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    Prueba de Resolucion de Ecuaciones Sexto Basico

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    Este documento presenta una evaluación de matemáticas de 6° básico. Contiene 16 preguntas de selección múltiple sobre ecuaciones de primer grado con una incógnita, así como 2 problemas para resolver. Los estudiantes deben mostrar sus cálculos, leer y revisar la prueba antes de entregarla dentro de un tiempo estimado de 90 minutos.

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    Evaluación de Matemática 6º Básico

    Nombre: 6° Básico ___


    Fecha:____________________
    Profesores: Ludim Millan, Nelson Rivera.
     Objetivos: Representar generalizaciones de relaciones entre Puntaje Puntaje Nota
    números naturales, usando expresiones con letras y ecuaciones.
     Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando Ideal alcanzado
    estrategias como: Usar la balanza. Aplicando procedimientos 30
    formales de resolución. Modelar ecuaciones.

    Tiempo estimado: 90 minutos Porcentaje de exigencia= 60%

    Instrucciones Generales:

    Lee atentamente antes de comenzar la prueba.


    1. Realiza los cálculos en la prueba.
    2. Lee y revisa la prueba antes de entregarla.
    3. Entrega la prueba al terminarla
    4. No converses después de terminada la prueba. Respeta a tus compañeros que aún no la terminan.

    I.Marca con una x la alternativa correcta. 2 puntos c/u. Total ítem: 16 puntos.

    1. ¿Qué ecuación representa la siguiente balanza?

    A. 4x + 5 = 3x – 8
    B. 4x – 5 = 3x – 8
    C. 4x + 5 = 3x + 8
    D. 4x – 5 = 3x + 8

    2. ¿Cuál de las siguientes balanzas representa la ecuación 5x + 3 = 3x + 10?

    A. C.

    B. D.

    3. ¿Cuál de las siguientes ecuaciones no tiene la misma solución que 4x + 15 = 35?

    A. 21 + 12x = 81
    B. 20x – 41 = 39
    C. 12 = 8x – 28
    D. 20 + 16x = 100
    4. ¿Cuál es la solución de la ecuación 5d + 10 = 65?

    A. d = 3
    B. d = 11
    C. d = 13
    D. d = 15

    5. ¿Cuál de las siguientes ecuaciones tiene como resultado x = 2?

    A. 3x + 6 = 21
    B. 4x – 6 = 3
    C. 3x – 6 = 6
    D. 3x + 6 = 12

    6. La solución de la ecuación descrita en la balanza corresponde a:

    x 1
    x x x 2xx 9

    A. 2
    B. 4
    C. 8
    D. 16

    7. ¿Cuál es el valor de x en la ecuación 2x – 2 = 3?

    A.

    B.
    C. 3
    D. 12
    8. ¿Cuál es la solución de la siguiente ecuación 2x – 2 = 18?
    A. x = 8
    B. x = 6
    C. x = 2
    D. x = 10
    II. Resuelva los siguientes problemas: (12 puntos total).

    B).Un número natural sumado con 36 es 57. Determine B).El triple de un número aumentado en 8 es igual a 10.
    cuál es el número. ¿Cuál es el número?

    a) El área de un rectángulo es de 180 cm2. Si su b) Un número natural más 14 es igual a 34.


    ancho es de 12cm, ¿cuál es su largo? Determine cuál es el número.

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