Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 48 vistas

    Actividades SEPT

    Cargado por

    NireRoni
    El documento presenta una serie de actividades de matemáticas sobre potencias y operaciones algebraicas para un estudiante de segundo grado. Incluye ejercicios para completar tablas de potencias, calcular valores de potencias, expresar números utilizando potencias y resolver problemas algebraicos que involucran multiplicación, división y operaciones combinadas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Actividades SEPT

    Cargado por

    NireRoni
    48 vistas5 páginas
    El documento presenta una serie de actividades de matemáticas sobre potencias y operaciones algebraicas para un estudiante de segundo grado. Incluye ejercicios para completar tablas de potencias, calcular valores de potencias, expresar números utilizando potencias y resolver problemas algebraicos que involucran multiplicación, división y operaciones combinadas.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta una serie de actividades de matemáticas sobre potencias y operaciones algebraicas para un estudiante de segundo grado. Incluye ejercicios para completar tablas de potencias, calcular valores de potencias, expresar números utilizando potencias y resolver problemas algebraicos que involucran multiplicación, división y operaciones combinadas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    48 vistas5 páginas

    Actividades SEPT

    Cargado por

    NireRoni
    El documento presenta una serie de actividades de matemáticas sobre potencias y operaciones algebraicas para un estudiante de segundo grado. Incluye ejercicios para completar tablas de potencias, calcular valores de potencias, expresar números utilizando potencias y resolver problemas algebraicos que involucran multiplicación, división y operaciones combinadas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 5

    ACTIVIDADES Ciclo escolar 2021 – 2022

    Alumno: Gaudi Tadeo Oviedo Valladares Grado y Grupo: 2°H

    Profesor: Lenin Godoy Rojas Asignatura: Matemáticas

    ACTIVIDADES Bloque: 3 Fecha: 17-SEPT-2021

    2
    EJE: NUMERO ALGEBRA Y VARIACION.
    TEMA: MULTIPLICACION Y DIVISION.
    A.E: RESUELVE PROBLEMAS DE POTENCIAS CON EXPONENTE CERO Y APROXIMA RAICES
    CUADRADAS.

    POTENCIAS

    • Todo producto de factores iguales se puede escribir en forma de potencia. El factor que se repite se llama base y
    el número de veces que se repite se llama exponente. Ejemplo: 6 x 6 x 6 x 6 = 64

    • Casos particulares de potencias: Un número elevado al exponente 1 es igual al mismo número. 21 = 2; 31 = 3. Un


    número elevado al exponente 0 es igual a uno. 40 = 1; 50 = 1

    Completa el cuadro.

    Potencia 32 43 54 65 87 910 1520

    Base 3 4 5 6 8 9 15

    Exponente 2 3 4 5 7 10 20

    Escribe en forma de potencia los siguientes productos.

    8 x 8 x 8 = 83

    7 x 7 x 7 x 7 = 74

    9 x 9 x 9 x 9 x 9 = 95

    15 x 15 x 15 x 15 x 15 = 155

    8 x 8 x 7 x 7 x 7 = 8 2 x 73

    5 x 5 x 5 x 6 x 6 = 52 x 63

    7 x 7 x 9 x 9 x 9 = 72 x 93

    10 x 10 x 10 x 8 x 8 x 8 =103 x 83

    Halla el valor de las siguientes potencias.


    71 = 7 x 1 = 7

    80 = 8 x 0 = 0

    92 = 9 x 9 = 81

    83 = 8 x 8 x 8 = 512

    110 = 11 x 0 = 0

    251 = 25 x 1 = 25

    22 x 33 = 2 x 2 = 4 3 x 3 x 3 = 27 4 x 27 = 108

    23 x 32 = 2 x 2 x 2 = 8 3x3=9 8 x 9 = 72

    42 x 52 = 4 x 4 = 16 5 x 5 = 25 16 x 25 = 400

    42 x 52 x 30 = 4 x 4 = 16 5 x 5 = 25 3x0=0 16 x 25 x 0 = 0

    53 x 22 x 33 = 5 x 5 x 5 = 125 2x2=4 3 x 3 x 3 = 27 125 x 4 x 27 = 13,500

    62 x 33 x 70 = 6 x 6 = 36 3 x3 x 3 = 27 7x0=0 36 x 27 x 0 = 0

    Calcula.

    104 = 10 x 10 x 10 x 10 = 10,000

    106 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 = 1000,000

    107 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 = 1000,0000

    108 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 = 10000,0000

    109 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 = 10000,00000

    1010 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 = 100000,00000

    1011 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 = 100000,000000

    1012 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 = 1000000,000000

    Escribe, utilizando potencias de base 10, los siguientes números.


    3.000 = 3 x 100 = 3 x 102

    40.000 = 4 x 10000 = 4 x 104

    600.000 = 6 x 100000 = 6 x 105

    7.000.000 = 7 x 1000,000 = 7 x 106

    80.000.000 = 8 x 1000,0000 = 8 x 107

    130.000.000 = 13 x 1000,0000 = 13 x 107

    200.000.000 = 2 x 10000,0000 = 2 x 108

    320.000.000 = 32 x 1000,0000 = 32 x 107

    1.000.000.000 = 1 x 1000,000,000 = 1 x 109

    2.000.000.000 = 2 x 1000,000,000 = 2 x 109

    ACTIVIDADES
    Ciclo escolar 2021 – 2022

    Alumno: Gaudi Tadeo Oviedo Valladares Grado y Grupo: 2°H

    Profesor: Lenin Godoy Rojas Asignatura: Matemáticas

    Bloque: 3
    ACTIVIDADES Fecha: 17-SEPT-2021

    22 x 2 x 23 = 22 + 3 = 25

    3 x 3 2 x 3 = 2 2 = 32
    42 x 42 x 4 = 42 + 2 = 44

    5 x 5 x 52 = 52 = 52

    62 x 62 x 6 = 62 + 2 = 64

    72 x 7 x 7 = 72 72

    82 x 8 x 83 = 82 + 3 = 85

    92 x 92 x 9 = 92 + 2 =94

    9 x 92 x 90 =92 + 0 =92

    10 x 100 x 102 =100 + 2 = 102

    (32 ) 3 = 32 X 5 =310

    (43 ) 2 = 43 X 2 = 412

    (52 ) 2 = 52 X 2 = 54

    (64 ) 3= 64 X 3 = 612

    (75 ) 2 = 75 X 2 = 710

    (84 ) 5 = 84 X 5 = 820

    (97 ) 3 = 97 X 3 = 921

    (104 )2 = 104 X 2 = 108

    (115 )6 = 115 X 6 = 1130

    (127 )9 = 127 X 9 = 1263

    I.- Resuelve las siguientes divisiones:

    1. (-0.42) / (1)=0.42 6. (0) / (62) = o

    2. (-75) / ( 25 )= -4.6875 7. (-72) / (8)=-9.25


    3. (64) /( -16)= -4 8. (-24) / (-2)= 12

    4. (3/5) / (-3/5)= -1 9. (-36) / ( 9) = -4

    5. ( 0. 36) / (- 0.4) = -0.9 10. (45) / (-9) = -5

    II.-Efectúa las siguientes multiplicaciones:

    1. (-4) (5) (-3) = 60 6. (2) (-3) (4)= -24

    2. (5) (-2) (-1) (-8)= -80 7. (5) (-2) (-8)= 80

    3. (-6) (2) (-8)= -96 8. (-1) (3) (-4) (2) = -24

    4. ( 6) (-3) (0) (-9)= -0 9. (-6) (2) (5)= -60

    5. (3/4) (-2/5)= 8/15 10. (1/2) (-4/5)= -8/5

    III.- Contesta los siguientes problemas:

    a)Pedro comenta: adivinen en qué número estoy pensando, si al multiplicarlo por 4 y luego de sumarle 16 obtengo
    ocho.
    Planteamiento Ecuación Resultado
    X x 4 + 16 = 8 (-2)(4)+16=8 8

    que numero es X

    b) Karla nos dice estoy pensando un número, cuando lo multiplico por -9 y en seguida le sumo 38 y obtengo 2 ¿De
    qué número se trata?
    Planteamiento Ecuación Resultado
    X x -9 + 38 = 2 ¨4¨x(-9)+38=2 2
    que numero es X

    c) )¿Cómo se representa la “expresión “Pienso un número, lo multiplicarlo por -6 y en seguida le resto 17, obtengo
    13?
    Planteamiento Ecuación Resultado

    X x -6 - 17 = 13 (-5)x(-6)-17=13 -5

    d) María expresa amigos estoy pensando un número si lo multiplico por -5 y después le resto 25 obtengo 0 ¿Cuál es
    ese número?
    Planteamiento Ecuación Resultado

    X x -5 - 25 = 0 (-5)v(2)-25=0 0

    También podría gustarte