Fase 1 – Reconocimiento.

Yareliz Johana Daza Rincón

Tutora: Sandra Milena Ruiz

Grupo N°: 403024_66

Diagnóstico Psicológico

Programa de Psicología Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades - ECSAH

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Septiembre 2021.
2. Posterior a la lectura, da respuesta a las siguientes preguntas orientadorasen el foro (con
sus propias palabras o parafraseadas):

(a) ¿Qué técnicas involucra el proceso de evaluación y diagnóstico psicológico?

(Mencionarlas y explicarlas de forma resumida) (extensiónmáxima por
respuesta 1 párrafo de 250 palabras y debe incluir norma APA 7 edición):

Medición:
Es una herramienta que permite a los psicólogos cuantificar características humanas y
objetivar el proceso de evaluación. Las pruebas forman parte del proceso general
organizado de obtención de impresiones diagnósticas.
Medir no es otra cosa que asignar números, más exactamente unidades de medida, a la
descripción de los datos referidos al comportamiento de acuerdo a ciertas reglas
(silva,1982). Las mediciones han de ser exactas, fiables, validas y útiles (silva,1989).

Valoración:
El propósito de la valoración psicológica es determinar el problema y las variables que lo
afectan, así como los aspectos positivos y ventajas que tiene la persona. Para mejorar la
objetividad y confiabilidad de la evaluación, los psicólogos utilizan herramientas de
evaluación como pruebas psicológicas y cuestionarios.
“La valoración supone un conjunto de actividades practicas en base a unos supuestos
teóricos que no están integrados en un paradigma aceptado y único” (Fernández-
Ballesteros, 1987, p.39).

Evaluación:

Es un procedimiento mediante el cual un psicólogo recopila información sobre el paciente a

través de test y entrevistas, con el fin de evaluar el funcionamiento y las capacidades del
mismo en determinadas áreas y, a su vez, predecir cómo será su comportamiento en un
futuro.

La evaluación psicológica puede perseguir objetivos diferentes: describir clasificar

predecir, explicar y controlar los fenómenos objeto de estudio. En unos supuestos mas que
en otros, el evaluador efectuara un cierto número de estimaciones cuantitativas (mediciones
propiamente dichas) y cualitativos acerca del valor, la importancia o la incidencia de
determinados objetos, personas o hechos (Forns, 1981, Vizcarro y Arévalo 1990).

Evaluación psicológica y psicodiagnóstico:

Se realiza cuando se le solicita describir, explicar, predecir o clasificar unas conductas, o la

personalidad de una persona. El psicólogo se encarga del proceso de recogida de datos,
realizar hipótesis, comprobarlas a partir de la aplicación de las pertinentes técnicas de
evaluación (entrevista, observación, técnicas proyectivas, objetivas, etc.).
Para poder llevar a efecto la clasificación diagnostica que entraña el psicodiagnóstico hay
que pasar por le tramite evaluador. En efecto agrupar a los individuos de acuerdo con sus
características distintivas supone haberlos identificado previamente de manera fiable y
valida. (Achenbach y Edelbrock, 1993, p. 77).

(b) ¿Cómo se articula o relaciona la salud comunitaria con la construccióno

establecimiento de un diagnóstico psicológico? (extensión máxima por
respuesta 1 párrafo de 6 a 8 líneas y debe incluir norma APA 7 edición

Se puede establecer la relación como una práctica social que como disciplina debe
trascender esfera de lo privado para dar sentido y aportar a la construcción de lo público.
De esta manera, la psicología avanza en la visión tradicional que la ubico en el acto de
“curar”. De atender a individuos con alguna patología o en busca de prevenir que la tuviera.
Ahora tiene además de la anterior misión, la búsqueda de comprender, describir y potenciar
estilos de vida propios de los diferentes grupos comunitarios, es decir, que su intención es
promover la autogestión y cogestión de las comunidades en pro de un objetivo común, para
ello parte de la participación como eje fundamental de todo proceso de cambio dentro de
los grupos humanos. La salud comunitaria se articula con la construcción de un diagnóstico
psicológico ya que esta desplaza el foco desde la enfermedad al bienestar, y desde la
restitución de la salud a su promoción. La evaluación de las necesidades de la comunidad
señala las áreas donde actuar en el entorno más cercano a las personas, más allá de la
intervención sanitaria. La actuación para la mejora de la salud comunitaria incluye también
los servicios sanitarios e integra la atención social, promoviendo el autocuidado, la
independencia y las redes de soporte familiar.

3. El estudiante hace una revisión en bases de datos científicas (como Redalyc,

Scielo, Elsevier, Google académico, Researchgate, Biblioteca de la UNAD; u otra
que el estudiante considere), y selecciona un (1) artículo o investigación sobre el
tema: Pasos que involucra un proceso de evaluación y diagnóstico psicológico. A
partir de este, se debe diligenciar la tabla 1: Exploración y revisión del estado del
arte

Nota: cada estudiante diligencia la tabla y la comparte en el foro colaborativo fase 1, es

importante que no se repitan o dupliquen los artículos entre los estudiantes del grupo; por lo
que, al momento de subir al foro, revisar si previamente un compañero (a) ya ha
seleccionado ese mismo artículo, en dicho caso se deberá seleccionar otro, evitando repetir
dichos artículos.
 Tabla 1.

Exploración y revisión del estado del arte

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 Referencias bibliográficas

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Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua.
(Apartado 6: las técnicas durante el proceso de evaluación psicológica – página 95).
https://addi.ehu.es/handle/10810/15271

Fernández, A y Serra, L. (2020). Vida comunitaria para todas: salud mental, participación y
autonomía. Informe SESPAS 2020. https://www-sciencedirect-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/science/article/pii/S0213911120301886?via%3Dihub

Laura Edna Aragón Borja. (diciembre de 2004). Fundamentos Psicométricos en la

Evaluación Psicológica-Unidad de Evaluación Psicológica Iztacala Universidad Nacional
Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Iztacala. Vol. 7 No. 4.
https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/39239155/psicometria-with-cover-page-
v2.pdf?Expires=1630265515&Signature=EherLNNGX1Cshs5HV97tcobGi7XfB~qYW4w
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