Manual Edlim

Instituto
Rougier
Manual - EdLIM
Departamento de Tecnología
Carlos Gabriel Cruz R.
INSTITUTO ROUGIER A.C.
Amar al Espíritu Santo y Hacerlo Amar. Departamento de Tecnología
Contenido
Pantalla Inicial de Lim ............................................................................................................................... 5
Descripción de pantalla – Nuevo Libro .................................................................................................... 6
Skins ...................................................................................................................................................... 7
Panel de Recursos ..................................................................................................................................... 7
Editor de imágenes. .................................................................................................................................. 8
Categorías de Paginas ............................................................................................................................... 8
Barra de Navegación ............................................................................................................................... 10
Significado de los colores de las casillas de texto ............................................................................... 10
Insertar páginas de otro libro ..................................................................................................................... 10
Exportar libro .......................................................................................................................................... 11
Cambiar el orden de las páginas ................................................................................................ 12
Paginas en EdiLIM ....................................................................................................................................... 13
Imagen y texto. ....................................................................................................................................... 13
Puzle ........................................................................................................................................................ 14
Sopa de letras.......................................................................................................................................... 14
Parejas..................................................................................................................................................... 15
Preguntas. ............................................................................................................................................... 15
Respuesta múltiple. ................................................................................................................................ 16
Frases. ..................................................................................................................................................... 16
Escoger. ................................................................................................................................................... 16
Panel. ...................................................................................................................................................... 17
Galería de imágenes................................................................................................................................ 17
Galería de sonidos................................................................................................................................... 18
Identificar imágenes. .............................................................................................................................. 18
Identificar sonidos................................................................................................................................... 19
Arrastrar imágenes. ................................................................................................................................ 19
Arrastrar textos. ...................................................................................................................................... 19
Clasificar imágenes. ................................................................................................................................ 20
Clasificar textos. ...................................................................................................................................... 20
Página 1
Reloj. ....................................................................................................................................................... 21
Etiquetas. ................................................................................................................................................ 21
Actividad externa. ................................................................................................................................... 22
Mover imágenes. .................................................................................................................................... 22
Rayos X. ................................................................................................................................................... 22
Menú. ...................................................................................................................................................... 23
Enlaces. ................................................................................................................................................... 24
Palabra secreta. ...................................................................................................................................... 25
Completar. .............................................................................................................................................. 26
Operaciones. ........................................................................................................................................... 26
Enlaces 2. ................................................................................................................................................ 27
Texto. ...................................................................................................................................................... 27
Etiquetas 2. ............................................................................................................................................. 28
Medidas. ................................................................................................................................................. 28
Series. ...................................................................................................................................................... 29
Operación 2. ............................................................................................................................................ 29
Ordenar ................................................................................................................................................... 30
Ordenar imágenes................................................................................................................................... 31
Pirámide. ................................................................................................................................................. 31
Cuadros. .................................................................................................................................................. 32
Plantilla. .................................................................................................................................................. 32
Parejas 2. ................................................................................................................................................. 33
Fracciones ............................................................................................................................................... 34
Fracciones 2 ............................................................................................................................................ 34
Esquema.................................................................................................................................................. 35
Ortografía ................................................................................................................................................ 36
Identificar imágenes 2............................................................................................................................. 36
Dictado .................................................................................................................................................... 37
Clasificar .................................................................................................................................................. 38
Parejas 2 . Opción Sonidos ...................................................................................................................... 39
Frases 2 ................................................................................................................................................... 39
Letras....................................................................................................................................................... 40
Página 2
Memoria.................................................................................................................................................. 40
Relacionar ............................................................................................................................................... 41
Fórmulas ................................................................................................................................................. 41
Página 3
Lim
El sistema Lim es un entorno para la creación de materiales educativos,
formado por un editor de actividades (EdiLim), un visualizador (LIM) y
un archivo en formato XML (libro) que define las propiedades del libro y
las páginas que lo componen.
EdLIM es software libre y permite crear libros interactivos multimedia, a través del
uso de múltiples herramientas, define las propiedades del libro y las páginas que lo
componen
Se puede crear libros que contengan:
 Sopa de letras.
 Arrastrar imágenes o etiquetas.
 Completar.
 Test.
 Crucigramas
 Etc.
Entre sus ventajas se destaca que:
 No es necesario instalar nada en la computadora.

 Accesibilidad inmediata desde internet.
 Independiente del sistema operativo, hardware y navegador web.
 Tecnología Macromedia Flash, de contrastada fiabilidad y seguridad.
 Entorno abierto, basado en el formato XML.
Desde el punto de vista educativo :
 Entorno agradable.
 facilidad de uso para los alumnos y el profesorado.
 Actividades atractivas.
 Posibilidad de control de progresos.
 Evaluación de los ejercicios.
 No hay que preparar las computadoras, es un recurso fácil de manejar.
 Posibilidad de utilización con computadoras, PDA y Pizarras Digitales
Interactivas.
 Creación de actividades de forma sencilla.
Página 4
Pantalla Inicial de Lim

Esta es la pantalla inicial de la aplicación en la cual se podrá elegir el idioma, en el
menú superior estarán activos los botones Nuevo y Abrir , ya que al no haber un
proyecto iniciado se mantendrán deshabilitados.
Para iniciar un nuevo proyecto, haga clic en el botón Nuevo, con lo cual se
presentara la siguiente ventana:
Página 5
Descripción de pantalla – Nuevo Libro
A) Declaración del directorio de recursos.

Donde están los archivos multimedia que se utilizarán para crear el libro.
B) Nombre del libro.
C) Imágenes de logo y fondo.
Arrastre imágenes desde el almacén sobre los marcos de imagen.
D) Opciones de apariencia
Si activa la casilla "máscara" los botones de Lim desaparecen y sólo se mantienen
las áreas activas.
Escoger los botones que aparecerán en Lim (o áreas activas si activó "máscara").
E) Selección de colores: fondo, banda superior, barra de navegación y texto).
F) Textos que aparecen en la cabecera del libro.
Identificación del autor
Letras: caracteres para incluir en la "sopa de letras" o "palabra secreta".
Importante en el caso de utilizar vocales con tilde.
G) Evaluación: textos para indicar el resultado de un ejercicio. Puede arrastrar
sonidos.
H) Almacén de recursos.
I) Imagen para la barra de navegación. Usted puede personalizar la barra
de navegación.
J) Elementos del menú desplegable.
Página 6
Skins: Son elementos para personalizar los botones de funciones de LIM, con
diferentes aspectos, pero también
con nuevas funciones.
Panel de Recursos
Si declaró correctamente un directorio de recursos, en el almacén

aparecen los archivos que contiene ese directorio. Los elementos
multimedia que utilizaremos deben estar en el almacén de
recursos. Éstos aparecen catalogados en cuatro grupos: imágenes
(jpg,png y gif ), sonidos (mp3), animaciones ( swf) y textos ( html
y txt ). Apretando en el botón correspondiente Edilim muestra los
archivos de cada categoría.
Arrastre los archivos hasta los marcos de imagen o casillas de

texto/imagen/animación.
Los iconos de la parte superior permiten ( por orden ): editar

imágenes, traer un archivo incluso el almacén, refrescar el
almacén o borrar un archivo.
En la parte inferior del panel se podrá previsualizar el recurso

seleccionado
Nota: Sólo es posible utilizar archivos del almacén.
Página 7
Editor de imágenes.
Para acceder al editor de imágenes seleccione una imagen del panel de recursos y posteriormente haga
clic en el botón
Con el Editor de imágenes se puede redimensionar una imagen permitiendo guardarla con un nombre
diferente.
Categorías de Paginas
Para acceder a la creación o edición de páginas, haga clic en el botón del menú superior.
Si el libro aun no contiene paginas o si se desea agregar una más usando el botón de la barra de
navegación, se mostrará la siguiente ventana
En dicha pantalla se encuentran agrupados los tipos de página clasificándolos en

 Información
 Palabras
 Imágenes
 Números
 Juegos
Página 8
Seleccione una categoría y posteriormente el tipo de pagina que desea agregar.
Por ejemplo, tipo de página Sopa de letras de la categoría Palabras
Con lo cual se genera la siguiente página
Página 9
Barra de Navegación
La barra de navegación nos permite administrar el contenido de nuestro libro
1.- Guardar el libro.

2.- Crear nueva página.
3.- Avanzar o retroceder por las páginas.
4.- Borrar página.
5.- Número de página.
6.- Ordenar páginas.
7.- Ir a la página seleccionada.
8.- Clonar página actual.
Significado de los colores de las casillas de texto

1.- Escribir texto.
2.- Arrastrar un elemento del almacén de recursos.
3.- Muestra información. No es editable.
Insertar páginas de otro libro
Para insertar páginas de otro libro utilice el botón IMPORTAR del menú principal.
1.- Seleccione el libro-LIM del que desea extraer las páginas.

2.- Escriba el número de página de inicio y final. Por defecto aparecen todas.
3.- Pulse el botón importar.
Página 10
Exportar libro
1.- Defina un directorio para exportar el libro.

2.- Nombre de un directorio para guardar los elementos multimedia.
3.- Nombre del libro.
4.- Active si desea crear una página HTML.
Puede escoger una plantilla HTML, EdiLIM cambiará las variables "[[titulo]]" y
"[[nome]]" por el titulo y nombre del libro, respectivamente.
5.- Active si desea empaquetar el libro en formato ZIP.
6.- Nombre del directorio de imágenes de la ayuda. En el caso de que creara una ayuda
para el libro.
7.- Botón publicar. Para finalizar la exportación.
8.- Vista previa. Pulse para ver el resultado final en el navegador web.
Diferencias entre guardar y exportar:
Guardar: guarda el libro en formato local.

Exportar: prepara el libro para publicarlo en internet.
Puede abrir un libro guardado en cualquier formato, pero sólo puede mostrar en
internet un libro exportado.
Novedad versión 3.30.
Es posible crear un paquete compatible con la norma SCORM.
Página 11
Cambiar el orden de las páginas
Para cambiar el orden de las páginas haga clic en el botón (Páginas) de la barra de
navegación, para que le sea mostrado el esquema de las páginas, arrastre la página
que desea mover y suéltela en la nueva situación.
1.- Páginas. Arrastre y suelte.

2.- Aplicar los cambios. Si no pulsa este botón no se realizarán los cambios.
Desde la versión 3.2 es posible bloquear una página para que la persona usuaria no
pueda avanzar o retroceder, desmarque los iconos para bloquear.
Página 12
Paginas en EdiLIM
Como se había mencionado, la aplicación cuenta con un gran número de tipos de páginas diferentes que
compondrán nuestros libros.
A continuación se describen:
Imagen y texto.
Página para mostrar información. Admite
un marco de texto y una imagen. Los dos
elementos pueden posicionarse
libremente.
1.- Marco de imagen. Arrastre aquí una

imagen o animación. Si pulsa y mueve el
ratón, el marco de imágen se desplaza.
2.- Marco de texto. Escriba en este marco.
3.- Pulse en la esquina superior izquierda
para mover el marco de texto.
4.- Pulse en la esquina inferior derecha
para redimensionar el marco.
5.- Parámetros:
 HTML: Lim interpretará las

etiquetas HTML ( colores, formato,
etc. ).
 Color de fondo.
 Color de texto.
Con la versión 3.2 se añade un editor

visual, que aparece al pulsar en el cuadro
de texto, y un editor de etiquetas HTML, al
pulsar en el icono
Página 13
Puzle
Conocido juego de recomponer una
imagen. Admite la posibilidad de mostrar
una imagen de fondo con diferentes
niveles de opacidad , para facilitar la
resolución del juego.
1.- Imagen para crear el puzle.

2.- Especificar el número de filas y
columnas. Si pulsa en el botón podrá ver
la rejilla.
3.- Seleccione si quiere que LIM muestre
el destino de las piezas.
4.- Botón para definir la imagen de fondo.
Desde la versión 3.2 se pueden construir

puzzles con piezas irregulares.
Sopa de letras.
Juego que consiste en buscar hasta 8
palabras en un cuadro de 10x10 letras.
Las palabras no pueden superar los 10
caracteres.
1.- Enunciados que definen las palabras

que deben buscarse.
2.- Palabras a buscar.
3.- Parámetros:
 Mostrar imágenes. La vista cambia

para arrastrar imágenes.
 Ver enunciados.
 Colorear fondo.
 Ver los cuadros de las letras.
Si no escribe enunciados pero selecciona la

opción "ver enunciados", entonces LIM
muestra como enunciados las palabras
escondidas en la sopa de letras.
Con la versión 3.2 se añade la posibilidad

de introducir los caracteres de relleno para
formar la sopa de letras:
Página 14
Parejas.
Juego que consiste en descubrir las
imágenes iguales.
1.- Arrastre las imágenes para crear el

juego de las parejas.
2.- Defina los colores de fondo y tapa.
3.- Si quiere puede especificar un tiempo
máximo para completar el juego.
La tapa es el color que oculta las

imágenes.
Se permiten juegos de 2, 3 y 6 imágenes

distintas.
Usted sólo debe colocar una imagen de

cada tipo, LIM se encarga de duplicarla.
Preguntas.
Para crear actividades de preguntas con
respuesta escrita.
1.- Escriba aquí la pregunta.

2.- Escriba aquí la respuesta.
Desde la versión 3.30 rc12 es posible

utilizar una imagen , animación o vídeo.
Página 15
Respuesta múltiple.
Para generar páginas con preguntas y
hasta cuatro posibles respuestas.
Puede elaborar preguntas con sonido si
arrastra un sonido a la "caja de sonido" y
marca la casilla auto.
1.- Texto.
2.- Imagen para ilustrar la pregunta.
3.- Respuesta correcta. Selecciona las
respuestas correctas.
4.-Respuestas.
Se puede escribir un comentario en la

parte inferior de la pregunta, que
aparecerá cuando el usuario finalice el
ejercicio.
Frases.
Este tipo de página permite crear
actividades de traducción, dictado, etc.
1.- Arrastre el sonido que se reproducirá

cuando el usuario pulse en la frase.
2.- Frase que deberá escribir el usuario.
3.- Texto visible.
Escoger.
Actividad en la que el usuario deberá
seleccionar varias imágenes o textos.
1.- Imagen.
2.- Especifique qué casillas deberá marcar
el usuario.
3.- Texto.
Página 16
Panel.
Página expositiva. Dirigida especialmente
a mostrar información de manera
dinámica.
1.- Imágenes. Arrastrar las imágenes aquí.
Esta página puede servir para construir

modelos, juegos, etc.
En LIM aparecerá una caja con las

imágenes y botones para dibujar, borrar y
girar las imágenes.
Para eliminar una imagen en LIM
arrástrela hasta la caja y suéltela.
Galería de imágenes.
Página para crear galerías de imágenes.
1.- Imagen miniatura.

2.- Texto que acompaña a la imagen.
3.- Imágen grande.
Recuerde que también puede arrastrar

animaciones flash (swf) y vídeos (flv).
Desde la versión 3.30 es posible utilizar

sonidos que se reproducen al pulsar en
una imagen.
Página 17
Galería de sonidos.
1.- Imagen para identificar el sonido. Sirve
de botón y cuando el usuario pulsa se
reproduce el sonido.
2.- Texto que acompaña a la imagen.
3.- Sonido.
Identificar imágenes.
1.- Imagen.
2.- Texto que el usuario deberá escribir.
Página 18
Identificar sonidos.
1.- Imagen.
2.- Texto que el usuario deberá escribir.
3.- Sonido que se reproduce al pulsar en la
imagen.
La versión 3.30 permite unir sonido-

imagen.
Arrastrar imágenes.
Actividad que consiste en unir imágenes
con imágenes o textos.
1.- Imágenes fijas.

2.- Textos.
3.- Imágenes que se pueden arrastrar.
4.- Color de fondo.
Arrastrar textos.
1.- Textos fijos.
2.- Textos que se pueden arrastrar.
Página 19
Clasificar imágenes.
1.- Cajas. Puede arrastrar una imagen

para identificar las cajas de destino y
definir un nivel de opacidad ( 0:
transparente 100: sin transparencia). En la
parte superior puede escribir un nombre
para las cajas.
2.- Imágenes para clasificar.
3.- Declaración de la caja a la que
pertenece cada imagen.
4.- Color de fondo de las imágenes que se
clasifican.
5.- Opciones: Seleccione si desea que
aparezca un cuadro de fondo de imágen o
si quiere hacer visibles las cajas de
destino. La versión 3.30 permite utilizar 6
imágenes.
Clasificar textos.
2.- Cajas. Puede arrastrar una imagen
para identificar las cajas de destino y
definir un nivel de opacidad ( 0:
transparente 100: sin transparencia). En la
parte superior (1) puede escribir un
nombre para las cajas.
3.- Textos para clasificar.
4.- Declaración de la caja a la que
pertenece cada texto.
5.- Seleccione si quiere que aparezcan
visibles las cajas de destino.
Página 20
Reloj.
1.- Forma del reloj.
2.- Texto que acompaña a la actividad.
3.- Hora que mostrará el reloj. En formato
hora:minutos, por ejemplo 15:05.( Esto es
importante, si utiliza otro formato, LIM no
representará correctamente la hora).
4.- Hora que aparecerá en la caja de texto
de LIM.
5.- Parámetros:
 Escribir: el usuario deberá escribir

una respuesta que ha de ser igual a
la que se defina en el campo de
"hora texto" (4).
 Mover reloj: el usuario deberá
mover las agujas del reloj.
 Libre.
Etiquetas.
1.- Marco de imagen de fondo. Arrastre
una imagen desde el almacén de recursos.
2.- Áreas activas. Desplácelas con el ratón
( botón izquierdo pulsado) hasta el destino
que desee.
3.- Textos de las etiquetas.
4.- Formato del ejercicio:
 Mostrar información.
 Escribir en las etiquetas.
 Arrastrar.
 Reproducir sonido.
 Mostrar el texto cuando se pasa el
ratón por el área activa.
Novedad versión 2.40: Se añaden
dos variantes.
- Seleccionar: el usuario/a debe
escoger varios puntos.
- Enlace: los puntos sirven para
navegar entre páginas.
5.- Textos de cabecera.

6.- Pie de página.
7.- Sonido. Si activa la casilla "auto", el
sonido se reproducirá automáticamente al
entrar en la página.
8.- Almacén de recursos.
Página 21
Actividad externa.
Tipo de página que permite incorporar
archivos externos con posibilidad de
evaluación.
1.- Arrastre aquí el fichero flash.

2.- Defina el nombre de las variables para
que LIM pueda evaluar los resultados.
Esta página permite incorporar archivos

desde internet (sin que pertenezcan al
almacén de recursos), simplemente
escriba la dirección web encabezada por
http://.......
Mover imágenes.
1.- Marco de imagen.
2.- Imágenes para mover. Arrastre una
imagen desde el almacén sobre el marco.
Mueva las imágenes hasta su posición
final.
3.- Información sobre la imagen. Si pulsa
el botón borrar eliminará la imagen.
4.- Parámetros:
 Ver destino: Lim muestra el área de

destino.
 Sin orden: Cuando no es necesario
que cada imagen coincida con un
destino predeterminado.
 Libre: para hacer composiciones
con el fin de mostrar información.
Rayos X.
Esta página contiene dos imágenes
superpuestas :
1.-Imágen superior.
2.-Arrastre aquí la imágen inferior.
3.- Defina un tamaño para el hueco.
4.- Si lo desea puede escribir una
respuesta.
5.- Marco de texto. Se despliega pulsando
en el icono.
6.- Color superior, en el caso de que no
defina una imágen.
Página 22
La imagen inferior aparece aquí por

encima, ello permite posicionarla
libremente ( pulse el botón izquierdo y
mueva el ratón).
Menú.
1.- Marco de texto.
2.- Textos de los botones.
3.- Botones. Pulse para in cambiando
entre los textos correspondientes a cada
botón.
4.- Colores del botón y del texto.
La versión 3.30 permite utilizar una

imagen junto con el texto.
Página 23
Enlaces.
Página para crear enlaces que permiten
saltar entre las páginas del libro, finalizar
la aplicación o ejecutar archivos.
1.- Despliegue esta ventana si desea

escribir un texto.
2.- Imagen de fondo.
3.- Texto de los botones. Puede moverlos
libremente y posicionarlos en cualquier
lugar de la página.
4.- Imagen del botón. Si quiere que el
botón tenga un aspecto distinto, arrastre
aquí una imágen.
5.- Comportamiento del botón, puede
escribir:
 Un número de página.
 La palabra "pechar" para finalizar el
libro.
 El nombre de un ejecutable. Debe
residir en un directorio llamado
"fscommand”. Por motivos de
seguridad, no funciona cuando LIM
se muestra dentro de una página
web.
Página 24
Palabra secreta.
Juego que consiste en descubrir una
palabra por medio de las letras que la
forman.
1.- Imagen.
2.- Texto.
3.- Palabra secreta que hay que descubrir.
4.-Opciones:
No mostrar la imagen: la imagen aparece
cuando el usuario descubre la palabra
secreta.
Exacta: La palabra debe coincidir en todas
sus letras, se utiliza cuando se diferencian
vocales con tilde o sin ella.
En este caso debe definir en las
propiedades del libro, campo " letras" los
caracteres que se utilizarán en este tipo de
página.
Desde la versión 3.30 es posible utilizar

textos, por ejemplo "Después de lo hecho,
todos dan consejo"
El texto debe encerrarse entre comillas ""
Página 25
Completar.
Completar los huecos de una frase.
1.- Fragmento inicial de la frase .

2.- Palabra que completa la frase.
3.- Fragmento final de la frase.
4.- Tipo:
 Escribir la palabra que falta.

 Aparece un listado de las palabras
que hay que escribir.
 Arrastrar las palabras hasta los
huecos.
Operaciones.
Para crear páginas con operaciones
matemáticas: sumas, restas,
multiplicaciones y divisiones.
1.- Seleccione la operación y complete los

cuadros con números.
2.- Tipo de página:
 Arrastrar números.
 Escribir el número.
LIM construye los ejercicios imitando la

disposición tradicional de estas
operaciones.
Desde la versión 3.30 se mejoró la

construcción de operaciones con
decimales. Para la coma utilice el signo.
(punto)
Página 26
Enlaces 2.
Página para elaborar índices o sistemas de
navegación.
1.- Textos de los botones.

2.- Enlaces.
3.- Imagen para el botón.
En "enlaces" puede escribir un número de

página, una dirección web, un nombre de
libro o un archivo ejecutable. En LIM solo
están disponibles los saltos de página y los
enlaces web, el resto sólo son operativos
en LIMexe.
Recuerde que el texto "pechar" finaliza un
libro (sólo en LIM.exe).
Texto.
Para elaborar actividades con textos.
1.- Escriba el texto. Las palabras

seleccionadas deben comenzar por "*" (
sin comillas).
Ejemplo: " El teclado es un periférico de
*entrada".
Para seleccionar varias palabras puede
utilizar #.....# , por ejemplo
"La capital de Cuba es #La Habana# y la
de Argentina es #Buenos Aires#"
2.- Colores de fondo y letra.

3.- Modos de funcionamiento: Seleccionar
palabras, escribir o arrastrar los textos.
Novedad versión 3.30:
Se puede escoger el tamaño del texto , por

defecto 16.
Página 27
Etiquetas 2.
Permite situar textos sobre una imagen.
1.- Arrastre aquí la imagen.

2.- Etiquetas. Escriba los textos de cada
etiqueta.
3.- Variantes: Mostrar información, escribir
o arrastrar los textos.
Se puede escoger el tamaño del texto .
Medidas.
Permite contar objetos, cada uno puede
tener un valor diferente.
1.- Imagen de fondo. (Opcional)
2.- Texto explicativo.
3.- Cantidad total que debe sumar el
usuario/a.
4.- Imagen del objeto.
5.- Texto descriptivo del objeto.
6.- Valor del objeto ( numérico).
Con este tipo de página se pueden
elaborar actividades de pesar, contar
dinero, etc.
Página 28
Series.
Para elaborar series con hasta cuatro
imágenes diferentes.
1.- Imagen del objeto.
2.- Seleccione si desea que LIM genere las
series de forma aleatoria.
En LIM , el usuario, debe arrastrar los

objetos hasta completar la serie.
Operación 2.
Para crear operaciones matemáticas
aleatorias .
1.- Escriba las cifras que tendrá el

número.
2.- Seleccione la forma de interacción con

el usuario: arrastrar números o escribir la
solución.
3.- Escoger el tipo de operación: suma,

resta, multiplicación, división, suma
llevando, resta llevando o división exacta.
A partir de la versión 2.70 se puede

seleccionar la división al estilo de
Norteamérica.
Página 29
Ordenar
Permite construir palabras a partir de las
letras u ordenar frases.
1.- Imagen complementaria.
2.- Tipo de interacción: arrastrar la

etiqueta o escribir.
3.- Texto, aquí puede escribir una palabra

o una frase . Si escribe varias separadas
por comas, LIM escoge una de modo
aleatorio.
Es posible ordenar en horizontal o vertical.
La separación de palabras se hace

teniendo en cuenta los espacios, si quiere
controlar la separación de los bloques ,
utilice el caracter "|" , por ejemplo "100 g
| 10 Kg | 25 mg "
Página 30
Ordenar imágenes
Para ordenar series de imágenes.
Sirve para crear series, trabajar nociones

temporales etc.
1.- Imágenes ( hasta 6 ).
Pirámide.
Tipo de página en la que el usuario deberá
escribir palabras según la información que
se le ofrece.
1.- Palabras.
2.- Texto informativo.
Se puede utilizar a modo de crucigrama.
Página 31
Cuadros.
Este tipo de página sirve para trabajar
conceptos espaciales.
1.- Zona para el diseño del dibujo. Pulse

con el ratón para marcar/desmarcar un
cuadro.
2.- Opciones para el usuario:

Repetir: reproducir el mismo dibujo.
Invertir: dibujar marcando los huecos.
Simetría: repetir el dibujo pero con
simetría.
Desplazar: reconstruir el dibujo pero con
desplazamiento de un cuadro a la derecha.
3.- Si activa esta opción, LIM crea un
dibujo aleatorio.
Plantilla.
Tipo de página para presentar información
dispuesta según un modelo.
1.- Modelos disponibles. Combinan una

imagen y texto.
2.- Cuadro de imagen.
3.- Cuadro de texto.
4.- Colores de fondo del marco y del texto.
5.- Respuesta. Si escribe un texto en este

campo, el usuario deberá escribir el mismo
para evaluar de forma positiva la página.
Página 32
Parejas 2.
Página para establecer asociaciones:
imagen-imagen o imagen-texto.
1.- Imagen.
2.- Imagen asociada.
3.- Texto asociado.
4.- Colores de fondo y tapa.
5.- Tiempo máximo para la resolución del

ejercicio.
Página 33
Fracciones
Página que permite crear actividades de
operaciones con fracciones.
1.- Imágen que se utiliza para ilustrar la

identificación de fracciones.
2.- Fracción.
3.- Operación:
suma,resta,multiplicación,división,
comparación (=), reconocimiento (r) o
dibujo (p).
4.- Segunda fracción.
5.- Resultado. Sólo es necesario escribirlo
en caso de que el autor exija un resultado
exacto, en caso contrario LIM valida
cualquier fracción correcta ( equivalentes
).
6.- Forma de resolución de la actividad:
Escribir la respuesta o utilizar un teclado
en pantalla.
Fracciones 2
Operaciones con fracciones generadas de
forma aleatoria .
1.-Fracción.
2.- Operación:
suma,resta,multiplicación,división,
comparación (=), reconocimiento (r) o
dibujo (p).
3.- Marque si desea que las fracciones
tengan el mismo denominador.
4.- Forma de resolución de la actividad:
Escribir la respuesta o utilizar un teclado
en pantalla.
Página 34
Esquema.
El autor puede elaborar un esquema para
presentarlo al usuario. También permite
dejar huecos en el esquema para crear
una actividad. Por limitaciones de espacio,
los esquemas sólo tienen cuatro niveles.
1.- Forma del esquema.

2.- Estructura. LIM genera el esquema
interpretando la estructura que escribe el
autor.
Por ejemplo, si usted escribe:
Grandes Ciudades
*Europa
**París
**Londres
**Berlín
*América
**Buenos Aires
**México DF
**New York
LIM genera
Después de un texto puede escribir: [o]

crear un hueco en el esquema,
[un_número] para indicar un salto a ese
número de página o [http://...] para
introducir un enlace a internet. Los saltos
y enlaces a internet aparecen reflejados en
el esquema con un cuadro pequeño de
color.
Página 35
Ortografía
Tipo de página con el que se pueden
construir actividades de completar
palabras.
1.- Imagen ilustrativa.
2.- Texto explicativo.
3.- Palabra para completar, para indicar a

LIM las letras ocultas se debe escribir un
guion bajo antes de la palabra. Por
ejemplo: C_AS_A , en esta palabra
desaparecerán las vocales.
La actividad se realiza arrastrando las
letras a su destino.
4.- Si deseamos aumentar la dificultad de

la actividad podemos escribir otras letras
en este cuadro.
Identificar imágenes 2
Ampliación del tipo de página "Identificar
imágenes" con mayor espacio de texto.
El usuario debe asociar los textos con las

imágenes.
1.- Imagen.
2.- Texto. Admite varias líneas.
Página 36
Dictado
Tipo de página para construir actividades
de dictado.
1.- Imagen, que puede ser utilizada como

imagen de fondo.
2.- Texto del dictado.
3.- Archivo de sonido.
4.- Opciones:
 Ver texto: se muestra el texto para

que el usuario lo copie.
 Ver correcciones, además de indicar
las palabras erróneas también se
muestra se escritura correcta.
La corrección del dictado se lleva a cabo

cuando el usuario pulsa el botón de
"comprobar", pero las palabras con errores
solo aparecen reflejadas si el dictado se ha
completado.
Página 37
Clasificar
Este tipo de página permite clasificar
conceptos en hasta 4 grupos.
1.- Nombre de los grupos.
2.- Conceptos, objetos, etc. para clasificar.
3.- Grupo al que pertenecen
Página 38
Parejas 2 . Opción Sonidos

Variante de Parejas 2 .
El usuario debe descubrir los sonidos

relacionados
Los sonidos se arrastran a las columnas 1

y 2.
La actividad sólo se construye si las

parejas son 2 , 3 o 6.
Frases 2
Tipo de página que permite relacionar
pequeñas imágenes con textos y sonidos
Tiene dos formas de presentación:
Como actividad, con la opción 2 marcada.
Como presentación de información, casilla

2 desactivada.
Página 39
Letras
Variante del tipo de página "Ortografía" en
la que se permiten hasta tres palabras.
Las letras ocultas deben ir precedidas de

un guion, por ejemplo _barco.
1.- Imagen ( opcional)
2.- Sonido ( opcional , pero si arrastra un

sonido es necesario colocar también una
imagen)
3.- Palabra.
Memoria
Juego que consiste en encontrar cuadros o
.una imagen oculta.
1.- Número de cuadros ocultos, o

imágenes.
2.- Opciones.
 Aleatorio: LIM crear los cuadros

hasta el número máximo que se
indica en ( 1 )
 Números: aparecen números dentro
de los cuadros, para hacer más
sencilla la actividad.
3.- Imagen que debe encontrar el usuario.
4.- Otra imagen que sirve de relleno.
Es recomendable que las imágenes sean

pequeñas.
Página 40
Relacionar
Tipo de página que permite establecer
relaciones entre palabras, conceptos, etc.
1.- Palabras o frases de la columna de la

izquierda.
2.- Palabras o frases de la columna de la

derecha..
3.- Para indicar a LIM con que números de

la columna de la derecha (2) están
relacionados los conceptos de la izquierda
(1). Deben estar separados por comas.
Por ejemplo:
A. Hormiga 1,3,4
...
1. Tiene antenas.
2. Es un arácnido.
3. Tiene seis patas.
4. Himenóptero
El usuario puede eliminar las líneas que

unen conceptos pulsando sobre las líneas.
Fórmulas
Con este tipo de página se ofrece un panel
de 16x6 cuadros para que el autor escriba
un carácter en cada uno de los cuadros.
Si el carácter va precedido de la letra "s"
significa que se escribirá en la parte
superior ( superíndice ), si va precedido de
una "i" se escribirá en la parte inferior (
subíndice).
Un doble clic sobre el cuadro lo colorea,
esto significa que el contenido será
invisible y deberá ser el usuario el que
escriba su valor.
Por ejemplo:
H i2 O
2 X e2
Página 41

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Instituto

Se puede crear libros que contengan:

Entre sus ventajas se destaca que:

 No es necesario instalar nada en la computadora.

Desde el punto de vista educativo :

Pantalla Inicial de Lim

Descripción de pantalla – Nuevo Libro

A) Declaración del directorio de recursos.

Si declaró correctamente un directorio de recursos, en el almacén

Arrastre los archivos hasta los marcos de imagen o casillas de

Los iconos de la parte superior permiten ( por orden ): editar

En la parte inferior del panel se podrá previsualizar el recurso

Nota: Sólo es posible utilizar archivos del almacén.

En dicha pantalla se encuentran agrupados los tipos de página clasificándolos en

Seleccione una categoría y posteriormente el tipo de pagina que desea agregar.

Por ejemplo, tipo de página Sopa de letras de la categoría Palabras

Con lo cual se genera la siguiente página

1.- Guardar el libro.

Significado de los colores de las casillas de texto

Insertar páginas de otro libro

1.- Seleccione el libro-LIM del que desea extraer las páginas.

1.- Defina un directorio para exportar el libro.

Diferencias entre guardar y exportar:

Guardar: guarda el libro en formato local.

Novedad versión 3.30.

Es posible crear un paquete compatible con la norma SCORM.

Cambiar el orden de las páginas

1.- Páginas. Arrastre y suelte.

1.- Marco de imagen. Arrastre aquí una

 HTML: Lim interpretará las

Con la versión 3.2 se añade un editor

1.- Imagen para crear el puzle.

Desde la versión 3.2 se pueden construir

1.- Enunciados que definen las palabras

 Mostrar imágenes. La vista cambia

Si no escribe enunciados pero selecciona la

Con la versión 3.2 se añade la posibilidad

1.- Arrastre las imágenes para crear el

La tapa es el color que oculta las

Se permiten juegos de 2, 3 y 6 imágenes

Usted sólo debe colocar una imagen de

1.- Escriba aquí la pregunta.

Desde la versión 3.30 rc12 es posible

Se puede escribir un comentario en la

1.- Arrastre el sonido que se reproducirá

1.- Imágenes. Arrastrar las imágenes aquí.

Esta página puede servir para construir

En LIM aparecerá una caja con las

1.- Imagen miniatura.

Recuerde que también puede arrastrar

Desde la versión 3.30 es posible utilizar

La versión 3.30 permite unir sonido-

1.- Imágenes fijas.

1.- Cajas. Puede arrastrar una imagen

 Escribir: el usuario deberá escribir

5.- Textos de cabecera.

1.- Arrastre aquí el fichero flash.

Esta página permite incorporar archivos