PROYECTO DE ACTIVIDAD EDUCATIVA EN IIEE-JEC-FRANCISCANA PIO SAROBE

“FIRST SPELLING BEE CONTEST” 2023

Henry PORRAS RAMOS and Ever A. VILLANUEVA CANCHIHUAMAN

 I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.-UGEL : CONCEPCION
1.2.-REGION : JUNIN
1.3.-NIVEL : EDUCACION SECUNDARIA- IIEE-JEC
1.4.-RESPONSABLES : LIC: HENRY PORRAS RAMOS
: PROF. EVER A. VILLANUEVA CANCHIHUAMAN
1.5.-DURACION : OCTUBRE, 2023

II. DENOMINACIÓN “First Spelling Bee Contest”

III. JUSTIFICACIÓN:
El concurso escolar es una estrategia pedagógica que busca contribuir a la formación
integral de los estudiantes, así se menciona en la R.M. 627-2016 – MINEDU que aprueba
la Norma Técnica denominada “Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año
Escolar 2023 en Institución Educativa y Programa Educativo de la Educación Básica”, de
la misma forma en el numeral 6.2.5 sobre el Plan de Implementación al 2023 de la
Política Nacional de Enseñanza Aprendizaje y Uso del idioma inglés , se indica que uno
de los objetivos de la enseñanza aprendizaje del idioma inglés en la Educación Básica es
mejorar la calidad del aprendizaje del idioma inglés de los y las estudiantes de la
educación básica.

Una forma emprendedora para incentivar el aprendizaje del idioma inglés es el “Concurso
de deletreo”.

El desarrollo del presente concurso está orientado no solo al aprendizaje de palabras

aisladas, sino a todo un proceso de aprendizaje que permite aprender la definición, la
pronunciación, las raíces de las palabras, a reconocer los sufijos y prefijos ente otras
categorías gramaticales, y por ende a mejorar y fortalecer la comprensión y producción
de textos escritos, (Asha Dinesh-EZ Schools).

Este concurso de deletreo tiene dos categorías: A y B, en las cuales los estudiantes
compiten entre sí con un mismo banco de 100 Y 108 palabras.

Este proceso de adquisición y producción de aprendizaje de palabras del idioma inglés,

les ayudará a mejorar su comunicación, a su vez debe ser reconocida y elogiada por
todos; porque esto les servirá como un motor impulsor para participar en las
generaciones de nuevos aprendizajes significativos.

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 IV. OBJETIVOS
General:
 Enriquecer el vocabulario para mejorar las habilidades de comprensión y
producción de textos orales y escritos en el idioma inglés de los estudiantes de la
institución educativa Franciscana Pio Sarobe”
Específicas:
 Ampliar el léxico a través de la incorporación de nuevos términos.
 Mejorar la pronunciación a través del ejercicio continuo para el
reconocimiento de las palabras.
 Generar espacios significativos de aprendizaje del idioma inglés a través de
un concurso dinámico y creativo, orientado hacia la sana competencia.
 Fomentar la tolerancia y solidaridad entre los estudiantes de las diferentes
Instituciones Educativas con modelo de servicio Educativo “Jornada Escolar
Completa”.
 Afianzar la autoconfianza y la autoestima en los estudiantes estimulando el
desarrollo de las habilidades comunicativas y la capacidad de
desenvolvimiento escénico.
 Incentivar la gestión de las Instituciones Educativas en pro de la
participación activa en eventos educativos extracurriculares.
V. DESCRIPCION DEL CONCURSO:

El primer concurso de deletreo a nivel institucional denominado “FIRST

SPELLING BEE CONTECT” se desarrollará en 2 fases:
Fase 01.- A nivel de secciones (18 DE OCTUBRE)
Fase 02.- A nivel de la Institución educativa (25 DE OCTUBRE)

VI. ORGANIZACIÓN:
La organización de las fases al concurso como sigue:
FASE 1
 Los docentes de las IIEE. 2023, involucran a todos sus estudiantes a participar
del concurso para seleccionar a cinco participantes por aula o grado según lo
consideren los docentes los docentes.
 Los estudiantes seleccionados participaran en 2 categorías; por lo cual habrá
una lista distinta de palabras que se consideraran para la participación de los
estudiantes en cada una de las categorías;
Categoría A.- (1º y 2 º)
Categoría B.- (3º, 4° y 5 º) de secundaria.
 Los docentes proporcionan a todos los estudiantes previamente una lista de 100
Y 108 palabras en inglés que le permitirá revisar y estudiar.
 El docente de inglés realizará el dictado de 20 palabras de la lista y las corregirá.
Según este resultado, determinara como mínimo a cinco candidatos (as) para
representar a su aula o grado.

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  Los docentes, organizan el concurso en la Institución Educativa en las dos
categorías se le premiara con diplomas y otros.
 El evento debe realizarse en el patio de honor de la institución Educativa
ante un jurado compuesto por el o los profesores de inglés de la IIEE o
algún otro docente de inglés invitado, quienes deben tener en cuenta las
consideraciones para seleccionar a un ganador por cada categoría (1
ganador)

VII. CATEGORIAS:
Para la realización del concurso se considerarán dos categorías:
Categoría. - A (1° y 2°de educación secundaria de las IIEE-JEC
Categoría. - B (3°, 4° y 5° de educación secundaria de IIEE-JEC.

VIII. DE LAS FECHAS:

Se ha establecido las siguientes fechas a cada una de las fases del concurso:
Fase 01.- A nivel de secciones (miércoles 18 de octubre)
Fase 02.- A nivel de la Institución educativa, miércoles 25 de octubre

IX. BASES DEL CONCURSO:

a) Los estudiantes de la Institución Educativa Franciscanas Pio Sarobe podrán

participar de dicho concurso obligatorio de acuerdo a su categoría.
b) El deletreo de palabras (spelling) será únicamente en inglés.
c) Las palabras a utilizar deberán ser escogidas de la lista de palabras entregadas por los
profesores del área de inglés en cada uno de los grados y categorías.
d) Las palabras deberán ser escogidas para el estudiante al azar y no en el orden que
aparecen.
e) El estudiante puede pedir la repetición de la palabra cuantas veces necesite,
mientras que toda interacción durante el concurso deberá ser en inglés.
f) El concursante puede pedir un ejemplo de la palabra utilizada, un contexto o una oración.
g) El concursante una vez que ha iniciado el deletreo (spelling) no puede corregirse ni
empezar nuevamente.
h) El estudiante debe respetar el siguiente proceso de deletreo (spelling):
- Repetir la palabra adquirida al azar mediante un papelito,
- Comenzar el deletreo
- Al finalizar, repetir nuevamente la palabra deletreada. Ej:
Estudiante: “House - h-o-u-s-e- House”

i) El estudiante esperará en silencio el veredicto del jurado que puede ser “CORRECT” o
“INCORRECT”. De ser INCORRECT los estudiantes quedarán automáticamente
eliminados.
j) La competencia se desarrollará en las aulas correspondientes de cada grado o categoría
los concursantes irán siendo eliminados a medida que se equivocan. El o la ganadora
será quien llegue a la fase final en cada una de las fases. Si al finalizar quedan dos
estudiantes y ambos se equivocan, no habrá perdedor y se iniciará una

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 ronda nueva con los dos. Esto continuará hasta que uno de ellos se equivoque, en ese
caso el estudiante contrincante tendrá que deletrear la misma palabra de quien se
equivocó más otra nueva.
k) El participante tendrá como máximo un minuto para deletrear la palabra correctamente,
en la primera y segunda etapa, teniendo 45 segundos como máximo en la etapa final.
l) El estudiante quedará descalificado si pasado ese tiempo no deletrea ninguna palabra o
se equivoca.
m) Los concursantes deberán pararse frente del profesor y deletrear cada letra claramente y
con el volumen de voz adecuado para que sea escuchado por el profesor y el jurado.
n) El presente concurso forma parte de la evaluación de los estudiantes durante el cuarto
trimestre.
o) El jurado y el profesor tomará las decisiones por unanimidad, en caso de duda sobre
cualquier deletreo tienen el derecho a repetición y si existiese empate; en la última fase
será el profesor y el jurado quienes tomarán las decisiones en cuestión.
p) Las decisiones del jurado, teniendo en cuenta la disposición anterior, son definitivas.
q) La presentación de los participantes será portando correctamente el uniforme de la I.E.

X. DE LA PREMIACIÓN
a) A los ganadores de aula se les premiara en el área con un diploma de honor.
b) Los estudiantes ganadores en ambas categorías se les premiaran con diploma de honor.
c) Los estudiantes ganadores en ambas categorías se les premiaran con material de
escritorio.

XI. CRONOGRAMA DEL CONCURSO:

FECHA
N° CATEGORIA ACTIVIDADES
OCTUBRE
SETIEMBRE
X
01 A yB Entrega del listado de palabras X
Organización con los estudiantes X
02 A yB X
Ganadores del concurso de deletreo de X
03 A yB sus respectivas aulas/ o secciones
Ganadores del concurso de deletreo a X
08 A yB nivel de la IIEE

Henry PORRAS RAMOS and Ever A. VILLANUEVA CANCHIHUAMAN

 XII. RECURSOS:

12.1.- HUMANOS: Director, Docentes, Estudiantes, Coordinadores Pedagógicos, CIST,

(Comunidad Educativa)
12.2.- MATERIALES: Hojas A-4, plumones, fotocopias, carpetas, cajas, cartulinas,
impresiones, mobiliario escolar, papel a color etc.
12.3.- TECNICOS: Computadora, parlantes, equipo musical, extensiones, micrófonos, cables
auxiliares, proyector.
12.4.- FINANCIEROS: Los recursos financieros que se requieran serán de gestión de los
docentes a cargo y la parte administrativa (dirección).

XIII. COORDINACIONES Y CONTROL DEL CONCURSO:

Director, Sub director y Coord. de letras, Docentes de inglés de la IIEE

XIV. ANEXOS:

 Listas (01) de palabras de 1° y 2° año de Educación Secundaria.

 Listas (02) de palabras de 3°,4° y 5° de Educación Secundaria.
 Criterios de Evaluación.

05 de julio del 2023

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Henry PORRAS RAMOS Ever A. VILLANUEVA CANCHIHUAMAN
Docente del área de Inglés Docente del área de inglés

Henry PORRAS RAMOS and Ever A. VILLANUEVA CANCHIHUAMAN

ANEXOS

Henry PORRAS RAMOS and Ever A. VILLANUEVA CANCHIHUAMAN

 FIRST SPELLING BEE CONTEST- CATEGORIA “A” - LISTA 01
Las docentes proporcionan a todos los estudiantes una lista de palabras en inglés. Habrá
una lista distinta para cada nivel (1º - 2 º) y (3º, 4° y 5 º de secundaria). El profesor de
inglés dictará 20 palabras de la lista y corregirá la prueba. Pasarían a la siguiente fase:
Losestudiantes con los mejores resultados por aula pasarán a la segunda y así a la fase
1.- HELLO 41.-MUSICIAN 81.-GET DRESSED
2.- GOOD BYE 42.- STUDENT 82.- GO AWAY
3.- CHINA 43.- POLICEMAN 83.- MOBILE PHONE
4.- BRAZIL 44.- BUS DRIVER 84.- EXCUSE ME
5.- EGYPT 45.- TAXI DRIVER 85.- BASKETBALL
6.- AMERICAN 46.- ALPHABET 86.-REPORTER
7.- NAME 47.- NEWSPAPER 87.-INCREDIBLE
8.- YEAR 48.- COMPUTER 88.-UNDERLINE
9.- FAMILY 49.- HISTORY 89.- HOMEWORK
10.-FATHER 50.- TELEVISION 90.-BEAUTIFUL
11.-MOTHER 51.- NATIONALITY 91.- INTRODUCER
12.-BROTHER 52.- FURNITURE 92.- LOOKING FOR
13.-SISTER 53.- CLOTHES 93.- APARTMENT
14.-DAUGHTER 54.- SWEATER 94.- DANGEROUS
15.-SON 55.- NOTEBOOK 95.- INDEPENDENCE
16.-NEPHEW 56.- WALLET 96.- SHOP STORE
17.-NIECE 57.- BUSINESS 97.- SPELLING
18.-UNCLE 58.- DISCOVERY 98.-UNHEALTHY
19.-ARGENTINA 59.- ON LINE 99.-STATEMENTS
20.-ENGLAND 60.- HEADACHE 100.-GOOD LUCK
21.-CANADA 61.- STOMACHACHE
22.-GERMANY 62.- TOOTHACHE
23.-ITALY 63.- INTERESTING
24.-RUSSIA 64.- WONDERFUL
25.-CLASSMATE 65.- TEENAGER
26.-PERU 66.- SWIMMING
27.-SPAIN 67.- DANCING
28.-ENGLISH 68.- WORKING
29.-ITALIAN 69.- CLEANING
30.-MEXICO 70.- COOKING
31.-COUNTRY 71.-WALKING
32.-BRAZILIAN 72.- JUMPING
33.-CHEF 73.-GOOD NIGHT
34.-.TEACHER 74.-GOOD EVENING
35.- SINGER 75.-GOOD AFTERNOON
36.- DANCER 76.-GOOD MORNING
37.- DOCTOR 77.-GRAND CHILDREN
38.- NURSE 78.-GRAND SON
39.- CARPENTER 79.-GRAND FATHER
40.- DRIVER 80.-GRAND MOTHER

Henry PORRAS RAMOS and Ever A. VILLANUEVA CANCHIHUAMAN

 FIRST SPELLING BEE CONTEST- CATEGORIA “B” - LISTA 02
Las docentes proporcionan a todos los estudiantes una lista de palabras en inglés. Habrá una
lista distinta para cada nivel (1º - 2 º) y (3º, 4° y 5 º de secundaria). El profesor de inglés
dictará 20 palabras de la lista y corregirá la prueba. Pasarían a la siguiente fase: Los alumnos
con los mejores resultados por aula pasarán a la segunda y así a la fase final.
VOCABULARY - CATEGORIA "B"

Going out HOTEL ADJECTIVES SHOPPING

1 Destroy 10 Guest 19 Beautiful 28 Fifty percent off
2 Ask 11 Manager 20 Busy 29 For sale
3 Look over 12 Offer a service 21 Clean 30 Free
4 Meet 13 On business 22 Cool 31 Furniture store
5 Say 14 Pool 23 Excellent 32 Low prices
6 Study 15 Reservation 24 Fast 33 Open
7 Talk 16 Security guard 25 Fine 34 Armchair
8 Think 17 Stay 26 Great 35 Product
9 Write 18 Trip 27 Interesting 36 Regular Price

TRANSPORT Shopping 2 IN THE KITCHEN DIRECTION

37 Truck 46 Bought 55 Blender 64 Give directions
38 Bus stop 47 Closed 56 Microwave oven 65 In front of
39 Car 48 Department store 57 Cookbook 66 Between
40 Conductor 49 Gift shop 58 Refrigerator 67 Behind
41 Late 50 Good business 59 Knife 68 Address
42 Take a taxi 51 Order 60 Freeze 69 Next to
43 Train 52 Payment 61 Fresh 70 Opposite
44 Wait for 53 Save money 62 Fork 71 On the corner of
45 Walk 54 Store manager 63 Plate 72 Street

SPORTS NUTRITION ADJECTIVE 2 RELATIONSHIPS

73 Athlete 82 Soft drink 91 Hardworking 100 Step Brother
74 Basketball 83 Eat light 92 Angry 101 Cousin
75 Bicycle 84 Energy 93 Dangerous 102 Family picnic
76 Championship 85 Fat – free 94 Awesome 103 Fiance
77 Exercise 86 Healthy 95 Unattractive 104 Marriage
78 Soccer 87 Lose weight 96 Quick 105 Phone home
79 Player 88 Low – fat 97 Thirsty 106 Relative
80 Swimming 89 Vegetables 98 Difficult 107 Engagement
81 Stadium 90 Salt – free 99 Wonderful 108 Nephew

www.youteacher.net/ www.verdaderoeducacion.com /youtube detodounpoco

 FIRST SPELLING BEE CONTEST
Criterios de Evaluación
CRITERIOS
Número de Participación
NOMBRE DEL Fluidez y Tono de voz Pronunciación PJT
palabras Según las bases
CONCURSANTE Velocidad (volumen) adecuada
deletreadas del concurso
(5p) (4p) (5p)
(3p) (3p)
 FORMATO DE INSCRIPCIÓN DE PARTICIPANTES

I.E. COD.MOD. AÑO/JEC:

UGEL: CATEGORÍA:

N° DNI NOMBRES Y APELLIDOS GRADO SECCIÓN DOCENTE DE INGLÉS

A.E.I. Responsable :