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    PRE LECTURA Y LECTURA MUSICAL HABLADA Y MELODICA (2) (1) - Share

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    Este documento presenta una serie de ejercicios para practicar la lectura de notas musicales. Explica que los ejercicios incluyen pentagramas con cabezas de nota en diferentes líneas y espacios, y el objetivo es decir en voz alta la nota correspondiente a cada cabeza al mirarla. Se recomienda aumentar gradualmente la velocidad de lectura a medida que se practica. Los ejercicios aplican los sonidos sol, mi y la en las claves de do y fa y utilizan diferentes compases y figuraciones rítmicas equivalentes a

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    Este documento presenta una serie de ejercicios para practicar la lectura de notas musicales. Explica que los ejercicios incluyen pentagramas con cabezas de nota en diferentes líneas y espacios, y el objetivo es decir en voz alta la nota correspondiente a cada cabeza al mirarla. Se recomienda aumentar gradualmente la velocidad de lectura a medida que se practica. Los ejercicios aplican los sonidos sol, mi y la en las claves de do y fa y utilizan diferentes compases y figuraciones rítmicas equivalentes a

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    Este documento presenta una serie de ejercicios para practicar la lectura de notas musicales. Explica que los ejercicios incluyen pentagramas con cabezas de nota en diferentes líneas y espacios, y el objetivo es decir en voz alta la nota correspondiente a cada cabeza al mirarla. Se recomienda aumentar gradualmente la velocidad de lectura a medida que se practica. Los ejercicios aplican los sonidos sol, mi y la en las claves de do y fa y utilizan diferentes compases y figuraciones rítmicas equivalentes a

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    Este documento presenta una serie de ejercicios para practicar la lectura de notas musicales. Explica que los ejercicios incluyen pentagramas con cabezas de nota en diferentes líneas y espacios, y el objetivo es decir en voz alta la nota correspondiente a cada cabeza al mirarla. Se recomienda aumentar gradualmente la velocidad de lectura a medida que se practica. Los ejercicios aplican los sonidos sol, mi y la en las claves de do y fa y utilizan diferentes compases y figuraciones rítmicas equivalentes a

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    LECTURA

    MUSICAL

    46
    UNIDAD 1

    47
    LECTURA HABLADA

    EXPLICACIÓN DEL MECANISMO A UTILIZAR

    Los ejercicios que siguen a continuación presentarán varios


    pentagramas con cabezas de nota ubicadas en distintas líneas y
    espacios del pentagrama. El ejercicio consiste en que, al mirar cada
    cabeza de nota, diremos en voz alta la nota a la que corresponde.

    Al principio es válido consular el nombre de las líneas y los espacios


    con los gráficos de la parte de teoría, pero es necesario que
    procuremos memorizarlos lo más pronto posible, de modo que no
    tengamos que consultar más y nos baste con observar dónde se ubica
    el punto para identificar de qué nota se trata.

    Queda terminantemente prohibido escribir encima o debajo de las


    cabezas de nota los nombres de las notas a las que corresponden. Si
    se hace esto el ejercicio no servirá. Pues en lugar de fijar nuestra
    atención en los puntos negros y su ubicación, estaremos simplemente
    leyendo nuestros anotes y no aprenderemos a leer la música.

    El objetivo a lograr será la lectura de todas las notas aplicando un


    pulso uniforme (diciendo una nota por pulso), al principio muy lento y
    después incrementando poco a poco la velocidad, mejorando así cada
    vez la agilidad en la identificación de las notas.

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    CLAVES A UTILIZAR:

    A continuación podrás encontrar una serie de ejercicios que te


    ayudarán a leer las notas musicales. Al principio, hasta memorizar la
    ubicación de las notas es natural que nos demoremos en leer; pero es
    conveniente que a medida que repetimos, procuremos aumentar la
    velocidad de lectura.

    Aprender a leer música es exactamente igual que aprender a leer un


    libro. Cuando aprendimos, al principio nos trabábamos mucho y
    teníamos que hacerlo muy despacio, pero cuando tomamos práctica
    comenzamos a hacerlo más rápido. De igual manera es la música, así
    que ¡¡¡ADELANTE!!!

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    61
    LECTURA MELÓDICA

    APLICACIÓN DE:

    SONIDOS SOL Y MI

    EN LAS CLAVES DE:

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    63
    64
    LECTURA MELÓDICA
    APLICACIÓN DE:

    SONIDOS SOL, MI y LA
    EN LAS CLAVES DE:

    UTILIZANDO:

    LOS COMPASES MÁS UTILIZADOS

    75
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    77
    78
    79
    LECTURA HABLADA
    APLICACIÓN DE:

    UTILIZANDO:

    LOS COMPASES MÁS UTILIZADOS

    CON FIGURACIONES SEGÚN EL COMPÁS, EQUIVALENTES A:

     Un pulo
     Dos pulsos
     Medio pulso

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    81
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    83
    84
    LECTURA MELÓDICA
    APLICACIÓN DE:

    SONIDOS SOL, MI, LA y DO


    EN LAS CLAVES DE:

    UTILIZANDO:

    LOS COMPASES MÁS UTILIZADOS

    Y OTROS COMPASES

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    95
    96
    LECTURA HABLADA
    APLICACIÓN DE:

    UTILIZANDO:

    LOS COMPASES MÁS UTILIZADOS

    Y OTROS COMPASES

    CON FIGURACIONES SEGÚN EL COMPÁS, EQUIVALENTES A:

     Un pulo
     Dos pulsos
     Medio pulso

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