Estadistica N 1 - 055159

Republica bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación “Cultura y deporte”
Unellez Barinas
Mucuchies, estado Merida.
ESTADISTICA
AUTOR: Maryuli Calderon, CI, 18619428
CONTABLIDAD II
Índice
 Introducción
 Definiciones
 Aplicación de la estadística al campo educativo
 Definición de población. Elementos y carácter
 Definición de variables
 Definición de datos
 Niveles y escala de medición
 Forma de observar la población
 Muestreo aleatorio y no aleatorio
 Definición de parámetros y estadígrafo
 Pasos de la investigación. Estadística directa
 Métodos de recopilación de datos
 Medidas relativas
 El operador, sumatoria, propiedades
 Conclusión
 Anexo
 Bibliografía
INTRODUCCION
La estadística es una disciplina que se ocupa de la recopilación de datos y

análisis de datos, con el fin de extraer conclusiones sobre la población
estudiada, algunos elementos importantes de la estadística son: las variables,
los datos, los métodos de recopilación, la muestra, los niveles de escala y el
análisis.
Estos elementos, nos ayudan a controlar y mejorar los procesos productivos a

través de una característica llamada variabilidad. Todos los procesos tienen
variabilidad debido a que existen muchos factores que nos rodean que no son
controlables o incluso desconocidos lo que hace que el producto que se
fabrique conste de características que consideramos variables aleatorias.
La estadística
Es la ciencia cuyo objetivo es reunir información cuantitativa concerniente a
individuos, grupos, serie de hechos y otros. Y deducir de ellos gracias al
análisis de estos datos unos significados precisos o unas previsiones para el
futuro.
La estadística en general, es la ciencia que trata de la recopilación,
organización, presentación, análisis e interpretación de datos numéricos con el
fin de realizar una toma de decisiones más efectiva.
Aplicación de la estadística en el campo educativo
La estadística en la educación permite determinar la cantidad de alumnos en
primaria, secundaria y nivel terciario o universitario.
Permite comprender que la educación se basa en el contexto científico, para lo
cual su estudio cualitativo y cuantitativo es fundamental. También analiza
desde el punto de vista crítico de los contextos educativos y sociales.
Población estadística
En estadística, una población es un conjunto de elementos o eventos similares

que son de interés para alguna pregunta o experimento. Una población
estadística puede ser un grupo de objetos existentes o una hipotética y
potencialmente infinita grupo de objetos concebidos como una generalización
de la experiencia.
Elementos estadísticos
Es un proceso o conjunto de métodos para obtener una muestra finita de una

población finita o infinita, con el fin de estimar valores de parámetros o
corroborar hipótesis sobre la forma de una distribución de probabilidades.
Caracteres
Carácter estadístico es un aspecto de la población que se puede observar. Las
variantes que puede tomar un carácter son las modalidades del carácter. Un
carácter será cualitativo si sus modalidades no se pueden expresar con
números, y será cuantitativo cuando sí que se pueden expresar.
Variables cualitativas
Las variables cualitativas son aquellas que no pueden medirse en términos
numéricos, como categorías o características. Las variables cuantitativas son
aquellas que pueden medirse numéricamente, como la cantidad de elementos
de un conjunto.
Ejemplo de variable cualitativa
Por ejemplo sí/no, hombre/mujer. Variable cualitativa polifónica:

aquella variable que puede adquirir tres o más valores, por ejemplo localidad
de residencia.
Variable cuantitativa o variables (discretas y continuas);
Son aquellas características de un objeto o individuo que se pueden escribir en

números. Por ejemplo: edad, ingresos, peso, altura, presión, humedad o
cantidad de hermanos.
Definición de datos:
Cualitativos; es el nombre dado a los datos que se expresan en forma de

palabras o textos que ayudan a comprender ciertas acciones y actitudes de los
encuestados que no son cuantificables, por lo que su uso es muy importante
para fundamentar cualquier investigación seria
Si realizamos una investigación donde requerimos obtener mayor profundidad

en las respuestas, seguramente vamos a recopilar un sin fin de datos
cualitativos que tenemos que analizar. Si nos decidimos por este tipo de
investigación es porque hay diversos factores que influyen en nuestra
investigación y queremos saber de ellos.
Por ejemplo, ¿a quién no le gustaría meterse en la mente o en el

subconsciente de los clientes y conocer detalles de lo que realmente sienten u
opinan de nuestros producto o servicio?, ¿qué les mueve a actuar o no de tal o
cual forma?, ¿qué les provoca usar un producto?
Cuantitativos; Cuando una variable puede medirse, se le denomina

cuantitativa o numérica. Variables de este tipo pueden ser, por ejemplo, la edad
de las personas, el tiempo de una reacción química, los ingresos de una
compañía o la velocidad de transmisión de una señal a un dispositivo
electrónico.
NIVELES Y ESCALAS DE MEDICIÓN NOMINAL, ORDINAL, INTERVALO Y

RAZÓN.
 El nivel nominal
Es apenas una medida. Se refiere a la cualidad más que a la cantidad. Un nivel

nominal de medición es simplemente una cuestión de diferenciar por nombre,
por ejemplo, 1 = hombre, 2 = mujer.
 Nivel de medición ordinal
Este nivel se refiere al orden en la medición. Una escala ordinal indica la

dirección, además de proporcionar información nominal. Bajo/Medio/Alto o
Más Rápido/Más Lento son ejemplos de niveles ordinales de medición.
 Nivel de Intervalo
La escala de intervalo proporciona información sobre el orden y también
poseen intervalos iguales. Del ejemplo anterior, si supiéramos que la distancia
entre 1 y 2 es la misma que entre 7 y 8 en nuestra escala de calificación de 10
puntos, entonces tendríamos una escala de intervalo.
 Nivel de medición de razón
Además de poseer las cualidades de las escalas nominal, ordinal y de

intervalo, una escala de razón tiene un cero absoluto (un punto donde no existe
ninguna de las cualidades que se están midiendo).
Formas de observar la población
Pueden ser;
Observación Exhaustiva, cuando la observación es generada sobre la

totalidad de los elementos de la población se habla de una observación
exhaustiva.
Observación Parcial, dados que las poblaciones usualmente son grandes, la

observación de todos sus elementos se ve imposibilitada. La solución para
superar este inconveniente es observar una parte de esta población.
Observación Mixta, en este tipo de observación se combinan adecuadamente

la observación exhaustiva con la observación parcial. Por lo general, este tipo
de observaciones se lleva a cabo de tal manera que los caracteres que se
consideran básicos se observan exhaustivamente y los otros mediante una
muestra; o bien cuando la población es muy grande, parte de ella se observa
parcialmente.
Muestreo aleatorio y muestreo no aleatorio

Muestreo aleatorio
1. Muestreo aleatorio simple.
Es el método conceptualmente más simple. Consiste en extraer todos los

individuos al azar de una lista (marco de la encuesta). En la práctica, a menos
que se trate de poblaciones pequeñas o de estructura muy simple, es difícil de
llevar a cabo de forma eficaz.
2. Muestreo aleatorio estratificado.
Se divide la población en grupos en función de un carácter determinado y

después se muestrea cada grupo aleatoriamente, para obtener la parte
proporcional de la muestra. Este método se aplica para evitar que por azar
algún grupo de animales este menos representado que los otros.
3. Muestreo aleatorio por conglomerados.
Se divide la población en varios grupos de características parecidas entre ellos

y luego se analizan completamente algunos de los grupos, descartando los
demás.
4. Muestreo mixto.
Cuando la población es compleja, cualquiera de los métodos descritos puede

ser difícil de aplicar, en estos casos se aplica un muestreo mixto que combina
dos o más de los anteriores sobre distintas unidades de la encuesta.
El muestreo no aleatorio,
Consiste en la elección de una muestra según el juicio del equipo investigador.

Naturalmente, la calidad del muestreo no puede valorarse ni a priori ni
objetivamente, pues depende de los criterios utilizados para escoger a los
componentes de la muestra.
Definición de parámetros y estadígrafo
¿Qué es un parámetro?
En estadística, un parámetro es el número que resume la gran cantidad de

datos que pueden derivarse del estudio de una variable estadística. El cálculo
de este número está bien definido, usualmente mediante una fórmula aritmética
obtenida a partir de datos de la población.
¿Qué es un estadígrafo?
La estadística llama estadígrafos o estadísticos a números resúmenes, que

permiten establecer conclusiones acerca de la estructura de una muestra o de
una colección de datos.
Pasos de la investigación estadística directa.
La estadística es la ciencia que usa un conjunto de métodos para el estudio

numérico de las colectividades, siempre y cuando éstas puedan ser contadas,
ordenadas, clasificadas y analizadas de acuerdo a ciertas características
comunes. Coherentes con ésta definición, se puede decir que los pasos que
sigue una investigación estadística son los siguientes:
- Planeación de la investigación.
- Recolección o recopilación de los datos.
- Organización de los datos.
- Presentación de los datos.
- Análisis de los datos presentados
- Conclusiones e interpretaciones.
Métodos y recopilación de datos. Censo, encuesta y registro.
Los métodos de recolección de Los datos son una colección de hechos, cifras,
objetos, símbolos y eventos que han sido recopilados de diferentes fuentes.
Las organizaciones se encargan de recolectar información en distintos
momentos y de diferentes audiencias para tomar mejores decisiones.
 Censo: Es un método de recolección de datos mediante el cual la
información se obtiene relevando la totalidad de los elementos que
componen la población o universo bajo estudio.
 Encuesta: Es un método de recolección mediante el cual la información
se obtiene relevando sólo un subconjunto o muestra de elementos del
universo en estudio, que permite obtener información sobre el mismo.
Para que la información obtenida con la encuesta sea generalizable a la
población, la muestra utilizada debe ser representativa de la población
de la que proviene.
 Registro administrativo: Existen oficinas públicas que llevan registros
administrativos para sus propios fines. Por ejemplo, los Registros Civiles
que registran los nacimientos, los casamientos, las defunciones.
Medidas relativas. Razones, proporciones, porcentajes y tasas
Las medidas relativas definen su valor en relación con otra medida, por lo que
para obtener su valor real, se debe realizar alguna operación con el valor
indicado. Las unidades absolutas establecen de forma completa el valor de una
medida, por lo que su valor real es directamente el valor indicado. La tasa es
una forma especial de proporción o de razón que tiene en cuenta el tiempo y
lugar. Es una medida que relaciona el cambio de una magnitud por unidad de
cambio en otra magnitud (por regla general, tiempo).
Las proporciones, son medidas que expresan la frecuencia con la que ocurre
un evento en relación con la población total en la cual éste puede ocurrir. Esta
medida se calcula dividiendo el número de eventos ocurridos entre la población
en la que ocurrieron.
La tasa de interés es un porcentaje de la operación que se realiza. Es un

porcentaje que se traduce en un monto de dinero, mediante el cual se paga por
el uso del dinero. Es un monto de dinero que normalmente corresponde a un
porcentaje de la operación de dinero que se esté realizando.
El operador, sumatoria, propiedades.

¿Cómo definir un operador?
Los operadores son símbolos que representan una acción a realizar con los
números o elementos que se encuentran antes o después. Otra definición de
operadores es que son elementos que relacionan de forma diferente, los
valores de una o más variables y/o constantes.
¿Qué es la sumatoria?
La sumatoria o sumatorio se emplea para representar la suma de muchos o

infinitos sumandos. La expresión se lee: "sumatoria de X i, donde i toma los
valores de 1 a n". La operación sumatoria se expresa con la letra griega sigma
mayúscula Σ. i es el valor inicial llamado límite inferior.
Conclusión
La estadística, es una disciplina que se encarga de la recopilación,

procesamiento y análisis de datos para extraer conclusiones sobre la población
estudiada.
Las variables son las características estudiadas en las personas u objetos del
estudio, y los métodos de recopilación son las formas en las que se recolectan
los datos.
Mientras que el muestreo, es una técnica de selección de una porción de una

población, con el fin de y generalizar las conclusiones extraídas a la población
entera. Y el nivel de escala es una categoría utilizada para clasificar variables
de acuerdo a su nivel de precisión y a la forma en que se miden.
Anexos
NIVELES DE ESCALA DE MEDICION

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
David Moore, Introducción a la estadística. Obra
Allan Rossman y Barbara Nessel, introducción a la estadística, libro.

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Mucuchies, estado Merida.

AUTOR: Maryuli Calderon, CI, 18619428

 Aplicación de la estadística al campo educativo

 Definición de población. Elementos y carácter

 Niveles y escala de medición

 Forma de observar la población

 Muestreo aleatorio y no aleatorio

 Definición de parámetros y estadígrafo

 Pasos de la investigación. Estadística directa

 Métodos de recopilación de datos

 El operador, sumatoria, propiedades

La estadística es una disciplina que se ocupa de la recopilación de datos y

Estos elementos, nos ayudan a controlar y mejorar los procesos productivos a

Es la ciencia cuyo objetivo es reunir información cuantitativa concerniente a

individuos, grupos, serie de hechos y otros. Y deducir de ellos gracias al

análisis de estos datos unos significados precisos o unas previsiones para el

La estadística en general, es la ciencia que trata de la recopilación,

organización, presentación, análisis e interpretación de datos numéricos con el

fin de realizar una toma de decisiones más efectiva.

Aplicación de la estadística en el campo educativo

La estadística en la educación permite determinar la cantidad de alumnos en

primaria, secundaria y nivel terciario o universitario.

Permite comprender que la educación se basa en el contexto científico, para lo

cual su estudio cualitativo y cuantitativo es fundamental. También analiza

desde el punto de vista crítico de los contextos educativos y sociales.

En estadística, una población es un conjunto de elementos o eventos similares

Es un proceso o conjunto de métodos para obtener una muestra finita de una

Ejemplo de variable cualitativa

Por ejemplo sí/no, hombre/mujer. Variable cualitativa polifónica:

Variable cuantitativa o variables (discretas y continuas);

Son aquellas características de un objeto o individuo que se pueden escribir en

Cualitativos; es el nombre dado a los datos que se expresan en forma de

Si realizamos una investigación donde requerimos obtener mayor profundidad

Por ejemplo, ¿a quién no le gustaría meterse en la mente o en el

Cuantitativos; Cuando una variable puede medirse, se le denomina

NIVELES Y ESCALAS DE MEDICIÓN NOMINAL, ORDINAL, INTERVALO Y

Es apenas una medida. Se refiere a la cualidad más que a la cantidad. Un nivel

 Nivel de medición ordinal

Este nivel se refiere al orden en la medición. Una escala ordinal indica la

Más Rápido/Más Lento son ejemplos de niveles ordinales de medición.

 Nivel de medición de razón

Además de poseer las cualidades de las escalas nominal, ordinal y de

Formas de observar la población

Observación Exhaustiva, cuando la observación es generada sobre la

Observación Parcial, dados que las poblaciones usualmente son grandes, la

Observación Mixta, en este tipo de observación se combinan adecuadamente

Muestreo aleatorio y muestreo no aleatorio

1. Muestreo aleatorio simple.

Es el método conceptualmente más simple. Consiste en extraer todos los

2. Muestreo aleatorio estratificado.

Se divide la población en grupos en función de un carácter determinado y

3. Muestreo aleatorio por conglomerados.

Se divide la población en varios grupos de características parecidas entre ellos

Cuando la población es compleja, cualquiera de los métodos descritos puede

Consiste en la elección de una muestra según el juicio del equipo investigador.

Definición de parámetros y estadígrafo