Guia Laboratorio El Ojo Pio XII

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación

San Cristóbal Estado Táchira
U. E. colegio Pio XII
Guía Laboratorio: “EL OJO COMO ÓRGANO FOTORRECEPTOR”
Profesora Carmenza López Gómez Ciencias Naturales 2do Año Sección: _____
Nombre y Apellido: _________________________________ # lista: ____ Fecha____________
1- OBJETIVOS:
a. Conocer la morfología y el funcionamiento del ojo.
b. Relacionar cada estructura observada con la función que realiza en el proceso de la visión.
c. Entender mejor cómo es el fenómeno de la visión. Comprender que, debido a la luz reflejada, el ojo
recibe estímulos que el nervio óptico envía al cerebro y que, además, estos estímulos perduran. Es
la llamada PERSISTENCIA RETINIANA: las imágenes que impresionan la retina no desaparecen
inmediatamente, sino que persisten alrededor de 1/5 de segundo.
2- MATERIALES: por grupo de trabajo 4 estudiantes por grupo

* Globo ocular (ojo) de res o cerdo
* 1 Bandeja pequeña de anime o plástico.
* 1 Bisturí sellado
* Aguja punta roma.
* Pinzas de disección o de cejas.
* Servilletas o papel absorbente.
* Agua.
* 4 pares de guantes quirúrgicos o látex un par para cada estudiante
* Guía de laboratorio (individual).
* Paño para limpiar.
* Jabón para limpiar.
* Lupa
* Hojas de periódico o revistas.
* Tijera pequeña de punta fina
* Bolsa pequeña.
* 1 frasco pequeño de plástico vacío (mantequilla) o cualquier otro
3- INSTRUCCIONES:
 En el laboratorio se ejecutará el desarrollo, que se especifica en esta práctica.
 Mantener el orden y la disciplina dentro del laboratorio.
 Mantener su sitio de trabajo limpio y ordenado, evitando la presencia de material y equipo que no
tengan relación con el trabajo.
 Mientras se está en el laboratorio, queda prohibido comer, beber y aplicarse cosméticos;
igualmente se prohíbe guardar alimentos o enseres personales.
 Una vez terminado el desarrollo de este laboratorio, debe dejar el espacio utilizado limpio, junto a
todos los materiales utilizados.
 Los restos biológicos se deben colocar en una bolsa para posteriormente desecharlos.
 Al finalizar la práctica las hojas de bisturíes se deben colocar en su empaque y entregarlos a la
docente.
4- FUNDAMENTO
1. Los receptores visuales que captan los estímulos luminosos se localizan en el ojo, que, por lo tanto, es
el órgano de la visión. El ojo está formado por los globos oculares, alojados en las cuencas
orbitarias del cráneo, y varios órganos anexos o protectores. En el globo ocular se insertan seis
músculos (4 rectos y 2 oblicuos) que permiten su movimiento. Realizaremos una observación
completa del exterior del globo ocular identificando las partes anexas, los músculos que se insertan en
la esclerótica, la córnea, el iris, la pupila y el nervio óptico.
2. La esclerótica es la capa más externa y fuerte de color blanco donde observamos los músculos
insertados. Su parte anterior y transparente es la córnea, a través de ella vemos el tabique del iris que
regula la cantidad de luz que entra y que presenta el orificio de la pupila, que puede estar más o
menos dilatada. La pupila en la vaca tiene forma ovalada.
3. Tiene un músculo retractor del ojo dispuesto en forma de rodete circular, este suele ser el único
visible sobre el globo ocular.
5- DESARROLLO: Actividades Prácticas:
Experiencia N• 1 Estructura del ojo.
Observa en un modelo o una Iámina mural

d e la estructura del ojo. Identifica cada una de
las partes que lo forman. Apóyate con el texto.
Colócale el nombre a cada parte del globo ocular.
Experiencia N• 2 Estructuras externas del ojo de ganado.
Coloca el ojo de ganado sobre la bandeja de disección; observa su forma y tamaño; observa el
tejido amarillento que forma parte del ojo: observa la Inserción de Ios músculos en la membrana
que envuelve al ojo externamente. Identifica los nombres de los músculos; localiza el nervio óptico y
señala el nombre de la membrana exterior.
_______________________________________________________________________________________________
Experiencia N• 3 Disección del ojo de ganado.
1. Observa atentamente el ojo de res.

- ¿Existen algunos músculos conectados al ojo?______________
- ¿Cuál es su función?____________________________
- ¿Cuál es el color de la esclerótica?_________________
- ¿Qué aspecto presenta la córnea?_________________
2. Realiza una incisión alrededor de la córnea con el bisturí,

y remuévela.
- ¿Es transparente la córnea?___________________
- ¿Cuál es su función?_________________________
3. Observa el líquido que sale el humor acuoso.

- ¿Qué aspecto tiene?________________________
Después, con ayuda del bisturí, pinchen la esclerótica hasta que la traspasen. Una vez hecha la
incisión, con la tijera corten el ojo por la mitad, dividiendo el globo ocular en una mitad anterior y otra
posterior como se muestra en la fotografía. El líquido gelatinoso que sale es el humor vítreo,
sustancia gelatinosa que ayuda a mantener la forma del ojo y permite el paso inalterado de la luz hasta
la retina. En la mitad anterior se advertirá el iris, el cristalino y la pupila, mientras que en la posterior, se
encuentra la retina.
Para observar mejor la retina, sumerjan la mitad posterior del ojo en agua.
Entre la esclerótica y la retina hay una membrana vascular que cubre los dos tercios posteriores del
globo ocular, la coroides,
¿Cuál es su función?___________________________________________________________________
4. Observa el iris y remuévelo cuidadosamente con el bisturí y

la ayuda de una pinza. Obsérvalo con la lupa.
- ¿Qué color tiene por la parte expuesta al interior
del globo ocular?___________________________________
- ¿Cómo se llama la abertura central?____________________
5. Observa el cristalino. Utiliza la lupa y observa

las fibras que lo sostienen.
- ¿Qué forma tiene?______________________________
- ¿Cuál es su función?_____________________________
6. Remueve el cristalino con la tijera y observa

el humor vítreo.
- ¿Qué aspecto tiene?_____________________________
7. Remueve el humor vítreo y observa el interior del globo ocular.

- ¿Cómo se llama la capa que lo recubre en su interior?_____________________________________
- ¿Cuál es su función?________________________________________________________________
- Con el cristalino observen las letras de unas hojas de diario.
- ¿Cómo es la imagen que se observa?__________________________________________________
- Con los dedos, presionen los bordes del cristalino,
¿Qué sucede con la imagen observada_________________________________________________
8. Raspa cuidadosamente la capa que recubre el interior

del globo ocular.
- ¿Qué color tiene la capa expuesta?____________________
- ¿Cómo se llama?__________________________________
- Observen que un extremo de la retina está adherido al fondo del
globo ocular. Este extremo es el punto ciego, lugar donde convergen
las fibras nerviosas que dan origen al nervio óptico.
Experiencia N• 4 Observación de la pupila.
- Observa el ojo de tu compañero a la luz natural; sobre todo, mira la pupila. Ahora repite la
observación anterior, pero acercándole al ojo una linterna encendida.
- ¿Qué observas?__________________________________________________________________
- Saca conclusiones al respecto_______________________________________________________
_______________________________________________________________________________
- En qué momento aumento o disminuyo el tamaño de la pupila_____________________________
_______________________________________________________________________________
- Para tales fines el iris posee dos clases de fibras musculares.

¿Cuales son?___________________________________________________________________________
Actividades de lectura, investigación y análisis
Defectos de la visión
La imagen del objeto observado con el ojo se

forma invertida sobre la retina, debido a un fenómeno
físico basado en la refracción de la Iuz al atravesar el
medio óptico del cristalino. El hecho de que se forme
la Imagen exactamente sobre la retina se debe
principalmente al tamaño y a la forma perfecta del
globo ocular, así como a la curvatura de la córnea y
a la capacidad de enfoque del cristalino.
Hay casos en que algunos de estos factores sufren una alteración por alguna causa, de allí que la imagen no se
forme sobre la retina y el individuo no ve el objeto con nitidez. De estas anomalías, las más conocidas son: la
miopía, la hipermetría, el astigmatismo y la presbicia. En los dos primeros casos, el globo ocular está deformado:
en el miope, la distancia entre la córnea y la retina se hace mayor, debido a un achatamiento del globo ocular
mientras que en el hipermétrope, la distancia entre la córnea y /a retina se hace menor. AI miope se le forma la
Imagen de los objetos lejanos delante de la retina, por lo que los ve borrosos. AI hipermétrope se le forma la imagen
de los objetos cercanos detrás de la retina, por ello no los puede ver bien. El miope ve mucho mejor los objetos
cercanos y el hipermétrope distingue mejor los objetos lejanos.
El astigmatismo consiste en defectos en la curvatura de la córnea o del cristalino, y por esto se producen
imágenes deformes sobre la retina. La presbicia se presenta cuando las personas comienzan a envejecer y el cristalino
pierde elasticidad. Esto impide el enfoque correcto de la imagen sobre la retina, y produce una visión borrosa de los
objetos cercanos. Afortunadamente, el hombre ha aprendido a corregir estos defectos de la visión con la
utilización de lentes colocados delante de /os ojos, o con lentes de contacto.
Contesta:
1. ¿Por qué se producen los defectos de la visión
2. ¿Qué diferencias hay entre miopía, hipermetropía, astigmatismo y presbicia?
3. ¿Qué son los lentes de contacto?

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5- DESARROLLO: Actividades Prácticas:

Experiencia N• 1 Estructura del ojo.

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Colócale el nombre a cada parte del globo ocular.

Experiencia N• 2 Estructuras externas del ojo de ganado.

Experiencia N• 3 Disección del ojo de ganado.

1. Observa atentamente el ojo de res.

2. Realiza una incisión alrededor de la córnea con el bisturí,

3. Observa el líquido que sale el humor acuoso.

4. Observa el iris y remuévelo cuidadosamente con el bisturí y

5. Observa el cristalino. Utiliza la lupa y observa

6. Remueve el cristalino con la tijera y observa

7. Remueve el humor vítreo y observa el interior del globo ocular.

8. Raspa cuidadosamente la capa que recubre el interior

- Para tales fines el iris posee dos clases de fibras musculares.

Actividades de lectura, investigación y análisis

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