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4) BASC-3 Cuestionario Profesores T1

Psicología (Universidad Central de Venezuela)

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Descargado por Lina Gallego (magaqui-08@hotmail.com)
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CUESTIONARIO
PROFESORES
Ni–os
T-1 3 a 5:11 a–os

Nombre Profesor:______________________________________
Fecha:_______________
Colegio:_________________________
Curso:______________
¿Hace cuanto conoce al niño?:____________________
¿Cree que el niño tiene algún problema de visión
o audición?:___________________

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Presta Atención N A S C Se frustra fácilmente N A S C

Se preocupa mucho N A S C Escucha las indicaciones que se le dan N A S C
Cambia bien de una actividad a otra N A S C Hace movimientos repetitivos N A S C
Dice todas las letras del abecedario N A S C Rompe las cosas de los otros niños N A S C
Responde de forma adecuada cuando se le hace una pregunta N A S C
Se recupera rápidamente de un contratiempo N A S C Pega a los otros niños N A S C
Es irritable N A S C
Dice su dirección cuando se la preguntan N A S C
Anima a los demás a que hagan las cosas lo mejor que puedan N A S C
Parece que ha perdido el contacto con la realidad N A S C Prefiere jugar solo N A S C
Se resfría N A S C Tiene poco autocontrol N A S C
Dice su nombre completo cuando se lo preguntan N A S C
Se distrae fácilmente N A S C Dice: “tengo miedo de equivocarme” N A S C
Felicita a los demás cuando algo les sale bien N A S C
Pide ayuda con educación N A S C
Es cruel N A S C
Es pesimista N A S C Se cae o tropieza con las cosas fácilmente N A S C
Se comunica con claridad N A S C Desafía a los profesores o cuidadores
Controla sus emociones N A S C Se preocupa por cosas que no pueden cambiarse N A S C
Escucha con atención N A S C
Evita hacer amigos N A S C Se pone enfermo N A S C
Se estresa fácilmente N A S C Se integra fácilmente en las actividades de grupo N A S C
Encuentra soluciones a los problemas N A S C Se enfada fácilmente N A S C
Parece una persona rara N A S C Se comporta como si los demás niños no estuvieran presentes N A S C
Es muy movido N A S C Tiene una actitud negativa N A S C
Tiene fiebre N A S C Se preocupa por sus padres N A S C
Molesta a los otros niños cuando están jugando N A S C Tiene dolor de cabeza N A S C
Pide ayuda cuando la necesita N A S C Molesta a los otros niños cuando están trabajando N A S C
Dice “por favor” y ”gracias” N A S C Evita el contacto visual N A S C
Expone sus ideas de forma confusa N A S C Se disgusta fácilmente N A S C
Se queja de que no se encuentra bien N A S C Le cuesta concentrarse N A S C
Dice: “no le caigo bien a nadie” N A S C Elogia y felicita a los demás N A S C
Es demasiado emocional N A S C Le cuesta mantener las manos o los pies quietos N A S C
Pierde el control cuando se enfada N A S C Muestra sentimientos que no se corresponden con la situación N A S C
Presta mucha atención cuando alguien le habla N A S C Parece tenso N A S C
Es demasiado agresivo N A S C
Se queja de que le duele la barriga N A S C
Le cuesta quedarse sentado N A S C
Se queja de que le duele algo N A S C Le cuesta esperar sus turno N A S C
Parece que afronta los contratiempo con calma N A S C Llora con facilidad N A S C
Evita a los otros niños N A S C Tiene dolor de garganta N A S C
N A S C Hace pucheros N A S C
Tiene dificultades para mantener la atención
N A S C Habla en clase cuando no le toca N A S C
Falta a la escuela o guardería porque está enfermo Se disgusta fácilmente N A S C
N A S C
Se adapta bien a los cambios en sus rutinas N A S C Se le da bien conseguir que las personas trabajen en equipo N A S C
Esta triste N A S C Tiene poco autocontrol
¿Cuáles son los puntos fuertes conductuales oN A S C
Tiene buenos hábitos de estudio N A S C
Ofrece su ayuda a los otros niños N A S C emocionales del niño?
Se queja de que le duele la barriga N A S C
Comparte los juguetes y sus cosas con los otros niños N A S C Evita a los otros niños N A S C
Dice: “me odio” N A S C
Reacciona de forma negativa N A S C
Hace amigos con facilidad N A S C
Hace cosas raras N A S C Se distrae con el móvil (u otro dispositivo similar) en la clase N A S C
Fastidia a los demás a propósito N A S C Evita el contacto visual N A S C
Se niega a hablar Supera los problemas N A S C
N A S C
Esta muy motivado para hacer las cosas bien N A S C
Se adpta bien a los nuevos profesores y cuidadores N A S C Hace las cosas sin pensar N A S C
Habla sobre sus experiencias personales con claridad N A S C Hace que los demás se sientan cómodos N A S C
Le cuesta controla r los esfínteres N A S C Especifique
Se queja de que no los
se aspectos conductuales o
encuentra bien N A S C
Pierde los estribos muy fácilmente N A S C emocionales
se preocupa muchode niño que le preocupan N A S C
Le cuesta concentrarse N A S C
Le cuesta hacer nuevos amigos N A S C
Aborda su trabajo paso a paso N A S C
Se comporta de manera extraña N A S C
Inicia conversaciones N A S C Acosa a las personas que son diferentes a él N A S C
Amenaza con hacer daño a los demás N A S C Interrumpe las actividades de los otros niños N A S C

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