¿De Dónde Partimos A Investigar

¿DE DÓNDE PARTIMOS A INVESTIGAR?
¿De dónde partimos a investigar?
Sandrys Carolina Daza Vallejo

Angela Esmeralda Gallego Bernal
Alisson Camila Cardozo Rey
Dailester Barrios Palencia
Fundación Universitaria del Área Andina

Grupo 704. Métodos de investigación en psicología
Docente. Angela María Espinosa Garzón
Septiembre de 2023
¿DE DÓNDE PARTIMOS A INVESTIGAR? 2
Introducción
Para poder entender una problemática que abarcar tu interés, es necesario utilizar
herramientas que permitan llevar a cabo una investigación detallada de está y es allí, donde
te has preguntado ¿cómo la psicología al ser una ciencia logra demostrar todas aquellas
hipótesis que plantea de la humanidad o su contexto? o ¿como un grupo de psicólogos o
científicos llegan a un acuerdo para realizar una investigación que pueda aportar información
relevante a la sociedad? y sí, es que estas preguntas, te llevarán a no dormir o mejor, a querer
hallar respuestas acordes. Por ello, este trabajo te será de utilidad para entender los conceptos
a los cuales se les atribuye la forma de ver o entender un suceso según diferentes variables,
los procesos que se utilizan para recolectar la información necesaria en un proyecto y como
ideas o puntos de vista teóricos son utilizados para llegar a probar algún tema, bienvenidos.
Infografía
Enlace pdf:
https://drive.google.com/file/d/1U4OBvM_l7PSpLQ29ZE9m13jShy761A4m/view?usp=shari
ng
Importancia del ejercicio

Nos permite entender el concepto de paradigma, método y enfoque de investigación,

con el fín de iniciar a partir una base sólida, con la clase de “métodos de investigación en
psicología” y con ello, avanzar con la observación y elección de la problemática sobre la cual
quisiéramos investigar, plantear hipótesis y probar su veracidad o realidad.
Por otra parte, este trabajo nos inspira a realizar un análisis para apropiar la
información adquirida y así, resolver todos los cuestionamientos que tenemos referente a lo
que estamos estudiando y a mejorar.
También es importante recalcar que pueden haber muchas formas de investigación con
las cuales se puede ir aprendiendo y conociendo. La infografía, es una de ellas, ya que nos
ayuda a tener claridad de un tema, resumirlo en conceptos o frases puntuales e ilustrarlo de
manera creativa, con el fin de incentivar la asociación y mejorar la memoria.
Por último, entender el paso a paso que se debe seguir para iniciar una investigación,
nos muestra con claridad el punto de partida: selección de una problemática, planteamiento
de una pregunta adecuada y delimitada para resolver, formulación adecuada de una hipótesis
e identificar cual es el objetivo de la búsqueda ¿Porque lo hacemos? ¿Qué queremos
demostrar? ¿Para qué lo hacemos? ¿cómo se puede llevar a cabo?, entre otras preguntas a
resolver.
Aspectos conceptuales más destacados
● Paradigma: “Es un conjunto de valores y saberes compartidos colectivamente, es

decir, usados, implícita o explícitamente, por una comunidad” (Fajardo, s.f.).
● Paradigma Positivista: La explicación de los fenómenos y la generalización de
resultados son parte de los objetivos de la investigación desde esta mirada. La
observación, la experimentación y el control de variables de investigación son
fundamentales en los procesos de investigación en psicología (Fajardo, s.f.).
● Paradigma interpretativo - hermenéutico: “Parte de la consideración de que la realidad
no tiene un carácter objetivo, sino que más bien es producto de las interacciones del
individuo con su entorno social y que por lo tanto “existen múltiples realidades”
(Fajardo, s.f.).
● Métodos: “Conjunto de técnicas, métodos y procedimientos que permiten dar
respuesta a una pregunta, a un problema de investigación de forma rigurosa” (Fajardo,
s.f.); En otras palabras, Son los procesos que se utilizan para recolectar y analizar
datos en un estudio.
● Método deductivo: “Caracterizado por la verificación de hipótesis a partir de un
proceso de investigación. La hipótesis guía el proceso de recolección de información.
La hipótesis es un referente para explicar un fenómeno (Fajardo, s.f.).
● Método inductivo – ideográfico: “Caracterizado por la identificación de las realidades
y percepciones individuales y grupales, para la comprensión de un fenómeno Las
categorías de análisis son un referente para la comprensión de un fenómeno” (Fajardo,
s.f.).
● Hipótesis: “Hace referencia a un supuesto teórico, que se espera confirmar o descartar

mediante un proceso de investigación Puede hacer referencia también a una
afirmación, respuesta tentativa a la(s) pregunta(s) de investigación” (Fajardo, s.f.).
● Enfoque de investigación: Son las perspectivas teóricas desde las cuales se aborda un
problema de investigación.
● Enfoque cuantitativo: Se caracteriza por la medición rigurosa de fenómenos. En este
enfoque se privilegian los instrumentos estandarizados y el control de todos los
aspectos relacionados con la situación investigada (Fajardo, s.f.).
● Enfoque cualitativo: Se caracteriza por múltiples aproximaciones que comparten
interés por comprender en profundidad fenómenos a partir de la experiencia de
individuos o colectivos.
Conclusiones
● Para iniciar un proceso de investigación es necesario entender conceptos básicos

necesarios, como los son, qué es paradigma, método y enfoque de investigación.
● Todos estos conceptos no ayudan a llevar una investigación más rigurosa y son una
guía para entender cómo dirigir dichas investigaciones.
● Al tener estos conocimientos nos ayuda a nosotros como estudiantes a entender
también los resultados de las diversas investigaciones que se realizan en el campo de
la psicología.
● Manejar estos conceptos clave también nos ayuda a poder explicar los resultados que
arrojen nuestros estudios de investigación a nuestros colegas .
● El proceso de aprendizaje y cambio de percepción desde el inicio hasta el final se
evidencia a través de los resultados.
● Se concluye que la información visual se determina a través de herramientas como los
gráficos informativos los cuales permiten una facilidad para entender los resultados de
las pruebas aplicadas.
● Al finalizar el trabajo se tiene una mirada mucho más amplia de la investigación en
psicología y se comprende las diversas maneras de investigar dando así una guia de
qué paradigma y método de investigación se puede utilizar en futuros estudios de
investigación académica
Referencias
Fajardo, A. (s.f.). arandina.instructure.com. Obtenido de areandina.instructure.com:

https://areandina.instructure.com/courses/38260

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Importancia del ejercicio

Nos permite entender el concepto de paradigma, método y enfoque de investigación,

Aspectos conceptuales más destacados

● Paradigma: “Es un conjunto de valores y saberes compartidos colectivamente, es

● Hipótesis: “Hace referencia a un supuesto teórico, que se espera confirmar o descartar

● Para iniciar un proceso de investigación es necesario entender conceptos básicos

Fajardo, A. (s.f.). arandina.instructure.com. Obtenido de areandina.instructure.com:

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