinemáticamente el movimiento de los planetas. cuerdas o apoyados uno en el otro, de modo que no
hay movimiento relativo entre ellos; entonces: la
2. La causa del movimiento planetario no es la rotación aceleración del sistema es la misma para cada
del sol como la planteó Kepler quien estableció que el componente del conjunto.
sol al girar, con impulsos magnéticos constantes
arrastra a los planetas que le rodean en la dirección de PROPIEDADES
su rotación.
1. RELACIÓN ENTRE BLOQUES
Johannes Kepler (1571-1630)
Se cumple en un plano liso o rugoso, se da cuando pide la
Que había sido asistente de
reacción entre 2 bloques.
Brahe.
Kepler descubrió regularidades
importantes en el movimiento de
los planetas, que ahora se
conocen como las tres Leyes de
Kepler del movimiento planetario.
𝒎𝟏 𝑭𝟐 + 𝒎𝟐 𝑭𝟏
𝑹=
𝒎𝟏 + 𝒎 𝟐

172
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

2. PISO DIAGONAL Donde: Fr → Fuerzas radiales, tienen su dirección


Tenemos cuando un bloque sube o baja de un plano liso hacia al centro de la circunferencia.
o rugoso. w
F1 w

F3 F2
Fc
0 0
F4 <> ac

IMPULSO MECÁNICO
3. CARRO MÓVIL+ BLOQUE – BLOQUES COLGANDO Es la medida vectorial de la transferencia de movimiento.

𝑰 = ⃗𝑭∆𝒕(𝑵/𝒔) ; 𝑰//𝑭

DINAMICA CIRCULAR
DONDE:
Estudia el movimiento circular y las fuerzas que la originan. El 𝑰: Impulso; 𝑭: Fuerza; 𝒕:tiempo
movimiento circular se caracteriza porque la dirección de
la velocidad tangencial cambia continuamente. EN UNA GRAFICA FUERZA VS TIEMPO
ACELERACIÓN CENTRIPETA (ac) El área debajo de la brafica representa el módulo del
Es una magnitud vectorial que mide el cambio de dirección impulso.
de la velocidad tangencial. Siempre se señala hacia el
centro de la circunferencia radialmente.

Á𝑹𝑬𝑨 𝑩𝑨𝑱𝑶
𝑰=∑
𝑳𝑨 𝑮𝑹Á𝑭𝑰𝑪𝑨

CANTIDAD DE MOVIMIENTO
Es la medida vectorial del movimiento. También se le
conoce como movimiento lineal.

𝑽𝟐𝑻
𝒂𝒄 = 𝒂𝑪 = 𝑹𝝎𝟐 𝑽𝑻 = 𝑹𝝎
𝑹
FUERZA CENTRÍPETA (𝑭𝒄) ⃗⃗ = 𝒎. 𝑽
𝑷 ⃗⃗ (𝒌𝒈𝒎/𝒔) ; 𝑃⃗//𝑉

La fuerza centrípeta es la causante de la aceleración DONDE:
centrípeta. 𝑷: cantidad de movimiento; 𝒎: masa; 𝑽:velocidad
 Se obtiene sumando vectorialmente las fuerzas que PARA UN SISTEMA DE PARTICULAS
tienen la dirección radial. Es una suma vectorial.
𝑭𝑪 = 𝑭𝟏 + 𝑭𝟐 + 𝑭𝟑 + 𝑭𝟒
NOTA: La fuerza centrípeta viene a ser la resultante de
todas las fuerzas radiales.
 Su valor es igual a la masa por la aceleración centrípeta
(Fórmula clásica).
⃗𝑷
⃗ 𝑺𝑰𝑺 = ∑ ⃗𝑷
⃗𝒊
 2 Ley de Newton para el
da
𝑭𝒄 = 𝒎 . 𝒂𝒄 movimiento circular

FORMULA GENERAL
CONSERVACICIÓN DE LA CANTIDAD DE
MOVIMIENTO
Si en un sistema la resultante de fuerzas externas es nula
𝑭𝒓(𝒗𝒂𝒏 𝒂𝒍 𝒄𝒆𝒏𝒕𝒓𝒐) − 𝑭𝒓(𝒔𝒂𝒍𝒆𝒏 𝒅𝒆𝒍 𝒄𝒆𝒏𝒕𝒓𝒐) = 𝒎. 𝒂𝒄
es decir su impulso es cero entonces la cantidad de
movimiento se conserva.

173
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FUERZAS CONSERVATIVAS
TRABAJO MECÁNICO, Son fuerzas cuyo trabajo desarrollado entre dos puntos no
POTENCIA Y ENERGÍA depende de la trayectoria seguida; solamente depende de
MECÁNICA los puntos o niveles inicial y final. En una trayectoria
cerrada, el trabajo que realiza una fuerza conservativa es
nulo.
TRABAJO MECÁNICO
El trabajo es la transmisión del movimiento ordenado, de A. TRABAJO POR LA FUERZA GRAVITATORIA
un participante a otro con superación de resistencia. El Este trabajo sólo depende del desplazamiento vertical (𝒉).
trabajo es igual al producto del desplazamiento por la Observando los ejemplos se puede apreciar que el trabajo
componente de la fuerza, a lo largo del desplazamiento, realizado por la fuerza gravitatoria es el mismo en todos
es una magnitud escalar. los casos, y no depende de la trayectoria que sigue el
Solo efectúan trabajo las fuerzas proyectables al plano de móvil.
movimiento.

𝑾 = ±𝑭𝒄𝒐𝒔𝜶. 𝒅
En todos los casos, el trabajo está dado por:
(+): fuerza a favor del movimiento. 𝜶 = 𝟎° → 𝑾 > 𝟎
𝑾 = ±𝒎𝒈𝒉
(−): fuerza en contra del movimiento. 𝜶 = 𝟏𝟖𝟎° → 𝑾 < 𝟎
Las fuerzas que son perpendiculares al desplazamiento (+): cuando el cuerpo esta de bajada.
no realizan trabajo. 𝜶 = 𝟗𝟎° → 𝑾 = 𝟎 (−): cuando el cuerpo esta de subida.
Unidad: (S.I.) 𝑾 = 𝑵. 𝒎 = 𝑱𝒐𝒖𝒍𝒆 B. TRABAJO POR FUERZAS TANGENCIALES
TRABAJO NETO O RESULTANTE Este trabajo se presenta por la fuerza de la fricción cinética
Es igual a la suma algebraica de todos los trabajos cuando esta sea tangente a la curva y de modulo
parciales efectuados por las fuerzas exteriores que actúan constante y va en contra de movimiento (𝒆).
sobre el cuerpo.

𝑾𝑭𝒄 = −𝑭𝒄 . 𝒆
C. TRABAJO POR LA FUERZA ELASTICA
𝑾𝑵𝒆𝒕𝒐 = 𝑾𝟏 + 𝑾𝟐 + 𝑾𝟑 + 𝑾𝟒 = 𝑭𝑹 . 𝒅 La fuerza elástica se presenta en contra del movimiento
𝑾𝑵𝒆𝒕𝒐 = 𝑭𝑹 . 𝒅 por tal motivo su trabajo es negativo pero el agente
externo que implica una fuerza la cual el movimiento va a
Cuando el cuerpo está en equilibrio mecánico (𝑹𝑬𝑷𝑶𝑺𝑶 o su favor el trabajo que realiza es positivo.
𝑴𝑹𝑼) se cumple: 𝑽 = 𝒄𝒕𝒆 ⇒ 𝑭𝑹 = 𝟎 → 𝑾𝑵𝒆𝒕𝒐 = 𝟎
CONSECUENCIA IMPORTANTE
Consideremos una partícula que se mueve entre los
puntos A y B, sobre la cual actúan fuerzas que conservan
su dirección, entonces los trabajos parciales son:

𝟏
𝑾𝑭𝒆 = ± 𝑲𝒙𝟐
𝟐
GRÁFICA DE LA FUERZA
Cuando tenemos la gráfica "𝑭 𝒗𝒔 𝒙" encontraremos áreas
que nos indica el trabajo.

𝑊1 = 𝐹1 ⋅ 𝑏 𝑊2 = 𝐹2 ⋅ 𝑎 𝑊3 = −𝐹3 ⋅ 𝑎
De tal modo que:
𝑾𝒏𝒆𝒕𝒐 = 𝑭𝟏 ⋅ 𝒃 + 𝑭𝟐 ⋅ 𝒂 − 𝑭𝟑 ⋅ 𝒂
(+): área arriba del desplazamiento.
𝑾𝒏𝒆𝒕𝒐 = 𝑾𝟏 + 𝑾𝟐 + 𝑾𝟑 (−): área debajo del desplazamiento.

174
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POTENCIA MECÁNICA EFICIENCIA O RENDIMIENTO DE UNA MÁQUINA (𝜼)


Es una magnitud física escalar, que nos expresa la La eficiencia es aquel factor que nos indica el grado de
rapidez con la cual se desarrolla trabajo. También se le rendimiento de una máquina, para lo cual se relaciona la
puede definir como la energía que se transmite por unidad potencia de salida con la potencia de entrada. También se
de tiempo. define eficiencia a aquel índice o grado de perfección
𝑻𝒓𝒂𝒃𝒂𝒋𝒐 𝑬𝒏𝒆𝒓𝒈í𝒂 𝑾 alcanzado por una máquina.
𝑷= = ; es decir: 𝑷= ¿Cómo evaluamos el rendimiento de una máquina?
𝑻𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐 𝑻𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐 𝒕
En función de la velocidad, tenemos: Es un esquema de una máquina donde se tenga en cuenta
𝒅
𝑷 = 𝑭 𝒕 ⇒ 𝑷 = 𝑭𝑽 el tipo de potencia que absorbe y además el tipo de
Unidades: potencia que arroja o entrega dicha máquina. Se nota que
𝑷: Potencia (Watt o vatio en W); 𝑾 : Trabajo (en J); durante el proceso las máquinas experimentan debido a la
𝒕 : Tiempo (en s); 𝑭: Fuerza (en N); 𝑽: Velocidad (en m/s) fricción interna, una disipación de potencia térmica
(potencia disipada) hacia el medio ambiente que muchas
1.SI EL CUERPO SE MUEVE CON M.R.U. veces no es aprovechada.
𝑽𝒇 +𝑽𝟎
𝑷𝒎𝒆𝒅𝒊𝒂 = 𝑭. 𝑽𝒎𝒆𝒅𝒊𝒂 ; 𝑷𝒎𝒆𝒅𝒊𝒂 = 𝑭 ( )
𝟐

2. POTENCIA INSTANTÁNEA (𝑷𝒊 )


𝑷𝒊 = 𝑭. 𝑽𝒊

¿Qué potencia reciben


las turbinas debido a la
caída de las aguas?
𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 ú𝑡𝑖𝑙 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒𝑔𝑎
Esta potencia se 𝑅𝑒𝑛𝑑𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 =
𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑟𝑏𝑖𝑑𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑚á𝑞𝑢𝑖𝑛𝑎
denomina potencia
hidráulica instalada y nos 𝑷.𝑼.
expresa la rapidez con la
𝜼= …𝟎≤𝜼<𝟏
𝑷.𝑬.
cual reciben energía 𝑷.𝑼.
potencial gravitatoria los 𝜼= × 𝟏𝟎𝟎% … 𝟎 ≤ 𝜼 < 𝟏𝟎𝟎
𝑷.𝑬.
álabes de la turbina.
La cual se calcula así: 𝑷. 𝑬. = 𝑷. 𝑷. +𝑷. 𝑼.
𝑾 𝑬𝒑𝒈 𝒎𝑯𝟐𝑶 𝒈𝒉 1. La eficiencia también se calcula relacionando sus
𝑷𝑯 = = = … (𝑰) energías de salida y entrada.
𝒕 𝒕 𝒕
𝑬𝒔𝒂𝒍𝒊𝒅𝒂
𝒎𝑯𝟐 𝑶 = 𝝆𝑯𝟐 𝑶 . 𝑽 𝜼=
𝑬𝒆𝒏𝒕𝒓𝒂𝒅𝒂
𝝆𝑯 𝑶 𝑽𝒈𝒉 2. Para varias máquinas conectadas en serie y con sus
𝑷𝑯 = 𝟐 … (𝑰𝑰)
𝒕 eficiencias respectivas se cumple:
𝑽 Volumen de agua 𝑪𝒂𝒖𝒅𝒂𝒍
= = =𝑸
𝒕 Intervalo de tiempo 𝑯𝒊𝒅𝒓á𝒖𝒍𝒊𝒄𝒐

𝑷𝑯 = 𝝆𝑯𝟐𝑶 𝑸𝒈𝒉
Unidades:
𝑷𝑯 : Potencia hidráulica (en W); 𝜸 : Peso específico del
líquido (en N/m3 ); 𝝆: Densidad del líquido (en kg/m3); 𝑷. 𝑼.
𝜼𝒔𝒊𝒔𝒕𝒆𝒎𝒂 =
𝑸: Caudal hidráulico (en 𝑚3 /s); 𝒉: Altura o caída (en 𝑚) 𝑷. 𝑬.
𝑷. 𝑼.
POTENCIA HIDRÁULICA 𝜼𝟏 ⋅ 𝜼𝟐 ⋅ 𝜼𝟑 . . . 𝜼𝒏 =
𝑷. 𝑬.
El cálculo de este tipo de potencia es común en las
bombas centrífugas, cuando elevan líquido a ¿Qué significa la palabra CABALLO VAPOR?
determinadas alturas o en el caso de centrales Antiguamente cuando no existían los vehículos
hidroeléctricas cuando hay caídas de agua, usadas para motorizados, el transporte de las personas se realizaba
la generación de energía eléctrica.
por intermedio de carreras, las cuales eran jaladas por la
potencia de caballos. Fuerza de caballo 𝑭. 𝑯 = 𝟕𝟒𝟔 𝒘𝒂𝒕𝒕𝒔
Si el motor a vapor tenía la misma potencia de un caballo,
su potencia sería de “𝑼𝑵 𝑪𝑨𝑩𝑨𝑳𝑳𝑶 𝑫𝑬 𝑽𝑨𝑷𝑶𝑹 (𝑪. 𝑽)”.
𝑪. 𝑽 = 𝟕𝟑𝟓𝑾
Es por ello por lo que comercialmente la potencia de los
motores se expresa en términos de caballos, pero de
vapor.
𝟏 𝒌. 𝑾. 𝒉 = 𝟑, 𝟔 𝒙 𝟏𝟎𝟔 𝒋𝒐𝒖𝒍𝒆 = 𝒌𝒊𝒍𝒐𝒘𝒂𝒕𝒕 . 𝒉𝒐𝒓𝒂

175
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ENERGÍA MECÁNICA 1. TEOREMA DEL TRABAJO TOTAL O NETO Y LA


Es una magnitud física escalar que representa la ENERGÍA CINÉTICA
capacidad que tiene un cuerpo para poder realizar un El siguiente teorema representa una de las
trabajo. Existen diversas formas de energía asociadas a generalizaciones más importantes que tratan
las formas de movimiento donde se cumple: cuantitativamente los procesos de trabajo con variación de
energía.
𝑬𝑴𝑬𝑪 = 𝑬𝑪 + 𝑬𝑷𝒈 + 𝑬𝑷𝒆
Unidad: Joule (J)
A. ENERGÍA CINÉTICA (𝑬𝑪 )
Nos expresa la medida del movimiento de un cuerpo o una
partícula.
𝑾𝑨𝑩 = 𝑬𝑪𝑩 − 𝑬𝑪𝑨 𝑾𝑨𝑩 = 𝑬𝑪𝒇𝒊𝒏𝒂𝒍 − 𝑬𝑪𝒊𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍
𝑾𝑨𝑩 = 𝑾𝒏𝒆𝒕𝒐 = 𝜟𝑬𝑪
“El trabajo neto realizado por un cuerpo entre los puntos
Unidades: “𝑨” y “𝑩” es igual al incremento de energía cinética que
𝒎: masa (𝒌𝒈) experimenta en ese trayecto”.
𝑬𝒄 : Energía Cinética (J) 2. RELACIÓN ENTRE EL TRABAJO TOTAL O NETO Y
𝑽 : Velocidad(m/s) LA ENERGÍA POTENCIAL
B. ENERGÍA POTENCIAL GRAVITATORIA (𝑬𝑷𝒈 )
Consideremos un bloque que desciende sobre una
Cuando un cuerpo se encuentra a una determinada altura superficie, tal como se muestra en la figura:
respecto a un nivel de referencia y mantiene latente su
capacidad de realizar trabajo debido a su peso.

𝑊𝐴𝐵 = 𝑚𝑔ℎ𝐴 − 𝑚𝑔ℎ𝐵


𝑾𝑨𝑩 = 𝑬𝑷𝒊𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍 − 𝑬𝑷𝒇𝒊𝒏𝒂𝒍
C. ENERGÍA POTENCIAL ELÁSTICA (𝑬𝑷𝒆 )
Es la energía que tienen los resortes o muelles cuando 𝑊𝐴𝐵 = 𝐸𝑃𝐴 − 𝐸𝑃𝐵 = −(𝐸𝑃𝐵 − 𝐸𝑃𝐴 )
están estirados o comprimidos una distancia “𝒙”.
𝑾𝑨𝑩 = 𝑾𝒏𝒆𝒕𝒐 = −𝜟𝑬𝑷
3. TEOREMA DE TRABAJO DE LAS FUERZAS NO
CONSERVATIVAS (𝑾𝑭𝑵𝑪 ) Y LA ENERGÍA MECÁNICA
Cuando sobre un cuerpo durante una situación inicial y
final actuaron fuerzas no conservativas que realizaron
trabajo; entonces la variación de su energía mecánica se
debe al trabajo de estas fuerzas.

LEY DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA


Si sólo fuerzas conservativas actúan sobre un cuerpo en
movimiento, su energía mecánica total permanece
constante, para cualquier punto de su trayectoria, porque
“La energía no se crea ni se destruye, sólo se
transforma.” Hay rozamiento por lo tanto hay fuerzas no conservativas
(𝑭𝑵𝑪).
𝜟𝑬𝑴 = 𝑾𝑭𝑵𝑪
𝐸𝑀𝐵 − 𝐸𝑀𝐴 = 𝑊𝐹𝑁𝐶 (𝐸𝐶𝐵 + 𝐸𝑃𝐵 ) − (𝐸𝐶𝐴 + 𝐸𝑃𝐴 ) = 𝑊𝐹𝑁𝐶
El trabajo realizado por las fuerzas no conservativas
diferentes al peso (fuerzas elásticas y eléctricas) sobre un
cuerpo o sistema es igual a la variación de la energía
mecánica.
𝑾𝑭𝑵𝑪 = 𝑬𝑴𝒇𝒊𝒏𝒂𝒍 − 𝑬𝑴𝒊𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍

176
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Semana

09
2.1.1. PRESIÓN EN EL FONDO

HIDROSTÁTICA

HIDROSTÁTICA
Es una rama de la hidráulica que estudia los fluidos que
están confinados en reposo.
1. FLUIDO
Es toda sustancia (líquidos, gases) que adopta fácilmente
la forma del recipiente que lo contiene, y una de sus
propiedades más importantes es la de ejercer y transmitir 2.1.2. PRINCIPIO FUNDAMENTAL HIDROSTÁTICO
“Presión” en todas las direcciones. La diferencia de presiones hidrostáticas entre dos puntos
1.1. DENSIDAD (𝝆) a diferente profundidad dentro de un líquido es igual al
Esta magnitud nos indica la cantidad de masa que se halla peso específico del líquido por la diferencia de
contenida en la unidad de volumen de un determinado profundidades.
material.
𝒎
𝝆=
𝒗
Donde: 𝒎: masa; 𝒗: volumen
𝒈 𝒌𝒈
Unidad: , 𝒎𝟑
𝒄𝒎𝟑

1.2. PESO ESPECÍFICO (𝜹)


Esta magnitud mide el peso que posee cada unidad de
𝒑𝒆𝒔𝒐
volumen de un material determinado. 𝜹 =
𝒗𝒐𝒍ú𝒎𝒆𝒏
𝑵
Unidad:
𝒎𝟑
La presión hidrostática total sobre un punto cuando existe
Relación entre 𝜹 y 𝝆 varios líquidos.
𝒘 𝒎. 𝒈 𝒎
𝜹= = = . 𝒈 → 𝜹 = 𝝆. 𝒈
𝒗 𝒗 𝒗
Nota:
La densidad de una sustancia expresada en 𝒈/𝒄𝒎𝟑 queda
expresada en 𝑲𝒈/𝒎𝟑 si se multiplica por 𝟏𝟎𝟎𝟎.
2. PRESIÓN
Es una magnitud física tensorial que nos expresa la
distribución normal de una fuerza perpendicular sobre una
superficie. 2.2. LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA (𝑷𝒐 )
𝑭𝒖𝒆𝒓𝒛𝒂 𝑵𝒐𝒓𝒎𝒂𝒍 𝑭𝑵 Es la presión de la atmósfera terrestre, la presión en el
𝑷𝒓𝒆𝒔𝒊ó𝒏 = → 𝑷=
Á𝒓𝒆𝒂 𝒅𝒆 𝑪𝒐𝒏𝒕𝒂𝒄𝒕𝒐 𝑨 fondo de este mar de aire en que vivimos.
𝑵 La presión atmosférica normal a nivel del mar (valor
Unidad: =Pascal (𝑷𝒂) medio) es de 1 atmósfera (atm), con un valor equivalente
𝒎𝟐
101 325 𝑷𝒂.
2.1 PRESIÓN HIDROSTÁTICA (𝑷𝒉 )
(𝑷𝟎 = 𝟏𝒂𝒕𝒎 = 𝟏, 𝟎𝟏𝟑 𝒙𝟏𝟎𝟓 𝑷𝒂 = 𝟕𝟔𝟎𝒎𝒎𝑯𝒈 )
La presión hidrostática en un punto en el interior de un
líquido estacionario se puede decir que es provocado por 2.3. PRESIÓN TOTAL O ABSOLUTA (𝑷𝑻 )
el peso del fluido de altura "h" arriba de este punto. Es la presión generada por la suma de la presión
hidrostática y atmosférica.
𝑷 𝑻 = 𝑷𝟎 + 𝑷𝒉
De esta ecuación podemos calcular también la presión
manométrica que esta representa la diferencia entre la
presión absoluta y la presión atmosférica local, indica
cuanto se desvía la presión en un sistema cerrado o fluido
con respecto a la presión atmosférica a nivel del mar.
𝑷𝑴𝑨𝑵𝑶 = 𝑷𝑻 − 𝑷𝒐
Nota: 𝑷𝑨𝑩𝑺 = 𝑷𝑴𝑨𝑵𝑶 + 𝑷𝒐
• La presión hidrostática, si el líquido es homogéneo, 2.3. PRESIÓN DE UN GAS
aumenta con la profundidad.
El manómetro permite medir en el recipiente, es el
• La presión hidrostática, en la superficie libre, es nula.
resultado de las colisiones de las moléculas en las
• En el caso de tener un tubo inclinado con cierto líquido, paredes del contenedor, y se calcula mediante la formula
la presión se determina tomando la altura vertical. general de la presión.

177
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3. VASOS COMUNICANTES Horizontalmente: 𝑭𝑹𝑿 = 𝟎


Son recipientes de diversas formas, comunicados entre sí 𝑬: Empuje (peso del líquido desalojado)
por su base, si por una de las ramas se vierte un solo 𝜹𝑳 : Peso del líquido desalojado.
líquido, la altura que alcanza dicho líquido en todas las 𝝆𝑳 : Densidad del líquido
ramas del recipiente es la misma esto es debido a que, si 𝑽𝑺 : Volumen sumergido o desalojado.
un líquido se halla en reposo, las presiones en todos los Para que un cuerpo se hunda; flote o emerja va a
puntos correspondientes a un mismo nivel es la misma. depender de las densidades, tanto liquido como del objeto.
5.1. CASOS DEL EMPUJE
5.1.1. CASO 1: El cuerpo se hunde con aceleración.

𝒉 𝟏 = 𝒉 𝟐 = 𝒉𝟑 𝑷𝟏 = 𝑷𝟐 = 𝑷 𝟑 = 𝑷𝟒

4. PRINCIPIO DE PASCAL.
La variación en la presión se transmite en todas
5.1.2. CASO 2: El cuerpo flote con aceleración.
direcciones como a todos los puntos del líquido de forma
homogénea.
∆𝑷𝟏 = ∆𝑷𝟐
4.1. PRENSA HIDRÁULICA.
Tiene como principio de funcionamiento al principio de
Pascal, es un dispositivo mecánico (máquina simple), que
tiene por objeto multiplicar el valor de una fuerza que se le
comunica. Es muy usual para levantar cargas pesadas.
5.1.3. CASO 3: El cuerpo sumergido emerge con reposo.

𝑨𝟐 𝑭𝟐 𝒉𝟏 6. PESO APARENTE (𝑾𝑨 ).


= = Se llama así a la diferencia entre el peso real de un cuerpo,
𝑨𝟏 𝑭𝟏 𝒉𝟐
(peso medido en el vacío), y el empuje del fluido en el que
𝑨: área de los émbolos. se encuentra el cuerpo.
𝒉: altura recorrida por los émbolos.
𝑭: fuerza aplicada en los émbolos.
5. PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES.
Todo cuerpo que se encuentra sumergido parcial o
totalmente en un líquido; experimenta una fuerza vertical
hacia arriba por parte del líquido denominado empuje,
dicha fuerza es igual al peso del líquido desalojado si se
plantea un recipiente lleno.
La fuerza de empuje es la resultante de todas las fuerzas
ejercidas por el líquido sobre el cuerpo. Observación:
Cuando un cuerpo está sumergido en dos o más líquidos
no miscibles y de diferente densidad, experimenta la
acción de un empuje resultante.

178
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

10
Donde:
TEMPERATURA, 𝜟𝑻: Variación de temperatura
DILATACIÓN Y CALOR 𝜷: Coeficiente de dilatación superficial
𝑺𝟎 : Superficie inicial
𝑺𝑭 : Superficie final
TEMPERATURA 3. DILATACIÓN VOLUMÉTRICA
La temperatura mide el grado de agitación molecular Es el cambio de volumen de un cuerpo en sus tres
promedio que en su interior tiene un objeto. dimensiones por intermedio de la temperatura.
1. ESCALAS TERMÓMETRICAS
A. ESCALAS ABSOLUTAS
Son aquellas que señalan como cero la temperatura del
cero absoluto, Kelvin (𝑲) y Rankine (𝑹).
B. ESCALAS RELATIVAS
Son aquellas cuyo cero no corresponden al cero absoluto,
Celsius (°𝑪) y Fahrenheit (°𝑭).

Donde:
𝜟𝑻: Variación de temperatura
𝜸: Coeficiente de dilatación volumétrica
𝑽𝟎 : Volumen inicial
𝑽𝑭 : Volumen final
CALOR (Q)
Es una magnitud que mide el paso de la energía que se
transfiere de un cuerpo de mayor temperatura hacia otro
°𝑪 °𝑭 − 𝟑𝟐 𝑲 − 𝟐𝟕𝟑 𝑹 − 𝟒𝟗𝟐 cuerpo que se encuentran a menor temperatura, también
= = = se le conoce como energía térmica.
𝟓 𝟗 𝟓 𝟗
1. EQUIVALENCIAS DE UNIDADES DE CALOR
DILATACIÓN TÉRMICA
Como en la actualidad se conoce que el calor tiene la
Se le llama dilatación térmica al aumento de longitud, unidad de la energía (𝑱𝑶𝑼𝑳𝑬), a continuación, se muestra
superficie, volumen o alguna otra dimensión métrica que algunas conversiones mas comunes entre las unidades
sufre un cuerpo físico debido al aumento de temperatura del calor y la energía:
por cualquier medio.
1. DILATACIÓN LINEAL
Un cambio en su dimensión se aplica para alambres muy
delgados o elementos muy finos, donde su dimensión
principal es la longitud.

𝑪𝒂𝒍𝒐𝒓í𝒂 − 𝒈𝒓𝒂𝒎𝒐 (𝒄𝒂𝒍) → 14,5°𝐶 − 15,5°𝐶


𝑲𝒊𝒍𝒐𝒄𝒂𝒍𝒐𝒓𝒊𝒂 (𝑲𝒄𝒂𝒍) → 14,5°𝐶 − 15,5°𝐶
𝑩𝒓𝒊𝒕𝒕𝒊𝒔𝒉 𝒕𝒉𝒆𝒓𝒎𝒂𝒍 𝒖𝒏𝒊𝒕 (𝑩. 𝑻. 𝑼) → 63°𝐹 − 64°𝐹
Donde: 𝟏 𝑱𝒐𝒖𝒍𝒆 = 𝟎, 𝟐𝟒 𝒄𝒂𝒍
𝜟𝑻: Variación de temperatura 1000 𝑐𝑎𝑙 = 1𝑘𝑐𝑎𝑙 ∧ 1𝑐𝑎𝑙 = 4,18𝐽
𝜶: Coeficiente de dilatación lineal
𝑳𝟎 : Longitud inicial 𝟏 𝑩. 𝑻. 𝑼. = 𝟐𝟓𝟐 𝒄𝒂𝒍 = 𝟎, 𝟐𝟓𝟐 𝑲𝒄𝒂𝒍 = 𝟏𝟎𝟓𝟓 𝒄𝒂𝒍
𝑳𝑭 : Longitud final 2. ENERGÍA TÉRMICA O INTERNA
𝑻𝟎 : Temperatura inicial
Es la energía total de un objeto, es decir la suma de las
𝑻𝑭 : Temperatura final energías, según la teoría de la energía cinética, todos los
2. DILATACIÓN SUPERFICIAL cuerpos están hechos por pequeñas partículas llamadas
Es el cambio de área de un cuerpo, lo cual se aplica para moléculas, estas están en constante movimiento e
el caso de placas o láminas muy delgadas. interactúan unas con otras cuando están cerca.

179
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

3. CALOR ESPECÍFICO (𝑪𝒆) 7. EQUILIBRIO TÉRMICO


Es una magnitud que caracteriza térmicamente a una Para calcular la temperatura final de una mezcla de
sustancia; es decir, es la capacidad de una sustancia en sustancia nos basamos en el principio de REGNAULT.
calentarse o enfriarse.
Unidad:
𝑱𝒐𝒖𝒍𝒆 𝒄𝒂𝒍 𝒌𝒄𝒂𝒍 𝟏 𝑩. 𝑻. 𝑼
= = =
𝒌𝒈°𝑪 𝒈°𝑪 𝒌𝒈°𝑪 𝒍𝒃°𝑭
𝑺𝒖𝒔𝒕𝒂𝒏𝒄𝒊𝒂 𝑪𝒆 (𝒄𝒂𝒍/𝒈°𝑪)
Agua 𝟏
Hielo 𝟎, 𝟓 PRINCIPIO DE REGNAULT
Vapor de agua 𝟎. 𝟓 Si dos o mas cuerpos de diferentes temperaturas se
4. CAPACIDAD CALORÍFICA mezclan en un sistema termicamente aislante, los cuerpos
Generalmente es usado para recipientes, describe el calor frios absorben calor cedido por los cuerpos calientes,
necesario para variar en 1°C a toda la masa del material. quedando a una temperatura común.
A este fenómeno se le conoce como temperatura en
𝑸 = 𝑪∆𝑻 equilibrio.
5. CALOR SENSIBLE
Es el calor recibido o entregado en una determinada masa
“𝒎” para que su temperatura cambie.

𝑸𝑮𝑨𝑵𝑨𝑫𝑶 = 𝑸𝑷𝑬𝑹𝑫𝑰𝑫𝑶
8. EQUIVALENTE MECÁNICO DE CALOR
Nota: Con trabajo mecánico podemos producir calor; en efecto,
El calor es una forma de energia “NO ALMACENABLE” y para calentarnos las manos cuando hace frío, las frotamos
se transmite por conducción, por convección y por una contra la otra. Si con un martillo golpeamos un trozo
radiación. de metal, veremos que después de cierto número de
golpes, está caliente. Asimismo, si tratáramos de romper
𝑸 = 𝒎. 𝑪𝒆 . 𝜟𝑻 un alambre grueso doblándolo repetidas veces, veremos
Donde: que después de un momento nos quema la mano. Si
𝑸: Calor Sensible queremos entrar en calor, caminamos o corremos.
𝒎: Masa El equivalente mecánico de calor es el valor que nos indica
𝑪𝒆 : Calor específico la relación existente entre la energía mecánica y la energía
𝜟𝑻: Variación de la temperatura calorífica.
6. CALOR LATENTE (L) 𝑾 = 𝑱. 𝑸
Se denomina también calor de transformación y es la Donde:
cantidad de calor que debe ganar o perder una unidad de 𝑱: Equivalente mecánico de calor.
masa para cambiar de fase sin alterar su temperatura. 𝑸: Calor ganado
𝑾: Energía perdida
𝑸 =+
− 𝒎. 𝑳
valores de 𝑱:
Donde:
4,186 𝑗𝑜𝑢𝑙𝑒/𝑐𝑎𝑙
𝑸: Calor absorbido o perdido
𝒎: Masa de la sustancia 427𝑘𝑔𝑓. 𝑚/𝑘𝑐𝑎𝑙
𝑳: Calor latente de la sustancia 778𝑙𝑏𝑓. 𝑝𝑖𝑒/𝐵𝑇𝑈
+: Si entra calor al material
−: Si sale calor del material GRAFICA T°𝑪 vs Q(𝒄𝒂𝒍)
6.1. CALOR LATENTE DE FUSIÓN En este tipo de graficas donde la temperatura – calor, la
pendiente nos indica el cambio de temperatura y si se
Calor que requiere una unidad de masa, para pasar de muestra una recta nos indica el cambio de estado.
solido a líquido.
𝑸 = 𝒎. 𝑳𝑭 → 𝑳𝑭 = 𝟖𝟎𝒄𝒂𝒍/𝒈 (Para el Hielo)
6.2. CALOR LATENTE DE VAPORIZACIÓN
Es el calor por unidad de masa que se requiere para
cambiar la sustancia de líquido a vapor.
𝑸 = 𝒎. 𝑳𝑽 → 𝑳𝑽 = 𝟓𝟒𝟎𝒄𝒂𝒍/𝒈 (Para el Agua)
Nota:
Para los valores de fusión y vaporización deben ser
medidos a presión atmosférica a nivel del mar 𝑷𝒐 = 𝟏𝒂𝒕𝒎.

180
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

11
ELECTROSCOPIO
ELECTROSTÁTICA Es un dispositivo que permite verificar si un cuerpo está
(CONDENSADORES) electrizado o no.
2. LEYES DE LA ELECTROSTÁTICA
2.1. LEY CUALITATIVA
ELECTROSTÁTICA “Las cargas del mismo signo se repelen y cargas
Es la rama de la Física que estudia todos los fenómenos eléctricas de signos diferentes se atraen.”
en los que las cargas eléctricas son los agentes Se atraen con fuerza 𝑭𝒆 :
principales de los cambios, pero en los que aquellas se
mantienen en reposo.
1. CARGA ELÉCTRICA (𝒒)
Es aquella propiedad que presentan los cuerpos cuando
estos poseen un exceso o déficit de electrones y que Se repelen con fuerza 𝑭𝒆 :
consiste en atraer objetos livianos. La carga es positiva si
existe un déficit de electrones y es negativa si existe un
exceso de electrones.
Un cuerpo se encuentra electrizado cuando contiene
diferente cantidad de electrones y protones. En el caso 2.2. LEY CUANTITATIVA
contrario se dice que está eléctricamente neutro. “Dos cuerpos cargados se atraen o repelen con fuerzas de
Su unidad de medida es el 𝑪𝒐𝒖𝒍𝒐𝒎𝒃 (𝑪) y equivale a igual intensidad, pero de direcciones opuestas y cuyo
𝟔, 𝟐𝟓 × 𝟏𝟎𝟏𝟖 electrones. valor es directamente proporcional con el producto de las
A. PRINCIPIO DE CUANTIFICACIÓN DE LA CARGA cargas, pero inversamente proporcional con el cuadrado
Toda carga será siempre un múltiplo entero de la carga del de la distancia que las separa”. (Ley de Coulomb)
electrón dado que este posee la mínima cantidad de carga |𝒒𝟏 ||𝒒𝟐 |
por tal motivo se le considera la unidad natural de carga 𝑭𝒆 = 𝑲 𝒅𝟐
eléctrica.
Unidades (S.I.):
|𝑸| = 𝒏. |𝒒𝒆− | → 𝒏 ∈ ℤ
Vacío: Constante de Coulomb 𝑲 = 𝟗 × 𝟏𝟎𝟗 N. 𝒎𝟐 /C 𝟐
Dónde: 𝑭: Fuerza de atracción o repulsión (𝑵)
𝒒𝒆− = −𝟏, 𝟔 × 𝟏𝟎−𝟏𝟗 𝑪 𝒒𝟏 , q 𝟐 : Cargas eléctricas (𝑪)
B. PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA CARGA 𝒅: Distancia entre los centros de masa (𝒎)
La carga eléctrica total durante un fenómeno eléctrico no 3. CAMPO ELÉCTRICO
se altera, es decir no aumenta ni disminuye, sólo se Es la región que rodea a toda carga eléctrica y que posee
distribuye o cambia de lugar. propiedades especiales que le permite transmitir las
En todo proceso de transferencia de electrones entre los interacciones entre cargas eléctricas, todo cuerpo
cuerpos, la cantidad de carga del sistema se conserva, es electrizado en reposo se le asocia un campo eléctrico
decir, la suma de cantidades de carga al inicio y al final (denominado campo electrostático).
son iguales.

∑ 𝑸𝑰𝑵𝑰𝑪𝑰𝑶 = ∑ 𝑸𝑭𝑰𝑵𝑨𝑳

C. METODOS DE ELECTRIZACIÓN
1. Por Frotamiento: Si se frotan dos materiales entre sí,
los electrones de uno de ellos pueden ser expulsados de
sus órbitas e incorporarse al otro. El material que capta a
los electrones tendrá carga negativa, mientras el material
que pierde electrones adquirirá carga positiva.
2. Por Contacto: En la electrización por contacto, el que
tiene exceso de electrones (carga –) traspasa carga
negativa al otro, o el que tiene carencia de ellos (carga +)
atrae electrones del otro cuerpo. Ambos quedan con igual
tipo de carga
3. Por Inducción: Cuando un cuerpo cargado
negativamente (inductor) se acerca a un cuerpo El campo eléctrico asociado a 𝑄1 actúa sobre 𝑄2 y el
“conductor”, los electrones libres del conductor serán campo asociado a 𝑄2 actúa sobre 𝑄1 , luego:
atraídos o repelidos hacia el otro extremo, de manera que Como consecuencia de la interacción de los campos
un lado del conductor (inducido) queda cargado eléctricos asociados a 𝑄1 y 𝑄2 surgen las fuerzas de
positivamente y el otro lado negativamente. repulsión.
4. Por Radiación: Es un efecto de formación y liberación LÍNEAS DE FUERZA
de partículas eléctricamente cargadas que se produce en
la materia. En el efecto fotoeléctrico externo se liberan Son figuras imaginarias que permiten representar
electrones en la superficie de un conductor metálico al gráficamente al campo eléctrico. Convencionalmente las
absorber energía de la luz que incide sobre dicha líneas de fuerza salen de las cargas positivas e ingresan
superficie, fue fundado por Albert Einstein; trabajo con la a las cargas negativas y nunca se cortan entre sí.
cual gano el premio nobel de la física en el año 1921.

181
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

OBSERVACIONES El campo eléctrico total estará dado por:


➢ Las líneas de fuerza son líneas continuas, que 𝑬𝑻 = ∑ 𝑬𝒊
empiezan en los cuerpos electrizados positivos y
terminan en los negativos. El campo eléctrico total es la resultante de todos los
➢ Las líneas de fuerza no son cerradas para los campos vectores:
electrostáticos. 𝑬𝑻 = 𝑬𝟏 + 𝑬𝟐 + 𝑬𝟑 + 𝑬𝟒
➢ La densidad de las líneas de fuerza es proporcional al En módulo:
valor de 𝐸, es decir: las líneas están más juntas donde 𝑬𝑻 = ‖𝑬𝑻 ‖
mayor es 𝐸. 5. POTENCIAL ELÉCTRICO
➢ Las líneas de fuerza no se cortan, ya que su
intersección significaría la ausencia de una única Es la característica escalar del campo eléctrico que para
cada punto de él lleva asociado un nivel de energía
dirección de 𝐸.
característico.
5.1. ENERGÍA POTENCIAL ELÉCTRICA (U)
Es la energía que almacena un sistema de cargas debido
a las distintas fuerzas electrostáticas que existen entre
ellas. Se define como el trabajo que debe realizar un
agente externo para constituir dicho sistema.
Para dos cargas puntuales:

En el cálculo de la energía potencial eléctrica se debe


considerar el signo de la cantidad de carga de las
partículas.
5.2. POTENCIAL ELÉCTRICO ABSOLUTO (V)
4. INTENSIDAD DE CAMPO ELÉCTRICO (𝑬) Magnitud Escalar que para un punto (𝑨) del campo se
Es una magnitud física vectorial, que sirve para describir define como el trabajo (𝑾∞→𝑨 ) que debe realizar un agente
el campo eléctrico. Se define la intensidad del campo externo para trasladar una carga (𝒒) puntual y positiva
eléctrico en un punto de él, como la fuerza que recibiría la desde el infinito hasta dicho punto.
unidad de carga eléctrica puntual y positiva colocada en
𝑾∞→𝑨
dicho lugar. Por definición, en el punto “𝑨”: 𝑽𝑨 = 𝒒
𝑭 𝑁𝑒𝑤𝑡𝑜𝑛 𝑁
𝑬𝑨 = 𝒒 Unidades: 𝐸 en 𝐶𝑜𝑢𝑙𝑜𝑚𝑏 ( 𝐶 ) → ⃗𝑭 = ⃗𝑬
⃗ .𝒒 Unidades: [𝟏 𝑽oltio = 𝟏 𝐉/𝐂 ]
𝑽𝑨 : Potencial en el punto “𝑨”
Esta relación nos permite determinar la fuerza eléctrica 𝑾∞→𝑨 : Trabajo realizado por un agente externo para
sobre una partícula sin recurrir a “La ley de Coulomb”, trasladar una carga desde el infinito hasta el punto “𝑨”.
además se deduce que: 𝒒: Carga eléctrica.
• Si 𝒒 > 𝟎 ⇒ 𝑬 y 𝑭 tienen igual dirección
• Si 𝒒 < 𝟎 ⇒ 𝑬 y 𝑭 son opuestos
CAMPO CREADO POR UNA CARGA PUNTUAL

El potencial creado por una carga puntual “𝑸” a una


distancia “𝒅”.
Para las partículas electrizadas; si consideramos fijo a uno
de ellos, por ejemplo, a 𝑸, asociamos toda la energía del
Principio de superposición sistema al otro (en este caso a “𝒒”) decimos entonces que
El campo en un punto debido a varias cargas se obtiene el cuerpo o partícula adquiere una energía potencial
sumando vectorialmente los campos que cada una de debido a su interacción eléctrica con otro. Al colocar la
éstas crean en dicho punto. partícula electrizada con +q en el punto P, dicha partícula
adquiere una energía potencial eléctrica, donde:

𝑸𝒒 𝑭𝒆𝒙𝒕
𝑬𝑷𝑬(𝒒) = 𝑲 = 𝑾∞→𝑷
𝒅

182
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

La energía que adquiere “q” (energía del sistema) se debe


al trabajo que realiza un agente externo al llevar
lentamente “q” desde el “infinito” (lugar lejano) hasta el
punto “P”. Dicho de otra manera, es la energía que invierte
un agente externo para obtener la configuración deseada.
Asimismo, si soltamos una partícula electrizada con +q en
el punto “P” la fuerza eléctrica (o el campo eléctrico)
realizará un trabajo hasta el infinito sobre dicha partícula
en donde se puede demostrar que:
𝑭
𝑬𝑳 𝒄𝒂𝒎𝒑𝒐
𝑾𝑷→∞ = 𝑾𝑷→∞ = 𝑬𝑷𝑬(𝒒)
Si A está en el infinito: 𝑽𝑨 = 𝟎
Si en el punto “P” se hubiese colocado una partícula 𝑾∞→𝑨
electrizada con 𝒒𝟏 , 𝒒𝟐 , 𝒒𝟑 , ... 𝒒𝒏 , notaremos que la energía 𝑽𝑨𝑩 = 𝑽𝑩 − 𝑽𝑨 =
𝒒
que adquiere dicha partícula es proporcional a su cantidad
de carga eléctrica, o que es lo mismo. Donde 𝑾∞→𝑨 es el trabajo realizado por un agente
𝑬𝑷𝑬(𝒒) externo. Es el trabajo que hay que realizar sobre la carga
𝑬𝑷𝑬(𝒒) es 𝑫. 𝑷. a la carga “𝒒” Es decir: = 𝒄𝒕𝒆 = 𝑽 “q” para llevarla de un punto A un punto B dentro de un
𝒒
campo eléctrico. El trabajo para llevar una carga de una
posición a otra dentro de un campo eléctrico no depende
de la trayectoria sino sólo del potencial final y potencial
inicial. Aquellos puntos donde el Potencial eléctrico tiene
un solo valor se denominan “SUPERFICIE
EQUIPOTENCIAL”.
En la carga puntual se observa:

𝑬𝑷𝑬(𝒒) 𝒆𝒙𝒕𝑭 𝑭
𝑾∞→𝑷 𝑾 𝑬
𝑽𝑷 = = = ∞→𝑷
𝒒 𝒒 𝒒
𝑽𝑷 : Potencial eléctrico en el punto “𝑷”
𝒒: Cantidad de carga ubicada en el punto “𝑷”
5.3. PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN
El potencial total en un punto “P” de varias partículas
electrizadas (distribución discreta) en un campo se obtiene
sumando los potenciales que cada carga produce de manera
independiente en dicho punto.
𝑽𝑨 ≠ 𝑽𝑩 ≠ 𝑽𝑪 ≠ 𝑽𝑫 ≠ 𝑽𝑬
En el campo homogéneo se observa:

𝑽𝑷 = 𝑽𝟏 + 𝑽𝟐 + 𝑽𝟑 +. . . +𝑽𝒏 (Suma escalar)


𝑸𝟏 𝑸𝟐 𝑸𝟑 𝑸𝒏
𝑽𝑷 = 𝑲 +𝑲 +𝑲 +. . . +𝑲
𝒅𝟏 𝒅𝟐 𝒅𝟑 𝒅𝒏 𝑽𝑨 < 𝑽𝑩 < 𝑽𝑪
𝑸 𝟏 𝑸 𝟐 𝑸𝟑 𝑸𝒏
𝑽𝑷 = 𝑲 ( + + +. . . + ) CONDENSADORES
𝒅𝟏 𝒅𝟐 𝒅𝟑 𝒅𝒏
5.4. DIFERENCIA DE POTENCIAL ELÉCTRICO 1. CAPACIDAD ELÉCTRICA
Generalmente en el estudio de los fenómenos eléctricos Es una magnitud física escalar que nos expresa la
no nos va a interesar mucho el potencial eléctrico en un cantidad de carga “q” que se le debe entregar o sustraer a
punto del campo eléctrico sino tan sólo la diferencia de un cuerpo conductor para modificar en una unidad el
potencial entre dos puntos de dicho campo. potencial eléctrico en su superficie.
Pero para nuestro posterior estudio lo vamos a relacionar 𝒒
principalmente con el trabajo realizado por el campo 𝑪=
𝑽
eléctrico (𝑊 𝐹𝐸 ) entre dichos puntos.
Resulta entonces claro que dos puntos ubicados en un Donde:
mismo campo presentarán una diferencia de potencial si 𝑪: Capacitancia eléctrica
para trasladar una carga de prueba de uno de estos Unidad: 𝒇𝒂𝒓𝒂𝒅𝒊𝒐 = 𝒄𝒐𝒖𝒍𝒐𝒎𝒃/𝒗𝒐𝒍𝒕𝒊𝒐
puntos hasta el otro se necesita realizar un determinado 𝑸: Cantidad de carga eléctrica transferida
trabajo. 𝑽: Diferencia de potencial eléctrico

183
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2. CAPACIDAD DE UNA ESFERA CONDUCTORA

12
Semana
El potencial eléctrico en la superficie, como también en su
interior de la esfera conductora de radio 𝑹 es: ELECTRODINÁMICA

ELECTRODINÁMICA
Es la parte de la Física que estudia las cargas eléctricas
en movimiento, es decir la Corriente Eléctrica.
3. ASOCIACIÓN DE CONDENSADORES
Se denomina capacidad equivalente a aquel único 1. CORRIENTE ELÉCTRICA
condensador capaz de reemplazar a un conjunto de Es el flujo de portadores de carga que se mueven a través
condensadores, acumulando la misma cantidad de de un conductor, debido a causas mecánicas o a la
energía que el conjunto de condensadores. existencia de un campo eléctrico originado por una
3.1. EN SERIE diferencia de potencial y que circulan a través de un
circuito eléctrico.
Conectados unos a continuación de otros con el objetivo Es un fenómeno microscópico que consiste en el
de compartir la diferencia de potencial de la fuente movimiento orientado de “portadores de carga”, que
(batería). pueden ser electrones libres o iones, en el interior de un
conductor.
Debido al campo eléctrico en el interior del conductor, en
sus extremos se establece una diferencia de potencial.
Entonces podemos afirmar que, para que se manifieste
una corriente eléctrica, en un conductor, es necesaria la
existencia de una diferencia de potencial.

Obsérvese que por inducción la fuente hace circular la


carga “q” por todos los condensadores
𝒒 = 𝒒𝟏 = 𝒒𝟐 = 𝒒𝟑
La caída de potencial en la fuente V es igual a la suma de
caídas de potencial en cada condensador.
𝑽 = 𝑽𝟏 + 𝑽𝟐 + 𝑽𝟑
Capacitancia equivalente en serie es:
𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
= + +
𝑪𝒆𝒒 𝑪𝟏 𝑪𝟐 𝑪𝟑
3.2. EN PARALELO
Los condensadores se conectan a una misma diferencia
de potencial V con el objetivo de compartir la carga “q” que
entrega la fuente (batería) 2. CIRCUITO ELÉCTRICO
Es el sistema de trayectoria o circuito cerrados por donde
circula la corriente eléctrica.
Sus elementos son:
2.1. GENERADOR
Es un dispositivo que mantiene una diferencia de potencial
La carga total “q” que entrega la fuente es igual a la suma constante y que transporte la carga desde el potencial más
de las cargas que almacena cada condensador, del bajo (negativo) hacia el potencial más alto (positivo),
principio de conservación de las cargas eléctricas: suministrándole energía potencial eléctrica. (Baterías,
𝒒 = 𝒒𝟏 + 𝒒𝟐 + 𝒒𝟑 pilas, generadores, celdas solares, centrales
termoeléctricas, etc.).
La caída de tensión en la fuente V es igual a las caídas de
2.2. CONDUCTOR
tensión en cada condensador
Es el cable o alambre por donde circula la corriente
𝑽 = 𝑽𝟏 = 𝑽𝟐 = 𝑽𝟑 eléctrica. Los conductores metálicos son considerados
Capacitancia equivalente en paralelo es: como arreglos regulares de átomos conformando una red
que contiene una gran cantidad de electrones libres, que
𝑪𝒆𝒒 = 𝑪𝟏 + 𝑪𝟐 + 𝑪𝟑 se mueven aleatoriamente cuando hay presencia de un
campo eléctrico.

184
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2.3. RECEPTOR
Es la resistencia de cualquier aparato eléctrico, que viene
a ser un elemento o un dispositivo que se conecta al
circuito con el propósito de que ofrezca una oposición al
paso de la corriente eléctrica. (Alambres bobinados,
varillas de carbón, etc.).

“La intensidad de corriente eléctrica muestra un


comportamiento sinusoidal; a este tipo de corriente se
llama corriente alterna (C.A.)”.
3. INTENSIDAD DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA
¿QUÉ SIGNIFICADO TIENE 𝑰 = 𝟐 𝑨?
Es la cantidad de carga eléctrica que fluye a través de un
conductor en cada unidad de tiempo. Considerando que la corriente eléctrica es continúa
(𝐼 = 𝑐𝑡𝑒). Tendremos que:
𝒒 𝑪𝒐𝒖𝒍𝒐𝒎𝒃 𝑪
𝟏C
𝑰= Unidades: 𝑨𝒎𝒑𝒆𝒓𝒊𝒐 = = 𝑰=𝟐𝑨=
𝒕 𝒔𝒆𝒈𝒖𝒏𝒅𝒐 𝒔 1s
“En cada 1 s que transcurre, la cantidad de carga que
La intensidad de corriente eléctrica (I) mide la rapidez atraviesa la sección del conductor es 2 C”
con la cual se transporta cierta cantidad de carga por la 4. SENTIDO DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA
sección transversal de un conductor.
Por convención, el sentido de la corriente eléctrica está
dada por al sentido de la velocidad de los portadores de
iones positivos. Convencionalmente, el sentido de la
corriente eléctrica es contrario al movimiento de los
portadores de carga negativa.

“Note que en este caso consideramos que el flujo es de


“𝑸 es la cantidad de carga que atraviesa la sección portadores de carga (+) contrario al movimiento de los
transversal del conductor en un tiempo 𝒕” electrones” Para un circuito constituido por una batería y
un foco, tenemos:
En el caso de las pilas, baterías, acumuladores, esta
𝒅𝑸
relación: 𝑰 = tiende a ser constante y se puede
𝒅𝒕
expresar por:
𝑸
𝑰=
𝒕
Donde, “𝑸” es la cantidad de carga a través del conductor
en el intervalo de tiempo “𝜟𝒕”. Gráficamente se puede
representar así: “La batería origina en el circuito, una corriente eléctrica I,
desde la zona de mayor potencial (𝑉𝐴 ) hacia la de menor
potencial (𝑉𝐵 )”.
5. FUERZA ELECTROMOTRIZ (F.E.M.)
Es el Potencial Eléctrico de un generador o de una fuente.
Es la energía por unidad de carga que se requiere para
generar la corriente eléctrica que recorre un circuito
cerrado.

“Este tipo de corriente eléctrica recibe el nombre de


corriente eléctrica continua (C.C.)”

En el caso de los generadores eléctricos, pilas o dínamos, 𝑾 𝑱𝒐𝒖𝒍𝒆 𝑱


la corriente eléctrica tiene un comportamiento tal como lo 𝜺= Unidades: 𝑽𝒐𝒍𝒕𝒊𝒐 = =𝒔
𝒒 𝒔𝒆𝒈𝒖𝒏𝒅𝒐
muestra en la gráfica siguiente:

185
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

6. POTENCIAL ELÉCTRICO En este tipo de acoplamiento se verifican las siguientes


Es la energía o trabajo por cada unidad de carga que propiedades:
posee la corriente eléctrica en un punto de su recorrido. 𝑰 = 𝑰𝟏 = 𝑰𝟐 = 𝑰𝟑
(Si el punto está unido a tierra su potencial será igual a 𝑽𝑻 = 𝑽𝟏 + 𝑽𝟐 + 𝑽𝟑
cero). 𝑹𝒆 𝒒 = 𝑹 𝟏 + 𝑹 𝟐 + 𝑹𝟑
𝑾 𝑱𝒐𝒖𝒍𝒆 𝑱 7.1.2. EN PARALELO
𝑽= Unidades: 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜 = 𝑪𝒐𝒖𝒍𝒐𝒎𝒃 = 𝑪
𝒒
Dos o más resistencias se encontrarán conectadas en
DIFERENCIA DE POTENCIAL paralelo si sus bornes se encuentran unidos a un mismo
Es la energía o trabajo que cada unidad de carga gana o polo, verificándose las siguientes propiedades:
pierde al pasar de un punto a otro.
𝑾𝑨𝑩
𝑽𝑨𝑩 = = 𝑽𝑩 − 𝑽𝑨
𝒒
7. RESISTENCIA ELÉCTRICA
Es la dificultad que ofrece un cuerpo al paso de la corriente
eléctrica.
LEY DE OHM
𝑰𝑻 = 𝑰𝟏 + 𝑰𝟐 + 𝑰𝟑
La Resistencia es directamente proporcional a la
𝑽𝑻 = 𝑽𝟏 = 𝑽𝟐 = 𝑽𝟑
diferencia de potencial entre los extremos de un conductor 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
e inversamente proporcional a la corriente eléctrica que = + +
𝑹𝒆𝒒 𝑹𝟏 𝑹𝟐 𝑹𝟑
circula por él”. CASOS ESPECIALES
𝑽 𝑹 𝑹
𝑹= 𝑰
• Dos resistencias en paralelo: 𝑹eq = 𝑹 𝟏+𝑹𝟐
𝟏 𝟐
𝑹
𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜
Unidades: 𝑂ℎ𝑚𝑖𝑜 = 𝐴𝑚𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜 𝟏 𝜴 = 𝟏
𝑽 • “n” resistencias iguales en paralelo: 𝑹eq = 𝒏
𝑨
PUENTE DE WHEATSTONE
LEY DE POUILLETT Si el galvanómetro indica cero, es decir 𝑰𝟓 = 𝟎, con lo que
“La resistencia eléctrica ofrecida por un conductor es se verificará que 𝑽𝑪 = 𝑽𝑫 y se cumple:
directamente proporcional a su longitud, pero
inversamente proporcional al área de su sección
transversal”.

𝑳
𝑹=𝝆
𝑨
𝝆: Resistividad del material
𝑳: Longitud 𝑹 𝟏 𝑹𝟒 = 𝑹 𝟐 𝑹 𝟑
𝑨: Área de la sección transversal
La resistividad es una característica del material del 8. TRABAJO O ENERGÍA ELÉCTRICA
conductor, depende de las propiedades del material y de Es el trabajo que se requiere para mover una carga a
la temperatura (aumenta con la temperatura). través de una diferencia de potencial.
Los buenos conductores eléctricos tienen muy baja EFECTO JOULE
resistividad (o alta conductividad), y los buenos aisladores
tienen una elevada resistividad (baja conductividad). La experiencia demuestra que, al pasar una corriente por
un conductor o resistencia, la temperatura de éste
7.1. ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS aumenta, es decir, se calienta y disipa calor. Por lo tanto,
7.1.1. EN SERIE la corriente eléctrica se transforma en otro tipo de energía
Dos o más resistencias se encuentran en serie si ellas como energía lumínica, energía luminosa, energía
forman un solo camino para la corriente. mecánica, trabajo, etc.
𝑽𝟐
𝑾 = 𝑽𝑰𝒕 = 𝑰𝟐 𝑹𝒕 = 𝒕
𝑹
8.1. POTENCIA ELÉCTRICA
Es la rapidez con la que la corriente eléctrica se convierte
en otro tipo de energía.
𝑽𝟐
𝑷𝒅𝒊𝒔 = 𝑽𝑰 = 𝑰𝟐 𝑹 =
𝑹

186
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

9. APARATOS DE MEDIDA
∑ 𝑽 = 𝟎 → ∑ 𝒇𝒆𝒎 = 𝑰𝑹
9.1. AMPERÍMETRO
Es el instrumento que sirve para medir la cantidad de
corriente eléctrica de un receptor o de un elemento ∑ 𝑽 = ∑ 𝑰𝑹
determinado. Se conecta en serie con el receptor y tiene
una resistencia muy pequeña, que se puede considerar 𝑰𝟏 𝑹𝟏 − 𝜺𝟏 + 𝜺𝟐 − 𝑰𝟐 𝑹𝟐 − 𝜺𝟑 − 𝑰𝟑 𝑹𝟑 = 𝟎
nula, es decir si es ideal se cumplirá: 𝑹𝒊𝒏𝒕
ASOCIACIONES ESPECIALES
DELTA

9.2. VOLTÍMETRO
Sirve para medir la diferencia de potencial (tensión) entre
dos puntos de un circuito y se instala en paralelo con la
resistencia o la rama. Normalmente presenta una
resistencia interna de gran valor en comparación con la
resistencia de los elementos del circuito.
Un voltímetro se considera ideal cuando asumimos que su
resistencia interna es muy grande, de tal manera que
impide el paso de la corriente eléctrica a través de él,
comportándose, así como si fuese un circuito abierto: “Por
un voltímetro ideal no circula corriente eléctrica” ESTRELLA

9.3. OHMÍMETRO
Sirve para medir la resistencia de un elemento y se
instala en serie con él. Generalmente se compone de
una fuente de tensión un galvanómetro y una resistencia
conocida: 𝑹𝑺𝑯𝑼𝑵𝑻
TRANSFORMACIÓN DELTA – ESTRELLA
LEYES DE KIRCHHOFF
Son reglas útiles para resolver circuitos eléctricos con más 𝑹𝟏 𝑹𝟐
de una red o malla, desarrolladas por el físico alemán 𝑹𝒂 =
𝑹 𝟏 + 𝑹𝟐 + 𝑹 𝟑
Gustav Robert Kirchhoff.
𝑹𝟐 𝑹 𝟑
1. LEY DE LOS NUDOS 𝐃𝐞𝐥𝐭𝐚 – 𝐄𝐬𝐭𝐫𝐞𝐥𝐥𝐚 = 𝑹𝒃 =
𝑹𝟏 + 𝑹 𝟐 + 𝑹 𝟑
La suma de las corrientes que entran en un nudo es igual 𝑹𝟏 𝑹 𝟑
a la suma de las corrientes que salen de dicho nudo. 𝑹𝒄 =
{ 𝑹𝟏 + 𝑹 𝟐 + 𝑹𝟑
SI LAS RESISTENCIAS SON IGUALES
𝑅1 = 𝑅2 = 𝑅3 = 𝑅
𝑹
∴ 𝑹 𝒂 = 𝑹 𝒃 = 𝑹𝒄 =
𝟑
TRANSFORMACIÓN ESTRELLA – DELTA

𝑰 𝟏 = 𝑰 𝟐 + 𝑰𝟑 𝑹 𝒂 𝑹𝒃 + 𝑹𝒃 𝑹𝒄 + 𝑹𝒂 𝑹𝒄
𝑹𝟏 =
La suma algebraica de las corrientes que entran y salen 𝑹𝒃
de un nudo es cero. 𝑹 𝒂 𝑹𝒃 + 𝑹𝒃 𝑹𝒄 + 𝑹𝒂 𝑹𝒄
𝐄𝐬𝐭𝐫𝐞𝐥𝐥𝐚 − 𝐃𝐞𝐥𝐭𝐚 = 𝑹𝟐 =
2. LEY DE MALLAS O DE VOLTAJES 𝑹𝒄
La suma de los voltajes en todo el circuito es igual a cero. 𝑹 𝒂 𝑹𝒃 + 𝑹𝒃 𝑹𝒄 + 𝑹𝒂 𝑹𝒄
𝑹 =
En el circuito mostrado: { 𝟑 𝑹𝒂
SI LAS RESISTENCIAS SON IGUALES
𝑅𝑎 = 𝑅𝑏 = 𝑅𝑐 = 𝑅
∴ 𝑹𝟏 = 𝑹𝟐 = 𝑹𝟑 = 𝟑𝑹

"Cree en ti mismo y en lo que eres. Sé consciente de que


hay algo en tu interior que es más grande que cualquier
obstáculo"
CHRISTIAN D. LARSON

187
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189
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

ÍNDICE

TEMAS QUÍMICA Pág.

1. MATERIA Y ENERGÍA. 191

2. TEORÍA ATÓMICA MODERNA. 194

3. ORGANIZACIÓN SISTEMÁTICA DE LOS ELEMENTOS. 197

4. NOMENCLATURA DE COMPUESTOS INORGÁNICOS. 199

5. REACCIONES QUÍMICAS. 202

6. UNIDADES QUÍMICAS DE MASA. 204

7. ESTADO GASEOSO. 206

8. ESTEQUIOMETRÍA. 208

9. SOLUCIONES QUÍMICAS. 210

10. HIDROCARBUROS. 211

11. HIDROCARBUROS DE CADENA CERRADA. 213

12. FUNCIONES OXIGENADAS. 215

190
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Peso. Es la fuerza con que la tierra atrae a los cuerpos


(Peso = m. g), varía de un lugar a otro (según la
aceleración de la gravedad), es una magnitud vectorial, se
mide en los dinamómetros y en el sistema internacional se
MATERIA Y ENERGÍA expresa en Newton (N).

Volumen. Representa la cantidad de espacio (extensión)


que ocupa un cuerpo, se miden en: Litros, mililitros, m3.
QUÍMICA
La química es la ciencia que estudia la composición y TEORÍA CORPUSCULAR DE LA MATERIA
estructura de la materia, así como las transformaciones o
• Un átomo se puede dividir en partículas aún más
cambios que se producen en ella.
pequeñas llamadas partículas subatómicas.
MATERIA
Es todo aquello que existe en el universo y susceptible a DIVISIÓN DE LA MATERIA
ser percibido por ser una realidad objetiva independiente
de nuestros sentidos; se encuentra en constante Materia Forma
movimiento y transformación mediante fenómenos físicos Medio Mecánico Martilleo
y químicos, básicamente. Cuerpo
Trituración
Universo =  materiatotal + energíatotal Medio Mecánico
Partículas
Según Einstein, la materia se manifiesta de dos formas: Ebullición
localizada (condensada o sustancial) y dispersada Medios Físicos
Disolución
(energía).
Moléculas
A) MATERIA MÁSICA O CONCENTRADA Reacciones
Medios Químicos
Llamada también materia condensada o sustancia es la químicas
forma de materia localizada en un determinado espacio. Átomo
Medios Magnéticos
Ejemplo:
o Nucleares Bombardeos
Las galaxias, estrellas, planetas, rocas, lapicero, moneda, Partículas nucleares
agua, oxígeno, etc.
subatómicas
Por lo tanto, es todo lo que ocupa un lugar en el espacio, o elementales
tiene masa y es perceptible por nuestros sentidos.
Actualmente se le define como “Energía altamente
condensada” CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA

B) MATERIA NO MÁSICA O DISPERSA Materia


Llamado también campo o energía, es la forma de materia
no localizada que llena todos los espacios aparentemente Cuerpo material Energía
vacíos.
 Potencial
Ejemplo:  Cinética
Sustancia Química Mezcla
Luz, ondas de radio y TV, rayos X, calor, etc.  Eléctrica
 Mecánica
Actualmente se le define como “Materia dispersa” Sustancia simple Sustancia compuesta Homogénea  Luminosa
Heterogénea  Calorífica
(elemento) (compuesto) (Solución)
Para fines prácticos nos referimos a la materia con el  Eólica
 Fe  H2O  Agua azucarada  Agua tibia
siguiente término: CUERPO.  Leche  Hidráulica
 Cu  NaCl  Agua de mar
  Aire seco  Pintura
 Ag C3H8
CUERPO.  S8  C12H22O11  Agua gasificada  Gelatina
  Amalgama  Jarabe
O simplemente “material”, es aquella porción de la materia  O2 C2H5OH
  Acero  Mayonesa
 I2 CaSO4
que vamos a analizar para conocer su composición,
estructura y propiedades.
A la materia con cuerpo material o sustancial se clasifica
Ejemplo.
en dos grandes grupos: sustancias y mezclas.
Tiza, clavo, silla, vaso, etc.
A) SUSTANCIAS:
No podemos confundir masa, peso y volumen, son
conceptos diferentes: Es la materia pura de composición química y propiedades
definidas y constantes, por lo que cada porción de él es
Masa. Es la cantidad de materia que tiene un cuerpo, nos uniforme y homogéneo, se subdivide en:
representa la medida de su inercia, se mide en las
balanzas y en el sistema internacional se expresa en - Sustancias Simples o Elementales: Constituidas por
kilogramos (Kg) un solo tipo de átomos o por moléculas de átomos
iguales. Se les representan por símbolos. No pueden
descomponerse en otras más sencillas.

191
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Ejemplo: B) MEZCLAS
Cobre (Cu), Cloro (Cl2), Oxígeno (O2), Ozono (O3), etc.
Es la materia formada por la unión de dos o más
sustancias que no reaccionan químicamente. Los
componentes se encuentran en cualquier proporción, no
sufren cambios en sus propiedades y pueden separarse
por medios físicos. Pueden ser:
• HOMOGÉNEAS:
Cuando físicamente toda su masa es uniforme u
homogénea (disolución) y cualquier porción de ella
posee las mismas propiedades que el resto de la
mezcla. Toda la mezcla homogénea conforma una
sola FASE.
Soluciones: Son mezclas homogéneas de 2 o más
A este grupo de sustancias también corresponden los especies químicas diferentes pero que no llegan a
alótropos que presentan algunos elementos. combinarse entre ellas y están conformados por dos
componentes: El soluto y el solvente.
Alotropía
Propiedad que poseen determinados elementos químicos. Ejemplo:
Son las distintas formas de organización de los átomos de Aguardiente (agua y alcohol), ácido muriático (HCl y
un mismo elemento, debido a ello, sus propiedades son H2O), vinagre (ácido acético en agua) una salmuera,
diferentes. etc.
Sólo algunos elementos presentan el fenómeno alotrópico
y estos son C, O, P, S, Se, As, Sb, Bi, Fe, Sn, etc.
Variedades alotrópicas del:
Azufre: Rómbico y Monoclínico
Carbono: Diamante, Grafito y el Fullereno
Fósforo: Rojo y Blanco.
Oxígeno: O2 y O3. etc. • HETEROGÉNEAS:
Cuando sus componentes no están distribuidos
uniformemente o mantienen cierto grado de
agregación molecular. Esta agregación o “grupos” de
unos miles de moléculas genera la heterogeneidad
que se observa como FASES DIFERENTES EN EL
CUERPO MEZCLADO,
Las mezclas heterogéneas, por tanto, presentan dos o
más fases.
Puede ser:
1. Suspensiones o líquidos turbios:
Ejemplos: Agua turbia, jarabes, laxantes, aire
polvoriento, etc.
2. Coloides:
Ejemplos: gelatinas, espumas, clara de huevo
- Sustancias Compuestas: Constituidas por un solo tipo
de moléculas de átomos distintos en una razón fija ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA
(moléculas heteroatómicas). Se les representa por
fórmulas.
Los compuestos son la combinación de elementos.
Ejemplo:
Ácido sulfúrico H2SO4, óxido de calcio CaO, hidróxido de
aluminio Al(OH)3, Cloruro de plata AgCl etc.
Los elementos químicos de un compuesto no se pueden
dividir o separar por métodos físicos, sino sólo mediante
reacciones químicas.

La materia se encuentra formada en 3 estados bien


diferenciados uno de otro, de acuerdo al movimiento de sus
moléculas, ello dependerá de su temperatura y presión. A
saber: sólido, líquido y gaseoso.
HCl

192
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO 2. Cambios Químicos


Son transformaciones en que la materia altera
radicalmente sus propiedades, son permanentes e
MOLÉCULA
irreversibles.
Fuerzas
intermoleculares Fa > Fr Fa = Fr Fa < Fr Ocurre la aparición de nuevas sustancias la sustancia
Movimiento de Solo Vibran,rotan, Vibran, rotan y inicial se transforma en otra
las moléculas vibran resbalan. se trasladan
Ejemplos:
Forma Definido Indefinido Indefinido - La putrefacción
Volumen Definido Definido Indefinido - Al introducir un clavo en HCl
compresibilidad Nula Casi nula Alta - Corrosión u oxidación del hierro. etc.
Densidad Alta Moderado Baja

Nota: Las sustancias al estado gaseoso pueden ser:


gases (oxígeno, monóxido de carbono, etc.) o vapores
(vapor de agua, vapor de alcohol, etc.)

ESTADO PLASMÁTICO
Es el cuarto estado de la materia. En este estado la
materia se encuentra con altísima energía ionizada en
forma de cationes y electrones libres: x+ y e- . Todas las
estrellas, incluyendo nuestro sol, están formadas por
plasma quiere decir una mezcla de cationes H+, He+2 y, e- 3. Cambios Nucleares
a temperaturas por sobre los 10 000 ºC. Es un buen a) Fisión nuclear. Es la desintegración de núcleos
conductor de la electricidad y del calor. En el universo se pesados para obtener otros más livianos liberando
admite que un 90% de la materia está formado por plasma. una enorme cantidad de energía.
Es el estado más abundante de la materia.
Ejemplo: Fisión del uranio.
LOS CAMBIOS DE ESTADO FÍSICO DE LA MATERIA 1
0 n + 235
92 U → 92 U → 38 Sn + 54 Xe + 0 n
236 90 143 1

b) Fusión nuclear. Es la unión de núcleos livianos para


obtener otros más pesados, produciéndose una gran
cantidad de energía.
Ejemplo: La transformación de hidrógeno en helio
que ocurre en el sol.
La materia puede pasar de un estado a otro, por efecto de
la variación de la temperatura y la presión. Cada vez que 2
H + 13 H → 42 He + 01 n
1
ocurre un cambio de estado se produce ganancia o
pérdida de energía

TRANSFORMACIONES DE LA MATERIA
1. Cambios Físicos
Son transformaciones de la materia en donde no se
altera su estructura molecular, conservando sus
propiedades al terminar la transformación.
Ejemplos:
- Al estirar una liga
- Al doblar un clavo
- Dilatación de una barra de hierro LA RELACIÓN MATERIA – ENERGÍA
El año 1 905 el físico alemán Albert Einsten planteó que la
materia y la energía son dos formas de la misma entidad
llamada Energía-Materia y que por tanto pueden ser
convertibles.

193
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Esto permite afirmar que la nueva concepción de materia


y energía sea la siguiente:
- Materia es energía concentrada.
- Energía es materia dispersa. TEORÍA ATÓMICA MODERNA

Einstein formuló una ecuación matemática que nos


demuestra la conversión de materia a energía y viceversa.
Concentrar ÁTOMO

ENERGÍA (E) = MATERIA(m) E = mc2 CONCEPTO DE ÁTOMO

Es la porción más pequeña en que se puede dividir a un


Dispersar elemento químico, manteniendo sus propiedades.
En donde:
Todo átomo es un sistema energético en equilibrio
E = Cantidad de Energía en Joule o ergio. dinámico, eléctricamente neutro.
m = Masa transformado en g o kg.
c = Velocidad de luz. ESTRUCTURA DEL ÁTOMO
3x105 km/s = 3x108 m/s = 3x1010 cm/s

Unidades:
gxcm2 Kg x m 2
Ergio = Joule = 1 Joule = 10 7 ergios
s2 s2

NÚCLIDO
Es la representación del núcleo de un átomo de un
elemento químico
En la práctica se ve la probabilidad de convertir materia a
energía, esto se observa en los experimentos nucleares Carga A
donde pequeñas cantidades de masa se convierten en
energía radiante. n ó
El análisis total de un proceso nuclear, involucra una
ecuación de masa: Dónde:
E: Símbolo del elemento químico.
Masa inicial) = Masa convertida en energía + masa Z: Número atômico (carga nuclear).
residual final A: Número de masa.
N: Número de nêutrones.
Ejemplo de reacción nuclear:
Ejemplo:
7 N + −1 
C →14
14 0
6 27 A = 27
5g 4g 1g 13Al Z = 13
N = 14
Como puede verse en el ejemplo, al alterarse la estructura
íntima de la materia, ésta cambia de naturaleza (se A) NÚMERO ATÓMICO (Z).
transforma en otro elemento) liberando energía beta, −01 β.
Indica el número de protones, en el núcleo de cada
En la reacción se ve que 1g de materia se ha convertido átomo.
en energía. Z = #p+

En ergios es igual: Por ser el átomo eléctricamente neutro:


E = 1 g (3 x 1010 cm/s)2 = 9x1020 erg.
#p+ = # e- = Z
En Joule es igual:
El valor de Z, es único y propio de cada elemento.
E = 1x10-3 kg (3 x 108 m/s)2 = 9 x1013 Joule
B) NÚMERO DE MASA (A)
(¡uuff … son 90 billones de joules!...). Dicha energía es
suficiente para:
Es denominado número de nucleones fundamentales
Alumbrar un foco de 100 vatios por 30 000 años de un átomo, nos indica la suma del número de
consecutivos ya que éste sólo necesita 3 x 1016 erg para protones y el número de neutrones.
alumbrar 1 año, además hacer hervir 5 litros de agua todos
los días durante 80 000 años. A = # p+ + # nº

194
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Y como: Z = # p+ A=z+n MODELO ATÓMICO CUÁNTICO

 n=A–Z
Fue desarrollado por Erwin Schrodinger en 1920.
Contempla que en la REGIÓN ELECTRÓNICA o espacio
que rodea al núcleo de un átomo existen unos niveles
energéticos principales formados por sub niveles y,
En todo átomo se cumple: A > Z, con excepción del protio
finalmente, en estos subniveles están los orbítales (o
que no posee neutrones. Por lo que:
nube electrónica) en donde se encuentran los electrones.
A=Z=1
1. NIVELES DE ENERGÍA
Cada nivel de energía se representa por un número:
ÁTOMO NEUTRO

Tiene carga eléctrica cero (0)


Dónde:
p+ = e – = z
Ejemplos:

p+ = 20 p+ = 17
40 e- = 20 35 e- = 17
20 Ca 17 Cl
n° = 20 n° = 18 n = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7...α notación cuántica principal
n = K, L, M, N, O, P, Q... α notación espectroscópica
IÓN O ESPECIE QUÍMICA ELECTRIZADA
2. SUBNIVELES DE ENERGÍA
Ionización: Es el fenómeno químico mediante el cual un
Cada subnivel se representa por las letras: s, p, d y f.
átomo pierde o gana electrones de valencia.
Se identifica a un subnivel de energía anteponiendo el
- Si pierde electrones se cargará positivamente formando número del nivel correspondiente:
un catión.
- Si gana electrones se cargará negativamente formando
un anión.

NOTACIÓN DEL IÓN

La notación del ión de un elemento E es:


3. ORBITALES O REEEMPE
A
Z Ex Orbital se define como una región o campo energético
en donde es más probable encontrar a un electrón. La
Dónde: x es la carga del lón probabilidad de encontrar a un electrón dentro de esta
región, en un instante dado es del 99%,
En general para:

. El catión:
A
Z E+x # e- = Z – (+x) Orbital s
Probabilidad: 99%
X+: Catión → pierde e Nomenclatura de orbitales
Ejemplo: A los orbítales se les nombra con las mismas letras de los
p+ =13 subniveles: s, p, d, f.
27 +3 e- = 10
13 Al
n°= 14
A) Forma del Orbital “S”: =0
. El anión:
A
Z E–x # e- = Z – (-x)
Forma esférica:

X – : Anión → gana e
Ejemplo:
p+ =17
35 −1
17 Cl e- = 18
n° = 18

m = 0

195
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

Notación cuántica de un subnivel: Se necesita los dos


B) Forma del orbital “p”: =1 primeros números cuánticos.
Forma de ocho (lobular).

CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA

Consiste en distribuir los electrones en los niveles y


px py pz subniveles de energía del átomo, para locual debemos
m = -1 m = 0 m = +1 tener en cuenta lo siguiente:
1. Representación de orbitales
C) Forma del orbital “d”: =2
Forma de trébol

Número de electrones en un Orbital.

2. Principio de Aufbau (construcción o formación)

Llamados también regla de máxima sencillez, consiste


en distribuir los electrones del átomo de los subniveles
de menor a mayor energía relativa ER, de la siguiente
manera:
LOS NÚMEROS CUÁNTICOS

Son un conjunto de números que nos permiten identificar


cada un o de los electrones que posee un átomo en su
nube electrónica. Los números cuánticos son 4 y se
denominana.
En el principio de Aufbau se debe tener en cuenta: si
dos subniveles tienen igual energía relativa, la menos
corresponde al menor valor de n (más estable).

Energía Relativa (ER)

Depende sólo del número cuántico principal y


secundario.

ER = n +

Ejemplo: Hallar la energía relativa (ER) de


4p6 ER = 4 + 1 = 5
3. Principio de exclusión de Pauli (1925)

“Dos electrones en un mismo átomo no pueden tener


sus cuatro números cuánticos iguales. Al menos se
Spin (s). Representa al giro que da un electrón sobre un diferencian en el spin”.
eje imaginario,

Ejemplo:

 incorrecto e1 n=3  =1 m = -1 s=-½
3p x

e2 n=3  =1 m = -1 s=-½

Lo correcto  = La diferencia la da el Spin.


3p x

196
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

4. Regla de Hund Descubrimiento de la Ley Periódica de los Elementos.


Conocido como principio de máxima multiplicidad. En 1913 Henry Jeffrey Moseley descubrió una ley natural
Establece que los electrones de un átomo al llenar los de los elementos que lo formuló de la siguiente manera:
diferentes niveles y subniveles de energía lo hacen
tratando de ocupar el mayor número de orbitales.
“Las propiedades de los elementos químicos es una
3p4 =   función periódica de su número atómico (Z) es decir
incorrecto.
varían en forma sistemática o periódica con la carga
3px 3p y 3pz
nuclear.
3p4 =    Correcto. a) Descripción General
3p x 3p y 3p z
No Metales

representativ
= 1

nobles
Gases
Último e- n=3 m = -1 s=-½ Al Si

Metales
(p)
Ge As

os
(s)
Metales (d) Sb Te
5. Regla de Moller Po At

Usualmente se llama también Regla del serrucho. Las Metales de transición interna (f)
flechas indican el orden ascendente de la energía
relativa. 1. Los elementos están ordenados en 8 líneas
horizontales llamados Períodos y en 16 líneas
verticales llamados Grupos o Familias.

2. Cada período, excepto el primero, comienza con


un metal alcalino y termina con un gas noble.
3. Los períodos más largos son el 6 y el 7.
4. El período 8 está incompleto.
5. Los elementos sin negrita corresponden a
Distribución electrónica completa = Distribución elementos sintetizados o sea creados por el
Kernel + Nivel de Valencia hombre en los laboratorios como consecuencia de
reacciones nucleares. Ej. Tecnecio, Tc; Laurencio,
Ejemplos: Lw; Einstenio, Es; etc.
6. Los elementos con símbolos de 3 letras, los que
Cloro: (Z = 17) empiezan con la letra U, son los últimos
e- val. descubiertos. Son elementos de períodos de vida
17Cl : 1s22s22p6 3s 2 3p 5 muy corto, de unos μs, pero han sido detectados
en las reacciones nucleares muchos de ellos han
Kernell Capa de valencia
sido ya sintetizados a excepción de los del período
8 (elementos 119, 120 y 121) que sólo se sabe que
17Cl : [10Ne] 3s23p5 existen.
7. Los elementos denominados Lantánidos tienen
último e − propiedades semejantes al Lantano, La.
17Cl: [10Ne]        8. Los elementos denominados Actínidos tienen
3s 3p 3p 3p propiedades semejantes al Actinio, Ac.
Último electrón: n = 3  =1 m=0 s=-½
b) Descripción Específica

PERÍODOS

ORGANIZACIÓN Son las filas horizontales, y contienen elementos con


propiedades diferentes.
SISTEMÁTICA
DE LOS ELEMENTOS Todos los elementos de un período tienen igual
número de niveles energéticos.

N° de período = N° de niveles energéticos


DESCRIPCIÓN DE LA TABLA PERIÓDICA MODERNA

La tabla periódica es un esquema gráfico donde se hallan


ordenados y clasificados los elementos químicos de
acuerdo a sus propiedades y siguiendo una ley periódica.

197
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

UBICACIÓN DE LOS ELEMENTOS EN LA TABLA


PERIÓDICA

GRUPO A: “Elementos Representativos”

N° Grupo A = e- de valencia = N° e- “s” + N° e- “p”

GRUPOS B:
GRUPOS O FAMILIA:
“Elementos de Transición”
Son las filas verticales o columnas, y contienen
elementos con propiedades semejantes. La tabla N° Grupo B = e- de valencia = N° e- “s” + N° e- “d”
periódica tiene 18 columnas divididas en dos grupos:
Último Penúltimo
Se dividen en 8 grupos A y 8 grupos B
Nivel Nivel
Grupos A: 1A, 2A,3A, 4A, 5A, 6A, 7A, 8A.
Para los elementos del grupo 8B, 1B y 2B se debe
Grupos B: 1B, 2B, 3B, 4B, 5B, 6B, 7B, 8B.
considerar una regla práctica adicional:
A) Grupos A: llamados “Elementos
Representativos” Grupos 8B 1B 2B
N°e- “s” + N°e- “d” 8 9 10 11 12
1. Cada grupo A presenta una C. E. en donde el
nivel de valencia siempre termina en orbitales s Ejemplos:
ó sp. 1. Para el elemento 11Na: 1s2, 2s2, 2p6, 3s1
2. A cada grupo A se le asigna una denominación. El último nivel es 3. Pertenece al período 3. La C. E.
termina en s. Pertenece al Grupo A. El último orbital.
2. Para el 26Fe: 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d6
Período: 4 porque éste es el último nivel. Grupo: B
porque termina en sd, # de grupo: 8 porque se suman
los electrones en sd.

CLASIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS POR


BLOQUES

B) Grupos B: llamados “Elementos de Transición”


1. Los electrones de mayor energía se encuentran
en orbitales d ó f. Todos los elementos de transición interna pertenecen al
2. Los electrones de valencia se encuentran en grupo III B
orbitales s (del último nivel) y/o orbitales d ó f.
3. A cada grupo B se le asigna una denominación Lantánidos: Período 6; Grupo III B
de familia de elementos. Actínidos: Período 7; Grupo III B
4. El grupo 8B abarca 3 columnas
correspondientes a las familias del hierro,
cobalto y níquel (FeCoNi). CARÁCTER METALICO Y NO METÁLICO DE LOS
5. Los elementos Cr y Mo (Grupo 6B) no cumplen ELEMENTOS
con la regla de distribución electrónica.

198
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

VALENCIA

NOMENCLATURA DE Ejemplos:
COMPUESTOS INORGÁNICOS
O Val (O) = 2 (Divalente
N Val(N) = 5 (Pentavalente)
Val (H) = 1 (Monovalente)
COMPUESTO QUÍMICO
O O
La molécula de un compuesto químico está formada por H
átomos de elementos diferentes: HClO3, HCl, CO2, H2O, x
NaCl, etc. x
x
N x N o N N
x
Los Electrones de Valencia:
Val (N) = 3 (trivalente)
Son los electrones que se hallan en el último nivel de
energía de los átomos, estos participan activamente en los
ESTADOS DE OXIDACIÓN DE LOS ELEMENTOS
enlaces químicos.
El Número de Oxidación (N.O) es conocido como “Estado
Notación de Lewis
de oxidación” y es un parámetro numérico que presenta
signo el cual nos representa la carga real o aparente que
Ejemplos:
adquieren los átomos de un elemento al formar enlaces
químicos con otros.
7N : 1s2 2s 2 2p 3 N Ejemplo:
xx
17Cl
1- :[Ne] 3s 2 3p 5 + 1e- NaCl [Na]+1 [ x• Cl xx ]-1 E.O.(Na) = +1
Cl xx
E.O.(Cl) = -1
IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA VIII Reglas para hallar el estado de oxidación
A • El estado de oxidación de un átomo sin combinarse
E E E E E E E E 0 0 0 0
con otro elemento es cero Cu , Ag , O 2 , N 2

REGLA DEL OCTETO • El estado de oxidación de Hidrógeno (H2) es +1, en


hidruro metálico actúa con –1.
• El estado de oxidación de Oxígeno (O2) es –2 excepto
en peróxidos donde es –1 y cuando está unido con el
Fluor +2.
• El estado de oxidación del grupo IA, Plata (Ag) es +1.
• El estado de oxidación del grupo IIA, Cinc (Zn) y
Cadmio (Cd) es +2.
• En un compuesto neutro (molécula), la suma de los
estados de oxidación es cero.

FÓRMULAS QUÍMICAS ∑E.O. de todos los átomos = 0

Ejemplo:
Calcular E.O. para el Cl en el compuesto HIO3.
1(+1) + 1(x) + 3(-2) = 0

x = +5

• En un radical o ión, la suma de los estados de


oxidación es la carga del radical.

∑E.O. de todos los átomos = carga del ión

Ejemplo:
Calcular el EO del Cr en el ion CrO4-2
1(x) + 4(-2) = -2
x = +6
• Los halógenos cuando están unidos con un metal e
H tienen estado de oxidación -1.

199
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

• Los anfígenos cuando están unidos con un metal e Ejemplo: Fe+3 ión férrico.
H tienen estado de oxidación –2.
Otros ejemplos: Au+1 ión auroso, Au+3 ión aúrico.
1) IONES MONO ATÓMICOS Ni+2 ión niqueloso, Ni+3 ión niquélico.
Estados de Oxidación de metales más
• Un elemento no metálico con 3 estados de oxidación
frecuentes:
positivos, se tendrá en cuenta los siguientes
nombres.
+1 Li, Na, K, Rb, Cs, Fr, Ag, (NH4)+
+2 Be, Mg, Ca, sr, Ba, Ra, Zn Ejemplo:
+3 Al, Ga
Hipo-oso Oso Ico
+1 +2 Cu, Hg
+1 +3 Au S+2 S+4 S+6
+2 +3 Fe, Co, Ni, Cr, Mn
Nombre del ión: Hiposulfuroso, sulfuroso, sulfúrico.
+2 +4 Pb, Sn, Pt
oso ico
• Un elemento no metálico con 4 estados de oxidación
positivos, se tendrá en cuenta los siguientes
Estados de Oxidación de no metales más frecuentes:
nombres.
+3 B Ejemplo:
+2 +4 C, Si
Hipo-oso Oso Ico Hiper-ico
+3 +5 N, P,As, Sb
+2 +4 +6 S, Se, Te I+ I+3 I+5 I+7
+1 +3 +5 +7 Cl, Br, I
+4 +6 +7 Mn Nombre del ión: Hipoyodoso, Yodoso, Yódico,
+6 Cr Hiperyódico, respectivamente.
hipo…oso oso ico per…ico
B) Nomenclatura de aniones monoatómicos
Elementos Anfóteros Los elementos no metálicos con un estado de
oxidación negativo formarán los siguientes iones:
Metal No metal
Elementos • Iones uro: Los halógenos:
(Básico) (Acido)
Cromo +2,+3 +3,+ 6 F- Fluoruro, S-2 Sulfuro,
Cl- Cloruro, Se-2 Selenuro,
Manganeso +2,+3 +4,+6,+7 -
Br Bromuro,
Vanadio +2,+3 +4,+5 I- Yoduro
Bismuto +3 +5
• Ion óxido: O-2
• Ión peróxido: O-1
CONCEPTO DE NOMENCLATURA INORGÁNICA
C) Sistema Stock
Estudia el conjunto de reglas que nos permite nombrar y Primero se menciona el nombre del elemento y luego
formular los compuestos inorgánicos obtenidos de la entre paréntesis la valencia en números romanos.
combinación de los elementos químicos. Para esto
Ejemplo:
deberemos emplear fundamentalmente el SISTEMA
IUPAC (International Union of Pure and Applied Au+1 … oro (I)
Au+3 … oro (III)
Chemistry), así como la notación STOCK y el SISTEMA
TRADICIONAL. D) Sistema IUPAC

A) Nomenclatura Común de cationes monoatómicos Nº


1 2 3 4 5
átomos
• Un elemento metálico que posee un solo estado de
Prefijo Mono Di Tri Tetra Penta
oxidación forma un ion con el mismo nombre del
elemento. Ejemplo:
Ejemplos:
Al2O3 Trióxido de dialuminio
Ag+1 ión plata, Na+1 ión sodio, Zn+2 ión cinc, Ca+2 ión CO Monóxido de Carbono
calcio o cálcico, Al+3 ión aluminio, Mg+2 ión magnesio,
etc. 2) IONES POLIATÓMICOS
• Un elemento metálico que posee 2 estados de Un ión poliatómico es el que está formado por 2 o más
oxidación formará iones oso e ico: átomos de elementos y son aniones.

Ión oso. Cuando posee el menor estado de oxidación. Ejemplo:


Ejemplo: Fe+2 ión ferroso.
NO3-1 Ión nitrato
Ión ico. Cuando posee el mayor estado de oxidación. ClO4-1 Ión perclorato

200
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

CONSTRUCCIÓN DE FÓRMULAS QUÍMICAS FUNCIONES HIDROGENADAS


Una fórmula química se construye:
Metal No metal
a) Unir el ión positivo con el ión negativo.
Hidrógeno
X+a Y-b
b) Cruzar los estados de oxidación como subíndices (no Hidruro Hidrácido
considerar los signos):

X b Ya Hidróxido

FUNCIÓN QUÍMICA
Sal Haloidea
Se llama función química a cada grupo de compuestos
con propiedades y actividades químicas específicas, este EJEMPLOS DE COMPUESTOS INORGÁNICOS
comportamiento común se debe a la presencia de un
grupo funcional común. Co2O3 Óxido cobáltico
Ejemplo: Óxido de cobalto (III)
Trióxido de dicobalto
Función óxido, funciónanhídrido, función hidróxido, I2O7 Anhidrido hiperyódico
función ácido, función sal. Óxido de yodo (VII)
Heptaóxido de diyodo
Grupo funcional
K2O2 Peróxido de potasio
Conjunto de átomos comunes a todos los compuestos de MgO2 Peróxido de magnesio
una misma función.
Ni(OH)2 Hidróxido niqueloso
FUNCIÓN Hidróxido de níquel (II)
GRUPO Dihidróxido de níquel
QUÍMICA FUNCIONAL
Función óxido O-2 MgH2 Hidruro de magnesio
Función hidruro H-1 Hidruro de magnesio
Dihidruro de magnesio
Función hidróxido OH-1
BH3 “Borano” (Inestable)
Función ácido H+1
B2H6 “Diborano” (Estable)
CH4 “Metano”
FUNCIONES OXIGENADAS SiH4 “Silano”
NH3 “Amoniaco”
PH3 “Fosfina”
Metal No metal AsH3 “Arsina”
SbH3 “Estibina”
Oxígeno H2S(g) Sulfuro de hidrógeno
H2S(}a) Ácido sulfhídrico
H2Se(g) Selenuro de hidrógeno
Óxido Óxido H2Te(g) Telururo de hidrógeno
Básico Ácido
Sal Tradicional Stock
NaCl Cloruro de sodio Cloruro de sodio
Na2S Sulfuro de sodio Sulfuro de sodio
Agua
FeCl2 Cloruro ferroso Cloruro de hierro (II)
FeCl3 Cloruro férrico Cloruro de hierro (III)

Ácido
Hidróxido oxácido
Sal Tradicional
LiClO4 Clorato de litio
KMnO4 Permanganato de potasio
AgNO3 Nitrato de plata
Sal Oxisal Fe3(PO4)2 Fosfato de hierro (II)
CuSO4 Sulfato cúprico
K2CrO4 Cromato de potasio
CaCO3 Carbonato de calcio

201
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

B. Por el grado de sustitución

REACCIONES QUÍMICAS 1. Reacción de sustitución Simple o


desplazamiento simple (sustitución):
Forma general:

A + BC → AC + B
1. DEFINICIÓN: Ejemplo:
Se define por reaccion quimica al proceso por el cual
una o mas sustancias quimicas logran el rompimiento • ZnCl2 + H2 → HCl + Zn
de sus enlaces quimicos, generando un nuevo
ordenamiento de atomos, es decir la formacion de un 2. Reacción de sustitución doble o
nuevo tipo de moleculas. Las nuevas sustancias desplazamiento doble (metátesis):
formadas tienen propiedades diferentes a las iniciales. Forma general:

AB + CD –> AD + CB
2. ECUACIONES QUÍMICAS
Ejemplo:
Es una manera de expresar la reaccion quimica,
usando simbolos y formulas.
Ag2S + HCl → AgCl + H2S

5. SEGÚN SU INTERCAMBIO DE ENERGÍA

A. Rxn endotérmica o endergónica

El sistema absorbe calor

En general:
A + B + CALOR → C + D
3. EVIDENCIAS DE UNA REACCIÓN QUÍMICA
NH3 + 22kcal/mol → N2 + H2
 Desprendimiento de un gas
 Liberación de calor. También: NH3 → N2 + H2 ...........
 Cambio de olor
 Formación de precipitados
 Cambio de propiedades físicas y químicas
H = +22kcal / mol
calor ganado
de los reactantes.
H
4. CLASIFICACIÓN: C.A.
HCA

A. Por su mecanismo N2 + H 2
H P RO D
E a ct.
1. Reacción de Composición: NH 3 H > 0
H RxT
H = H Pro d - H Rxt
Forma general: A + B → AB

a) De combinación o síntesis
B. Rxn exotérmica o exergónica
2H2 + O2 → 2H2O

El sistema expulsa calor
N2 + 3H2 → 2NH3

A + B → C + D + CALOR
2. De descomposición o análisis: En general:

• CaCO3 → CaO(s) + CO2 C2H2 + O2 → CO2 + H2O + 470kcal/mol


• C3H5(NO3)3 → CO2 + H2O + N2 + O2

202
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

También: 6.2. Rxn Inversible


C2H2 + O2 → CO2 + H2O . • Se desarrolla en un solo sentido
H = −470kcal / mol a) C3H8 + O2 → CO2 + H2O
calor emitido b) Fe + O2 → Fe2O3
H
7. Por el cambio en el E. O. de las sustancias
HC A C.A.

7.1 Reacciones No REDOX


C 2H 2+ O 2
HRxT
Es aquella reacción donde ningún átomo cambia
H < 0
E a ct. CO 2 + H 2 O de estado de oxidación.
HP ROD
Ejemplo:
+1 -2 +1 +1 -1 +1 -1 +1 -2
Ava nce Na O H + H Cl → Na Cl + H2 O

C. REACCIÓN POR COMBUSTIÓN 7.2 Reacciones REDOX

Son reacciones químicas en las que las especies


• Son Rxn exotérmicas químicas aumentan o disminuyen sus EOs.
• Son tipo Redox Semi reacciones en una reacción rédox: Toda
En general: reacción rédox está formada por 2 semi
reacciones: una de oxidación y otra de reducción.
Para que una especie química se oxide otra debe
Combustible + Comburente Productos reducirse

a. Combustión completa Se reduce (gana 2 e-)


Se oxida (pierde 2 e-)
• Se produce en exceso de comburente (O2)
• Los productos son CO2 y H2O 0 +2 +2 0
a) C3H8+O2 → CO2+H2O+314 kcal/mol −2 −2
Propano
𝑍𝑛 + 𝐹𝑒𝑆 → 𝑍𝑛𝑆 + 𝐹𝑒
b) C2H5OH+O2 → CO2+H2O+390 kcal/mol
Agente Agente Forma Forma
Etanol Reductor Oxidante Oxidada Reducida

b. Combustión incompleta

• Se produce cuando hay deficiencia de


REDUCCIÓN OXIDACIÓN
comburente (O2).
• Se obtienen como productos: CO + H2O Gana electrones Pierde electrones
C(s)+H2O (muy pequeña cantidad de O2) E.O. disminuye E.O. aumenta
Es una agente Es un agente reductor
⎯⎯⎯⎯ →
a) C6H18+O2 defecto CO+H2O oxidante
Isooctano
⎯⎯⎯⎯
muy poco
⎯→ BALANCE DE ECUACIONES QUÍMICAS
c) C12H26+O2 C(s)+H2O
kerosene El balance de una ecuación química consiste en hacer
⎯⎯⎯⎯
muy poco
⎯→ coincidir el número de átomos de los elementos tanto a
d) CH4+O2 C(s)+H2O la izquierda como a la derecha de la ecuación.
hollín
I. MÉTODO DE TANTEO O SIMPLE INSPECCIÓN:
6. SEGÚN SU REVERSIBILIDAD
Este método se utiliza para reacciones simples y se
recomienda haciendo de acuerdo al siguiente orden:
6.1. Rxn Reversible
1. Metal(es)
2. No Metal(es)
• Son las que se pueden desarrollar en 3. Hidrógeno y Oxígeno
ambos sentidos:
• Son las únicos que pueden alcanzar el Ejemplo: H2SO4 + Ni → Ni2 (SO4)3 + H2
equilibrio químico.
a) N2 + H2 → NH3 ... Rx Directa
NH3  N2 + H2 ... Rx Inversa
N2 + H 2 NH3

b) CH3COOH + H2O CH3COO + H3O

203
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

II. MÉTODO REDOX Significa: 1 átomo de Cloro (Cl) tiene una masa
en promedio 35,453 uma.
Se aplica a ecuaciones donde existe Reducción y
Oxidación. NOTA: La masa atómica se encuentra en la tabla periódica y
generalmente en un problema es dato.
Reglas (Procedimiento):
Elemento M.A Elemento M.A
1. Se asignan los valores de E.O. a los elementos
en la ecuación. Si 28 H 1
2. Se identifican las especies que se oxidan y las P 31 Li 7
que se reducen. S 32 C 12
3. Balancear átomos y de electrones en cada N 14
Cl 35,5
semireacción, teniendo en cuenta el número de
electrones ganados y perdidos, son iguales.
4. Se reemplazan los coeficientes en la ecuación ̅)
3. Masa o Peso Molecular (𝑀
original.
5. Se analiza la ecuación y si no se encuentra Se define como la masa relativa de las moléculas de
balanceada se produce por tanteo. una sustancia. Se puede determinar sumando las
masas atómicas relativas de los átomos que
constituyen la molécula

OXIDACIÓN ̅ ) = ∑ 𝑀. 𝐴. (𝐸)
(𝑀
Ejemplos:
E.O. … -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 …E.O.
REDUCCIÓN

UNIDADES ̅ )H2O= 2(1) + 1(16) = 18


(𝑀
QUÍMICAS DE MASA
Algunos ejemplos:

̅
𝑀 = 2(1) + 1(32) = 34
1. UNIDAD DE MASA ATÓMICA, u.m.a. H2S

Es la 12va parte de la masa del átomo del Carbono- ̅


𝑀 = 1(1) + 1 ( 14) + 3( 16) = 63
12 HNO3
12 (isótopo: 6C ). Para entender esto,
representaremos el átomo del 6C12 dividido en 12
partes como se muestra en la figura. NOTA: Para compuestos iónicos
se emplea la masa o peso formula
ÁTOMO PATRÓN
(P.F.)
𝟏
𝒎𝒂𝒔𝒂 𝑪𝟏𝟐 = 𝟏 𝒖𝒎𝒂
𝟏𝟐
Recuerda
𝟏 𝒖. 𝒎. 𝒂 = 𝟏, 𝟔𝟔𝒙 𝟏𝟎−𝟐𝟒 𝒈 PFCaCO = 1(40) + 1(12) + 3 (16) = 100
3

4. CONCEPTO DE MOL
2. Masa Atómica Promedio de un Elemento
En el sistema S.I. el mol es la cantidad de una sustancia
Sabemos que un elemento químico es una mezcla que contiene tantas cantidades elementales (átomos,
de isótopos, la masa atómica promedio de los moléculas y otras partículas) como átomos hay
elementos se calcula como un promedio exactamente en 12 gramos del isótopo de Carbono -12.
ponderado de las masas de los isótopos (Masa El valor aceptado en la actualidad es:
isotópicas) y de sus correspondientes
abundancias reactivas.

Según el espectrómetro de masas:

𝑀. 𝐴. (𝐶𝑙)
(34,969)(75,77) + (36,996)(24,23)
= =
100 1mol de sustancia=6,022 x1023 partículas= 1NA partículas

𝑀. 𝐴. (𝐶𝑙 ) = 35,453 𝑢𝑚𝑎


NA= número de avogadro

204
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

¡Para recordar ¡ ¡Para recordar ¡

… El Número de Avogadro y la idea de mol son 1mol-g (CaO) Contiene


conceptos muy importantes en Química que muchas 6,022x1023 moléculas
instituciones celebran el DIA DEL MOL. La gran fiesta
empieza a las 6:02 del 23 de octubre (6.02/10/23)
Pesa 56g
Ejemplo:
 1 mol de átomos Fe < > 6,022 x 1023 átomos de Fe
 1 mol de molécula de H2O < > 6,022 x 1023
moléculas de H2O Contiene
6,022x1023 moléculas (CO)
En forma práctica: 1mol-g (CO)
Pesa 28 g
1 mol de sustancia = 6 x 1023 partículas = 1 NA
Forma practica

4.1. Átomo gramo (at-g)


𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎𝑠
Es aquella cantidad de un elemento, que 𝑛= =
𝑚. 𝐴. 6,022𝑥1023
contiene exactamente 1 mol de átomos y su
masa equivale numéricamente a su masa
atómica, expresado en gramos 5. Interpretación de una Fórmula Química

1At-g = PA(E) gramos Toda fórmula química nos brinda información tanto
en forma cualitativa como cuantitativa

Ejemplos: 5.1 . Información Cualitativa: Nos da a conocer los


elementos que constituyen dicho compuesto y
 1 at-g (C) = 12g
sus características importantes.
 1 at-g (Na) = 23g
Ejemplo:
¡Para recordar ¡
✓ Elementos: H, S y O
✓ Compuesto ternario
✓ Es un ácido, tiene la propiedad de liberar H+
1At-g (C) Contiene
6,022x1023 átomos 5.2 . Información Cuantitativa: Nos da a conocer la
cantidad de átomos de los elementos que
Pesa constituyen un compuesto, esta información
12 g puede ser en forma de: #atg – g, mol – g, masa
y composición centesimal.

Contiene
6,022x1023
1At-g (Ca) átomos (Ca)
Pesa 40 g

4.2. Molecula gramo (mol - g)


Es aquella cantidad de una sustancia covalente,
que contiene exactamente 1 mol de moléculas y
su masa equivale numéricamente a su masa
molecular expresado en gramos.

̅ (Comp.) gramos
1g - mol = 𝑀

Ejemplos:
 1 mol-g (CO2) = 44g
 1 mol-g (CaCO3) = 100g

205
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

6. VOLUMEN MOLAR (Vm) 2. PROPIEDADES DE LOS GASES


Es el volumen ocupado popr um mol de cualquier gas a 2.1. Expansibilidad
dterminadas condiciones de presión y temperatrura. En Todo gas trata de ocupar el máximo volumen que
condiciones normales (CN) le sea permitido.
Ejemplo:
𝐶.𝑁.
1mol g de gas → 22,4 l

2. 2. Compresibilidad
Todo gas se puede comprimir, es decir, disminuir
su volumen al aplicarle una fuerza externa.
Ejemplo:

1mol H2 1mol N2 1mol Cl2 1mol I2

¡Para recordar ¡
𝑉
n = 𝑉𝑚
2.3. Difusión
Es el desplazamiento de las moléculas gaseosas a
través de algún medio gaseoso o líquido, debido a
la alta energía cinética de las moléculas.
Ejemplo:
ESTADO GASEOSO
Aroma

1. DEFINICIÓN

Es uno de los estados de agregación de la materia y


se caracteriza porque sus moléculas están en 2.4. Efusión
constante movimiento ya que posee alta energía Es el desplazamiento de las moléculas gaseosas a
cinética. través de materiales porosos, debido al pequeño
Debido a esta característica los gases poseen forma volumen molecular.
y volumen variable.
En el estado gaseoso sus moléculas están
sometidas a dos fuerzas moleculares: la fuerza de
repulsión (FR) que son mayores que las fuerzas de
atracción o cohesión (FA).

Ejemplo de gases: N2, O2, F2, Cl2, gases nobles


(He, Ne, Ar, Kr, Xe, Rn) CO, CO2, SO2, HCl, CH4.
3. GASES IDEALES
Es un gas hipotético que cumple con las leyes de
Boyle, Charles y Gay-Lussac.
Las características para gas ideal son:
– Baja presión.
– Elevada (alta) temperatura.
– Elevada energía cinética entre sus moléculas.
– Las fuerzas intermoleculares de repulsión y
atracción son nulas.
– El volumen de cada una de sus moléculas es igual a cero.

206
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Teoría Cinética Molecular Donde:


Esta teoría explica el comportamiento de los gases P = presión absoluta
desde un punto de vista puramente teorico. Se V = volumen (litros)
resumen en los siguientes postulados: T = temperatura absoluta (°K)
n = número de moles del gas
1. Las moléculas de los gases son puntuales (poseen
masa, pero volumen despreciable) y se desplazan R = constante universal de los gases ideales o
en distintas direcciones. constante de Regnault.
2. Las colisiones moleculares contra las paredes son
elásticas, es decir, la velocidad de las moléculas Valores de R
antes y después del choque son iguales.
3. Las interacciones moleculares son nulas, es decir, atm.L mmHg.L KPa.L
R=0,082 = 62, 4 = 8, 3
las moléculas no se atraen ni se repelen. mol.K mol.K mol.K
NOTA
6. FÓRMULA PARA CALCULAR:
Un gas real tiende a un comportamiento ideal a
presiones bajas y temperaturas altas. Ecuación con relación Ecuación con relación
a Masa (m) a Densidad (D)
4. PARÁMETROS DEL ESTADO GASEOSO
𝑚
Son aquellas variables que alteran las características 𝑃𝑉 = 𝑅𝑇 ̅ = 𝐷𝑅𝑇
𝑃𝑀
̅
𝑀
físicas de los gases.
PaVo = RaTón Mikey/Mouse PuMa = DoRiTa
Son:
P = presión
7. Gas a Condiciones Normales
T = temperatura
V = volumen

4.1. Presión (P): Es la presión que ejerce el gas


sobre las paredes del recipiente que los
contiene:
Unidad: atm, mmHg, Torr, P.S.I.

4.2. Temperatura (T): Se debe al movimiento


molecular, se expresa en Kelvin o Rankine.

°C + 273 = K
8. ECUACIÓN GENERAL DE LOS GASES
°F + 460 = R
Durante un cambio de presión, volumen o temperatura
4.3. Volumen (V): Esta determinado por la
capacidad del recipiente. Unidades y
equivalencias de volumen.

1m3 = 103 L ; 1L = 103 cc.


1L = 103 mL

5. ECUACIÓN UNIVERSAL DE LOS GASES


IDEALES
Se denomina también ecuación de estado de los PV
gases ideales, porque nos permite establecer una manteniendo la masa constante la relación es
T
relación de parámetros (variables) de estado.
constante.

Nemotécnia : Para 2 estados diferentes:


P aV o = R a T on
𝑃1 𝑉1 𝑃2 𝑉2
=
𝑇1 𝑇2

207
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

9. PROCESOS GASEOSOS RESTRINGIDOS


Son los cambios que experimenta un gas,
manteniendo constante la masa y cualquiera de las
variables de estado (P, V ó T). ESTEQUIOMETRIA

9.1. LEY DE BOYLE-MARIOTE (Proceso


isotérmico, "T" (constante)
1.- DEFINICIÓN
"Si la temperatura (T) es constante, el volumen Es el estudio cuantitativo de la masa y volumen entre
(V) de una misma masa gaseosa es los reactantes (sustancias iniciales) para luego obtener
inversamente proporcional a su presión absoluta nuevos productos (sustancias finales) aplicando las
leyes que gobiernan a estos procesos.
(P)".
De:

Temperatura
T =constante

CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O

2. RELACIONES ESTEQUIOMÉTRICAS
2.1. Ponderal (relación masa – masa). Se realiza en
base a leyes ponderales y la relación molar en la
ecuación balanceada.
9.2. LEY DE CHARLES (Proceso isobárico, "P" 2. 2. Volumétrica (relación volumen – volumen). Se
Constante) realiza sólo para sustancias gaseosas, en base a la
"Si la presión (P) es constante, el volumen (V) de ley de combinación de volúmenes.
una misma masa gaseosa es absoluta (T)". 2.3. Masa – volumen. Consiste en una simple relación
de moles (y por lo tanto la masa) de una sustancia
con el volumen
De: P 1V1 P V V1 V2
= 2 2  = P =Presión
constante
T1 T2 T1 T2
3.- LEYES PONDERALES
V (L) 3.1. Ley de conservación de las masas o materia
Enunciada por el químico francés Antoine
Pa Lavoisier (1789) y establece que:
V2 “En toda reacción química la masa total de los
2 isóbara P1 = P 2
V1 reactantes es igual a la masa de los productos
1 (sustancias finales), es decir, que la masa no se crea
ni se destruye sólo se transforma”.
T1 T2 T (ºk)
9.3. LEY DE GAY-LUSSAC (Proceso Isocórico
Isométrico, "V" constante)
"Si el volumen (V) es constante, la presión
absoluta (P) de una misma masa gaseosa es
directamente proporcional a su temperatura
absoluta (T)".

P1 V 1 P2 V 2 P1 P Volumen
=  = 2 V =constante
T1 T2 T1 T2

P (atm)

P2
P1 isócora

T1 T2 T (ºk)
208
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

3.2. Ley de las proporciones definidas o Ejemplo:


composición constante C + O2 CO2

12 g 32 g 44 g . . . (CT)

6g 6g x . . . (CR)

6 6
= 0,19
12 = 0,5 32

4. LEYES VOLUMÉTRICAS Mayor valor Menor valor


(RE) (RL)
4.1 Ley de los volúmenes de combinación
Fue dada a conocer por el científico francés Joseph
Gay-Lussac en 1808 como producto de sus 11
(6) ( 44 )
investigaciones sobre la compresión y expansión de x = = 8, 25 g CO2
los gases y la reacción entre ellos. 32
"A temperatura y presión constante, los volúmenes 8
de los gases que reaccionan están en la misma
proporción que sus coeficientes estequiométricos". 6.- Porcentaje de pureza de una muestra química
Las proporciones pueden ser molares y En toda reacción química, las sustancias que deben
volumétricas. reaccionar deben ser 100% puras; por lo tanto,
extraeremos las impurezas bajo este criterio:
Ejemplo:
"A condiciones normales (CN), los volúmenes
molares equivalen a 22,4 L.
𝑆𝑢𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑝𝑢𝑟𝑎
% 𝑃𝑢𝑟𝑒𝑟𝑧𝑎 𝑋 100
𝑠𝑢𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑎

7.- Relaciones esquiométricas que se cumplen


en una reacción química.

a) mol - mol ó vol - vol (coeficiente estequiométrico)


b) masa - masa (masa atómica (PA) ó masa molar
5.- Reactivo limitante (RL), y Reactivo en exceso c) mol - masa (coeficientes estequiométricasPA ó
(RE): d) Vol (CN)mol (coef x 22,4 Lcoeficiente)
e) gramosVol (CN) (PA ó coef x 22,4 L)
RL: Es aquel reactante que se consume totalmente
f) Vol (CN)NA (coef x 22,4 L x Avogadro (6.1023))
porque interviene en menor proporción
estequiométrica (Agota sustancia).
OJO: Si nos piden moléculas (Na) y si piden átomos
(Na x subíndice)
RE: Es aquel reactante que se consume parcialmente
porque interviene en mayor proporción
estequiométrica (Sobra sustancia). Recuerda

Reglas para resolver un problema por Estequiometrias.


Regla particular para determinar el RL y RE.
• La ecuación debe estar escrita y balanceada.
CR • Aplicar la relación estequiometria.
RL = = menor valor
CT • Resolver por regla de 3 simple directo.
• Comprobar el rendimiento de la reacción.
CR
RE = = mayor valor
CT
OJO:
CT = Cantidad teórica
CR = Cantidad real

209
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

CLASIFICACIÓN DE LAS SOLUCIONES

SOLUCIONES A. SEGÚN EL ESTADO FÍSICO


QUÍMICAS El estado fisico de una disolución lo define el
solvente.

Son mezclas homogéneas de dos o más sustancias puras


en proporción variable en la que cada porción analizada
presenta la misma característica, ya que los solutos se
dispersan uniformemente en el seno del disolvente.
Los componentes de una solución no se pueden visualizar
debido a que los solutos adquieren el tamaño de átomos,
moléculas o iones.
Ejemplo:
Analicemos una porción de agua de mar:

B. SEGÚN SU CONCENTRACIÓN

De acuerdo a la cantidad de soluto disuclto, las soluciones


son:
a) SOLUCIÓN DILUIDA: Solución con poca
Se observa que el agua de mar contiene gran número de cantidad de soluto.
solutos y un solo solvente.
b) SOLUCIÓN CONCENTRADA: Solución con
En general: mucha cantidad de soluto.

Solución = Solvente + Soluto1 + Soluto2 + ... c) SOLUCIÓN SATURADA: Solución que no


( Sol ) ( Ste) ( Sto1 ) ( Sto2 ) admite más soluto disuelto.

d) SOLUCIÓN SOBRESATURADA: Solución que


contiene mayor cantidad de soluto que una
Para que al mezclar dos o más sustancias puras se forme solución saturada a la misma temperatura.
una solución, es necesario que exista una afinidad entre
el soluto y el solvente, con lo cual se concluye que lo
semejante disuelve lo semejante.

Generalmente una solución se forma de dos sustancias


una de ellas llamada soluto y la otra solvente o disolvente.

A) Soluto (Sto): Es la sustancia disuelta en una


solución, por lo regular está presente en menor cantidad
que el disolvente.

B) Solvente o disolvente (Ste): Es la sustancia que


disuelve al soluto; por lo general presente en mayor CONCENTRACIÓN DE UNA SOLUCIÓN
cantidad que el soluto.
La concentración determina propiedades de una solución,
Una solución puede ser: indica la cantidad de soluto (masa, volumen, número de
moles, etc.) contenidos en una determinada cantidad de
• Binaria, si está formada por 2 componentes solución o una determinada cantidad de solventes.
.
• Ternaria, si está formada por 3 componentes Son formas de expresar la cantidad de soluto que está
presente en una cantidad de solución o de solvente, entre
• Cuaternaria, si está formada por 4 componentes. ellas tenemos: porcentaje en peso, porcentaje en
volumen, molaridad, normalidad, etc.

210
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

I. UNIDADES FÍSICAS DE CONCENTRACIÓN 2. MEZCLA DE SOLUCIONES: Cuando se mezclan dos


soluciones que contiene el mismo soluto, pero de
A) Porcentaje de masa (% Wsto).- Representa el concentraciones diferentes, la solución - resultante
peso de soluto presente en 100g de solución. posec una - concentración intermedia.

m 
%msto =  sto 100%
 msol 
msol = msto + mste
B) Porcentaje en volumen (%Vsto).- Representa el
volumen de soluto contenidos en 100mL de solución.

V 
%Vsto =  sto 100%
 Vsol 
Vsol = Vsto + Vste M 1V1 + M 2V2
M res =
II. UNIDADES QUÍMICAS DE CONCENTRACIÓN
V1 + V2
A) Molaridad (M).- Se define como el número de
moles de soluto disuelto en un litro de solucion.

 n  HIDROCARBUROS DE
M =  sto 
 Vsol ( L)  CADENA ABIERTA
msto  mol 
M=  molar 
M sto .Vsol ( L)  L 
1. PROPIEDADES DEL CARBONO

III. APLICACIÓN DE SOLUCIONES a) COVALENCIA: El átomo de carbono se


combina con átomos de otros elementos
1. DILUCION como el C, H, O y N mediante la compartición
de electrones, es decir, formando enlaces
La dilucion es un procedimiento fisico que sigue para
preparar una disolución de menos concentración a partir covalentes.
de una más concentrada, para ello se debe adicionar
agua a la disolución concentrada.
Observando que no se altera la cantidad de soluto.

b) TETRAVALENCIA: El carbono comparte sus


4 electrones de valencia con otros átomos
formando enlaces covalentes.

M 1V1
M res =
V1 + V2
.
Donde:

V2=Volumen de solvente puro añadido

211
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

c) AUTOSATURACIÓN: Los átomos de carbono c) Fórmula global o molecular: Es la


pueden unirse consigo mismo mediante representación más sencilla de un compuesto e
enlaces covalentes para formar cadenas indica la cantidad y el tipo de átomos que tiene
carbonadas (esta propiedad explica la el compuesto en su estructura.
abundancia de tantos compuestos). Ejemplo:

d) Fórmula topológica: Es aquella que indica las


cadenas carbonadas con líneas en zigzag,
donde los extremos y ángulos representan los
átomos de carbono con sus hidrógenos.
d) Hibridación: Consiste en el reacomodo de los
orbitales puros provocados por una excitación
energética externa de baja intensidad
formándose nuevos orbitales de igual energía
a los que se llama orbitales híbridos. Se
pueden formar orbitales híbridos entre los
3. TIPOS DE CARBONO DE ACUERDO A SUS
orbitales puros: s y p, dando lugar a los
ENLACES CON OTROS CARBONOS
orbitales híbridos: sp, sp2 y sp3.

 Hibridación sp3, se presenta cuando el carbono


solo tiene enlaces simples (-).

 Hibridación sp2, se presenta cuando el carbono


forma un solo enlace doble (=).

 Hibridación sp, es cuando el carbono forma


enlace triple (≡) o dos enlaces dobles (=).

Tipo de Ángulo de
Geometría molecular
hibridación enlace
𝑠𝑝 3 Tetraédrica 109.5°
𝑠𝑝 2 Triangular plana 120°
sp Lineal 180° HIDROCARBUROS
Los Hidrocarburos son un grupo de compuestos orgánicos
2. TIPOS DE FORMULACIÓN que contienen principalmente carbono e hidrógeno, los
cuales se dividen es de la siguiente forma:
a) Fórmula desarrollada o expandida:
Representación bidimensional que indica
TODOS los enlaces presentes en la molécula
Ejemplo:

HIDROCARBUROS DE CADENA ABIERTA


I. SATURADOS

b) Fórmula semi-desarrollada o semi- a) Alcanos o parafinas: Son hidrocarburos que


expandida: Es aquella en la que únicamente poseen solo enlaces simples.
se señalan los enlaces entre átomos de
carbono, o entre átomos de carbono y grupos Sufijo: …ano
funcionales.
Ejemplo: Fórmula: 𝐶𝑛 𝐻2𝑛+2
II. INSATURADOS
a) Alquenos u olefinas: Son hidrocarburos que
poseen al menos un enlace doble (=).
Sufijo: …eno
Fórmula: 𝐶𝑛 𝐻2𝑛+2−2𝑑
212
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

b) Alquinos o acetilénicos: Son hidrocarburos HIDROCARBUROS AROMÁTICOS


que poseen al menos un enlace triple (≡).
Los hidrocarburos aromáticos son compuestos orgánicos
Sufijo: …ino formados por átomos de carbono e hidrógeno que
presentan una estructura cíclica planar llamada anillo
Fórmula: 𝐶𝑛 𝐻2𝑛+2−4𝑡 bencénico. Se encuentran de forma natural en el petróleo
y el carbón y son ampliamente utilizados en la industria
química para producir diversos materiales como plásticos,
pesticidas, tintes y detergentes. Algunos hidrocarburos
HIDROCARBUROS DE aromáticos como el benceno son tóxicos y cancerígenos,
CADENA CADENA por lo que su uso está regulado.
CERRADA CONDICIONES PARA SER AROMÁTICO
1. Tener como mínimo 6 carbonos.
HIDROCARBUROS ALICÍCLICOS 2. Cadenas cíclicas con dobles enlaces.
3. Tener dobles enlaces conjugados (alternados).
Los hidrocarburos de cadena cerrada también pueden 4. Cumplir con la regla de Huckel.
presentar insaturaciones. Los hidrocarburos cíclicos se #𝑒 − = 4𝑛 + 2
nombran igual que los hidrocarburos (alcanos, alquenos o Si n es entero, entonces es aromático; en caso
alquinos) del mismo número de átomos de carbono, pero de no ser entero, entonces no es aromático.
anteponiendo el prefijo "ciclo-"
#𝑒 − = 4𝑛 + 2
1. SATURADOS 6 = 4𝑛 + 2
a) CICLO ALCANOS: Son hidrocarburos que poseen 𝑛=1
solo enlaces simples dentro de su estructura. ∴Es aromático

RECUERDA:
FÓRMULA: 𝐶𝑛 𝐻2𝑛 • Número impar de doble enlaces: Si cumple
NOMENCLATURA: Ciclo …ano • Número par de doble enlaces: No cumple

EL BENCENO Y SUS DERIVADOS

El benceno es el hidrocarburo aromático más simple,


con fórmula química C6H6. Consiste en un anillo de 6
carbonos con enlaces dobles alternados. El benceno
es altamente inflamable y su exposición es tóxica. Está
clasificado como carcinógeno humano.
2. INSATURADOS
a) CICLO ALQUENOS: Son hidrocarburos que
Los derivados del benceno incluyen compuestos como
poseen solo enlaces simples dentro de su estructura.
tolueno, xilenos y estireno que se obtienen al sustituir
uno o más átomos de hidrógeno por otros grupos
FÓRMULA: 𝐶𝑛 𝐻2𝑛−2𝑑 funcionales.
NOMENCLATURA: Ciclo …eno Los derivados del benceno se utilizan ampliamente en
la síntesis de plásticos, resinas, detergentes,
insecticidas y otros productos químicos.

b) CICLO ALQUINOS: Son hidrocarburos que poseen


solo enlaces simples dentro de su estructura.

FÓRMULA: 𝐶𝑛 𝐻2𝑛−4𝑡
NOMENCLATURA: Ciclo …ino

213
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

a) MONOSUSTITUIDOS: Se sustituye un hidrogeno a


cambio de un radical.

RADICALES BENCÉNICOS

b) DISUSTITUIDOS: Se sustituyen dos hidrógenos a Fenil Bencil


cambio de dos radicales.
*) POSICIÓN ANILLOS FUSIONADOS DE BENCENO O
- Orto (o): Pos: 1,2 POLICÍCLICOS:
- Meta (m): Pos: 1,3
- Para (p): Pos: 1,4 1. NAFTALENO O NAFTALINA: Su fórmula global
es C10H8.

*) RADICALES

- Xilenos: Son grupos disustituidos derivados del


benceno, donde los dos radicales son
metiles (CH3).

2. ANTRACENO: Su fórmula general es C14H10.

- Cresoles: Son grupos disustituidos derivados


del benceno, donde se tiene un
radical hidroxilo (OH) y un metil
(CH3).

o - cresol m - cresol p - cresol

- Fendodioles: Son grupos disustituidos


derivados del benceno,
donde se tiene un radical
hidroxilo (OH) y un metil
(CH3).

214
Dirección de Admisión CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ejemplo:

CH3 – CH – CH2 – OH
FUNCIONES
OXIGENADAS |
OH
• Polioles: En la estructura hay 2 o más
Las funciones oxigenadas son aquellas que aparte de
Grupos (-OH) presentes:
tener átomos de carbono y de hidrógeno tiene átomos de
oxígeno. Las principales familias son Funciones
oxigenadas simples: Alcoholes, Ácidos Aldehídos,
Cetonas.

1. LOS ALCOHOLES
Son compuestos orgánicos que presentan c) De acuerdo al tipo de cadena, los alcoholes
grupo funcional hidroxilo: - OH. se clasifican en:

Su fórmula general es: R – OH


DE CADENA ABIERTA
R- : Grupo alquilo, puede ser de cadena abiert
o cerrada (no aromático) Saturados. Sólo poseen enlaces simples.
Ejemplo:
1.1 CLASIFICACIÓN DE LOS ALCOHOLES
CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – OH
a) Según que el grupo funcional -OH esté unido
a un carbón primario, secundario o terciari No saturados. Poseen dobles y/o triple
los alcoholes serán, primarios enlaces:
secundarios y, terciarios. Ejemplo:

Alcohol 1rio: Está unido a un carbono primario. CH3 – CH = CH – CH2 – OH


Alcohol 2rio: Está unido a un carbono secundario.
Alcohol 3rio: Está unido a un carbono terciario. DE CADENA CERRADA

Ejemplos:

1.2 NOMENCLATURA IUPAC


a) Cuando la cadena es lineal, no ramificada y
tiene un solo -OH, el nombre del alcohol hace
uso de la raíz que indicará el número de
carbonos seguido del sufijo ol.
FÓRMULA NOMBRE
CH3OH Metanol
CH3- CH2-OH Etanol
CH3-CH2-CH2OH 1 – Propanol
CH3-CHOH-CH3 2 – Propanol
CH3-CH2-CH2–CH2 OH 1 – Butanol

b) Por el número de hidroxilos unidos a la b) Se enumera la cadena más larga empezando


cadena carbonada principal, se tiene: por el extremo más cercano al –OH y la cadena
principal debe contener la máxima cantidad de
• Monoles: cuando el grupo hidroxilo (- grupos –OH.
OH) es único.
Ejemplo:

CH3 – CH2 - CH2 – OH

• Dioles: Cuando hay dos grupos


hidroxilos (-OH).
4,5 – Dimetil – 3 – hexanol

215
CENTRO PREUNIVERSITARIO Dirección de Admisión

c) Se enumera la cadena más larga empezando NOMENCLATURA:


por el extremo más cercano al –OH y la cadena a) Común:
principal debe contener la máxima cantidad de Se nombra primero al radical de mayor número de
grupos –OH. carbono luego al menor haciendo terminar en éter.
Radical R1 R2 ... éter
Ejemplos:
b) Sistemático o IUPAC:
Raíz de R1 oxi cadena carbonada
Ejemplo:

2,3 – Dimetil – 1,4 – pentanodiol

d) Si existen dobles y triples enlaces, entonces


para la numeración de la cadena deberá CH3 - O - C2H5 Etilmetil éter
preferirse el grupo –OH siguiendo el sentido de Metoxietanono
los enlaces mencionados. C2H5 - O - C2H5 Dietil éter
Etoxietano
Ejemplos:
El éter más conocido es el dietil éter, usado como
anestésico externo en medicina y como disolvente
de grasas, aceites, resinas y alcaloides. Es un
líquido incoloro, muy volátil e inflamable, hierve a
34° C, no se disuelve en agua.
4 – Penten – 2 – ol OBTENCIÓN DE ÉTERES

e) En los alcoholes cíclicos la posición del OH En el laboratorio un éter se obtiene por


corresponde al No. 1 de los carbonos: deshidratación de los alcoholes. El agente
Ejemplos: deshidratante recomendado es el H2SO4 a 140
oC.

 Estado físico a 25°C.


 CH3 - O– CH3 → gas, los demás éteres son
Ciclo pentanol Ciclo hexanol líquidos poco solubles en agua.
 Poseen bajas temperaturas de ebullición.
 Son muy volátiles y menos densos que el agua.
2. LOS ÉTERES
Los éteres poseen el grupo funcional: – O –
Fórmula general: R – O – R LOS ALDEHIDOS

R- : Grupo alquilo o arilo.


Los aldehidos poseen el grupo funcional – CHO y se
R–O–R Éter simétrico nombran con el sufijo al.

R1 – O – R2 Éter asimétrico Su fórmula general es: R – CHO


Dónde: R1 < R2 en número de carbono. R- : Grupo alquilo (de cadena abierta o
cerrada) o arilo.
La estructura de un éter nos hace recordar la del
agua NOMENCLATURA

H-O–H R-O-R a) Sistema común


Agua Éter
Raíz
Entonces la molécula de un éter está formada por común
Form Acet Propion Butir Valer
un átomo de oxígeno y 2 radicales cualquiera.
# de
1 2 3 4 5
carbono
Ejemplo:
CH3 - O - C2H5  Para nombrar: Raíz común Aldehído

La molécula de este éter está formada por un átomo


de oxígeno y los radicales metil y etil.

216
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b) Nomenclatura IUPAC Cuando existen 2 ó más grupos –CO–, se


emplearán los sufijos diona, triona, tetraona, etc.
Derivan del nombre del alcano con el mismo
Ejemplo:
número de carbono. La terminación o del
alcano se reemplaza con el sufijo al. CH3 – CO – CO – CO – CH3
Se numera del carbono del – CHO (posición
1), por lo tanto no es necesario especificar
Pentatriona
su posición.
En las cetonas cíclicas, el átomo de carbono del
grupo carbonilo se le asigna el número 1, si existe
ALDEHÍDO N. COMÚN N. IUPAC
otros sustituyentes, en caso contrario no es
H - CHO Formaldehído Metanal necesario indicar su posición.
CH3 - CHO Acetaldehído Etanal
CH3-CH2-CHO Propionaldehído Propanal Ejemplo:

3 – Metilbutanal

Ciclo - 2 - etil - 3 - metilhexanona

OBTENCIÓN DE CETONAS
Benzaldehído
La oxidación controlada de un alcohol secundario da
como resultado una cetona.
LAS CETONAS

Las cetonas poseen el grupo funcional carbonilo:


- CO –
Propiedades físicas.
Fórmula general: R – CO – R  Estado físico a 25C°.
 C 3 → C10: Son líquidos solubles en H2O.
R- : Grupo alquilo (de cadena abierta o cerrada) o  Los demás son sólidos poco solubles en
arilo. agua.
 Son disolventes orgánicos de pinturas,
barniz, lacas.
NOMENCLATURA DE LAS CETONAS:  Poseen mayor temperatura de ebullición que los
a) Sistema común aldehidos de igual número de carbono.

Se deben nombrar los grupos alquilo o arilos unidos LOS ÁCIDOS ORGÁNICOS
al grupo carbonilo en orden alfabético y luego
adicionar la palabra cetona.
Los ácidos orgánicos son compuestos que presentan
b) Nomenclatura IUPAC. el grupo funcional carboxilo de allí que también se les
conoce con el nombre de Ácidos Carboxílicos:
Las cetonas se nombran en forma similar a los -COOH.
alcanos, con la única diferencia de cambiar el sufijo
o por ona. Fórmula general: R – COOH
CH3 – CO – CH3 R- : Grupo alquilo, puede ser de cadena
Propanona abierta o cerrada, y arilo.
(Observe que no podrían existir la etanona ni la
metanona ¿por qué?) ÁCIDOS MONOCARBOXÍLICOS
Ejemplo: Son los que poseen un grupo –COOH en su
estructura, el cual será saturado cuando solo
presentan enlaces simples y no saturados cuando
presentan dobles y hasta triple enlaces.

Nomenclatura:
 Sistemático: Ácido, raíz IUPAC, oico
 Común: Ácido, raíz común, ico
4,4 – Dimetil – 2 – pentanona

217
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Ejemplos:
7.1 PROCESO DE ESTERIFICACIÓN

A esta reacción se le conoce como reacción de


esterificación:

ÁCIDO + ALCOHOL → ÉSTER + AGUA

Ejemplo:

CH3 - COOH + CH3OH→CH3 - COO-CH3 + H2O

Nomenclatura:

- Común: Raiz común…ATO de … ILO


- IUPAC: Raiz IUPAC… ATO de …ILO

Ejemplo:

ÁCIDOS DICARBOXÍLICOS CH3 - COO + CH3


Acetato de metilo
Son los que poseen dos grupos –COOH en su Etanoato de metilo
estructura molecular. se usará el sufijo dioico.
Serán saturados cuando solo presentan enlaces Observaciones:
simples.
El olor y el sabor característico de muchos
Ejemplos:
alimentos se debe a la presencia de esteres.

Los ésteres de bajo peso molecular tienen olores


“frutales” muchos esteres del ácido fórmico aportan
un sabor a ciruela, los acetatos, un sabor a pera,
los butiratos un sabor a piña, etc.

Propiedades Generales.

 Estado físico: a 25C°


 C2 → C12: Son líquidos poco solubles en
agua.
El ácido benzoico es el ácido aromático más  Los demás son sólidos pero solubles en
sencillo tiene un grupo carboxilico unido a un disolventes orgánicos (éter, benceno).
anillo bencénico.  Presentan olores y sabores agradables,
generalmente a frutas, flores.
 Son volátiles, debido a que presentan
bajas temperaturas de ebullición.
 Los esteres alifáticos, se utilizan en los
colorantes, saborizantes y los esteres
aromáticos se utilizan en la fabricación
de perfumes.
Propiedades físicas.

❖ C1 → C10: Son líquidos solubles en agua.


❖ Los demás son sólidos de aspecto
grasiento.
❖ C11 → más: los de bajo peso molecular son
solubles en agua, a partir de 10 carbonos
son grasos aceitosos.

LOS ÉSTERES
Los ésteres poseen el grupo funcional: - COO – R
Fórmula general: R – COO – R R- : Grupo alquilo
o arilo.
Un éster resulta de la combinación entre un ácido
y un alcohol.

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ÍNDICE

TEMAS BIOLOGÍA Pág.

1. BIOLOGÍA Y SERES VIVOS. 221

2. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS. 224

3. BIOQUÍMICA INORGÁNICA. 227

4. GLÚCIDOS Y LÍPIDOS. 231

5. PROTEÍNAS Y VITAMINAS. 234

6. ÁCIDOS NUCLÉICOS Y VIRUS. 236

7. CITOLOGÍA. 239

8. CÉLULA EUCARIOTA. 241

9. CICLO CELULAR. 244

10. FOTOSÍNTESIS. 247

11. RESPIRACIÓN CELULAR. 249

12. GENÉTICA 251

220
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III. DEFINICIÓN Y ETOMOLOGÍA


La Biología es la ciencia que estudia a los seres
BIOLOGÍA vivos que habitan en la Tierra. Etimológicamente
Y proviene de las raíces griegas:
SERES VIVOS Bio (vida) y Logos (tratado, estudio, discurso)
IV. HISTORIA DE LA BIOLOGÍA:
I. LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA: 1. Edad Antigua (invención de la escritura – 476
d.C.)
➢ Definición de Ciencia: Etimológicamente deriva
1.1. India y China: El hombre ya obtenía
del latín SCIENTIA, que a su vez deriva de la
provecho de animales domesticados y
palabra SCIRE = SABER O CONOCER.
plantas cultivadas.
Según Mario Bunge: La ciencia es un conjunto
1.2. Egipto: El embalsamiento de cadáveres
de conocimientos obtenidos mediante la
permitió al hombre conocer la anatomía del
observación de la naturaleza y la experimentación
cuerpo humano.
para explicar los fenómenos relacionados con la
1.3. Grecia: Representa la cuna del saber. Aquí
vida, y el razonamiento, sistemáticamente
sobresalen:
estructurados y de los que se deducen principios y
a) Hipócrates (460 – 376 a.C.): Padre de
leyes generales.
la medicina científica.
➢ La ciencia se clasifica en: b) Aristóteles (384 – 322 a.C.): Padre de
la biología. Clasificó a los seres vivos
en dos reinos: animal y vegetal. A los
animales los agrupó en: enaimas
(animales con sangre roja) y anaimas
(animales sin sangre roja)
c) Teofrasto (327 – 387 a.C.): Padre de la
botánica. Fue discípulo de Aristóteles.
Agrupó las plantas en cuatro
categorías: árboles, arbustos, sub
arbustos y hierbas.
1.4. Roma: Aquí sobresalen:
a) Plinio y Dioscórides (siglo I d.C.):
Trabajaron en la identificación de
plantas y realizaron dibujos botánicos.
b) Galeno (130 - 200 d.C): Estudió la
anatomía y fisiología humana (primer
fisiólogo).
2. Edad Media (476 – 1453 d.C.)
Representó un período de atraso para la
ciencia; sin embargo, destacaron los árabes y
II. EL MÉTODO CIENTÍFICO entre ellos Avicena (980 – 1037), médico
Es un proceso destinado a explicar fenómenos, enciclopedista cuyos escritos sirvieron durante
establecer relaciones entre los hechos y enunciar siete siglos como fuente de conocimientos.
leyes que expliquen los fenómenos físicos del 3. Edad Moderna (1453 – 1789)
mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, 3.1. Leonardo Da Vinci (1452 – 1519): Estudió
aplicaciones útiles al hombre. la anatomía relacionada con la fisiología.
Fases Del Metodo Cientifico: 3.2. Andrés Vesalio (1514 – 1564): Padre de la
a) Observación: Base del método científico y fuente Anatomía (publicó un libro llamado Humanis
de los descubrimientos. corporis fabrica).
Puede ser directa (empleo de los sentidos) o 3.3. William Harvey (1578 – 1657): Descubrió la
indirecta (uso de instrumentos: microscopio, circulación aórtica.
telescopio). 3.4. Zacharias Jansen (1585 – 1632): Descubre
b) Problema: Determina que es lo que se quiere el microscopio
estudiar. 3.5. Marcelo Malpighi (1628 – 1694): Realizó
c) Hipótesis: Es una respuesta anticipada (posible) análisis microscópico de los tejidos
del problema planteado. animales. Se le considera el padre de la
d) Experimentación: Comprobación de la hipótesis Anatomía Microscópica.
mediante la provocación artificial del fenómeno 3.6. Antoni Van Leewenhock (1631 – 1723):
para estudiarlo mejor. Se efectúa normalmente en Observó bacterias, protozoarios,
laboratorio o en el campo. Permite aceptar espermatozoides y glóbulos rojos. Es
(confirmar) o rechazar (refutar) la hipótesis. considerado el padre de la Microbiología.
e) Conclusión: La emisión de conclusiones consiste 3.7. Robert Hooke (1665): Realizó la primera
en la interpretación de los hechos observados de observación y descripción de la célula. Es
acuerdo con los datos experimentales. considerado el padre de la Citología.
f) Teoría: Es una explicación de un fenómeno 3.8. Carlos Von Linneo (1753): Clasifica a los
natural. seres vivos, establece categorías
g) Ley: Es una descripción u observación de un taxonómicas y la nomenclatura binaria. Es
fenómeno observable. considerado el padre de la taxonomía.

221
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4. Edad Contemporánea (1789 – 2000) inicio al Proyecto Genoma Humano, que


4.1. Edward Jenner (1749 – 1823): Es el creador intenta identificar y comprender la función de
de las vacunas. los genes involucrados en el desarrollo y
4.2. George Cuvier (1769 – 1832): Es funcionamiento del cuerpo humano.
considerado el padre de la anatomía 4.25. Luc Montagnier (1932 - …): Descubre el
comparada y de la paleontología. VIH (virus del SIDA).
4.3. Robert Brown (1773 –1858): Descubre el 4.26. Ian Wilmut (1944 - …): Clonación de la
núcleo de la célula. Oveja Dolly.
4.4. Mathias Schleiden (1804 - 1881): Botánico 5. Siglo XXI (2000-Actualidad):
alemán. Autor de la Teoría Celular 5.1. Francis Collins (1950 - …) Es un genetista
4.5. Teodoro Schwann (1810 - 1882): Zoólogo estadounidense, dirigio el Proyecto Genoma
alemán. Autor de la Teoría Celular. Humano durante nueve años. Creó el método
4.6. Jean B. de Lamarck (1744 - 1829): Autor de denominado clonación posicional.
la teoría evolutiva llamada: «Herencia de 5.2. Mario Capecchi (1937 - …) Genetista
los caracteres adquiridos» y «Ley del uso molecular, conocido por sus trabajos sobre
y desuso». Propuso el término Biología. células madre y manipulación genética en
4.7. Charles Darwin (1809 - 1882): Autor de la modelos animales.
teoría evolutiva llamada: «Del Origen de las
V. CAMPO DE ESTUDIO DE LA BIOLOGÍA:
Especies por medio de Selección
Natural». 1. De acuerdo al Organismo estudiado:
4.8. Luis Pasteur (1822 - 1895): Padre de la a) Microbiología: Estudia los microorganismos,
Bacteriología. Destruye la teoría de la seres vivos que solo son visibles con el uso
generación espontánea. Se le considera del microscopio.
fundador de la microbiología. ▪ Bacteriología: Estudia exclusivamente a
4.9. Gregorio Mendel (1822 - 1884): Descubre las bacterias.
las leyes que rigen la "Herencia Biológica". ▪ Protozoología: Estudia a los
Es considerado el padre de la genética. protozoarios.
4.10. Ernest Haeckel (1834 - 1919): Padre de la ▪ Micología: Estudia a los hongos
ecología. patógenos o no patógenos.
4.11. Frederich Miescher (1844 - 1895): ▪ Virología: Estudia a los virus, los cuales
Descubre los ácidos nucleicos. son de gran importancia para la salud.
4.12. Robert Koch (1843 - 1910): Identificó los b) Botánica o Fitología: Se encarga de
microbios que causan el carbunco, la estudiar a los seres autótrofos con capacidad
tuberculosis y el cólera. El bacilo de Koch es de fotosíntesis (vegetales y plantas
el agente causal de la tuberculosis. superiores).
4.13. Dimitri Ivanovski (1864 - 1920): Descubre ▪ Criptogámica: Estudia a las plantas que
los virus. carecen de flores.
4.14. Hugo De Vries (1848 - 1935): Redescubrió ▪ Fanerogámica: Estudia a las plantas que
de modo independiente las leyes de la presentan flores visibles.
herencia desarrolladas por Gregorio Mendel, ▪ Ficología: Estudia las algas.
e introdujo el concepto de mutación en la c) Zoología: Se encarga de estudiar a los
teoría evolutiva. animales.
4.15. Edward Starlin (1866 - 1927): Descubre las ▪ Helmintología: Estudia a los gusanos.
hormonas. ▪ Entomología: Estudia a los insectos.
4.16. Frederick Hopskins (1861 - 1947) y ▪ Malacología: Estudia a los moluscos.
Casimir Funk (1884 - 1967): Estudiaron las ▪ Carcinología: Estudia a los crustáceos.
vitaminas y su importancia en la nutrición. ▪ Ictiología: Estudia a los peces.
4.17. Alexander Oparin (1894 - 1980): Propone la ▪ Herpetología: Estudia a los reptiles y
Teoría Quimiosintética sobre el origen de la anfibios.
vida. ▪ Ornitología: Estudia a las aves.
4.18. Alexander Fleming (1881 - 1955): Sus ▪ Mastozoología: Estudia a los mamíferos.
trabajos condujeron que en 1928 ▪ Antropología: Estudia a los seres
descubriera accidentalmente la penicilina. humanos.
4.19. Kart Landsteiner (1930): Descubre los 2. De acuerdo con las Propiedades de la Materia
grupos sanguíneos, del sistema ABOy el estudiada:
sistema Rhesus de grupos sanguíneos. a) Morfología: Describe la forma externa del
4.20. Thomas H. Morgan (1866 - 1945): ser vivo, es decir, lo analiza de manera
Descubre la transmisión de los genes a estructural.
través de los cromosomas. b) Anatomía: Revisa y describe los diferentes
4.21. Theodosius Dobzhansky (1900 - 1975): aspectos de la forma interna de los
Plantea la relación existente entre la individuos, tiene como principal herramienta
genética y la evolución de las especies. a la disección.
4.22. James Watson (1928 - …) y Francis Crick c) Fisiología: Estudia el funcionamiento del ser
(1916 - 2004): Proponen la estructura vivo en su conjunto.
molecular para el ADN. Con ellos se inicia a d) Ontogenia: Se ocupa del ser vivo desde el
la era de la biología molecular. momento de su concepción pasando a través
4.23. Robert Whittaker (1920 - 1980): Propone la de los diferentes estadíos hasta su completo
clasificación en cinco reinos biológicos. desarrollo.
4.24. Junta de Biólogos (1990 – EE. UU.): Se da

222
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e) Genética: Estudia la transmisión de los SERES VIVOS


caracteres hereditarios, así como también I. DEFINICIÓN: Una forma viviente o ser vivo puede
estudia las anomalías que en este proceso definirse como un “Sistema altamente complejo, con
pueden ocurrir. estructuras físicas y químicas determinadas,
f) Evolución: Estudia el proceso de organizado, independiente, capaces de utilizar la
transformación de los seres vivos. materia y energía de su medio ambiente para crecer,
Taxonomía: Clasifica a los seres vivos según reproducirse, relacionarse y sentir”. Un ser vivo es en
el grado de complejidad estructural. última instancia una porción de materia, pero de tipo
g) Ecología: Estudio de las diferentes animada o viva.
interrelaciones que existen entre los seres
II. CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS
vivos y el medio en que viven, así como la
influencia que ejercen. 2.1. ORGANIZACIÓN: La materia viva comprende
h) Etología: Comportamiento de los animales. tres niveles de organización: químico, biológico y
i) Patología: Estudia las enfermedades. ecológico, cada cual con sus subniveles:
j) Oncología: Estudia los tumores A. Organización Química: Comprende:
cancerígenos. 1. Quarks: mínima división de la materia
3. De acuerdo con el Nivel de Organización 2. Partículas subatómicas
estudiada: 3. Átomos o Elementos químicos: Lo+os
a) Citología: Estudia las características, bioelementos.
estructura y fisiología de las células. 4. Moléculas: Unión de átomos
b) Histología: Se encarga del estudio ▪ Simples: O2, O3, N2, etc.
microscópico de los tejidos. ▪ Compuestas: CO2, H2O, C6H12O6,
c) Organología: Describe a los diferentes etc.
órganos. 5. Macromoléculas: Proteína = (aa)n;
d) Sistémica: Corresponde a los sistemas y almidón = (glucosa) n; ADN o ARN=
aparatos, definiéndose a éstos como el (nucleótido) n, etc.
conjunto de órganos asociados para cumplir 6. Agregado supramolecular: Unión de
funciones específicas. macromoléculas iguales o diferentes.
B. Organización biológica o biótica:
VI. CIENCIAS AUXILIARES DE LA BIOLOGÍA:
7. Célula: Unidad básica y fundamental.
❖ Bioquímica: Estudia la composición química, la 8. Tejidos: Conjunto de células
estructura molecular de los seres vivientes. provenientes de un mismo origen
❖ Biofísica: Estudia los fenómenos físicos en embrionario y realizan una misma
organismos: movimiento, óptica, acústica, flujo función.
de la energía y transformación de la energía. 9. Órgano: Conjunto de tejidos
❖ Biogeografía: Estudia la distribución en tiempo organizados.
y espacio de los organismos sobre la tierra. 10. Sistema y/o aparato: Agrupación de
❖ Paleontología: Estudio de los seres orgánicos órganos.
cuyos restos o vestigios se encuentran en fósiles. 11. Individuo: Cualquier ser vivo
❖ Bioética: Integra la biología con los juicios de pluricelular.
valor. C. Organización ecológica:
12. Especie: Conjunto de organismos con
VII. APLICACIONES DE LA BIOLOGÍA:
homología e interfecundados y
❖ Agronomía. Se encarga de aplicar los compartir un ancestro en común.
conocimientos al cultivo de la tierra. 13. Población: Conjunto de individuos de
❖ Ganadería Se encarga de la crianza de animales la misma especie.
(Zootecnia) e incluye: 14. Comunidad o Biocenosis: Conjunto
➢ Apicultura. Crianza de abejas de poblaciones (no solo animales) en un
➢ Sericultura. Crianza de gusano de seda área determinada.
➢ Lombricultura. Crianza de lombrices de 15. Ecosistema: Producto de la interacción
tierra. de una comunidad con su medio
➢ Porcinocultura. Crianza de cerdos. ambiente.
➢ Avicultura. Crianza aves. 16. Bioma: Grandes territorios que tienen
➢ Piscicultura. Crianza de peces. un clima, una flora y fauna
➢ Cunicultura. Crianza de cuyes y conejos. característica.
➢ Bobinocultura. Crianza de ganada vacuno. 17. Biósfera: Capa de nuestro planeta
➢ Ovinotecnia. Crianza de ovejas. donde existe vida.
➢ Equinotecnia. Crianza de ganado yegüerizo. 18. Ecósfera: Está constituida por el total
❖ Medicina Humana. Tratamiento y prevención de de ecosistemas del planeta.
enfermedades que afectan al hombre. 2.2. METABOLISMO. es el conjunto de reacciones
❖ Medicina Veterinaria. Tratamiento y prevención bioquímicas y procesos fisicoquímicos que
de enfermedades que afectan a los animales. ocurren en una célula y en el organismo.
❖ Biotecnología Moderna. Manipulación genética ➢ Anabolismo: Conjunto de reacciones de
de los seres vivos. síntesis de materia orgánica más compleja.
➢ Catabolismo: Conjunto de reacciones de
degradación de moléculas complejas a
simples y finalmente hasta productos de
desecho

223
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2.3. NUTRICIÓN. De acuerdo a la naturaleza de los


nutrientes principales que requiere un individuo,
éste puede ser catalogado como AUTÓTROFO o ORIGEN
HETERÓTROFO.
2.4. CRECIMIENTO: Los organismos multicelulares
Y EVOLUCIÓN DE LOS
crecen aumentando en número y masa, en tanto SERES VIVOS
los unicelulares pueden aumentar la masa de su
única célula.
2.5. IRRITABILIDAD: Se da cuando el estímulo que TEORÍAS DEL ORIGEN DE LA VIDA
proviene del medio ambiente es “temporal” y
transitorio, en donde el ser vivo produce I. CREACIONISTA
respuestas específicas. Teoría del Origen de la Vida que sustenta que los
2.6. MOVIMIENTO seres vivos se originaron por obra divina o creación de
➢ Tropismo: Propio de vegetales ante un Dios a través de un SOPLO DIVINO.
estímulo, ejemplo: Fototropismo. II. GENERACIÓN ESPONTÁNEA (ABIOGENÉTICA)
➢ Taxia: Propio de protozoarios ante un a) Aristóteles:
estímulo, ejemplo: Fototaxía. Sostuvo que para el surgimiento de la vida era
➢ Nastia: Movimiento frente a un estímulo necesaria la interacción de la materia inerte con
temporal, ejemplo: Tigmonastia. una fuerza supernatural capaz de dar vida a lo que
2.7. REPRODUCCIÓN. Capacidad que presentan los no lo tenía y que el llamó ENTELEQUIA. De este
organismos para formar otros similares. modo la idea de la generación espontánea se
a) Asexual: formalizó en el vitalismo. La entelequia se convirtió
asimismo en el alma.

❖ Participa un solo progenitor.


❖ No participan células sexuales.
❖ No hay variabilidad.
❖ Número de descendientes abundantes.
❖ Tiempo de vida de los descendientes
b) Van Helmont:
CORTO.
Helmont creo una “Receta” para producir
❖ Generalmente ocurre en organismos
ratones por generación espontánea. Consistió en
unicelulares.
poner en contacto semillas de trigo con una camisa
b) Sexual:
sudada y al cabo de 21 días aparecían ratones.

❖ Participan dos progenitores III. BIOGÉNESIS


generalmente. a) Francisco Redi: Un médico de origen toscano que
❖ Participan células sexuales el siglo XVII, realizó un experimento cuestionando
generalmente. la generación espontánea. Logró demostrar que
❖ Si hay variabilidad. los gusanos que infestaban la carne y que larvas
❖ Tiempo de vida de los descendientes que provenían de los huevecillos depositados por
LARGO. las moscas.
❖ Generalmente ocurre en organismos Colocando trozos de carne en recipientes
multicelulares. tapados con una tela fina evitó que la carne se llene
2.8. CICLO BIOLÓGICO: Todo ser vivo nace, crece, de gusanos.
se desarrolla y finalmente completa el ciclo con su
muerte o "desaparición" al dividirse, como ocurre
con Bacterias.
2.9. ADAPTACIÓN. Todo ser vivo que se desarrolla
en forma normal en su medio, está adaptado a él.
2.10. FORMA Y TAMAÑO DEFINIDO. Dentro de cierto
margen, todos los organismos de la misma
especie poseen forma y tamaños definidos, con
variaciones fácilmente predecibles
2.11. HOMEOSTASIS. Capacidad para mantener un b) Louis Pasteur: En 1861, el que demostró
estado de equilibrio interno lo cual permite vivir y finalmente la incongruencia de la generación
funcionar con eficacia. Ejm. Regulación de la espontánea, así como la falsedad de los resultados
temperatura corporal. experimentales anteriormente obtenidos.
Utilizó en sus experimentos los denominados

224
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matraces en cuello de cisne en los que colocó pequeñas variaciones respecto al tipo de gases y las
líquidos nutritivos estériles, que permanecieron condiciones de la Tierra primitiva.
exentos de contaminación, a pesar de su contacto c) Pruebas de la teoría quimiosintética (Stanley
con el aire a través del cuello de cisne. Miller - Harold Urey, 1953): Miller y Urey
simularon en el laboratorio las condiciones de la
tierra primitiva, llegó a la conclusión que es posible
la formación de compuestos orgánicos biológicos a
partir de moléculas inorgánicas. El análisis
demostró la presencia de aminoácidos, ácidos
grasos y otros compuestos orgánicos
componentes de los seres vivos.

NEEDHAM CONTRA SPALLANZANI


En Inglaterra John Needham intentó probar que
surgían microorganismos animados por la fuerza vital VI. HIPÓTESIS ACTUALES SOBRE EL ORIGEN DE LA
presente en la materia orgánica en descomposición VIDA:
constituida por caldos nutritivos. a) Hipótesis de las Microesferas
Frente a ello Lázaro Spallanzani demostró que los En 1957, Sydney Fox descubrio que
resultados experimentales de Néedham sólo eran las microesferas o los "margináramos" (granos de
consecuencia de una contaminación previa con mar) son ejemplos de microestructuras estables de
microorganismos y no de la generación espontánea un diámetro medio de una micra, capaces de
postulada por los vitalistas. producir brotes e incluso de dividirse, pero aún les
falta lo esencial para hacer perdurar la especie: el
IV. TEORIAS EXTRATERRESTRES material genético.
a) Panspermia: Svante Arrhenius, en su libro La b) B. Hipótesis de Eigen o del ARN primitivo
creación de los mundos, postuló que la vida es M. Eigen, en 1981, propuso que, a partir de
eterna en el Universo y que se transmite de un nucleótidos sueltos, se constituyó la primera
planeta a otro en forma de diminutas esporas que molécula (ARN) con capacidad de contener
son impulsadas por la presión de la luz o de la información genética, de autorreplicarse y de
radiación. controlar los demás procesos biológicos.
b) Cosmozoica: Fue planteada por un grupo de Tal y como afirma esta hipótesis, primero
científicos alemanes: H. Ritcher, J. Liebig y H. Von aparecieron los genes en forma de ARN; luego, las
Helmholtz. Según ellos la vida llegó a la Tierra junto enzimas y, por último, la membrana plasmática.
con fragmentos de meteoritos. c) Hipótesis de Cairns-Smith o de los cristales de
V. QUIMIOSINTETICA-BIOQUIMICA (Oparin) arcilla
Esta teoría mantiene que la vida apareció, a partir En 1982, A. Cairns-Smith propone la siguiente
de materia inerte, en un momento en el que las hipótesis: los iones metálicos de los minerales de
condiciones de la tierra eran muy distintas a las la arcilla, al ordenarse espontáneamente durante la
actuales y se divide en tres: Evolución química, cristalización, provocarían una ordenación
Evolución prebiótica y Evolución biológica. determinada de los aminoácidos que constituyeron
En 1921, Oparin planteó que, en la Tierra primitiva las primeras proteínas enzimáticas.
carente de oxígeno y rica en gases como Nitrógeno, Según esta hipótesis, primero se formaron los
Vapor de Agua, metano y amoníaco, se produjeron cristales de los minerales de la arcilla; luego, las
reacciones químicas que dieron origen a moléculas enzimas; posteriormente, las membranas y,
orgánicas pequeñas, éstas se unieron formando finalmente, los genes en forma de ARN.
macromoléculas y posteriormente originaron los TEORÍAS EVOLUTIVAS
primeros organismos (COACERVADOS).
I. TEORÍA FIJISTA O CREACIONISTA
Sostienen que los seres vivos han permanecido
más o menos invariables a lo largo de la historia desde
la Creación y Dios es el origen de todo. Su mayor
representante es Carlos Linneo.
II. TEORÍA CATASTROFISTA
Teoría científica formulada por Georges Cuvier, la
cual explicaba que los cambios biológicos y geológicos
en nuestro planeta se debían a cambios repentinos y
violentos, como las catástrofes o grandes cataclismos.
B. S. Haldane publicó un corto trabajo en el que
planteó los mismos criterios y conclusiones de Oparin
respecto a la evolución terrestre, con algunas

225
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III. TEORÍA DE LA HERENCIA DE CARACTERES VI. TEORÍA NEODARWINISMO (THEODOSIUS


ADQUIRIDOS (JEAN B. LAMARCK) DOBZHANSKY)
• Lamarck, visualizó la evolución en una sola Se fundamenta en el principio de selección natural
dirección, desde los animales más simples hasta los como causa de evolución, pero diferente en dos
más complejos. aspectos fundamentales:
• Según esta teoría, un organismo puede cambiar • Rechaza al principio Lamarckiano de la herencia de
ciertas características corporales durante su periodo los caracteres adquiridos.
de vida, características adquiridas. • Admite que las variaciones sobre las que actúa la
• Lamarck llegó a afirmar que los órganos adquiridos selección natural se heredan según las leyes de
eran un mecanismo de adaptación al medio Mendel.
ambiente y su tamaño es proporcional a su grado de
VII. PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN
“uso y desuso”.
A. Embriológicas: Si observamos el desarrollo
• También se creía que estas características embrionario de los vertebrados, veremos que en
adquiridas se transmitían de una generación a otra algún momento presentan hendiduras faríngeas
(eran heredables).
que nada tiene que ver con la respiración. Es como
si todos los animales superiores pasaran por una
etapa pisciforme.

IV. TEORÍA DE LA SELECCIÓN NATURAL (CHARLES


DARWIN-WALLACE)- AUMENTAR MAS DE
WALLACE
a) Darwin:
• Darwin dedujo que en los organismos existe una
lucha por la existencia.
• Determinó que, en las poblaciones, los
organismos tienen variaciones que pueden ser
heredadas.
• Las variaciones que presenta el organismo,
tienen mejor oportunidad para sobrevivir, por lo
tanto, dejan más descendientes. Los más aptos
sobreviven y se reproducen “selección natural”.
• La evolución es una interacción entre el medio
ambiente y los organismos.

B. Biogeográficas: Muchos organismos de la misma


especie, o especies muy parecidas presentan un
área de distribución discontinua y están separados
a veces por enormes distancias.
C. Bioquímicas: Las pruebas bioquímicas
b) Wallace: determinan la semejanza molecular de todos los
• Wallace desarrolló sus propios puntos de vista seres vivos; todos son compuestos de carbono.
sobre la evolución, los cuales divergían de los de D. Morfológica-Anatomicas:
Darwin. • Estructuras análogas (Evolución
• Wallace propuso la hipótesis de que la selección convergentes): Las estructuras se llaman
natural podría dar lugar al aislamiento análogas cuando cumplen idéntica función, pero
reproductivo de dos variedades al formarse son de origen diferente. El ejemplo típico de estas
barreras contra la hibridación, lo que podría estructuras es el ala del insecto y el ala del ave.
contribuir al desarrollo de nuevas especies.
• Wallace entendió la selección natural como un
mecanismo de retroalimentación que mantenía a
las especies adaptadas al entorno.
• Wallace dio una mayor importancia a la influencia
del medio para forzar a las especies a adaptarse
al entorno local.
V. TEORÍA DE LA MUTACIÓN (HUGO DE VRIES)
• Que las especies dan “grandes saltos” evolutivos
(grandes mutaciones) de una generación a otra.
• Estos grandes saltos producían descendientes lo
suficientemente distintos a sus progenitores como
para ser considerados nuevas especies.

226
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• Estructuras homólogas (evolución


divergente): Dos estructuras se llaman
homólogas cuando presentan un mismo origen y
pueden presentar función distinta. Los
organismos presentan tal tipo de estructura BIOQUÍMICA
cuando poseen un antecesor común. INORGÁNICA

BIOELEMENTOS
I. DEFINICIÓN
Son elementos químicos que se encuentran en los
seres vivos y aproximadamente son 25 de los 118 que
existen en la tabla periódica. Estos BIOELEMENTOS
cuando reaccionan entre ellos dan formación a las
BIOMOLÉCULAS, tanto INORGÁNICAS como
ORGÁNICAS. Todo esto en conjunto constituye la
composición química de la VIDA.
II. CLASIFICACIÓN
Estos átomos se separan en grupos, atendiendo a
la proporción en la que se presentan en los seres vivos
(no importancia) se pueden agrupar en las siguientes
categorías:

• Estructuras rudimentarias (órganos


vestigiales): Órganos sin función y se cree que
fueron funcionales en algún organismo ancestral.
En el cuerpo humano exite el apéndice
vermiforme, el coxis, el molar del juicio, el vello
corporal, los músculos que mueven la oreja y
nariz, las mamas en el varón, etc.

2.1. Bioelementos primarios:


Forman el 99% de las biomoléculas y también
son llamados BIOGENÉSICOS, porque
constituyen fundamentalmente a las
biomoléculas orgánicas. Estos bioelementos son
de dos tipos:

❖ Básicos u Organógenos: Son los más


abundantes, forman el 96% de las
E. Paleontológica (Fósiles): biomoléculas y son:
• Preservados: Fósil cuya estructura no se ha
modificado, sino que se conservan ▪ C: El más abundante en la materia orgánica
extraordinariamente bien, al ser embebidos en (50%) es tetravalente formando enlaces
fango, brea, ámbar o hielo. covalentes que da la estabilidad en rangos
• Moldes: Son impresiones que se forman cuando de variación de pH y T°.
el cuerpo es atrapado por sedimentos, siendo ▪ H2: Presente como agua (H2O) y formando
desintegrado después. Estos sedimentos se puentes de hidrógeno para enlaces
endurecen formándose el molde del cuerpo del Intermoleculares en la materia orgánica fácil
animal. de romper para las reacciones Bioquímicas.
• Restos anatómicos: Los fósiles vertebrados
más comunes son porciones del esqueleto, ▪ O2: El más abundante en la naturaleza,
mediante el estudio cuidadoso de los restos importante por su capacidad de
fósiles de un animal. relacionarse oxidando los elementos. Oxida
• Huellas: Impresiones dejadas por las la glucosa dando energía como ATP en la
extremidades anteriores o posteriores de respiración.
vertebrados terrestres primitivos en suelos ▪ N2: Presente en los ácidos nucleicos y
blandos arcillosos que actualmente han amoniaco como productos de desecho.
endurecido y convertido en rocas.

227
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❖ Complementarios: Complementan a los ➢ Adultos: Bocio.


básicos en las proteínas, glúcidos, etc. ▪ Cu++: Interviene en la formación de glóbulos
Forman el 3% de las biomoléculas y son: rojos y forma la hemocianina que es un
pigmento respiratorio de invertebrados.
▪ P: Se encuentra combinado con el calcio ▪ F: Se encuentran formando los huesos, da
está presente en huesos, dientes 80%, dureza a los dientes. Su alteración genera
músculos, células cerebrales y sangre. El enfermedades:
10% se encuentra en las biomoléculas ➢ Exceso de F: Fluorosis
también se halla en el ácido fosfórico ➢ Disminución de F: Caries
(H3PO4) de ácidos nucleicos y en el
adenosin trifosfato (ATP) que es la energía ▪ Mn: Su distribución es semejante al cobre,
por la cual se realizan las reacciones interviene en su síntesis de grasas, madurez
bioquímicas. sexual, crecimiento y reproducción a la vez que
en la lactancia.
▪ S: Se encuentra principalmente asociados a
los aminoácidos de las proteínas celulares, ▪ Co: Forma parte de la vitamina B12, necesaria
su principal fuente en el organismo son los para la síntesis de hemoglobina.
2 aa que la contienen: cisteína y ▪ Si: Proporciona resistencia al tejido conjuntivo,
metionina. Presente en cartílagos,
endurece tejidos vegetales como en las
componente de las proteínas y vitaminas. gramíneas.
2.2. Bioelementos Secundarios o ▪ Cr: Interviene junto a la insulina en la
Macroconstituyentes: regulación de glucosa en sangre.
Aparecen en una proporción próxima al 0.9%.
▪ Zn: Actúa como catalizador en muchas
Se encuentran presentes en todos los seres vivos
reacciones del organismo.
y los más importantes son:
▪ Li: Actúa sobre los neurotransmisores y la
▪ K+: Es el catión más abundante en el medio permeabilidad celular. En dosis adecuada
intracelular, participa en la transmisión de puede prevenir estados de depresiones.
impulsos nerviosos y la contracción muscular.
▪ Mo: Forma parte de las enzimas vegetales que
▪ Na+: Es el catión más abundante en el medio actúan en la reducción de los nitratos por parte
extracelular, interviene en los impulsos de las plantas.
nerviosos y el equilibrio híbrido.
▪ Cl–: Anión con funciones semejantes al sodio y LAS BIOMOLÉCULAS
el potasio, interviene en el equilibrio ácido - Los bioelementos se combinan entre sí para formar las
base y en la elaboración del HCl (jugo gástrico) moléculas que componen la materia viva. Estas moléculas
en el estómago. reciben el nombre de Biomoléculas o Principios
Inmediatos.
▪ Ca++: Es el más abundante en nuestro Las macromoléculas cumplen diversas funciones en el
organismo, está en relación al fósforo en metabolismo celular y por ende del organismo, Ej: medio
Proporciones de 2 a 1. Se encuentra como de las reacciones (agua), suministro de energía (lípidos y
sales en los huesos, dientes, conchas glúcidos), conformación de estructuras (proteínas),
calcáreas. Intervienen en la coagulación transmisión de información hereditaria (ácidos nucleicos).
sanguínea y contracción muscular. Su Las biomoléculas se clasifican atendiendo a su
deficiencia genera: composición y pueden ser de 2 tipos:
➢ Niños: Raquitismo.
➢ Adultos: Osteoporosis y Osteomalacia. A. BIOMOLÉCULAS INORGÁNICAS: Son los
compuestos constituidos por escasos bioelementos,
▪ • Mg : Activador de enzimas, componente de
++
los cuales se unen generalmente por enlaces débiles,
la clorofila para realizar la fotosíntesis.
debido a la ausencia de los enlaces carbono –
carbono(C-C). Entre ellos tenemos: aguas, sales y
2.3. Oligoelementos: gases.
También llamado microconstituyentes o B. BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS: Resultan de la
elementos TRAZA o también vestigiales, que interacción de varios bioelementos diferentes unidos
aparecen en la materia viva en proporción inferior por enlaces C – C (enlaces fuertes). Estas son:
al 0,1% siendo también esenciales para la vida y glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. Las
los principales son: biomoléculas orgánicas, atendiendo a la longitud y
complejidad de su cadena, se pueden clasificar como
▪ Fe++: Componente de la hemoglobina monómeros o polímeros.
mioglobina en enzimas como los citocromos y
en la sangre circula con una proteína llamada
transferina. Su alteración genera AGUA
enfermedades: I. DEFINICIÓN: La biomolécula inorgánica binaria (H y
➢ Exceso de Fe: Policitemia O) más abundante en los seres vivos y está formada
➢ Disminución de Fe: Anemia por 3 átomos (2 “H” y 1 “O”) unidos por enlaces
▪ I–: Esencial para la elaboración de hormonas de covalentes.
la tiroides. Su deficiencia genera:
➢ Niños: Cretinismo.

228
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II. IMPORTANCIA BIOLÓGICA: Al agua le corresponde capilares. Ej: Ascensión de savia bruta en las
un importante papel en los procesos vitales: plantas (fotosíntesis)
1. Las reacciones químicas y físico-químicas de los
organismos se realizan en un medio acuoso.
2. La evaporación del agua por medio de la
transpiración regula la temperatura del organismo
(acción termorreguladora).
3. Participa en la protección y lubricación de los
órganos internos. b) Disolvente: La naturaleza dipolar del agua le
4. Habitad: De organismo acuático. permite disolver y disociar las moléculas polares,
favoreciendo las reacciones bioquímicas en las
5. Solvente universal: Es el solvente en todos los
células de los seres vivos.
seres vivos, además disuelve la mayor cantidad de
c) Alto punto de ebullición: (Punto de ebullición
sustancias.
(H2O) = 100°C). El punto de ebullición es elevado
6. Termorregulador: TC = ±37°C.
para su peso molecular, es decir que se puede
7. Su alto contenido en un organismo varía de
absorber mucha energía antes de cambiar de
acuerdo al tejido y la función que realiza, Ej:
estado por la gran cohesión de sus moléculas.
• Esqueleto: 46%
• Cerebro: 90%
• Músculos: 76%
• Riñones: 83%
• Cristalino: 99%
• Hombre adulto: 63% (peso corporal)

III. CARACTERÍSTICAS:
d) Elevado calor específico: Calor específico es la
a) Covalente: Al formarse la molécula del agua, se
cantidad de energía que requiere 1 gramo de una
establecen enlaces entre los H y el O, de tal
sustancia para elevar su temperatura en 1 grado.
manera que se comparten e (electrones), estos
e) Densidad: (masa/volumen) La máxima densidad
enlaces son denominados: COVALENTE.
del agua se alcanza a los 4°C. Por debajo de esta
b) Angular o Asimétrica: La molécula del agua
temperatura la densidad disminuye, esto significa
forma un ángulo de 104,5° entre los envases
por que el hielo flota sobre el agua líquida.
covalentes.
c) Dipolar: La molécula presenta dos polos (Dipolar),
debido a la diferencia de electronegatividades
(E.N) entre el oxígeno (altamente electropositivos).
Esto hace que el agua sea dipolar o polar.
d) Geometría: Es un tetraedro irregular. Esta
geometría resulta de la unión de los vértices de las
nubes electrónicas.
f) Baja disociación: Se estima que, en un volumen
de agua equivalente a 107 moléculas, una molécula
de agua se encuentra disociada en sus elementos
componentes.

POTENCIAL DE HIDRÓGENO (pH)


Mide el grado de acidez de una solución originada por
la concentración del HIDROGENIÓN. En los seres vivos
se habla de que el P.H. Generalmente se acerca a la
NEUTRALIDAD (7). Ejem:
➢ pH (Estómago) = 1,2
➢ pH (Cerveza) = 4,5
IV. INTERACCIÓN ENTRE MOLÉCULAS: ➢ pH (sangre) = 7,4
a) Puente de Hidrógeno: Es una fuerza ➢ pH (Amoniaco) = 13,8
electrostática de atracción que se forma entre un
átomo altamente electronegativo (F, N, O) y un
átomo altamente electropositivo (H).
b) Cohesión Molecular: Las moléculas del agua
están muy “unidas”, debido a que forman varios
puentes de hidrógeno entre ellos. Una molécula
puede formar hasta 4 puentes “H” como máximo
con otras.

V. PROPIEDADES:
a) Tensión Superficial: La cohesión molecular
(interacción entre moléculas vecinas) permite que
se genere sobre la superficie de un volumen de
agua, una “resistencia” la cual permite la
capilaridad: ascensión de líquidos a través de finos

229
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BUFFER O TAMPÓN 3.2. Disueltas:


Las sales disueltas en agua manifiestan
I. DEFINICIÓN: Combinación de sustancias (sales o cargas positivas o negativas. Los cationes más
proteínas) que amortiguan los cambios bruscos de PH, abundantes en la composición de los seres vivos
evitando una Acidez o Basicidad, manteniendo el son Na+, K+, Ca2+, Mg2+... Los aniones más
organismo en HOMEOSTASIS, es decir en equilibrio representativos en la composición de los seres
interno. vivos son Cl-, PO43, CO32-...
II. FORMADO: Las sales solubles en agua se encuentran
disociadas en sus iones (cationes y aniones) que
son los responsables de su actividad biológica y
desempeñan las siguientes funciones:
• Mantener el grado de salinidad en los
III. TAMPONES INTRACELULARES: organismos
➢ Buffer más importante de la célula: • Regular la actividad enzimática
ÁCIDO FOSFÓRICO // FOSFATO • Regular la presión osmótica y el volumen
(H3PO4) (PO3-) celular
➢ Otros Buffer: • Estabilizar las dispersiones coloidales
HEMOGLOBINA PROTEÍNATO • Generar potenciales eléctricos
-
H HB // Hb H Prot // Prot - • Regular el Ph

IV. TAMPONES EXTRACELULARES 3.3. Asociadas a otras moléculas:


➢ Buffer más importante de la sangre: Los iones pueden asociarse a moléculas,
ÁCIDO CARBÓNICO // BICARBONATO permitiendo realizar funciones que, por sí solos
(H2CO3) (HCO3-) no podrían realizar, y que tampoco realizaría la
molécula a la que se asocia, si no tuviera el ión.
LAS SALES MINERALES La hemoglobina es capaz de transportar oxígeno
I. IMPORTANCIA BIOLÓGICA: Las sales minerales se por la sangre porque está unida a un ión Fe++.
encuentran en bajísimas concentraciones, pero Los citocromos actúan como transportadores de
constantes. Porque una ligera variación produce electrones porque poseen un ión Fe+++. La
enfermedades o muerte. clorofila captura energía luminosa en el proceso
de fotosíntesis por contener un ión Mg++ en su
estructura.

GASES
Radica en su capacidad de difundirse en la atmósfera,
notoria comprensibilidad; lo cual faculta el intercambio
constante (reciclaje) entre organismos autótrofos y
heterótrofos.
Son moléculas inorgánicas constituidas por átomos de
un mismo elemento (O2, N2) o por la participación de
átomos de dos elementos diferentes (CO2, NH3, CH4,
II. DEFINICIÓN: Son biomoléculas inorgánicas entre un H2S, etc.). Los gases mas representativos dentro del
elemento metálico más un radical no metálico, a través ecosistema son:
de un enlace iónico.
➢ CO2 → Se produce durante la respiración aeróbica y
III. FUNCIONES: la fermentación alcohólica. Se utiliza como fuente de
3.1. Precipitadas: carbono en el proceso fotosintético.
Las sales se forman por unión de un ácido ➢ O2 → Se produce durante la fotosíntesis y se utiliza
con una base, liberando agua. En forma en la respiración aeróbica
precipitada forman estructuras duras, que ➢ O3 → Es uno de los estados alotrópicos del oxígeno
proporcionan estructura o protección al ser que y se denomina OZONO. Su función es la de absorber
las posee. Ejemplos son las conchas, los la radiación ultravioleta (RAD.U.V.) que proviene del
caparazones o los esqueletos. Sol.
Las sales insolubles en agua forman
estructuras solidas que suelen tener funciones de
sostén o protección tales como:
• Esqueleto interno de vertebrados, en el que
encontramos fosfatos, cloruros, y carbonatos
de calcio.
• Caparazones de carbonato cálcico de
crustáceos y moluscos.
• Endurecimiento de células vegetales, como
en gramíneas.
• Otolitos del oído interno, formados por
cristales de carbonato cálcico.

230
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CETOSAS

GLÚCIDOS
Y
LÍPIDOS

GLÚCIDOS
I. DEFINICIÓN: Son biomoléculas orgánicas terciarias
porque presentan C, H y O. Aunque algunos glúcidos
derivados además de estos presentan N, P y S.

II. IMPORTANCIA BIOLÓGICA:


A. Fuente de energía cotidiana: 1gr – 4,1 KCal.
La energía diaria que gastan los seres vivos,
proviene generalmente de los glúcidos, en especial
de la glucosa. Generalmente son sintetizados en la
fotosíntesis, son la principal fuente energética de
los seres vivos porque se metabolizan
rápidamente.
B. Estructural:
El papel estructural de los HC se desarrolla allá
donde se necesiten matrices hidrofílicas capaces
de interaccionar con medios acuosos, pero
B. Oligosacáridos
constituyendo un armazón con una cierta
Están formados de 2 a 10 Monosacáridos unidos a
resistencia mecánica. Algunos grandes glúcidos
través del enlace glucosídico (enlace característico de
(polisacáridos), constituyen parte de la
los glúcidos). Los oligosacáridos más importantes son
composición química, de diversas estructuras de
los disacáridos y trisacáridos.
sostén o soporte.
2.1. Disacáridos:
III. ENLACE Y MONÓMERO:
❖ Formado: Por los monosacáridos unidos a
El tipo de enlace de los glúcidos es denominado
través de un enlace “GLUCOSÍDICO”.
GLUCOSIDICO y su unidad básica es la GLUCOSA o
❖ Característica: Dulces, hidrosolubles,
AZÚCAR.
hidrolizables y cristalizables.
IV. CLASIFICACIÓN
❖ Fórmula: C12H22O11
A. Monosacáridos:
❖ Formación: Se forman mediante una
❖ Formado: Por una molécula que presenta de 3
reacción de condensación (liberación de una
a 7 carbonos.
molécula de agua).
❖ Características: Dulces, hidrosolubles, no
2.1.1. Disacáridos reductores:
hidrolizables, sólidos y de color blanco.
▪ Maltosa (Glucosa - Glucosa): Se le
❖ Grupos funcionales: En sus estructuras los
encuentra en los granos de
monosacáridos presentan grupos funcionales
germinación. Formado de dos
que pueden ser:
moléculas de glucosa unidas por
ALDOSAS
enlace α 1,4.
▪ Lactosa (Glucosa - Galactosa): Se le
encuentra en la leche. Está formada
por una unidad de glucosa y otra de
galactosa unidas por enlace β 1,4.
▪ Celobiosa: (Glucosa - Glucosa): Se
le encuentra conformando la pared
celular con la celulosa. Consta de dos
moléculas de glucosa unidas por
enlace β 1,4.
2.1.2. Disacáridos no Reductores:
▪ Sacarosa (Glucosa - Fructosa): Se
le obtiene comercialmente de la caña
de azúcar. Formada por la
condensación de la glucosa con la
fructosa mediante enlace α 1,2.
▪ Trehalosa: Azúcar principal de la
hemolinfa de los insectos unidas por
enlace α 1,4.
También podemos citar algunos oligosacáridos de
importancia biológica:
2.2. Trisacáridos: Oligosacáridos compuestos por
tres residuos de monosacáridos unidos por
enlaces glucosídicos. Tenemos la melicitosa, la
rafinosa, la panosa y la maltotriosa.

231
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2.3. Tetrasacáridos: Oligosacáridos compuesto por ➢ La heparina: Se localiza en pulmón, hígado


cuatro residuos de monosacáridos unidos por y piel. Actúa como sustancia
enlaces glucosídicos. Tenemos a la estequiosa anticoagulante.
que se aisló de las raíces de stachys de donde
deriva su nombre, además se encuentra en la LÍPIDOS
soya. I. DEFINICIÓN: Son biomoléculas ternarias, porque
2.4. Pentasacáridos: Oligosacáridos compuesto por presentan C, H y O, siendo el oxígeno en menor
cinco residuos de monosacáridos unidos por proporción que en los glúcidos. Además, son
enlaces glucosídicos. Tenemos a la verbascosa. insolubles en el agua, pero solubles en solventes
2.5. Ciclodextrina: Oligosacáridos cíclicos que se orgánicos como: éter, acetona, bencina, etc.
obtiene por la hidrolisis del almidón. Los
principales son el alfa – dextrina, oligosacáridos II. ENLACE Y MONÓMERO:
de 6 unidades de glucosa; estas son importantes El tipo de enlace de los glúcidos es denominado
en la industria farmacéutica. ÉSTER y su unidad básica es el ÁCIDO GRASO.
C. Polisacáridos:
❖ Formados: Por más de 10 monosacáridos unidos III. ESTRUCTURA:
por el enlace GLUCOSÍDICO. B. Alcohol: La naturaleza del alcohol permite la
❖ Características: Insípidos, no hidrosolubles e clasificación de los lípidos ternarios. Los alcoholes
hidrolizables. más frecuentes asociados a la molécula de ácido
❖ Fórmula: (C6H10O5) n graso son:
3.1. Homopolisacárido: ▪ Glicerol conocido también como Propanotriol o
▪ Almidón: Está constituido por dos tipos de glicerina, es el alcohol más común en los lípidos.
polímeros: Amilosa (15% - 20%) y amilopectina ▪ Esfingosina, es el alcohol de los esfingolípidos y
(80% - 85%). Es la reserva energética en glucolípidos (cerebrósidos y gangliósidos).
animales. Enlace α 1,4. ▪ Dolicol, es un polisoprenoide lineal
▪ Glucógeno: (Almidón animal). Forma de ▪ Miricilo, es el alcohol de cera en las abejas.
almacena glucosa en los tejidos animales C. Ácido graso: Son cadenas hidrocarbonadas (C y
(hígado: 90%; músculos: 10%). Es la reserva H) que presentan en un extremo al grupo carboxilo.
energética en animales. Enlace α 1,6. Los ácidos grasos son:
▪ Celulosa: Es insoluble, compuesto por
moléculas de glucosa, que se unen por enlaces
β 1,4; los humanos no contamos con enzimas
para desdoblar este enlace, por lo tanto, la
celulosa no puede utilizarse como nutriente.
Forma las paredes de la célula vegetal en
plantas y algas. ▪ Saturados: Simples enlaces entre sus carbonos,
▪ Quitina: Principal componente del son flexibles y sólidos a temperatura ambiente.
exoesqueleto de los insectos, arácnidos y Por ejemplo: Ac. Butírico, Ac. Láurico, Ac.
crustáceos (artrópodos); también presenta en Palmítico, Ac. Esteárico, etc.
la pared celular de los hongos. Enlaces β 1,4.
▪ Pectina: Se encuentra en la pared celular de
los tejidos vegetales. Abunda en la manzana,
pera, ciruela y membrillo. Posee una gran
capacidad gelificante que se aprovecha para
preparar mermeladas.
3.2. Heteropolisacáridos: Son sustancias que por
hidrólisis dan lugar a varios tipos distintos de
monosacáridos o de derivados de éstos. Los ▪ Insaturados: Dobles o triples enlaces entre sus
principales son: carbonos. enlaces, son a nivel del doble enlace
A. Agar Agar: Se extrae de las algas rojas y en líquidos aceitosos. Por ejemplo: Ac Linoleico y
microbiología para preparar medios de cultivo. Ac. Araquidónico.
▪ Mucílagos: Similares a las gomas. Se utilizan
en la industria farmacéutica para la elaboración
de preparados saciantes en dietas
hipocalóricas.
▪ Goma arábiga: Es una sustancia segregada
por plantas para cerrar sus heridas.
▪ Peptidoglucanos: Forman parte de la pared
bacteriana, y su función es proteger a las
bacterias de la deformación o destrucción en
condiciones de presión osmótica desfavorable. D. Propiedades físicas:
También reciben el nombre de mureína. ▪ Solubilidad: Son moléculas bipolares o
▪ Glucosaminoglucanos (antiguamente anfipáticas (del griego amphi, doble). La cabeza
llamados mucopolisacáridos): Están muy de la molécula es polar o iónica y, por tanto,
hidratados, y forman un gel. Algunos de ellos hidrófila (-COOH). La cadena es apolar o
son: hidrófoba (grupos -CH2- y -CH3 terminal).
➢ El ácido hialurónico: Se encuentra en el ▪ Punto de fusión: En los saturados, el punto de
tejido conjuntivo, humor vítreo del ojo y fusión aumenta debido al nº de carbonos,
líquidos sinoviales.

232
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mostrando tendencia a establecer enlaces de


Van der Waals entre las cadenas carbonadas.
E. Propiedades químicas:
▪ Esterificación: El ácido graso se une a un
alcohol por enlace covalente formando un Ester
y liberando una molécula de agua.
▪ Saponificación: Reaccionan los álcalis o bases
dando lugar a una sal de ácido graso que se
denomina jabón. El aporte de jabones favorece la
solubilidad y la formación de micelas de ácidos
grasos.
2. Esfingolípidos/Glucolípidos:
IV. IMPORTANCIA BIOLÓGICA Se encuentra formando parte de la
A. Almacena energía (triglicéridos) estructura de los sistemas de membranas y
1gr → 9,4 kcal (T. Adiposo) son:
a) Esfingomielina: forma la vaina de mielina
que envuelve al Axon de la neurona.
b) Cerebrósidos: Se encuentra en las
membranas de las neuronas cerebrales.
c) Gangliósidos: Se encuentra en un 6%
aproximadamente de todos los lípidos
cerebrales, una alteración en su
degradación produce un deterioro
neurológico fatal conocido como Tay-
B. Estructural sachs.
• Sistema de membranas
C. Termoaislante: C. Lípidos derivados (No Saponificables):
▪ Animales: Sobre todo en animales acuáticos 1. Esteroides: Derivados del Ciclo
de sangre caliente que constantemente están Pentanohidrofenantreno:
sometidos a bajas temperaturas, como las • Colesterol: Se encuentra en la membrana
ballenas, focas, pingüinos, orca, etc. celular de animales y en la sangre unido a
D. Electro aislante: proteínas formando LIPOPROTEÍNAS. Es
precursor de todos los esteroides.
• Vitamina “D” o calciferol: A su deficiencia
produce RAQUITISMO (niños) y
OSTEOMALACIA (adultos).
• Ácidos biliares: Se sintetizan en el hígado
y almacenados en la vesícula biliar.
Emulsificante de las grasas.
• Hormonas sexuales
✓ Estrógeno
V. CLASIFICACIÓN ✓ Progesterona
De acuerdo a las moléculas que las constituyen ✓ Testosterona
son: 2.Terpenos o Isoprenoides:
A. Lípidos simples (Saponificables): • Formación: Derivados del isopreno, cada
• Formados: isopreno da origen a un “terpeno”
✓ Alcohol (monoterpeno, diterpeno, triterpeno, etc.)
✓ Ácidos grasos • Ejemplos:
• Glicéridos: Los más importantes son los ✓ Mono terpeno: limoneno, alcanfor
TRIGLICÉRIDOS, porque forman las grasas y ✓ Derivados de diterpenoide: Vitaminas
los aceites de animales y vegetales. Además, Liposolubles (Vit. A, Vit. K y Vit. E)
son los más abundantes. ✓ Politerpenoide: β-caroteno.
• Céridos: Se encuentra en los animales 3.Eicosanoides: Forman un anillo ciclopentano
protegiendo de la humedad y en los vegetales y dos cadenas alifáticas. Aquí están incluidos
evitando la pérdida de agua. Ejemplo: Cutina, las prostaglandinas, tromboxanos y leucotrienos.
suberina, Miricilo y Lanolina. • Prostaglandinas:
✓ La PGA: Inhibe la secreción de HCl en
B. Lípidos complejos (Saponificables): el estómago, por eso se dice que su
• Formados: efecto es espasmógeno.
✓ Alcohol ✓ La PGE: Es un potente broncodilatador
✓ Ácidos grasos y vasodilatador.
✓ Compuesto químico. ✓ La PGF: Induce al parto como el aborto.
• Tipos: En medicina se usa como
1. Fosfolípidos: anticonceptivo, facilitar el parto, para
Se encuentra formando parte de la provocar abortos, para la cicatrización
estructura de los sistemas de membranas de de ulceras gástricas.
las células.

233
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F. Función de transporte:
✓ La hemoglobina transporta oxígeno en la
PROTEÍNAS sangre de los vertebrados.
Y ✓ La hemocianina transporta oxígeno en la
VITAMINAS sangre de los invertebrados.
✓ La mioglobina transporta oxígeno en los
músculos.
PROTEÍNAS ✓ Las lipoproteínas transportan lípidos por la
Son biomoléculas orgánicas más abundantes en la sangre.
materia viva. Son cuaternarias que se encuentra formadas ✓ Los citocromos transportan electrones.
por los bioelementos químicos: carbono, hidrógeno, G. Función contráctil:
oxígeno y nitrógeno (C, H, O, N) a los que se agrega casi ✓ La actina y la miosina constituyen las
siempre en pequeña proporción el Azufre y a veces miofibrillas responsables de la contracción
fósforo, hierro, zinc y cobre. Aporta 4 Kcal. Por cada gramo muscular.
de energía al organismo. ✓ La dineina está relacionada con el movimiento
de cilios y flagelos.
I. IMPORTANCIA BIOLÓGICA: Estos ladrillos H. Función de reserva:
(aminoácidos) se conocen como esenciales y ✓ La ovoalbúmina de la clara de huevo, la gliadina
constituyen los factores limitantes para alcanzar la del grano de trigo y la hordeína de la cebada,
óptima nutrición proteica. Cumplen las siguientes constituyen la reserva de aminoácidos para el
funciones: desarrollo del embrión.
✓ La lactoalbumina de la leche.
A. Función estructural: Algunas proteínas
constituyen estructuras celulares. II. ESTRUCTURA DE LAS PROTEINAS: Las proteínas
✓ Ciertas glucoproteínas forman parte de las están formadas principalmente por aminoácidos que
membranas celulares y actúan como se encuentran unidos mediante enlaces peptídicos.
receptores o facilitan el transporte de
sustancias. a) AMINOÁCIDOS: Son moléculas orgánicas
✓ Las histonas, forman parte de los cromosomas pequeñas constituidas por una cadena
que regulan la expresión de los genes. hidrocarbonada que en uno de sus extremos
Otras proteínas confieren elasticidad y presenta un radical básico nitrogenado o amino, en
resistencia a órganos y tejidos: el otro, un grupo ácido carboxilo y un grupo R
✓ El colágeno del tejido conjuntivo fibroso. (Radical).
✓ La elastina del tejido conjuntivo elástico.
✓ La queratina de la epidermis.
Las arañas y los gusanos de seda segregan
fibroina para fabricar las telas de araña y los
capullos de seda, respectivamente.
B. Función enzimática: Las proteínas con función
enzimática son las más numerosas y
especializadas. Actúan como biocatalizadores de
las reacciones químicas del metabolismo celular.
C. Función hormonal: Algunas hormonas son de
naturaleza proteica: Debido a la presencia de radicales amino y
✓ La insulina y el glucagón (que regulan los carboxilo se les considera moléculas anfóteras, es
niveles de glucosa en sangre). decir, ácido y base a la vez.
✓ Las hormonas segregadas por la hipófisis, Los aminoácidos son las unidades elementales
como la del crecimiento o la constitutivas de las moléculas denominadas
adrenocorticotrópica (que regula la síntesis de Proteínas.
corticoesteroides). Principales aminoácidos
✓ La calcitonina (que regula el metabolismo del
calcio). Esenciales No esenciales
Isoleucina Alanina
D. Función homeostática: Algunas mantienen el Leucina Tirosina
equilibrio osmótico y actúan junto con otros Lisina Aspartato
sistemas amortiguadores para mantener constante
el pH del medio interno. Metionina Cisteína
E. Función defensiva: Fenilalanina Glutamato
✓ Las inmunoglobulinas actúan como anticuerpos Treonina Glutamina
frente a posibles antígenos. Triptófano Glicina
✓ La trombina y el fibrinógeno contribuyen a la
formación de coágulos sanguíneos para evitar Valina Prolina
hemorragias. Histidina Serina
✓ Las mucinas tienen efecto germicida y protegen Arginina Asparagina
a las mucosas.
Algunas toxinas bacterianas, como la del
botulismo, o venenos de serpientes, son proteínas
fabricadas con funciones defensivas.

234
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b) ENLACE PEPTÍDICO: El enlace peptídico es un V. CLASIFICACIÓN


enlace covalente y se establece entre el grupo ➢ HOLOPROTEÍNAS O PROTEÍNAS SIMPLES:
carboxilo (-COOH) de un aminoácido y el grupo formadas solamente por aminoácidos.

o Globulares: presentan forma globular (esférica)


y son solubles en el agua.
✓ Anticuerpos: Defensa del organismo,
reacciones contra el antígeno.
✓ Enzimas: Catalizan las reacciones
bioquímicas acelerándolos.
amino (-NH2) del aminoácido contiguo inmediato,
✓ Histonas: Constituyentes de la cromatina.
con el consiguiente desprendimiento de una
✓ Interferones: Proteínas antivirales.
molécula de agua.
✓ Hemoglobina: Transporta el oxígeno (O2).
Por otra parte, el carácter parcial de doble
o Fibrosas: Presentan forma de fibra (alargada) y
enlace del enlace peptídico (-C-N-) determina la
son insolubles en el agua.
disposición espacial de éste en un mismo plano,
✓ Colágeno: Matriz del tejido conjuntivo.
con distancias y ángulos fijos. Como consecuencia,
✓ Queratina: Piel, pelo, uña, cuernos, plumas.
el enlace peptídico presenta cierta rigidez e
✓ Elastina: Tendones y vasos sanguíneos.
inmoviliza en el plano a los átomos que lo forman.
✓ Fibroína: Seda, tela de araña.
✓ Fibrina: Coágulos sanguíneos.
c) PÉPTIDOS: Los péptidos son cadenas lineales de
aminoácidos enlazados por enlaces químicos de
➢ HETEROPROTEÍNAS: Formadas por una fracción
tipo amídico a los que se denomina Enlace
proteínica y por un grupo no proteínico, que se
Peptídico.
denomina “grupo prostético”. Son:
Así pues, para formar péptidos los aminoácidos
se van enlazando entre sí formando cadenas de
✓ Glucoproteínas: Combinadas con glúcidos.
longitud y secuencia variable. Para denominar a
▪ Ribonucleasa
estas cadenas se utilizan prefijos convencionales
▪ Mucoproteínas
como:
▪ Anticuerpos
• Dipéptido. ▪ Hormona luteinizante
• Oligopéptidos.
• Polipéptidos. ✓ Lipoproteínas: Combinadas con lípidos, de
alta, baja y muy baja densidad, que
III. ESTRUCTURA TRIDIMENSIONAL transportan lípidos en la sangre.
A. Estructura primaria: Es la secuencia lineal de los
aminoácidos y está estabilizada por el enlace ✓ Fosfoproteínas: Están combinadas con
PEPTÍDICO. Ejemplo: Hemoglobina – S (Hb – S). ácido fosfórico y son de carácter ácido. Ejm.
B. Estructura secundaria: Es la disposición en el Caseína de la leche.
espacio de la estructura primaria y está
estabilizada por los puentes de hidrógeno (enlaces ✓ Nucleoproteínas: Combinadas con ácidos
débiles). nucleicos. Ejm. Nucleína.
C. Estructura terciaria: Es la disposición en el
espacio de las estructuras secundarias y está ✓ Cromoproteínas: Son proteínas con
estabilizada fundamentalmente por puentes o pigmentos: Hemoglobina, hemocianina,
enlaces DISULFUROS (enlaces covalentes), mioglobina, que transportan oxígeno,
debido a la presencia de azufre (S) en los Citocromos, que transportan electrones.
aminoácidos cisteína y metionina.
D. Estructura cuaternaria: Es la disposición o ENZIMAS
relación en el espacio de las estructuras terciarias Son moléculas orgánicas que actúan como
(monómero) y está estabilizada por enlaces débiles catalizadores de reacciones químicas, es decir, aceleran
como: puente de hidrógeno, fuerza de Van Der la velocidad de reacción. Comúnmente son de naturaleza
Waals, etc. proteica, pero también de ARN.
Actúan como matrices de anclaje de los
IV. PROPIEDADES: compuestos que se tienen que procesar (llamados
▪ Hidrolizables. “SUSTRATOS”), los cuales se modifican para originar
▪ Son sustancias anfóteras: presenta un grupo amino compuestos nuevos, llamados “PRODUCTOS”.
y otro de carboxilo. Las enzimas logran acelerar la velocidad de
▪ Se desnaturaliza a temperaturas altas y a cambios numerosas reacciones, que de otro modo no podrían
de PH. lograrse en las condiciones ordinarias de los seres vivos.
▪ Su difusión es lenta, por su tamaño macromolecular,
tiene rol importante en fenómeno osmótico, evitando I. CARACTERÍSTICAS:
su salida de vasos sanguíneos. ▪ Son específicas
▪ Diferente localización
▪ Se requieren en mínimas concentraciones
▪ Mínimos cambios pueden derivar en su inactivación
▪ A menudo requieren cofactores

235
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VITAMINAS hemofosforilación; Viseras Carnes Frutas


El término Vitamina se le debe al Bioquímico polaco secas Legumbres Cereales integrales.
Casimir Funk quien lo planteó en 1912. Consideraba que g) Vitamina B8 - (biotina): Actividad de varias
eran necesarias para la vida (vita) y la terminación Amina carboxilasas; hígado.
es porque creía que todas estas sustancias poseían la h) Vitamina B 12 - (cobalamina): Actividad de
función Amina. la metionina sintetasa y L- metilmalonil- COA
Son esenciales en el metabolismo y necesarias para el mutasa; Alimentos de origen animal.
crecimiento y para el buen funcionamiento del cuerpo.
Solo la Vitamina D es producida por el organismo, el resto
se obtiene a través de los alimentos. Los trastornos
orgánicos en relación con las vitaminas se pueden referir
a: ÁCIDOS NUCLEICOS
▪ Avitaminosis. Si hay carencia total de una o varias Y
vitaminas. VIRUS
▪ Hipovitaminosis. Si hay carencia parcial de
vitaminas.
▪ Hipervitaminosis: Si existe un exceso por ÁCIDOS NUCLEICOS
acumulación de una o varias vitaminas. Son macromoléculas de alto peso molecular que se
encuentran constituyendo todas las células vivas.
I. CARACTERÍSTICAS:
▪ Son indispensables para el organismo. Funciones:
▪ No pueden ser sintetizadas en las condiciones ▪ Transmisión de la información genética a la
requeridas para el organismo. descendencia.
▪ No aportan energía, ni contribuyen a la formación ▪ Síntesis de proteínas.
de esta. ▪ Reproducción celular.
▪ Cumplen funciones metabólicas.
▪ Desarrollan efectos catalizadores. I. ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN QUÍMICA: Los
▪ La mayoría de las vitaminas son fotoestables, pero ácidos nucleicos están formados por cadenas de
no termoestables es decir no resisten altas polinucleótidos, que se constituyen de unidades
temperaturas. estructurales o unidades monoméricas denominadas:
II. TIPOS DE VITAMINAS: Nucleótidos:
❖ VITAMINAS LIPOSOLUBLES: ▪ NUCLEÓTIDO = NUCLEÓSIDO + Grupo fosfato
a) Vitamina A - (retinol): Diferenciación celular. ▪ NUCLEÓSIDO = Azúcar (pentosa) + Base
Ciclo de la visión; Pescados grasos Yema de nitrogenada
huevo Hígado Vegetales y frutas. Entonces: NUCLEÓTIDO = Azúcar (pentosa) +
b) Vitamina D - (calciferol): Mantenimiento de las Base nitrogenada + Grupo fosfato (ácido fosfórico)
concentraciones plasmáticas de calcio y
fósforo; Pescados grasos Leches fortificadas 1. Azúcar (pentosa): Forma el esqueleto de la
Yema de huevo. cadena:
c) Vitamina E - (tocoferol): Antioxidante, rompe ▪ ADN: Desoxirribosa
la reacción en cadena en la que se generan ▪ ARN: Ribosa
hidroperóxido; Aceites vegetales Mayonesa s 2. Bases nitrogenadas (anillos heterocíclicos):
Frutas secas Germen de trigo. ▪ (ADN) Bases púricas: Adenina=A y Guanina=G.
d) Vitamina K - (Fitomenadiona): Biosíntesis de Bases pirimídicas: Citosina=C y Timina=T.
factores de la coagulación. Carboxilación de la ▪ (ARN) Bases púricas: Adenina=A y Guanina=G.
osteocalcina; Hígado Tomate Legumbre s Bases pirimídicas: Citosina=C y Uracilo = U
Vegetales de hojas verdes. 3. Grupo fosfato (ácido fosfórico): Presente tanto
en ADN como en ARN.
❖ VITAMINAS HIDROSOLUBLES:
a) Vitamina C - (ácido ascórbico): ayuda a ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLÉICO (ADN O DNA)
combatir las infecciones, cicatrizar las heridas
y mantener los tejidos sanos. I. CARACTERÍSTICAS GENERALES
b) Vitamina B 1 - (tiamina): decarboxilación 1. Formato: Dos cadenas ANTIPARALELAS de
oxidativa de alfacetoácidos; Carne de cerdo Dexorribonucleótidos.
Yema de huevo Legumbre viseras. 2. Bases nitrogenadas empleadas: Adenina (A),
c) Vitamina B 2 - (riboflavina): Participa en Guanina (G), Citosina (C) y Timina (T).
reacciones de óxido- reducción Metabolismo 3. Leyes de Chargaff: El número de bases purínicas
de Aa; Viseras, Huevos Lácteos y carnes. (A + G) está en equilibrio con el número de bases
d) Vitamina B 3 - (niacina): Respiración pirimidínicas (T + C); es decir, la razón aritmética
intracelular. Metabolismo de ácidos grasos y entre purinas y pirimidinas es muy próxima a 1
carbohidratos; Pescado hígado riñón (purinas/pirimidinas = 1.0).
levaduras carne de vaca trigo. 4. Modelo doble hélice:
e) Vitamina B 5 - (ácido pantoténico): a. Las cadenas tienen torsión tridimensional que
necesarios para el crecimiento. Ayudan al da a la molécula la conformación de doble
cuerpo a descomponer y utilizar los alimentos hélice.
f) Vitamina B 6 - (piridoxina): Metabolismo de b. El modelo de doble hélice fue propuesto por
Aa y neurotramisores Síntesis del James Watson y Francis Crick en 1953.

236
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c. El modelo de "doble hélice" explica interfase (períodos G1, S y G2), a partir de una sola
satisfactoriamente el código genético (dado por de las cadenas del ADN.
la secuencia de bases) y los procesos de ▪ El ARN es la copia exacta de la información
replicación, conservación y traducción de la
información genética.
d. La cantidad de DNA por célula, en todos los
animales de una misma especie es siempre la
misma.
II. TIPOS DE ADN
▪ ADN “A”: Más abundante, presenta una espira
muy larga, presenta un giro hacia la derecha.
▪ ADN “B”: Es la más común propuesta por Watson
y Crick, presenta sus espiras con giro a la
izquierda, su función es desconocida, es muy
escaso, se encuentra en algunas bacterias.

III. REPLICACIÓN DEL ADN:


La replicación y la síntesis del ADN son procesos
casisimultáneos. Tiene 3 características
sobresalientes:
▪ Semiconservativa: Sólo se sintetiza la mitad del
ADN, ya que una de las cadenas originales se contenida en el ADN.
conserva como molde o patrón para la síntesis de ▪ Si el ARN no transcribiera la información contenida
la cadena hija o nueva. en el ADN, no sería posible la transmisión de
▪ Bidireccional (antiparalela): Las dos cadenas caracteres hereditarios.
están en direcciones opuestas, una 5’-3’ y la otra ▪ La síntesis del ARN se inicia con la participación de
3’-5’. la enzima RNA polimerasa-DNA dirigida (primasa).
▪ Discontínua (multifocal): Una de las cadenas ▪ Características de la síntesis del ARN: Son 3
hijas se sintetiza de manera discontínua principalmente:
(fragmentos de Okasaki). a) Selectiva: Sólo determinadas fracciones del
PASOS: ADN son transcritas.
1. Relajación de las cadenas: Proteína b) Monocatenaria: Sólo se transcribe la
desestabilizadora de la hélice (HD) y ruptura de los información de una de las cadenas del ADN. La
puentes de H que unen las bases nitrogenadas cadena molde 3’-5’ del ADN es la que se
(enzima helicasa). transcribe y no la cadena codificadora (5’-3’).
2. Desenrrollamiento y separación de las cadenas c) Reiterativa: Una misma región del ADN puede
molde: Enzimas topoisomerasas. ser transcrita simultáneamente por varias RNA
3. Estabilización de la separación: Proteínas SSB. polimerasas.
4. Polimerización de desoxirribonucleótidos:
Enzima DNA polimerasa (actúa siempre en III. TIPOS DE ARN:
dirección 5’-3’), los transporta hacia los ARN A. ARN ribosómico (ARNr)
cebadores que se hallan en las cadenas hijas. ▪ Forma: Globular
5. Una de las cadenas hijas (5’-3’), se sintetiza en ▪ Función: Forma parte de la estructura de los
forma continua y necesita un solo cebador: cadena RIBOSOMAS. Éste participa en la síntesis de
adelantada. La otra cadena hija se sintetiza en proteínas.
forma discontinua: fragmentos de Okasaki, con B. ARN mensajero (ARNm)
varios cebadores: cadena retrasada. La DNA- ▪ Forma: Lineal.
ligasa une los fragmentos de Okasaki. ▪ Función: Llevar la “información genética del
6. Finalmente, las enzimas girasas (DNA- ADN (GEN) que está en el núcleo al citoplasma,
topoisomerasas), enrollan las cadenas hijas con para la síntesis de proteínas”. Las instrucciones
sus repectivos moldes o patrones. encerradas en el mRNA para dirigir el ensamblaje
▪ Los ARN-cebadores o iniciadores, son de polipéptidos están codificadas en forma de
sintetizados por la enzima RNA polimerasa- tripletes o CODONES.
DNA dirigida (primasa). C. ARN transferencia (ARNt)
▪ La síntesis y replicación del ADN ocurre ▪ Forma: Hoja de Trébol.
durante la fase S (de síntesis) de la interfase, ▪ Función: Transfiere los Aminoácidos de distintos
antes de la división celular. puntos del citoplasma hacia los ribosomas, para
las síntesis de proteínas. La lectura de los
ÁCIDO RIBONUCLÉICO (ARN O RNA)
codones del mRNA se efectúa gracias a la
I. CARACTERÍSTICAS GENERALES: existencia de secuencia única de bases llamada
1. Formato: Una sola cadena de ribonucleótidos ANTICODÓN, la cual es complementaria a la del
(nucleótidos). codón.
2. Bases nitrogenadas: Son: Adenina (A), guanina D. ARN heterogéneo nuclear (ARNhn): Es de mayor
(G), citosina (C) y Uracilo (U). peso molecular. Precursor de los demás tipos de
ARN.
II. SÍNTESIS DE ARN: E. ARN viral (ARNv): Propio de los retrovirus (VIH),
▪ Se produce en la región NOR del nucléolo (dentro que presentan solo ARN como material genético.
del núcleo). Realizan la transcripción inversa.
▪ La síntesis del ARN se produce durante toda la

237
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VIRUS nunca los dos juntos Cualquiera fuera el ácido


I. DEFINICIÓN: nucleico, esta molécula consta de una sola cadena,
a) Complejos supramoleculares heterogéneos núcleo ya sea abierta o circular.
proteicos (proteínas y ácidos nucleicos).
b) Pequeñas porciones de materia molecular con IV. CICLO DE INFECCIÓN:
capacidad infectiva.
c) Parásitos estrictamente intracelulares y A. Ciclo lítico: También llamado replicación viral. El
potencialmente patógenos. ciclo lítico de un bacteriófago (T. Par, fago), se
d) Necesitan de algún tipo de célula viva para poder realiza cada media hora, requiere de una bacteria,
multiplicarse. presenta las siguientes fases:
a) Se requiere de una bacteria (célula huésped
II. CARACTERÍSTICAS: específica, célula sensible, célula invadida,
a) Son Cristales Orgánicos: La CRISTALIZACIÓN célula parasitada): E. Coli, B. Sífilis.
es una forma especial de mantenerse en estado b) El virus debe ser maduro e infeccioso; recibe
latente en la naturaleza. Esto ocurre cuando el nombre de Virión (unidad del virus,
escapan de la célula infectada y no encuentran otra partícula vírica, fago virulento).
cercana. c) Se realiza la absorción: unión, fijación al azar
b) Son Termosensibles: Conocida su naturaleza con la bacteria.
NUCLEOPROTEICA las altas temperaturas d) Se realiza la penetración; incorporación,
desestabilizan tanto a sus proteínas capsoméricas inyección, viropexis.
como al material genético, inhabilitándolo de una e) Síntesis de moléculas virales: inducción,
próxima infección. replicación.
c) Son Altamente Mutantes: Material genético al ➢ El A. N. Viral induce (ordena) al ADN
igual que la de cualquier organismo está sujeto a bacteriano a la formación de más
cambios o modificaciones de la información, lo cual genomas, proteínas, ARNm, endolisinas.
conlleva a adoptar nuevas propiedades. ➢ Se realiza el ensamblaje de los virus:
d) Son Ultramicroscopios: Los VIRUS en su gran f) Liberación de los virus: (salida, lisis).
mayoría son bastante pequeños generalmente con
un diámetro menor de 0,25nm. En una célula B. Ciclo lisogénico:
infectada, las acumulaciones en citoplasma son ▪ También llamado Ciclo Lisogenético.
notorias. ▪ Se necesita una célula huésped (célula
lisógena). Fago no es infectante, se le
III. ESTRUCTURA VIRAL: Como se indicó denomina: profago (virus atenuado, fago
anteriormente, los VIRUS están constituidos por una atemperado).
cubierta de PROTEÍNAS, denominada CAPSIDE, que ▪ Se realiza una simbiosis, es decir, el A. N. Viral
contiene a un tipo de ÁCIDO NUCLEICO (ADN o ARN) se une (hidridiza) al ADN bacteriano,
que vendría a ser el MATERIAL GENÉTICO. permaneciendo latente durante varias
generaciones.
a) Cápside: Generalmente una cápside está
▪ La célula huésped no se destruye
constituida por la repetición de un solo tipo de
proteínas o capsómeros, las cuales al reunirse
V. CLASIFICACIÓN DE LOS VIRUS
originan tres tipos de cápsides:
▪ Icosaédrico: De forma poliédrica de 20 caras
A. Según la célula huésped (por el hospedero)
triangulares, 12 vértices y 30 aristas. Ejemplo:
a) Bacteriófago: Bacterias (presenta ADN).
Virus de la poliomielitis el poliovirus
b) Fitófago: Vegetales.
▪ Helicoidal: De forma cilíndrica donde las
➢ Virus del Mosaico Tabaco (ARN) protovirus.
proteínas se disponen en hélice protegiendo al
➢ Virus del Mosaico de Coliflor (ADN).
material genético. Ejemplo: Virus del mosaico del
➢ Virus del Enanismo Amarillo de la Patata
tabaco (VMT), virus de la rabia.
(ARN).
▪ Complejo: Es típico de los virus que atacan a las
bacterias: bacteriófagos. Presentan una cápside ➢ Virus del Mosaico del Crotato (ARN)
icosaédrica y una cola para inyectar el ácido Pachivirus.
nucleico. Ejemplo: El bacteriófago T - 2 el c) Zoófago: Animales.
bacteriófago T - 4. ➢ Enterovirus de ganado, cerdo, pájaros y
b) Material Genético: El ácido nucleico que puede gatos (ARN).
presentar un VIRUS, es bien el ADN o el ARN, ➢ Peste Aviar (ARN).
➢ Papiloma de perro, ganado, caballo (ADN).
➢ Virus del gusano de seda y Mosca
drosophylla (ADN).
d) Micófago (hongos).

B. Según órgano humano afectado


a) Virus Dermótropo (trópico): Ataca piel
(varicela, viruela, rubéola, sarampión, herpes).
b) Virus Neurótropo: Ataca sistema nervioso
pollo (médula espinal), rabia (cerebro),
encefalitis.
c) Virus Viscerótropo: Ataca vísceras, hepatitis.
d) Virus Adenótropo: Ataca glándulas, paperas.
e) Virus Flebótropo: Ataca sangre, dengue.

238
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f) Virus Neumotrópico: Ataca pulmones. • Marcelo Malpighi (1670): Observaron tejidos


g) Virus Linfótropo (Inmunotropo): Ataca vegetales, llamando utrículos o vesículas a las
nuestra defensa, SIDA. unidades estructurales.

C. Según Via de Contagio


a) Respiratoria o inhalatoria: Por esta vía, que
es muy frecuente, ingresan los virus que
producen gripe, resfrío, sarampión, rubéola,
paperas, varicela.
b) Digestiva o vía fecal-oral: Los virus de la
hepatitis A y E, de la poliomielitis, el rotavirus,
el virus Coxsackie A (agente etiológico de la
herpangina y de la enfermedad mano-pie-
boca).
c) Piel: Los poxvirus (virus de la viruela y virus del
molusco contagioso), los virus herpes simple
tipos 1 y 2 y los distintos tipos de virus del
papiloma humano (HPV).
d) Transcutánea: Por picaduras de insectos
como los virus del dengue y de la fiebre
amarilla– o por mordeduras de animales
infectados por el virus de la rabia.
e) Transplacentaria: Algunos virus que
atraviesan la placenta producen
malformaciones congénitas en el feto, como el
de la rubéola y el citomegalovirus (CMV).
f) Genital: Los virus herpes simple tipos 1 y 2,
citomegalovirus (CMV), virus papiloma humano
(HPV), virus de inmunodeficiencia humana
(HIV), virus de hepatitis B y D.
g) Parenteral: Por esta vía ingresan el virus de
inmunodeficiencia humana (HIV) y los virus de
la hepatitis B, C y D.

CITOLOGÍA

• Leeuwenhoek (1676): Observó por primera vez


Viene del griego Kytos: Célula y Logos: Estudio células vivas, llamándolo animálculos o
animalículos.
• Schleiden (1838): “Toda planta está constituida
por células.
• Schwan (1839): “Todo animal está constituido por
células.
• Santiago Ramón y Cajal (1906): Compartió el
premio Nobel de Medicina con Camillo Golgi «en
reconocimiento de su trabajo sobre la estructura
del sistema nervioso, desarrolló teoría que
empezó a ser llamada la «doctrina de la neurona».
I. CONCEPTO: La biología celular es la ciencia que se
III. CLASIFICACIÓN DE LAS CELULAS
encarga del estudio de la célula, comprendiendo su
❖ De acuerdo a su forma: Depende de sus
estructura y función. La célula es la forma más
adaptaciones funcionales, de la tensión
sencilla de organización biológica. Es la unidad
superficial, viscosidad del citoplasma, la acción
estructural, funcional y hereditaria más pequeña de
mecánica ejercida por las células adyacentes y la
vida.
flexibilidad de la membrana plasmática.
Interviene también la orientación de los
II. TEORÍA CELULAR: El desarrollo de esta teoría,
microtúbulos y microfilamentos, que constituyen
sólo fue posible con el descubrimiento del
el citoesqueleto.
microscopio.
Hay células que conservan siempre su forma,
• Hans y Zacarías Janssen (1590): Construyeron como neuronas, óvulos, espermatozoides,
el primer microscopio. fibroblastos, etc.; mientras que otras cambian
• Robert Hooke (1665): Descubrió la célula y realizó constantemente de forma al desplazarse como
la primera observación y descripción de esta. las amebas y leucocitos. Según la forma pueden

239
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ser: planas, cúbicas, prismáticas, esféricas, conjugación.


alargadas, etc.
❖ De acuerdo a su tamaño: Varía según las C. Nutrición:
funciones que cumplen, el tamaño oscila entre ➢ Autótrofas: Sintetizan sus propios alimentos
0,12um (micrómetros) de los micrococos y son algunas bacterias.
(bacterias) hasta los varios metros de los tubos • Fotosintéticas: Utilizan la energía
laticíferos de las plantas Euforbiáceas. Las luminosa
células han sido clasificadas así en dos grupos: • Quimiosintética: Utilizan la energía
microscópicas y macroscópicas. química
• Heterótrofas: Consumen alimentos y son
➢ Macroscópica: Células visibles sólo al la mayoría de bacterias. Ejemplo:
microscopio. Las células más pequeñas son Escherichia coli.
las micoplasmas con 0,2µm de diámetro,
Escherichlia Coli = 3,0µm. La mayoría de D. Estructura:
células animales y vegetales son ➢ La cápsula: Es la cubierta externa,
microscópicas. Una célula animal promedio constituida por polisacáridos (derivados de la
mide 15µm y una célula vegetal promedio celulosa). La cápsula es una protección
mide 40µm. contra la fagocitosis.
➢ Microscópica: visibles a simple vista pues ➢ La pared celular: En las bacterias gram
son mayores a la décima parte de un positivas está compuesta principalmente por
milímetro. Las células animales más peptidoglucano y ácido teicoico. En las
grandes, son las yemas de los huevos de las bacterias gram negativas la pared celular
aves. Las células macroscópicas vegetales incluye capas de peptidoglucano,
más grandes son las traqueidas de Pinus lipoproteínas, lipopolisacáridos y la
Silvestris "pino" y las fibras del esclerénquima membrana externa.
de Urticarens "ortiga”. La pared celular brinda protección
osmótica a la célula y actúa como antígeno
❖ De acuerdo a su nutrición:
bacteriano.
➢ Autótrofas: ➢ La membrana citoplasmática: Está
✓ Fotosintéticas. constituida por una bicapa lipídica y por
✓ Quimiosinteticas. proteínas integrales y periféricas. Se
➢ Heterótrofas caracteriza por carecer de colesterol y de
➢ Mixtotrofas otros esteroides.
➢ Los mesosomas: Son invaginaciones de la
IV. DE ACUERDO A SU ESTRUCTURA Y NIVEL
membrana citoplasmática. Existen dos tipos
EVOLUTIVO: Pueden ser procariotas y eucariotas.
de mesosomas:
• Mesosoma de tabique: Sirve como punto
CÉLULA PROCARIOTA
de fijación del cromosoma bacteriano.
Permite su segregación durante la división
I. ARQUEOBACTERIAS:
amitótica.
➢ Metanógenas: Son anaeróbicos estrictos,
habitan en pantanos y en el tracto digestivo • Mesosoma lateral: Presenta la cadena
humano y de otros animales. Producen metano a transportadora de electrones, para la
partir de dióxido de carbono e hidrógeno. síntesis de ATP.
➢ Halobacterias o halófilas: Viven solo en ➢ Las fimbrias o pili: Son apéndices cortos y
ambientes en extremo salados, como estanques delgados, de naturaleza proteica, encargados
salinos; algunas realizan un tipo de fotosíntesis de la adherencia de las bacterias simbióticas
en el cual capturan energía de la luz solar a las células del huésped (pili ordinarios) o
mediante un pigmento púrpura. de la adherencia entre bacterias donadoras y
➢ Termoacidófilas: Viven en ambientes calientes receptoras durante la conjugación (pili
(45 a 110ºC) y a veces ácidos, una especie se sexuales). Los pilis están compuestos de la
encuentra en las fuentes sulfurosas de proteína pilina.
Yellowstone Park, a temperaturas de 120°C y ➢ Los flagelos: Son de naturaleza proteica,
valores de pH de 1 a 2. están compuestos por la proteína globular
llamada flagelina.
II. EUBACTERIAS: ➢ El citoplasma:
A. Importancia: Ecológicamente son útiles por ser • Ribosomas: Se trata de partículas
desintegradores agentes causales de muchas nucleoproteínas compuestas por ARN y
enfermedades. proteínas.
Ejemplo: Tienen un valor de sedimentación 70S y
• Vibrio cholerae: “Cólera” están constituidos por subunidades 50S y
30S. Se encargan de la síntesis de
• Salmonella tiphy: “Tifoidea”
proteínas.
• Clostridium tetani: “Tétanos”
• Sustancia de reserva: La principal
• Mycobacterium tuberculosum: “Tuberculosis”
sustancia de reserva es el glucógeno
• Treponema pallidum: “Sífilis” (polímero de glucosas).
➢ Laminillas fotosintéticas: Son
B. Definición: Organismos unicelulares invaginaciones de la membrana
PROCARIÓTICAS de reproducción asexual por citoplasmática, presentes solo en las
BIPARTICIÓN, y algunas veces sexual por

240
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bacterias fotosintéticas. Se encargan de la


fase luminosa de la fotosíntesis. Presentan
solo Fotosistema I, donde se localiza el
principal pigmento fotosintético llamado CÉLULA
bacterioclorofila A. La fotosíntesis es EUCARIOTA
anoxigénica, no libera oxígeno.
➢ El nucleoide: Es la región constituida por una
molécula de ADN circular desnudo
(cromosoma circular). Se dice que es ESTRUCTURA DE LA CÉLULA EUCARIÓTICA
desnudo porque carece de proteínas
histonas. I. ENVOLTURAS
El ADN circular se fija al mesosoma de 1. Pared celular
tabique, está formado por dos cadenas a) Definición: Son agregados
antiparalelas y complementarias. supramoleculares de constitución
GLUCÍDICA (Glúcidos) y está presente en:
E. Clasificación: b) Estructura de la pared celular de los
➢ Por formas: Vegetales
• Esféricas (Cocos): En cadenas c) Función: Proteger a la célula de ruptura
(estreptococos) cuando el plano de división mecánica y osmótica (agua).
celular es uno solo; en racimos 2. Glucocálix
(estafilococos) cuando el plano de división a) Definición: Agregado supramolecular de
es en dos sentidos; y en parejas constitución GLUCOLIPOPROTEICA
(diplococos) (Glúcido, lípido y proteína).
• Vibrios: En forma de coma. Ejemplo: Vibrio b) Función: Reconocimiento celular y sirven
cholerae. como receptor de muchas hormonas.
• Cilíndricas y abastonadas (Bacilos): c) Ubicación: En la Monocapa externa de la
Presentan un ordenamiento en pares membrana celular de animales y
(diplobacilos) o en cadenas protozoarios.
(estreptobacilos).
• Espiraladas: Se presentan en forma II. MEMBRANA CELULAR
individual, los vibriones son formas 1. Definición
espiraladas incompletas. Agregado supramolecular de constitución
fundamentalmente LIPOPROTEICA (Lípidos y
➢ Según su flagelo:
Proteína), flexible y semipermeable.
• Átrica: Carecen de flagelo.
2. Estructura
• Monótrica: Presenta un grupo de flagelos a) Lípidos: (40%)
en un extremo.
• FOSFOLÍPIDOS: Forman la bicapa
• Lofotrico: Presenta varios flagelos que lipídica en las membranas.
nacen de una misma zona, formando un
• COLESTEROL: Sólo en la membrana
penacho.
de la célula animal, cuya función es
• Anfítrico: Presenta un grupo de flagelos en regular la fluidez de la membrana.
ambos lados (opuestos).
• GLUCOLÍPIDO (G.L).
• Perítrico: Presenta varios flagelos b) Proteínas: (52%)
alrededor de toda la bacteria
• PROTEÍNAS PERIFÉRICAS (P.P)
• PROTEÍNAS INTEGRALES (P.I)
III. CIANOBACTERIAS (Algas azul verdosas o
• GLUCOPROTEÍNAS (G.P)
cianofitas)
3. Modelo de membrana “Modelo de mosaico y
A. Definición: Organismos unicelulares procariotas
fluido”
de reproducción asexual por bipartición.
Es el modelo aceptado, propuesto por
B. Nutrición: AUTÓTROFA fotosintética, utilizando
Singer y Nicholson en 1972. Sostiene lo
los cianosomas (contienen ficobilina: ficocianina)
siguiente:
y las laminillas (lamelas) fotosintéticas.
• Los lípidos y proteínas integrales están
Ejemplo: Nostoc; “cushuro”
dispuestos en forma de mosaico.
C. Importancia:
➢ Ecológica: Las cianofitas son productoras de • Tanto los lípidos como las proteínas
alimentos, realizan fotosíntesis oxigénica, integrales pueden realizar movimientos de
oxigenan la atmósfera favoreciendo la traslación dentro de la bicapa.
regeneración de la capa de ozono.
➢ Agrícola: Existen cianofitas del género
Nostoc y del género Anabaena, encargadas
de fijar nitrógeno atmosférico (N2),
enriqueciendo el suelo para el cultivo.
➢ Alimenticia: En los andes peruanos algunas
especies son comestibles como el Nostoc
“cushuro”.

241
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4. Fisiología de membrana SISTEMA DE ENDOMEMBRANA O VACUOLAR


• Compartimentalización
Separa los medios intra y extracelular 1. Retículo Endoplasmático:
manteniendo una composición diferente para Se conocen dos tipos:
ambas. ▪ Retículo Endoplasmático Liso: Denominado
• Controla el transporte de sustancias: Que también retículo Endoplasmático Agranular.
deben ingresar o salir de la célula. Carece de ribosomas.
➢ Función: Se encarga de la síntesis y
transporte de lípidos en especial de
esteroides. Además, realiza la
detoxificación celular y la glucogenólisis.
▪ Retículo Endoplasmático Rugoso: Llamado
también Retículo Endoplasmático Granular
debido a la presencia de Ribosomas adosados
a su membrana.
➢ Función: Realiza la síntesis y transporte de
proteínas y origina la envoltura nuclear.

2. Golgisoma: Llamado antes aparato de Golgi, está


formado por sáculos membranosos denominados
Dictiosomas que se encargan de almacenar y
transformar diversas sustancias.
➢ Función: Durante la Secreción Celular origina
a las vesículas de Golgi o Lisosomas primarios.
También forma la envoltura Celular y la
Membrana Plasmática.

III. EL CITOPLASMA 3. Envoltura Nuclear: Es originada por el retículo


Endoplasmático Rugoso y separa al citoplasma del
1. Definición: Es la región celular comprendida nucleoplasma.
entre la membrana plasmática y la envoltura ➢ Función: Permeabilidad selectiva y delimita al
nuclear. Presenta naturaleza coloidal por lo tanto núcleo.
goza de tixotropía, movimiento Browniano y
efecto Tyndall.

2. Propiedades:
• Tixotropía: Es el intercambio constante entre
PLASMA GEL (más soluto) y PLASMA SOL
(más agua) debido a la variación de la
TEMPERATURA.
• Movimiento Browniano
• Efecto Tyndall

ORGANELAS
Son estructuras celulares que presentan membrana.
1. Mitocondrias: Organelas con 2 membranas:
externa e interna.
➢ Función: Interviene en la respiración celular
aeróbica.

2. Plastidios: Son organelos exclusivos de la célula


3. Composición: vegetal. Por la presencia o ausencia de pigmentos
• Citoesqueleto: Está formado por un conjunto se clasifican en:
de MICROTÚBULOS, MICROFILAMENTOS y ▪ Leucoplastos: Carecen de pigmentos y se
FILAMENTOS INTERMEDIOS que atraviesa el especializan en almacenar sustancias de reserva
CITOSOL y que está relacionada con varias como el almidón, aceites y proteínas.
formas de MOTILIDAD CELULAR. ▪ Cromoplastos: Presentan diversos pigmentos
como la Xantofila (amarrillo), Caroteno
• Citosol: Es la parte soluble del citoplasma,
(anaranjado); Licopeno (rojo)
además de agua posee iones, pocos azúcares,
▪ Cloroplastos: Los que tienen Clorofila (verde
ácidos grasos, aminoácidos, proteínas
azulado o amarillento), son los más importantes
principalmente enzimas y cientos de moléculas
de la célula vegetal.
orgánicas que resultan de la actividad celular.
➢ Función: Realiza la fotosíntesis.

3. Citosomas: Son organelas con una membrana


simple. Comprende:
▪ Lisosomas: Son vesículas membranosas que
contienen enzimas hidrolíticas como las

242
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fosfatasas, lipasas, proteasas, ribonucleasas y 4. Cilios y Flagelos: Son estructuras tubulares que
desoxirribonucleicas entre otras. se originan en el cuerpo basal y están formados por
➢ Función: Se encargan de la digestión celular Microtúbulos dispuestos en nueve diadas
o intracelular razón por la cual también se periféricas y dos microtúbulos simples y centrales
llaman vacuolas digestivas. Además, los que se observan al hacer un corte transversal.
lisosomas realizan autofagia durante el ayuno ➢ Función: Los cilios y flagelos facilitan la
celular y autolisis en la vejez celular. locomoción de los protozoarios ciliados y
▪ Peroxisomas: Son vesículas Membranosas que flagelados.
contienen la enzima Peroxidasa.
➢ Función: Transformar el agua oxigenada 5. Inclusiones citoplasmáticas
(Peróxido de Hidrogeno) en agua y oxigeno El metabolismo celular de las diversas células
molecular evitando el daño celular. permite acumular sustancias a manera de gránulos
▪ Glioxisomas: Son vesículas membranosas como por ejemplo los gránulos de glucógeno
exclusivas de la célula vegetal que contienen las forman los llamados glicosomas entre otros. En la
enzimas de la vía del glioxilato. célula vegetal se observa almacenamiento de
➢ Función: Transformar los aceites en sales minerales en forma de cristales como los
azúcares sobre todo durante la germinación rafidios.
de la semilla a través del ciclo del glioxilato.
IV. EL NÚCLEO
Es la parte primordial de la célula y durante la
4. Vacuolas: En la célula vegetal adulta se fusionan
interfase se observa la siguiente estructura:
formándose una vacuola de gran tamaño llamada
Vacuoma que contiene la savia celular que incluye
1. Envoltura Nuclear (Carioteca): Está formada
agua, sales, azúcares y pigmentos.
por las membranas externa e interna, separadas
➢ Función: Esta organela colabora en la
por un espacio perinuclear. La membrana
regulación de la presión osmótica y turgencia.
externa posee ribosomas. Esta envoltura
presenta numerosos poros nucleares que en
cierta forma controlan el pasaje de sustancias
desde el citoplasma o viceversa.

2. Nucleoplasma: Denominado también


carioplasma. Presenta principalmente una
desoxiribonucleoproteína llamada cromatina
formada por ADN más Histonas.

3. Nucleolo: Está formado por ARN Ribosomal más


fosfoproteínas. Se encarga de la formación de los
Ribosomas por lo tanto dirige la síntesis de
proteínas. También controla el proceso de
transcripción o formación de ARN.

ORGANOIDES
Son estructuras celulares que carecen de membrana.
1. Ribosomas: Están constituidos por dos
subunidades, una de mayor tamaño que la otra.
Cada una de estas subunidades presenta ARN
ribosomal con proteínas.
➢ Función: Síntesis de proteínas.

2. Centriolos: Son dos estructuras cilíndricas


dispuestas perpendicularmente cerca del núcleo.
Están ausentes en la célula vegetal, están 4. Cromatina y Cromosomas: Son estructuras
constituidos por una proteína llamada tubulina. que se observan durante la división celular a
➢ Función: Los centriolos durante la división consecuencia de la condensación de la
celular intervienen en la formación del Huso cromatina y están formados por unidades
Acromático o Aparato Mitótico. estructurales denominados nucleosomas. En un
cromosoma se observan generalmente dos
3. Microtúbulos, Microfilamentos y Filamentos brazos que forman la cromátide o cuerpo del
Internos: Son estructuras tubulares que cromosoma en donde el superenrollamiento del
constituyen el citoesqueleto que mantiene la forma ADN se llama Cromonema y las histonas
celular y están formados por proteínas. condensadas como gránulos reciben el nombre
➢ Función: Los Microtúbulos intervienen en la de Cromómeros.
formación de los cilios, flagelos, cuerpo basal y ▪ Tipos de Cromosomas
centriolos mientras que los microfilamentos a) Metacéntricos.
participan en el movimiento Ameboide. Y los b) Submetacéntricos.
Filamentos intermedios dan la forma nuclear y c) Acrocéntricos.
mantienen la forma celular. d) Telocéntricos.

243
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¿Sabías qué? Al final de G1 existe un punto


de control, denominado fase estop. Los científicos
han asociado la ausencia de este momento con el
CICLO CELULAR cáncer. Durante la fase stop, la célula se
encarga de su reparación, especialmente el
ADN. Las células cancerígenas, al no detenerse,
se dividen con muchas anomalías y sin control.
Esto ocurre por ejemplo en la médula ósea,
Conjunto de procesos que realiza una célula durante su produciéndose la leucemia.
crecimiento y posterior división. El ciclo celular comprende
dos fases
-Interfase o no división B. DIVISIÓN Es la segunda etapa del ciclo celular y
-División o etapa “M”: Mitosis o Meiosis su duración puede ser muy corta (MITOSIS) o
larga (MEIOSIS). Tiene como objetivo repartir las
estructuras celulares que se duplicaron durante
la interfase a las nuevas células.
La división cumple su objetivo (Repartición) de
dos formas por MITOSIS o por MEIOSIS pero
ambas divisiones ocurren en dos procesos que
se complementan y son:

• CARIOCINESIS:
Es el primer proceso de la división
celular y se da la “repartición del
material nuclear” a las células hijas.
• CITOCINESIS:
A. INTERFASE: ES la primera etapa del ciclo Segundo proceso de división celular y
celular, es muy prolongada, de intenso metabolismo, no es se da la “repartición del material
periodo de reposo sino de intensa actividad preparatoria citoplasmático” a las células hijas.
para la próxima división celular. MITOSIS
En resumen durante la interfase: Es un tipo de división celular característica de las
- Replicación del ADN. células somáticas o corporales en el que a partir de
- Se sintetiza proteínas asociadas con el ADN de una célula diploide “madre” se obtiene dos células
cromosomas. diploides “hijas” idénticas al original. Se le llama
- Se producen gran cantidad de organelas para distribuir en diploide a aquella con un número de cromosomas
las células hijas. igual al número característico de la especie, ejemplo:
- Se sintetiza las estructuras necesarias para realizar la una célula humana será diploide si tiene 46
división celular. cromosomas, pues 46 es el número de cromosomas
- Se subdivide en tres periodos: característicos de nuestra especie.
En resumen ocurre:
1. PERIODO G1 (Gaps 1). De duración más variable según - Mantienen constante el número de
el tipo de células, este puede durar desde 10 días, meses cromosomas a nivel celular.
o años, cómo las células nerviosas y las células - Produce el incremento de volumen del
musculares que no se dividen, están detenidos en un individuo (crecimiento)
punto específico del periodo llamado G0. - Recupera tejidos dañados
En este periodo hay crecimiento del volumen celular a) Profase.
porque existe síntesis de proteínas como las enzimas para Es la fase más larga de la mitosis, en esta etapa
duplicar las cromatinas y se inicia la duplicación de los la cromatina se condensa y empieza verse los
centriolos. cromosomas individuales (cromonemas). Cada
cromosoma consiste en dos cromáticas
2. PERIODO S (Síntesis). Se sintetiza todos los duplicadas íntimamente unidas en toda su
componentes celulares sobre todo se duplica (replicación) longitud y conectadas en el centrómero.
el ADN (material hereditario). Su duración es de Se ven un par de centriolos en un lado del núcleo,
aproximadamente nueve horas. fuera de la envoltura nuclear, cada par consiste
en un centriolo maduro y en centriolo más
3. PERIODO G2 (Gaps 2). Durante esta etapa las proteínas pequeño, recién formado, dispuesto
necesarias para la formación del huso acromático son perpendicularmente al primero.
sintetizadas, recordemos que el citoesqueleto se La célula se torna más esferoide y el citoplasma
desorganiza y contribuye con los micro túbulos para la más viscoso en esta etapa.
formación del huso acromático (mitótico) durante la Durante este etapa los pares de centriolos se
división. En esta etapa la mayoría de las células duplican separan, aparecen las fibras del huso
su volumen nuclear. Dura aproximadamente cuatro horas. consistentes en micro túbulos y proteínas, los
Al final de la interfase hay dos copias de ADN, por ello, centriolos se desprenden unas fibras adicionales
cuando se forma los cromosomas, éstos aparecen conocidas como áster que se irradian fuera del
duplicados (Cromosomas dobles); cromosomas centriolo, para este momento los nucléolos se
compuestos por dos copias idénticas llamadas han desorganizados, lo mismo que la carioteca.
cromátidas.

244
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Hacia al final de la profase los centriolos están al del núcleo celular que da lugar a núcleos hijos con la mitad
extremo opuesto de la célula y miembros de cada de cromosomas que el de la célula madre. Se lleva a cabo
par poseen el mismo tamaño, el huso está bien en los ciclos biológicos de reproducción sexual con el
formado; está es una estructura tridimensional en objeto de contrarrestar la duplicación del número de
forma de pelota de rugby que consiste en tres cromosomas que tiene lugar en el proceso de
grupos de micro túbulos: fecundación.
1. Rayos astrales
2. Fibras continuas que van de polo a polo y En la meiosis, el núcleo de la célula madre, con una
3. Fibras más cortas que se insertan en los dotación cromosómica diploide (2n), se divide para dar
cinetocoros de cada cromátida hermana. lugar a dos núcleos hijos con una dotación cromosómica
haploide (n). Dicho de otro modo, la reducción del número
Lo más destacado de esta fase:
de cromosomas que conlleva la meiosis no se realiza al
- La cromatina se condensa para formar los
azar, sino que cada uno de los núcleos hijos recibe uno de
cromosomas dobles.
los miembros de cada par de cromosomas homólogos.
- Se desorganiza el nucléolo.
Los cromosomas homólogos son pares de cromosomas
- Los centrosomas migran hacia los polos
que contienen información genética relativa a los mismos
opuestos de la célula mientras se forma el
caracteres y que provienen cada uno de un gameto
huso mitótico.
diferente. Así, los núcleos hijos que resultan de la meiosis
- Se desorganiza la membrana nuclear.
reciben un juego completo de cromosomas con toda la
b) Prometafase. Se observa el desplazamiento de
información genética propia de la especie.
los cromosomas hacia el ecuador.
La meiosis se realiza en células de la línea germinal
c) Metafase. Es la fase más corta, al comienzo de
y da como resultado los gametos.
los pares de cromatidas hacen movimientos de
vaivén dentro del huso, al parecer arrastrados
I. Primera División Meiótica o Reduccional:
por las fibras del huso, como si fueran
Es la más larga y compleja. En ella se producen tres
fraccionados primero hacia un polo y después
acontecimientos importantes:
hacia otro, hasta que se dispongan con exactitud
– Apareamiento de cromosomas homólogos
en el plano medio (ecuador) de la célula. Así los
– Recombinación genética
cromosomas dobles quedan adheridos a nivel del
– Segregación de los cromosomas homólogos
ecuador (centro) de la célula, constituyendo la
a) Profase I.- La profase de la primera división
llamada placa ecuatorial, con lo que se concluye
meiótica, denominada profase I, es más larga y
esta fase.
compleja que la de la división mitótica; se suelen
d) Anafase. Al comienzo de la anafase los
distinguir en ella cinco subfases denominadas
centrómeros se separan simultáneamente en
leptoteno, zigoteno, paquiteno, diploteno y
todos los pares de cromatidas que se alejan, de
diacinesis.
modo que cada cromátida se convierte en un
➢ Leptonema: (Leptos: delgado; nema;
cromosoma aparte, al parecer arrastrados por
filamento)
las fibras del huso hacia polos opuestos .
Durante el leptoteno comienza la condensación
Los centrómeros se mueven primero, mientras
de los cromosomas, que ya están divididos
que los brazos de los cromosomas parecen
longitudinalmente en dos cromátidas.
marchar rezagados. A medida que continúa la
➢ Cigonema: (Cygon: unión). La fase de zigoteno
anafase, los dos juegos idénticos de
se inicia con el emparejamiento de los
cromosomas recién separados se desplazan
cromosomas homólogos; cada cromosoma se
hacia los polos opuestos el huso.
empareja longitudinalmente con su homólogo
e) Telofase. Al comienzo de la telofase los
estableciéndose entre ellos un íntimo contacto,
cromosomas han llegado a los polos opuestos
denominado sinapsis; la sinapsis afecta a toda la
y el huso se dispersa en dímeros de tubulina,
longitud de los cromosomas y se establece "gen
subunidades de elementos constitutivos de la
a gen", de manera que quedan enfrentados los
proteína globular que constituyen sus
segmentos de cada cromosoma homólogo que
microtúbulos.
llevan información genética relativa a los mismos
Al final de la telofase se forman las envolturas
caracteres.
nucleares en torno a los dos juegos de
cromosomas, que una vez más se tornan difusos. ➢ Paquinema (Pachus: grueso). Los pares de
En cada núcleo se reorganiza los nucléolos. cromosomas homólogos, estrechamente unidos
Los acontecimientos más importantes de esta tras la sinapsis, reciben, debido a que cada uno
etapa son: de ellos está formado por cuatro cromátidas, el
- Los cromosomas simples (de una sola nombre de tétradas o bivalentes. En la fase de
cromátide) han llegado a los polos y se des paquiteno se produce un intercambio de
condensan para formar la cromatina. fragmentos entre cromosomas homólogos que
- Reaparecen los nucléolos y la membrana recibe el nombre de entrecruzamiento
nuclear termina la cariocinesis. cromosómico; este intercambio de fragmentos
- Ocurre la citocinesis dando lugar a dos tiene lugar mediante roturas y posteriores
células hijas. reparaciones de los filamentos de DNA presentes
en cromátidas no hermanas de una misma
tétrada. Puesto que cada cromosoma homólogo
MEIOSIS
procede de un progenitor diferente, el
La división celular meiótica es un tipo especial de
entrecruzamiento cromosómico permite reunir en
división celular que está relacionada con los procesos de
un mismo cromosoma información genética
reproducción sexual. La meiosis es un proceso de división
procedente de ambos progenitores y constituye

245
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la base citológica de la recombinación genética c) Anafase II: Se separan cada una de las cromátidas
del material hereditario. de cada cromosoma migrando hacia los polos.
➢ Diplonema: (Diplo: doble). En la fase de d) Telofase II: Comienza a formarse la envoltura
diploteno comienza la separación de los nuclear y se produce la división del citoplasma
cromosomas homólogos de cada tétrada. A obteniéndose cuatro células con la mitad del
medida que progresa esta separación se observa número de cromosomas que las células madre
que los cromosomas homólogos permanecen inicial y cada uno con una sola cromátida, y que,
unidos en determinados puntos, denominados además, contienen segmentos alternantes
quiasmas, que se corresponden con los lugares paternos y maternos.
en los que se han producido los
entrecruzamientos en la fase anterior. De este modo se culmina la división meiótica, en la
que a partir de una célula diploide se han obtenido,
➢ Diacinesis: (Día: a través). En la fase de mediante dos divisiones sucesivas, cuatro células
diacinesis culmina la condensación de los haploides.
cromosomas, que se hacen más cortos y más
gruesos adoptando su aspecto característico. Se Gametogénesis
distinguen perfectamente las cuatro cromátidas
de cada tétrada; las cromátidas que han La gametogénesis es el proceso mediante el cual se
intervenido en los entrecruzamientos forman los gametos(células sexuales). Los gametos se
permanecen unidas por los quiasmas, que no forman a partir de las células precursoras denominadas
desaparecerán hasta entrada la metafase. Por células primordiales germinales(GPC), las que se
último, se rompe la envoltura nuclear y los encuentran en las gónadas desde la etapa embrionaria
cromosomas pueden ahora interactuar, a través
de sus cinetocoros, con las fibras del huso Ovógenesis
acromático, que se ha ido formando a lo largo de
toda la profase. ES el proceso de formación de óvulos, ocurre en los
b) Metafase I.- En la metafase I los cromosomas ovarios en los foliculos de Graff.
emigran hacia el plano ecuatorial de la célula Se inicia antes del nacimiento, cuando las células
dando lugar a la placa metafásica, que, a embrionarias se dividen por mitosis, originando las
diferencia de lo que ocurre en la mitosis, está OVOGONIAS hasta el 7 o 8° mes de embarazo formando
formada por pares de cromosomas homólogos y alrededor de 7 millones de ovogonias.
no por cromosomas individuales. Hacia el final de Antes del nacimiento la ovogonia crece, duplica su ADN
la metafase desaparecen los últimos quiasmas. convirtiendose en OVOCITO I, ocurre el nacimiento se
c) ANAFASE I.- En anafase I se separan detiene la meiosis durante toda la niñez.
definitivamente los pares de cromosomas se activa dividiéndose por meiosis
homólogos, siendo los dos miembros de cada par Al llegar a la pubertad cada 28 días, el Ovocito I, formando
arrastrados, debido a la tracción ejercida por los dos células de tamaño diferente: una pequeña el Cuerpo
microtúbulos cinetocóricos, hacia polos opuestos Polar y una grande el Ovocito = el cual se divide por
del huso acromático. Se forman así, en las meiosis II, pero se detiene en metafase porque se
inmediaciones de los respectivos centrosomas incrementa la Hormona Luteinizante (LH), que estimula la
hijos, dos grupos de cromosomas hijos cada uno ovulación. La única forma de que el ovocito II termine la
de los cuales incluye una dotación haploide meiosis es a través de la fecundación por un
completa. espermatozoide.
Se diferencia de la anafase mitótica en que en Si no ocurre la fecundación, el ovocito II muere y a fin de
ésta se separaban cromátidas hermanas, no mes ocurrirá la menstruación.
cromosomas homólogos.
d) TELOFASE I.- La telofase I abarca la
descondensación de los cromosomas, la Espermatogénesis
desaparición del huso acromático y la
reconstrucción de las envolturas nucleares para Es el proceso de formación de espermatozoides, ocurre
dar lugar a los dos núcleos hijos. Con la en los testículos a nivel de los túbulos seminiferos.
citocinesis, que sigue a la telofase I, culmina la Se inicia antes del nacimiento, cuando las células
primera división meiótica. embrionarias del endodermo se dividen por mitosis
II. Segunda División Meiótica o Ecuacional originando las ESPERMATOGONIAS, que se seguirán
La segunda división meiótica es prácticamente formando hasta que el varón llegue a la pubertad.
idéntica a una división mitótica con la diferencia de que Al llegar a la pubertad las Espermatogonias crecen y
se parte de células con dotación cromosómica duplican Su ADN convirtiéndose en Espermatocitos I, los
haploide. cuales se dividen por meiosis I formando Espermatocito II,
que se dividen por meiosis II formando Espermatides
a) Profase II: Es muy corta, desaparece la envoltura terminando la meiosis.
nuclear y comienza a formarse el huso. Las espermatides entran a un proceso de transformación
llamada Espermiación don de pierden la mayor parte de
su citoplasma, formando la cabeza, cuello y cola del
b) Metafase II: Se sitúan los cromosomas en el espermatozoide,los cuales se dirigen al epidídimo donde
ecuador celular unidos por el centrómero a las maduran, adquieren movilidad y son almacenados hasta
fibras del huso. el momento de la eyaculación

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2. Agua. Que es absorbida del suelo por las raíces. Se le


usa como fuente de electrones y protones para el
proceso. Los H+ permiten la asimilación del CO2 y los
OH- son los precursores del oxígeno molecular (O2).
FOTOSÍNTESIS
3. Luz. Conjunto de radiaciones electromagnéticas que
constituyen la fuente energética del proceso. La
energía luminosa es captada por los fotopigmentos. A
menor longitud de onda mayor contenida de energía;
La fotosíntesis es un proceso ANABÓLICO de tipo así por ejemplo la luz roja tiene menos energía que la
ENDERGÓNICO través del cual los organismos luz violeta. La luz útil al proceso está mayormente en
autótrofos, como las plantas, las algas, y las el rango de la luz visible (380 - 750nm).
cianobacterias, producen sustancias orgánicas, 4. CO2. Es captado por la hoja a través de orificios
principalmente glucosa, utilizando la energía luminosa. llamados estomas. A partir de él se elaboran los
- La Energía luminosa se transforman en energía química. compuestos orgánicos finales: glucosa, almidón.
- Las moléculas inorgánicas se transforman en moléculas
orgánicas. En los vegetales la fotosíntesis se desarrolla masivamente
en el parenquima clorofiliano, cuyas células son ricas en
La fotosíntesis es realizada por organismos autótrofos a cloroplastos. Este tejido abunda en el mesófilo de las
nivel del cloroplasto (vegetales) o estructuras equivalentes hojas y en los tallos verdes. A nivel de los cloroplastos los
(algas unicelulares, bacterias y cianobacterias) tilacoides poseen los pigmentos fotosintéticos y otras
moléculas necesarias para la captación y transformación
de la luz en energía química (ATP). El estroma contiene la
maquinaria enzimática requerida para convertir el CO2
hasta glucosa.
¿Sabías qué? Si en el proceso de fotosíntesis se libera oxígeno como
XVI Van Helmont identifica al CO2 como ocurre en las plantas se denomina oxigénica, pero, si no
primer gas distinto al aire común. se libera oxígeno es anoxigénica como ocurre en las
1771, Joseph Priestley, anuncia la bacterias.
vegetación, regenera el aire.
1817 Relletier consigue aislar la clorofila.
1945 Calvin y Bernón, descubren cómo
se asimila el carbono.

B. INTERNOS.
1. Fotopigmentos. Son sustancias químicas
capaces de absorber la luz, es decir, capturar su
II. ELEMENTOS QUE INFLUYEN EN LA FOTOSÍNTESIS energía. Se conocen básicamente tres tipos:

A. EXTERNOS: • Clorofilas. Son moléculas compuestas por un


1. TEMPERATURA. Aunque existen plantas en todo tipo anillo porfirina que presenta un Mg++ en el centro. El
de medios desde las regiones frías hasta las zonas anillo posee una cadena lateral, llamada alcohol fitol.
tropicales, la mayoría de ellas desarrolla un proceso Se conocen varios tipos de clorofila que se
fotosintético eficiente entre los 10°C y los 35° difefencian por un radical químico unido al anillo

247
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porfirina (CH3, para la clorofila a y CHO, para la 1. FOTOEXITACIÓN DE LAS CLOROFILAS. Se inicia
clorofila b). En algas pardas y rojas se conocen con la captura de la luz por las clorofilas que se
además de la a y la b (características de las plantas encuentran en los CUANTOSOMAS formando
verdes), las clorofilas c y d. Cada tipo de clorofila FOTOSISTEMAS.
absorbe luz de diferentes longitudes de onda.
Las clorofilas son de color verde y absorben luz azul, FOTOSISTEMAS I. Capta longitudes de onda de 700nm,
violeta y roja. por ello se llama P700.
Además de las clorofilas existen otros pigmentos en las Presenta clorofila “a” (menos) clorofila “b” (más) y b-
células fotosintéticas. Estos transmiten a las clorofilas la caroteno.
energía que ellos absorben. Se les conoce como
pigmentos accesorios. Los más importantes son los FOTOSISTEMAS II. Capta longitudes de onda de 680nm,
carotenoides y las ficobilinas. por ello se llama P680. Presenta clorofila “a” (más), clorofila
“b” (menos) y b- caroteno. Además manganese (Mn).
• Carotenoides. Existen dos clases de pigmentos a. Al ser exitado el fotosistema I por acción de la luz, el
carotenoides, los carotenos ( y ) de color P700 dispara sus electrons a un nivel más alto de
anaranjado y las xantófilas de color amarillo. energía, estos son captados por un acceptor de
Absorben luz celeste y verde. electrons, la sustancia “Z “, la que los transfieren al
Son responsables del amarillamiento de las hojas en COMPLEJO FERREDOXINA
el otoño, pues durante él las células dejan de (proteinastransportadoras de electrons que contien
sintetizar clorofila. Fe y S)
• Ficobilinas b. El hueco electronico que queda en el
Son características de las algas rojas y azul FOTOSISTEMA I es llenado por los elecrones del
verdosas. No aparecen en las plantas superiores. FOTOSISTEMS II, que al ser excitado dispara ss
Se conocen la Ficocianina de las algas azul verdosas electrons a un nivel más alto de energía, éstos son
y la Ficoeritrina de las algas rojas. captados por la sustancia “Q” y enviados hacia el
Los pigmentos fotosintéticos se encuentran en los FOTOSISTEMA I, a través de una cadena de
cloroplastos, en la membrana tilacoide. Se hallan transportadores de electrones (Plastoquinona (QH2),
dispuestos en dos complejos, los fotosistemas Citrocromo b, Citocromo Fy Plastocianina (Pc))
I y II 2. FOTOFOSFORILACIÓN. Es la síntensis de ATP a
- Fotosistema I. Está compuesto por las partir de ADP y Pi (fosfato inorgánico), usando el
clorofilas a y b, así como por carotenos. GRADIENTE PROTONICO (H+) proporcionando por
Captura la energía de la luz de longitud de onda la cadena transportadora de electrons (2e-). Además
700nm. es catalizada por ATPsintetasa (ATPasa)
- Fotosistema II. Está compuesto por las 3. FOTÓLISIS DEL AGUA. El agua absorbida por la
clorofilas a y b, xantófila y en las algas posee raíz de la planta llega hasta los cloroplastos, donde
ficoeritrina y ficocianina. Captura la energía de por acción de la luz esta se rompe (fotólisis) y libera
la luz de longitud de onda 680 nm. electrons (2e-), protons(2H+) y oxígeno (O2). Los
La clorofila y demás pigmentos constituyen electrons (2e-) van a llenar el hueco electrónico que
unidades funcionales denominadas quedó en el fotosistema II y los protons (2H+) se
cuantosomas, ubicadas en la membrana de transfieren al NADP+. El oxígeno (1/2 O2) se libera a
los tilacoides y lamelas. Los cuantosomas la atmósfera.
incluyen proteínas (enzimas), para la ruptura 4. FOTOREDUCCIÓN DEL NADP+. Las moléculas de
del agua, transporte de electrones (citocromos, NADP+ (oxidando), presentes en el ESTROMA del
quinonas, etc) y la síntesis de ATP. Cada cloroplasto, reciben electrons (2e-) del Complejo
cuantosoma contiene dos fotosistemas Ferredoxina, asociandose con protones (2H+) del
constituidos por pigmentos encargados de agua, para luego quedar en NADPH2 (Reducido)
"atrapar" la energía luminosa. La porción más
importante de cada fotosistema corresponde a NADP+ + 2H+ + 2e- NADPH2
una molécula de clorofila a, denominada como
IV.FASE OSCURA O QUIMIOSINTÉTICA
P680 y P700 (por su capacidad de captar luz en
(REACCIONES DE BLACK MAN). Es independiente
esas longitudes de onda). Asociadas al
e indiferente con respect a la luz y se lleva acabo en
fotosistema II se encuentra la proteína
el ESTROMA del cloroplasto, En esta etapa se fija 6
encargada de romper el agua, denominada
moléculas de CO2 en un proceso de producción
proteína Z que contiene manganeso (Mn+2). llamado Ciclo de Calvin, usando ATP y el NADPH2
2. Enzimas fotosintetizadoras. Compuestos que formados en la fase luminosa . El product final del
aceleran las reacciones de la fotosíntesis. Se hallan Ciclo es de 2 PGAL de 3 carbonos cada uno.
localizados también en los tilacoides del cloroplasto.
3. Ocurre en cuatro etapas
III. FASES LUMINOSA O FOTOSINTÉTICA 1. Activación de la ribulosafosfato. La activación se
(REACCIONES DE HILL) Es la primera fase, dondé realiza mediante un proceso de fosforilación,
las clorofilas absorben energía luminosa iniciando formándose así la ribulosabifosfato. Para este proceso
las reacciones que son muy rápidas. se usa el ATP formado en la fase anterior.
− Ocurre en la membrana de los tilacoides. 2. Fijación del CO2. Esta reacción es catalizada por
− Necesita la Luz la enzima ribulosadifosfato carboxilasa. Como
− Productos: NADPH2, ATP (Oxigeno es desecho) consecuencia se forma un compuesto inestable de
− Ocurre en 4 pasos: seis carbonos (cinco de la ribulosa y uno del CO2);
este compuesto se fragmenta en dos, originando así
dos moléculas fosfoglicerato (3C).

248
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3. Reducción del fosfoglicerato. El fosfoglicerato es II. TIPOS DE RESPIRACIÓN


convertido en fosfogliceraldehido a través de la
conversión del NADPH2, formando en la fase 2.1 ANAERÓBICA (No utiliza O2)
− Propio de los organismos menos
luminosa, en NADP+. evolucionados como bacterias y levaduras
(hongos)
4. Formación de Glucosa − Proceso sencillo a través de la glucolisis (Cit),
Luego de dos "vueltas" del ciclo de Calvin, se obtienen Fermentación (Cit)
dos fosfogliceraldehidos (3C) que se unen para formar − Poco energético: 1 MOL, GLUCOSA = 2ATP
una glucosa (6C) 2.2 AERÓBICA (Si utiliza O2)
5. Regeneración de la ribulosa fosfato − Propio de organismos más evolucionados
En realidad cada "vuelta" del ciclo de Calvin produce vegetales, animales, protistas.
6 gliceraldehido, pero 5 de ellos se reunen para − Proceso complejo glucólisis (Cit), ciclo de
formar moléculas de ribulosa fosfato, para que Krebs (Mit)
pueda ser posible otra "vuelta". El gliceraldehido que − Cadena respiratoria (Mit)
"sobra" se une a otro para formar la glucosa como − Muy energética 1 MOL. GLUCOSA = 36 ATP
vimos en el paso de "formación de glucosa".
III. ECUACIÓN GENERAL
I. FOTOSÍNTESIS ANOXIGÉNICA

Es un proceso anabólico en el que se utiliza como


C6H12O6 + 6O2 = 6H2O + 6CO2 +ATP (E°)
donador de hidrógeno al H2S u otro compuesto,
menos el H2O, por lo que no libera oxígeno. Es Se ha tomado como ecuación base, aquella en la cual
participa oxigeno (O2), es decir, estamos frente al caso de
realizado por bacterias como los tiobacterios respiración aeróbica. Nótese que el compuesto orgánico
purpúreos, que usan H2S como fuente de hidrógeno al ser degradado (oxidado) forma y libera H2O, O2,
y excretan glóbulos de azufre (S) o estos se obteniéndose simultáneamente una dosis de energía.
acumulan dentro de las células bacterianas.
IV. RESPIRACIÓN ANAERÓBICA (An: negación, Aero:
En esta ecuación H2A, es una sustancia oxidable aire, Bios: vida)
como sulfuro de hidrógeno, hidrógeno libre, Este mecanismo se cumple generalmente en
isopropanol, en general dadoras de hidrógeno y A en microorganismos, que realizan su metabolismo en
su forma oxidada. ausencia de oxígeno molecular (O2). La obtención de la
energía (E°), se da al degradar parcialmente al principal
combustible biológico, como es la GLUCOSA (proceso de
oxidación incompleta, teniendo como producto final
compuestos orgánicos, que puede ser ETANOL o
LACTATO) se lleva a cabo en el CITOSOL.
RESPIRACIÓN CELULAR ETAPAS Tenemos la GLUCOLISIS y
FERMENTACIÓN
A. Glucolisis o Vía de Emben Meyerholff: Es una vía
metabólica utilizada por todas las células en ausencia de
O2. La molécula de glucosa (C6) es degradada en dos
moléculas de PIRUVATO. Se lleva a cabo en el CITOSOL
RESPIRACIÓN CELULAR (LIBERACIÓN y ocurre en 10 pasos consecutivos, cada uno de los cuales
DE ENERGÍA) es catalizado por una enzima diferente. Estas reacciones
La respiración, es el proceso mediante el cual las son:
“moléculas combustibles” (nutrientes), son 1. Fosforilación de la Glucosa: La glucosa se
degradadas parcialmente o totalmente en la célula, de prepara para las futuras reacciones. Al
este proceso de transformación, se obtiene cierta fosforilarse con una molécula de ATP, queda
cantidad de energía, la cual puede ser utilizada en como glucosa 6 fosfato (G6P), esta reacción ha
diversas actividades del organismo, como: sido catalizada básicamente por la
- El transporte activo a través de la membrana hexoquinasa, (enzima), necesitándose átomos
plasmática. de Mg2+ o Mn2+, como cofactores enzimáticos,
- Biosíntesis de nuevas moléculas, eje: síntesis de esto es importante, ya que la glucosa fosforilada
proteínas no puede difundirse libremente del medio
- Contracción muscular. intracelular al extracelular, asegurándose de esta
- Movimientos que ejecutan los organismos. manera su permanencia dentro de la célula.
- Reproducción tanto a nivel celular, como el
organismo mismo, etc. 2. Luego la “Glucosa fosforilada”, por un proceso
I. DEFINICIÓN. La Respiración, es un proceso catabólico de isomerización pasa a la condición de
de tipo exergónico, el cual ocurre en una serie de fructuosa 6 fosfato (F6P), esto es mediado por
reacciones intracelulares, obteniéndose energía (E°) glucosa fosfato isomerasa (enzima).
para luego ser empleada en las diversas funciones del 3. Formulación de la Fructuosa Difosfato, una
organismo. molécula de ATP, es utilizada para “fosforilar” a
fructuosa 6 fosfato, pero en la posición del
Este evento es realizado por todos los organismos, tanto carbono 1, quedando ; fructuosa 1,6 difosfato
procarióticos como eucarióticos (F1, 5DP), gracias a la participación de la 6
fosfofructoquinasa (enzima).

249
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Este paso es considerado el punto de control más V. RESPIRACIÓN AERÓBICA: Proceso realizado por
importante de la glucolisis los organismos aeróbicos, es decir, utilizan oxígeno
4. Escisión de la fructuosa 1,6 difosfato: la molecular (O2) durante su metabolismo, obteniendo
fructuosa 1,6 difosfato se divide en dos energía (E°) para satisfacer sus requerimientos
moléculas: la dihidroxiacetona fosfato (DHP) y energéticos en cada actividad que realice el organismo.
el gliceraldehído 3 fosfatos (GAP) mediante la Se lleva a cabo en el citosol y mitocondria.
aldolasa (enzima).
5. Eventualmente, la dihidroxiacetona fosfatado ETAPAS. La respiración AEROBICA se cumple en tres
puede experimentar isomerización, por la triosa etapas
fosfato isomerasa y quedar en gliceraldehido 3 - Glucolisis (Citosólica)
fosfato, de manera que la glucolisis se multiplica - Ciclo de Krebs (Mitocondria)
por dos a partir de aquí. - Cadena respiratoria (mitocondria)
6. Primera formación de moléculas de ATP. El A.GLUCÓLISIS (CITOSÓLICA): Hay que considerar que
gliceraldehido 3 fosfato es oxidado por el el organismo para realizar esta etapa, inicialmente se
gliceraldehido 3 fosfato deshidrogenasa abastece alimentos, fundamentalmente de glúcidos
(enzima), además de utilizar fósforo inorgánico (disacáridos o polisacáridos) los cuales son hidrolizados a
(Pi), pasa a 1,3 difosfoglicerato. En este nivel monosacáridos, a nivel del tubo digestivo mediante una
interviene la nicotinamida adenina dinucleótido batería de enzimas.
oxidado (NAD+) reduciéndose a NADH2. Posteriormente, serán absorbidos y transportados por la
7. Luego el 1,3 difosfoglicerato pasa al sangre para llegar a cada una de las células.
fosfoglicerato, cediendo fosfato de alta energía La glucosa, ya en el citoplasma (citosol) será
capturados para formar ATP catalizado por transformada en condiciones anaeróbicas
fosfoglicerato quinasa (enzima). (GLUCÓLISIS), en Piruvatos.
8. Segunda formación de moléculas de ATP. B.CICLO DE KREBS (Ciclo del ácido cítrico o de los
Ahora el 3 – fosfoglicerato cede su grupo fosfato, ácidos tricarboxilicos). Consiste en una serie de
convirtiéndose en 2 fosfoglicerato con ayuda de reacciones cíclicas que ocurre en la matriz mitocondrial,
“fosfoglicerato” (enzima). iniciándose con el ingreso del piruvato a través de la
9. El 2 fosfoglicerato – deshidrata (pierde H2O) membrana mitocondrial, deshidrogenándose (pierde H),
pasando a la condición de fosfoenolpiruvato luego se descarboxila (pierde CO2) y se asocia con la
(PEP), catalizada por enolasa (enzima) coenzima A (Co- A), para quedar como Acetil coenzima
10. Luego el fosfoenolpiruvato, cede su grupo fosfato A.
formándose. Esto es catalizado por piruvato
quinasa (enzima)
- Balance de la GLUCOLISIS
1 Glucosa + 2 NAD+ +2ADP+ +2Pi = 2 Piruvato +
2NADH2+2ATP

B. FERMENTACIÓN: Es la continuación de la
GLUCOLISIS, donde el PIRUVATO es transformado en
el citosol a ETANOL o LACTATO. Debido a esto la
fermentación es de dos tipos.

B.1 FERMENTACIÓN ALCOHÓLICA Se toma la


glucosa, la cual es degradada hasta piruvato,
desprendiendo CO2, para luego pasar a acetaldehído, al
hidrogenarse llega a etanol (alcohol etílico),
consiguiéndose escasa energía (2 ATP). Este proceso lo
realizan las levaduras, las cuales son empleadas en las
industrias de la cerveza, ron, whisky, ejm.;
Saccharomyces cerevisae, o en la elaboración del vino, Bajo estas condiciones ingresa al circuito de reacciones
ejm Saccharomyces ellysoideus. uniéndose con el oxalacetato (OA), para retornar
nuevamente a esta molécula, tras 8 reacciones previas,
B.2 FERMENTACIÓN LÁCTICA: La glucosa también se en las cuales se libera 8H+. También existe la síntesis de
degrada a piruvato; esta al hidrogenarse, llega a lactato energía; Guanosina trifosfato (GTP).
(ácido láctico). Lo realizan las bacterias homolacticas, que
transforman la lactosa de la leche, en glucosa y galactosa. El objetivo del Ciclo de Krebs es producir GTP, NADH2 y
La galactosa puede isomerizarse a glucosa, FADH2, para que lleven los hidrógenos a la cresta
proporcionando también lactato. Estas bacterias son mitocondrial y se formen ATP.
empleadas en la elaboración de yogurt, queso, C. CADENA RESPIRATORIA: Está formada por una serie
mantequilla. de transportadores de electrones, situada en la cara
Ejemplo: Lactobacillus casei; streptococcus lactis. interna de las crestas mitocondriales, cuya finalidad es
En las células eucarióticas humanas, durante el ejercicio transferir e- procedentes de la oxidación del piruvato,
intenso, nuestro musculo a partir de la glucosa obtiene hasta llegar al oxígeno molecular (O2) para luego formar
piruvatos tan rápido que no puede utilizar O2, el piruvato moléculas de agua.
degrada a lactato, esto se acumula en las células Los transportadores de “e-”, que intervienen en esta
musculares provocando la fatiga muscular: calambre cadena respiratoria, son las enzimas deshidrogenasas
también ocurre en los hematíes por no tener asociadas a la coenzima NAD+, a la coenzima FAD+ ,
mitocondrias. coenzima Q o ubiquinona y los citocromos (b, c, a).
Todo está acoplado a la síntesis de ATP.

250
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Toda cadena respiratoria que comience por el NAD+ con separación de cargo, la fuerza protón- motriz,
lleva a sintetizar 3 moléculas de ATP, pero si empezara representa una conservación de la energía de
por el FAD+, se consiguen sólo 2 moléculas de ATP. (El oxidación. La fuerza protón – se utiliza
rendimiento energético del NADP+ es semejante al posteriormente para impulsar la síntesis de ATP
producido por el NAD+) catalizada por la proteína F1 a medida que los
protones fluye pasivamente de nuevo hacia la matriz
C.1 CADENA TRANSPORTADORA ELECTRÓNICA a través de los pares de protones formados por la
Estructura proteica que se encuentra en la cresta proteína Fo.
mitocondrial cuya función es transferir los electrones de Nota: Se requiere de un sistema de LANZADERAS
las moléculas reducidas (NADH2) hacia el oxígeno, que para la oxidación mitocondrial del NADH2 citosolico.
al unirse con el hidrogeno forma una molécula de agua. - LANZADERA: Es un medio alternativo para
I. ESTRUCTURA: Está formado por cuatro complejos transportar equivalentes de REDUCCION desde
enzimáticos que son: el NADH2 citosolico a la matriz mitocondrial y
- Complejo 1: NADH2 a Ubiquinona (UQ) también son de dos tipos:
llamado complejo NADH2 deshidrogenasa, es un - LANZADERA MALATO - ASPARTATO: Lo
enorme complejo de flavoproteína que contiene introduce como 2NADH2 produciendo 38ATP.
más de 25 cadenas polipeptídicas. La totalidad Esto ocurre en las células del corazón y riñón.
del complejo esta incrustada en la membrana - LANZADERA DEL GLICEROL – 3 FOSFATO: Lo
mitocondrial interna y este está orientado de introduce como 2FADH2 produciendo 4ATP. Al
modo que su sitio de fijación de NADH2 mira final por cada glucosa se produce 36 ATP. Esto
hacia la matriz para poder interaccionar con el ocurre en todas las células.
NADH2 producido por cualquiera de las diversas
deshidrogenasas de la matriz. E. BALANCE ENERGÉTICO AERÓBICO
El flujo de electrones a través del complejo 1 a - Ciclo de Krebs: 1GTP, 3NADH2, 1NADPH2 Y
la ubiquinona y al complejo III va acompañado 1FADH2. Considérese que si los dos piruvatos
del movimiento de protones desde la matriz resultantes de la glucolisis ingresaran al ciclo de
mitocondrial al lado exterior (citosolico) de la Krebs, todo lo anterior se multiplicara por dos.
membrana mitocondrial interna (espacio - Cadena Respiratoria.
intermemebrana). • 8NADDH2 (2 matriz mitocondrial + 6Cic.
- Complejo 2: Succinato a Ubiquinona (UQ) Krebs x 3 (ATP) _______________ 24 ATP
Denominado también succinato • 2FADH2 (Ciclo de Krebs) x 2 (ATP) -4 ATP
deshidrogenasa, es la única enzima del ciclo del • 2GTP(Ciclo de Krebs)___________ 2 ATP
ácido cítrico ligada a la membrana; aunque más • GLUCOLISIS __________________2 ATP
pequeño y más sencillo que el Complejo I,
conteniendo proteínas con una FAD unido Considera que cada molécula de ATP, aproximadamente
covalentemente y un centro Fe – S. almacena 7kcal (kilocalorías) entonces:
El glicerol liberando convirtiéndose
seguidamente en dihidroxiacetona fosfato por el 7kcal/mol ATP x 36 ATP = 252 kilocalorías
glicerol – 3- fosfato deshidrogenasa como
lanzadera de equivalentes de reducción desde
el NADH2 citosolico a la matriz mitocondrial.
- Complejo 3: Ubiquinona a Citocromo C u
Oxidorreductasa. Contiene citocromo b,
citocromo C1, y una proteína ferrosulfurada.
Funciona como una bomba de protones; debido GENÉTICA
a la orientación asimétrica del complejo, los
protones producidos cuando se oxida el UQH2 a
UQ se liberan al espacio intermemebrana
produciendo una diferencia de concentración de
I. IMPORTANCIA
protones transmembrana, es decir, un gradiente
de protones. − Produce el desarrollo de la Ingeniería genética,
Esta gradiente de protones os importante para la como la clonación y la recombinación;
síntesis mitocondrial de ATP. permitiendo el mejoramiento de las plantas y
- Complejo 4.: Reducción del O2. También llamado animales.
citocromo oxidasa, contiene citocromos “a”. El − Se utiliza en la síntesis de medicamentos o
flujo de electrones desde el citocromo C al O2 a fármacos que servirán para el control y la
través del complejo IV produce un movimiento prevención de enfermedades genéticas.
neto de protones desde la matriz al espacio − Explica como los rasgos o caracteres biológicos
intermemebrana; el complejo IV funciona como pasan de padres a descendientes y porque
una bomba que contribuye a la fuerza protón - algunos se expresan y otros no.
motriz.
D. FOSFORILACIÓN OXIDATIVA. Es un proceso II. DEFINICIÓN
acoplado al transporte de electrones en la que se La Genética es la rama de la Biología encargada del
sintetiza ATP a partir de ADP y Pi (fosforo estudio de la herencia biológica, en otras palabras, la
inorgánico) con gasto de energía catalizada por la transmisión de todo tipo de carácter: morfológico y
enzima ATPasa en la cresta mitocondrial. fisiológico. Estos caracteres se guardan bajo la
La energía electroquímica inherente en esta forma de un alfabeto químico (código genético) en
diferencia de concentración de protones y de secuencias de nucleótidos denominados genes
(cistrones) que forman parte de la constitución del

251
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ADN, presente en el núcleo de cada célula del


organismo. 7. Genotipo: Es el grupo de genes presentes en los
cromosomas de un organismo y que son
responsables del fenotipo o rasgos biológicos.
Estos genes pueden presentar diferentes grados de
III. TERMINOLOGÍA BÁSICA expresión para los diferentes caracteres que
Sobre este capítulo de la Biología, existen muchos presente la especie.
términos, de los cuales mencionaremos más * Nota: Todo rasgo biológico está determinado
comunes e importantes. por un par de genes llamados alelos.
8. Alelo. Son las diferentes variaciones que puede
1. Herencia: Propiedad de todo ser vivo a través del
tomar un gen.
cual sus rasgos biológicos o caracteres son
9. Alelomorfos o alelos: Par de genes con las
transmitidos de una generación a otra. La
siguientes características:
herencia es el producto de la interacción de la
- Están ubicados en cromosomas homólogos.
carga genética con su respectivo medio
- Un gen es paterno y otro materno.
ambiente.
- Ocupan el mismo locus correspondiente
- Codifican para un mismo carácter.
HERENCIA = GEN + MEDIO AMBIENTE 10. Homocigote: Un individuo es homocigote para
una determinada característica, cuando sus
alelos correspondientes son iguales.
En la herencia, la carga genética es el factor
determinante, mientras que el medio ambiente es 10.1 Homocigote Dominante: Cuando los genes
el factor condicionante. o alelos se presentan en pareja con
caracteres bastante expresivos. Su
2. Gen (Cistrón): Unidad de herncia; Segmento representación se simboliza en parejas de
cdesenrollado de ADN donde se almacena la letras mayúsculas. Ejm: AA; BB, CC, DD,
información de los caracteres biológicos,
confinado en una secuencia de nucleótidos de 10.2 Homocigote Recesivo: Cuando los genes o
ADN. También se le define como la porción de alelos aparecen en parejas, pero el carácter que
ADN, la cual se comporta como una unidad que llevan es poco expresivo. Se simboliza en
tiene información para dirigir la síntesis o parejas de letras minúsculas. Ejm: aa , bb ,
fabricación de una determinada proteína. cc , dd , ......
11. Heterocigote: Un individuo será heterocigote
2.1. Locus: Es el espacio físico ocupado por un
para una determinada característica, cuando sus
gen a lo largo del cromosoma.
alelos correspondientes son diferentes. Su
2.2. Loci : Es el conjunto de Locus.
representación se expresa como: Aa, Bb , Cc , Dd
2.3. Genoma: Es el conjunto de genes presentes
, ......
en los juegos de cromosomas de un
organismo. 12. Hibrido: Es el producto de un cruzamiento entre
individuos de constitución genética desigual. Se
3. Cromosoma: Es un cuerpo nuclear que resulta toma como sinónimo de heterocigote. Existen 3
de la duplicación y condensación de la cromatina tipos:
durante el ciclo celular. 12.1 Monohibrido: Cuando interviene un solo
carácter o rasgo. Ejm: Aa , Bb , Cc ,
4. Cromosomas Homólogos: Par de cromosomas 12.2 Dihibrido: Organismo con heterocigosis
con las siguientes características: para 2 pares de genes. Ejm: AaBb, CcDd.
* Uno es de origen paterno y el otro es de origen 12.3Polihíbrido: Organismo con heterocigosis
materno. para muchos pares de genes. Ejm:
* Morfológicamente son iguales y AaBbCcDd,....
genéticamente son similares porque para
ciertas características los genes pueden ser IV. HERENCIA MENDELIANA
iguales y para otras, los genes pueden ser
diferentes. GREGOR MENDEL: Conocido como padre de la
genética, realizo numerosos experimentos con la arveja
5. Alelos: Son las formas alternativas que presenta (Pisium sativum), planta que se cultiva con facilidad y
un gen determinado y se simboliza por letras. Se produce un gran número de descendientes en muy corto
le puede definir también como un par de genes tiempo. En 1865 luego de 8 años de estudio público
con las siguientes características: “Hibridación en planas” donde expuso sus principios
* Están ubicados en cromosomas homólogos. conocidos hoy como Leyes. Mendel en la arveja, obtuvo
* Ocupan el mismo locus correspondiente. siete caracteres.
* Son responsables del mismo rasgo biológico. Mendel obtuvo líneas puras por autopolinización, de varias
generaciones.
6. Fenotipo: Se refiere a las características o Los cruces son entre plantas con características
rasgos biológicos de un individuo. Los rasgos contrastantes, los cruces entre las plantas diferentes
pueden ser, tanto internoscomo externos. (polinización cruzada)los realizó, quitando estambres de
El fenotipo es observable, medible y cuantificable. una y lospistilos de otras, posteriormente polinizó.
Ejm
: estatura, color, grupo sanguíneo, etc.

252
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Características de los guisantes 1. HERENCIA AUTOSÓMICA RECESIVA


El carácter está dado por genes alelos recesivos
(homocigote recesivo) ubicados en los autosomas.
Ejemplo : albinismo (ausencia de melanina). Fibrosis
quística (moco que tapiza conductos de las glándulas
del pulmón, es mortal en los adultos).
A  Productor de melanina

a  No productor de la melanina
Ejm: sean los alelos 
(portador) Aa Aa (portador)

AA Aa Aa aa
(normal) (portador) (portador) (albino)

Otros: anemia falciforme, ataxia de Friedreich,


Fenilcetonuria enfermedad de Wilson.
Leyes de Mendel
2. HERENCIA AUTOSÓMICA DOMINANTE
1ERA LEY: Establece que, si se cruzan 2 líneas puras El carácter está dado por la presencia, al menos, de
para un determinado carácter, los descendientes de la un gen dominante (homocigote dominante o
primera generación serán todos iguales entre si, heterocigote). Ejem: Hipercalcemia (aumento de
fenotípicamente a uno de los progenitores (de genotipo calcio en la sangre, condicionando daño renal).
dominante) independientemente de la dirección del Acondroplasia (enanismo), síndrome de Marfan,
cruzamiento defecto en el tejido conectivo, extremidades largas,
problemas oculares. Enfermedad de Huntington
2DA LEY: Esta ley establece que, durante la formación (causa demencia).
de los gametos, cada alelo de un par se separa del otro
miembro para determinar la constitución genética del 3. CODOMINANCIA, en el cual un alelo no domina al
gameto filial. Es muy habitual representar las otro y viceversa.
posibilidades de hibridación mediante un cuadro de * Los genes que controlan el sistema ABO se
Punnet encuentran en el cromosoma 9 y 15.

3RA LEY: Mendel concluyó que diferentes rasgos son SISTEMA rh


heredados independientemente unos de otros, no existe Descubierto por Landsteiner (1940), al aplicar sangre de
relación entre ellos, por lo tanto, el patrón de herencia de conejo a la sangre del Mono Macacos Rhesus, en la cual
otro, solo se cumple en aquellos genes que no están se determinó la presencia del Antígeno D, a la cual se
ligados(es decir que están en diferentes cromosomas) o denominó factor RH por haber sido descubierto por
que están en regieones muy separadas del mismo primera vez en el Mono Macacos rhesus. Este sistema
cromosoma está ligado en los cromosomas humanos 1 y 6.

* El Rh(+) se encuentra en un 75% de la población,


aproximadamente.
* Eritroblastosis Fetal: Proceso de destrucción de los
glóbulos rojos del feto por los anticuerpos de la madre
contra el factor Rh. Ello ocurre cuando la madre es
Rh(-) y el hijo Rh(+), se manifiesta a partir del
segundo hijo, debido a que la madre presenta
anticuerpos contra el factor Rh formado después del
parto del primer hijo.
* Otra incompatibilidad es ABO: madre O feto A

Existen otros 24 sistemas sanguíneos (más de 200


antígenos aparte del sistema ABO), pero es éste y el Rh
los más usados por ser causantes de reacciones
V. HERENCIA POST-MENDELIANA hemolíticas por transfusión (RHT) así como de la
enfermedad hemolítica del recién nacido (EHRN).
Otros sistemas (Kell, Duffy, Kidd) pueden ocasionalmente
determinar RHT y EHRN. Otros dos sistemas (P y MN)
muy raramente causan RHT y EHRN; y los sistemas
Lutheran y Lewis raramente RHT, pero no EHRN.

VI. HERENCIA LIGADA AL SEXO:


La determinación primaria del sexo se debe a la
presencia de los cromosomas sexuales (alosomas o
gonosomas), las mujeres son 46,XX y los varones
46,XY. La mujer puede formar gametos que
contengan únicamente el cromosoma X

253
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(homogaméticos) y el varón el X o Y diferencial del cromosoma X.Alelos=coagulación


(heterogaméticos) normal=hemofilia
VARÓN
XY
Sexo G en o tipo Fen o tip o

XH XH No rm a l
X Y Gametos: Heterogaméticos
XH Xh Po rta d ora

X Y Xh Xh En fe rm a

XH Y No rm a l
MUJER X X XX XY
XX Xh Y En fe rm o
X X XX XY
* La hemofilia "A" se debe a la falta a una proteina
Gametos:
llamada factor VIII de la coagulación, la hemofilia "B",
Hijas Hijos
Homoga méticos la menos frecuente, es por la falta del factor IX, y la
"C" por falta del factor XI.
* En aves, reptiles y anfibios, los machos son ZZ (E
Ejercicio: Varón daltónico x mujer normal. Determine qué
XX) y las hembras ZW (E XY).
porcentaje de la descendencia será femenina y portadora.
* En Saltamontes, chinches y libélulas, las hembras
Otra enfermedad recesiva ligada al cromosoma X, es la
tienen un cromosoma más que los machos, es
distrofia muscular.
decir las hembras son XX y los machos XO.
* En abejas, avispas, hormigas y polillas, las CROMOSOMOPATÍAS
hembras son diploides y los machos haploides. INTRODUCCIÓN
Las primeras se forman por óvulos fecundados y El análisis de las características de los cromosomas es el
los machos no (reproducción por objeto de estudio de la citogenética humana, esta
partenogénesis). disciplina es más reciente que la Genética, ya que sólo en
* Los cromosomas X e Y son heteromorfos (de 1956 fue determinado el número de cromosomas
diferentes formas) el primero es submetacéntrio humanos (46) y en 1959 fue descubierta la primera
grande y el otro acrocéntrico pequeño; pero anormalidad cromosómica humana, la trisomia del
comparten segmentos iguales (homólogos). crosoma 21 y partir de allí se constituyó en un campo
* La herencia del sexo fue estudiada por Tomas propio de estudio, dentro de la genética médica, aplicando
Morgan en la "mosca de la fruta" Drosophila técnicas como hibridación in situ y fluorescencia que
Melanogaster. En la cual encontró que el color permite localizar secuencias específicas de ADN en una
de los ojos se debe a un gen del cromosoma X (el región cromosómica.
color rojo es dominante sobre el color blanco de
los ojos).
* En las mujeres "uno" de sus 2 cromosomas X se DEFINICIÓN
inactiva al azar (cuando ella se encontraba en Son las enfermedades producidas por la alteración de los
etapa embrionaria) si uno de estos contiene un cromosomas, tanto en el número como la estructura
gen mutado será este que se inactiva, pero si uno interna o la disposición de sus partes. Resulta lógico
de estos cromosomas se ha "translocado" con un esperar que las cromosopatías se expresen por
cromosoma somático el otro X; es el que se alteraciones fenotípicas múltiples y de acentuada
inactiva. gravedad cada una de ellas por bloques de millares de
genes.
HERENCIA RECESIVA LIGADA AL CROMOSOMA X
Para que se manifieste el rasgo es necesario que los dos Cromosomas: Cuerpos nucleoproteicos (ADN+Histonas)
alelos sean recesivos para que se manifieste el caso en que transportan los genes. El número de cromosomas por
una mujer. Sin embargo, basta la presencia de un alelo cada especie es constante y dispuestos en pares
en el varón para que manifieste el rasgo. homólogos. La especie humana tiene 46 cromosomas
Enfermedades como el daltonismo y la hemofilia se dispuestos en 23 pares homólogos de los cuales 22 pares
heredan mediante este mecanismo. son somáticos y un par gamético, donde XX corresponde
a la mujer y XY al varón. Los 23 pares están clasificados
* DALTONISMO: Deficiencia para distinguir los colores.
en 7 grupos:
Existe daltonismo para el rojo y verde, para rojo, o
Grupo A: 1 - 3 pares de cromosomas son metacéntricos
también sólo verde e incluso para el azul. Ejemplo: Si el
y grandes y submetacéntricos (2) (menores que el 2).
siguiente árbol genealógico es:
Grupo B: 4 - 5 pares de cromosomas son sub
Ten en cuenta :
metacéntricos grandes.
= varón sano Grupo C: 6 - 12 pares de cromosomas +X son sub
Determinar los genotipos de los
progenitores y los descendientes
= mujer sana metacéntricos
; = varón y mujer Grupo D: 13 - 15 pares de cromosomas son grandes
afectados acrocéntricos con satélites
Los alelos son:=visión normal(no daltónico);= daltónico Grupo E: 16 metacéntricos y 17-18 pares de cromosomas
son submetacéntricos
* HEMOFILIA: Se caracteriza por defectos en el Grupo F: 19 - 20 pares de cromosomas son pequeños
mecanismo de la coagulación de la sangre. Es frecuente metacéntricos
en ciertos varones, siendo transmitida por mujeres Grupo G: 21 - 22 pares de cromosomas + Y pequeños
portadoras o afectadas, hay que tomar en cuenta que acrocéntricos (No tiene satélites ni NOR)
también los varones afectados transmiten este carácter.
Las mujeres afectadas constituyen casos muy raros. El
gen que ocasiona hemofilia se ubica en la región

254
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* Cuando el juego de cromosomas es normal en un - Deficiencia mental (100%), el C.I. suele ser
organismo se dice que es Euploide (EU=verdadero, inferior a 20.
ploidez = juego). - Escoliosis, es un rasgo frecuente (desviación de
* En la diandria, el conjunto cromosómico proviene del la columna vertebral).
padre (46) y si es de la madre, se llama diginia; éstas - Siempre existe hipotonía; con la edad puede
son anomalías letales tempranas. aparecer una hipertonía en las extremidades con
* Cuando en el organismo, en vez de haber un único reflejos vivos y marcha espástica. (disminución y
tipo de conjunto cromosómico en todas las células aumento del tono muscular).
somáticas existen algunas células que muestran un - Uno de los más importantes: temblor fino
cariotipo. En tanto que otras muestran un cariotipo
distinto, se dice que existe un mosaicismo. 2. TRISOMÍA 13 (SÍNDROME DE PATAU)
Ejm : El Sindrome de Turner puede obtener
mosaicismo 45XO / 46 XX - Patau y colaboradores descubrieron su etiología
trisómica en 1960. La incidencia es de
alrededor de 1 por 5,000 nacimientos. Se asocia
con la edad materna avanzada.
Existen tres formas de Patau :

Tipo Trisomía 1 3 47,XX , + 13 mujer Patau


47,XY , + 13 varón Patau
Tipo Mosaico 46,XX/47 , XX , + 13 mujer Patau
46,XY/47 , XY , + 13 varón Patau

Tipo Translocación 46,XX - 14 + t(14q 13q) mujer Patau


46,XY - 14 + t(14q 13q) varón Patau

SIGNOS:
- Malformación del sistema nervioso.
- Microcefalia moderada con frente inclinada.
ANOMALÍAS CROMOSÓMICAS - Boca de lobo, paladar hendido
- Manos y pies polidactilos (hexadactilia : 6
Son los casos de determinados pacientes que portan en dedos)
sus células un número cromosómico desigual al común de - Microftalmia, coloboma del iris o ambas ó
las personas. Estos pacientes son el resultado de la unión globo ocular pequeño, con fisura del iris.
de gametos con un número que no correspondía a la - Orejas de implantación baja, el hélix anormal.
haploidía (n), es decir, llevan cromosomas de más o de - Uñas hiperconvexas y angostas.
menos, según el caso; esto generalmente se daría en - Defecto en la piel y del cuero cabelludo
madres avanzadas de edad; la incidencia del padre es posterior.
poco frecuente. - En el sexo masculino criptorquidia (ausencia
Estas anomalías se podrían resumir en eventos de: de testículos en bolsas escrotales) y escroto
I. aneuploidias y II. poliploidias anormal; en el sexo femenino : útero
bicórneo.
I. ANEUPLOIDIAS: Consiste en la ausencia (déficit) - En un 80% de casos, en el corazón existe una
o la presencia (extra) de cromosomas en las células del comunicación interventricular.
paciente. La aneuploidía puede ser somática y/o sexual. - Es difícil valorar el grado de retraso mental a
Si carece de un cromosoma es monosómico y si es con causa de la gravedad de la evolución.
un cromosoma adicional trisómico. La principal causa es - 44% muerte precoz y 56% muerte a los 6
la no disyunción durante la meiosis o la mitosis. La meses.
mayoría de casos vendria por la meiosis.
CLASIFICACIÓN:
3. TRISOMÍA 18 (SÍNDROME DE EDWARDS)
- Fue reconocida en 1960 por Edwards en
1. EN CROMOSOMAS SOMÁTICOS
lactantes con malformaciones particulares, la
(AUTOSOMAS)
incidencia es 1 por 8,000 nacidos.
- El 95% de mujeres que llevan en vientre
* MONOSOMÍA 5p (Síndrome de CRI DU CHAT)
estos niños abortan espontáneamente, la
Pérdida parcial del brazo del cromosoma 5.
supervivencia de unos cuantos meses
- Lejeune y colaboradores, describieron por
resultan rara. El 80% de casos de con esta
primera vez, esta condición.
trisomía son mujeres. Como en la mayor
parte de las trisomías, la edad materna
SIGNOS:
constituye el factor primordial.
- Maullido de gato, desarrollo anormal de la laringe
- Es el segundo síndrome de malformación
(100%)
múltiple más común.
- Crecimiento lento (100%)
- Microcefalia (100%) : (disminución del volumen
SIGNOS:
cerebral)
- Dolicocefalia importante (deformación
- Facies lunar (68%) cara redonda.
craneal).
- Hipertelorismo (68%).
- Retraso mental.

255
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- Pabellón auricular bajo y malformado. B. EN CROMOSOMAS SEXUALES (ALOSOMAS)


- Dedos encabalgados.
- Pelvis pequeña y abducción limitada de la 1). SÍNDROME XO (SÍNDROME DE TURNER)
cadera (no separa bien las piernas)
- Esternón corto. Pezones pequeños. - En 1938 Turner descubrió un síndrome donde la
- Criptorquidia en niños, en niñas hipoplasia de paciente presentaba estatura corta, infantilismo
labios mayores con clitoris prominente. sexual, cuello membranoso, la mayor parte de
(labios mayores poco desarrollados). quienes padecen este síndrome son letales desde
- Oreja de lobo el inicio. La incidencia es 1 por 5000 recién
- Pies en mecedora (bastón de alpinista). Es nacidas.
frecuente una sindactilia, malformaciones
SIGNOS:
cardiacas.
* Talla baja, desde el nacimiento.
- Muerte precoz (capacidad limitada de
* Linfedema de manos y pies.
sobrevivencia).
* Oreja anormal, prominente.
Existen 2 formas de Edwards
* Maxilar angosto, mandíbula pequeña
* Dientes mal implantados, cara triangular.
Tipo Trisomía 1 8 47,XX , + 18 mujer Edwards * Exceso de piel en la nuca : pterygium colli
47,XY , + 18 varón Edwards * Pecho amplio con pezones a gran distancia.
mujer Edwards * Pelvis estrecha.
Tipo Mosaico 46,XX/47 , XX , + 18 * Órganos externos infantiles, los caracteres
46,XY/47 , XY , + 18 varón Edwards
sexuales no aparecen.
* Retraso mental.
4. TRISOMÍA 21 (SÍNDROME DE DOWN) * Las malformaciones cardiovasculares son
- La descripción de Langdon Down en 1866 frecuentes.
sobre la clasificación étnica de los idiotas dijo :
"gran número de idiotas congénitos son Existen muchas formas de Turner :
mongoles típicos" y en seguida incluye la Mo no s o mía 45, XO
descripción clínica de lo que después sería el
síndrome de Down. La incidencia es de 1 por Mo s aic o 45, XX / 45, XO
660 nacidos por lo que constituye la anomalía
cromosómica más común en la especie S e gundo c ro mo so ma X 46, Xi (Xq)
humana. de fe c tuo s o 46, XXq
SIGNOS: 46, XXp
- Rasgos faciales orientales.
- Hipotonía muscular, tendencia a tener la boca 2). SÍNDROME XXY (SÍNDROME DE
abierta. KLINEFELTER)
- Deficiencia mental. La oligofrenia es variable - En 1942 Klinefelter y colaboradores describieron
(retardo mental) este transtorno afectando aproximadamente 1 de
- Braquicefalia con occipucio plano (hueso 500 varones, estos presentan hipogonadismo e
occipital plano). infertilidad; con cierto grado de atrofia testicular y
- Oreja pequeña con excesivos pliegues. rasgos ferminizantes. El cariotipo más frecuente
- Cuello aparentemente corto. es 47 XXY.
- Manos : metacarpo y falanges cortos.
- Cabello fino, suave a menudo escaso. SIGNOS:
- Envejecimiento precoz, con transtornos * Cociente intelectual 10 a 15 puntos menos de una
psicóticos. persona normal.
- La pubertad se desarrolla normalmente en * Talla alta de apariencia delgada.
ambos sexos, las mujeres son fértiles. * En la niñez : pene y testículos pequeños
- Tiempo de vida variable por la edad permaneciendo en la adolescencia y adultos.
- Deficiencia cardiorrespiratoria
- Deficiencia inmunitaria (defensas bajas).
- Mancha sacra Azoospermia practicamente constante (disminución
- Existen tres formas de Down en la cantidad de espermotozoides)
* Por lo general son infértiles.
* Se observa ginecomastia en el 40% de casos
Tipo Trisomía 2 1 47 , XX , + 21 mujer Down
varon Down * La mentalidad torpe, con problemas en la edad
47 , XY , + 21 escolar. Posteriormente con desarrollo intelectual
Tipo Translocación 46, XX, -14 + t(14q 21q) mujer Down normal.
46, XY, -14 + t(14q 21q) varon Down * Cuerpo con rasgos feminoides.
* La líbido como la actividad sexual están
46, XX/47, XX, + 21 mujer Down disminuidas.
Tipo Mosaico
46, XY/47, XY, + 21 varon Down
3). SÍNDROME DEL SUPERVARÓN
- Los individuos XYY casi nunca se detecta en la
lactancia, ni aún en la etapa adulta. Sin embargo,
se ha detectado un grupo de anormalidades
variables, ejemplos:
* Crecimiento acelerado a la mitad de la niñez.

256
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* Comportamiento explosivo y en ocasiones


antisocial.
* Dientes grandes.
* Glabela prominente, asimetría y orejas largas.
* Estatura alta.
* Acné noduloquísticos grave en la adolescencia
(acné infectante)
* Los jóvenes no coordinan bien sus movimientos.
* Cociente intelectual bajo.
* Son fértiles.
- Muchos de estos supermachos fueron encontrados
entre los reclusos convictos por crímenes a veces
monstruosos. Es conocido el caso del
estrangulador de Boston, quien se salvó de la pena
de muerte gracias a la defensa basada en su
constitución cromosómica XYY.

4). SÍNDROME DEL TRIPLE X


- Al no encontrarse el super macho, se pensó
encontrar a la super hembra con un cromosoma"X"
además pero igualmente el chasco fue grande.
- Se intuyo la posibilidad de encontrar una mujer
bien formada con rasgo de la femeneidad y de la
belleza expresada en sumo grado, se denominó a
este problema con el nombre de superhembra
(XXX), pero cuando se encontró el primer caso no
tenía ninguno de los atributos esperados.
- Anormalidades:
* Talla pequeña.
* Muchas de estas pacientes han sido encontradas
en instituciones para retrasados mentales, o veces
el aspecto fenotípico suele ser casi normal.
* Son fértiles.

II. POLIPLOIDIAS
TRIPLOIDIA COMPLETA 69XXY
La triploidía es una anomalía cromosómica muy
letal, caracterizada por un conjunto adicional de
cromosomas haploide enel cariotipo (3n=69
cromosomas), que causa abortos
precoces,nacimientos prematuros y muertes
perinatales. La mayoría de lasgestaciones
triploides se acompañan de cambios
morfológicosplacentarios de degeneración molar
parcial. Varios mecanismospueden conducir a una
triploidía y los signos clínicos más co-munes son
retraso de crecimiento intrauterino, macrocefalia,
osi-ficación irregular de los huesos del cráneo,
sindactilia de tercery cuarto dedo, alteraciones
oculares, auriculares, defectos delsistema nervioso
central (SNC), corazón y riñones

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ÍNDICE

TEMAS ANATOMÍA Pág.

1. ANATOMIA HUMANA 261

2. HISTOLOGÍA 263

3. SISTEMA NERVIOSO I 265

4. SISTEMA NERVIOSO II 267

5. SISTEMA ÓSEO Y ARTICULACIONES 269

6. SISTEMA CIRCULATORIO 272

7. SISTEMA RESPIRATORIO 275

8. SISTEMA DIGESTIVO 278

9. SISTEMA URINARIO 280

10. SISTEMA ENDOCRINO 282

11. SISTEMA INMUNITARIO 284

12. SISTEMA REPRODUCTOR 286

260
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3. POSICIÓN ANATÓMICA
Todas las descripciones en Anatomía se hacen en
ANATOMÍA relación con la llamada “posición anatómica”, posición
HUMANA convencional en la cual el cuerpo esta erguido, con la
mirada y la punta de los pies dirigidos hacia adelante. La
posición anatómica permite que los términos referidos a
una dirección resulten claros y que cualquier parte o
1. DEFINICIÓN. región pueda ser descrita en relación a las demás.
La anatomía humana es la rama de la biología humana
que estudia la forma y la estructura del organismo vivo y
las relaciones que hay entre sus partes.
La palabra anatomía viene del griego:
ana = por medio de tomos = cortar y significa diseccionar,
por lo que la base para estudiar la anatomía es la
disección del cadáver, pero no quiere decir que estudie el
cuerpo humano muerto (solo se utiliza para el estudio),
sino que la Anatomía se dedica a la estructura del ser
humano vivo, enfermo y sano.
La anatomía es la ciencia que estudia la forma y la
estructura del organismo humano e investiga las leyes que
rigen el desarrollo de dicha estructura con respecto a las
funciones y el medio ambiente.

2. DIVISIÓN DE LA ANATOMÍA 4. DIRECCIONES ANATOMICAS


Dependiendo de la posibilidad de visualización directa o Con el fin de explicar de modo exacto donde están
no de una estructura del organismo, la anatomía se divide ubicados diversas estructuras corporales en relación a
en: otras, los anatomistas recurren a ciertos términos de
2.1 ANATOMIA MICROSCÓPICA orientación. Estos términos son preciso y evitan el uso de
Estudia aquellas estructuras que no se pueden ver a palabras inadecuadas.
simple vista, debido a su tamaño tan reducido (menos Superior, cefálico o craneal, significa hacia arriba
de 100 um), para lo cual nos valemos de la ayuda de o hacia la cabeza.
un instrumento óptico llamado microscopio. Inferior o caudal significa hacia abajo o hacia los
Comprende dos ramas: pies.
2.1.1 Citología Anterior o ventral, significa, cerca o enfrente del
Es una rama de la Anatomía que se encarga del
cuerpo o sobre este.
estudio de las células. Una célula es definida
Posterior o dorsal, significa cerca o en espalda del
como la unidad viva estructural, funcional y
básica de todo ser vivo. cuerpo.
2.1.2 Histología Medial o interno significa cerca de la línea media del
Se encarga del estudio de los tejidos. Un tejido cuerpo.
es una gran agrupación de células Lateral: más lejos de la línea media del cuerpo.
especializadas para efectuar una determinada Proximal: más cerca del lugar de origen o de
función. inserción.
2.2 ANATOMIA MACROSCÓPICA Distal: más lejos del lugar de origen o de inserción.
Estudia a todas aquellas estructuras que se pueden
examinar a simple vista (mas de 100 um); comprende:
2.2.1 Anatomía sistémica (descriptiva)
Estudia las diversas estructuras del organismo,
dividiéndolo por sistemas.
2.2.2 Anatomía topográfica (regional)
Es aquella que estudia el cuerpo humano
dividiéndolo por regiones o segmentos: cabeza,
cuello, tórax, abdomen, pelvis, miembros
superiores e inferiores
2.2.3 Anatomía aplicada.
Estudia según el interés que promueva el estudio
o aplicada a diferentes profesiones, econtrando:
2.2.3.1 Anatomía comparada.
Estudia las relaciones existentes entre los
seres humanos con los animales 5. PLANOS CORPORALES
2.2.3.2 Anatomía patológica. Para una mejor ubicación y descripción de las diversas
Estudia los cambios estructurales (tanto macro estructuras que hay en el organismo se utilizan planos
como microscópicos) provocados por la anatómicos, los cuales están demarcados por líneas
enfermedad imaginarias.

261
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5.1 Plano coronal o frontal 6.1.2 Cavidad o conducto Vertebral: Forma un conducto
Es el corte que se realiza a través de la línea llamado canal vertebral que recorre a todo lo largo la columna
longitudinal, que pasa por las orejas. vertebral internamente. También se le denomina conducto
Divide al cuerpo en dos partes no simétricos anterior
raquídeo. Contiene a la médula espinal y a las raíces de los
y posterior.
Se llama coronal debido a que pasa por la nervios raquídeos o espinales.
sutura coronal (Articulación del hueso frontal con los 6.2 CAVIDAD VENTRAL
dos parietales).
6.2.1 CAVIDAD TORÁCICA:
5.2 Plano Medio (sagital) Es una cavidad limitada hacia adelante con el esternón, hacia
Divide a nuestro cuerpo en la parte de mitad derecha atrás por las vértebras dorsales, hacia los costados por las
e izquierda. En este plano, se realizan los costillas y hacia abajo por el diafragma.
movimientos que podemos observar desde la El mediastino (del latín, “estar en medio”) se extiende desde
perspectiva de perfil. el orificio superior del tórax hasta el diafragma y desde el
esternón y los cartílagos costales por delante hasta la
5.3 Plano Parasagital. superficie anterior de las 12 vértebras dorsales por detrás.
Son realizados en líneas trazadas paralelamente a la
línea medial. Son cortes realizados laterales a la
línea media que por supuesto ya no dividen al cuerpo
en dos mitades iguales. (Asimétrico)

5.4 Plano Transversal


Es aquel corte que se realiza horizontal y
perpendicular al corte medial. Pasa a través del
ombligo. Divide al cuerpo humano en dos mitades
superior e inferior.
No divide al cuerpo en dos partes iguales porque los
lados en que queda dividido el cuerpo humano no
son simétricos.

6.2.2 CAVIDAD ABDOMINOPELVICA:


Se divide en dos porciones (cavidad abdominal y cavidad
pélvica) aunque no existe una pared que los separe.

A. CAVIDAD ABDOMINAL
Los órganos abdominales se encuentran dentro del abdomen
(vientre). Incluyen el estómago, el hígado, la vesícula biliar, el
intestino grueso (colon), el intestino delgado y el apéndice.

6. CAVIDADES CORPORALES
Se denomina cavidades corporales a los espacios del
cuerpo que contienen los órganos internos o vísceras.
Las dos cavidades principales se denominan ventral
dorsal. La cavidad ventral es la más grande y se
subdivide en dos partes por el músculo del diafragma,
la cavidad torácica y la cavidad abdominopélvica. La
cavidad dorsal se divide en una superior llamada
cavidad craneal y otra inferior denominada el
conducto vertebral.

6.1 CAVIDAD DORSAL.


Esta cavidad está compuesta por dos grandes partes:
6.1.1 Cavidad Craneal: Está localizada en interior de
la caja craneana ósea. Es la cavidad más
superior. Está formado por los huesos del
B. CAVIDAD PELVIANA O PELVIS
cráneo. Contiene los órganos del sistema nervioso La cavidad pelviana contiene la vejiga, la uretra, varios órganos
central que conforman el encéfalo (cerebro, cerebelo reproductores internos (el útero, la vagina, los ovarios y las
y tronco encefálico). trompas de Falopio en las mujeres, las vesículas seminales y
la próstata en los hombres), el recto y también una parte del
colon (segmentos del sistema digestivo).

262
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B. Epitelio glandular:
Constituye la porción secretoria de las glándular.
Según criterios fisiológicos dependiendo del sitio al
HISTOLOGÍA que secretan se clasifican en:
▪ Glándula Exocrina vierten secreciones al
exterior o cavidades mediante conductos.
1. DEFINICIÓN. ▪ Glándula Endocrina Vierten secreciones
Es la ciencia que estudia todo lo referente a los tejidos (hormonas) directamente a la sangre (capilares).
orgánicos: su estructura microscópica, su desarrollo y sus ▪ Glándula Anficrina (Mixta) Posee función
funciones. La histología viene de dos frases (histio = tejido; exocrina y endocrina a la vez.
logos = estudio de), ciencia que estudia los tejidos. FUNCIONES:
▪ Protección: epitelio de piel
▪ Absorción: epitelio del intestino delgado.
2. CLASIFICACIÓN: ▪ Secreción: glándulas.
De acuerdo a su estructura y su función; existen 4 tejidos ▪ Difusión: epitelio alveolar.
fundamentales o básicos: ▪ Sensorial: Retina, epitelio olfatorio, gustativo y
1. Tejido epitelial: Derivado de las tres capas germinales auditivo, para identificar sensaciones
2. Tejido conectivo o conjuntivo: Derivado del mesodermo
3. Tejido muscular: Derivado del mesodermo 2. TEJIDO CONECTIVO
4. Tejido nervioso: Derivado ectodermo
El más abundante del cuerpo, es tejido de unión y soporte,
*Excepto los músculos del iris que derivan del ectodermo,
los músculos de la lengua del endodermo y la microglía altamente vascular, sus células están separadas entre sí
del mesodermo. por una considerable sustancia intercelular (matriz).
FUNCIONES:
▪ Protección, soporte y unión entre órganos,
separación de estructuras como en el músculo
esquelético y almacén de reserva de energía
CLASIFICACIÓN:
I. Tejido conectivo embrionario
Mesénquima: Tejido a partir del cual se originan
todos los otros tejidos conectivos.
Tejido conectivo mucoso: Llamado gelatina de
Wharton, se encuentra de manera abundante en el
1. TEJIDO EPITELIAL feto.
El tejido epitelial forma las envolturas que recubren o II. Tejido conectivo adulto: Se encuentra en el recién
tapizan órganos y sistemas, o incluso todo el cuerpo en el nacido se ha diferenciado, no cambia después del
caso de la piel. nacimiento y se subdivide en:
CARACTERÍSTICAS
Escasa sustancia intercelular. A. Tejido conectivo propio.
Posee fuerte adhesividad intercelular por uniones Tejido conectivo laxo (areolar): Se localiza en las
celulares. membranas mucosas, alrededor de los vasos
Sus celulas se reproducen constantemente. sanguíneos y los nervios.
Se nutre por difusion, a partir del tejido conectivo Tejido adiposo. - Reduce la pérdida de calor a
adyacente. través de la piel.
Posee terminaciones nerviosas libres de tipo sensitivo y Tejido conectivo denso (colagenoso): Debido a su
vegetativo. resistencia es el componente principal de los
SUBTIPOS tendones que une los músculos a los huesos.
A. Epitelio de revestimiento Tejido conectivo elástico: Componente de las
El tejido epitelial constituye la capa externa de la piel, paredes de las arterias, la tráquea, los bronquios, y
revestimientos del tubo digestivo, las vías respiratorias y los pulmones
las cavidades excretorias y reproductivas. Tejido conectivo reticular: Forma un soporte
Se dispone de varias maneras de acuerdo a su delicado de estroma para muchos órganos,
localización y función. Si las células se disponen en una incluyéndole hígado, el bazo y los ganglios linfáticos.
sola capa se denomina epitelio simple. Si se dispone en
varias capas, se denomina epitelio estratificado. Un B. Cartílago: No posee vasos sanguíneos ni nervios
tercer tipo se denomina epitelio pseudoestratificado. excepto el pericondrio (cubierta membranosa).
Cartílago hialino: Tipo de cartílago más abundante
en el cuerpo. Se encuentra en las articulaciones en
los extremos de los huesos largos, y forma los
cartílagos costales. Ayuda a formar la nariz, laringe,
traquea, bronquios, bronquiolos
Fibrocartílago: Se localiza en la sínfisis del pubis.
Cartílago elástico: Mantiene la forma de la epiglotis,
la laringe, porción externa del pabellón auricular, y la
trompa de Eustaquio.

263
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C. Tejido óseo (hueso): Las células óseas 4. TEJIDO NERVIOSO


maduras se denominan osteocitos. La sustancia El tejido nervioso, al igual que los demás tejidos
intercelular consiste en sales minerales, fosfato básicos, está compuesto por células, sustancia
de calcio, y carbonato de calcio, fibras de intercelular y líquido tisular. Los elementos celulares
colágeno. que lo integran son: neuronas y neuroglias. El tejido
D. Tejido vascular (sangre): Tejido conectivo nervioso es el componente fundamental de una serie
de órganos, cuyo conjunto se denomina sistema
líquido. La sustancia intercelular se denomina
nervioso. El sistema nervioso está compuesto por el
plasma. El plasma es un líquido color paja, sistema nervioso central (SNC), que incluye el
constituido por agua, y sustancias disueltas encéfalo y la médula espinal, y el sistema nervioso
(nutrientes, enzimas, hormonas, gases periférico (SNP) formado por los nervios craneales,
respiratorios, y iones). los nervios raquídeos, los ganglios nerviosos y las
terminaciones nerviosas.
3. TEJIDO MUSCULAR El tejido nervioso está formado por dos componentes
La célula o fibra muscular es la unidad estructural y principales:
funcional del tejido muscular. La célula o fibra Neuronas
muscular es un tipo celular especializado en la Células de la glía
síntesis de proteínas contráctiles (actina y miosina). A) NEURONA: La neurona es la unidad estructural y
funcional del SN. La característica morfológica
CARACTERÍSTICAS sobresaliente la constituye la presencia de una o más
Es el tejido más abundante del organismo ya que prolongaciones protoplasmáticas de aspecto y longitud
abarca el 40 a 50% del peso corporal. variable las que emergen del cuerpo o soma; son las
Sus células son llamadas fibra muscular o Miocitos, dendritas y axones.
que no se reproducen.
Posee escasa sustanda intercelular.
Es un tejido muy vascularizado, ya que posee
abundante irrigación sanguínea y linfática

CLASIFICACIÓN:
Según forma, disposición y función de estas
proteínas, el tejido muscular se agrupa en tres
categorías:
Músculo esquelético
Músculo cardíaco
Músculo liso A.1) FUNCIONES:
• Transformar en impulsos nerviosos los variados
Músculo esquelético: Los músculos estímulos que bajo distintas formas de energía
esqueléticos están formados por células muy (Calor-luz-energía mecánica y estímulos químicos)
largas, cada una con muchos núcleos. El tejido toman la forma de impulsos eléctricos.
tiene un aspecto estriado. Las fibras musculares • Coordinar el funcionamiento de los distintos órganos
están organizadas en haces envueltos por una para que participen beneficiando al conjunto de los
membrana externa de tejido conjuntivo, llamada organismos.
empimisio. De éste parten septos muy finos de • Servir de sustrato estructural para las funciones
tejido conjuntivo, que se dirigen hacia el interior nerviosas superiores.
del músculo, dividiéndolo en fascículos, estos B) Células Gliales: Las células de sostén son células no
septos se llaman perimisio. Cada fibra muscular conductoras que están en íntimo contacto con las
está rodeada por una capa muy fina de fibras neuronas. En el SNC se llaman neuroglia o sólo glia. En
reticulares, formando el endominsio. el SNP están representadas por las células de Schwann
Músculo cardíaco: Está formado por células y células satélites o anficitos. Las células de sostén
cortas, cada una de las cuales presenta, a lo proveen:
sumo, dos núcleos y también tiene un aspecto • Sostén físico (protección) para las delicadas
prolongaciones neuronales. Aislamiento eléctrico para
estriado. La célula muscular cardiaca es muy
los somas y las prolongaciones de las neuronas.
semejante a la fibra muscular esquelética,
Mecanismos de intercambio metabólico entre los vasos
aunque posee más sarcoplasma, mitocondrias y sanguíneos y las neuronas.
glucógeno.
Músculo liso: El músculo liso está formado por
largas células fusiformes. A diferencia del
músculo esquelético, cada célula muscular lisa
posee un solo núcleo.

FUNCIONES:
• Son los elementos activos de la locomoción (los
huesos son los pasivos).
• Movimiento, tanto del cuerpo como de visceras
• Mantenimiento de la postura corporal.

264
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4. DENDRITAS
Son prolongaciones que surgen del soma y que configuran
una especie de ramas, que cubren el centro neuronal. De
SISTEMA NERVIOSO I esta forma, se encargan de captar los neurotransmisores
producidos por la neurona más cercana, así como de
enviar la información química al cuerpo de la neurona, que
hace que este se active eléctricamente.
SISTEMA NERVIOSO 5. VAINA DE MIELINA
El sistema nervioso es un conjunto de células La vaina de mielina recubre o rodea el axón de la neurona.
especializadas que se encarga de transmitir los impulsos La mielina consiste en una sustancia compuesta por
nerviosos a través de todo el cuerpo. proteínas y grasas. Permite la transmisión de la señal
eléctrica a lo largo de toda la neurona y que esta se
ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO propague a una velocidad adecuada (muy rápida).
Sólo tenemos un sistema nervioso, pero es tan complejo
6. NÓDULOS DE RANVIER
que resulta difícil considerarlo en su conjunto. Así pues,
Las vainas de mielina están formadas por unidades
para simplificar su estudio, se divide según la estructura
separadas entre ellas; cada una de estas separaciones
(clasificación estructural) o la actividad (clasificación
son denominadas nódulos de Ranvier. Así, los impulsos
funcional).
eléctricos en realidad se transmiten a través de una señal
“saltatoria” justamente en esos nódulos.
NEURONAS
7. SUSTANCIA DE NISSL
Las neuronas o células nerviosas están muy
Otra de las partes de la neurona es la sustancia de Nissl;
especializadas en la transmisión de mensajes (impulsos
esta sustancia también recibe el nombre de cuerpos de
nerviosos) de una parte del organismo a otra. Aunque hay
Nissl. Se trata de un conjunto de gránulos en el citoplasma
notables diferencias estructurales entre los distintos tipos
de la neurona (en el cuerpo y en las dendritas, pero no en
de neuronas, muchas características son comunes a
el axón). Dicha sustancia se encarga de sintetizar
todas ellas. Todas tienen un cuerpo o soma, que contiene
proteínas para las neuronas.
el núcleo y es el centro metabólico de la célula, y una o
más prolongaciones alargadas que parten del soma. 8. BOTONES SINÁPTICOS
Se trata de ramificaciones localizadas en la parte terminal
ESTRUCTURA DE LA NEURONA del axón. Son parecidos a las dendritas, pero su función
es liberar al medio externo los neurotransmisores, una vez
el impulso eléctrico se transmite por todo el axón. Estos
neurotransmisores, si todo va bien, serán captados por las
dendritas de la siguiente neurona del circuito o red
neuronal.
9. CONO AXÓNICO
Finalmente, el cono axónico es la región del cuerpo de la
neurona que se estrecha para originar el axón. Se trata de
una zona muy enriquecida en canales y transportadores,
que requieren energía en forma de ATP (un tipo de
molécula).

CARACTERÍSTICAS:
Tenemos alrededor de 100 billones de neuronas
1. CUERPO NEURONAL O SOMA El tamaño puede oscilar entre 4 y 100 micras
El cuerpo de la neurona también se denomina soma. Es Su forma puede ser variada,
aquí donde suceden todos los procesos metabólicos de la Para cada neurona, hay entre 1000 y 10.000
neurona. Es la región más ancha, con una morfología sinapsis.
ovalada, donde se localiza el núcleo de la neurona y el
citoplasma. PROPIEDADES DE LA NEURONA:
EXITABILIDAD O IRRITABILIDAD: Es la capacidad
2. NÚCLEO
El núcleo de la neurona es su parte más importante. Se de captar estímulos a través de las dendritas.
localiza en el interior del soma y está delimitado con el CONDUCTIBILIDAD: Les permite llevar el estímulo
resto del citoplasma. En su interior, a su vez, se encuentra en forma de impulso nervioso a lo largo de una
el material genético de la neurona (ADN). superficie.
El núcleo es muy importante porque controla la expresión TRANSMISIBILIDAD: Por medio del cual pasa el
del material genético y, además, es la base central de la impulso del axón de una neurona a la dendrita de
neurona, donde se regulan todos los procesos. otra.
PLASTICIDAD: Les permite reaccionar con rapidez
3. AXÓN ante un estímulo conocido.
El axón es un tubo que se origina en el soma de la
neurona, en el extremo contrario a las dendritas CLASIFICACIÓN DE LA NEURONA
(componente que conoceremos a continuación). Los miles de millones de neuronas del sistema nervioso
Una vez las dendritas reciben los neurotransmisores y el muestran una morfología bastante variable. Las neuronas
cuerpo se ha activado a nivel eléctrico, el axón tiene la pueden clasificarse en:
función de conducir la señal eléctrica hasta los botones
sinápticos. En esos botones se liberarán los
neurotransmisores para informar a la siguiente neurona.

265
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A. ESTRUCTURAL: Se basa en el número de SINAPSIS


prolongaciones del soma Son los impulsos transmitidos de una célula nerviosa a
otra, es la unión entre dos o mas neuronas de forma
química, ya que en el extremo distal del axón de una
neurona y otra existe un espacio llamado espacio
intersinaptico y al recibir una neurona el estímulo, le
impulso nervioso hace que se libere una sustancia
química llamada mediador químico o neurotransmisor, el
cual sirve como puente para que el impulso pase a la
siguiente neurona estimulándola y de esta manera la
corriente electroquímica recorra otras neuronas.

ELEMENTOS DE LA SINAPSIS

B. FUNCIONAL:
Las neuronas pueden clasificarse en tres grupos
funcionales:
1. Neuronas sensitivas: Lleva estimulos desde la periferie
(piel, organos) hasta el sistema nervioso central. Es de
conducción aferente.
2. Neuronas motoras: Llevan respuestas desde el sistema
nervioso central a la periferie. Estas respuestas son a
órganos efectores (glandulas musculos etc). Es de
conduccion eferente TIPOS DE SINAPSIS:
3. Interneuronas: Llamadas tambien de asociacion y
establece conexiones formando circuitos entre neuronas Sinapsis eléctrica: Este tipo no involucra
sensitivas y motoras neurotransmisores, sino la transmisión de una
neurona a otra de iones (moléculas cargadas
CÉLULAS GLIALES eléctricamente) mediante uniones gap: conexiones
Las células de soporte, o neuroglia (glia, pegamento), proteicas entre células adheridas estrechamente.
aíslan las neuronas proporcionando una estructura de Este tipo de sinapsis es bidireccional y permite la
soporte para el tejido nervioso, ayudan a mantener el sincronización neuronal, además de ser más veloz
entorno intercelular y actúan como fagocitos. El tejido que la sinapsis química.
nervioso del organismo contiene aproximadamente
100.000 millones de células de la neuroglia o células Sinapsis química: Este tipo se produce entre
gliales, lo que supone aproximadamente cinco veces el células separadas por un espacio no mayor de 20-30
número de neuronas. Las células gliales son más nanómetros, conocido como hendidura sináptica, y
pequeñas que las neuronas y conservan la capacidad de se da mediante la liberación y recepción de
dividirse, una capacidad que han perdido la mayoría de las neurotransmisores, fruto de un proceso de secreción
neuronas. celular muy veloz. Es unidireccional y un tanto más
lento que la eléctrica.
CLASIFICACIÓN DE LAS CELULAS GLÍAS
Y SU FUNCIÓN

NEUROTRANSMISOR
Es una sustancia química que transmite la
información de una neurona a otra atravesando el
espacio que separa dos neuronas consecutivas.

266
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a) Corteza cerebral:
- Area: 2300 cm2.
- Peso: 600 g (neuronas 180g; glia y vasos
420g).
SISTEMA NERVIOSO II - Espesor: 4mm zonas convexas, 1mm cisuras.
Función: Desempeña funciones muy
especiales, de acuerdo a cada lóbulo.

El sistema nervioso (SN) y las glándulas de secreción b) Diencéfalo: Parte central del encéfalo,
interna (sistema endocrino) son los responsables de constituye el 2%, compuesto por núcleos grises y
coordinar y ajustar todas las funciones orgánicas a las formado por:
necesidades particulares de nuestra actividad. 1. Tálamo: Son dos núcleos voluminosos de
sustancia gris situados a cada lado del tercer
La integración es una función compleja y muy propia del ventrículo (80% del diencéfalo). Función:
sistema nervioso (SN), el que resume en un solo acto una Estación obligada de todas las vías
multitud de acontecimientos neuronales. sensoriales, excepto de la olfatoria.
2. Hipotálamo: conjunto de núcleos grises
CLASIFICACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO situados debajo del tálamo.
Función: Encargada de la regulación
vísceral, control del metabolismo de los
carbohidratos, control de la temperatura,
equilibrio hídrico, ritmo de sueño, expresión
emocional y control de la función endocrina
de la hipófisis
3. Epitálamo: constituido principalmente por la
glándula pineal o epífisis.
Función: Endócrina.

• Sustancia Blanca: Llamada también centro oval


o medular, conformado por los axones de las
neuronas cerebrales, distribuidos en haces o
fibras nerviosas.
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL 2) CEREBELO: Órgano de 8 a 10 cm de diámetro, peso
El SNC está formado por: de 150g, situado debajo del polo occipital del cerebro
A. ENCÉFALO: Mayor componente del SNC, se ubica en y detrás del bulbo y protuberancia. Se ubica en parte
la cavidad craneal y posee tres partes: del piso posterior del cráneo en las fosas
cerebelosas del hueso occipital.
1) CEREBRO: Constituye la parte anterior y más El Cerebelo posee 3 divisiones funcionales:
voluminosa del encéfalo, está ubicado dentro de la Arquicerebelo; encargado de controlar el
caja craneana la cual ocupa casi en su totalidad y equilibrio corporal.
tiene un peso aprox de 1100 -1400 gr. Paleocerebelo; encargado de regular el Tono
➢ Estructura Externa: Tiene forma ovoide, consta muscular.
de dos hemisferios separados por la cisura Neocerebelo; encargado de regular todos los
ínterhemisférica o cisura longitudinal en la cual se movimientos voluntarios (con acción de freno).
ubica la hoz del cerebro. Presenta los siguientes
accidentes: 3) TRONCO CEREBRAL: También llamado tallo
• Lóbulos: frontal, parietal, temporal, occipital, de la cerebral o tronco encefálico comunica la medula
ínsula y límbico. Están separados por cisuras. espinal con el cerebro y cerebelo, y por ende los
• Cisuras: surcos o hendiduras mayores como la de sistemas central y periférico.
Rolando o vertical, la de Silvio u horizontal, la
calcarina o perpendicular (occipitoparietal), la ➢ Estructura Externa:
circular (rodeando a la ínsula) y la calloso marginal a) Mesencéfalo (superior): está ubicado entre el
(rodeando al lóbulo límbico). diencéfalo y la protuberancia. En su cara anterior
• Circunvoluciones o giros: eminencias irregulares presenta los pedúnculos cerebrales y la
en la superficie de la corteza, separadas por los emergencia del tercer par. En su cara posterior
surcos. presenta los tubérculos cuadrigéminos o coliculos
superiores (de integración visual) e inferiores (de
• Surcos: hendiduras menores entre giros.
integración auditiva) y la emergencia del IV par.
➢ Estructura Interna: en un corte coronal se aprecia Función: Centro reflejo de estímulos auditivos
lo siguiente: (colículos inferiores) y visuales (colículos
superiores), tacto discriminativo, propioceptivo,
• Sustancia Gris: Formada por los cuerpos
presión y vibratorio.
neuronales. Se encuentra en la periferia
formando la corteza cerebral y en el centro
b) Protuberancia anular o puente cerebral o
formando los núcleos grises y la sustancia
puente de Varolio (medio): está ubicada entre el
reticular o negra.
mesencefalo y el bulbo y conecta al tronco
encefálico con el cerebelo a través de los

267
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pedúnculos cerebelosos. Externamente presenta intervertebral correspondiente. Este recorrido es


en su cara anterior los rodetes piramidales y la mucho mayor para los nervios lumbosacros, los
emergencia del V par craneal. Los pares VI, VII, VIII cuales forman la cauda equina.
emergen del surco bulboprotuberancial. Su cara ➢ Estructura Interna:
posterior forma parte del piso del cuarto ventrículo. a) Sustancia blanca: constituidas por fibras nerviosas
Función: Conducción e interconexión de impulsos en su mayor parte mielinicas, que rodean a la
nerviosos entre cerebro y cerebelo, centro de sustancia gris. Y esta dividida en cordones (dos
funciones parasimpáticos y control respiratorio. posteriores, dos laterales y dos anteriores);
comprende:
c) Bulbo raquídeo o médula oblonga (inferior): • Tractos ascendentes (sensitivos)
tiene aprox. 3 cm de longitud esta ubicado entre la • Tractos descendentes (motores)
medula y la protuberancia. Externamente presenta • Tractos de asociación o fascículos propios
en su cara anterior, así como la emergencia de los
pares IX, X, XI, XII. La sustancia gris es central y b) Sustancia gris: de ubicación central, adopta la forma
presenta núcleos importantes que regulan las de una H en la que las ramas se denominan astas o
funciones viscerales. cuerpos:
Función: Centro de arcos reflejos (tos, estornudo, • Dos astas anteriores o ventrales, (motoras).
vómitos, nauseas, micción, defecación, deglución • Dos astas posteriores o dorsales (sensitivas).
e hipo), centro de reflejos vitales (FR, FC, diámetro • Epéndimo: conducto ubicado en el centro de la
vascular). sustancia gris, lleno de LCR y revestido por células
➢ Estructura Interna: ependimarias, se continua hacia arriba con el cuarto
a) Sustancia blanca: ventrículo
• Fascículos ascendentes (sensitivos)
• Fascículos descendentes (motores) ❖ MENINGES: El SNC está cubierto por tres membranas
• Fascículos propios (asociación) llamadas Meninges que son:
b) Sustancia gris: 1) Duramadre (Paquimeninge): Es la más externa, está
• Núcleos de los pares craneales (del III al XII) constituida por una gruesa capa de tejido conjuntivo
• Núcleos propios rica en fibras colágenas En el craneo se repliega
• Formación reticular formando tabiques como la Hoz del cerebro, en la
Funciones: cisura interhemisferica, y la tienda del cerebelo entre
- Recibe e integra información procedente del los lóbulos occipitales del cerebro y los hemisferios
exterior o de otras regiones del encéfalo. cerebelosos Aracnoides: Es avascular, se ubica entre
- Emite fibras que la conectan a todos los niveles del las otras dos capas, forma la leptomeninge con la
SNC, siendo particularmente importante las piamadre. Debajo se encuentra el espacio
proyecciones tálamo corticales a través de las cuales subaracnoideo.
interviene en el control de las funciones superiores, Espacio Subaracnoideo: Espacio comprendido entre
como el estado de atención, los estados de conciencia la aracnoides y la piamadre, contiene líquido
y el ritmo de sueño y vigilia. cefalorraquídeo, presenta finas trabéculas
aracnoideas que unen ambas membranas.
B. MÉDULA ESPINAL: Es una estructura cilíndrica, a 2) Piamadre: Es la más delgada, recubre todos los
continuación del bulbo que ocupa el conducto contornos de encéfalo y medula, es vascularizada; a
raquídeo de la columna vertebral. Su nivel superior través de ella transcurren los vasos sanguíneos que
coincide con la primera vértebra cervical y su nivel nutren al SNC.
inferior en el adulto coincide con la primera o segunda ❖ LIQUIDO CEFALORAQUIDEO (LCR): Ocupa las
vértebra lumbar. cavidades ventriculares del SNC y el espacio
subaracnoideo. La cantidad aproximada de LCR es de
➢ Estructura Externa: Presenta 31 pares de nervios 130 ml; es producido por los plexos coroideos de los
espinales que emergen a cada lado de la medula ventrículos, siendo los más grandes e importantes los
espinal y que salen de la columna vertebral a través de los ventrículos laterales.
de los agujeros intervertebrales. Presenta dos • Circulación del LCR: De los ventrículos laterales, por
ensanchamientos o intumescencias: uno cervical los agujeros de Monro, pasa al III ventrículo, y de esta
(para los nervios de los miembros superiores y otro a traves del acueducto cerebral pasa al IV ventrículo;
lumbar (para los nervios de las extremidades luego, mediante los agujeros de Luschka y Magendie
inferiores). llega al espacio subaracnoideo encefalico y espinal.
Cono medular: porción terminal y adelgazada de • Absorción del LCR: Es reabsorbido por los senos
la medula. venosos a traves de la vellocidades aracnoideas, las
Filum termínale: porción de píamadre que se que estan constituidas por aracnoides recubierta por
extiende caudalmente al cono medular y que al endotelio.
unirse a la duramadre constituye el ligamento
coxigeo el cual fija la medula al cóxis SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
Cauda equina: formada por los nervios
lumbosacros, en el centro se ubica el filum A. SISTEMA NERVIOSO SOMÁTICO: También llamado
termínale; en los primeros estadios de la vida S. N. de Relación, incluye los nervios que controlan el
fetal, la medula y la columna vertebral son del sistema muscular esquelético y los receptores
mismo tamaño pero luego la columna crece más sensoriales externos. Está formado por los nervios o
rápido que la medula de modo que los nervios pares craneales y por los nervios espinales.
espinales hacen un recorrido dentro del canal
vertebral antes de salir por el agujero

268
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a) NERVIOS O PARES CRANEALES: Son 12 pares que


llevan los impulsos desde y hacia el encéfalo,
atravesando la cavidad craneal por agujeros en su SISTEMA ÓSEO Y
base. Estos son: ARTICULACIONES

SISTEMA ÓSEO

I. CARACTERÍSTICAS:
➢ Su admirable construcción combina tres características
básicas: resistencia (a la tensión, torsión y compresión),
elasticidad y poco peso, esto hace que desempeñe un
papel vital en la homeostasis.
➢ Es vascularizado (recibe sangre O2 de 200 – 400
ml/min).
➢ Es un tejido dinámico, que se forma y destruye
continuamente bajo el control de factores hormonales y
físicos.
➢ Peso: El esqueleto representa aproximadamente el
15% de la masa corporal.
➢ Modela el cuerpo y determina su talla.

II. FISIOLOGÍA:
➢ Protección: Los huesos forman diversas cavidades
que protegen a los órganos vitales de posibles
b) NERVIOS O PARES ESPINALES: son en total 31 y traumatismos.
salen de la médula espinal. Tienen una porción ➢ Sostén: Los huesos forman un cuadro rígido, se
sensitiva (rama posterior) y motora (rama anterior). encarga del sostén de los órganos y tejidos.
➢ Movimiento: Esta función lo realiza en ayuda de los
B. SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO: Formado por músculos que se insertan por medio de tendones en los
neuronas motoras y sensoriales que regulan las huesos.
actividades involuntarias (automáticas) de los órganos ➢ Transducción del sonido: En el aspecto mecánico de
internos del cuerpo. A su vez está formado por los la audición que se produce en el oído medio.
sistemas simpático (de alerta) y parasimpático (de ➢ Almacenamiento de minerales: Los huesos actúan
relajación). como reservas de minerales (Ca y P).
➢ Almacenamiento de factores de crecimiento: La
ÓRGANO SIMPÁTICO PARASIMPÁTICO matriz ósea mineralizada contiene importantes factores
del crecimiento.
Iris Dilata la pupila Contrae la pupila
➢ Almacenamiento de energía: Reservorio de ácidos
grasos.
Vasos
sanguíneos
Vasoconstrictor Vasodilatador ➢ Desintoxicación: Los huesos pueden almacenar
metales pesados y otros elementos, sacándolos de la
Corazón Acelera los latidos Inhibe los latidos sangre y luego eliminándolos.
➢ Hematopoyesis: La médula ósea roja, que se
Contrae sus encuentra en el tejido esponjoso, se encarga de la
Bronquios Dilata las paredes
paredes formación de células sanguíneas.
Sistema Digestivo
TEJIDO ÓSEO
Aumenta los
Disminuye los
Paredes movimientos
movimientos peristálticos
peristálticos
I. ELEMENTOS ESTRUCTURALES:

Esfínter Contrae Relaja 1. Células del hueso:


Vejiga a) Osteógena u Osteoprogenitora: Célula madre.
b) Osteoblastos: Se encargan del mantenimiento,
Paredes Dilatación Contracción crecimiento y reparación del hueso.
c) Osteocitos: Participan en la liberación del Ca del hueso
Esfínter Contrae Relaja a la sangre y se encuentran en cavidades llamadas
lagunas óseas (Osteoplastos u osteoceles).
Folículos
pilosos
Erección del pelo Relajación d) Osteoclastos: Se encuentran en Lagunas de Howship,
Glándulas Estimula secreción Estimula secreción se encargan de la resorción y modelamiento óseo.
salivales mucosa serosa
Glándulas 2. Matriz Ósea:
Estimula su secreción Ninguna
sudoríparas a) Porción orgánica: Representa el 30% de la matriz
Hígado
Inhibe síntesis de Estimula síntesis ósea, está constituido por oseína, fibras colágenas (95%)
glucógeno de glucógeno y pequeña cantidad de sustancia amorfa.

269
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b) Porción inorgánica: Representa el 70% de la matriz ESQUELETO HUMANO


ósea, constituida por: Fosfato de calcio o hidroxiapatita
(85%), carbonato de calcio (10%), otros (5%). I. DIVISIONES DEL SISTEMA ESQUELÉTICO:
II. TIPOS DE TEJIDO ÓSEO: a) ESQUELETO AXIAL: Lo forman la cabeza, columna
2.1. Tejido óseo esponjoso (TOE): Formado redes
vertebral, esternón y las costillas.
o mallas, llamadas trabéculas. Contienen
médula ósea roja, donde se realiza el proceso de
b) ESQUELETO APENDICULAR: Lo forman los
formación Hematopoyesis.
miembros sup. e inf, la cintura escapular y la cintura
2.2. Tejido óseo compacto (TOC): La unidad
pélvica
estructural del TOC es el Sistema de Havers u
Osteona. Se encuentra principalmente en las
diáfisis de los huesos largos y formando las
capas internas y externas de los huesos planos.

III. MORFOLOGÍA DE LOS HUESOS:

a) HUESOS LARGOS:
Están formados por tejido óseo compacto denso y
con pocos espacios (Ej.: Fémur, tibia, etc.).
Los huesos largos tienen MOR y MOA
➢ Epífisis: Extremos del hueso que se conectan
con otros huesos en articulaciones.
➢ Cuerpo o Diáfisis: Parte central del hueso
compuesta sólo por TOC, presenta en su interior el
canal medular.
➢ Metáfisis: Unión entre epífisis y diáfisis, contiene
un disco cartilaginoso que permite el crecimiento en
longitud del hueso

II. HUESOS DE LA CABEZA:


La cabeza contiene 22 huesos en total. Descansa sobre el
extremo superior de la columna vertebral. Está compuesta por los
huesos del cráneo y huesos de la cara.
b) HUESOS CORTOS: Están formadas por tejido óseo
esponjoso, salvo en su superficie, donde existe una fina 1. CRÁNEO: Son 8 y forman una caja resistente para
capa de hueso compacto; Ej. Huesos de la muñeca. proteger el encéfalo.
c) HUESOS PLANOS: Estos huesos brindan áreas a) Frontal: Forma la frente y parte del techo de las órbitas
amplias para la inserción de músculos. Ej. Huesos del y de la cavidad nasal.
cráneo, esternón, etc. b) Parietal: Ubicado en la parte media de la bóveda del
d) HUESOS IRREGULARES: Formada por cantidades cráneo; es de forma cuadrilátera.
variables de tejido óseo compacto y esponjoso. Ej.
c) Temporal: Alojan estructuras del oído y del equilibrio.
vértebras y algunos huesos de la cara.
e) HUESOS SESAMOIDEOS: Son pequeños huesos Presenta cuatro porciones: Escamosa, Mastoidea, Petrosa
englobados en los tendones sometidos a una presión o peñasco y Timpánica.
considerable por ejemplo en la muñeca. Ej. Las rótulas d) Occipital: Presenta un gran agujero “agujero magno” por
f) HUESOS SUTURALES O WORMIANOS: Son donde pasa el bulbo raquídeo.
pequeños huesos que se hallan entre las articulaciones de e) Esfenoides: Tiene la forma de murciélago, en él se halla
determinados huesos. la silla turca la cual aloja a la glándula hipófisis. Se articula
con todos los huesos del cráneo. Sus partes son:

270
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Etmoides: Ubicado en la base del cráneo. Es un hueso Esternón: Hueso plano, de forma de un puñal romano,
pequeño que configura la porción superior de las fosas ubicado en la región anterior y media del tórax. Consta de
nasales 3 partes.
Costillas: Planas, alargadas y curvas (en forma de
“arcos”), se dirigen de la columna dorsal hacia el esternón.
2. CARA: Son 14 Son 12 pares, distribuidas de esta manera:
a) Nasal: Ubicado en los 2/3 superiores del dorso de la
nariz es de forma cuadrangular. Costillas verdaderas (7pares): Se unen directamente al
b) Cornete Inferior: Forma la pared externa de las fosas esternón (cartílago costal).
nasales, tiene forma de lámina enrollada. Costillas falsas (5 pares): Pueden ser:
c) Palatino: Forma el 1/3 posterior del paladar óseo y la Vertebrocondrales (3 pares): Se unen al 7º par de costillas.
parte posterior de la pared externa de las fosas nasales. Flotantes (2 pares): No se unen al esternón
d) Lagrimal o Ungüis: Ubicado en la pared interna y
V. HUESOS DEL MIEMBRO SUPERIOR:
anterior de las cavidades orbitarias, presenta el canal
1. HOMBRO: Se halla la cintura escapular.
lagrimal.
e) Malar o Pómulo: Presenta la apófisis temporal que se
➢ Omóplato (Escápula)
articula con la apófisis cigomática del temporal y ambos
➢ Clavícula: Tiene la forma de “S” itálica.
forman el arco cigomático o “asa de la calavera”.
2. BRAZO:
f) Maxilar Superior: Forma parte del piso de la cavidad
➢ Húmero: Es un hueso largo típico.
orbitaria, cara interna de las fosas nasales y presenta
3. ANTEBRAZO:
alvéolos dentarios superiores.
➢ Cúbito: Ubicado en la parte interna del antebrazo, típico
g) Maxilar Inferior: Único hueso móvil de la cara, en la hueso largo.
parte anterior y central de su cuerpo presenta la sínfisis ➢ Radio: Se ubica en la parte externa del antebrazo,
mentoniana. hueso largo.

III. LA COLUMNA VERTEBRAL. (26 huesos) VI. HUESOS DE LA MANO:


Constituye cerca de los 2/5 partes de la altura total del cuerpo. a) Carpo: Son 8 huesos pequeños, irregulares y unidos
Presenta 4 curvaturas normales: 2 convexas y 2 cóncavas entre sí:
(aumentan la resistencia y ayudan a mantener la posición ➢ Superior (afuera hacia dentro): Escafoides, semilunar,
erecta). Estas son: Cervical, Dorsal, Lumbar, Sacra. piramidal y pisiforme.
➢ Inferior (afuera hacia dentro): Trapecio, trapezoide,
ATLAS: Primera vértebra cervical, presenta 2 masas laterales hueso grande y hueso ganchoso.
con las cavidades glenoideas para articularse con los cóndilos b) Metacarpo: Formados por 5 metacarpianos.
del occipital (articulación occipito - atloidea). Carece de cuerpo c) Falanges: Son 14 huesos y se distingue proximal,
vertebral y de apófisis espinosa. medio y distal; excepto del primer dedo que sólo tiene dos:
AXIS: Segunda vértebra cervical, presenta las apófisis distal y proximal.
odontoides que se articula con el arco anterior del atlas
sirviéndole de eje. Su apófisis espinosa es ancha y las VII. HUESOS DE MIEMBRO INFERIOR:
transversas son cortas. 1. CADERA:
➢ Iliaco o Coxal: Tiene forma de cuadrilátero deformado.
Diferencias entre Vértebras
Consta de 3 partes: ILION, PUBIS e ISQUION, articulados
Vértebras cervicales a nivel del acetábulo.
Apófisis transversas. Presentan unos agujeros (agujeros 2. MUSLO:
transversos) que permiten el paso de las arterias vertebrales. ➢ Fémur: Es el hueso más grande del esqueleto.
Apófisis espinosa. Es bífida. 3. RODILLA:
Agujero vertebral. Forma triangular (de base anterior). ➢ Rótula: Hueso corto, par, aplanado, triangular, de base
Cuerpo vertebral. Poco prominente. superior, en ella se inserta el tendón del músculo
cuádriceps crural.
Vértebras dorsales 4. PIERNA:
Apófisis transversas. Carecen de agujeros transversos. ➢ Tibia: Hueso largo, que ocupa la parte interna de la
Apófisis espinosa. De disposición oblicua (más vertical que pierna.
horizontal) No es bífida. ➢ Peroné: Hueso largo, situado en la parte externa de la
Agujero vertebral. De forma redonda. pierna.
Cuerpo vertebral. Más prominente que el de las cervicales.
VIII. HUESOS DEL PIE:
Vértebras Lumbares a) Tarso: (7)
Apófisis transversas. Carecen de agujeros transversos. ➢ Calcáneo: Forma el talón del pie.
Apófisis espinosa. De disposición oblicua (más horizontal que ➢ Astrágalo: Forma el tobillo del pie.
vertical). No es bífida.
➢ Cuboides y Escafoides.
Agujero vertebral. Forma triangular (de base anterior).
Cuerpo vertebral. Es el más prominente de todos los tipos ➢ 3 cuñas: por delante del escafoides.
vertebrales. b) Metatarso: Formado por 5 metatarsianos.

IV EL TÓRAX. (25 HUESOS)


Formado por el esternón, costillas, cartílagos costales y cuerpos
de las vértebras dorsales.

271
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ARTICULACIONES
Conjunto de partes blandas y duras que unen 2 o
más huesos próximos. SISTEMA CIRCULATORIO
1. CLASIFICACIÓN
I. Según su estructura:
a) Fibrosas: Huesos unidos por tejido fibroso. Ejm:
suturas del cráneo. SISTEMA CARDIOVASCULAR
b) Cartilaginosas: unión por cartílago. Ejm:
Sincondrosis (metáfisis), sínfisis púbica, disco I. DEFINICIÓN Conjunto de órganos que tienen como función
intervertebral. mantener en circulación la sangre y linfa, permitiendo el transporte
c) Sinoviales: Unión de huesos mediante una de sustancias nutritivas hacia los tejidos para su normal
cavidad sinovial. Ejm: Articulación de las metabolismo, y sustancias de desecho hacia los órganos
extremidades (hombro, rodilla). excretores.
II. SEGÚN EL GRADO DE MOVIMIENTO: II. ORGANOS:
a) Sinartrosis: No poseen movimiento. 3 tipos: a. CORAZÓN
1. Suturas. Unión por tejido fibroso. Ejm: Huesos del A. GENERALIDADES:
cráneo. ▪ Órgano muscular hueco, que actúa como una bomba aspirante
2. Sincondrosis. Unión por cartílago. Ejm: Placa de e impelente de la sangre. Situado en el mediastino inferior medio
crecimiento de los huesos. dentro del saco pericárdico.
3. Gonfosis. Unión por tejido fibroso. Ejm: ▪ Tiene la forma de una pirámide truncada e invertida de base
Articulación de los dientes con los maxilares. superior, orientado hacia abajo, a la izquierda y adelante, con un
b) Anfiartrosis: Poseen poco movimiento. Ejm: tamaño (10x10x6cm), su peso en un adulto normal oscila entre
Sínfisis púbica, cuerpos vertebrales, carpo, tarso. 250-300gr.
c) Diartrosis: Articulaciones dotadas de gran B. MORFOLOGÍA EXTERNA.
movimiento. Son llamados también SINOVIALES. 251-Caras: Costal, diafragmática e izquierda
Ejm: Articulación de la cadera (coxofemoral), del 252-Base: Corresponde al nacimiento de los grandes
hombro (escápulohumeral) vasos.
d)Surcos: Interventriculares, interauriculares y
De acuerdo a las caras articulares de los huesos auriculoventriculares.
éstas pueden ser:
III. HISTOLOGÍA DE LAS PAREDES CARDIACAS:
1. Artrodia: con caras articulares planas, permiten El corazón está formado por tres capas que de fuera hacia adentro
movimientos de deslizamiento hacia atrás y adelante son:
o hacia los lados. Ejm. Huesos del carpo, del tarso,
esternón y clavícula, omóplato y clavícula A. PERICARDIO: Cubierta fibroelástica que envuelve
2. Trocleartrosis (Troclear, en bisagra o gínglimo): completamente al corazón, presentando a su vez dos capas:
Las caras articulares son una cóncava que se ajusta - Pericardio fibroso: Constituido por tejido conjuntivo fibroso.
a la convexa de otro hueso, genera movimiento de - Pericardio seroso: Constituido por un epitelio simple plano
flexión y extensión. Ejm. Codo, tobillo y las apoyada sobre una delgada capa de tejido conjuntivo. El
interfalángicas. pericardio seroso comprende dos capas:
3. Condiloartrosis (elipsoidal o condilar), donde el - Capa parietal: recubre el pericardio fibroso.
cóndilo ovalado de un hueso se acomoda a la - Capa visceral o epicardio, recubre al miocardio al cual se adhiere.
cavidad elíptica del otro; permite movimiento de un
lado a otro y hacia atrás y adelante. Ejm. Articulación B. MIOCARDIO: Músculo cardiaco que constituye la mayor parte
del radio con los huesos del carpo, artic. de la pared cardiaca. Su espesor varía según la cámara cardiaca.
Temporomandibular. C. ENDOCARDIO: Constituido por epitelio simple plano y el tejido
4. Articulación trocoide (en pivote): Una superficie laxo subyacente. Recubre toda la superficie interna del corazón
redondeada, puntiaguda o cónica de un hueso se incluyendo las válvulas cardiacas; su endotelio se continúa con el
articula con un anillo que forman el otro hueso y sus endotelio de los grandes vasos sanguíneos.
ligamentos. Permite movimiento de rotación Ejm.
Articulación de atlas y el axis para la rotación de la
cabeza de un lado al otro, la proximal del cúbito y
radio para la supinación y pronación de las palmas.
5. Enartrosis: Consta de un cara articular esférica
de un hueso que se acomoda en la cavidad del otro.
Ejm. articulación escapulohumeral, artic.
Coxofemoral
6. En silla de montar o encaje recíproco: Las caras
articulares se corresponden con exactitud, es decir,
son cóncavas en una dirección y convexas en la
otra. Ejm. Entre el trapecio y el metacarpiano del
pulgar.

272
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IV. CAVIDADES CARDIACAS:


El corazón está formado por cuatro cavidades: 2 aurículas
y dos ventrículos.

A. AURÍCULAS O ATRIOS: Son las cavidades superiores


del corazón, una derecha y otra izquierda, separadas por
el septum o tabique interauricular,
Cada aurícula tiene forma globulosa y una prolongación
llamada orejuela, donde encontramos células endócrinas.
La pared de las aurículas tiene de 2 a 3 cm de espesor, su
superficie interna es lisa a excepción de la de las
orejuelas, donde se encuentran los músculos pectíneos.

A la aurícula derecha llegan:


- Vena cava superior: Trae sangre venosa de la región
superior del cuerpo.
- Vena cava inferior: Trae sangre venosa de la región
inferior del cuerpo. Presenta la válvula de Eustaquio.
- Seno venoso coronario: Trae sangre venosa del VI. SISTEMA DE CONDUCCIÓN DEL CORAZÓN:
miocardio. Presenta la válvula de Thebesio. Constituido Por tejido miocárdico especializado en la
generación y transmisión de potenciales de acción.
A la aurícula izquierda llegan: Los elementos del sistema de conducción son:
Cuatro venas pulmonares, traen sangre oxigenada
proveniente de los pulmones. A. NÓDULO SINUSAL (de Keith, Flack y Koch): Situado
en la aurícula derecha, cerca de la desembocadura de la
B. VENTRÍCULOS: Uno derecho y otro izquierdo vena cava superior. El nódulo sinusal inicia la actividad
separado por el tabique o septum interventricular de electiva del corazón y, por lo tanto, su contracción.
naturaleza muscular. .
Las paredes ventriculares son más gruesas que las Haces o fibras internodales: que llevan el potencial
auriculares debido al mayor desarrollo de su capa eléctrico a los ventrículos. Son; de Wenckebach,
muscular. Presenta tres tipos de músculos: Bachmann y Thorel.
- Columnas carnosas de primer orden: que se insertan B. NÓDULO AURICULO-VENTRICULAR (de Aschoff y
de una parte en la pared del ventrículo y de otra parte en Tawara)
las válvulas aurículoventriculares por una serie de cuerdas Situado en la parte inferior del tabique ínter auricular,
tendíneas llamadas los pilares del corazón. recibe el estímulo proveniente del miocardio auricular y lo
transmite al Haz de His
1.- Columnas carnosas de segundo orden: forma de C. HAZ AURICULO-VENTRICULAR O HAZ DE His: Es
puente o arco, ya que sus dos extremidades se insertan la única vía de pasaje del impulso eléctrico de las aurículas
en las paredes, pero su parte media es libre, forman las a los ventrículos.
trabéculas. El Has de His es continuación del nodo auriculo-
2.- Columnas carnosas de tercer orden: son ventricular, se divide en dos ramas: una derecha y otra
rugosidades de la pared ventricular, más abundantes en izquierda, las cuales se dirigen al ventrículo respectivo
la punta. D. FIBRAS DE PURKINJE: Son las ramificaciones
terminales del has de His, se encargan de transmitir el
V. VÁLVULAS: Son dispositivos hidrodinámicos, que impulso eléctrico a las fibras del miocardio ventricular.
permiten el flujo de un líquido (sangre) de un lugar a otro,
sin permitir su retorno. Son cuatro las válvulas cardiacas: NOTA: El nodo sinusal es, normalmente, el marcapaso
dos auriculoventriculares y dos sigmoideas. principal del corazón. El nodo auriculo-ventricular y
las fibras de Purkinje son marcapasos, pero solo
A. VÁLVULAS AURICULOVENTRICULARES: Se funcionan en caso de fallar el nodo sinusal por lo que
insertan en el anillo auriculoventricular, su función es se les llama marcapasos potenciales o de reserva.
hacer que el flujo de sangre a través del orificio
auriculoventricular sea unidireccional, solo de las
aurículas hacia los ventrículos:
Válvula tricúspide: Situada entre la aurícula derecha y el
ventrículo derecho, consta de tres valvas
Válvula mitral o bicúspide: Situado entre ventrículo y
aurícula izquierda, consta de dos valvas.

B. VÁLVULAS SIGMOIDEAS. - Son dos, aortica y


pulmonar, ambas de similar morfología. Su función es
impedir el flujo retrogrado de sangre de la arteria al
ventrículo correspondiente.

273
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VII. CIRCUITOS DEL SISTEMA CARDIOVASCULAR


Los elementos del sistema cardiovascular forman dos
circuitos cada uno provisto, de una bomba (un
ventrículo). Estos circuitos son:

A. CIRCULACIÓN MENOR O PULMONAR: En ella el


flujo sanguíneo tiene, mencionado en orden, el
siguiente recorrido: parte del ventrículo derecho, va a
la arteria pulmonar, red capilar pulmonar, venas
pulmonares y llega a la aurícula izquierda.

B. CIRCULACIÓN MAYOR O SISTÉMICA: En ella el


flujo de sangre es el siguiente: parte del ventrículo
izquierdo, sale por la arteria aorta, va a la red capilar
sistémica, vena cava superior o inferior y llega a la C. El electrocardiograma (E.C.G.): Es la gráfica del registro de la
aurícula derecha. actividad eléctrica del corazón en la superficie del cuerpo.
Onda P: Corresponde a la activación auricular, va seguida de un
silencio eléctrico,
Complejo QRS: Activación ventricular, es la onda de mayor voltaje,
esto debido a que las paredes ventriculares constituyen la mayor
parte de la masa cardiaca
Onda T: Corresponde a la repolarisación ventricular (reposición del
potencial de reposo) ella precede a la relajación ventricular.

EVENTOS MECÁNICOS DEL CICLO CARDIACO


El corazón es una bomba pulsátil de cuatro cavidades, dos aurículas
y dos ventrículos. La función auricular es principalmente de entrada
a los ventrículos, y estos últimos son los que proporcionan la fuerza
principal al contraerse e impulsan la sangre a lo largo de todo el
organismo.
La división del ciclo cardiaco más simple es en dos fases sístole y
diástole.

1. Sístole: Es la contracción de las paredes ventriculares y el


bombeo consiguiente de sangre hacia vasos arteriales. Se sub
divide en dos fases:
Contracción isovolumétrica: Se inicia con el cierre de la válvula
mitral y la contracción ventricular. Durante esta fase, las válvulas A-
V y sigmoideas están cerradas, por lo tanto, no entra ni sale sangre,
manteniéndose constante su volumen, de allí su nombre
isovolumétrico.
Fase de eyección: Se inicia con la apertura de la válvula aórtica
y el flujo de sangre del ventrículo hacia las arterias. La válvula
VIII. FISIOLOGÍA DEL APARATO aórtica se abre cuando la presión en el ventrículo izquierdo supera
CARDIOVASCULAR la presión intra aórtica. Esto se produce por que la presión aórtica
La función del sistema cardiovascular es llevar la está disminuyendo ya que la arteria no recibe sangre desde la
sangre a los tejidos, en forma continua y en cantidad eyección anterior, mientras que paralelamente la presión intra
adecuada a sus demandas. Para que esta circulación ventricular sube rápidamente durante la fase de contracción
se mantenga, el corazón debe contraerse en forma isovolumétrica.
repetida, y sin interrupción.
2. Diástole: Es la fase de relajación y llenado de los ventrículos. Se
A. CICLO CARDÍACO sub divide a su vez en dos fases:
Es la secuencia de fenómenos eléctricos mecánicos y Fase de relajación isovolumétrica: Se inicia con el cierre de la
sonoros que se dan en forma repetitiva y constante con válvula sigmoidea aórtica, evento que marca el fin de la eyección.
cada latido cardiaco. La válvula aórtica se cierra cuando la presión en la aorta es superior
a la presión del ventrículo, este fenómeno se produce por la
B. EVENTOS ELÉCTRICOS DEL CICLO relajación de las paredes ventriculares y la elevación paralela de la
CARDIACO: El objetivo de la actividad eléctrica del presión en la aorta, porque ella acaba de recibir sangre durante la
corazón es desencadenar la contracción de las eyección.
cámaras cardíacas en forma rítmica y secuencial;
dado que el potencial de acción promueve la Fase de llenado: Se inicia con la apertura de la válvula mitral. La
contracción de las fibras miocárdicas, la actividad válvula mitral se abre cuando la presión en la aurícula es mayor que
eléctrica precede a la actividad mecánica del corazón. en el ventrículo, esto se debe a que la aurícula está recibiendo
continuamente sangre a través de las venas, lo cual eleva su
presión, mientras que el ventrículo se está relajando y posee un
menor volumen sanguíneo.

274
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FRECUENCIA CARDIACA (FC): Es el número de ciclos


cardiacos por minuto. Sus valores normales en un adulto
oscilan entre 60-90 latid/min.
• TAQUICARDIA: Aumento de la frecuencia cardiaca >90 LPM.
• BRADICARDIA: Disminución de la frecuencia cardiaca SISTEMA RESPIRATORIO

GASTO CARDIACO (GC): Llamado también DÉBITO


CARDIACO; es el volumen de sangre expulsado por cada
ventrículo en un minuto, oscilando sus valores entre 5 litros - Es un conjunto de órganos que intervienen en la
5.5 litros/minuto. Depende de dos factores: captación, transporte e intercambio gaseoso entre el
GC = FRECUENCIA CARDIACA x VOLUMEN SISTÓLICO medio externo (atmosférico) y el interno (sanguíneo).
▪ VS: 70 mL. Además interviene en la regulación térmica y la fonación.
▪ FC: 75 Lat/min
I. VÍAS RESPIRATORIAS:
Es la oposición que encuentra la sangre para fluir dentro de los Llamado también porción conductora, constituida por un
vasos sanguíneos. conjunto de cavidades y tubos interconectados que
conducen el aire hasta los pulmones, a su vez se dividen
D. VASOS Y NERVIOS en:
➢ Arterias: Las arterias coronarias, primeras ramas de la aorta
(única rama de la aorta ascendente), son dos: derecha e 1. PORCIÓN CONDUCTORA:
izquierda, discurren por los surcos externos del corazón y luego a. Fosas Nasales.
penetran al miocardio donde se distribuyen y anastomosan b. Faringe:
entre sí. Nacen en los SENOS DE VALSALVA en la válvula c. Laringe.
sigmoidea aórtica, nutriendo al corazón en la fase de diástole. d. Tráquea.
e. Bronquios.
➢ Venas:
f. Bronquiolos
✓ Venas de Thebesio, que se abren en la aurícula izquierda.
✓ Venas cardiacas y coronarias que terminan en el seno 2. PORCIÓN RESPIRATORIA:
coronario que desembocan la aurícula derecha. Pulmones:
➢ Nervios: Constituyen el plexo cardiaco a. Árbol Bronquial
✓ Vago o neumogástrico (inhibe) - Bronquiolo terminal.
✓ Simpático (estimula) - Bronquiolo respiratorio
- Conducto alveolar
- Saco alveolar
- Alveolos

II. VÍAS RESPIRATORIAS ALTAS:


a. FOSAS NASALES.
Son dos cavidades simétricas divididas por el tabique
nasal, presenta 3 regiones:
• Región Vestibular: Parte más anterior y dilatada,
se comunica con el medio externo, posee glándulas
sebáceas y sudoríparas, además de pelos (vibrisas)
que se encargan de la filtración del aire.
• Región Respiratoria:
Formada por los cornetes medio e inferior, revestida por
mucosa respiratoria (pituitaria) donde se purifica,
humedece y calienta el aire inspirado.
• Región Olfatoria:
Ocupa la parte superior, aquí se ubican las terminaciones
del nervio olfatorio por ello se encarga de percepción de
olores. Además actúan como cajas de resonancia de la
voz.

B
A

b. SENOS PARANASALES:
Son cavidades Oseas, pares y neumáticas. Reciben su
nombre de acuerdo al lugar del hueso donde se
encuentran:

275
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• Maxilares: Llamados también Antro de ✓ Cartilaginosa: Constituyen el esqueleto de la laringe, son 9,


Highmoro, se halla en el maxilar superior, su 3 pares y 3 impares.
crecimiento está desarrollado con la evolución o Impares: Llamado estructurales, son el cricoides, epiglotis y
dentaria. el tiroideo (manzana de adan).
• Etmoidales: Formado por 10 pequeños espacios o Pares: Llamados funcionales, son el aritenoideo,
llamados celdillas etmoidales, se hallan en el corniculados (de Sartorini) y cuneiformes (de Wrisberg).
hueso etmoides.
• Esfeniodales: Se hallan en el cuerpo del hueso ✓ Muscular Externa: Formada por músculos
esfenoides. esqueléticos.
• Frontal: Se sitúa en el hueso frontal a nivel de FUNCIÓN:
los arcos ciliares. 1. Transporte y purificación del aire inspirado.
2. Actúa como una válvula entre la vía respiratoria y la
digestiva (epiglotis).
3. Interviene en la fonación (presencia de las cuerdas vocales
verdaderas).
E. TRÁQUEA.
Conducto fibrocartilaginoso muscular que comunica la laringe con
los bronquios se ubica entre C6 y D4. Mide de 12 a 14 cm de
longitud.

Funciones:
1. Disminuye el peso del cráneo.
2. Sirve como cavidad de resonancia.
3. Calienta el aire inspirado.

C. FARINGE:
Órgano musculo-membranoso de 12 a 14 cm de
longitud y de forma tubular, se localiza delante de
las vértebras cervicales y detrás de las fosas
nasales, boca y laringe.
Función:
- Vía de paso del aire.
- Vía de paso de los alimentos.
HISTOLOGÍA:
- Actúa como cámara de resonancia de la voz. Formada por 4 capas de adentro hacia afuera, son los siguientes:
Porciones: ✓ Mucosa: Formado por epitelio pseudoestratificado cilíndrico
- Rinofaringe (Nasofaringe) ciliado con células calciformes secretora de moco.
- Orofaringe (Bucofaringe) ✓ Submucosa: Constituida por tejido conectivo laxo con
glándulas seromucosas.
- Laringo-Faringe (Hipofaringe) ✓ Cartilaginosa Muscular: Formado por 16 a 20 anillos
incompletos de cartílago hialino. El espacio posterior está
cerrado por fibras transversales de musculo liso.
✓ Adventicia: Constituida por tejido conectivo laxo.

FUNCIÓN:
1. Transporte del aire inspirado de la laringe hacia los
bronquios y viceversa
2. Purificación del aire inspirado.
F. BRONQUIOS:
Son 2 conductos cartilaginosos, que nacen del último anillo traqueal,
llamado carina.
Están conformados por anillos cartilaginosos incompletos y
revestidos por el musculo de Reisseisen.
D. LARINGE.
Órgano tubular cartilaginoso de 4,5 cm de CARACTERÍSTICAS:
longitud y de forma piramidal, se ubica delante de BRONQUIO DERECHO IZQUIERDO
la hipofaringe y sobre la tráquea a nivel del C4 al
Longitud 2 – 2.5 cm 4.5 – 5 cm
C6 de la vértebra cervical.
Diámetro 1.5 cm 1.0 cm
Dirección 30° (vert.) 45° (horiz.)
HISTOLOGÍA:
Presentan 4 capas concéntricas: Divisiones
3 2
✓ Mucosa: Presenta 2 pares de pliegues en sentido Lobares
anteroposterior: las cuerda vocales superiores o Divisiones
10 8
falsas (son ligamentos) y las inferiores o Segmentarias
verdaderas (musculo llamado tiroaritenoideo).

276
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CLASIFICACIÓN: ➢ Linfocitos: Escasas células que tienen la función


de filtrar, captando a los agentes que pueden ocasionar
✓ B. Extrapulmonar: Se denomina también primario o daños a nivel pulmonar.
principal. Su histología es similar al de la tráquea.
✓ B. Intrapulmonar o Lobar: Llamados también lobares o LA PLEURA:
secundarios, son resultado de la división de los bronquios Membrana serosa que envuelve al pulmón para
principales. Estos se dividen y originan a los bronquios protegerlo, está constituida por dos hojas:
segmentarios o terciarios. ➢ Hoja Visceral: Se encuentra adherida
✓ B. Segmentarios: Llamados también terciarios ingresan íntimamente al pulmón.
al segmento pulmonar. ➢ Hoja Parietal: Se encuentra adherida a toda la
G. BRONQUIOLOS: superficie interna de la pared torácica.
Son conductos pequeños que tienen 1 mm de diámetro
desprovistos de cartílago y glándulas en su parte terminal, IV. MECANISMOS DE RESPIRACION
cada uno ingresa a los lobulillos pulmonares en donde se La principal función del sistema respiratorio es obtener
divide en bronquiolos terminales (aquí termina las vías Oxigeno (O2) desde el ambiente y entregarlo los
respiratorias). diversos tejidos para la producción de energía, este
FUNCIÓN: metabolismo tiene como producto principal al dióxido de
Transporta y purifica el aire inspirado. carbono (C02), para dicho proceso es necesario un ciclo
H. PULMONES: Son 2 órganos de consistencia blanda, respiratorio que tiene las siguientes fases:
elástica y distensible; se hallan en el tórax, envuelto por las ✓ Inspiración Pulmonar. Es activa porque diafragma se
pleuras y protegido por las cotillas. Se divide en lóbulos contrae y se aplana y se expande la caja torácica y el
mediante las cisuras interlobulares. aire entra a los pulmones.
✓ Espiración Pulmonar. Es pasiva porque diafragma se
relaja y vuelva su forma por lo tanto el aire sale los
pulmones.

V. VOLUMENES Y CAPACIDADES PULMONARES


✓ Volúmenes.
Volumen corriente: 500 ml
Volumen de corriente inspiratorio: 3 000ml
Volumen de corriente espiratorio: 1.100ml
Volumen residual: 1200ml
IRRIGACIÓN:
Los pulmones presentan doble irrigación, que son: ✓ Capacidades.
1. Funcional: Arteria Pulmonar. Capacidad vital:
2. Nutricional: Arteria Bronquial. Volumen de reserva inspiratoria + volumen de reserva
espiratoria + volumen corriente = 4600ml
III. CARACTERÍSTICAS PULMONARES: Capacidad inspiratoria:
volumen corriente + volumen de reserva inspiratoria =
PULMON DERECHO IZQUIERDO 3500ml
Capacidad espiratoria: volumen corriente + volumen
Tamaño/cm 25 x 17 x 10 25 x 17 x 7
de reserva espiratoria =1600ml
Peso 600mg 500mg
Capacidad pulmonar total: capacidad vital + volumen
Cisuras 2 1 residual= 5800ml
Lóbulos 3 2
Segmentos 10 8

A. LOBULILLO PULMONAR:
Unidad anatómica y fisiológica del
pulmón, adoptan forma piramidal. Es
aquí donde ingresa cada bronquiolo
ramificándose progresivamente en
bronquiolo terminal. Poseen a los
alveolos pulmonares.

B. ALVEOLOS PULMONARES:
Son sacos pequeños que están
recubiertos con abundantes capilares sanguíneos donde se
realiza el intercambio gaseoso (hematosis).
Los alveolos están formados por las siguientes células:
➢ Neumocito I: Son planas, delgadas, constituyen el 95%
de la superficie alveolar. Permiten el intercambio gaseoso
(difusión simple).
➢ Neumocito II: Son grandes y redondeadas, forman el 5%
de la superficie alveolar. Producen la sust. Surfactante
(Fosfolípidos y Proteínas) que impiden el colapso alveolar.
➢ Macrófago Alveolar: Llamada también célula del polvo,
se encarga de fagocitar a las partículas de polvo y otros
agentes.

277
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1.1. La lengua: Es una estructura formada por un músculo


esquelético donde su raíz se inserta en el hueso hioides,
SISTEMA DIGESTIVO cubierta en su superficie por epitelio, donde además se
encuentran las papilas gustativas.

1.2. Dientes: Piezas de consistencia dura, implantadas en las


Es unos de los sistemas más grandes de ser humano, cavidades de los maxilares por medio de una articulación
se extiende desde la boca al ano, contiene órganos que denominada gonfosis.
regulan la ingesta de los alimentos, así como se 1.2.1. Partes de un diente:
encargan de la digestión y la absorción de la materia útil Corona: Porción expuesta que se encuentra por encima de
que estos contienen, además el sistema digestivo las encías.
elimina los productos de desecho de varios procesos Cuello: Zona que limita la corona y la raíz.
metabólicas. Raíz: Porción del diente incluida en el alveolo.
Órganos digestivos primarios. Boca, faringe, esófago, 1.2.2. Según su forma y función se clasifican en:
estomago, intestino delgado, intestino grueso, recto y ➢ Incisivos: Corona con borde cortante y raíz simple.
ano. ➢ Caninos: Corona de forma cónica o puntiaguda y raíz
Funciones: Conducción, almacenamiento, absorción, simple.
excreción. ➢ Premolares: Corona cuadrangular con dos cúspides y
Órganos digestivos accesorios. Glándulas salivales, raíz simple.
hígado, vesícula biliar, páncreas. ➢ Molares: Corona cuadrangular con cuatro o cinco
Funciones: Encargado de las síntesis y secreción de cúspides y raíz ramificada.
enzimas responsables de la digestión química.
2. FARINGE:
I. HISTOLOGIA. El tubo digestivo presenta cuatro capas Es un órgano muscular tubular de un 14 cm de longitud situado en
que de adentro hacia afuera son: el cuello, conecta la nariz y la boca con la laringe y el esófago (paso
MUCOSA. Tiene la función de aumentar el área de aire y alimentos). Las llamadas trompas de Eustaquio
superficial de contacto de la luz con las células comunican la faringe con el oído medio y equilibran la presión del
epiteliales y promover los procesos de secreción y aire a ambos lados del tímpano.
absorción, este compuesto por 3 regiones: 2.1. Porciones:
✓ Epitelio. Es variable según la región del tubo digestivo - Nasofaringe o Rinofaringe
✓ Lamina propia. Constituido por tejido conectivo laxo - Orofaringe o bucofaringe
✓ Mus curis mucosa. Constituido por musculo liso - Laringofaringe o Hipofaringe
SUBMUCOSA. Constituida por tejido conectivo laxo y
tiene función de secreción glandular. Contiene al plexo 3. ESÓFAGO:
submucosa de Meissner. Órgano muscular tubular de unos 20 cm que une la faringe con el
MUSCULAR. Constituido por 2 capas de musculo liso: estómago (cardias).
Circula Interna y Longitudinal Externa. Contiene al plexo
mientérico de Auerbach. 3.1. Porciones: Presenta cuatro porciones: Cervical, Torácica,
SEROSA O ADVENTICIA. Es variable según la región Diafragmática y Abdominal.
del tubo digestivo que envuelva.

3.2. Función: Transporta el bolo alimenticio al estómago con los


mov. Peristálticos.

4. ESTOMAGO:
Es una porción dilatada del tubo digestivo con forma de “J”
TUBO DIGESTIVO localizado debajo del diafragma. Mide aprox. 25x12x8 cm y su
1. BOCA: capacidad es de 1 a 1.5 litros.
Las primeras acciones de la digestión se llevan a Posee dos orificios, dos bordes, dos caras, cuatro regiones y dos
cabo en la boca. Está formada por una serie de esfínteres (cardias y píloro)
estructuras que delimitan la cavidad.
Techo de la boca: Formado por el paladar duro 4.1. Regiones Anatómicas:
(parte anterior) y el paladar blando (parte posterior), ➢ Cardias Es un esfínter que impide que haya reflujo en su
formando el velo del paladar que en su parte media normal funcionamiento. (que la comida vuelva atrás).
forma un engrosamiento denominado úvula o ➢ Fundus: Es la porción superior del estómago. Es donde se
campanilla. produce la acumulación de los gases. El signo radiológico
se conoce como cámara de gases.

278
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➢ Cuerpo: Es la parte que ocupa la mayor parte del 5.1. Funciones:


estómago. ✓ Digestiva: Forma el Quilo.
➢ Antro: Es una zona de estrechamiento que sirve de ✓ Absorción: Por medio de los enterocitos (agua,
antesala al píloro. sales, vitaminas, ácidos grasos glicerol).
➢ Píloro: Une el final del estómago con la 1ª porción del ✓ Secretora: Elaboran el jugo intestinal de 1.5
intestino delgado, el duodeno. litros/día.
4.2. Jugo Gástrico: Es la resultante de la combinación de los Histología:
productos de la mucosa gástrica. ✓ Mucosa. Revestido por epitelio cilíndrico simple con
chapa estriada.
✓ Submucosa. En el duodeno se localizan las glándulas
de Brunner y a nivel del íleon se ubican las placas de
Peyer.
✓ Muscular. Circular interna y longitudinal externa.
✓ Serosa.

4.3. Funciones:
- Digestiva: Almacén transitorio de los alimentos
ingeridos formando el quimo a través de mov. 6. INTESTINO GRUESO:
Peristálticos. Porción final, gruesa y corta del tubo digestivo, mide 6.5m,
- Secretora: Elabora 2.5 lts/día de jugo gástrico con un se inicia en la válvula ileocecal y termina en el ano. Se
pH de 1.5. divide en:
- Absorción: Agua, electrolitos, fármacos, etc. ✓Ciego: Segmento inicial del intestino grueso, en este
Motora: Realiza mov. Peristálticos. segmento se encuentra la válvula ileocecal y el
apéndice cecal (órgano linfoide y vermiforme con
función inmunológica).
✓Colon: Presenta a los haustras y las tenías de coli y
además posee la flora bacteriana. Se divide en:
▪ Colon Ascendente: Sube por la parte derecha de la
cavidad abdominal. origina la flexura hepática.
▪ Colon Transverso: Se dispone en la parte alta de la
cavidad abdominal, origina la flexura esplénica.
▪ Colon Descendente: desciende por la parte
izquierda de la cavidad abdominal.
▪ Colon Sigmoides: El colon descendente forma una
especie de S en su porción terminal que se llama
5. INTESTINO DELGADO: sigma. Se continúa con el recto y el ano.
Es una estructura de forma tubular, muy larga, que en Histología:
condiciones normales llega a medir de 6 a 7 m. de longitud ✓ Mucosa. Revestido por epitelio cilíndrico simple.
en el adulto. ✓ Submucosa. Tejido conectivo laxo.
A este nivel se produce el 90% de la digestión y absorción ✓ Muscular. Circular interna y longitudinal externa, esta
de nutrientes. Se distinguen tres porciones: última genera las tenias coli que provocan la formación de
- Duodeno: Es la 1ª porción del intestino delgado. Está haustras.
formado por fibras musculares, tiene forma de C y en
✓ Serosa.
su cara cóncava se encaja el páncreas.
- Yeyuno: “Vacío” ocupa la parte superior izquierda de
la cavidad abdominal, mide de 1 a 1.5m. Presenta
pliegues profundos circulares en la mucosa y
submucosa.
- Íleon: Es la porción más larga del intestino delgado y
termina en la válvula ileocecal, donde se comunica
con el intestino grueso. Posee las vellosidades
intestinales las cuales se encuentran las criptas de
Liberkuhn (elaboran el jugo intestinal) y se ubican las
placas de Peyer (nódulos linfoides que contienen
linfocitos).

279
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GLÁNDULAS ANEXAS
1. GLÁNDULAS SALIVALES. Órganos accesorios con la
función principal de sintetizas enzimas digestivas para SISTEMA URINARIO
descomponer los alimentos y son los siguientes:
Conjunto de órganos encargados de mantener la
homeostasis del equilibrio ácido – base y del balance
hidrosalino, extrayendo de la sangre productos de
desecho del metabolismo celular y eliminándolos hacia el I. RIÑÓN:
exterior del cuerpo. Órgano par en forma de judía. Localizado en la región posterior y
superior del abdomen, a cada lado de la columna vertebral entre
D12 y L3. Órganos retroperitoneales. El riñón derecho se halla
2cm más abajo en relación al izquierdo, por presencia del hígado.
Funciones:
6.1. Páncreas: Es una glándula sólida que pesa 75 g y su
cabeza se localiza en la concavidad del duodeno, a • Regulación del volumen del líquido extracelular (medio
su vez presenta 4 porciones: Cabeza, Istmo, cuerpo interno).
y cola. El páncreas tiene una secreción exocrina y • Función depuradora.
una endocrina. • Regulación del equilibrio ácido-base.
➢ La secreción exocrina: Formado por los acinos • Regulación de la presión arterial.
pancreáticos que liberan jugo pancreático (agua, • Regulación de la eritropoyesis.
amilasa, lipasa, tripsinógeno, quimiotripsinógeno) • Regulación del metabolismo del calcio.
para ayudar en la digestión. • Regulación de la glicemia en el ayuno prolongado.
➢ La secreción endocrina: Formada por los islotes
de Langerhans en sus células: 1. MORFOLOGÍA EXTERNA
Celulas Alfa secretan glucagon
Células Beta: secretan insulina - Tamaño de 12 x 6 x 3 cm, el riñón izquierdo es algo más
Células Delta: secretan somatostatina voluminoso que el derecho, de color rojo violácea.
Células pp: polipéptido pancreatico - Dos caras: anterior (es lisa, algo abollonada); posterior
6.2. Hígado: Después de la piel es el órgano más grande (casi plana).
del cuerpo. Con un peso aproximado de 1500 - Dos bordes: externo (convexo); interno (cóncavo).
gramos. - Dos polos: superior (ancho, redondeado, sobre él se
Función: localizan las glándulas suprarrenales); inferior (libre, más
- Biliógena: Elabora bilis a partir de los productos alargado y más vertical).
de la destrucción de los eritrocitos viejos.
2. MORFOLOGÍA INTERNA:
- Glucogénica: Sintetiza y almaceno glucógeno.
- Síntesis de proteínas séricas. se distinguen dos zonas:
- Síntesis de factores de la coagulación: I, II, V, VII,
✓ Corteza: Región externa, rojo pálido de aspecto
IX, X.
granuloso debido a la presencia del corpúsculo de
- Función antitóxica o detoxificación. Malpighi.
- Hematopoyesis fetal.
- Endocrina. Secreta somatomedina y hormona ✓ Medula: Región interna, oscura y estriada debido
esteroidea. a la presencia de las pirámides de Malpighi.
ANATOMÍA MICROSCÓPICA DEL RIÑÓN:
a) LA NEFRONA
Unidad anatómica y funcional del riñón. Tiene forma tubular y
una longitud de 45-65mm. Existen alrededor de 1 a 1.5 millones
de nefronas.

Está compuesto por:

a) CORPÚSCULO RENAL O DE MALPIGHI. A esta llega la


arteriola aferente y sale la eferente.
Está constituido por el Glomérulo renal y la cápsula de
Bowman.
b) TUBULO CONTORNEADO PROXIMAL (TCP)
Es un tubo tortuoso que se inicia en la cápsula de Bowman.
Mide aprox. De 12 a 24 mm.
c) ASA DE HENLE (AH)
6.3. Vesícula Biliar: Órgano en forma de pera, Presenta dos ramas: una descendentes y otra ascendente
ubicada en la fosita cística de la cara posterior inferior (tiene una forma de U)
del hígado. Tiene de 7 a 10 cm de longitud y una
capacidad de 30 a 60 ml de albergar la bilis.
Bilis: Solución acuosa de color amarillo verdoso,
formada por iones, bilirrubina, cortisol y ácidos biliares
se produce cerca de 500 a 1000 ml/día. Actúa
emulsionando las grasas.

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d) TUBO CONTORNEADO DISTAL (TCD)


Es el último segmento de la nefrona. El TDC está
junto al corpúsculo de Malpighi de la misma nefrona.

➢ Vejiga: órgano musculo membranoso hueco, se


3. APARATO YUXTAGLOMERULAR localiza en el hipogastrio, por debajo del peritoneo y
Se localiza en el polo vascular de la nefrona a nivel de la detrás de la sínfisis púbica. Mide 12 cm de longitud,
arteria aferente. Participa en la regulación de la presión posee una capacidad fisiológica de 200 a 400 ml.
arterial. ➢ Uretra: Es un conducto que lleva la orina desde la
➢ Mácula densa, Se encuentran en el TCD, regulan la vejiga hacia el exterior, presenta dos esfínteres: uno
secreción de renina. interno (involuntario) y otro externo (voluntario). La
➢ Células Yuxtaglomerulares o células YG segregan estructura de la uretra difiere de acuerdo al sexo.
renina que interviene en la elevación de la presión arterial. La uretra masculina tiene una longitud 14 a 20 cm.
Se localiza en la arteriola aferente. Presenta doble función: urinaria y reproductora.

II. VÍAS URINARIAS

Son estructuras tubulares o huecas encargadas de conducir


la orina formada, para ser evacuada al exterior.

ESTRUCTURA HISTOLOGICA

✓ MUCOSA: Presenta epitelio polimorfo y lámina propia


(tejido conectivo laxo).

✓ MUSCULAR: Presenta tejido muscular liso. La parte


superior posee dos subcapas (LICE – longitudinal
interna, circular externa) y la parte inferior presenta
tres capas (LICMLE – longitudinal externa, circular
media, longitudinal externa).

✓ EXTERNA: Adventicia o serosa.

COMPONENTES.

➢ Cálices menores: Son estructuras en forma de copa


que rodean a la papila renal, las cuales llega la orina
recién formada; son en número de 8 a 12.

➢ Cálices mayores: Se forman por la unión de dos


La uretra femenina mide de 3 a 5 cm de longitud. tiene
cálices menores. Son en número de 3 a 4, éstos a su
función exclusivamente urinaria.
vez se unen y forman la pelvis renal.

➢ Pelvis renal: Estructura hueca en forma de embudo,


resulta de la unión de los cálices mayores. Salen por
el hilio renal y se continúan con los uréteres.

➢ Uréteres: son dos conductos que se extienden desde


la pelvis renal hasta el trígono vesical. Siendo el
izquierdo ligeramente largo.

281
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III. FISIOLOGÍA URINARIA


Formación de la orina: La orina se forma por la
secuencia de tres mecanismos:
SISTEMA ENDOCRINO
a) Filtración glomerular:
Proceso en el cual se produce la filtración del
plasma, desde el glomérulo renal hacia la capsula
de Bowman. La sangre llega al glomérulo renal a Conjunto de glándulas secretoras de hormonas, junto con
través de la arteriola aferente y por diferencia de el sistema nervioso se encargan de la regulación de las
presiones el plasma atraviesa la membrana diferentes funciones del organismo. Su acción es lenta a
endotelio – capsular y se filtra hacia la capsula de diferencia del sistema nervioso.
Bowman.
No pasan proteínas de gran peso molecular.
b) Reabsorción tubular:
La mayoría de los componentes filtrados pasan
desde el túbulo renal hacia los capilares
peritubulares o un vaso recto. La reabsorción
permite que el organismo retenga la mayor parte
de sus nutrientes en la porción tubular y el tubo
colector. Este proceso ocurre por dos mecanismos:
transporte pasivo (sin gasto de energía, ejem.
Agua, urea.); y el transporte activo (hay gasto de
energía, ejem. Glucosa, aminoácidos, sodio,
potasio, calcio, etc.
c) Secreción tubular:
Proceso inverso a la reabsorción tubular, pasan
algunas sustancias desde la sangre de los
capilares peritubulares hacia el tubo renal (TCD y
tubo colector). Entre estas sustancias se
encuentran iones de hidrogeno, potasio, amonio, I. HORMONA:
creatinina, ácido úrico y algunos fármacos. Sustancia química específica secretada por una célula
ORINA: especializada y que actúa sobre un receptor (órgano
diana o blanco).
Líquido excretado por los riñones, cuya composición es Características:
bastante estable, si bien la proporción de los distintos o Son mensajeros químicos (primer mensajero)
componentes varía según la dieta. o No crean funciones nuevas, sólo modifican las
existentes.
CARACTERÍSTICAS DESCRIPCIÓN o Actúan sobre órganos específicos (órgano blanco o
Densidad 1001 – 1035 gr/cm3 diana)
o Mecanismo de acción depende de su naturaleza
Volumen 800ml – 1500ml / 24 hrs química.
Aspecto Transparente o Se encuentra en la sangre en bajas concentraciones y
producen potentes efectos.
Olor Sui generis
Color Amarillo ámbar II. ÓRGANOS ENDOCRINOS:
1. HIPOTÁLAMO:
pH 4 – 8, promedio pH = 6
Glándula que estimula y/o inhibe la producción de las
Composición química Agua, sodio, potasio, urea, hormonas de la hipófisis a través de las hormonas
creatinina, ácido úrico, etc. liberadoras y las inhibitorias que son liberados al sistema
portahipofisiario. Produce además oxitocina y
vasopresina.

282
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2. HIPÓFISIS O PITUITARIA 4. PARATIROIDES:


▪ Glándula maestra.
▪ Situación: silla turca del hueso esfenoides. Situación: Son cuatro glándulas ovoides, lisas y
▪ Morfología: ovoide, de aproximadamente 1 x 1.5 blandas, situadas en los 4 polos posteriores a la
cm. Peso: 0.5 gr, tiroides.
▪ Lóbulos: anterior (adenohipófisis) 85%, posterior
(neurohipófisis) 15%. ✓ Parathormona (PTH): Incrementa la concentración
3. ADENOHIPÓFISIS: del calcio en la sangre, aumentando la reabsorción
Formado por células epiteliales secretoras, presenta una
red de vasos sanguíneos (sistema portahipofisiario) ósea (saca calcio del hueso). Regula el paso
que se comunica con el hipotálamo. Secreta y produce sanguíneo. Su liberación es inhibida cuando los
hormonas: niveles de calcio están elevados.

✓ Hormona del Crecimiento: GH o Somatotropina 5. PÁNCREAS:


(STH): Hormona más abundante de la adenohipófisis. Glándula mixta. Su secreción externa es el jugo
Permite el crecimiento de los huesos, tejidos blandos,
pancreático que se vierte en el duodeno.
acción que la realiza a través de la somatomedina que
es secretada por el hígado. Es inhibida por
retroalimentación negativa y por la glucosa. En su secreción interna produce una hormona llamada
insulina, la cual mantiene el equilibrio de la cantidad de
✓ Prolactina (PRL): Favorece la producción de leche por
glucosa de la sangre.
las glándulas mamarias. Estimula el funcionamiento de
los ovarios. Su secreción es inhibida por la dopamina.
Formado por los islotes de Langerhans, los que constan
✓ Tirotropa (TSH): Estimula la liberación de las
de tres células: Alfa, Beta y Delta, secretoras de
hormonas tiroideas (T3 y T4). Es inhibida por
retroalimentación negativa. hormonas pancreáticas.
✓ Hormona Folículo Estimulante (FSH): En la mujer o Células A (células Alfa): 10 - 20 %, producen la
estimula la producción de estrógenos en el folículo
hormona Glucagón, la cual es hiperglucemiante,
ovárico. En el hombre la secreción es controlada por la
inhibina producida por las células de Sertoli de los aumenta la degradación de lípidos y proteínas.
testículos. Estimula la producción de espermatozoides por o Células B (células Beta): 60 - 70 %, producen la
los testículos. hormona Insulina, la cual es hipoglucemiante,
✓ Hormona Luteinizante (LH): Favorece la luteinización aumenta la síntesis de lípidos y proteínas.
o Células D (células Delta): 10 – 20 %, producen la
del folículo tras la ovulación. En el hombre estimula a las hormona Somatostatina, cuya función es inhibir la
células intersticiales de Leydig del testículo a producir síntesis de insulina y glucagón.
testosterona.
✓ Adrenocorticotropina (ACTH): estimula la liberación HORMONAS:
del cortisol y corticosterona de la corteza adrenal.
✓ INSULINA: secretada por las células Beta. Favorece
la entrada de glucosa a los tejidos y aumenta su
4. NEUROHIPOFISIS:
concentración sanguínea luego de la ingesta de
Es de naturaleza nerviosa, almacena y secreta
dos hormonas: carbohidratos (glucosa).
✓ Antidiurética (A D H ) : También llamada
✓ GLUCAGÓN: Incrementa los niveles de glucosa en
vasopresina, favorece la reabsorción de agua por los
riñones. El aumento de la volemia (volumen sanguíneo) la sangre (glicemia) favoreciendo la glucogenolisis y
frena la secreción de ADH, mientras que la hipovolemia glucogénesis hepática. Aumenta su concentración
(hemorragia, deshidratación) la estimula. cuando la glicemia es baja.
✓ Oxitocina: Produce la contracción de la musculatura
lisa del útero, favoreciendo el parto. Causa contracción
de células mioepiteliales de las glándulas mamarias
facilitando la eyección de leche.

3. TIROIDES:
Situación: en la región cervical, a ambos lados de la
tráquea.

✓ Tetrayodotironina (T4) y
Triyodotironina (T3): 6. GLÁNDULA ADRENAL O SUPRARRENAL
Para su formación
requieren Yodo, La T3 es Glándulas situadas en el polo superior de cada riñón.
Presenta dos zonas:
más activa que la T4. Son
producidos por las • Zona cortical: ubicada en la periferie.
células foliculares. • Zona medular: ubicada en la parte central de la
glándula.

283
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HORMONAS: o SÍNTOMAS: Manifestaciones subjetivas que el


paciente experimenta y que el médico no percibe cuyo
✓ De la zona cortical. Mineralocorticoides: la conocimiento se llega sobre todo con el interrogatorio.
hormona Aldosterona. Por ej. DOLOR según el paciente.

➢ CORTICOESTEROIDES, La hormona o RESPUESTA INMUNE: Respuesta global y


cortisol . coordinada del Sistema Inmune ante un antígeno
extraño.
7. OVARIO Y TESTÍCULO: ÓRGANOS DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO

Aunque su principal función es producir los gametos


masculinos y femeninos, el ovario y testículo también
funcionan como órganos endocrinos.

Ovario:

ESTRÓGENOS

o El estrógeno sintetizado por el ovario de forma más


activa e importante es el estradiol.
o Los estrógenos estimulan el crecimiento y la
proliferación de los órganos sexuales femeninos y
bloquean la PRL.

PROGESTÁGENOS
• Bazo: Sitio de maduración y almacenamiento de los
o Se fabrican en el cuerpo lúteo. Su misión es la linfocitos.
maduración del endometrio (fenómeno que define
• Timo: Sitio de maduración de las células T
la fase secretora) y producen modificaciones en
todo el aparato genital, de forma que lo adecúan • Médula ósea: Sitio de maduración de la célula B
a la gestación, de ahí su denominación: "pro-
gestágenos": • Gánglios linfáticos: Sitio de filtración de la linfa y
o Preparan las mamas para la lactancia. maduración de los glóbulos blancos

INMUNIDAD
Testículo: Estado de tener suficientes defensas biológicas para
evitar la infección, enfermedad u otra invasión biológica.
o Dentro de los andrógenos naturales, el más
importante es la testosterona, La inmunidad natural:
o Función: desarrollo de los caracteres secundarios Es la defensa contra agentes extraños, así tenemos;
masculinos y maduración de espermatozoides. barreras físicas, como la piel y las mucosas; secreciones
como lágrimas, saliva; células, como los fagocitos y
linfocitos NK y también moléculas, como las del sistema
de complemento.

La inmunidad adquirida o especifica:


SISTEMA
Esta dada por las respuestas especificas contra agentes
INMUNITARIO extraños. Seguidamente, los componentes de la
inmunidad adquirida aprenden la mejor forma de atacar a
cada antígeno y comienzan a desarrollar una memoria
respecto a ese antígeno. Sus rasgos característicos son la
Del latín inmunitas. Es el sistema de defensa del capacidad para aprender, adaptarse y recordar.
organismo. La propiedad por la cual nos defiende se
denomina inmunidad. CARACTERÍSTICAS Y COMPONENTES DE
INMUNIDAD INNATA Y ADAPTATIVA
TERMINOLOGÍA BÁSICA:
o SALUD: Es el estado de completo bienestar físico, 1.- Especificidad: Las respuestas inmunitarias son
mental y social, y no sólo la ausencia de enfermedad. específicas para los diferentes antígenos y, de hecho,
para los diferentes componentes estructurales de un
o ENFERMEDAD: Es la “Alteración o desviación del complejo proteico, polisacárido, u otro antígeno.
estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo,
por causas en general conocidas, manifestada por 2.- Diversidad: El número total de especificidades
síntomas y signos característicos. antigénicas de los linfocitos en un individuo, llamado
repertorio de linfocitos, es extremadamente amplio.
o SIGNOS: Manifestaciones objetivas, que se
reconocen al examinar a un enfermo. Por ej. Fiebre. 3.- Memoria: La exposición del sistema inmune a un
antígeno extraño mejora su capacidad para responder de
nuevo frente a ese antígeno.

284
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Así, las respuestas a la segunda exposición o siguientes presentan la proteína CD4 en su membrana,
exposiciones al mismo antígeno, llamadas respuestas serán agrupados como linfocitos T4 y
inmunitarias secundarias, son generalmente más rápidas, aquellos que poseen CD8 serán
duraderas, y a menudo, cuantitativamente diferentes de denominados linfocitos T8.
las primeras respuestas, o respuestas primarias, a ese
antígeno. ➢ LINFOCITOS NK: Son capaces de detectar
cambios en las características de algunas
4.- Especialización: El sistema inmunitario responde de células que han sido infectadas por virus o
diferentes maneras ante diferentes microorganismos. Esta que han degenerado convirtiéndose en
clase de adaptaciones se han desarrollado para aumentar células tumorales. Una vez detectada la
al máximo la eficacia de los mecanismos de defensa célula infectada o la célula tumoral, el linfocito
antimicrobiana. NK procede a destruirlas.

5.- Autolimitación: Todas las respuestas inmunitarias ✓ FAGOCITOS: Son células con capacidad de
normales disminuyen con el tiempo después de la fagocitosis de partículas extrañas. Se asocia en este
estimulación por el antígeno. Esto es debido a que las grupo a los fagocitos mononucleares y los
respuestas inmunitarias sirven para eliminar a los polimorfonucleares.
antígenos y suprimir así el estímulo esencial que produce
la activación del linfocito. ➢ FAGOCITOS MONONUCLEARES: Son los
macrófagos derivados de los monocitos y
6.- Discriminación entre lo propio y lo no propio: Una adoptan nombres específicos de acuerdo a
de las propiedades más importantes de todo sistema su ubicación (células de Kupffer en el hígado,
inmunitario de un individuo normal es su capacidad para osteoclastos en los huesos, etc.).
reconocer, responder y eliminar antígenos extraños (lo no
propio) a la vez que no reacciona perjudicialmente frente ➢ POLIMORFONUCLEARES: Los
a sustancias antigénicas propias del individuo polimorfonucleares, con capacidad fagocítica,
comprenden a los neutrófilos y eosinófilos.
CÉLULAS DEL SISTEMA INMUNITARIO
MOLÉCULAS DEL SISTEMA INMUNITARIO
✓ LINFOCITOS: Son glóbulos blancos pertenecientes
al grupo de los agranulocitos. Se clasifican en ANTICUERPOS
linfocitos B, T y NK.
TIPO CARACTERÍSTICAS Son moléculas
IgM Es el primer anticuerpo secretado en la glucoproteícas (proteínas
reacción inmune. más carbohidratos)
5-10 % Se encuentran presentes en el plasma llamadas globulinas, por
En sangre sanguíneo. eso se le denomina
Aglutina Antígenos, activa también
complemento y promueve fagocitosis. inmunoglobulinas o
IgG Es el anticuerpo mas abundante en la gammaglobulinas, son
75-80 % sangre. Atraviesa barrera placentaria, producidos por las células
En sangre brinda protección al recién nacido. plasmáticas. Los
anticuerpos se
IgA Segundo grupo en abundancia. Es
caracterizan por su
10-15 % secretada desde la circulación a la
capacidad de reaccionar
En sangre saliva, lágrimas, leche y moco.
específicamente con los antígenos extraños, a los que se
Principalmente inactiva virus, más que
les unen formando un complejo antígeno – anticuerpo.
a bacterias.
IgE Anticuerpos de las alergias, de
CLASES DE ANTICUERPOS
<1% protección contra parásitos, la
En sangre respuesta alérgica se produce cuando Existen cinco variedades de anticuerpos o
se une a sustancias inocuas. inmunoglobulinas G, A, M, D y E que se diferencian entre
IgD Anticuerpo que se halla unido a la sí por su tamaño, carga, composición de aminoácidos y
<1% superficie de linfocitos B. contenido de carbohidratos.
En sangre Función desconocida.
LAS CITOCINAS: Son moléculas proteicas que regulan la
➢ LINFOCITOS B: Su proceso de maduración mayoría de los procesos biológicos importantes;
ocurre en la medula ósea roja principalmente. crecimiento celular, inflamación, inmunidad, etc.,
Algunos linfocitos B pueden transformarse en denominadas también como CITOQUINAS, y
células plasmáticas productoras de generalmente están constituidas por glucoproteínas.
anticuerpos y otros en células de memoria,
▪ Interleuquinas: son producidas por muchos
quienes posteriormente reaccionaran frente
al mismo tipo de agente. tipos de células, incluso no leucocitos, y sus
efectos son diversos, actuando sobre linfocitos T
➢ LINFOCITOS T: Se origina en la medula ósea y B, fibroblastos y células endoteliales.
roja, pero van a madurar en el timo, por ello ▪ Interferones: Potentes reguladores de la
su nombre. Poseen moléculas de membrana, inmunidad y factores de crecimiento. Pueden ser
algunos de las cuales se tomarán en cuenta utilizados en tratamiento de tumores malignos,
para su clasificación: linfocitos T, que se

285
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en canceres poco frecuentes como cáncer de


células renales.
SISTEMA
RESPUESTA INFLAMATORIA
REPRODUCTOR
Respuesta no específica que se produce cada vez que
cualquier tejido del organismo es dañado. Por ejemplo,
aparece como respuesta a un trauma físico, calor intenso
o sustancias químicas irritantes, así como ante infecciones
por bacterias o virus.
SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO
Los cuatro indicadores más comunes (señales cardinales) DEFINICIÓN
de una inflamación aguda son rubefacción, calor, Conjunto de órganos encargados de preservar la especie
hinchazón, y dolor. Es fácil entender por qué se producen humana mediante la producción de gametos masculinos.
estos signos y síntomas, una vez comprendidos los
mecanismos de la respuesta inflamatoria. FUNCIONES
Espermatogénesis: formación de gametos masculinos.
▪ FAGOCITOSIS Ejecución del acto sexual.
Los patógenos que atraviesan las barreras mecánicas se Producción de hormonas: testosterona.
enfrentan al proceso de la fagocitosis, a través de los
fagocitos (phago = comer) en casi todos los órganos del SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO
cuerpo.
Un fagocito, como por ejemplo un macrófago o un
neutrófilo, se traga una partícula extraña de forma muy
similar a la que una ameba ingiere una partícula de
alimento. Las extensiones citoplásmicas flotantes se
adhieren a la partícula y a continuación la atraen hacia sí,
encerrándola en una vacuola. La vacuola se fusiona a
continuación con los contenidos enzimáticos de un
lisosoma, y su contenido se destruye o digiere.

▪ CITOLISIS
La citolisis o citólisis es el proceso por el cual
la célula se rompe, es decir, que su membrana celular
se descompone, perdiéndose su material genético y
deteniendo sus procesos vitales

DEFENSA ESPECIFICOS
Existen sustancias, siempre macromoléculas
(proteínas, polisacáridos) llamados antígenos que al
introducirse en el organismo producen una respuesta 1. LOS TESTÍCULOS
inmunitaria. Dentro de los tipos de respuesta
específica encontramos: o Par de órganos productores de espermatozoides y
andrógenos (testosterona) localizados en el escroto o
a. CELULAR bolsa escrotal.
La inmunidad celular es la respuesta específica en la o Generalmente el testículo izquierdo se encuentra más
que intervienen los linfocitos T en la destrucción de descendido que el derecho.
los agentes patógenos. Esta mediada por los o Son glándulas pares ovales con una medida de 4 x 3 x
linfocitos T, siendo sus funciones la destrucción de los 2.5 y un peso de 10-25 g aproximadamente.
microorganismos localizados en el interior de los o En la etapa fetal se ubica en las paredes posteriores del
fagocitos o de las células infectadas con el fin de abdomen, descienden desde la semana 28 hasta la 32.
eliminar los reservorios de la infección, atacan y A. MORFOLOGIA INTERNA: Ces la cubierta del
destruyen células propias, tumorales o infectadas. testículo, está constituido por tejido conectivo denso,
denominado túnica albugínea, esta envía tabiques
b. HUMORAL hacia el exterior, dividiendo al testículo en 250
Es el principal mecanismo de defensa contra los compartimientos piramidales denominados lobulillos
microorganismos extracelulares y sus toxinas, esta testiculares.
mediada por moléculas de la sangre y las secreciones B. PARÉNQUIMA: Conformado por los lobulillos
mucosas llamadas anticuerpos, algunos anticuerpos testiculares. Cada lobulillo contiene en su interior de
tienen como función estimular la fagocitosis en tanto 2 a 3 túbulos seminíferos, rodeados por tejido laxo
que otros activan la liberación de mediadores de la muy inervado y vascularizado.
inflamación por parte de los leucocitos. Este tipo de • Túbulos seminíferos: en el interior de los túbulos
respuesta se produce cuando aparecen patógenos se da la formación de los espermatozoides
extracelulares o toxinas bacterianas. Al contrario que (espermatogénesis).
la inmunidad innata que es inespecífica y, aunque C. INTERSTICIO: Es el espacio localizado entre los
está activa de forma continua, es menos efectiva túbulos seminíferos. Constituido por tejido conectivo

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y las células intersticiales o de Leydig, las cuales SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO


secretan Testosterona. Órganos encargados de producir óvulos y hormonas
sexuales femeninas, intervienen en la cópula y en la
2. VÍAS ESPERMÁTICAS: Estructuras tubulares que formación y desarrollo del nuevo ser. Está situada en la
transporta los espermatozoides desde el testículo cavidad pélvica, y está constituido por los genitales
hacia el exterior. Está constituido por: externos e internos.

✓ Conducto deferente: desde la cola del epidídimo 1. ÓRGANOS EXTERNOS


hasta la vesícula seminal. Es un conducto cilindroide También llamado vulva. Está constituido por las
en la mayor parte de su extensión, mide de 33 a 45 siguientes estructuras:
cm de largo. Se divide en: o Monte de Venus: prominencia situado por delante
- Porción epididimaria. de la sínfisis púbica, formado por depósito de
- Porción funicular tejido adiposo de 2 a 3 cm. De forma triangular y
- Porción inguinal cubierta de vello rígido.
- Porción abdominopelviana. o Labios mayores: son homólogos del escroto.
✓ Vesículas seminales: son receptáculos Son 2 repliegues cutáneos longitudinales
membranosos, extensibles y contráctiles, en los elevados y redondos.
cuales se acumula el esperma a medida que se va o Labios menores (ninfas): Son 2 repliegues
elaborando. cutáneos, pequeños y delgados, situados entre
✓ Próstata: debajo de la vejiga, detrás de la sínfisis los labios mayores y el introito vaginal. Homólogos
púbica, delante de la ampolla rectal. La secreción de la uretra esponjosa (peneana).
prostática contiene: lípidos, enzimas proteolíticas, o Clítoris: Es el homólogo del pené. Es un órgano
fibrinolisina y ácido cítrico. eréctil, impar y medio, situado en lo porte
✓ Glándula de Cowper: miden de 3 a 5 mm de superior y anterior de la vulva, por delante del
diámetro, está localizada en la raíz del pene, donde meato urinaria.
empieza la uretra membranosa. Su secreción es Está formado por 2 cuerpos cavernosos, mide 6 - 7
clara similar al moco, y esta lubrica y humedece la cm (3.5 de raíces, 2.5 de cuerpo y 0.5 de glande).
uretra y el glande durante la excitación o acto sexual. o Vestíbulo: Es la región triangular situado entre los
labios menores, por detrás del clítoris y delante
3. EL PENE del orificio vaginal. Está revestido por epitelio
estratificado plano. Homólogo de la uretra
Órgano copulador masculino. Localizado delante de la membranosa.
sínfisis púbica y encima de las bolsas escrotales. o Himen: Es una membrana algo elástica e
Presenta: incompleta, situado por dentro de los labios
o Raíz: fijada a la parte anterior de la pelvis por la menores que cubre parcialmente el orificio
inserción de los cuerpos cavernosos en las ramas vaginal.
isquiopúbicas. o Orquilla: Constituye la comisura inferior de la
o Cuerpo: Cilindro aplanado recubierto por piel elástica,
vulva.
se encuentra constituido por tres masas de tejido
eréctil.
Cuerpos cavernosos: son dos, derecho e
izquierdo; ocupa el plano dorsal. Durante la erección
se llenan de sangre derivadas de las arterias
helicinas.
Cuerpo Esponjoso: Se encuentra en el plano
ventral del pene, contiene en toda su longitud a la
uretra esponjosa y termina en una dilatación llamada
glande.
o Glande: Abultamiento conoide constituido por una 2. ÓRGANOS INTERNOS
expansión del cuerpo esponjoso, presenta una a) Ovarios: Son las gónadas femeninas situados a ambos
hendidura vertical denominado meato urinario, el lados de la pelvis (fosa ovárica). Encargados de formar
cual es recubierto parcialmente por un repliegue de los óvulos y elaborar hormonas femeninas. Son ovoides,
piel llamado prepucio. aplanados, sólidos y rosáceos, lisas en las niñas y con
cicatrices en la adulta. Miden 36 x 18 x 12 mm.
El ovario está formado por:
• Corteza. - Revestido por el epitelio germinativo que
descansa sobre una capa de tejido conectivo denso
llamado albugínea ovárico.

CORTEZA OVÁRICA
o La corteza está formada por células estromales y
gametos femeninos dispersos entre ellas.
o Células estromales: pequeñas células fusiformes
compactas, potencialmente capaces de segregar
estrógenos.
o Gametos femeninos en la corteza folículos
primordiales, folículos primario y secundario,

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folículos terciarios (de Graff): los folículos en


maduración segregan estrógenos.
o Ciclo ovárico bajo control de FSH y LH de la hipófisis
anterior.
• Médula. - De tejido conectivo laxo, fibras elásticas y
algunas fibras musculares Lisas. Abundan los vasos
sanguíneos.
El ovario tiene las siguientes funciones:
o Exocrina o Reproductora: óvulos
o Endocrino u Hormonal; Hormonas sexuales femeninas
(estrógenos y progesterona).

➢ Trompa de Falopio: Son 2 conductos musculo


membranosos que se extienden del extremo del ovario
al ángulo superior del útero. Mide 10 a 12 cm de
longitud, su diámetro es de 2 a 4 mm en la proximidad
del útero y aumento progresivamente hasta 8 a 9 mm.
La trompa uterina tiene las siguientes funciones:
o Captación del ovocito.
o Transporte del ovocito II o del cigoto.
o Nutrición al ovocito II o al cigoto.
o Lugar de la fecundación.

➢ ÚTERO: Es un órgano hueco donde el cigoto se anida,


desarrolla y nutre hasta llegar a su madurez. Esta
ubicado en la cavidad pelviana, por detrás de la vejiga,
por delante del recto.
Presenta tres Porciones
-Cuerpo Uterino: Es la porción más desarrollado
representa las 2/3 del útero.
-Istmo: Es la porción más estrecha, mide 1 a 2 cm.
-Cérvix: Es la parte inferior y la más móvil.

Estructura del cuerpo uterino:


▪ Endometrio: Epitelio monoestratificado cilíndrico,
mide 0,5 a 3 mm de espesor, presenta glándulas
▪ de secreción alcalina y tiene 2 zonas (endometrio basal
y endometrio funcional).
▪ Miometrio: Es la capa media y la más gruesa del
útero, tiene 12 a 15 mm de espesor. Está
constituida por tejido muscular liso dispuesto en 3
capas.
▪ Perimetrio: Corresponde al peritoneo pelviano.
Las funciones del útero son:
▪ Lugar de la implantación del cigoto.
▪ Lugar de desarrollo del cigoto.
▪ Intervienen activamente durante el parto.
▪ Sufre cambios que condicionan la menstruación.

➢ Vagina: Es un conducto músculo membranoso, largo,


ancho y extensible, va del útero a la vulva.
Es el órgano copulador femenino, además sirve para
el paso del feto y del flujo menstrual, mide 6 a 7 cm.

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