Este documento presenta una actividad sobre el concepto de libertad para un curso de Construcción de Ciudadanía. Incluye preguntas para investigar el significado de libertad, su relación con la esclavitud, y formas modernas de esclavitud. También resume las perspectivas de libertad de Conrado Eggers-Lan y explica por qué la noción de libertad es amplia, abarcando libertades privadas, públicas y políticas.
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Este documento presenta una actividad sobre el concepto de libertad para un curso de Construcción de Ciudadanía. Incluye preguntas para investigar el significado de libertad, su relación con la esclavitud, y formas modernas de esclavitud. También resume las perspectivas de libertad de Conrado Eggers-Lan y explica por qué la noción de libertad es amplia, abarcando libertades privadas, públicas y políticas.
Este documento presenta una actividad sobre el concepto de libertad para un curso de Construcción de Ciudadanía. Incluye preguntas para investigar el significado de libertad, su relación con la esclavitud, y formas modernas de esclavitud. También resume las perspectivas de libertad de Conrado Eggers-Lan y explica por qué la noción de libertad es amplia, abarcando libertades privadas, públicas y políticas.
Este documento presenta una actividad sobre el concepto de libertad para un curso de Construcción de Ciudadanía. Incluye preguntas para investigar el significado de libertad, su relación con la esclavitud, y formas modernas de esclavitud. También resume las perspectivas de libertad de Conrado Eggers-Lan y explica por qué la noción de libertad es amplia, abarcando libertades privadas, públicas y políticas.
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CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA 2° año
PROFESORA: Adorno, Valeria
. ACTIVIDAD 3
Leer el texto titulado ESTADO Y POLÍTICA. Averiguar
el significado de las palabras que no conozcan, luego, responder las consignas.
1. Explicar el concepto de LIBERTAD.
2. ¿Por qué el concepto de libertad se contrapone 1 al de esclavitud ? Explicar. 3. Investigar en qué año fue abolida (prohibida) la esclavitud definitivamente. ¿Cuál fue el último país en prohibirla? 4. En la actualidad, ¿Cuáles son las “nuevas maneras” de esclavitud 2? Investigar y escribir un informe. 5. Explicar el concepto de libertad que plantea el autor Conrado Eggers- Lan. 6. ¿Por qué decimos que la noción de libertad es muy amplia?
ESTADO Y POLÍTICA
¿En qué consiste la libertad?
La libertad, en el hombre, es el poder humano que tiene para obrar, para elegir, para pensar. Consiste en la posibilidad de autodeterminación, o sea, en poder decidir uno lo que quiere hacer; en la posibilidad de elección, cuando uno tiene varias o infinitas opciones de elegir algo; es la ausencia de interferencias, obstáculos o prohibiciones para hacer algo; es la falta de esquemas o estructuras que pueden predeterminar lo que uno hace. El concepto “libertad” se contrapone, por ejemplo, a “no voluntario”. Hay que tener en cuenta que puede ser que en esta sociedad una persona tenga libertad para realizar algo que en otra no esté permitido. Si hay libertad para todos, no puede haber esclavitud, por ejemplo. Podemos ver que la condición de “libre” es contrapuesta a la de “esclavo” y a la de “siervo”, seres que dependen de la voluntad de otra persona. Si bien esas 1 Si pueden ver en familia, les sugiero la película “12 años de esclavitud”. 2 La “trata de personas”, con fines de trabajo en condiciones infrahumanas; “trata de blancas”, etc. 1 condiciones inhumanas están prohibidas por las organizaciones de Derechos Humanos, de hecho existen en varios lugares del planeta, y lo peor, mucho más cerca de lo que uno se imagina. Entonces, puede haber gente que sea libre y otra que está en gravísimas circunstancias de sometimiento. Conrado Eggers-Lan plantea que la libertad no es el derecho a hacer lo que se desea, porque si el poderoso no tiene límites, no existe libertad cuando el débil es oprimido por el fuerte. La libertad, según este filósofo, es la posibilidad de desarrollarse como ser humano en todas sus dimensiones, de acuerdo a la voluntad y al esfuerzo que cada uno ponga en ello. Cuando hablamos de libertad, nos imaginamos un mundo sin límites, o nos referimos a una búsqueda interna de algo desconocido, de una sensación diferente. La noción de libertad en todos los sentidos es muy amplia, y es por eso que cuando se habla de libertad uno se refiere a un ámbito específico, en una sociedad determinada, en la cual tiene alcance ese concepto: libertad privada o personal; libertad pública; libertad política; libertad de acción; libertad de palabra, etc.
Imagina https://www.youtube.com/watch? v=606zcdbjGFE John Lennon
Imagina que no hay Cielo, pero no soy el único.
–es fácil si lo intentas– Espero que algún día te unas a nosotros,
ni infierno debajo de nosotros: y el mundo será uno solo.
encima de nosotros, solo el cielo. Imagina que no hay posesiones
Imagina a toda la gente viviendo para –me pregunto si puedes–
hoy... sin necesidad de avaricia o de hambre: Imagina que no hay países, una hermandad de seres humanos. –no es difícil hacerlo– Imagínate a toda la gente nada por lo que matar o morir, compartiendo todo el mundo... ni tampoco religión. Puedes decir que soy un soñador, Imagina a toda la gente pero no soy el único. viviendo la vida en paz... Espero que algún día te unas a nosotros, Puedes decir que soy un soñador, y el mundo será uno solo.
2 El payador perseguido Atahualpa Yupanqui
El cantor debe ser libre Yo no canto a los tiranos Por la fuerza de mi canto,
para desarrollar su ciencia, ni por orden del patrón. conocí celda y penal.
sin buscar la conveniencia El pillo y el trapalón Con fiereza sin igual
ni alistarse con padrinos. que se arreglen por su más de una vez fui lado, golpeado, De esos oscuros caminos con payadores comprados y al calabozo tirado yo ya tengo la experiencia. y cantores de salón. como tarro al basural.
