Ciencias Naturales 2º SISTEMA LOCOMOTOR

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 8

Escuela Alborada de Talagante Ciencias

Naturales
Segundos básicos
Guía de Ciencias Naturales

Nombre:

Curso: Fecha:

Objetivo:
 Leer comprensivamente los textos presentes en la guía.
 Reconocer características de sistema esquelético y muscular.
 Identificar algunos huesos de nuestro cuerpo.
 Recordar órganos internos vitales.
 Redactar respuestas coherentes.
 Ampliar vocabulario.
¿Qué es el sistema locomotor?
El aparato locomotor es el conjunto de estructuras que permite a nuestro cuerpo realizar
cualquier tipo de movimiento. El aparato locomotor está formado por el esqueleto o
sistema óseo (huesos) y el sistema muscular (músculos).
Visita: https://www.youtube.com/watch?v=5SytABu6lKY

Actividad:
Responde las siguientes preguntas, apóyate en el texto sobre la imagen:
1. ¿Qué es el sistema locomotor?

2. ¿Cómo se compone el sistema locomotor?


Sistema Esquelético u óseo
Podemos realizar varios tipos de movimientos gracias a la acción coordinada de
huesos, articulaciones y músculos.

Los huesos son la estructura más duras del cuerpo y en conjunto forman el esqueleto,
se distribuyen en tres partes fundamentales del cuerpo: Cabeza, tronco, extremidades
(superiores e inferiores), tenemos huesos de diferentes tamaños y formas.

Las articulaciones son la zona de unión entre dos o más huesos. Por ejemplo, la rodilla está
formada por la unión del fémur y la tibia.

Las funciones principales de los huesos son: Es


proteger algunos órganos del cuerpo
Ser el soporte del organismo y mantener una postura adecuada. Trabajar en
conjunto con los músculos para permitir el movimiento.
Visita: https://www.youtube.com/watch?v=M1PCLxI9gV0

El cuerpo humano
adulto tiene 206
huesos en total.
Colegio Sol de Chile, Lo Espejo
Departamento de Ciencias Naturales.
Profesora Marcela Cortez
Segundos básicos
Sistema Muscular
El sistema muscular está compuesto por todos los músculos que recubren el
cuerpo, y a su vez está protegido por la piel manteniendo todo en su lugar, ya sean huesos,
órganos u otros sistemas. Los músculos, a diferencia de otras partes de nuestro cuerpo,
pueden ser desarrollados a voluntad con actividades físicas tales como caminar, el
running o unos simples estiramientos.
Las funciones de los músculos son:

 Estabilidad: los músculos se combinan y trabajan para dar la estabilidad que


nuestro cuerpo necesita, aquella que nos permite realizar todas nuestras actividades
del día a día sin caernos.
 Protección: los órganos del cuerpo se ven protegidos gracias a los huesos, pero
también gracias a nuestros músculos, garantizando así el buen funcionamiento del
cuerpo.
 Locomoción: nuestros movimientos se consiguen gracias al desplazamiento
de la sangre y al movimiento de nuestras extremidades, o que es posible gracias a la
acción de todos nuestros músculos.

Visita: https://www.youtube.com/watch?v=gmc6QIanvD0

El cuerpo humano
tiene 650
músculos en total.
Colegio Sol de Chile, Lo Espejo
Departamento de Ciencias Naturales.
Profesora Marcela Cortez
Segundos básicos
Actividades

I.- Selecciona la alternativa correcta marcando con una X:

1.- El sistema esquelético está compuesto por:


a) Músculos.
b) Órganos.
c) Huesos.

2.- ¿Cómo son los huesos?


a) Estructuras blandas.
b) Estructuras duras.
c) Estructuras pequeñas.

3.- Las articulaciones son:


a) Puntos de unión de dos huesos.
b) Punto de unión de dos músculos.
c) El hueso más largo del sistema esquelético.

4.- El sistema muscular está compuesto por:


a) Huesos.
b) Músculos.
c) Tendones.

5.- Los músculos están protegidos por:


a) Los huesos.
b) La piel.
c) Los órganos.

II.- Completa el cuadro con las funciones del sistema esquelético y sistema
muscular:

Sistema Esquelético Sistema Muscular


Colegio Sol de Chile, Lo Espejo
Departamento de Ciencias Naturales.
Profesora Marcela Cortez
Segundos básicos

III.- Escribe los nombres de los huesos que se solicitan en la imagen:


Colegio Sol de Chile, Lo Espejo
Departamento de Ciencias Naturales.
Profesora Marcela Cortez
Segundos básicos

IV.- Rellena con plastilina el sistema muscular:


Colegio Sol de Chile, Lo Espejo
Departamento de Ciencias Naturales.
Profesora Marcela Cortez
Segundos básicos

V.- Completa el siguiente esquema con las palabras del recuadro; si no


recuerdas puedes mirar tu cuaderno de asignatura:

Pulmones – riñones – estómago – cerebro – corazón.

VI.- Une cada órgano interno con su función (con colores distintos cada línea):

También podría gustarte