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LABORATORIO DE FÍSICA II

GRÁFICA Y REGRESIÓN DE CURVAS

OBJETIVOS

➢ Reconocer los diferentes tipos de curvas y determinar sus parámetros.


➢ Realizar la regresión de los datos experimentales del fenómeno físico propuesto, para
determinar la correlación entre sus variables.

FUNDAMENTO TEÓRICO

La física por ser una materia eminentemente experimental, implica para su tratamiento la
adquisición de habilidades den la construcción de gráficas y sus respectivos análisis. Cuando se tiene
una serie de resultados experimentales, estos pueden ser representados algebraicamente mediante una
relación funcional y gráficamente mediante una curva.

El problema del análisis de resultados experimentales para el ajuste de curvas, consiste en trazar una
curva que represente mejor la mayoría de puntos y determinar los parámetros de la ecuación
correspondiente. Para resolver este problema elegimos el tipo de curva a la que vamos a ajustar los
datos experimentales.

Sea “y” una magnitud física que depende de otra magnitud física “x”, que en general se expresa como:
y = f(x).

Existen curvas tipo tales como:

➢ Línea recta : y = Ax +B
➢ Parábola o curva cuadrática : y = Ax2 + Bx + C
➢ Curva potencial : y = AxB + C
➢ Curva exponencial : y = AeBx + C
𝐴
➢ Hipérbola : y= +C
𝑥+𝐵

En todas las ecuaciones anteriores “x” y “y” representan variables dependientes e independientes,
mientras que “A”, “B” y “C” representan las constantes o parámetros.
Es posible hacer el ajuste de los datos a cualquiera de las curvas propuestas, sin embargo, será solo
una de ellas la que mejor represente o se ajuste a los datos experimentales, será aquella cuyo
correspondiente coeficiente de correlación R2 = 1.

MATERIALES PARA LA PRÁCTICA

1 soporte universal.
1 péndulo simple.
1 regla métrica.
1 cronómetro.
1 mordaza.

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MONTAJE EXPERIMENTAL

Montaje físico real Montaje físico virtual

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Ingrese al siguiente link https://www.geogebra.org/m/XZSxPw8M


2. Identifique los elementos del simulador, con ayuda del docente.

➢ Ángulo de oscilación de 0° a 24°.


➢ Longitud del péndulo de 0,20m a 1m.
➢ Masa de 0,2 kg a 0,6 kg.
➢ Cronómetro en segundos.

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3. Con el cronómetro mida el tiempo de 10 oscilaciones completas para cada una de las
longitudes consideradas, cuidando que la amplitud del movimiento no sobre pase de 10°,
luego registre los resultados en el cuadro 1.
Para 10°
Longitud (cm) 20 30 40 50 60 70 80 90 100
𝒕 0.89 1.10 1.26 1.43 1.55 1.67 1.79 1.90 2.01
Periodo (s): T =
𝟏𝟎

OBSERVACIONES EXPERIMENTALES

1. ¿El periodo del péndulo depende de la masa?


No depende de la masa, así lo demuestra las diferentes fórmulas:

1 𝐿
𝑇= = 2𝜋√
𝑓 𝑔

2. ¿Qué trayectoria describe el péndulo simple?


Describe un arco de circunferencia de radio L

3. ¿Qué fuerzas actúan sobre la masa “m”?


➢ Su peso propio (fuerza de gravedad).
➢ La tensión de la cuerda inextensible.

4. ¿En qué punto del movimiento es máxima la tensión en la cuerda?


Es máximo en el punto donde la velocidad restauradora es máxima o el ángulo 𝜃 es de cero
grados, es decir en la posición más baja que se encuentre la masa.

5. ¿En qué punto del movimiento es mínima la tensión en la cuerda?


Es mínima en el punto donde la velocidad restauradora es cero o el ángulo 𝜃 es máximo, es
decir en los extremos del movimiento.

6. ¿Puede Ud. Afirmar que el péndulo describe un M.A.S.? explique su respuesta


➢ Al descomponer la fuerza mg, se obtienen dos fuerzas.
De ellas, F = mg Sen𝜃 es la encargada de llevar el
péndulo al punto de equilibrio O.
➢ Por otro lado, para ángulos muy pequeños, el seno de 𝜃,
se aproxima a x/L y, en consecuencia, la fuerza mg Sen𝜃
se puede expresar como F = mg(x/L). Esta fuerza cumple
con las especificaciones de una fuerza restauradora.

En conclusión, para pequeños ángulos, el movimiento


de un péndulo, es Movimiento armónico simple o M.A.S.

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ANÁLISIS DE DATOS EXPERIMENTALES

Péndulo simple:

1. Grafique los resultados del cuadro 1, el periodo en función de la longitud: T = f(L).

Longitud Periodo
(cm) (s) Longitud Vs Periodo
2.50
20 0.89
30 1.10 2.00

40 1.26
Periodo (T)
1.50
50 1.43
1.00
60 1.55
70 1.67 0.50
80 1.79
0.00
90 1.90 0 20 40 60 80 100 120
100 2.01 Longitudes (L)

¿Qué tipo de curva le sugiere el gráfico? Sugiere una línea recta.


Escriba la ecuación tipo: y = Ax +B

2. De la ecuación empírica, calcule los parámetros.

N° 𝒙𝒊 𝒚𝒊 (𝒙 𝒊 )𝟐 𝒙 𝒊 𝒚𝒊
1 20 0,89 400 17,8
2 30 1,10 900 33,0
3 40 1,26 1600 50,4
4 50 1,43 2500 71,5
5 60 1,55 3600 93,0
6 70 1,67 4900 116,9
7 80 1,79 6400 1432
8 90 1,90 8100 171,0
9 100 2,01 10000 201,0
𝚺 540 13,60 38400 897,8

Utilizando las siguientes fórmulas:

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Entonces:

9(897,8)−540(13,60)
𝐴= = 0,014
9(38400)−5402

13,6(38400)−540(897,8)
𝐵= = 0,693
9(38400)−5402

3. ¿Qué significado físico tienen los parámetros obtenidos?

➢ El valor del parámetro A representa la pendiente de la línea recta obtenida.


➢ El valor del parámetro B representa la coordenada en el eje y del plano cartesiano, al
prolongar la recta obtenida.

4. Compare el resultado experimental de los parámetros con los de un libro.

En la mayoría de los libros de Geometría Analítica se puede observar la similitud de estas


rectas, ya que es universal esta teoría matemática.

CONCLUSIONES

➢ El periodo de un péndulo es independiente de su masa.


➢ Para ángulos pequeños, el periodo es independiente de su amplitud.

COMENTARIOS Y SUGERENCIAS

➢ Este tema es muy importante en la Ingeniería Civil, sobre todo en la construcción de puentes.
➢ Como sugerencia se debe tener en cuenta a un futuro próximo, el estudio detalloso de este
tema, que evitará la perdida material y de vidas humanas por ignorancia.

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