CARPETA

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA
Dirección: Víctor Manuel Rendón 236 y Pedro Carbo, Guayaquil

Teléfonos: (04) 5000175 – 1800 ITB-ITB
Correo: info@bolivariano.edu.ec Web: www.itb.edu.ec
|FICHA DEL ESTUDIANTE
DATOS GENERALES
Apellidos y Nombres:
Cornejo Bajaña Luz Clarita
Cédula de identidad:
0932559560
Dirección del domicilio:

Coop. Juan Montalvo Mz.1762 Sl.22A
Teléfono convencional: Teléfono celular:

------------------------
0961750817
Correo electrónico:
luz.clarita00@outlook.com
DATOS ACADÉMICOS
Carrera:
Técnico Superior en Enfermería
Paralelo: Periodo académico (Nivel):

EPD 167
4to Nivel
Promedio de notas:
91.72
EXPERIENCIA LABORAL
Últimos lugares donde ha Periodo de tiempo
Funciones realizadas:
laborado: (meses):
1-
3 meses  vendedora
Import Nayeli
Almacenes estuardito 7 meses  Asistente/

Fuente de soda Irland 1 año vendedora
 mesera/ cajera
PLAN DE APRENDIZAJE PRACTICO Y DE ROTACION DEL ESTUDIANTE EN EL ENTORNO REAL
FACULTAD DE SALUD Y SERVICIOS SOCIALES
CARRERA TECNICO SUPERIOR EN ENFERMERIA
DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE
Apellidos y Nombres: Cédula de identidad:
Cornejo Bajaña Luz Clarita 0932559560
Carrera: Grupo: Nivel de Estudio:

Técnico Superior en Enfermería 2018 Epd-167 4to Nivel
Periodo Práctica Preprofesional:

Fecha Inicio: 29/01/2024 Fecha Fin: 29/02/2024 Horas Prácticas 240 horas
DATOS GENERALES DE TUTOR ACADÉMICO

Apellidos y Nombres: Cédula de identidad: Correo electrónico:
Lcda. Denis Karla Ocampo Castillo 0927128165 docamp1@outlook.com
DATOS GENERALES DE ENTIDAD FORMADORA

Entidad Formadora: Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología
Actividad Económica: Actividades de atención de la salud humana y de asistencia RUC: 0992180021001
Dirección: Avenida Pedro Menéndez Gilbert Callejón 12 Ne Teléfono (04) 500-0175
Tutor Entidad Formadora: Lcda. Denis Karla Ocampo Castillo Teléfono 098 068 2346
RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICO DEL ESTUDIANTE

Puntuación del 1 al 5 según el grado de resultado de aprendizaje obtenido el estudiante en su desempeño académicos:
1.- Deficiente 2.- Regular 3.- Moderado 4.-Alta 5.-Eficiente
INDICADORES CRITERIOS 1 2 3 4 5
Aplicar las actividades para la comunicación profesional desde diferentes modos de actuación para ☐ ☐ ☐ ☐ ☒
facilitar la comprensión de las relaciones sociales
Desarrollar acciones que contribuyan al mantenimiento y mejoramiento de los aspectos éticos y bioéticos ☐ ☐ ☐ ☐ ☒
de los profesionales en los centros de atención de salud.
Conocimientos:
Realizar el examen físico a los pacientes para la identificación de problemas y necesidades en el paciente ☐ ☐ ☐ ☐ ☒
sano y enfermo, para el desarrollo de las pautas del Técnico Superior en Enfermería.
Realizar la preparación y administración de fármacos por las principales vías: enterales, tópicas y ☐ ☐ ☐ ☐ ☒
parenterales, según su nivel de competencias, aplicando las respectivas normas de Bioseguridad.
Realizar Cura de Heridas según las características de las mismas, aplicando principios de asepsia, ☐ ☐ ☐ ☐ ☒
antisepsia, y Bioseguridad.
Realizar técnicas de medición de signos vitales, higiene y confort, cuidado limpieza y desinfección de la ☐ ☐ ☐ ☐ ☒
unidad del paciente para la satisfacción de las necesidades del se humano en cada una d3e las etapas del
ciclo de vida.
Aplicar procedimientos relacionados con la colocación y mantenimiento de los diferentes tipos de ☐ ☐ ☐ ☐ ☒
Habilidades: sondajes
Aplica primeros auxilios en situaciones de urgencias y emergencias mediante la identificación y ☐ ☐ ☐ ☐ ☒
caracterización de estos, fortaleciendo su formación integral como Técnico superior en Enfermería.
Aplicar acciones educativas en programas de promoción, prevención, y rehabilitación, a pacientes con ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

afecciones patológicas, así como cuidados específicos de enfermería, con el apoyo de la familia, logrando
mejores resultados en recuperación de la salud.
Realizar el registro y manejo de los documentos oficiales de Enfermería. ☐ ☐ ☐ ☐ ☒
PROMEDIO TOTAL
5
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA Y SELLO DEL COORDINADOR/A DE

PRACTICAS PREPROFESIONALES LABORALES
ASIGNACIÓN DE PRACTICAS EN EL ENTORNO LABORAL
Guayaquil,29 de enero del 2024
Lcda. Denis Karla Ocampo Castillo

Docente de la identidad Académica.
Hospital Santa María
Guayaquil.
En su despacho.
De mis consideraciones:
Reciba un cordial saludo de quienes conforman el Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología
(ITB), de la Facultad de Salud y Servicio Social., y su carrera. Técnico Superior en Enfermería
Se detallan los datos de nuestro estudiante: Cornejo Bajaña Luz Clarita, con cédula de identidad número
0932559560, que estará bajo la supervisión de la Lcda. Denis Karla Ocampo Castillo, con una duración de
240 horas, comenzando el día 29 DE ENERO DEL 2024 y terminando el día 29 DE FEBRERO DEL 2024
Adicionalmente, se relacionan los conocimientos y habilidades del estudiante:

● Aplicar las actividades para la comunicación profesional desde diferentes modos de actuación para
facilitar la comprensión de las relaciones sociales
● Desarrollar acciones que contribuyan al mantenimiento y mejoramiento de los aspectos éticos y
bioéticos de los profesionales en los centros de atención de salud.
● Realizar el examen físico a los pacientes para la identificación de problemas y necesidades en el
paciente sano y enfermo, para el desarrollo de las pautas del Técnico Superior en Enfermería.
● Realizar la preparación y administración de fármacos por las principales vías: enterales, tópicas y
parenterales, según su nivel de competencias, aplicando las respectivas normas de Bioseguridad.
● Aplicar procedimientos relacionados con la colocación y mantenimiento de los diferentes tipos de
sondajes.
● Realizar Cura de Heridas según las características de las mismas, aplicando principios de asepsia,
antisepsia, y Bioseguridad.
● Realizar técnicas de medición de signos vitales, higiene y confort, cuidado limpieza y desinfección
de la unidad del paciente para la satisfacción de las necesidades del ser humano en cada una d3e las
etapas del ciclo de vida.
● Realizar el registro y manejo de los documentos oficiales de Enfermería.
● Aplicar acciones educativas en programas de promoción, prevención, y rehabilitación, a pacientes
con afecciones patológicas, así como cuidados específicos de enfermería, con el apoyo de la familia,
logrando mejores resultados en recuperación de la salud.
● Aplicar primeros auxilios en situaciones de urgencias y emergencias mediante la identificación y
caracterización de estos, fortaleciendo su formación integral como Técnico superior en Enfermería.
Agradecemos de antemano por la predisposición de su Institución, por la atención prestada y por el trámite
que se le dé a la presente, en función del mejoramiento de la calidad de la Educación Superior ecuatoriana.
Con sentimientos de estima y respeto, me suscribo de usted.
Atentamente,
Lcda. Aleida Bermeo V .

Coordinador de Prácticas Pre profesionales de la
Facultad Salud y servicios sociales
Correo electrónico: abermeo@bolivariano.edu.ec
PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA DE TECNICO SUPERIOR EN ENFERMERIA
 El estudiante graduado de la carrera Técnico/a Superior en Enfermería está entrenado para brindar el cuidado
directo, de manera integral en diversos escenarios dirigidos a la persona, familia y comunidad, por ciclos de
vida, en los tres niveles de atención médica y en los ámbitos público y privado del Sistema Nacional de Salud, en
el marco de sus competencias y del trabajo interdisciplinario y multisectorial, orientado a alcanzar altos
estándares de atención y práctica en la calidad y seguridad de atención en salud, con respeto a la interculturalidad
y al medio ambiente.
 Ejercerá sus acciones de salud: asistencia sanitaria, promoción de la salud y prevención de riesgos, de acuerdo al
ámbito de sus competencias conforme a sólidos principios éticos, brindando a los pacientes, la familia y la
comunidad una atención afectiva y humanitaria, respetando los deberes y derechos de los pacientes y de acuerdo
a las políticas y lineamientos del Modelo de Atención Integral en Salud Familiar, Comunitaria e Intercultural
(MAIS-FCI), para hacer frente por igual a los problemas de salud que afectan al país.
 Contribuye a mejorar la calidad de la salud y vida del ser humano, articulando la práctica asistencial en el
marco del Modelo de Atención Integral en Salud Familiar, Comunitaria e Intercultural (MAIS- FCI),
demostrando en todo momento un respeto estricto a las normas locales y nacionales que orientan el quehacer
en salud, procurando así
 La adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas y valores específicos en los ámbitos técnicos,
actualizados y directamente relacionados con la demanda del sector salud, le aseguran al Técnico/a Superior en
Enfermería del ITB, una formación sólida e integral, que le permiten desempeñarse con seguridad,
responsabilidad y respeto en el cuidado de personas sanas y enfermas, familia, comunidad y el entorno, como
un colaborador activo del equipo de salud, demostrando vocación de servicio, destrezas en el manejo de
equipos e instrumentos.
Lcda. Aleida Bermeo V.

. Coordinador de Prácticas Pre profesionales de la
Facultad Salud y servicios sociales
Correo electrónico: abermeo@bolivariano.edu.ec
COMPROMISO ÉTICO DE RESPONSABILIDAD PARA LAS PRÁCTICAS EN EL

ENTORNO LABORAL REAL.
El presente acuerdo tiene como finalidad proteger las relaciones que vinculan al Instituto Superior
Tecnológico Bolivariano de Tecnología con el estudiante y las entidades receptoras al momento
que se inician actividades de formación académica en las prácticas laborales con el entorno real.
Yo, Cornejo Bajaña Luz Clarita, con numero de cedula 0932559560 perteneciente a la carrera
Técnico Superior en Enfermería, de la Facultad de salud y Servicios sociales. Me comprometo por
medio de este documento cumplir con las disposiciones de la Institución en la formación práctica
en el entorno laboral real, mismas que se disponen en las siguientes normas:
NORMAS DISCIPLINARIAS
Respeto por la dignidad y derechos de los seres humanos; la diversidad de personas y pueblos, y
sus costumbres y creencias; la autonomía y la libre capacidad de decisión de personas y
comunidades, su integridad e intimidad; y por la equidad y justicia en el trato de los seres humanos,
las pautas de conducta de los actores, deben ser:
a. Ética profesional, responsabilidad y puntualidad.
b. No realizar juicios discriminatorios en base a raza, religión, sexo, edad, educación, nivel
social, u otra circunstancia, al seleccionar, aceptar realizar o realizar una práctica.
c. Brindar información adecuada a los sujetos de la práctica, aclarándose los siguientes
aspectos: Que se trata de una práctica supervisada realizada por estudiantes.
d. Preservar la confidencialidad de los datos obtenidos, omitiendo cualquier dato que permita
la identificación de sujetos o grupos participantes de las prácticas, tanto en los informes
orales como escritos, supervisiones individuales o grupales, presentaciones de casos o
publicaciones.
e. Presentar como resultado de las prácticas el expediente que muestran como evidencia el
trabajo realizado con las orientaciones dadas por los responsables de la institución.
f. Manifestar los resultados de las prácticas con exactitud a sus docentes supervisores y sin
realizar alteraciones en los resultados obtenidos.
g. No realizar las prácticas con personas o grupos de personas con los cuales se compartan
otros intereses que pudieran generar un conflicto con los intereses de las prácticas.
h. No realizar las prácticas con personas o grupos de personas con las cuales se esté
manteniendo o se haya mantenido algún tipo de relación que pudiera alterar el desarrollo o
los resultados de las prácticas.
i. Evaluar las diferencias culturales de las personas o grupos de personas con los que se
desarrolla la práctica, conjuntamente con las y los docentes supervisores, a fin de tomarlas
en consideración para el adecuado desarrollo de las mismas.
j. Manifestar al/la docente supervisor/a con libertad y honestidad cualquier circunstancia de
índole personal que el alumno/a considere un severo obstáculo para la realización de las
prácticas.
NORMAS DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN
Para evitar los accidentes y cumplir con las normas sanitarias y de salud en los procesos de las
prácticas en el entorno laboral, se toman en consideración ciertos puntos básicos que van acorde las
disposiciones de la entidad receptora que protejan al estudiante y evitar riesgos que afecten a los
actores del proceso de prácticas durante su ejecución, deberá cumplir con lo siguiente:
a. Cumplir con las normas y reglamento de la institución receptora de las prácticas.
b. Usar correctamente los medios de protección personal y colectiva proporcionados por la

entidad receptora y cuidar de su conservación en el área de trabajo.
a. Cuidar de su higiene personal para prevenir el contagio de enfermedades y someterse a los
reconocimientos médicos periódicos programados por la empresa.
b. Mantener libre de obstáculos salidas de emergencia, extintores de incendio y tableros de
electricidad, o cualquier riesgo que se identifique sea notificado al personal responsable
para que se resuelva.
c. Los carteles distribuidos en distintos sectores son normas de seguridad, y como tal, se
deben respetar. No obstaculizar su visualización.
d. Siempre caminar, no correr.
e. No obstruya los pasillos ni zonas de tránsito.
f. No introducir, consumir bebidas alcohólicas, sustancias psicotrópicas, el porte y uso de
armas, objetos cortopunzantes peligrosos, ni otras substancias tóxicas a los centros de
prácticas, ni presentarse o permanecer en los mismos en estado de embriaguez o bajo los
efectos de dichas substancias.
DE LA RESPONSABILIDAD DEL ESTUDIANTE CON LAS PRÁCTICAS EN EL

ENTORNO LABORAL REAL.
DEBERES DEL ESTUDIANTE.

Todo estudiante del Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología ITB, deberá cumplir
con lo siguiente:
a. Debe cumplir con el reglamento interno para el funcionamiento de las prácticas laborales y
demás normativas legales aplicadas por el Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de
Tecnología ITB.
b. El estudiante deberá asistir a las reuniones para las cuales sea citado, ya sea por el Docente
tutor y/o por el Supervisor de la entidad receptora.
c. Deberá actuar con ética, valores y responsabilidad en el desarrollo de sus prácticas.
d. El estudiante deberá acatar y cumplir las disposiciones reglamentarias vigentes en la
Institución y/o entidad receptora donde realiza la práctica laboral.
e. Deberá mantener una correcta presentación personal, consecuente con su calidad de
estudiante y futuro profesional durante el desarrollo de su práctica.
f. El estudiante deberá mantener un contacto permanente con el Supervisor y entregar
oportunamente, a quien corresponda, toda la documentación que le sea solicitada.
g. Una vez terminada la práctica laboral, el estudiante tendrá hasta 05 días laborables para
entregar el expediente para su validación por parte del docente tutor, previo informe que
entregará al coordinador responsable de prácticas de la facultad para su aprobación.
h. Deberá justificar oportunamente ante el supervisor, sus eventuales inasistencias a
actividades relacionadas con la práctica.
i. El estudiante deberá informar de inmediato, a quien corresponda, acerca de problemas o
irregularidades que se estuviesen presentando en el desarrollo de sus actividades como
estudiante practicante.
DERECHOS DEL ESTUDIANTE.

El estudiante practicante tiene los siguientes derechos:
a. Ser tratado con dignidad, respeto y sin discriminación en su lugar de realización de las
prácticas laborales durante el tiempo de la ejecución con la entidad receptora.
b. Recibir asesoramiento oportuno de parte del docente tutor para el cabal cumplimiento de
sus prácticas laborales.
c. Ser evaluado objetivamente y recibir información oportuna de los resultados obtenidos en

la realización de sus prácticas laborales.
PROHIBICIONES DEL ESTUDIANTE.
a. No deberá incurrir en indisciplina, agresiones, escándalos o cualquier acto que lo
comprometa o esté involucrado.
b. Abandono del lugar de las prácticas sin previo aviso o autorización alguna del supervisor
de la entidad receptora.
c. Porte y uso de armas, o de cualquier objeto considerado como peligroso.
d. Tener, hacer uso o consumo de drogas, alcohol, consumo de cigarrillos dentro de las
instalaciones de la entidad receptora.
e. Propagación de rumores falsos del personal de la entidad receptora o de la institución.
f. Falsificación y/o manipulación de documentos que sean de propiedad de la entidad
receptora o de algún representante de la misma.
g. Fraude, hurto y/o cobros indebidos en las instalaciones de la entidad receptora.
h. Actividades no académicas.
i. Presencia de personas extrañas sin autorización de algún responsable de la entidad receptora.
FALTA GRAVE.
En la realización de las prácticas laborales serán consideradas faltas graves:
a. No acatar las disposiciones, normas que establezca la Institución y respetando los acuerdos
contractuales de las entidades receptoras para el ejercicio de las prácticas laborales.
b. El estudiante que tenga 3 faltas que no sean justificables, no podrá continuar con las
practicas, deberá de reprogramarse nuevamente.
c. Los atrasos laborales reiterados de los estudiantes (3 atrasos de los estudiantes equivalen a
una falta de su práctica).
d. Incurrir en actitudes o conductas que entorpezcan el adecuado desarrollo de sus actividades
y responsabilidades comprometidas como estudiante practicante y que atenten contra las
normas de ética profesional.
e. Cuando el estudiante difunda información de carácter confidencial de la entidad receptora.
DE LAS SANCIONES AL ESTUDIANTE.
En el caso que el estudiante incumpla con este documento, Reglamento de prácticas y de las
disposiciones enmarcadas del mismo, se aplicarán las siguientes sanciones:
a. El estudiante que se retire de las prácticas, sin la autorización del Coordinador responsable
de cada facultad, deberá esperar el siguiente período académico para nuevamente iniciarlas.
b. No serán validadas, ni acumulables las horas que hubiere realizado durante las prácticas
que abandonó.
c. Los estudiantes que postulen a las prácticas y que hayan sido seleccionados, no podrán
abandonar las mismas bajo ningún concepto, salvo por causas de fuerza mayor que
considere el Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología ITB y su
coordinador responsable.
d. Son causales de reprobación de las Prácticas laborales, el no cumplimiento de las normas
del Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología ITB y de la entidad receptora
de Práctica.
e. Por abandono de las prácticas, por motivos que se consideren como irresponsabilidad.
f. Reducción de 24 horas de su registro cumplido de prácticas cuando se considere una
justificación aceptable por el docente Tutor o el Coordinador de prácticas de la facultad
correspondiente.
g. Suspensión temporal del desarrollo de las prácticas laborales y/o pasantías por un semestre,
cuando el estudiante incumple en el procedimiento de todas las orientaciones dadas por el
coordinador de prácticas de la facultad y/o el docente tutor asignado.
h. El estudiante que una vez terminada la práctica tendrá 5 días para entregar la carpeta
(expediente) sino lo hiciere será sancionado como reprobado y tendrá que volver a realizar
en otro periodo académico.
ACEPTACIÓN DE COMPROMISO
“Libre y voluntariamente, previo cumplimiento de todos y cada uno de los puntos planteados;
declaro conocer, comprender y aceptar los términos establecidos por la Guía de Compromiso Ético
de Responsabilidad y Normas de Seguridad para el cumplimiento de Prácticas en el entorno laboral
real y me comprometo a llevar adelante mis prácticas laborales bajo sus lineamientos”.
Dado en Guayaquil, 29 DE ENERO DEL 2024
Firma del estudiante de Firma del Docente Tutor de

Prácticas Prácticas.
Firma del Coordinador/a de Prácticas

laborales de la Facultad FASSS
CARTA DE COMPROMISO
Guayaquil, 29 de enero del 2024
PhD. Roberto Tolozano Benites

Rector.
Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología.
Guayaquil.
En su despacho.
De mis consideraciones:
En mi calidad de representante de Talento Humano de la empresa Hospital Santa María, con

RUC 0992248556001 , con sede en Lorenzo de Garaicoa entre Argentina y Santamaria , dedicada a
Servicios Hospitalarios; manifiesto nuestro compromiso de participar como “entidad receptora”, para
la realización de las prácticas laborales del estudiante Cornejo Bajaña Luz Clarita, con cédula de
identidad número 0932559560, de la carrera Técnico Superior en Enfermería, del Instituto Superior
Tecnológico Bolivariano de Tecnología.
Agradecemos de antemano por la predisposición de su Institución, por la atención prestada y

por el trámite que se le dé a la presente, en función del mejoramiento de la calidad de la Educación
Superior ecuatoriana. Con sentimientos de estima y respeto, me suscribo de usted.
Atentamente,
Lcda. Denis Karla Ocampo Castillo.

Responsable de la Práctica Pre-profesionales por parte de la entidad receptora
Dirección: Lorenzo de Garaicoa entre Argentina y San Martin.
Correo electrónico: enfermeria@hospitalsantamaria.com.ec
FICHA DE ENTIDAD RECEPTORA
Nombre de la entidad receptora:

Hospital Santamaria
RUC:
0992248556001
Actividad económica principal:

Servicios hospitalarios
Dirección:
Lorenzo de Garaicoa entre Argentina y San Martin.
Ciudad: Provincia:
Guayaquil Guayas
Fecha de inicio de la práctica: Fecha de culminación de la práctica:

29 de enero del 2024 29 de febrero del 2024
Horario de la práctica: Jornada laboral:

7: 00 am - 17: 00 pm De lunes a viernes
Nombres y Apellidos del tutor de la entidad receptora:

Cargo del tutor de la entidad receptora: Número de prácticas:

Docente
4to nivel
Número de teléfono institucional: Número de teléfono celular:

098 334 2722
Dirección de correo electrónico:

enfermeria@hospitalsantamaria.com.ec

INFORME DE ACTIVIDADES
Carrera:
PERIODO PRÁCTICA PREPROFESIONAL
Fecha Inicio: Fecha Fin: Horas Prácticas
29/enero/2024 29/febrero/2024 240 horas
DATOS GENERALES DE LA ENTIDAD RECEPTORA
Entidad receptora: Hospital Santa María
Departamento /Área y/o
Hospitalización, Control de Infecciones.
Rotación:
Tutor entidad receptora Lcda. Denis Karla Ocampo Castillo Teléfono 0 98 068 2346
Registro de actividades
Horas
Semanas/Fecha: Actividades realizadas
realizadas
Control de vías periféricas
40 horas Revisión de escala de Morse
29 de enero al 01 de Registro de auditoria de brazal de identificación.
febrero 2024 Registro de hemoderivados
Transferencia de información del paciente.
Revisión de equipos biomédicos
Control de signos vitales

Registro de auditoria de brazal de identificación
4 al 7 de enero del 2024 40 horas
Control de charol de paro
Revisión de medicamento por caducidad
Desinfección de la unidad del paciente

Transferencia de información del paciente
10 al 14de enero del 2024 40 horas
Control de vía periférica
Verificación cruzada de brazal de identificación

Desinfección de la unidad del paciente
Revisión de equipos biomédicos
Aseo personal del paciente
Registro de auditoria de brazal de identificación

Registro de dieta del paciente
Revisión de escala de Morse
Control de charol de paro
Registro de hemoderivados
Transferencia de información del paciente.
Revisión de medicamento por caducidad
Firma y sello del Docente/Tutor de la

Firma del Estudiante
Entidad Receptora
EVALUACIÓN CONDUCTUAL DEL ESTUDIANTE

(SOLO PARA USO DEL SUPERVISOR ENTIDAD RECEPTORA)
Indique con una “X” la evaluación que usted considere adecuada, basada en el desempeño del
estudiante durante la Práctica Pre-profesional laboral, y teniendo en cuenta la siguiente escala:
5- Siempre. 4- Casi siempre. 3- Ocasionalmente. 2- Casi nunca. 1- Nunca.
INDICADORES: 5 4 3 2 1 Puntaje
Asiste puntualmente a su práctica. x ☐ ☐ ☐ ☐ 5
Se presenta con adecuado porte y respeto en el x ☐ ☐ ☐ ☐ 5
área laboral asignada.
Disciplina Manifiesta una actitud de servicio, x ☐ ☐ ☐ ☐ 5
cooperación y trabajo en equipo.
Actúa siguiendo la ética profesional y normas x ☐ ☐ ☐ ☐ 5
de principios morales.
Cumple con las Normas, Políticas, x ☐ ☐ ☐ ☐ 5
procedimientos y cultura organizacional.
Establece una comunicación profesional x ☐ ☐ ☐ ☐
Integración al 5
efectiva y asertiva en el área asignada.
ambiente
Trabaja en iniciativa y soluciones integrales x ☐ ☐ ☐ ☐
laboral 5
acorde a su asignación de práctica.
Demuestra capacidad de adaptación y x ☐ ☐ ☐ ☐ 5
desenvolvimiento al área asignada.
Aplica adecuadamente los conocimientos x ☐ ☐ ☐ ☐ 5
teóricos y prácticos del perfil profesional.
Demuestra adecuadamente las destrezas y x ☐ ☐ ☐ ☐ 5
habilidades acordes al perfil profesional.
Genera soluciones y propuestas halladas en el x ☐ ☐ ☐ ☐ 5
área de asignación de práctica.
Conocimientos Comunica asertivamente situaciones para la
y habilidades x ☐ ☐ ☐ ☐ 5
mejora continua del área asignada.
profesionales
Demuestra capacidad resolutiva a casos reales x ☐ ☐ ☐ ☐ 5
del área asignada.
Demuestra proactividad en adquirir nuevos x ☐ ☐ ☐ ☐ 5
conocimientos en el área asignada de prácticas.
Aporta destreza académica en reuniones de x ☐ ☐ ☐ ☐ 5
trabaja del área asignada.
Promedio 5
EVALUACIÓN:
Satisfactoria (≥ 3 puntos de promedio) x Insatisfactoria (< 3 puntos de promedio) ☐
Firma y sello del Docente /Tutor Entidad

Firma del estudiante
Receptora
EVALUACIÓN FINAL DEL ESTUDIANTE EN EL ENTORNO REAL

FACULTAD DE SALUD Y SERVICIOS SOCIALES
Carrera: Grupo: Nivel de Estudio:

EPD 167 4to
Periodo Práctica Preprofesional:
Fecha Inicio: 29/enero/2024 Fecha Fin: 29/febrero/2024 Horas Prácticas 240
DATOS GENERALES DE TUTOR ACADÉMICO

Apellidos y Nombres: Cédula de identidad: Correo electrónico:
Lcda. Denis Karla Ocampo Castillo 0927128165 docamp1@outlook.com
DATOS GENERALES DE ENTIDAD FORMADORA

Entidad Formadora: Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología
Actividad Económica: Enseñanza técnica y profesional de nivel inferior a la de la
RUC: 0992180021001
enseñanza superior
Dirección: Av. Pedro Menéndez Gilbert/ Atarazana Teléfono (04)-5000 175
Tutor Entidad Formadora: Lcda. Denis Karla Ocampo Castillo Teléfono 0 98 068 2346
ACTIVIDAD REALIZADA POR EL ESTUDIANTE (PLANIFICADA)

Puntuación del 1 al 5 según el grado de resultado de aprendizaje obtenido el estudiante en su desempeño laboral (descripción puntual de las
actividades efectuadas durante sus prácticas pre-profesionales en la entidad receptora:
1.- Deficiente 2.- Regular 3.- Moderado 4.-Alta 5.-Eficiente
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES 1 2 3 4 5
Aplica las actividades para la comunicación profesional desde diferentes modos de actuación para facilitar la ☐ ☐ ☐ ☐ XX
comprensión de las relaciones sociales
Desarrolla acciones que contribuyan al mantenimiento y mejoramiento de los aspectos éticos y bioéticos de los ☐ ☐ ☐ ☐ X
profesionales en los centros de atención de salud.
Realiza el examen físico a los pacientes para la identificación de problemas y necesidades en el ☐ ☐ ☐ ☐ X
Paciente sano y enfermo, para el desarrollo de las pautas del Técnico Superior en Enfermería.
Realiza la preparación y administración de fármacos por las principales vías: enterales, tópicas y parenterales, ☐ ☐ ☐ ☐ X
según su nivel de competencias, aplicando las respectivas normas de Bioseguridad.
Aplica procedimientos relacionados con la colocación y mantenimiento de los diferentes tipos de sondajes. ☐ ☐ ☐ ☐ X
Resultados Realiza Cura de Heridas según las características de las mismas, aplicando principios de asepsia, antisepsia, y ☐ ☐ ☐ ☐ X
de Bioseguridad.
Aprendizaje:
Realiza técnicas de medición de signos vitales, higiene y confort, cuidado limpieza y desinfección de la ☐ ☐ ☐ ☐ X
unidad del paciente para la satisfacción de las necesidades del ser humano en cada una d3e las etapas del
ciclo de vida.
Realiza el registro y manejo de los documentos oficiales de Enfermería. ☐ ☐ ☐ ☐ X
Aplica acciones educativas en programas de promoción, prevención, y rehabilitación, a pacientes con ☐ ☐ ☐ ☐ X

afecciones patológicas, así como cuidados específicos de enfermería, con el apoyo de la familia, logrando
mejores resultados en recuperación de la salud.
Aplica primeros auxilios en situaciones de urgencias y emergencias mediante la identificación y ☐ ☐ ☐ ☐ X
caracterización de estos, fortaleciendo su formación integral como Técnico superior en
Enfermería.
PROMEDIO TOTAL 5
Observaciones
En la evaluación final se puede observar que el estudiante mejoro de forma satisfactoria sus habilidades y
destrezas, con la intervención del Docente tutor donde aplico un correcto seguimiento y control de a las
actividades asignadas durante sus prácticas. Aprobando sus prácticas con un promedio de 5 puntos.
Firma y Sello del Docente/Tutor de

Firma del Estudiante la Entidad Receptora
SUPERVISIÓN DE LA PRÁCTICA LABORAL AL ESTUDIANTE

(SOLO PARA USO DEL SUPERVISOR ENTIDAD RECEPTORA)
Indique con una “X” la evaluación que usted considere adecuada, en el momento de la supervisión
durante la Práctica laboral, teniendo en cuenta el cumplimiento de los siguientes indicadores:
INDICADORES: Cumple No cumple
El estudiante se encuentra en el área de trabajo asignada. ☐ ☐
El estudiante se observa con la vestimenta adecuada según el área ☐ ☐

de trabajo, normas y políticas de la entidad receptora.
El estudiante cuenta con los recursos necesarios para realizar sus ☐ ☐
prácticas laborales acorde a su perfil de formación académica.
Existencia de la verificación periódica de la entidad receptora que ☐ ☐
asigne y controle las actividades del estudiante.
El estudiante lleva un control de registro de sus prácticas laborales ☐ ☐
que se le han asignado en la entidad receptora.
Las actividades que realiza el estudiante están relacionadas con el ☐ ☐
objeto de la profesión.
TOTAL
EJECUCION DE LA PRACTICA:
El estudiante Calle Suarez Enyell Domenica, de la carrera de Técnico Superior en Enfermería realiza las
siguientes actividades: Prácticas de Enfermería destinadas a la recuperación y rehabilitación de la salud del
paciente hospitalario.
OBSERVACIONES:
Mediante la supervisión realizada al estudiante se verificó que cumple con los indicadores relacionados con
el objeto de su profesión.
Firma y sello de la Entidad Firma y sello del Docente/ Supervisor

Receptora
SUPERVISIÓN DE LA PRÁCTICA LABORAL AL ESTUDIANTE

(SOLO PARA USO DEL SUPERVISOR ACADÉMICO)
Supervisado ☒ No supervisado ☐
Indique con una “X” la evaluación que usted considere adecuada, en el momento de la
supervisión durante la Práctica Pre-profesional laboral, teniendo en cuenta el cumplimiento de
los siguientes indicadores:
INDICADORES: Cumple No cumple

El estudiante se encuentra en el área de trabajo asignada. ☐ ☐
El estudiante se observa con la vestimenta adecuada según el
☐ ☐
área de trabajo.
El estudiante cuenta con los recursos necesarios para realizar
☐ ☐
sus prácticas.
Existencia del docente que asigne y controle las actividades
☐ ☐
del estudiante.
Los formatos de la carpeta de prácticas pre-profesionales
☐ ☐
laborales se han ido completando adecuadamente.
Las actividades que realiza el estudiante están relacionadas
☐ ☐
con el objeto de la profesión.
TOTAL
OBSERVACIONES:
La estudiante Calle Suarez Enyell Domenica de la carrera de Técnico Superior en Enfermería se encuentra
cumpliendo las actividades de prácticas preprofesionales en la Entidad Receptora: Hospital Santamaria durante su
planificación desde 29 de enero del 2024 hasta 29 de febrero del 2024 acorde a los indicadores establecidos en el
presente documento y en concordancia a las destrezas y habilidades del estudiante en su asignación de prácticas
preprofesional.
Firma del estudiante Firma y sello del Docente/ Supervisor

Académico
CERTIFICACIÓN DE REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS
PRE-PROFESIONALES LABORALES
Guayaquil, 29 de febrero del 2024
Por medio de la presente, certifico que el (la) estudiante Cornejo Bajaña Luz Clarita , con
cédula de identidad número 0932559560, de la carrera de Técnico Superior en Enfermería ,
del Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología, realizó sus prácticas laborales
en la entidad receptora Hospital Santamaria, ubicada en la ciudad de Guayaquil, bajo la
supervisión de: la Lcda. Denis Karla Ocampo Castillo, con una duración de 240 horas,
comenzando el día 29 de enero del 2024 y terminando el día 29 de febrero del 2024.
Esta información se pone a consideración para los fines pertinentes.
Atentamente,

Responsable de la Práctica Pre profesional Laboral por parte de la
entidad receptora
Dirección: Lorenzo de Garaicoa entre Argentina y San Martín.
Teléfono: 0983342722
Correo electrónico: enfermeria@hospitalsantamaria.com.ec
PLAN DE APRENDIZAJE PRÁCTICO Y ROTACIÓN DEL ESTUDIANTE EN EL

ENTORNO LABORAL
Documento habilitante para la realización y ejecución de las prácticas laborales en el entorno
laboral real por parte del estudiante hacia la entidad receptora.
1. DATOS GENERALES
DE LA ENTIDAD RECEPTORA
Entidad Hospital Santamaria
Formadora:
Servicios Hospitalarios
Actividad
Económica:
Tutor Entidad
Receptora
Área de asignación Hospitalización, Control de Infecciones.
del estudiante
DE LA ENTIDAD FORMADORA
Entidad Instituto Tecnológico Bolivariano
Formadora:
Facultad Facultad de Salud y Servicios Sociales
Académica
Tutor Entidad Lcda. Aleida Bermeo V.
Formadora
DEL ESTUDIANTE
Apellidos y
Nombres:
Cédula de identidad 0932559560

luz.clarita00@outlook.com
Correo electrónico:
Carrera: Técnico Superior en Enfermería
2. OBJETIVO DEL PLAN DE APRENDIZAJE

Desarrollar en los estudiantes capacidades profesionales previstas en el diseño curricular de la carrera, a través de
la realización de actividades de aprendizaje principalmente de carácter práctico- experimental, y consolidar los
resultados de aprendizaje cognitivos, procedimentales y axiológicos que garanticen el cumplimiento del perfil de
egreso del o la profesional de Técnico Superior en Enfermería, aportando a la implementación del modelo de
atención integral de salud, desde la realización de actividades profesionales y/o desarrollo de competencias
Profesionales, en integración con factores tecnológicos y socio laborales propios del entorno laboral real, que
coadyuve al fomento de la cultura laboral y a una mejor inserción en el campo profesional.
3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN LA FORMACIÓN PRÁCTICA EN EL ENTORNO

LABORAL REAL (ESTUDIANTE)
CRITERIO 1:  Asistencia, disciplina y puntualidad
Actitud y  Cumplimiento del plan de trabajo o actividades planificadas en el PAPR
comportamiento en  Comunicación Activa en el entorno laboral hacia la colaboración y trabajo en
relación con el equipo
entorno laboral-  Cumplimiento del Reglamento Interno en relación con sus labores y
profesional actividades de la entidad formadora
En actividades de observación:
 Capacidad del estudiante para la descripción, explicación, interpretación,
argumentación y análisis crítico de tareas, actividades observadas.
En actividades de intervención
 Capacidad dominio en la ejecución de tareas de índoles técnicas, actividades
laborales y procesos de producción o servicios, expresado en la aplicación normas
técnicas, herramientas y/o protocolos establecidos a través de los siguientes
CRITERIO 2:
parámetros:
Desempeño en el
 Conocimiento de los fundamentos que sustentan la tarea, actividad y/o
entorno laboral -
proceso ejecutado
profesional
 Cumplimiento de normas de seguridad y salud en el trabajo, cuidado de las
máquinas, equipos, herramientas que eviten accidentes, o evitar el contacto
con sustancias tóxicas y el contagio con agentes patógenos.
 Cumplimiento de las actividades designadas para la generación de soluciones
integrales como parte de un equipo de trabajo.
 Establecer comunicación interpersonal con el equipo de trabajo y dar
alternativas de solución para la realización de actividades.
 Calidad del informe final de la práctica por parte del estudiante,
CRITERIO 3:
considerando:
Resultados de
 Calidad de redacción en la documentación de evidencia de prácticas
evaluación de la
(carpeta PPP-L).
formación práctica en
 Evaluación Final de la práctica pre profesional laboral
el contexto real
 Evaluación realizada por el Docente/ Tutor de la Entidad Receptora
 Evaluación realizada por el Supervisor de la Entidad Formadora.
4. DURACIÓN DE PRÁCTICA LABORAL
Fecha Inicio: Fecha Fin:

29/enero/2024 29/febrero/2024
5. PROCESO DE FORMACIÓN DE PÁCTICA LABORAL
Indicar la relación de áreas o departamentos donde rotará el estudiante para la realización de su práctica laboral
en la entidad receptora.
OBSERVACIÓN (Especificar tarea
SECCIÓN DEPARTAMENTAL
ACTIVIDAD A DESEMPEÑAR laboral, actividad o proceso que
(Entidad Receptora)
se
observa, participa o intervienen)
Actividades de familiarización, observación y Cumple las normas y disciplinas de
Nivel Institucional descripción de actividades, tareas y/o la institución.
procesos Normas de bioseguridad.
Actividades de intervención o participación Manejo de documentación de

Nivel Funcional
directa en una actividad laboral o proceso historia clínica de paciente
Realizar el aseo del paciente.
Realizar la toma de signos vitales.
Realiza la desinfección concurrente y

terminal de la unidad.
Actividades de intervención o participación Participar en la visita médica.

Nivel Práctico
directa en una actividad laboral o proceso
Participar en las curaciones de
heridas.
Participar en la administración de
medicamentos junto con el personal
de enfermería.
Realizar educación al paciente y

familia.
Participar en la promoción y
prevención de la salud en el
paciente y familia.
Este documento proporciona una ruta de compromiso y ejecución como plan de aprendizaje y de rotación del estudiante en
el entorno laboral real para la formación académica acorde al perfil del estudiante en su asignación de
práctica hacia la entidad receptora.
Firma del Estudiante

Firma del Docente /Tutor
Firma del Coordinador/a Prácticas

Laborales de la FASSS
Evidencias de fotos del estudiante en la ejecución de prácticas laborales.

1. Foto del estudiante que evidencie las actividades que realiza durante la práctica en el área
de trabajo asignada.
2. Foto del estudiante en su puesto de trabajo y las herramientas que utiliza para el
desarrollo de las actividades asignadas.
3. Foto del estudiante y el supervisor de la empresa que evidencien las actividades

realizadas durante la práctica en el área de trabajo asignada.
BASE LEGAL DE LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES
Según la Constitución de la República del Ecuador (CRE), en su artículo 350,

establece que, "El sistema de educación superior tiene como finalidad la formación académica
y profesional con visión científica y humanista; la investigación científica y tecnológica; la
innovación, promoción, desarrollo y difusión de los saberes y las culturas; la construcción de
soluciones para los problemas del país, en relación con los objetivos del régimen de
desarrollo.
Según la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) (2018), en su artículo 87,

establece que “Como requisito previo a la obtención del grado académico, los y las estudiantes
deberán acreditar servicios a la comunidad mediante programas, proyectos de vinculación con la
sociedad, prácticas o pasantías preprofesionales con el debido acompañamiento pedagógico, en los
campos de su especialidad.
En el caso de las y los egresados de las facultades de jurisprudencia, derecho y ciencias jurídicas se
estará a lo dispuesto en el Código Orgánico de la Función Judicial.
Según Reglamento de Régimen Académico de Educación Superior (RRA), en su

artículo 42, establece que, las prácticas preprofesionales en las carreras de tercer nivel son
actividades de aprendizaje orientadas a la aplicación de conocimientos y/o al desarrollo de
competencias profesionales. Estas prácticas se realizan en entornos organizacionales,
institucionales, empresariales, comunitarios u otros relacionados al ámbito profesional de la
carrera, público o privado, nacional o internacional.
Las prácticas preprofesionales se subdividen en dos (2) componentes:
a) Prácticas laborales, de naturaleza profesional en contextos reales de aplicación; y,

b) Prácticas de servicio comunitario, cuya naturaleza es la atención a personas,
grupos o contextos de vulnerabilidad.
Las prácticas preprofesionales podrán realizarse a lo largo de toda la formación de la carrera,

de forma continua o no; mediante planes, programas y/o proyectos cuyo alcance será definido
por la IES. Las prácticas deberán ser coherentes con los resultados de aprendizaje y el perfil
de egreso de las carreras; y, cada IES, en ejercicio de su autonomía responsable, determinará
los mecanismos y requerimientos para su registro y evaluación (…)
Según el Reglamento de Régimen Académico de Educación Superior (RRA), en su

artículo 43, establece que, las características y componentes de las prácticas preprofesionales
en las carreras de tercer nivel. - La IES, en ejercicio de su autonomía responsable, asignará a
cada carrera un rango de horas y/o créditos destinados a las prácticas preprofesionales dentro
de la malla curricular, considerando lo siguiente:
Para las prácticas laborales se deberá contar con un mínimo de 240 horas, a excepción de las
carreras de técnico superior en cuyo caso se deberá considerar un mínimo de 192 horas (…)
Según el Reglamento de Régimen Académico de Educación Superior (RRA), en su

artículo 44, establece que, los planes programas y/o proyectos para las prácticas
preprofesionales de cada carrera podrán ser desarrollados contando con la participación de los
diferentes sectores de la sociedad, según los mecanismos establecidos por cada IES.
Las prácticas preprofesionales pueden realizarse dentro o fuera de la IES, siempre que sean de
carácter formativo y supongan la aplicación o integración de conocimientos o competencias
profesionales desarrollados a lo largo del proceso de enseñanza - aprendizaje. La institución
receptora emitirá un informe periódico o final sobre la ejecución de las prácticas. Cuando las
prácticas sean académicas, estas requerirán de un responsable, para lo cual la IES mantendrá
un convenio u otros instrumentos con la entidad receptora. En el caso de que el proceso de
prácticas en la institución receptora no se ajuste a lo establecido en el plan de trabajo, la IES
deberá establecer los correctivos correspondientes.
Los planes, programas y/o proyectos de prácticas preprofesionales (incluyendo las de servicio
comunitario) deberán ser coordinados, monitoreados o evaluados por personal académico o
personal de apoyo académico, de acuerdo con la planificación de la IES.
Según el Reglamento del Régimen Académico (RRA) emitido por el Consejo de

Educación Superior (2022), en su artículo 63, de la Modalidad dual, La modalidad dual es
aquella en la que el proceso formativo se realiza de forma sistemática y secuencial/continua
en dos entornos de aprendizaje: el académico y el laboral. La formación de carácter teórico se
realiza en la institución educativa (mínimo 30%-máximo 50%) en cualquier modalidad
prevista en este Reglamento, en tanto que la formación práctica se realiza en un entorno
laboral específico, que puede ser creado por la IES o provisto por una entidad receptora
formadora (mínimo 50%-máximo 70%), de manera complementaria y correspondiente.
En caso de que la IES no cuente con laboratorios y entornos de aprendizaje específicos

para la implementación de la carrera, podrá realizar convenios con empresas formadoras que
proveerán los mismos en sus entornos laborales (empresa).
Responsable de la Dirección.
Dirección de Vinculación con la sociedad del Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de
Tecnología.

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INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA

Dirección: Víctor Manuel Rendón 236 y Pedro Carbo, Guayaquil

|FICHA DEL ESTUDIANTE

Dirección del domicilio:

Teléfono convencional: Teléfono celular:

Paralelo: Periodo académico (Nivel):

Almacenes estuardito 7 meses  Asistente/

Carrera: Grupo: Nivel de Estudio:

Periodo Práctica Preprofesional:

DATOS GENERALES DE TUTOR ACADÉMICO

DATOS GENERALES DE ENTIDAD FORMADORA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICO DEL ESTUDIANTE

Aplicar acciones educativas en programas de promoción, prevención, y rehabilitación, a pacientes con ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

Realizar el registro y manejo de los documentos oficiales de Enfermería. ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA Y SELLO DEL COORDINADOR/A DE

Guayaquil,29 de enero del 2024

Lcda. Denis Karla Ocampo Castillo

Adicionalmente, se relacionan los conocimientos y habilidades del estudiante:

Lcda. Aleida Bermeo V .

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA DE TECNICO SUPERIOR EN ENFERMERIA

Lcda. Aleida Bermeo V.

COMPROMISO ÉTICO DE RESPONSABILIDAD PARA LAS PRÁCTICAS EN EL

b. Usar correctamente los medios de protección personal y colectiva proporcionados por la

DE LA RESPONSABILIDAD DEL ESTUDIANTE CON LAS PRÁCTICAS EN EL

DEBERES DEL ESTUDIANTE.

DERECHOS DEL ESTUDIANTE.

c. Ser evaluado objetivamente y recibir información oportuna de los resultados obtenidos en

Firma del estudiante de Firma del Docente Tutor de

Firma del Coordinador/a de Prácticas

PhD. Roberto Tolozano Benites

En mi calidad de representante de Talento Humano de la empresa Hospital Santa María, con

Agradecemos de antemano por la predisposición de su Institución, por la atención prestada y

Lcda. Denis Karla Ocampo Castillo.

FICHA DE ENTIDAD RECEPTORA

Nombre de la entidad receptora:

Actividad económica principal:

Fecha de inicio de la práctica: Fecha de culminación de la práctica:

Horario de la práctica: Jornada laboral:

Nombres y Apellidos del tutor de la entidad receptora:

Cargo del tutor de la entidad receptora: Número de prácticas:

Número de teléfono institucional: Número de teléfono celular:

Dirección de correo electrónico:

Cornejo Bajaña Luz Clarita

Control de signos vitales

Control de signos vitales

Control de signos vitales

Registro de auditoria de brazal de identificación

Firma y sello del Docente/Tutor de la

EVALUACIÓN CONDUCTUAL DEL ESTUDIANTE

Firma y sello del Docente /Tutor Entidad

EVALUACIÓN FINAL DEL ESTUDIANTE EN EL ENTORNO REAL

Carrera: Grupo: Nivel de Estudio:

DATOS GENERALES DE TUTOR ACADÉMICO

DATOS GENERALES DE ENTIDAD FORMADORA

ACTIVIDAD REALIZADA POR EL ESTUDIANTE (PLANIFICADA)

Aplica acciones educativas en programas de promoción, prevención, y rehabilitación, a pacientes con ☐ ☐ ☐ ☐ X

Firma y Sello del Docente/Tutor de

SUPERVISIÓN DE LA PRÁCTICA LABORAL AL ESTUDIANTE

INDICADORES: Cumple No cumple

El estudiante se encuentra en el área de trabajo asignada. ☐ ☐