Repaso Morfología Reducido

EJERCICIOS DE CATEGORÍAS MORFOLÓGICAS
1. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, y en caso de que

sean falsas da la respuesta adecuada:
 El sustantivo es una palabra invariable.

 El sustantivo puede tener rasgos de género, número y persona.
 El sustantivo funciona siempre como núcleo de un SN.
 El sustantivo suele ir precedido de un determinante.
 Algunas palabras que pertenecen a categorías distintas del sustantivo
pueden adquirir el valor y significado de este mediante un proceso
denominado sustantivación.
 Los adjetivos explicativos son aquellos que expresan una cualidad de
un sustantivo para diferenciarlo entre un grupo.
 Algunos adjetivos no admiten gradación.
 Se denomina superlativo absoluto al que se construye con el artículo
determinado seguido de más/menos + adjetivo+ de.
 El grado positivo se forma solo con el adjetivo.
 Los determinantes siempre aparecen en posición antepuesta al
sustantivo con el que concuerdan.
 Los pronombres relativos son QUE, QUIEN, CUAL, CUYO ( y sus
variantes de género y número).
 Si el pronombre deíctico se refiere a algo ya dicho, se denomina
deixis catafórica.
 El leísmo es la utilización de le/les para la función de CD.
 Todos los relativos funcionan como sujeto.
 En la oración: El Cid se mesaba la barba, el SE funciona como CI
 Me, te, se pueden desempeñar funciones de SUJETO, CD, CI.
2. Identifica los adjetivos calificativos en estas oraciones y precisa su función:

complemento del nombre, atributo o complemento predicativo.
- Las jugadoras acabaron exhaustas tras el partido.

- Me fascinan sus divertidas historias.
- Aquella mujer era bastante más joven que la otra.
- Encontré a tu padre muy desmejorado.
3. Completa el siguiente cuadro:
ADJETIVO SUPERLATIVO: FORMA SUPERLATIVO: FORMA

CULTA POPULAR
Bueno
Frío
Pobre
Alto
Bajo
Noble
Grande
Malo
1
Pequeño
4. Señala los pronombres y determinantes que encuentres en las siguientes

oraciones e indica de qué tipo son:
 ¿Qué tipo de vida prefieres?

 Me pregunto cúantas personas vendrán a la cena.
 No sé quiénes han podido hacer esto.
 Algunos creen que aprobarán esta asignatura sin estudiar nada.
 Los dos primeros serán compensados con sendos positivos.
 Aquel dijo que no eran tuyos sino míos.
 ¿Qué opinas sobre el viaje que te propuse?
5. Observa estas oraciones y di qué clase de palabras (determinante, pronombre o

adverbio) aparece destacada en cada caso:
 Allí había demasiado humo.

 La de lengua nos ha castigado a demasiados en el recreo.
 Esto me interesa bastante.
 Tenía muchos amigos, pero muy pocos eran leales.
 Creo que aquí se estudia muy poco.
6. Analiza los valores del SE en las siguientes oraciones:
 No se halló la solución al conflicto.

 No se lo dije a nadie.
 No se acordaba de la pregunta del examen.
 Se colabora con todas las asociaciones de la zona.
 Se está divulgando un rumor falso.
 Se pasaron los teléfonos de contacto unas a otras.
 En el norte se duerme muy bien en verano.
 Los romanos se lavaban los dientes con orines.
 Pronto se conocerán los resultados.
 Carlos se comió toda la pizza.
7. Analiza la categoría morfológica de las palabras subrayadas. En el caso de los

verbos analiza su tiempo y modo, en el caso de las perífrasis, especifica de qué
tipo son, y en el caso de los se indica su valor
- Una de las limitaciones para que las niñas quieran seguir una carrera
científica es la falta de referentes femeninos en estos campos.
- Entonces se formaron las masas continentales que después darían lugar a
los diferentes continentes donde se originó la vida.
- Se bebió tres cafés después de que lo dejase en su casa.
- Deberíamos empezar a reflexionar sobre las consecuencias de nuestros
actos entre todos.
2
- Lo significativo es que haya llamado la inspectora mientras
celebrábamos este día.
- Se dice que alguien ha estado indagando acerca de lo sucedido ayer.
- Quienes quieran sumarse, que lo hagan como se había indicado.
- Me sorprende cuánto dinero llevaba gastado cuando lo apresaron.
8. En las siguientes oraciones, indica la categoría morfológica del QUE.

- Quiero que vengas inmediatamente.
- Me encanta la ropa que llevas.
- ¡Qué despropósito acabas de decir!
- ¿Qué quieres de cena?
- El esfuerzo que había realizado, se vio recompensado.
- Te propongo que lo pienses mejor.

Repaso Morfología Reducido

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Repaso Morfología Reducido

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Repaso Morfología Reducido

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

EJERCICIOS DE CATEGORÍAS MORFOLÓGICAS

1. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, y en caso de que

 El sustantivo es una palabra invariable.

2. Identifica los adjetivos calificativos en estas oraciones y precisa su función:

- Las jugadoras acabaron exhaustas tras el partido.

3. Completa el siguiente cuadro:

ADJETIVO SUPERLATIVO: FORMA SUPERLATIVO: FORMA

4. Señala los pronombres y determinantes que encuentres en las siguientes

 ¿Qué tipo de vida prefieres?

5. Observa estas oraciones y di qué clase de palabras (determinante, pronombre o

 Allí había demasiado humo.

6. Analiza los valores del SE en las siguientes oraciones:

 No se halló la solución al conflicto.

7. Analiza la categoría morfológica de las palabras subrayadas. En el caso de los

8. En las siguientes oraciones, indica la categoría morfológica del QUE.

También podría gustarte