Arquitectura Patrimonial - Ambato, Análisis y Creación
Arquitectura Patrimonial - Ambato, Análisis y Creación
Arquitectura Patrimonial - Ambato, Análisis y Creación
EL PROBLEMA.
MARCO TEÓRICO Y
METODOLOGÍA
TALLER DE PROYECTOS V
RESUMEN
1.0. FASE No.1: dades de la comunidad. Los resultados reflejan la viabilidad de transformar esta
antigua escuela en un centro de usos múltiples que sirva a los habitantes del PROYECTO INTEGRADOR
Cantón Ambato. La conclusión general resalta la importancia de este proyecto SÉPTIMO SEMESTRE
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DISEÑO METODOLÓGICO.
PALABRAS CLAVE: Análisis, construir, desarrollo comunitario, investigación, Jean Pierre Jarrín Aldás
DOCENTE:
intervenir, legado cultural, patrimonio, restaurar. M. Sc. Arq. Javier Cardet
E/L 02/11/2023 10
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA FACULTAD DE CONTEXTUALIZACIÓN
ARQUITECTURA Y CONSTRUCCIÓN FACULTAD DE ARQUITECTURA
THEME: Y CONSTRUCCIÓN
La ubicación de la presente investigación se
“SUSTAINABLE HABITAT: INTEGRAL INTERVENTION IN THE HERITAGE centra en la calle Guayaquil, entre Bolívar y Sucre, UBICACIÓN:
FURNITURE OF THE OLD ABDÓN CLADERÓN SCHOOL OF THE AMBATO en la ilustre ciudad de Ambato. En este contexto,
CANTON, PROVINCE OF TUNGURAHUA” se plantea un proyecto de intervención que aborda
Author: Jean Pierre Jarrín dos aspectos fundamentales.
Tutor: M. Sc. Arq. Javier Cardet El primero de ellos se relaciona con la
restauración y revalorización de un valioso patri-
ABSTRACT monio arquitectónico. Se trata de la antigua Escue-
la Abdón Calderón, una edificación que, en la
The intervention project in the Old Abdón Calderón School of the Ambato actualidad, se encuentra en estado de abandono y
Canton, in the Province of Tungurahua, is presented as a unique opportunity to deterioro. Con el objetivo de preservar este legado
revitalize a valuable architectu�ral heritage and contribute to the development of a histórico y cultural, se pretende llevar a cabo un
sustainable habitat in the community. Through a comprehensive approach, this detallado levantamiento de la estructura y su entor-
project seeks to transform this historic piece of furniture into a multi-use space that no. A través de este estudio, se busca comprender
meets the contemporary needs of citizens. To achieve this, restoration techniques la naturaleza de la edificación, su estado actual y
will be combined with the creation of new architecture that integrates harmoniously su relevancia en la historia de la ciudad.
with the environment. This initiative will not only preserve our cultural legacy but
El segundo aspecto del proyecto se enfoca en la integración armoniosa de
will also improve the quality of life of those who live in this historic environment.
un espacio contiguo, inicialmente destinado a garaje, con la casa patrimonial. La
Starting with a brief introduction, the importance of preserving the architectural
finalidad es crear una nueva edificación o ambiente que se integre de manera
heritage and the need to transform the Old Abdón Calderón School into a sustaina-
fluida y coherente con la casa patrimonial, de manera que ambos componentes
ble and functional space is highlighted. The general objective of this project is to
formen una unidad indistinguible en el paisaje urbano. Esto implica un desafío
achieve a comprehensive intervention that revitalizes this restoration of original
significativo, dado que la casa cuenta con 761 metros cuadrados de construcción,
elements with the creation of a new architecture that resembles the historical envi-
366 metros cuadrados de terreno y un retiro posterior de 3 metros.
ronment. The research was based on architectural analyzes and evaluations of the
urban context and community needs. The results reflect the viability of transfor-
En este contexto, el actual propietario, el señor Roberto Carlos Soria,
ming this old school into a multi-use center that serves the inhabitants of the
brinda su bien para realizar su estudio y el desafío de revitalizar este sitio histórico.
Ambato Canton. The general conclusion highlights the importance of this project
Sin embargo, el proyecto enfrenta diversas incógnitas relacionadas con la viabili-
for urban sustainability and improving the quality of life of the community. This
dad de la restauración y su integración con el espacio adyacente. La estructura se
project not only preserves a valuable heritage, but also contributes to the well-be-
encuentra en ruinas, y el entorno ha experimentado cambios significativos a lo
ing of citizens and the development of a sustainable habitat in the city of Ambato. PROYECTO INTEGRADOR
largo del tiempo. Por tanto, es fundamental abordar una serie de cuestiones Técni-
SÉPTIMO SEMESTRE
cas, arquitectónicas y culturales para determinar la dirección óptima de este
KEYWORDS: Heritage, research, analysis, restore, build, intervene, cultural
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
proyecto de intervención. Desde la posición de Campoverde y Poveda (2018): EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESTUDIANTE:
lando a la cooperación de los gobiernos, así el patrimonio está dividido de la Jean Pierre Jarrín Aldás
siguiente manera, Europa posee alrededor del 49%, Asia representa el 21%, Amé- DOCENTE:
rica Latina posee alrededor del 14%, África el 9% y Estados Árabes el 7%, entre
M. Sc. Arq. Javier Cardet
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1.1 CONTEXTO MACRO FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
mundo oriental por lo que hay que emprender iniciativas para el mejoramiento de
nuestra arquitectura patrimonial, de manera congruente se pretende entender
casos y contextos similares para llevar a cabo una línea idónea y coherente del
proyecto con bases que me demuestren estudios del porqué se realizó ese tipo de
enfoque mas no su resultado, se analiza de adentro hacia afuera, se abordará en
primer lugar un análisis macro, se toma como problemática mundial la “Demolición
de Estructuras Antiguas”.
Nota. La figura muestra el interior y el exterior de la edificaciòn respectivamente.
La expansión sin cesar de las ciudades y la creciente demanda de espacio Fuente: Córdova (2017).
han dado lugar a una problemática global en el campo de la arquitectura patrimo-
nial. Cada vez más, valiosas estructuras antiguas y elementos arquitectónicos se 1.2 CONTEXTO MESO
ven amenazados por la demolición para dar paso a nuevas construcciones. La
Como segundo punto se abordará un estudio meso, una problemática muy común
rápida urbanización y el desarrollo de infraestructuras modernas a menudo se
es la “Falta de Recursos y Presupuesto”, es uno de los degradantes más acucian-
traducen en la desaparición de edificios y paisajes que han perdurado durante
tes en América Latina en lo que respecta a la conservación de edificios históricos.
generaciones.
En una región donde las necesidades básicas a menudo compiten con la preser-
vación del patrimonio arquitectónico, la inversión en la restauración y manteni-
La demolición de estructuras antiguas plantea cuestiones fundamentales
miento de edificios históricos suele ser insuficiente.
sobre cómo las ciudades pueden lograr un equilibrio entre su necesidad de expan-
sión y la preservación de su herencia cultural. La pérdida de elementos arquitectó-
La carencia de fondos adecuados afecta directamente la capacidad de los gobier-
nicos valiosos socava la memoria colectiva y la conexión con el pasado, lo que a
nos, organizaciones de preservación y propietarios privados para llevar a cabo
menudo lleva a la pérdida de una parte fundamental de la identidad de una comu-
proyectos de restauración. Como resultado, muchos edificios patrimoniales están
nidad.
en un estado de deterioro constante, con problemas estructurales, daños por
humedad, desprendimiento de revestimientos y otros problemas que requieren
Un caso puntual es Remodelación Casa Remate ubicada en Mérida,
atención inmediata. Un ejemplo claro de este es Cité Arquitectura, ubicada en
España; este es una adecuación de arquitectura ya existente y la incorporación de
Brasil, donde las obras en dicho país han ido en mejoras constantes por sus
un adosamiento posterior, su enfoque parte de la re-adecuación de este espacio
normativas en cuanto a arquitectura patrimonial donde su principal enfoque es la
debido a que se encontraba en deterioro y se genera un patio interior tratando de
implementación de tecnología para las adecuaciones y tratamiento de los elemen-
volver a la identidad base de la misma, donde este elemento central toda un orden
tos, donde se pretende dejar los valores bases de las edificaciones, pero adecuán-
para jerarquizar y guiar los recorridos del hábitat, además, se optó por trabajar con PROYECTO INTEGRADOR
dolas a un contexto y arquitectura contemporánea. SÉPTIMO SEMESTRE
los mismos materiales que ya tenía la casa y, en algunos casos, cambiar el mate- TEMA:
céntrica y apreciada de Río. Este desarrollo consta de cuatro niveles y siete esta-
Remodelación Casa Remate ESTUDIANTE:
blecimientos comerciales, para satisfacer la creciente demanda en el centro de Jean Pierre Jarrín Aldás
Río y sus alrededores. El proyecto duró mucho tiempo, abarcó la preservación del DOCENTE:
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Figura 2 1.3 CONTEXTO MICRO FACULTAD DE ARQUITECTURA
Preservación histórica Y CONSTRUCCIÓN
Como último punto tenemos a un estudio micro, esto comprende nuestro contexto
UBICACIÓN:
La expansión sin cesar de las ciudades y la creciente demanda de espacio actual, o sea, Ecuador y hay que llegar al entorno del mismo que este caso en
han dado lugar a una problemática global en el campo de la arquitectura patrimo- Ambato, una de sus principales problemáticas en cuanto a arquitectura patrimo-
nial. Cada vez más, valiosas estructuras antiguas y elementos arquitectónicos se nial es el descuido y poco interés de los dueños por adecuar sus propiedades
ven amenazados por la demolición para dar paso a nuevas construcciones. La patrimoniales, a menudo, los dueños de edificios patrimoniales descuidan sus
rápida urbanización y el desarrollo de infraestructuras modernas a menudo se propiedades históricas debido a varios factores, lo que contribuye a la degrada-
traducen en la desaparición de edificios y paisajes que han perdurado durante ción de este valioso patrimonio arquitectónico.
generaciones.
En primer lugar, algunos propietarios pueden no estar completamente conscientes
La demolición de estructuras antiguas plantea cuestiones fundamentales del valor histórico y cultural de sus edificios, lo que lleva a una falta de interés en
sobre cómo las ciudades pueden lograr un equilibrio entre su necesidad de expan- su preservación. Esto puede deberse a la falta de información o de educación
sión y la preservación de su herencia cultural. La pérdida de elementos arquitectó- sobre la importancia de la arquitectura patrimonial.
nicos valiosos socava la memoria colectiva y la conexión con el pasado, lo que a
menudo lleva a la pérdida de una parte fundamental de la identidad de una comu- En segundo lugar, el costo de mantenimiento y restauración de edificios antiguos
nidad. puede ser significativo. Muchos propietarios pueden verse desanimados por la
inversión financiera que implica mantener adecuadamente un edificio histórico.
Un caso puntual es Remodelación Casa Remate ubicada en Mérida, Esto se agrava por la falta de incentivos fiscales y programas de financiamiento
España; este es una adecuación de arquitectura ya existente y la incorporación de que podrían aliviar la carga económica de la preservación.
un adosamiento posterior, su enfoque parte de la re-adecuación de este espacio
debido a que se encontraba en deterioro y se genera un patio interior tratando de Además, la burocracia y los trámites relacionados con la regulación de edificios
volver a la identidad base de la misma, donde este elemento central toda un orden patrimoniales pueden ser complicados y desalentadores para los propietarios. La
para jerarquizar y guiar los recorridos del hábitat, además, se optó por trabajar con falta de apoyo y asesoramiento gubernamental puede hacer que los dueños de
los mismos materiales que ya tenía la casa y, en algunos casos, cambiar el mate- edificios sientan que es más fácil descuidar sus propiedades que abordar la
rial pero sin perder la esencia. restauración. Teniendo en cuenta que Ambato tiene un gran porcentaje de arqui-
tectura, por lo que el GADMA ha propuesto ideas, pero sin resultados alentadores.
Figura 1
Remodelación Casa Remate De esta manera Velástegui (2018) indica que en Ambato conocida como la “Tierra
de las Flores y las Frutas”, el recuento total de bienes patrimoniales es de 661. En
concreto, hay 189 bienes patrimoniales ubicados en áreas urbanas y 472 en
áreasrurales. PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
La Casa de la Música ubicada en las faldas del río Ambato es la premisa que voy “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
a tomar para evidenciar cuán difícil es realizar este tipo de intervenciones. Este AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
sitio era un lugar destinado a la recreación de los habitantes de Ambato, pero ante
CONTIENE:
la necesidad de apoyar el arte musical en la ciudad surge una idea de readecuar Memoria Descriptiva
DOCENTE:
suplen todas estas necesidades, el costo fue de 1,3 millones de dólares en un M. Sc. Arq. Javier Cardet
Nota. La figura muestra el interior y el exterior de la edificaciòn respectivamente. área total de 17.000m2 en un plazo de un año, por lo que se evidencia que es un NOMBRE DEL DOCENTE
Fuente: Córdova (2017). monto gigantesco y que las personas no pueden pagar dicha cantidad de dinero.
ESCALA: FECHA: LÁMINA:
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Esta obra contempló mejoras en su estructura donde el material predominante fue
la piedra de pishilata, el hormigón, madera y una estructura de acero, de igual
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
FACULTAD DE ARQUITECTURA
manera, se hicieron adecuaciones en instalaciones eléctricas y de saneamiento. Y CONSTRUCCIÓN
Intervención y readecuación de la ex escuela Abdón Calderón debido a su aban-
dono y creación de nueva arquitectura (Hotel Boutique y Centro Cultural). UBICACIÓN:
Figura 3
¿Cómo el abandono de la representación patrimonial de una vivienda y ex escuela
Restauración Casa de la Música, Paseo Ecológico - Ambato
ha hecho que quede en el olvido?
Preguntas de investigación
- ¿Cuáles son las principales razones que han llevado al deterioro y abandono de
la ex escuela Abdón Calderón a lo largo del tiempo, y cómo han afectado su inte-
gridad arquitectónica?
- ¿Cuáles son las implicaciones de la falta de fondos y recursos para la conserva-
ción de edificios patrimoniales en Ambato, Ecuador, ¿y cómo esto ha contribuido
Nota. La figura muestra…. Fuente: Castellano (2022). a la pérdida del patrimonio cultural en la región?
- ¿Cuál es el potencial de desarrollo económico y turístico desaprovechado al no
1.3 CONTEXTO MICRO intervenir y restaurar la ex escuela Abdón Calderón, y cómo podría su revitaliza-
ción contribuir al bienestar de la comunidad local y al atractivo de la zona para
Deterioro Acelerado: El abandono histórico y la falta de mantenimiento visitantes?
adecuado han resultado en un rápido deterioro de la estructura de la ex
escuela Abdón Calderón, poniendo en peligro su integridad arquitectónica.
Justificación del proyecto
La justificación para llevar a cabo el proyecto de intervención y readecuación en la
EFECTOS
1.1 PERTINENCIA
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
Escasez de Fondos para Conservación: La limitación de recursos
CAUSAS
Abdón Calderón se deriva del profundo interés y valor tanto teórico como práctico ESTUDIANTE:
del investigador, al considerar que este edificio histórico representa una parte Jean Pierre Jarrín Aldás
Falta de Conciencia Patrimonial: Existe una falta de conciencia y valorización del DOCENTE:
patrimonio arquitectónico y cultural en la sociedad, lo que ha llevado a la fundamental del patrimonio arquitectónico de la ciudad de Ambato. Además, la M. Sc. Arq. Javier Cardet
indiferencia de los propietarios y la comunidad en general hacia la importancia
de su preservación. necesidad de encontrar soluciones para su abandono lo convierte en un caso de
NOMBRE DEL DOCENTE
estudio relevante, con un enfoque práctico en la restauración arquitectónica y la
revitalización de espacios patrimoniales y turístico de Ambato.
ESCALA: FECHA: LÁMINA:
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1.2 RELEVANCIA 1.5 TURISMO CULTURAL
FACULTAD DE ARQUITECTURA
En términos de relevancia, este proyecto se traduce en beneficios cuantificables El proyecto aspira a convertirse en un referente destacado de la arquitectura Y CONSTRUCCIÓN
para la comunidad de Ambato. La intervención en la ex escuela Abdón Calderón ambateña, atrayendo la atención de visitantes y motivando a otros a emular su UBICACIÓN:
no solo preservará un valioso elemento de su patrimonio cultural, sino que tam- enfoque. Se busca que estos espacios reflejen y promuevan la rica cultura e iden-
bién mejorará la calidad de vida en su entorno. tidad de Ambato, contribuyendo así al turismo cultural y al enriquecimiento de la
experiencia de quienes lo visitan.
Esto impactará positivamente en la comunidad, tanto en aspectos sociales, como
la promoción de la identidad cultural, como en aspectos urbanísticos y arquitectó- 1.6 LEGISLACIÓN Y NORMATIVAS
nicos, al revitalizar un edificio histórico y transformarlo en un espacio de utilidad
para la ciudad. El marco legal y normativo será un pilar fundamental en la planificación y desarro-
llo del proyecto. La "Ley Orgánica de Cultura", el “Reglamento a la Ley Orgánica
1.3 ACOTACIÓN de Cultura”, la “Norma Técnica para el Inventario, Declaratoria, Delimitación, Des-
vinculación y Pérdida de Calidad de Bienes Inmuebles Patrimoniales”, el “Manual
En cuanto a la acotación, este proyecto se limita a la ex escuela Abdón Calderón de Conservación Preventiva de Bienes Inmuebles Patrimoniales”, y la “Ordenanza
y sus espacios circundantes, sin traspasar los límites impuestos por la estructura para Preservar, Mantener y Difundir el Patrimonio Cultural del cantón Ambato”
física productos locales, como frutas, verduras, carnes y lácteos, son fácilmente donde cada uno de estos y sus reglamentos y las normativas técnicas relaciona-
disponibles y a precios muy competitivos. Este ambiente gastronómico vibrante y das servirán de guía sólida para asegurar que la nueva arquitectura se ajuste a los
diverso permite a los visitantes de Ambato deleitarse con una amplia gama de estándares legales y éticos establecidos.
platos tradicionales e innovadores. Desde las deliciosas sopas y guisos hasta las
preparaciones a la parrilla, la comida en Ambato es una experiencia que refleja su 1.7 SOSTENIBILIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN
rica herencia agrícola y su amor por la buena cocina. Esta oferta culinaria se con-
vierte en un atractivo adicional para quienes visitan la ciudad y desean explorar no
La integración exitosa en este entorno históri-
solo su patrimonio arquitectónico, sino también su riqueza gastronómica.
co y cultural exige un enfoque integral hacia la
sostenibilidad. La conservación del patrimo-
nio es de primordial importancia, el diseño y la
1.4 ARQUITECTURA PATRIMONIAL
construcción del hotel deben respetar y
preservar la arquitectura patrimonial circun-
Desde la postura del Portal de Arquitectura Arqhys (2012), “El patrimonio arquitec-
dante. Esto implica la incorporación de
tónico se refiere a las obras de arquitectura que dicen relación con la identidad y
elementos arquitectónicos que se integren
la memoria de un lugar”. La arquitectura patrimonial en Ambato es un legado cultu-
armoniosamente con el entorno histórico,
ral invaluable que refleja la identidad y la historia de la ciudad. En el contexto del
manteniendo la identidad cultural de la zona. PROYECTO INTEGRADOR
proyecto, la nueva arquitectura, como un hotel boutique, debe responder a esta SÉPTIMO SEMESTRE
índole patrimonial de manera cuidadosa y respetuosa. La fachada del hotel bouti- La eficiencia energética también es crucial. La implementación de sistemas de
TEMA:
que debe integrarse armoniosamente con el entorno urbano existente, sin impo- iluminación y climatización eficientes, junto con el uso de fuentes de energía reno- “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
nerse ni competir con la arquitectura patrimonial circundante. vable, contribuirá a la reducción del impacto ambiental y al ahorro de recursos. AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
CONTIENE:
La preservación y el cuidado de la arquitectura patrimonial son esenciales, ya que 1.8 CULTURA LOCAL Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
estas estructuras son representativas de la historia de la ciudad y son testimonios Jean Pierre Jarrín Aldás
de su identidad cultural. La restauración y conservación de estos edificios deben En el proyecto, la cultura local ocupa un lugar central. El diseño arquitectónico DOCENTE:
ser prioridades, y el proyecto puede contribuir a este esfuerzo al garantizar que se busca fusionar la rica herencia cultural de la ciudad con la arquitectura contempo- M. Sc. Arq. Javier Cardet
respeten las características arquitectónicas originales y se eviten daños a las ránea, lo que se refleja en la preservación y promoción de la arquitectura patrimo- NOMBRE DEL DOCENTE
estructuras existentes. nial. La gastronomía local es un elemento distintivo, ofreciendo a los huéspedes
ESCALA: FECHA: LÁMINA:
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auténticos sabores ambateños y apoyando a los productores regionales. El hotel en edificios históricos y áreas patrimoniales.
se presta a ser un espacio para la promoción de eventos culturales y exposiciones
Proporcionan un marco de referencia que asegura que las intervenciones sean FACULTAD DE ARQUITECTURA
artísticas, enriqueciendo la comprensión de la identidad ambateña. La colabora- Y CONSTRUCCIÓN
ción con la comunidad local es una parte esencial del proyecto, generando oportu- respetuosas con la identidad y la integridad de los bienes patrimoniales, exposicio-
nidades económicas y un sentido de orgullo cultural. El proyecto es un faro de la nes artísticas, enriqueciendo la comprensión de la identidad ambateña. La colabo- UBICACIÓN:
cultura local, atrayendo a aquellos que buscan una experiencia auténtica en ración con la comunidad local es una parte esencial del proyecto, generando opor-
Ambato. tunidades económicas y un sentido de orgullo cultural. El proyecto es un faro de la
cultura local, atrayendo a aquellos que buscan una experiencia auténtica en
Ambato.
1.9 FALTA DE CONOCIMIENTO
zación, contribuyendo así a preservar este valioso bien histórico y cultural. Paisajismo será de gran relevancia en el proyecto, ya que permitirá aprovechar y Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
fusionar los diferentes tipos de paisajes presentes en el entorno del proyecto. A Jean Pierre Jarrín Aldás
1.11 CARTAS través de esta disciplina, se podrá planificar y diseñar espacios que armonicen con DOCENTE:
La existencia de cartas patrimoniales y parámetros específicos es fundamental no y creando un ambiente atractivo y sostenible. El estudio de paisajismo facilitará NOMBRE DEL DOCENTE
para orientar proyectos de restauración y preservación del patrimonio arquitectóni- la conexión entre la arquitectura y la naturaleza, promoviendo una relación armo-
co. Estas cartas definen las pautas y directrices que se deben seguir al intervenir niosa entre el edificio y su contexto. ESCALA: FECHA: LÁMINA:
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1.10.5 TEORÍA Y PROYECTO DE LA CONSERVACIÓN 2.2 MÉTODOS DE RESTAURACIÓN
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Esta nos proporcionará las bases teóricas necesarias para llevar a cabo una ade- Para concebir a la restauración hay que entender las ideas de sus grandes histo- Y CONSTRUCCIÓN
cuada preservación del patrimonio arquitectónico. A través del análisis de casos, riadores. Desde la posición de Allo (1997): UBICACIÓN:
2.1 TEORÍAS DE LA RESTAURACIÓN Uno de los enfoques principales del proyecto se basa en la reestructuración y
mantenimiento de la antigua escuela, pero hay que entender que esta se encuen-
En el contexto del proyecto de intervención en la antigua Escuela Abdón Calderón,
tra en condiciones deplorables y poco aptas para realizar una intervención. La
se abordan diversas teorías de restauración que desempeñan un papel funda-
restitución de una estructura implica recuperar su coherencia inicial a partir de
mental en la toma de decisiones y enfoques metodológicos. Estas teorías son pila-
componentes previamente existentes, es decir, reconstruirla en su totalidad
res esenciales en el ámbito de la preservación del patrimonio arquitectónico y
mediante la aplicación del principio de correlación de formas, que culmina en una
guían el proceso de restauración y adaptación.
fusión armoniosa de estilo o forma que se espera que sustituya a cualquier otro
factor.
Entre las teorías más relevantes se encuentra la perspectiva de Eugéne
Viollet-le-Duc, que se centra en la restauración, considerando que es aceptable
Sus restituciones de manuscritos se basaban exclusivamente en semejanzas tipo-
intervenir en un edificio patrimonial para devolverle su apariencia original, incluso
gráficas y estilísticas, lo que distorsionaba la precisión histórica (Allo, 1997).Eugè-
si esto implica recrear elementos perdidos. Esta teoría aboga por la "restauración"
ne Viollet-le-Duc fue un destacado arquitecto y teórico de la restauración en el
en lugar de la "conservación", enfatizando la importancia de devolver la vida a la
siglo XIX. Su enfoque se caracterizó por la creencia en que, en caso de que un
estructura.
edificio histórico ya no pueda ser restaurado, se debería permitir que las ruinas
hablen por sí mismas, preservando su estado actual.
Por otro lado, la teoría propuesta por John Ruskin se opone a la restauración en el
sentido de modificar la estructura original. Ruskin aboga por la "conservación" PROYECTO INTEGRADOR
Esta perspectiva puede considerarse utópica en un contexto ideal, donde la con-
estricta, argumentando que cualquier intento de reconstrucción del monumento SÉPTIMO SEMESTRE
servación purista del patrimonio sería suficiente. Sin embargo, en el caso de la
pone en peligro su autenticidad y valor sustancial.
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
antigua Escuela Abdón Calderón de Ambato, esta postura no resulta viable. EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
Ambato es una ciudad con una gran importancia turística y comercial, y el edificio
Estas teorías ofrecen un marco conceptual que plantea cuestiones éticas y prácti-
se ubica en una zona de alto flujo de visitantes. Permitir que las ruinas hablen por CONTIENE:
cas en la intervención en el patrimonio arquitectónico. En el proyecto, se debe
sí mismas sería contraproducente en este contexto, ya que la ciudad perdería un Memoria Descriptiva
tomando en cuenta su estado actual y el objetivo de convertirla en un hotel bouti- Jean Pierre Jarrín Aldás
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preservación de su valor histórico con su integración en el entorno urbano y turísti- A continuación, se detallarán 10 análisis de tesis con similitudes para que puedan
co, brindando beneficios tanto a los visitantes como a la comunidad local. aportar información significativa al proyecto.
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Tabla 1 Y CONSTRUCCIÓN
2.3 Cartas Internacionales de Patrimonio Cultural
Análisis Tesis 2 UBICACIÓN:
Aunque no es una carta en sí misma, la Convención del Patrimonio Mundial de la EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
metodológico para la formulación del proyecto de conservación del antiguo edificio de Jean Pierre Jarrín Aldás
- DOCENTE:
Se toma una postura crítica donde se analizan estudios realizados en el mismo la conservación urbano-arquitectónica en zonas de alto valor patrimonial. El enfoque M. Sc. Arq. Javier Cardet
contexto para poder interpretar su situación y que estas ideas puedan aportar al NOMBRE DEL DOCENTE
en la realización de un estudio preliminar integral de la zona de intervención permitirá
proyecto, donde se arrojen datos puntuales y que estos sean contrastados a la
situación actual y, por ende, mejorada para que sea incluida en las propuestas. comprender en profundidad el contexto histórico y arquitectónico del entorno, ESCALA: FECHA: LÁMINA:
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proporcionando una base sólida para la toma de decisiones informadas. las causas y factores que contribuyen a la vulnerabilidad de las edificaciones
Este referente también contribuirá a la identificación de las edificaciones existentes patrimoniales ante incendios, además de desarrollar planes de mitigación de riesgo. En FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
que deben ser conservadas, restauradas o demolidas, considerando factores definitiva, este proyecto ha proporcionado un conocimiento profundo sobre las UBICACIÓN:
económicos, técnicos y de mano de obra. Además, servirá como guía para evaluar la estrategias que pueden implementarse para reducir la vulnerabilidad de las
viabilidad de la conservación y restauración, ayudando a determinar los recursos edificaciones de valor patrimonial ante incendios, sentando un precedente importante
necesarios y los plazos de ejecución. En resumen, este referente ofrecerá una para futuros estudios relacionados con la preservación de inmuebles con valor
metodología sólida y estructurada que ayudará al proyecto a abordar eficazmente los histórico, cultural y arquitectónico en la ciudad.
cualitativo, con un nivel exploratorio, y se realizó una delimitación de la muestra que La información proporcionada es de gran relevancia para tu proyecto, ya que resalta
CONTIENE:
se enfocó en las edificaciones de mayor relevancia patrimonial. Se emplearon la distinción entre los edificios históricos o patrimoniales y las construcciones Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
diversas técnicas de recopilación de datos, como visitas de campo, entrevistas, modernas. Esto es esencial para comprender la singularidad y el valor de las Jean Pierre Jarrín Aldás
DOCENTE:
fotografías y revisión de documentos. edificaciones patrimoniales en el contexto de tu proyecto de conservación y M. Sc. Arq. Javier Cardet
Los datos obtenidos fueron procesados mediante síntesis bibliográficas, fichas restauración. Al reconocer que estas estructuras están arraigadas en su época, tanto NOMBRE DEL DOCENTE
de valoración y observación. Los resultados de la investigación permitieron identificar ESCALA: FECHA: LÁMINA:
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en términos de materiales como de diseño, se destaca la importancia de preservar sociales. Tu proyecto de conservación en Ambato, dentro de este contexto global,
su autenticidad y singularidad arquitectónica. Además, entender cómo han puede extraer valiosas lecciones y soluciones para enfrentar el deterioro del patrimonio FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
evolucionado con el tiempo para adaptarse a las necesidades cambiantes brinda arquitectónico y promover la identidad cultural y el valor histórico en tu
UBICACIÓN:
arquitectónico en el contexto actual de crecimiento urbano y globalización. Las M. Sc. Arq. Javier Cardet
interés y apoyo, aspectos esenciales para su éxito. entorno, consideren la conservación del patrimonio y contribuyan al desarrollo UBICACIÓN:
Asimismo, la propuesta de establecer incentivos económicos y regulaciones de sostenible de la ciudad. Al establecer lineamientos que promuevan prácticas
coherente con la necesidad de financiación y el compromiso de los propietarios. Esta ecosistemas terrestres y mejorar la calidad de vida de la comunidad. Estos
medida podría proporcionar un marco legal y financiero sólido que aborde la lineamientos servirán como guía para arquitectos, urbanistas y autoridades
reticencia de los propietarios debido a la inversión económica requerida. municipales, asegurando que las intervenciones en espacios públicos patrimoniales
La promoción del turismo cultural y la colaboración público-privada se presentan estén en armonía con los principios de sostenibilidad y contribuyan al bienestar de
como estrategias valiosas para el proyecto. Estas acciones podrían generar un Ambato.
contribuiría al logro de los objetivos de preservación. En síntesis, estas soluciones La investigación identifica la necesidad de plantear una solución que se adapte a la
aportarían significativamente al proyecto, creando un entorno propicio para la configuración actual del proyecto, reconociendo que, en su estado actual, no aborda
restauración y conservación de esta edificación histórica en el corazón de Ambato. todas las necesidades presentes en el espacio. Esta perspectiva sugiere que se
requiere una inversión que apueste por la mejora de las condiciones actuales y que
Tabla 4
promueva un escenario de cambio en el Parque 12 de Noviembre. A pesar de
Análisis Tesis 4
los desafíos en la socialización del proyecto y los prejuicios, se destaca la
Título: Lineamientos de intervención en el espacio público, con criterios de importancia de recuperar el espacio para la ciudadanía ambateña. Además, se
sostenibilidad, caso de estudio: Parque 12 de Noviembre de la ciudad de Ambato.
reconoce que esta intervención está relacionada con la reestructuración de la ciudad,
Autor(es): Carla Marina López Luzcando, Hugo Ramiro Hidalgo Contero
Fecha: Marzo, 2022 particularmente en la implementación de nuevos sistemas, como la primera parada
solución orientada a la formulación de lineamientos de intervención sostenible. El espacios públicos, en este contexto, se presenta como una solución que aborda tanto
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
análisis de las intervenciones ha permitido identificar la falta de enfoque sostenible en las necesidades actuales como los escenarios de cambio necesarios para el desarrollo
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
las decisiones de diseño y ejecución. En consecuencia, se plantea la generación de de la ciudad, resaltando la importancia de considerar aspectos de sostenibilidad en las
ESTUDIANTE:
intervenciones urbanísticas. Esta perspectiva amplía la visión del proyecto y enfatiza su M. Sc. Arq. Javier Cardet
el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible como parte integral del impacto en la reestructuración y mejora de la ciudad, alineándose con las demandas de NOMBRE DEL DOCENTE
proceso de intervención en espacios públicos patrimoniales. una movilidad más eficiente y acorde a los desafíos contemporáneos. ESCALA: FECHA: LÁMINA:
E/L 02/11/2023 10
Además, se busca proporcionar orientación valiosa para la toma de decisiones en
Aporte al proyecto
proyectos de conservación y restauración en centros históricos, fomentando un FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
La propuesta de lineamientos de sostenibilidad para futuras intervenciones en enfoque integral y sostenible en la gestión del patrimonio cultural.
UBICACIÓN:
espacios públicos, como el Parque 12 de Noviembre, se presenta como un referente III. ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN
valioso para el proyecto en desarrollo. Estos lineamientos ofrecen una perspectiva El enfoque de la investigación se basa en un paradigma interdisciplinario que com-
bina la arquitectura, la historia del arte, la ingeniería civil y la gestión del patrimo-
enriquecedora para abordar las necesidades actuales y futuras del centro histórico de
nio. Esta perspectiva multidisciplinaria permite abordar la conservación y restaura-
Ambato, promoviendo la conservación y mejora de edificaciones patrimoniales, como ción del patrimonio arquitectónico desde diversas disciplinas, integrando tanto los
aspectos técnicos como los culturales y sociales.
se plantea en el proyecto. Al considerar estrategias de sostenibilidad y la gestión
adecuada de recursos en las intervenciones, se contribuirá a la preservación del La investigación se enfoca en la aplicación de metodologías innovadoras que
incorporan tecnologías avanzadas, como la fotogrametría, la realidad virtual y la
patrimonio urbano de la ciudad, al tiempo que se fomenta un enfoque más holístico
teledetección, para el registro, documentación y monitoreo de edificios históricos.
en la restauración y conservación de edificaciones históricas. La experiencia y Estas herramientas tecnológicas se combinan con enfoques tradicionales de con-
servación, como la restauración de materiales auténticos y la preservación de
conocimientos derivados de la investigación permitirán una aproximación más integral a
técnicas arquitectónicas tradicionales. Además, el enfoque de la investigación se
la problemática, abriendo camino a soluciones que reflejen las mejores prácticas en la centra en la sostenibilidad y la gestión del patrimonio, promoviendo prácticas que
minimicen el impacto ambiental de las intervenciones en edificios históricos y que
intervención urbana sostenible, alineadas con los objetivos de desarrollo sostenible y
involucren a la comunidad local en el proceso de toma de decisiones.
las necesidades de la comunidad ambateña.
La investigación tiene como objetivo proporcionar pautas y recomendaciones con-
cretas para profesionales y tomadores de decisiones en el campo de la conserva-
DISEÑO METODOLÓGICO ción y restauración del patrimonio arquitectónico en centros históricos urbanos.
brindará una visión completa y detallada del patrimonio arquitectónico en estudio, DOCENTE:
sublínea, se plantea llevar a cabo investigaciones que contribuyan al desarrollo de M. Sc. Arq. Javier Cardet
lo que facilitará la posterior formulación de estrategias y directrices de conserva-
lineamientos y enfoques efectivos para la preservación del patrimonio arquitectó-
ción y restauración. NOMBRE DEL DOCENTE
E/L 02/11/2023 10
TAREA 2
ANÁLISIS DE LAS
CONDICIONANTES EX-
TRÍNSECAS E INTRÍN-
SECAS DEL v
TALLER DE PROYECTOS V
I.1. FASE 2. producción de flores y frutas, así como por su vibrante vida cultural y festivales
tradicionales, como la Fiesta de las Frutas y de las Flores. La ciudad ha experi-
PROYECTO INTEGRADOR
mentado un crecimiento continuo y se ha convertido en un importante centro SÉPTIMO SEMESTRE
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
y el desarrollo urbano y económico. En los últimos años, la ciudad ha experimenta- Jean Pierre Jarrín Aldás
E/L 02/11/2023 10
AMBATO LÍNEA CONOGRÁFICA
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
Ambato estuvo habitada
La ciudad fue fundada por UBICACIÓN:
por los Huancavilca antes Primer terremoto ocurrido
S. XVII
los conquistadores
S. XVI
S. XV
de la llegada de los el 20 de julio de 1698.
españoles en 1534.
españoles.
Durante la independencia
Ambato se convirtió en un de Ecuador, Ambato En 1797, el segundo
S. XVIII
S. XIX
desempeñó un papel
S. XX
centro comercial y agríco- terremoto destruyó gran
la en la región. importante en la lucha parte de la ciudad.
contra el dominio colonial
español y su independen-
cia nace en 1820
TIERRA DE LAS FLORES
En 1979 se conmemora
En 1999 erupciona el Fiesta de las Flores y las Tercer terremoto que dejó
S. XX
S. XX
S. XX
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
Ambato se ha convertido Inaguración del centro “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
GASTRONOMÍA en un importante centro comercial, Mall de los ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
Siglo XXI
Primera alcaldesa de la
S. XXI
S. XXI
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
urbano con una economía Andes,
ciudad.
en constante crecimiento y
una destacada vida CONTIENE:
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
PREDOMINIOS DEL VALOR
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
PROYECTO INTEGRADOR
IGLESIA JESÚS DEL GRAN PODER CASA SORIA RE MINISTERIO DEL TRABAJO U.E.L.A.M SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
PREDOMINIOS DEL VALOR
IGLESIA JESÚS DEL GRAN PODER CASA SORIA RE MINISTERIO DEL TRABAJO U.E.L.A.M
PROBLEMÁTICA GENERAL
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
La problemática principal en Ambato se deriva de la escasez de áreas verdes y espacios públicos, lo que limita el acceso de la comunidad a entornos naturales y de recrea-
ción. Además, la falta de énfasis en el desarrollo turístico y cultural de la ciudad resulta en un subaprovechamiento de su potencial turístico. A esto se suma la priorización UBICACIÓN:
del tráfico vehicular sobre las necesidades de movilidad peatonal, afectando la calidad de vida de los habitantes y la seguridad en las calles.
PROYECTO INTEGRADOR
- Priorización del tráfico vehicular sobre las necesidades de movilidad pea- SÉPTIMO SEMESTRE
tonal, lo que afecta la calidad de vida de los habitantes y la seguridad en las calles. TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
DESCRIPCIÓN DEL ESTADO TÉCNICO DE LA ZONA
PROBLEMÁTICA GENERAL EN LA IMAGEN URBANA Y FACULTAD DE ARQUITECTURA
DETERIOROS Y CONSTRUCCIÓN
del entorno. La escasa presencia de áreas verdes y la falta de enfoque turístico INSEGURIDAD EN LAS NOCHES
afectan la calidad del espacio público. Además, la priorización del tráfico vehicular
La presencia de lugares desolados en el centro histórico de Ambato
sobre la movilidad peatonal deteriora la convivencia en la ciudad. Estos factores
genera un entorno inseguro durante las horas nocturnas, disuadien-
generan un desequilibrio entre el desarrollo urbano y la conservación del patrimo-
do a residentes y visitantes de transitar por la zona.
nio cultural y arquitectónico de la ciudad. El reto radica en promover una planifica-
ción urbana sostenible que revitalice la imagen urbana, potencie el turismo y
mejore la calidad de vida de los habitantes.
FALTA DE ILUMINACIÓN
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
FALTA DE MANTENIMIENTO “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
DESCRIPCIÓN DEL ESTADO TÉCNICO DE LA ZONA
Podemos inferir según el mapeo que, predomina mayoritariamente el suelo con
FACULTAD DE ARQUITECTURA
función de conservación y, es una zona con varios puntos en cuanto a recreación, los Y CONSTRUCCIÓN
que más sobresalen son de educación y de administración pública, porque están UBICACIÓN:
ubicados en un casco central de la ciudad y de alto flujo peatonal, donde es más acce-
sible y rápido trasladarse de un lugar a otro. Todo centro histórico tiene a verse en
algunos años como zonas de cero vehículo particular, por lo que se le va dando poco
a poco la batuta a la movilidad en pie y no la prioridad al vehículo.
PORCENTAJES
ADMINISTRACIÓN
EDUCACIÓN
CULTURA
REGENERACIÓN
VARIOS
5 10 15 20 25 30 35 40 45
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
DESCRIPCIÓN DEL ESTADO TÉCNICO DE LA ZONA
La altura de las edificaciones influye en cómo este entorno visual puede o es el ente
FACULTAD DE ARQUITECTURA
rector para las nuevas edificaciones, porque estas se deben adaptar al contexto y no Y CONSTRUCCIÓN
salir de un margen de urbanismo y contraste de los mismos, mayoritariamente existen UBICACIÓN:
PORCENTAJES
0 -1
1-2
3-4
4-5
<5
5 10 15 20 25 30 35 40 45
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
DESCRIPCIÓN DEL ESTADO TÉCNICO DE LA ZONA
La altura de las edificaciones influye en cómo este entorno visual puede o es el ente
FACULTAD DE ARQUITECTURA
rector para las nuevas edificaciones, porque estas se deben adaptar al contexto y no Y CONSTRUCCIÓN
salir de un margen de urbanismo y contraste de los mismos, mayoritariamente existen UBICACIÓN:
PORCENTAJES
5 10 15 20 25 30 35 40 45
TRANSFORMACIONES
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
DESCRIPCIÓN DEL ESTADO TÉCNICO DE LA ZONA FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
Al ser una zona céntrica, es el punto base para los asentamientos y expansión de la UBICACIÓN:
MALO
RUINAS
5 10 15 20 25 30 35 40 45
ESTADO CONSTRUCTIVO
BUENO
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
DESCRIPCIÓN DEL ESTADO TÉCNICO DE LA ZONA FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
UBICACIÓN:
EDIFICACIONES PATRIMONIALES
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
DESCRIPCIÓN DEL ESTADO TÉCNICO DE LA ZONA FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
La zona de estudio, exhibe un conjunto de elementos urbanos que, a través de una
UBICACIÓN:
valoración preliminar, revela la presencia de calles estrechas y con una infraestructura
de aceras poco adecuada. Las veredas presentan un estado de conservación que
requiere mejoras, y la iluminación nocturna es insuficiente, lo que genera problemas
de inseguridad. En cuanto a los inmuebles que conforman la zona, se observa una
mezcla de edificaciones antiguas y nuevas, con un marcado contraste en términos de
materiales y estado de conservación; el mobiliario de la ciudad solo se encuentra en
parques y las aceras no contienen áreas verdes, de descanso o de sombra. Este con-
traste contribuye a la problemática general de la imagen urbana, ya que afecta la
cohesión estética y la preservación del valor patrimonial de la zona.
CASONA UTI
ser un eje en el entorno de la ciudad, unas por ros que inviten a la interacción y al disfrute del espacio público durante las horas noc- “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
sus fachadas, otras por sus decoraciones y turnas. AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
UTI CEDE CENTRO otras por sus funciones, son matices que
CONTIENE:
U.E.L.A.M ca que se debe tratar para generar más fluctua- NOMBRE DEL DOCENTE
ciones de visitantes.
IGLESIA JESÚS DEL GRAN PODER
ESCALA: FECHA: LÁMINA:
E/L 02/11/2023 10
SITUACIÓN SOCIOLÓGICA
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
La situación sociológica en la zona de estudio, el centro histórico de Ambato,
La situación sociológica en el centro histórico de Ambato está marcada por UBICACIÓN:
La falta de mantenimiento adecuado es una problemática que amenaza el patri- ÁREAS VERDES
monio cultural de la zona. La ausencia de un cuidado constante ha llevado al dete-
rioro de edificaciones históricas y monumentos, poniendo en riesgo la conserva-
ción del patrimonio arquitectónico de Ambato. Es esencial implementar programas
de conservación y mantenimiento para preservar la riqueza histórica de la ciudad.
MANTENIMIENTO
Asimismo, la congestión vehicular y la prioridad del automóvil sobre el peatón son
cuestiones que afectan la movilidad y la accesibilidad en el centro histórico. Para
abordar esta problemática, se pueden promover políticas de movilidad sostenible
que fomenten el uso del transporte público y la creación de zonas peatonales. PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
limita su potencial como atractivo turístico. La promoción de eventos culturales y AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
la puesta en valor del patrimonio histórico pueden impulsar la actividad turística y CONTIENE:
ESTUDIANTE:
espacios verdes, mantenimiento patrimonial, movilidad y promoción cultural. Abor- PROGRAMAS CULTURALES M. Sc. Arq. Javier Cardet
dar estas problemáticas requiere un enfoque integral que involucre a la comuni- NOMBRE DEL DOCENTE
E/L 02/11/2023 10
SITUACIÓN ACTUAL DE LA ZONA
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
ANÁLISIS PRELIMINAR DE LA ZONA
UBICACIÓN:
PORCENTAJES
EQUIPAMIENTOS
MIXTO
URBANO
5 10 15 20 25 30 35 40
45
LEYENDA
EQUIPAMIENTOS
MIXTO
URBANO
La zona de estudio alberga gran variedad en cuanto a sus usos, PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
va desde comerciales, residenciales, urbanos, equipamientos y
TEMA:
mixtos, esto se debe a que es la zona de apogeo para la interac- “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
ción y recreación de los habitantes de la ciudad, consultar la AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
FACULTAD DE ARQUITECTURA
INVENTARIO DE VALOR Y CONSTRUCCIÓN
UBICACIÓN:
PORCENTAJES
VALOR EXCEPCIONAL
VALOR ARQUITECTONICO
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
LEYENDA
VALOR EXCEPCIONAL
VALOR ARQUITECTONICO
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
INVENTARIO DE ESTILOS ARQUITECTÓNICOS FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
UBICACIÓN:
UNIDADES
NEOCLÁSICO
COLONIAL
BARROCO
ESTILO INTERNACIONAL
MODERNA
2 4 6 8 10
LEYENDA
NEOCLÁSICO
COLONIAL
BARROCO
ESTILO INTERNACIONAL
MODERNA
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
ANÁLISIS DE LAS CONDICIONANTES
HISTÓRICO DE LA
ARQUITECTÓNICO DELARQUITECTURA
ENTORNO FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
Memoria Descriptiva
vidades que han forjado su carácter. La fusión de tradiciones indígenas y mesti- ESTUDIANTE:
zas, así como la celebración de festividades religiosas y cívicas, se refleja en la Jean Pierre Jarrín Aldás
DOCENTE:
vida cotidiana de los ambateños. Esta rica herencia cultural se entrelaza con ideo- M. Sc. Arq. Javier Cardet
E/L 02/11/2023 10
LEYES FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
PDOT
CAPÍTULO XII DE “Los espacios de uso comunal se clasifican en: espacios construidos,
UBICACIÓN:
LA PROPIEDAD áreas verdes recrea�vas, re�os (frontales y/o posteriores), áreas de
HORIZONTAL circulación (peatonal y vehicular) (…)”
Art. 95. Espacios “Podrán instalarse en reemplazo de los requerimientos individuales las
comunales lavadoras y secadoras de uso comunal y compactadoras de basura.”
“Las acome�das de agua potable y aguas servidas, serán
centralizadas; cada unidad de vivienda, comercio u oficina deberá
Art. 96. Espacios tener su medidor de agua potable individual, ubicado en un si�o de
construidos fácil accesibilidad y se sujetará a lo establecido en la sección novena
referido a Redes de Infraestructura de las Normas de Arquitectura y
Urbanismo.”
“Las instalaciones eléctricas serán centralizadas; por lo que, cada
Art. 101.
departamento tendrá su propio medidor o tablero, alimentado
Instalaciones
directamente del tablero general, el mismo que estará equipado con
Sanitarias
una caja metálica de seguridad.”
“En edificaciones sujetas a propiedad horizontal se exigirá
Art. 102. Espacios
estacionamientos vehiculares de acuerdo a lo que establece el
construidos
Capítulo IX ar�culo 72 de esta ordenanza.”
LEYES
Ar�culos Resumen
REGLAMENTO A LA LEY DE PATRIMONIO CULTURA
Art. 6 La inves�gación, conservación, preservación, restauración, exhibición y promoción del Patrimonio Cultural de la Nación se sujetarán a las normas de la Ley y Reglamento, y a los
principiosgeneralmente aceptados en la materia
Art. 7 Declárense bienes pertenecientes al Patrimonio cultural a monumentos arqueológicos, muebles e inmuebles como: ruinas de for�ficaciones, edificaciones, cementerios y yacimientos
arqueológicos en general, edificios construidos durante la colonia
Art. 51 Del registro de bienes de interés patrimonial. - El registro de bienes de interés patrimonial es una iden�ficación de carácter preliminar sobre bienes que podrían mantener valores
arquitectónicos, históricos, cien�ficos, tecnológicos o simbólicos.
Los Gobiernos Autónomos Descentralizados o de Régimen Especial deberán generar procesos de par�cipación social con la comunidad, la ciudadanía, incluyendo los diferentes sectores
Art. 55 relacionados, cuando se trate de proyectos de re funcionalización de inmuebles patrimoniales de alto valor patrimonial de acuerdo a lo establecido en la ficha de inventario o cuando puedan
afectar significa�vamente las dinámicas sociales y culturales de conjuntos o centros históricos patrimoniales.
- Las solicitudes de intervención para la conservación, restauración, rehabilitación y re-funcionalización de edificaciones pertenecientes al patrimonio cultural nacional, se harán ante el
Gobierno Autónomo Descentralizado o de Régimen Especial correspondiente, acompañando como mínimo los planos del ante proyecto, una memoria descrip�va y la documentación
Art. 60 histórica y fotográfica, para una vez aprobado, pueda realizarse y presentarse el proyecto defini�vo para autorización final. Cuando las intervenciones incluyan remoción de �erra en zonas
sensibles para la arqueología o la paleontología, aunque no se encuentren debidamente delimitadas, deberá acompañarse de un estudio arqueológico que sustente su viabilidad, el cual
deberá ser aprobado previamente por el INPC.
PRO�TECCION
PATRIMONIO
CONVENIO
Art. 23 El Comité del Patrimonio Mundial podrá también prestar asistencia internacional a centros nacionales o regionales de formación de especialistas de todos grados en materia de
PARA LA
PROYECTO INTEGRADOR
DEL
puntos).- Corresponde a bienes inmuebles catalogados con Alto Valor Patrimonial que deben ser conservados y preservados íntegramente, protegiendo la totalidad de la edificación con
Art. 15
todas sus caracterís�cas originales arquitectónicas, construc�vas y decora�vas, valorando los aportes realizados en el transcurso del �empo. b) Protección Parcial (rango 26 a 35 puntos).- CONTIENE:
2020-063
Corresponde a bienes inmuebles catalogados con Valor Patrimonial que poseen caracterís�cas suscep�bles de ser rehabilitadas con la finalidad de recuperar o mejorar sus condiciones de Memoria Descriptiva
habitabilidad o uso, contemplando elementos de conservación obligatoria y elementos que puedan ser suscep�bles de modificación. ESTUDIANTE:
"En virtud da la presente Ley se reconocen como patrimonio cultural nacional y por tanto no requieren de otra formalidad, aquellos bienes que cumplan con las siguientes consideraciones: Jean Pierre Jarrín Aldás
[...] e) Las edificaciones y conjuntos arquitectónicos como templos, conventos, capillas, casas, grupos de construcciones urbanos y rurales como centros históricos, obrajes, fábricas, casas de
Art. 54 DOCENTE:
hacienda, molinos, jardines, caminos, parques, puentes, líneas férreas de la época colonial y republicana construidos hasta 1940, que contengan un valor cultural e histórico que sea menester M. Sc. Arq. Javier Cardet
proteger"
NOMBRE DEL DOCENTE
E/L 02/11/2023 10
TOPOGRAFÍA VIENTOS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Al estar ubicado en el casco central de la ciudad, los niveles de topografía son casi La rosa de vientos señala que las ráfagas más fuertes provienen del Este, supe- Y CONSTRUCCIÓN
imperceptibles debido a un asentamiento y aplanamiento de la tierra para una con- rando los 19km/h, especialmente durante los meses de junio a septiembre. UBICACIÓN:
solidación del suelo y, que no exista tanto desnivel para la inserción de edificacio-
nes y carreteras, se puede evidenciar que en la parte inferior del mapeo hay dos
curvas de nivel, estas están cada 10m y las edificaciones se adaptan a la misma.
CLIMA
En Ambato, la temporada estival es breve, agradable y suele presentar nubosidad,
mientras que el invierno es igualmente corto, fresco y ocasionalmente nublado. A
lo largo del año, la temperatura tiende a oscilar entre 9 °C y 20 °C, siendo poco
común que descienda por debajo de los 6 °C o supere los 23 °C.
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
El estudio de este es importante porque permite evaluar el impacto de las corrien- EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
tes de aire sobre las estructuras y su resistencia al desgaste, también porque
ayuda a diseñar soluciones que mejoren el confort térmico y la ventilación natural CONTIENE:
de los espacios interiores. Además, porque contribuye a preservar el valor estético Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
y cultural de los edificios patrimoniales, respetando su identidad y armonía con el Jean Pierre Jarrín Aldás
entorno. DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
ASOLEAMIENTO
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Ambato se caracteriza por tener una gran ubicación en cuanto a la posición al sol, Y CONSTRUCCIÓN
este nos permite evaluar en temporadas su comportamiento y posición para poder
UBICACIÓN:
El estudio de este nos permite saber en qué época del año hay más lluvias y qué
tan fuertes son estas, para así preveer de condicionantes que respondan a esta y
que se adapte tanto a la forma como a la función.
Ambato tiene relieves muy notorios debido a que se encuentra en una zona mon-
tañosa, su posición geográfica hace que estos jueguen con matices que contras-
ten sus fondos llenos de naturaleza con el paisaje creado por el hombre.
Hay que aprovechar esta belleza natural que posee la ciudad para que la arquitec-
tura creada se adapte a la misma y que, por ejemplo, cuando sea vista en algún
sitio todas las fachadas noten el reflejo de esta ciudad y que, además brinde con-
fort y comodidad visual a los transeúntes.
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
promedio de 9 días al mes con al menos 1 mm de lluvia. Jean Pierre Jarrín Aldás
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
FLORA FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
Polylepis Primaver
Tápiro
pauta 5-10 m a- Sol
verano
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
Llega a crecer EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
Lluvia de ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
Laburnum aproximadamen Primaver AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
oro Sombra parcial La integración de vegetación en el proyecto arquitectónico propuesto no solo
anagyroides te de 3-5 m a
añade un componente estético valioso, sino que también se alinea con los princi- CONTIENE:
Memoria Descriptiva
pios de sostenibilidad y bienestar urbano. La presencia de áreas verdes contribui-
ESTUDIANTE:
rá a mejorar la calidad del aire y a crear un entorno más saludable para los habi- Jean Pierre Jarrín Aldás
Baccharis tantes. Además, la vegetación puede desempeñar un papel clave en la mitigación DOCENTE:
genistelloid
Manzanilla
M. Sc. Arq. Javier Cardet
Otoño - Sol o sombra de la temperatura y en la creación de microclimas agradables. En este contexto, la
es
60 cm invierno parcial
incorporación estratégica de flora no solo embellece el entorno, sino que también NOMBRE DEL DOCENTE
E/L
FECHA:
02/11/2023
LÁMINA:
10
VALORACIÓN GENERAL DE LOS DETERIOROS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
UBICACIÓN:
Columnas
Cenefas
Blasones
Dentículos
Fronton
Cornisas
Detalles en piedra
Cenefas
Dentículos
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
VALORACIÓN GENERAL DE LOS DETERIOROS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
UBICACIÓN:
CAUSAS
En la Calle Bolívar del centro de La humedad en ciertas edificaciones se Ciertas edificaciones presentan proble- Problemas de humedad en partes de
Ambato, existe mobiliario de vegeta- de en épocas de lluvias, este ejemplo mas con la pintura, esta al estar mampostería directamente dada con la
ción y este es podado cada cierto es claro al tener un pasillo sin ninguna expuesto directo con la intemperie y sin calzada, este se podría generar porque
tiempo, cuando pasa esto las hojas de protección por lo que el agua cae direc- ser fondeado o empastado genera des- en las cimentaciones no se trató de
los árboles se quedan en el piso por tamente a la pared que no fue tratada pués que la pintura explote, aunque se manera correcta y la humedad va
cierto tiempo y esto genera una imagen de manera correcta y al no contar con vuelva a pintar el problema se va a subiendo por las paredes, estas se
visual mala para moradores y visitantes canaleta el agua recorre todo y se va seguir generando, además podría tam- humedecen y pasa algo parecido que
de la zona. aderiendo a la misma. bién ser por el tipo de pintura que se el caso anterior.
presente, si es de agua o aceite
tendrán propiedades diferentes.
prolongado tiempo, genera un olor no van presentando problemas de hume- pintura, estéticamente hace que se vea expuesto a humedad, genera que este EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
tan agradable y estas hojas se van dad, se genera moho, trae consigo mal, después genera consecuentes al se vaya deteriorando de manera más
esparciendo generando suciedad en la animales que se pueden adherir a la interior de la edificación porque traspa- rápida y que bote un olor fuerte, por lo CONTIENE:
Memoria Descriptiva
zona, por lo que su recolección va a ser ropa, la pintura va a explotar y si se lo sa la mampostería y genera humedad que tratar la misma es complicado y se
ESTUDIANTE:
más trabajosa que hacer cuando ya se deja un tiempo prolongado, puede ir que trae consigo plagas, malos olores y debe proveer desde la idea de la con- Jean Pierre Jarrín Aldás
podo la vegetación. desgastando la mampostería. un ambiente pesado para los morado- cepción de la edificación. DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
El deterioro y baches en las vías se Los vehículos que transitan por la zona FACULTAD DE ARQUITECTURA
genera debido a que no fue realizado deben tener precaución a la hora de Y CONSTRUCCIÓN
de una manera óptima, por lo que el transitar por la misma, además que UBICACIÓN:
EFECTOS
CAUSAS
tendrán propiedades diferentes.
ESTUDIANTE:
adecuarse a estas es complejo y com- rápida y que bote un olor fuerte, por lo Jean Pierre Jarrín Aldás
E/L 02/11/2023 10
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
UBICACIÓN:
CAUSAS
Las edificaciones patrimoniales que La planificación de la ciudad ha genera- El cableado público alto viene desde la Las fachadas juegan un papel funda-
pasaron por varios dueños y no quisie- do que se de prioridad al vehículo parti- interacción y conectividad de todo el mental en la interacción de la arquitec-
ros invertir en la recuperación de las cular, lo que genera un incremento en país, al tener cableado de telefonía y tura porque estas se contrastan entre sí
mismas, genera que a estas las aban- el consumo del mismo, esto conlleva electricidad para toda la zona centro, y son la primera carta de presentación
donen y con el tiempo se van deterio- mayor contaminación y una huella eco- ahora se está optando por un cableado de las edificaciones por lo que estas
rando para así poco a poco llegar a los lógica mayor y el transporte público no soterrado que es una gran alternativa deben ser tratadas de manera óptima y
escombros. va siendo tan requerido para las perso- pero aún se evidencian zonas con oportuna para que converjan todos
nas que cuentan con este medio de cableado alto. entre sí y que estas hablen de cómo es
transporte. la ciudad sin tener que alguien explica-
deras la misma.
EFECTOS
Esto se debe al alto costo de manteni- Al dar prioridad al vehículo, indirecta- Al tener el cableado alto, genera una Esto se debe a la falta de interés de los
PROYECTO INTEGRADOR
miento de las mismas, al no tener los mente quita el fomento a otros medios mala visión a los transeúntes de la propietarios, desconocimiento o sim-
SÉPTIMO SEMESTRE
recursos necesarios los dueños optan de movilización, como lo puede ser el zona, además que es peligroso cuando plemente se debe a la falta de capital TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
por dejar las propiedades abandona- caminar o ir en bicicleta, esto se ve no está colocado de una correcta económico, por lo que no solo es un EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
das y el tiempo con la intemperie, reflejado en las veredas angostas para manera y estos se pueden desprender mal para los habitantes de las edifica-
plagas y demás factores hacen que las los transeúntes que transitan por las de la malla y estar sueltos dejando el ciones, sino también para la ciudad en CONTIENE:
edificaciones se vayan quedando en mismas. cobre expuesto. general porque el visual arquitectónico Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
ruinas. es uno de los principales ejes de atrac- Jean Pierre Jarrín Aldás
un lado.
M. Sc. Arq. Javier Cardet
E/L 02/11/2023 10
VALORACIÓN GENERAL DEL ESTADO DE CONSERVACIÓN
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
CARACTERIZACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
FACULTAD DE ARQUITECTURA
VIAS Y CONSTRUCCIÓN
UN SENTIDO
DOBLE SENTIDO
VEGETACIÓN
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
CONTAMINACIÓN AUDITIVA
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
CONTAMINACIÓN VISUAL
NOMBRE DEL DOCENTE
E/L 02/11/2023 10
INSTALACIONES SANITARIAS Y ELÉCTRICAS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
UBICACIÓN:
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
CARACTERIZACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
FACULTAD DE ARQUITECTURA
INSTALACIONES CONTAMINACIÓN VISUAL Y CONSTRUCCIÓN
UBICACIÓN:
El sistema de alcantarillado en Ambato divide las aguas servidas en el norte y La falta de armonía entre las estructuras y espacios urbanos generan inconsisten-
este, mientras que las aguas tratadas se dirigen al sur y oeste de las calzadas. La cias visuales, afectando la estética del entorno. La presencia de áreas no acondi-
ciudad cuenta con múltiples zonas de suministro de agua, la que da al centro que cionadas resalta esta problemática, demandando correcciones para mejorar la
es la que nos interesa, la proporciona el Batán y el costo varía según la ubicación. apariencia general del lugar.
Esta agua puede pasar por un proceso de re-tratamiento mediante filtros para
garantizar su potabilidad. En las tuberías, se mantiene un diámetro libre para
permitir la oxigenación del agua, y en las entradas a las propiedades, el diámetro
se reduce para garantizar una mayor presión en el flujo del agua.
CONTAMINACIÓN SONORA
HIGIENE
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
ANÁLISIS AMBIENTAL
FACULTAD DE ARQUITECTURA
ILUMINACIÓN Y CONSTRUCCIÓN
ASOLEAMIENTO
El asoleamiento en la zona se presenta de manera directa en varias partes, espe-
cialmente en las calles amplias y espacios abiertos. A pesar de ser una caracterís-
tica atractiva, en algunos casos esta exposición solar es excesiva, lo que provoca
altas temperaturas en ciertas áreas de la ciudad, especialmente durante los días
de intenso calor. Por otro lado, hay zonas que carecen de esta exposición directa,
lo que influye en la temperatura y percepción ambiental, generando espacios más
frescos y sombreados, lo que es beneficioso en condiciones de calor extremo.
Memoria Descriptiva
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
UBICACIÓN:
El patrón de sombras en la zona varía a lo largo del año debido a la inclinación cambiante del sol.
Durante los meses de verano, las sombras suelen ser más cortas debido a la posición más eleva-
da del sol en el cielo. En contraste, durante el invierno, las sombras tienden a ser más largas, ya PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
que el sol está en una posición más baja. Sin embargo, las edificaciones y la falta de árboles
TEMA:
estratégicamente ubicados influyen en la cantidad de sombra disponible, lo que puede alterar “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
COMPORTAMIENTO DE LOS ELEMENTOS FIGURATIVOS Y FORMALES
EDIFICACIONES DE UN PISO FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
UBICACIÓN:
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
CRITERIOS O ESTRATEGIAS INICIALES DE DISEÑO
FUNCIONAL - FORMAL FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
El estilo arquitectónico en el centro de Ambato se caracteri-
UBICACIÓN:
za por una fusión de elementos tradicionales y modernos.
Las edificaciones presentan líneas clásicas y estructuras
que reflejan la rica historia arquitectónica de la región. Sin
embargo, también se observan elementos funcionales incor-
porados para adaptarse a las necesidades contemporá-
neas, como la eficiencia energética, sistemas de iluminación
más modernos y disposiciones espaciales que maximizan el
uso del terreno disponible. Esta combinación entre lo formal,
basado en la herencia histórica, y lo funcional, orientado a la
practicidad moderna, crea un atractivo contraste que define
la identidad arquitectónica de la ciudad.
FUNCIONAL - FORMAL
El entorno arquitectónico en Ambato exhibe un uso extenso
de materiales tradicionales, como ladrillo, adobe, y tejas,
CAPILLA SANTO SOCORRO reflejando una conexión con la historia y la identidad cultu-
ral. Sin embargo, existen esfuerzos para incorporar tecnolo-
HOTEL LA ROCA gía moderna, principalmente en la implementación de siste-
mas sostenibles, energía eficiente y tecnologías amigables
CASONA UTI
con el medio ambiente, mostrando una transición hacia la PROYECTO INTEGRADOR
UTI CEDE CENTRO integración de soluciones contemporáneas que buscan SÉPTIMO SEMESTRE
reducir el impacto ambiental y promover la sostenibilidad en TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
MINISTERIO DEL TRABAJO EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
la arquitectura urbana. ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
CASA SORIA RE
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
U.E.L.A.M
ESTUDIANTE:
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USO DE LOS EDIFICIOS Y EL ESPACIO URBANO
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
La evaluación de los indicadores patrimoniales en los edificios de la zona de estudio es un proceso crucial para contemplar un cambio de uso. Este análisis implica considerar no
solo la antigüedad y la relevancia histórica de las edificaciones, sino también su estado de conservación, la arquitectura distintiva y su contribución al contexto cultural. Estos indica-
dores son esenciales para justificar la adaptación de estos inmuebles a nuevas funciones, ya que permiten comprender su importancia dentro del patrimonio local y evaluar cómo
la reutilización respetará y preservará la identidad arquitectónica de la zona.
TIPOLOGÍA DE VALORES E IDENTIFICACIÓN DE ATRIBUTOS
SOCIAL Este desempeña un papel vital en la vida social de la ciudad. Aquí, se Parque Juan Montalvo, Casa del
celebran las fes�vidades y eventos más significa�vos, lo que refleja la Portal, Museos, La Catedral.
importancia cultural de este espacio para la sociedad. Además, el centro
histórico alberga numerosos espacios culturales que permiten a los
habitantes y visitantes conectarse con la rica herencia de la ciudad. Los
espacios públicos y áreas de encuentro brindan oportunidades para la
socialización, contribuyendo a la cohesión y vitalidad de la comunidad en
este entorno histórico.
ESTÉTICO A lo largo del �empo, ha experimentado cambios en su entorno y Parque Juan Montalvo, Catedral, El
estructura, evolucionando con las norma�vas actuales que buscan Portal, La Biblioteca, calles que
preservar los edificios y monumentos patrimoniales. Estas regulaciones comprenden este.
garan�zan que los edificios reflejen las tradiciones de generaciones
anteriores, mejorando la esté�ca y la experiencia visual de los transeúntes.
Se busca lograr una cohesión en las fachadas y la arquitectura patrimonial
se integra de manera armoniosa con las estructuras contemporáneas,
creando un entorno esté�co atrac�vo y único.
TECNOLÓGICO • Uso de materiales tradicionales como la piedra Pishilata, adobe y La Catedral, La Roca, Biblioteca,
bahareque. Casas Patrimoniales, El Portal y el
• Incorporación de la madera en elementos arquitectónicos como marcos
de vidrios, pisos y carpintería.
Parque Montalvo. Nota. Arquitectura Patrimonial. Fuente: Vaca, S. Saltos, R. Lara, F. (2004).
• Estructuras autoportantes basadas en la solidez de los materiales, sin
necesidad de sistemas por�cados.
• Arcos de medio punto que generan una bóveda de cañón corrido donde
este soporta el propio peso. Arquitectura Tradicional Selectiva:
• Nichos donde se pueden incorporar elementos decora�vos.
• Columnas de orden jónico y dórico.
• Mobiliario de la ciudad hecho de hierro con un interés colonial.
“Se consideran a las edificaciones de uso doméstico (vivienda) ubicadas dentro
de los predios urbanos, las mismas que se seleccionan de acuerdo a sus carac-
terísticas arquitectónicas, estéticas, tipológicas.” (Vaca, 2004)
AMBIENTAL El valor ambiental del centro histórico de Ambato está intrínsecamente Parque Juan Montalvo, Fachadas
ligado a su relación con el paisaje natural circundante. casas an�guas.
Aún man�enen elementos vegetales en sus fachadas, como plantas
trepadoras o jardines ver�cales. Aunque estos elementos aportan un toque
de naturaleza, a menudo quedan en segundo plano frente a las robustas
estructuras arquitectónicas que los rodean. Esto plantea desa�os
significa�vos en términos de integrar eficazmente la naturaleza en el tejido PROYECTO INTEGRADOR
urbano del centro histórico.
El mantenimiento y la promoción de áreas verdes en el centro histórico son
SÉPTIMO SEMESTRE
esenciales para preservar y realzar su valor ambiental. Esto no solo mejora TEMA:
la calidad de vida de los residentes y visitantes, sino que también contribuye “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
al equilibrio ecológico de la ciudad en su conjunto. EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ECONÓMICO El centro histórico de Ambato se ha beneficiado de inversiones públicas y Edificios públicos y propiedades ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
privadas des�nadas a la restauración y revitalización del patrimonio privados como, La Roca, An�gua
arquitectónico. Sin embargo, las propiedades privadas enfrentan desa�os escuela Abdón Calderón.
económicos considerables debido a los costos significa�vos asociados con
la restauración y el cumplimiento de las norma�vas de preservación. A CONTIENE:
pesar de estas dificultades. Es esencial desarrollar estrategias que faciliten
el acceso a recursos económicos y fomenten la inversión privada para Memoria Descriptiva
garan�zar la sostenibilidad económica a largo plazo del centro histórico de
Ambato. ESTUDIANTE:
DOCENTE:
La valoración de estos indicadores ofrece una base sólida para justificar un cambio de uso, asegurando que cualquier modificación planeada conserve y resalte las características M. Sc. Arq. Javier Cardet
patrimoniales de los edificios. Al comprender la singularidad y la importancia cultural de estas estructuras, se puede determinar la viabilidad de transformar su función original,
NOMBRE DEL DOCENTE
garantizando que su nueva utilidad esté en armonía con la preservación de su valor histórico y arquitectónico. Esta evaluación proporciona el marco necesario para tomar decisio-
nes informadas sobre cómo adaptar estas edificaciones, asegurando su sostenibilidad y relevancia en el entorno contemporáneo. ESCALA: FECHA: LÁMINA:
E/L 02/11/2023 10
VALORACIÓN DE LOS INDICADORES ARQUITECTONICOS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
La valoración de los indicadores arquitectónicos de los edificios en la zona de estudio es esencial para determinar su potencial adaptación a nuevos usos. Estos indicadores
abarcan elementos como la tipología, los elementos ornamentales, las técnicas de construcción y las características estructurales distintivas. Evaluar estos aspectos permite UBICACIÓN:
comprender la contribución de los edificios al panorama arquitectónico local, facilitando la identificación de cómo estas características podrían adaptarse y enriquecer su uso
futuro. La consideración detallada de estos indicadores arquitectónicos proporciona una base sólida para justificar y planificar cambios en la función de los inmuebles, asegu-
rando que las modificaciones mantengan y resalten las cualidades arquitectónicas únicas de estos edificios.
TIPOLOGÍA DE VALORES E IDENTIFICACIÓN DE ATRIBUTOS
INDENTIFICACIÓN DE VALORES PATRIMONIALES
Antigua escuela Abdón Calderón Antigua escuela Abdón Calderón
Valores Descripción Atributo Registro
Valor Descripción
HISTORICO Bajo el contexto, se resalta, inicialmente construida como vivienda y posteriormente Estructura: Fachada,
des�nada a funciones educa�vas, marcando así su relevancia histórica y evolución. Pisos, Mampostería. AUTENTICIDAD DISEÑO El diseño original de la estructura, concebido por los arquitectos Robert Saltos y Fabián Lara, refleja una síntesis
La sucesión de usos y cambios de propietarios a lo largo de las décadas conforma su arquitectónica que combina elementos es�lís�cos tradicionales con una esté�ca contemporánea, donde la distribución de
iden�dad evolu�va, contribuyendo a su singularidad y riqueza histórica. Sin los espacios es inusual a su época, debido a que esta �ene un ambiente abierto y la arquitectura an�gua siempre era
embargo, el actual estado de abandono y deterioro presenta desa�os significa�vos delimitante por mampostería. Este enfoque de diseño resulta en una arquitectura que conserva su auten�cidad histórica,
para su preservación, en gran parte debido a restricciones financieras. A pesar de su
situación actual, la edificación man�ene elementos arquitectónicos valiosos, lo que
al �empo que se adapta a las necesidades y expecta�vas actuales. La edificación proporciona una conexión tangible con el
sugiere un potencial de recuperación mediante un proceso de rehabilitación que pasado de Ambato y, al mismo �empo, ofrece un lienzo versá�l para futuras intervenciones que mantengan y realcen su
resalte su valor histórico y su capacidad para contar la historia de Ambato. auten�cidad. El proyecto de restauración deberá considerar cuidadosamente este equilibrio entre la auten�cidad y el
SOCIAL Este predio se desempeñó como ins�tución educa�va, rescató un papel significa�vo An�gua escuela Abdón diseño contemporáneo para preservar y destacar el valor histórico de la edificación, al �empo que la prepara para su nueva
en la vida social de la comunidad, actuando como un centro de aprendizaje y Calderón, casa
socialización. A lo largo del �empo, ha evolucionado hacia un si�o de valor unifamiliar. función como parte fundamental del patrimonio cultural de la ciudad.
patrimonial. Este cambio de función implica la conservación de la esencia social del ARQUITECTURA Desde una perspec�va arquitectónica, esta edificación presenta una interesante solución espacial donde todo lo tangible e
edificio, que debe preservarse y revitalizarse para seguir siendo un lugar de intangible se contrastan y crean el ambiente para que cuando se entre a la misma de una sensación agradable, la forma
encuentro y socialización, esta vez en un contexto patrimonial.
sigue a la función, esta estaba dirigida inicialmente a una vivienda unifamiliar pero después pasó a ser una escuela, se quería
impar�r un mensaje que son representa�vas de las tradiciones arquitectónicas de Ambato. Los cimientos de hormigón
ciclópeo proporcionan una base sólida y resistente, mientras que las paredes de pishilata y bahareque son un tes�monio
de las técnicas de construcción tradicionales que solían ser comunes en la región. La teja u�lizada en la cubierta agrega un
toque caracterís�co al edificio, y los detalles de carpintería, incluyendo los balcones y arcos de medio punto, aportan
elementos ornamentales que realzan su esté�ca. Esta mezcla de materiales y es�los arquitectónicos refleja la riqueza
ESTÉTICO Esta importante edificación que en su aspecto funcional fue diseñada para casa Fachada principal, pa�o
unifamiliar y consecuente con la época decorada con un criterio historicista ecléc�co central, acabados, cielo histórica y la auten�cidad de la edificación, y su restauración deberá preservar y destacar estos elementos caracterís�cos,
pues hace de su fachada el lienzo para incorporar diferentes elementos los mismos raso, pisos de madera, al �empo que se adapta a las necesidades contemporáneas y las norma�vas actuales para garan�zar su conservación a
que �enen expresiones muy par�culares que se conjugan armónicamente para trabajos de carpintería, largo plazo.
lograr una fachada elegante donde la resolución construc�va demuestra el barandales, teja.
conocimiento que sus realizadores tenían de elementos y materiales. MATERIALES En cuanto a la materialidad, la edificación histórica presenta un diseño que incorpora elementos tradicionales como la
Lamentablemente parte de la lectura arquitectónica conformada posiblemente por piedra sillar en su zócalo, destacando detalles como molduras y bocel. Además, se u�lizan columnas de madera en las
otra casa, está derrocada para tener un área de parqueaderos, hecho que ha dejado galerías del segundo nivel, con caracterís�cas decora�vas como rebajos esquineros y zapatas. La fachada se caracteriza por
una culata que en cambio hace presumir que el derrocamiento correspondía a esta arcos de medio punto, impostas y molduras que realzan la esté�ca. En la arquitectura contemporánea, se emplea una
edificación lo cual es una realidad que es muy común en esta, otras ciudades y
poblaciones que no aprecian el valor histórico y esté�co de una arquitectura valiosa
variedad de materiales, como el hormigón armado y el acero, que brindan mayor resistencia y durabilidad. La restauración
por toda razón. En su interior a un pa�o central perimétrico por galerías de doble de esta edificación requerirá un enfoque cuidadoso para preservar y restaurar estos elementos tradicionales, manteniendo
nivel con columnas de fuste cilíndrico con base con moldura decora�va. la auten�cidad y el valor histórico del inmueble.
TECNOLÓGICO La tipología arquitectónica destaca en la incorporación de un astrágalo, Columnas circulares,
luego el fajón y otras molduras que hacen los capiteles donde descansan vigas y viguetas de
las vigas soleras que soportan a los pisos del entablado del nivel, en el madera, cimientos ENTORNO La edificación está ubicada en el casco central de la ciudad, antes alrededor de la plaza central se distribuían edificios
segundo nivel las columnas son de madera con rebajos esquineros. Los de hormigón administra�vos y congruente a estos edificaciones de vivienda unifamiliar, allí es donde entra este caso, la calle Guayaquil
diferentes ambientes abren sus vanos hacia estas galerías que presentan ciclópeo. albergaba púnicamente viviendas y las fachadas contrastaban entre sí para crear un ambiente agradable a los transeúntes,
intervenciones en los cielos rasos. Exteriormente la fachada establece un según los registros fue la casa más alta de la zona debido a que era de dos pisos, la mayoría era de un piso, esto hacía que
zócalo de piedra sillar coronado por un bocel, para diferenciar los niveles resalte. Tenía un gran pres�gio debido al gran pa�o central y este anteriormente inducía a estatus social, mientras más
se tiene a varias molduras que corren a todo lo largo de la fachada, unas pa�os exis�an, mayor era la clase social debido a que la socialización se hacía adentro de las edificaciones.
siguen al nivel y perfil de balcones, otras marcan la altura de las ménsulas Cuando desempeñaba el rol de centro educa�vo, acogía a gran can�dad de personas por lo que era un punto de encuentro
y otras se desarrollan a la altura del antepecho de los balcones. Se y reconocido en el centro, el comercio aumentaba debido a la demanda de comida, ú�les escolares y demás, por lo que
destaca la fachada porque es cerrada por molduras bajo los modillones estos desaparecieron o se trasladaron a otros si�os cuando este cerró, entonces se puede concluir que siempre fue un lugar
decorativos que soportan al considerable vuelo del alero de la cubierta,
determinante y ahora con su abandono es un si�o desaprovechado de la ciudad, pero muy costoso en rehabilitación que es
al extremo derecho de la fachada aparecen en los dos niveles módulos
el mayor problema.
resaltados, los de planta baja tienen acodos, arriba adquiere módulos
que se complementan con los balcones y los vanos tienen arcos de medio
punto para dar la expresión de arcos peraltados, el ingreso principal INTEGRIDAD SOCIAL-FUNCIONAL El entorno del proyecto se ubica en el corazón del centro histórico de Ambato, una ciudad que ha sido tes�go de eventos
contiene varios elementos decorativos, arriba el balcón que sirve a los históricos y que alberga un valioso patrimonio arquitectónico. Rodeado por calles empedradas, plazas con esculturas y
dos vanos. fachadas coloniales, el proyecto se encuentra inmerso en un entorno que evoca la riqueza cultural y la iden�dad de la
AMBIENTAL El pa�o central representaba un espacio de alto valor ambiental, cuidado con Pa�o central, ciudad.
esmero y albergaba plantas na�vas de la zona. Sin embargo, debido al estado actual intemperie. En las cercanías, se pueden encontrar iglesias centenarias, museos, galerías de arte y numerosos locales comerciales que
de abandono, la exposición a las inclemencias del �empo ha tenido un impacto
nega�vo en el entorno ambiental de la edificación. Las condiciones actuales distan
aportan vitalidad a la zona. La arquitectura patrimonial se mezcla con edificios contemporáneos, creando un contraste
mucho de aquella época en la que se mantenía un pa�o con vegetación autóctona, interesante que refleja la evolución de la ciudad a lo largo del �empo.
lo que resalta la necesidad de restaurar y preservar este valor ambiental en el
proyecto de rehabilitación. ESTRUCTURAL Desde un punto de vista estructural, la edificación presenta cimientos de hormigón ciclópeo, paredes construidas
principalmente con piedra pishilata y bahareque, y una cubierta de teja. El diseño arquitectónico incluye una disposición de
pa�os centrales y galerías con columnas de fuste cilíndrico, detalles de molduras y ornamentación en las fachadas. Además, PROYECTO INTEGRADOR
se observan elementos como balcones, arcos de medio punto y pilastras en la fachada principal. En su estructura actual, SÉPTIMO SEMESTRE
también se pueden iden�ficar elementos de madera en ciertas áreas como cerchas y pisos.
La parte posterior es portante por lo que sus paredes con más gruesas, pero en el pa�o central existen las columnas TEMA:
ECONÓMICO Desde la perspec�va Económica, esta edificación solía funcionar como una escuela An�gua escuela y
de renombre, lo que implicaba un constante flujo de recursos económicos. Sin abandono de la misma. circulares que crean un sistema por�cado con vigas y viguetas de madera. “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
embargo, con el cese de sus ac�vidades como ins�tución educa�va, y debido a la ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
falta de inversión y presupuesto por parte de los propietarios actuales, la edificación VISUAL El entorno visual de la an�gua escuela refleja un paisaje urbano degradado y desolado. La edificación, que en su época fue
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
ha quedado en estado de abandono. Esta carencia de recursos económicos ha sido un importante punto de referencia en la ciudad, ahora se encuentra eclipsada por edificios circundantes en mejores
una de las principales razones que han contribuido al notable deterioro de la condiciones y ha perdido gran parte de su an�guo esplendor. Las fachadas presentan deterioro y falta de mantenimiento,
estructura, a pesar de su valioso potencial patrimonial. La falta de inversión y de una
con signos evidentes de envejecimiento y abandono. El contraste entre la arquitectura patrimonial y los edificios más
ges�ón económica adecuada ha llevado a la edificación a un estado crí�co, lo que
subraya la urgente necesidad de abordar este aspecto en el proyecto de modernos que la rodean crea una dicotomía visual en el entorno, acentuando la necesidad de restauración y revitalización CONTIENE:
restauración. de la edificación para recuperar su valor esté�co y su integración armoniosa en el contexto urbano. Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
La valoración de los indicadores arquitectónicos es fundamental para garantizar que cualquier cambio en el uso de los edificios sea coherente con su herencia arquitectónica. M. Sc. Arq. Javier Cardet
Permite una comprensión más profunda de la historia y el diseño de estas estructuras, lo que facilita la planificación y ejecución de adaptaciones que preserven la integridad
NOMBRE DEL DOCENTE
arquitectónica, al tiempo que brindan oportunidades para nuevos y sostenibles usos funcionales. Esta evaluación detallada sirve como una herramienta valiosa para la toma de
decisiones informadas en el proceso de revitalización y reutilización de estos inmuebles.
ESCALA: FECHA: LÁMINA:
E/L 02/11/2023 10
VALORACIÓN DE LOS INDICADORES URBANOS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
La valoración de los indicadores urbanos en la zona de estudio proporciona una Otra estrategia clave sería priorizar al peatón sobre el tráfico vehicular, transfor- Y CONSTRUCCIÓN
visión integral de cómo los edificios encajan en su contexto urbano. Estos indica- mando el centro en un espacio orientado exclusivamente a peatones. Esta iniciati- UBICACIÓN:
dores abarcan elementos como la densidad poblacional, la accesibilidad, la conec- va se alinea con la promoción de un ambiente más amigable, seguro y accesible
tividad, el uso del suelo y la morfología urbana. Evaluar estos aspectos es funda- para los habitantes, fomentando así un centro dinámico y activo no solo en el día,
mental para comprender la integración de los edificios con el entorno circundante sino también en las noches. La mejora del transporte público complementaría
y la funcionalidad del área. La consideración de estos indicadores urbanos permite estas medidas, consolidando una movilidad sostenible y eficiente para los ciuda-
identificar cómo los edificios podrían afectar o beneficiarse de los cambios en el danos.
contexto urbano, facilitando la justificación y planificación de ajustes en sus usos
para optimizar su contribución al entorno.
En el contexto del entorno urbano de Ambato, se identifican aspectos fundamenta- La zona central, que tiende a ser vibrante y activa en el día, se transforma en un
les para mantener la calidad visual y funcionalidad. La priorización del cableado espacio inactivo y desolado en la noche. Esta desaprovechada transformación de
soterrado se revela como una solución para mejorar la estética, el control del usos y horarios convierte la zona en un foco de inseguridad y desolación nocturna,
entorno y la iluminación, que actualmente se torna deficiente y riesgosa durante obstaculizando su potencial de ser un área dinámica y vivaz durante toda la jorna-
las noches. La integración de esta infraestructura a partes aún no alcanzadas sería da. El desbalance de funciones y horarios se traduce en una desconexión urbana,
una mejora progresiva en el esquema de iluminación, despejando el paisaje visual lo cual afecta negativamente la vitalidad y el atractivo nocturno del área central de PROYECTO INTEGRADOR
y promoviendo una atmósfera más segura para los transeúntes. SÉPTIMO SEMESTRE
Ambato. TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
En aras de fortalecer el equilibrio ecológico y estético, la expansión de áreas AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
ducción de mobiliario urbano, tales como árboles, bolsillos verdes y estructuras de Memoria Descriptiva
concreto con vegetación, no solo embellece la zona, sino que también contribuye ESTUDIANTE:
DOCENTE:
quecerían visualmente el entorno, sino que se convertirían en un atractivo para la M. Sc. Arq. Javier Cardet
ciudad, ofreciendo áreas de recreación y encuentro para la comunidad y los NOMBRE DEL DOCENTE
visitantes.
ESCALA: FECHA: LÁMINA:
E/L 02/11/2023 10
CRITERIOS DE INTERVENCIÓN A NIVEL ARQUITECTÓNICO
Y URBANO PROPUESTA DE INTERVENCIONES
FACULTAD DE ARQUITECTURA
CAPILLA SANTO SOCORRO Y CONSTRUCCIÓN
4. Prioridad al Peatón: Reestructurar las áreas para dar mayor prioridad al peatón,
convirtiendo el centro en un espacio para transeúntes y promoviendo el acceso a
pie.
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
5. Establecer Centros de Atracción: Fomentar la creación de centros de atracción TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
para moradores y visitantes, activos tanto en el día como en la noche, impulsando EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
una vida urbana más activa y segura.
CONTIENE:
6. Transporte Público Nocturno: Implementar un servicio de transporte público noc- Memoria Descriptiva
turna. DOCENTE:
7. Estos criterios de intervención tienen como objetivo equilibrar las funciones y la NOMBRE DEL DOCENTE
E/L 02/11/2023 10
TAREA 3
PROPUESTA DEL
CONCEPTO Y PARTIDO
ARQUITECTÓNICOS
TALLER DE PROYECTOS V
UBICACIÓN:
DESCRIPCIÓN DE LA FACHADA
Niveles o Pisos: 2
Vanos Abiertos N° PA: 6 PB:5
FASE 3. CONDICIONANTES
Zócalo: Piedra
Portal o Soporte: Con portal PB
Remate de Fachada: Cornisa con ménsulas
Color: Crema-cafe
Textura: Lisa CONTIENE:
EDIFICIO
Memoria Descriptiva
ESTRUCTURA
ESTUDIANTE:
E/L 02/11/2023 10
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO DEL CANTÓN AMBATO FACULTAD DE ARQUITECTURA
FICHA DE ACTUALIZACIÓN Y REGISTRO
NÚMERO DE FICHA: UMA049 Y CONSTRUCCIÓN
ÉPOCAS
PRIVADO
PUBLICO
SIMETRÍA
INTERMEDIA X EN " L " LATERAL IZQUIERDO SUCESIÓN DE PATIOS
BALCONES X
MARCAPISOS X
INTERIOR EN " C " LATERAL DERECHO PATIO IRREGULAR
ZÓCALOS X
PLATAFORMA
TOTAL TOTAL EXTERIOR SIN PATIO
OTROS
2.5 ELEMENTOS 2.6 NUMERO DE ELEMENTOS 2.7 ALTERACIONES
2.3 TIPOLOGÍA 2.4 TIPO DE IMPLANTACIÓN SI NO
DECORATIVOS # VENTANAS 10 ELEMENTO ALTO MEDIO BAJO NINGUNO
VERNÁCULO CONTINUA SIN RETIRO X MOLDURAS # PUERTAS PRINCIPALES 1 CUBIERTA X
X 0 X
TRADICIONAL X CONTINUA CON RETIRO FRONTAL # PUERTAS SECUNDARIAS FACHADAS
ECLÉCTICO PAREADA CON RETIRO # BALCONES 5 MAMPOSTERÍA
MODERNO PAREADA SIN RETIRO
ORNAMENTACIÓN X 2.8 TRAMO ACABADOS
PROYECTO INTEGRADOR
AISLADA CONTINUO CON VALOR ESTRUCTURA X
OTRO PORTAL O SOPORTAL X SÉPTIMO SEMESTRE
OTRO DISCONTINUO SIN VALOR X OTROS
TEMA:
E/L 02/11/2023 10
FACULTAD DE ARQUITECTURA
4. CARACTERÍSTICAS CONSTRUCTIVAS Y CONSTRUCCIÓN
ESTADO ACTUAL MATERIALIDAD CONSERVACIÓN DAÑOS 1 ADOBE 17 LADRILLO 1 ASENTAMIENTO 4.2 RIESGOS
2 ADOQUÍN MADERA APOLILLADO
MALO (RUINOSO)
BUENO (SÓLIDO)
18 2
(DETERIORADO)
ELEMENTO
MODERADO
PATOLOGÍA
REGULAR
RESTAURADO
SECUNDARIO
ALTO
LEVE
3 ALUMINIO MÁRMOL DEFORMADO
SUSTITUIDO
19 3
X
PRINCIPAL
ORIGINAL
GRADO A
NUEVO
4 BAHAREQUE 20 PAJA 4 DESGASTE NATURAL
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
DESCRIPCIÓN:
BIENES MUEBLES VALOR PATRIMONIAL DE LA EDIFICACIÓN: 25
CONTIENE:
36-50 X x
CONTENEDOR
VALOR EXCEPCIONAL
ESTUDIANTE:
REGISTRADO POR: DANIELA VITERI OBSERVACIONES:
0-15 SIN VALOR
X JUAN DIEGO BADILLO R.
Jean Pierre Jarrín Aldás
NO SE PUDO ACCEDER
REVISADO POR: DOCENTE:
26-35 VALOR ARQUITECTONICO GADMA
<0 VALOR NEGATIVO
FECHA: D: 13 M: 09 A: 2017
M. Sc. Arq. Javier Cardet
E/L 02/11/2023 10
INDENTIFICACIÓN DE VALORES POR MEDIO DE LOS ACTORES INVOLUCRADOS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
GRUPO DE ACTORES ACTOR CONCRETO VALOR DESCRIPCION Registro Y CONSTRUCCIÓN
Especialistas Restauradora Paola HISTORICO Casa An�gua que ha sido abandonada y UBICACIÓN:
que era de las más famosas en Ambato, a un sitio abandonado y en ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
AUTENTICIDAD
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Esta edificaciòn puede ser considerada como autèntica Específica, debido a que Y CONSTRUCCIÓN
AUTENTICIDAD DE LOS MATERIALES
parte con una identidad propia del arquitecto y su diseño, se puede ir por todo el UBICACIÓN:
centro històrico pero ninguna edificación va a ser igual o parecida. La autenticidad de los materiales utilizados en la
vivienda se manifiesta a través de la selección cons-
La autenticidad, como principio fundamental del patrimonio, se convierte en un ciente de elementos que reflejan la época de construc-
criterio esencial para evaluar la vivienda en cuestión. Este concepto abarca diver- ción original. Materiales como adobe, ladrillo, madera,
sos aspectos, desde la materialidad hasta la forma y el objeto de arte presentes en piedra, carrizo y teja se emplearon armoniosamente,
la edificación. De acuerdo con el documento de Nara sobre Autenticidad de 1994, destacando no solo la estética única del conjunto, sino
la comprensión de los valores patrimoniales depende de la credibilidad y veraci- también su conexión histórica con los estilos arquitec-
dad de las fuentes relevantes de información, lo que implica que la autenticidad es tónicos predominantes en la época post colonial de la
crucial para la interpretación adecuada del patrimonio. La etimología del término fundación de Ambato.
"auténtico", derivado del griego "autentikos" y del latín "auctor", sugiere la idea de
originalidad y autoridad, destacando la importancia de la autenticidad en oposición
a la copia y lo real frente a lo falsificado.
(Carvajal, 2023, p.20) AUTENTICIDAD DE LA ARQUITECTURA
En el contexto de la vivienda, la autenticidad se vuelve fundamental para preser- La autenticidad de la arquitectura de la vivienda se
var su integridad histórica y cultural. La presencia de elementos arquitectónicos revela en su diseño, respetando principios tradiciona-
originales, la fidelidad a la forma original y la conservación de objetos de arte aso- les y estilos propios de la época postcolonial de
ciados contribuyen a la autenticidad del lugar. La comprensión de la autenticidad Ambato. La disposición de espacios, la orientación de
no solo se limita a la materialidad tangible, sino que también abarca la autenticidad la vivienda, y la distribución de elementos arquitectóni-
en las intervenciones realizadas a lo largo del tiempo. El reconocimiento y respeto cos como balcones, ventanas y puertas reflejan la
por estas características auténticas son esenciales para mantener la identidad y el influencia de estilos históricos. La estructura original,
valor patrimonial de la vivienda en el centro de Ambato. combinada con la selección cuidadosa de detalles
arquitectónicos, contribuye a la autenticidad y coheren-
AUTENTICIDAD DEL DISEÑO cia del conjunto edificado.
la orientación estructural reflejan la esté- ción armoniosa de la vivienda con su contexto históri- EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
tica única de la arquitectura histórica de co. Rodeada de calles empedradas y estructuras patri-
la ciudad, preservando así su autentici- moniales, la edificación se convierte en un elemento CONTIENE:
E/L 02/11/2023 10
INTEGRIDAD Social - Funcional
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Nos podemos referir a la integridad como aquel principio que determina la integri- Y CONSTRUCCIÓN
El principio de integridad social funcional se aborda en
dad de la edificación o monumento. el proyecto de readecuación de la antigua escuela UBICACIÓN:
• Ubicación Estructural
Casos que son de igual importancia pero se tomará simplemente tres que son
aptos y congruentes con el proyecto. El Social - Funcional, Estructural y Visual. Visual PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
El principio de integridad visual se centra en mejorar la TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
ESTUDIANTE:
taque y sea considerada en el contexto urbano. Se Jean Pierre Jarrín Aldás
E/L 02/11/2023 10
INVESTIGACIÓN HISTÓRICO - CONSTRUCTIVA
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
UBICACIÓN:
La fachada de la antigua escuela Abdón Calderón presenta características arquitectónicas que se inte-
gran armoniosamente con el entorno histórico. Con detalles propios de la época en la que fue construida,
como molduras y adornos decorativos, la fachada refleja la estética de la arquitectura antigua de Ambato.
La distribución de ventanas y puertas responde a un diseño simétrico, aportando equilibrio visual al con-
junto. A pesar de su actual estado de deterioro, la fachada conserva elementos que reflejan la identidad
arquitectónica de la zona, adaptándose de manera coherente al contexto histórico que la rodea. La
propuesta de cambio de uso para convertirla en un hotel boutique buscará respetar y restaurar estos
elementos, contribuyendo a la preservación del patrimonio arquitectónico de Ambato.
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
S. XX VIVIENDA UNIFA-
S. XX CASA PATIO MILIAR S. XXI ESCUELA S. XXI BODEGA S. XXI ABANDONADA CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
edificación es de una casa dentro de la casa y se se elimina el patio trasero, alumnos se destina una abandona dicha actividad y M. Sc. Arq. Javier Cardet
unifamiliar que se caracteri- destina una habitación para donde la casa ahora se habitación para bodega, bar se deja la vivienda en aban-
NOMBRE DEL DOCENTE
zaba por dos patios, cosa de la sala de baile y de reunio- convierte en una escuela. y residencia de los guardias. dono y ahora en pésimas
estatus social para la época. nes. condiciones.
ESCALA: FECHA: LÁMINA:
E/L 02/11/2023 10
ANÁLISIS HISTÓRICO ARQUITECTÓNICO DEL INMUEBLE USO ACTUAL DEL EDIFICIO
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
La historia de la antigua escuela Abdón Calderón, ubicada en la calle Guayaquil, El edificio de la antigua escuela Abdón Calderón ha permanecido inactivo durante
UBICACIÓN:
es compleja y llena de transformaciones. Inicialmente, era una vivienda unifamiliar más de dos décadas. A lo largo de los años, ha cambiado de propietarios, algunos
propiedad de la familia Haro. Tras su venta, la propiedad, que en ese momento de los cuales tenían la intención de restaurarlo, mientras que otros no tomaron
incluía un patio en la parte posterior, pasó por diversas manos, y en algún punto, medidas para su conservación. El actual dueño, enfrentando desafíos económi-
se convirtió en la unidad educativa Abdón Calderón. cos, intentó llevar a cabo un proyecto de rehabilitación, pero los costos elevados
impidieron su realización. Actualmente, la propiedad se encuentra en un estado
Este centro educativo, reconocido por su excelencia, operaba desde jardín hasta crítico de deterioro y abandono. La normativa del Gobierno Autónomo Descentrali-
tercer grado, brindando educación a niños de 4 a 7 años. Las adaptaciones arqui- zado del Municipio de Ambato (GADMA) prohíbe la demolición debido a su estatus
tectónicas fueron significativas, transformando habitaciones en aulas, rectorado, como edificación patrimonial, y el propietario enfrenta acusaciones de perjurio en
bar, baños, patio central, entre otros espacios. Con el tiempo, la administración de este asunto. Esta situación plantea un desafío complejo que requiere atención
la escuela se integró al distrito educativo, lo que impactó su autonomía y llevó a la urgente.
gradual venta de la propiedad. Declarada patrimonio en 2004 por el INPC, quedó
registrada en el inventario de bienes patrimoniales del cantón Ambato.
2.00
En etapas posteriores, la propiedad fue adquirida por el Sr. Roberto Soria con la
intención inicial de convertirla en un hotel. Sin embargo, las dificultades financie-
ras y la distancia geográfica llevaron a la suspensión del proyecto. Abandonada, la
edificación, conocida como la antigua escuela Abdón Calderón, ha sufrido los
3.75
0.57
2.65
efectos del abandono y la intemperie, llegando a un estado actual de ruinas.
0.35
0.00
8.28
6.68
1.60
PROYECTO INTEGRADOR
1.80
1.80
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ARRIBA
ARRIBA ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
0.57
0.30
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
E/L 02/11/2023 10
PROPUESTA DE CAMBIO DE USO ANÁLISIS DE LOS DETERIOROS EXTERIORES
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
La propuesta de cambio de uso para la antigua escuela Abdón Calderón, ubicada
en el centro histórico de Ambato, se justifica por varias razones. Con 397,20m2 de UBICACIÓN:
GRAFITIS
mente solo existe un hotel en la cercanía. Anteriores intentos de convertir la
propiedad en un hotel no tuvieron éxito, pero la demanda y aceptación de los veci-
nos y residentes locales indican que la transformación en un hotel boutique sería
beneficiosa. Esta propuesta no solo rescataría una estructura abandonada, sino
que también impulsaría el comercio y la atracción turística en la zona, contribuyen-
do al desarrollo del centro histórico de Ambato.
AGENTES PATÓGENOS
ANÁLISIS DE LOS DETERIOROS
DESGASTE NATURAL
que también impulsaría el comercio y la atracción turística en la zona, contribuyen-
do al desarrollo del centro histórico de Ambato.
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
GRIETAS
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
TABLAS DE PATOLOGIAS FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
UBICACIÓN:
Elemento Estructura
Elemento Estructura Característica Muros de contencion, portantes - Sistema aporticado
Característica Muros de contencion, portantes - Sistema aporticado Material Piedra Pishilata, madera, bahareque
Material Piedra Pishilata, madera, bahareque Daño Vandalismo
Daño Desprendimiento, plagas, deterioro, pudricon, agrietamiento Posibles causas Delincuencia
Posibles causas Abandono Al estar ubicada en una calle transcurrida, en la noche de igual manera
Al estar expuestos a la intemperie, sin cuidados ni mantenimientos al pasar desolada la edificacion y al no tener encargo del mismo,
Descripción del daño
Descripción del daño los materiales con el paso del tiempo se han ido consumiento, peronas o transeuntes de la zona optaron por cometer actos de
deteriorando y pudriendo, por lo que las condiciones son criticas vandalismo en la fachada principal de la edificacion.
Botar las partes que estan podridas o dañadas, reparar las que sean Remover la pintura o añadir una base de esmalte blanco para pintarlo
Posible solución
posibles y determinar como esta el sistema de cargas Posible solución con el color de la edificación y agregando un adi�vo especial que
Nombre del Inmueble Antigua escuela Abdon Calderon permita limpiar de una mas sencilla estos grafi�s
Ubicación del inmueble Calle Guayaquil, entre Sucre y Bolivar Nombre del Inmueble Antigua escuela Abdon Calderon
Anterior dueño Carlos Tamayo Ubicación del inmueble Calle Guayaquil, entre Sucre y Bolivar
Actual dueño Roberto Soria Anterior dueño Carlos Tamayo
Clave catastral 101044004 Actual dueño Roberto Soria
Clave catastral 101044004
Elemento Estructura
Elemento Estructura Característica Muros de contencion, portantes - Sistema aporticado
Característica Muros de contencion, portantes - Sistema aporticado Material Piedra Pishilata, madera, bahareque
Material Piedra Pishilata, madera, bahareque Daño Humedad
Daño Enlucido Posibles causas Erosion de la fachada
Posibles causas Deterioro natural Al estar expuesto a la intemperie y no tener mantenimientos, la
La edificacion al no tener posibles intervencioes y reparos, al estar
abandonada y descuidada, con el paso del �empo ha ido perdiendo y humedad poco a poco ha ido consumiendo a la misma, por lo que se
Descripción del daño deteriorandose naturalmente, los materiales se han ido erosinando y Descripción del daño evidencia en sus muros y genera que existan plagas, lo que genera el
plagas, la intemperie han hecho que estos agentes patogenos aceleren debilitamiento de la edificacion, de igual manera la intemperie ayuda a
su proceso de cicloanalizar
de vida.el estado de daño y que se acelere este agente patogeno.
Tratar de ver que patologia presenta, Tratar de ver que patologia presenta, analizar el estado de daño y
Posible solución determinar si se debe remplazar, cambiar o por ultmo caso demoler o Posible solución determinar si se debe remplazar, cambiar o por ultmo caso demoler o PROYECTO INTEGRADOR
quitar ciertas partes. SÉPTIMO SEMESTRE
quitar ciertas partes.
Nombre del Inmueble Antigua escuela Abdon Calderon TEMA:
Nombre del Inmueble Antigua escuela Abdon Calderon “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
Ubicación del inmueble Calle Guayaquil, entre Sucre y Bolivar EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
Anterior dueño Carlos Tamayo Ubicación del inmueble Calle Guayaquil, entre Sucre y Bolivar ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
ANÁLISIS DE LOS DETERIOROS INTERIORES
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
DETERIORO POR DESPLAZAMIENTO TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
IDENTIFICACIÓN DE LAS CAUSAS DE LOS DETERIOROS PROPUESTA DE SOLUCIÓN DE LOS DETERIOROS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
DETERIORO POR HUMEDAD DETERIORO POR HUMEDAD
UBICACIÓN:
Los deterioros por humedad en la edificación pueden Para abordar el deterioro por humedad, se propone
atribuirse a diversas causas, como la falta de manteni- una evaluación detallada para identificar la fuente
miento, filtraciones de agua provenientes de la lluvia, y exacta, seguida de reparaciones puntuales, mejora del
posiblemente, problemas estructurales. La ausencia aislamiento, y la aplicación de revestimientos hidrófu-
de intervenciones adecuadas ha permitido que la gos. Además, se debe fortalecer la ventilación y asegu-
humedad afecte las paredes y elementos arquitectóni- rar un mantenimiento periódico para prevenir futuros
cos, generando daños significativos. problemas.
Los desprendimientos en la edificación podrían deri- El desprendimiento en las superficies puede abordarse
varse de factores como la erosión natural, falta de mediante técnicas de limpieza y preparación adecua-
revestimiento adecuado, y posiblemente, intervencio- das antes de aplicar tratamientos de consolidación y
nes previas mal ejecutadas. La exposición prolongada fijación. Es crucial identificar las causas subyacentes,
a condiciones climáticas adversas y la ausencia de como la falta de adherencia, para implementar solucio-
medidas de protección pueden haber contribuido al nes específicas y garantizar una intervención efectiva y
desprendimiento de revestimientos y acabados. duradera.
Las grietas en la estructura pueden ser el resultado de La fachada de la antigua escuela Abdón Calderón
diversos factores, como movimientos del suelo, asen- presenta características arquitectónicas que se inte-
tamientos diferenciales, cambios climáticos extremos o gran armoniosamente con el entorno histórico. Con
tensiones estructurales. También podrían estar relacio- detalles propios de la época en la que fue construida,
nadas con la falta de mantenimiento y reparaciones a como molduras y adornos decorativos, la fachada
lo largo del tiempo. Un análisis detallado permitirá refleja la estética de la arquitectura antigua de Ambato.
identificar la causa precisa y determinar las medidas La distribución de ventanas y puertas responde a un
correctivas necesarias. diseño simétrico, aportando equilibrio visual al conjun-
PROYECTO INTEGRADOR
DETERIORO POR DESPLAZAMIENTO DETERIORO POR DESPLAZAMIENTO SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
Los desplazamientos en la estructura pueden ser cau- La fachada de la antigua escuela Abdón Calderón EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
sados por variaciones en la cimentación, movimientos presenta características arquitectónicas que se inte-
del suelo, eventos sísmicos o deficiencias en el diseño gran armoniosamente con el entorno histórico. Con CONTIENE:
y la construcción. Un estudio exhaustivo del terreno y detalles propios de la época en la que fue construida, Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
una evaluación estructural son esenciales para com- como molduras y adornos decorativos, la fachada Jean Pierre Jarrín Aldás
prender y abordar adecuadamente este tipo de patolo- refleja la estética de la arquitectura antigua de Ambato. DOCENTE:
cación. diseño simétrico, aportando equilibrio visual al conjun- NOMBRE DEL DOCENTE
E/L 02/11/2023 10
IDENTIFICACIÓN DE LAS ZONAS DE LOS DETERIOROS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
UBICACIÓN:
8.15
0.57
3.75
0.57
2.00
0.00 ARRIBA
ARRIBA
2.65 0.35
0.30
HUMEDAD
PLANTA BAJA
PROYECTO INTEGRADOR
DESPRENDIMIENTO ESCALA: S/E
3,5 SÉPTIMO SEMESTRE
DESPLAZAMIENTO TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
3,0
AGRIETAMIENTO
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AGRIETAMIENTO AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
2,5
DESPRENDIMIENTO
DESPLAZAMIENTO
CONTIENE:
HUMEDAD ESTUDIANTE:
1,5 Jean Pierre Jarrín Aldás
DOCENTE:
1,0 M. Sc. Arq. Javier Cardet
0,0
ESCALA: FECHA: LÁMINA:
E/L 02/11/2023 10
IDENTIFICACIÓN DE LAS ZONAS DE LOS DETERIOROS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
UBICACIÓN:
3.60
3.48
4.80
2.00
1.80
1.80
0.75
PLANTA ALTA
HUMEDAD 4,0
DESPLAZAMIENTO ESCALA: S/E PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
3,5
AGRIETAMIENTO TEMA:
DESPRENDIMIENTO
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
3,0 EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
2,5 DESPRENDIMIENTO
Memoria Descriptiva
1,5 ESTUDIANTE:
E/L 02/11/2023 10
IDENTIFICACIÓN DE LAS ZONAS DE LOS DETERIOROS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
UBICACIÓN:
1 {3D}
A102
ISOMETRÌA
ESCALA: S/E
CORTE
HUMEDAD DESPRENDIMIENTO PROYECTO INTEGRADOR
ESCALA: S/E SÉPTIMO SEMESTRE
AGRIETAMIENTO TEMA:
DESPRENDIMIENTO
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
DESPLAZAMIENTO AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
VALORACIÓN GENERAL DEL ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL BIEN
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
EL ESTADO DE LA EDIFICACIÒN
PLANTA BAJA ES MALA
HUMEDAD
UBICACIÓN:
CUBIERTA
DESPRENDIMIENTO FACHADAS
PLANTA ALTA
AGRIETAMIENTO
DESPLAZAMIENTO
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
ANÁLISIS DE REFERENTES- TIPOLOGÍA: HOTEL BOUTIQUE
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
Central Hotel Boutique / DUA Desarrollos Urbanos y Arquitectónicos
UBICACIÓN:
Información General
Arquitectos: DUA Desarrollos
Area: 690 m²
Año: 2018
Proveedores: Gastón René Fourzán Fierro
Ubicaciòn: México
Información
©Enrique Portillo Ferloz
La Casa Tría, construida alrededor de 1860 con deta-
lles neoclásicos y posteriores intervenciones Art Decó,
permaneció subutilizada durante 50 años. Durante este
tiempo, la casa sufrió daños considerables. Finalmen-
te, se decidió aprovechar su ubicación estratégica y la
calidad de sus activos. Se determinó el establecimiento
de un hotel boutique, con el sueño de rescatar algo de
historia de la ciudad y de la casa como tal.
construyeron para la cocina y los baños que requieren “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
©Enrique Portillo Ferloz ©Enrique Portillo Ferloz M. Sc. Arq. Javier Cardet
E/L 02/11/2023 10
ANÁLISIS DE REFERENTES- TIPOLOGÍA: HOTEL BOUTIQUE
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
Información General
Arquitectos: Sin registro
Area: 720 m²
Año: 2014
Proveedores: Sin Registro
Ubicaciòn: Quito - Ecuador
Información © Lacoupule-
Memoria Descriptiva
DOCENTE:
© Lacoupule- © Lacoupule-
NOMBRE DEL DOCENTE
E/L 02/11/2023 10
PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA. ESTUDIO DE ÁREAS A PARTIR DE LAS NECESIDADES ESPACIALES Y FUNCIONALES
MOBILIARIO VENTILACIÓN ILUMINACIÓN
ÁREA O SISTEMA/ SUBSISTEMA/ CANTIDAD ÁREA DE ÁREA ÁREA DE ÁREA ORIENTACIÓ CANTIDAD DE
ESPACIOS AMBIENTES ÁREA DE
ZONA UNIDAD SUBUNIDAD DE ESPACIOS TIPO LARGO ANCHO ALTO DIMENSIÓN ÚTIL CANTIDAD CIRUCULACIÓN ÚTIL MUROS TOTAL N ÓPTIMA NATURAL ARTIFICIAL NATURAL ARTIFICIAL USUARIOS
MOBILIARIO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
MOSTRADOR DE Escritorio 2,4 1,2 0,8 2,9 1 2,9 0,6 3,5 0,7 4,1
RECEPCIÓN -
RECEPCIÓN E 1 Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 1 0,3 0,1 0,3 0,1 0,4
CAJA x x x 2
INFORMACIÓN + CAJA Gabete 0,5 0,7 0,8 0,4 1 0,4 0,1 0,4 0,1 0,5
REGISTRO
CUARTO DE EQUIPAJE 1 Armario 2,5 0,9 1,8 2,3 1 2,3 0,5 2,7 0,5 3,2
Escritorio 2,4 1,2 0,8 2,9 1 2,9 0,6 3,5 0,7 4,1
DIRECCIÓN GENERAL
GERENCIA 1 Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 1 0,3 0,1 0,3 0,1 0,4 x x x 1
ADMINISTRACIÓN
Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 2 2,0 0,4 2,4 0,5 2,8
OFICINA
Escritorio 2,4 1,2 0,8 2,9 1 2,9 0,6 3,5 0,7 4,1
ADMINISTRACIÓN 1 Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 1 0,3 0,1 0,3 0,1 0,4 ESTE x x x 1
Almacenamiento 1,4 0,9 2 1,3 1 1,3 0,3 1,5 0,3 1,8
Sofá doble 1,5 0,8 0,8 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7
LOOBY 1 Sofá individual 0,8 0,8 0,8 0,6 2 1,3 0,3 1,5 0,3 1,8
Mesa de centro 0,4 0,4 0,5 0,2 1 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2
VESTÍBULO Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5 X x x 4
SS.HH. 1
Inodoro 0,75 0,45 0,45 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
Sofá 2,5 0,6 0,85 1,5 1 1,5 0,3 1,8 0,4 2,2
SALA DE ESTAR 1
Mesa de centro 0,75 0,75 7 0,6 1 0,6 0,1 0,7 0,1 0,8
SUBTOTAL 20,6 4,1 24,7 4,9 29,6
Recepción 2 0,7 1,2 1,4 1 1,4 0,3 1,7 0,3 2,0
ATENCIÓN 1 Mostrador 2 0,7 1,2 1,4 2 2,8 0,6 3,4 0,7 4,0
Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
REFRIGERACIÓN 1 Refrigerador 0,9 0,75 1,8 0,7 1 0,7 0,1 0,8 0,2 1,0
RESTAURANTE
Cocina 0,8 0,6 0,9 0,5 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
COCCIÓN 1 Horno 0,8 0,6 0,5 0,5 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
RESTAURANTE NORTE X x x 4
Microondas 0,6 0,4 0,7 0,2 1 0,2 0,0 0,3 0,1 0,3
LAVADO 1 Lavaplatos 1,6 0,5 0,85 0,8 2 1,6 0,3 1,9 0,4 2,3
PAE 2: TALLER 1.
Encimera 2 1,2 0,3 2,4 1 2,4 0,5 2,9 0,6 3,5
PREPARACIÓN 1 Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Mesas 1,5 1 0,8 1,5 1 1,5 0,3 1,8 0,4 2,2
ALMACENAMIENTO 1 Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 2 2,0 0,4 2,4 0,5 2,8
COMIDA
LA CONCEPTUALIZACIÓN DE
BAR NORTE X x x 2
BAR
Congelador 0,8 0,6 0,9 0,5 1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
PREPARACIÓN 1 Encimera 2 1,2 0,3 2,4 1 2,4 0,5 2,9 0,6 3,5
CAVA 1 Almacén de bebidas 2 1,5 1,2 3,0 1 3,0 0,6 3,6 0,7 4,3
ALMACENAMIENTO 1 Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 2 2,0 0,4 2,4 0,5 2,8
SUBTOTAL 12,7 2,5 15,3 3,1 18,3
Mesas 1,5 1 0,8 1,5 4 6,0 1,2 7,2 1,4 8,6
COMED
LA PROGRAMACIÓN ARQUI-
COMEDOR COMEDOR 1 NORTE X x x 16
OR
Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 16 4,0 0,8 4,8 1,0 5,8
SUBTOTAL 10,0 2,0 12,0 2,4 14,4
Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 2 0,6 0,1 0,8 0,2 0,9
BAÑO HOMBRES 1 Urinario 0,45 0,45 1 0,2 3 0,6 0,1 0,7 0,1 0,9
SERVICIOS SANITARIOS
SERVICIOS SANITARIOS
Inodoro 0,75 0,45 0,45 0,3 2 0,7 0,1 0,8 0,2 1,0
BAÑOS Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 3 0,9 0,2 1,1 0,2 1,4 ESTE X x x 10
PUBLICA
BAÑO MUJERES 1
TECTÓNICA
Inodoro 0,75 0,45 0,45 0,3 3 1,0 0,2 1,2 0,2 1,5
BAÑO Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
1
DISCAPACITADOS Inodoro 0,75 0,45 0,45 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
SUBTOTAL 4,5 0,9 5,4 1,1 6,5
CUARTO DE Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
CUARTO DE 1
LIMPIEZA Piedra de lavar 1 0,8 1,2 0,8 1 0,8 0,2 1,0 0,2 1,2 OESTE X x x 2
LIMPIEZA
ALMACENAMIENTO 1 Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 1 1,0 0,2 1,2 0,2 1,4
TALLER DE PROYECTOS V
SUBTOTAL 2,1 0,4 2,5 0,5 3,0
Cama 1,9 1,35 0,7 2,6 1 2,6 0,5 3,1 0,6 3,7
Velador 0,6 0,6 0,7 0,4 2 0,7 0,1 0,9 0,2 1,0
Mini bar 0,7 0,7 1 0,5 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Sofá 1,5 0,7 0,6 1,1 1 1,1 0,2 1,3 0,3 1,5
CUARTO 1
Armario 2 0,6 2 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7
HABITACIÓN Mesa de centro 0,6 0,6 0,6 0,4 1 0,4 0,1 0,4 0,1 0,5 x x x 10
SENCILLA
Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
FASE 4.
cocina local.
PROYECTO INTEGRADOR
Cada habitación se concibe como un rincón exclusivo, donde la historia de la
SÉPTIMO SEMESTRE
PROGRAMACIÓN ARQUI-
escuela se entrelaza con detalles contemporáneos. La piedra pishilata y la madera TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
original se fusionan con elementos modernos para crear un ambiente auténtico y EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
lujoso. Este hotel boutique no solo busca ofrecer comodidades excepcionales,
Memoria Descriptiva
riencia inolvidable.
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
PROGRAMACIÓN
PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA. ESTUDIO DE ÁREAS A PARTIR DE LAS NECESIDADES ESPACIALES Y FUNCIONALES FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
MOBILIARIO VENTILACIÓN ILUMINACIÓN
ÁREA O SISTEMA/ SUBSISTEMA/ CANTIDAD ÁREA DE ÁREA ÁREA DE ÁREA ORIENTACIÓ CANTIDAD DE
ESPACIOS AMBIENTES ÁREA DE
ZONA UNIDAD SUBUNIDAD DE ESPACIOS TIPO LARGO ANCHO ALTO DIMENSIÓN ÚTIL CANTIDAD CIRUCULACIÓN ÚTIL MUROS TOTAL N ÓPTIMA NATURAL ARTIFICIAL NATURAL ARTIFICIAL USUARIOS
MOBILIARIO UBICACIÓN:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
MOSTRADOR DE Escritorio 2,4 1,2 0,8 2,9 1 2,9 0,6 3,5 0,7 4,1
RECEPCIÓN -
RECEPCIÓN E 1 Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 1 0,3 0,1 0,3 0,1 0,4
CAJA x x x 2
INFORMACIÓN + CAJA Gabete 0,5 0,7 0,8 0,4 1 0,4 0,1 0,4 0,1 0,5
REGISTRO
CUARTO DE EQUIPAJE 1 Armario 2,5 0,9 1,8 2,3 1 2,3 0,5 2,7 0,5 3,2
Escritorio 2,4 1,2 0,8 2,9 1 2,9 0,6 3,5 0,7 4,1
DIRECCIÓN GENERAL
GERENCIA 1 Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 1 0,3 0,1 0,3 0,1 0,4 x x x 1
ADMINISTRACIÓN
Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 2 2,0 0,4 2,4 0,5 2,8
OFICINA
Escritorio 2,4 1,2 0,8 2,9 1 2,9 0,6 3,5 0,7 4,1
ADMINISTRACIÓN 1 Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 1 0,3 0,1 0,3 0,1 0,4 ESTE x x x 1
Almacenamiento 1,4 0,9 2 1,3 1 1,3 0,3 1,5 0,3 1,8
Sofá doble 1,5 0,8 0,8 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7
LOOBY 1 Sofá individual 0,8 0,8 0,8 0,6 2 1,3 0,3 1,5 0,3 1,8
Mesa de centro 0,4 0,4 0,5 0,2 1 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2
VESTÍBULO Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5 X x x 4
SS.HH. 1
Inodoro 0,75 0,45 0,45 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
Sofá 2,5 0,6 0,85 1,5 1 1,5 0,3 1,8 0,4 2,2
SALA DE ESTAR 1
Mesa de centro 0,75 0,75 7 0,6 1 0,6 0,1 0,7 0,1 0,8
SUBTOTAL 20,6 4,1 24,7 4,9 29,6
Recepción 2 0,7 1,2 1,4 1 1,4 0,3 1,7 0,3 2,0
ATENCIÓN 1 Mostrador 2 0,7 1,2 1,4 2 2,8 0,6 3,4 0,7 4,0
Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
REFRIGERACIÓN 1 Refrigerador 0,9 0,75 1,8 0,7 1 0,7 0,1 0,8 0,2 1,0
RESTAURANTE
Cocina 0,8 0,6 0,9 0,5 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
COCCIÓN 1 Horno 0,8 0,6 0,5 0,5 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
RESTAURANTE NORTE X x x 4
Microondas 0,6 0,4 0,7 0,2 1 0,2 0,0 0,3 0,1 0,3
LAVADO 1 Lavaplatos 1,6 0,5 0,85 0,8 2 1,6 0,3 1,9 0,4 2,3
Encimera 2 1,2 0,3 2,4 1 2,4 0,5 2,9 0,6 3,5
PREPARACIÓN 1 Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Mesas 1,5 1 0,8 1,5 1 1,5 0,3 1,8 0,4 2,2
ALMACENAMIENTO 1 Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 2 2,0 0,4 2,4 0,5 2,8
COMIDA
Congelador 0,8 0,6 0,9 0,5 1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
PREPARACIÓN 1 Encimera 2 1,2 0,3 2,4 1 2,4 0,5 2,9 0,6 3,5
CAVA 1 Almacén de bebidas 2 1,5 1,2 3,0 1 3,0 0,6 3,6 0,7 4,3
ALMACENAMIENTO 1 Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 2 2,0 0,4 2,4 0,5 2,8
SUBTOTAL 12,7 2,5 15,3 3,1 18,3
Mesas 1,5 1 0,8 1,5 4 6,0 1,2 7,2 1,4 8,6
COMED
Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 16 4,0 0,8 4,8 1,0 5,8
SUBTOTAL 10,0 2,0 12,0 2,4 14,4
Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 2 0,6 0,1 0,8 0,2 0,9
BAÑO HOMBRES 1 Urinario 0,45 0,45 1 0,2 3 0,6 0,1 0,7 0,1 0,9
SERVICIOS SANITARIOS
SERVICIOS SANITARIOS
Inodoro 0,75 0,45 0,45 0,3 2 0,7 0,1 0,8 0,2 1,0
BAÑOS Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 3 0,9 0,2 1,1 0,2 1,4 ESTE X x x 10
PUBLICA
BAÑO MUJERES 1
Inodoro 0,75 0,45 0,45 0,3 3 1,0 0,2 1,2 0,2 1,5
BAÑO Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
1
DISCAPACITADOS Inodoro 0,75 0,45 0,45 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
SUBTOTAL 4,5 0,9 5,4 1,1 6,5
CUARTO DE Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
CUARTO DE 1
LIMPIEZA Piedra de lavar 1 0,8 1,2 0,8 1 0,8 0,2 1,0 0,2 1,2 OESTE X x x 2
LIMPIEZA
ALMACENAMIENTO 1 Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 1 1,0 0,2 1,2 0,2 1,4
SUBTOTAL 2,1 0,4 2,5 0,5 3,0
Cama 1,9 1,35 0,7 2,6 1 2,6 0,5 3,1 0,6 3,7
PROYECTO INTEGRADOR
Velador 0,6 0,6 0,7 0,4 2 0,7 0,1 0,9 0,2 1,0 SÉPTIMO SEMESTRE
Mini bar 0,7 0,7 1 0,5 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
TEMA:
Sofá 1,5 0,7 0,6 1,1 1 1,1 0,2 1,3 0,3 1,5 “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
CUARTO 1
Armario 2 0,6 2 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7 EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
HABITACIÓN Mesa de centro 0,6 0,6 0,6 0,4 1 0,4 0,1 0,4 0,1 0,5
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
x x x 10 AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
SENCILLA
Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Mueble TV 1,5 0,6 1,2 0,9 1 0,9 0,2 1,1 0,2 1,3
Lavabo 0,75 0,45 0,45 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5 CONTIENE:
BAÑO 1 Inodoro 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
Memoria Descriptiva
Ducha 1,4 0,7 1,2 1,0 1 1,0 0,2 1,2 0,2 1,4
Cama 1,8 1,05 0,7 1,9 2 3,8 0,8 4,5 0,9 5,4 ESTUDIANTE:
Velador 0,6 0,6 0,7 0,4 2 0,7 0,1 0,9 0,2 1,0
Jean Pierre Jarrín Aldás
Mini bar 0,7 0,7 1 0,5 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Sofá 1,5 0,7 0,6 1,1 1 1,1 0,2 1,3 0,3 1,5 DOCENTE:
CUARTO 1 x x x
Armario 2 0,6 2 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7 M. Sc. Arq. Javier Cardet
HABITACIÓN Mesa de centro 0,6 0,6 0,6 0,4 1 0,4 0,1 0,4 0,1 0,5
DOBLE
DORMITORIOS
Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
NORTE - NOMBRE DEL DOCENTE
Mueble TV 1,5 0,6 1,2 0,9 1 0,9 0,2 1,1 0,2 1,3
SUR - ESTE-
Lavabo 0,75 0,45 0,45 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5 OESTE
Inodoro 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
BAÑO 1 x x x
Ducha 1,4 0,7 1,2 1,0 1 1,0 0,2 1,2 0,2 1,4
ESCALA: FECHA: LÁMINA:
Tina 2 0,6 0,7 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7
E/L 02/11/2023 10
Cama 2 1,8 0,7 3,6 1 3,6 0,7 4,3 0,9 5,2
Velador 0,6 0,6 0,7 0,4 2 0,7 0,1 0,9 0,2 1,0
SUR - ESTE-
DORMIT
Lavabo 0,75 0,45 0,45 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5 OESTE
Inodoro 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
BAÑO 1 x x x
Ducha 1,4 0,7 1,2 1,0 1 1,0 0,2 1,2 0,2 1,4
Tina 2 0,6 0,7 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7
Cama 2 1,8 0,7 3,6 1 3,6 0,7 4,3 0,9 5,2
Velador 0,6 0,6 0,7 0,4 2 0,7 0,1 0,9 0,2 1,0
Mini bar 0,7 0,7 1 0,5 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7 FACULTAD DE ARQUITECTURA
Sofá 1,5 0,7 0,6 1,1 1 1,1 0,2 1,3 0,3 1,5 Y CONSTRUCCIÓN
CUARTO 1 Armario 2 0,6 2 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7 x x x
Mesa de centro 0,6 0,6 0,6 0,4 1 0,4 0,1 0,4 0,1 0,5
UBICACIÓN:
SUITES Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Mueble TV 1,5 0,6 1,2 0,9 1 0,9 0,2 1,1 0,2 1,3
Balcón x x x x 1 x x x x x
Lavabo 0,75 0,45 0,45 0,3 2 0,7 0,1 0,8 0,2 1,0
Inodoro 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
BAÑO 1 x x x
Ducha 1,4 0,7 1,2 1,0 1 1,0 0,2 1,2 0,2 1,4
Tina 2 0,6 0,7 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7
SUBTOTAL 26,1 5,2 31,3 6,3 37,5
ZONA CUARTO
GABINETE 1 Gabinete 0,8 0,4 1 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5 x x x 1
ELÉCTRICA ELÉCTRICO
SERVICIOS
PRIVADA
BODEGA
BODEGA ALMACENAMIENTO 2 Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 4 7,8 1,6 9,4 1,9 11,3 OESTE x x x 2
GENERAL
Escritorio 2,4 1,2 0,8 2,9 1 5,8 1,2 6,9 1,4 8,3
CASONA DE
SEGURIDAD 2 Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7 x x x 2
SEGURIDAD SEGURIDAD
Computadora 1 0,8 0,6 0,8 1 1,6 0,3 1,9 0,4 2,3
SUBTOTAL 16,0 3,2 19,2 3,8 23,1
∑ ∑ ∑ ∑ ∑
TOTAL
106,5 21,3 127,8 25,6 153,4
UNIDADES ESPACIOS
MOSTRADOR DE RECEPCIÓN E
INFORMACIÓN + CAJA F
M
CUARTO DE EQUIPAJE F
F
GERENCIA F F
F D
ADMINISTRACIÓN M F
ADMINISTRACIÓN M D M
F D F
D
LOOBY D F D
D
D F D D
SS.HH. D D D
F D D
F D D D D
SALA DE ESTAR D D D D D
D D D
D D D D D
ATENCIÓN RESTAURANTE D D D
D D D D D
M D D D D D D
REFRIGERACIÓN F D D D D D
D D D
F F D D M D D D D
COCCIÓN F F D D D D D D F
F F F D D D D D F
M
LAVADO F F F D D D D D M
D
F F F F D D D D M D D
PREPARACIÓN F F F F D D M M D D M
F F F L F D D M M D D
ALMACENAMIENTO F F M D D D D D
F F F D M
COMIDA F F F F L F D M D D D D D
ATENCIÓN BAR F F F F F D D D D M F F M
F F F F F M M M D D D D D
REFRIGERACIÓN F F L F M M D D F D D D D
D D
F F F F M D D F D D F M D D
F
PREPARACIÓN F F F D M D F D D F F M D D F
F F F M D D D D D F F F M D D
CAVA F F D M D D D D M F F F D D D
F F D M F M D D M D F F D D D
PROYECTO INTEGRADOR
ALMACENAMIENTO F D M D M D D D D D F D D D
F M D D M F D D F D D D D D SÉPTIMO SEMESTRE
COMEDOR M M D F D M D D D D M D D
F M D M D D F D D D D D D
BAÑO HOMBRES F D D D D D D D D D D D
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
F M D D M M D D D D M D EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
BAÑO MUJERES M D D M D F F D D D D ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
SERVICIOS F M D M D M F F D D D AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
BAÑO DISCAPACITADOS M D F D F F F D D D
SANITARIOS M D M D D M D D D D
CUARTO DE LIMPIEZA D D D F D D D D D
F D D F D D M D D CONTIENE:
ALMACENAMIENTO D D F D F D D D
D D F D F D D D Memoria Descriptiva
CUARTO SIMPLE M D D F D D D
F M D F D M D ESTUDIANTE:
BAÑO F D D D D M Jean Pierre Jarrín Aldás
D D D D D D
CUARTO DOBLE F F D D D
DORMITORIOS F D D D D
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
Inodoro 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
BAÑO 1 x x x
DO
Ducha 1,4 0,7 1,2 1,0 1 1,0 0,2 1,2 0,2 1,4
Tina 2 0,6 0,7 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7
Cama 2 1,8 0,7 3,6 1 3,6 0,7 4,3 0,9 5,2
Velador 0,6 0,6 0,7 0,4 2 0,7 0,1 0,9 0,2 1,0
Mini bar 0,7 0,7 1 0,5 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Sofá 1,5 0,7 0,6 1,1 1 1,1 0,2 1,3 0,3 1,5
SUITES Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Mueble TV 1,5 0,6 1,2 0,9 1 0,9 0,2 1,1 0,2 1,3
Balcón x x x x 1 x x x x x
Lavabo 0,75 0,45 0,45 0,3 2 0,7 0,1 0,8 0,2 1,0
Inodoro 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
BAÑO 1 x x x
Ducha 1,4 0,7 1,2 1,0 1 1,0 0,2 1,2 0,2 1,4
Tina 2 0,6 0,7 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7
SUBTOTAL 26,1 5,2 31,3 6,3 37,5
ZONA CUARTO
GABINETE 1 Gabinete 0,8 0,4 1 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5 x x x 1
ELÉCTRICA ELÉCTRICO
SERVICIOS
PRIVADA
BODEGA
BODEGA ALMACENAMIENTO 2 Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 4 7,8 1,6 9,4 1,9 11,3 OESTE x x x 2
GENERAL
Escritorio 2,4 1,2 0,8 2,9 1 5,8 1,2 6,9 1,4 8,3
CASONA DE
SEGURIDAD 2 Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7 x x x 2
SEGURIDAD SEGURIDAD
Computadora 1 0,8 0,6 0,8 1 1,6 0,3 1,9 0,4 2,3
SUBTOTAL 16,0 3,2 19,2 3,8 23,1
∑ ∑ ∑ ∑ ∑
TOTAL
106,5 21,3 127,8 25,6 153,4
UNIDADES ESPACIOS
MOSTRADOR DE RECEPCIÓN E
INFORMACIÓN + CAJA F
M
CUARTO DE EQUIPAJE F
F
GERENCIA F F
F D
ADMINISTRACIÓN M F
ADMINISTRACIÓN M D M
F D F
D
LOOBY D F D
D
D F D D
SS.HH. D D D
F D D
F D D D D
SALA DE ESTAR D D D D D
D D D
D D D D D
ATENCIÓN RESTAURANTE D D D
D D D D D
M D D D D D D
REFRIGERACIÓN F D D D D D
D D D
F F D D M D D D D
COCCIÓN F F D D D D D D F
F F F D D D D D F
M
LAVADO F F F D D D D D M
D
F F F F D D D D M D
D
PREPARACIÓN F F F F D D M M D D M
F F F L F D D M M D D
ALMACENAMIENTO F F M D D D D D
F F F D M
COMIDA F F F F L F D M D D D D D
ATENCIÓN BAR F F F F F D D D D M F F M
F F F F F M M M D D D D D
REFRIGERACIÓN F F L F M M D D F D D D D
D D
F F F F M D D F D D F M D D
F
PREPARACIÓN F F F D M D F D D F F M D D F
F F F M D D D D D F F F M D D
CAVA F F D M D D D D M F F F D D D
F F D M F M D D M D F F D D D
ALMACENAMIENTO F D M D M D D D D D F D D D
F M D D M F D D F D D D D D
COMEDOR M M D F D M D D D D M D D
F M D M D D F D D D D D D
BAÑO HOMBRES F D D D D D D D D D D D
F M D D M M D D D D M D
BAÑO MUJERES M D D M D F F D D D D
SERVICIOS F M D M D M F F D D D
BAÑO DISCAPACITADOS M D F D F F F D D D
SANITARIOS M D M D D M D D D D
CUARTO DE LIMPIEZA D D D F D D D D D
F D D F D D M D D
ALMACENAMIENTO D D F D F D D D
D D F D F D D D
CUARTO SIMPLE M D D F D D D
F M D F D M D
BAÑO F D D D D M
D D D D D D
CUARTO DOBLE F F D D D
DORMITORIOS F D D D D
BAÑO F D D D
D D D
CUARTO DE LUJO F F D D
F D D LEYENDA
BAÑO D
D D F FUERTE
D
ALMACENAMIENTO D D DÉBIL
SERVICIOS D
SEGURIDAD M MEDIO
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
UBICACIÓN:
ESQUEMA 1 ESQUEMA 5
ESQUEMA 2 ESQUEMA 6
ESQUEMA 3
ESQUEMA 7
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
CONTIENE:
Memoria Descriptiva
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
E/L 02/11/2023 10
CUARTO 1 Armario 2 0,6 2 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7 x x x
Mesa de centro 0,6 0,6 0,6 0,4 1 0,4 0,1 0,4 0,1 0,5
SUITES Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Mueble TV 1,5 0,6 1,2 0,9 1 0,9 0,2 1,1 0,2 1,3
ZONIFIACIÓN Balcón x x x x 1 x x x x x
Lavabo 0,75 0,45 0,45 0,3 2 0,7 0,1 0,8 0,2 1,0 FACULTAD DE ARQUITECTURA
BAÑO 1
Inodoro 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
x x x
Y CONSTRUCCIÓN
Ducha 1,4 0,7 1,2 1,0 1 1,0 0,2 1,2 0,2 1,4
Tina 2 0,6 0,7 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7 UBICACIÓN:
SUBTOTAL 26,1 5,2 31,3 6,3 37,5
ZONA CUARTO
GABINETE 1 Gabinete 0,8 0,4 1 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5 x x x 1
ELÉCTRICA ELÉCTRICO
SERVICIOS
PRIVADA
BODEGA
BODEGA ALMACENAMIENTO 2 Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 4 7,8 1,6 9,4 1,9 11,3 OESTE x x x 2
GENERAL
Escritorio 2,4 1,2 0,8 2,9 1 5,8 1,2 6,9 1,4 8,3
CASONA DE
SEGURIDAD 2 Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7 x x x 2
SEGURIDAD SEGURIDAD
Computadora 1 0,8 0,6 0,8 1 1,6 0,3 1,9 0,4 2,3
SUBTOTAL 16,0 3,2 19,2 3,8 23,1
2.00
2.00
∑ ∑ ∑ ∑ ∑
TOTAL
106,5 21,3 127,8 25,6 153,4
3.75
3.75
0.57
0.57
2.65
2.65
0.35
0.35
0.00
0.00
8.28
8.28
6.68
6.68
1.60 1.60
1.80
1.80
1.80
1.80
ARRIBA
ARRIBA
ARRIBA
ARRIBA
0.57
0.57
0.30
0.30
USO ACTUAL ZONIFICACIÒN
PROYECTO INTEGRADOR
PATIO PATIO - COMEDOR SÉPTIMO SEMESTRE
BODEGAS OFICINA TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
ABANDONADO RECEPCIÒN - LOOBY AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
BODEGA
CONTIENE:
ESTUDIANTE:
RESTAURANTE Jean Pierre Jarrín Aldás
BAR DOCENTE:
BAÑOS
NOMBRE DEL DOCENTE
E/L 02/11/2023 10