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    Guía Trabajo Comprensión Acto de Habla Indirecto

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    centropasitosdeluna
    Este documento presenta una guía de trabajo sobre la comprensión del acto de habla indirecto. Contiene dos actividades: la primera incluye escenas con diálogos y preguntas de opción múltiple, y la segunda presenta escenas con preguntas abiertas. El objetivo es que los estudiantes analicen escenas conversacionales e identifiquen lo que los personajes realmente quisieron comunicar a través de sus palabras.

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    1

    GUÍA DE TRABAJO
    COMPRENSIÓN ACTO DE HABLA
    INDIRECTO

    ✓ 3 PÁGINAS DE ACTIVIDADES
    ✓ 2 ÍTEMS DE ACTIVIDADES:
    o COMPRENSIÓN ACTO DE HABLA INDIRECTO CON OPCIONES
    o COMPRENSIÓN ACTO DE HABLA INDIRECTO CON PREGUNTAS
    ABIERTAS

    Material elaborado por Fonopocket


    ACTIVIDAD 1: 2
    Observa la escena con diálogos y pinta la respuesta correcta.

    Ya Pablo, aquí dejaré las


    cosas. Hay que limpiar el ¿Qué está tratando de decirle el niño a Pablo?
    living y la cocina

    Ya, voy a limpiar A. Que tiene que limpiar


    ahora mismo

    B. Que va a dejar las cosas para


    limpiar ahí

    ¿Pablo entendió lo que el niño quiso decirle?


    ¿por qué crees eso?

    Ana, con luz


    roja no se debe ¿Qué está tratando de decirle la niña a Ana?
    cruzar…

    A. Que con luz roja no se cruza la


    calle

    B. Que no cruce la calle

    ¿Ana entendió lo que la niña quiso decirle?


    ¿por qué crees eso?

    Material elaborado por Fonopocket


    3
    Hija, si tocas el
    enchufe te puede dar
    la corriente…
    ¿Qué está tratando de decirle la mamá a la
    hija?
    Ya, mamá,
    no lo tocaré A. Que no toque el enchufe

    B. Que si toca el enchufe le


    puede dar la corriente

    ¿La niña entendió lo que la mamá quiso


    decirle? ¿por qué crees eso?

    ¿Qué está tratando de decirle la niña a su


    Amigo, qué amigo?
    entretenido el juego.
    Me gustaría jugar… Sí, es muy
    entretenido. A. Que le gustaría jugar

    B. Que le preste el computador

    ¿El amigo entendió lo que la niña quiso


    decirle? ¿por qué crees eso?

    Material elaborado por Fonopocket


    ACITVIDAD 2:
    4
    Observa la escena y responde las preguntas

    Parece que una niñita ¿Qué está tratando de decirle la mamá a la


    se comió toda su niña?
    comida porque está
    más grande… __________________________________
    __________________________________
    __________________________________

    ¿Qué crees que debe decir o hacer la niña?

    __________________________________
    __________________________________
    __________________________________

    ¿Qué está tratando de decirle el niño a la


    mamá?
    ¡Mami! Qué rico
    huele, ¡me dio
    __________________________________
    hambre!
    __________________________________
    __________________________________

    ¿Qué crees que debe decir o hacer la mamá?

    __________________________________
    __________________________________
    __________________________________

    Material elaborado por Fonopocket

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