Actividades de la experiencia de aprendizaje N° 06 – Tercer grado

“Promovemos las enseñanzas de Jesús, para alcanzar el Reino de Dios”

ORACIÓN POR LA JUVENTUD

Jesucristo, Rey del Universo, a ti nos dirigimos en humilde oración. Mira con favor a todos los
jóvenes, portadores de esperanza para la Iglesia y el mundo. Jesucristo, compañero de la juventud,
bendice los caminos del descubrimiento y del discernimiento, en tiempos de alegría y experiencias
de dificultad, con el constante amor y apoyo de tu Iglesia. Jesús, Redentor de toda la humanidad,
abre nuestros corazones para encontrar a todos los jóvenes, para acompañar y estar juntos en
comunidad, y como una Iglesia, embarcarnos en nuestra santa misión.
Jesucristo, en compañía del Padre y del Espíritu Santo, escucha amablemente nuestra oración y
permanece con nosotros para siempre. Amén. Papa Francisco, Christus Vivit.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Los estudiantes del 3° Grado de Secundaria de la IE... después de unos días de descanso, regresan con
renovadas energías para continuar sus estudios, con ganas de encontrarse con sus compañeros y
profesores; motivados, alegres y con ánimos de compartir nuevas experiencias de aprendizaje de fe y
de amor. Sin embargo, estas expectativas se ven opacadas por la ola de violencia contra la integridad
de la persona, debido a los conflictos sociales que afectan mayoritariamente a mujeres, niñas, niños y
adolescentes, esto se refleja en actitudes de violencia, desigualdad, exclusión, intolerancia, bullying,
amenazas verbales, robo, tocamiento indebido, consumo de drogas falta de liderazgo y embarazo
precoz en los estudiantes; estas acciones afectan todas las dimensiones de la persona. Esto nos llama
a reflexionar iluminados por la Palabra de Dios y las enseñanzas de la Iglesia sobre los valores del Reino
de Dios que se contraponen a las actitudes negativas que nos propone la sociedad. Cristo nos invita A
fortalecer la dignidad de la persona y construir el camino que nos lleve al bien común, por ello
fomentamos las enseñanzas que encontramos en los mensajes de las parábolas de Jesús y así encontrar
el verdadero sentido de la vida y crear una comunidad de amor.

¿Cuál es el problema que se observa en la situación significativa?

_____________________________________________________
¿Qué acciones podemos promover para fortalecer la dignidad de la persona y fomentar el bien común,
fundamentado en los valores de las parábolas de las actitudes del hombre en la familia I.E. y comunidad?
____________________________________________________

Propósito: Los estudiantes promueven acciones para FORTALECER LA DIGNIDAD DE LA PERSONA Y fomentar el bien común,
fundamentado en los valores de las parábolas de las actitudes del hombre en la familia i.e. y comunidad a través de un álbum.
COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
CAPACIDADES:
 Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
 Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas
de la vida.
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Actividad N° 1

Observan las imágenes

Respondemos las preguntas:

1. De las imágenes observadas, ¿Qué acciones afectan y fortalecen la dignidad de la persona en
tu familia, I.E. y comunidad?
2. ¿Por qué las acciones de violencia afectan la dignidad de la persona?
3. ¿Cómo sería nuestra sociedad al fortalecer la dignidad de la persona?

1. ¿Por qué el bullying destruye la identidad de la

Observemos el video y respondemos
persona?
las preguntas
https://www.youtube.com/watch?v=SrrAEWULrU 2. ¿Qué acciones nos ayudan a promover la propia
Y dignidad y la de los demás?

Después de observar las

imágenes y el video elabora
un listado de acciones LISTADO DE ACCIONES QUE FORTALECEN Y AFECTAN LA DIGNIDAD DE LA PERSONA
Acciones que afectan la dignidad Acciones que fortalecen la dignidad
1. ………………………………………………. 1. ……………………………………….
2. ………………………………………………. 2. ……………………………………….
3. ………………………………………………. 3. ……………………………………….
4. ………………………………………………. 4. ……………………………………….
5. ………………………………………………. 5. ……………………………………….

¡Bien, hemos culminado la actividad! Ahora todos nos

autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que
requerimos mejorar.

COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con
su creencia religiosa.
Criterios de evaluación Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para mejorar mis
Lo logré de lograrlo aprendizajes?
Identifiqué las acciones que fortalecen y afectan la dignidad de la
persona en mi I.E., familia y comunidad.
Valoré la importancia de la dignidad de la persona en mi I.E., familia y
comunidad.
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Actividad N° 2

ORACIÓN
¡Jesucristo, Mi Señor!
Ejemplo de amor, bondad, obediencia y generosidad. En ti me refugio para tener el sosiego necesario ante todas
las tribulaciones que a mí y a muchos de mis compañeros nos toca vivir en esta época. Te pido nos des la prudencia
necesaria para no dejarnos arrastrar por las tentaciones que como jóvenes nos asechan de parte del maligno. Pido
hoy por mí y por todos los jóvenes del mundo para que nunca nos falte tu Palabra de aliento y sabiduría, y que, a
pesar de los problemas que tenemos que enfrentar, podamos distinguir lo que está bien y lo que está mal.
Imploramos por tu apoyo en nuestros estudios, para que nos preparemos intelectual y espiritualmente. Amén

Dios nos habla Respondemos según los textos bíblicos:

Mc. 4, 33,34: Jesús usaba muchas parábolas como éstas para 1. ¿Cuál es el propósito de Jesús al enseñar en
anunciar la Palabra, adaptándose a la capacidad de la gente. Parábolas?
2. Has escuchado que tus papás o alguien te ha
No les decía nada sin usar parábolas, pero a sus discípulos se
dicho: “te digo las cosas y te entran por un
las explicaba todo en privado. oído y te salen por otro” o alguna similar.
Mt 13, 10,13: Los discípulos se acercaron y preguntaron a ¿A qué se refiere?
Jesús: ¿Por qué les hablas en parábolas? Jesús les respondió: 3. ¿A qué se debe que muchas veces no
“A ustedes se les ha concedido conocer los misterios del Reino asumimos en nuestras vidas los concejos que
de los Cielos, pero a ellos no. Porque al que tiene se le dará y nuestros padres y profesores nos han
tendrá abundancia, pero al que no tiene, se le quitará aun lo inculcado?
que tiene. Por eso les hablo en parábolas, porque miran, y no 4. ¿Qué enseñanzas del Evangelio, puedes
ven; oyen, pero no escuchan ni entienden. practicar en tu vida?

CONOCEMOS LAS PARÁBOLAS DE JESÚS

La
Queremos invitarlos a leer, meditar y vivir las parábolas de Jesús. Él es el Maestro que por medio de parábolas y comparaciones
Iglesia
nos enseña de forma sencilla y eficaz lo que es la Buena Noticia. Como Él, nosotros debemos transmitir esa gran Noticia con
nos
quienes convivimos, igualmente de forma sencilla y creativa.
enseña.
Las parábolas son: pequeñas historias, cuentos o comparaciones que recogen imágenes de la vida cotidiana de un pueblo, sea
del campo, del lago, del templo, de la casa o de las plazas, etc. Jesús contaba muchas parábolas para comparar dos cosas que
eran parecidas y, al mismo tiempo distintas ya que la parábola es una comparación que tienen como propósito darnos una
enseñanza sobre las actitudes que tenemos en la vida. (La parábola de Jesús, Ed. Verbo Divino: file:///C:/Users/blamo/Desktop/5-las-parabolas-de-jesus.pdf

Después de leer las enseñanzas de la iglesia responde las preguntas:

¿En qué se fijaba Jesús para hacer sus parábolas? y ¿por qué?

Ahora vamos a aprender cómo se clasifican las parábolas

PARÁBOLAS DEL PARÁBOLAS DE LA LAS PARÁBOLAS DE LAS  Estas parábolas resumen los diversos
REINO MISERICORDIA ACTITUDES DEL temas y mensajes de conversión y
Las parábolas del Estas parábolas son el HOMBRE perdón.
Reino nos hablan centro de la predicación Son parábolas que  Son aquellas parábolas que muestran
de cómo es el de Jesús. Nos habla como nos muestra los dos realidades diferentes, que se
reino de Dios. es Dios, cuáles son sus comportamientos del contraponen y que solo una de ellas es
Mc 4,30-32 actitudes y nos revela que hombre válida.
Dios es Padre de todos Mc 4,30-32  Nos invitan a reflexionar sobre los
nosotros. Lucas 15, 1-37 distintos momentos de nuestra vida.
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También encontraras en los evangelios el mensaje de las parábolas de acuerdo a las imágenes que Jesús uso:

 Parábolas con imagen del campo: Parábola de la higuera estéril. Lucas 13, 6-9: Dios tiene paciencia con nosotros dándonos la oportunidad
para que nos convirtamos, pero debemos dar frutos, que es la fe en Jesús que lleva el amor a Dios y al prójimo.
 Parábola con imágenes de la familia: El padre que pide colaboración a sus dos hijos. Mt 21,28-32: Jesús critica la arrogancia de los orgullosos
(escribas y fariseos) que con sus labios dicen sí al plan de Dios, pero que en la práctica muestran su no rotundo a amar como el Padre ama.
 Parábola con imagen casera: La puerta estrecha Lc 13,24-30, nos habla de la existencia de dos puertas, una angosta por la que es difícil entrar,
que es asumir la vida con pasión, responsabilidad y servicio, es la opción por lo difícil pero que da vida en abundancia, y la otra que es ancha, es
asumir la vida como un juego, como una experiencia de vida fácil, con cierta irresponsabilidad frente a los demás; es la opción por la puerta
amplia, que es amena, pero que no deja sino muerte. La parábola de Jesús, Ed. Verbo Divino

Después de leer las enseñanzas de la iglesia responde las preguntas:

1. ¿Cuál es la invitación que Jesús te hace a través de los mensajes de las parábolas?
2. Si tu tuvieras que reescribir alguna de las parábolas para reflejar los desafíos actuales de
la sociedad ¿Cómo lo harías?
3. ¿Por qué son importantes las parábolas de Jesús para fortalecer nuestro proyecto de vida?

Jesús mismo para darse a conocer a la gente, usó muchas Respondemos: ¿Cuáles son las
comparaciones: escuchamos el canto y respondemos. Imágenes que Jesús usa para
https://www.youtube.com/watch?v=zjHxzm_RVTA revelarse a sí mismo? Y ¿qué
nos enseña?

Ahora aprendemos que

es un relato y que partes Ahora es momento de escribir un relato con tu opinión personal
que tiene un relato. sobre la importancia del mensaje de las parábolas para
fortalecer tu proyecto de vida, cimentado en los valores de las
parábolas de las actitudes del hombre.

El relato es una narración generalmente

breve, de una serie de eventos ocurridos en la
realidad o la imaginación.
Contiene:
1. Introducción.
2. Desarrollo.
3. Desenlace.
4. Tiene una moraleja.
5. Lleva un orden cronológico

¡Bien, hemos culminado la actividad! Ahora todos nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo
que requerimos mejorar.
Marca con una "X" de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones querealizarás para mejorar
tu aprendizaje.
COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa.
Estoy en ¿Qué puedo hacer para mejorar mis
Criterios de evaluación Lo logré proceso de aprendizajes?
lograrlo
Conocí el mensaje de las parábolas de Jesús para fortalecer
nuestro proyecto de vida desde los valores de las parábolas
de las actitudes del hombre en la I.E., familia y comunidad.
Comprendí el mensaje de las parábolas de Jesús para
practicar los valores de las parábolas de las actitudes del
hombre en la I.E., familia y comunidad.
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Actividad N° 3

Reflexiona sobre la importancia de fortalecer la dignidad de la persona a ejemplo de la

parábola del hijo pródigo para convivir en armonía en la comunidad.

Oración
Iniciamos nuestra oración con un momento de silencio reflexionando ¿cómo la persona se corrompe
por no seguir las enseñanzas de Jesús?
Después de haber reflexionado escuchamos el canto. https://youtu.be/J4Y1-IiercY
Agradecemos a Dios por su amor y decimos en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo. Amén

Leemos la Jesús continuó: «Había un hombre que tenía dos hijos.

Palabra de El menor dijo a su padre: "Dame la parte de la hacienda que me corresponde." Y el padre repartió sus bienes entre los
Dios. Lc 15 dos. El hijo menor juntó todos sus haberes, y unos días después, se fue a un país lejano. Allí malgastó su dinero
11-32 llevando una vida desordenada. Cuando ya había gastado todo, sobrevino en aquella región una escasez grande y
comenzó a pasar necesidad. Fue a buscar trabajo, y se puso al servicio de un habitante del lugar que lo envió a su
campo a cuidar cerdos. Hubiera deseado llenarse el estómago con la comida que daban a los cerdos, pero nadie le
daba algo. Finalmente recapacitó y se dijo: ¡Cuántos asalariados de mi padre tienen pan de sobra, mientras yo aquí
me muero de hambre! Tengo que hacer algo: volveré donde mi padre y le diré: «Padre, he pecado contra Dios y
contra ti. Ya no merezco ser llamado hijo tuyo. Trátame como a uno de tus asalariados.» Se levantó, pues, y se fue
donde su padre. Estaba aún lejos, cuando su padre lo vio y sintió compasión; corrió a echarse a su cuello y lo besó.
Entonces el hijo le habló: «Padre, he pecado contra Dios y ante ti. Ya no merezco ser llamado hijo tuyo.»
Pero el padre dijo a sus servidores: «¡Rápido! Traigan el mejor vestido y pónganselo. Colóquenle un anillo en el dedo
y traigan calzado para sus pies. Traigan el ternero gordo y mátenlo; comamos y hagamos fiesta, porque este hijo mío
estaba muerto y ha vuelto a la vida; estaba perdido y lo hemos encontrado.» Y comenzaron la fiesta.
El hijo mayor estaba en el campo. Al volver, cuando se acercaba a la casa, oyó la orquesta y el baile. Llamó a uno de
los muchachos y le preguntó qué significaba todo aquello. Él le respondió: «Tu hermano ha regresado a casa, y tu
padre mandó matar el ternero gordo por haberlo recobrado sano y salvo.» El hijo mayor se enojó y no quiso entrar.
Su padre salió a suplicarle. Pero él le contestó: «Hace tantos años que te sirvo sin haber desobedecido jamás ni una
sola de tus órdenes, y a mí nunca me has dado un cabrito para hacer una fiesta con mis amigos. Pero ahora que
vuelve ese hijo tuyo, que se ha gastado tu dinero con prostitutas, haces matar para él el ternero gordo.» El padre le
dijo: «Hijo, tú estás siempre conmigo y todo lo mío es tuyo.
Pero había que hacer fiesta y alegrarse, puesto que tu hermano estaba muerto y ha vuelto a la vida, estaba perdido y
ha sido encontrado.

Desde el texto bíblico respondamos:

1. ¿Con cuál de los personajes te identificas? ¿Por qué?
2. ¿Cuáles son las actitudes de los dos hijos que les hace perder su dignidad?
3. ¿Qué actitudes de tu vida te hacen perder tu dignidad?

Hay más de 40 parábolas y la única parábola que el mismo Jesús

explica es la “Parábola del sembrador”, Mt 13,24-53

Las parábolas también se daban en el antiguo testamento.

 La parábola del profeta Natán al rey David- 2 Samuel 12, 1-6.
 La parábola de la viña-Isaías 5, 1-7.
 La parábola del sembrador sabio-Isaías 28, 24-29.
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Observamos
el video

https://www.youtube.com/watch
?v=vMNL4PxeeFU&t=14s

Después de ver el
video respondamos
la pregunta:

¿Por qué la parábola del hijo pródigo nos muestra la

misericordia de Dios y la dignidad de la persona?

Después de haber aprendido sobre la palabra del hijo prodigo respondemos el cuestionario
reflexivo:

1. ¿De qué forma la persona atenta contra su dignidad a partir de

las enseñanzas del hijo prodigo? ………………………………………………………..
2. ¿En qué actitudes descubres la misericordia de Dios con las
personas? ……………………………………………………………………………………………..
3. ¿Qué valores del Reino de Dios pondrías en práctica para fortalecer la
dignidad de la persona en la familia, I.E. y comunidad?............................
4. Si reconocemos la dignidad de la persona ¿Cómo sería nuestra sociedad
en la actualidad?........................................................................................
5. ¿Cómo la parábola del hijo pródigo nos ayuda a mejorar nuestro
comportamiento en la familia, I.E. y comunidad?................................
6. ¿Cómo podemos aplicar los mensajes de las parábolas en nuestra
vida cotidiana y decisiones personales? …………………………………………

¡Bien, hemos culminado la actividad! Ahora todos nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos
mejorar. Marca con una "X" de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que realizarás para mejorar tu
aprendizaje.

COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
Estoy en ¿Qué puedo hacer
Criterios de evaluación Lo logré proceso delograrlo para mejorar mis
aprendizajes?
Reflexioné sobre la importancia de fortalecer la dignidad de la persona
a ejemplo de la parábola del hijo pródigo para convivir en armonía en la
comunidad.
Asumí los valores de las parábolas de las actitudes del hombre desde las
enseñanzas de la parábola del hijo pródigo para fortalecer la dignidad de
la persona y convivir en armonía en la comunidad.
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Actividad N° 4

Padre bueno… creaste al ser humano a tu imagen y semejanza, para que nadie fuera humillado ni atropellado.
Nos diste la capacidad de trabajar, de amar, de compartir, de compadecernos… Todo para que nadie pasara
necesidad ni fuera inferior o superior a nadie.
Perdónanos, Padre, y enséñanos el camino para construir tu Reino de justicia e igualdad.
Enséñanos la compasión, la pasión por la verdad y el bien común. Danos valentía para defender los derechos
de los que no tienen oportunidad o que son ofendidos en su dignidad. Amén

La importancia de las parábolas de Jesús a través del video e infórmate sobre

las mismas: https://youtu.be/9XUqxmMUqdU

Las Parábolas de Jesús

Propósito de las
PARÁBOLA PARÁBOLAS

Viene de la palabra griega

Parabolé” qué significa Revelar la verdad del
“similitud o comparar” Reino de Dios

PARÁBOLA ¿DONDE ESTÁN LAS

PARÁBOLA DE JESÚS?

Narración ficticia de la cual

se extrae una enseñanza Están escritas en los
espiritual o moral Evangelios

Relato figurado o
comparación lo cual por ¿Se pueden clasificar?
analogía o semejanza se
saca una enseñanza.

1. PARÁBOLAS DEL REINO

Respondemos:
2. PARÁBOLAS DE LA MISERICORDIA
Desde las enseñanzas de las parábolas ¿qué acciones podemos realizar para
3. LAS PARÁBOLAS DE LAS
fortalecer el bien común y así ser constructores del Reino de Dios en nuestra
ACTITUDES DEL HOMBRE
comunidad, familia e IE?
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Ahora es el momento de elaborar nuestro álbum: después de haber conocido sobre las parábolas de las actitudes del
hombre ahora nos toca armar de manera creativa y motivadora un álbum.

Un álbum es una Un álbum debe de contener

colección fotografías, una presentación un índice,
imágenes de monedas, portada, sección de imágenes
estampillas, cromos de con inscripciones.
música y otros.

Observamos el video para crear

el álbum Elaboramos nuestro álbum sobre LAS PARÁBOLAS DE LAS
https://youtu.be/9OytXH4KGu4 ACTITUDES DEL HOMBRE y su enseñanza.

Parábola de la Parábola de los Parábola del Parábola de los

higuera estéril dos hijos fariseo y publicano dos deudores

Parábola del siervo Parábola de la Parábola del hijo

sin corazón oveja descarreada prodigo

¡Bien, hemos culminado la actividad! Ahora todos nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos
mejorar. Marca con una "X" de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones querealizarás para mejorar tu
aprendizaje.

COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
Estoy en ¿Qué puedo hacer
Criterios de evaluación Lo logré proceso delograrlo para mejorar mis
aprendizajes?
Asumí los valores que presentan “las parábolas de las actitudes del hombre” para
fortalecer el bien común en mi en la familia I.E. y comunidad.
Promoví acciones para fortalecer el bien común, cimentado en los valores de “las
parábolas de las actitudes del hombre” en la familia I.E. y comunidad a través de
un álbum.
ORACIÓN VOCACIONAL
Padre Celestial, envíanos tu Espíritu Santo, para que nos ayude a descubrir
nuestra vocación y vivir feliz en santidad: a los que llamas para ser sacerdotes,
religiosos o religiosas, dales tu gracia para que, respondiendo con gozo y valentía,
sean constructores de un mundo mejor y más fraterno. También, a los que llamas
a la vocación matrimonial, guíalos para que formen una familia sólida y feliz.
Amado Jesús, te ofrecemos nuestras vidas, llenas de alegrías e ilusiones, danos
un corazón libre, a fin de que elijamos siempre la voluntad de Dios. Virgen María,
como cuidaste a Jesús, cuídanos también a nosotros y a nuestras familias. Amén