Ayuda A La Práctica
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Introducción
0.000000000154 metros.
Es comprensible que trabajar con números tan grandes (o tan pequeños) sea
tedioso, a parte de que se necesita más espacio y es fácil equivocarse con alguna
de las cifras.
Básicamente, por estas razones, para cada magnitud (longitud, área, volumen,
intensidad...) tenemos varias unidades que son múltiplos (o submúltiplos) de la
unidad básica (la del SI).
Ejemplos:
a. Longitud
b. Tiempo
c. Temperatura
d. Volumen
e. Intensidad de corriente
Una unidad de medida es una cantidad fija que nos permite comparar (medir)
una magnitud física indicando a cuántos múltiplos o submúltiplos de esta medida
fija equivale.
Ejemplo:
Decimos que una medición es una comparación porque, por ejemplo, cuando
decimos que una carretera mide 4 kilómetros de largo, estamos diciendo que la
longitud de la carretera es 4 veces la cantidad fija de 1 kilómetro.
Ahora vamos a ver cómo pasar de una unidad de medida a otra. Por ejemplo, de
metros a kilómetros o de metros cúbicos a litros.
Ejemplo:
Como vamos a bajar escalones, tenemos que multiplicar por 10 cada vez.
a. Primer escalón: de hectómetros a decámetros
Nota: podemos recorrer varios escalones a la vez multiplicando por una potencia
de 10. La potencia es 10 elevado al número de escalones que queremos bajar.
Ejemplo:
Para pasar de hectómetros a decímetros tenemos que bajar 3 escalones. Por tanto,
multiplicamos por 103 = 1000:
Para subir, dividimos entre 10 elevado al número de escalones que queremos subir.
Esta operación es la misma que multiplicar por 10 elevado al número de escalones
que queremos subir pero con el exponente en negativo.
Ejemplo:
Para pasar 1000 centímetros a metros tenemos que subir dos escalones. Por tanto,
multiplicamos por 10-2 = 0,01:
Las unidades para el área son las mismas unidades que para la longitud pero al
cuadrado. La escala es
Continuamos con la misma regla:
Pero tenemos que multiplicar (o dividir) por 100 cada vez que bajamos (o
subimos) un escalón.
Como tenemos que bajar dos escalones, tenemos que multiplicar dos veces por
100. Esto es lo mismo que multiplicar una vez por 1002:
Ejemplo: vamos a pasar 0,5 metros cuadrados a decámetros cuadrados.
Como tenemos que subir dos escalones, tenemos que dividir dos veces entre 100.
Esto es lo mismo que dividir una vez por 1002 (o bien, multiplicar por 100-2):
Recordamos que
Nota: además, si la botella tiene otra forma pero también es de 1L, el espacio es el
mismo: 1L.
Como tenemos que subir cuatro escalones, tenemos que dividir entre 104. Esta
operación es la misma que multiplicar por 10-4:
Ver Equivalencia
Esta segunda pregunta es más difícil de contestar. Los científicos aseguran que
Las unidades de medida de tiempo son un poco distintas a las demás ya que entre
ellas no multiplicamos (o dividimos) siempre por un múltiplo del mismo número.
Por ejemplo, para pasar de horas a minutos tenemos que multiplicar por 60, pero
para pasar de días a horas tenemos que multiplicar por 24.
*Nota: algunas unidades no son exactas (mes, año...). Por ejemplo, 1 mes son
cuatro semanas, pero puede oscilar entre 28 y 31 días. Esto se debe a que el
calendario está basado en los ciclos astronómicos.
a. 1 octavario = 8 días
b. 1 trimiestre = 3 meses
c. 1 septenio = 7 años
d. 1 cron = 1 millón de años
F=m⋅g�=�⋅�
siendo m la masa del objeto y g la gravedad.