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    Trabajo Colaborativo Unidad 3

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    diazgenyerlin
    El documento describe las 5 fases del trabajo colaborativo que se implementará como actividad de evaluación en la Unidad III de cada asignatura: 1) formación de grupos, 2) instrucciones, 3) organización, 4) desarrollo y habilitación del producto, y 5) evaluación por el docente y coevaluación entre estudiantes. El objetivo es aplicar un enfoque de aprendizaje social y colaborativo.

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    El documento describe las 5 fases del trabajo colaborativo que se implementará como actividad de evaluación en la Unidad III de cada asignatura: 1) formación de grupos, 2) instrucciones, 3) organización, 4) desarrollo y habilitación del producto, y 5) evaluación por el docente y coevaluación entre estudiantes. El objetivo es aplicar un enfoque de aprendizaje social y colaborativo.

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    Trabajo colaborativo unidad 3

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    Trabajo

    colaborativo

    UNIDAD III
    ¿QUÉ HAREMOS
    EN LA UNIDAD III?
    En la Unidad III de cada Actividad Curricular (AC) o Asignatura tendrá la aplicación de
    un Trabajo Colaborativo como actividad de evaluación.
    Lo esencial de la actividad de evaluación es el aprendizaje social basado en trabajo
    colaborativo, desde una mirada constructivista en la adquisición de conocimiento y
    aprendizaje.
    Resulta necesario implementar nuevos espacios en la educación a distancia que
    favorezcan las interacciones, ya que una perspectiva de aprendizaje social, el
    conocimiento se construye mientras los individuos participan en actividades, reciben
    retroalimentación y participan en otras formas de interacción humana en contextos
    sociales públicos (Henning 2004). Debido a que la cognición no se considera un
    proceso individual, el aprendizaje y el conocimiento están determinados por los
    tipos de interacciones que un estudiante tiene con los demás y el contexto dentro
    del cual ocurren estas interacciones. El papel de las interacciones se ha estudiado
    ampliamente en el aprendizaje en línea y se considera fundamental para una
    experiencia de aprendizaje exitosa (Garrison y Cleveland-Innes 2005). Por lo anterior,
    es que CFT CENCO, ha definido implementar el trabajo colaborativo en evaluación de
    la unidad III.
    ¿ CÓMO LO
    HAREMOS?
    FASE 1
    Formación de grupos

    El o la Tutor o Tutora Académico (docente)


    invitará a los y las estudiantes a formar
    grupos de trabajo, a través de un mensaje
    en foro "Mensajes, dudas y consultas" lo que
    deberás hacer dentro de los primeros 10
    días de la Actividad Curricular para la
    evaluación de la unidad III.

    *Si no logran organizarse, el o la docente


    designará los grupos de manera aleatoria.
    FASE 2
    Instrucciones

    El o la docente el día 15 de la Actividad


    Curricular entregará las instrucciones del
    trabajo colaborativo y se formaliza la
    conformación de los grupos a través de
    mensaje en foro "Mensajes, dudas y
    consultas"
    FASE 3
    Organización

    El grupo de trabajo se organizará para


    abordar el tema que debe desarrollar.

    *Se recomienda, por ejemplo, crear su


    grupo de whatsapp y crear carpeta o
    documento colaborativo en Google Drive
    FASE 4
    Desarrollo y habilitación
    Los y las estudiantes elaboran su producto
    académico durante 21 días con monitoreo de
    cada docente.
    El grupo de trabajo deberá designar un
    encargado para subirlo a plataforma.
    FASE 4
    Desarrollo y habilitación

    En esta fase los y las estudiantes también


    deberán realizar el proceso de
    habilitación, es decir, un “permiso” que
    entregan para coevaluar y ser
    coevaluados, por lo que quienes no lo
    realicen no podrán formar parte de este
    proceso y serán calificados con la nota
    mínima (1.0) en este 50% de la
    evaluación.
    FASE 5
    Evaluación
    La fase de evaluación consiste en dos:

    Evaluación docente: evalúa los productos


    creados en base a la rúbrica del Trabajo
    Colaborativo (esta calificación corresponde
    al otro 50% del total de la nota sumativa)
    Coevaluación: Permite evaluar la
    participación de sus compañeros y
    compañeras (esta calificación corresponde
    al 50% del total de la nota sumativa).

    *Para poder coevaluar debe estar habilitado (Fase 4)

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