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    Planificacion Semana 30 Al 03 de Noviembre

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    Dana Ojeda
    Este documento presenta el cronograma semanal de actividades para un jardín de infantes de 5 años. Cada día se detallan las diferentes experiencias como la llegada, el desayuno, juegos, narración de cuentos y despedida. Las actividades incluyen canciones, juegos al aire libre, expresión plástica, observación del clima y momentos de descanso. El objetivo es motivar la atención y el entendimiento de los niños a través de una variedad de experiencias diarias.

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    Dana Ojeda
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    Este documento presenta el cronograma semanal de actividades para un jardín de infantes de 5 años. Cada día se detallan las diferentes experiencias como la llegada, el desayuno, juegos, narración de cuentos y despedida. Las actividades incluyen canciones, juegos al aire libre, expresión plástica, observación del clima y momentos de descanso. El objetivo es motivar la atención y el entendimiento de los niños a través de una variedad de experiencias diarias.

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    Docente: OJEDA, DANA ANAHI

    Sala: 5 Años
    Turno: Mañana

    Contenidos:
    Autonomía:
    Expresión plástica:

    Objetivos:
     Motivar la atención y el entendimiento de lo que se explica.
    Momentos LUNES 30-10 MARTES 31-10 MIÉRCOLES 01-11 JUEVES 02-11 VIERNES 03-11

    Iniciación Ingresan al jardín los niños/as, con la compañía de la familia o tutor.


    Forman y saludan a la banderita (Por una Banderita), a los compañeros, al jardín, a las seños (en un
    barco) sol (había un solcito), cantamos y bailamos canciones que ya conocemos.
    Se los invita a los niños/as a bailar y a cantar.
    Higiene y Ingresan a la sala.
    Desayuno Cuelgan la mochila en el perchero.
    Se les presenta una canción para el lavado de mano (antes de tomar la leche)
    De a uno van higienizando las manos con agua y jabón.
    Sacan sus tazas y repasador para poder tomar el desayuno.
    Agradecen con una canción los alimentos brindados.
    Terminan de compartir el desayuno, lavan sus tazas y guardan sus pertenencias.
    Experiencia Sentados en la alfombra, se contara cuantos niños y niñas asistieron en el día, y se anotara en la
    en conjunto pizarra.
    Observamos el día (si esta soleado, nublado, ventoso, si hace calor o frio) marcamos.
    Marcamos el día, la fecha, el mes y el año.
    Barriletiada en familia. Presentamos un Ensayamos para la Feriado. Muestra de Ed.
    video “un día en el muestra anual de Física.
    campo” hablamos Educación Física.
    sobre el mismo, y
    reflexionamos sobre
    lo que realizan en
    ese día del campo y
    si ellos lo hacen,
    como tomar mates,
    tortas fritas, asado,
    torta a la parrilla,
    empanadas, etc.
    cuáles de todas esas
    actividades realizan
    con su familia y
    cuales les gusta más.
    Juego- En una hoja Elijaran el rincón de
    dibujaran sus construcción y
    trabajo familias y sus
    repasamos los
    costumbres
    tradicionales. cuidados que deben
    tener los juguetes.
    Juego al aire Jugar en los diferentes juegos del patio.
    libre
    Descansó En una ronda, vamos a buscar en cada uno de sus bolsillos un globo imaginario, van imaginar su
    color, lo van a inflar, lo van a desinflar, lo volverán a inflar, les ataran un hilito imaginario, lo harán
    volar soplando lentamente y lo verán volar al globo imaginario.
    Cantamos la canción para dormir a un elefante.
    Narración LOS NIÑOS ELIGEN UN CUENTO
    Adivinanzas.
    Inventamos historias.

    Despedida Buscan sus pertenencias.


    Nos despedimos cantando juntos la canción de despedida (una manzana, a la rueda rueda)
    Los niños esperan la llegada de su familia, para al otro día poder regresar al jardín.
    Nos saludamos con el codito con los niños

    OBSERVACIONES:

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